感恩的心一直感谢有你优秀作文

感恩的心一直感谢有你优秀作文（共15篇）

篇1：感恩的心一直感谢有你优秀作文

感恩的心一直感谢有你优秀作文

到了节日的时候，父母没空休息。年迈并且身体不是很好的他们依旧忙碌在各自的岗位上。他们流汗了用手擦一擦，口渴了喝一口凉水。每天我的父亲都早出晚归，太阳没出山，公鸡没报晓。他却已经出发，在乘车的路上。父亲经常说人到了50不知道那天就走了，我却还是经常不知道心疼他。有的.时候出言不逊，态度极端恶劣。但他却从来不打骂我。养不教父之过，可我这脾气总是比他大。他却总是无所谓的宽容我。到了这个节日，我想说爸您辛苦了。假如哪天他离开我，我可怎么办啊。我现在还是个学生呢，愁。孩子，你是祖国的未来，打不得骂不得啊。而我却不知好歹，有时候会推他。他却无所得样子。每天呢，他下了班。还得回家给我做饭，给我洗衣服。并且没买过自己的衣服，都是单位发的。哎，这大岁数了，哪天真不行了。我可如何是好啊。爸爸您辛苦了。

我的母亲也是这样子的，每天在养猪。她为了啥啊，我们却总说她浪费钱，不会做买卖。那天看到她，睡着了躺在床上，心里不是滋味啊。晚上没睡觉为了工作，因为要下小猪啊。所以她没空睡觉，脸上的皱纹，已经说明她经历很多岁月了，而我去还是不懂得心疼她。母亲的日子也是夏天在猪圈里过，冬天也在猪圈里过。夏天热的满头大汗，我却躲在家里开空调玩电脑。你说我心里这能不酸吗。年纪这么大了。妈您辛苦了。

那天看到姐姐出嫁了哭了。为什么啊，父母从小到大养育我们。小时候都是在父亲的肩膀，车篮里度过的。在妈妈的怀抱里度过的。从小教我们穿衣服，系鞋带。到了送我们上学，小学中学直到今天。他们却依旧忙碌在个自己的岗位上，不辞辛苦的忙碌着。您们辛苦了。

流露心声

11月24日，我无法言语的日子。因为我忘记了这个日子。但看到这个题目，我想写下这些事实。尽管不感动人，但全是真实的啊……

篇2：感恩的心一直感谢有你优秀作文

花儿感谢阳光，因为阳光抚育了她成长；鱼儿感谢河水，因为河水养育了她的生命；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天给了她自由翱翔的权利；老师，我感谢您，谢谢您传授给我们知识。

刚来六、一班的那一天，您为了安排我们竟然一天都没好好吃饭，甚至连口水都顾不上喝。一整天，您都忙里忙外，我们都看在眼里，记在心里。

您的课绘声绘色，我常常听的如痴如醉，不能自已。每天，我总能在您的指引下畅游语文世界。即使下课了，我也毫无察觉。

老师，您如一位母亲，对我们关怀的无微不至。有一次，一位同学在下课时哭了起来，您知道了，连忙跑过来问：“怎么啦？是不是生病了呀？”那位同学不吭声，只是一个劲儿的哭，您急得像热锅上的蚂蚁。后来，他终于开口了，他说他想家了，老师对他说：“我也想家，在座的所有同学都想家。刚来的时候，都不适应这里的环境，我们要慢慢地学会适应，知道吗？”那位同学点了点头。

您不仅在生活上对我们呵护备至，而且在学习上对我们严格要求。有一次，我遇到一个难题，正急的“抓耳挠腮”。您看见了，便耐心的给我讲解。尽管我听得似懂非懂，但我还是感动的一塌糊涂„„

篇3：感恩的心一直感谢有你优秀作文

十年前, 《现代零部件》杂志在众多编辑们的努力下与广大读者见面;十年后的今天, 她在广大作者和读者的陪伴中用更加专业的视角和声音展示汽车工业的发展脉络。杂志中的每一篇文章都浸透着撰稿者的心血, 他们用丰富的行业经验, 用刻苦钻研的精神展示了汽车零部件加工的巧妙方法和行业的发展。《现代零部件》是我们企业工程技术人员的贴心杂志, 她所针对的行业更具体更细致, 是她让我了解了汽车行业的发展历程, 了解了汽车的原理、关键汽车零部件的技术以及加工方法, 使我的视野和知识更加开阔与丰富。

我非常喜欢《现代零部件》杂志, 因为该杂志的内容非常实用, 而且编辑风格独特, 其最大特点是强调编辑内容的连贯性, 关注内容的可读性, 挖掘行业的纵深走向, 是沟通汽车行业零件加工的纽带和桥梁。创刊以来一直致力于关注实用技术, 给我们这些科技人员提供了现场服务的第一手资料, 这一点我是非常有体会的。我最早接触的是《金属加工》 (原《机械工人》) 杂志, 那时我还是一个刚刚走出校门走入企业的青年, 当我看到杂志中一篇篇市场与实用技术的文章后, 我有一种如获至宝的感觉, 我如饥似渴地读着每一篇文章, 将重要的经验记录在笔记本上。对于刚走出校门的我来说, 对机床结构和加工工艺方面都没有什么经验, 这本杂志正好填补了我这方面的缺陷。随着《现代零部件》的创刊, 我又多了一个工作中的好帮手。几十年来, 《金属加工》和《现代零部件》杂志伴随我成长, 我从杂志中学到了很多的知识和经验, 给我很多借鉴和启发, 为企业解决了现场生产中出现的许多技术问题, 为企业和社会创造了可观的经济效益。她们使我快速成长, 从一名技术员成长为一名工程师, 在企业的生产和发展中做出了自己的贡献。

其实《现代零部件》杂志从创刊到现在, 笔者与杂志编者一次面都未见过, 只是通过电话或邮件交流, 但是多年来, 我们保持着读编往来, 沟通、理解、信赖和合作, 已经成为志同道合的朋友。

篇4：感恩的心，感谢有你

活动源起：学校“德育年会”即将举行，这次年会的主题是“在感恩中成长”，针对我班的实际（由许多贫困生组成），我班确定以“感恩的心，感谢有你”为主题拉开这次活动的帷幕。

活动意图：引导学生仔细体味亲人、老师、社会对他们的关爱。从亲情到师生情，进而延伸到对社会的感恩。学生能从心底体验感恩、学会感恩、表达感恩，以感恩的心态去对待周围的人和事。

活动准备：全班同学共同参与，群策群力，教师指导班委会布置“感恩作业”（每个学生的作业由自己的实际而定，但要有具体的对象、具体的形式等）；收集历史或现实生活中的感恩故事，通过镇海中学论坛汇集学生有关感恩的语录；制作一张红心卡片，将自己的感恩语录写在红心上。班会开始前派出礼仪学生欢迎参加班会的广大师生，设计心形会场，布置宣传栏等。

活动形式：以小品、独唱、亲情电话、故事讲述、学生交流体验、合唱等多种形式让学生走进感恩的心。

具体实施

（一）走进“感恩的心”

1.学生自编自演小品《生日》，让学生认识到他们有意无意中在淡漠父母亲情。在小品故事中，反思家庭生活中感恩之心的缺失。

小品内容：飘雪的季节，小梅过生日，要求妈妈给她和朋友一个独立的空间，于是小梅与朋友们享受着妈妈做的生日美餐，而妈妈只能离开家，踟躇在街头，而这天也是妈妈的生日……

2．小品快结束时，学生独唱《烛光里的妈妈》。

让学生领悟到生活中感恩无处不在，我们要善于感恩并学会感恩。

3．由家庭推及到学校，镇海中学是一个充满感恩的学校（power point展示,以下简称ppt）。

pptA：校友小展（“红领巾”大学生，13岁进入中科大）与他的恩师在一起；

pptB：运动会上，学生感谢默默帮助他们的校工和辛苦的裁判们；

pptC：2001届受奖助大学生向傅在源先生（宁波籍旅日实业家，在镇海中学设100万美元奖助学金）

写致敬信。

（二）交流“感恩作业”

班委会特地布置了一个作业，让学生把“感恩”大胆地表现出来。

生1来自侨乡青田，性格内向，从小父母在国外打拼，由爷爷奶奶抚养大，感恩的心难以表述，他拨动了亲情电话，用浓浓方音，表眷眷之情。

生2把感恩的心献给音乐教师。她是一个平凡的女孩，从来不认为自己有什么优势。王老师发现她唱歌的天赋，悉心培养，使她在音乐中找到了自己的航向——争取成为清华大学的艺术特长生。她把一幅表达感恩之心的对联献给王老师，也献给所有的老师。

生3来自贵州省普安县，我校全额捐助的贫困生。她讲述爱心大使——丛飞的故事，在诗化的语言中，她感受到了人要有一颗感恩的心，感谢父母给予生命，感谢所有帮助过自己的人。

（三）由“感恩的心”说开去

生1：（谈谈感恩与感谢。）

感恩的“恩”字是心字底的，感恩是出自内心的。感谢的“谢”字是言字旁的，感谢是用语言表达的。我认为感恩是一种更加深沉的情感。

生2：（由父母对祖父母的故事，谈感恩要来自真情。）

每次跟父母回老家，当看到爸爸不断地打电话给爷爷奶奶，告诉我们的行程的时候，我很不理解。后来爸爸告诉我，只要儿女在路途上，父母总是担心的，向老人报平安，才能让他们放心。正是因为爸爸有一颗随时感恩的心，他才会这样做。我想我会延续这种体贴的感恩方式。

生3：（关于物质感恩与精神感恩。）

有人认为物质感恩是庸俗的，我却不这样认为。如果对方帮助过你，你为什么不能用更加实在的方式表示感谢呢？拿丛飞的故事来说，受他捐助的一些人已经自食其力了，为什么不能在恩人需要的时候拿出一些钱呢？让感恩的心袒露，让感恩的物质形式存在，也未尝不可。

（四）小合唱《感恩的心》

1.小合唱《感恩的心》，前面有3名学生用手语表演歌曲。

2.每位学生把自己手中的小红心（上面写着自己对感恩的理解），挂在台前的小树上，一起唱《感恩的心》。

话外音：希望大家和这棵树一样，随时带着感恩的心，将生活装点得更加多姿多彩。从感恩开始，多一份温暖，多一份感动。从感恩开始，少一份忧愁，少一份感伤。希望感恩能在我们的生活里延续，感恩的心能伴随我们一生。

活动反思

1．学生真实的情感能生成活动资源。班会活动的情感认知是非常重要的。在这次活动中，突破了班会活动预设一些矫情的情感独白的做法，许多学生都从其他同学的情感认知中寻找到自己情感认知的生发点，生成独特的情感资源，引发自己的情感感受。

2．深厚地方文化资源以及学校文化资源应该化为学生情感资源。宁波人“爱乡”的传统已经深深地根植在许多学生的心中，我校的各种助学基金就是海外游子对故乡感恩的一种方式。感恩已经成为一种文化，弥散在校园，要唤醒学生对这种文化的认同和体验。

3．学生身体力行，在行动中体验。如布置感恩作业等活动，让学生感受感恩的重要意义。同时，学生也能体会到接受者的欣喜、感动，在情感的互动中体会到感恩的力量。

篇5：感恩的心，感谢有你作文

我感恩我的父母，是他们给了我生命;感谢他们多年对我的起居饮食的精心照顾;感谢他们给自己一个幸福的家庭;感谢他们给我创造了一个好的学习环境。

我感恩我的爷爷奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，时刻呵护着我的成长，使美妙的童年永存我的记忆之中。

我感恩我的老师，因为老师打开了我智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，是老师浓浓的师爱一直伴随我的左右，使我从一个不懂事的孩子变成了一个好学向上的三好学生。

我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐;是他们让我的学生时代成为相册中最纯真的一页。

我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感受到世界的美好，人间的温暖。

我感恩那些嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，使我一步一步迈向成功。

我感恩那些对我不满的人，是他们的不满才使我认识到自己的不足，从而朝着正确的方向努力。

感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得师爱的伟大;感恩，让我领略到阳光的妩媚。

篇6：优秀作文：感恩的心，感谢有你

去年在我们班，有我的一个好朋友，她乐于助人，总能在最关键的时刻出现。同学有困难她就帮助，如果见同学有困难就问:“你遇到了什么困难?让我来帮助你吧!”她就是—陈佳慧。

那是一个寒风呼啸的早晨，西北风呼呼地咆哮着，好似要把一切吞噬似的。我心不甘情不愿地踏上征程。

那天，天阴暗极了，空气也低沉下来，寒风呼呼地刮过树梢，树叶沙沙作响，好像在说：“哈哈，哈哈。”冬风冲击则我每一寸肌肤。那汗毛好似是打了兴奋剂一样，全部竖了起来，身上起满了鸡皮疙瘩，我不由自主地提了提领子，希望它可以抵御风寒，可那领子不争气，以迅雷不及掩耳盗铃铛之势败下阵来。那西北风从领口、袖口、裤角，以特殊方式来了个“全身沐浴”，那滋味，可不怎么好受，使我打了一个又一个惊天地泣鬼神的寒颤，前行的脚步放慢了许多，啊!如果有一条宽大舒适的围巾多好呀!我心里不由地想。

不知为何，天空也不作美，小小的六瓣雪花从天空纷纷扬扬地落下来，那雪花白如哈达，婀娜多姿，像美丽的舞者，也像月宫桂树上落下的玉叶。在天空中翩翩起舞。但我并不认为它们是那样和善。果然他们不知为何，总是准确无误地落入我的后脖劲，然后转瞬化为一颗颗冰露，滚入身体之中，搞得我不知所措，“可恶的雪花”心中不由暗想.。突然，一个熟悉的身影出现在我的视线之内，那身影回头的刹那，我认出了她，那不就是陈佳慧嘛。我三步并两步地赶了上去，她可真所谓是“全副武装”，就算是即将上阵杀敌的战士也不会装备的这么严密吧!我刚干上去她就看到了我全都是鸡皮疙瘩空荡荡的脖子，说：“看你冻的，这条围巾你先带着，我不怕冷，没事。”于是她把围巾围在我脖子上，这时我想对你说感恩的心，感谢有你。

篇7：优秀作文：感恩的心，感谢有你

夕阳将两个漫步在路上的身影拉的很长。俩人不算苍老，却都已满头白发。

好的日子不是我向往的，真正的好日子是自由。受够了严厉，企图奔向无拘无束的天空。呵~但一切都是违背着我的意思。渐渐的，想，就是我现在的生活。后来发现，其实也不错。厌烦了几年的情歌，眨眼间，重临耳边。几句深情的歌词，感染了那颗濒临寂寞的心。一向不懂时间的我，记下了时间最大的用途。关心，不是我想要的，我要的是痛苦，因为只有痛苦才激发我最大的潜力。

我自身的改变是你们想要的，现在你们看到了。你们是否能还给我丢失梦想?你们的那冷酷的拒绝，把那个我曾经极度渴望实现的愿望，活生生的掩埋了。多年来，努力在寻找个你们可以认定的梦想。我很迷茫，无助。她看到了，却无动于衷。他知道了，毫无情绪。我不明白你们所做的一切，我只知道，你们不疼我了。那以后，生活里的“陪伴”变成了可怜。

黑暗中一个人，孤独的走着。两道最灿烂的阳光，似乎消失不见，想用尽自己的全部，换来我所有的人，只有你们，心中拼命想照亮我一路上的人也是你们，然而被你们心中那望子成龙的心愿吞的一干二净。一个特殊的方式被你们认为能让我变得与众不同。对了，我变了，变得让你们感到骄傲的孩子。但最终必须要扔掉对孩子的疼爱，抛弃你我之间的感情，成就一切。

当消息传入我的耳朵，那颗被痛苦折磨的不成样的心，只是微微的的动摇了几下。无所事事的摇了摇头，让你们心痛不已。你们已经明白，在我心中或许不存在了。

忍痛割爱，把我留宿在了学校。对我来说，没什么。这一留，我终于体会到了什么叫心碎。那次，在学校打架，校长，批评了我。半夜三更，打电话给你们。硬邦邦的话语，引来了你们的问候。第一次，第一次听到了三年来最温暖的话。我没有去睡觉，躺在宽阔的草地上一遍一遍的喊着你们的名字，温暖笼罩着我身体，想去抓住它，它越是跑的快。辽阔无垠的天际，星光点点，人生中异常开心的那天，就是现在，温馨.痛苦各占一半。

篇8：感谢有你，一直陪伴

◎文/佑星星

忘了最初对舞蹈怀有怎样的情愫。

小时候伙伴们在花园里嬉笑追逐时，我在闷热的小教室里重复着枯燥的动作；脚底早早的生起厚茧像与同龄小孩儿们的隔阂；我大概扮演着一个不食烟火的怪怪的小孩儿角色，北方的夏天仿佛要把人晒伤，我却放弃大自然真实的欢乐与单调的机械般训练打交道，汗水在脸上恣意流淌。唯一值得庆幸的是后来我渐渐变成不太怕热的体质。

有一次文艺汇演，忽然感觉节奏太快有些眩晕，然后重心不稳摔在台上。内心一万只怪兽狂叫着飞奔而过。被同学搀扶着迈向后台，全身麻木得无知觉时却在想：有没有候补？

我非常有幸地卧病在家两周，当着一个足不出户就有冰激凌和美梦的伤员其实还津津乐道。

“练舞蹈的人会变得面瘫吗？”我全方面细致的观察了古今中外的舞者，询问正在做瘦腿运动的闺蜜阿柠。

一个白眼丢过来，“那是洒脱的气质好吧，不过跟你不沾边，你面部表情太丰富了。” 看着一脸认真的闺蜜，忽然明白了什么叫绵里藏针。

感谢你，舞蹈。让身为吃货的我侥幸在瘦子的合格线边缘徘徊这么多年。

冰凉的温柔

◎文/Mao毛

我的裤子口袋里习惯性地装着我的手，而我的两只手，一只手握着手机，另一只手攥着一个绿色的小滑板。算一算，已经过了七年。

七年前，为了寻找适合送朋友的礼物，偶然瞥见密密麻麻挂着钥匙环的墙上一抹鲜艳的绿色。一个钢材的、涂有亮绿漆的、轮子可以活动的小滑板。它的大小刚好能填满我小小的手掌，冰凉的感觉。

然后呢，每天上学放学攥在手里，在教室或者在家里学习的时候放在笔袋里。用手把冰凉变得温暖，然后它慢慢释放温度。然后呢，对滑板运动感兴趣，买了双翘板在广场上、马路上、学校操场上滑行，最初的摇晃到后来的疾行。

滑板陪着我到处走走停停，它坐过教室的每一个座位，它走过操场每一寸土地，它陪我做过两次个人旅行和一次国外交流。

其实，或许是它陪我太多，所以才更离不开。它带着我挚友的温度，带着我同桌的鼻息，带着我高中班主任大丁修理它时留下的笨拙痕迹。至于一个老师为什么在不明白它的意义的情况下，却仍然愿意给一个学生修理玩具似的滑板，我想那是因为另一种温柔吧。

你是我肩上的特别指环

◎文/喂！微笑

爱情里令人悲哀的事情之一就是，当你回头张望你曾爱过的少年时，你心里在想为何当初会瞎了眼看上他。我觉得这和买东西是有异曲同工之妙的。譬如在我兴高采烈买到价格实惠的牛仔背包后没几天就后悔。

女人最忌讳别人和她撞衫撞包了，哪怕你还只是十多岁的小姑娘。学校里忽然出现了好几个女生和我撞包，我虽然心情郁闷，可是我要坚持不懈地背下去，直到那些女生都自惭形愧地把牛仔背包压箱底！

我的背包什么都往里装。课本杂志作业本，零食纸巾矿泉水，袜子Bra洗面奶等等，放过字迹歪曲的小情书，也塞过朋友偷偷送的小礼物。我背着牛仔背包在我爱的少年面前说话，假装满不在乎地走开时，我的双手紧紧攥住背包上的咖啡色肩带，这让起初忐忑不安的内心多了一些安全感。

后知后觉，我是真的觉得我的包包很好看，或许不仅仅是因为它的物美价廉，更多的是打开载着我青春岁月的背包时，发现里面装过那么多的希望那么多的忧伤。不知不觉，牛仔背包陪在我身边好些年，它的颜色已经发旧，因为摩擦也留下过不少痕迹，肩带也曾由于承受的东西过重而断裂过，可是所谓日久生情，时间让感情慢慢得到沉淀，就算它再破旧不堪又如何，我早已习惯有它的陪伴；千金不换，它亦已熟悉我的汗，它是我肩上的特别的指环。

编辑/商元博

篇9：感恩的心感谢有你作文

金丹丹月亮在天上我在地下就像你在海角我在天涯月亮升得再高也高不过天你走得多么远也走不出我的想念——题记“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”相信许多人都听过这首歌，但又有多少人明白这首歌的意义?又有多少人能够做到呢?如果人世间都充满爱的话，祥林嫂怎么会在祝福声中死去;小音乐家杨科怎么会被人活活打死?如果每个人都相互关爱，小凡卡就不可能给爷爷写那封收不到的信;卖火柴的小女孩也不会在大年夜被冻死在街头……黑格尔在《生活的哲学》里讲述了这样的一则故事：一个被执行死刑的青年在赴刑场时，围观的人群中有个老太太突然冒出一句：“看，他那金色的头发多么漂亮迷人!

”那个即将告别人世的青年闻听此言，朝老太太的方向深深地鞠了一躬，含着泪大声说：“如果周围多一些像你这样的人，我也许不会有今天。”青年死刑犯的话令人深思。是啊，一个人老是生活在别人的指责、冷漠甚至鄙夷里，往往要么心灵泯灭自甘平庸;要么心灵变态仇视他人和社会!

而富有爱心的人一声鼓励的话语，则能引导人走上人生的正途。或许正是那一次不经意的举动，却撩开了遮阳的乌云，生命又有了色彩。盐城市有一位“爱心妈妈”，她无偿资助了200多个孩子，几乎用尽了她所有的积蓄。那些孩子用自己的行动来报答他们的“妈妈”，纷纷考上了重点大学。还记得沈子薇吗?她12岁那年不幸患上了白血病，她父母为了筹钱给她治病把房子都卖了。盐城市所有学校都响应号召，伸出友爱之手，社会上也有许多人为她捐钱捐物。于是，沈子薇一家开始持续不断地感受着来自各界的关心和帮助。我想她一定很满足，因为有这么多人心里有她，在乎她。朋友，你是否已淡忘，是否仍感恩：曾经跌倒时，是一只陌生而又温暖的手将你拉起;曾经寒冷时，是你慈祥苍老的母亲为你轻披外衣;曾经迷茫时，是朋友坚定的延伸与默默的鼓励伴你走出凄风苦雨……人活着，应始终系着一颗感恩的心。幸福时，感恩朋友;快乐时，感恩苦痛;坚强时，感恩泪水;成功时，感恩挫败即便生命临终，依然感恩上苍赐予生命!

篇10：感恩的心感谢有你作文

俗话说的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我们这个活泼可爱的五

（一）班里，一个个各具特长的同学就是我的朋友。同学是热情的。有次，我有道题不会做，问了一位同学，她不但非常细心的告诉我解题思路，还给我讲了相似的题该怎么做。我要跟她道谢时，她说：“其实你不用谢我，同学之间本来就要互相帮助，这样才能使班级积极上进。”我从那时感觉到，原来，同学们是一个整体。同学也是小气的，有次老师让做手抄报。我上课想入非非，没有听到手抄报写什么内容，课后，我问一个同学，可她怎么也不告诉我，我几经央求，她也无动于衷，我只好看别的班的小报的内容来写我的小报。不过，同学这样做，也想让我明白上课走神是不好的，让我改正这个错误。同学也是团结的。快到广播操大赛时，每个同学都在课间认真地练着广播操，因为，每个同学都有一颗为班级争光的心。同学们也想让自己发挥得更加出色，为班级争光。到了广播操大赛的那一天，全班同学精神抖擞，发挥出自己最好的水平。结束后，虽然我们的分数不太高，但我仍然满意，因为我们用心去做了。我的同学虽然有种种小毛病，但我们仍是一个大家庭。因为有了同学，我才尝到了酸甜苦辣，尝到了担忧与欢乐，所以，我要感谢我的同学，感谢这个大家庭。

初夏，微凉的风在耳畔吹过，熟悉的味道迎面而来。

篇11：四年级作文感恩的心感谢有你

曾经的曾经都如昨天：

时光回到年幼时的我们，可否还记得那时的我们，父母买什么我们用什么，买的东西我们从不挑三拣四的，那时的我们是多么的乖巧，我们无忧无虑的成长，父母没有那么多的无奈。

如今的如今都如今天：

时光来到年少时的我们，如今的我们让父母多了许多白发，多了许些伤心，如今的我们，成天沉迷于网络游戏，每天都很晚睡觉，父母担心我们的身体叫我们早点休息，可是我们却与他们大吵大闹的，甚至说了很伤他们的话，就这样，时间不会等任何人，我们一天天长大，而我们的父母一天天老去。现在，父母为我们买东西还得看我们的脸色，生怕我们不喜欢，我们只是一味的向他们索取一切，他们却不求我们的回报，没有一丝哀怨。

就这样，我们长大了，父母老去了。

以后的以后都如明天，明天的我们或许懂得父母心，懂得父母恩了，或许，我们知道自己的不懂事了，或许，对父母说句对不起，那时的我们长大了，真正的长大了。

会有那么一天，当我们不再挥霍青春的时候，细想曾经的所做所为，我们会悔恨自己让自己的父母如此伤心，如此的失望。

篇12：感恩的心感谢有你作文600字

我是五年级时才转学到我毕业的小学的，但我刚转学时我可是一个不知不扣的疯丫头，那时的我不但令家长着急，也让老师头疼。因为我底子比较差，数学老师便一道一道题帮我讲解，起初我是非常不愿意的，每当我看到其他同学高高兴兴的去上复课的时候我的`心里别提多痒痒了，那时的我就会想为什么为什么，上天要对我怎么不公平，这让我怎么能静下心来呢!我非常不开心，每次留下我时我的脸总是板着，好像别人欠我十根棒棒糖一样。终于有一天，老师让我留下来做一道数学题时我居然被那一道数学题深深地吸引了，当老是帮我把题目画上一道沟时，我的心里别提多高兴了。张老师转过身握住我的手，对我说：你学习不是为了父母也不是为了老师，是为了你自己。老师的手好热，好温暖。当时的我是这样想的。从那以后每当老师把我留下来时，我心里毫无怨言，还会非常开心，因为我知道老师把我留下来是为了我好，老师还没有放弃我。终于我取得了一个惊人的成绩，全年级第一。我激动的都说不出话了。

张老师，在我的小学道路上有你这么一位老师我真的很开心。感谢有你。

上南北校六年级：holoholimi

篇13：感恩的心,感谢有你

感恩的心，感谢有你-教育实习总结 为期近两个月的教育实习即将结束了。在塘厦中学和老师同学们一起走过的日子，忙碌而充实，紧张而快乐。这一段体验，这一份艰辛，这一份感悟，对于我来说都将是一个难忘的回忆。第一次走出大学的校门，来到中学教学的第一线。面对一张张鲜活而可爱的脸庞，我们感觉到责任重大，我们要学的很多，要做的很多。回顾这段日子，其中有辛苦，有劳累，但更多的是惊喜和收获。怎样上好信息技术课，这是本次实习的重点，也是作为一名计信息技术课教师应必须做好的第一步。经过多天的实践总结,我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习。教育实习的头一个星期，我听了我们信息技术科组两位老师的课。发现两位老师都上的非常好，教学经验非常丰富，自己与他们之间其实存在着一定差距。于是暗下决心，要多听课，多向指导老师学习经历了第一周的见习阶段，终于迎来了我给同学们的第一节课。尽管之前也做了比较充分的准备，但毕竟缺乏经验，加上心情紧张，所以第一节课上的效果并不理想。课后，我们信息技术科组的老师一起进行了评课。我的指导老师认真的分析了我这次课，给我指出了不足之处，提出了切实可行的改进建议。首先是讲课要有激情，要饱含热情的给学生上课，只有这样才能感染下面的学生。其次，课堂中要有互动，上课其实就是老师与学生互动的过程，包括与学生眼神之间的交流，老师得体适当的手势，让学生回答问题等等。另外，要注意的是语速的控制。一节课40分钟，老师要在短短的时间里完成教学任务，同时还要让学生听明白、掌握所教的内容，时间的把握显然是十分重要的。在老师的悉心指导下，我随后的讲课有了很大的进步，得到了指导老师的肯定。经过多天的实践总结,我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习。课堂气氛活跃了，学生学习的兴趣提高了，自然而然课就好上了，可以说是一个双赢的结果。本次教育实习的另一个重要内容是教育技术工作。塘厦中学新校区的硬件条件很好。对我们来说有更多的机会接触相关的电教设备，了解和学习他们的运作情况。实习期间，根据指导老师的要求和实习学校的实际情况，我们的工作是网站建设和内容更新，办公电脑的维护和管理。尽管这些工作看起来有些繁琐，但是我们都本着负责任的态度，非常认真细心的对待。安装操作系统，查杀木马，清除病毒，网络连接设置……，都需要把所学的理论知识应用到实际的工作中，既复习了理论知识，又提高了我们的实际操作能力。对于一些年级比较大的老师，我们除了帮他们排除电脑方面的故障，我们还需要给他们讲解一些软件的使用方法。在与老师们的交流过程中，既提高了我们的语言表达，人际交往的能力，又能增强我们对学校的规章制度和工作流程的了解。在这里，我们真切的感受到了中学电教老师的工作环境，体验到了他们工作的辛苦。特别是为了迎接广东省国家级示范性高中的评估，负责电教的老师不辞劳苦，加班加点，不断改进网站的框架，完善网站的内容，为学校创建示范高中做出了实实在在的贡献。他们敬岗爱业的精神，令我们非常感动，给我们树立了良好的榜样。每当遇到困难或者问题时，我们虚心请教，老师都会热情的帮助我们，指导老师无微不至的关心，语重心长的教诲，我们永远铭记在心。本次实习，有更多的机会与中学生们接触，去深入的体验他们的学习生活，去了解他们的心理。特别令我难忘的是和学生们一起过中秋，那天夜晚，一些外镇的学生没有回家和亲人们团聚，学校组织了游园活动。大家一起玩游戏，吃月饼，赏明月，其乐融融。与他们谈起了学习，畅想美好的未来。学生们总有很多很多的问题，我都一一解答，并不断地鼓励他们要珍惜时光，勤奋读书。走出中学校园已经4年时间，现在的中学生的面貌与我们读书那是有了很大的不同，其中包括物质生活的改善，硬件设施的更加完善特别是多媒体教学的普遍应用（塘中的每一间教室都安装了投影仪和大屏幕，每个周末他们都会在大屏幕上看电影）。可是不变是少年的朝气蓬勃的锐气和好学向上的精神。虽然个别学生有些调皮，甚至有点叛逆，但是每个同学都是思维活跃，都一股年轻人应该有是朝气！和他们一起学习，一同进步，感觉很快乐，很充实。两个月的实习转眼间就已接近尾声了。现在想想与当初的对于教师这一行业的知之甚少，到现在知道为人师表的不容易以及对于这个职业充满了敬意和渴望。实习这段时间，有过苦恼，有过教训，但我更多的是享受和学生们在一起的快乐的时光。从教授课程内容到教授做人的道理，都让我收益匪浅。通过了这段日子的实习，也让我更近一步的接触了社会，学到了书本上学不到的，或许是很重要的知识。思索无数，感动无数，收获无数，这份记忆，我会永远铭记在心。

篇14：感恩的心-感谢有你

当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林；原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界„„让我怎样感谢你。

第一次和你邂逅，是那年夏天，你一身西装吸引了我的眼球。你那一副眼镜更加突出你文质彬彬的气质，你一身正气，更加体现出教师这个行业的高尚。我们是计算机班，与其他班级不一样，我们班男女比例很不协调，过多的叛逆男生让你很不好管理，你为我们真是操碎了心。

情景一：

去年夏天，我们还是刚刚入学，就开始参加军训，每个人都晒得像小黑娃娃似的，一天天下来，大家都想懒羊羊一样，一点精神都没有。你告诉我们，“坚持，人生贵在坚持”，我们休息的时候，你去给我们买水喝，你为了我们能清楚分辨自己的水，用钢笔把每瓶水上写上我们的学号，你的用心，让我们很感动，从一件小事，就能看出来一个人，你的认真仔细的态度，让每个人都敬佩。记得当时有两个女生后来不参加训练，你并没有一味地责备她们，而是去开导她们，人的一生，坎坷的路有不少，我们要克服，坚持最后的结局就是胜利的喜悦。

情景二：

我被迫参加了校队训练，可是有点心不甘情不愿，第一天训练的很累，我第二天就没去训练，你就告诉我应该去训练，锻炼自己，我就想起了你给我们上专业课的时候，你拿来一份材料给我们测试打字速度，但测试之前，你让我们先看看材料的内容，它的内容大概是这样的，“一位学习成绩很优秀的学生，但很惧

怕跳水，在一次体育考试中，他还是不敢跳，无论别人怎么劝说他，他还是不敢跳，就听见有个女孩让他躲开，就跳了下去，那个女孩成绩并不算优秀，可是她敢迈出那一步，到了很多年后，这个成绩优秀的学生再也不是那样闪闪夺目，而那个女孩，即使成绩不算优秀，但是她有一种精神，一种敢于面对的精神。”我想了想，又去参加训练，因为记得你说过一句话，这个世界上所有的人构成了一个分数，而大多数人都是分母，只有少数的人才可以做分子，所以无论做什么事，都要用于面对。

你为了我们，把仅仅有三岁的孩子放到你的父母家，你只能放假的时候才能去看看你的小孩子。你的那种无私敬业的精神，不是任何人能做到的。

你不是别人，你是我们的班主任，一个为了我们而默默付出的男人。

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色：是红色，就热烈奔放；是黄色，就明亮可爱；是蓝色，就温尔文雅„„因为在这片草地上,有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气，这就是你的爱！孩子美好的人生是被爱所唤起的，没有爱，就没有教育。学校的每一位老师，用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子，用真情点亮了生命的每一个灯盏。你像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵，又像尊重同事那样尊重孩子的选择。

日出日落，花开草枯，不过一年的时间，你，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身，每每工作中遇到不如意时，看到你最纯粹的笑脸，听到孩子们最快乐的笑声，感受着阳光下生命拔节的声音，我的心灵，便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里，我们的心，也年轻了很多。我们学校，今天，乃至于将来，会永远焕发着动人的生命光彩！

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人。您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

篇15：感恩的心，感谢有你

感恩是一泓清泉，滋润着我们的心田;感恩是一座灯塔，指引着人生的道路;感恩是一首歌曲，温暖着我们的内心;感恩让我们懂得了许多许多，懂得了帮助老人，懂得了孝敬父母，懂得了“”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“”的高尚品质，懂得了爱是无私的!

“”感恩亲爱的父母，给予了我生命;感恩敬爱的老师，教会了我成长;感恩帮助过我的人，使我感受善良;感恩伤害过我的人，让我学会坚强。““每当我听到这首歌时，我心里都会自我反省;有没有做到?有没有怀着感恩的心去对待身边的人?做到了我会沾沾自喜，没做到我会暗自加油。我看过许许多多感恩的故事，有感恩父母，有感恩师长，还有感恩生活，但这个故事它给我讲述的道理让我牢记于心，使我至今都受益匪浅;有两个人在沙漠中行走，他们是很要好的朋友，在途中不知道什么原因，他们吵了一架，其中一个人打了另个人一巴掌。那个人很伤心很伤心，于是他就在沙里写道：“今天我朋友打了我一巴掌”，写完后，他们继续行走。他们来到一块沼泽地里，那个人不小心踩到沼泽里面，另一个人不惜一切拼了命地去救他，最后那个人得救了，他很高兴很高兴，于是拿了一块石头，在上面写道：“今天我朋友救了我一命”朋友一头雾水，奇怪得问：“为什么我打了你一巴掌，你把它写在沙里，而我救了你一命你却把它刻在石头上呢?”那个人笑了笑，回答道：“当别人对我有误会，或者有什么对我不好的事，就应该把它记在最容易遗忘、最容易消失不见的地方，由风负责把它抹掉，而当朋友有恩与我，或者我对很好的话，就应该把它记在最不容易消失的地方，尽管风吹雨打也忘不了。”感恩啊感恩，你是世上最美好的事物，你让我感受到人生的真谛。