关于正能量的话题作文：传递正能量

2024-06-17

关于正能量的话题作文：传递正能量（通用20篇）

篇1：关于正能量的话题作文：传递正能量

暑期八月，中午的天气酷暑难耐，太阳的光芒照得我睁不开眼，远处的海面也是波光粼粼，海面便成了一片金色。

我提着裙子在海水里走着，海水也被晒得不是那么凉快，我顿时失去了观海的兴致，看了一眼表，快到饭点了，我于是找个阴凉地地方坐下等吃饭。

中午十一点，我的肚子饿得唱起了“空城计”，左等右等，导游还是没来喊集合，这时我身边有个低沉的男声响起:“你是我们团的吧，走吧，集合去吃饭。”我打量了下他，好像是我们团里的，我没有多加顾虑就跟着他走了。他又通知了几个人，于是我们一干人跟着他向饭馆走去。

接近中午，酷热的天气本来就己让人难以忍受，还要走这么大段路，大家都己经汗流浃背，不免有些心烦，我听见有人不满地嘟嚷着:“怎么还没到啊?人都要被热中暑了。”我以为带队的那个叔叔会说那人些什么，没想到他只是说了一句:“忍一下吧，快到了。”

走了二十多分钟，我听到有人喊:“到了到了。”大家都露出了惊喜的表情，赶快加快了步伐，想快些进空调房里休息会儿。我实在走不动了，自然就落在了队伍最后。离饭馆越来越近，只听见嘈杂声和啪啪的门帘声。我邹着眉头向前走去，忽然看到那个穿深灰色衣服带我们来的叔叔站在门口不动，我不明白他要干嘛，心想:堵在门囗干嘛，后面还有那么多人呢。这时只见他掀起了门帘，身体朝门旁让了让，然后站在门旁让大家先过去，没有人表现出惊讶，都在他的礼让下一一进入了餐馆，我也走了进去，笑着说了声:“谢谢!”他嘴角微微上扬向我点了点头。

我走入人群中，不禁又回头望了他一眼，顿时觉得他挺拔的身影成了夏日里海边最美的风景线。虽然没有太多的人去关注，也没有更多人对他表示感谢，但是他依然坚持着传递正能量，为大家进出提供方便。这时旁边来了一位年轻小伙也学着他掀起门帘，站在门旁让别人进出，我们团里有位老大爷看到他们，笑着说:“这些年轻人真好!”

是啊，有这样的人真好，有这样的正能量真好!人都进去了，那位叔叔轻轻放下门帘才去吃饭。不知为什么，我看着那叔叔的背影格外挺拨，格外引人注目。

作者：郭茗妍

公众号：中学生优秀作文

篇2：关于正能量的话题作文：传递正能量

严于律己是传统文化下的家风。司马光是一位优秀的史学家，更是一位优秀的父亲。他严于教子，严格地对待他的儿子，培养他们自律的能力。最终，在传统优秀家风的熏陶下，他的儿子们都功成名就，他自己也写出《训俭示康》这样好的书籍。

世人都这样评价他的儿子：“以致世人之途观客止，虽不识皆可知司马氏子也。”如此可见，一个好的家风必将影响一代人，更能反映当量的文化风气与教养。从司马光来看，他生活的时期文化虽称不上鼎盛但也无比繁荣，家风文化，从那时就已经悄然涌入各家各户，成为一道良好的家风风景，文化风景。而家风，虽无形似有形，就这样代代传承，成为精神文化的坚立支柱。传统文化下的社会，每个人都本分且自立，于是，严于律己的家风在社会盛行。

坚强勇敢是抗日情感下的家风。吉鸿昌，抗日英雄，其父在临去世前告诫他要勇往直前，不畏强敌。他谨遵父亲教导，杀敌无数，在39岁时被捕并壮烈牺牲，这便是家风的力量，这便是家风的精神!每个不同时代背景下必有不同家风文化。在抗日战争期间，人民的民族感空前变得强大起来，家风自然就涉及到爱国抗日的特点，成为人们心中不倒塌的情感与力量。

家风传递的除了文化精神外更有能量!在如今的社会中，或许我们更需要这样正能量的家风，当时的社会中，纵使有机关枪扫射，或是有敌机狂轰烂炸，中国人还是挺起了他们不屈的脊梁!家风传递的文化精神力量，是如此之大。坚强勇敢的家风便在抗日中流传。

向上向善是如今的家风。莫言在央视采访“你的家风是什么?”的问题中回答：“重视学习、文化，勤学上进与人为善。”无疑，在现代社会中，向上向善才是主旋律。我们不再被封建礼教束缚，不再被战争困扰，于是社会开始弘扬道德品质，传播道德文化。道德文化的力量自然是无穷的。向上向善，使社会正气蔚然成风。

篇3：传递和平发展正能量

作为一个“立足两岸”的电视媒体，海峡卫视从未忘记自己的使命。我们用镜头忠实记录下两岸交往中一个个动人的故事，一张张鲜活的面孔，纪名扬，一名在大陆求学的普通台湾学生，勇救摔例老人，善行感动无数大陆民众;张平宜，这位来自台湾云林、独闯凉山的勇敢女性，她抱起麻风村孤单的孩子，把一个个无助的眼神柔化成对生活的希望;还有，那群来自台湾的无依少年，40天骑行3200公里，用脚下的单车在大陆踏出精彩“骑迹”……，谁能否认，他们不是值得夸赞的“正能量”呢?

涓涓细流，汇成了两岸关系和平发展的时代大潮。迎风而上，站在潮头，海峡卫视以一个媒体的担当，致力于传播真、善、美，用一点一滴的努力，为两岸关系和平发展传递正能量，对此，我们责无旁贷。

为了这份担当，海峡卫视不敢懈怠。我们倾力打造最敏锐精干的制播团队，力争第一时间传达两岸的脉动;我们派驻记者分布在台胞聚集的各大城市，用第一现场的鲜活事实说话;我们努力傲到，两岸重大事件，永不缺席!

北京，实时把握对台政策风向标：今年2月，“习连会”牵动人心，北京驻点记者第一时间发回动态报道，传递了习近平总书记关于“中国梦”的阐述——“实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想’’。而梦想的起航，需要“和平”的坚固基石;

上海，见证桥头堡的区域优势发展：大陆第一家台湾经贸团体办事机构在上海成立、大陆第一家台资独资医院在上海开业、大陆第一家台资电子制造企业成功登陆上海证交所……和合共蠃，两岸经贸合作取得的一系列突破由此发端，輻射周边;

厦门，对台前沿，敏感捕捉共同生活圈的生动图景：海峡论坛民间大交流、两岸首条通信光缆的建成开通……两岸关系和平发展，极大地促进了骨肉同胞的民生福祉;

台北，“隔空喊话”变成“身临其境”：我们的驻点记者进“核四”、访名嘴，而最动人的则是他这样描述——“卖水果的老阿妈热情地用闽南语向我推销，我也用模仿台湾腔的闽南语回应她”。话里话外，是暖暖的两岸一家亲。

篇4：培养“正心态”，传递“正能量”

因一句“滚开”，深圳福田区狮岭小学五年级小学生小李被同学殴打，导致脑震荡、尿血……

河南一位男大学生在凌晨与室友抢风扇被室友用刀刺伤。据报道，这两个大学生都是郑州黄河科技大学新闻传播学院大二学生，两个人是同一个专业但是不同班，被刺伤的还是一个班的班长……

频频发生的校园伤害案在令我们感到伤痛的同时，更应该引起我们的反思；我们在指责学校培养学生存在观念误区和校园管理工作滞后的同时，也应该意识到这是时代变迁中人们教子理念变迁与社会规律相违背的产物。

诚然，校园暴力与学校教育有着不可推卸的责任，但作为家长，作为孩子的第一任老师，我们对孩子的教育是不是也存在着误区呢？

怕吃亏，“学会”与人敌对

我们经常可以见到这样的家长：怕孩子受小朋友的欺负，就时常对孩子展开“教育”——教孩子“强势”，教孩子“不吃亏”，甚至教孩子打架。

“凭啥他抢你的玩具，你就让他抢呀？”、“他打你你不会打他呀，以后不许和他玩了！”、“你不还手下次他还打你，狠狠打他，看以后他还敢不敢欺负你！”……

我们经常可以听到家长对孩子这样的“教育”。在很多家长的眼里，自己的孩子性格软弱，就是因为太单纯太听话，所以才总被小朋友欺负，所以就时时刻刻地教自己的孩子戒备、强势。

其实孩子与小伙伴之间的关系是很单纯的，玩闹时出现争抢玩具或者磕磕碰碰的矛盾也不可避免。有时就是要得到想得到的东西，有时就是对别的孩子或者成人行为的模仿，并不像某些成年人所理解的那样复杂。但是如果家长的戒备心理太强，用歪曲的思维方式理解孩子的行为举止，孩子间一出现矛盾就认为自己的孩子被欺负了，再经常给孩子灌输“不能被人欺负、被占便宜”的概念，久而久之，孩子就会形成“别人会欺负我，要防止被欺负”的戒备心理，与人交往时心存芥蒂，从而变得与人敌对，不合群。

在心理学上，对别人行为的认知存在一种“以己之心度人之行”的现象，就是说，每个人对人性的认知，决定自己对别人行为的认知。一个人如果认为社会美好光明人心向善，自然会从善意的角度来理解别人的行为，但如果反之，则会用“恶意”的心态来揣度自己遇到的事情和人。

在人际交往中，难免会出现摩擦。在对矛盾的处理上，心念不一样的人处理的方式也会不同。拥有“正心态”，也就是积极心态的人，就善于从别人的角度去换位思考，会选择宽容，会觉得“退一步海阔天空” ，从而轻易化解这些小矛盾；但戒备心理过强、心存芥蒂的人很难有宽容对方、化解矛盾的想法，往往会把这种小摩擦小矛盾看成是对方故意的挑衅，甚至是恶意的侵犯和攻击，会把对对方的怨恨积在心里，使小矛盾积聚成大矛盾，使反感怨恨发酵成仇视。当这种矛盾和仇视越聚越多，自己心理感觉不可承受时，他们往往就会爆发，采取针锋相对、以牙还牙的对抗心理，使矛盾愈发升级甚至产生暴力冲突，这就是“马加爵”式的杀人或“校园投毒案”式的悲剧。

从小培养“正能量”

我们现在经常用一个词——正能量。具体来讲，每个人的内心都是一座“能量场”，既隐藏着自信、豁达、愉悦、宽容、进取等正性能量，又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负性能量。这两种能量可以说是此消彼长。因此，当正性能量不断被激发时，负面情绪会逐渐被取代，人的幸福感就会慢慢增加，人生便会充满希望。但相反，如果任由甚至纵容“负能量”的蔓藤在心中疯长，它的枝枝叶叶就会遮住生命中的阳光，眼中心里所看到的所感受到了就只能是一片黑暗。

一个人能否让自己内心的“正能量”占上风，主要是取决于心态。人的心理因素非常重要，而心理因素除了个人先天性的之外，大部分是需要后天培养或者纠正的。在这个后天培养和纠正的过程中，老师、学校、社会都有不可推卸的责任，家长更是起着至关重要的作用。

我们说的“正心态”也即是积极的心态包含两层意思：一层是要从好的、有利、有益的角度去认识和理解别人的言行，做一个善解人意的人，这里的“善”又包括着“善于”和“向善”两层意思；另一层意思就是当人际交往时一旦出现了矛盾时，要从善意的角度去主动化解矛盾。

积极的心态需要从小培养，孩子和同伴玩耍的过程，其实就是人际交往的学习过程。孩子之间的争执是儿童交往中经常会遇到的事情，在争执中，孩子慢慢会体会出与人相处的一些基本道理，由此学会如何去面对一些小小的挫折。

首先要鼓励孩子多与同伴交往，让孩子感受到自己需要别人做朋友，别人也同样需要自己做朋友，体会到有朋友的快乐，从小就搭起友谊的桥梁。当孩子们之间发生不愉快时，要教孩子从善意与友爱的角度去理解对方的行为。如对方抢孩子玩具的时候，可以告诉孩子他是想和你一起玩，进而可以借这种机会教孩子们怎么一起玩，让孩子学会合作；当对方推搡或者拍打自己孩子的身体时，不要一味的以为这就是攻击或侵犯，可以引导孩子判断对方是不是想引起你的注意，想和你玩；如果是，就要引导孩子用微笑或者其他善意的方式回应对方，一起玩耍；当对方弄坏了孩子的玩具或弄脏了孩子的衣服时，可告诉孩子他不是故意的，可以让孩子一起把玩具修好或把污迹去掉。

其次，就是在孩子与玩伴发生矛盾和冲突，甚至是孩子真的“受了欺负”时，家长要善于帮助孩子化解而不是激化这种矛盾。父母可以先与孩子沟通，让孩子把自己的怨气不满发出来，把想法说出来，然后要教孩子学会谅解与宽容对方，与孩子一起找到谅解与宽容对方的理由：如他不是故意的、他是你的朋友、是朋友就要谅解他等，并鼓励孩子继续去玩。其实，很多时候孩子间产生了矛盾，转脸孩子就不在乎了，而大人们用自己的价值观去理解，觉得自己的孩子吃亏了，心理不平衡而最终影响了孩子与玩伴间的关系。

人生就如一辆疾驰的汽车，它需要能量的驱动。“负能量”如同劣质的汽油，会对列车造成致命的伤害，甚至引发故障而抛锚。只有多创造“正能量”，车才能安全地驶向远方。

教孩子松开戒备的“拳头”

为了让孩子形象地理解“心存善念”，理解“接纳”和“包容”，可以带孩子做一个游戏。

准备两副不同的眼镜，一副是红色而清晰的镜片，边框光滑，一副是灰色而模糊的镜片，边框粗糙。让孩子分别戴上这两副眼镜，看同一个事物，体会有什么不同的感受。

很显然，戴红色眼镜时，会看到外面的世界是明亮的温暖的，光滑圆润的镜框也会给孩子带来舒服的感觉；但是戴上灰色的眼镜，看到的世界会是灰蒙蒙的冰冷，粗糙的镜框也会加强孩子的不适感，甚至引发内心的烦躁。

有了这种直观的感受，就可以引导孩子去思考，同一个事物，同一个世界，为什么戴不同的眼镜时感受会截然不同，我们又该戴着什么样的“眼镜”去看待别人呢？

对于大一些的孩子，还可以引导他们进一步去认识，每个人的心念其实就是伴随自己一生的“眼镜”，当我们透过灰色的“眼镜”看待别人时，看到的最多的是缺点和不足，所以我们会斤斤计较，会不够友善和谦让，但如果我们心中的“眼镜”是红色的，更多感受到的则是友情。所以，在与别人相处的过程中，我们要保持积极的心态，这样我们的心情会是愉快的，对待别人的行为也会是友好的。其实，有很多似乎让人不好理解的事，换一个角度、换一种心态去看，就能够接纳了。

还可以用“拳头人际交往模型”来使孩子形象地理解对人的宽容与接纳，巩固孩子的“善心”。

教孩子举起自己的左手并握拳，这只拳头代表自己并有些情绪，再举起自己的右手亦握拳，这只拳头代表对自己有情绪的对方。然后两只拳头相撞，会感到不舒服甚至是疼痛，而且是越用力越疼。这表示两个有情绪的人带着情绪针锋相对交往时的感受；这时把代表自己的左拳头松开，再和右手握的拳头相撞，和两个拳头相撞相比，疼痛感会减轻很多，这表示自己用宽容接纳的心态与有情绪的对方交往时的感受；然后再将代表对方的右拳头也松开，再相撞时是两掌相对，不仅没有了不适感与疼痛感，还产生了“啪啪”的和谐之声。这时代表你的宽容接纳感化了对方，对方没有了情绪，双方都敞开了心扉，结果是友好相处。

握紧的拳头，就如戒备的心，坚硬而顽固，砸痛别人的同时也会弄痛自己；放开“拳头”，就会变得心胸开朗，学会接纳与包容，就是以平静的心情接纳生命，包括批评、反对你的意见等等，生活中那些经常能变对头为伙伴，变竞争为合作，甚至是化敌为友的人，就是具有这种睿智的人。

篇5：关于正能量的话题作文：传递正能量

七、弘扬雷锋精神传递好“正能量” “正能量”——通俗的说，指的就是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，均可称之“正能量”。

【背景材料】

1、2013年的3月5日是毛主席题词“向雷锋同志学习”50周年，也是第50个学雷锋纪念日。50年过去了，但雷锋精神永不退色。十八大提出“扎实推进社会主义文化强国建设”，指出要深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。

2、什么样的中国人，才能称得上“最美”？最美司机吴斌、最美教师张丽莉、最美妈妈吴菊萍……时代英雄，模范人物，在各

自的生活和工作岗位上，用点滴平凡彰显大爱的行

为，震撼人心，温暖社会。优秀的中国共产党员、航

空工业英模罗阳同志，用他航空报国、死而无憾的一

生，给出了与吴斌、张丽莉等人同样的答案——做顶

天立地的中国人，是最美的！10月16日，国家互联

网信息办出版《平凡的感动》一书，讲述了张丽莉、吴斌、高铁成、周江疆等70位人物的“最美故事”，他们或在平凡之中默默坚守，或在关键时刻毅然择善，用爱心和壮举提升了道德的高度，树立了德行的楷模，为全社会标明了道德追求的方向和刻度。

3、2012年度感动中国人物评选揭晓。用生命托起战机，最终倒在工作岗位上的航空英模罗阳等11人和公安部湄公河“10

5案”专案组获奖。一生奉献给核事业，工作到生

命最后一刻的科学家林俊德；在南海默默守礁20

年，为气象观测做出巨大贡献的海军气象工程师

李文波；为救出学生失去双腿，被网民赞为最美女教师的张丽莉；为保障农民工利益，多次到企业卧底打工的“民工”局长陈家顺；坚持5年背着生病母亲上下班，为年轻人作出榜样的孝子陈斌强；丈夫背着妻子，坚持20多年在大山中行医的乡村医生夫妇周月华、艾起；因病去世并把器官捐献给他人的12岁女孩何玥；备受思乡之苦，为上百位老兵带回骨灰的台湾老兵高秉涵；坚持14年，以家庭的力量撑起爱心小院的农家妇女高淑珍。

4、“善行河北”是河北自2012年发起的大型主题道德

实践活动。活动将牢牢把握推进社会主义核心价值体系建设

这一根本任务，针对影响当前公民道德建设的突出问题，通

过系列主题道德实践活动，在全社会大兴互助之风、诚信之风、孝敬之风，弘扬社会公德、职业道德、家庭美德。

【与教材知识链接】

1、体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。践行社会主义核心价值体系。

2、中华文化源远流长、博大精深，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华传统文化，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远影响。

3、感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感。

4、知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。

5、懂得承担责任可能需要付出的代价。懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己行为负责，努力做一个负责任的公民。

6、积极参与公益活动，有为他人、为社会服务的精神。

7、关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。

8、民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。在五千多年的发展历程中，中华民族形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。

【相关能力训练】

一、单项选择1、2012年度“感动中国”人物评选活动（）

①是我们当前的中心工作②是弘扬和培育伟大民族精神的需要③是加强社会主义精神文明建设的需要④有利于弘扬正气，发展社会主义先进文化

A．①②③B.①②④C.②③④D.①③④

2、为了实现国人的航母梦，罗阳用生命换来舰载机完美升空，堪称我国航母事业牺牲第一人。他用生命报效祖国，他的崇高品质感动我们。他的崇高品质主要表现为（）

A.孝敬父母B.热心公益、奉献社会，具有高度的社会责任感

C.见义勇为D.匡扶正义

3、最美女教师的张丽莉、“民工”局长陈家顺、因病去世并把器官捐献给他人的12岁女孩何玥、撑起爱心小院的农家妇女高淑珍……，从他们身上我们懂得了（）

A.承担责任就是想做什么就做什么

B.可对自己不负责任，但一定要对他人和国家负责

C.角色不同，责任相同

D.每一种角色往往都意味着一种责任

4、“善行河北”是河北自2012年发起的大型主题道德实践活动，通过该项活动（）

①在全社会大兴互助之风、诚信之风、孝敬之风②弘扬社会公德、职业道德、家庭美德③评选文明单位、文明社区、文明家庭④推进社会主义核心价值体系建设

A．①②③B.①②④C.②③④D.①③④

二、简答题：

5、1963年的3月5日，毛泽东在《人民日报》发表题词“向雷锋同志学习。”从此，每年的3月5日已成为学习雷锋纪念日，到2013年已历经50年而不衰。

（1）我们应向雷锋同志学习什么？

（2）开展学雷锋活动有什么重要意义？

（3）有人说，时代不同了，雷锋精神也过时了。你怎么看？

（4）青少年应该怎样向雷锋同志学习？

参考答案

5、（1）①奉献精神：雷锋精神的核心是为人民服务。热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会。②“钉子”精神：对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。③“螺丝钉”精神：谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。把自己生命融入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。④艰苦奋斗精神：工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。（学习弘扬雷锋热爱党，热爱祖国，热

爱社会主义的崇高理想和坚定信念；学习弘扬雷锋服务人民，助人为乐的奉献精神；学习弘扬雷锋干一行专一行精一行的敬业精神；学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神；学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的精神等）。

（2）雷锋精神是我们时代的精神标识。是我们伟大的中华民族精神的重要组成部分，也是党和人民极可宝贵的精神财富。雷锋精神永远是激励人们奋力前行的强大力量，永远是引领社会风尚的鲜艳旗帜。雷锋精神是道德建设的宝贵资源，是推动事业发展的强大力量。倡导雷锋精神有利于继承中华民族的优良传统；有利于加强社会主义核心价值体系建设；有利于加强社会主义精神文明建设；有利于倡导良好的社会风尚；有利于激励人们进行社会主义现代化建设；有利于推动文化的大发展与大繁荣；有利于构建和谐社会等。

（3）雷锋精神不会过时。原因：雷锋精神，是以雷锋的名字命名、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的中华民族精神，其实质和核心是全心全意为人民服务。雷锋精神激励了几代人健康成长，当今时代，弘扬和传承民族精神，其中就包括弘扬雷锋精神。学习、弘扬雷锋精神，有利于促进建设社会主义核心价值体系，提升公民思想道德素质和社会文明程度。新的时代需要结合时代的发展树立新的典范和楷模，但雷锋精神作为民族精神的组成部分，是民族的魂，是激励我们前进的不竭力量之源。

篇6：关于正能量的话题作文

看到如此惊心动魄的转变，我们该有多么痛心。看到烟囱袅袅熏倒一棵棵大树，我们该有多么沉痛的哀叹;看到一棵棵大树倒在电锯之下，我们该有多么愤怒

绿树不仅为我们带来了清新的空气和舒适的生活环境，还减少了马路上噪音的嘈杂声，阻挡了龙卷风、沙尘暴的入侵，是一位忠实的“家园卫士”绿树为我们做了多少贡献，可我们为它们做了什么?什么都没有，却做出一些毁灭树木的事情绿树该有多么伤心，它一定很后悔为人类所做的这一切难道，我们不该反思一下自己的行为，为自己的行为感到忏悔吗?

篇7：关于正能量的话题作文：传递正能量

大家好，今天我要演讲的题目是《我身边的正能量》。

前几天，我在电视上看见一些断了手、脚的残疾人，毫不沮丧，坚持追求自己的梦想，我不禁深深地佩服他们。听他们的故事让人振奋，就是他们有正能量。想想我们自己，条件这么好，身强力壮，却把梦想看作一件鸡毛蒜皮的小事，稍有困难就举步不前。不说别的，就比如说我们喜欢玩，如果妈妈在你玩得起劲的时候叫你去学习，那么你可能就会生气，然后妈妈也会生气，我想这应该是负能量了。但我们也不过是凡人一个，生活中能发挥多少正能量?我又不禁沉思起来。

有一次，天公不作美，在放学的时候竟然下起了倾盆大雨。我站在走廊上，呆呆的望着外面，这该死的天气怎么回家啊!突然听见好像有谁叫着我的名字。啊，原来是好朋友赵童。她看着我郁闷的样子似乎明白了我的心思，笑着对我说:“干脆我先送你到学校对面可以躲雨的地方吧!”于是我和赵童手拉着手共撑一把伞向学校对面走去。到了对面街头，外婆刚好来了，我对赵童道谢，赵童说没关系，一蹦一跳走远了。看着开心的赵童，我若有所悟，能在别人需要的时候给予帮助，哪怕是微不足道，但也最暖人心窝。这就是正能量，一个凡人身上的正能量，我身边的正能量。

篇8：用爱传递正能量

2004年, 黄秀莲被招进长汀供电公司策武供电所从事抄表催费工作。黄秀莲管辖的客户有1 500多户, 基本上以山区客户为主, 滑倒、虫咬、狗追更是抄表路上经常遇到的事情。高坑村是距离县城15 km的一个小山村, 村里200多户居民。刚到村里抄表的时候, 除了抄表时间外, 黄秀莲几乎每天都要熟悉村里的地形, 并走访每一位客户, 和村民拉家常。黄秀莲说, 除了和客户成为朋友外, 还要懂得用电知识, 这样才能及时帮客户解决用电问题。

催费需要有耐心, 每当有客户新装电能表时, 黄秀莲都要和装表师傅前往客户家了解情况, 并提前和客户沟通, 宣传安全用电常识。多年来, 她挨家挨户耐心与客户沟通, 解决村民的安全用电、故障维修等问题, 她的真诚感动了村民。

2014年10月, 黄秀莲被安排任郊区供电所综合组组长, 主要负责投诉举报受理, 窗口的营业受理, 电费及业务费的收取等工作, 并负责供电所的日常内务综合事务。新的岗位变动对黄秀莲来说是一个极大的挑战。由于刚开始业务不熟, 黄秀莲每天都会提前一个小时到办公室, 对前一天的任务进行回顾并计划当天的工作。处理工单是经常要碰到的工作, 要让客户满意并不容易, 其中充满了旁人不知的艰辛。

刚接手95598工单处理工作, 黄秀莲总担心会碰到无理取闹的客户, 她总常想起一句话:“微笑多一点, 嘴巴甜一点, 对待客户亲切一点。”每当接到报修电话时, 她都会详细询问清楚具体地址、姓名、电话号码, 在第一时间记录在册。然后马上给台区管理员打电话, 并及时到现场核实, 催促上门维修, 在规定的时间内, 再进行反馈登记, 确保客户满意, 树立供电企业良好形象。

篇9：传递正能量的女人

后来，隔三差五我们就会聚一聚。芸是个极有爱心的人，她供职的单位又是一家福利机构，于是常常拿自己的钱帮助需要帮助的人，我不无担忧地说：“这个单位真不适合你，你心太软，总是慷慨解囊自己只有喝西北风的份了！”芸说：“那点儿钱对于我来说，不过是少买件衣服，但对于被救助的人却是救命钱！我也知道自己能力有限，但能帮多少算多少吧！”

见多了贫穷和疾病，芸凡事都能看得开，和她在一起，总能感到一种宁静和淡泊，如今的社会，人人都在喊压力大不堪重负，根结在于欲望太多、永不知足。骑车的羡慕开车的，住平房的羡慕住高层的，有太多的人有了100想1000，有了1000想100000，当了科长想局长，当了局长想处长……欲望像一根无形的線，牵着人的神经，左右着人的行为，于是许多人整日为欲望奔忙！怎奈欲壑难填，人就这样沦为了欲望的奴隶！

和芸在一起，你会在无形中变得与世无争，因为她看透了这一切。做女人，就要像水一样，宁静温和，润泽万物。芸就是一个这样的女人，爱人疼她、孩子敬她、朋友爱她，她的身边仿佛有一个磁场，吸引着一颗颗浮躁的心去寻求片刻的宁静。这一切都归结为：她是一个能传递正能量的女人！

篇10：关于工作中传递正能量的文章

时间久了，慢慢了解到他更多的事情，比如，他是如何当上销售总监的?

刚进公司时，他也只是个普通的销售员，因为业绩好，被提拔为总监助理。有次，面对国外的一个大客户，公司是重视又重视，一拨又一拨的人陪着客户喝酒唱歌，钱花了不少，时间精力也搭进去很多，但客户就是不提签合同的事，好像，人家就是来观光旅游的。

当第N次陪客户吃完饭，又第N次提到合同而被客户不置可否后，王兵助理终于忍无可忍地发了脾气，站起来，很不客气地对客户说：“如果你们想诚心合作，就坐下来好好谈合作的事，如果不想合作，恕不奉陪，我们不是旅游公司，不负责当导游!”说完，扔下大客户就气呼呼地走了。

领导得知此事，恨铁不成钢地对王兵又批评又教育，你这样不是把客户往外赶吗?可王兵并不低头乖乖认错，反而和领导据理力争，没原则地惯着客户，会惯出一大堆麻烦的。

本来，大家都以为这个客户肯定被王兵给骂跑了，想不到，事情峰回路转，几天后，客户主动联系王兵，要求签合同。点头哈腰百般献媚没搞定的大单，就这样被几句狠话给拿下了，王兵一下子成了部门里的功臣。

功高震主，销售总监有了危机感，就想利用职权，把王兵调到别的部门，但王兵不是那种逆来顺受的主儿，直接到老板那里据理力争，把销售人才往别的部门调，这不是打压是什么?如果公司不能做到人尽其才，那我一定选择离开。

老板当然不想失去这个销售精英，于是，重新成立了一个小组，让王兵来带，这既是妥协，也是考验。结果，王兵顺利通过考验，用事实证明，自己不但是销售精英，也是带团队精英。

于是，他顺理成章地坐上了总监的位置。

真正让我见识他的脾气，是在日常的工作中，有人事情做得不好，犯了低级错误，他一定会毫不留情地指责，语气之严厉，常常让一些女同事掉眼泪，但哭也没用，工作不相信眼泪，王兵也不相信，训斥会因此变本加厉。

在他的严格要求下，员工的销售业绩越来越好，错误也越来越少，看到自己的进步，又拿到越来越多的奖金，同事们自然喜形于色，被骂的那点事儿都跑到九霄云外了。

对于公司其他部门，王兵也是敢说敢骂，他要的人没有招到，没有按客户要求生产产品，他都会第一时间找到负责人，语气严厉地要求对方改正，甚至有时还会毫不顾惜同事之情，在公司会议上点名批评。

虽然这些人对他恨得牙痒痒，但他交待的事，任何人都不敢马虎，总是高效完成。良好的配合，让他的部门走得越来越顺，业绩越来越好，而他自己，也成为公司里最有价值的员工。

职场中，很多人都努力压抑自己的脾气，生怕脾气恣意流淌，会伤了别人，也伤了自己。其实，你的脾气传递着你的态度，一个有脾气的人，别人反而不敢轻视，更不敢轻易得罪。

篇11：关于正能量的话题作文：传递正能量

正能量作文：一位传递正能量的好叔叔

正能量好比是一杯热茶，能给人带来无比的温暖。正能量也是一种美好的态度，一种积极向上的态度。日常生活中，传递正能量的人无处不在。今天，老师要我们写一篇发生在自己身边的一件有关传递正能量的事。我一下就想到了他――一位年轻的叔叔，一位好心人，一位好大夫。这是发生在我身边的真人真事，正是这位好心人，他的一举一动，向我们传递的就是一种正能量。

这件事虽然已经过去三年了，但每次一说起这件事，妈妈总是感慨万千，因为它就发生在我妈妈的身上。妈妈总会夸起那位好心人，那位很年轻的医生。这位叔叔我不曾谋面，只知道妈妈说他是我们玉门市第一人民医院的一位年轻大夫，就住在盛远小区。

事情的经过是这样的：记得那是，刚刚立冬不久的一个周末下午，妈妈带我去步行街理发，她把我送到步行街中段的一个理发店后，教给我十元钱后就去交话费去了。我独自一人在理发店理发。后来我才听妈妈说就在我理发的瞬间功夫，不幸的事情发生了。妈妈交完话费，要到理发店找我的路途上，她正好接了一个电话，无意间把钱包拿在了手里，就在时候，他身后的一位小伙子，大概有个十八九岁的样子，趁妈妈不注意，一把抢走了妈妈的钱包。当时，妈妈顾不上想什么，就边追边喊，让小偷把钱拿走，把钱包里的卡和身份证留下。但妈妈哪里跑得过小偷，小偷一溜烟跑的就不见了，妈妈只好打电话报了案，当警察赶来的时候，小偷早已不知去向。当妈妈来到理发店接我的时候，我才知道发生的这一切。好在妈妈的.没有受到什么伤害，好在手机还在。

晚上，当我们一家人正在家里安慰妈妈的时候，妈妈的手机突然想起来，原来是她每天乘坐的出租车的司机打来的。他问妈妈是不是丢了什么东西，妈妈告诉了他事情的经过，司机告诉妈妈，有人捡到了她的钱包，让她去医院认领。并留下了那个捡钱包人的电话，听到这个消息，妈妈一下精神起来了，赶忙和爸爸来到医院，并拨通了那个人的电话，在医院的值班室里，他们见到了那位捡钱包的好心人，好心人从抽屉里取出钱包，()让妈妈清点里面的物品，妈妈一看，果然是自己的钱包，里面的工资卡、医保卡和身份证都在，只是里面的几十元钱没有了。看来，小偷只是看中了钱，其他什么也不要。妈妈连声向这位好心人表示谢意，并询问了捡钱包的经过。原来，这位叔叔在下班时走到小区一个垃圾桶处，看到了这个钱包，他打开一看，有医保卡、工资卡，还有身份证，他想主人一定是一个有工作的人，于是就四处寻找联系，发现有好几张名片，就这样联系了好几个人，但很多人都不认识妈妈，正好有一张出租车司机的名片，他按照电话打了过去，没想到还真联系上了。于是就有了刚才认领钱包的那一幕。

真没想到妈妈的钱包能失而复得!看到妈妈高兴的样子，我也为妈妈高兴，但我更感动的是妈妈遇到了一位好心人，一位具有优秀品质，拾金不昧的好叔叔。我想，这位叔叔不就是我们现在需要传递正能量的人吗?如果没有他的热心帮助，如果没有他的耐心寻找和及时联系，也许妈妈的很多重要证件都需要重新办理，会给妈妈的生活带来更多的麻烦和不便。正是因为有了这位叔叔的正能量，我们的社会才会变得更美好!

篇12：传递正能量作文

今日一线最近播报了一条新闻。一个8岁的小女孩莫艳媚患了白血病，她的父母带她来到了广州，但因为缺乏手术费，小艳媚就要离开。小艳媚很爱画画。所以，很多小朋友和书画名家都捐来了画作，做成日历，一本30元，得来的钱都捐给了小艳媚。我和妈妈也买了一本，现在，小艳媚已经获得了三十多万元的善款。镜头里，她笑得很开心、很满足。她正在画画，拿着水彩笔，画里是一座房子，还有她和爸爸妈妈。那画实际上并不漂亮，但我能看到满满一屋子的幸福。虽然化疗让她掉光了头发，可是，她的笑容却依然灿烂。因为她的身边，流动着正能量。

篇13：语文课堂需要传递正能量

首先, 我认为语文教师应该以身作则, 积累“正能量”。学高为师, 身正为范。要想给孩子们传递“正能量”, 语文老师就应该加强师德学习, 积聚自身的“正能量”。语文老师的影响, 除了充满语文味的课堂教学活动, 还有老师具备的人格魅力。教师是学生的一面镜子, 几十个孩子关注你的一举一动, 言行举止间应该慎之又慎。要求学生早起, 老师却睡懒觉, 要求学生写作, 老师疏于动笔;要求学生讲诚信, 老师却随心所欲等的行为都将给自己的教育教学效果带来负面影响。我认为作为老师的我们, 当你站在讲台上时, 希望你能微笑着面对你的学生, 你要学着直视孩子们的眼睛, 因为这样, 是心灵之窗彼此的洞开, 使感情得以交流的保证。当你面对学生时, 希望你能一视同仁, 不要用有色眼镜看别人。当你提问学生时, 当学生帮你做任何事情时, 请你多一声“谢谢”, 因为他们也需要你的尊重。正所谓, 学生以尊重待我, 我应该报之以歌。

通过不断学习, 不断反思, 不断总结纠正自己的教育教学方式, 把自己最优秀的一面展示给我们的学生, 这样才能把“正能量”传承给孩子。对他们将来形成正确的人生观价值观有很大的促进作用。

其次, 我认为语文教师还应善于利用好语文课程资源, 挖掘“正能量”。从教材文本中充分挖掘积极因素, 鼓励学生不断矫正自己的行为, 努力克服消极情绪, 保持健康心理, 形成良好的人生观、价值观。心理学家也强调心理暗示的作用之大, 始终保持良好心态对一个人一生的成长都大有裨益。因此, 利用好语文课程资源, 通过语文教育教学活动向学生传递“正能量”。语文课程强调工具性的同时还要求注重人文性。文本的解读, 尤其是对一些文学作品的解读可以从不同的角度思考切入, 但作为一名语文教师, 首要的任务就是充分挖掘教材中积极的向上的, 崇尚真善美的东西展现给人生观还未形成的初中生们。

再次, 语文教师为师有道, 积蓄“正能量”, 要做爱的使者。我们的任务是真诚地将我们的爱心的雨露播撒在校园的每一个角落, 让爱心之春水流进每位学子的心田, 让他们在爱的浸润中, 学会爱屋及乌, 关爱我们身边的每个人。教师只有学会关爱自己的学生, 才能促进自己的成长。作为教师, 应该无私地把爱撒向每一个孩子, 平等地对待每个孩子, 了解他们特有的情感世界, 懂得他们失败的痛苦和成功的喜悦, 让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀, 时时感受到努力得到的肯定, 体验到学习的快乐和成功。当老师把一颗真诚的心交给孩子, 公正地对待每一个孩子, 公平地把爱和温暖送给每一个孩子时, 孩子小小的心定会融化在师爱中, 在学习生活中找到快乐, 愉快地接受教育。

最后, 在教育教学活动中, 我们还要做到为教有法, 传递“正能量”。应以学生为主体, 以教师为主导, 充分发挥学生的主动性, 关心每个学生, 促进每个学生主动地、生动活泼地发展, 尊重教育规律和学生身心发展规律, 把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。小学语文是基础, 好比盖大楼时根基上的第一块“砖”, 这块“砖”, 一要“宽”———要开足课程, 扩大知识面, 促进孩子身心健康全面发展;二要“实”———要把孩子的基础知识打扎实、打牢固, 为孩子的终身幸福奠基;三要“厚”———要让孩子汲取的知识厚重、厚实, 并非是专一的文化知识。语文教育需要汹涌澎湃的情感之水来不断地倾注。但是汹涌澎湃的情感之水必须沿着理智的正能量河道, 自由地奔淌。语文要积极传递正能量, 通过教学把孩子培养成阳光的、积极的、进取的人, 要把孩子的上升空间打开、成长路径打通, 让他们健康幸福快乐成长;让孩子拥有正确的、科学的人生观和价值观, 怀有爱心、善心, 做善良人、诚信人, 去善待别人;让孩子树立好目标、好理想, 拥有好心态、好心情、好习惯, 相信生活是美好的、前程是美好的。

摘要：我们的语文堂需要给孩子们传递正能量。教师以身作则, 利用好语文课程资源, 对学生充满爱的教育, 根据孩子的特性挖掘他的兴趣所在, 就能积累“正能量”, 传递“正能量”。正能量能够点燃教育之火, 能够激发学生的热情。

篇14：“极速”传递正能量

差异化的定位和精良的制作，《极速前进》在收视和口碑上都获得了丰收。根据 CSM50城和34城的数据，最后一期节目收视率分别为1.4%和1.63%，稳居周五晚间黄金档综艺节目第二位，《极速前进》成为深圳卫视2014年全年收视率最高的节目。截至2015年2月，《极速前进》在搜狐视频的播放量突破2.41亿次，在豆瓣上，《极速前进》评分为8.6分。在社交媒体的讨论中，《极速前进》也掀起了一股热潮，根据新浪微博数据，《极速前进》相关博文有13029793条，微博话题阅读量26.8亿次、讨论量150.9万次。

《极速前进》的成功，深圳卫视前节目总监、《极速前进》总制片人易骅认为在制作上有两点经验。

其一，节目方向正确。“面对盛行的韩流节目，我们团队比较清醒冷静，选择了欧美的成熟模式。”原版节目《The Amazing Race》从2001年开播至今已经播到25季，是在欧美获奖最多的真人秀，曾经10次获得艾美奖“黄金档最佳竞技类真人秀”。

其二，本土化改造的成功。易骅团队与版权方采取了联合研发的合作方式，包括嘉宾的选择、场景设置以及游戏关卡，中国版都呈现出了不同的特色。节目中许多游戏环节都是由易骅团队设计，如希腊和香港赛段的穿越环节。“穿越源自中国电视剧的启发，老外觉得特别新鲜，也想在以后的节目制作中沿用这类设计。”

在嘉宾的选择上，易骅团队更是花费苦心。为贴合中国观众的收视习惯，《极速前进》采用了明星版本。但节目团队并不仅仅将嘉宾定位于某种类型或者面向某个年龄层次的明星，而是为其设计好了角色、故事线和切入点。“钟汉良以哥哥的角度切入，而且是常年缺失的一个哥哥角色；在节目中，张铁林也不是著名的表演艺术家，而是一个未尽到责任的父亲形象。”在讲故事的方式上，《极速前进》也做了比较大的调整，海外版45分钟，而中国版是90分钟，节目团队放大了细节，加强了人物性格的刻画。

8组明星、3大洲5个国家（美国、印度、阿联酋、希腊、韩国）的跨国拍摄，《极速前进》的制作复杂性超乎想象。在各国拍摄，需向当地政府申请相关许可证。希腊的拍摄许可证甚至得到了希腊文化部长的帮助。庞大的跨国团队的调度和协同也考验着易骅团队。

易骅介绍，《极速前进》幕后有三方制作团队：国内团队，包括策划团队、拍摄团队和后期团队；海外团队分为地接团队和原始版权方的专家团队。《极速前进》一天的拍摄基本要动用300人左右的幕后团队。

版权方团队会参与到环节讨论以及流程设计中，同时也介绍了许多他们曾经合作过的地方团队给节目组。地接团队负责海外的场地、酒店、车、安保等方面的协调。为了保证嘉宾的安全，国际安保组织跟随拍摄，国际SOS救援组织随时待命，在任何一个国家，出现任何一个意外，5分钟之内救援直升飞机就能到达出事地点。此外，部分拍摄内容也由海外团队负责，如海外的场地拍摄、航拍、摇臂拍摄、远机位拍摄以及空镜头等。

“但核心的制作力量还是中国团队，每一个环节，每一个任务，包括海外团队的每一个任务指令的传达，都由易骅的策划团队负责。”类似公路片的风格，《极速前见》比赛一路往前，一个环节一个环节推进，每期节目都必须在一天内录完，没有NG也没有重来。如何在一天之内控制5个现场的流程给易骅团队带来不小的挑战。对于嘉宾来说，参加《极速前进》，收获的不仅仅是勇敢与挑战，还有爱和信任，在易骅看来，这就是节目传达给社会的能量。

紧张的赛制、精心的环节设计以及贴近嘉宾生活的角色切入点，让观众在网上大呼“过瘾”。参与明星在节目拍摄中也全情投入，流露真情。最后一期节目中，李小鹏夫妇跑入终点会场后，李安琪抱住女儿奥莉失声痛哭。节目结束后，钟汉良、李小鹏等嘉宾到深圳后也会找节目导演吃饭，每经过一个任务所在地都会怀念做节目的时光。

篇15：传递正能量的初中作文

在社会上，有一个群体的人，他们没有组织起来的队伍，只是分散在各地，但他们有一个共同的目的，便是将自己所携带的正能量元素传到各地。

其实所谓的正能量元素也并不是很复杂的东西，对于有些人来说是很容易得到的.，而另一小部分人便是穷其一生都不会找到这一正能量元素。前者被称为“好人”，而后者摆脱不了“坏人”的名号。或许用“好坏”来形容是最容易区别的。

正能量元素并没有很多，却都是作为一个“好人”必不可少的东西、往往他们只是埋藏在你的心里，你的一个举动，一个念头都关系到了这些元素的出现与否。我心目中组成正能量的必要元素则是：善良、负责任、真诚、友好……

善良是正能量的主枝干，善良是决定一个人是否是“好人”的最重要元素。善良不是可以伪装出来的，因为它出自你的心，永远不受大脑所控制。所以，即使你是再聪明的人，也不能通过除了问心以外的任何途径得到善良。善良并不是口头上的“大善”，而是应遵循先辈留下来的警戒：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。小善才是真善，与其夸夸其谈地说去做“大善”，倒不如从身边做起，由一点一滴的小善也是可以积成大善。其实善大善小，根本的出发点也是相同的，都是出于那个“善”字。

负责任便是这正能量之树的根须，只有负责任，才能把这棵树牢牢地扎在土壤中。所以，只有善良并不可行，判断一个人是否具有正能量要看他的善恶，而判断一个人能不能把正能量传递下去，则是看他的责任心。一个没有责任心的人，能不能保留下心中的正能量都是问题，又谈何传递?根须的另一个作用便是固定水分，这些水分则代表着外界各种各样的人，只有负责任，才能使这些人有安全感，心甘情愿留下为正能量浇灌，以达成正能量的传递。

真诚和友好便是正能量之树的树叶，绿叶中的叶绿体提供给树木自身需要的能量，还给予外界空气的更新净化。所以，有了真诚和友好，做出来的事情便是利人利己、事半功倍。同时绿叶也是一棵树的门面，没有人喜欢光秃秃的树木，自然，有了这两个元素，才能吸引更多人，向更多人传递正能量的果实。

做个“好人”，传递正能量看似简单，这几个重要元素也是生活中时常听到的，听之一笑而过，觉得十分简单，但真正能做到的又有几个?

篇16：传递正能量作文素材

心如谦竹

著名大师贝聿铭，曾应法国总统的邀请设计卢浮宫。但当他对于卢浮宫内金字塔的设计构思被人们知晓时，他受到了法国人强烈的抨击。面对法国人如潮般的批判，他并没有回应，只是自信地坚持自我。当卢浮宫设计完成后，前来参观的人数比以往翻了几倍，各种好评也随之而来。

贝聿铭曾说：“我和我的建筑都像竹子。”的确，他用行动告诉了我们什么是坚持、自信与谦虚。然而“谦虚并不代表妥协，妥协就是退让!”贝聿铭让我们知道，无论身处何地，都要矢志不渝地坚持自己，永葆自信的正能量。

篇17：传递正能量高中作文

传递正能量高中作文五篇【五】

身边感人的正能量时刻一直让我难以忘怀，我想把我的感想传递出去。

我把原来缩得很短的脖子伸长了，这点冷算啥啊，紧紧的挽着妈妈的胳膊，感受着一路的温馨。我们一起到11附线公交站台等车，准备去市里的新华书店买书。

一会儿公交车缓缓的驶进了站台，我们上车，妈妈坐在前面，我找到后面的空座坐下了，我座位隔壁是一位伯伯，手里拿着一份《光明日报》报纸在看，我不经意的看了报纸一眼，我一下子屏住了呼吸，一个显赫的标题映入我的眼帘：“哈工大破解艾滋病病毒感染性因子结构”——哈工大破解艾滋病病毒感染性因子结构，对最终攻克艾滋病具有临床应用价值

我不由自主的继续往下看：光明日报哈尔滨1月9日电(记者孙明泉特约记者张士英)9日，记者从哈尔滨工业大学了解到，该校生命学院黄志伟教授及其科研团队通过研究在国际上首次揭示了艾滋病病毒感染性因子(Vif)的结构，破解了困扰这一领域科学家们30余年的谜团，对人类最终攻克艾滋病具有非常重要的科学意义和临床应用价值。

“大伯，能把这张报纸给我吗?我向您买。”我胆怯的问看报纸的伯伯。他抬起头，好奇的看看我笑着说道：“十块钱!好吗?”

“十块就十块。”我毫不犹豫的说。他惊讶了，说：“你这小孩是不是不正常啊，我要告诉你，这报纸在报亭最多1元，你以后不要这么傻啊，我送给你!”

我高兴的心几乎要跳出来：“谢谢伯伯!”。说完伸手就要去拿。

大伯说：“你急啥啊，丫头，我还没有看完了，看完就给你。”

“谢谢伯伯，谢谢伯伯!”我恨不得立即从他手里抢来。一路上，我是目不转睛的看着他，生怕他突然带报纸下车。

突然，大伯转过头，笑着问我：“你要这报纸干啥啊?你也关心国家大事啊?”

我终于抑制不住自己，兴奋的说：“那位黄志伟，就是我亲叔叔!”

他不相信的回答说：“啊?你再说一遍!”。

我自豪的指着那篇文章，一字字的说：“黄志伟是我的亲叔叔。”

这时大伯喜笑颜开说：“怪不得你要买我的报纸，原来是这样啊。你叔叔不简单啊，我在网上看到他的介绍，他不仅攻克了人类疾病难题，而且这是黑龙江省有史以来在《自然》杂志上发表文章的第一人啊。你要向他好好学习!”

我充满信心，小声的说：“谢谢伯伯，我会向他学习的。我现在只求你把报纸送给我。”

“拿着吧，孩子!好好努力，我也到站了”说完，他下车了。

我小心翼翼的把有那篇报道的报纸叠好，放到我的衣服内口袋。

这时，我才看见坐在我前面的妈妈，招手叫我过去。我挤到妈妈跟前，激动地说：“妈，我今天遇到了正能量!”

“什么正能量啊?鬼丫头!到站了，快下车!”妈妈诧异的说。

我得意的神秘的说道：“回家告诉你!”

一买完书，我就拉着妈妈往家赶。多么希望公交车像快乐的马儿奔跑起来，可它一路走走停停，憋死我了。终于到家，我飞快上楼，就开电脑，收索“黄志伟，哈工大”。

人民网、凤凰网、新华网、教育网、香港、台湾等几十家网站都有报道。

我内心充满了对叔叔无比的敬佩，暗下决心，要以叔叔为榜样，勤奋学习，将来也能成为对社会有用的人才。

那一天，叔叔曾经对我说过的话又在耳边响起：

“时光飞逝，年轻的我们也将渐渐老去。

在将来的那一天，仰望人类科学发现的璀璨星空，能够找到属于自己的那一颗明星。”

篇18：传递“正能量”赢iPad大奖

除了网络投票的方式之外, 本届柯尼卡美能达特殊儿童绘画大赛还开辟了微博互动通道, 网友可以关注“@柯尼卡美能达办公系统”新浪官方微博参与投票, 直接表达对作品的喜爱。网友们投出的每一票对于孩子们都是莫大鼓励, 最终本届绘画大赛的各项大奖归属将依据网络支持票数, 于12月下旬在柯尼卡美能达官网上进行公布。

2012年“创意改变世界”第二届柯尼卡美能达特殊儿童绘画大赛是对柯尼卡美能达6年公益之旅的又一次总结, 也是对2011年特殊儿童绘画大赛的延续。本次大赛不仅邀请了柯尼卡美能达长期赞助的上海静安区南阳学校、上海董李凤美康健学校、上海浦东新区辅读学校、上海长宁区辅读学校等学校参赛, 还吸引了来自吉林的长春市二道区新智特殊儿童训练学校共同参与。同时, 柯尼卡美能达还邀请到上海美术电影制片厂一级美术设计师、导演吴云初老师以及上海美术电影制片厂导演伍仲文老师对参赛作品给予专业评价, 评审工作。

本次赛事在前一届大赛的基础上, 对主题和评分规则进行了调整和创新。大赛主题围绕着柯尼卡美能达全球经营活动口号———“创意改变世界”开展, 立意鼓励特殊儿童建立起与社会沟通的自信, 通过发挥创意、展望心中美好的未来, 实现更高的人生价值。柯尼卡美能达期盼在网络投票中, 能与网友共同关注特殊儿童出色的绘画天赋与富有想象力的创意思路。

另外, 在评审规则方面, 本次大赛更加关注作品的创意表达。由各参赛学校校长、美术界专业人士, 以及柯尼卡美能达高层代表组成的评审团已经从创意、色彩、技巧三个角度对所有作品进行了综合评分, 推出前20强作品入围网络评选。而最终奖项设立也将围绕“创意”进一步展开。

大赛专家评审上海美术电影制片厂儿童画导演伍仲文老师表示:“本次大赛的绘画作品中不乏上乘之作, 特殊儿童在画作中融入的真挚情感令人动容。”参与评审的校长们也对柯尼卡美能达能持之以恒地关注特殊教育给予了积极评价的, 感谢柯尼卡美能达为特殊儿童提供+展现自我的舞台, 让更多的人能了解特殊教育、关爱特殊儿童, 共同努力为他们创造一个更公平、更美好的社会生活环境。

篇19：传递青春正能量

龚秋子掩盖“星妹”光环脚踏实地为梦想拼搏，王一帆为圆梦两个月狂减20斤，魏然的起起落落，再到“小台湾”、“易女郎”的努力坚持，所有这些故事，传递出青春的不羁，散发出青春的正能量。对于成功荣膺“热火女郎”的三名选手，她们已开启另一扇理想大门；而对于更多的那些没能走到最后的选手，精彩人生才刚刚开启。

由于啦啦舞与NBA的天生关联，因此从一开始，“炫舞激情”就有NBA的影子。在过去三年，已经先后有22名青啤啦啦宝贝去到NBA交流和学习。在此基础上，本届青岛啤酒“炫舞激情”啦啦队选拔赛全面升级：前三甲将正式加盟迈阿密热火啦啦队，全程参与日常训练和比赛。对于大赛而言，是一次巨大进步，而对于选手来说，意味着理想的又一次飞跃！她们将在NBA赛场上一展中国啦啦宝贝的风采，世界篮球联赛赛场上从此也将会有更多看点。

四年间，“炫舞激情”为无数怀揣梦想的女孩提供了平台；在助人圆梦的同时，青岛啤酒的自信、激情、活力、进取的品牌精神也深入人心，社会影响力进一步提高，而对于“炫舞激情”来说，这种努力还在继续。