加勉中心小学九月份道德讲堂主持稿

2024-04-24

加勉中心小学九月份道德讲堂主持稿（精选5篇）

篇1：加勉中心小学九月份道德讲堂主持稿

加勉乡中心小学九月份道德讲堂主持稿

主题：一个师者的爱国情各位老师（或同学们）：

大家好！我是今天活动的主持人吴开义。爱国主义作为一种精神支柱和精神财富，对促进民族团结和国家繁荣发展起了重要作用。爱国主义是一种深厚的感情,一种对于自己生长的国土和民族所怀有的深切的依恋之情.这种感情在历史的长河中,经过千百年的凝聚,无数次的激发,最终被整个民族的社会心理所认同,升华为爱国意识,因而它又是一种道德力量,它对国家、民族的生存和发展具有不可估量的作用。今天我们的道德讲堂就是以“爱国爱岗”为主题开展活动，其中主要是从一个人民教师的角度，畅谈自己对爱国主义的理解，特别是身处边远教育战线的我们，又该如何去践行我们的爱国情操，怎样教育好每一位学生，如何建设好每一个学校，如何去为家乡和祖国的教育事业贡献出我们的赤子之心呢？那么就让我们一起探讨学习吧。今天的活动共有七个环节：唱一首歌，看一部短片，听一个故事，诵一份经典，发一份善心，敬一个道德，送一份吉祥

首先，我们进行第一个环节：唱一首歌

合唱《我和我的祖国》

过渡：一代伟人邓小平曾经作出了这样精辟的论断：“科学技术是第一生产力。”这是对人类经济社会发展规律的深刻总结，也就是因为有了这样的指导思想，中国才在仅仅20余年改革开放的进程中，取得举世瞩目的成就，从贫穷落后的国家挺身进入了世界强国之列。

然而，我们都知道，科学技术源于教育，科教兴国乃是我们国家的根本战略方针。离开教育谈科技强国，就如舍本逐末的做法，国家的富强就只能是一个永远的梦。

从古至今，无数仁人志士，为了国富民强，力争从教育方面入手来建设我们的国家，涌现出了一大批优秀的教育家，无数的优秀教师，他们为国家的繁荣和富强，作出了不可磨灭的贡献。如一代先哲孔子的学说不仅影响了中国几千年的发展进程，还深刻地影响著每一个中国人的思想和行为模式；近代著名教育家蔡元培一生信守爱国和民主的政治理念，致力于废除封建主义的教育制度，奠定了我国新式教育制度的基础，为我国教育、文化、科学事业的发展作出了富有开创性的贡献；中国现代著名儿童心理学和幼儿教育学研究的开创者陈鹤琴，毕业于国立清华大学，并留学美国五年，获得哥伦比亚大学硕士学位却放弃国外优厚待遇回国研究儿童和幼儿教学工作，为我国的儿童教育事业做出了杰出贡献；为留守儿童办学的女大学生李灵；用轮椅画出爱心轨迹的残疾人教师李丽；悬崖小学的支教18年如一日的李桂林、陆建芬夫妻等。正是因为有了这些伟大的教育家，平凡中包含着伟大的人民教师，国家的教育事业才得以蓬勃发展。下面我们就来看一个有关的短片。

第二个环节：看一部短片

《感动中国人物——李桂林，陆建芬》看完短片之后，大家有什么感想？

现在，我们进行第三个环节：听一个故事。

《加勉的老师们》

加勉乡位于从江县西南面，距县城120公里、近5个小时的车程，乡驻地海拔900米，其余村寨均坐落在海拔700至1050米的山巅岭脊之上或溪畔，主要居住苗族杂居少量水族，全乡人口8000余人，1992年建乡，2000年正式修通公路。因海拔甚高，交通闭塞，资源匮乏，这里经常发生缺水断电的情况，社会经济发展滞后，是全县唯一的一类贫困乡。在教育事业方面，全乡共两个完全小学，三个教学点，一个初级中学。其中中心校和中学近600名学生同挤一栋教学楼，共用一个小操场，中小学教师也挤在同一栋办公楼里休憩，大多教师没有住宿，只能在街道里租房子住，这里孩子们的成绩历年统考全县倒数......。面对这些艰苦的条件，很多刚刚毕业的师范毕业生或者本县的在职教师根本不愿意来这里教书。但是所有加勉的老师们，并不害怕这些艰苦的条件，他们在边远教育战线上，坚持着一个平凡教师的爱岗敬业精神，不忘加勉本地经济发展滞后的现状和从江经济力争赶超的目标，在教育的岗位上，兢兢业业，艰苦奋斗，近年来，取得了可喜的成绩。加勉中学于过去一个学年的全县统考中，摆脱了倒数全三的局面，实现了倒数为零的突破并有多科获奖；而小学部也逐渐减少倒数科目，特别是王桂艳老师的英语、田永功老师的科学取得了全县统考第一名、杨光平老师的英语取得了全县统考第二名的好成绩；另外杨明荣老师的语文也入围了进步奖。现在，全体加勉的老师们，正在挑战各种艰辛困苦，在上级部门、乡党委政府的指导下，在学校行政班子成员的带领下，努力完善学校硬件设施，认真培育好每一位学生，团结一致，不放弃每一个机会，力争为加勉乡和从江的教育事业贡献自己的绵薄之力。

接下来，我们进行第四个环节：诵一段经典

常思奋不顾身，而殉国家之急。—— 司马迁

名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。---詹天佑

我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，......虽等于为帝王将相的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光辉，这就是中国的脊梁。---鲁迅。

爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉

学而不厌，诲人不倦。--孔子

要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。--蔡元培

教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。---陶行知

教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。--陶行知

对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。---陈鹤琴

强国需先强种，强种需先要强身，强身先要重视年幼儿童的身体健康。身体强健的儿童，性格活泼，反映敏捷，做事容易。为了儿童的现在和将来，幼稚园的教育应该注意儿童的健康。----陈鹤琴

下面，我们进行第五个环节：发一份善心。

1、老师们（或同学们）观看了刚才的短片和朗诵了关于道德的名言后，请谈谈自己的感悟。

2、请老师们（或同学们上台发言）谈感悟。一个老师如何爱国爱岗的具体表现：

作为一名一线的教师，要不失时机地对学生进行爱国主义的培养。在课堂教学中应充分结合学科特点,积极有效地培养学生爱国主义信念。我们教育工作者应该十分重视思想政治课、晨会课、班会课、国旗下讲话等的重要作用,根据学生的年龄、心理特点和思想实际,有针对性的进行爱国主义教育。语文、数学、思想品德、科学、音乐、美术、国防与法制、道德常识等各学科都蕴含着奉富、生动的爱国主义教育内涵。我们的每一个教师都是教育工作者,都要既教书又育人,要求做到充分发掘教材的爱国主义教育内涵,将爱国主义教育内容渗透到各学科教学之中,用生动的文字、史实、图表、数据等对学生进行爱国主义教育、社会主义教育和国情教育。在校园里开展爱国主义教育活动，大力宣传新中国成立后、特别是在改革开放新时期涌现出来的先进模范人物和英雄群体的先进事迹,如孔繁森、徐洪刚、李素丽、杨立伟、天安门国旗班卫士、中国南极科学考察队等,指导学生学习他们祖国利益高于一切、全心全意为人民服务的崇高思想情操,一个个生动、感人的事例,让同学们倍感亲切,倍觉贴近,倍受鼓舞,让教育作用更为强烈。

现在，我们进入第六个环节：敬一个道德。

作为一名普通的教师，我们不能像明星一样给千家万户带去欢乐，没有能力像富商一掷千斤捐助弱势群体，不能如高官忧国忧民，更不会有机会如刘胡兰、董存瑞做民族英雄。我能做到的不多，我能做到的只是认真的做好我的本职工作，早起晚睡，兢兢业业，有教无类，诲人不倦。每天，面对讲台下那几十双澄澈的眼睛，我无愧。面对清贫平凡辛苦，我无怨。面对名来利往的诱惑我无悔。

最后一个环节：送一份吉祥。

作为一名一线教师，我们要不断的自觉锤炼自己的师德，不懈的学习提高自己，不倦的教书育人，爱岗敬业，乐教善教，把和平、文明、阳光和真理撒播到孩子的心田„„待万山红遍，层林尽染的时候，作为教师，我们将无愧的对祖国和人民说：我，不仅是个爱国者，还是一名光荣的授爱国之道的人民教师！

让我们对着大屏幕上的“德”字鞠躬。起立、行礼，礼毕。好了，让我们今后一定要秉承“学而不厌，诲人不倦”的精神，在工作岗位上，兢兢业业；在学习过程中，勤奋上进，积极陶冶报效家乡、建设祖国的高尚道德情操。最后我们齐唱《我和我的祖国》。

本次道德讲堂到这儿就结束了，感谢大家的热情参与！再见！

篇2：加勉中心小学九月份道德讲堂主持稿

主持人：李银娟

各位领导、老师，大家下午好：

今天，我们中心小学道德讲堂正式设立并开讲了！道德讲堂共有“唱歌曲、诵经典、学模范、发善心、作承诺”5个环节。下面，道德讲堂正式开始。

首先进入第一环节，唱歌曲，让我们师生一起合唱《公民道德歌》，请大家起立，有请何老师老师领唱。

【齐唱《公民道德歌》】

谢谢大家，请坐！

下面进行第二环节，诵经典，有请王若琳小学六年级全体同学为大家诵读《弟子规》泛爱众。大家欢迎！

下面，进入第三环节，学模范，让我们首先观看电视短片，由校长宣讲常德盛书记的《三个不变的故事》。

【观看道德模范电视短片】

刚才，我们通过观看电视短片中道德模范常德盛书记的先进事迹，对加强公民道德素质有了进一步的提升，对如何推进社会主义核心价值体系有了更好的认识。

各位领导、老师：今天，结合道德讲堂，我们还将开展师德标兵先进事迹报告会。今年是我市率先基本实现现代化的决胜年，是党的十八大胜利召开年，也是中央确定的基层组织建设年。根据市委开展基层组织建设年的总体要求，为

进一步推进我市公民道德建设，今年以来，全市上下广泛开展了形式多样的道德教育活动，“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”等活动形式在全社会广为传播，凡人善举引领广大公民学习效仿身边先进典型，在推进社会主义核心价值体系建设中发挥了重要作用。今天，我们在这里专题举行师德标兵先进事迹报告会，讲述身边优秀教师的道德故事，这必将进一步激发我们全校教师立足岗位创先争优的工作热情，激励我们以更高的工作标准、更强的工作作风、更好的工作成效圆满完成各项工作任务，以实际行动向党的十八大献礼。

首先，有请中心小学王海忠老师为大家宣讲先进事迹，大家欢迎！

下面，有请中心小学巨晓玲老师讲述自己的先进事迹，大家欢迎！、下面，有请苗玉英小王岩平老师为大家讲述自己平凡的事迹。大家欢迎！

刚才，我们怀着激动的心情观看了先进事迹短片，聆听了三位老师的事迹宣讲，他们用质朴的语言、翔实的事例和真挚的情感，声情并茂地为我们讲述了一桩桩、一件件道德模范的感人事迹。让我们再次以热烈的掌声对报告团的精彩报告表示衷心的感谢！

下面，进入第四环节，发善心，谈感想。

首先，有请中心小学周成玉老师发言，大家欢迎！刚才周成玉老师的发言也代表了我们所有参会人员的心声。学习道德模范，应该从我做起，从现在做起！让我们一起努力，积极参与，为全面推进我镇小学公民道德建设，为在全社会营造讲道德、讲正气的良好氛围贡献自己的一份力量！

接下来，进入最后的作承诺环节，全体起立，举起右拳，宣誓：

（主持人读一句，大家跟着读一句）

【结束语】：

各位领导、老师：抓住“道德讲堂”这个小切口，做好文明城市这篇大文章，以全市公民道德素养的大提升，推动文明城市创建水平大提升。让我们每一个人都积极投身到学习道德模范的活动中来，在自己平凡的工作和生活中做一个有良知的人，做一个有道德的人，做一个有利于国家和人民的人！

请三所学校的老师依次到前面来，在签名墙上作承诺签名，签完名后按顺序退场。

请参会人员会后填写好本次报告会评议问卷，交给自己学校的办公室主任。学校将统一收集整理。

篇3：小学道德讲堂主持稿

刘官庄中心小学四年级二班道德讲堂课现在开始：

各位老师、亲爱的同学们，大家好！欢迎来到道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是何辛洋希望大家喜欢我，今天老师和同学们推荐我做主持人是大家对我的信任，谢谢大家。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者、实践者和受益者。我们今天道德讲堂的主题是“红领巾相约中国梦”。

三百年前的五月花号绽开了一个美国梦。

五千年的大历史发酵出了一个中国梦。

这是五千年的中国和中国人。她的文明史和梦想史一并持续、长久、辉煌地展开。

民为贵，君为轻。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。万般皆下品，唯有读书高。四海之内皆兄弟。近悦远来，万邦来仪。小康世界。天下大同。

这是一百七十年前的中国和中国人。他们被海盗逻辑和强盛文明所震惊。他们要维新自强，富国强兵。

这是百年前的中国和中国人。共和之梦被内乱外患所破碎。他们要科学民主，救亡启蒙。

中国精神的新型代言人这是六十年前的中国和中国人。新的共和国、新的人民和新的梦想一并站起来。

这是三十年前的中国和中国人。从噩梦时代醒来，睁眼

看世界。摸着石头过河。让一部分人先富起来。发展是硬道理。全民奔小康。

这是今天的中国和中国人。和谐建设和平崛起。找回自信找到从容。

这是能够梦想的中国。这是敢于梦想的你。这是兑现梦想的中国季。

今天，我们在这里，共同回味一群中国人的中国梦，回味一个国家的中国

本讲堂一共有九个环节：

1、问一下自己，2、唱一首歌曲,3、看一部短片，4、谈一下感受，5、发善心，6、念劝善词，7、做一件好事，8、行崇德礼，9、送一份吉祥。下面我们就进入第一个环节：问一下自己.一、问一下自己

今天你坐在道德讲堂里，扪心自问：今天我爱学习了吗？今天我守纪律了吗？今天我做好事了吗？今天我关心爱护公物了吗？请问问自己。

主持人：同学们：关心爱护公物，遵守纪律，好好学习，是热爱祖国，热爱人民的表现，祖国和人民在呼唤我们，在期待着我们，把希望寄托在我们身上，希望我们成为有理想，有道德，有文化的接班人，我们决不辜负他们的期望。

二、唱一首歌曲

请全体同学一起唱《少年先锋队队歌》。请起立坐下

三、看一部短片

视频《我的战友邱少云》

四、谈一下感受

看了一段短片，相信大家一定有很多的感触，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位同学愿意与我们分享一下你的感受。

五、发善心

请同学们写下一句道德承诺。

六、念劝善词（领读）

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

七、做一件好事

日行一善，激发善心，抒发善心，道德讲堂希望同学们从点滴做起，从身边小事做起，请同学们把今天做过的好事填写在日行一善记录上。

八、行崇德礼

请同学们向“德”鞠躬

九、送一份吉祥

请全体同学心怀感恩之心向国旗行少先队礼

（小学生爱国的话语）同学们：热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党是我们每一个少先队员的心愿；我们要好好学习以实际行动向祖国汇报；有梦想就有希望，有希望就有未来！

希望每个同学都能拥有自已的梦想，实现自己的梦想结束语：

真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。有因必有果，好人必有好报，道德讲堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同时也希望大家铭记一句道德格言：存好心、做好事、当好人。

篇4：小学五年级道德讲堂主持稿

（合）亲爱的老师们、同学们：

大家下午好！

(男)欢迎大家来到六（5）中队道德讲堂。

(女)道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人×××。(男)今天我们道德讲堂的主题是------《最美孝心》。

(女)中国有句古语“百善孝为先”孝是中华民族的传统美德，孝是做人的责任，是立身的根本，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。

（男）那么就让我们进入道德讲堂的第一个环节，问一下自己：(女)今天我为父母做早餐了吗？

（男）今天我出门跟家人打招呼了吗？

(女)今天我给爷爷奶奶捶背了吗？

（男）如果有一天，当他们站也站不稳，走也走不动的时候„„(女)当他们想不起来或接不上话的时候„„

（男）每天多问问自己，你会有更多收获。

(女)下面，我们进入道德讲堂的第二个环节，请全体师生起立，合唱《时间都去哪儿了》

(女)感谢父母，他们给予我们生命，抚养我们成人。

（男）接下来，我们进入第三个环节，看一段视频（播放视频）。（男）13岁，正是一个男孩贪玩儿好动、顽皮叛逆的年龄，可这些特质 1

在赵文龙的脸上都没有，这就是我们的最美孝心少年——赵文龙。

(女)同学们都看了视频，也听了故事，现在有何感想呢？（自由发言）(女)听了几位同学的感言，其实我也受益匪浅。

(女)接下来，我们进入第四个环节，诵一句经典，聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。

（男）下面请全体同学诵读《弟子规》。（出示课件）（男）接下来，我们进入第五个环节，做一件孝顺事（发善心），送一句祝福。先让我们来看一组图片。（出示图片）

(女)同学们，你们在家都是怎么做的呢？（自由讨论交流）

(女)请将祝福的话说给你身边的同学、父母、老师听吧，让我们每一个人成为道德的传播者。

（男）下面我们进行第六个环节，敬道德。（出示图片）

(女)道德是神圣的，它代表着世间一切的善良与美好，“崇德向善”是中华民族共同的价值追求。大家请起立向“德”字三鞠躬（全体起立）(女)最后一个环节，为大家“送一份吉祥”。

（男）世间事有因必有果，好人必有好报，道德讲堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。

(女)请给你的父辈送上一份“吉祥”，可以是一张自制的卡片，可以是一句亲切的问候，可以是他辛劳时你奉上的一杯清茶„ „

（男）道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

(女)积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。

(女)这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训。

（男）有因必有果，好人必有好报。

（合）让我们共同祝福：全天下的青少年能够快乐的成长，敬礼！（全体同学行队礼）

篇5：景阳民族小学道德讲堂主持稿二

开讲时间：2014年6月20日

地点：阶梯教室（道德讲堂固定教室）主题：孝老爱亲

会标：景阳民族小学道德讲堂第一期背景设计：主画面带字符的孔子画像

音乐《百善孝为先》主持词

各位领导、各位老师，各位同学：

大家好！

欢迎来到景阳民族小学第一期“道德讲堂”！讲述身边好人的道德故事。

（介绍来宾）

请同学们看看大屏幕上的这位长者，知道是谁吗？他就是中国古代最伟大的教育家、思想家孔子，他的思想，教育和影响着一代又一代的中国人。中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，弘扬敬奉贤人的社会风气。

（请来宾致辞）

我们今天的道德讲堂有五个环节：唱一首歌曲、看一部道德模范人物专题短片、讲一个道德故事、谈一番感悟、诵一段道德经典。

一、唱一首歌曲

曲”。大家一起来唱《让世界充满爱》。请大家起立，请工作人员放音乐。（大屏幕播放）谢谢大家。请坐。

二、看一段短片

“我们同风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱”这个世界本来就充满爱，我们要让这个世界充满更多的爱

接下来，我们 “看一部短片”。这个故事讲述的是一位母亲和一个残疾儿子的故事。他们的名字叫陆锦云、周士钧（优酷）

三、讲一个故事

故事中的妈妈无疑是一位伟大的母亲，她把自己几乎所有的爱都无私的奉献给自己残疾的儿子，故事中的儿子身残志坚，虽然不能像正常人一样站起来，但他比很多能正常生活的人更顶天立地。在我们学校也有这样一个感人的故事，下面，我们请五年级三班的向丹同学给我们讲一讲发生在他们班上的一个真实的故事。。。

互动：请出故事的主人公马爷爷和他的孙子，现场采访。

四、谈一番感悟

我们看了一部短片，听了一个真实的故事，相信大家一定有许多感想，让我们来进行一下互动，请大家谈一谈自己的感受，分享一下今天的道德感悟。