社区读书会活动实施策划方案

社区读书会活动实施策划方案（精选6篇）

篇1：社区读书会活动实施策划方案

“读书月”活动方案

为全面贯彻落实党的“十八大”提出建设文化强国的宏伟目标，进一步增强街道广大市民的思想认识，营造良好的读书氛围，拟开展第十四届“读书月”活动，努力把“读书月”活动办成展示街道整体风貌的平台，引导广大市民养成爱书读书的良好习惯，提高广大市民文化素质水平。具体方案如下：

一、指导思想和活动目标

指导思想：以总书记在全国宣传思想工作会议上发表的重要讲话为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“倡导读书学习风尚，让广大市民感受读书乐趣、让读书塑造完美人格”为目标，全面提高人民的文化内涵和文化品位。

活动目标：阅读是一个人精神成长的重要渠道。街道通过举行读书月活动，旨在激发广大市民读书的兴趣，提高我街道文化底蕴，规范城市居民言行。让广大市民在快乐中学习，在学习中提升。通过活动提高市民文化素质水平，培养城市居民高尚的道德情操，养成高雅的生活情趣，以此推进和谐社会建设。

二、活动主题：书香为伴 快乐一生

三、活动时间：2013年11月1日—11月30日

四、活动对象：各社区、企业、学校

五、活动内容：

（一）“读书月”活动开幕式及赠书活动

地点：街道会堂，时间：11月6日上午街道各社区、各部门相关负责人及企业代表和学校学生代表参加。开幕式上，街道有关领导向各社区、各部门相关负责人及企业代表和学校学生代表赠书。目的是鼓励城市居民多读书、读好书，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，做一个有文化、有理想的新市民。接着代表倡仪：广大城市居民以读书月活动为契机，积极行动起来,以书为友、以书为伴，“爱读书、读好书、善读书”，用阅读丰富生活，让知识充实人生。为建设“美丽街道”，实现“中国梦”而读书。

（二）举办读书讲座

邀请学者、作家，举行文学、书画、礼仪、心理等方面的专题讲座。同时，结合广大居民群众实际，邀请教育专家深入街道各社区、企业、学校进行面对面授课。（责任单位：组织部、宣传部、教育局)

（三）举办读书交流会

利用“读书月”活动，组织开展各种形式的读书讲座、座谈会、交流会，畅谈读书体会，交流学习心得，分享学习成果。（责任单位：各社区、有关单位）

（四）开展读书评书、好书推荐活动

邀请街道有关领导、优秀教师等各行业读书人士推荐优秀阅读书目并作简短评论。（责任单位：宣传部）

（五）举办读书演讲比赛

在学校开展“书香为伴 快乐一生”演讲比赛活动，展示人民良好形象，倡导良好学习风气。（责任单位：宣传部、学校）

六、工作要求

（一）明确职责，抓好落实。

各社区、有关单位要结合实际，在认真组织开展“读书月”活动同时，结合各自的特点，创造性地开展形式多样、生动活泼的读书活动。

（二）加大宣传，充分动员。

利用公开栏、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地加大宣传力度，在显著位置悬挂读书节活动标语，营造浓郁的读书氛围，在街道内部开展读书活动的同时积极推动全街道基层群众读书活动的开展，扩大影响。

（三）加强领导，精心组织。

“读书月”活动是我街道精神文明建设的重要内容。各社区、有关单位要认真对待，加强领导，提高认识，联系实际，精心组织，确保读书活动有序开展。为加强组织协调工作，成立“读书月”活动组织办公室（设在宣传部办公室），负责协调活动的组织和开展。

篇2：社区读书会活动实施策划方案

(二)资源共享，优化氛围。整合现有社区资源，积极引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民创造一个“全民读书，全社会支持”的良好氛围。

六、活动安排：

1、宣传发动：

在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“贡献图书、奉献社区”资源共享的意义，让居民及时了解活动的动态情况。

2、启动仪式：4月23日

届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。

3、书画作品展：

参加对象：社区内居民

针对人群：社区书画爱好者

活动安排：由社区发起倡议，以“和谐社会”为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。

4、亲子共读活动(学生、家长活动)：

参加对象：社区内居民，

针对人群：在校中小学生、家长

活动安排：向学生父母推荐优秀图书目录，鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中一起阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。

5、我的读书名言征集活动：

篇3：大型活动的策划与实施

大型活动的概述

大型活动的举办成功的首要条件就是成功的活动策划。策划就是策略或者谋划, 在对相关材料进行调查和分析以后, 按照一定的程序, 对未来的某个工作或者事件首先进行全面系统的构思和谋划, 制定和选择出合理的方案, 同时根据目的变化和外在环境的变化对方案进行调整, 然后达到一定目的的创造性活动。活动的策划方案只有跟着市场的需求变化, 才能达到理想的效果。

1.大型活动有鲜明的目的性

在举办大型活动时会耗费巨大的人力、物力、财力。例如, 想要将一个产品打入一个地区要花费几百万的广告费, 同时还要举办大型活动, 这些都是为了达到传播的目的, 如果没有一定的目的而举办大型活动是不可能的。

2.大型活动有计划性

无论做任何事情都是有计划的, 大型活动要求的计划性更强, 同时计划要相当的周密。

3.大型活动的参与人数很多

一般来说大型活动都有很多人参与, 可是很多人参与的活动不一定是大型活动。大型活动和小型活动的本质区别就是活动的社会化程度高低。

电视媒体的大型活动策划指的就是大型电视活动策划, 主要指的就是电视媒体为了达到某个目的或者某个目标, 在一个特定的时期, 针对一定的组织或者群体, 将自身的传播优势充分利用, 并将各种社会资源整合在一起, 然后策划各种类型的活动, 例如, 电视晚会、评选活动等, 主要理念就是以电视媒体为平台组织大型活动, 而大型活动会产生一定的影响, 形成一定的品牌, 扩大电视的产业。

电视媒体大型活动的类型

电视媒体的大型活动策划主要分为公益类和商业类。公益类的大型电视活动策划主要是为了扩大社会效益, 提倡的是一种良好的主流价值观, 意在创造一种和谐的、团结的社会环境, 传承我国的优秀文化传统和民族精神。而公益类大型电视活动主要包括节庆类和慈善类。无论是活动的数量和活动产生的影响, 商业类大型电视活动当前在全国的电视市场中占有很重要的地位。因为大型活动的立意、内容、叙事方式等的不停, 主要包括竞赛类和评选类。

电视媒体大型活动策划的流程

1.成立一个大型活动部

我国很多电视媒体没有专门从事策划工作的部门, 一般情况下都是临时成立一个策划小组对活动进行策划。以发展的眼光来看这是很不科学的, 在实际的操作过程中会耗费大量的人力、物力、财力等, 只有成立一个大型活动部, 专门对大型活动进行策划, 对各个部门进行协调, 这样就能明确各部门的职责, 也可以提高策划和实施活动的系统性和计划性, 确保顺利举行活动。

2.组织调查研究

在成立大型活动部以后, 就要对各方面的情况进行调查研究。先对电视台自身的情况进行分析, 明确优势和劣势, 这样就能在策划实施活动的过程中发挥自己的优势;然后将自身和其他媒体的相关情况比较分析, 了解自身的竞争能力和竞争特点, 对竞争电视台以前策划的活动进行仔细的分析, 创新策划;最后对本电视台的观众进行分析, 关注观众的兴趣, 迎合观众的口味。

3.确立活动的目标

活动策划在准备阶段一个重要环节就是确定目标, 只有将目标确立, 才能顺利的进行活动策划。在确定活动的目标以后, 拟定方案和具体实施的过程中就更具方向性, 为策划和实施具体活动设立了一个期望性的标准, 有序进行策划的思维。而电视媒体策划大型活动的目的就是将媒体的知名度提高, 塑造一个良好的形象, 得到观众的欢迎。不同的活动就有不同的目标。有些活动重视和观众的交流, 有些活动体现出媒体的社会责任感。虽然目标不同, 可是目标指导行动, 行动为了达到目标, 这样才算是一个成功的策划。

4.拟定策划的方案

拟定活动的策划方案就是在确定大型活动的目标以后, 策划部门对整个活动进行构思, 将活动的整体分成一个个细小的环节, 确定每一个环节都是可以具体操作的, 同时拟定的策划方案要具备一定的计划性和创新性, 一般来说, 拟定方案的流程是:活动的目标、活动的主题、活动的步骤、活动的传播计划、活动的经费预算、活动的效果预测。

5.选择并实施最佳的方案

在拟定活动方案以后, 就要实施方案。因为策划的方案知识理论上的东西, 即使再完美如果不能具体实施, 也是不行的。所以, 在活动实施的过程中, 要根据实际的情况, 在备选方案中选择一个认为可以取得最佳效果的方案, 接着严格按照这个方案执行。与此同时, 在具体实施的过程中可能会遇到一些突发的问题, 如果不能很好的实施策划方案了, 工作人员就需要根据实际的情况, 对策划方案进行调整, 使活动顺利进行。实施方案的过程是一个再次加工的过程, 也就是更具原有的方案, 在大方向不变的原则下, 对其进行创新。

6.对活动的效果进行评估

在大型活动结束以后, 就要对活动实施的结果进行严格的评价和反思, 同时及时的总结, 回顾整个活动, 对经验和教训进行总结, 这就是对活动效果进行评估。虽然对于这个大型活动策划来说是最后一个环节, 可是它的作用是承上启下。很多媒体在举办完大型活动以后都匆匆结束, 没有重视对活动效果的评估, 这是一个错误的做法。在大型活动的每一个环节都耗费了大量的人力、物力、财力, 如果活动结束了就立刻终止, 这是一种浪费资源的行为。在举办大型活动的过程中, 每一个参与者和组织者都有丰富的经验了, 如果总结一下活动经验, 当下次再举办大型活动时就会有一定的基础。特别是对于那些定期举办大型活动的策划人员来说, 一个大型活动的结束正式下一个大型活动的开始, 要延续品牌效应。而对于电视媒体来说, 主要从以下几个方面评估活动的效果:评价活动目标的实现情况、评估活动投资的收益情况、评价活动取得的成果、损失及原因。

结束语

大型活动的策划和实施给电视媒体带来了很大的机遇, 所以, 电视媒体一定要把握好机遇, 按照规范的流程对活动策划进行创新, 获得更大的品牌效应和社会影响力。

篇4：社区读书会活动实施策划方案

关键词：农村社区；廉政文化；文化建设

一、融合传统文化廉政教育，加强基层党组织及党员干部自身廉政文化建设

《论语·为政》中说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”孔子以众星环绕北辰来象征百姓对仁德之政的向往，只有实行德治，才能稳定社会秩序，实现天下善治。因此， 社区廉政文化建设，德治为先融合传统文化的廉政道德教育，以爱为主题，在精神文化和制度文化方面，从“仁爱”，“慈爱”，“谦爱”，“博爱”，“俭爱”和“廉爱”六个方面进行宣传和教育广大基层干部，滋养、陶冶、化育社区干部的仁爱之德、高洁之气、清廉之风。主题文化教育可以通过在社区公园、机关单位或网络平台相应建设廉政文化长廊、开辟《政策宣传栏》、《党政纪法栏》、《廉政书画栏》、《廉政诗篇栏》、《格言警句栏》、《廉政评比》栏等，定期宣传和加强道德法纪教育，同时营造廉政文化景观，对全体干部和居民进行廉政文化宣传，产生潜移默化影响。

（一）仁爱篇。仁爱是君子的根本品德。仁爱的思想，是儒家哲学的基石。什么是仁爱？孔子回答二字“爱人”，《荀子·法行》记述孔子说：“夫玉者，君子比德焉。温润而泽，仁也。”因此，仁爱就是一种发自内心，像玉一般温润的善意，去对人好。君子人格是中国传统官德建设的基础。君子因具备仁爱而“内圣”，因“内圣”而“外王”。仁爱是一种身体力行，怎样做恭必敬的态度，那他的生命，就不会轻易招致侮辱。“宽则得众”，用宽和的态度，人家就会喜欢你，到处都会拥有朋友。“信则人任焉”，就是谁有信用，就会有更多的人，任用守信之人，即诚信之人有机遇。“敏则有功”，谁敏锐，谁敏捷，谁就能建功立业。“惠则足以使人”，一个团队领导，有慈惠之心，面对你所有的下属，你才有足够的资格去使用得动别人。

（二）慈爱篇。“慈”是道家“无为而治”的核心思想，老子把“自然无为”视作人的本性，期望人们不能把自己的主观意志强加客观事物，按照客观规律办事，以达到抑制人的欲望冲动以及人不遵循客观规律而肆意妄为。“慈爱”要求为政者具有宽广胸怀，以人为本去包容和善待，让民众自为。这就要求，首先“慈爱”是尊重人民。不可“无狎其所居，无厌其所生”。其次“慈爱”的核心是顺应社会自性，尊重群众创造性。。

（三）谦爱篇。“谦爱”是谦下、不争、谦卑、柔顺。“谦爱”的人像山一样，从来不贬低自己，也从来不拔高自己，从来不炫耀自己的秀丽，也从来不掩饰自己的秃石和断崖，它总是诚恳地对待周围的一切，也诚恳地对待比它低矮得多的大地。

彖传曰：“谦卦，谓有谦虚卑退之美德者，万事皆能亨通。天之道谦下，向下济助万物之生长而大放光明；地之道卑退，低处卑微而让万物欣欣向荣。”因此，启示为政者应遵循谦让处下、虚怀若谷的规律，做到谦虚卑退，有功不倨傲，成为有谦德之君子，万事皆能亨通。因此，在工作中，干部应言语谦虚，辛勤劳动中保持谦虚，处事不自大不自满，富邻而不窃取，心态平衡。做一个谦谦君子，虽然一时才能不显现，但坚持“谦爱自守”一定会有良好的结果。

（四）博爱篇。“博爱”二字是出自《说苑·君道》上的“人君之道，清净无为，务在博爱”。博爱是一种对全人类的广泛的爱，类似墨子的“兼爱”思想，“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”就是要把对待别人的国家，像对待自己国家一样；对待别人的家庭，要像对待自己家庭一样；对待别人，像对待自己一样。这种思想的本质是要相亲相爱，这样，人与人之间就能和谐地相处。同时，为政者能够爱民如己，就不会搜刮百姓、贪污腐败，执政中更能崇尚清白，不会损人利己，钻营取巧。这就要求干部在工作中，超越血缘关系、不分亲疏、无所偏爱地发自内心去爱人修德，一切以人民利益为工作根本，必然赢得人民的信任和归心，赢得政治工作上的成功。

（五）俭爱篇。首先，节约珍惜自然资源，才能长治久安。这就要求，为政之人，要“去甚、去奢、去泰”，戒除贪图享受，奢侈浪费，主张勤俭节约，保护自然资源，人类社会才能长治久安。其次，爱惜自己的生命，懂得养生之道。过分追求外在的功名利禄、财产美色，结果必将导致付出生命代价。汲汲争取的名利，是外在的不长久的，在争的过程中和结果上失去的是更重要的、更根本的东西，是尊严和生命。因此，广大党员干部应当不断加强道德修养，减少自己的欲望和贪念，减少肆意妄为，这样既可以减少生命的消耗，净化人们的精神世界，也有利于形成集体淳朴、敦厚的风气。

（六）廉爱篇。清廉与公正，是古今中外政府官员公职人员必备的重要道德规范。在中国古代，“廉”为官德，何谓“廉”？ “廉”的本义指厅堂的侧边，其形貌为平直、方正、有棱角。“廉洁”一词首见于《楚辞》，廉洁之义为“操守高洁、行事清白”。

古代统治者认为“莅官之要，曰廉与勤”。官员德行，廉是首要的，不贪财，不苟取是为官者必备的一种德性。儒家经典《周礼》主张从六个方面考核官吏的廉德，即：廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辨，称为“六计”。就是说，一个官员必须具备善良、能干、敬业、公正、守法、明辨是非等品格才算“廉”。因此，“廉爱”以“廉洁”为内涵，即个人的品行操守应当不贪不污，志气高洁；品行方正，节俭简约；朴实无华，行事清白；求真务实，勤政律己。廉与勤不仅是中国官员的从政道德规范，也是世界各国公职人员的行为准则。美国的《政府道德法》和日本的《国家公务员伦理》对此都有明确严格规定。

二、从社区环境文化建设入手，努力营造廉政文化建设的浓厚氛围

社区是社区成员生活和工作的地方，社区文化环境的好坏对社区居民的生活质量、精神气质等方面都有重要作用，是衡量社区文明程度的重要标准。社会文化生态学家认为，人与人、人与环境的相互作用产生文化。每一社区都应为社区居民提供良好的生态环境和文化环境，形成宜居、相互熏陶的氛围。因此，社区环境卫生、草地绿化、道路状况、体育娱乐设施，这些与居民生活是否息息相关的设施是否齐全，是“爱民”的具体体现。一块广场跳跳广场舞，练练拳，阅览室读读书看看报喝喝茶，活动室聊聊天、排演节目、交流生活爱好。社区网站平台可以推送新闻，社区居民可以看帖评论、观看学习视频、学习各方面知识。

三、打造社区精神文化氛围，积极开展社区文化活动

篇5：社区读书活动实施方案

课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，“随风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。随着部编版教材的到来，我们作为一线语文教师深知，课内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更广阔的领域汲取营养，从而更好地完善个人品质，提高个人素养。读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。当孩子爱上阅读，将获得最有益身心的给予，并学会爱的方式，懂得爱自己、爱他人、爱世界。在我国大力推行新课程改革的情况下，开展课外阅读需要广大小学语文教师在语文教学过程中，重视对学生课外阅读能力的培养，加强学生的课外阅读能力，并且有针对性的布置课外阅读的教学任务，培养学生的阅读兴趣，拓展学生的知识层面，为促进学生良好发展打下基础。

二、阅读目标

1、掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。

2、能利用多种渠道扩展自己的阅读量，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生发展奠基。

3、培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏能力。

4、通过阅读，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。

5、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。

6、在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。

7、学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。

三、时间安排

1、在校每天阅读至少30分钟。

2、每月至少一节课教师指导学生共同阅读。

3、每月一节课外阅读课，课型不定。

3、双休日建议每天亲子阅读1小时。

四、活动方式

(一)活动要求：

1、语文教师在学生阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，解决在阅读中遇到的问题。

2、阅读笔记：具体要求学生抄写好句好段，每周一次。

(二)实践活动：

1、师生共读：利用读书课与学生共读书或交流读书收获。

2、我的推荐：每个月向学生推荐一本好书，每周一篇好文章读给同学听，互相交流。

3、实行好书轮流转：学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限图书无限共享。

4、举行各种读书活动：班级阅读分享会、优秀作文展、手抄报展览等。

五、阅读的具体措施

1.坚持每天读书半小时，以书为友。

2.坚持做好读书笔记，摘录美文警句，增加积累，每周一篇。

3.坚持阅读过程中记下自己的观点和看法，乐意与同伴分享阅读心得。

4.老师传授有效读书方法：如，

圈点勾画法，批注法，写读书笔记法，做读书卡片法，摘抄精彩片段法，撰写读书札记法。

5.利用班级板报、手抄报等方式让学生展示自己的阅读心得。

6.每学期每人至少完成三本必读和两本选读，数量多多益善。

六、评价激励机制

1.设立“最美图书角”。开学初在教务处的组织下，以年级为单位评选“最美图书角”，班主任在当月教学常规中给予加分奖励。

2.全校开展“快乐亲子阅读”的评选活动。利用家长会，向家长宣传课外阅读的重要性，取得家长的支持，大力推进亲子课外阅读活动等。

3.评选阅读之星。每周以班级为单位，通过阅读分享、读书笔记等活动综合评价评选“阅读之星”。

篇6：社区文化节活动实施策划方案

一、指导思想

以党的、十八届三中、四中全会和系列重要讲话精神为指导，围绕市委、市政府的部署，大力推进终身教育体系和学习型城市建设，主动掌握和积极适应全市市民日益增长的社区教育需求，进一步优化社区教育资源配置，提升社区教育服务效能;大力弘扬中华优秀传统文化，加强社会主义核心价值观教育;完善社区教育服务体系，充分搭建平台，满足市民终身学习需求，营造浓郁的终身学习氛围，提升市民文化素养，为谱写好中国梦的南通新 篇章，建设经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高的新南通作出新贡献。

二、活动主题

让学习成为百姓生活新风尚

三、组织机构

主办单位：中共南通市委宣传部、老干部局，南通市教育局、南通市文广新局、共青团南通市委、南通市科学技术协会、南通开放大学。

承办单位：各县(市、区)委宣传部、老干部局，各县(市、区)教育局、文广新局、团委、开放大学;各级社区教育机构(社区学院、社区教育中心等)。

四、活动时间

于20XX年6月6日启动，至12月结束。

五、活动地点

20XX年南通市首届社区教育艺术节启动活动主会场设在南通开放大学中远校区15楼报告厅，相关社区教育比赛项目由相应承办单位组织安排。

六、主要活动

(一)20XX年南通市首届社区教育艺术节启动活动

20XX年南通市首届社区教育艺术节启动仪式初定于6月6日举行，届时邀请有关领导参加。启动仪式期间的主要活动内容为：

1、首届社区教育艺术节启动仪式

时间：6月6日上午9：15

地点：南通开放大学中远校区15楼报告厅

议程：

1、南通开放大学领导致辞。

2、表彰20XX年度“百姓学习之星”、全市社区教育先进工作者。

3、表彰20XX年度社区教育宣传先进集体、先进个人;社区教育志愿服务先进集体、先进个人。

4、启动“乐学南通”微信公众号。

5、领导讲话。

6、为启动仪式揭幕。

7、首届社区教育艺术节比赛项目发布。

8、社区教育专家讲座。

2、社区教育成果展

时间：6月6日9：00-16：00

地点：南通开放大学中远校区广场及1楼大厅

内容：

(1)20XX年社区教育成果展

(2)南通开放大学老年学历教育摄影展

(二)20XX年南通市首届社区教育艺术节相关活动

1、启动实施老年教育“百千万”工程

(1)百所示范老年学习苑建设：制定示范老年学习苑建设和服务指标体系，在全市社区教育中心中评选一批挂牌。

(2)开展老年教育优质师资库建设：挖掘我市优秀教育资源，把热心于老年教育事业的人才吸纳进全市老年教育优质师资库，20XX年力争师资库拥有专业全、业务强、教学优的老年教育名师不少于1000人。

(3)组织开展十万老年人乐学工程：开放大学系统每年提供老年教育服务2万人次以上，示范老年学习苑每年提供老年教育服务2万人次以上，利用南通市民学习网和“学在南通”智慧学习的平台年均服务老年人8万人次以上。

2、书画摄影比赛

(1)“美在阅读”摄影大赛

主办：南通开放大学、崇川区委宣传部、崇川区文新局

承办：崇川区文化馆、崇川区和平桥街道、文峰街道

(2)“醉美南通”南通风景主题摄影大赛

主办：南通开放大学、崇川区文联

承办：崇川区和平桥街道、文峰街道

(3)“乐学南通”书法大赛

主办：南通开放大学、崇川区文联

承办：港闸区唐闸镇街道

3、体育舞蹈大赛

主办：南通开放大学、崇川区教体局

承办：崇川区城东街道、虹桥街道

4、大合唱比赛

主题：纪念抗战胜利70周年经典歌曲大合唱比赛

主办：中共南通市委宣传部、老干部局，南通市文广新局、南通市教育局、南通开放大学

承办：崇川区文峰街道

5、首届“青少年创客”创新创意大赛

主办：南通市教育局、南通开放大学、团市委、南通市科协、南通市创造发明协会

承办：崇川区和平桥街道、文峰街道

6、非遗达人秀

主办：南通开放大学、南通市文广新局

承办：南通市文化馆、崇川区城东街道、和平桥街道、文峰街道

内容：(1)剪纸(2)棕编(3)面塑

7、“我爱南通”微视频制作比赛

主办：南通开放大学、南通凤凰数字媒体产业有限公司

承办：崇川区虹桥街道

8、诗词朗诵大赛

主办：南通开放大学、崇川区文新局

内容：中秋赛诗会暨首届诗词朗诵比赛

承办：崇川区作家协会、崇川区城东街道

9、全民阅读进社区系列活动

主办：南通开放大学、崇川区文新局

承办：崇川区和平桥街道、虹桥街道

内容：

(1)“我与书的故事”全民悦读征文比赛

(2)全民阅读活动——今日好书推荐。可以制作微视频，讲述南通特色文化，举办南通文化知识大赛，全民朗诵微录音比赛等。

(3)阅读推广人培训讲座及推广活动展

举办阅读推广讲座(推荐好书新书，分享阅读经验)

举办阅读推广人的风采展

10、社区教育体验中心建设及系列活动安排

主办：南通开放大学、南通市教育局

承办：崇川区教体局、崇川区文新局、崇川区学田街道、崇川区文峰街道

协办：南通联盛文化传播有限公司

(1)南通开放大学联盛文化社区教育体验中心、南通开放大学文峰体验中心建设

(2)南通开放大学联盛文化社区教育体验中心揭牌仪式

(3)“线上互动，线下体验”社区教育体验中心行系列活动

(三)20XX年南通市首届社区教育艺术节闭幕式

时间：12月中旬

七、工作要求

(一)领导重视，确保社区教育艺术节有效开展

各地、各单位要根据市委、市政府要求，把开展社区教育活动和社会治理体系建设联系起来，和开展全民阅读活动，建设书香南通联系起来，和养老服务体系建设联系起来，和建设学习型社会、完善终身教育体系联系起来。要提高认识，加强领导，明确责任，强化落实，确保活动扎实有效开展。

(二)创新方式，办出社区教育艺术节鲜明特色

要按照方案的要求做到精心策划，认真实施、广泛发动，创新形式，丰富载体，开展特色鲜明、形式多样、富有成效的社区教育比赛项目和活动，让我市社区教育办学成果能够充分展示，让广大市民能够在社区教育艺术节平台上学到知识，展示才能，形成全民学习、终身学习的良好氛围。

(三)广泛宣传，提高社区教育艺术节的影响力