3岁孩子睡前故事书

3岁孩子睡前故事书（精选6篇）

篇1：3岁孩子睡前故事书

海上有个小岛。它很小，只有操场那么大。岛上除了荒草和一条浅得几乎见底的小溪外，什么也没有。人们都叫它“荒岛”。

小岛常常伤心地落泪。它把自己的泪水汇入那条快要干涸的小溪。它叹息着说：“唉，我是个被人遗忘的小岛，是个没用的小岛，谁也不需要我了。”

有一天，一条小艇载着一群孩子，从小岛附近经过。他们要去参加一个少先队活动。忽然，一阵暴风雨来临，船上的机器又出了故障，船翻了。幸亏靠近小岛，辅导员老师把他们全都救了上来。

孩子们上了岸，坐在地上休息，晾干衣服，然后他们就蹦蹦跳跳、打打闹闹地散开来。他们在小岛上逛了一会儿就回来了，失望地说：“这小岛上除了野草，什么也没有，真没劲!”

一个文静的女孩子说：“我就喜欢花，唉，可惜这小岛上没有。它要是有花，有草，有树，小溪里的水再多一些，它就会变成一个美丽的小岛。”

“废话!它本来就是个荒岛嘛，怎么可能有花、有草、有树、有小溪呢?”旁边那个打扮得很漂亮的女孩，撇了撇嘴说。

这群孩子的队长──那个大脑门的男孩说：“沈艳，世界上的事情是会变的，过些时候，这个荒凉的小岛，说不定真会变成个美丽的小岛呢。”

“说得对!只要我们对未来充满希望，并且努力去做，很多事情是会成功的。”辅导员老师说。

忽然，那个文静的女孩惊喜地叫了起来：“快看呀!这石缝里有棵小草呢!有一棵小草，就会有许多许多小草。以后，这个小岛就会变成绿色的。等我们下次再来的时候，就会看到一个美丽的小岛!”

小岛听到孩子们的这番话，高兴得差点儿要晕过去了。

小岛一夜都没睡着觉，它不停地流着激动的眼泪。它的泪水汇入那条几乎干涸的小溪。它想：“我不是没人要的小岛，孩子们需要我。他们说得对，我是有希望的。我一定要努力变成一个美丽的小岛。”

一股暖流在小岛的胸膛里激荡，奔腾而出，流遍了岛上所有的土地，也流入了那条浅浅的小溪。小溪的水涨满了，开始汩汩地流动;那棵石缝里的小草，一下子变得茁壮起来，结出了草籽。

风儿吹过，小岛说：“风儿，风儿，请你帮个忙，把这些草籽撒开来!”风儿答应了它的请求，帮它把草籽撒到四面八方;小鸟飞过，小岛说：“小鸟小鸟，请你帮帮我的忙，带些花籽和树种来!”小鸟也答应了它的请求，帮它带来了花籽和树种。

春天来了，在一个晴朗而温暖的日子里，草籽和树种长出了嫩绿的小苗;那花籽不但长出了小苗，还开了几朵小小的花儿。

小岛上一片绿色，充满生机，已看不到枯黄的荒草。

篇2：3岁孩子睡前故事书

打算造一间漂亮的房子。可是，小象不会看图纸。他眼珠子瞪得老大，汗都急出来了，还是看不明白。

小象打算当一个厨师。他烧上饭，又去洗菜。一边开着水龙头，他又忙着去炒菜。

这时候，洗菜的水“哗哗哗”地流到了厨房的地上。饭锅“扑扑扑”地冒着热气，出来了一股糊焦味儿。“哎呀呀!”菜炒焦了，瓶瓶罐罐也碰翻了。

小象打算当裁缝。他把布剪成一片一片，可是他不知道布片怎样缝起来，才会变成漂亮的衣服。

小象忙得满头大汗，还是做不出一件衣服。

小象很难过，他觉得自己什么事情都做不好。他低着头往家走。

花园里的蛤蟆、青蛙喊：“小象，我们一起种花吧。”

小象和青蛙、蛤蟆一起种花。小象种的是大大的花，蛤蟆、青蛙种的是小小的花。花园里的花越长越多，越长越漂亮。

小象带着大大的花，青蛙、蛤蟆带着小小的花送给大家。大家都很感谢他们。

小象说：“我和朋友一起种了很多花，让大家的生活更加美丽。”

2岁孩子睡前故事 小面包香喷喷

鼠妈妈做的小面包好香，好香。鼠妈妈把小面包放进红色的口袋里，让小老鼠给外婆送去，因为明天就是外婆的生日。

路过小河边时，小老鼠对河里的小鱼说：“我妈妈做的小面包可香了，你闻到了吗?”

小鱼说：“闻到了，闻到了。”

小螃蟹也闻到了，趁小老鼠不注意，悄悄地钻进了口袋。

小老鼠路过草地，看见小猪在放风筝。

小老鼠对小猪说：“我妈妈做的小面包可香了，你闻到了吗?”

小猪说：“闻到了，闻到了。”

小蜜蜂也闻到了，趁小老鼠不注意，悄悄地飞进了口袋。

小老鼠路过瓜田，小刺猬正在吃西瓜。

小老鼠对小刺猬说：“我妈妈做的小面包可香了，你闻到了吗?”

小刺猬说：“闻到了，闻到了。”小刺猬请小老鼠吃西瓜。

小老鼠吃得正开心，忽然头顶上有“呼呼”的风声，一个大黑影从空中压下来，一只老鹰抢走了布口袋。他一点儿也不知道小刺猬也躲进了口袋。

老鹰在空中飞着，他的腿好疼啊，原来小螃蟹夹住了他的腿。

老鹰的脖子好疼啊，原来蜜蜂蜇了他的脖子。

老鹰的肚子好疼啊，原来刺猬扎了他的肚子。

老鹰疼得再也受不了了，慌忙丢掉这个“会咬人”的口袋，躲到一个大坑里。

一只大雁飞来了，对小老鼠说：“我来帮你把小面包送到外婆家吧。”

小老鼠说：“谢谢你呀。不过，你可别偷吃小面包呀。”

篇3：3岁孩子睡前故事书

关键词：幼儿施教素质教育体质教育

家庭是儿童生命的摇篮, 是人生的第一课堂, 家长是儿童的第一任教师, 对儿童的教育具有早期性, 孩子从出生到上幼儿园之前的这个阶段, 特别是2-3岁这个时期, 是身心发展最重要的时期, 也是心理和生理成长迅速的重要时期。在心理上孩子要逐渐摆脱婴儿时期对父母的全身心依赖, 在生理上要学会自己掌握身体各部位的协调。因此, 这一时期的幼儿教育十分重要。要怎样对2-3岁的小孩施教, 我的观点是素质教育和体质教育双管齐下。

素质教育方面, 应该从挖掘小孩的智力能力入手, 让他 (她) 从自己喝水, 自己拿东西开始, 慢慢地识别颜色, 认识图形, 甚至让他 (她) 自己动手做手工的小玩具。这一时期以游戏为主, 比如, 这一时期的孩子对动物比较感兴趣, 就从认识动物入手, 先让小孩认识金鱼的图案, 然后从一些动物图案中让孩子自己找出小鱼。与此同时, 语音上的教育一定要跟上, 孩子在2-3岁时应该进入多个实词的简单连接阶段, 不能在停留在1-2岁的双音词阶段, 这时就可以教孩子根据实物进行简单的提示造句。比如, 看见饭煲, 就可以提示孩子“用饭煲做饭”。另外, 汉语拼音的学习也是不可以缺少的, 因为, 拼音字母是汉语和英语的基础, 只有打好这个基础, 以后孩子的普通话和英语的大厦才能建得高, 建得稳。

另外, 由于现在的孩子由于家长忙于工作, 大多数都是放在家里, 很少出门, 所以在施行素质教育的同时还要注意, 作为社会一份子的儿童, 随着年龄的增长, 必将从家庭这个小环境进入社会这个大环境中。因此, 作为启蒙教师的家长, 还应该在日常生活中慢慢引导孩子进入到社会这个大集体中去。多带孩子出去走走, 让他们学会和其他人接触, 多和其他孩子玩耍, 体会和其他同龄孩子一起玩耍的乐趣。让他们感受到生活的美好。同时还要多和孩子玩社交游戏, 让孩子多熟悉生活中的种种社交场景, 比如带孩子有过几次超市购物的经历后, 可以在家模仿一次购物, 你做店主, 孩子做顾客, 然后在反过来, 孩子做店主, 你做顾客, 锻炼一下孩子的应变能力。还可以模仿向警察问路的游戏, 让孩子学会在困难的时候怎样寻求帮助。这些游戏都可以让孩子慢慢地融入生活和社会。让他 (她) 学到更多的社交礼仪, 从而变得大胆起来。

另一个重要方面是体质教育, 这里的体质教育是指加强小孩的体制能力, 增强小孩的身体素质。现在的孩子都是家里的小王子, 小公主, 被爷爷, 奶奶, 外公, 外婆一味的惯着, 宠着, 含在嘴里怕化了, 捧在手里怕风吹了。缺乏必要对体力锻炼, 所以我认为, 在2-3岁这个阶段不论是男孩还是女孩, 都可以教他们进行简单的“体育运动”, 比如踢球, 将塑料包装袋的袋口打结 (也可以将废纸揉捏) 做成一个球, 让宝宝练习踢, 鼓励他把球踢得越远越好。增强宝宝腿部的肌肉。同时, 也可以进行游戏活动, 比如走曲线, 在地上画一条曲折的小路, 让孩子沿着小路走或跑, 提升幼儿身体的敏捷度和灵活性。这里推荐一个经典游戏, 合作运球, 两块羽毛球拍。和几个羽毛球。妈妈和宝宝手里各拿一块球拍, 共同用球拍将羽毛球托起, 从起点运送到终点——洗衣篓或玩具篓里。这个游戏不仅可以提升幼儿身体和肌肉的协调性和灵活度。还可以培养孩子的合作意识, 让他明白合作的重要性。

篇4：给0－3 岁宝宝的图画故事书

作者：（日）佐佐木洋子 编绘

本书包括：《我要拉巴巴》《我去刷牙》《我要洗澡》《你好》《草莓点心》《车来了》《我喜欢游泳》7 册，是日本画家佐佐木洋子编绘的，分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题，以风趣的方式教会他们人生最初的知识。书中的图形不仅夸张诱人，而且采用了一些局部折叠的方式，在书页中可以不时翻开一些折叠面，让人看到图画内部的东西，这是很符合低龄儿童的阅读心理的。

《我的第一本书—艺术》

作者： 真果果 著

本书以强烈的视觉冲击为孩子提供一个最初的艺术感知，让孩子在变幻的色彩、线条、形状以及意境中体验艺术的美。本书讲述了一个艺术感知的故事：黑夜中有一双眼睛，是谁的眼睛？原来是一只小黑猫的眼睛。小黑猫夜晚在干什么？天亮了，小黑猫看见了花朵，看见了彩虹，看到了烟火，来到了街道上，让孩子展开想像，激发右脑，走进色彩斑斓、联想丰富的世界……

《“我们的爱”系列绘本》（全六册）

作者：（英）李森 编，（英）汉森 绘，柔光 译

本系列是从英国、德国引进的图画书，共《小熊的特别愿望》《蜂蜜山》《我是这样地爱你》《大熊小熊》《暴风雨来了》《我好想你》六册，既适合亲子共读，也适合小孩自己看。作品笔触优美，表达方式幽默，图文并茂，妙趣横生，受到众多宝宝家长的喜爱和推崇，是一套难得的好书。

《吉祥宝贝》( 全三册)

作者：（英）英克朋 著，漆仰平 译

本系列包括《意外的圣诞礼物》《宝贝该睡了吧》《宝贝的大笨熊》三册，讲述了一只长着大大耳朵，憨态可掬，惹人喜爱，勇敢又聪明的小小猪。他像所有孩子一样，做着自己喜欢做的事情：吹泡泡、搭积木、开椅子车、堆靠垫山、给天空下雨……充满情趣、智慧和快乐，每个故事都是小孩子身边常常发生的，亲切、简单、又趣味盎然……画面温暖又美丽，极具亲和力，一定会让孩子们爱不释手。

《丽塔和鳄鱼迷路了》

作者：（丹麦）希瑞?梅尔希奥 文，林昕 译

讲了一个很简单的故事，小女孩丽塔和宠物鳄鱼去森林捡栗子，她一再叮嘱鳄鱼，要紧紧跟着她，不然迷了路就找不到了。而且她还吓唬鳄鱼说“狼最喜欢吃鳄鱼了”。但事实是，鳄鱼没有迷路，而只顾着捡栗子的小女孩自己却迷路了，找不回鳄鱼等她的地方了。聪明的鳄鱼靠自己的智慧找到了小女孩，并满心期待小女孩会给她一个大大的拥抱，但是，女孩不仅没有鼓励他，还为自己辩解说：“你来这里干什么？不是让你乖乖地待在路上别动吗？现在你迷路了吧？”鳄鱼只是默默微笑着，并沿着刚才他特意洒下的栗子帮助女孩回到了来时的小路。自信本来没有什么错，可是，当好朋友在一起的时候，如果仅仅看到了自己的长处，而看不到对方的长处，或者，总是觉得自己做的事情就是对的，而别人所做的都是错的，那可是不应该的喔！读了这本有趣的绘本，但愿你们也能像小丽塔一样，在美丽的森林里捡到许多毛栗子的同时，也“捡到”一个同样美丽的“教训”。

《小熊布迪和好朋友分享》

作者：（德）哥里塔 卡罗拉特 文字，苏珊娜?麦斯 插图

篇5：0至3岁宝宝睡前故事书故事精选

一天傍晚，小松鼠来到小白兔家里，焦急地说：“怎么办?我和松鼠妹妹在森林里玩捉迷藏，我从早上找到现在都没有找到她!”小白兔听了，也着急地说：“如果再找不到松鼠妹妹的话，大灰狼会把她抓走的!”小松鼠一听就哭了。小白兔想了想，说：“别哭了，我们赶紧去找松鼠妹妹吧!”

不一会儿，他们就跑到了森林里。小白兔发现湿湿的小路上有一些脚印，便对小松鼠说：“你看，这些脚印肯定是松鼠妹妹的!只要我们跟着脚印走，就可以找到她了!”他们顺着脚印往前走，一直走到一棵苹果树下，脚印消失了。小白兔抬起头一看，立马高兴地说：“你快看!松鼠妹妹在喜鹊窝里睡着了!”小松鼠马上爬到树上，把松鼠妹妹叫醒。松鼠妹妹揉了揉眼睛，说：“哥哥，我赢了!你到现在才找到我。”

小白兔对松鼠妹妹说：“在森林里，你可不能睡着呀!如果我们再找不到你，那就得到大灰狼的肚子里去找你咯。”松鼠妹妹眨巴着两只小眼睛，拼命地点了点头。

篇6：宝宝睡前故事3-4岁孩子喜欢的

他们来到一个大峡谷前，里面堆满了装饰精致美丽的箱子。女人把第一个箱子打了开来，说到：“这些是你丢失的记忆和时光。”第一个箱子里装着的是埃里克第一条忠实的狗，现在它已经非常老了，但它还守在埃里克原先的小木屋里面，等待它的主人归来。第一个箱子就是这样，女人没有说话。

她从容地打开了第二个箱子。第二个箱子里面装的是埃里克年迈的母亲。她正在飘满落叶的小路上，慢慢地走着，等待她的儿子。