自立自强少先队员事迹材料

2024-06-21

自立自强少先队员事迹材料（精选5篇）

篇1：自立自强少先队员事迹材料

自立自强少先队员事迹材料

张文龙是我校贫困生中的一员。和大多数贫困生一样，他曾彷徨过，忧虑过：贫困的家庭，年迈的长辈，身体状况不好的父母，远嫁它乡的姐姐、生活费等。然而他从未向学校申请过任何要求，提出过任何问题，他自立自强，锐意进取，从简单的自理生活到帮父母做些力所能及的事到挑起家庭农活的重担，再到帮衬父母适靠劳动得些收入补贴家用。在一次次不断挑战自我的过程中，学会了自信、自立、自强。成了我校一名特殊的学生，同时也成就了自我！今天的他完全有信心向别人宣布：不向父母伸一只手，不向学校要一分钱都能独立完成学业。

人总是在挫折中成长起来的。他在尝试自己自立自强的时候，经历过挫折和失败，但是不管前途有多么的艰险和曲折，他总是乐观的面对，自信的处理，所以赢得了别人的尊重和信任。

在生活的历程中，他几乎没睡过10个小时以上的睡眠，总是伴着公鸡的啼鸣起床做饭，照顾上年纪的长辈，吃完简单的早饭收拾停妥，把饭菜放到锅里，留给起早下地干活或外出打工的父母。到学校后，他总是帮助同学们打扫卫生，整理学习物品，帮助教师擦讲桌，每天如此。虽如些，但他的学习没有耽误，他的成绩不能说是最好，但也总是名列前茅。他说：“他的目标是拿到喜报，拿到靠自己能力得到的奖学金，而不是不劳而获的贫困补助。

为了给自己挣够足够的生活费用，他在完成学习任务的基础上，利用节假日上山刨药材捡蘑菇„„，过早的承担起家庭的担子，虽然他年仅12岁，但是已和父母一起去参加田间劳动种地，收秋，总能看见那个弱小的身影，试问哪家的孩子干过如此的劳动。

面对这些，他总是憨憨的笑而了之。他说：“希望靠寻找，人生终将辉煌！”在这样的精神下鼓舞和引导下，任何一项事，他都会用心去做。他对自己的要求是：生活可以累一点，苦一点，甚至窘迫一点，但是要累的有价值，有意义！

篇2：自立自强少先队员事迹材料

***同学是辽宁师范大学物理与电子技术学院2009级的一名学生，在一年半的大学生活中，他始终严格要求自己，使自己在学习，工作，生活等方面都起到了带头作用。在刚刚过去的奖学金评选中，***同学被评为文体活动奖学金获得者，同时获得生活管理标兵，这与他一贯的努力和积极参加活动是密不可分的。虽然身体有疾病，但他始终坚持着自己的理想！***出生于**省**市一个普通家庭，他的父母都是工人，家里还有一位年迈的姥姥需要供养，家境虽然不富裕单生活一样幸福，但天有不测风云，就在**年*月，六岁的***不幸患上了小儿麻痹，一时间夺走了全家的幸福，父母都不能安心工作，为了照顾他，父亲在厂里第一批下岗时就选择了下岗，回到家里，靠蹬三轮维持生计，那时，***才六岁多，还不是很懂事，就是知道自己不能和其他小朋友一样出去玩，父母为了给他治病，想尽了一切办法，看了无数家医院，花光了家里所有的积蓄，还欠下了几万块钱的债，也许是父母的诚意感动了上苍，经过几年不懈的治疗，***同学终于能站起来，终于能不用别人的帮助用自己的力量行走了。

童年的艰辛让***早早懂得了做人的道理，明白了生活的艰辛。使他从小就懂得：人应该有崇高的理想，有坚定的信念，有坚韧的毅力，人应该有不怕苦难的精神。他知道只有知识才能改变命运，他就发誓要好好学习。为了心中的理想，他努力学习，成绩一直都名列前茅，并且以优异的成绩考入了当地重点高中，在高中他依旧努力，终于考入了辽宁师范大学。在大学里，他踏踏实实学习，一点也不放松，他认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，***的成绩在专业中也是名列前茅。对于电信相关专业的学生来说，光学好本上的知识是远远不够的。***同学还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。他一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。

***同学也坚持勤工俭学，同时也为了锻炼自己，利用课余时间做家教，时间是从晚上六点半点半到九点，讲两个小时的数理化，他也从中得到了不同的锻炼，他的表达能力提高了，也更有耐心了，待人接物方面更成熟了，这也是一笔宝贵的财富。无论在生活中遇到怎样的困难，***同学都对生活保持乐观的态度，因为他坚信艰苦的环境更能磨练一个人的意志。“只要坚持，一切都会好的”是他常说的一句话。

在生活中，他一直坚持着勤俭节约的良好习惯，从不乱花钱，也从不和同学比吃穿，把

精力都放在学习和工作上；他刻苦努力，尊敬师长，团结同学，尽一切努力帮助需要的同学；即使家境贫困，他也没有向学校申请学费减免，因为他希望把机会留给那些更需要的同学，他说希望通过自己的奋斗而自立！***同学始终认为，作为一名合格的当代大学生，应该具有明确的奋斗目标、具有坚定的信仰。作为一名入党积极分子，***同学努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，在形式政策和政治理论课上认真听讲和思考，注意坚持对党的方针纲领的学习和领悟,努力提高自己的政治素养，紧密围绕党的执政实践，认真领会树立和落实科学发展观、加强党的执政能力建设等重大决策中的一系列新思想、新论断、新观点和新方法。了解世界科学技术发展的趋势，增强学习新知识的紧迫感和主动性，不断完善知识结构，宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他活动中起模范作用。

在工作上，***同学也积极参加学院学校组织的各种活动，如学生会的竞选，院里的迎新晚会，素质联赛，书法比赛等。同时，他还担任物理学院红十字分会的负责人，积极开展活动，丰富同学的课余时间，在参与这些的过程中，也学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使他明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，就要好好地把握住。

篇3：自强自立美德少年事迹材料

——天义实验小学五年二班项荟茹

项慧茹，一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的女孩，是五年级二班的中队长。天生至真至纯，追求唯善唯美，一言一行温润知礼，堪为学生榜样。一举一动浩然正气，尽显大家风范。她品学皆优，德才兼备，全面发展，是班级的卓越少年。这次她被推荐为我校的“美德少年”侯选人。

作为候选人，她具有以下优点: 坚持在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。她品德高尚。在班级里，每位同学都是她的好朋友。每次谁有困难，她总是尽力帮助。她对同学们真诚、热情，无论谁来问他题目，她都给详细讲解，没有任何保留。她严格要求自己，遵纪守法，热爱集体，助人为乐。她善良，每一次在公交车上遇到没有座位的老人，总会主动让座；她孝顺，妈妈在外做生意，爸爸又因在一次交通事故中丧生，所以家里一直都不是很富裕，还有弟弟妹妹需要照顾，她就料理好家务。

她是一位品学兼优的好学生。她是家里的好孩子。在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。克勤克俭，崇尚朴实自然；尽管成绩优秀，从无半分骄矜之气，谦逊内敛；在家中，所有家务她都熟稔，洗衣，清洁房间，替妈妈照顾宝宝，这些在同龄孩子们眼中陌生的活计她却做得有声有色，极是自然。平时她在家里帮妈妈做些力所能及的家务，例如：帮妈妈扫地，拖地。妈妈烧菜忙的时候，帮妈妈剥豌豆，摘豆角等等。妈妈要回来的时候，就给即将回家的妈妈准备好拖鞋，给她泡上一杯茶，为妈妈端来热水洗脚……她用其他孩子们无可企及的细腻和温情，把对长辈们的感恩和深爱细细密密的悄悄的却淋漓尽致的表达在日常生活中，她用幼小的身躯却真挚的情感默默的传承着中华几千年来善良和美德。

在学校里，他是好学生。在老师们心目中，她是一名品学兼优的好学生。课堂上，敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习和知识有自己独到的见解，所以她的成绩出类拔萃，她懂得“学习如逆水行舟，不进则退。”上课认真听讲，按时完成老师布置的作业。业余时间，她热衷于课外书，多方涉猎，尤其是在课外书上学到了许多关于天文、地理、科学的知识。兴趣广泛，她素喜清静安宁，总见她静静地坐在教室的一角，脸上带着从容恬淡的微笑思考着，沉醉在知识的海洋里。所谓腹有诗书气自华，小小年纪却有着空谷幽兰般的情操和胸襟，在同龄孩子们中熠熠生辉。她对所有老师谦恭有礼，知冷知热。她就像一涓清清溪流，在班级里成为一道亮丽的景色。她，对待工作尽职尽责、任劳任怨。遇事冷静沉着，有着出色的管理才能。她具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，具有很强的责任心，是老师的得力助手，是同学们的学习榜样。她有一股钻劲，从不向任何难题低头，成绩一直名列前茅，在同学们心目中，她不仅仅是一个各方面出类拔萃的同学，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。学习上成绩优异的她，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，看到有些同学不愿意和问题生、调皮生交往，她总是带头主动伸出援助之手，和他们诚心交流，从他们身上寻找优点给予鼓励和赞扬，增强了他们的信心和希望，培养提高了班级精诚团结、奋勇进取的集体荣誉感。同学们因她而更加团结和睦，更加卓越出色。

篇4：自强自立美德少年事迹材料

自强让生命怒放

和许多同龄人相比，泽巴吉无疑是不幸的，花季年华却要遭受家庭不幸摧残，瘦弱之躯却要承担起残酷生活的磨练。，她告别金色的童年，挑起如成年人般应承担的生活重任，好强的她向班主任隐瞒了情况，结果经常缺课，老师、同学误会责备她。那是她9岁生日过后，妈妈离开了人世，丢下了年幼的她和哥哥;更不幸的是他们父子三人又被赶出了村寨，无处可去……不久前爸爸又病到，哥哥又是和尚，照顾爸爸的重担就落到了瘦小的泽巴吉身上。她经常缺课，但在学习中，也从不落下，在本期期中考试中她总分排名第6，同时拿下了藏文单科的状元。

面对苦难，泽巴吉没有自怨自艾，也没有自暴自弃，而是用坚强乐观和命运抗争，用执著与奋进书写人生，用一颗感恩的心拥抱生活。生活上的她更加理解生命、尊重生命，她利用一切可利用的时间坚持自学;重返校园后，她像其他同学一样，参加各种体育锻炼，参加各种集体活动……一切如同正常人。如果不是她苍白的外表撒了谎，有谁知道她正承受着生命中常人无法承受之重呢?班主任怜惜她的身体，几次到她家帮忙，但是她还是一如既往地当好老师的好助手，做好同学们的“服务员”。

艰难困苦，玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收获的喜悦。她先后获得“优秀少先队员”、“优秀学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。面对荣誉，她很淡然。她牢记家长的嘱托，老师的教诲。在她身上，彰显了一名新时期的小学生应有的品德和修养。

自立使人生芬芳

《周易》云：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”一个能自立的人，就能获得他人更大的尊重。还记得本学期的为雅安地震灾区献爱心捐款活动。当时同学们有感于她的悲惨遭遇，不让她捐款，她断然拒绝了。不仅如此，她还慷慨地拿出自己的零花钱捐献出来。懂得感恩是她持久不断的动力，她善待身边的每一个人、每一件事。她用她的正直与善良、自信和豁达感染着身边的每一个人。