兴义市丰都中学2014年校运会解说词

兴义市丰都中学2014年校运会解说词（精选11篇）

篇1：兴义市丰都中学2014年校运会解说词

兴义市丰都中学2012-2013学第二学期

校团委办公室工作总结

我校团委工作以培养新世纪“四有”新人为目标，积极贯彻局团委工作的指导思想，同时结合本校和团员的实际，运用科学理论，充分发挥我校团组织的作用和教育功能。本学年，我校团委在学校行政的指导下、全体团队员的共同努力下，工作开展的有井有条，并取得了一定成绩。具体工作如下：

阵地建设方面

在阵地建设方面我们主要抓好“一站一社一室”。“一站”指海笛之声广播站，共设有五个栏目，由队员编辑主持，每周四中午12：00—12：30向全校团队员广播。“一社”指海之梦文学社，社团有完善的管理机制，有专职的辅导老师，每周六都安排有专门的活动时间或辅导内容。“一室”指阅览室，阅览室每天都向队员开放。

二、组织建设方面

1、队伍建设：组建学生会。在9月份开学之初，学校进行了一年一度的学生会干部竞选，本着公平、公正、公开的原则，在中队推荐候选人的基础上，通过竞选演讲、才艺展示、现场问答等形式竞选产生学生会成员，主管学生会工作。学生会认真吸取管理工作的先进经验，积极参加上级组织的各种培训学习，把所学经验与自身实际结合起来，摸索切实有效的管理方法，学生会也把每次会议作为是一次培训，学习的机会。为了使队干部真正发挥骨干作用，我们加强了对干部的培训：一是利用暑期对队员干部进行集体培训；二是以老带新，让工作时间长，工作方法多的，体会较深的队干部为新干部介绍经验，指导低年级队干部开展工作。

2、管理机构：成立自强管理委员会，作为自主管理的机构，实行三级管理模式，以培养队员的自我管理能力和自我约束能力为目标，为队员的不断自我发展搭建了舞台、拓展了空间。

3、实行值周班管理制。为了进一步加强对团队员的行规的监督和管理，本学期我们在原有的红领巾示范岗和自律委员监督岗的学生自强管理模式的基础上加以改进，采用值周班管理模式，以班级为单位，由班级统一安排一周的校园值周工作，采用值周班长负责制，班主任监督、指导，各班级轮流执行。这样就将原来的分散管理模式集中起来，进一步加强了对学生行规监督、管理的力度。

三、做好常规工作，促使自身建设上新台阶

1、坚持规范的升旗仪式：每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“文明班级”、“班级文明、进步之星”评比制度，成立红领巾值勤岗，检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园的“文明之花”常开。

3、坚持黑板报评比制度：班级板报由学生自己组稿，版面设计，书写，每月评比一次，并将评比的结果在校园内公开，既起到了宣传教育作用，也能让各班之间取长补短，在黑板报制作方面不断进步。

4、坚持每周播出一辑“海笛之声”广播，内容紧扣学生生活实际，围绕队员关心的学习和生活，通过“校园新闻速递”、“国际、国内新闻导播”、“监督评议”、“学生来稿”、“温情传递”等栏目，促使学生自我教育，帮助学生树立正确的观点，培养学生道德情感，指导学生道德行为，增强了学生生活自理能力。

5、开展一年一度的学生会、大队部干部竞选工作

6、定期检查、监督中队的人文环境建设（花卉一角、学习园地），为队员创造一个良好的学习氛围。

7、做好新团员的发展工作，本本你度我校团委、共发展团员59名。开展丰富多彩的少先队活动

活动是团队生命所在。为了切实使活动活跃起来，我们从两方面着手，努力使队活动丰富起来、活跃起来。

1、积极参加局团委举办的活动：（1）组织团队员积极参与“奥运小使者网上知识竞赛”活动；（2）组织团队员积极参与“志愿服务统一行动”活动，切实开展好志愿服务活动；（3）做好“关爱留守孩子”的统计工作，了解留守孩子的学习、生活、思想状况，帮助他们解决实际困难；（4）积极组织团队员参加“今天我们怎样成长”演讲和征文活动，我校初二（2）队员张嘉玮获得征文比赛优秀奖，初二（2）队员施毅恒获得演讲比赛片级二等奖、县级三等奖；（5）组织团队员积极参与“好习惯伴我成长”儿歌、童谣创作活动、参加“生态岛建设”征文活动；（6）组织青年教师积极参加“青年教师风采大赛”„„

2、召开各类主题班会：班级是每个队员的家，我们充分利用班集体这个阵地对团队员进行思想道德教育，这学期我们召开的主题班 会有：“尊师·重教主题中队会”、“纪念长征胜利70周年主题中队会”、“纪念一二.九主题中队会”„„现在正在筹备“过文明新年，做文明少年”的主题班会。

3、开展各种节庆日庆祝活动：我校团委利用节庆日契机，加强对团队员的道德教育和爱国主义教育。如：（1）围绕教师节开展了尊师、敬师活动，让每位团队员人人动手，制作一份自己绘制的或电脑制作的贺卡，写上祝福的话语送给自己敬爱的老师，同时各班举行“我们的老师”、“老师您辛苦了”等主题班会，借此增进师生之间的感情。（2）在国庆前，开展“庆国庆”板报比赛，展望未来，进一步增强为中华民族在新世纪的崛起而勤奋学习的动力。（3）纪念“一二·九”运动，让团队员接受爱国主义教育。（4）结合感恩节，开展“知恩图报”活动，通过“找、说、报”三个环节，“找身边应感恩之事，说应感恩之情，报身边应感恩之人”的活动，切实培养团队员的感恩情素和责任心。

4、开展各具特色的中小队活动：团队员的活动是以中小队为载体的，我校每个班级都有自己的一支“志愿者服务小队”，他们会定期到敬老院，为那些老人提供捶背、陪散步、陪聊天等服务，其中初一（1）班的先锋小队，两年年来坚持每周到敬老院为老人服务，受到社会好评，被评为县“自动化小队”。此外，初二（2）班的阳光中队，在班主任的指导下，成立“一对一”的帮困活动，在学习上、生活上、精神上帮助那些有困难的同学，取得了很大的成效，被评为县“快乐中队”。

5、继续开展“手拉手”活动，努力拓展“手拉手”活动领域，在校内开展手拉手互帮互助活动，现在我们正在落实手拉手联谊学校，进一步拓展手拉手活动范围。

6、努力开展好“好习惯伴我成长”活动。为了切实开展好“好习惯伴我成长”活动，结合我校实际，团委策划了“好习惯伴我成长之节约”行动，每个班级通过班会，在班主任的指导下，成立了班级“节约行动小队”，每个小队由2-3名节约小使者组成，负责班级的节约行动，包括：班级的节约用电、团队员的节约用水、团队员的零用钱的监督使用以及班级所有的废报纸和易拉罐的收集等，其中一（1）班就在全体同学的共同策划下，开展了“节约统一行动周”活动，在全体同学的共同努力下积攒了200多元的“节约基金”，并把它捐赠给了班级中家庭条件最差的一名同学。通过节约行动的开展，团队员们的节约意识切实得到了培养和提高，校园内洗碗不关水龙头、教室没人开电灯、开电扇的现象也得到了有效的控制和管理。

7、继续开展好“民族精神教育活动”。联合学校的德育处，结合学校的地域特点，利用乡土爱国主义教育基地，06年9月份，我校开展了“寻家乡史，铸民族魂”的民族精神教育县级现场推进会，其中初三（3）班开展了“忆历史

创未来”的主题班会，得到了前来指导的领导和兄弟学校同行的好评；同时本人也担任了一堂以校本德育教材为基础的、主题为 “聆听历史的回响

扣开开发的大门” 公开课。我们这次活动的开展，是以团队员的自主探究为基础，我们利用乡土爱国主义教育基地，组织团队员利用暑假和双休日自主寻访，让他们“用自己的眼去看，用自己的耳去听，用自己的手去写，用自己的笔去描，用自己的嘴去说”他们了解到的家乡的历史，同时发挥他们的想象力，“用自己的心去想”家乡的未来。这次活动的开展，真正把民族精神教育活动落到了实处，让团队员在实践中把民族精神教育的实效性得以提升。

8、开展以“迈步从头越”为主题的校园文化艺术节。各把你的同学参与的热情很高，在团委的策划下，在班主任的指导下，同学们用自己的歌声，用自己的舞姿，用自己的相声、小品，用自己的毛笔、钢笔、画笔，尽情的表达自己的心声，丰富了艺术节的形式，提升了艺术节的内涵，拓展了艺术节的时空限度，为全校团队员和老师烹饪了一道“文化、艺术大餐。”

篇2：兴义市丰都中学2014年校运会解说词

第11期

兴义市丰都中学2011年12月9日

展现示范性家长学校，为留守学生创设特长空间

为继承和发扬“一二.九”运动的爱国精神，歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋学习，立志报国的巨大热情，我校在校园内举行了全校师生和留守儿童文艺表演活动。12月9日早上8点，我校隆重举行新团员入团宣誓仪式和“激扬青春、放飞理想”歌咏比赛。

会场设在学校操场旗台旁，首先由团委书记黎庭春宣布新团员名单，并主持宣誓仪式。接着刁洪飞校长宣布“激扬青春、放飞理想””歌咏比赛开始。比赛由陆焕才、罗益华、陈维、黎厚刚、张健等组成的评委小组在评委席就座。参赛的各班，则是穿着整齐，准备好以饱满的热情与壮志，去歌唱我们敬爱的祖国。为保证歌咏比赛的公平公正，赛前制定了评分规则，并由各班主任抽签决定参赛次序。

这次歌咏比赛共设立了一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖二名。演唱结束由刁洪飞校长宣布比赛结果并颁奖。

篇3：论汽车调度管理存在的问题与措施

1 汽车调度管理当中存在的问题

近些年, 机关和各企事业单位的用车需求正在不断的快速发展, 在车辆调度管理方面一直存在着一些问题, 影响着各单位的工作效率。以下是对车辆调度管理当中存在的问题进行分析。

1.1 车辆调度管理的方式比较随意化

因为对汽车调度方面的管理没有足够的重视, 车辆管理人员在管理的时候实施的方式比较随意化。车辆管理人员在对待车辆的安全事件时十分地重视, 但是在对车辆有重大安全影响的因素方面的重视是远远不够的, 对驾驶员的教育和培训较缺乏, 各方面的管理也十分松懈。一部分驾驶员的行驶手续存在不规范的现象, 没有根据正规途径审查办理。还存在一些车辆使用时间太长的现象, 比较容易发生人员和车辆的疲劳驾驶, 对行车安全存在一定的威胁。有些事业单位经常会出现一人多车的现象, 这样就可能出现驾驶员在使用车辆的过程中对车况不熟的情况。

1.2 车辆调度管理很难满足供需的要求

合理的车辆调度管理可以达到车辆的供需要求, 让车辆的供给量和需求量实现相对稳定区间。但是实际上, 目前的车辆调度管理并不能够做到使供应达到车辆的需求。在目前暂不能增加车辆供给的前提下, 解决供需不平衡的最主要的渠道就是对消耗的控制。在使用车辆的过程当中对消耗的情况要做到了如指掌, 在使用中要把消耗的情况控制在恰当的水平, 这样可以在一定程度上缓解在使用车辆中所发生的使用供需的矛盾, 也能更方便的掌控车辆的情况。目前的车辆调度管理不能合理的控制消耗的范围, 部分发生的损耗没有及时的投入到运营中, 形成了供需的矛盾, 降低了车辆使用率。

1.3 车辆调度管理的制度实施起来比较困难

由于驾驶人员的责任意识淡薄, 致使管理制度实施起来比较困难。大部分的驾驶员使用车辆时, 觉得只要会开车就行, 而忽略了车辆的保养, 这样就会存在着一些问题, 以致当车辆发生故障的时候不能够及时的解决故障, 在排除故障方面还存在技能不成熟的现象。以致会出现一些交通事故, 给车辆的管理增加了难度。在工作中驾驶员不具备足够的责任意识, 没住按照制度去维护和保养车辆, 使车辆的损耗十分严重, 而出现供需不平衡的情况。驾驶员缺乏驾驶操作以及维修技能的学习意识, 没有掌握驾驶与维护当中的知识, 当发生失误操作或者维护不当所引起的故障时将会形成很大的损耗。不能及时的排除故障还有可能导致交通事故的发生。使用车辆时, 一定要了解车辆的性能, 性能降低将使机械发生故障, 因此一定要做好保养工作。

1.4 在车辆配给制度方面有待优化

车辆最优化的配给模式是不同的用途、配置以及性能的车要被应用于合适的部门当中, 现在的汽车配给制度还没有达到这一模式。就会形成浪费的现象, 资源利用率比较低, 甚至还有可能发生各个部门不和谐的现象。

2 在汽车调度管理方面采取的措施

2.1 改善车辆调度管理的原则

解决以上汽车调度管理当中存在的问题, 就要在调度管理上提高汽车的优化配置, 坚持以下原则, 实施改进。首先是人的原则。汽车调度管理员和驾驶员都必须有足够的责任心, 维持一个好的工作状态, 尽可能每次任务都能出色的完成。然后是效率的原则。车辆调度管理看重的是效率优先, 无论是维持车辆供需平衡, 还是加强工作人员和驾驶员的责任心, 或者是优化车辆的配给制度, 目的都是要提高汽车的运营服务效率, 保证整个单位的工作顺利而有效地开展。

2.2 车辆调度管理当中存在问题的解决对策

(1) 强化法律法规意识, 实行制度化管理

通过相关的法律法规对管理的工作人员以及驾驶员进行规范性和安全性的教育, 在这方面不断的加强教育, 对管理的法规进一步细化和深化, 提高驾驶员的思想认识, 使其在法制方面存在自觉性以及积极性。要重视日常的学习, 这既为日常工作的落实打定基础, 也能使汽车调度管理达到一个新的水平。在汽车调度管理方面要有一套完整完善的制度, 通过制度化的管理手段对管理的工作人员和驾驶员的工作状态进行约束。

(2) 强化责任意识, 坚定分责定管

在汽车调度管理中, 必须对管理思路进行改进, 在管理时可以实施车辆管理责任制, 对日常管理中的工作进行分解和划分, 不同的工作人员负责不同的事务或区域。确保每辆车都有专人管理, 确保每个管理人员都有自己明确的责任。落实责任制, 就是责任到人、责任到事。这在很大程度上能提高管理的水平及效率。

(3) 优化汽车的配给制度

在汽车的配给制度中, 要把各个部门的实际应用能力当做基础, 严格的按照规定使用车辆, 根据工作性质来确定自己所需配给汽车的性能、配置和用途。各部门提前报送用车计划, 统筹安排, 急用先安排, 不急用后安排。通过应急机制来维持汽车使用的灵活性, 还要有合适的调控机制来应对处理一些突发紧急事件。最优的汽车配给制度是可以最大可能的达到车辆都在使用状态, 达到车辆利用率最大化的状态。当制度允许时, 车辆间可以有良性的互动, 当有突发事件时, 可以及时的调配车辆进行处理。形成既各司其职, 又互助互利的良性运转状态。

(4) 控制消耗, 对车辆进行定期维护

控制消耗首先要对车辆进行统一调度管理, 定期对车辆进行普查, 经常保养、维护、检查。然后对车辆的使用要做到了如指掌, 对车辆的油料管理进行定额用油, 车辆的费用要经过登记办理之后再进行报销。最终对车辆进行检查, 对发动机、灯光、制动、轮胎等部件的工作情况要进行定期的检查。对驾驶人员要利用教育和培训的方法, 使其提高操作水平, 养成定期检查维修的习惯。建立赏罚机制, 对于发生错误的驾驶员以及工作人员进行适当的处罚以及批评教育, 而表现优异的给予表扬和奖励。比如可以制定百公里用油定额, 节油提成奖励, 超标扣除一定比例工资。

(5) 建立一套完整的管理控制系统

加强汽车的安全运营以及提高其运营效率, 既要加强制度方面的管理, 也要建立一套完整的车辆调度管理系统, 该系统能够通过现代化的手段达到车辆调度管理的科学化、规范化。

3 建立信息化的车辆调度管理控制系统

汽车的整个调度和运行过程当中存在着许多车况和路况信息, 建立信息化的车辆调度管理的控制系统可以将信息进行快速的传递及处理。即使是在高峰期出现路面拥堵的现象, 连入信息化的管理控制系统, 可以将路况信息进行处理, 然后传送给汽车调度管理者。管理部门可以根据收到的信息, 进行相关的处理。可以据此错开拥堵时间, 规划最佳行驶路线, 以便准确迅速高效地完成出车任务。在恶劣的天气环境中, 车辆调度管理的控制系统能通过信息的传输与处理发出预警, 从而提前做好出行预案, 并实时提醒出行状况, 将事故发生的概率降到最低。信息化的车辆调度管理的控制系统可以实时的定位以及检测, 能够根据油耗以及刹车等信息来监控汽车的运行状态, 根据导航功能, 能够检测汽车运行的状况和路况的信息。发生突发状况的时候, 还能利用系统向警察和交通管理部门寻求帮助。在信息化发展日新月异的今天, 不断完善对车辆调度的信息化管理, 才能管理好驾驶人力资源、维护好车辆的整体状态, 增加车辆派遣的透明度和科学性, 达到车辆使用的低损耗和高效化, 从而提升车队服务的整体效益。

根据车辆调度管理信息化系统, 要求驾驶人员严格地遵守工作单位的规章制度以及交通规则, 服从调度管理, 听从警察的检查与指挥, 做到准确高效地完成用车任务。每辆车都要有行驶的记录表, 并录入系统。车辆的所有费用都要在系统上登记, 经单位统一核查之后再办理报销的手续。在信息化系统上要制定规划和方案, 定期、不定期地对车辆进行检查, 在有重大活动的时候组织专门的检查。

对信息化管理进行优化有三方面, 一是要建立一个健全的车辆管理制度, 并且把它归纳到信息化管理体系当中。二是对车辆调度管理的信息软件进行有针对性的研发和选择。确定机关单位对车辆调度管理的信息指标, 然后对单位的规章制度、驾驶员的基本档案、车辆的基本档案、车辆的保养记录、维修记录、加油记录、年检记录、出行记录等功能进行重点的完善。三是要不断的提高软件应用的能力。制定一定的培训计划, 让驾驶员与管理者都可以了解软件, 能够熟练的操作软件, 使得信息化管理系统可以发挥出相应的效果。

4 结论

在机关事业单位公车改革的大背景下, 公务用车大幅削减。汽车调度管理会面临着新的挑战和更严峻的考验。对这方面进行深入地研究、科学地管理刻不容缓。以较少的车辆, 完成各方面的工作要求, 就要依靠强烈的责任心, 完善的规章制度, 以及科学的信息化系统, 加强对人员和车辆的管理, 提高车辆的使用效率和服务水平。

参考文献

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[4]王奎海.浅谈汽车调度管理控制分析[J].科技经济导刊, 2016, 05:181+97.

[5]高国祥.关于高校汽车调度管理系统的研究[J].企业改革与管理, 2016, 10:202.

[6]许兆华.张智慧, 李东国, 陈志华, 试论我国汽车被动安全技术的发展形势和现状分析[J].东南汽车杂志社, 2015 (04) 55-57..

篇4：兴义市丰都中学2014年校运会解说词

一是强化农产品质量安全监管属地管理。今年是全国农产品质量安全监管年，要坚持把农产品质量安全放在更加突出的位置，建立最严格的覆盖全过程的农产品质量安全监管制度，落实各镇、街道属地管理和生产经营主体责任。加强农产品产地安全管理，严格控制影响农产品产地环境的各类污染源，净化农产品产地环境，从源头上把好生产环境安全关。

二是完善农产品质量安全监管体系。食品安全问题是人民群众高度关注的热点问题，食品安全涉及的环节和因素很多，但源头在农产品，基础在农业生产环境条件。实施省全面直管后，我们要切实增强责任意识、担当意识、风险意识，立足实际，加快重点产品风险监测预警、食品追溯体系、监管体系建设。

篇5：兴义市丰都中学2014年校运会解说词

校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实县教育局年初下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，顺利通过贵州省发展水平督导评估316工程和创建省级教育强乡镇验收，特制订本方案。

一、指导思想

以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力丰都、实力丰都、魅力丰斗殴”为发展目标，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。

二、领导小组

组长：陈付友

副组长：张定恩

成员：廖家秀、罗德云、蒋兴菊、唐光美、孙永香、潘天云、李东洪

三、时间为2013年12月3日至2013年12月9日前完成文化长廊展现特色：充分利用地理优势，充分发挥特色作用。北墙面以师生活动为主，设有“我的家园我做主、我读书我快乐、我是明星我能行、师生书画作品展、手工制作、报刊宣传、课改前沿、班队活动”等板块；南墙面以课外活动为主，设有“领导关怀、发展规划、校长赠言、师生名言警句、古典诗词、生活专刊”等板块，体现“在阳光下健康成长”的主导思想，精心打造属于自己的“温馨”的家“园”，故而将此长廊命名为“温馨园”。

兴义市丰都中学

篇6：兴义市丰都中学2014年校运会解说词

开场音乐：相逢是首歌

1、印度舞《欢乐的跳吧》八一班

2、手鼓表演《呐里巴亞莎》八二班

3、独唱《再见》王光松

4、古典舞《明月几时有》七二班

5、小品《不能让他走》七二班

6、组合唱《兄弟抱一下》九二班

7、手语舞《我的好兄弟》八一班

8、现代舞《星座密码》七一班

9、独唱《十年》杨程

10、独唱《白龙马》郑维民

11、小品《千年等一回》七一班

12、现代舞《不想长大》五年级

13、时装秀《灵魂法国时装秀》九一班

14、舞蹈《》九一班

15、独唱《干杯朋友》赖晓敏

16、街舞《街舞少年》六年级

17、独唱《关不上的窗》张真诚

18、独唱《魔法城堡》倪当承

19、小品《面试》九一班

20、舞蹈《西域传说》八二班

21、独唱《我不想说再见》唐青青

篇7：兴义市丰都中学2014年校运会解说词

为了切实加强学校门卫管理，确保学校师生生命财产安全，特制定如下门卫岗位职责。

一、在学校的领导下，服从安排，听从指挥，全面履行安全保卫人员的职责，搞好学校的安全保卫工作，切实保障全校师生生命和财产安全，保证良好的教育教学秩序。

二、门卫人员肩负学校安全保卫重任，要有高度的责任感，准时上岗，不得擅自离岗坚守工作岗位，严格执行上下班制度，不迟到，不早退。

三、接待来访人员，先问清事因，然后与被访人员或有关人员联系。经同意的，办理登记手续，留下有效证件，方可进入学校。

四、正确无误收发信件、杂志，并及时送交相关部门人员。

五、上班时间，大门小门上锁，值班人员不得召集闲杂人员在值班室闲聊，不得脱岗、睡岗，在岗值班时不得下棋、打牌，白天不得看电视。按时做好大门的开关工作，做到门开人在。不做与工作无关的事情，时刻注意进出校园的人员及值班室周围的情况。

六、门卫人员必须在学生上下学时段站在校门外护送学生安全进入校园和离开校园，确保师生生命安全。

七、放学后，检查学校、办公室内电灯、门、窗是否关好，发现未关，应及时妥善处理，并向学校办公室汇报。

八、值班要定时巡视校园，发现问题要及时汇报或报警。

九、门卫人员如因工作失职，造成学校财产损失或人员伤亡，需承担相应责任。

十、学生家长接送学生一律不得进入校园，确需联系学校与子女等有关的事情需经学校同意后方能进入校园。

十一、外单位机动车辆（含摩托车）未经学校批准，一律不得进入校园。其他为学校服务的车辆经学校同意后方可进入校园。

十二、本单位教职工及其他使用的自行车、摩托车，进出校门时应减速行驶，并注意安全，车辆按规定的地方摆放整齐，勤查勤看严防被盗。

十三、上学期间，不允许学生离开校园。因病或其他特殊情况需提前离开校园的，必须有教师或家长陪伴，同时收好学生请假条，并作好情况登记，不允许学生独自离校。

十四、携带学校的公用物品出校门的，应有学校有关领导陪同或学校搬运私人大件物品的，应有主人随行或得到主人允许。不符合上述要求的，不得放行。

十五、保持值班室内外清洁，发现垃圾或丢弃物应及时清扫。爱护值班室内外的设施、设备，发现问题或故障，应及时保修，不得影响工作。

篇8：兴义市丰都中学2014年校运会解说词

一、互联网金融的兴起

(一)互联网金融的产生及发展

近两年“互联网金融”成为了金融业的热词,支付宝钱包、P2P等各类互联网金融模式和产品令人目不暇接,被社会广泛议论。

“互联网金融”通常是指互联网企业向大众提供金融服务的行为,由浅入深来说,互联网金融既包括传统金融服务的网络化,也包括电子商务平台基础上的互联网技术与金融服务的融合创新。

如果说传统金融服务的网络化只是给金融模式带来了形式上的变化,那么以移动支付、云计算等互联网技术创新为旗帜的互联网金融,将为现有的金融模式带来重大的影响。相信互联网金融模式下的技术手段将会显著降低市场中的信息不对称,银行、券商和交易所等传统金融中介的生存将遭到威胁。

20世纪90年代以来,中国互联网金融从无到有,并且先后经历了两次快速发展的浪潮。第一次互联网金融崛起的浪潮开始于20世纪90年代中期直至本世纪初,以金融产品和金融服务网络化为标志;本世纪初,互联网金融在互联网技术发展的基础上经历了又一次快速发展。

(二)互联网金融的核心优势

1.低成本高效率

由于以虚拟空间开展业务,互联网金融具有与生俱来的成本优势。首先,互联网金融避免了高额的初始投资成本和运营成本,PC端和移动端成了每个人的私人银行柜台;其次,用户自主发起服务需求,系统自动处理,大大降低了处理业务所需的人力成本。因此,互联网金融的业务成本和传统金融的业务成本相差悬殊。从效率角度看,互联网金融相较传统金融也是更胜一筹。

以PC端和移动端为窗口,通过互联网开展金融业务不受地理位置限制,辐射的人员广泛,相较传统的网点和自助设施,效率更高;其次,在大数据背景下,互联网金融的信息获取和处理效率更高;在有效分析数据的基础上,互联网金融可以建立针对个人的档案,有效缩短业务流程,提高办事效率。

2.用户群庞大注重体验

根据2014年第34次中国互联网络发展状况统计报告, 截至2014年6月,中国网民规模达6.32亿,位居世界第一位; 手机网民规模达5.27亿,中国网民上网设备中,手机使用率达83.4%,首次超越传统PC整体使用率(80.9%);手机支付用户规模半年增长率达63.4%,使用率由2013年底25.1%增至38.9%,相比2013年底,手机购物、手机团购和手机旅行预订网民规模增长率分别达到42%、25.5%、65.4%。1

庞大的用户数量不但没有降低互联网金融的用户体验, 反而通过大量用户的数据积累和分析,极大地改善了用户体验。通过数据挖掘和分析,互联网金融能够发现客户潜在需求,从而进行细化的产品设计研发。相反,很长一段时间,券商和银行等金融机构,对用户体验重视不够,服务模式僵化, 在客户体验的优化上着力不够。而互联网金融真正做到了以客户为核心,使客户获得了更加优质服务的体验。

3.开放的服务和信息平台

随着智能手机的广泛普及,互联网企业通过网络,就能在全球范围内随时提供服务,这种开放的服务平台极大地方便了用户的使用。例如阿里旗下产品支付宝钱包,客户通过网络能够随时随地实现交易、转账、信用卡还款等业务,这些业务通过PC端或移动端能够随时随地办理,这样一来,用户便省去了前往营业网点的麻烦。由此,互联网金融变得更加大众化,金融服务的效率也得以提高,成为了开放性的服务平台。

自由开放的互联网精神使客户能够自由地获取信息,各类移动互联网应用使客户可以随时随地查看金融信息,双方的交流沟通更加直接,客户也能够从多样化的渠道获取信息资源。其次是在互联网模式下,客户可获得的信息量更大,也更加透明,基于此,客户能够对企业有更加理性清晰的了解, 做出理性的经济决策。

不过,大量信息带来了数据的冗杂、价值参差不齐等问题,需要在其中筛选出所需要的、精确的、价值高的信息,并且依据这些信息做出正确的相应决策,对于大部分普通客户来说十分困难。

二、商业银行面临的挑战及策略建议

(一)商业银行面临的挑战

1.传统业务模式受挑战

一方面,基于网络平台的互联网金融的业务模式与传统的商业银行网点式服务相比,基于互联网的金融方式突破了地域限制,使得其辐射的范围更广,信息范围和业务范围更加全面。互联网思维倾向利用碎片化时间,随着移动支付方式的普及,人们利用碎片化时间办理金融业务成为了可能。因此, 互联网金融将推动中国传统金融行业的业务模式的变革,对现有的运作模式和管理方式产生巨大的影响。另一方面,银行等金融机构的传统服务方式,往往不重视把握和挖掘客户需求, 研究客户行为的规律,在互联网金融注重体验、提供灵活性产品的攻势下,优质客户势必会大量流失,从而使商业银行的客户资源水平下降,长而以往更会制约商业银行的长期发展。

2.支付手段功能弱化

互联网金融在移动支付领域经历了快速的发展,现今, 手机作为支付和认证的介质贯通了线上和线下,线下消费也能够线上支付,这便会在支付领域挑战信用卡的霸主地位。

例如被广泛使用的移动端支付应用支付宝钱包和内嵌于社交软件微信中的微信支付。为了培养用户的支付习惯,互联网巨头阿里巴巴和腾讯不惜重金补贴各自支持的打车软件, 此举意在抢占移动端支付入口,改变用户支付习惯。可以预见,用户习惯形成以后,传统的以现金、信用卡结算支付的景象将不复存在,支付领域将会形成一个崭新的格局。尽管现在银联也推出了闪付、近场支付等便捷支付方式,但在用户习惯没有形成的情况下,支付领域将更多地被互联网金融占据。

3.客户数据断层

在中国,刷卡消费在消费金融中占比很高,并且随之出现了银行掌控资金信息、企业掌控物流信息、无人掌控客户信息的怪像,从而导致银行、企业的利益双双受损。

客户信息和资金信息的断层,一方面使得企业难以根据数据分析向客户提供个性化服务,满足客户的个性需求;另一方面,商业银行无法通过资金信息分析客户动态,加强风险控制,提供定制化金融产品。从这个角度看,支付宝等互联网金融产品从客户需求出发,将资金、物流、客户全线贯通, 真正实现了数据的完整性,有利于其进行进一步分析,利用数据创造价值。

互联网金融通过自己的生态体系实现了客户数据的整合,资金的进出和流动过程都能够被获悉,而商业银行只能看到资金流出后进入了互联网金融平台,对其流动过程和最终流向均无法判断,因此对于客户实际的资金动态等详尽的信息却所知甚少,无法据此判断客户的资信和管控风险也无法通过分析数据获取信息价值。

客户数据的断层带来的挑战中,潜在风险控制风险是商业银行面临的首要风险,这意味着商业银行将无法在充分的信息条件下做出风险评估,从而更好地管控风险,带来潜在的经营风险。其次,客户数据信息的断裂,无法为商业银行带来更多的价值信息,根据用户信息分析用户偏好、定制灵活性金融产品就更加无从谈起了,改善用户体验也就难上加难。

(二)商业银行的竞争策略

1.差异化竞争

虽然传统的银行网点提供的服务遭受了互联网金融的挑战,但是可以发现仍然有部分业务是互联网金融无法代替的。实际上,两者在部分业务上仍然存在显著的差别。首先, 商业银行能够为客户提供现金的存取服务,其次是商业银行的储蓄卡或信用卡支持的实体店铺数量远战优势。

通过比较不难发现,这两项业务差别都集中在线下服务上,而互联网金融在线下的优势没有在线上来的那么明显。 因此,商业银行便可以发挥自己的优势,提升线下服务的品质,着力于为储户提供安全、便捷、高效的现金存取服务,与此同时,简化刷卡支付流程,提升实体店铺刷卡消费的便捷性。

2.发挥风控优势

风险控制是商业银行等金融机构的核心,与互联网金融企业相比较,商业银行的风险控制无论在制度上还是经验上都处于优势。

良好的风险管理永远是良好经营的基础,商业银行应当围绕风险管理,结合互联网思维和移动端趋势,发挥商业银行的风险管理优势,从风险控制的各方面全面整合,健全和创新风险管理体系,更好地适应互联网时代的风控要求。

3.加快产品创新

在互联网金融产品遍地开花的今天,商业银行必须推出独有的金融产品,才能在激烈的竞争中取胜。商业银行应深化产品研发体制的改革,围绕现今金融行业的重点领域进行突破,例如小微企业贷款、移动网络支付等,加快创新,形成广而深的互联网金融产品体系。

比如,在网络金融服务方面,商业银行应加快业务网络化创新,打通线上线下,打造综合性金融服务平台,并将其延伸至移动终端,加快掌上银行产品的推广力度,弥补实体网点不能全方位覆盖的问题,逐步实现业务的全流程在线办理。

4.注重服务理念

“满足客户需求”是互联网行业所追求的,商业银行也应该提升服务的品质,主动分析客户的消费需求,为其提供个性化的产品和解决方案。

具体来说,在线下,加强网点营业人员培训,简化办理业务的流程,注重用户体验,做好满意度调查和用户反馈,提升服务的质量和品质;在线上,充分利用网络,建立与客户沟通的平台,努力了解用户偏好,建立用户个性化档案。

三、互联网金融与商业银行的演进趋势展望

互联网金融本质上仍然是提供传统金融服务,更多的是改变实现金融业务的渠道,互联网企业与商业银行的竞争,实际上是业务竞争在渠道上的表现,双方各有优劣。

互联网金融在提供简单的金融服务和发掘个性化需求上具有相对优势,而商业银行在复杂化、规范化的金融领域具有绝对优势。相信双方将在各自的业务交叉领域寻求突破,从而形成竞争与合作并存的局面。

目前,国内传统的金融格局依然没有被撼动,商业银行多年经营所积累的地域资源仍然是其优势,但也要注意到互联网金融已经通过网络和移动端突破了地缘限制,而且,随着经济改革的推进、金融改革的深化,金融体制的改革将会很快落实,互联网金融将会借着金融改革的东风,一路而上。对于商业银行来说,顺应互联网金融发展趋势是正确的选择,如果商业银行能够与互联网金融企业实现业务互补,进一步对金融产品和模式融合创新,提升金融服务的品质,将会开创各方共赢的局面。因此,两者的关系不可能简单地定义为竞争或者合作,在不同的业务领域与经营层面,商业银行与互联网金融企业既可以是竞争对手,也可以是合作伙伴。

篇9：兴义市丰都中学2014年校运会解说词

入场词：

Ａ：金秋十月，秋风送爽，金菊飘香。金秋的本是收获的季节！我们在这金色的日子里，迎来了南漳县第二实验中学的运动会。

Ｂ：运动盛会，苦盼良久，颗颗年轻的心在运动中释放，张张动人的脸在这里灿烂。彰显个性，标柄自我，让激情在这盛会中毫无顾忌的挥洒。重在参与，乐在其中，拼搏尽力，无冕之王。就算只当座上客，那热情依然高涨。因为青春的光彩将在盛会中极度灿烂地呈现。国旗队：

听、雄壮的《运动员进行曲》已经奏响；看、庄严的五星红旗正向我们主席台徐徐走来，他们就是南漳县第二实验中学的国旗方队。国旗手们一丝不苟，严阵以待，体现了二实中人严谨求实，团结奋进的优良传统；他们气宇轩昂，精神抖擞，象征了二实中人开拓创新，勇往直前的精神风貌！校旗队：

在国旗的引导下向我们走来的是校旗队。旗手们手中紧握的不仅仅是校旗，更是我们南漳县第二实验中学全体师生的合力精神。紫色是祥和之气，白色是纯洁之意。寓意着我们实验二中和谐的校园氛围。彩旗队：

手举彩旗，步伐轻快，正向我们迎面走来的是彩旗方队。飘舞的彩旗显示出新时代的二实中充满着青春与活力！彩旗迎风招展，二实中人向着太阳，向着明天。始终如一，继往开来，开拓进取。正预示着二实中人将力争走在教育战线的最前列！

裁判员代表队：

看，迈着沉稳步伐向主席台走近的，正是本次运动会的公平使者——裁判队的老师们。这是一支无私奉献的队伍，他们在这次比赛中决心秉承公正、公平的原则，严格评判，让我们展示真正的体育精神——友谊、团结、公平！在这里。我们代表这次运动会的所有运动员向你们说一句：裁判员老师，运动场上，您们也辛苦！

教师代表队

阔步走来的是教师代表队。这是一个在新课标理念指引下，甘于奉献、团结协作、精益求精的优秀团队。菁菁校园，他们尽显才华；运动场上，他们纵横驰骋。他们将用行动证明：不仅在三尺讲台上绽放生命的光彩，在赛场上依然展现青春的活力，留下属于自己的奇迹„„ 班级解说词： 七1班：

瞧，一群意气风发，精神抖擞的少年正向我们走来，这就是永远激情飞扬的初一班！整齐的步伐踏着他们坚定，灿烂的微笑写着他们的热情、嘹亮的口号体现着他们的实力。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利。

七2班：

看，这壮观的阵容，闪烁着花儿般的笑容；听，这坚定而有力的脚步声，衬托出我们那坚持不懈的信念。这就是我们的七2班，一个有“逆水行舟，不退则进”动力的集体。相信我们会焕发光彩的，相信初七2班一定能行。

七3班：

我们是由（53）颗热忱之心，所构筑的团结、友爱的班集体，在这屋檐下我们尽情展现青春与活力。金秋我们又迎来了这个展示自我的机会，我们将挥动翅膀，努力飞向属于自己的天空。相信我们吧，我们将再次铸就辉煌。加油！七3班！

七4班：

看！斗志昂扬、生机勃发的七4班的运动健儿们正向我们走来。淡定的神态，稳健的步伐，向我们昭示着他们对胜利的信心；整齐的队列，从容的微笑，向我们展现着青春的风采。七4班，非同一般！让我们预祝他们在比赛中取得优异的成绩！七5班：

迎面向我们走来的七5班，他们昂首阔步，英姿勃发。瞧，他们个个精神焕发，热情高涨，在这一展示自我的机会里，我们团结奋斗，敢于拼搏，勇创佳绩，为5班增添光彩。“赛出水平，赛出风格“是5班健儿的参赛目标。我们预祝他们取得好成绩！

七6班：

现在向我们走来的是七6班，他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身焕发光彩，他们健康、快乐，他们充满活力、自信。在这里，七6班为我们送上最衷心的祝福。预祝校运动会取得欣人的成绩，并取得圆满成功！七7班：

别样的风采、高昂的斗志。迎面走来的是七7班的运动员代表队，他们迈着整齐的步伐，以军人的风采展七7班的必胜信心。他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好。“勇往直前”是他们的本色。

七8班：

现在正迈着雄健的步伐，昂首向主席台走来的七8班代表队，这是一个团结进取，富有青春活力的班集体。这是一支敢于梦想，敢于拼搏，不断进取的团队。在这次运动会上，七8班运动员将依托（52）颗激情的心，创造更加辉煌的成绩。七9班：

运动场上最有精神、最有活力的9班的运动健儿们正满面春风地走来了！他们精神抖擞，他们斗志昂扬。相信他们是最棒的预祝他们能在比赛中超常发挥，创造奇迹。友谊第一，比赛第二，安全第一，比赛第二，相信自己，超越自我！七10班：

迸发着青春的活力，挥洒着拼搏的汗水。我们，自信与奋斗的10班斗志昂扬，满怀信心地注视着前方，年少的我们只想让青春绽放无限的光彩。在10班的宣言里，只有团结、奋斗、坚强。我们会携起手，共同分享成功的欢乐，争创更多的辉煌！七11班：

迎着朝阳，踏着晨风，11班代表队正迈着矫健的步伐向我们走来，他们是一群雄鹰，期待着搏击天空；他们脸上洋溢着年轻人的自信与豪迈，眼中透射着勇敢者的坚毅与不屈，11班会以高昂的斗志去迎接每一个挑战，挑战自我，向着朝阳，向着理想奋勇前进！

七12班：天空任凭他们展翅飞翔，海洋召唤他们扬帆远航，接下来向我们走过来的是12班的体育健儿们，集少年朝气于一身，炼炉火纯青之巧技，他们充满自信，士气磅礴，蓄势待发。相信他们一定充分体现更高更快更强的体育精神，为本次运动会做出显著的贡献。七13班：

迎面走来的是一个阳光团队，他们是天之骄子，课堂上他们思维活跃，克难奋进，体育场上他们矫健如雄鹰，迅猛如猎豹，燃烧着青春激情，迸发出撼天的力量，他们是体育场上的威武之师，他们是实力的象征，是夺冠的希望。让我们共同期待他们奏响凯旋的乐章。七14班

伴着欢快而又激昂的进行曲，迎面走来的是14班的运动员代表队。这是一支永葆生机、斗志昂扬的队伍，他们带着火一样的激情参与这场盛会。人生能有几回搏，此时不搏何时搏。让我们祝福他们，鼓起勇气，挑战自我，在这场盛会中绽放出青春的活力和光芒！七15班

迎面走来的是一支团结友爱、纪律严明、积极进取的队伍，他们步伐整齐，英姿飒爽，自信的表情写在脸上。他们胜不骄，败不妥，斗志昂扬！他们志存高远，永不服输！他们，就是具有钢铁意志的15班团队.结束语：

Ａ：老师们、同学们，今天，即将在运动场上拼搏的主角是各位运动员们。体育是力量的角逐，智慧的较量；体育是美丽的展示，理想的飞扬。这次运动会，就是对学校体育教学工作的大检阅，更是对学校师生精神面貌和综合素质的大检阅！

Ｂ：希望全体运动员发挥“更快、更高、更强”的奥运精神，在本届运动会上奋勇拼搏、敢于争先，展示我们自强不息、勇攀高峰的青春风采，赛出风格、赛出水平，用我们的无限活力和青春风彩展示我们的风采！

Ａ：运动员们正在奋力拼搏，结果已经不再重要，运动员们不屈不挠的精神足以证明他们的付出！她们将会收获到青春带来的喜悦！运动员们，加油吧！在这激情燃烧的日子里，在这珍贵的青春岁月里，让我们共同为青春谱写一首壮丽的歌！

Ｂ：敬爱的老师们、亲爱的同学们，感受生命的激情，体味生命的火焰。当时间忽然停止，当瞬间转化为永恒。你便在运动中得到升华。把力量变为弓，将速度变为箭。拉满弦，向你人生的辉煌冲刺！

篇10：兴义市丰都中学2014年校运会解说词

工作专班领导小组

为全面贯彻《省人民政府办公厅关于创新农产品产销对接机制提高产业扶贫精准度和实效性的意见》（黔府办发„2017‟21号）、《省人民政府办公厅关于抓紧落实省委省政府工作部署切实抓好产业精准扶贫工作的通知》（黔府办发电„2017‟30号）、省教育厅“校农结合”工作推进会精神和《黔西南州教育局关于校农结合工作的通知》（黔西南教办„2017‟25号）、兴市教（2017）143号等文件要求，扎实推进全市大扶贫战略行动，进一步搞活贫困地区农产品流通，校农联动助推脱贫攻坚工作，促进贫困户增收、学校师生受益。经丰都街道办事处研究，决定成立丰都教育系统校农结合工作专班。现将相关事宜通知如下：

一、工作专班组成人员

为进一步加强对校农联动助推脱贫攻坚工作的领导，促进贫困户增收，特成立丰都教育系统“校农结合”工作专班成员，其组成人员如下：

组 长：袁煊松 副组长：黄建棚

成 员：陈龙庆、吴丛德、龙辉、张显忠、邓吉万、李前明、王远春、黄阳富、韦松、毛启迪

领导小组办公室下设在丰都街道中心校，吴丛德同志负责资料的收集及上报，组长和副组长负责监管各学校农校对接的具体情况，成员负责完成农校对接的具体任务。

二、工作专班职责

1.研究制定全市“校农结合”工作方案，并认真组织各级各类学校定向采购贫困村贫困人口常用农产品。

2.协调市农扶局落实贫困地区农产品供给。3.负责工作专班信息报送工作。

篇11：兴义市丰都中学2014年校运会解说词

开幕式入场式解说词

（一）（女）金秋十月，丹桂飘香。（男）金秋十月，激情飞扬。

（女）在这秋风送爽、硕果累累的收获季节，2014年江西省中学生田径运动会暨省体传校田径比赛开幕式即将拉开帷幕。

（男）听，铿锵雄壮的乐曲即将奏响，（女）看，斗志昂扬的队伍整装待发。

（男）各位领导、来宾、朋友们，运动会入场式即将开始。有请江西省教育厅体卫艺处处长曹连平主持开幕式。

（曹处长宣布：2014年江西省中学生田径运动会暨省体传校田径比赛开幕式现在开始，请裁判员、运动员入场。）

（二）（女）伴随着激昂的进行曲，庄严而神圣的国旗、会旗、校旗在鲜花队、彩旗队的护送辉映下，正向主席台走来。

（男）花团锦簇，彩旗猎猎，象征90万高安人民开拓进取、勇于创新的精神风貌，象征高安的各项事业正朝向‚更高、更快、更强‛的目标迈进。

（女）近年来，作为教育大市的高安，文化教育事业发展迅猛。全市紧紧围绕在全省率先实现教育现代化的目标，全面深化教育改革，强力推进素质教育，取得了可喜成绩。从2013年至今，全市教育系统受国家表彰9项、省级表彰40多项。

（男）近年来，高安的体育事业飞速发展。‚体教结合‛办学经验在全省推广，结出了丰硕果实：2007-2013年连续荣获全省青少年体育训练工作先进县（市）；参加七届全省县级田径运动会均获团体一等奖；夺得宜春市历届运动会金牌（总分前三名）；获省、市竞技体育贡献奖。

（女）现在正向主席台走来的是担任本届运动会的裁判组成员。担任本届运动会总裁判长的是高安中学79级校友、国际级田径裁判、南昌航空大学体育学院院长熊锦萍教授，担任田赛裁判长的是国家级田径裁判、高安中学体育高级教师李渝江和曾晓晖；担任径赛裁判长的是国家级田径裁判、宜春职业技术学院的胡国生教授和南昌航空大学的孟祥云教授。各位裁判员将按照公平、公正的原则，竭力服务本届运动会。

（男）现在正向主席台走来的是安福二中代表队。安福二中创建于1980年，是一所充满朝气的省体传校。建校三十多年来，学校始终把‚努力追求适合每一个学生发展‛作为办学方向，把‚崇德、启智、健体、立人‛作为治学目标，先后16次夺得安福县中学生田径运动会总分第一名。

（女）现在向我们走来的是都昌二中代表队。都昌二中创办于1999年，2009年批准为江西省重点中学，是江西省现代教育技术示范学校，江西省高中新课程改革样本学校，江西省体育后备人才培养示范学校，江西省诗词学会中华诗词教学基地。

（男）高安二中代表队正向主席台走来。高安二中是一所年轻新兴的省重点中学，高考、中考连续辉煌，素质教育硕果累累。在本届运动会上，他们将弘扬奥林匹克精神，力争在女子100m栏、短跑、跳高等项目中崭露头角，为运动会添光增彩。

（女）高安一小代表队正向我们走来。高安一小创办于1921年。近年来，学校坚持在改革中求发展，在发展中创特色，先后荣获‚全国体育传统项目先进学校‛、‚江西省现代教育技术示范学校‛、‚江西省德育示范学校‛等称号。在本届运动会上，他们将发扬‚团结、拼搏‛精神，向‚更快、更高、更强‛的目标迈进。

（男）现在向我们走来的是广南学校代表队。广南学校创办于1958年。五十年来，学校秉承‚博观行健，厚积薄发‛的校训，践行着‚科研先导、夯实基础、提升内涵、打造特色‛的办学理念，铸就了‚走特色之路，创一流学校，育智慧人才‛的办学目标。

（女）现在向主席台走来的是赣州一中代表队。赣州一中是一所有着116年辉煌办学历史的省级优秀重点中学。近年来，学校的体育教学和管理工作独树一帜，享有盛名，先后荣获‚全国青少年体育工作先进集体‛等10多项国家级和省级荣誉称号。

（男）吉安三中代表队正向主席台走来。吉安三中创建于1956年，是江西省重点中学。学校先后荣获‚全国群众体育先进单位‛、‚江西省文明单位‛、‚江西省园林化单位‛、‚江西省绿色学校‛、‚江西省现代教育技术示范学校‛等荣誉称号。

（女）景德镇一中代表队正向我们走来。景德镇一中创建于1940年，是江西省首批优秀重点中学。学校秉承和发扬‚团结、求实、创新、进取‛的优良校风，始终坚持以办人民满意的教育为宗旨，努力深化教育改革，不断提高办学质量，正朝着‚创一流名校，育世纪新人‛的目标而奋斗。

（男）现在向主席台走来的是进贤二中代表队。进贤二中是江西省重点中学。学校坚持‚以德立校，科研兴校‛的办学理念，勇于创新，争创一流。进贤二中代表队将本着‚奋发向上，勇于拼搏‛的精神，决心在本届运动会上赛出风格，赛出水平，力争取得体育成绩、精神文明双丰收。

（女）现在向我们走来的是进贤民和四小代表队。朝气与活力在每一个健儿身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。稳中求进、挑战自我是他们的起点。他们将以拼搏努力的精神，争得荣誉。

（男）进贤民和一小代表队正向我们走来。民和一小创办于1906年，是一所具有百年历史的名校。近年来，学校体育运动蓬勃开展，素质教育硕果累累，先后被评为‚江西省实施素质教育示范校‛‚省市文明单位‛‚市群众体育先进单位‛。秉承‚求实进取、开拓创新‛的精神，学校正加快发展，踏浪前行。

（女）进贤一中代表队正向主席台走来。进贤一中创办于1941年，1978年被列为全省八所重点中学之一。学校坚持‚科研兴校、管理强校、以质立校‛的办学理念，近年来为北大、清华等全国名牌大学输送了数百名优秀学子。

（男）现在向我们走来的是临川二中代表队。临川二中以‚管理严、教风良、学风好、校风优、质量高‛而闻名省内外，先后荣获‚全国体育传统项目学校‛‚全国学校体育卫生工作先进单位‛‚江西省中小学艺术教育示范学校‛‚江西省文明单位‛等称号，多次受到中央、省级部门的表彰奖励。临川二中的教育品牌享誉全国。

（女）现在向主席台走来的是临川一中代表队。临川一中是全国百强中学，江西人民满意十佳学校。多年来，学校高度重视体育工作，摔跤队、举重队、篮球队、田径队多次在全国、全省各级比赛中取得优异成绩。本次比赛，临川一中代表队将奋力拼搏，勇往直前，一展风采。

（男）乐平中学代表队正向主席台走来。乐平中学创建于1928年，校名为新中国首任教育部长马叙伦亲笔题写。建校八十多年来，乐平中学为社会输送了数以万计的优秀人才。今天，乐平中学全体师生将继续发扬勤奋、求实、团结、进取的乐中精神，走教育改革道路，写全面发展篇章。

（女）南昌八中代表队正向我们走来。南昌八中是一所有着70多年悠久历史的名校，是江西省重点建设中学。近年来，学校推行了一系列改革创新，加快发展步伐，赢得了空前发展。学校先后获得‚江西省优秀体育传统项目学校‛等众多荣誉称号。

（男）现在向主席台走来的是南昌青云谱实验学校代表队。青云谱实验学校是一所九年一贯制学校。学校坚持以人为本的办学理念，以‚为学生未来发展奠基‛为办学目标，以科研立校、科研兴教为途径，不断创新，努力拼搏，教育教学质量稳步提高。

（女）现在向我们走来的是南昌十九中代表队。南昌十九中环境优雅，师资雄厚，管理严谨，办学独特。学校秉承‚以天下为己任‛的校训，形成了‚教学为主干，艺体为双翼‛的办学特色。

（男）南昌师院附中代表队正向主席台走来。南昌师院附中是江西省教育厅直属的一所全日制公办省级重点中学。学校自创办以来，遵循‚博学、睿思、明辨、笃行‛的校训，全面深化素质教育，积极引导学生在德、智、体、美、劳诸方面健康成长，形成了‚团结、勤奋、求实、进取‛的优良校风。

（女）南昌桃花学校代表队正向我们走来。学校以‚教人求真，学做真人‛为办学理念，以培养德、智、体、艺、美全面发展的社会新人为己任。在本届运动会上，他们将虚心向兄弟学校学习，赛出风格，赛出佳绩。

（男）现在向我们走来的是南昌豫章中学代表队。豫章中学是一所历史悠久的百年名校。近年来，学校秉承‚以人为本‛的精神，致力深化改革，教育教学质量不断提升。学校先后获得了‛、‚全国群众体育先进单位‛、‚江西省先进体育传统项目学校‛、‚江西省青少年体育训练先进集体‛等荣誉称号。

（女）现在向主席台走来的是南大附中代表队。南大附中创办于1960年，是江西省重点中学。学校秉承‚办一流学校，育高素质人才‛的办学宗旨，以进取精神构建‚人文和谐、求真创新‛的校风。近年来，学校获得了‚江西省优秀体育传统项目学校‛等众多荣誉。

（男）南康中学代表队正向主席台走来。南康中学创建于1939年, 是江西省首批优秀重点中学、全国首批体育传统项目学校。学校以文化引领发展，实施‚质量立校、教研强校、体育扬校‛战略，走出了一条特色发展之路，先后获得了‚江西省中学生田径运动会三连冠‛等众多荣誉称号。

（女）萍乡芦溪银河镇中代表队正向我们走来。银河镇中学是一所农村初级中学。近年来，学校狠抓素质教育，先后成功迎接了国家两基、省义务教育均衡发展县等多项检查。今天，他们怀着学习交流、拓展视野的愿望参加本届运动会。

（男）现在向主席台走来的是萍乡芦溪中学代表队。芦溪中学是我省首批省级重点中学。近几年来，学校以‚办人民满意教育，创品质一流学校‛为宗旨，不断推进素质教育，教育教学质量不断攀升，办学影响不断扩大。在本届运动会上，他们将奋力拼搏，力争卫冕桂冠。

（女）萍乡中学代表队正向主席台走来。萍乡中学是一所有着百年深厚文化底蕴的省优秀重点中学。学校坚持‚劳、谦、坚、实‛的校训，秉承‚以德求得，因材育才‛的办学理念，先后获得‚全国贯彻学校体育工作条例优秀学校‛、‚国家体育传统项目学校‛等众多省级以上荣誉。

（男）师大附中代表队正向主席台走来。师大附中创办于1954年，是江西省优秀重点中学。建校六十年来，师大附中以其师资力量强、教学质量高、校风优良、人才辈出而在高等院校和社会各界中享有很高的声誉。

（女）现在正向主席台走来的是上高二中代表队。上高二中是江西省培养体育后备人才示范学校。学校一贯大力推行素质教育，积极开展阳光体育活动，体育教育成绩显著。在上届省运会上，他们获得了110米跨栏和5000米长跑等多个单项第一名。预祝他们在本届运动会上取得更好成绩。

（男）现在向主席台走来的是上饶二中代表队。上饶二中以丰富校园文化、培养特色人才为着力点，确立了‚学校——规范加特色、教师——优秀加特点、学生——合格加特长、校园——花园加乐园‛的办学宗旨，先后获得‚全国语言文字规范化示范校‛‚江西省现代教育技术示范学校‛‚江西省德育示范校‛等称号。

（女）上饶县中代表队正向主席台走来。上饶县中学创建于1902年，是江西省重点中学。学校坚持‚以德治校、管理立校、教研兴校‛的治校方略，先后获得了‚全国培养优秀体育人才试点中学‛‚省艺术教育示范学校‛等荣誉称号，多次受到国家教育部、国家体育总局、团中央及省人民政府的表彰和奖励。

（男）现在向我们走来的是上饶中学代表队。上饶中学是上饶市示范性高中，以‚多元发展、追求卓越、幸福人生‛为办学理念，以‚合格+特长‛为办学目标，近年来为高校输送了一大批优秀学子。

（女）兴国一中代表队正向主席台走来。兴国一中创建于1952年，是江西省重点中学。学校以‚树一流形象，营学府氛围，育优秀人才‛为办学宗旨，先后获得了‚江西省优秀体育传统项目学校‛、‚江西省培养体育后备人才示范性中学‛等荣誉称号。

（男）意气风发，斗志昂扬，来自江南青铜王国的新干中学代表队正向主席台走来。新干中学注重提高学生的综合素质，体育事业蓬勃发展，在省、市体育竞赛中多次获得了骄人的成绩。祝愿他们在本次运动会上赛出水平，赛出佳绩。

（女）现在向主席台走来的是新钢中学代表队。新钢中学创办于1968年，是江西省优秀重点中学。学校注重素质教育，走特色办学之路，先后获得了‚全国田径、游泳传统项目学校先进集体‛‚全国群体工作先进集体‛‚培养高水平体育后备人才试点学校‛等荣誉称号。

（男）新余四中代表队正向主席台走来。新余四中办学仅25年，是全国绿化先进单位和国际生态学校。近年来，学校积极倡导实施‚科研兴校‛战略，不断加强国际、校际交流，已成为江西省知名重点中学。

（女）新余一中代表队正向我们走来。新余一中建校于1943年，是江西省首批优秀重点中学、首批示范性高中，连续五届获得‚中国百强中学‛。学校积极倡导素质教育，积极开展阳光体育活动，是江西省体育教学工作先进学校。

（男）现在向我们走来的是寻乌中学代表队。寻乌中学是‚江西省培养体育后备人才示范学校‛。学校以‚团结、勤奋、求实、进取‛为校训，不断提高教育教学质量，全面提升学生综合素质，已形成了‚规范化，高质量，有特色‛的办学格局。

（女）宜春一中代表队正向主席台走来。宜春一中创建于1938年，是一所省优秀重点中学。学校秉承‚修德育人，励学养慧‛的校训，求实创新，教学相长，正朝着‚江西强校，中国名校‛的办学目标阔步前进。

（男）宜春中学代表队正向我们走来。宜春中学创建于1902年，历史悠久，底蕴深厚。学校秉承‚厚德博学、弘毅致远‛的校训，遵循‚厚积深思、快乐和谐‛的理念，培养了中科院院士谢光选、中国工程院院士刘天泉等杰出学子，被誉为‚赣西文化的摇篮‛。今天，宜春中学正以饱满的热情、昂扬的姿态，向着全国一流名校的目标奋勇前进。

（女）现在向主席台走来的是鹰潭四中代表队。鹰潭四中是江西省重点中学。近几年来，学校紧紧围绕‚外树形象，内强素质，夯实基础，争创特色‛的办学思路，为高等学校输送了一大批文艺体育精英，赢得了社会的广泛赞誉。

（男）现在向主席台走来的是鹰潭一中代表队。鹰潭一中创建于1956年，是江西省首批优秀重点中学和江西省首批示范普通高中。近年来，学校以‚建设国内一流的质量名校和文化名校‛为办学目标，以‚培养具有国际视野、多元文化、综合型、创新型人才‛为育人目标，已成为江西一流、国内知名，并且在学科竞赛方面走向世界的名牌高中。

（女）最后向主席台走来的是东道主高安中学代表队。高安中学是一所有着百年办校历史的江南名校，曾培育了原黄埔军校政治部主任、革命家熊雄，数学家、教育家、原北京师范大学副校长傅仲孙，原中国科学院副院长、物理学家、教育家吴有训，原中华人民共和国对外经济贸易部副部长贾石等一大批佼佼学子、民族精英。

（男）近年来，高安中学秉承‚为学生的终身发展奠基，为高等学校输送全面发展的合格中学生‛的办学宗旨，以高中新课程改革为契机，大力推进素质教育，坚持走体艺特色发展之路，实现了在封闭式校园下提高教育教学质量、全面提升学生素养的新突破。

（女）高安中学先后荣获‚全国贯彻‘国家体育锻炼标准’先进单位‛‚全国群众体育先进单位‛‚北京2008奥林匹克教育示范学校‛‚江西省首批特色发展学校‛，‚江西省首批示范高中‛等称号。

(男)今天的高安中学，继续秉承‚艰苦奋斗、追求卓越‛的百年优良办学传统，不断创新教育教学模式，努力开拓深化素质教育的新渠道，正意气风发地向着更高更新的目标阔步前进。

（男）各位领导、来宾，朋友们，2014年江西省中学生田径运动会暨省体传校田径比赛由江西省教育厅、江西省体育局主办，由宜春市教育局、宜春市体育局、江西省学生体育协会、江西省体育局田游管理中心承办，由高安市教育局、高安市体育局、高安中学、江西省学生体协中心小学工作委员会协办，共有43所学校550多名运动员参赛。