妈妈的话语作文

2024-06-29

妈妈的话语作文（精选7篇）

篇1：妈妈的话语作文

妈妈的话语作文

像鸟儿热爱天空，似小草眷恋土地。哪一个孩子不爱自己的妈妈？只要一听到妈妈这两个字，您的形象就立刻出现在了我的眼前。尤其是您的话语，一直萦绕在我的耳边，让我久久回味。

思绪，把我带回到前几天晚饭前，我正在为一道奥数题苦苦思索着，却怎么也做不出来，刚想出一种好像能够解决问题的方案，于是急忙写上。可是，我一验算，发现写错了，只好否定掉了这个方案。这时候的我，急得抓耳挠腮，活像一只想吃到果子但就是吃不到的小猴子，满腹怒火想个“出气筒”来“分享”一下我的心情。

这时候，爸爸看晚饭已经做好了，就大声对我喊道：“豪豪，快出来吃饭！”我心想：“真烦，正好发泄一下！”于是回应道：“就知道催我去吃饭，没看见我还在做题么！”话音未落，就听到妈妈略带讽刺的声音：“今天怎么像个定时炸弹，脾气这么大？爸爸也是为了你好，人是铁。饭是钢，一顿不吃饿得慌么。”听了妈妈的话，我的`心情逐渐平静下来，想想自己也不对，就向爸爸道了歉，去吃饭了。

前一段时间的下午，我从学校飞快地回到了家里。那天的作业，用一个字来形容――多！再加上还要学琴，这日子真是没法过了。我眉头紧锁，心里十分不满，但只能开始练琴，又开始提笔写作业。心里还一直埋怨着：“老师也真是的，给我们减负多好啊。”我好不容易写完了作业，眉头顿时舒展开来。“哈哈，我果然是难不倒的！”我大笑着。哪想到乐极生悲，我仔细一检查，竟然发现写错作业了！这真是晴天霹雳啊，哎，只能重新开工，晚上还要学琴，真是没有一点空闲时间了。

妈妈见我特别急躁，作业是连连涂改，一会儿写错一个字，赶紧过来劝说：“豪豪，还记得鲁迅先生的话么？时间就像海绵里的水，只要挤一挤，还是有的。”我听了妈妈的话，也认为有道理，就不那么急躁。谁知，真应了那句话：慢则能，快则否。我的字从刚开始龙飞凤舞变成了一笔一划，写的速度不但提高了，而且还没有再写错过。真是心静效率自然高啊！

上个星期六，妈妈和朋友聚会。妈妈的话语自然少不了朋友间的关怀和真诚。不信，你听听：“我说老聂，孩子长大了，你就放心让孩子自己出去玩吧。别整天看着孩子，自己累不说，孩子也会觉得烦。”话语不多，句句都跳动着真诚，句句都是对朋友的关爱。

怎么样，我妈妈的话语是不是很好？它能够教导我该怎么做事，该怎样和别人相处……妈妈的话语有很多，它们都如同我的良师益友一样，帮助着我。

妈妈的一切，淡淡的笑容，温柔的目光，尤其是那亲切的话语，是我天天向上的永久动力！

篇2：妈妈的话语作文

亲爱的妈妈：

3月8日是全世界妇女们快乐的节日，当然，这节日少不了对您的祝福。在此现对您表示衷心的祝福。

这十二年里，您对我付出了无微不至的关怀，即使加班也不忘记赶紧回来给我检查作业。所以我刚刚睡下，您就开始拿着手机忙碌起来。时间一点一点流逝，您也一点一点衰老，可是时间怎么过的这么快啊!

您的头发已经斑白，可您还在努力工作中，有事我是不是打扰了您，您也没有厉声呵斥我，而是和我一起找到错误的原因。感谢您在我唉声叹气时安慰我，感谢您在犯错误时给我讲道理。您，辛苦了。

(ps：希望老妈能听听我的心声，感染感染老爸。祝福我们一家天天充满笑声!还有对于昨天您提出的营业员手机问题，我建议您可以一到上班时间，腾出来一个柜子，把他们的手机放到柜子里，保证手机安全，然后在找一个固定的手机来手机营销!这是我的想法，希望您能明白。也祝您每天顺利!)

篇3：话语标记“对了”的话语功能

例1.“外婆的礼物……”

“对了!礼物呢?我完全记不起, 要为你外婆准备一份生日礼物。”

例2.他向床走去, 走了两步回过头来问马兰:“对了, 有一件事我想问一下, 十二年前你给我写信时, 为什么不说我们曾经坐在脚手架上。”

例3.“实在不行只能这样了。”于、马二人赞同道, “要不名字可惜了。”

“噢, 对了。”于观转移话题, “我们来是为一件别的事想跟你商量商量。马青想入咱们作协。”

在上述这些类例子中, “对了”没有概念性意义, 不会对整个句子的真值产生影响。我们认为这类的“对了”是汉语中的话语标记, 即标记“对了”后提到的言语信息或者话题是说话人在别人的提醒下或者在没有人提醒的情况下突然想起的。如例1中的“要为你外婆准备一份生日礼物”是说话人受到前一位说话人言语中的“外婆的礼物”而触发的。在例2和例3中, “对了”后面的言语信息都是说话人在没有任何信息触发的情况下, 自身主观个人思维过程突然想起的信息。因此, 从前后语篇关联性的角度, 话语标记“对了”可分为“触发类”和“突发类”。比如, 例1中的“对了”属于“触发类”, 例2和例3中的“对了”属于“突发类”。下面, 笔者具体谈谈话语标记“对了”的话语功能。

一、提示功能

当谈话进行的时候, 会话双方都会有一个假设:对方都会传递出足量的、利于正确解码的信息量。说话人在传递信息的过程中往往会利用最少的手段传递更多的信息, 而听话人也会结合说话人的情态、动作和语境, 对说话人有限的言语信息进行解码以尽量准确获取说话人所要传递的信息。在传递信息的过程中, 话语标记词“对了”发挥着重要的作用。话语标记词“对了”的标示功能已经在言语信息或者话题的传递和解读过程中规约化了:说话人可以用它向听话人表明“对了”后面的言语信息或者话题是说话人突然想起的;听话人看到或者听到“对了”的时候也会认为说话人是突然想起“对了”后面的言语信息或者话题的。

例4.聊了一阵子, 大伟始终没提钱的事情。王丽丽忍不住了, 装作突然想起什么似的:“对了, 好像我们结婚前, 你借过我家张临六千块是吧?”

在例4中, “对了”隐藏了王丽丽事先就有向大伟询问“你借过我家张临六千块”的念头, 让大伟觉得这件事是王丽丽突然想起的。因此, 在明示—推理过程中, 话语标记“对了”的提示功能使会话参与者更加简单有效地传递和解读信息。

二、话题转换功能

突发类话语标记“对了”具备转换话题功能。转换话题功能的实现, 原因在于说话人违反“会话原则”中的“相关原则”和听话人遵循了“会话原则”和“礼貌原则”。突发类话语标记“对了”后面的语篇和其前面的语篇在话题或者信息等方面没有任何联系。它是在说话人在个人主观思维过程中突然闪现出来的。说话人违背“会话原则”, 抛开正在谈论的话题, 突兀地提出个人主观突然想起的事情。听话人在接收到说话人传递的信息后为了能够将谈话顺利地进行下去, 会遵循“会话原则”和“礼貌原则”主动改变谈话话题。

例5.“你们这么跟说, 他永远不明白。”白度看不下去了, 说:“不如干脆说。是这么回事……噢, 对了, 还不知道你叫什么呢?你叫什么?”

“唐元豹, 元帅的元, 豹子的豹。”

在例5中, 白度突然想起了还不知道对面这个人的姓名, 就在说“是这么回事”的过程中临时询问对方姓名。话语标记“对了”后的语篇和前面的语篇没有任何的联系, 只是说话人的个人思维过程中, 临时突然闪现的想法。由此可知, 话语标记“对了”可以引导一个全新的话题, 起到转换话题的作用。

三、话题扩展功能

触发类话语标记“对了”具有话题扩展功能。话题扩展包括话题延伸和信息修补。话题延伸是指话语标记“对了”前面语篇中所涉及的话题或者信息触发了其后面语篇的产生, 客观上实现谈话的持续进行。从宏观上讲, 话题延伸的过程是一个前后触发, 接力传递的过程。

例6.马威越听越觉得不入耳, 抓起帽子来说:“父亲, 我得去找李子荣, 他还等着我吃饭呢。”

“对了, 马先生, 你还没吃饭哪吧?”温都寡妇问:“我还有块凉牛肉, 很好, 你吃不吃?”

在例6中, 温都寡妇之所以想起问马先生“还没吃饭哪吧”就是因为话语标记“对了”前面的语篇中出现了马威的话“他还等着我吃饭呢”。马威言语中的一个信息成为了温都寡妇的话题。因此, 话题延伸的特点是触发点和下一个话题之间是紧密联系的, 话题接力的过程是平稳的, 利于谈话内容朝深度和广度发展。

信息修补指说话人对话语标记“对了”前面语篇的主题所涉及的信息进行修补。信息修补包括自问自答和陈述补充两种。

例7.梁大牙不敢愤怒只敢委屈, 嘟囔着说:“杨司令你可别瞧不起人啊。我这个破玩艺儿可不是寻常的玩艺儿, 这叫什么来着?……哦对了, 叫晒箱。这还是我自己发明的呢。”

例8.致庸站起, 客气地吩咐道:“曹掌柜, 明日就是我大哥的三七, 你现在就让人告诉我四哥达庆, 还有众位本家股东, 元家、水家的掌柜, 对了, 还有咱们‘老朋友’达盛昌, 明天午时三刻, 一起到这里来, 领他们的银子!”

例7属于自问自答式信息修补, 例8则属于陈述补充式信息修补。自问自答式信息修补的触发点是自己对自己提出的问题。说话人在思考问题的过程中, 突然想到了问题的答案。陈述补充式信息修补的触发点是话语标记“对了”前面语篇中出现的各项。说话人通过列举出来的各项突然意识到相关信息的缺失, 随即进行信息修补。

总体上说, 话语标记“对了”是句法结构“对+了”演变凝固而成的。它在人们的交际过程中发挥着重要的作用。说话人可以用它明示听话人其言语信息或者话题的隐含义, 听话人可以通过推理明白说话人的真实意图和目的。话语标记词“对了”的三种功能的地位是不同的。提示功能是话语标记词“对了”的核心功能, 话题转换功能和话题扩展功能则是在核心功能的基础上, 总结归纳话语标记“对了”后面的语篇和其前面的语篇或者语境的关系而形成的。核心功能并存于话题转换功能和话题扩展功能中, 但话题转换功能和话题扩展功能是相互排斥的。

参考文献

[1]姜向荣.话语标记“对了”的篇章衔接功能[J].德州学院学报, 2008 (1) .

[2]吉益民.“对了”的词汇化和语用化[J].宁夏大学学报, 2012 (5) .

[3]刘炎.话语标记语“对了”[J].云南师范大学学报, 2007 (5) .

[4]李艳.“对”类标记词及其叠连用法的话语功能分析[J].暨南学报, 2010 (4) .

篇4：把作文批改的话语权交给学生

一、教师浏览，整体把握

教师对每一次学生的作文，如果精批细改，需要花费很多的时间和精力，还不能够及时反馈，为了把教师从作文批改中解放出来，缩短反馈的时间，教师对全班学生的习作进行整体浏览，时间大约在两小时，根据每次作文的要求，把学生的作文进行等级归类，掌握这次作文的概况，做到心中有数，对于不同等级的作文，明确优劣在哪里？整体趋势和需要注意的方面。由于教师胸有成竹，就能根据作文实际规划流程，设计集体批阅的重点，对突出问题集中解决，对一般问题提醒注意和改进，为下一步学生批改打好基础。

二、学生批改，自主评点

每次的作文批改课，安排两节课时间。教师整体浏览后，把作文分发到各学习小组学生手中，采用随机分发的形式，避免自己批自己的情形。学生批改前，明确批改要求，有常规要求和本次具体要求，常规要求从字词入手，划出错别字和不通顺的句子，关注布局和结构，进行行批、眉批和总批;具体要求指这次作文的写作要求，从立意取材到写法，达到了什么样的标准，不足的地方有哪些，具体进行批阅，如要求中“记叙中的细节描写”，就要看有没有细节描写，在文中的效果怎样，给予评点，留待在下一交流环节中与同学们一同分享。

三、小组合作，互议评改

学习小组是班级学习中的最基本单元，每组一般有四到八个同学组成，可以由班级管理单位组成，也可以根据学习实际临时组成。每小组设负责人一名，组织本小组的学习和实施。小组成员对手中的作文在个人批改的基础上进行互议，按照优秀作文、特色作文、合格作文、不合格作文、抄袭作文进行分类，选取其中的一篇作文，小组展开评议，每个人有具体的任务，有负责字词修改的，有负责句子流畅通顺的，有从修辞角度欣赏的、有从谋篇布局关注的、有从立意写法评析的……从不同的点上进行评价使具体的一篇文章就从点到面做到了批阅和改动，这样，同学们知道了一篇文章该从哪些地方入手批改，好文章的标准是什么，不成功作文的缺陷在哪里？久而久之，良好的作文批改习惯就养成了。

四、班级交流，沟通共识

学习小组完成具体作文的探究合作后，把小组批改的成果展示在全班面前。这一环节，全部同学来评价和欣赏同学们推荐出来的作品。课堂组织可以由语文老师负责，也可以由同学们推举的代表负责组织，语文教师作为一名参与者分享他们的乐趣。学习小组推荐的作品由小组代表上台诵读，其他同学边听边记录，朗读完原文和评议后，持不同意见的同学可以发表自己的看法，此时教师适时引导，就会有许多合理而深刻的见解，拓宽了视野，激发了思维，形成一定的共识后，再让本文的作者谈写作的意图和感受，同学们情感上会产生一定的共鸣。这样的集体批阅，开始时数量较少，可能只有一到两篇，随着时间的推移，技能的熟练，数量也就多了起来，可以达到五到六篇，经过尝试训练，学生不但学会了怎样批改作文和欣赏其中的优美之处，而且培养了他们的口头表达能力。

五、教师总结，指明方向

学生完成了作文的交流评议，并不意味着课堂的结束，作为课堂组织者和引导着的教师，应预留出五分钟左右的时间，对这一次的写作概况和评改进行小结。本次作文的评价分为整体评价和个体评价。首先，整体评价主要是针对本次作文要求，指出哪些方面做得较好，哪些方面有待改进，范文对我们的影响和启示，今后的奋斗方向在哪里，重点进行哪方面的训练，达到什么样的目标等方面进行引导，指明发展的方向。个体评价就同学们的具体作文而言，对学生作文中的突出特点进行彰显，可以是精彩的一段，也可以是写法上的精巧和局部的亮点，教师点滴的肯定，都会激发同学们写作的欲望。其次，就每次作文批改进行小结，肯定做得好的方面，对表现好的学习小组或个人进行表扬，对表现不够积极的同学给予希望，激发他们参与的积极性，认识到批改作文积极交流也是提高写作水平的重要手段。

作文批改和反馈，是一个繁重和琐碎的工作，往往占去了语文教师的大部分时间，却收不到应有的效果。究其原因，是忽略了同学们的参与，没有调动学生的主动性，变成了教师单方面的活动。如果我们改变思维，变成师生共同参与的活动，充分相信学生，教师浏览、学生自主批阅、小组合作交流、班级展示相结合，把话语权交给学生，教师合理组织和引导，既可以把教师从繁重的作文批改中解放出来，缩短反馈的时间，又可以激发同学们写作的兴趣，在自我批阅和互相评议中感受成功的乐趣，逐步地消除了对作文的畏难情绪，变成了一种感情不吐不快的最佳宣泄方式。这样，我们的作文教学之路就会路越走越宽。

篇5：赞美妈妈的话语

赞美妈妈的话语

1. 母爱是世间最伟大的力量。

2. 谁言寸草心，报得三春晖?

3. 婴儿脱离母腹时，找到了母亲。

4. 呵!慈母的爱!这种爱谁也不能忘怀!

5. 梦中萦怀的母亲--你是我至上的阳光。

6. 母亲，是唯一能使死神屈服的力量。

7. 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

8. 所有的母亲，都是这世间最尊贵的一种种族。

9. 妈妈，我是您最杰出的作品。妈妈，谢谢!

10. 岁月给母亲带来忧愁，但未使她的爱减去半分。

11. 人世间最美丽的情景出现在当我们怀念母亲的时候。

12. 妈妈，给您我的全部的爱，您是我今生唯一的祝福。

13. 母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚里的豆子。

14. 人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。

15. 母亲永远是我心灵的港湾，祝亲爱的妈妈健康快乐!

16. 您是给我以生命并抚育我成长的.土地，我深深地爱着您。

17. 成功的时候，喜悦朋友分享。但只有母亲--她是失败时的伴侣。

18. 除了母亲，谁能荣膺，让我们齐颂母亲我爱你!母亲你永远快乐!

19. 虽然您不轻易表露，但我知道您一直都在关心着我。谢谢您，妈妈!

20. 妈妈，谢谢你给我生命，在今天属于你的节日里，做儿女的祝你健康长寿。

21. 妈妈你的女儿长大了我也懂事了你放心吧没有我的日子你要更加保重你自己!

22. 母爱似海，容纳无限，母爱似天，无边无迹，祝福天底下所有的母亲，还有我的妈妈，母亲节快乐!

23. 您在我眼中是最美，每一个微笑都让我幸福。太多的语言也无法向您表达，我对您深深的爱意。我爱您，妈妈!

24. 妈妈，您为了我黑发变白，费尽心血。今天是您的节日，谢谢您!您辛苦了!我会尽我所能报答您——我最亲的妈妈!

25. 您常说，子女的幸福快乐就是最好的的礼物，今天我把所有的幸福和快乐用短信包裹送给您，祝身体健康，笑口常开!

26. 没有太阳，花儿就不能开放;没有爱情，就没有幸福;没有女性，就没有爱情;没有母亲，就没有诗人和英雄，就没有整个世界。

27. 您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明。您是给我以生命并抚育我成长的土地，我深深地爱着您!

28. 你是雨露，滋润我心房;你是阳光，温暖我胸膛;你是灯塔，指引我方向;你是码头，目送我远航。母亲节到了，妈妈：节日快乐!

29. 你善意的叮嘱，我不懂珍惜，一旦你不在我身边，我才晓得你对我的可贵。妈妈，希望你大人不记小人过，平安快乐每一天。

30. 年少时，母亲是朵茉莉，清纯洁丽;年轻时，母亲是朵玫瑰，娇艳如露;年老时，母亲是朵山菊，敦厚温实。母亲，愿你一生安好!

31. 妈妈我感谢你赐给了我生命,是您教会了我做人的道理,无论将来怎么样,我永远爱您!在这属于您的节日里，祝您节日快乐，永远快乐!

32. 没有阳光，就没有叶的鲜绿;没有雨露，就没有花的芬芳;没有沃土，就没有草的茁壮;没有你，就没有我的幸福成长。妈妈，谢谢你!

33. 娘，小时候是您呵护着我不受风吹雨淋，在您的爱中，我自由游荡，海阔天空。现在您老得什么都不能做了，却还关切地注视我，给我信心和力量!

34. 是谁给了我生命，是谁哺育我成长，那是我的亲娘。是你给了我全部的爱，是你时刻把我记挂在心上。亲爱的妈妈，母亲节快乐!

35. 悄悄告诉你：昨天我在路上见你妈，和一男手挽手走在一起。听见他们讨论，为孩子准备什么食品和礼物。一看，男子是你爸。母亲节可别忘记问候父母呀!

36. 母爱是天下最温柔的爱，胜过三月春晖;母爱是世间最博大的爱，超过无边巨海;母爱是人间最无私的爱，岂是春蚕可比?母亲节至，愿天下母亲平安、幸福。

37. 母爱比山还高，铭记在心梢，母爱比海阔，孝顺是承诺，母爱比地广，幸福最久长，母爱比花香，快乐伴身旁，母亲节，祝天下母亲节日快乐。

38. 您不是云彩，因为您不会随风而散;您不是浪花，因为您不会随波逐流。您是我的妈妈!我虽然在外受风雨折磨，但您却如和煦阳光温暖着我!我爱您，妈妈!

39. 妈妈，我承认你不是最美丽的，但是我只爱你;妈妈，我知道你不是最高大的，但是只有你给我承起没有风雨的天空。妈妈，这个城市里人很多，我却只想你!

40. 引一缕清风，为妈妈带去轻松;采一缕阳光，为妈妈送去芬芳;掬一捧清水，为妈妈消去疲惫;发一条短信，为妈妈奉上祝福。祝妈妈母亲节快乐!

41. 在这个世界上，我们永远需要报答的最美好的人--这就是母亲。母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。

42. 你的眼神，给我殷切的鼓励;你的话语，给我奋发的力量;你的微笑，给我最厚实的感动;你的支持，是我最坚定的旗帜。母亲，是你用爱扬起我前进的风帆!

43. 感谢你的母亲养育了你，让你出落得如此美丽;感谢你的母亲教育了你，让你优秀得无可挑剔。母亲节到了，祝你的妈妈身体健康，节日快乐!

44. 谁不惊叹大漠浩瀚?谁不赞美大海宽广?谁不仰望高山耸立?谁不羡慕天空无际?谁不感激母亲之情?感激就行动，快母亲节了，别忘问候祝福母亲哦!

45. 美善的引导，温情的滋养，智慧的启迪，安全的感觉，幸福的依赖……母亲毫不保留地让我们品味着人生的美好，快母亲节了，问候祝福也让母亲微笑哦!

46. 再苦再累也愿意，再委屈再疲惫再愿意，因为母亲永远把我们当作挚爱的孩子。母亲节快到了，为了母亲的微笑，发条信息祝福，让温暖直达母亲心底吧!

47. 一句叮咛，一声嘱咐，一再唠叨，一向慈祥，一种亲情，一份关心;一个节日，一条短信，一片祝福：一位母亲，一直健康，一生幸福，一世平安!

48. 父亲是身后的山，母亲是身边的河;父亲是家里的骨，母亲是家中的魂;父亲是心中的坚强，母亲是心底的宽容;母亲节，祝所有的父母健康幸福!

49. 一杯清茶，一碗热面;一束鲜花，一个短信;一句问候，一个拥抱;一点耐心，一点细心;任一选择，任一时机，只要做了，母亲心中就会沁满幸福!

篇6：妈妈写给宝宝的话语

2、你的乖巧可爱简直让妈妈爱不释手，每次出差只要允许，妈妈总喜欢把你带上，记得妈妈背着你爬庐山，别人都笑我不嫌累。是啊，你的笑脸就是妈妈最大的幸福!慢慢地你从叔叔阿姨抱着游玩，到现在自己爬山走独木桥，并主动地与大家交流表演，猛然间妈妈才发现你已长大了。

3、宝贝，你知道吗，因为你，妈妈已改变了许多，妈妈变得很坚强，也变得好脆弱!

4、你是一个勤奋的孩子，只要你努力，你就一定行。你感觉到了吗?若是你对自己满意，那是对你付出的回报!如果你还有什么不够满意的地方。努力吧。你一定能做得更好。你同意吗?

5、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇。

6、妈妈想告诉宝贝，人生路上也许是荆棘坎坷，也许是鲜花掌声，也许是平淡庸碌……但妈妈的爱永远伴随你，希望你勇敢、自信!拥有坦荡的胸怀、仁厚的心灵，从容面对一切!

7、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你!我的宝贝，生日快乐!

8、妈妈本来心里很不好受，可没想到你也有一点进步，你知道妈妈多高兴。妈妈和爸爸真希望你能明白学习的重要，什么时候能看到你能自觉的学习踏实的学习，我们就放心一些。何老师这次家长会办的很好，能让我和你之间有了沟通，我希望你能有更大的进步。

9、不要胆怯，不要回头，勇敢的迈开脚步向前走吧!

10、妈妈只希望宝宝健康快乐平安的长大!宝宝，妈妈爱你。

11、你的成就将永远不会比你的付出多出一丁点。

12、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!

13、做一个明礼的人。辨理要明，办事要清，待人以礼，束己勿松。礼，是衡量一个人行为举止的文明标杆，是一个人心灵的外化，应时刻检视。

14、学会合作，一滴水只有融入大海，才能够永不干涸并激起美丽的浪花。世间万物都是共衍共生的。

15、时间在不断的流逝，我亲爱的宝贝也在慢慢长大，在未来的日子里你还会经历好多好多有喜有乐有悲有痛的事，希望你能永远保持一个快乐的心境健康成长，我也会永远握着你的手同你一起去战胜困难!

16、我会怀念你端着碗努力的去吃完最后二粒米时的认真，成长啊!请你慢一点，再慢一点吧。

17、希望你的生日特别愉快，冰淇淋吃个够，玩是痛快加痛快!

18、宝宝你要记住，你是与众不同的，你是独一无二的，你是最棒的!在你成长的过程中，爸爸妈妈会一直陪伴你，和你一起面对困难，一起战胜挑战。宝宝你是如此的优秀，一定能够面对并且战胜所有的困难和挑战。爸爸妈妈都是很平凡的人，我们希望你也能健健康康、快快乐乐做个平凡人;做个一个有责任心、有公德心、有爱心、有恒心的人，做一个有用的人;做个坚强的人;做个受欢迎的人，这已经足够爸爸妈妈一生为之骄傲。

19、希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步!

20、妈妈有三个愿望：一是你爸爸顺利工作;二是家人都健康;三是你快快长大。

21、亲爱的宝贝，你是父母在季节里爱的果实，你的微笑就是全世界的快乐。从此，我们不再寂寞，从此，我们有了完美的生活。

22、航航尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好!

23、学会真诚待人。因为，真诚最为简单，最受欢迎，最能使你常吉久安。

24、我最亲爱的小宝贝，自从有了你，你就给我们带了无限的快乐，你是上天派来的天使。有了你，妈妈和爸爸的生活更加丰富欢乐;有了你，妈妈和爸爸的爱情更加坚固;有了你，妈妈和爸爸的生命得以延续。妈妈最大的心愿就是，希望多多能够健康、快乐地长大。

25、你是个天真，活泼的小朋友，每次都能认真的完成老师布置的任务，你的小手真能干，会自己折叠被子、收拾玩具，你能和小朋友一起快乐地游戏，上课的时候你能专心听讲，积极举手发言。就要上小学了，老师希望你能继续努力，争取更大的进步。

26、有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。一句古诗可以代表自己千千万万的感情。

27、多看到生活好的一面，千万不要做傻事。

28、宝贝，此刻的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容万像，但务必美不胜收，是绚丽的晨曦。也许有风有雨，但务必会有灿烂的阳光迎接，愿你健康愉悦聪明纯真善良……你愉悦因此咱们愉悦!

29、亲爱的女儿：你长大了，长高了。在你成长的道路上，会遇到许许多多不同的事情和问题，有甜、有苦也会有泪水。但是无论遇到什么，妈妈都希望你坚强，理智，自信。愿我的墨子幸福，上进，愿欢乐永远伴随你!