大学生会计职业生涯规划范

大学生会计职业生涯规划范（共10篇）

篇1：大学生会计职业生涯规划范

大学生的职业生涯规划范书及格式

第1部分 自我认识

（1）我的优势：

1.做事认真，细心，能吃苦耐劳，有责任心

2.为人正直，坦率。

3.有一定的餐饮管理经验，团队意识强。

（2）我的劣势：

1.结合当前餐饮发展趋势，自觉文化程度跟不上。需及时充电。

2.考虑事情过于感性，不够慎密。缺乏冒险精神。

3.记忆力差。

4。语言组织能力差。

第2部分 职涯规划

1．梦想：做一个成功的餐企连锁老板。

2．完成标准：2011D2023年 ：

1．连锁店4家，规模厨道这样的店，做到当地知名品牌。（咸宁崇阳），合资可以，自己要控股。

2．员工团队200人以上。

3．年收入200万以上，固定资产300万。

4．有商务车1辆（20万）

5．有房150平方米，30万元以上。

6．家庭和瞌幸福

3．执行人：刘进锐

4．监督人：

全体员工

5．不能完成的处罚方法：

1。承担家务

2．接受全员的监督，做不到自罚，5元/次，请他们喝饮料。

6．执行计划：

1．短期目标：学习与提升，：2011-2015

1．不断参加公司的培训，增加知识面。

2．每天坚持看一篇文章，有针对性的（比如：口才与沟涌，人生感悟，专业理论这一块）来拓宽自己的视野，提升自己的职业素养。

3．通过实践与理论相结合，每天进步一点点，常反思，坚持每天总结，做笔记。 为以后的发展打下根基。

4．2011-2012积累工作经验，工作业绩在同级同事中居于突出位置，做资深店长，薪资加级，

培养主管1名。后厨组长1名。

中期目标：

入股计划与晋升计划：：

1．开始入股，每年至少一股，一股控制在3万以内的。

到至少入股5家店。

1．2013-晋升区域。年薪10万以上。（包括入股分红）

2．2016-20有自己的管理理念，具备组织领导300人的团队，应付突出事件的心理素质和能力，有良好的.社交关系，并晋升总经理。年薪加分红30万以上。

终极目标：

1．开始筹备自己的第一家店。预备资金50万。在县城。 以每年一家的速度在周边增长。

2．2022年有自己的四家连锁品牌。固定资产达300万。

第3部分 个人的人生目标

1．追求平安，健康，全家欢乐。

2．当一个成功的商人，实现财务自由。

第4部分 个人的十年规划

2011D20努力做好本岗工作，多反省与总结，做资深店长，薪资加级。培养主管及后厨组长1名。成为公司的股东，入股1家店，3万内.2013---2015，至少入股3家，3万内一股的。培养店长1名，并晋升区域。买房150平方米，30万元。2016---2018晋升战区总经理，年薪加分红30万以上，并申请驾照。 20开始筹备自己的第一家店，买车20万的。2023年有连锁店四家以上。

第5部分 个人的五年规划

2011-2012年重点是学习，提升自己的综合能力。多总结，多看书，入股1家店 ，做资深店长，薪资加级。 完成买房首付150平方米， 20万 入股1家店，3万一股的。培养店长1名。 晋升区域.---2015至少入股三家店，3万内1股房贷付清。存款20万。 目标：晋升区域。年薪10万以上。（包括分红）

第6部分 个人的今年规划

1．人员的稳定及招聘。培养主管及后厨1名。

2. 提升顾客的满意度，做到营业额的提升。

3．提升自己的数据分析能力，找出成本的控制点。

4．个人综合能力的提高，多看书，多总结。

篇2：大学生会计职业生涯规划范

在参加工作三年之后，现在在三泽企业工作的日子是我职业生涯中的一个关键阶段。综合公司现状、自身情况及社会发展趋势等多方面的考虑，为有目的性和计划性的提升自身工作能力，准确定位自己在这一阶段中的职业发展方向，编写此规划，具体内容如下：

一、职业发展目标

结合公司现在的体系架构及未来的发展方向，我对自己在本公司的职业路线规划为总裁秘书——办公室主任（部门经理）——总经理，最终奋斗目标确定为总经理。

第一阶段目标：用3年时间做好总裁秘书。做一个能正确理解上司意图，准确传达领导要求，替上司过滤重要信息的辅助型角色。在做好秘书的基础上，对办公室工作进行全面系统的了解，为第二阶段打好基础。

第二阶段目标：在第一阶段完成达到预期目标之后，第二阶段的时间规划为2年。办公室为一个综合性管理部门，需要协调处理公司对外接待，公司内务处理等各个方面的工作，办公室主任是一个要求个人管理能力和综合协调能力很强的岗位，成为办公室主任之后，我将对自己严格要求，努力做好职责范围内的各项工作之外，学习公司财务管理，人力资源管理等与公司管理相关的知识，为第三阶段做好

做足准备。

第三阶段目标：在达成第二阶段目标之后，我将第三阶段目标确定为公司总经理，全面负责实施公司各项工作。

二、规划基本依据

依据一：我省经济发展靠企业，企业发展依靠公司，而公司的发展要依靠个人，因此为个人发展提供了空间和舞台。

依据二：目前公司为我提供了这样一个做秘书的机遇，在秘书岗位须系统学习并具备秘书的八大工作能力，包括信息档案管理、日常办公事务处理、常用事务文书写作、商务礼仪等方面的知识，提高自己作为专业秘书的职业素养，这将为以后开展工作打好坚实的基础。在秘书这个平台上也可以向领导以及周围同事学习，增强个人能力。

依据三：本人的个人愿望和理想是励志要用学到的知识为社会做出贡献。职业规划的最终目标——总经理具备了各项管理能力及职业技能，是实现个人理想的非常好的平台，也更能在回报社会具有更多的成就感和满足感。

三、实现职业规划具体措施

第一步：措施1自学大学文秘专业课程，系统学习秘书专业知识，建立并充实知识体系。使自己适应秘书工作。措施2主动向在秘书行业有丰富实践经验的老师请教，传授此方面知识。通过向有经验的人

请教之外，尽可能多参加关于职业秘书方面的专业培训。提高工作能力及职业素养，做一个不光是称职，还能够得到领导和同事认可的秘书。措施3在总裁指导下高标准做好日常工作主要包括日常事务管理、接待事务、会议事务、行政事务、信访事务、调查研究事务、文书档案事务、写作事务、协调工作、督察工作等。在实践中增长秘书工作的才干。在担任秘书的工作过程中，形成一整套公司秘书工作的规范，为公司其他秘书树立好榜样，做一个典范。同时塑造自身的良好形象，做一个精神状态——奋发进取，乐观热情；气质风度——稳重大方，平易近人；仪容仪表——端庄秀丽，整洁清纯的好秘书好员工。

第二步：措施1系统学习有关办公室工作相关知识，在第一步基础上进行充实对办公室全面工作做系统的研究。措施2向有经验的同事请教。措施3按照公司部署做好办公室和部门经理工作负责公司办公室对内、对外发函、申请、通知等文件的起草；负责安排公司日常后勤工作，包括车辆、环境卫生、会务、接待、办公用品等，为各部门做好服务工作；协助公司做好各种管理规章制度的建立、修订及执行监督；协助建立公司行政办公费用的预算并控制行政办公费用在预算内执行；配合公司进行企业文化的建立；作好领导的参谋，及时为公司领导提供信息和建设性意见；督促有关部门及时完成公司各项工作，并将监督情况及时反馈给领导；负责公司对外联系、宣传工作；

负责本部门员工的评估与考核等。对以上各方面工作进行系统研究，以提高自身组织、领导和协调能力，做一个称职的办公室主任。措施4参加国家职业经理认证培训取得职业经理资格。措施5选准一个子公司，研究公司行业发展战略，对子公司的发展，形成自己独特的见解。

第三步：措施1在第二步的基础上，进一步研究企业管理知识。措施2参加社会上的座谈，研讨经验会议，学习其。。。。措施3向省内外优秀企业学习成功企业家经验。研究企业管理各方面知识，提高综合管理能力。积累企业人力资源、营销、财务管理等方面的知识。在工作的过程中提高自己的协调调能力、业务指导能力以及交流表达能力，特别要增强系统思维和企业战略管理的能力。在组织企业经营管理方面取得辉煌的成绩，使自己组织领导的企业成为区域新经济的增长点，为区域经济和发展做出傲人的贡献。

篇3：大学生会计职业生涯规划范

一、职业生涯规划相关理论

职业生涯规划是指个人在对自身情况及所处的环境进行客观分析的基础上, 确立职业目标, 并制定措施和付诸行动, 从而实现职业生涯目标的过程。也可以理解为职业生涯规划就是在充分了解自己兴趣、爱好的基础上, 通过对当前环境形势的认真分析, 并结合自身的专业特长和知识结构, 对将来所要从事的工作所做的计划安排。一般来说职业生涯规划包括以下几个步骤:

1、自我认知, 这一步的目的就是认识自己、了解自己。

它通过对个人的性格、能力、兴趣、气质、职业锚等的分析, 来明确什么样的职业比较适合自己。只有在此知彼的基础上, 才能做出关于职业生涯目标的最佳选择, 才能使自己选定适合发展的职业生涯路线。

2、环境剖析。

人与环境密不可分, 个体不可能孤立存在。因此, 对环境做出客观剖析是职业生涯规划中必不可少的环节。个人只有在顺应外部环境的情况下才能最大程度的发挥自身优势, 实现目标。外部环境剖析包括对社会政治、经济环境和组织环境的分析, 即客观评估和分析环境条件的特点、发展与需求变化趋势, 以及对自己产生的有利与不利条件等。

3、确立目标。

目标的正确选择是职业生涯规划的核心。俗话说:“志不立, 天下无可成之事。”立志是人生的起跑点, 反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观。这一目标, 应该是能预想到的、有实现可能性的, 具体可分为长期目标、中期目标和短期目标。

4、做出抉择。

目标确定后, 还要就发展路线做出抉择。发展路线不同, 对职业发展的要求也不同。正确做出抉择可以使自己及时调整学习、工作以及各种行动措施, 以保证沿着预定的方向前进。

5、付出行动并不断进行评估和调整。

这里所指的行动, 是指落实目标的具体措施, 主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。另外面对一些不可预料的因素, 必须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。包括:职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修订;措施与计划的变更等。

二、高职院校会计专业学生进行职业生涯规划的重要意义

会计专业学生的职业生涯规划是指其从事与会计相联系的行为与活动, 以及与之相关的态度、价值观、愿望等持续经历的过程。为了掌握目前高职院校会计专业学生职业生涯规划的情况, 我们以文章开头所列学校在校和已经毕业的部分会计专业学生为对象发放了200份调查问卷。在被调查的200位学生中, 对自己的性格、特长和兴趣都很了解的占总数的31%;十分了解自己将来工作具体内容的占13%;十分清楚自己未来三至五年的职业发展规划的占10%;在校注重专业技能而忽视职业能力发展的占88%;对未来充满信心的占25%。这个调查结果表明, 对个人情况了解的学生多于对未来工作的了解, 但数量仍然偏少;对未来职业发展方向不清晰的也比较普遍;在校期间注重职业能力训练的过少。对于该专业的大学生来说, 有计划、有目的、有步骤的进行职业生涯规划具有特别重要的意义。首先能使其明确人生发展方向, 提高成功的几率。在经济的高速发展中, 传统的会计行业涌现出越来越多的新岗位。对于高职院校会计专业学生而言, 明确了职业目标也就是明确了奋斗的方向, 通过坚持不懈的努力, 可大大提升成功的机会。其次可以促使大学生充分认识自我, 发挥自身优势。职业生涯规划可以使大学生充分认识、了解自我, 明确优劣势, 从而保证了职业定位的准确性。再次, 职业生涯规划可以帮助学生合理安排学习时间和计划, 做到有的放矢。总之, 职业生涯规划有利于减轻学生的就业压力, 实现准确定位, 减少职业选择的盲目性, 提高其职业生涯成功的可能。

三、高职院校会计专业学生的职业生涯规划

(一) 会计职业人的发展道路

1、“做会计的人”, 具体是指在某个组织或单位从事会计核算、财务信息统计及财务管理工作的人。按岗位分包括出纳、核算会计、财务经理、总会计师或财务总监等。按专业技术级别分为初、中、高三级。

2、“审查或咨询会计的人”, 工作内容主要是从会计工作的不同角度进行审查或提供咨询。具体包括注册会计师、审计人员、资产评估员、税务咨询、投融资咨询等。

3、“管会计的人”。主要包括政府审计部门、财政部门、税务部门、国家监察和管理部门 (如证监会、银监会、保监会和海关) 等的从业人员。多数需要通过公务员考试才能进入。

4、“研究会计的人”。一般是指在这一领域的专职研究人员和会计专业的教师、专家等。他们致力于会计理论和实务的研究或专业教学工作。

(二) 会计职业人职业生涯规划的内外因素

1、会计职业人应具备的内在因素有: (1) 专业能力, 包括与岗位相适应的专业知识的掌握与运用能力; (2) 必备的工作技能, 最基本的包括账务处理能力、数据分析统计能力以及能否熟练使用W o r d、Excel等办公软件等; (3) 相应的职业道德。首先要讲诚信, 高度重视会计信息的真实性;其次工作认真负责, 条理清晰;最后要有创新精神, 不断进取。

2、影响会计从业者职业生涯规划的外在因素包括国际国内经济形势、区域经济发展格局、产业政策、产业成长周期、就业形势、知识更新速度、单位性质、成长阶段、组织文化、内部竞争情况、团队合作程度以及培训机会等。

(三) 高职院校会计专业学生职业生涯的科学规划

1、树立职业发展目标。设定目标是职业生涯规划的核心。目标明确了, 才能确定未来的发展方向, 减少盲目性。具体可按短期、中期、长期进行规划。短期目标 (1—2年) , 在具备必要会计技能的基础上进入选定的行业进行岗位实践, 在工作中注重积累一定的人脉, 并使自身会计知识结构得以拓宽等。会计职业中期目标 (3—5年) , 主要是经过一定次数会计岗位的轮岗和知识能力的提高, 从而实现职位的提升, 并获得相应的薪酬, 在此基础上尝试一些外延岗位。会计职业的长期目标可以设定为在自己的职业生涯中最终想取得的成就, 如35岁时成为财务主管, 40岁成为财务总监等。总之会计职业目标的确定要注意其可行性和持续性。

2、自我评估, 做到人职匹配。认知自我, 是正确确定职业方向的基础。只有认识了自己, 才能选择适合自己发展的路径, 才能做到人职匹配。自我评估的内容包括个人的兴趣、特长、性格、价值观等。高职院校会计专业的学生可使用各种兴趣测量工具进行评估。如按照霍兰德职业兴趣测试, 结果属于常规型 (C) 或实际型 (R) , 建议以高级会计师或“查会计的人”作为长期目标;如果属于社会型 (S) 或企业型 (E) , 则适合以财务经理、财务总监或“管会计的人”作为长期目标;如果属于调研型 (I) , 适合以“研究会计的人”作为长期目标;如果属于艺术型 (A) , 建议换专业和从事其他职业。

3、知行合一, 努力实现职业生涯规划目标。为了更好的实现职业生涯规划的目标, 高职院校会计专业学生除了努力学习专业知识如财务会计、管理会计、审计、信息系统、税务等方面之外, 还要掌握经济学、法律、数学、企业管理、市场营销学、财务管理、会计职业道德等知识。在构建合理知识结构的基础上, 注重把握宏观会计改革内容, 加快知识更新的速度。另外, 也不能忽视学习语言, 参加各种会计类证书的考试并取得相关国际资格认证证书, 为成为国际化高端会计人才做好充分的准备。在学习的同时, 还要重视社会实践, 在实践中得以提升。利用假期时间进行专业实践活动, 在实战中积累经验, 使所学知识得到融会贯通。

总之, 会计职业的成功是一个长期积累的过程, 高职院校会计专业学生要积极提高素质, 挖掘潜能, 适应社会变化, 不断调整期望值和发展路线, 这样必定能自己的职业生涯中有所建树。

参考文献

[1]、中华人民共和国财政部.会计行业中长期人才发展规划 (2010—2020) ;财会[2010]19号附件.

[2]、中华人民共和国财政部会计司.深化会计职称制度改革完善会计人才评价体系——《会计行业中长期人才发展规划》解读.交通财会, 2010年12期.

[3]、刘玉廷.我国会计行业人才发展进程中新的里程碑.会计研究, 2010年10期.

[4]、齐天华, 苏佳萍.论我国高级会计人才培养.绿色财会, 2010年04期.

篇4：大学生会计职业生涯规划范

关键词：职业生涯规划；高校；会计专业学生

收稿日期：2011-03-21

作者简介：王滨霁（1977-），女，山东东平人，黑龙江农垦管理干部学院讲师、会计师，研究方向：会计学。

会计职业生涯规划就是从事与会计工作相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续经历的过程。[1](P.68) 简单说，就是“定位+目标+通道”，主要帮助人们解决3个问题：(1)明确职业定位；(2)确立清晰的职业目标；(3)寻求最佳的发展通道。因此，大学生有计划、有目的、有步骤的进行职业生涯规划具有特别重要的意义。

一、大学生职业生涯规划的意义

（一）职业生涯规划能明确人生发展方向，提升成功机会

随着社会经济的高速发展，传统会计和其他专业慢慢融合，产生了很多新的岗位。[2]除了传统的出纳、核算会计、总会计师、财务经理等在单位从事会计师核算、报告及财务管理的岗位外，还产生了诸如从事对会计工作进行审查或提供咨询或从事会计管理的岗位等。[2]如此多的会计职业方向和岗位，对于高职会计专业学生而言，确定自己职业发展方向和目标就是知道自己想要什么？想走什么样的路，是想做一名“普通会计人”还是做“管会计的人”或是“研究会计的人”？是民营企业还是外资企业？是想发展还是想稳定？明确了这些，也就是明确了奋斗的方向，并为之努力，就能在就业之时打有准备战，更好地适应社会发展与就业市场的要求，从而提升成功的机会。

（二）职业生涯规划可以促使大学生充分认识自我，发挥自身优势

通过职业生涯规划，大学生可根据自身特质，分析自身的智慧、能力、特长、兴趣等诸多影响职业选择与发展的内在因素，充分认识、了解自己，明确自己的优势与劣势，进行正确的职业定位。

（三）加强大学生的规划意识，有利于未来的职业发展

笔者曾对黑龙江农垦管理干部学院2008级会计专业、投资理财专业学生进行过问卷调查，大多数学生没有职业规划，发展没有做出设计占64.3%；有设计的占31.5%，而其中有明确设计的仅占4.2%。而对于高校会计专业学生如果加强规划意识，能够以助理会计师、会计师、高级会计师技术职称为规划目标，通过合理的职业规划，个人与职业的契合度会越高，职业生涯就越有可能取得极大的发展。

二、高校会计专业学生应科学规划职业生涯

（一）树立目标、逐步提高——为会计职业生涯做好规划

“没有方向的船，永远遇不到顺风”职业生涯目标的设定是职业生涯规划的核心。一个人只有树立了目标，才能明确奋斗的方向，为了实现我们的目标，可以按照近期目标、短期目标、中期目标、长期目标进行规划。近期目标一般为1-5年，中期目标5-10年，长期目标一般为10年。凡是有志于成功的同学，如果按照这个模式制定目标并应用，就会发现，几乎每天都在成长。因为大的成功是由许多小成功积累而成。不断攀越成功的阶梯，终会有一天发现理想的实现将是水到渠成。

（二）掌握基本能力和基本技能——是会计专业学生实现职业生涯规划的必备条件

1．专业能力：专业能力包括岗位决定对专业知识的掌握与熟练运用。比如：总账会计需要掌握会计准则、单位会计制度、税法、经济法等专业知识，才能把握具体业务处理方式。[1] (P. 73)这些要求是由行业、岗位、单位性质等因素决定，所要求的是对具体业务类型的综合掌握。

2．工作技能：工作技能是对工作工具的熟练操作，最常见的则是计算机操作技能的掌握。如Excel、Word等操作技能，一方面属于提高工作效率所需，一方面属于提高工作质量所需，对Excel的熟练操作可使业务达到事半功倍的效果，[1] (P. 73-74)现在的高校会计专业一般都开设会计电算化、办公自动化的课程。

3．职业素养等方面的软能力：也就是德才兼备“德”的方面。与钱打交道的工作性质决定了这个职业的特殊性，外部的诱惑结合内部的压力，职业道德显得尤为重要，[1] (P. 74)所谓“谦谦君子，温润如玉”，会计专业的学生将来要想成功的在职场上大展宏图，不仅要像美玉一般无瑕，洁身自爱，更要像美玉一样外柔而内刚，敢于抵制不正当的授意，甚至是施压，勇于维护社会的利益。

三、勤学善悟，不断提高，才能实现职业生涯规划的既定目标

（一）树立终身学习的意识

上个世纪60年代，法国人首先提出了终身教育概念，美国人提出了学习型社会这一思想。作为会计专业学生，财会更应该是活到老，学到老的职业。新会计准则的发布，职称考试、注册会计师考试所涉及的内容包括了会计、税法、经济法等一个会计人需要掌握的整体知识，以考代学也是件一举两得的事情。

（二）在学习中学会—点滴积累、知行合一

首先是阅读相关专业书籍。列夫托尔斯泰曾说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”充分大量的阅读专业书籍是十分有必要的。通过书籍，及时了解自己的专业动向、相关内容、发展趋势，对于高校会计专业大学生专业知识的增加是非常有帮助的。而且这些书籍中，既有对财会业务的具体探讨，也有介绍财务软件的应用，因此如果能长期看下去对于更新自己的理念，提高自己的专业知识和专业素养是非常有帮助的。

其次是交流。“相互交换观点，那么就拥有了两种观点。”与老師的交流在于获得不同的观点和信息；与同学交流得到新思路和办法。此外可以充分利用网络资源去一些知名的会计网站了解最新的行业信息，并参与专业讨论都不失为一种好的方法。

（三）参加资格考试为未来就业打好坚实基础

参加各种会计类证书的考试是系统掌握理论知识的有效途径，也是从事某项工作的门槛需求。这些考试大多科目搭配合理，各有侧重，其认知度得到国家或社会的认可，高校会计专业学生通过考证，以此来达到在考试过程中继续学习，保持知识的更新。[1](P.75)

（四）重视社会实践——在实践中得以提升

高校会计专业的学生应重视社会实践，利用假期时间进行相关专业的社会实践活动，在实战中有了一定的社会经验和一肚子问题，却又得不到理论上的概括或提升，在重返校园时，回顾总结实践，学习中解决实践中遇到的难题，融会贯通后得以提升。

参考文献

[1]上海国家会计学院中国会计视野组.方向的力量——走出会计职业发展迷局[Ｍ].北京：中国财政经济出版社，2010.

[2]试论高职会计专业学生职业生涯规划的目标［ＥＢ/OL］.http: //www.lwendx.com.

篇5：大学生会计职业生涯规划

时间:2012-04-12 11:21来源:未知 作者:admin 点击:

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一、职业生涯规划之自我分析

1、我的性格，兴趣 我的性格有些内向，但有时开朗、活泼。很积极向上，是乐观主义者，遇事都会从其好的一面观察，每天都会用微笑与别人打招呼。对事情大多抱有乐观态度。

一、职业生涯规划之自我分析

1、我的性格，兴趣

我的性格有些内向，但有时开朗、活泼。很积极向上，是乐观主义者，遇事都会从其好的一面观察，每天都会用微笑与别人打招呼。对事情大多抱有乐观态度。对挫折的承受力很强，对于成败看得很重，但大多数时候只是自己心里暗暗较劲。任何事情，只要我决定去做，就一定会尽自己最大的努力。

业余时间喜欢听轻音乐。有时会与同学聊天，谈论一些稍有哲理性的问题，交流一下对问题的看法，或者讨教一些待人接物的方法；有时会独自一人多躲在安静的环境中思考问题，反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。待人真诚，很体贴别人，喜欢帮助别人。

因为已打定主意考注册会计师，所以学习非常用功，学习态度也很端正。不太活跃，不主动参加积极性高的活动，不太喜欢喧闹的场面；语言表达能力一般，不善人际交往，在这方面对自己很缺乏自信；喜欢随遇而安，不喜欢领导，强制别人。

2、我的能力

a、我现在拥有的能力

英语，计算机基础技能，会计专业基础知识及相应的实验技能。

b、我的价值观

我没有什么特殊的宗教信仰，是无神论者，坚信马克思唯物主义、马克思主义哲学价值观。但我坚信善有善报，恶有恶报，不管别人如何，只是做自己觉得好的事情，喜欢帮助别人，乐在其中。c、同学、老师对我的评价

学习刻苦、优秀，本性天真、单纯，缺乏社会实践经验，脾气好，细心，做事细致，但考虑事情不周到，对事情的人是肤浅，不能看到事情的深层。

根据自身的情况，我觉得适合自己的岗位的有注册会计师行业和会计行业。

二：注册会计师行业前景分析：你知道谁可以合法地侦查经理的钱袋吗？———答案就是注册会计师了。”一般人看来，会计整天和钱打交道，是一份稳定且收入不俗的职业。不过随着中国经济与世界的接轨，国际会计准则的实施将给国内会计师的知识结构和能力水平带来极大冲击，一般的会计人员已经不能满足

企业的需要，在一项名为中国未来十年紧缺人才资源的调查中，会计师位居榜首，尤其是通晓专业技术知识和国际事务的会计人才更为抢手，毫无疑问，会计师行业将成为未来人气较高的“金领一族”。

会计行业前景分析：会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济迅速发展的形势，本专业力旨在为国家培养一批既懂中国会计，又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、政府机关、会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的会会计与财务管理的专门人才。在企事业单位工作的会计人员，经过几年的努力，可能会走上领导岗位，甚至于走上非常高的管理者岗位，在跨国公司里边，有相当多的管理人员，是有非常强的会计背景，都是也有一些在金融机构，在保险机构。三：根据以上分析，我觉得我做会计比较适合，而注册会计师则不适合我。

适合做会计的原因：我做事认真细致，有耐性，这种性格比较适合做会计的。会计这个职业，越老越吃香，有了经验，不愁找不到工作，除了经济危机外。会计也有职称考试的，分别是初级会计师，中级会计师和高级会计师。一般来说，本科毕业通过中级会计师职称考试是不太难的，只要付出努力，就有通过的可能。

不适合做注册会计师的原因：虽然这个行业比较吃香，但是我放弃选择它。首先注册会计师考试的难度大，想通过七门的考试是非常的艰难的。其次是注册会计师行业风险较大，不慎出具了虚假的审计报告将会带来很大的麻烦，甚至坐牢的。最后是会计师事务所的工作比较繁多的，自己也不适合做审计。四：五年的职业发展目标

1.能力目标：毕业后半年内学会做一套会计账；毕业后两年后参加中级会计职称考试，力争在两年内通过考试；

2.经济目标：工作的第一年要求月薪1500左右；第二年开始提高自己的标准，力争月薪2000元；等到拿到了中级会计师职称以后，力争月薪3500到400元。

3.职务目标：第一年工作主要到小企业工作，从基层做起；要求在五年内成为一间中小企业的会计主管或者会计负责人（前提是必须拿下中级会计职称）。

五：应对策略

毕业第一年：

1.养成早睡早起的习惯，争取时间来学习和工作。

2.这个时期主要目标是锻炼自己，提高自己的实务水平，努力赚取经验。在这段时期里，尽量去一些中小企业找一份合适的工作就安定下来积极的做，主动的去了解公司的整个业务流程，主要了解整个会计实务的操作原理。工资要求并不多，能保证吃住就行。这段时期我认为不适宜频繁跳槽，因为会计这一行经验是最重要的。

3.这段时期，还要不停的学习会计相关的理论知识，例如金蝶，用友，税务会计方面等等与会计相关知识都要学习，为以后做会计主管打好基础。

毕业第二年：

1.这个时期一般都有了工作经验，对于会计来说是比较有利的吗，所以这段时间我会提高自己的工资要求的。一是要求原单位加工资，二就是跳槽了。但不能频繁跳槽，这对于想做会计主管是不利的。选好一间公司就安定下来，专心工作。

2.这段时间要努力准备考中级会计职称考试。这个考试要考三门，所以得要提前一年时间来准备，以保证能够一次性通过三门。在毕业第一年的时候，努力养成早起的习惯，这样可以争取时间学习备考。毕业第三，第四年：

这段时间要正式参加中级会计职称考试了,力争一次性通过考试。尽量减少不必要的娱乐生活，集中一切物力财力精力来考试。

毕业第五年

这个时候中级会计师已经拿到了，在这一年已经具备挑战会计主管的能力了。这个时候，凭着自己四年的会计工作经验，努力争取早日当上会计主管这一职务。

篇6：会计专业大学生职业生涯规划

一、自我认识

我是一个认真而严谨的人，做事深思熟虑，“天道酬勤”是我的信条，对认准的事情有一股韧劲，信守承诺，是个值得信赖的人。对待任务，我会倾注大量的精力，并希望别人也是如此。我十分理智，对事情特别关注它的合理性，不会感情用事，总是表现得那么淡定、客观、理性，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。同时我也是一个传统的人，含蓄内敛，谨慎独立。我对细节非常敏感，毫厘必察，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。我相信决定是要建立在充分信息的基础上，因此下判断前，我都会充分收集各种信息，再根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。我会运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点。我很推崇系统化的流程，对别人不严谨的决策方式很不耐烦。

在生活中，我的外表总是很干净，穿着保守、简朴，不喜欢穿色彩鲜艳或流行的款式，而喜欢样式传统、剪裁合身的衣着。

在学习中，在处理事情的时候我追求精确，希望第一次就能做到完美。我很善于在严格的规章制度下做事，也忠诚的维护和支持各种规范，喜欢集中注意力独立去攻克每一个任务。

总的优势在于：

1.总是一丝不苟、认真专注、现实可行;

2.认为传统模式既然保留，就肯定有它的可取之处，我会坚定的遵循;

3.责任意识非常强，别人可以放心会兑现自己说的话;

4.追求在短时间内，完成更多的任务;

5.我的毅力和决心让人感觉可以依靠，不达目的不罢休;

6.通情达理、善解人意;

总的不足与改进：

1.我一旦做出决定就对其它观点置之不理，认为新观点和新想法未经考验，风险很大而不太愿意接受和尝试。我可以稍微放开自己的心态，风险并不等于毁灭，尝试探索一些新的可能性可能会带给我一些惊喜的结果;

2.我看问题有很强的批判性，通常持怀疑态度，不合逻辑的事一切免谈，显得不够灵活，甚至有些僵硬、呆板。事情并不都是完全理性和绝对的，没有十全十美的事情，我应该学会发现事物的优点，并对那些与我想法不同的事多一些耐心和虚心;

3.我经常沉浸于具体的细节和日常的操作中，有时会由于坚守近期目标而忽略长远需要，难以看到全局及长远影响。我应该学习不时地跳出来展望一番，查看事情的整体发展;

4.我对事情的期望和自己的要求都高，常常不太自信，对自己的能力和贡献都估计过低，我应该学会自我鼓励和激励，逐渐从小事培养自信心。

二、成功秘诀

1.要有开放态度，敢于尝试探索新的可能性，避免墨守陈规;

2.增强做事的灵活性，学会变通的看待和接受新事物;

3.考虑问题时更多地考虑人的因素，考虑给别人带来的影响和感受。

三、适合的岗位特质

1.工作环境要稳定，不需要太多的冒险和变动，最好是依照经验和规律办事情;

2.有较多的独立工作时间，可以专心的完成整个项目或任务。

四、适合的工作内容

1.能较多的运用实际经验的技术性工作，能够充分发挥自己精细、准确、逻辑性强的能力;

2.这份工作的工作对象是具体的产品或服务，工作成果要求是有形的并且是可以衡量的;

3.工作组织中，要有明确的工作目标和清晰的组织结构层次;

4.适合逐渐增加工作中的责任，承担更多的任务，不喜欢被动的参加社会活动;

5.这份工作要有足够的准备和实施时间，在交付成果之前能够进行自我完成情况评估。

五、期望的工作内容

1.能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相处;

2.具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进行工作;

篇7：会计专业大学生职业生涯规划

班级：11级会计4班 姓名：

学号：

规划年限：chazidian.com/Article/“ target=”_blank“>心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话，了解往年的求职情况。整理这个圈子里的一流企业、人物，确定你要进入的企业，在不断完善知识的同时，不断的关注这个圈子的人和事，并且建立一个自己了解这个圈子的渠道。希望通过自己的努力能获取奖学金。

3、长期目标（大四-毕业后一年）：

对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分;然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备;最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。开始试业，就是真正的实习，找最相关的公司和工作了。在这个实习中，提前适应这个工作，尤其是生活方式上的适应，要做到最大限度与公司、工作合拍、匹配，同时最大化的补充自己所欠缺的知识与能力，还有操作性的技能，最大化减少自己与工作的差距，要时刻关注自己要应聘的那些公司，看他招聘的要求，然后照着做，了解公司动态。毕业后在一家企业工作，希望工资在2chazidian.com/Article/” target=“_blank”>计划和研究新情况。有条理和分析能力，通常对要求推理和才智的任何事情都很擅长。

⑵兴趣：①业余喜欢听音乐(日韩歌曲，西洋流行、国内流行)，尤其喜欢英语歌，平时喜欢和朋友去K歌，②看电影（国外），运动（如踢毽子、爬山、跑步），③旅游(希望走遍大江南北)，旅游可以放松心情，学习异地文化，可以更好地了解异地习俗风情

⑶价值观：

1、工作的目的或意义在于能与志同道合的伙伴一起愉快地工作。

2、工作相对稳定，不必担心经常出现裁员和辞退现象，免于经常奔波找工作。

3、能够根据组织和社会的需要响应某一号召，为集体和社会作出贡献

4、希望工作能带给自己较高的名望、身份、地位。

chazidian.com/Article/“ target=”_blank">材料的细微部分具有正确知觉的能力、正确地校对数字

学习能力

自学能力较强，逻辑思维能力较强，善于向他人学习

运动协调能力

动手和协调能力较好

组织管理能力

擅长于组织和安排各种活动，能协调参加活动中人的人际关系

社会交往能力

善于进行人与人之间的相互交往、相互联系、相互帮助、相互作用和影响，能协同工作或建立良好的人际关系。

言语能力

善于清楚而正确地表达自己的观念和向别人介绍信息。

⑸对自己未来的展望：步入大学校门，呈现在我眼前的是一个陌生的环境，大学校园的一切对我来说都是新鲜的。大学生活给了我一种全新的体验，大学里有各种各样的团体，不同的团体有不同的活动，所以说大学生活每一天都有不同的感觉，每一天都有不同，可以自由地飞翔了，没有多多的束缚，爱到哪里去就到哪里去，可以自由地发展自己的爱好，可以把自己独特的魅力充分 大学虽然远离了父母温暖的怀抱，但我却感到了友情的宝贵。在课堂上，同学们共同学习，共同进步；在宿舍里，大家互诉心事，交换心得；在生活上，互相帮助……虽然我的大学生活开始了没多长时间，但我已很幸运地拥有了一个团结友爱的温暖大家庭。大学生活虽然很自由，很精彩，但我们也肩负着重大的责任。小的来说，我们肩负着父母的期望，提着未来前途的担子；大的来说，我们肩负着把祖国建设成社会主义强国的重任，这是时代赋予我们的神圣使命。大学生每做一件事都得对自己负责，对社会负责，决不可胡作非为。对未来充满希望，相信自己会有个美好的未来。四：社会职业环境分析⑴就业城市：广州（离家比较近，弟妹都在广州读书，且大多数亲人都在广州工作，对广州比较熟悉，广州地处亚热带，横跨北回归线，年平均温度22℃，极端最低温度0℃，最高温度39.1℃，气候宜人，是全国年平均温差最小的大城市之一。广州属南亚热带季风气侯，具有温暖多雨、光热充足、夏季长、霜期短等特征，），深圳（经济发展的比较好）⑵行业：管理类，⑶职业：白领，会计，文员，初级会计师，小学老师⑷单位：

⑸环境：①会计：会计一直都是很吃香的行业，越老越吃香，源源不断地社会需求，需要会计的地方很多，首先，专业的会计师事务所、其次，各个企业、再其次，政府及非盈利组织。会计掌握的是一个团体的经济命脉，所以，每一个团体都需要他们。今天没有找到每年新增多少企业的数据，但没有数据证明，大家也明白，每年新增的企业数以万计。有企业产生，就有对会计的需求，所以，会计是一个永不衰退的产业。会计却是一门累计经验的学科。虽然企业会计制度也在变化，但那种变化好比是换汤不换药。所以，你永远不会害怕你的经验会过时，由于会计学历来都是女生占主导地位，或者说这就是一门女生的学科，所以在就业的过程中，女生不会像学工科的女生那样遭到很严重的性别歧视．在 内资企业：需求量大，但待遇、发展欠佳。职业状况：这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。薪资情况：新人月薪绝大部分集中在1chazidian.comark原则）

大一

新环境的冲击，学习和生活方式的改变，人际关系复杂化，尽快熟悉环境，适应新的学习生活方式，融入新的集体钟

向老师和师兄师姐请教，有选择性的参加社团动，尽快熟悉本专业的情况

大二

环境已熟悉，拓展自己的交际圈子

搜寻进步的方法，给自己设定目标，制定能力提升计划，认真学习专业知识，全面分析自身特点，明确自己的学习兴趣和目标，学会舍得，大三

开始专注于自己的目标，专业课的学习进入深化阶段

在实践中不断深化知识，有意识地积累能力和经验，思考人生道路

积极主动投入学习与生活，科学安排时间，在行动中反思，抓住突发性机会

大四

面对抉择时，既有憧憬又有担心，对未来的思考更加现实而理性化

实现自己一直努力的目标，进一步明确自己的人生选择

利用各种渠道收集信息，学习各种技巧（面试，写简历，求职信）调整心态，开朗，积极迎接挑战

工作第一年

对新环境的认识，生活方式的改变，人际关系更复杂化，一切靠自己

熟悉新的环境，融入社会的大家庭，理解社会的运行方式，学习社会的知识，积累工作经验，向前辈学习经验，对待工作有不怕苦不怕累的心态

六：实施方案

⑴英语：目前英语的口语表达能力差和组织语言能力差，每天早起读英语单词，晚上睡觉前背诵10个英语单词和听英语听力，有针对性的做英语阅训练和英语听力训练，平时看看英语课外书和杂志，看英语电影，提高英语阅读能力和听力能力，⑵每天去参加体育锻炼，增强身体素质，为以后的工作做准备，多读课外书，丰富自己的知识，寒暑假做兼职，为大二的选修做准备，多参加课外活动和集体活动

⑶时间管理：制定每天的学习目标和任务，列出清单，每天必修认真上课，看书时不能听音乐，每天上网不超过半个钟，每个月逛街时间不超过半天，每个星期至少呆在图书馆4个小时，不许拖拉，今日事今日毕，如果没有完成当天的任务，对自己做出一定惩罚，该休息时就休息，该玩时就玩，该学习是及学习，分配好时间，七：目标与反馈⑴评估标准： 一路走下去，而且规划也不是万能的，在实施过程中，回头看看职业规划早期管理。在职业生涯早期我对预期的人生，不会就此放弃，我会详细分析与所任职位的差距,然后决策。是能力的问题,我会在工作期间学习,提升能力;多跟这的长辈请教;渠道去应聘。

⑵备选方案：老师:教师行业—前景光明，如今随着各项教育政策的完善，教师职业备受青睐，教师薪资、待遇的改善。随着教育市场化的步伐不断加快，教师人员严重缺乏，教育部企图通过改善教师待遇、薪资，来留住教师下海的步伐，改善教师缺口严重的现象。如今在一些大中型城市，教师收入已经超过白领，甚至得到了与国家公务员一样的物质的享受。教师相对既稳定又不低的收入和福利，令教师这一职业魅力倍增，国家对教育事业投入越来越大，教师行业在未来的很长一段时间都会持续发展的，待遇也会逐步提高

⑶调整修订原则：

1、整体性原则：目标和行动计划考虑到职业生涯发展的整个历程，持续连贯；主目标与分目标一致，目标与行动计划一致，个人目标与组织发展目标一致。

2、具体性原则：目标和行动计划要清晰、明确，实现目标的步骤要具体。

3、挑战性原则：目标和行动计划要具有一定的挑战性，能够对自己起到内在的激励作用。

4、可行性原则：目标和行动计划要充分考虑到个人、社会、组织环境的现实特点与需要，从实际出发；各阶段的行动计划要切实可行，不搞形式主义。

chazidian.com 7

篇8：大学生会计职业生涯规划范

职业生涯规划是指结合自身条件和现实环境,确立自己的职业目标,选择职业道路,制定相应的培训、教育和工作计划,并按照生涯发展的阶段实施具体的行动以达到目的的过程。按照时间划分,职业生涯计划可分为短期规划、中期规划、长期规划和人生规划四种类型。

职业生涯规划就是要解决职业中“干什么”、“何处干”、“怎样干”、“以什么样的心态干”这四个基本问题,实际上就是职业生涯中的“四定”,即定向、定点、定位和定心。

1.1 定向

确定自己的职业方向,就是为达到目标(自己拟定期望达到的一个理想)而选择的一种路径。对高职学生来说,职业定向需要冷静的头脑和十足的勇气,根据自己的兴趣、理想、专业去选择自己未来的职业方向。

1.2 定点

确定职业发展的地点,也是实现环境的一个因素。就中国来说,各地经济发展现状和前景有所不同,甚至差异很大,近几年调查显示,绝大多数毕业生职业地点为经济发达地区,但这些地区竞争激烈,尤其是外地毕业生还要面临环境、语言、文化差异带来的困难,其发展空间未必好过发展中地区,这也是高职生择业时要慎重考虑的问题。

1.3 定位

确定自己在置业人群中的位置,定位过低会导致个人在职业生涯中无法实现自我价值最大化,过高则容易遭受挫折,从而对职业丧失信心。高职学生需要准确的确定自己的位置,根据自己的实际水平,择业时对照职位、薪水、工作内容等作出判断和把握。

1.4 定心

稳定自己的心态,人生会有起伏,成功与挫折总是结伴而行,个人的职业生涯也不例外,很有可能遇到意想不到的困难。对高职学生来说,就是要保持一种心态,敢于直视职业生涯过程中的困难和问题,始终坚定地按照自己的正确计划去实现。

2 会计电算化专业学生职业规划

为了掌握目前高职会计专业学生职业生涯规划过程中有关情况,我们进行了问卷调查,在被访的167位学生中,对自己的兴趣、性格和特长都非常了解的占总数的60%,十分了解自己将来从事的具体工作内容的占20%,十分清楚自己未来三到五年的职业发展计划的占30%,在校注重专业技能而忽视职业能力发展的占40%,对未来充满信心的占15%。调查结果表明,对个人情况了解的学生多于对未来工作的了解,但对个人的了解学生数量仍然偏少;对未来发展方向及目标不清晰的也较普遍;学习过程中进行职业能力锻炼和培养的过少。调查还发现:近100%的职业院校设立了专门的就业指导部门,但80%以上还仅停留在毕业前简单地开几场就业讲座、拼凑几场招聘会和办理离校手续工作方面。高职院校教学工作仅围绕会计技能设置课程,尽管有选修课程,但教学管理部门缺乏指导,学生不能结合职业发展的需要选修,只为了应付考试混学分。

从学生到学校有关职业生涯规划问题的调查和了解不难看出,高职院校对会计专业学生的职业规划缺乏专业性和实效性的全过程教育和指导。如果不改进工作,将会继续影响会计电算化专业的教育质量,影响学生的职业能力和就业前程。为此,本文提出以下对策。

2.1 改革就业指导中心服务内容

目前就业指导机构所从事的工作主要是办理手续、提供信息、政策指导等就业服务性工作。这些传统性的事务性工作是必须的,但离职业生涯规划工作相差甚远。就业指导机构要针对高职专业特点,引导学生正确认识高职(会计电算化)专业培养目标与本人(会计)职业目标的关系,引导学生根据个人和环境信息评估情况制定更长远的目标;在职业规划目标实施方面,指导学生处理好中短期目标与长远目标的关系,教育指导学生中短期目标主要通过(会计电算化)专业课的学习和实践而实现,长期目标主要通过相关选修课的学习和素质拓展而实现。

2.2 提升指导教师水平

就业指导要从完成毕业生“出校门”的就业具体手续的工作状态,上升到帮助学生职业生涯发展的高层次。这不仅应当成为学生就业工作的最基本理念,而且也构成现代职业教育的重要理念。具体来说,引导学生从广阔的视野审视个人职业问题,帮助其正确进行人生定位和规划未来的职业生涯,帮助其学习和锻炼以正确地选择职业,顺利地走上工作岗位,较快地适应工作。

就高职会计专业学生而言,迫切需要具备会计专业知识、会计职业经验、心理学、人力资源管理知识与经验的专业化、职业化的教师。为了能保证高职会计专业职业指导教师的质量,可采取以下措施:新增的会计专业指导教师必须既懂会计又熟悉职业管理,具备会计资格证和职业咨询师“双证”的才能上岗,把好“入口”关;对现职人员进行全员化的职业理念和方法的教育培训,限期达到能够从事职业指导工作的水平;安排负责会计专业就业指导的教师到企业实践,和企业会计人员及人事经理一起工作,得到来自一线的职业经验。只有这样的教师,才能确保职业指导的针对性;确保职业指导课程具有新鲜的会计就业信息和行业发展资讯等生动而实际的内容;确保职业指导理念和方法得以贯彻实施。

2.3 职业生涯规划指导应贯穿专业教育的整个过程

进入会计电算化专业的学生,自然是选择了会计作为未来职业方向的定位,但会计具体工作内容是什么,个人将来是否适合会计工作等基本问题不一定弄得清楚。所以,自进校的第一学期,对学生就要进行侧重会计专业与会计职业前景的教育,将所学的专业与未来的素质要求和就业出路相联系:清楚地告诉学生高职会计专业培养的职业岗位(群)目标,以及与此相适应的知识、技能、职业能力和其他素质目标;告诉学生各职业岗位(群)的关系和发展方向。

不可否认,对高职会计电算化专业学生进行职业生涯规划指导和教育主要是就业指导部门任务的重心,就业指导部门理所当然应加强服务层次的提升和指导教师的管理与选拔,将职业生涯规划指导和教育贯穿于会计专业教育的整个过程。但是,学生成功地实现向“会计职业人”的角色转换,职业生涯规划的指导只是起一个导航作用,成功与否,还在于学校教学与教育水平,在于学生的质量。因此,成功的职业生涯规划指导和教育需要学校各个部门和学生的共同努力。

摘要：职业生涯是指一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束全部的工作经历过程。本文对高职会计电算化专业学生如何进行职业生涯规划提出了解决方案:改革就业指导中心服务内容,重心应提升至职业生涯规划指导上;指导教师应更加专业;职业生涯规划教育和指导应当贯穿于专业教育整个过程。

关键词：高职学生,会计电算化,职业生涯规划

参考文献

[1]肖炳峰.论高职会计电算化专业学生综合职业能力的培养.中国科教创新导刊,2009V1(10).

[2]徐春雨.在高职教育中培养学生创业能力.中国科教创新导刊,2007(6).

[3]殷鸿炜.谈高职院校大学生职业生涯规划教育.中国成人教育,2009(16).

[4]刘圆圆.以人为本视角下我国大学生职业生涯规划研究.青岛大学硕士论文,2009.5.

篇9：职业生涯规划：在非洲当会计

问：你觉得财务管理专业的出路主要有哪些？

答：我觉得财务管理专业的学生的毕业出路是非常广泛的，而且随着中国经济改革的不断深化，中国的经济本身以及与世界经济的融合正处在一个快速发展的时期，所以对财务管理专业人才的需求就是在这个市场拉动下的不断增长的需求。只要处在这个环境中的经济体就需要财务人员。

具体来讲，会计师事务所，各种银行、证券公司、保险公司等金融机构，各种性质的企业、国家的各级财税、审计部门以及政府及各种机关事业单位的财务都是很好的出路。

问：为什么会选择会计这个职业？

答：选择做会计主要的原因是上大学所学的专业的缘故，财务管理专业的很多课程都与会计有关。同时也像上面讲到的，会计岗位市场需求很大，就业出路相对广泛，因此综合考虑就做了这份工作。当然，在后来的学习和工作过程中我逐渐对这份工作产生了兴趣。

问：会计的日常工作内容大概包括哪些内容？

答：根据所在单位的业务性质及机构设置不同，有各种不同的分工。但是普遍来讲，会计的日常工作主要包括：货币资金管理、成本费用核算、往来结算、工资核算、货币资金收支的监督、财务报表及报告编制、纳税申报、资产管理的监督等。

我平时的工作内容主要是，公司日常费用报销的账务处理，工程项目结算的账务处理，银行的存取款，定期为中方员工的工资汇款，每月月底为外籍员工发放工资及缴纳社保，到当地税务机关报税，每月填报资金旬报，以及企业月度财务快报，公司固定资产的管理等。

问：相比国内的会计，在非洲做会计工作内容上会有很大不同吗？

答：在国外做会计，就对会计人员的个人素质和工作能力有更高的要求。来到非洲做会计工作，第一件事就是需要对所在国的经济状况、会计准则、税务法律等相关的情况有充分的了解；由于在国外工作，语言就成了一个至关重要的职业技能，需要从听说读写等各方面保证能够胜任国外的工作；由于我们基本上都是在国内公司的驻外机构工作，因此工作内容除了作为一家企业在当地经营所需要做的各项财务工作之外，还需要及时准确地准备各种财务报表及报告向国内公司汇报公司的经营状况；另外，目前大部分在国外经营的中国公司的一个普遍现状就是属地化程度不足，人力资源匮乏，由于语言、文化等方面的限制，很多的中国公司选择更多地使用中国人，但是从国内派遣人员驻外工作时又受到公司经营成本、所在国劳务、移民政策等因素的限制，无法按照企业的需求安排足够多的中国员工驻外，因此就会出现

会计

兼任其他岗位工作的情况，因此除了本职工作之外，可能也会需要做一些譬如翻译、行政管理等其他的工作。

问：所学理论知识与实际工作的差距是困扰职场新人的一大难题，做会计也有这方面的问题吗？

答：做会计工作当然也会遇到这样的问题，主要表现在我们在学校所学的会计知识和技能大都为通用的、不分行业，但是在实际的工作中，不同的行业、不同性质的公司在企业管理、财务管理、会计核算等各个方面都有很大的差异，而且学校的教学有一定程度的滞后性，国家的财会法律法规和会计准则的变化也会产生上述的问题。

既然这样的困难是普遍存在的，我认为在遇到这样的问题时首先不要感到丧气，我们学过的都是会计学最基本的理论与规则，实际工作中遇到的各种各样的差异其实都是建立在这些理论基础之上的，因此只要我们已经扎实地掌握了这些基础，克服这样的问题就不是那么困难了。

建议职场新人们不要太过急于做事情，要做个有心人，进入职场的最初的一段时间，是我们熟悉、了解、学习的过程，正如一块干的海绵一样。应该要全面了解公司的业务性质、管理结构、经营方式、企业文化等等，对于会计岗位的工作来讲，要通过查阅档案、账簿、凭证，通过与老同事交流，通过观察别人的工作来熟悉你所在部门的工作流程、方式和内容，这都为尽快适应工作奠定了基础。另外，就是一定要多听多看多问，虚心向老同事求教，会计工作中经验也是影响工作效果的一个很重要的因素。在部门分工较细的情况下，也要抓住各种机会了解其他岗位的工作，对整个部门工作的全面了解无论对于适应工作还是将来的发展都会有较大帮助。

问：财务管理专业的学生如果想毕业后进入大企业，大学期间需要做好哪些准备工作？

答：大企业招聘越来越多地看重应聘者的综合素质，因此大学期间就要通过各种途径全方位地提升自己的综合能力及素质：努力掌握好所学的专业理论知识及职业技能，积极地通过参加社团、兼职、实习等社会活动积累社会经验，取得一些在校期间可以考取的职业技能类的证书及资格，重视英语及计算机技能的学习，养成良好的生活工作习惯。

多方面地提升自己的能力及素质，在关注本专业知识和技能的同时，也要在一定程度上对譬如金融、保险等相关专业的知识有所了解，利用空闲时间对政治、文学、历史、艺术等通识类的只是进行涉猎，多了解身边、社会上、国家及世界上正在发生的各类大事件，也是提升个人素质及涵养的一个有效途径。

篇10：会计大学生职业生涯规划书

1、职业兴趣

从生活体验来看，我的兴趣主要集中在设计、尝试、创新、管理方面。想学习设计创新，因此，我的职业兴趣是一个设计者。根据自己的职业兴趣，另外一方面，根据自己的专业或者未来的生活经历的变化，会预备不同的职业定向。

2、价值观

依据我自身的能力，提高自己的能力。我的职业价值会偏向对社会作出贡献这一方面。要给一个价值的话，希望我能够创新，给人类的社会带来不一样的影响，实现自己的价值。最好能够帮助社会，救济社会。

3、职业性格

不同的职业有不同的职业性格。不同的人也适合各种不同的职业。依据自己的性格，属于不会善于交际的那一种，选择职业的时候，可以尝试自己合适的职业，去锻炼自己，发展自己。

4、职业能力

我喜欢思考，并善于发现问题。有句话说真正的能力在于发现问题。在人际方面，对人真诚，善待他人，不求回报，这在选择职业也有很大的帮助。坚持自己的职业选择，如果是对的一条路，就会坚持，并好好地发展。

5、自我分析小结

每个人都有自己的梦想，为了梦想，所以我们都走到了现在，现在在大学，是一个很好锻炼自己的时期和机会，每个人都有优点也有缺点，把自己的缺点努力改掉，少一点缺点，努力的为成功做准备。毕业后的职业选择是很重要的，职业重要，选择也很重。只有我们根据自己的情况，努力分析，真正的了解自己，在以后的路上，就会更好的解决困难，选择更好的职业，发展好的职业。现在要为未来做准备，好好学习，认真的读好大学，发展自己。

二、职业分析

1、职业环境分析

(1)家庭环境 (如：家庭情况、家庭教育、经济状况、家人期望、家族文化及对自己的影响等，不少于50字 )

按照现在社会的发展水平，我生活在一个普通的家庭，处于中等吧。爸爸妈妈，我还有弟弟一起。小时候通过父母的教育，我们会懂了一点事。现在的我们都长大了，家人会特别期望我们会有所成就。家族的文化给我创造了基础，知道做人的基本原则，和生活的能力。

(2)学校环境 (如：学校办学特色、专业特点及就业情况、毕业生在当地的就业竞争力等，不少于50字)

院坚持“以学生为本”的教育理念，高度重视学生的专业能力培养和思想品德教育，在“教育、管理、指导、服务”等方面有机结合，努力为学生提供良好的学习、工作和生活环境。园林工程技术是本学院的重点专业，培养掌握园林工程设计、园林工程施工、园林工程施工管理、园林工程预决算、园林工程监理、园林企业经营与管理等技术的`高级技术应用性专门人才。毕业生在当定的就业竞争力良好。

(3)一般社会环境(如：社会发展、政治与经济环境，国家政策、就业形势、社会需求等，不少于50字)

现代社会是一个理工科的社会，对于文科学生似乎找工作很难。由于对经济的过度光注，很容易导致人的异化。对于未来社会来说，必然是一个中国文化的复兴之期，因此只要你有足够的能力，未来的世界必然是你走在时代的最前沿——但必须要注意就是你要有能力!

(4) 目标地域环境(如：目标城市、地区的经济发展状况及前景，生活习惯与气候水土，人脉关系等，不少于50字)

应该会选择在浙江省内的城市，但是也不确定会出去，因为想给自己一个锻炼。可能不同的一个地方，有着不同的发展。想去经济发达的地方，例如上海、北京。生活习惯不要脱离现在的，不要有很大的差别。

2、目标职业分析

(1)目标职业名称

工程设计、计算机多媒体技术、

(2)目标职业知识、技能、态度品德要求

培养目标：培养掌握园林工程规划设计、园林工程施工、园林工程施工管理、园林工程预决算、园林工程监理、园林企业经营与管理等技术的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：熟悉园林工程项目管理工作;掌握各项施工规范和技术措施;具有各类园林工程的施工和质量控制的综合管理能力和专业试验能力;掌握园林工程结构知识，能独立完成测量放样、定位、技术交底等工作的能力;具有一定的协调能力和审美观，具有现场处理问题的能力;具有一定的规划设计能力;具有较强的自主学习能力，以及在园林及城建领域获得前沿知识的能力。对于学习的态度，要对自己严格，去喜欢自己的专业，这样才能让自己学好。

(3)就业和发展前景

面向城建部门、园林工程企业、苗木生产企业、城市公园、森林公园、房地产开发公司、物业公司以及各工矿企业、机关学校医院和居住小区的园林绿化部门等，从事中小型绿地规划设计、栽培养护、施工管理、技术负责、施工监理以及园林营销等工作，或函授园林本科以及参加专升本考试继续深造等。

3、差距分析

分析自己与目标职业在知识、技能、态度品德方面存在的差距与不足(不少于100字)