大学生职业生涯范文 会计

大学生职业生涯范文 会计（共8篇）

篇1：大学生职业生涯范文 会计

2013年新疆阿克苏继续教育《会计职业道德》考试 试卷类型：限时测试试卷 考试时间：150分钟 查看成绩

单项选择题（本类题共10小题，每小题4分，共40分。每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。）

1.要求会计人员应具备“参与管理”的职业道德，简单地讲就是（），为管理者当参谋，为管理活动服务。

A．直接参加管理活动 B．间接参加管理活动 C．经常直接参加管理活动 D．偶尔间接参加管理活动

A B C D 【正确答案】：B 【解析】：会计人员参与管理，简单地讲就是间接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。2.根据《会计从业资格管理暂行办法》的规定，持有会计从业资格证书的人员如有违反《会计法》规定，情节严重的，由会计从业资格管理部门吊销其会计从业资格证书，自失效之日起（）不得重新申请取得会计从业资格。A．一年内（含一年）B．两年内(含两年)C．三年内（含三年）D．五年内（含五年）

A B C D 【答案错误】 ×

3.下列各项中，属于职业道德形成和发展必要条件的是（）。A．国家的产生 B．阶级的产生 C．社会分工 D．职业利益

A B C D 【正确答案】：C 【解析】：职业道德是随着社会分工的出现而形成和发展起来的，这是必要条件。4.下列各项中，不属于会计职业道德教育三个层次的是（）。A．对潜在会计人员（会计专业学生）的教育 B．岗前教育

C．对下岗人员的教育 D．会计人员继续教育

A B C D 【正确答案】：C 【解析】：会计职业道德教育的三个层次是：对潜在会计人员（会计专业学生）的教育、岗前教育和会计人员继续教育。

5.课堂学习和（）是会计人员提高专业操作能力的有效途径。A．与其他会计人员交流虚减利润的方法 B．向会计主管请教计提秘密准备的做法 C．与其他会计人员交流虚增利润的方法 D．岗位学习

A B C D 【正确答案】：D 【解析】：会计人员提高专业操作能力的途径有两个：课堂学习和岗位学习。6.会计职业道德修养的内容包括职业义务、职业荣誉和（）三个方面。A．职业守信 B．职业节操 C．职业保密 D．爱岗敬业

A B C D 【正确答案】：B 【解析】：会计职业道德修养的内容包括职业义务、职业荣誉和职业节操三个方面。

7.慎独的最基本特征是（），要求人们在独立工作、无人监督的环境下，也能够严格按照道德原则和道德规范行事。

A．以自省为前提 B．以自学为前提

C．以高度自觉性为前提 D．以对比为前提

A B C D 【正确答案】：C 【解析】：慎独的最基本特征是以高度自觉性为前提，要求人们在独自工作、无人监督的环境下，也能够严格按照道德原则和道德规范行事。

8.法律控制特色较浓的国家，会计职业道德起源于法律规定，其制约机制属于（）。A．行业自律型 B．政府管理型 C．单位自律型 D．社会管理型

A B C D 【正确答案】：B 【解析】：法律控制特色较浓的国家，职业道德起源于法律规定，其制约机制中制约一般也会在很大程度上依靠法律，属于政府管理型。

9.会计人员要正确的认识自己，可采用反思、对比和（）的方法。A．兼听 B．自我约束 C．慎独 D．自律

A B C D 【正确答案】：A 【解析】：会计人员要正确的认识自己，可采用反思、对比和兼听的方法。10.会计职业道德境界大体可分为雇佣型境界、尽职型境界和（）三个层面。A．献身型境界 B．工作型境界 C．利益型境界 D．努力型境界

A B C D 【正确答案】：A 【解析】：会计职业道德境界大体可分为雇佣型境界、尽职型境界和献身型境界三个层面。

多项选择题（本类题共5小题，每小题4分，共20分。每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。）

1.下列各项中，属于职业荣誉含义的有（）。

A．职业荣誉是指一定社会用以评价各种职业社会价值的尺度 B．职业荣誉是指职工对履行职业道德义务社会价值的自我意识 C．职业荣誉是指职工对所服务对象的道德使命 D．职业荣誉是指职工对所服务对象的道德职责 A B C D E F 【正确答案】：A, B 【解析】：职业荣誉包括两个方面的含义：一是指一定阶段、一定社会用以评价各种职业社会价值的尺度；二是指职工对履行职业道德义务社会价值的自我意识。2.下列各项中，属于会计职业道德修养含义的有（）。

A．是会计人员的反省、检查、自我批评和自我解剖

B．是会计人员在会计岗位上形成的举止、风貌、仪表、情操以及应达到的境界 C．是会计职业道德的观念教育 D．是会计职业道德的规范教育

A B C D

E

F 【正确答案】：A, B 【解析】：会计职业道德修养包括两层含义：一是会计人员的反省、检查、自我批评和自我解剖；二是会计人员在会计岗位上形成的举止、风貌、仪表、情操以及应达到的境界。

3.下列各选项中，属于根据《会计法》的规定，财政部门对违法会计行为给予行政处罚的有（）。A．警告 B．罚款

C．吊销会计从业资格证书 D．行政处分

A B C D

E

F 【正确答案】：A, B, C 【解析】：根据《会计法》的规定，财政部门对违法会计行为可以给予警告(包括通报、限期改正)、罚款和吊销会计从业资格证书等三种行政处罚。

4.下列各项中，属于会计职业技能主要内容的有（）。A．会计专业理论能力 B．会计实务能力 C．职业判断能力

D．提供会计信息的能力

A B C D

E

F 【正确答案】：A, B, C, D 【解析】：会计职业技能的内容主要包括：第一，会计专业理论能力；第二，会计实务能力；第三，职业判断能力；第四，自动更新知识能力；第五，提供会计信息的能力；第六，沟通交流能力；第七，职业经验。5.下列各项中，属于会计职业道德教育三个层次的有（）。A．对潜在会计人员（会计专业学生）的教育 B．岗前教育

C．会计人员继续教育 D．对单位负责人的教育

A B C D

E

F 【正确答案】：A, B, C 【解析】：会计职业道德教育的三个层次是：对潜在会计人员（会计专业学生）的教育、岗前教育和会计人员继续教育。

判断题（本类题共10小题，每小题4分，共40分，你认为正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。)1.会计职业道德修养，专指会计人员在会计工作岗位上对自己的思想品质、思想意识方面的自我锻炼和自我改造，以及要达到的水平和境界。（）

对 错

【正确答案】：对

【解析】：会计职业道德修养，专指会计人员在会计工作岗位上对自己的思想品质、思想意识方面的自我锻炼和自我改造，以及要达到的水平和境界。

2.献身型境界下的会计人员，会计职业道德的自我评价与社会评价相一致，会计职业道德修养达到了完美的境界。（）

对 错

【正确答案】：对

【解析】：献身型境界下的会计人员，会计职业道德的自我评价与社会评价相一致，会计职业道德修养达到了完美的境界。

3.制定会计职业道德标准，可以脱离全民道德标准要求，只要能体现会计发展进程的要求即可。（）

对 错

【正确答案】：错

【解析】：制定会计职业道德标准，不仅不能脱离全民道德标准，而且应当将全民道德标准与会计职业特点和要求有机地结合起来，使之能全面体现社会主义市场经济条件下会计职业的精神面貌，体现会计队伍的整体素质和会计发展进程的要求。

4.努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，是会计人员参与管理的基础。（）

对 错 【正确答案】：对

【解析】：会计人员只有努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，才能更到位、更好的参与管理。

5.重点检查是财政部门根据有检举线索或者财政管理工作中发现有违法嫌疑的单位进行的检查。（）

对 错

【正确答案】：对

【解析】：重点检查是财政部门根据有检举线索或者财政管理工作中发现有违法嫌疑的单位进行的检查。6.参与管理和强化服务既是会计人员应遵守的职业道德，又是会计法规强制性的要求。（）

对 错

【正确答案】：错

【解析】：参与管理和强化服务只是会计职业道德规范的内容，更多的是靠会计人员的自律来实现。7.会计职业道德监督的含义之一，是通过一定的措施，对符合会计职业道德的行为加以肯定和赞扬，对于不符合会计职业道德的行为加以反对和排斥。（）

对 错

【正确答案】：对

【解析】：会计职业道德监督包含两层含义：一是按照一定的道德标准去裁定和判断某一会计行为的善恶和是非；二是通过一定的措施，对符合会计职业道德的行为加以肯定和赞扬，对于不符合会计职业道德的行为加以反对和排斥。

8.《会计法》明确规定单位负责人是本单位会计行为的责任主体。法律作出这样的规定，是为了保障单位负责人的权威性。（）

对 错

【正确答案】：错

【解析】：《会计法》明确规定单位负责人是本单位的会计行为的责任主体。法律作出这样的规定，是对会计人员的保护，是为会计人员创造的一个良好工作环境。

9.一般会计人员除必须遵守会计职业道德基本规范外，还必须做到熟悉会计法规、遵守国家统一的会计制度和把好货币资金的管理关。（）

对 错

【正确答案】：错

【解析】：一般会计人员除必须遵守会计职业道德基本规范外，还必须做到熟悉会计法规、遵守国家统一的会计制度和业务精益求精。

10.会计职业道德建设工作，是各级财政部门的管理内容之一。（）

对 错

【正确答案】：对

【解析】：作为会计管理工作的重要组成部分的会计职业道德建设工作，是各级财政部门的管理内容之一。

限时考试成绩

该课程总分数为：100 分 你的分数为：96分

篇2：大学生职业生涯范文 会计

多数财会类职位要求申请人具备会计或者相关专业大专或大学本科学位。这个职业里面，职业认证非常重要。如果拥有注册会计师证书，注册审计师证书，硕士学位，精通会计或者审计电脑软件，在求职的时候会具有明显的优势。精通外语是财会人员走向国际公司财务管理道路的必要条件。

财会工作(包括会计和审计)的职责是保证公司和机构的有效运做，保证其财务记录的准确，税务状况的准确和及时。财会类的从业人员主要任职与下面的四个领域：

1)会计师事务所。

任职于会计师事务所。为客户进行广泛的会计，审计，税务和咨询服务。会计事务所的客户可以是公司，政府机构，非政府组织(NGO)，或者个人。大型会计事务所的服务领域和客户范围非常广泛，而也有一些事务所只专注于某个领域的服务，例如税务，破产，公司并购等。会计师事务所也负责审计客户的财务 报表，负责向相关投资人和政府机构报告财务报表的真实情况。多数事务所会计都是注册会计师(CPA)，通常都为一家事务所工作或者拥有自己的事务所。

2)公司会计(Management Accounts)。

通常任职于一家公司企业的财务部门，工作内容是记录并分析所任职的公司和企业的财务信息。其他工作职责还包括公司预算，运营评估，成本管理和资 产管理等。公司财务人员为公司管理层分析并解释财务信息，协助进行全面的商业运营决策。公司会计同时也负责准备一些财务报告，提供给公司股东，债权人和管理机构。在公司财务部门，公司会计的工作还涉及到财务分析，规划，预算和成本会计等领域。

3)政府机构会计。

许多有过财务工作背景的人在政府机构工作。政府机构的会计和审计负责核查政府机关的财务状况，并对公司和个人的某些财务情况，比如税务，进行审计。在政府财务部门工作的会计和审计保证财政的收入和开支符合法律规定。他们属于国家公务人员的编制。

4)内部审计(Internal Auditing)

公司审计在会计和审计领域的重要性日益增加。公司内部审计人员要核查本公司或者机构财务报告的准确性并监督管理失误，浪费或者欺骗行为。而且，要简单并且评估所在公司和机构的财务和信息系统，管理流程，和内部成本控制。公司内部审计人员同时对公司运营状况进行评估，效益评估，监督公司政策和程序的执行情况，对法律和政府法规的遵守情况。通过电脑系统处理数据，审计工作帮助公司经理在决策的时候更多依靠准确的数字而不是个人经验。

值得注意的是，不管是在国外还是国内，电脑的应用正在越来越多的影响和改变许多会计和审计人员的工作性质。通过专门的财务软件，会计人员正在告 别繁琐的人工记账和数据处理工作。在国内，越来越多的会计和审计人员掌握了电脑技能，能够通过财务软件解决问题或进行数据管理和分析。个人能力要求从事财务工作的人员需要具备良好的数学和较强的分析思考能力，而关注细节的能力也是非常重要的。在公司里面财务人员经常被提升到公司的管理层和决策层，财务人员 的书面表达能力和语言交流能力也非常重要。美国公共会计学会建议财务人员要很好的平衡自己的商务技术培训和人文知识的培训。而且，随着商务电子化的越来越增加，财务人员需要掌握尽可能多的电脑和IT知识，不仅仅是了解他们的技术应用，更要能够评估他们对公司发展的价值。无论处于哪个领域，财务管理人员的技能在选择上要比销售管理人员的跨度大得多。在财务方面有一个很好的学位以及同时具备中国和国际财会标准将是你选择自己职业领域的基础。

英语对于达到这种水平的财务管理人员来说在外资公司也非常重要，因为很难通过翻译来讨论投资、回报、税金以及利润等细微差异。很好地了解公司的 财务操作来自于很好地了解公司的产品或服务以及对公司事务的全面了解。根据自己在财务领域自己的喜好，你应当选择相应的自己的工作范围。打个比方，如果你觉得不喜欢生产成本计算，那么就掉头去那些非生产性的公司。如果你喜欢节奏快捷的，有点轻度混乱的环境，那么就尝试去贸易领域或快速消费品领域。如果吸引 你的是复杂超过如何和几时入账以及在对一种服务标价时遇到困难的话，那么你去那些顾问或服务性环境的公司。无论你选择什么，月底和公司终止期将任是最负压力的，虽然根据你的工作范围，在财务方面会产生不同的问题。典型职位

要点：事务所注册会计师，公司内部审计，财务管理，财务经理事务所注册会计师(Public Accountant)法律要求每个企业都要就财务和税务问题向政府机构准备相应的财务文件。会计事务所的会计和审计人员具备资格和专业技能为企业出具这些专业财务报告。会计事务所的规模各异，从独立的小事务所到跨国经营的五大会计公司。不具备注册会计证书的员工也可以在会计事务所工作，但是在每个财务项目结束后的财务报告上，都要有个项目组内拥有会计或者审计职业资格证书的专业人员在最后的文件上签字。

最为会计事务所里的会计，工作职责主要集中在为公司准备一年一度的税务报告和内部审计报告。公司的内部审计工作包括检查公司的财务报告和程序，保证此信息的准确和真实。会计事务所的审计工作与公司内部的审计类似，但按照有关规定，公司的财务状况必需要经过专门的会计事务所来进行审计以保持客观并防止欺诈。因此，外部审计必需比公司内部审计对法律和规则有更深入的了解。在财务领域，会计事务所通常也提供咨询服务。

除了准备必要的财务文件工作，事务所会计也可以受聘于公司企业帮助其完善税务状况，并在审计方面帮助公司更好进行运营。内部审计(Internal Auditors)内部审计的工作职责是检查公司财务记录以保证财务信息的准确并确认是否有足够的措施来防止不当支出和欺骗。当公司内部的浪费和欺骗发生的时候，内部审计需要向公司管理层报告并提交解决方案。与外部审计不同的是，内部审计工作在公司内部开展。如果公司不希望设立自己的内部审计部门，一些大型会计事务所为也公 司客户提供内部审计服务。

公司内部审计需要了解一个公司和企业财务管理的各个方面，这个岗位对于将来获得获得财务管理方面的职务是一个不错的起步。作为公司内部审计师，你或许并不需要CPA证书，但是在这个职务上工作一段时间后你可以参加审计相关的职业资格考试(审计专业技术资格考试或者国际注册内部审计师CIA考试)并取得证书。从事内部审计职业专业背景可以是商业管理，金融，或者信息管理系统等。财务管理职位财务管理人员从公司的财务记录中发掘信息，财务管理人员不必负责公司的纳税报告等财务文件和核实公司的财务文件的准确，他们的工作主要是分析财务数字背后的含义并决定现金的流向和为公司的关键决策和长期发展目标 为管理层提供建议。通常财务管理职务都是为在商业领域有若干年工作经验或者在会计事务所工作背景的人准备的。财务管理职务其实并不要求必需具备CPA资格 或者在会计事务所的工作背景。许多财务管理人员的商业背景是金融或者商业管理。当然，有许多财务管理人员都拥有CPA资格证书，并出身于会计事务所。

财务管理职位的名称通常是Controller(财务总监)，当然也有被成为财务分析(Financial **ysis)，财务预算经理(Budget manager)等。大型咨询公司对财务管理人员的需求越来越多。财务管理方面的高级职位是公司的首席财务官员，对于那些希望成为公司首席执行官的人来说，这是一个非常合适的跳板。财务经理(Financial Manager)几乎每个公司里面都会有一位或者多位财务经理负责管理公司的财务报告准备工作，领导投资活动，执行公司的现金管理战略。当电脑被越来越多的应用在公司财务记录和数据组织中，许多财务经理的把更多的时间花费在战略发展和实现公司的长远目标上。财务经理的工作职责因其具体名称而不同。可以包括：财务总监，司 库，贷款经理，现金经理，预算经理等。财务总监(Controller)负责指导财务报告的准备工作，包括收入报表资产负债表，预期收入和支出分析。财务总监也负责起草准备管理部门所需要得特殊财务报告，通常情况下，财务总监负责管理财务，审计，预算等部门，司库(Treasurer)和融资经理(Finance officer)负责掌握一个公司的财务目标和预算。他们管理投资资金，控制风险，监督现金管理运做，为公司的扩张实行融资活动，并应付处理和收购。现金经理监督并控制公司收到和支付现金流向以保证公司在商业运做和投资方面的需要。例如，需要预测现金流量以决定是否需要贷款来满足现金要求或者为现金盈余寻 找投资渠道。

风险和保险经理负责计划以便把财务交易和商业运行中风险和损失降到最低。同时也负责管理公司的保险预算。贷款经理负责公司对外的贷款发放，并建立信贷级别标准，决定贷款额度。

从会计师到CFO 谈谈会计人员的职业规划

在中国的商业管理体系中，CFO(首席财务官)是最被低估、也最容易被忽视的角色。低估和忽视体现在两个方面，一是在企业本身，很多企业全无财务管理的概念，对它们来说财务只是个基础的服务部门，记记账报报税而已；另一方面，在大众的视野中，在铺天盖地的商业报道中，产品、运营、市场等都是注目的焦点，唯独CFO和他的财务部门往往乏人问津的。

这可谓是中国商业世界中最大的一个误区。真实的情形是，在一家成功的企业中，CFO远比人们所以为的要重要得多，用“至关重要”、“默默无闻的中流砥柱”来形容绝不过分。实际上，在很多卓越的公司的管理谱系上，CFO是仅次于创始人或CEO的人物——通俗的说法就是“二把手”——他是确保企业稳定而高效地运转并得以在市场上体现最大价值的灵魂人物。

最近备受关注的amazon收购Zappos便是绝佳例证。Zappos创立不到十年，便成为美国最大的在线鞋类零售网站，年销售额高达10亿美元，其创始人谢家华居功至伟，若非他一开始就立足于服务，给团队灌输极致的服务意识并培养出极强的服务能力，Zappos也许根本无法辟出一方天地。然而，以Zappos低至5%的利润率(亦即年赢利5000万美元)，能让Amazon以接近9亿美元的代价收购，此中大半功劳却要归功于其CFO林君的运筹帷幄。Amazon以8亿多美元普通股置换Zappos所有发行在外的普通股、凭证和期权，并向Zappos员工提供总额4000万美元的现金和限制性股票，而且据称这是Zappos的开价，Amazon并没有还价。这正是CFO的本色之一，通过冷静而深虑的财务及资本策略，打理CEO开拓出的疆域，为其标上高价，实现最大价值。此前，林君出任同为谢家华所创办的Link Exchange(网络广告公司)的财务管理副总裁，同样成功地将该公司以2亿6500万美元的高价卖给微软。

在国内一些成功的上市企业里，CFO的重要性也得到了公认——此点从他们对公司股价的影响便可见得。百度CFO王湛生意外身亡的消息披露后，百度在纳斯达克股价在两个交易日里下跌了4.7%。前些时候，华视传媒CFO刘丹离职消息传出，华视传媒在纳斯达克股价同样暴跌，跌幅13.35%。

这实质上是资本市场对于这些CFO们的价值和重要性的认可。在某种意义上，实是首席财务官这一职位的荣耀所在。

首席财务官是，也理应是所有会计从业人员的最高梦想，因为它摆脱了会计工作一向的繁琐、刻板的印象，一举进入现代商业的最核心，思考企业的战略、价值并实施，且对其负责。

当然，从会计到CFO，这将是惊险的一跃。从工作职责上来说，中国的会计现在仍然是从传统的会计核算、报表和税务等事务开始起步的。而CFO则首先站在战略的高度，必须具备“战略落地”的能力，也就是说，一方面对战略目标进行量化，以评估、衡量，为战略的制定提供决策依据；另一方面，将公司战略在制度管理层面上落地，从内部控制和预算、激励等方面来确保公司运转的稳定和高效。

更重要的是，当公司开始深入资本市场甚至全球投资环境中时，CFO必须做得更多，不但要参与公司战略的部署，还要游刃于资本博弈之间，这需要具备很强的市场/商业沟通能力——对内，要制定公司内部的商业思考方式或语言；对外，则是商业信息沟通的中枢，要与投资者、政府以及公众进行有效的交流，并影响他们。

从传统的“记账者”到“战略管理者”，其间是巨大的跨越，中国目前的会计职业发展体系还缺乏必要的进阶和衔接。而且由于工作职责的特殊性，会计并不像运营、市场等其他部门和职位那样有足够的机会频繁接触并切入到公司战略思考中，从而让这种跨越尤其艰难。这是会计教育/培训以及会计职业规划体系的空白和断层，当然同时也是巨大的机会。很多企业都开始意识到其中的缺失和机会。

当稳定而明确的会计职业发展之路形成时，也就是首席财务官以及财务人员的价值得到普遍尊重与认可，从幕后英雄变成大众明星之时。

30种财会类资格考试直通车

财会行业资格考试纷繁复杂，各类从业资格、洋证书常常会令人难以抉择。不同的证书适用对象各不相同。小编特别搜集整理了32种较为知名的财会类考试介绍，供网友参考。

国内考试

会计从业资格考试(上岗证)

会计职称考试(分为初级、中级、高级)

注册会计师考试(CPA)

注册资产评估师(CPV)

注册税务师(CTA)

房地产估价师

土地估价师

造价工程师

价格鉴证师

审计职称考试(初级、中级)

注册资产评估师(珠宝)执业资格

经济师考试

证券从业资格考试

精算师考试

统计师考试

国外考试

加拿大注册会计师(CGA)

国际注册内部审计师(CIA)

英国特许会计师(ACCA)

英国特许管理会计师(CIMA)

英国财务会计师(IFA)

英国国际会计师(AIA)

美国管理会计师(CMA)和美国财务管理师(CFM)澳大利亚注册会计师(ASCPA)

国际注册信息系统审计师(CISA)

澳洲CPA(CPA Australia)

英国特许会计师(ACA)

美国注册会计师(AICPA)

注册金融分析师(CFA)

篇3：大学生职业生涯范文 会计

一、职业生涯规划相关理论

职业生涯规划是指个人在对自身情况及所处的环境进行客观分析的基础上, 确立职业目标, 并制定措施和付诸行动, 从而实现职业生涯目标的过程。也可以理解为职业生涯规划就是在充分了解自己兴趣、爱好的基础上, 通过对当前环境形势的认真分析, 并结合自身的专业特长和知识结构, 对将来所要从事的工作所做的计划安排。一般来说职业生涯规划包括以下几个步骤:

1、自我认知, 这一步的目的就是认识自己、了解自己。

它通过对个人的性格、能力、兴趣、气质、职业锚等的分析, 来明确什么样的职业比较适合自己。只有在此知彼的基础上, 才能做出关于职业生涯目标的最佳选择, 才能使自己选定适合发展的职业生涯路线。

2、环境剖析。

人与环境密不可分, 个体不可能孤立存在。因此, 对环境做出客观剖析是职业生涯规划中必不可少的环节。个人只有在顺应外部环境的情况下才能最大程度的发挥自身优势, 实现目标。外部环境剖析包括对社会政治、经济环境和组织环境的分析, 即客观评估和分析环境条件的特点、发展与需求变化趋势, 以及对自己产生的有利与不利条件等。

3、确立目标。

目标的正确选择是职业生涯规划的核心。俗话说:“志不立, 天下无可成之事。”立志是人生的起跑点, 反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观。这一目标, 应该是能预想到的、有实现可能性的, 具体可分为长期目标、中期目标和短期目标。

4、做出抉择。

目标确定后, 还要就发展路线做出抉择。发展路线不同, 对职业发展的要求也不同。正确做出抉择可以使自己及时调整学习、工作以及各种行动措施, 以保证沿着预定的方向前进。

5、付出行动并不断进行评估和调整。

这里所指的行动, 是指落实目标的具体措施, 主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。另外面对一些不可预料的因素, 必须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。包括:职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修订;措施与计划的变更等。

二、高职院校会计专业学生进行职业生涯规划的重要意义

会计专业学生的职业生涯规划是指其从事与会计相联系的行为与活动, 以及与之相关的态度、价值观、愿望等持续经历的过程。为了掌握目前高职院校会计专业学生职业生涯规划的情况, 我们以文章开头所列学校在校和已经毕业的部分会计专业学生为对象发放了200份调查问卷。在被调查的200位学生中, 对自己的性格、特长和兴趣都很了解的占总数的31%;十分了解自己将来工作具体内容的占13%;十分清楚自己未来三至五年的职业发展规划的占10%;在校注重专业技能而忽视职业能力发展的占88%;对未来充满信心的占25%。这个调查结果表明, 对个人情况了解的学生多于对未来工作的了解, 但数量仍然偏少;对未来职业发展方向不清晰的也比较普遍;在校期间注重职业能力训练的过少。对于该专业的大学生来说, 有计划、有目的、有步骤的进行职业生涯规划具有特别重要的意义。首先能使其明确人生发展方向, 提高成功的几率。在经济的高速发展中, 传统的会计行业涌现出越来越多的新岗位。对于高职院校会计专业学生而言, 明确了职业目标也就是明确了奋斗的方向, 通过坚持不懈的努力, 可大大提升成功的机会。其次可以促使大学生充分认识自我, 发挥自身优势。职业生涯规划可以使大学生充分认识、了解自我, 明确优劣势, 从而保证了职业定位的准确性。再次, 职业生涯规划可以帮助学生合理安排学习时间和计划, 做到有的放矢。总之, 职业生涯规划有利于减轻学生的就业压力, 实现准确定位, 减少职业选择的盲目性, 提高其职业生涯成功的可能。

三、高职院校会计专业学生的职业生涯规划

(一) 会计职业人的发展道路

1、“做会计的人”, 具体是指在某个组织或单位从事会计核算、财务信息统计及财务管理工作的人。按岗位分包括出纳、核算会计、财务经理、总会计师或财务总监等。按专业技术级别分为初、中、高三级。

2、“审查或咨询会计的人”, 工作内容主要是从会计工作的不同角度进行审查或提供咨询。具体包括注册会计师、审计人员、资产评估员、税务咨询、投融资咨询等。

3、“管会计的人”。主要包括政府审计部门、财政部门、税务部门、国家监察和管理部门 (如证监会、银监会、保监会和海关) 等的从业人员。多数需要通过公务员考试才能进入。

4、“研究会计的人”。一般是指在这一领域的专职研究人员和会计专业的教师、专家等。他们致力于会计理论和实务的研究或专业教学工作。

(二) 会计职业人职业生涯规划的内外因素

1、会计职业人应具备的内在因素有: (1) 专业能力, 包括与岗位相适应的专业知识的掌握与运用能力; (2) 必备的工作技能, 最基本的包括账务处理能力、数据分析统计能力以及能否熟练使用W o r d、Excel等办公软件等; (3) 相应的职业道德。首先要讲诚信, 高度重视会计信息的真实性;其次工作认真负责, 条理清晰;最后要有创新精神, 不断进取。

2、影响会计从业者职业生涯规划的外在因素包括国际国内经济形势、区域经济发展格局、产业政策、产业成长周期、就业形势、知识更新速度、单位性质、成长阶段、组织文化、内部竞争情况、团队合作程度以及培训机会等。

(三) 高职院校会计专业学生职业生涯的科学规划

1、树立职业发展目标。设定目标是职业生涯规划的核心。目标明确了, 才能确定未来的发展方向, 减少盲目性。具体可按短期、中期、长期进行规划。短期目标 (1—2年) , 在具备必要会计技能的基础上进入选定的行业进行岗位实践, 在工作中注重积累一定的人脉, 并使自身会计知识结构得以拓宽等。会计职业中期目标 (3—5年) , 主要是经过一定次数会计岗位的轮岗和知识能力的提高, 从而实现职位的提升, 并获得相应的薪酬, 在此基础上尝试一些外延岗位。会计职业的长期目标可以设定为在自己的职业生涯中最终想取得的成就, 如35岁时成为财务主管, 40岁成为财务总监等。总之会计职业目标的确定要注意其可行性和持续性。

2、自我评估, 做到人职匹配。认知自我, 是正确确定职业方向的基础。只有认识了自己, 才能选择适合自己发展的路径, 才能做到人职匹配。自我评估的内容包括个人的兴趣、特长、性格、价值观等。高职院校会计专业的学生可使用各种兴趣测量工具进行评估。如按照霍兰德职业兴趣测试, 结果属于常规型 (C) 或实际型 (R) , 建议以高级会计师或“查会计的人”作为长期目标;如果属于社会型 (S) 或企业型 (E) , 则适合以财务经理、财务总监或“管会计的人”作为长期目标;如果属于调研型 (I) , 适合以“研究会计的人”作为长期目标;如果属于艺术型 (A) , 建议换专业和从事其他职业。

3、知行合一, 努力实现职业生涯规划目标。为了更好的实现职业生涯规划的目标, 高职院校会计专业学生除了努力学习专业知识如财务会计、管理会计、审计、信息系统、税务等方面之外, 还要掌握经济学、法律、数学、企业管理、市场营销学、财务管理、会计职业道德等知识。在构建合理知识结构的基础上, 注重把握宏观会计改革内容, 加快知识更新的速度。另外, 也不能忽视学习语言, 参加各种会计类证书的考试并取得相关国际资格认证证书, 为成为国际化高端会计人才做好充分的准备。在学习的同时, 还要重视社会实践, 在实践中得以提升。利用假期时间进行专业实践活动, 在实战中积累经验, 使所学知识得到融会贯通。

总之, 会计职业的成功是一个长期积累的过程, 高职院校会计专业学生要积极提高素质, 挖掘潜能, 适应社会变化, 不断调整期望值和发展路线, 这样必定能自己的职业生涯中有所建树。

参考文献

[1]、中华人民共和国财政部.会计行业中长期人才发展规划 (2010—2020) ;财会[2010]19号附件.

[2]、中华人民共和国财政部会计司.深化会计职称制度改革完善会计人才评价体系——《会计行业中长期人才发展规划》解读.交通财会, 2010年12期.

[3]、刘玉廷.我国会计行业人才发展进程中新的里程碑.会计研究, 2010年10期.

[4]、齐天华, 苏佳萍.论我国高级会计人才培养.绿色财会, 2010年04期.

篇4：大学生职业生涯范文 会计

关键词：职业生涯规划；高校；会计专业学生

收稿日期：2011-03-21

作者简介：王滨霁（1977-），女，山东东平人，黑龙江农垦管理干部学院讲师、会计师，研究方向：会计学。

会计职业生涯规划就是从事与会计工作相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续经历的过程。[1](P.68) 简单说，就是“定位+目标+通道”，主要帮助人们解决3个问题：(1)明确职业定位；(2)确立清晰的职业目标；(3)寻求最佳的发展通道。因此，大学生有计划、有目的、有步骤的进行职业生涯规划具有特别重要的意义。

一、大学生职业生涯规划的意义

（一）职业生涯规划能明确人生发展方向，提升成功机会

随着社会经济的高速发展，传统会计和其他专业慢慢融合，产生了很多新的岗位。[2]除了传统的出纳、核算会计、总会计师、财务经理等在单位从事会计师核算、报告及财务管理的岗位外，还产生了诸如从事对会计工作进行审查或提供咨询或从事会计管理的岗位等。[2]如此多的会计职业方向和岗位，对于高职会计专业学生而言，确定自己职业发展方向和目标就是知道自己想要什么？想走什么样的路，是想做一名“普通会计人”还是做“管会计的人”或是“研究会计的人”？是民营企业还是外资企业？是想发展还是想稳定？明确了这些，也就是明确了奋斗的方向，并为之努力，就能在就业之时打有准备战，更好地适应社会发展与就业市场的要求，从而提升成功的机会。

（二）职业生涯规划可以促使大学生充分认识自我，发挥自身优势

通过职业生涯规划，大学生可根据自身特质，分析自身的智慧、能力、特长、兴趣等诸多影响职业选择与发展的内在因素，充分认识、了解自己，明确自己的优势与劣势，进行正确的职业定位。

（三）加强大学生的规划意识，有利于未来的职业发展

笔者曾对黑龙江农垦管理干部学院2008级会计专业、投资理财专业学生进行过问卷调查，大多数学生没有职业规划，发展没有做出设计占64.3%；有设计的占31.5%，而其中有明确设计的仅占4.2%。而对于高校会计专业学生如果加强规划意识，能够以助理会计师、会计师、高级会计师技术职称为规划目标，通过合理的职业规划，个人与职业的契合度会越高，职业生涯就越有可能取得极大的发展。

二、高校会计专业学生应科学规划职业生涯

（一）树立目标、逐步提高——为会计职业生涯做好规划

“没有方向的船，永远遇不到顺风”职业生涯目标的设定是职业生涯规划的核心。一个人只有树立了目标，才能明确奋斗的方向，为了实现我们的目标，可以按照近期目标、短期目标、中期目标、长期目标进行规划。近期目标一般为1-5年，中期目标5-10年，长期目标一般为10年。凡是有志于成功的同学，如果按照这个模式制定目标并应用，就会发现，几乎每天都在成长。因为大的成功是由许多小成功积累而成。不断攀越成功的阶梯，终会有一天发现理想的实现将是水到渠成。

（二）掌握基本能力和基本技能——是会计专业学生实现职业生涯规划的必备条件

1．专业能力：专业能力包括岗位决定对专业知识的掌握与熟练运用。比如：总账会计需要掌握会计准则、单位会计制度、税法、经济法等专业知识，才能把握具体业务处理方式。[1] (P. 73)这些要求是由行业、岗位、单位性质等因素决定，所要求的是对具体业务类型的综合掌握。

2．工作技能：工作技能是对工作工具的熟练操作，最常见的则是计算机操作技能的掌握。如Excel、Word等操作技能，一方面属于提高工作效率所需，一方面属于提高工作质量所需，对Excel的熟练操作可使业务达到事半功倍的效果，[1] (P. 73-74)现在的高校会计专业一般都开设会计电算化、办公自动化的课程。

3．职业素养等方面的软能力：也就是德才兼备“德”的方面。与钱打交道的工作性质决定了这个职业的特殊性，外部的诱惑结合内部的压力，职业道德显得尤为重要，[1] (P. 74)所谓“谦谦君子，温润如玉”，会计专业的学生将来要想成功的在职场上大展宏图，不仅要像美玉一般无瑕，洁身自爱，更要像美玉一样外柔而内刚，敢于抵制不正当的授意，甚至是施压，勇于维护社会的利益。

三、勤学善悟，不断提高，才能实现职业生涯规划的既定目标

（一）树立终身学习的意识

上个世纪60年代，法国人首先提出了终身教育概念，美国人提出了学习型社会这一思想。作为会计专业学生，财会更应该是活到老，学到老的职业。新会计准则的发布，职称考试、注册会计师考试所涉及的内容包括了会计、税法、经济法等一个会计人需要掌握的整体知识，以考代学也是件一举两得的事情。

（二）在学习中学会—点滴积累、知行合一

首先是阅读相关专业书籍。列夫托尔斯泰曾说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”充分大量的阅读专业书籍是十分有必要的。通过书籍，及时了解自己的专业动向、相关内容、发展趋势，对于高校会计专业大学生专业知识的增加是非常有帮助的。而且这些书籍中，既有对财会业务的具体探讨，也有介绍财务软件的应用，因此如果能长期看下去对于更新自己的理念，提高自己的专业知识和专业素养是非常有帮助的。

其次是交流。“相互交换观点，那么就拥有了两种观点。”与老師的交流在于获得不同的观点和信息；与同学交流得到新思路和办法。此外可以充分利用网络资源去一些知名的会计网站了解最新的行业信息，并参与专业讨论都不失为一种好的方法。

（三）参加资格考试为未来就业打好坚实基础

参加各种会计类证书的考试是系统掌握理论知识的有效途径，也是从事某项工作的门槛需求。这些考试大多科目搭配合理，各有侧重，其认知度得到国家或社会的认可，高校会计专业学生通过考证，以此来达到在考试过程中继续学习，保持知识的更新。[1](P.75)

（四）重视社会实践——在实践中得以提升

高校会计专业的学生应重视社会实践，利用假期时间进行相关专业的社会实践活动，在实战中有了一定的社会经验和一肚子问题，却又得不到理论上的概括或提升，在重返校园时，回顾总结实践，学习中解决实践中遇到的难题，融会贯通后得以提升。

参考文献

[1]上海国家会计学院中国会计视野组.方向的力量——走出会计职业发展迷局[Ｍ].北京：中国财政经济出版社，2010.

[2]试论高职会计专业学生职业生涯规划的目标［ＥＢ/OL］.http: //www.lwendx.com.

篇5：会计职业发展的调查报告（范文）

会计可以从出纳做起，管理货币资金、票据、有价证券等的进进出出，填制和审核原始凭证，工作熟练之后，做到会计的岗位。当然也可以从会计专业毕业之后，直接从事会计工作。如果能及时调整自己的知识结构，培养管理团队的意识，总结成功的经验和失败的教训，不断改进工作中的问题，提高综合素质，将可以获得更进一步的发展：

路径一：熟悉会计操作、会计核算流程，具备财务筹划技能后，可以成为会计经理；

路径二：具备一定的财务管理能力和实际操作能力后，可以发展成为财务分析师、预算分析师、核算专员，进而发展成为财务分析经理、预算经理、财务成本控制经理或财务经理；

路径三：积累一定的经验，熟悉所处行业和企业的业务管理状况之后，可以向审计方向发展，成为审计专员，进而向审计经理发展，也可以转而从事统计工作，成为统计经理。

根据调查，目前在我们国家的的会计专业的职业发展可以概括为一下几点：

一、内资企业：需求量大，待遇、发展欠佳。

职业状况：这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生”，而不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。因此，在创业初期，他们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信手里。到公司做大，财务复杂到亲信无法全盘控制时，才会招聘“外人”记记帐。

二、外企：待遇好，学得专业。

职业状况：大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是，外资企业财务管理体系和方法都成熟，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。工作效率高的其中一个原因是分工细致，而分工的细致使我们在所负责岗位上只能学到某一方面的知识，尽管这种技能非常专业，但对整个职业发展过程不利，因为你难以获得全面的财务控制、分析等经验。后续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因。财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业，而企业提供的培训机会不同于在学校听老师讲课，它更贴进实际工作，也更适用。

三、事务所：小所和外资大所的云泥之别。

职业状况：所有的事务所工作都有一个特点，那就是：累！区别在于很多小事务所所，待遇低，加班不给加班费，杂事多……外资事务所例如普华永道则待遇要好的多，但从某种方面来说，他们的工作任务更重，坊间甚至有传言说在那里是“女人当做男人用，男人当做牲口用”，加班更是家常便饭，著名的“安达信日出”就是指员工经常加班后走出办公楼就能看到的日出。但在事务所确实能学到很多东西，即使是小所，因为人手的问题，对于一个审计项目，你必须从头跟到尾，包括和送审单位的沟通等等，能充分锻炼能力。大所则是对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予地狱般的磨练。

四、理财咨询：方兴未艾的阳光职业。

职业状况：去过银行等金融机构招聘会的同学应该知道，现在对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大，而且，由于社会投资渠道的增多和保障制度的改革，理财咨询服务必将走进更多城市白领的生活。此类人才的需求增长点应在社会投资理财咨询服务机构

五、公务员、教师：稳定有余，发展不足。

会计人考上公务员或被招进高校做老师，和其他专业的人从事这些职业一样，有稳定、压力小的优势，也有发展艰难的。

篇6：大学生职业生涯范文 会计

论文摘要 随着市场经济的不断深入，会计从业人员在经济运行过程中所起的作用越来越大。对于一个好会计，若说具备良好的业务素质是从业的基石，那么较高的会计职业道德素质则是从业的灵魂。本文从会计职业道德的现状进行分析，提出了会计人员职业道德素质的主要培养途径。

论文关键词 会计人员 职业道德 培养途径

一、什么是会计职业道德

道德是一种意识形态，是社会对社会成员的行为的共同约束标准，代表的是社会公众的意志。从这个意义上来说，会计职业道德就是社会公众对会计从业人员行为的共同愿望，是会计人员在从业活动中应该具备的道德品质和行为准则。它既是会计工作中要遵守得准则规范，也是衡量会计行为好坏的标准。

恪守会计职业道德，要求会计人员要做到：第一，爱岗敬业。要热爱本职工作，积极钻研业务工作，掌握专业技能并熟练运用，满足会计工作的要求。第二，诚实守信。要求会计人员言行一致，如实反映和披露单位经济业务事项，不弄虚作假，正确核算。守信是讲信誉、重信用、履行会计人员应承担的义务。第三，熟悉法规。会计工作涉及面很广，不只是记账、算账、报账等表面上的工作，还会涉及到执法守规方面的社会问题。这就要求会计从业人员提高法制观念，了解财经法律、法规和国家统一的会计制度，使自己能够在处理各项经济业务时知章循章、知法依法。第四，依法办事。依法办事是会计人员的基本准则，是树立会计从业人员的职业形象和人格尊严，敢于抵制歪风邪气，同一切违法乱纪的行为作斗争。另外依法办事也要求会计人员应当按照法律、法规的要求，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。第五，客观公正。做好会计工作，也需要实事求是的精神和客观公正的态度。这是会计人员必备的行为品德，是会计职业道德的灵魂。会计信息的正确与否，不仅关系到微观决策，而且关系到宏观决策。否则，很可能把知识和技能用错了地方，假公济私，甚至参与弄虚作假或者通同作弊，后果不堪设想。第六，保守秘密。任何从事会计工作的人员都会了解某单位内部的财务和生产经营等保密信息，甚至有可能接触到单位的重要商业机密。而这些机密对于给竞争对手来说，是至关重要的，不仅会提升自身的业绩，更会战胜自己的竞争对手。因此，作为会计人员，要严守秘密，不得为一已私利而以任何形式泄露机密，做一个有职业操守的正直会计人。

二、目前我国会计职业道德建设中存在的问题

（一）业务能力低，缺乏持续学习的能力

现实中有些会计人员缺乏基本的业务素质，专业技术匮乏，知识老化，对会计准则、会计制度理解不透彻，专业技术能力较差。对不断变化中的会计法律、法规及统一的会计制度缺乏学习热情，拒绝接受新事物，与现实脱节，职业胜任能力明显不够。这些都大大降低了会计工作效率和会计工作质量，造成事实上的错账、坏账，严重背离了会计职业道德的要求。

（二）综合素质低下，法律、道德意识淡薄

在我国人口众多的情况下，就业机会不足，会计人员数量的扩大与质量的提高不相匹配，总体素质偏低，经过正规系统培训的会计人员很少，中、低层次人才占多数。从而导致会计从业人员自律意识不强，法律观念淡薄，在物质利益的诱惑下，参与会计资料和信息等的造假，对一些账目进行虚报、谎报，甚至是随意篡改。这在很大程度上影响了政府以及相关部门的政策决定，扰乱了社会的正常经济秩序。

（三）社会大环境的负面影响严重存在随着经济体制的巨大变革，人际关系、社会关系更加复杂化，许多人在对物质生活的追逐中迷失了方向。有些会计人员经不起金钱、利益的引诱，导致滥用职权、贪污受贿、弄虚作假、违背准则等不法行为时有发生。

（四）会计职业道德规范制定不到位

目前我国尚未制定全国统一的会计职业道德规范，只有规范注册会计师行为的《职业道德守则》和《职业道德准则》，仅在有关的会计管理条例中包含了会计职业道德的相关内容。

（五）组织管理者的不良道德影响

新《会计法》规定了对违法行为主要追究单位负责人的责任的同时，也决定了会计人员在单位对负责人地位上的从属性，职业道德发挥作用的程度从某种意义上来说也缺乏独立性。加之法律责任的追究具有滞后性，漏网之鱼也让某些组织管理者抱有侥幸心理，对会计从业人员的影响不可谓小。

会计职业道德是一种特殊的行为规范和道德准则，是由会计职业的具体业务、利益和具体活动内容等决定的。它是保证和促进会计活动达到预期目标的一种约束力量，对于遏制当前的会计造假，优化资源配置有很重要的意义；对于树立会计行业的良好形象和建立社会公信力亦有举足轻重的作用。

三、提高会计职业道德的途径

在经济建设发展的重要阶段，如果对会计职业道德的缺失现象不给予高度重视，必将导致对我国社会主义市场经济秩序的严重破坏，危及我国经济改革目标的实现。因此，必须提高会计职业道德并使其能够与社会主义市场经济和中国现代化目标相适应。

（一）健全会计职业道德的相关法律法规

建立健全完善的相关的会计职业道德规范是提高会计职业道德的前提和基础。无论是对公共权力的授予、行使和监督、制约，还是国家公职人员的行为准则和道德规范，以及对腐败行为的惩治和预防腐败的各种措施，都要以国家法律为最终保证。我国的法规、制度建设与整个改革开放和现代化建设的步伐和要求相比，还有不少差距，必须在实践中不断地加以健全和完善。使廉政建设的各个方面都做到有法可依。保证权力的授予和运行受到必要的监督与制约。

（二）加强会计职业道德的思想教育建设

会计职业道德建设中，会计职业道德教育是重中之重。而在实施教育的过程中，不仅应该重视在岗会计人员的职业道德教育，还应当对在校会计专业学生进行系统的职业道德教育。与此同时，必须认识到，任何事物都要依赖一定的环境生存，职业道德教育依赖的是良好的舆论宣传环境，只有形成扬正气、去邪恶；尊实际、弃浮夸的社会舆论环境，会计职业道德教育才能收到成效。

（三）营造会计职业道德的良好社会氛围

社会各界要齐抓共管，营造良好的会计职业道德氛围。建立健全内部控制制度，各单位要按《内部会计控制规范》建立健全内部控制制度，同时还需严格执行国家有关法律法规，依法治企。在整个社会中认真开展保先教育，共建和谐会计职业道德环境，加强社会舆论监督，形成良好的社会氛围。

（四）引进竞争机制

不断深入的经济改革，促使我国的经济制度进一步向国际经济一体化靠拢。有竞争才有进步，新形势下对于会计人员来说充满了机遇，同时也充满了挑战。这就要求会计人员加强理论与实践学习，掌握更高的会计技能，具有较强的社会适应性。在优胜劣汰市场竞争规律下，才不会被社会淘汰，才能在市场经济的浪潮中大显身手。

（五）建立健全会计从业人员选拔和激励约束机制

篇7：大学生职业生涯范文 会计

（一）一、单项选择题（本题共20题，每题1分，共20分。）

1．可以采用单一来源方式采购的情形之一，是必须保证原有采购项目一致性或者服务配套的要求，需要继续从原供应商处添购，且添购资金总额不超过原合同采购金额的()。A．5% B．8% C．10% D．15% 2．属于本单位有特殊要求的项目，经()批准，可以自行采购。A．省级以上人民政府财政部门 B．省级以上人民政府 C．财政部

D．省级人民代表大会常委会

3．下列关于强化服务的表述中，不正确的是()。A．服务态度是服务者的行为表现 B．强化服务的关键是提高服务质量 C．强化服务的关键是强化服务意识 D．强化服务的结果是奉献社会

4．下列各项中，不属于会计职业道德修养环节的是()。A．道德认知 B．道德价值 C．道德情感 D．道德信念

5．下列各项中，不属于行业发票的有()。A．商业零售统一发票 B．商业批发统一发票 C．广告费用结算发票

D．工业企业产品销售统一发票

6．上海某生产经营企业在北京开办非独立核算办事处，上海税务机关应向其核发()。A．税务登记证 B．临时税务登记证 C．注册税务登记证 D．涉外税务登记证

7．使用时必须具有真实的交易关系或债权债务关系的票据结算方式是()。A．汇兑 B．支票 C．银行本票 D．商业汇票

8．下列关于支票的提示付款期限的表述中，正确的是()。A．自出票日起10日内 B．自到期日起10日内 C．自出票日起30日内 D．自到期日起30日内

9．下列选项中关于会计工作岗位表述不正确的是()。A．一人一岗 B．多岗多人 C．一人多岗 D．一岗多人

10．下列各项中，属于初级会计专业职务的是()。A．助理会计师 B．会计师 C．注册会计师 D．会计从业资格

11．会计从业资格证书实行定期换证制度，自取得之日起()内有效。A．6年 B．3年 C．10年 D．15年

12．国家对会计从业资格考试的取得实行()。A．考试制度 B．评审制度

C．考试与评审结合制度 D．审批制度 13．甲公司发现其持有的由乙公司签发的金额为40万元的转账支票为空头支票后．有权要求乙公司向其支付赔偿金的金额是()元。A．20000 B．12000 C．8000 D．2000 14．在票据当事人中，被记名受让票据或接受票据转让的人称为()。A．被背书人 B．背书人 C．保证人 D．承兑人

15．税务机关对外省、自治区、直辖市来本辖区从事临时经营活动的单位和个人申请领购发票的，可以要求其提供保证人或者交纳()元的保证金，并限期缴销发票。A．不超过1万 B．1万～5万 C．不超过5万 D．5万

16．单位在开具发票时，应在发票联和抵扣联加盖单位的()。A．发票专用章

B．发票专用章或财务印章 C．财务专用章

D．发票专用章和财务专用章

17．政府采购采购人的范围不包括()。A．各民主党派 B．医院 C．各级国家机关 D．某大型国有独资公司

18．由财政部门或另由一个专门负责的部门负责本级政府所有采购的模式是()。A．集中分散结合采购 B．集中采购 C．分散采购 D．统一采购 19．某行业纳税大户近年来经济情况严重滑坡，财务部经理李某在整改方案中指出：“公司以前效益好，掩盖了铺张浪费现象，现在该是节约的时候了。”公司采纳了李某的建议，上下形成了“人人讲成本，人人算成本．人人节约成本”的良好风气。李某的行为体现了()的会计职业道德。A．诚实守信 B．参与管理 C．提高技能 D．强化服务

20．李某2012年12月取得的下列收入中，免征个人所得税的是()。A．国债利息收入500元 B．商场购物中奖所得1000元 C．稿酬所得3000元 D．房屋租赁所得2500元

二、多项选择题（本题共20题，每题2分，共40分。）1．下列各项中，不属于行政处分对象的有()。A．法人 B．公民 C．国家工作人员 D．其他组织

2．下列各项中，应当在单位对外提供的财务会计报告上签名并盖章的有()。A．单位负责人 B．总会计师 C．会计机构负责人 D．单位内部审计人员

3．根据《会计法》的规定，伪造、变造、隐匿或故意销毁会计资料的行政责任包括()。A．通报 B．责令限期改正 C．罚款和行政处分 D．吊销会计从业资格证

4．根据有关规定，下列情形中，存款人应向开户银行提出撤销银行结算账户申请的有()。A．被撤并、解散、宣告破产或关闭 B．改变单位名称 C．因迁址需要变更开户银行 D．注销、被吊销营业执照的

5．对于票据背书，下列说法中符合《票据法》规定的有()。A．用于支取现金的支票不可以背书转让 B．背书未记载日期的，视为票据到期日前的背书 C．如果背书不连续，付款人可以拒绝向持票人付款

D．背书转让可以附任何条件，所附条件也具有票据上的效力 6．纳税人需要申请办理注销登记的情况有()。A．解散 B．破产 C．撤销 D．暂停营业

7．下列各项关于发票开具要求的表述中，正确的有()。A．未发生经营业务一律不得开具发票

B．发票联和抵扣联盖单位财务印章或发票专用章 C．填写发票可使用外文 D．可自行拆本使用发票

8．会计法律制度中含有会计职业道德规范的内容，同时，会计职业道德规范中也包含会计法律制度的某些条款。这一点体现出会计职业道德与会计法律制度()。A．在作用上相互补充 B．在内容上相互渗透 C．在内容上相互重叠 D．在地位上相互转化

9．下列选项中，属于各部门、各单位编制年度预算草案的依据的有()。A．本级政府的指示和要求以及本级政府财政部门的部署 B．本部门、本单位的职责、任务和事业发展计划 C．本部门、本单值的定员定额标准

D．本部门、本单位上一年度预算执行情况和本年度预算收支变化因素

10．下列属于会计从业资格管理机构可以撤销持证人员的会计从业资格的有()。A．考试作弊得到的从业资格

B．从业资格管理机构工作人员超越法定职权给予持证人员的从业资格 C．持证人员死亡

D．通过贿赂取得的从业资格

11．为规范会计核算，我国会计法规制度对()作出了统一规定。A．会计信息质量要求 B．记账本位币 C．编制财务会计报告 D．会计年度

12．单位负责人在内部会计监督中的职责，下列表述正确的有()。A．单位负责人必须事事参与，严格把关

B．单位负责人发现会计账簿记录与实物、款项有不相符的，应当严肃处理 C．不能授意、指使、强令会计人员办理违法事项

D．必须保证内部监督制度的建立和健全，并发挥其有效的作用 13．对会计工作的社会监督包括()。

A．注册会计师对受托单位的经济活动进行审计和鉴证 B．税务机关对单位会计资料进行的检查监督 C．单位和个人检举违反会计法律制度规定的行为 D．财政部门对单位会计人员和会计机构会计行为的监督 14．会计机构负责人、会计主管人员办理交接由()监交。A．单位负责人 B．主管单位可派人会同 C．本单位其他部门负责人 D．主管会计工作的副经理

15．下列关于票据金额的填写，说法正确的有()。

A．阿拉伯小写金额数字中有“O”的，中文大写应按汉语语言规律、金额数字和防止涂改的要求进行书写

B．大写金额数字有“分”的，“分”后面可以写“整”（或“正”）字 C．大写金额数字应紧接“人民币”字样填写，不得留有空白 D．大写金额数字前未印“人民币”字样的，应加填“人民币”字样 16．关于现金管理的基本要求，下列说法中，正确的是()。A．开户单位应当建立健全现金账目，逐笔记载现金支付

B．出纳人员不得兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作 C．单位可以由一人办理货币资金业务的全过程 D．不准将单位收入的现金以个人名义存入储蓄

17．根据《人民币银行结算账户管理办法》的规定，存款人有()情况的，可以申请开立临时存款账户。A．注册验资 B．设立临时机构 C．异地临时经营活动 D．向银行借款

18．商业汇票按照承兑人的不同分为()。A．商业本票 B．银行汇票 C．银行承兑汇票 D．商业承兑汇票

19．在我国现行的下列税种中，属于中央地方共享税的有()。A．增值税 B．契税 C．营业税 D．企业所得税

20． 2013年8月，A公司因产品销售不畅，新产品研发受阻。财务部预测企业本年度将发生5000万元亏损。刚刚上任的厂长李某责成总会计师王某务必实现当年盈利目标，并说：“实在不行，可以对会计报表做一些会计技术处理。”王某很清楚公司本年度亏损已成定局，要落实厂长的盈利目标，只能在财务会计报告上做手脚。总会计师认为，如果不按厂长的意见去办，自己以后在公司不好立足，为此，王某以自己娴熟的财务技术与会计人员一同对公司账务进行了处理。下列有关王某的行为认定中，不正确的有()。A．王某的行为违反了参与管理、强化服务的会计职业道德要求 B．王某的行为违反了坚持准则的会计职业道德要求 C．王某的行为违反了廉洁自律的会计职业道德要求 D．王某的行为是正确的，是会计人员执业时予以提倡的

三、判断题（本题共20题，每题1分，共20分。）

1．国家统一的会计制度是国务院制定发布或国务院有关部门拟订并经国务院批淮发布的。

2．在会计工作交接中，现金要根据会计账簿记录余额进行当面点交，如有短缺，可用白条抵库。()3．存款人尚未清偿开户银行债务的，不得申请撤销银行结算账户。()4．票据是由出票人签发的，约定自己或者委托付款人在见票时或指定的日期向收款人或持票人有条件支付一定金额并可转让的有价证券。()5．甲公司向乙公司开具一张经A银行承兑的银行承兑汇票，乙公司持有到期后在法定期限内向银行提示付款，此时甲公司在A银行账户中的资金不足以支付票据款，本着办理支付结算业务中“银行不垫款”的原则，A银行有权拒绝向乙公司支付票据款。()6．某演员取得一次性的演出收入2.1万元，对此应实行加成征收办法计算个人所得税。()7．扣缴义务人应当自扣缴义务发生之日起30日内，向所在地的主管税务机关申报办理扣缴税款登记，领取扣缴税款登记证件。()8．根据《企业所得税法》的规定，企业所得税的征收办法是按季计征，分月预缴。()9．凡采购未纳入集中采购目录的政府采购项目，可以自行采购，也可以委托集中采购机构在委托的范围内代理采购。()1O．会计职业道德中保守秘密指的就是会计人员要保守企业自身秘密。()11．我国会计法律制度中层次最高的法律规范是《会计法》和《注册会计师法》。()12．对违反《会计法》和国家统一的会计制度规定的会计事项，会计机构和会计人员有权拒绝办理或者按照职权予以纠正。()13．是否设置会计机构，可以由各单位根据自身的情况来决定，但这并不等于会计工作可以不开展，会计工作必须依法开展，不能因为没有会计机构而对会计工作放任不管，这是法律所不允许的。()14．根据《会计法》规定，各单位发生的各项经济业务事项应当在统一设置的会计账簿上登记、核算，不得违反《会计法》和国家统一的会计制度的规定私设会计账簿。()15．财务会计报告的编制依据是经过审核的会计账簿记录和有关资料。()16．根据会计人员回避制度的要求，单位领导人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人、会计主管人员；会计机构负责人、会计主管人员的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作。()17．在我国企业可根据自身情况划分会计年度，但一经采用后不得随意变动。()18．会计行业组织对会计职业道德进行自律和约束。()19．除国家法律另有规定外，银行不得为任何单位或者个人冻结、扣款，不得停止单位、个人存款的正常支付。()20．自然人可根据需要申请开立个人银行结算账户，也可以在已开立的储蓄账户中选择并向开户银行申请确认为个人银行结算账户。()

四、案例分析题（本题共2题，每题5个小题，每小题2分，共20分。）

1．M市某财政重大项目预算在执行过程中，因核心采购设备原材料急剧上涨，导致项目采购预算不足，该项目财务负责人刘某认为应当申请预算调整，方可确保项目如期完工。该项目总负责人张亮认为，项目预算调整是正常的活动，只要报请财政部门审批即可。请根据以上资料，回答如下与预算调整有关的问题：(1)下列关于M市预算调整原因的叙述中，正确的为()。A．原批准的预算在执行中因特殊情况需要增加支出 B．原批准的预算在执行中因特殊情况需要减少收入 C．原批准的预算中举借债务的数额增加的部分变更 D．原批准的收支平衡的预算的总支出超过总收入

(2)下列各项中，属于M市政府提出预算调整申请应当编制的为()。A．预算批复报告 B．预算调整方案 C．决算方案

D．预算执行情况报告

(3)根据《预算法》的规定，负责具体编制预算调整方案的为()。A．M市人民代表大会常务委员会 B．M市政府财政部门 C．M市政府税务部门 D．M市人民代表大会

(4)下列各项中，负责审查和批准M市政府预算调整方案的为()。A．M市人民代表大会常务委员会 B．M市人民代表大会 C．M市政府财政部门 D．M市政府审计部门(5)下列各项中，属于M市政府预算调整方案应当列明的内容的为()。A．数额 B．措施 C．原因 D．项目

2．M生产企业为增值税一般纳税人，5月份的有关生产经营业务如下：(1)销售甲产品，开具普通发票，取得含税销售收入29.25万元；

(2)将生产的一批乙产品用于本企业基建工程，该批产品市场不含税销售价22万元；(3)将生产的一批丙产品用于本企业职工福利，该批产品市场不含税销售价5万元；(4)将上月购进的一批A材料用于生产甲产品．该批材料不含税购买价10万元；(5)购进B材料，取得增值税专用发票上注明支付的货款60万元、增值税税额10.2万元；另外支付购货的运输费用6万元，取得运输公司开具的运输发票；

(6)向农业生产者购进免税农产品一批，取得收购凭证上注明价款30万元，支付给运输单位的运费5万元，取得运输单位开具的运输发票。本月下旬将购进农产品的20%用于本企业职工福利。

(说明：有关票据在本月均通过主管税务机关认证并申报抵扣；5月初增值税留抵税额为0)要求：根据上述材料，回答下列问题。

(1)该企业5月份开展的业务中，需要缴纳增值税的有()。A．将购进A材料用于生产甲产品 B．将丙产品用于本企业职工福利 C．销售甲产品

D．将乙产品用于基建工程

(2)该企业5月份的增值税销项税额为()万元。A．7.99 B．4.25 C．10.54 D．8.84(3)该企业购进B材料及支付相关运费可抵扣的进项税额为()万元。A．10.62 B．11.22 C．10.2 D．10.98(4)该企业购进免税农产品及支付相关运费可抵扣的进项税额为()万元。A．4.25 B．3.12 C．3.9 D．3.4(5)该企业5月份可结转下月继续抵扣的增值税进项税额为()万元。A．5.18 B．6.03 C．9.77 D．0

参考答案及详细解析

一、单项选择题答案 1．C 【解析】本题考核单一来源方式。可以采用单一来源方式采购的情形之一是必须保证原有采购项目一致性或者服务配套的要求，需要继续从原供应商处添购，且添购资金总额不超过原合同采购金额的10%。2．B 【解析】本题考核政府采购的审批。根据规定，属于本单位有特殊要求的项目，经省级以上人民政府批准，可以自行采购。3．C 【解析】本题考核强化服务。强化服务的关键是提高服务质量。4．B 【解析】本题考核会计职业道德修养的环节。会计职业道德修养的环节一般包括道德认知、道德情感、道德信念和道德行为等方面，它们之间相互联系，不可缺少，形成一个完整的体系。5．C 【解析】本题考核发票的种类。普通发票由行业发票和专用发票组成。前者适用于某个行业的经营业务，如商业零售统一发票、商业批发统一发票、工业企业产品销售统一发票等；后者仅适用于某一经营项目，如广告费用结算发票、商品房销售发票等。6．C 【解析】本题考核注册税务登记证。按照相关规定：对纳税人非独立核算的分支机构及非从事生产经营的纳税人（除临时取得应税收入或发生应税行为以及只交纳个人所得税、车船税的以外），核发注册税务登记证及其副本。7．D 【解析】本题考核商业汇票。商业汇票是由出票人签发的，委托付款人在指定日期无条件支付确定金额给收款人或者持票人的票据。在银行开立存款账户的法人以及其他组织之间，必须具有真实的交易关系或债权债务关系的，才能使用商业汇票。故选项D正确。诜项A、B、C在单位或个人没有真实的交易关系或债权债务关系时也可使用。8．A 【解析】本题考核支票的提示付款期限。支票的提示付款期限为自出票日起10 日。9．B 【解析】本题考核会计岗位设置。会计工作岗位可以一人一岗、一人多岗或者一岗多人。为了满足内部牵制制度的要求，出纳人员不得监管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账面的登记工作。10．A 【解析】本题考核会计专业职务。会计专业职务是区分会计人员从事业务工作的技术等级。会计专业职务分为高级会计师、会计师、助理会计师、会计员。其中助理会计师和会计员属于初级职务。11．A 【解析】会计从业资格证书自取得之日起6年内有效。12．A 【解析】本题考核会计从业资格的取得。13．C 【解析】本题考核支票办理要求。出票人签发空头支票、签章与预留银行签章不符的支票、使用支付密码地区，支付密码错误的支票，银行应予以退票，并按照票面金额处以5%但不低于1000元的罚款；持票人有权要求出票人赔偿支票金额2%的赔偿金。14．A 【解析】本题考核票据的当事人。被背书人是指被记名受让票据或接受票据转让的人。15．A 【解析】本题考核发票的领购。税务机关对外省、自治区、直辖市来本辖区从事临时经营活动的单位和个人申请领购发票的，可以要求其提供保证人或者根据所领购发票的票面限额及数量缴纳不超过1万元的保证金，并限期缴销发票。16．B 【解析】本题考核发票的开具要求。单位在开具发票时，应在发票联和抵扣联加盖单位的财务印章或发票专用章。17．D 【解析】本题考核政府采购人的范围。根据规定，采购人是指依法进行政府采购的国家机关、事业单位和团体组织。18．B 【解析】本题考核政府采购的执行模式。19．B 【解析】本题考核参与管理。财务部经理李某的行为符合参与管理的会计职业道德。参与管理要求会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面熟悉经营活动和业务流程，主动提出合理化建议等。20．A 【解析】本题考核个人所得税的免税收入。国债利息收入免征个人所得税。选项B、c、D均要按规定缴纳个人所得税。

二、多项选择题答案 1．ABD 【解析】本题考核行政处分的对象。行政处分是国家工作人员违反行政法律规范所应承担的一种行政法律责任，因此其处分对象为国家工作人员。2．ABC 【解析】本题考核财务会计报告的对外提供。对外报送的财务报告，需经单位负责人、主管会计工作的负责人、会计机构负责人（会计主管人员）签名并盖章。设置总会计师的，还应由总会计师签名并盖章。3．ACD 【解析】本题考核伪造、变造、隐匿或故意销毁会计资料的行政责任。根据《会计法》的规定，伪造、变造、隐匿或故意销毁会计资料的行政责任包括通报、罚款、行政处分、吊销会计从业资格证。4．ACD 【解析】本题考核银行结算账户的撤销。选项B属于变更，选项A、C、D属于撤销。5．ABC 【解析】本题考核票据背书的相关规定。背书转让附条件的，所附条件不具有票据法上的效力。6．ABC 【解析】本题考核税务登记的相关规定。根据规定，纳税人发生解散、破产、撤销以及其他情形，依法终止纳税义务，应当向工商行政管理机关或者其他机关办理注销登记。7．AB 【解析】本题考核发票开具要求。选项C错误，填开发票应使用中文，民族自治地区可同时使用一种民族文字；外商投资企业和外资企业可同时使用一种外国文字；选项D错误，未经税务机关批准，不得拆本使用发票。8．BC 【解析】本题考核会计职业道德与会计法律制度的联系。9．ABCD 【解析】本题考核编制年度预算草案的依据。各部门、各单位编制年度预算草案的依据包括：(1)法律、法规；(2)本级政府的指示和要求以及本级政府财政部门的部署；(3)本部门、本单位的职责、任务和事业发展计划；(4)本部门、本单位的定员定额标准；(5)本部门、本单位上一年度预算执行情况和本年度预算收支变化因素。10．BD 【解析】选项A属于应当撤销的情况。选项C属于应当注销的情况．不属于撤销的范围。11．ABCD 【解析】本题考核我国会计法规制度规范会计核算的具体内容。我国会计法律制度对会计信息质量要求、会计资料的基本要求、会计年度、记账本位币、填制会计凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告、财产清查、会计档案管理等作出统一规定。12．BCD 【解析】本题考核单位内部会计监督。根据《会计法》的规定：“单位负责人应当保证会计机构、会计人员依法履行职责，不得授意、指使、强令会计机构、会计人员违法办理会计事项”。单位负责人是单位的会计责任主体，并不是说单位负责人要事必躬亲，是应根据法律要求组织管理好本单位的会计核算和监督工作。13．AC 【解析】本题考核会计工作的社会监督。会计工作的社会监督主要是指由注册会计师及其所在的会计师事务所依法对受托单位的经济活动进行审计、鉴证，同时还包括单位和个人对违反会计法行为的检举。14．AB 【解析】本题考核会计人员工作交接。会计机构负责人（会计主管人员）办理交接手续时，由单位负责人负责监交，必要时，主管单位可以派人会同监交。15．ACD 【解析】本题考核填写票据和结算凭证的基本要求。选项B错误，大写金额数字有“分” 的，“分”后面不能写“整”或“正”字。16．ABD 【解析】本题考核现金管理基本要求。单位不得由一人办理货币资金业务的全过程。17．ABC 【解析】本题考核临时存款账户的开户条件。根据规定，存款人有下列情况的，可以申请开立临时存款账户：(1)设立临时机构；(2)异地临时经营活动；(3)注册验资。18．CD 【解析】本题考核商业汇票的分类。商业汇票按照承兑人的不同分为商业承兑汇票和银行承兑汇票。19．AD 【解析】本题考核中央地方共享税包括的税种。选项B、c属于地方税。20．ACD 【解析】本题考核会计职业道德的内容。王某的行为违反了客观公正、坚持准则的会计职业道德要求。

三、判断题答案 1．×

【解析】本题考核会计法律制度的构成。国家统一的会计制度，是指“国务院财政部门”根据《会计法》制定的关于会计核算、会计监督、会计机构和会计人员以及会计工作管理的制度，包括会计部门规章和会计规范性文件。2．×

【解析】本题考核会计人员工作交接的相关规定。在会计工作交接中，现金要根据会计账簿记录余额进行当面点交。如有少量短缺，不得白条抵库。3．√

【解析】本题考核银行结算账户的撤销。4．×

【解析】本题考核票据的概念。票据是由出票人签发的，约定自己或者委托付款人在见票时或指定的日期向收款人或持票人无条件支付一定金额并可转让的有价证券。5．×

【解析】本题考核商业汇票的相关规定。在银行承兑汇票中，银行是承兑人，是承担绝对付款义务的人，而办理支付结算原则中所说的“银行不垫款”是针对银行为代理付款人的情况，因此在银行承兑汇票的关系中，银行不能再遵循“银行不垫款”的原则，是应该以绝对付款人的身份付款的。6．×

【解析】本题考核个人所得税中劳务报酬所得的处理。劳务报酬的加成征收是对一次取得劳务收入扣除费用后的所得额超过2万元时适用，21000×(1-20%)=16800（元），故不适用加成征收。7．√

【解析】本题考核设立税务登记的规定。扣缴义务人也应办理扣缴税款登记，时间为30日。8．×

【解析】本题考核企业所得税的征收方法。企业所得税的征收办法是按年计征，分月或分季预缴。9．√

【解析】本题考核分散采购。10．×

【解析】本题考核会计职业道德的内容。根据规定，保守秘密一方面是指会计人员应保守企业自身秘密；另一方面也包括会计人员不得以不道德的手段去获取他人的秘密。11．×

【解析】本题考核会计法律制度的层次。《注册会计师法》是为加强对注册会计师的管理，规范会计师事务所及注册会计师行为而制定的会计法律，而《会计法》才是调整我国经济生活中会计关系的总规范，是会计法律制度中层次最高的法律规范。12．√

【解析】本题考核单位内部会计监督的概念。13．√

【解析】本题考核会计机构的设置。14．√

【解析】本题考核会计账簿的相关规定。我国法律禁止账外设账。15．√

【解析】本题考核财务会计报告。16．√

【解析】本题考核会计回避制度的要求。17．×

【解析】本题考核会计年度的划分。我国采用公历年度，即从每年的1月1日至12月31日为一个会计年度。18．√

【解析】本题考核会汁行业组织的作用。会计行业组织对会计职业道德进行自律管理与约束。19．√

【解析】本题考核支付结算的要求。20．√

【解析】本题考核自然人开立个人银行结算账户的规定。

篇8：大学生职业生涯范文 会计

关键词：职业能力,职业品质,实践教学

一、职业能力品质是会计专业人才能力的重要内容

新《企业会计准则》提高了对会计人员职业能力品质的要求。传统行业财务会计制度的最大特点是力求对所有行业和企业的经济活动进行严格而详细的规定, 这样的操作规定导致了会计人员对传统的行业财务会计制度形成严重的依赖性, 在执业理念上重操作轻理论, 没有太多的职业能力要求。而新《企业会计准则》的核心表现在规定了会计确认、计量和报告的一般要求和具体原则, 对记录的要求不再明确规定。

加强会计人才职业能力品质是深化会计教学改革的要求。会计是一门技术性较强的经济管理应用学科, 在目前的会计教学实践中, 注重对学生进行应用性理论的教育, 忽视基础性理论的教育;重视学生对专业知识的掌握, 忽视对学生能力的培养, 造成学生上岗后只会机械记账, 既缺乏参与企业经营管理的能力, 又缺乏从事理论探讨的能力。加强会计人才职业能力品质是培养高素质会计专门人才的要求。会计教育要以社会需要为前提, 目前大多数企业对新招收的会计专业的大学生在正式上岗前, 都要花费一定的人力、财力进行岗前培训, 加大了企业的用人成本。因此, 如何加强和提高会计专业学生职业能力培养, 使其培育出来的人才成为社会真正需要的高素质会计专门人才, 就显得非常重要和必要。完善会计学专业学生的知识结构, 使高校的培养目标符合用人单位的需求, 使学生毕业后能够尽快进入工作岗位的角色, 并能够在短期内迅速成长起来, 具有参与国际竞争的能力, 成为会计专业学生培养中亟待解决的问题。

二、提高会计专业学生职业能力品质应把握的原则

第一, 坚持合法原则。使学生树立在对会计事项进行处理时, 必须在法律法规或准则允许的范围内进行合法合理判断的意识。在法律法规或准则没有规定的, 应当选择符合一般会计原则的会计处理方法, 并根据实际情况作出合乎常理的判断。也就是说, 会计职业判断只能在会计法律法规的范围内作出判断和选择, 否则就是违法行为, 要受到法律制裁。

第二, 坚持诚信原则。诚信原则是会计人员进行职业能力的重要原则, 它要求会计人员必须客观公正地对本企业实际发生的经济业务作出合法合理的判断。新《企业会计准则》给与了企业更多的会计自主权, 有利于会计人员根据经济实质作出判断, 但同时难免给企业提供了更多操纵会计信息的可乘之机, 使企业所提供的会计信息面临着更大的“诚信风险”。这样对会计专业学生的诚信培养提出了更高的要求。

三、提高会计专业学生会计职业能力品质的建议

随着新准则在上市公司的实施及以后在各类企业的普遍应用, 对会计人员的整体素质要求越来越高, 作为培养会计人才的高校也面临着更多的挑战。如何使学生尽快适应工作环境, 在企业零培训或较少培训下就能独当一面, 这就需要各大专院校在加强会计基础理论学习的基础上, 注重实践操作能力的培养。

(一) 提高在校会计专业学生会计职业能力对策

首先, 要培养会计专业学生具备终身学习的能力。“学校会计教育的目的不在训练学生在毕业时即成为一个专业人员, 而在培养他们未来成为一个专业人员应有的素质”, 会计教育最重要的目标是教导学生独立学习的素质。大学教育应提供学生终生学习的基础, 使他们在毕业后能够以独立的精神持续地学习新的知识。因此, 具备终身独立自学的能力就成为会计专业人员生存与成功的必要条件。在农业或工业时代, 如果说不识字是文盲, 那么, 到了知识经济时代, 不会再学习的人就会成为现代文盲, 而很快被这个社会淘汰。知识经济时代, 由于企业的不断创新, 新的经济业务大量涌现, 会计处理、会计规则不断更新变化, 要求会计专业学生能够动态地更新知识, 补充新内容, 适应时代的要求。同时只有在不断学习的基础上才能通晓会计政策, 对企业所处的环境有较为准确的把握, 从而能在诸多可选择的方法中运用职业判断进行分析与选择, 并把它们恰当地运用到会计处理中。

其次, 要进一步加强会计专业基本理论知识的教学和改革。会计专业基本理论知识在学生的后续发展及学习能力中起着重要的基础作用。在教学中, 一是要重视会计基本理论知识的学习, 尤其是对会计准则、原则及各类会计规范的把握。二是要系统、全面地掌握会计各门主干课程知识, 形成完整的学科体系。尤其是新《企业会计准则》引入了金融工具、资产组等新概念, 规定了不同的计量属性以供选择、使用, 使会计的技术难度增大, 要求会计专业学生较之以前有更扎实的基础理论知识和广泛的金融财经知识。三是要深化教学内容和课程设置体系的改革, 逐渐改变“灌输—接受”的传统教学模式, 从学生感兴趣的社会会计现象和业务入手, 增加案例教学提高学生学习的积极性和主动性。

再次, 要重视会计实践教学环节。不管是对教师还是对学生的规范, 最终需要纳入会计实践教学活动过程的规范当中, 可以通过制定规范的会计实践教学实施进程控制表来进行。会计实践教学进程应结合满足会计制度、准则规范的账务处理流程进行组织, 利用准备阶段编制好的会计实践教学进程控制表, 督促、检查学生完成阶段实践的情况及质量, 以督促学生按质按量完成实践任务。要使学生能根据不同的会计环境对交易或事项做出合理的判断, 那么对交易或事项的正确而迅速的处理则是基础。加强实践性教学活动并根据教学需要由浅及深、循序渐进。不同课程有不同实践重点, 通过有步骤地实训, 使学生所学课程系统化, 增加学生在校期间处理实际业务的数量和经验, 缩短理论与实际的差距。因此, 人手一份进程控制表可实现对学生实践活动的个性化控制, 可以最大限度地针对每个学生实践过程中出现的问题进行个性化的指导。

最后, 还要加强会计专业人才财经法规及职业道德教育。职业能力应本着真实、公允的原则, 其判断结果所产生的会计资料应能客观、公正地反映会计主体的财务状况和经营成果, 不受权势和偏见的影响。因此, 学生除应具有扎实的理论知识和丰富的实践经验外, 还应加强职业道德修养和财经法规的学习。同时使学生在知法、懂法的基础上, 通过业务操作, 维护企业及社会利益, 从而避免在运用职业能力时, 出现人为的失误和偏差。着重教会学生如何把原则性与灵活性结合起来解决问题, 提高其实际执业能力。

(二) 提高在校会计专业学生会计职业品质对策

会计专业学生的职业品质已不单纯是会计专业学生自身修养高低的问题, 而是关系到会计工作质量高低、会计信息真假的社会问题。学生时期正是人生观的建立并逐渐成型的时期, 在这时候进行会计的伦理教育极利于日后这些准会计人员形成良好的职业品质。然而, 我国大学对会计专业学生的教育仍未把职业品质教育摆在应有的位置, 严重削弱了会计专业学生的职业品质意识, 从而大大影响了会计专业毕业生的职业技能和职业素养, 使会计人员的执业水平与职业品质水平出现下降的趋势。因此, 对会计专业学生加强职业品质教育已成为当务之急。

1. 会计教材的建设。

目前, 我国的会计界对于会计伦理在会计教学中作用如何尚未形成共识, 会计教材的撰写注重会计理论的阐述及其在实务中的应用, 会计伦理内涵和作用则往往被忽视, 如何建立一套集会计理论、操作技能和会计伦理于一体的会计教材体系是会计学历教育的当务之急。西方国家十分重视在会计学历教育中的会计职业品质教育, 英国专门颁发了会计道德教育大纲, 要求学校必须向学生传授道德价值观, 把道德教育作为在未来企业之间的竟争中保持其发展地位的重要措施, 明确地把学校教育作为灌输其价值观和职业品质的重要场所。美国欧文出版公司出版的《财务会计》和《基本会计原理》都把伦理问题摆到非常突出的地位, 都在序言中强调指出:伦理是最基本的会计原理。国外最新的研究也表明, 会计伦理对经济及管理的作用胜于会计法律。

2. 教学内容和教学手段。

现在会计课堂教学的形式丰富多采, 特别是多媒体技术在会计教学中的应用更是使会计教学的效果有了明显的提高。教师在采用形式各异的教学时, 更可以使会计教学的内容多样化, 在理论教育中穿插案例教育, 以音像、声音、图片的形式, 让学生通过生动的案例了解会计伦理在会计职业中的重要性, 特别要让学生了解会计人员的道德困境及其选择的原则。

3. 实践性教学环节。

实情性教学环节是会计教学中不可或缺的一个重要环节, 同时它也是会计伦理教育的一个重要节点。让学生通过对经济实际的了解, 认识到会计职业对于国计民生的重要性, 有一个良好的职业操守不仅有利于个人道德品质的培养, 更对企业成长、对社会大众的利益、对国家经济的发展都有极为重要的影响。

4. 学生的学余生活。

在课堂学习之余, 组织学生参加全国会计知识竞赛, 或者组织会计伦理意识的辨论大赛, 激发培养学生对会计伦理意识的兴趣。在潜移默化中, 形成良好的会计伦理意识。

参考文献

[1]刘建群.论知识经济时代的会计人才培养[J].会计之友, 2004, (10) :12-13.