党员领导干部整改方案

2024-05-13

党员领导干部整改方案（精选7篇）

篇1：党员领导干部整改方案

查摆的问题

1、对党的知识学习不够积极，没有形成计划。参加活动留于形式，对党的知识了解少，党的方针、政策不熟悉。党员意识没有树立起来，作为学校领导，组织党员按时学习和带头作用发挥的不好，政治学习留于形式，组织观念淡薄，召开组织生活会少。

2、党员的先锋模范带头作用没有发挥好，作为学校领导和一名共产党员，没有树立起立党为公、执政

为民的意识。工作中，大局观念差，还局限在个人的小利益上，没有树立起奉献精神。

3、工作中不能密切联系群众，没有与教职工打成一片，不善于听取群众意见和建议。教职工的积极性没有很好的调动起来，教职工参与学校管理的意识差，没有融集体力量把学校办好的思想。

开展批评与自我批评留于形式，不能正确对待工作中出现的问题，对自己的工作不能经常性的检查，只看到工作中点滴成绩。不能对照新时期共产党员的标准严格要求自己，对群众提出的批评意见和建议不能虚心的接受，甚至有些不满，打击了教职工参与学校管理的积极性。关心教职工学习、工作和生活方面也存在一定的差距，对教职工工作中出现的问题，不能采取有利的方法尽快解决。对待同志工作中出现的问题不注意方法和策略，不能因事因人而异，有时态度过急，致使工作出现被动。

4、作为学校领导在加强自身素质提高方面做的不好，管理境界低，学习先进的管理理念不积极，参加活动不积极，外出学习留于形式，不能把先进的管理理念应用到实践中去，理论与实践不能很好的结合起来，不注重业务素质的提高。教学方法满足于现状，不能大胆进行改革，同时也忽视了对青年教师的指导，抓教师队伍的建设是提高教育教学质量的重要条件，没有把握好使教师整体素质提高步子不大。

5、工作中不能突出教育教学这一中心环节，不能亲临教学第一线，对教学信息不能及时的了解，忙于事务，忽视了教育教学的管理，也没有很好的带头和组织教师开展教研活动，开展的教研活动也留于形式，没有计划性。

整　改　措施

1、要端正思想提高认识，从思想上重视理论学习，要认真学习党的“十六大”精神，邓小平理论和江泽民的“三个代表”重要思想，认真学习党的路线方针和政策，认真学习保持党的先进性教研读本。同时认真学习专业知识，使自己在思想上不断提高，与党中央保持一致，使自己的世界观得到进一步的改造，人生观和价值观得到提升。我们的党是伟大、光荣、正确的党，每当紧要关头都能力挽狂澜。所以我要更加热爱中国共产党，坚持党的信念，树立党员意识，决不会在任何时候说有损于党的形象的话，维护党的形象是我神圣的职责。

提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚持与清醒，才能有政治上的坚定与清醒。作为党员干部必须有较高的理论水平，必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，并指导自己的思想和工作实际。认真执行党员干部的学习制度，积极参加党员的学习，参加支部的集体学习。学习时要认真做好笔记，按时写出心得体会和阶段总结。自觉搞好自修学习，制定切实可行的学习计划，做到三个落实，即学习时间落实、学习内容落实、学习效果落实，反对图形式、走过场。要从思想上正确处理好工作与学习之间的关系，加强对《党章》、《准则》的学习，要发扬求真务实的作风，不能满足现状，要更好的掌握理论知识，加强政治理论的学习，努力做到政治思想上的高素质。作为共产党员必须树立科学的世界观、人生观和价值观，坚定对社会主义的信念，坚定对改革开放的信心，掌握科学的认识论和方法论，正确认识评价客观事物。不断提高政治鉴别力和敏锐性，立场要坚定，要坚持原则，做一个政治立场坚定，目光远大，头脑清醒的高素质共产党员。就要边整边改，从现在起，认真落实上述措施，把点点滴滴的零星的时间充分利用起来起来，争取在短时期内提高政治理论水平。

整改期限：2005年7月20日－9月16日

2、要以新时期共产党员的标准严格要求自己，通过自我教育、自我完善、自我提高，解决自身存在的不符合“三个代表”要求的问题，解决自身存在同新形式、新任务不适应的行为，更好的发挥先锋模范作用，要正确运用批评与自我批评这个有力的武器，使自己能认识到问题、解决好

整　改　措　施

问题，增强自重、自省、自警、自励的意识和自我提高的能力，工作中事事处处高标准、严要求地把保持先进性要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。

整改期限：2005年7月20日－2005年8月7日

3、批评与自我批评，是我们党开展党内生活、解决自身存在问题的一大法宝。开展批评与自我批评既要坚持原则上讲究方式方法，既要严肃认真又不纠缠细枝末节，要本着对党、对人民、对组织、对同志态度，从团结的愿望出发，做到自我批评诚恳，相互批评中肯。广泛开展谈心活动，通过谈心交心，沟通思想，解开疙瘩，互相了解、互相帮助。既要坚

篇2：党员领导干部整改方案

（× × ×）

一、指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“十要十戒”思想作风主题教育为契机，以党章要求和“共产党员先进性标准”为尺子，努力克服自己存在的问题，增强先进性意识,明确先进性标准,以最终实现个人世界观、人生观、价值观得到改造，达到提高素质、服务群众、促进工作、创优服务，以促进发展为根本目的,对自身存在的问题和不足制订整改措施。

二、个人存在的问题：

1、学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容。

2、批评与自我批评做得不够好，对其他同志不愿提出反对意见，有怕伤和气思想。

3、工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够，工作中，只是平平淡淡，领导怎么说就怎么办，在工作中按部就班，只求完成本职工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强。

4、保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。

5、业务能力不够过硬。在办理业务事项、接受咨询中，仍然不是很熟练。尤其是现在牵涉的部门业务多，有的业务没有操作过，要求报的材料很多，经常手忙脚乱，忙不过来。

三、整改的任务目标：

1、自觉学习党的基本知识和科学文化知识，提高自己的党性觉悟水平，树立良好的个人形象。

2、努力实践

“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，强化组织观念和责任意识，敢于坚持原则，积极开展批评和自我批评。

3、模范执行党的路线、方针、政策，与时俱进地、创造性地工作，适应形势的发展。

4、增强宗旨观念，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作准则，提高服务意识，充分发挥党员的模范作用。

5、熟练掌握业务知识，不断提高工作能力，认真执行领导交办事情，提高办事效率。

四、完成整改任务，实现整改目标的办法和措施：

1、加强学习，提高个人政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表“的重要思想，认真学习党的基本知识，学习党政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。

整改时限：积极努力，从现在开始。模范执行党的政策，充分发挥党员模范作用。高标准、严要求，严格遵守党章党纪和场部的各项规章制度，积极参加场党委和本支部的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服自满思想，扎实工作，要有强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把群众满意不满意，赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，在人民群众中树立良好的党员形象。牢固树立一盘旗的思想，以大局为重，团结协作，勇于进取。

篇3：党员领导干部整改方案

一、高校党员领导干部理论素养的现状及原因

所谓理论素养, 主要指社会科学, 特别是哲学、经济学和社会学等以及有关软科学方面的素养。没有较高的理论素养, 就难以胜任领导工作[1]。

针对目前高校党员领导干部的理论素养现状, 课题组对省内11所各类高校和省外的2所高校通过访谈、交流、问卷调查等方式进行针对性调研, 发放调查问卷520份, 回收有效问卷508份。

(一) 高校党员领导干部理论素养的现状

1、专业能力水平和与理论素养水平不协调

调查显示, 高校各级领导干部所学专业涉及哲学、经济学、法学等各个学科。党员领导干部的学历层次普遍较高, 其中具有硕士研究生以上学历的占73%, 具有博士研究生以上学历的占32%, 具有教授 (正高) 以上职称的占61%。党员领导干部中还不乏硕士、博士生导师及各个学科、领域的知名专家、学者等。但是, 被调查者的专业能力水平与理论素养水平的发展是不协调的。

2、高校党员领导干部对提升理论素养重要性的认识急需加强

65%的被访者认识到提升理论素养的重要性, 但是由于各项工作事务、个人精力分配、时间条件限制等原因, 放松了对个人理论素养的提升;17%的受访者认为在时间紧张、工作繁忙的情况下, 可以适当减少理论学习;甚至还有7%的被访者认为理论学习可有可无, 理论素养的提升可急可缓;而能够重视理论学习, 深刻理解提理论素养的重要性, 并且能够积极主动开展学习, 努力提升个人理论素养的党员领导干部只占被访者的11%。

3、高校党员领导干部提升理论素养的自觉性与主动性有待提高

调查发现, 71%的被访者都能够按照有关要求和部署认真开展理论学习, 通过各种方式和渠道提升自身理论素养;但是19%的党员领导干部对提升理论素养的认识还不够, 存在等、拖、靠的现象, 未能充分发挥自身的积极性和主动性, 使加强理论学习、提升理论素养成为部分党员领导干部被动而为之的事情;甚至有10%的人为了应付学习而学习, 为了应付提高而提高, 没能真正理解加强理论学习、提升理论素养的重要意义, 更缺乏学习、提高的主动性和自觉性。

4、相关部门未能形成提升党员领导干部理论素养的有效机制

在各个高校相关部门的干部选拔、任用、培养、考核制度上来看, 存在对干部理论素养认识不够、要求不严、规定不清的现象, 尤其是没能建立起一套科学、规范、有效的党员领导干部理论素养的培养、考核的长效制度。导致部分党员领导干部对待个人理论素养提升的问题存在很大的随意性, 没有真正理顺提升个人理论素养与实际工作、个人生活、业务水平和领导能力的关系。

(二) 高校党员领导干部理论素养现状的成因分析

1、个人理解能力、重视程度的差别

总体来看, 由于个人理解能力、领悟能力、重视程度的差别, 导致个人的理论素养有所差别。能够重视理论素养的学习和提高、充分发挥个人的主动性和积极的, 其个人的理论素养和水平也相对较高, 工作的方式、方法也就更为科学和规范。反之, 则能力和水平相对较低。

2、学科背景、工作环境的影响

在受访者中, 具有文科背景和相关工作环境的党员领导干部对提升个人理论素养的重视程度相对更高, 对相关信息的接受能力更强, 对提升理论素养与工作实际、个人能力水平等的关系理得更顺。而其他部分党员领导干部在这些方面的认识和能力则相对较弱。

3、相关部门工作机制、活动方式设置的制约

组织、人事等相关部门主要负责对高校党员领导干部理论素养学习和培训工作的管理。能否制订完备的学习和培训制度, 能否有计划、有步骤的推进领导干部的理论学习和实践活动, 能否建立科学规范的理论素养提升制度, 能否推行正确合适的活动方式等, 直接影响着党员领导干部理论素养的提升程度。

4、具体方法、方式运用的差别

党员领导干部理论素养提升的方法、方式上的差别, 决定着能否通过引导、教育、灌输、激励、监督等手段推动党员领导干部理论素养的学习, 从而实现理论素养的提升, 影响党员领导干部提升理论素养的进度和效果。

5、领导干部考核方式、制度设置的引导

组织人事部门制定的有关高校党员领导干部理论素养考核的方式、标准等在一定程度上对党员领导干部的理论素养的提升起到引导和指向作用[2]。考核方式、目标标准、制度要求设置得科学合理、严谨规范, 则能引起党员领导干部的高度重视, 激发他们学习和提高的积极性和主动性, 能够促进理论素养的提升。

二、提升高校党员领导干部理论素养的必要性

(一) 是坚持社会主义办学方向的实际需要

只有理论上成熟, 才能做到政治上坚定。高校领导干部只有不断提升自身理论素养, 才能不断增强政治鉴别力和政治敏锐性, 才能坚定政治方向和政治立场, 才能认真执行党和国家的教育方针, 才能坚定不移的坚持社会主义办学方向[4]。

(二) 是满足高等教育发展客观规律的必然条件

高等教育发展的客观规律要求高校党员领导干部的思维能力和决策能力要具有一定的战略高度, 这就要求高校党员领导干部要认真学好、掌握和运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论, 从战略高度认识问题, 从理论高度把握规律, 从政治高度确定思路, 从而提高战略思维水平和决策能力。

(三) 是应对当今社会发展变化的客观要求

面对瞬息万变的当今社会和风云变幻的国际形势, 高校党员领导干部要充分认识到提升理论素养是个动态的、发展的概念, 将理论知识的学习、理论素养的提升看做是一项长期的、系统的、艰巨的工程。

(四) 是培养社会主义事业建设者和接班人的有力保障

高校党员领导干部就要在坚定的政治立场和科学的决策能力的前提下, 进一步提升个人的思想品德、水平能力、精神品质、素质修养、人格魅力, 从而建立起良好的形象和影响力, 形成对他人潜移默化的影响和无形的精神力量。

三、进一步提升高校党员领导干部理论素养的途径

(一) 增强对提升理论素养重要意义的认识

这就要求高校党员领导干部要以较高的理论素养作为强大的精神动力和智力支撑, 这是高校党员领导干部提高自身综合素质的必要条件, 也是科学有序开展工作的必备前提。

(二) 促进提升理论素养与提高办学能力的结合

高校党的领导干部要努力提升理论素养, 就要认真研究马克思主义理论, 尤其是社会主义阶段教育工作的理论来解决高等教育改革与发展中所遇到的各种实际问题[5]。

(三) 提高自我学习、自我监督的能力

高校党的领导干部提升理论素养, 除了依赖相关制度措施的支撑以外, 更应该注重自我学习、自我提升, 自我监督。

(四) 建立有效的学习、培训、激励制度

在提升党员领导干部的理论素养的过程中, 要坚持通过全方位、多渠道的灌输理论的形式, 完善高校党员领导干部的学习和培训、激励制度, 对高校党员领导干部进行引导和培训。

总之, 提升高校党员领导干部的理论素养是促进高等教育事业发展的必要前提, 要充分认识到提升高校党员领导干部的理论素养的重要性, 进而采取科学合理的措施, 建立严格规范的制度, 才能够真正实现高校党员领导干部理论素养的提升。

参考文献

[1]陈声宏:《高校领导干部个体素质分析及其提高途径》, 《高教与经济》, 2007, (01) 。

[2]陆静、周高仪:《浅析高校领导干部选拔任用制度的科学化》, 《燕山大学学报 (哲学社会科学版) 》, 2007, (S1) 。

[3]《十六大以来重要文献选编, 中册》, 中央文献出版社, 2006:630, 318-319。

[4]刘志敏:《关于高校领导干部一定要讲政治的思考》, 《中华女子学院学报》, 1997, (04) 。

篇4：党员领导干部整改方案

关键词：两学一做；组织建设；三会一课；党费收缴

目前，独山子石化离退处五站有离退休党员752人，总支下设十八个支部，退休党员占退休职工总数的37.3%。这些离退休党员是我们党的宝贵政治资源和人才资源，他们在社会各个时期为党的事业做出了重要贡献。他们现在虽然离退休了，但他们仍旧是党的保留财富，仍旧有为党继续工作的愿望和要求。正确做好离退休党支部的建设工作，可以促进社会和谐发展，推动党组织建设。

今年我们在全体退休党员中深入开展了“两学一做”活动，要求全体党员：“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育始终。通过学习党章、党规与学习习近平总书记系列重要讲话，在学习习近平总书记系列讲话中加深了对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

一、目前党组织建设存在问题

通过学习和问题查找，我们发现有：

（一）党员失联问题

近年来有些党员退休后放松了自我约束，甚至在办理退休离职手续时，将组织开具的介绍信装入口袋，成为隐形的“口袋党员”；还有一些党员退休后去了异地定居，没有办理组织关系转移，不参加组织生活、不交纳党费，成为了“失联党员”。

为落实全面从严治党，严格党员教育管理监督，将每一名党员纳入党组织有效管理，核实党员身份信息，摸清流动党员动向，全面排查“失联党员”，对与党组织失去联系党员做出妥善处理，我们采取多种方式进行查找、联络，752名党员全部登记造册，上报上级党委。

（二）党员教育组织生活问题

退休党员中高龄党员很多身患疾病，行动不便，不能参加总支开展的集中党课；部分年轻党员又在家照看父母和孙辈，家务脱不开身；还有一些党员居住外地或被一些机构返聘工作，无法参加“三会一课”。这使得党员学习教育工作在部分程度上有所脱钩。

为解决这一问题，我们以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对党支部和党员的不同情况作出安排。每月坚持和落实好“三会一课”制度。党支部和党小组从各自实际出发，每月固定一天作为党员活动日，开展多种形式的主题活动。

（三）党员上缴党费问题

根据2015年年度和2016年月度黨费收缴统计数据分析，部分党员同志在执行党费义务时出现党费上缴不足的现象。上缴金额低于应缴金额70%的党员占到党员总数的35.88%，个别不交党费的人数8.42%。

针对党费收缴问题，我们认为：“两学一做”要求做“合格共产党员”，合格的共产党员必须要按规定交党费。党费不按规定上缴，不是钱多钱少的问题，它实际上是反映了党的观念，党的意识、党的纪律和规矩，这个意识强不强，党性强不强的问题。我们通过“三会一课”反复学习、强调党员按照规定上缴党费的重要意义。教育他们：无论你是在国家机关、事业单位或国企工作，还是在民企外企工作，无论你是个体经营户、农民还是学生，只要入了党，就要从批准为预备党员的当月开始交纳党费。定期交党费，就是不断提醒你，你的身份是党员，要为组织尽义务，要承担党员的责任。一分一角的党费背后，体现的是党员的组织意识、党性观念。

二、全体党员要重点解决的问题

（一）坚定共产党人理想信念

一些党员在退休后，错误地认为退休了，先锋模范作用没有地方发挥了，也没有必要了；有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教，忘记了自己党员的身份和信仰。

通过学习，重点解决这些退休党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫等问题。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在退休生活里、家庭里、邻里间的社会活动中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。

（二）牢固树立党的意识、党员意识

一些党员在退休后，错误地认为退休了就等同于退党了，党员组织观念淡薄，党组织的纪律散漫了，理想信念模糊动摇了。

通过学习，重点解决他们组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是一名共产党员，加强党性锻炼，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。

（三）积极践行社会主义核心价值观。一些党员退休后出现律己不严、信谣传谣、价值取向扭曲、等问题

通过学习，重点解决他们律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题。切实加强道德修养，崇德向善、注重自律，把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动，开展“为党的事业增添正能量”“重塑中国石油良好形象”活动，自觉践行大庆精神铁人精神和石油工业优良传统，用模范行为影响和带动身边群众，引导身边亲人和其他群众及离退休职工为推进集团公司稳健发展增添正能量。

篇5：党员领导干部民主生活会整改方案

一、党员、群众反映较集中的问题

1、领导班子的系统理论学习、对基层党组织党建工作指导、开展活动有待进一步改进；

2、领导班子成员到基层单位调研和指导工作、组织交通运输系统各单位之间的联系和交流、领导班子成员与一线人员的沟通和交流有待进一步加强；

3、、农村公路的路政执法、管理、标志标牌的完善力度有待于进一步加强，全县的路网建设和改造步伐有待于进一步加快；

4、各基层站所人员力量比较薄弱，人才结构不尽合理，运政协管员及其他临聘人员的工资标准和福利待遇不高。

二、针对反映问题制定的整改措施

1、建立和健全学习制度，增强学习的主动性和自觉性。要进一步建立健全中心组学习、局党委领导班子集中学习、业余自学等学习制度，严格遵守，注重实效。以开展创先争优活动为契机，把学习放在更加突出的位置，学理论、学专业、学政策、学法律。进一步深入学习党的十七大、十七届三中、四中全会精神、《廉政准则》和《党政领导干部选拔任用工作四项监督制度》；进一步深入学习交通运输业务、宏观经济政策等经济知识；进一步深入学习上级市交通运输关于加快推进交通运输工作发展的文件精神、工作部署、县委关于加快县域经济快速发展的

1决策部署、领导讲话精神等，把加强学习同改造世界观、人生观、加强党性修养结合起来，与做好本职工作结合起来。把理论知识转化为谋划交通运输工作的正确思路，领导交通运输工作的实际能力。

2、结合当前开展的创先争优活动，全面加强党的建设。局党委班子成员要紧紧围绕县委、县政府中心工作，做好服务，通过高效率的工作、优质的服务来塑造交通运输系统良好形象。认真贯彻落实民主集中制，进一步加强对基层党组织党建工作的指导。对分管工作要认真负责，规范行为，力求公平、公正、公开，敢于承担分管工作范围内的任何责任。对工作中存在的错误要善于发现、敢于承认、及时纠正。

3、切实改进和转变工作作风，广泛深入基层一线调研和指导工作。局领导班子要经常性地深入到基层一线，了解并掌握第一手情况和信息，及时发现问题，听取基层的声音，从而切实转变和改进工作。要进一步充分认识调查研究是“谋事之基、成事之道”的重要性，掌握并运用各种调查研究的方法、方式，从繁忙的事务性工作中解脱出来。局党委要围绕全县中心工作，结合交通运输系统工作实际，开展形式多样的活动，加强系统内部各单位之间的横向联系和交流，努力营造良好的工作环境和氛围。

4、认真工作总结经验，深入细致地谋划好今后工作。交通运输系统各单位要认真总结“十一五”期间的工作经验，科学合理地谋划好2011年及“十二五”工作，要做到各项工作早谋划、早布置，同时要做好项目的规划设计、工期安排、资金调度、矛盾协调等，全面提升交通运输水平。

篇6：党员干部四风问题及整改措施方案

一、存在问题和不足

一是学习是个长期的过程和累积，终身学习应该成为每个人的习惯，孟子说：“资之深，则取之左右逢其源。”可见学习的重要性。反省自己，本人在这方面做得还很不够，花的精力、学习的广度和深度远远不够，对很多新事物、新知识的学习也不透，研究的较少，掌握的也不是很好。二是业务工作能力、说话能力、组织协调能力都有待学习提高。

二、整改措施

通过开展“兴四风，除四弊”活动，本人认真学习别人的长处，反思自己的不足，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真从以下几个方面进行整改：

1、认真学习，潜心专研业务，用新知识新教育理念武装自己的头脑。

2、勇于探索创新，锐意进取，善于总结工作的得与失，

及时发现存在的问题和不足，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。

3、加强自我改造，提高综合素质。虚心好学，遇到问题多看多问多想多请教，以高度的工作责任感和踏实的工作作风，严格、公正、文明处理各种问题。

4、要严格要求自己，自觉遵守工作纪律，时刻检点自己生活的方方面面，不得有违法乱纪行为。

篇7：党员领导干部个人整改措施

根据中央、省、州、县委安排，紧扣“为民、务实、清廉”主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真对照“三严三实”、“六个查一查、八个照一照、四个剖一剖”的要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等形式，深入查找了自身“四风”方面存在的突出问题，并结合实际进行反思，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的，制定个人整改措施：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平重要系列讲话为指导，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，进一步增强理想信念、宗旨意识、党性修养、党的纪律、“三严三实”，提高思想觉悟，坚决反对和整改“四风”问题，围绕“为民务实清廉”主题，认真搞好整改，解决自身突出问题，确保党的实践教育活动取得真成实效。

二、整改的内容、措施、时限。

经过查摆和梳理，本人共查出遵守党的政治纪律、执行中央八项规定、“四风”方面突出问题及理想信念、宗旨意识、党性修养、党的纪律、“三严三实”和存在“慢”问题，共24条，具

体整改内容、整改措施和整改时限如下：

（一）遵守党的政治纪律存在问题

1、自觉性不强。对遵守党的政治纪律的重要性没有足够的认识，思想上、行动上缺乏主动性，存在随意性。

整改措施：（1）加强理论学习，认真学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于严明党的政治纪律的一系列主要论述，认真领会总书记对严明党的政治纪律提出的新要求，学懂学透党章、党纪处分条例等党纪条规，自觉规范言行，明确守纪底线，切实提高对党的政治纪律认识。（2）强化纪律意识，坚持政治教育与理想信念、宗旨教育相结合，经常性教育和集中性教育相结合，示范教育和警示教育相结合，使之贯彻到生活和工作中，增强政治纪律教育的自觉性和主动性。

整改时限：立行立改，长期执行。

2、敏锐性不强。缺乏运用正确理论分析问题、解决问题的能力，在大是大非问题上缺乏敏锐性，政治意识淡薄。

整改措施：（1）坚持不懈地加强学习，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。（2）自觉用党章规范自己一言一行，真正把党章内化于心、外化于行、行见于效，切实做到政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏。

整改时限：立行立改，长期执行。

3、执行力不强。对党的路线方针政策理解不深刻、参谋不到位、执行不有力，更不用说创造性的贯彻落实。

整改措施：（1）提高自身的道德修养，保持良好的工作作风，服从领导，工作上尽心尽责，求真务实，始终严格要求自己，及时改进工作中存在的不足，不断提高自身的综合素质。（2）牢固树立全心全意为人民服务的思想。要想方设法提高办事效率，以良好的精神风貌做好工作中的每一件事，虚心学习，不断丰富自身工作经验，把全心服务的宗旨观念真正落实到工作、生活行动中去。

整改时限：立行立改，长期执行。

（二）执行中央八项规定存在问题

1、思想上，没有真正从践行全心全意为人民服务宗旨的高度看待落实八项规定的重要性紧迫性长期性，曾有“一阵风”、“过得去”、“表面化”的片面认识，执行八项规定等重大决策部署的思想自觉不够。

整改措施：强化和改进思想政治教育，积极参加经常性的学习教育，真正做到思想上再纯洁、政治上再坚定、工作上再务实、生活上再朴素，使作风建设的要求在自己的思想上真正扎根。

整改时限：立行立改，长期执行。

2、行动上，作为人大班子副职和党办班子主要负责同志，在加强作风建设的八项规定中，有提建议、拟措施、抓落实、作表率的重要责任，但是本人在如何落实上被动应付较多，主动探索不够。

整改措施：（1）切实发挥自己作为人大班子副职的职能作用，在加强作风建设的八项规定中，做到积极提出合理的建议、拟定切实可行的措施。（2）作为党办班子主要负责的同志，在贯彻执行八项规定中，自己身先士卒，带头做好表率，又要切实抓好落实。

整改时限：立行立改，长期执行。

3、表率上，对于八项规定虽然在执行，但是执行不彻底，如会议存在陪会、文件存在多发、调研存在敷衍等问题。

整改措施：（1）严格会议制度，对可开可不开的会议坚决不开。已经发文部署的工作、电话交代能落实的工作，不再开会重复部署。不要求与会议无关单位和人员陪会，全面提高会议质量。（2）从严控制各类文件、简报，对可发可不发的文件坚决不发，对可编可不编的简报，坚决不编，对呈阅、批示非涉密文件，一律通过政务办公平台、电子邮箱或QQ传送，减少行政成本。（3）调研多采取不打招呼、不预先通知安排、不事先踩点的随机、暗访式视察等形式，重点关注群众反应的热点、难点、焦点和“冷

点”问题，多深入矛盾突出、群众意见最强烈的地方，真正解决实际困难。

整改时限：立行立改，长期执行。

（三）形式主义方面的问题

1、政绩观偏差。没有全面树立起落实“两加一推”主基调、“一圈两翼”发展布局和“强产业、扩城镇、打基础”发展思路的理念。在抓常规工作时，满足过得去、不出事，不求过得硬、干得好，更多精力是关注抓亮点、树品牌、求效应。

整改措施：（1）树立正确的政绩观，深入全面系统地学习中国特色社会主义理念，用马克思主义的最新成果武装头脑。（2）通过在真学、真懂、真用上下功夫，把抓好当前与为长远打基础结合起来，既埋头苦干，又想着长远干，努力创造经得起检验的政绩。（3）重点是在自觉参加集体学习的基础上，落实每天学习1小时制度，并结合岗位实际认真思考。

整改时限：立行立改，长期坚持。

2、工作落实不力。思想慢、行动慢问题突出。2012年3月交流任县委办公室主任后，把主要精力放在抓日常事务工作上，对如何更好地落实党委的决策部署、推动经济社会加速发展提出的建议较少，对如何落实“5个100工程”等重点工作没有提出操作性建议。担任人大常委会副主任后，以党办工作忙为由，降

低在人大所负责工作的标准，被动参与多，主动融入少。工作中存在避重就轻、重形式轻内容的问题，缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。

整改措施：（1）强化政治理念，坚定政治立场，思想上政治上行动上自觉与党委（党组）保持高度一致。（2）尽心尽力尽职履行岗位职责，既努力抓好日常事务，又大力推动重点工作，尤其要在加强调研、以文辅政、建言献策上下功夫，为加速全县经济社会发展贡献力量。（3）近期，重点牵头抓好“强产业、扩城镇、打基础”重大课题调研，为领导决策提供服务。

整改时限：立行立改，长期坚持。

3、重形式轻实效。在安排会议、文件时，考虑领导要求多，结合实际不够，更没有考虑实际内容，在一定程度上给县委造成了会议多、文件多的问题。

整改措施：（1）坚决贯彻落实中央八项规定及省、州、县各项规定，以务实作风，结合实际，把会议组织好，把文件起草好，让领导有更多精力思全局、抓大事。（2）重点是健全办会制度，落实四家班子办公室联席会议制度，在抓好统筹协调的同时加强办公室办文、办会、办事规范化建设，力求简洁务实，抓住重点，提高效果。

整改时限：立行立改，长期坚持。

（四）官僚主义方面的问题

1、脱离基层。工作中宁愿少做事，就怕出了事。遇到矛盾和困难时，就安排给班子成员或者镇乡、部门领导，特别是在涉及重要信访、改善民生、扶贫攻坚、美丽乡村建设问题时，主动想办法解决较少，多是联系相关领导和涉及部门、镇乡办理，缺乏直面群众、正视困难、面对矛盾的勇气。

整改措施：（1）认真学习“我是谁、为了谁、依靠谁”的深刻内涵，摆正与群众的关系，增强责任意识，凡是对群众有利的事要敢于负责，勇于去做，尤其是涉及群众切身利益的具体问题，要直面困难，加强协调，加强督查，加强统筹，推动涉及群众具体问题的解决。（2）落实每月到挂帮村工作制度，尽力帮助基层解决存在的困难和问题。

整改时限：立即整改，长期坚持。

2、不愿负责。在管理上失之于宽、失之于软，存在制度执行不力的情况。特别是在县委办公室的管理上，存在不想得罪人的想法，甘当“老好人”，讲面子有余，讲原则不够，讲纪律不严，即便对存在问题的同志也是搞无原则的一团和气，没有大胆加强管理，甚至对个别形象不好的同志姑息迁就，在干部职工中造成不良反响。

整改措施：（1）加强干部队伍建设，在理顺内部关系、健全

运行制度、提升绩效导向上下功夫，让人人干事、个个尽责成为良好风气。（2）加强党办领导班子建设特别是民主集中制原则，处理好放权不放任、放手不撒手的关系，信任与监督并重，增强班子的整体功能。

整改时限：立行立改，长期坚持。

3、存在“官”气。习惯于凭已有的经验处理人际关系，以致职位发生变化而处理人际关系的能力没有相应提高。

整改措施：（1）既要摆正在党委办公室班子中的位臵，又要摆正在人大常委会班子中位臵，把握好双重角色，处理好双重关系。（2）在党委办公室班子中，解决好敢于管理、善于管理、加强管理的问题，发挥办公室全体同志的作用；在人大常委会班子中，解决好甘当助手、参与决策、推动落实的问题。

整改时限：立即整改，长期坚持。

（五）享乐主义方面的问题

1、因循守旧。没有按照省委“十破十立”的要求解放思想，更新观念，以致对中央和省、州、县委全面深化改革的认识不足，导致精神状态不佳，存在乐于当“太平官”、“逍遥官”的思想情绪。特别是面对改革发展稳定的繁重任务，存在等、靠、要思想，安于现状，只是当了和尚在撞钟，更不要说真正做到“5+2”、“白加黑”，习惯按常规办事，缺乏只争朝夕、立说立行、勇于争先的良好精神状态，甚至被动的接受工作安排，缺乏主动性积极性创造性。

整改措施：（1）坚持经常自省、自励，不断振奋精神，提高工作热情。（2）坚持经常反思，强化自我提高，切实转变工作态度，变被动为主动，不断增强工作责任感和紧迫感。（3）以焦裕禄、文朝荣为标杆，一心为公，克服私利影响，凡事出以公心，树立正确的是非观、义利观、权力观、事业观，立说立行，不懈怠，不推诿，不敷衍，敢于担当，勤于尽责，把心思和精力集中到干事创业上，真正扑下身子抓落实，干到实处。

整改时限：立行立改，长期坚持。

2、精神懈怠。对于干部群众中存在的消极行为和社会上出现的负面问题，虽然也给予正面回应，但是总体上回应得不有力，特别是对互联网上抵毁党委、政府的行为是听之任之、看了就过。

整改措施：在抵制各种错误言论中，既要讲究方法，又要观点鲜明，努力维护党的形象，不遗余力地匡正社会风气，尤其要从身边人做起、从具体事抓起，特别要严禁传播、炒作政治信息和热点信息，倡导积极健康的思维方式，正面引导社会舆论，努力聚集正能量。

整改时限：立行立改，长期坚持。

3、缺乏主动。在时代大变革的新形势下，思想观念、利益

分配、就业方式日趋多元化，如何把党的群众路线贯穿于人大工作和党办工作的始终，处理守住发展与生态两条底线、既要金山银山又要绿水青山等重要关系，存在着老办法学习不好、新办法探索不够、好办法运用不来的问题，缺乏做好本职工作和群众工作的能力，没有为领导分忧，没有为发展助力。

整改措施：(1)在加强政治理论学习的同时，加强群众工作方法、科技知识、法律知识的学习，通过学习开阔视野，解放思想，增长智慧，增强本领，努力提高做好新形势下工作的能力和水平（2）提高认识，切实转变观念，努力解决求稳怕乱思想，努力增强工作事业心责任感，提高工作积极性、主动性和创造性。

整改时限：立即整改，长期坚持。

（六）奢靡之风方面的问题

1、铺张浪费。虽然在日常公务中也强调执行中央八项规定的重要性，但是在具体落实中存在打折扣现象，厉行节约抓得不严，艰苦朴素精神弱化。

整改措施：（1）严格执行上级有关规定，牢固树立艰苦奋斗思想和勤俭节约意识，做到工作上耐得住疾苦，生活上耐得住清贫。（2）在工作中，凡是要求党员职工不做的事，自己首先带头不做。（3）严格执行《黔南州＜党政机关厉行节约反对浪费条例＞实施办法》（黔南党发„2014‟18号）等规定，从自己做好、从小事抓起，严格执行公务接待标准，真正践行艰苦奋斗的优良传统。

整改时限：立即整改，长期坚持。

2、讲究排场。在公务接待中，错误的认为规格、场面体现热情程度，以庸俗的人情关系代替正常的人际交往，以正常的公务接待积累个人感情资源，存在讲排场、讲阔气问题，没有完全根据实际需要安排陪同人员，造成陪同人员过多的问题。整改措施：（1）克服讲排场、要面子的不良现象，把公务接待作为一项严谨细致的工作抓好落实，在细致、精细上下功夫，努力提升服务水平。（2）认真执行县纪委出台的陪同人数不超过三分之一的规定，减少公务接待陪同人数，减少迎来送往。

整改时限：立行立改，长期坚持。

3、执纪不严。存在执行制度流于形式问题，没有把执行制度作为刚性要求和行为准则，对不正之风习以为常。

整改措施：（1）严格执行制度，强化党性、党风、党纪意识。（2）在自身世界观、人生观、价值观上下功夫，从小事做起，防微杜渐，自觉抵制各种不正之风和腐朽思想的侵蚀。（3）正确对待权力、金钱、名利、地位，以党员领导干部的标准要求自己，严以修身、严以用权、严以律己，不该吃的不吃，不该做的不做，自重、自省、自警、自励，争做焦裕禄、文朝荣式的党员干部。

整改时限：立行立改，长期坚持。

（七）理想信念淡薄

缺乏“功成不必在我”的理想信念，追求所谓的“效应”，没有真正树立科学发展观，“短视”导致“急行”，存在“形象工程”就成为了必然。缺乏“只为成功想办法，不为失误找理由”的理想信念，没有处理好重点与一般、主要与次要之间的关系，形成“瞎忙”而又效果不佳的状况。有时存在上级文件多、件件精益求精办理做不到的想法，缺乏求真务实精神，领导关注多的就力求严谨，领导关注少就马虎应付，部分事务工作但求少出错、不求过得硬。

整改措施：（1）加强理论学习，提高理论水平，进一步认清社会发展的客观规律，正确看待改革发展进程中的深层次矛盾、复杂的社会问题和遇到的各种困难，筑牢思想防线，不被各种诱惑俘虏。（2）始终把最广大人民的根本利益作为建设和谐社会的根本出发点和落脚点，牢固树立党员意识，自觉保持先进性，走在群众的前面，在生产、工作、学习和社会生活中起好先锋模范作用，对有利于党和人民的事情，要积极带头去做并努力做好；对不利于党和人民的事情，要带头抵制，并与之进行斗争。（3）牢固树立求真务实的工作作风，自觉去掉私心杂念，无论是领导关注多的还是领导关注少的，都要坚持高标准、高质量地完成任

务，力求严谨。

整改时限：立行立改，长期执行。

（八）宗旨意识弱化

在发展加速期、矛盾突显期的特殊形势下，尤其是**县由于各种原因，更需要各级领导干部勇于担当，以发展稳定的更大成效取信于民，但是由于存在工作就是协调的误区，就产生了“推”的问题。片面理解“为办公室同志就是为人民服务”，信奉“多栽花、少栽刺”，没有正确处理好原则与感情、事业与管理、“小我”与“大我”的关系，存在管理难成为必然。以领导要求代替现实要求，以自身能力代替同志能力，以个人感觉代替别人想法，就发生凭主观、想当然、靠经验等问题。

整改措施：（1）牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观。（2）经常深入基层、深入群众，拓宽社情民意反映渠道，准确把握人民群众的期盼愿望，深入了解人民群众的忧虑疾苦，努力使党委的决策部署、发展思路、工作重点符合人民意愿和时代要求。（2）要把人民的评价、口碑、满意度作为检验成效的根本标准，以诚恳的态度接受群众的批评监督，努力改正工作中的缺点和错误，不断完善和提升自己，使自己的言行更加符合共产党员的标准和要求。整改时限：立行立改，长期执行。

（九）党性修养不强

认为工作20年来，超过一半时间是在任务繁重的党委部门工作，又曾经干出些有影响力的事，满足于过去取得的成绩，并且认为职位在同年龄段人中、在同班同学当中是比上不足、比下有余，可以歇口气。这样，主动性就减弱，积极性就降低，创造性就不足。在社会转型期，没有正确评估建设社会主义核心价值观的成效，没有正确评估全面推动反腐败斗争的成效，缺乏抵制歪风邪气的勇气，缺乏追求高尚情操的毅力，造成了人云亦云，听之任之。

整改措施：（1）牢固树立为党和人民的事业不懈奋斗的信念，克服及时行乐、怕吃苦受累的思想，培养高尚的精神最求，保持和发扬艰苦奋斗的精神。（2）牢记肩上的重任和使命，牢记党和人民的重托，强化责任意识，带头落实责任，把思想统一到干事业上，把精力集中到做实事上，把功夫下到抓落实上，兢兢业业完成组织上交付的工作任务。

整改时限：立行立改，长期执行。

（十）执纪不严

存在负担心理，因而对制度的学习不够尽心；存在侥幸心理，因而对制度的执行不够彻底；存在从众心理，因而对制度的维护

不够有力以为必要的排场才能有档次，才能展示出热情，才能体现得重视，没有充分认识到这对工作的耽误，对形象的损害。

整改措施：（1）严格遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、中央“八项”规定和省、州、县委相关规定，经常进行自我检查，反思，自我督促，随时自我警醒，自我批评。（2）认真执行《廉政准则》、《党内监督条列（试行）》“十个严禁”等党章党纪对廉洁从政的有关规定，切实克服铺张浪费，接待把握不准的问题。（3）规范权力行使，自觉维护党的清正廉洁形象，始终把握原则、守住底线，筑牢拒腐防变的思想道德防线，时刻做到自重、自省、自警、自励。

整改时限：立行立改，长期执行。

（十一）践行“三严三实”有差距。

在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待上级指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去；对业务知识的学习不够，不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。

整改措施：（1）在工作中严于律已，以身作则，勤学善思考，真正的把工作做实、做深、做细，创造性地开展工作。（2）端正学习态度，在着力加强对业务知识的学习的基础上，注重知识的全面性，努力提高自己的综合素质，掌握为人民服务的本领。

整改时限：立行立改，长期执行。

（十二）“慢”存在的问题

对全县同步小康、民生工程发展“慢”的问题监督不力，涉及到具体工作时，很多时候只是从县委办主任的角度去协调政府及相关部门解决，没有从人大副职的角度开展刚性监督。

整改措施：（1）既要摆正在党委办公室班子中的位臵，又要摆正在人大常委会班子中位臵，把握好双重角色，处理好双重关系。（2）积极参与对加快全县同步小康、民生工程方面的督查频率，找准“慢”的问题症结。

整改时限：立行立改，长期执行。

（十三）对需要说明的问题提出承诺

1、本人承诺不违规占有房产，不买卖经济适用房、占用公共租赁住房等保障性住房，继续使用现办公室办公，不超标占用，不配备专车。

2、本人承诺不产生人情消费、职务消费，不私客公请，“三公”经费继续由办公室统一列支，做到监督不干涉。不用公款吃请，不接受请吃，不参与赌博。不进入私人会所，更不接受和持有私人会所会员卡。