2022江苏高考满分作文

2022江苏高考满分作文（通用14篇）

篇1：2022江苏高考满分作文

灿若星辰的文化瑰宝，是中华文明的金色名片。习近平总书记多次在不同场合生动的表达自己对文化瑰宝的爱惜之情，展现东方文明的丝绸之路、震惊国内外的兵马俑、气势磅礴的敦煌壁画，都在历史的长河中闪耀着璀璨的光芒。如今，文化的传承和发展面临着挑战，面对挑战，只有不断创新，与时俱进，才能让文化“活”起来。

不可否认，传统文化模式已经不适应时代发展的要求，曾经火爆的文化宫现在门庭冷落，名存实亡，甚至很多年轻人不知其存在，少年宫定位扭曲，成为校外教育的场所，这样的结果只会导致文化缺失，无法达到“文以化人”的效果。因此，文化需创新，需跟着时代脉搏前进，结合互联网，关注群众需求，让我们的文化永远屹立在世界之林的前列。

结合互联网，创新文化平台。从前，包括少年宫，文化馆等传统文化平台确实为人民提供了还算丰富的文化活动，满足了当时人们的文化需求。但是，这些传统文化发展到今日，普遍存在设施陈旧，活动形式单一等问题，有些甚至对外出租，迷失在市场经济中。这样下去，不仅无法吸引群众参与到文化活动中，而且与自身文化属性严重背离。故此，可以运用互联网技术和思维，创新文化平台，创建诸如“文化超市”网站，才艺选秀等多元形式，降低文化门槛，丰富可供群众自由选择的文化产品，创新文化平台，让文化“活”起来。

问需于民，满足群众文化需求。文化宫之所以受欢迎，正是因为满足了人们的文化需求，比如电影、溜冰、唱歌、跳舞，而如今，随着经济的发展，看电影有电影院，唱歌有KTV，文化宫已经不再适用于当下的娱乐方式，而且文化宫设施陈旧，活动单一，更是无法满足群众的需求，导致现在文化宫名存实亡，文化宫里没文化。而反观S市，正恰恰相反，举办各类文化活动，吸引了包括农民，老人，儿童等各种群体，在这里有“接地气”的活动，让市民享受“零门槛”的艺术活动，尽可能满足每一位市民的需求，正是由于这个理念，S市的文化活动受到了群众的欢迎，举办的如火如荼。所以，文化活动需以群众为主体，了解群众的需求，问需于民，才能更好的提高群众的参与度，更好的让文化“活”起来。

传统文化需创新，创新就要结合互联网，满足人民群众需求，才能让文化与时俱进，长久的熠熠生辉，推动社会主义文化繁荣昌盛。

篇2：2022江苏高考满分作文

《与 车 共 舞》

20世纪初，卡尔·本茨发明了汽车。由三轮到四轮，从无盖到封闭再到敞篷，汽车的功率不断提高，人们“假车马”而“致千里”，世界在人们的脚下变小。人们纷纷赞叹这是一项伟大的发明。

21世纪，汽车成为了人们主要的交通工具，却不再受到那样的赞誉。噪音、尾气污染，越来越多的人放弃了开车出行，转而回归原始，投奔自行车或是双脚。不仅如此，汽车在有些人的眼中更成为了快节奏，城市化生活的祸首，被指责。

不可否认，汽车为带来便捷的同时，也带了快节奏的生活。人们耳边回响着“向前向前”“加速加速”之类的话语，期望一脚油门，一声呼啸就可以快速到达目的地。人们不再耐烦于等待，甚至将孩子们与昆虫最自然的交流看成是浪费时光和虚度年华。

“草在结它的种子，树在摇它的叶子，我们就站着，不说话”，这是诗人顾城的慢节奏生活，而今这样的生活却只存在诗人的精神花园或是上一辈的记忆中。在田野中漫步或者骑行，随时停下采撷脚边的野花，无车的时代人们曾有过这样的惬意生活，而今人们驾着车飞速掠过一片片田野，只见得金黄一片，心中贫瘠而躁动。

那么，我们真的不能与车和谐相处了吗? 也不尽然。一位诗人在千年之前就为我们提供了答案“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”无论何时何地，无论是否周身一片喧嚣，川流不息，只要拥有内心的独立，就能拥有如同顾城或是陶渊明一样的澄澈内心。

当我们身陷阻塞的车流中时，不必再暗自愤恨地咒骂，打开窗，可以看见同样归家的飞鸟写给天空的散文诗，可以看见树叶与晚风最后一次尽情的舞蹈，可以瞥见另一扇车窗后焦急归家的同路人。一切并没有那么着急。不仅如此，车辆并不仅仅将我们载往压抑逼仄的办公室，路途的另一端拥有更多的可能与期待，是郊区枫林的漫山红遍，是异国风情的乐曲舞蹈，是远方姑娘的纯净的笑容……

木心先生说：“从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人。”现在的车马都快了起来，风驰电掣，而日色依旧缓慢，一生依然可以只爱一个人。

与车共舞，一样有璀璨人生

篇3：2015年江苏高考作文

作文 (70分)

根据以下材料 ,选取角度 , 自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

智慧是一种经验,一种能力, 一种境界……

如同大自然一样,智慧也有其自身的景象。

【解题】

此题作文材料以哲理性材料命题,这是一道关于悟性、灵感、灵性、才华的蕴含哲理意味的命题。 材料第一句,点出与“智慧”相关的三个方面:“经验”,多指经历或体验;“能力”,是经验的展示; “境界”,则是人的精神所达到的程度或表现的状况。最后的省略号提示考生:还应做多方面的、深层次的思考。材料第二句,是一种比方,提示考生:“智慧”的面貌如同大自然景象一样,种类繁复,形态各异。

智慧,是心理对事物的巧妙的态度,是一种高层次的精神境界。 联系到特定情境,“智慧”应该有限定的道德前提,传递的是一种正能量。“智慧”的出发点是“善”, 与“奸诈”“狡猾 ”等相对立 。 “智慧”的归宿点是“妙”,包含了四两拨千斤的“巧”、令人神往的圆满 (圆通、圆融)、与众不同的鲜明个性、妙不可言的美。两者的连结点是“活”,体现的是一种灵气、悟性、敏锐、创新。总之, “智慧”是独特的,是自由精神、 独立意志的产物,它有别于一般的智力,是由能力、经验、推理、记忆等升 华而成的 “ 智 ” “ 情 ” “意”等精神素养的综合体。

审题时,要抓住三个字:善, 活,妙。这是“智慧”的特质。作文,不可仅仅停留在“经验”“能力”“境界”“景象”上,必须关注与之 相关的 “ 智慧 ”。 因为 , “智慧”是这则材料的第一关键词。

写作时,务请注意:1对“智慧”的界定要恰当。“智慧”是个宽泛的概念,对其界定应建立在精神层面。因此,所写内容应能体现 “智慧”的特质,如灵气、悟性、才华;灵动、包容、创新;成功、 圆满、通达等。如果全文没有关于 “智慧”精神特质的描述或诠释, 则界定失当。2写议论文时,要重点对“智慧”的特质进行分析和论证,能做到言之成理或自圆其说。 凡是能紧扣“智慧”特质展开理性的分析和论证,由一般经验而灵动地上升或升华到美妙,结构严密, 表述清楚的,应视为见解独到和深刻,判为一类卷。3写记叙文时, 所描述的人、事、物应具备“智慧”的特质。凡能扣住“智慧”的特质,展开形象的叙述和描写的, 均可视为切题。

【范文】

中国,咱们慢慢来

中国古代戏曲中“水词”占据着重要的地位,“水词”便是废话, 《西厢记》 中“开言有语叫张生”,“开言有语 ”便是水词,没了水词,音韵不谐,听着也就不美。汪曾祺曾经提出将水词编写整理成册,以供研究。

中国人的骨子里蕴藏着一种不紧不慢的智慧。从舜至成汤以来,强大的民族经验赋予了华夏子孙细细思考的能力,濡养出如同老者一样耐心的智慧。

从前啊,女孩子会小心翼翼地聚拢起花瓣,用一个下午的时间,将其磨成细腻香甜的胭脂 ; 母亲手中的青红翠绿金丝黑线细细缠绕,打出梅花结或是菱形络子;工匠们会为桃木的窗户、衣边的滚子设计上百种图案,只为保证一宅、人、物的美。

对美的执着乃至苛刻的追求, 使以往的中国人从不缺乏耐心的智慧。中华的文化亦是一脉相承, 不似意大利,他们从罗马的废墟上建设了自己的家园,而语言文化却与罗马毫无关联,所以当他们自称为“罗马人”时,拉封丹的驴子笑了。

可是我不明白,为什么当下的人们对那些细致且耐心的景象视而不见。木心先生在酒馆看见伙计往黄酒中加糖,便感叹江南不在。旧时黄酒是不加糖的,如今的人们已无耐心去细细品味酒中的苦涩和香甜了。若是有一天, 我们只得称那些一笔一画勾勒出百子图和年画的人为“他们”时, 又有何证据来告诉世人我们是华夏子孙?

西塞罗说:“我喜欢青年人有老人的智慧,正如老人有青年人的智慧。”

作为一个古老的民族,华夏的大地上洋溢着蓬勃的朝气。而值此发展腾飞之际,我不禁要善意地提醒:中国,咱们慢慢来。

时下中国 ,百年来的自 卑 、 自尊、憧憬与焦灼使人们迫不及待地去迎接那似乎必将到来的一派歌舞升平。我们似乎渐渐失去耐心,失去沉稳,只因一些同胞失去了对传统文化的记忆。轮船、 高铁、飞机,科技的进步使天涯比邻,经济的签约日益频繁,而谁又能保证,那些“合同”比孔子木车上的典籍更使人信赖?

我们是否还有耐心,冷静地对待发展,放缓“席不暇暖”的脚步,盘点古典文化,重拾耐心的智慧?如果不能,来年祭扫时, 牌位上就会出现一个和蔼的老人, 笑问:“你是谁?你从哪儿来?”

篇4：2013年江苏高考满分作文评点

阅读下面的材料，按照要求作文：几位朋友说起这样一段探险经历，他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因为对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而是远远地退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。

①立意自定；②角度自选；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。

佳作赏读

拒绝“平庸之恶”

江苏一考生

大千世界，万物间都存在着细微却不容忽视的联系，轻牵一角，或许也会导致多米诺骨牌似的连锁效果。因此，每个看似无心的举动，都有可能对社会造成深远的影响。

西谚有云：“没有一滴雨会认为自己造成了洪灾。”当我们满怀怨气地仇视着各种不良行为时，是否也该反思一下：自己的行为有没有不当之处，有没有纵容助长过这类的“恶”呢？

美国作家阿法特曾提出一个概念：群氓。这个词，是指普通大众集体无意识地作恶却丝毫不觉愧疚。必然的，这种行为不仅使家国蒙受损失，更会麻痹人们的心灵，须知，此词在中国颇为适用。无论是高速公路上货车翻车引来成百农民哄抢柑橘，还是许多居民每人拿走一块砖致使雷峰塔倒塌，抑或是“中国式过马路”，无一不是“群氓”的体现。

似乎自古以来人们就有这样的印象：官是恶的、贪婪的，而民是善的、无辜的。这种想法。显然不全面。当个人被裹挟在群体之中时，他便会认为跟随众人所做之事无可非议，甚至不会意识到自己正在作恶，这是多么可怕又可悲的事情！而“法不责众”的观念，更成了助长这种“平庸之恶”的借口。

“无羞恶之心。非人也；无是非之心，非人也。”如今的中国人已不再是鲁迅先生笔下的麻木看客。然而，一些人却日渐堕入一个更加荒诞的怪圈。所以，我们必须自省，分清善恶。光说不做是没有用的，口头上“感动中国”绝对扶不起一个摔倒的老人。

当然，我们更应当看到希望的曙光。如今网络的发展，也使得正能量被广泛地传播。多少温暖感人的故事，为我们带来了黎明的脉息。

仅仅做到“勿以恶小而不为”是远远不够的，只有做到“勿以善小而不为”，中国社会的面貌才会有真正的改观。拒绝“平庸之恶”，养一身浩然正气，和整个国家一起走在追梦之路上，必能见到明日的灿烂朝阳。

【满分点窍】本文重点论述了“小与大”的关系：积小恶，可以形成大恶；积小善，亦可成就大善。通过一系列的中外名言和生活中的典型实例，证明了那种无意识的随大溜的“小恶”，往往就是形成“平庸之恶”的渊源；而要想拒绝“平庸之恶”，单靠“不为小恶”是不够的，还必须做到“多为小善”成“大善”。文章虽为议论文，但写得激情洋溢。

行礼，为了远方的美

江苏一考生

不要走得太近，惊走了沉眠的美。美丽的生物是自然的精灵，它们有灵慧，会选择自己的栖居之所。幽兰必绽于空谷，其香才悠远幽邃；最美的蝶必栖于幽暗的洞穴，其美才神秘而惊艳。生长于僻远之处，才有出尘的气质，也许深山千万年的岑寂让时空保持了一份古朴，给予它们明净与灵动。

然而很多人是不懂得美的，甚至出于爱美之心摧残了它。不必说蝴蝶被制成标本而枯萎，鸟鸣在笼中喑哑，就是一些心怀善念的人，也会在无意中酿成悲剧。林清玄的《放生鸟》里，鸟与龟被一捕再捕，一只龟的甲壳上刻满了放生者的名字。仿佛一个悖论，爱造成的伤害触目惊心。

為什么我们会陷入这反复伤害的轮回？只因走得太近，抓得太紧，不懂得保持距离。

纯净的美总在远离尘世的僻远之地，譬如青藏高原上起伏的雪峰，与高远的天宇相厮磨。“万物有成理而不说”，其实自然已在沉默中说得清清楚楚：有人之处就有喧嚣，有污浊，有说不清的变数，所以，好山好水都躲得远了，就像高傲的隐居者，不欢迎人们打扰。可人们终究没有读懂。即使读懂了，恐怕也不会停下脚步。人们抑不下对世界的好奇，也压不下征服荒野的欲望。

即使如此，我们仍应懂得适度地保持距离，保持对美的尊重。

川端康成说：“凌晨四点，我发现海棠花未眠。”那黎明的薄雾里摇曳的花枝，脉脉地昭示着，告诉我们，不要走近，否则梦就破了。

朱成玉说：“见到美，请行个礼。”行礼即是尊重，留有尊重，或许我们还不至惊走全部的美。

在洞中探险的几人，看见山壁上的蝴蝶。于是放轻了脚步。当我们看见蝴蝶远去，定不能再追，应当熄灭蜡烛，默默退出，那退出的脚步和熄灭的蜡烛，是对美的行礼。

作为无数爱美之人的一员，我曾深深惊诧于美的脆弱，也曾因无心之失，怅恨于美的远去。我渐渐明白，追寻美的最佳姿势，不是窥视和攫取，而是敬礼。古人言“亲而不狎”，诚不我欺。

【满分点窍】有一首儿歌叫《爱我你就抱抱我》，不过那是对人，尤其是对弱小的孩童。可是对大自然，对那些人间大美，抱抱可以，但只能在心里。最佳的方式，还是默默立定，鞠上一躬，然后缓缓退去。因为你的走近就是对美的骚扰，对自然的伤害。本文以充足的论据证明了尊重自然、尊重美的必要性。而这种尊重，最简便易行的办法就是，与其保持适当的距离。

非宁静无以致远

江苏一考生

莫言获得诺贝尔文学奖后。全国掀起一阵莫言热。而莫言本人在开完一场新闻发布会后便消失在大众的视线，安静创作新作品。在我看来，莫言便是那只人迹罕至的山洞中的美丽蝴蝶。人们借诺奖发现了这只蝴蝶，而蝴蝶选择退居山洞深处，正如莫言选择远离公众。因为那样的安静环境才适合这些美丽的精灵，适合莫言。

非宁静无以致远，伟人正是懂得寻找宁静才能成功，而成功也必青睐内心安宁之人。

林徽因曾说：“真正的宁静不是避开车马喧嚣。而是在内心修篱种菊，尽管如流往事，每天依然涛声依旧。”因而真正的宁静是内心的平和，这与“大隐隐于市”是一样的道理。只要内心宁静便能于车马喧嚣中寻一个宁静之所。

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前段时间，于丹北大被呛一事闹得沸沸扬扬。文化超女于丹在端了多年的心灵鸡汤后终于被人轰下台。似乎很意外，却又在情理之中。当年的于丹用心灵鸡汤抚慰了无数人疲困的心，可是近年来她不断商业化，只加汤不加料的心灵鸡汤让人们越来越难以接受。正是于丹在成为美丽的蝴蝶被人发现时，不懂得如何退居深处，如何来保持一颗宁静的心，所以她只能遭到人们反感。

与于丹不同的是，红学痴儒周汝昌尽管著作等身却仍躬耕于红楼中；“国学大师”季羡林一直认为自己只是一个普通人；杨绛先生从不开作品交流会。永远都是默默关注社会。大师尚且如此，而我们又有何骄傲的资本？我们又怎能不屑那一颗宁静之心？

反观当今。当郭敬明充满早恋、贪婪、颓废的作品发行时，当韩寒“巴金文采不好”的言论风生水起时，当当年明月的著作爆棚时，当马诺、芙蓉姐姐在网上受到热捧时，谁能告诉我，我们那一颗宁静的心在哪里？我们现在许多人正在慢慢地失去它，从而变得疯狂与骄傲，变得目空一切。

让我们找回最初的宁静，让我们在内心修篱种菊，让我们怀抱谦卑宁静的心走在社会上。视自己为天地间的一粒尘埃，用宁静平和的心看待世界。我相信，低到尘埃，便能开出花来。

【满分点窍】本文的成功之处就在于独辟蹊径，从蝴蝶躲避光线、远离人类联想到了凡有成就者皆追求宁静、逃离喧嚣的道理。文章通过周汝昌、季羡林、杨绛等功成名就却依然保持一颗淡定的心，证明了宁静才能致远，浮躁必遭唾弃。进而联系到当前的社会现实，人们疯狂与骄傲正是缺乏宁静致远的心态。

何必惊扰美丽

江苏一考生

“纷纷花自落”，“春来草自青”，有大美而不言，你我更无须惊扰。

洞穴里的蝴蝶被惊扰后悄悄远去，水中熠熠的石头被捡拾到海滩后黯然失色，谷中幽兰被移植到盆栽中不复冰洁本色。大多数时候，我们惊扰了美丽却不自知，或许无心，却造成美丽流逝，无可挽回。

还记得那个不复得路的武陵人吗？机缘巧合，让他误入桃花源，欣赏到“芳草鲜美，落英缤纷”的胜景，“黄发垂髫，并怡然自乐”的恬静安然。既是误入，已然惊扰，不如就此住下，享受与世无争的大美。可他偏要出去，偏要带人来寻，结果可想而知。

这不是陶潜的暗示吗？人心有了贪欲不轨，也就无法再接近美。

世间一切美好的东西莫不如此。钱钟书在国际上享有盛誉，多少学者、记者、读者闻风而来，失望而归。钱钟书深居简出。潜心于学。与世隔绝。他曾这样幽默地回绝别人：“既然你觉得那些蛋很好，又何必要见下蛋的母鸡呢？”

有时，想象中火树银花、烟霞满天的美丽，却被自己轻易破坏。传闻中的百花深处，姹紫嫣红，只是一条寻常的巷道；传说中的天涯海角只是貌不惊人的石头，却骗走无数三生三世的誓言。

有人说，太美的地方不必去，放在心里。武陵胜景，烟波浩渺，竹西佳处，统统放在心里，不要去。現实往往不如想象中美好，所谓幻灭，就是希冀过大，败兴而归。倒不如在想象中，在心里，促使那份美的可能，让美不受惊扰，永远留存。美丽的物，美丽的人，美丽的地方，只可远观。不可靠近。

有徘句“一期一会”。翠绿的肥叶上欲滚落的露珠，天际间掠过的一只飞鸿，从你眼前鸿鸿而过的白衣少女，无一不是美，你又何必惊扰，安静享受这一瞬间的恬美宁静。

“草木有本心，何求美人折”，懂得的人，一定不会去惊扰这可以转瞬即逝也可保存心间的美丽。

【满分点窍】标题即是论点。如何对待自然之美，文章借陶渊明的《桃花源记》，阐释出一番令人耳目一新的道理：至于对待社会之美，作者以钱钟书为例，告诫人们：不去打扰美丽之父，方可保证美丽的源远流长。文章从珍爱自然起笔，但并未仅仅将视角局限于自然，而是投射到更为广阔的社会，内涵丰赡，意味隽永。

编辑 张金余

篇5：江苏高考满分作文

清明时节，我冒着霏霏细雨，回到了阔别的家乡。

父亲的腰弯得深深的，像是融进了茶园无涯的绿意里。漫山遍野的深绿、碧绿、浅绿直逼我的眼球，又像是给大山围上了一层曼妙的绿纱。

我随着父亲走向茶园更深处，四周涌动着如凝脂般厚重的绿意。任南风带着沁人的土香袭乱我们的头发，那不该被打扰的世界似乎在浅斟低唱，山里的孩子喜爱漫游于山林，趁散放的鹧鸪还未归巢，偷偷寻觅它们下的蛋。夕阳西下，肥嘟嘟的小子用衣裳兜着满满的鹧鸪蛋回家。

还记得，曾经的大山却是一片荒芜，粮食广种薄收。山里的人不希望把青春耗费在大山，纷纷外出打工，父亲却坚定地留了下来，因为，山里的老人和孩子都过得很苦，他不忍心弃他们不顾。

于是，无论四季更替，他在无怨无悔的奉献中，诠释了青春。

春天，他整地，开渠，播种。他惊讶地发现大山的土壤呈碱性，怪不得粮食不肯生长。但碱性的土壤却是茶树的温床。于是，他用自己的青春来改变大山。夏天，他浇水，施肥，沃土;秋天，他剪枝，修枝，发枝。

几载光阴转瞬即逝。清明时分，父亲与我带着山村特有的小筐，上山采茶了，清明茶只能站着采摘，米粒一样大的嫩草一棵树上只能摘十几个，必须“打一枪换一靶”。半天下来，父亲却采摘了一、二斤新鲜茶叶。我望着父亲佝偻的背，掂量着绿意盎然的大山，忽然间明白了：父亲的青春，铭刻在大山的一草一木中，绿得苍茫……

临别前，父亲叮嘱我常回山看看。我几步一回头。父亲，正静静地倚在门槛旁。西沉的落日，在他的身上打出昏黄。此刻，炊烟正从农舍的屋顶袅袅升起，在晚霞中四射，分散，消隐。女人们吆喝孩子的声音此起彼伏。一个男人挑着茶叶从我跟前走过，扁担吱呀吱呀，一路响了过去……

江苏高考满分作文：心田半亩种青春

一首歌中唱道：“种桃、种李、种春风……”我有心田半亩，愿用它来种下青春。

韶华易逝，流逝如掌中沙的是年轻的光景;然而，青春却可以长驻，保持不朽的是一种昂然的生命力，绽放的乃是生命之春的盎然气象。

光阴流转中，多少人失却了直面人生秋冬萧索的勇气。张爱玲晚年高群索居，三毛断然选择结束生命，连李敖这般强韧的人也曾扬言：“若再也说不出话，将垂垂老矣的我扔到海岛上吧。”他们所畏惧的、急切逃避的，便是现实中的“青春不再”……不复浪漫，不再强悍。殊不知，岁月会侵蚀身体，但是只要心不老，时光永新，青春亦可长存。

奥地利作家托尔斯曾歌颂过：抚平心灵的皱纹，等同于青春永驻。

在时光的潜网中，没有谁能逃脱自然的规律;但在心灵的空间中，乘长风、万里溯流而上者并不鲜见。画家黄永玉古稀高龄，仍以“流浪者”的心态对待名利，以“冒险者”的姿态广泛尝试多种艺术领域，不断发掘新奇。同样，齐白石晚年仍不懈追求画艺的提升，多次改变画风，终达登峰造极的境界。诗人席慕容步入老年后，每每与青年人畅谈文字，那眼眸里闪烁的光芒仍告诉我们：那是一位满怀诗意的女子。

美人会迟暮，但眼神中的光彩不应湮灭。华年会消逝，但激扬活力的青春不应褪色。

当我们一次次阅读那些名诗、欣赏那些名画时，我们分明在触摸一颗颗跳动的心，那么有力，那么张扬，也许它们的创作者已经离去，但我们坚信会有另一批朝气蓬勃的来者接过其衣钵，成为人生的新歌者。

我想，这是深植于我们血脉中对美对青春的认同。这份敬与爱，犹如一根细而长的线，将我们一颗颗珍珠串连起来，熠熠生辉。

篇6：江苏高考满分作文

我的双眼紧盯着题目，大脑却不配合，本来尚算平稳的.呼吸突然滞了一秒。然后，我如同一个快要窒息的人突然又被松开脖子，大口大口地喘着粗气。

怎么办?

想起老师在考前给我们鼓励，说高考语文卷的设计，一定能充分展现考生的智慧。可我觉得可怕的并非眼前这张正反六页的卷子，而是一双眼睛，就在我的前后左右：抬头时，但见它平静地扫描;只要一低头，它就隐隐约约地向我投射表意不明的目光。

我成了楚门，只是遍布在我四周的，不是针孔摄像机，而是由成千上万个细胞构成的眼，它才是最复杂的监视器。

我胆战心惊，却还要装作无事的模样。抖着手做完论述类试题，目光转投到了作文。

智慧?智慧的景象?智慧的境界?

那个监考老师，又在窥视我，他该看出了我的无措，给我的焦虑加了一剂猛药：“同学们，要规划好作文的时间啊!”

就在我觉得快要爆炸的时候，另一个监考老师将窗推开了一个小缝，风丝丝地飘进来。我眯了下眼，她的瞳孔里，有一线和煦的光。兴许我冷静下来，他，他那双眼并不怎么可怕了。

好像，背后的那些眼一时间已经隐去。

十次深呼吸，我要与自己对话。

其实，我本就知道，每个人都活在别人的瞳孔里，虽然不像楚门的世界，每个表情，每句话都有剧本，可我们真真是在别人的瞳孔里演着人生的电影。

更何况，我不可能像楚门那样，走出这些瞳孔的所见范围之外。

你的焦虑是无用的!静下心来，好好考完这场试吧……

我吼向自己，在心里。

再看作文题，也不再觉得毫无头绪。何为智慧?何为智慧的境界?我大概有些明了。

愚蠢的人，拼命地想逃出人们的瞳孔;智慧的人，知道自己永远活在别人的瞳孔之内。

篇7：江苏高考满分作文

车是人的思想产物。远古本没有车，因为人类有思想，渴望跑得更快运载更多，便发明车。于是，车辆便是思想的标配，思想驾驶车辆伴随人类远航。

我依稀看见，春秋战国，孔子驾着一辆马车，从山东曲阜出发穿越神州大地，播撒华夏文明的种子，仿佛听到他吟唱《世界大同》曲——这远古的回声，是今天人类文明的最强音。我清楚记得，圣洁的庐山下，陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”，避开繁纷的世界，呵护心中的一份纯洁、静谧。我更牢记，“车辚辚，马萧萧”，杜甫的《兵车行》飘逸出大唐的雄风，长城抗日的烽火在风中成燎原之势，日寇的车辆被民族的血肉之躯埋葬，红色的中国在烈火中涅槃重生。今天，民族复兴的伟大梦想，正在演绎成人类历史上最宏观、最雄浑的史剧绝唱。

当车辆在大地驰骋，思想在水中游泳，于是人类发明了水中的车——船：帆船、轮船、气垫船、潜艇、航空母舰……思想在天空飞翔，于是人类又发明天空的车——飞机：螺旋桨飞机、喷气式飞机、航天飞机、宇宙飞船、太空站……那船和飞机的`螺旋桨不就是车轮的兄弟姐妹吗?

思想驾驶着车辆，在现代文明的大道上风驰电掣，人类的脑洞也随之大开，各种奇思妙想的车辆似春江潮水之汪洋，如金秋果园之丰硕。于是，纳米机器人车在清理血管里垃圾，我国首辆玉兔号月球车到月宫拜访了嫦娥，洲际导弹驾着车辆拓展国家的生存力量，未来的光子飞船将拜谒千百光年的星际文明……

驾驶着车辆的是人，是有思想的人类，更是人类的思想。人类研制出无人驾驶的车辆、飞机、潜艇，虽然看不见人的身影，但是人的思想遍布车船的每一个零件、每一个角落。

盘点人类的车辆，我仿佛看见人类思想，化作千千万万奔驰在蛛网似的道路上的车辆，化作那航行在河流海洋的船舰，化作那飞翔在天空的飞机、宇宙的飞船……这思想，又好似从人类大脑——潘多拉的盒子放飞出形状各异、色彩斑斓的蝴蝶。这思想，在辽阔的大地上奔跑、在汹涌的河流海洋里游泳，在蔚蓝的天空和浩瀚的宇宙间飞翔。

篇8：高考满分作文的阅卷评分取向

一.立意要有穿透力

立意是文章的主脑, 是文章的灵魂, 文章的立意要正确、鲜明、集中, 这些都是作文的基本要求。从阅卷的过程、专家的评述、高考满分作文的内容来看, 高水平的考场作文, 立意不仅要正确、鲜明、集中, 而且要独到、新颖、深刻、有创意。要想达到这种表达效果, 文章的立意必须有强大的穿透力, 能反映生活的本真。

2010年高考, 一位重庆考生的作文《难题》获得满分。文章以充满诗情禅意的画面开篇:六月的黄昏, 庙宇的院墙呈现一片迷离的紫红, 一片树叶飘过高墙, 树叶脉络清晰、色泽澄净。由此, 作者想到了佛境中的菩提树, 从而把“难题”定位在生命的角度来进行思考。在文章的主体部分, 作者首先以悉达多王子成佛前的故事来诠释“对生命美与真的感悟”是一道难题, 然后进一步提出“对生命美与真的表达更难”。在文章的结尾处作者笔锋一转, 指出“佛主净, 道主无我无为, 而皆可获真我, 获顿悟, 芹溪以无言之恣诉情, 有的是虔诚……菩提、庙宇和我, 也许有了真心, 难题便一道融向天际了吧”, 点明主题, 只要有真心, 难题可解。

“难题”这一概念, 外延比较宽泛, 立意容易流于常规和表层, 而本文考生却能穿透千载时空, 穿透浮躁的世情, 穿透“成熟的心智”, 揭示生命的真谛:只要有澄净的、虔诚的、感动的、爱的真心, 对真善美感悟的难题可解, 对真善美表达的难题亦可解。立意具有很强的穿透力, 深刻地反映了生活的本真、世情的本质、生命的真谛, 这篇文章能拨动阅卷者心弦, 其核心价值正在于此。

二.情感要能打动人

作文贵在抒真情, 写实感。行文可以叙事, 可以写景, 可以刻画人物, 但如果要它们打动阅卷者的心, 就要以抒情为点睛之笔, 归有光的《项脊轩志》是我们学习的楷模。作者没有写什么重大题材, 也没有抒发什么豪情壮志, 更不采用华丽的辞藻和冷僻的典故, 他只是从日常生活的琐事中选取素材, 用平易、朴实和淡雅的笔触, 略加渲染, 勾勒出人物的音容笑貌, 抒写出自己寄托于这些人和事上的深挚感情, 哪怕只有寥寥数笔, 也都是至情言语, 沁人心脾。大家的文章固然堪称典范, 高考满分作文亦可让我们深受启发。

《这也是一种芬芳》是2009年高考福建卷满分作文。在文章的开头, 作者写自己小时候喜欢看爷爷磨药、熬药, “可当那一缕缕药气逐渐弥漫整个屋内时, 我却厌恶地远远躲避”, 用欲扬先抑的笔法, 为下文抒真情、写实感蓄势。在下文中作者生动地描叙了三个典型细节, 凸显爷爷的慈爱、辛苦、博识。在“我”玩耍、哭闹的时候, “爷爷时常像变戏法似的给我拿出几枚甘草片, 我含在嘴里, 一丝淡淡的甘甜萦绕舌间”, 爷爷的疼爱以及“我”对爱的领悟, 形神毕现, 令人回味。童年的“我”体弱多病, 爷爷常常伛偻着背, 烟熏火燎地为“我”煎药, 并且总会端着一个白瓷碗, 手里拿着两块冰糖, 笑眯眯地递到“我”面前, 爷爷的辛劳和慈爱使苦涩的药汤变得甘甜和芬芳。病榻上的“我”有时也难耐永昼和长夜的寂寞, 于是爷爷拿出家中珍藏的中草药图典, 教“我”关于药材的知识, 爷爷的慈祥、和善和博闻, 让“我”长了很多见识, 获得很大的安抚。文章在结尾处, 画龙点睛地指出“苦涩的药香散发的是爷爷的爱, 细腻, 绵软, 濡染、浸透我的人生, 是我生命最美好的芬芳”, 卒章显志, 照应标题, 总结全篇。

纵览全文, 作者将目光聚集于家庭生活, 写自己亲身经历的、感受最深的事———“喝药”。“童年是在一碗碗褐色药汤里度过的”, 然而, 作者却能于这苦涩的药汤里感悟到爷爷绵醇的亲情和爱的芬芳, 语言朴实, 情真意切, 不事雕琢, 动人心弦, 藉此叩开了阅卷者的心扉。

三.选材要有新视角

材料是文章思想观点站立的依据, 是情感志趣迸发的触点, 是中心主旨汇聚的河床。在材料收集使用中, 要关注重大新闻、时事热点, 关注现实生活、平凡人生, 关注社会道德、人间真情, 关注人与自然、科学动态;对人们众说纷纭、见仁见智的热点事件, 要有自己的判断标准;要能对那些耳熟能详且又颇具争议的历史事件和成语、熟语事件用现代观点加以审视, 对它们的内涵进行创造, 做到古今合一, 重新解读出新意。在剪辑材料时, 当繁则用墨如泼, 当简则惜墨如金, 或改造, 或拼接, 或更换, 或移花接木, 都要针对主题观点的要求进行精当的创造性的剪辑, 这样才能写出富有新意的文章。

《仰望星空与脚踏实地》是2010年高考一位北京考生的满分作文。“夏夜, 繁星在天, 人车如织, 仰望星空, 脚踏实地, 我想起了国家的发展与停滞”, 文章一开始就确定了选材的范围, 把内涵定位于“国家的发展与停滞”, 入题又快又实, 似大而新。围绕“国家的发展”, 作者选取了两则材料。“仰望卫星环宇宙, 西昌百姓笑盈盈”, 以此为纲, 叙写了我国于2010年6月2日在西昌卫星发射中心将第四颗北斗导航卫星成功送入太空预定轨道的盛况;“上海世博真名世, 百年谁能与媲美”, 用此挈领, 记述了世博会的溢彩流光。这两则材料十分鲜活、新颖, 举重若轻, 时代感非常强, 该考生的选材能力, 可见一斑。围绕“国家的停滞”, 作者列举了网络、媒体上曝光的各种丑恶现象, 表现了“经济迅猛发展”背景下, 道德的“蹒跚停滞”, 表明了作者鲜明的爱憎, 选材切中时弊, 现实感很强, 视角独到。

此文选材视野开阔, 从正面写“仰望星空”, 选航天、世博为材, 阐述祖国建设的辉煌成就;从反面写“脚踏实地”, 选网络、报刊上的丑恶现象为材, 揭示加强道德教育、解决社会问题的紧迫性和必要性, 有深刻的现实意义。“材料出新”使得此文赢得了阅卷者的情有独钟, 打出了满分。

四.构思要有闪光点

构思精巧, 是作文评分标准发展等级中一项重要内容。做到作文构思精巧, 关键是构思要有闪光点。可以巧用经典, 重新演绎:借用经典故事, 挖掘新内涵, 展示新思想, 成语故事、历史人物或事件、文学作品中的人物或事件, 都可以成为作文的主人公或作文的核心事件。可以剪辑片断, 再现生活:生活片断常常能反映生活本质, 以这样的生活镜头入文, 易于展现不同视角、不同场景、不同事件, 不仅画面感强, 还可以省去繁冗的过渡交代, 使文章层次清晰, 重点突出, 从而表现深刻的主题。

《卡梅隆的智慧》是2010年高考一位上海考生的满分作文。文章以美国著名电影导演卡梅隆的电影人生为线索, 以广受关注的社会热点事件———卡梅隆制导的电影“《阿凡达》的绚丽震撼”为核心支撑, 由此开掘出主题。作者先叙述了卡梅隆成功推出《泰坦尼克号》, 然后“忽然蛰伏了起来”, 设置悬念, 吊起胃口, 为展现主题蓄势;接着写卡梅隆坚守梦想, 策划力作, “因为财力物力不够, 技术条件不成熟, 构思未趋于完美”, 宁可把梦想“藏在心里, 悄悄养着”;结果电影巨作《阿凡达》在2009年一经推出, 便“轰动全球”;最后再联系现实, 把浮躁的年轻女作家、高校里的教授们、画廊里的艺术学院毕业生与“卡梅隆的智慧”进行对比, 深化主题:“将幼小的梦想放归心湖, 等它逐渐长大, 日渐丰满, 才会开出万众屏息的绚烂光华。”

这篇文章构思的闪光点, 就在于作者选择了卡梅隆这个让世界瞩目的电影巨人, 抓住了卡梅隆两部电影巨作之间“十几年”的“蛰伏”。这十几年是卡梅隆坚守梦想、精心策划的“十几年”, 这“十几年”的“蛰伏”, 终于在2009年再次成就了卡梅隆, 并在2010年成就了这篇高考满分作文。可以说, 正是这闪光的构思拨动了阅卷者的心弦。

五.语言要有文学性

高考《考试说明》在写作发展等级中有一条明确规定:文章要有文采。语言优美的文章, 见之, 如微风拂面, 赏心悦目;品之, 如美酒飘香, 绕梁不绝。

篇9：2022江苏高考满分作文

“吃”可能是我们接触最多、关注最多的字眼之一。吃、穿、住、行里，“吃”为先。爷爷爱吃咸，爸爸爱吃甜；江苏人爱吃米，山西人爱吃面；“吃”，能折射出社会生活，说不定还蕴含着哲理和文化呢。

请在“吃”后面的横线上填上恰当的文字，将题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。

题目：吃_________

示例：吃西瓜、吃的趣事、吃食堂的日子、吃的变化、吃在扬州、吃瘪、吃香、吃亏是福。（不必受示例的限制，可根据自己的需要填写其它文字。）

要求：①除诗歌以外，文体不限。②不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【思路点拨】

国以民为本，民以吃为先。“吃”是一个非常贴近生活的话题，一日三餐，因为吃的内容、情景、过程各不相同，演绎出多少有趣、动人的故事；因为吃的地域、时代、人群各不相同，体现出多么丰富的文化景观。

本题包括导语、题目、示例、要求四个部分。导语对“吃”的意义作了解说，帮助考生正确理解题目；题目规定了本题是半命题作文，“吃”后面的部分需要考生自己去补充；示例由实到虚，帮助考生打开思路；要求方面，对文体作了限制，同时强调了诚信原则。

半命题作文写作的关键是补题，补题决定了文章的文体、选材乃至结构、立意。为了帮助考生补题，题目给出了8个示例。聪明的考生一看这些示例就应该明白，写作成败的关键是能否从示例中巧妙突围。应注意以下几点。

一、尽量不用示例。如果不动脑筋，从示例里挑一个来写，很容易和别人的文章撞车。从对阅卷结果的统计来看，考生写得最多的是第一个示例“吃西瓜”，几乎占到15%；其次是“吃的趣事”。以这两个示例为题写作的，最高分也不过56分（满分60分）。以所提供的示例为题写作的，无一获满分的。

二、巧妙借鉴示例。即从各个角度借鉴示例的补题方法。示例囊括了词和短语，短语包含了动宾、动补、偏正等诸多类型，这为我们恰当拟题提供了思路方法。比如，第一个示例是“吃西瓜”，这是夏天里最惬意的一件事。据此我们可联想到春天、秋天、冬天各个季节里让人感到最惬意的“吃”，拟题为“吃桃”“吃梨”“吃烤山芋”等。再如，第八个示例是“吃亏是福”，如果你不同意这一说法，认为吃亏未必是福，一味忍让只会让坏人坏事更加猖獗，那么你可以拟题为“吃亏未必是福”。

三、抛开示例，以我为例。直接从自己的生活里搜寻适宜的体验和感悟，提炼出精彩的题目，绝大多数满分作文都属此列。如《吃咸肉的两个月》《吃，要有真性情》《吃相》《吃意盎然》《吃尽离愁苦》《吃不了，兜着走》《吃奶》等。

以下是两篇精选的满分作文，供大家借鉴赏析。

【佳作展评】

吃咸肉的两个月

老家的人都爱吃咸肉，简直成了一大“嗜好”。男人们从地里劳作回来，往长条椅上一坐，高声喝道：“弄碗咸肉来！”不一会儿，女人们便端出早就准备好的饭菜，红黑色的咸肉和青绿色的蒜苗儿一起躺在大瓷盆里，红绿相映，让人顿时食欲大开。（细致地描绘，有动作，有声音，有颜色，有情趣。）大姑父有一次竟一口气吞下了半碗肉，着实让人大吃了一惊。

我却是个例外。在吃这方面，我像我妈，对咸肉，没有太大的兴致。也正因为如此，每当家家户户都忙着买肉腌制准备过年的时候，我家依旧是一派悠闲的景象。

搬到城里后，老家的亲戚们都争着往我家送咸肉，家里两根两米长的木棍，正好派上了用场。每到腌咸肉的季节，这两根木棍上便挂满了腌制好的猪的各个部位，有小姑送来的“后座子”、大姨送来的“蹄膀”……（多么熟悉的情景，多么温馨的画面。）

送得最多的就是小姨了。她家并不富裕，公公中风在床，又要翻盖新房，小姨和姨父整天忙里忙外的。外婆见到妈妈，总是说：“你和生荣 （我舅）要多帮帮小丫头呢！”（“小丫头”的称呼里，包含着焦虑、怜惜、关爱之情，也可见作者体察之细微。）

因为爸爸在外地工作，我和妈妈就是天天吃咸肉也要两个月才能吃完，何况我吵吵嚷嚷着不愿吃，就更不知什么时侯才能消灭掉了。青菜炒咸肉，我只用筷子挑几下（动作中见情绪，用语传神。）青菜，然后将筷子一放，就回房去了。面对我的消极反抗，妈妈只能连声叹气。

三月桐，花似雪。（明为写景，暗为叙述的推进。）在梦幻般的枝头，开满了白色和粉红色的桐花。漫步桐林中，感到春天又到了，紧随而来的又将是那怎么也吃不完的咸肉了。不过，这时的我长大了些，也明白一些事理了。看着这一排排的咸肉，我就会想，它们身上凝聚着亲人的几多关爱哟！

姨父重新找了份工作，小姨也开了家小卖部，生活终于滋润起来了。我心甘情愿地吃了两个月的咸肉，也一次次地从中咀嚼出了亲情的味道。（点题。）

原来，咸肉竟也是如此的美味可口啊！（“原来”，表达恍然之悟，和前面对咸肉的态度、情感形成对比。在对比中升华主题，收束全篇。）

【阅卷者说】

第一眼看到这篇满分作文，感觉作者的书写并不漂亮。但一读到“往长条椅上一坐”，我的眼睛就亮了起来，马上意识到这是一个“厉害”的考生。本文有两点很“厉害”：

一是文字中散发出浓郁的生活气息、芬芳的泥土味道，让人陶醉。文字背后隐藏着作者对生活敏感而细微的体察，传达出对生活发自内心的欢喜和热爱之情。

二是在叙述技巧方面，无论是转折、过渡，还是推进、呼应，都比较从容自然，不生硬，不做作。

吃奶

（标题很有新意，吸引人看正文。）

记得在一本书上看到过这样的一段对话：两位老人互问对方最爱吃什么，两人竟不约而同地说出了“吃奶”。没什么可害羞的，这话一点也不可笑。（文章一开头就很严肃。两位老人相同的答案，耐人寻味。）

吃着妈妈的奶长大的孩子是幸福的，给孩子喂奶的妈妈也是幸福的。几乎每个妈妈在少女时代都曾发过誓，以后绝不会干那事，而当那一刻真的来临时，又都不会有丝毫的犹豫……（平常的语言里，有着深刻的内涵。）

一次在街边，看见一个小宝宝正在妈妈怀里吃奶，那样的安恬。我想她此刻一定很幸福吧！她一边吃一边不时地动动小脚，那是一种怎样的惬意啊！回到家，我问妈妈，我是不是吃她的奶长大的。妈妈先是一惊，接着骂我没良心。我不好意思地挠挠头，憨憨地笑了。（两处细节描写。街边母亲喂奶，自然流露出真情；孩子动动小脚，场面美好温馨。“我”与妈妈的对话，朴实真切；“我”挠头憨笑，惹人喜爱。）

事后，便在心里埋怨自己怎么竟忘了母乳的味道。可事实上又有多少人记得呢？（推己及人，问得好！）

尚在吃奶的孩子自然是不知道感谢喂奶的妈妈的，可已经长大的我们怎么竟也渐渐淡忘了妈妈的哺育呢？妈妈为我们精心准备饭菜，我们不屑一顾；妈妈生病了，我们只会耍一下嘴巴功夫；而对妈妈充满关心的唠叨，我们竟感到厌烦。（由吃奶到对母爱的感受，角度转化巧妙、自然。）

是的，很多时候，人们只有在亲身经历过后才知道世事的艰难，很多人只有在做了父母后才知道母爱的伟大。可是我们等不起！很多事情，逝去的永远逝去了，忘记了的就很难再想起。如同母亲的奶水，这可是我们得以生存的动力呀，可我们竟渐渐淡忘了。（在畅快淋漓地表述时，不忘扣题。）

记得在游玩双乳峰时，导游问我们那山峰像什么，有人说像包子，有人说像馒头，然而竟没有一个人能联想到母亲的乳房。（看似闲笔，实则将论说的范围进一步扩大，突出这种情况的普遍性。）

每一位母亲在给自己的孩子喂奶时，都是腼腆的，但不是犹豫的，因为她的心里埋藏着博大的爱！（“都是腼腆的，但不是犹豫的”，多么简洁而富有概括力的语言。“每一位母亲”，由个体扩大到群体。）

你吃过妈妈的奶吗？如果答案是肯定的，请不要忘了奶水的甘甜，也请不要忘记拥抱给了你生命并滋养你生命的那个人！（结尾既照应开头，又深化了主题，富有力度又充满温情。）

【阅卷者说】

笔者在阅卷时发现，考场作文写“吃”什么的都有——吃肉、吃鱼、吃苦头、吃亏、吃闭门羹……可选材最奇特的，当数这篇文章了。“吃奶”，多么独特的标题，一下子就吸引了我们的视线。越往下读，感受越深。

文章没有华丽的包装——没有题记，没用小标题，没有“日记体”“剧本式”“药方式”等形式上的创新，而是用朴实无华的语言，用看似平淡的叙述，表现出深情而动人的主题——母爱。

篇10：高考江苏满分作文

不避平凡，不可平庸。为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处世不可平庸，因此要有原则，有鉴识，要坚守。

请以“拒绝平庸”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：

1、立意自定；

2、角度自选；

3、不必面面俱到；

4、除诗歌外，文体自选。

和尚指点画家

那还是在我五十多岁的时候。

我学国画四十多年，画界的朋友们见到了我都称我为“大师”。大师这两个字让我洋洋自得了好几年，后来才发现，原来上了年纪的国画老头都被叫大师——原来我只是如此平庸的一个。

自此以后，我专心于国画的研究探索。一心扑在画上几年后，我感觉到了一些问题，现在画界的国画千篇一律，都很平庸，缺少一种东西。我自己的画也是如此，就算是工笔画画得再怎么逼真，再怎么细腻，给我的感觉还是不对劲，感觉很平庸。

我把这个问题提出来给我的多年好友星尘大师，大师自小精研佛法，在书画方面的造诣也极深。

大师问我：“你感觉缺少什么呢？是什么能让国画跳出平庸、拒绝平庸呢？”“不知道，只是感觉缺少点什么！”

大师笑而不语，他将我领到一座钟楼上，放目远眺，油菜花开，满眼金黄金黄，偶有几棵杉树挺立其间，错落有致，黄绿相交，让人的心情也开朗了起来。

“把这美景画出来看看。”大师言道。我心有感触，随即挥毫泼墨，一会儿即成，看上去很逼真，但还缺点什么。

“闭上眼睛，用心去看！”大师一言惊醒了苦思中的我。我依言而行，闭上眼。我听到了勤劳蜜蜂的忙碌声，我听到了开花的声音，我听到了花朵们互相鼓励的声音，我听到了大自然关爱生命的声音，我听到了我的心声：画下来！

这一幅画，我画得很慢，这期间我从未抬头看过花的景色，这些景色，都在我的心里！

终于完成了。

这一幅与上一幅相比，并不是十分逼真，但给人一种积极向上的生机感，活泼的花朵的热情，透过宣纸扑面而来。

“知道现在的国画为何平庸了么？”大师问道，“是缺少心灵的投入。只有全身心地，将自己的情感倾注到画中，才能拒绝平庸。那种境界，画得逼真与否其实已经不重要了。因为画者想给看画人表达的是自己的情感，而不是图画本身。”

“在下受教了。其实，做人、做事，也当如此吧？”

现在的我，已经六十多岁了。碰到叫我在。

篇11：高考满分作文2022

不说经济总量的成倍增长，不说科学技术的飞快革新，单从两次盛会开幕式的风格演变，也可窥见时代进步之一斑。

，我们第一次有了向全世界展示中国的机会，所以用大规模的文艺表演，去展现中华上下五千年的璀璨文明。这次冬奥会，我们不再使用人海战术，演出规模大幅度缩减，全程融入了更多巧妙的创意和绿色环保理念。两次开幕式表演，风格由“盛大”变为“简约”，内容由“讲历史”变成了“向未来”。这种转变的背后有疫情的因素，但更为重要的因素是，中国在世界上的角色和地位已经转变，中国人的自信心已经大为提升，我们不再需要向全世界解释——“我是谁”!

体育，是国家强盛的一个标志，是民族凝聚力的一个象征。从“夏奥”到“冬奥”，折射出一个民族从站起来、富起来再到强起来的壮阔历程。

让我们把镜头从盛大的开幕式转向微小的个体。

中国申办冬奥会成功，当时有一个十来岁的中国少年，早早确立了自己的梦想——“身披国家队战袍，在家门口为国争光。”此后数年间，他一直“追着雪跑”，他在世界各国穿梭，追赶雪季进行训练。他的训练强度是别人的两倍以上，凭着这股“狠”劲，他一步步突破自己，接近梦想，终于在18岁生日之际，在北京冬奥会上“一鸣惊人”。这个追雪的少年，就是冬奥冠军苏翊鸣。

苏翊鸣的逐梦之路告诉我们：作为新时代新青年，我们应当与时代同步，和家国共振，把个体的“小我”融入到祖国和民族的“大我”当中，这样才能在报效家国的同时，活出最精彩的自己。

眼下的中国正处于“两个一百年”的历史交汇处，而当前的世界疫情仍未结束，经济急需重振，文明与野蛮角力，机遇与挑战并存。在这个风起云涌的大时代，正需要我们青年人担负起国家与时代的使命，披荆斩棘，奋勇向前。

篇12：2022高考满分作文

青春，是拼搏进取。“所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运高峰的人。”拼搏使青春更加闪耀，为青春画上浓墨重彩的一笔。拼搏，是当你面对挫折的迎难而上，是心灰意冷时的一腔热血。无论是在运动场上挥洒汗水的运动员，是夜以继日伏在写字台上的作家，或是万众瞩目的明星都需要拼搏来成就自我。拼搏是青春的升华，拼搏让青春不荒废。

青春，是阳光自信。在比较美的年华，绽放比较美的自己。自信是提升个人气质的必要条件。拥有自信，你就向成功迈进了第一步。“先相信自己，别人才会相信你。”爱因斯坦，伟大的物理学家、数学家。他提出相对论时，人们都持有一种不相信的态度。正因为他相信自己;“就算有一百个人认为相对论是错的，我相信就够了。一百加起来还是零。”成功的爱因斯坦向我们证明了自信能战胜一切流言蜚语。

青春，值得我们去珍惜。当你有着一张朝气蓬勃的面容，有着勇往无前的冲劲，为梦想而努力时，为失败而弃垒时，是否知道，这就叫青春。别让回首时感叹早已不见踪影的青春倩影。

篇13：2022江苏高考满分作文

请以“放慢脚步”为题, 写一篇文章。

二、作文指津

这一题目特点鲜明:其一, 题面简洁, 通俗易懂, 内涵丰富。此题直白如话, 却又能勾起考生对生活的回味和思考, 触发更多的联想和想象, 让考生人人都有话可说。其二, 具有一定的区分度。考生要想在立意上出新, “高人一筹”, 并非一件容易的事。其三, 人文意味浓, 面对急功近利、充满喧嚣的现实, 命题者的目的很明显, 那就是想借此题目来引导考生反思生活, 品味“慢理念”, 获得自己的独特体验。命题者的这番苦心, 令人心动。

那如何来写这篇作文呢?初读文题, 许多考生都会先惊喜, 继而一头雾水, 愁眉不展。因为“放慢脚步”这一题目实在是太简单, 近似于大白话, 让人无从下手, 不敢下手。其实, 只要准确解读出题目的意思, 弄明白题眼“慢”的内涵, 正确理解“脚步”的含义, 那就能拨开浮云, 打开思路, 豁然开朗, 继而写出佳作。

一、解题:多问几个为什么。对“放慢脚步”这一题目, 同学们如果能从不同角度多问几个为什么, 题意就可自明。

一问:放慢的是什么脚步?第一层意思当然是我们人类行走的脚步, 由快而慢。那除此之外还可指什么呢?稍一思考, 你就会发现, 阅读也可放慢脚步, 工作也可放慢脚步, 心灵也可放慢脚步, 社会发展也可放慢脚步……也就是说, 与我们人类生活相关的一些内在和外在的东西, 都可放慢脚步。当然这里的“放慢”应是一种积极的理念和态度, 它与懒惰、散漫、消极厌世根本就不是一回事。

二问:谁放慢脚步?可以是自己, 也可以是他人, 还可以是自然界里的动植物, 甚至是民族、国家、全人类。只要能切合“放慢”这一关键词的含义, 自己能把握得住, 写谁都可以。

在此基础上, 同学们可以继续追问, 在什么时候放慢脚步, 为什么要放慢脚步, 如何放慢脚步, 放慢脚步干什么, 放慢脚步获得了什么……相信这样一路自问自答下来, 不仅能全面把握文题的意思, 更能为后面的写作打开思路。

二、立意:力求更上一层楼。立意决定作文的品位, 直接影响得分。所以, 同学们在立意时, 一定要有一种努力“向上”的意识, 力求更上一层楼, 想别人所未想, 言别人所未言。

具体到“放慢脚步”这一题目, 第一层面的立意, 就是写人类在行走过程中, 放慢脚步, 看到了与众不同的东西, 譬如异样的风景, 动人的亲情、友情等;如果能在这个层面上更进一层, 引申出一定的人生哲理, 那就更好。

第二个层面的立意, 是指能抛开双腿, 写放慢生活的脚步, 放慢心灵的脚步, 放慢思考的脚步等。如果能笔指这些内容, 显然会与众不同。

第三个层面的立意, 是指跳出“小我”, 着眼“大我”进行写作, 如写人类的社会和经济的发展不能操之过急, 要稳中求进。这样的主题可谓“风景这边独好”, 想不吸引人都难。

当然, 如果同学们在立意上无法突破, 不能达到更高层次, 那也不要紧, 只要写出自己的真情实感, 带有一定的思考性, 在结构上、语言上下足功夫, 同样能获得不错的分数。

三、表达:打造亮点让人“惊”。一是打造语言上的亮点。比如在写人时运用多种写人手法, 绘景时运用多种修辞手法, 议论时引用古诗词名句等。二是打造结构上的亮点。比如运用题记、后记点明主旨;运用排比段形成气势;运用小标题概括内容, 增加美感;精拟文章的开头和结尾, 阐述哲理, 抒发情感, 引人入胜, 余味无穷。三是打造立意上的亮点。比如前面所讲的从环保角度进行立意和写作。四是打造表达手法上的亮点。或借景抒情说理;或欲扬先抑;或运用象征、对比, 令人印象深刻等。

满分作文一

放慢脚步盐城一考生

这是一组令人触目惊心的画面:

曾经瓦蓝瓦蓝的天空, 曾经鸟儿翱翔、白云散步的天空, 如今经常被黑烟所遮盖, 被雾霾所淹没, 我们心情压抑, 我们呼吸困难, 我们只能用厚厚的口罩把口鼻遮得严严实实, 那露出的一双双眼睛中, 满是焦虑。

曾经碧波荡漾的小河, 曾经小鱼游泳、水草舞蹈的小河, 曾经可以淘米洗衣、直接取水饮用的小河, 如今变成各种颜色, 散发着阵阵异味。鱼虾基本绝迹, 即使是赤日炎炎的夏日, 顽童也对它熟视无睹, 甚至连洗一下手足也不敢, 怕被污水伤了皮肤。而长江、黄河, 还有太湖等各大水系, 都正面临着令人触目惊心的污染。

曾经绿树掩映、繁花盛开的青山, 因为要开矿, 因为要取石卖钱, 因为有人看中了那一棵棵树木, 于是渐渐地, 变得树木稀少, 直到“秃顶”。飞禽走兽失去了家园, 我们也失去了一块块绿色的“宝玉”, 失去了一个个绿色的“肺”。

为什么会出现这一切, 又是谁造成了这一切?

是的, 我们的城市变大了, 我们的楼变高了, 我们的马路变宽了, 我们的腰包变鼓了, 我们拥有了许多过去所没有的东西, 可我们也正在失去许多最宝贵的东西, 有的甚至是永远失去, 不再回来。

我们需要发展, 但怎么能如此操之过急, 过度利用, 不择手段, 不顾一切呢?我们为什么就不能把发展的脚步放慢一点, 再放慢一点, 按部就班, 有序进行呢?

如果我们能放慢脚步, 不去过分追求速度, 那么就不会利令智昏, 拿子孙的明天作代价;如果我们能放慢脚步, 爱护每一片蓝天, 每一条河流, 每一座青山, 每一个生物, 那就不会一切“向钱向钱向钱”;如果我们能放慢脚步, 虽然发展可能没有现在这么快, 但蓝天仍在, 绿水仍在, 青山仍在, 我们就不会像现在这样, 有一种失去家园的恐惧感, 我们就不需要花如此大的代价, 去补救过去的错误。

宁要绿水青山, 不要金山银山, 面对已经严重恶化的生存环境, 如果我们中国人再不放慢脚步, 稳扎稳打, 那后果将不堪设想。

好在现在国家已经非常重视这个问题, 相信不久的将来, 蓝天、绿水、青山一定能重新回到我们的生活里。

【满分揭秘】

写“放慢脚步”这篇作文, 多数同学都是写走路、爬山、赏景, 感悟人生, 可这篇作文的立意却迥然不同, 先呈现一组令人触目惊心的环境污染画面, 然后笔一转, 提出质问, 期望我们的社会和经济发展能放慢脚步, 不能再以牺牲环境为代价。而结尾点明国家已重视这一问题, 使得文章的境界更进一层。如此独特的立意, 如此对生存环境的关注和忧思, 如此丰富生动而饱含深情的文字, 怎不令阅卷者怦然心动, 刮目相看?

满分作文二

放慢脚步

盐城一考生⊙⊙

那年暑假, 去爸爸打工的城里“度假”, 上午做作业、看书, 下午闲着没事的时候, 总爱去爬宿舍后面的小山。

小山不高, 二百多米的样子吧。爬上山顶, 可以鸟瞰整个市区, 一排排高楼大厦, 包括那个巨大的摩天轮, 还有那个像蘑菇一样的电视塔, 尽收眼底。蓝天白云下的城市, 真是美不胜收, 百看不厌。所以每次午后, 我总是抑制不住兴奋, 沿着弯弯的小道, 直往山顶上冲, 好早点坐在那块大青石上, 眺望小山下的城市, 想象着那诱人的繁华。

那一天, 再次去爬山, 因为刚刚下过一场雨, 路有点滑, 我只能放慢脚步, 小心翼翼。走走停停, 虽然耽搁不少时间, 但却看到了许多以往不曾看到的东西。

我第一次注意到小道两边的草丛中, 竟然开着那么多蓝色的小花, 像无数蓝色的眼睛, 闪着亮光, 眨呀眨的。第一次看到旁边的低矮树枝上, 竟然搭着一些精巧的鸟巢, 一种类似于柴雀的小鸟在树丛中飞来飞去, 小声地呼朋引伴。第一次发现脚下乱石块中, 还有一些彩色的小石子, 被雨水洗刷得格外惹眼。第一次蹲下身来, 看一群蚂蚁沿着一块大石头, 一路攀爬上去, 然后再掉头向下, 像在玩游戏似的。第一次发现山间竟然有野兔、野鸡等出没, 甚至还与一只黄鼠狼打了一个照面……

真想不到, 这条走了数十次的山路上, 竟然藏有这么多迷人的风景。为什么以前没有捕捉到这一切?还不是因为心中只有那山顶, 于是两眼盯着上方, 脚步匆匆, 于是便错失了这一切。

站在山顶上回望身后的这条小路, 我猛然感悟到, 人生不也如此吗?如果过于急切, 只顾朝着那辉煌的目标进发, 那我们同样会错失许多美丽的风景。比如细节里的亲情、默默无语的爱情, 最真最纯的友情。当然还有悠闲、潇洒、浪漫……

据说, 美丽的阿尔卑斯山上有一块著名的提示牌, 上面写着:“慢慢走, 请欣赏。”游山玩水需要放慢脚步去细细观察, 用心品味。人生同样如此。否则, 有限的生命中, 你就会错失许多绝美的风景。

所以, 步履匆匆的你我, 请多挤出一点时间, 把脚步慢下来, 把心灵放慢吧!

【满分揭秘】

这篇文章构思非常精巧, 先由生活中的爬山起笔, 写一次雨后放慢脚步, 竟然意外发现了许多被忽视的风景;接着由此生发出对人生的感悟, 如果只顾前进, 那就会错失许多东西;最后, 以阿尔卑斯山上那句著名提示语作结, 发出号召, 希望人们能放慢脚步, 放慢心灵。如此层层推进, 环环相扣, 首尾呼应, 可谓一气呵成。文章语言简洁而不失生动, 质朴而不失韵味。如写放慢脚步所看到的景色, 运用排比手法, 将所见所闻呈现在读者面前, 令人如临其境, 字里行间流露出的那种喜悦之情, 更是感染人心。

满分作文三

放慢脚步

盐城一考生

在时间的长河中, 我们每个人的生命都只是须臾。人生苦短, 于是许多人都行色匆匆, 去做一个追赶时间的人, 好尽快实现自己的人生目标。只争朝夕, 奋发图强, 这无疑是正确的选择, 但我觉得, 人生不必天天如此忙着赶路, 我们需要经常放慢脚步, 甚至作必要的停留。

出发的时候, 不妨暂时放慢脚步, 以再一次判断自己选择的方向是否正确。人生路漫漫, 朝哪个方向行走, 向哪座山峰攀爬, 往往决定着我们能否最终获得成功。方向走错了, 就有满盘皆输的可能。所以, 请你在起步的时候, 不妨放慢脚步, 边走边看。想好脚下的这条路是不是自己想要的。人生来日方长, 不要在乎一起跑就落在别人身后。

遇到岔路口的时候, 尤其需要放慢脚步。人生最关键处往往就是那么几步, 走对了, 成功就在前面等你;走错了, 那就有可能永远回不了头, 即使能有幸折回来, 也白白浪费了许多宝贵时间。与其不加辨识, 随便选一条路冒着风险前进, 还不如暂且放慢一下脚步, 甚至停下来, 仔细研究一番, 并向同路的行人, 特别是从某条路上铩羽而归的人虚心请教一番。“听君一席话, 胜读十年书”, 别小瞧那些同路人, 他们当中说不定就藏着真正的智者, 随意一句话, 就能为你指点迷津。

快要接近成功的时候, 还须再一次放慢脚步。因为这时候, 胜利就在眼前, 成功的果实正散发着耀眼的光芒, 我们都会变得急不可待。可一个不争的事实是, 越接近成功, 危险就越多, 就越有可能遭遇更大的挫折。古往今来, 功亏一篑的例子实在太多了。所以这时候, 你一定要放慢脚步, 低头看看脚下, 是不是有绊脚索, 是不是有陷阱;抬头看天空, 是不是有悄悄压来的乌云, 是不是有另一只手正偷偷与你争抢果实……然后, 铆足劲儿, 一鼓作气, 收获属于自己的果实。

胜利在握的时候, 请你再次放慢脚步。人生的山峰一座接着一座, 向另一座高峰攀登之前, 不妨暂停片刻, 看看接下来的路是直接向上, 还是先下后上。直接攀登, 需要更大的体力, 需要更顽强的意志, 不作必要的补充怎么行?上山容易下山难, 如果向下, 走得太急, 那就有跌落的危险。翻开人类文明发展史, 有许多人在取得某一次成功之后, 便再也没能超越自己, 其中一个非常重要的原因, 就是成功之后的路走得太急了。

忙着赶路是人生常态, 但一定要时常放慢脚步, 否则, 欲速则不达呀!

【满分揭秘】

篇14：高考满分作文必备

一篇耐人寻味的文章，其语言必具隽永的意境美、生动的情趣美和诗意的哲理美，用词生动、句式整齐、善于运用修辞手法。著名作家贾平凹在《丑石》中写科学家观察丑石时“拉直了目光……”。“拉直”一词，生动传神、新鲜蕴藉，把无形的视线具体化，科学家观察丑石的神态活灵活现。鲁迅《为了忘却的纪念》中“真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”等句式整齐，语言富有哲理，有极大的震撼力。2011北京高考满分作文《竞争是发展的步伐》中“鲜花，因有了绿叶的依偎，才显得清纯、鲜润；天空，因有了白云的飘逸，才显得静穆、安详”等句子也同样整齐而富有变化，语言灵动优美。

利用各种修辞方法润饰语言，是文坛高手的惯用技法。无论是白居易的《琵琶行》，还是李贺的《箜篌引》中，描写美妙的乐声皆因比喻而使诗歌形象可感，如闻其声。现代散文大师朱自清的《荷塘月色》中脍炙人口的经典名句“正如一粒粒的明珠”，“又如碧天里的星星”，“亭亭的舞女的裙”，“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，“又如梵婀玲上奏着的名曲”。那荷花、那月光仿佛就在眼前含苞待放，就在眼前洁白无瑕。作者运用通感手法而臻语言之佳境，尽显文章之风采，从而产生震撼人心的力量。2011年高考山东作文题目“这世界需要你”，一考生写的是“文字——这世界需要你”。他在文中写道：“当你被刻在竹简，或是被写在绵帛，构成一册册史书的时候，总是很诚恳地记录下不争的史实；当你被马克思用羽毛笔管书写出来的时候，你就是一种伟大的思想；当你被李白、雪莱吟咏成一段段诗句的时候，你就是一种超脱的情怀和理想。”文中用排比，极富文采。最后质检组专家钦点59分。2011高考四川满分作文《总有一种期待》结尾“以勇于挑战的勇气为桨，驾起人生的巨轮，向着成功的彼岸前行”“勇于探索是人们发挥潜能的金钥匙”等语句都以优美的比喻引人入胜。而“那障碍，可能是罗马宗教裁判所前的熊熊烈火，可能是哥伦布远航中的连天暴风雨，可能是红军长征途中的绵绵雪山、无边的草地”等句子有比喻，有排比，文采飞扬，气势磅礴，读来令人荡气回肠，拍案叫绝。

另外，语言求新还可借助于亲切自然、新鲜活泼的流行歌曲。我布置过一篇以“欣赏”为话题的作文，其中有一个学生写的文章题目是《无与伦比》。内容是周杰伦从初进歌坛的《双节棍》到《十一月的肖邦》《黑色毛衣》《千里之外》《听妈妈的话》《青花瓷》等等。小作者对周杰伦的歌如数家珍，歌词信手拈来恰当而感人，赞美了周杰伦从一个吐字模糊、含混不清的小歌手到一名歌坛实力唱将的成长历程。他的歌是无与伦比的，他在歌坛的地位是无与伦比的。由于流行歌曲强烈的社会“轰动效应”，歌词及歌名的“知名度”，容易使读者产生强烈的共鸣。况且有的歌词蕴藉丰富，魅力十足如果运用得体，定能妙笔生花。

经典文言文历经百年、千年的考验，语言洗练、意蕴丰富有着极强的说服力。学生作文中经常见到“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“天将降大任于斯人矣，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”“盖西伯（文王）拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也”“吾生也有涯，而知也无涯”“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”等语句，使文章庄重而大气，严肃而厚重。2001年高考满分作文蒋昕捷的《赤兔之死》令许多资深语文教师感慨良多。作者非凡的艺术想象力和卓越不俗的古白话运用功底叫人叹为观止。作者以三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，表现了“真英雄必讲诚信”的主题。艺术手法独特娴熟，将赤兔马拟人化，使之有了人的情感和特征，文章因而生动、婉丽、有底蕴，把诚信的主题表现得淋漓尽致，慷慨激昂。高度浓缩的古白话，散整错综，明白晓畅，文采飞扬，让众多考生无法望其项背，只能感叹书读得太少。可见，文言文无尽宝藏中有我们取之不尽，用之不竭的丰富材料。在我们语言越来越时尚的今天，不仅要增加新词外来语，还应在经典古文中寻找我们的营养。只有当语言有了深厚的文化积淀，它才更有品味。

高考作文除了吸收经典的文言文的精华外，还更要联系现实，关注现实。从现实生活当中撷取有价值、有教育意义的事例，这样文章才能跟具有说服力。而作为中国人每年精神盛宴的非中央电视台《感动中国》莫属。一个个鲜活的形象，一个个感动的人热泪盈眶的事件诠释着真、善、美；鞭挞着假、丑、恶。而获奖人物的颁奖词写得优美、洗练、凝重、感人肺腑，有些我们可以引用。而最有意义的是，平时学习中让学生去模仿，可以提高学生的写作水平，尤其是可以锻炼语言运用的能力。下面是2012感动中国张丽莉老师的颁奖词：冰雪为容玉作胎——别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。这样的语句经常拿来让学生体会、模仿，必然能有效迅速提升学生的写作水平，为高考作文得高分做好充分的准备。

高考优秀作文给我们的启示是：语言是作文的基础要素，语言表现力的强弱，直接关系到作文的得分。因此，考场作文语言应力戒俗话套话，尽量运用鲜活且底蕴丰富的语言，从而为文章注入新内涵，创设新意境，使读者产生新感觉，获得新体验，触发新感悟。

俗话说，得作文者得语文。距离2015年高考越来越近了，希望高三学子能够妙笔生花，写出一篇语言流动优美的高考考场作文，从而取得优异的高考成绩。