班级暖--我爱我班

班级暖--我爱我班（通用13篇）

篇1：班级暖--我爱我班

班级暖——我爱我班

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!今天能在这庄严的国旗下演讲,我感到无比的欣慰和激动。在此感谢初一(1)班全体同学和老师对我的支持与帮助,是你们给了我勇气和力量。今天我演讲的题目是：班级暖---我爱我班。

在这个世界上，大家都知道这样一句话：“在家靠父母，出门靠朋友”。的确如此，自从我懂事以来，每年中绝大部分时间都是在学校里度过的，所以对一个人来说，在一个什么样的班级里就显得非常重要。我很庆幸我生活在一个温暖的班集体中—阳光少年班，在这里，我逐渐学会了如何去关心他人、尊重他人，学会了如何去做一个勤奋、勇敢、正直的人。

每一个班级都是由来自各地的同学聚集在一起而组成的，世界那么大，我们能够从茫茫人海中走到一起就是缘分，彼此都应该好好珍惜这样一分难得、珍贵的友情，尽心竭力，关爱他人，使我们的集体充满温馨充满爱。在我们相处的日子里，肯定会有一些不尽人意的事情发生，我们一定要讲团结，也要学会忍耐。“人非圣贤，孰能无过”，宽恕是一种美德，我们何不让这种美德在自己的身上绽放呢？“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。如果人人都有这样的胸襟，我们的社会，我们生活的周围、我们的集体就会和睦、友好、团结、上进；就像一个大家庭一样，我们每个人都是这个大家庭中的一员，我们有责任为她付出、为她争光，让她为我们而骄傲！

光阴似箭，日月如梭，不知不觉中我们大家已经在安徽青华公学生活了一个多月，老师们无私的关爱，同学们真挚的情怀，良好的人际氛围，优雅的学习环境，是我倍感人间的温暖。本来，我以为自己适应不了一个月回家一次的生活，可现在我是真的喜欢上了这里，喜欢上了这里的楼、树、花、草,这里的一切一切，我更喜欢我的老师、我的同学„„我是真的相信：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

我现在才发现，自己其实很幸福，这美丽的校园、这可亲可敬的老师、同学，就是我幸福的源泉！我愿意为她付出、为她奉献我力所能及的一份力量！我希望能和我所有的同学一起快快乐乐地成长，求得真知，报效社会！

我的演讲结束了,谢谢大家!

篇2：班级暖--我爱我班

以“三个代表”重要思想和十六大精神为指针，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，以诚信教育为切入

口，扎扎实实开展公民基础道德教育；切实提高我们一年级学生的基本道德素质和教师的职业道德素质，促进学校德育特色的发展，为学生的健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。

二、活动目的：

1、“礼仪之花”针对一年级学生入学不久，行为习惯培养及其重要，特别是在“文明守纪”方面。因此，一方面贯彻校”五星奖“的教育与训练，一方面让学生知道什么是文明礼貌，知道文明礼貌是中华民族的传统美德，是巴蜀人的优良品质，教育学生在学校、在家里、在社会上都要做讲文明懂礼貌的好孩子。

2、“劳动之花”，懂得幸福的生活要靠劳动来创造的道理，养成自己的事自己做、自理自立的良好习惯。

3、“才艺之花”一年级学生年龄小、胆量小，让他们树立自信心，激发表现的欲望，展示自己的才艺。

4、“友爱之花”懂得什么才是真正的谦让，增强明辨是非的观念。表扬关心、爱护同学的好孩子，树立

学习的榜样，逐步引导学生在日常生活中互相谦让，互相关心。

三、活动内容：

每个月有一个主题，以此为目标，开展摘花活动。

“礼仪之花”：开学以抓行为规范为先行，通过开展日常行为规范的训练，观察同学们的行为，进行摘花

活动，力求人人摘到“礼仪之花”。

“劳动之花”：开展整理书包比赛、小小有心人（节能、关心班级卫生等）、优秀值日小队的评选等，通

过比赛和评选的形式争摘“劳动之花”。

“才艺之花”：展露自己的所学和才艺，在班级中进行展示，通过召开“小小艺术家”的交流会，争摘“

才艺之花”。

“友爱之花”：讲有关友谊的故事，鼓励同学们在学习上、活动中互帮互助。通过活动发扬互助精神，争

摘“友爱之花”。

通过以上几个月的摘花活动，每个同学都为自己的小花添上了美丽的四色花瓣，在年级组召开的“我的花最美” 我爱我班之摘花主题集会上，进行展示交流，最后评选出“班级花魁”、“年级花魁”。

四、活动安排：

1、二月份，争“礼仪之花”

2、三月份，争“劳动之花”

3、四月份，争“才艺之花”

4、五月份，争“友爱之花”

5、六月份，通过召开年级组“我的花最美” 我爱我班摘花主题集会，评比出“班级花魁”、“年级花魁

”。

篇3：我班有个“班级博客”

以下是家长们的留言：

子骏妈妈：

子骏十分想当领头人，今天放学就在家带领爸爸妈妈做操呢!

晨宇妈妈：

小宇生性好动，早把新学的大班操做给我们看了，听说能争取当做操的领头人，高兴极了。对我说，赶快报名吧!

邱宇轩：

黄老师，我想当早操领头人，认认真真做操!小鱼儿：

黄老师，我是金时宇，我本来就是排头兵，如果大家都想领操，我会更认真地和大家比一比的。

这是我班班级博客进行家园共育的一个小例子。自从有了这个班级博客，我们班的家园工作更加顺畅了。

1、及时传递班级活动信息。

我们在班级博客网页设置了“通知”“我的表现”“请您配合”“今天我学了……”“班级动态”等栏目，供家长随时查看，随时发表意见。既给家长提供了全面了解幼儿一日活动的便利条件，又增进了家园之间的沟通。如开学初我们组织幼儿到早教部开展“大手拉小手，交个好朋友”的大带小活动。由于场地不大，因此活动没有邀请家长们参加。为了让家长们对活动有个细致的了解，我们把活动的流程和照片发到博客上，许多家长肯定了活动的意义并留言。一位家长说：“这样的活动很好，一直以来都是他们被照顾，也让他们尝试尝试照顾人的感觉。有意义!”另一位家长留言：“子骏从早教部回来说他把手工娃娃送给了一个正在哭的小妹妹，他说，他想安慰她上学不要想妈妈。这让我感到孩子是长大了。”还有一位家长在外地工作，平时和孩子交流较少，更谈不上和我们沟通，当她得知班级开通了博客后，非常高兴，给我们写了一篇文章，把她对孩子的期望、自己的感想以及对幼儿园工作的肯定都写了下来，发表在博客上，其他家长看到也很感动。在家长们的积极参与下。我们逐渐丰富了博客网页的内容，家园联系更加密切了。

2、让家长了解教学目标。

通过实践，教师认识到要使家园配合一致，就必须让家长及时了解幼儿园教学目标，并充分挖掘家长的教育资源，使家长参与协助幼儿园的活动，有效地促进幼儿活动目标的达成。

为了让家长及时全面地了解教学目标，我们做到了“三公布”：第一，在班级博客上公布每一个主题活动目标，让家长了解这个主题活动；第二，每月向家长公布本月班级工作阶段小结，让家长了解本月班级主要活动及侧重点：第三，每天向家长公布今天的教学内容，以便家长及时帮孩子进行复习和巩固。

我们欣喜地发现：家长们在了解了这些后比以前更加主动积极地配合班级的活动。例如开展“叶子”的主题活动前，我们在博客上进行了主题前的预告，请家长利用周末时间带孩子们到大自然中寻找叶子。星期一早上，孩子们纷纷带来了鲜嫩的叶子、树叶标本、树叶贴画等资料。有了家长们的积极配合，我们的教育教学开展得更有成效了。

3、共同探讨育儿方法。

篇4：我爱我班演讲稿 爱班级演讲

大家好!

我是六一班的孟珂。今天，我演讲的题目是《我爱我班》。也许，您会感到疑惑，班级怎么会是你的家呢?因为，我把班级当成爱!也许，您又疑惑了，你的班级有那么好吗?是的!不信，就请您接着听。

我爱我班，因为我们班有许多可爱的同学。比如，学习刻苦的蔡小云，热爱劳动的崔静，工作负责的韩晓莹，雷厉风行的李香玉，运动健将杜帅，活泼搞笑的小王昊等等。他们，在劳动方面，从来不让班主任操心，按时自觉打扫教室、走廊，用自己的双手为校园的整洁、美丽贡献自己的力量。有人遇上困难了，同学们纷纷拿出自己的零花钱，就连爱吃零食的同学也毫不吝啬地献出自己的爱心。您说，呆在这样的一个有爱心的集体里，我能不快乐吗?

我爱我班，还因为我们班有许多可爱的老师。语文老师，上课幽默风趣，不一样的教学方式，让我们在快乐中学习;数学老师，认真批改我们的作业，耐心地为我们解答问题，在我们懂了之后，平日里总是板着的脸上也能露出欣慰的笑容;此外，还有苦口婆心的英语老师等等，他们都会因我们的快乐而快乐，因我们的烦恼而烦恼。您说，和这样的老师朝夕相处，我能不自豪吗!

我爱我班，因为我们班级是个团结的班级。有时候，我们班和别的班比赛，可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想，劲往一处使。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑!可以说，没有团结，我们就尝不到这胜利的果实。亲爱的老师，亲爱的同学，您说，生活在这样的集体中，我能不骄傲吗?

我爱我班，因为我们班级还是个积极上进的班级。这次期中考试，我们班没能考好，全班同学心里都不是滋味。但是，面对失利我们没有气馁。在老师的帮助下，我们认真分析，静心思考，寻求对策。现在，我们已经全身心地投入到学习中。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们一定会用我们的努力，让寒冬的腊梅花开得更艳，香得更远。

说了这么多好，也许您又会问了，你们班没有缺点吗?不瞒你说，我们班也有一些不雅的事，如抄作业，打架等。但这只是极少数人，这些问题也是成长中的问题，我们班的主流是好的，班风是好的。并且，我们一致坚信，在老师的教育和帮助下，在同学们的共同努力下，我们一定能克服缺点，一步步走向优秀。

篇5：班级暖--我爱我班

我爱我的老师。在我们班，老师就像家长一样关心照顾我们。程老师是我们的班主任，她是个温柔的女老师，不管谁遇到不会做的题，她都会细心地给他讲解，直到弄懂为止。她的字写得很好，是我们书写的榜样，我们都希望能像程老师一样写得一手好字。我们的数学老师王老师对我们要求很严格，都说“严师出高徒”，确实我们班的数学成绩都比较好。

我爱我的同学们。在我们班，同学们就像兄弟姐妹一样互相帮助、团结友爱。每天，我们一起快乐地学习，快乐地游戏，大家你离不开我，我离不开你。平时，不管谁需要帮助，同学们都会主动地去帮他：哪个同学忘了带学习用品，大家都会主动借给他。哪个同学遇到不会做的题，同学们也会耐心地给他讲解。

我爱我的教室。这是我们每天生活的地方，这里的每一个角落都留下了我们成长的足迹。我们的教室又宽敞又明亮，课桌椅排得整整齐齐，黑板也被擦得干干净净。墙壁上还贴着我们的学习成果，每次一看到我的作品贴在上面，那种高兴劲儿真是无法用语言来形容。

我爱我的班级，就像我爱我的家。

篇6：《我爱我班》诗歌

（合）：我们来自不同的地方, 是一种缘分, 让我们走进了同一个班级, 曾经嫉妒过，争吵过，激动过，也感动过„

（男）：我爱我班，因为我是她其中的一员.她是我成长的摇篮，她让我有了无数的伙伴。

（女）：我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。

她是我温馨的家园，她让我体味到了友爱的甘甜。

（男）：我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。

她是我辛勤劳作的田园，她让我品尝到了收获背后的辛酸。

（女）：我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。

她是我成长的乐园 ,她让我享受到了阳光的灿烂。

（合）：这就是我们的八5班

篇7：我爱我班

谨以此文送给五十六班的孩子们

----题记

开学之初，接受五十六班班主任工作，领导打趣地说“你是学校里的诸葛亮，受任于败军之际，奉命于危难之时”，我清醒地知道自己的能耐，对于担起五十六班这份重担，真有点力不从心，但是，“军令”不可违。

教五十六班的语文一期来，我只是从语文课堂上零星地了解五十六班，因为只教一年，我如同船工一样，来不及仔细了解他们，他们就已经上岸了，奔上了新的征途了。自从接受五十六班的班主任工作以来，走近五十六班，深入五十六班，我发觉自己深深爱上了五十六班。

我爱五十六班，因为五十六班有一群充满青春活力、善良的孩子。课间操时，班上整齐的列队，个个精神抖擞，伴随着嘹亮的哨声，班上的同学矫健的身影在环形跑道上跳跃，他们与朝阳争辉。晚就寝时，当我走到他们中间，他们善解人意地说：“老师，太晚了，你回家吧，我们保证听话……”无论我有多累，有他们的这一句承诺，我都如沐春风，身心的疲惫一扫而光。

我爱五十六班，因为班上有一群负责的班委委员。一周的值日班长，他们每天履行值日班长的职责，清晨，值日班长督促同学早读，课堂上，他们协助老师管理课堂纪律，夕会时，他们总结一天的班上

情况，虽然他们站在讲台上，声音有些稚嫩，言辞不是十分流畅，但是他们精彩演绎了什么是责任，什么是担当。

我爱五十六班，因为班上有一群诚实、懂礼的孩子。“老师，我昨晚被扣分了！”班上一男生一脸歉意地说。我声色俱厉地说：“又怎么啦，你……”他依然是一脸歉意，没有强辩。当我冷静后，他身上不是有闪光点吗？敢于坦承自己的错误，在老师的盛怒之下，依然彬彬有礼，面对这些孩子，我满心欢喜，我知道，他们犯错很多时候是稍不小心就犯了，他们也懊悔。我也坚信，他们在今后的学习生活和人生路上，会慢慢完善自己，严格要求自己。

我爱五十六班，因为班上有一群团结一致，敢于拼搏的孩子。班级篮球赛赛场上，五十六班的球员，他们挥洒汗水，面对敌手强攻硬拼，我班的队员巧妙运球，机智传球，然后精彩的三步跨栏，篮球乖乖地落入篮框中，啦啦队员一声声“五十六班，加油——加油——”让赛场充满活力。他们赢了，脸上只有欣喜，没有骄傲，他们赢的 不仅是赛事，他们赢的是精神！

篇8：我爱我班

我们班是一个有爱互助的班级，前两天我发烧了，头晕无力，放学了，感觉书包特别沉，于海峰发现后，急忙帮我背书包，一直把我送到爸爸的身边后，才又跑回教室去背自己的书包。这让我很感动。

我们的齐老师、李老师知识渊博，上知天文、下知地理，没有她们不知道的知识。对我们不管有多困难的问题，只要到了她们那里都会迎刃而解。老师就像我们的妈妈一样，每天呵护着我们这些小苗茁壮成长。

我们班级开展的在线阅读记录，使我们学到了新的内容，懂得更多的知识，在学习的道路上更上一层楼。

我相信我们二一班是最棒的!

篇9：我爱我班

还记得那次运动会?它充分体现了五年级二班强烈的集体荣誉感和团结友爱、积极向上的精神。

在运动会前夕，许多同学都牺牲了休息、读书的时间，利用早晨和下午，自告奋勇来到田径场锻炼，为的就是在运动会上取的好成绩，为班级争光。同学们珍惜每次的训练，把老师讲的要点都能牢牢的记到脑子里，汗水顺着脸颊流淌下来、脚上已磨出好几个泡，他们全然不顾，为的就是“更快，更高，更强!”

在运动会的赛场上，我们班的运动员们奋力拼搏、勇往直前;啦啦队员们做好了“五、二加油，五、二必胜”的牌子，并高举牌子，大声的给运动员们加油助威;还有许多同学担任了学生义工，协助老师做好核对、记分等工作。总之每位同学都为班级、为学校、为运动会做出了一份贡献。

更让我难忘的是自己参加的4×400米的比赛。赛前我们四个人仔细观察了其他比赛的选手，发现其他运动员都人高马大的，唯有我们四个既不高有不壮，心里便多了几分担忧。不过，我们很快又调整情绪，4×400米是一项考验体力支配和团结合作的项目，并不是谁高谁壮就会占优势，鹿死谁手还未可知，我们认真的做着准备活动，互相给队友打气。

枪声响了。韩艺卓飞奔了出去，只是她太想遥遥领先，把其他对手都甩在后面，导致前面跑得太快，后面200米都没了力气，渐渐地，其他对手都迎头赶了上来。就在韩艺卓快要摔倒的时候，五、二班同学们的加油声骤然响起，这仿佛给了韩艺卓无限的力量，她拼尽全力，把接力棒稳稳地交给了我。我吸取了韩艺卓的教训，前200米保持体力，后面再逐步加速。就在剩100米时我开始冲刺的时候，大风突然袭来，我只好逆风而上，但其难度可想而知，我的速度放慢了许多。就在这时，我听到了响彻云霄的“五、二加油，孙艺萌加油”的加油声和王老师在跑道旁的鼓励，我坚定了信念，一咬牙向终点跑去，直到把棒交到了徐佳楠的手中，才稍稍松了一口气。徐佳楠犹如一只轻快地小鹿飞快的跳跃奔驰着，到底是跑四百米的好手，我真是自叹不如。第四棒齐春芸是我们班的跑步小健将，可这次运动会肚子突然疼了起来，尽管这样，她还是出色地完成了比赛。最终，我们班获得了第二名。

篇10：我爱我班

走进103班，我们认识了不同的老师。严格慈爱的何老师是我们的当家人，大家对她既敬畏又亲切，在她的课堂上不仅让我们享受了语文的魅力，在欣赏一篇篇美文的同时，更让我们明白了做人的道理。

MissQian是我们班的英语老师，她那口滔滔不绝的英文，令我们羡慕不已。蒋老师声情并茂，抑扬顿挫的讲解，不知不觉中一堂数学课就结束了。科学老师那精湛的教学艺术也深深地吸引我们，使我们留恋课堂。社政老师能把那枯燥的知识讲得栩栩如生，使学生们身临其境……

篇11：我爱我班

我有两个家，一个是自己的家，一个是班级之家。今天，我就给你们讲讲我在班级之家的快乐生活。

在这个大家庭里，我们有和蔼可亲、认认真真教我们的老师。比如说上次玩排火车识字游戏，大家都积极参与到这个环节中，很快就学会了新的知识。同学们都会相互学习，相互帮助。我们象许多小鸟自由自在地在老师这棵参天大树上飞来飞去。从一年级到现在，我们举行了许多有趣的活动，比如跑步比赛、数学竞赛、竞选班干部等等，这些活动让我们的生活更加丰富多彩。

我爱我的班级，所以我要为它做点事情。今年我努力竞选小组长，就是因为想为班级做点贡献，为同学们服务。我爱我的同学，我也爱我的老师。

篇12：“我爱我班”口号评比。

一、班级口号：

魅力交运，扬我风采；四海一堂，乘风破浪。

二、口号延伸：

金秋九月，我们因为交通运输专业所散发出来的独特魅力而来到了这

里。来自五湖四海的我们汇集成一个新的大家庭——交运091班。在这里，每一个家庭成员都十分优秀，他们都想要在此展示自己的风采；在这里，我们虽然来自不同的地方，但是我们将团结协作，共同学习；在这里，我们每一个成员都将以自信，乐观的心态去做一个勇敢的弄潮儿。因为我们相信，总有一天，我们会乘风破浪，直济沧海。

三、口号征集活动的展开：

1、前期的宣传工作：

为了树立良好的学风，营造一个和谐，具有很强凝聚力的班集体。我班

班委特别组织了班级口号的征集工作。并在全班范围内进行活动的宣传，安排。

2、中期的征集和讨论：

班级口号征集以宿舍为单位，要求每个宿舍提出一个能够树立良好学

风，体现班级凝聚力的口号。全班同学在此期间热烈讨论，并最终提出了几个认知度较高的预选口号。

3、后期的选定：

通过中期的征集和讨论，全班共提出了“魅力交运，扬我风采；四海一

堂，乘风破浪”； “交运091，凡事争第一”；“We are all, we are one.”； “乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”； “一班一班向前冲，为梦而搏不怕痛”等口号。口号征集结束后，我们进行了全班范围内的投票评选活动。而“魅力交运，扬我风采；四海一堂，乘风破浪。”这一口号因为其很好得将学风建设和班级凝聚力结合在一起，且体现和当代大学生所应当有的朝

气，活力，最终以最多票数胜出。

四、相关组织，制度，活动：

1、组织

本班的班委在口号的选出工作中起着不可忽视的作用。并且，在以后的学习生活中，班委会为口号的实行打好基础，使大家能够具有强烈的班级意识，并且在很大程度上促进学风的建设。使我们班级成为全交运专业最好的班级。

2、制度

针对班级口号，我班制定了一些班级制度，进而保障班级口号的实行。现列举如下：

I． 扬我风采。

1.上课积极发言，认真听讲，提高自己的学习能力。

2.积极参加班级，学院，学校组织的活动，展现自己的风采。

3.提高个人素养，从多阅读做起，增长自己的综合素质。

II． 四海一堂

1.班级团结，宿舍团结，凝聚团体力量。

2.促进经验、文化交流，相互学习，取长补短，共同进步。

3.不得无故缺席班级组织的任何活动。

III． 乘风破浪

1.严于律己，自我完善。不迟到，不早退。

2.认真完成各科老师布置的作业，按时交作业。

3.珍惜时光，努力学习，勇于在困难中前进。

4.自理生活，自立自强。

3、活动

针对班级口号，我班还组织了一些活动，以保证班级内各个同学的潜力能够得到充分发掘及得到一个自我提高。

活动一：寝室讨论小组的建立

由于寝室是同学间最小最紧密的单位，所以以寝室为单位，促进班级内各个成员的融洽相处，提高学习效率，交流学习经验，在每个寝室内由寝室长

牵头建立讨论小组。

1.督促寝室所有成员的学习，当日作业当日完成，并在独立完成作业后

进行交流讨论。

2.扬长避短。充分发挥寝室内部各人优点，例如在寝室内选取某个英语

较好的同学带头在寝室内练习口语，使得人人参与其中，乐在其中，学在其中。

3.统计寝室成绩，对整体成绩好的寝室予以表扬并给与相应奖励，并在其他寝室介绍相关经验，促进班级融合与整体提高。

活动二：班级学习小组

1.学习委员统计了班级内在各个科目有优势的同学，建立起了班级学习

小组。如高数学习小组，英语口语学习小组，英语阅读学习小组等。

2.各小组成员积极主动地帮助同学们学习，同时，有疑惑的同学能够主

动得去学习小组那里寻求帮助，达到自我进步。

3.每隔一段时间，班级会在班会课上组织问题的答疑，学习小组在会上

对学生所提出问题进行现场讲解，从而促进了整个班级的学习进步。

活动三：学习经验交流会

为了让同学们对本专业的知识更加了解，增强对该专业的认知度。本

班特别与交运081班班委进行联系，并且策划出一场学习经验交流会。借此机会，希望达到以下几个目的：

1.加强学风建设，使班级里的学习氛围更加浓重。

2.增加同学们对所学专业的了解，并且让同学们对于大学的学习生活有较为全面的了解。

3.让同学们认识更多的优秀的学长，学姐。从而树立学习榜样，进一步增加同学们的学习兴趣。

活动四：体育活动筹划

1.为增加班级荣誉感，锻炼同学们的身体素质，本班还筹划了一系列的体育项目，如新生篮球友谊赛，班际趣味运动会等。

2.本班还组建了班级篮球队、足球队。并制定了训练，活动计划，定期组织队员训练，活动。并踊跃参加学校组织的比赛。

3.我们将通过趣味运动会的举办，使同学们充分享受运动带来的乐趣，感受集体的力量，增加班级的凝聚力。通过竞技体育，增强了同学们的体质，培养了坚强的意志力。

附录：

1． 寝室学习讨论小组建立策划书。

2． 班级学习小组现场答疑班会记录。

篇13：我爱我班作文

在这里我先给大家介绍一下我们的班主任，也是我们的语文老师，她姓邹。她中等身材，一头短发，戴着一副眼镜，看上去干净利索，而且很严厉。再给大家介绍我们的数学老师。他姓卞。他个子不高，很瘦，但声音很洪亮。他讲课时趣味横生，我们非常喜欢他。

对了我差点忘记告诉你，我们的教室在哪里，它在“至善楼”一楼厕所旁边，一到阴雨天，我们的教室就弥漫着一股臭味，幸好我们的教室里有许多植物来帮助我们净化空气。

虽然环境不算太好，但是我有一个好同桌，他名字叫凌哲文。他个子很高，皮肤很白，一对浓眉下镶嵌着一双有神的小眼睛。他是我们这个小组的组长。课间活动时，他经常跟同学们比赛斗鸡，他可以一对二。十多个同学跟他轮流斗鸡，都败下阵来，人送外号“斗鸡王”。他不仅斗鸡厉害，而且他的二胡也拉的不错，据说他的二胡已经考过10级了。

我很喜欢我的新班级。

★ 我爱我班作文

★ 我爱我班演讲稿

★ 我爱我班作文_初二作文

★ 我爱我班主题班会

★ 我爱我班主持人发言稿