小学生元旦联欢会游戏

小学生元旦联欢会游戏（共14篇）

篇1：小学生元旦联欢会游戏

元旦联欢会游戏

一，首先准备问题若干,报纸一张.然后，找6人参加游戏，3人一组，由主持

人念出问题2组举手抢答，答错队员下场换人，答对另一个奖品。

脑筋急转弯题目：

1.老师在考前给学生们说一定要记住贝多芬！为什么？【答案：背了课本就会多得分（背多分）】

2.什么样的轮子只转不走？ 【答案：风车轮子】

3.什么东西咬牙切齿？ 【答案：拉链】

4.拥有很多牙齿,能咬住人的头发的东西是什么？ 【答案：发夹】

5.谁天天去看病？ 【答案：医生】

6.什么话是世界通用的？ 【答案：电话】

7.三个水叫“淼”，三个人叫“众”，三个木叫“森”，那么三个鬼应该叫什么？ 【答案：叫救命】

8.铁放外面空气中长时间会生锈，金子呢？ 【答案：会被人拿走】

9.动物园里，大象的鼻子最长，鼻子第二长的是什么？ 【答案：小象】

10.理发师最不喜欢的人是谁？ 【答案：秃头的人】

11.黑皮肤有什么好处? 【答案：不怕晒黑】

12.一个警察有个弟弟，但弟弟却否认有个哥哥，为什么？ 【答案：因为那个警察是个女的。】

13.什么门永远关不上？ 【答案：球门】

14.什么饼不能吃? 【答案：铁饼】

15.什么数字减去一半等于零? 【答案：8】

二，三句半。同事、领导新年好！新年马上就来到 我们先来拜个年 过年好！

帅哥美女登上台 演得不好别见笑 要是我们演的好 鼓掌！

前面节目演的好！三句半也不能少！俺们上来图个啥？ 热闹！

今年冬天不难熬 学校领导想周到 学校上下通暖气 暖和！

学校工作干得好 齐心协力同创造 来年继续团结好 步步高！

班主任工作活不少 整天跟着学生跑 纪律、卫生、手抄报 全搞！

工会活动特别好 跳绳、拔河还唱歌 强身健体展才艺 挺好！

同学们才艺大展示 文艺演出兴致高 我们演得好不好？ 真好！

转眼新年就来到 师生联欢真热闹 愿您天天乐陶陶 心情好！

祝愿所有学生、老师身体好！事业好！家庭好！

一切都好！

篇2：小学生元旦联欢会游戏

心有灵犀：

游戏规则：每队两组，一组比划一组猜。

猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废。

根据词条难度，可以选择放弃，最终以猜中词条的最多的队伍获胜。

谁是卧底：

游戏规则：大部队拿到相同的一个词语，剩下一人拿到与之相关的另一个词语（卧底），每人每轮只能说一句话或用一个词描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语）不能让卧底发现自己的词语，也要给同胞以暗示。

每轮描述完毕，剩余的参赛者选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局。若有两人票数一样，那么要重新描述。若卧底撑到最后一轮，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。萝卜蹲：

口号：XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX（另一人）蹲。游戏规则：分为几组，一组为八个人。每个人轮流说，说不上来人名者或被人叫却没有蹲者，还有蹲错的人就被淘汰，留在最后的人为胜者。抢椅子：

游戏规则：将板凳围成一个圈，人也站成一个圈。主持人拿一根木棒（或其他能敲响的）开始敲时人就围着板凳同一方向转圈，当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。因为差一个板凳，所以会有一人没板凳，淘汰者下场时，同时再撤下一个板凳，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。

踩气球：

要求：一轮人数为六人，男女各半，一男一女组成一组，共三组。

游戏规则：当场选出六名同学，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三个气球。在活动开始后，互相踩对方的气球，并保持自已的气球不破，或破得最少组，则胜出。

成语接龙：

篇3：充分挖掘元旦联欢会的教育价值

一、给班级元旦联欢会“把把脉”

元旦联欢会是学校文娱活动的重头戏,也是学生们期待的“欢乐盛宴”。随着时代的发展、学生自主意识的增强,学生们对于元旦联欢会的参与意识越来越强。学生们也热衷于设计元旦节目,和老师一起打造属于自己的元旦联欢会。但班级联欢会还是有一些不尽如人意的地方,值得教育工作者深思。

1.一味追求“高大上”

节约是一种智慧与美德,更是一种责任和自觉。当前我国正在大力倡导“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”。然而纵观以往的元旦联欢会,各班级学生恨不得使出浑身解数布置活动场地,从拉花、窗花、彩带到道具、服装、投影甚至大型音响设备等等,一切都追求“高配置”,以求在场地布置上压倒其他班。一场班级联欢会经过如此“精心设计”,花费自然不菲。除此之外,部分班级还在节目设计方面追求“大而全”,歌曲、舞蹈、相声、小品、游戏等等样样都要有,唯恐漏掉某一个艺术门类。这种追求“高大上”的班级联欢会是不值得提倡的,也是违背联欢会的初衷的。

2.艺术特长生的“独角戏”

各班的联欢会往往少不了艺术特长生的表演,这些表演往往还是压轴戏。但有的班级联欢会为了突出节目的质量,大部分节目都是特长生在表演,其他学生只能在伴舞的环节充当“绿叶”。联欢会不是歌舞比赛,全体学生期待和渴望借此机会得到大家认可。如果仅仅由特长生在唱“独角戏”则有违联欢会的初衷。班主任和班干部应该借此机会鼓励大家上台展示,尤其那些平常“默默无闻”的学生,其实他们内心也渴望得到大家的认可。

3.老师要敢于放下架子

班级元旦联欢会有助于师生放松心情,畅享欢乐。因此班主任要改变策略,不能还像平常一样严肃得让学生“望而生畏”。班主任及其他老师要积极参与到联欢活动中来,要和学生“打成一片”,既要给学生展示自己不为学生所知的 “表演才能”,又要释放亲和力,甚至可以“卖卖萌”,加强与学生的情感交流。

4.丢了“西瓜”捡“芝麻”

有的班级联欢会在“欢”上做足了文章,收到了意想不到的效果,也赢得了学生的好评。但节日过后,老师感觉教育意义不足,好像只顾捡“芝麻”而把“西瓜”丢了。 活动只是一个载体,它所承载的丰富的教育意义需要老师去开发。联欢会的“欢”是一个目的,但更重要的是“联”,师生之间的沟通、学生之间的协作、班级凝聚力的提升等等都需要“联”。此外,元旦联欢会的德育功能也需要在“欢”中潜移默化地去开发,比如学生品德的培养,节俭意识、环保理念、团队精神等的塑造。

二、在联欢中实现快乐成长

班主任要认识到联欢会蕴含着教育的功能和德育的意义,要在联欢会的筹备、节目的设计、活动的组织、师生的互动等环节做足文章,充分凸显联欢会的教育意义。

1.挖掘元旦的节日文化意蕴

“元旦”一词在我国已经沿用4000多年了,蕴含着深刻的文化意蕴。元是“初”、“始”的意思,旦指 “日子”,元旦合称即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。班主任可以在联欢会开始之前向学生介绍元旦节的来历及文化意蕴,也可通过PPT课件形式向学生介绍,或通过提问形式让学生回答。在此基础上,进一步引导学生进行深层次的思考,从而让元旦联欢会办得更加有意义。

2.给学生更多自主权

虽然大部分班级年年都会举办元旦联欢会,但都缺乏创新,千篇一律的节目很难凸显班级特色。 因此班主任在联欢会的筹备上要 “权力下放”,放手发动学生,相信学生,给他们较多的自主权。首先从班级管理角度而言,元旦联欢会是检验班干部组织、协调能力的良机,班主任可以指定一名班干部负责,然后具体做一下分工,节目审核、物品采买、布置教室、拍照等要具体到人。同时要求大家有大局意识,相互配合。其次元旦联欢会也是培养学生观察能力、审美能力、 表达能力、组织编排能力的好时机。班主任要积极动员学生报节目,还应指导学生报好节目、编排好节目,前面提到的放手发动学生,不是放手不管,而是要“抓大放小”。要把好节目关,节目既要格调高雅,又要贴近现实,贴近学生的学习和生活,不一定要模仿明星们的表演,要提倡自编自演。节目要形式多样,可以是课本剧,也可以是反映班级生活的场景剧、小品等。当然联欢会要在“联”和“欢”上做足文章,既要让大家尽兴,又要让大家互动,因此要选取一些互动性较强的节目。此外,可以根据场地情况,设置互动游戏或舞蹈节目,让更多的同学参与进来,避免 “独角戏”出现。应该认识到联欢会不是文艺比赛和文艺演出,学生的快乐更重要。

3.师生要“打成一片”

心理学上有一种同体效应,又叫自己人效应。运用在班级管理上即,学生如果把班主任归于同一类型的人,就是自己的知心朋友,那么学生就会对“自己人”的话更信赖,更易于接受。因此,在班级管理中,班主任要合理运用同体效应, 从而缩短师生间的心理距离,引发学生情感共鸣。在元旦联欢会上, 班主任也要精心准备节目,拿出自己的绝技,以此深深吸引学生,而不能只做观众。班主任不能总是以 “五音不全”、“来不及准备”等理由推辞,否则,久而久之学生就会疏远老师。班主任要充分认识到联欢会是展示自己个人魅力、亲和力和重塑威望的重要时机。当一曲嘹亮的歌声在教室上空久久回荡,或一段抑扬顿挫的朗诵让人回味无穷的时候,学生会踊跃为之点赞。此外,在表演的时候,要随和一些,走到学生中间,和学生击个掌,拥抱一下,卖个萌,最后别忘深鞠一躬, 道声“谢谢”。如此互动,没有学生不感动的。

4.抓住时机进行生命教育

元旦联欢会的小小舞台,演绎着绚丽的生命精彩,释放着健康阳光的生命能量。因此联欢会也是生命教育的好时机。生命教育的目的是引导学生正确认识生命,培养学生珍惜生命、尊重生命、热爱生命的态度,增强生活的信心和社会责任感,树立积极的生命观,实现生命的意义和价值。艺术可以陶冶学生的道德情操,让艺术浸润生命, 让生命更加灿烂。班主任可以在学生表演节目之余,引导他们思考关于生命的话题,感悟生命之美。此外,班主任还应该对表演节目的同学,尤其是平常表现不积极的同学给予肯定和鼓励,因为他们进行了成功的体验。体验是对生命的享受,对学生来说,成功的体验要比失败的体验更重要。要让学生明白,成功的基础是自信,自信是生命中的阳光。自信会让他们获得更多的成功和体验。总之,班主任应该充分挖掘联欢会蕴含的生命教育资源,将生命教育与班级活动有机结合起来,提高生命教育的质量。

5.体会团结就是力量

元旦联欢会也是培养学生团结协作意识、责任意识的好时机。 联欢会的成功举办需要班里全体同学团结一致,分工协作。团结不仅对于联欢会有着重要的意义,更有利于班级管理和班级建设。团结的班级会使每一位同学都能够自发地为班级的共同目标而奋斗,会营造一种共同努力的融洽氛围,更能使每位同学的综合素质都得到极大的提升。在联欢会开始或结束时,可以有这样一个环节:由全体学生一起喊出班级口号,有条件的可以唱出班歌。在此过程中,同学们都能体会到班级是一个温暖的集体。

篇4：小学生元旦联欢会游戏

轻盈舞步展风采，甜美歌声奏乐章。又是一年新春到，12月31日晚，农发行桦甸市支行二楼会议室灯火辉煌、欢歌笑语、喜气洋洋。全体干部职工欢聚一堂，围绕“和谐、健康、快乐”主题，一场充满青春朝气的“2013年元旦干部职工联欢晚会”火热上演，深情感谢充满收获和喜悦的2012年，激情拥抱充满无限希望的2013年！

行党支部书记、行长孔令江做了热情洋溢的新年致辞，深情表达了对全体干部职工的美好祝福，希望全体干部职工在新的一年里一如既往地敬业，精业，乐业，开创农发行更加绚丽的明天。

“迎新年、庆元旦”联欢晚会在热烈的掌声和欢笑声中拉开序幕，全体干部职工以部室为单位纷纷奉献了自编自导的、精彩纷呈的节目。既有体现传统文化精髓的配乐诗朗诵，又有经典歌曲大串烧，集体大合唱；既有轻盈曼妙的民族舞蹈，激情奔放的健美操，又有沉稳大气的太极拳表演……节奏欢快的乐曲使整个会场洋溢着喜庆气氛，精彩纷呈的文艺节目犹如夜空璀璨的礼花，成为农发行桦甸市支行企业文化生活中闪亮的一笔。喜闻乐见的互动游戏，激动人心的抽奖活动，欢快的呐喊声，悦耳的歌声，将联欢活动推向一个又一个高潮。长长的岁月在这里浓缩，思想的交流穿越了历史的长河。整场晚会持续两个多小时，浓浓的节日喜庆气息包裹着晚会现场，歌声不断，笑声不息，掌声此起彼伏，全体干部职工满怀喜悦，抖落一年风尘，沉浸在幸福、欢乐、和谐的大家庭气氛中，迎接新年希望的钟声，迎接充满生机的2013年！

篇5：元旦迎新联欢会节目游戏内容

一、游戏：双人夹球

道具：十几个吹好的气球

每队挑选两人，以背对背夹气球的方式从指定的起止地点运输气球，一个来回只能运输一只气球，在指定的3分钟内运输最多者胜出； 每二人为一组，可考虑每二组为一轮，共二轮，第一轮都是男性、第二轮都是女性。

奖品：参赛人员获纪念品一份，获胜者纪念品2份。预计12份。

二、游戏:拍卖物品(选择价值为20-30元左右的奖品3件)桌面上摆放一件物品，主持人对其订出一个价格(不一定是实价)愿意竞猜的人员上场，分别给出自己的价格，(只能报一次价格，而且不能有相同的重复报价)，主持人对参赛者的报价可以给出一个大致的范围提示，出价最接近者获得奖品，(可穿插在游戏之间进行)物品价格

三、抢凳子

道具：7张凳子

参加人员安排：8人参加（主持人为喊话员）

游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针跑动（注意不能插队），当音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。

奖品：参赛人员获纪念品一份，获胜者纪念品2份。预计9份。

四、心心相印,我来比你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)

参加人员:两人一组, 每个党支部所在庭出二个人为一组，共分三组先后进行

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演解释,一人为猜测者),然后由主持人把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,同时给全场观众看到。当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（每个词的猜测时间不能超出一分钟）（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出纸上写的任何一个字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气、一见钟情、指手画脚、┈┈，共需十五个词)。以五个词为一组，猜对多的一组获胜。

奖品：参赛人员获纪念品一份，获胜者纪念品2份。预计8份。

五、吹气球：两人一组，将放在箱子里的气球吹大，扎紧。在三分钟内谁吹的气球最多最大就是谁获胜。

每二人为一组，可考虑每二组为一轮，共二轮，第一轮都是男性、第二轮都是女性。

奖品：参赛人员获纪念品一份，获胜者纪念品2份。预计12份。

六、成语接龙

参加人员：自愿上场或每个支部所在庭派出一个人上场，一共三人。游戏规则：主持人给每个人一张卡片，每张卡片上都有一句成语，三张卡片的成语是相同的。由每人接这个成语的最后一字，以其为第一个字(可用同音字代替)写出一个成语，以此循环写下去。指定的3分钟到后，由主持人依次读出每张卡片上的成语，判定数量，然后宣布谁获胜。(可准备多个成语备用)

可穿插在其他节目中进行二次。

奖品：参赛人员获纪念品一份，获胜者纪念品2份。预计4份。

七、接绳游戏

参加人员：自愿或每个支部所在庭派出一个人上场

道具：装订档案用的绳子每人6段

游戏规则：要求将这些绳子打结接起来，比谁接成的绳子最长。奖品：参赛人员获纪念品一份，获胜者纪念品2份。预计4份。

八、抬凳子比赛

二人一组，每人分别以二个手指抬着凳子的一端，比谁坚持的时间久，谁先脱手谁就输了。可进行二、三轮

奖品：参赛人员获纪念品一份，获胜者纪念品2份。预计9份。

九、折纸比赛

道具：六张椅子、三张纸、三个纸杯、若干袋装有米的小袋子

游戏规则：要求将一张纸进行折叠后，架在二张椅子中间，上面放上内装有小袋子的纸杯，比谁纸上的载重量大，谁就获胜。

奖品：参赛人员获纪念品一份，获胜者纪念品2份。预计4份。

十、折纸球

道具：若干张正方形的纸

游戏规则：用纸折出一个球，吹起来。比谁折的漂亮，吹的大。邀请会折的人上场表演。

篇6：元旦联欢游戏内容及规则

一、善解人意

游戏规则：5人完成游戏。四字成语，第一人看过之后，用肢体告知下一名同伴，比划过程中不能说话，不能发声，依次向下比划，最后一名同伴要说出成语。猜对者为获胜，同样猜对者按用时少者胜利。

二、齐心协力

游戏规则：3人完成游戏。在课桌上吹动乒乓球到筐，一人在起点摆放、吹动乒乓球，另外两人在桌子两旁保护，不能用肢体，只能用呼气来控制球的滚动，并努力保证不让球落地，如果球落地，则到起点重新开始，保护另一个球。1分钟时间，数量多者为胜利。如有数量相同者，加赛一轮，再相同，比试3球，用时短者获胜。

三、杯水情歌

游戏规则：5人完成游戏。每组一名同伴负责往水杯倒水，另外4名用嘴叼住纸杯依次向后传，最后将水倒在固定容器中，不能用肢体，只能用嘴和头。必须保证每个人都传到。3分钟时间内，看哪组运过来的谁多，为获胜。

四、抛绣球

篇7：小学生元旦联欢会游戏

各位老师、各位同学：

晚上好!

虎振雄风留浩气，兔迎盛世启新程。我们即将送走令人难忘的2012年，迎来充满希望的2012年。在这辞旧迎新、继往开来、令人激动的时刻，请允许我代表学校，向兢兢业业、任劳任怨的教职员工致以诚挚的敬意和新年的祝贺;向勤奋好学、朝气蓬勃的莘莘学子表示良好的祝愿和新春的问候!

刚刚过去的一年，我们弘扬“公诚勤俭、敢为人先”的xx精神，坚持育人为本、德育为先的德育发展思路，坚持一心一意抓教学，理直气壮抓质量，抓住机遇，深化改革，团结拼搏，开拓创新，教育质量和办学水平得到全面提升，整体办学实力显著增强，各方面工作都取得了令人瞩目的成绩：今年高考本科二批上线人数为599人，创历史新高，比去年净增180余人，稳居xx

学生元旦联欢会主持词

乙：日月如梭，光阴似金;

丙：时间老人领着我们----

丁：又敲响了新年的大门。

甲：当日历又翻开新的一页;

乙：当小树又增加一个年轮;

丙：当春天又拥抱着大地;

丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……

合：让我们共同迎接xx年的到来!

(音乐：新年快乐)

丁：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎校长讲话。

(校长讲话)

丙：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡;

丁：我们的队旗高高飘扬，星星火炬给我们指明方向。

丙：今天，在这欢乐的时刻，又有名同学加入了少先队，欢迎他们入场。

(冯冬冬主持入队仪式)

丙：红领巾在胸前飘荡;

丁：星星火炬照耀我们前进的方向。

丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗;

丁：是长辈的无私情怀，孕育了无数未来的希望;

丙：感谢您，亲爱的老师，丁：感谢您，帮我们迈好人生的

乙：问一问学会了多少本领?

甲：这学期，我们在音乐课上学习演奏口风琴，下面欢迎五.2中队

为我们展示他们的学习成果。(口风琴：咱们从小讲礼貌)

丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念;

丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。

请金主任宣读获奖名单。

(金主任宣读获奖名单)

甲：一张张奖状很重很重;

乙：它包含对未来无穷的希望;

甲：一枚枚奖章很亮很亮，乙：它有着我们金色的理想。

甲：同学们都有一个人在家的经历，如果有陌生人来访，你知道该怎么办吗?让我们从下面的ab剧中寻找答案吧!(独自在家)

乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不愉快的事情，应该如何处理好与同学的关系呢?请听三句半：我们都有两个家。

丙：当雅典奥运会创造中国经典，丁：谁也不会忘记田径跑道上有了中国人的飞翔;

丙：当北京市长接过五环会旗，《茉莉花》送去了北京遥想。

让我们随着悠扬的乐曲声共同回忆那令人激动人心的时刻吧。

(二胡：茉莉花。四.一平宸嘉)

甲：请听相声：最佳差生。表演者：六一中队：陈晶刘阳

乙：冬天来了，春天还会远吗?请欣赏古筝独奏：雪山春晓，演奏者：五一中队：张思明。

丙：春天正慢慢向我们走来。看，在这片绿地上，小朋友们在歌唱，在跳舞。

(舞蹈：虹彩妹妹。二。1班)

丁：是绿地给了我们如此愉快的心情。让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。请听诗朗诵：绿树，我们的好朋友。

(诗朗诵：绿树，我们的好朋友。六。2廖远远陈莎莎)

甲：每天从家们感到校门，每天从清晨忙到夜深，我们的老师像妈妈一样关心我们。请听四二中队的小合唱：每当我走过老师窗前。

乙：水是生命的源泉，但它并不是取之不尽，用之不竭的。让我们从下面的快板中学会该如何节约用水吧。

丙：我们是新时代的少年，我们是新世纪的花朵。请听单簧管独奏：美丽的鲜花在开放，演奏者：五一中队张敏。

篇8：小学生元旦联欢会作文

小学生元旦联欢会作文1

今天早上我很早就起来了，为了准备我们家的元旦PARTY。我先把黑板搬到客厅，又拿了五种颜色的粉笔。我先用白色粉笔横着写了四个字：元旦快乐！接下来又在“元”字和“乐”字的旁边各画了一挂鞭炮。我还用黄笔给“元旦快乐”都描了边，我又给“元旦快乐”的底下写了四个字：“新年快乐”。我给“新”字用红色勾的边，给“年”字用绿色勾的边。

装饰完了黑板，我们还给黑板拍了几张照片传到网上。我们家的元旦PARTY和我在学校参加的元旦PARTY程序是一模一样的：我们先看了动画片，动画片的名字是《梦幻飞马》，然后我们又唱了歌。我们还用相机录了一些像，我还给爸爸妈妈发了很多很多的好吃的，有皇帝柑，有面包，有瓜子，还有许多我叫不上名字的糖果，都是我最爱吃的东西。我跟爸爸妈妈都觉得我们家的元旦PARTY很好玩儿！今天我玩儿得非常开心！

小学生元旦联欢会作文2

周五下午我们学校举办了一次元旦联欢会。由各个班级出的节目混合在一起，为大家展现了一次精彩纷呈的元旦联欢会。

首先开场舞，是我们三班的七位帅气的男孩子带来的。因为是我们班的，所以我多聊两句。一个是他们在演出之前的排练，不得不说，确实非常辛苦，因为时间短再加上动作多，他们基本上把所有副课的时间全都拿去排练，听说每天作业都做到凌晨，非常辛酸。还有一个是合作问题，他们在其间曾产生过分歧，对于有些舞步应该怎样展示效果会比较好；有的节拍应该怎样打等等。

我也曾经参与过课本剧，所以对他们现在的辛苦表示非常的理解，对于那些累也很了解。所以我想说，在大家所看到的他人华丽的表演背后，其实掩盖着许多你看不到的苦，你看不到的付出。台上一分钟，台下十年功，也请我们在羡慕别人的同时，也为他们背后的付出，鼓一次掌，加一把油，毫不掩饰的表达出我们的敬佩。

小学生元旦联欢会作文3

早晨我高高兴兴带上我的心形糖果和小木偶人巧克力去学校，到了教室我就把东西交给了王老师。

联欢会开始了，王老师把大家带的好吃的都发给每个小朋友，我们吃着、唱着、开心着。我把手举得高高的，不是王老师不叫我，而是举手的人太多了，王老师都叫不过来了，我把手举得更高了，我拼命的坚持着，到快结束时，王老师终于把我叫上来，我给大家唱了一首《蝴蝶飞》，唱完后，大家用热烈的掌声像是对我说：“你真棒！”王老师也说：唱大人的歌，还唱的这么好听！ 我的心里美滋滋的，开心极了！

小学生元旦联欢会作文4

这个星期的星期四我们举行了一年一度的元旦联欢晚会。

因为元旦晚会是在我们班举行元旦联欢晚会，所以我们要把班里给布置得漂漂亮亮的!我们先把老师买的气球吹的鼓鼓的，然后又贴在了墙上。然后又把一个个装饰品给贴在了墙上。布置好后就可以开始表演了。最搞笑的就是由陈艺文、韦平山、李佳鹏、曹玉豪表演的小品烤鸭了，表演完后我们都是以欢笑声和掌声送走这个节目，迎来了下一个节目!最精彩的就是老师的歌和李佳鹏的舞蹈了，表演完后，我们的手又禁不住的拍了起来。

这次的元旦联欢晚会是我最快乐、最美好、最难忘的一次。

小学生元旦联欢会作文5

星期四下午，我一走进教室，就看见许许多多的彩色气球和彩带。老师说：“今天，我们要举行元旦联欢。”我听了老师的话，心里有多么高兴啊！看看周围，整个教室热闹非凡。当主持人宣布表演开始后，同学们一个接一个地上台表演，有的表演绕口令，有的表演背古诗，有的表演拉小提琴，有的表演弹电子琴，还有的表演讲故事、唱儿歌，我们越看越羡慕，希望自己也多学会一些本领。

表演完了以后，我们就拿出各自带来的零食津津有味地吃起来，我们一边吃，一边有说有笑，还互相交换食物呢！我真希望再多搞几次这样的联欢会。

小学生元旦联欢会作文6

元旦已经近在咫尺，它提示着我们这一学期马上就要结束了!

元旦，是美好的总结，就像句号;元旦是未来的开启，就像冒号;元旦是惊喜的祝福，就像感叹号;元旦是幸福的未知，就像省略号。愿你元旦时写满快乐的标点!

下面我有一首儿歌送给大家：

元旦来临喝杯酒，愿你好运天天有;

元旦来临访访友，愿你开心无烦忧;

元旦来临探亲人，愿你心间胜暖春;

元旦来临信息传，愿你轻松长悠闲。

最后，祝大家元旦节快乐!

小学生元旦联欢会作文7

星期四下午，我们班召开了庆元旦联欢会。

教室里有说有笑，十分热闹。只见黑板上写了六个大字：庆元旦联欢会。

人上台啦！“首先有请种景给我们演奏《龙的传人》。”教室里立刻响起一片热烈的掌声。我快步走上台，先鞠了个躬，然后熟练地弹起那优美的旋律。我边弹边唱，许多同学也跟着我唱，同学们不断地给我鼓掌，我的心里十分高兴。

“下面，有请徐瑞宇为我们表演《绳子穿脖子》。”只见徐瑞宇用一根绳子紧紧地勒住了自己的脖子，然后双手猛一抖，绳子从脖子里穿了过来，又扯在了徐瑞宇的手里。咦，绳子是怎么从脖子里穿过去的呢？太神奇了！

接下来，同学们有表演了许多节目，有唱歌的，有猜谜语的，出脑筋急转弯的，还有变魔术的……每一个节目都很精彩。

走在回家的路上，我不住地想：我们班的庆元旦联欢会真是太精彩了！

小学生元旦联欢会作文8

元旦快到了，我们班在汉庭酒店举办了元旦联欢会，我还报了绕口令和模特走秀，我既开心又紧张，因为这是我上学以来，第一次参加的班集体活动。

在薛轶丹妈妈的主持下节目开始了。模特表演是第一个，我是第一个出场，随着音乐走到了舞台的中间，摆了个可爱的POSS，其他同学也做了很多漂亮的姿势，台下的同学和老师为我们鼓起掌来。我们集体节目有：挤气球、抢凳子等等，个人节目有：舞蹈、小品和电子琴，最后我还表演了绕口令“十八愁”。

今天的节目是多么的丰富多彩，大家的表现都非常棒，以后有这样的活动我还会积极参加的`。

小学生元旦联欢会作文9

新的一年终于来到，我们把教室装扮得格外迷人，黑板上写着“庆祝元旦联欢会”七个大字，还画了花、心状好看极了。连外班都被吸引过来看，来看同学们个个喜气洋洋，欢声、笑声使整个班里充满了浓浓的节日气氛。在一片掌声中，联欢会开始了，那精彩的表演像磁铁般的把我吸引住了。同学们表演了许多的节目。开头是舞蹈王捷和张思丽刘冰清她们跳的印度舞，最好的要数李思源唱的大笑江湖了，那声音跟小沈阳几乎一样，大家不由自主拍起手来。最后是用开头印度舞来结束的。

联欢会在欢声笑语中结束了，联欢开的真开心啊。

小学生元旦联欢会作文10

因为今天元旦聚会老师说按八点到就可以了，所以妈妈把我叫晚了，我今天早上就迟到了。

吃完早饭，抄完作业后，我们就看了一会电影。该表演了，我举手准备给大家唱《世上只有妈妈好》的歌，可是老师没有叫我。同学们有的讲故事，有的唱歌，还有想背古诗的，因为时间的关系老师没有叫。大家都表演的好精彩呀。

周老师说在下面看表演的同学可以吃自己带的零食。我带了很多零食，我看见我同桌张宝月书包里只有一片饼干，我就和她分享了我的零食。后来老师给我们发了很多好吃的，大家都很开心。

小学生元旦联欢会作文11

一年一度的联欢会终于又来了，同学们都带着零食一起来到我们装扮的五彩缤纷的教室里。

我也找到了一个好座位，就把零食放在桌子上，这时候，班主任杨老师说：“同学们都不要独食，要和大家一同分享!”紧接着，我们就马上交换起零食来……联欢会就在这样欢快的气氛中开始了!

耶!我们该玩儿游戏了!“今天我们玩儿抢凳子，这个游戏可是我最喜欢玩儿的游戏啦!”“游戏开始!”哦，可惜第一局没有轮到我上场，我焦急的等待着……

“刘雅玄!”哦!第三轮终于轮到我了，我蹦蹦跳跳着跑上场，可惜呀，就差一秒钟我就赢了!不过我和我的同学们都无比开心的嘻笑着!

叮铃铃……四点半了，放学铃声响起来了，怎么今天时间过得这么快呀?!我们好想再玩儿一会儿呀!我们还都沉浸在刚才无比快乐的联欢大家庭里呢!

联欢会，你可真让我喜爱呀!xx年就要过去了，xx年我会更加努力，在新的一年里取得更好的成绩!

小学生元旦联欢会作文12

今天早上，我很高兴。因为要开元旦晚会了。到了学校的门口，我又碰见惠雷浩了，他是我的朋友，我们进了学校的第二个门，就看见教室的窗口上挂满了彩带，很漂亮。

我们进了教室等了一会儿，开始吃早饭了，吃完早饭以后，联欢晚会开始了，表演的小朋友有很多，轮到我表演了，我表演的是脑筋急转弯，前两个脑筋急转弯同学们都答对了，而最后一个同学们没答对。我出的题是：树上有十只猴，走了九只猴，还有几只猴？同学们都喊起来，有的说：还有一只猴。有的说：还有19只猴。同学们认为只有这两种答案。哈哈！最后的答案是：还有两只猴，因为留下的那只猴有猴宝宝了。晚会结束之后，我们看了会儿电视，放学了。

小学生元旦联欢会作文13

今天，是一年一度的元旦，我们迎来了新的一年，我们的学校，决定在下午举办元旦联欢会。

到了下午，我兴高采烈地来到了教室，发现教室布置的如天堂一般，黑板的四个角贴着漂亮的拉花，中间写着四个红色的大字：元旦快乐！屋顶还挂满了彩色的丝带……

叮当叮当！元旦的“钟声”敲响了！我们的班主任付老师走了进来，要开始表演节目了！我的心里像装着一个小兔子，砰砰直跳！第一个节目是我和候树一来表演拉丁舞，我们沉着地走上讲台，开始跳起舞来，我们跳得非常起劲，非常漂亮，很快就得到了大家的称赞。跳完之后，教室里顿时响起了热烈的掌声。太好了，我们跳舞圆满成功！我满脸写着自信回到了座位上。

我还欣赏了许多节目，王小萌讲的笑话，候树一的魔术，精彩极了！

这个元旦我过得真快乐！

小学生元旦联欢会作文14

明天就是20xx年元旦了，今天我们二四班召开了全班联欢会，同学们尽情地跳，尽情地唱，用欢声笑语迎接新的一年的到来。我在联欢会上演奏了几首葫芦丝曲子，有：《映山红》、《金孔雀轻轻跳》、《荷塘月色》和《沂蒙山好风光》，还与司泽馨配合跳了拉丁舞，赢得了老师和同学们的阵阵掌声。

随后，我们班还搞了击鼓传花游戏，把联欢会推向了高潮。董老师还给我们播放了动画片《马达加斯3》和一段《搞笑片》，把我们逗得哈哈大笑。校长也来到我们班和同学们一起娱乐。20xx年的最后一天给我留下了难忘的记忆，我希望20xx年我们全班同学学习进步，生活的更加美好和幸福。

小学生元旦联欢会作文15

12月31日，我们一年级五班举行了元旦联欢会，第一个节目是时装秀，吴丁翰妈妈给我们每人做了环保衣服，女生是带有花边的裙子，男生还戴了有长长辫子的帽子，有一个男生的衣服上沾了很多勺子。

篇9：元旦联欢会小学生作文

回到家，我精心准备了两个魔术：一个是心灵感应，另一个是未卜先知术。

联欢会开始了，身为主持人的我连续让好几位同学上来表演。后来，我问各位同学：“有没有哪位同学准备了比较好玩的表演?”台下立马用整齐的声音回答：“没有。”忽然一个同学带头叫了起来：“选王康安，王康安准备了魔术!”班主任急忙过来，说：“我们请主持人上来表演，怎么样?”台下立马掌声雷动。我拿出早已准备好的道具，说：“我表演的魔术需要找个人当助手。”台下立马举起了无数只手。我把丁伟豪拉了上来。大家好奇地注视着我的一举一动。我拿出一张预言纸，让丁伟豪藏起来，接着，我拿出两堆扑克，让丁伟豪选一堆，结果，我的预言命中了。第二次的预言，同样也命中了。台下响起了掌声，还夹杂着议论声：“真神啊!”“怎么可能的啊?”这真让我骄傲!

篇10：小学生元旦联欢会作文

这个联欢会在星期五下午举行。老师让我们带玩具和零食，我带了一大包零食，但没有带玩具。老师让我们班的班长来做报名表，会魔术、舞蹈、唱歌、跆拳道的同学积极报名。

下午到了，我们班的同学各个的兴奋不宜，再上完第一节体育课后，我们都活力四射，上第二节课时，我们排演的各种舞蹈、魔术，都各个排演完，还记得我的同学杨子旭和王焯表演的校歌托起明天的太阳，真是歌声美妙动听，还有李纯斌和孙云阳表演的跆拳道，真是振奋人心。另外，还有新加的节目，那就是悠悠球大赛!对战双方由抽签轮流出场，第一次是我和康丛高比，他不会玩，我就用睡眠对付他，第二次是四进二，我经过千辛万苦才获胜了，决赛到了，对战双方是我和和龙运，和龙运十分厉害，上来就用高难度招式玩具风车。无奈，我只好使出绝招魔术球，对了几分钟，我终于获胜了，他便说：一山还比一山高啊!我感觉有点不好意思那，哈哈!

篇11：小学生元旦联欢会作文

教室里热闹极了：有的同学在排桌子;有的同学在扫地;还有的同学在装饰教室……不一会儿教室就装饰好了，元旦联欢会就要开始了!

随着主持人的闪亮登场，联欢会拉开了序幕，一支支优美的舞蹈，一首首动听的歌曲吸引了我的眼球……时间过得真快啊!马上就要到我们表演了。我的心里像塞了一只活蹦乱跳的小兔子，怦怦直跳。我担心极了，忐忑不安地想：要是演砸了可怎么办?苏雨婷她们会怎样看我?我该怎么办?我使劲地抓着头发，愁眉苦脸的。“你怎么了?”坐在一旁的小苏带着一丝狐疑的眼神关切地问。“要不……要不我们不演了把。”我吸了一口气，有些不好意思地说。“停，你说什么?不演了?”小苏脸上的笑容凝固了，就像是时间停止了，“为什么不演了?我们排练时不是挺不错的吗?”“可我好害怕，我担心自己会说错。”我低着头，小声地说道。“可你还没试过，怎么知道不行?”小苏严肃地说。“下面有请郭馨雨、苏雨婷、李欣悦，为大家表演小品。”主持人宣布。我咽了一口唾沫，又看了看小苏期盼的目光，鼓起了勇气，走向教室中间，背熟的台词脱口而出……

联欢会还在继续，欢笑声、加油声传遍了整个教室，充满了整个校园!

篇12：小学生作文：元旦联欢会

20xx年12月30日，我们班举行了元旦联欢会。参加联欢会的有家长、有老师还有我们学生。

到了下午同学们穿着自己最喜欢的衣服来到了学校，手里提着大袋小袋、各式各样的零食。准备在联欢会上“大显身手”，把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉手风琴的、演小品的、又吹笛子的……有趣极了。

两点半到了， 联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。只见李老师走进了教室的门说“元旦联欢会，倒计时!10秒”大家就开始兴奋的喊：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零 !”“元旦晚会正式开始 !”。这庄严的`宣告，这雄伟的声音，使全班都欢呼起来。

同学们的歌声让我洗耳恭听，同学们那精美的舞步让我觉得穷极要妙， 同学们的小品让我们捧腹大笑。

最后我们大家一起跳流行曲《江南style》，全班一起欢呼呐喊，我们无比的欢乐。

篇13：元旦联欢会小学作文

xx晚报的联欢会在优美的彝族舞蹈“喜讯”的舞动下拉开帷幕。节目个个精彩、生动、耐人寻味。有小提琴独奏、二胡、钢琴独奏、合奏、歌曲、拉丁舞……跳拉丁舞的小演员还有一个和我是同班同学呢！他的舞姿真优美，前几年妈妈让我去学拉丁舞，我不愿意去，看着他的表演，我现在好后悔呀！沉浸在这美好的节目氛围中，我完全忘记了自己，感觉很快两个多小时的节目就接近了尾声。

经过这次联欢会，我想到了很多。由于自己不愿意尝试就放弃，我错过了很多学习的机会，现在我清醒地意识到，只有积极、努力去学习的人，才能成为一个多才多艺、才华横溢的人。

篇14：元旦联欢会小学作文

早上，我兴高采烈地带着气球走进教室，平常寂静无声的教室里面变得热热闹闹的，家长们正尽心尽力地装饰每一处地方，让教室变成了一个五彩缤纷的大舞台。同学们更是笑容满面、兴奋不已，就像一只只快乐的小鸟一样自由自在的飞翔。

上午8时，四位精神焕发的主持人闪亮登台，他们是语文科代表——伍晓萌、班长——柴晨晰、值日生——陕希和吴荠瑞。三(4)班元旦汇演就在一片热烈掌声中正式开始了。不久，大家期待已久汇演的高潮出现了。三位主持人异口同声地宣布：“下面请大家欣赏吴荠瑞带来的节目——弹古筝!”古筝弹奏出的音乐像小溪流水一样，舒缓而又惬意，同学们不约而同地给吴荠瑞鼓起掌来。没过多久，令我激动不已的节目来临了，主持人报幕：“下面是饶梓膑带来的脑筋急转弯!”我信心满满地走上台，提出了第一个问题，同学们都争先恐后地举起手，可事与愿违，我迫不得已说出了答案。第二个问题，也让同学们抓耳挠腮了好一阵子，当我准备说出答案的时候，杜远豪举起手来，说出了答案。我惊喜不已地叫道：“答对了!答对了!”最后一题，我神神秘秘地拿出一张纸，说：“谁能在十秒钟之内完成这道题，谁就是最后的胜利者!”大家把手举得高高的，可这时谭老师走过来，说：“这字看不清楚，还是别做了吧。”我只好无可奈何走下了台，当然，同学们和我一样都觉得大失所望。