自考经验

自考经验（通用10篇）

篇1：自考经验

自考经验：我的自考人生

岁月如梭，转眼间参加工作已经三年，回顾这这五年的生活感觉很庆幸，正是由于当年选择了自考才有我今天安逸的生活，虽然现在自己的公司规模不大，但是我有了自己的团队，我有信心带好他们，开创属于自己的事业。五年前，我坐在高考的考场上，外边淅淅沥沥的下着小雨，仿佛命运故意给我开玩笑似的，偏偏在前一天晚上发烧了，此刻坐在考场上我怎么也提不起精神，平时对我来说很简单的`问题也成了我无法解决的难题…… 考试过完后，我大哭了一场，我怎么也没有想到会是这样的结果，我三年的努力就这样付诸东流了，虽然父母没有责备我，但我还是无法原谅自己。很多人全我再复读一年，但是思考了好久最后在一个朋友的介绍下我选择了自考，我不想再过一年高三炼狱般的生活，我相信自己能学好，我并不比任何人差，我有的是实力。就这样那个炎热的夏天，我背起自己的行囊踏上了自考之路。在学校的日子我学习异常努力，而且选择了专本套读，我为自己设定了两年毕业的目标。我要超过那些在高考中取得成功的同学，证明自考一样可以很出色。在这样的心态驱使下，我更加努力了，在别人睡觉、玩游戏、谈女朋友的时候我却在不停的学习，那个战胜自我的信一直激励着我前进。终于，两年后，当我拿到本科证时，我哭了，嚎啕大哭，我的努力没有白费，我比他们任何统招生都强，我毕业了。我真正地踏入社会了。 我很快找到了自己的第一份工作，老板在看我学历时告诉我，他很喜欢自考生，因为他们会比统招生更能吃苦，更加顽强。在刚参加工作的日子里，我一直很踏实，也多次受到老板的提拔，但正当我事业蒸蒸日上时，公司突然被转让了,很多老员工都被裁掉，我也选择了离开，就这样我开始了开创自己的事业，如今我满怀信心，我庆幸自己当年选择了自考，磨练了自己。 我的人生因自考而精彩。

篇2：自考经验

一位哲人说过:无论做什么事情，你的态度就决定了你的高度，进取心是进入更高境界的前提。我经过一年半的自考学习，顺利通过了14门，英语和毕业论文正在积极准备中。

结合这阶段的学习，我把我的学习体会与同学们一起分享，愿大家都能早日顺利通过自考，能够学以致用。自考必读：自考复习成功经验借鉴。

因为参加自考的大都已参加工作，所以，我们的时间、精力和能力都很有限，不可能面面俱到。那么，怎样使我们的`学习更有效率呢?我个人认为，参加辅导班可以说是一条捷径。我报的是233网校自考的辅导班，刚开始的几节课基本是听天书，幸好老师没有纯粹的说教，时而语言幽默，时而穿插形象事例。慢慢地，我的学习兴趣日益浓厚，以致我一有时间就钻在里面无法自拔。

一般地，我在拿到一本书后总是习惯性地先看目录，了解本书的章节和主要内容。学习之前，习惯先预习，大致了解这课的内容，有时带着疑问上课感觉特别有收获，

课后利用时间消化。自考必读：自考复习成功经验借鉴。晚上睡觉时像过电影一样把白天所学温习一下。如此坚持，直到串讲之前。

我最深刻的体会是:我有两门课能够顺利通过完全得益于精讲课。因为这两门课的内容多，而且很难理解，在考前我近乎放弃了。在看不进书的情况下，我反复听老师讲课，最终都顺利通过了。所以再次强调，不到最后关头，不要轻言放弃!

考试的题型一般是固定的，考前15天做一些模拟试题，对比分析历年试卷，这些233网校自考网都有，可以大致了解考试的重点，哪些考过了，哪些还没有考，今年会考些什么，而有些知识是每年必考的。

我的习惯是在听完课和分析试卷后，立即整理一本我认为是重点的复习资料。然后再听精讲，再对照历年试卷，把可能遗漏的知识再及时补上。以后复习我就不看课本而只看这本浓缩版的复习资料了。如此做法，虽然有些费事，但当一次次顺利通过有时甚至高于70的分数出现时，我的心理除了激动已别无其它!

篇3：自考经验

自学考试是我国一种“个人自学、社会助学、国家考试”的新型考试制度和教育制度，它已成为我国高等教育的一个重要组成部分。由于自考助学班的特殊性，在现有环境条件下如何把自学考试的学生培养成为德、才兼备并为社会所用的人才，使他们所学到的知识适应未来职业的要求、所受的思想教育符合社会行为规范，这已成为当前迫切而重要的问题。

二、自考助学班自考生思想特点

从近几年全日制高教自考助学班来看，自考生群体发生了明显的变化：高考落榜生占自考生的绝大部分，他们具有共同特点：大多数学生自卑心理特严重，高考“落榜”，这样对他们是一个沉痛打击，到高校举办的自考班学习，与正式录取的大学生待遇不一样，自感不如人;他们富有理想，但缺乏正确的世界观、人生观和价值观;他们希望通过高校的自考助学班圆自己上大学的梦，拿到文凭，便缺乏毅力，没有刻苦精神;他们大多数是独生子女，懒散习惯严重，纪律性差，集体主义观念淡薄，一切以自我利益为中心。

（一）生源广泛，结构复杂，学龄逐渐年轻化

自考生源结构已由以往的在职人员为主的结构转变为、应、往届高中毕业生、大中专在校生以及部分企业下岗和待业工人为主体的多层次结构。这些学生年龄普遍偏低，平均年龄大致在17-30岁。从思想上看，他们当中有的思想稳定，有的正值人生观、价值观形成的过程中，容易受到不良社会风气和各种不良思潮的负面影响。这就对规范的行政管理提出了打挑战。

（二）文化素质偏低

相对于全日制在校大学生来说，他们显得文化素质偏低，他们显得文化素质偏低，他们入学成绩处于高考学生中的中下水平，多数学生表现为学习目的性汪明确，学习态度不认真，学习方法单调，学习能力较差。一些工作多年的学生，学过的知识早已遗忘，入学后学习颇感艰难。原有文件基础参差不齐，即使同一文化层次，其自学能力，接受知识能力差别也很悬殊，这就给课程安排，课堂教学及学习管理带来困难。

（三）具有明显的自卑感和失落感

他们和同龄人相比，是高考的失败者或根本不具备参加高考的能力，走自学之路是不得已而为之，他们都自费参加学习，又因为学习能力较差，单科考试一次性过关率不理想等问题，思想压力大。他们与普通高校的大学生同样是接受高等教育，但显然不容易受到社会有关部门给予同等程度的重视和关心，因此产生自卑和失落感，有的表现为厌学逃课，得过且过，有的表现为自由散漫，缺乏遵纪守法的观念，自制力差，我行我素，思想教育收效甚微。

（四）对家庭依赖性强，独立性较差

不少高校自考生的家庭经济状况比较优越，因此对家庭的依赖心理较强。他们吃穿父母包办，工作很大程度上依赖父母和亲戚。这些学生最缺的是持之以恒的毅力和坚韧不拔的意志。有些学生家庭经济条件优越，生活富裕，对学校的生活环境不能主动适应，埋怨这个，挑剔那个，讲求吃、穿，不求上进，学校现有的办学条件很难满足他们的需求，少数学生家长，自己在商场拼搏或在境外谋生，把学校当作“托养地”，把孩子送到学校就不管了，这些学生无知、无礼、无畏、无常，行政处罚对他们都起不了太大的作用。

二、思想政治工作在自考助学班的地位和作用

思想政治工作的对象是人，是形形色色有不同人生经历、文化素养、思想意识、个性特征的人群。思想政治工作就是针对不同人的种种思想疑惑、矛盾，通过思想的接触、交锋、劝说、化解疑惑，解除矛盾，从而帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观，以积极上进的姿态投入学习。学生来自各个家庭背景，他们带有这样或那样的想法，大多数学生是想通过学习学到更多的科学文化知识，适应工作需要，回报社会，也有少数学生想混文凭。再者他们的层次不同，目的不同，反映的思想也不同，做好入学前的思想政治工作尤为重要。

在学生学习的目的和态度上，做好思想政治工作，树立每个学生的正确的为学习观、读书观固然重要，但做好平时的思想政治工作也不可缺少。只有统一思想，才能有一个好的学习风气，只有正确的学习态度，才能有一个好的学风。因此做好班内的思想政治工作，对立正气，是非常必要的。

三、做好助学班的思想政治工作几点想法

做好学生的思想工作方法很多，只有根据不同的对象对症下药，有的放矢，才能起到应有的作用。

一是要健全各级组织。只有组织健全，领导得力，方法得当，积极发挥骨干的模范带头作用，遇到问题就能够及时发现、及时处理。

二是政治课要与思想政治教育相结合。政治课不能单单只讲空洞的理论知识，要与当前政治形势相结合、与班上的实际情况相结合、教会学生如何做人的道理。

三是课上与课下谈心相结合。只利用课上的短短45分钟的时间是不够的，要充分利用课下业余时间，积极开展谈心活动，时刻掌握每一个学生的思想动态，及时做好思想政治工作。

四是利用好班干部。首先是要选好班干部，要选那些政治觉悟高、作风正派、学习好、有责任心的学生担任，他们在班上能够起到模范带头作用。在利用班干部方面，要给他们交任务，交方法，经常听取他们的工作汇报，支持他们的工作，充分调动倔们的积极性，及时做好班上学生的思想政治工作。

五是积极发挥班主任或辅导员的作用。班主任、辅导员是搞好班集体的重要力量，班主任、辅导员起着上通下达的作用，对于老师的教学效果，学生的学习情况、思想状况、要随时掌握。上通就是要把党的方针政策、学校的有关规章制度全面落实;下达就是要把学生的学习情况、思想状况，以及学生遵守纪律情况，能及时反映上来，做好思想工作，使各项教学活动正常进行。班主任、辅导员不但要做好经常性思想政治工作，还要经利用家访、座谈会等多种形式，做好每一个学生的思想政治工作。

摘要：随着高等教育自学考试的逐渐升温, 自学考试考生生源结构发生变化, 高校的学生比例越来越多, 如何加强自考助学班自考生思想政治教育是一个不容忽视的重要问题。自学考试开放性和自主性的特点决定了自考生思想意识的多层次性、差异性和复杂性。要通过对教学计划的调整、教师队伍的加强、社会助学班的管理, 使自考生的思想政治教育工作迈上一个新台阶。

篇4：自考经验

关键词：高校；自考助学管理；满意的教育

中图分类号：G726.9 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）09-0017-01

高等教育自学考试是个人自学、社会助学、国家考试相结合的一种教育形式，由于国家对社会助学高度重视，参加自学考试的人数也随之逐年增加。然而受各方面因素影响，高校自考助学现状却不容乐观，依然存在着诸多亟待解决的问题，如不妥善处理势必会对自考助学的健康发展造成一定的负面影响，很难办好自考生满意的教育，所以高校自考助学管理中出现的问题应当及时纠正。

一、高校自考助学管理存在的问题

如今，在教育局的统一部署下，高等教育自学考试正在稳健的发展，然而，高校自考助学管理还是存在一些问题，主要有以下几个方面：

1.功利主义色彩严重。学习，本应是一件与功利完全不挂钩的事，可是在当今，学习却带有了太多的功利色彩，很多自考生参加自考，并不是想通过这一途径来学的更多的知识，来丰富自身的价值，来提高自身的素质，而仅仅是想通过这一途径“混”一张文凭，来取得一些功利的东西，这是很不正常的，可见现在的很多自考生已经被功力冲昏了脑袋，这对于我们未来的建设只会起到负面作用。

2.成了考试的“奴隶”。很多参加自考的学生，在备考阶段就是埋头去背一些自考辅导资料上的题，更可怕的是他们有的人只背题干和答案，都不会去分析为什么要选这个答案，也不明白这个题的考查要点是什么，就是自顾自的去背，也不知道自己到底背的是些什么，在考场上奋笔疾书，下了考场脑子一片空白，丝毫不知道自己在这一自考过程中学到了些什么，如此一来，考生只不过是考试的奴隶，个版本不是学习的主人，对于自身知识的丰富也起不到任何效果。

3.存在投机取巧的心理及产生机会主义行为倾向。现在流行一种东西叫“猜题”，考试前，各个网站的辅导机构就开始帮助考生押宝猜题，让考生重点去掌握这些猜想出的题，这样一来，考生的注意力就只是集中到了这些题上，忽视了其他方面的内容。笔者认为，这种猜题本身就是最无聊、也最损害考生的一种行为，是自考过程中最不应该去采取的一种方法。我们应该把自考看成是一件快乐的事，通过这一平台去丰富自身，而不是一味的追求一些实质的东西，这在将来都是会是自己后悔的。

4.思维定势与僵化。由于自学考试的主观题目大多采用直问直答式，长期处于简单单一的题型模式下，人们会形成一种比较固定式的解题思路和解题方法。这样一种思维定势与僵化，会影响甚至束缚人们思考问题的能力，使得人们获得的是一种简单的解题能力，而丧失了一定的创造力。

二、完善普通高校自考助学管理的对策教学质量要有所提高，离不开科学合理的管理制度

制度是指南，是规范，是制约。人自觉地按照制度的要求办事，遵从制度的约束，而不是被动地强制遵守制度。[1]面对以上自考助学存在的问题，应该形成自己的制度，采取以下对策来解决问题。

1.加强教学管理。首先，加强自考助学机构教师队伍的建设，保证教师队伍的高质量与稳定性。目前，参加普通高等教育自考助学的教师多以兼职教师为主，素质、水平参差不齐。针对这种情况，普通高校应该建立一支自考专职教师队伍，既要通过提高薪金和福利来吸引优秀的人才加入自考助学，又要通过相关教师培训制度来培养已有教师队伍，并通过奖惩监督来保证自考教师队伍的稳定性和专业性。其次，促进学生专业技能水平的提高。合理安排和调配试验室和试验资源，充分发挥试验资源的利用率，确保自考助学班的试验课和实践操作训练有足够的试验资源。同时适当增加试验室和试验资源的投入，满足自考助学班教学的需求。

2.强化教学质量监督制度。自学考试是一种靠自学者自主学习然后参加考试的一种测试模式，其区别于其他的考试有这样一个显着特点，就是“师生不见面，单凭一张卷！”这张自考试卷的质量优劣、内容设置的合理与否，直接影响到考生的学习态度、学习方法和学习成果等。普通高校在自考助学管理中要用制度保证教学质量。通过理论和实践相结合的教学方式培养适应社会需求的应用型和技术型人才。在保证教学质量时可以通过制定相关的教学质量监督制度，如：建立健全教学指导委员会和教学督导机制。委员会和督导会定期对教师的教学情况进行跟踪调查和考核，帮助老师改进不足，形成适合于自考生特点的教学模式和培养方式，提高自考生的学习主动性和积极性，从而提升教学质量。由于自学考试的主观题目大多采用直问直答式，长期处于简单单一的题型模式下，人们会形成一种比较固定式的解题思路和解题方法。这样一种思维定势与僵化，会影响甚至束缚人们思考问题的能力，使得人们获得的是一种简单的解题能力，而丧失了一定的创造力。所以自学考试内容的设置应当立足教材且高于教材，打破传统单一的直问直答式的主观题型，尝试采用多种类型的主观题型。也就是说，要使到并非单靠机械背诵某一知识点就能解决题目的，更多的是要体现在理解的基础上对知识的背诵及灵活运用，甚至是体现出对多个知识点之间内在联系的研究的一种综合运用能力；增加对社会时政热点的考查，体现试题一定的时代性和新颖性。通过对相关时政热点的考查，促使自考生关注社会时政热点，能够运用所学知识看待和分析相关时政热点、社会现象，做到理论与实际相结合；尝试一些综合探究题、综合分析题等没有标准答案的开放性题目的引入与设置。这种类型的试题，要求自考生对所学知识的灵活运用，是综合运用能力的体现。通过对相关案例、热点问题的分析与探究，提出相应的见解及解决措施，做到活学活用。也通过对这种开放性题目的探究，有助于自考生发散思维和一定创造力的培养。

总之，自学考试是一种能力水平的考试，并非以关注命中率、提高通过率为主要目标，而更多的是以能力提高为主要目标。提高自考生分析、解决问题的能力，增强自考生学以致用的能力，从而使他们真正成为社会的有用之才。普通高校在自考助学过程中，教育是前提，管理是保障，因此对于自考助学管理的问题和不足应当及时解决和改进，从而规范其助学管理、充分发挥普通高校的助学作用，真正办好自考生满意的教育。

参考文献：

[1]蒋冀骋，徐超富.大众化条件下高等教育质量保障体系研究[M].长沙：湖南师范大学出版社，2008.

篇5：老生自考经验

因为有新生要求考得比较好的老生来总结一下考试经验，我们跟几位考得比较顺利，过的科目比较多的老生请教了下，总结出如下学习方法，大家可以借鉴一下，希望可以帮助到大家!在此也谢谢这些老生跟大家分享他们的经验！

1．平时有时间一定要来上课，听老师讲，有助于理解课本，消化资料 2．考前一个月很重要，平时有空的时候就看看书，主要是要多花点时间，看书看资料（可能有的时候一天都没空，那哪天有空了，可以看个3个小时左右。最好是平均分配，每天1-2小时最合适）

3．看书是很有必要的，大概地看一遍，不懂的地方多看几遍，即使真的不懂，也可以看得比较熟悉，这样考试考到不会太陌生

4．拿到资料后先看选择和填空题，有个印象，看2遍后最好不看答案做一下 5．考前一段时间是复习资料的最佳时间，把之前看的再巩固一下，至于名词解释、简答、论述，不要死记，一定要先理解，记个主要提纲，提炼出重点。6．分析试卷结构，分值较大的题目要着重看，如，公共课的选择题，非公共课的简答论述题

7．看选择题，只要记住正确答案；简答论述，直接背答案，不理解也要背下来 8．考试时，保持心态平和，简答论述千万不要留有空白。一点没背到，也要搜肠刮肚，尽量发挥

篇6：自考经验谈

一些自考族也抱怨不知如何着手备考，认为“自考太难”。其实难和不难，关键在于能否找到正确的途径。为此，我们邀请了部分优秀自考生向大家传授他们的备考“锦囊”。“锦囊”一：给在职自考生

提供者：李城女，临床医学自考专业优秀毕业生。她曾经是一名护士，为了完成从护士到麻醉医生的蜕变，她加入了自考的队伍。

第一，自考目的要明确。每个人的自考目的不同，但必须有一个可以让自己坚持到底的理由。

第二，合理安排自考课程。根据开考科目学分的高低和书本内容之多寡进行课程难易搭配，报考时最好要结合近期的工作安排，确保学习的预期目标能够顺利实现。

第三，制定周密的学习计划，养成自觉的学习习惯。在职考生外界影响比较大，所以拿到报考课程的课本后，应根据书本的页数和可利用的学习时间，计划好每天必须学完的内容。第四，注重学习方法。各门课程都有自己独特的学习方法，要在不断探索中总结归纳。学医最大的难题就是记忆，对于记忆力减退的成年人而言，我觉得最好的办法就是循环复习。“锦囊”二：给大学自考生

提供者：章小贝，浙江工商大学法学院大三学生，去年参加并顺利通过了自考汉语言文学专业课程的考试。

第一，把学校里的课程摆在首要位置，报名自考时尽量将其与学校的期末考错开。第二，在考前去网站熟悉自考历年真题非常必要，自考跟我们以往碰到过的试题完全不同，熟悉自考出题模式很有益处。

第三，复习时遇到解决不了的问题，可以上学校图书馆或者上网查阅一下资料，实在不行请教老师也行，只要态度诚恳，大学里的老师一般都不会拒绝陌生学生的请教。“锦囊”三：给自考学院自考生

提供者：杨莹，就读于杭州某自考学院汉语言文学专业，是省级优秀自考毕业生。她觉得自考生涯宽松、自由、快乐。

第一，重视教材。买参考书是必要的，但不要买太多，一本足已，还是要以教材为主。第二，配合考试大纲将课本知识点进行分类。对照大纲将整个课本的知识点理成一张有系统的表格，这样复习就比较容易将所有知识点都串起来。

篇7：谈谈自考经验与感想

作者初中毕业后进了一所技校念书，专业的是通信工程。当初选择读技校的理由主要还是因为受到了“读书无用论”的影响，初中阶段学习懒懒散散，且家人对自己的约束几乎接近于无，最主要的原因还是“胸无大志”。因为专业比较热门，同学考进时的分数一般多数过了普通高中的录取分数线（当然鄙人的分数也过高中线了），技校也专门开设了高中课程，虽然比较简单，但是也多少给自己打了些基础。

技校三年级开始实习了，也算半个人踏上社会了，干的是体力活，工作很辛苦，也很累。从那时起我开始对生活不满和担忧起来了，到不是排斥干体力工作，毕竟感觉自己不合适从事重体力劳动，也不希望自己就这么一辈子浑浑噩噩的过去了。那时的我开始寻找“自救之路”了：一开始想到的便是就读成人高校，感觉这个文凭没什么用，就放弃了这条路。接下来想到的就是去考普通高校，但是受到了家人的竭力反对。

就在迷茫的时候，得知了自学考试，一开始对自学考试的认可度也并非很高，但是听人说会计学自学考试只要一年半便可以拿到大专毕业证书的时候兴趣一下高涨起来了。（那是1996年的夏季，上海的自考实行一年二考，每次开考4门，一个会计学大专13门课，三次便可考完12门，另外可通过上海市组织的计算机应用能力考核申请1门课程的免考。）

就这样，我开始了我的自考生涯，1996年的夏季我每天清晨6点出门去工地，直到晚上8点赶回上海市市区坐进辅导班的教室，当时我报了三门辅导课：高数、大语和政经。——其实这样的感觉很不好，一天的劳累得不到休息，听课的效果可想而知。大约各上了六、七次课后，我感觉自己有些入门了，便离开了辅导班回家自习了。——这是我自考生涯中唯一上过的一次辅导班。

9月报名考试，我为了能够一年半如约毕业，报考了四科：高数、大语、政经和哲学。万事开头难，在实习之余靠自学要一口气过这四门公共课，说实话我也没什么把握。我这人希望把自己往绝路上逼，我和周围的朋友都说这四门课肯定一次都能过。人么都爱面子，我也不想食言，每天晚上放工小恬片刻便开始了挑灯夜战，直到考前几天。工夫不负有心人，12月考试成绩放榜，我的四课成绩都顺利过关，分数都在70分左右。

人有了信心有就好办事，1996年10月——1999年10月，我在工作之余刻苦自学，一共参加了7次26个课程的自学考试，考试平均成绩76分，学位论文良，先后获得了会计学的专科和本科自学考试毕业证书和管理学学士学位。

其中给我印象最深刻的是对外经济管理概论的考试，这是我唯一的一门考2遍才过的科目，第一次考试的时候我只是匆匆用了1个晚上的时间看了一看考试大纲和一些重点内容，平时从来没有看过这门课的内容，出了考场感觉悬而又悬，结果出来了，果然不出所料——57分。后来不敢马虎，考试前还是恭恭敬敬地看了一个多星期的书，结果正好相反75分。真是一分努力一分回报。

总的来说，我的自考经历还算是比较顺利和轻松的，通过自考我个人感觉提升最大的是自学能力，现在我看什么书（哪怕是比较高深的经济学和管理科学理论），也基本上可以做到不用旁人指点便可领略其中内容的七、八分，这也可以说是我自考过程中获得的最大收益。通过自考，我对会计学乃至于整个经济、管理学科的体系都有了一个独到的理解和认识，感觉学过的东西数年甚至十年都不会忘记。（从1996年第一次自考到现在，也真要快10个年头了。）

对于自考的经验，我个人有些体会，仅供参考。

（1）要培养自学能力，竟然自己弄懂概念、知识点，建立自己认识的学科体系，不要过分依赖辅导班或其他人。

（2）对于每一门课都要恭恭敬敬，尤其是英语、数学这样的公共课，对于学会计的，会计、财务管理这样的基础课尤为重要，对于学法律的则是法理、刑法、民法，对于学计算机的则是计算机基本原理和程序设计„„在此不一一列举，总之对待学科的基础课要特别的重视和关照。

（3）不要死记硬背。这是学习中最忌讳的事情。我在整个会计学自考过程中，通过背诵而过的科目基本上可以说是没有的。任何一门课，不仅仅是数学，哪怕是合同法、诉讼法，都有其学科独到的理论体系，除了一些公理性的内容，其他的理论和知识点都可以通过演绎和归纳得到。如果自己这方面的能力不强，可以拉长时间，反复理解、去领会，这要比死记硬背强上一百倍。因此这样学到的东西，你可以记住五年、十年甚至终身。

（4）全盘学习，重点突出。针对学习一门课来说，必须全面、系统地学习，只有这样你才可能有“一览众山小”的感觉。此外除了重视学科内的理论联系外还要重视学科之间的联系。

（5）重视考前复习。这虽然不是一个好的学习方式，但是对通过考试一定有用，我的对外经济管理考试第1次考试成绩就很好地说明了这个问题，毕竟只用一个晚上的时间突击就冲击到了57分（阅卷稍微一松，可能便及格了）这足以证明考前复习的重要性。用经济学的术语来说，就是考前复习的边际效用比较大。

（二）关于自考和普高本科教育的比较

这是一个老生常谈的话题了，我在此也不做展开。

（1）生源。普高本科生源相对较好，尤其是名牌高校的生源更是如此。自考生则是八仙过海，各显神通。

（2）毕业生。名牌的高校的毕业生总体素质十分好！这点必须承认！而一般高校的毕业生总体素质也真的只是一般，与自考毕业生的总体素质相差不大。毕竟自考毕业率不是很高，能够按时毕业的（本科4年）不会太差。

（3）学习。自考生学习内容比较单一，一般以考为学。而普通高校学生的学习很多是带有思辩性质（针对文科来说）或者实验性质（针对理工科来说）的，自考生在学习的内容和方式上不如普通高校尤其是名牌高校的本科生来的更有广度和深度。当然自考生也有个优点，如果能够真正地专心自考教材，自考毕业生的基本功是会比较扎实的。

（4）考试。有些名牌高校的校内考试难度很大，但是就总体来说普通高校的校内考试难度一般，应该说是不如自考的考试难度的。但是由于考试是唯一检验自考生学习效果的依据，对于自考生有较严格的考试要求是应该的。自考的生命就在于考试的严格性，因此透题、作弊之流是最最为我反感的。其实平心而论，自考的考试难度也是有限的。

（三）关于自考生的考研

自考生考研是一个热门话题，但在此我想提醒各位自考毕业生不要将攻读硕士研究生作为一种终极目标来做，很多人认为读了硕士就可以改变所谓的出身，可以找到一份更好的工作，很多时候这种想法只是一相情愿的。

我本人也是自考毕业后考上的硕士研究生，于2003年考进上海交通大学攻读公共管理硕士学位（学位生）、2004年考进上海财经大学攻读工商管理硕士研究生（学历学位生）。在此我要感谢自考给我带来的扎实基础，我在英语、数学二门大部头上所花费的时间都是相当的少的，把重点都放在了以前没学过的逻辑上。考研的经历也是相当顺利的，我在考研上花费的时间很少，加起来没有超过三个月，初试成绩也都过了录取分数线20多分，复试成绩都上了80多分（100分制），如今我已经通过上海交通大学的硕士论文答辩，等待毕业典礼。

通过二年多来的专业学位研究生学习，个人感觉在某些方面得到了不少的提高，这也是自考所得不到的东西。一是论文写作水平的提高，二是大学资源的共享（包括教授、同学、物资），三是对学科理解的深度得到了加强，并更多的习惯用批评和比较的眼光的看事物。这也算是我在硕士研究生学习阶段的一些感受。

对于自考生考研，我还有些具体的建议和意见，可以供大家参考：

（1）选择学校十分重要，社会影响、地理位置、学术观点、学风、同学资源都可能会影响到各位同学的将来，因此需要谨慎考虑。个人倾向学风严谨、务实的大学，比如清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学之流。如果你在上海，我还向你推荐上海财经大学，这是一所十分务实的大学，在此攻读硕士研究生会使您受益非浅。（上海财经大学，国内财经类院校排名第一，经济学一级学科排名全国第3，管理学一级学科排名全国第10）

（2）选择专业。选择专业并非仅依靠个人兴趣。必须综合考虑就业和职业规划的问题。个人倾向于选择专业学位，专业与工作紧密结合，更符合自考毕业生的特点。

（3）是否脱产。这个要看个人考研的具体目的了，如果是想继续读博或者做研究的，则应选择脱产。如果仅仅是为了学以至用的，那在职（集中授课或周末授课）的学习方式也未尝不可。当然一月入学的学历学位生项目很多都是只能脱产学习的，在考虑脱产学习前各位同学一定要考虑仔细，应该将每一笔机会成本都算得明明白白。当然本人是在职读的。

（4）特别值得注意的地方。部分高校对自学考试毕业生是有歧视的，北大的光华管理学院是不会招收自考毕业生去读MBA的。当然北大光华MBA的复试淘汰率本来就高达50%，在笔试入围后都是佼佼者的情况下，即使拥有很好工作经验的名校本科生都不能被录取时，我也想不出理由为什么要留些位置给自考毕业生，除非你的工作业绩实在是超级的辉煌。

（四）关于自考生的工作和个人发展

自考生受到歧视在这个社会是普遍现象，虽然我个人也认为这不太公平，别的不说，自考毕业生相比其他成人教育（包括网络教育，虽然发的是普通高校学位）的平均质量要好很多。如何去应对这样的严峻社会形势，我谈谈自己的一些观点。

（1）勤奋、努力工作。这是自考生的一个优势，在学习中如此，在工作中更要加以体现。

（2）增强自己工作的“理论分量”。在工作时尽量能够理论联系，选择合适的理论方法与工具去解决工作中的问题。有可能的话应多加发表与工作有关的论文。

（3）有自己的职业发展规划。不要随地跳槽，造成职业发展的无序甚至于倒退。就如玩RPG游戏一样，选定角色后要一路坚定地走下去，随着经验值的上升，你的身价自然而然的会有所提升。

（4）尽量不要去国有企业，国有企业对自考生的歧视相当严重，这也是我的个人亲身体会。当然韩信都可以接受跨下之辱，何况我辈了呢。

（5）同样不要指望去做公务员，对自学考试毕业生的歧视始于国家机构。

（6）有机会的要去读硕士研究生，而且要去名校（至少是当地的名校），这是对你人生的一大投资。此外要常年参加与职业训练与学习，包括参加职称考试、资格考试、职业继续教育，不使自己在专业领域里落后。

篇8：自考经验

我是一名大学生，今年暑假，我找到了一份兼职工作，就是为所谓的中南民族大学工商学院招自考生。为什么要招自考生？原因很简单，有的同学高考分数很低，还没没有过投档线(湖北地区235以下)。这些学生该怎么办呢？没关系，所谓的自考依然能圆你的大学梦。不仅如此，还是自考本科，毕业后还能拿到本科文凭。是国家承认的本科文凭。并且宣称本校的自考通过率在93%以上。你有没有被以上的内容所吸引呢？恭喜你，你被骗了，你因该冷静想一想，有没有这么好的事呢？几十分甚至一百多分的考生毕业后能拿到华农，武大的本科文凭？（当然学习特别刻苦的例外）如果有这么好的事，那三本院校绝对没有生源了。大家都去读自考本科去了。学费不仅比三本院校便宜。还能拿到名牌大学的本科文凭。确实，这样宣传的诱惑确实很大。接下来，我将为你揭秘所谓的自考本科。

我去找兼职的时候，负责人说招话务员，说白了就是搞电话招生的工作。我是一名在校大学生，话务员这份工作毫无压力。在几轮面试过后，我光荣的上岗了。觉得自己确实很不错的。之后的几天，负责人对我们进行了一系列的培训（类似于洗脑那种），为我们宣讲了这所自考助学班的种种优势，以及自考通过率，学校专业，学费，学校地址，办事处地址，学校环境（本校住宿，本校学习，和本校资源共享）等等，为我们进行了一系列的培训。使我们能将这些话烂熟于心。然后我们将用这些话去忽悠这届的高考毕业生。当时听得我都后悔自己怎么没有选择自考呢。

刚开始负责人对我们说：“如果有考生问到自考通过率的问题，你们就说我们学习老师有自考命题权和阅卷权（暗示考生自考中的潜规则）并且要特别强调在本校学习，本校住宿，本校资源共享”。经过一系列的培训之后，我正式上岗了，糊里糊涂地成为了招生贩子中的一员。

正式上班的那天，负责人不知从哪里弄来了本市参加高考学生的花名册，里面详细记录着姓名，联系电话，毕业学校，毕业班级，身份证号，高考分数。资料可谓是相当齐全。一份份详细的高考生资料就这样送到了我的面前。我顿时觉得相当诧异。惊讶于这些私人资料是从哪里弄来的。我笑着问负责人；“***，这些东西是哪里搞来的？”负责人给我们介绍这些名单资料都是花钱从各个高中买来的，一份好几千块呢。还得托熟人去买。这些资料差不多花了一万多。让我们负责点，别搞丢了。

我的办公桌上放着一部座机，一份学校资料，一支笔，还有一份记录考生信息的表单。然后我每天要打近200个电话，为这个学校进行宣传，我的主要工作是负责邀约考生及其家长来我们办公室上访。（所谓的办公室就是临时租用的某职校的二楼一处办公室）

我们二个负责人自称是工商学院的老师，实际上就是我们本市的一些人员，我一直惊讶于他们的工作证是哪里来的，还有学院的公章。我拿着工作证看了半天，终于发现了问题所在，工作证上注明的是**学院继续教育学院了。注意，是继续教育学院，不过那几个字特别小，不留心绝对看不到。即使看到了，也不知道什么是继续教育学院。说实在的，我也没有弄懂什么事继续教育学院。（希望广大学生家长警惕）后来我才知道，继续教育学院就是挂靠**工商学院的。其实并不直属本校管辖。说白了就是冒用学院的名义进行招生活动。

我们搞招生的会租用本校的教学场地，然后呢，会定时组织那些有意愿的学生和家长去我们学校进行参观。让他们看看我们学校的教学设施，住宿环境等等（实际上是租用的场地，目的在于给学生和家长制造一个假象，让他们对教学环境进行肯定，在实际教学过程中，学生并不能享受到他们看到的教学设施，因为那是临时租用给他们看的）。

我们的带队老师会竭力劝说家长报名，说到报名，这就是利益之所在了。带队老师每带一个学生报名，都会有一定的提成，并且提成很高，都在二千以上。如此高利润的提成，使得带队老师们很卖命的劝说学生报名。一个暑假，招四五个人，提成就有一万多。这也是招生行业里一个不能说的秘密。其实干这行的心里比谁都清楚。怎么说呢？丰厚的提成也许是这个行业里面的潜规则。难怪有的把自己的亲戚朋友都带去报名。更有甚者，我们地方高中的某些老师，会诱导自己的学生去报名。把这些学生完全蒙在鼓里。我不知道这些老师的良知哪里去了。这里我不想说这些唯利是图的高中老师。

说实在的，我们搞电话招生的，打电话的时候很是冠冕堂皇，说是给学生提供一个上大学的机会，100%拿到本科文凭，100%安置就业。其实我们是在为自己的利益着想，都希望多招几个学生，这样能够得到更多的提成（我是普通话务员，提成没有带队老师那么高，但会有一点点）。

我在我们市区某租用的办公室进行招生工作，后来，搞招生的越来越多。都是打着各种名牌大学的旗号招自考生。连华科，华农，武大都有，就差清华北大了。就我们一个市区，驻扎着大大小小的所谓办事处至少有数十个。招生方式都一样——电话招生。具体的手段都大同小异。都会去诋毁别的学校，夸奖自己所招生的学校等等一系列非正当的手段。到了后期，有的家长都不知道哪个学校说的是真的哪个学校说的是假的。但我敢说，我们说的都是忽悠学生和家长的，是假的。其它学校我就不知道了（天下乌鸦一般黑）你懂得。说了这么多，我给大家进行一下总结，容易让考生对自考动心的几个原因。

一 自考通过率95%以上。（那是吹的，有这么多吗？不知道你信不信，反正我是不信的，因为这是诱惑学生来报名的一种说法，其实真正自考本科通过率是很低很低的。有多低，我不告诉你，怕把你吓着，自己去了解了解）

二 本校住宿，本校老师授课，资源共享。（真的？假的。实际上所谓的本校住宿，有的只是临时租用学校场地，期限大多是半年。等你下学期去学校报到的时候，你会发现你不在本校住宿了，会让你们搬到了校园外面。毕竟你一二百分的考生和四五百分的学生不是一个档次的（注：没有歧视的意思）。本校老师授课？怎么可能，这些教自考的老师的文凭很低。有多低？我不想说，毕竟这是别人的隐私问题）

三 100%安置就业。（这倒是有那么点真，但是工作环境，薪酬这几方面我就不说了，100%安置就业，会给好工作你吗？自己好好想想。）

四 拿名校本科文凭。（自考本科，拿武大华农的本科文凭？听着像那么回事，通过率还95%以上。你当我傻啊？有这么容易吗？不然我早就读自考去了。还华农武大。忽悠谁呢？）

基本上搞自考招生的也就用以上这几点来诱惑学生和家长。

说句实话，考一二百分去读自考，还不如去学一门技术。哪怕是学汽修，厨师等等，至少这样比自考强多了。自考是四年，我不想看到某些同学的四年被这么浪费掉。费钱了不说，到时候文凭拿不到。到时候后 悔也没办法了。当然，有的学生能力特别强，认为自己能够通过自考。那好，我祝贺你。总之，别废了自己这四年。还有的学生去学航海，认为工资高，待遇好，说不定还可以弄个船长当当。说句实话，学海员也是黄粱一梦。等你毕业就知道了。

华夏高考网老师提醒：

一、自考毕业条件

参加高等教育自学考试的考生，具备下列条件，方可参加毕业审查，办理自学考试毕业证书。

①考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。②完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。③思想品德经鉴定符合要求。

④办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。

二、自考本科毕业手续

篇9：自考公共课的复习经验

公共课之一：马哲

说自考马哲是一个比较难的科目一点都不为过，自考公共课复习要努力背多做题。并不是知识体系难，而是比较难为考生。总是给个50来分，就让你差个几分，然后再考。我就吃过两次亏了。我总结了一下。其实考马哲并不是那么难的差事。首先是关系题背好知识点，如果是简答题，就先写区别，也就是概念，写下来。之后写二者相互依存，再次写在一定条件下可相互转化，最后写二者不能等同，不能混淆。如果是论述题，就用例子往里套。其实很简单。这样写的好处是条理清晰，比较抬分。多先题就别指望多少分了。这就是看你的积累了。单选呢?其实如果知识点掌握得好，能得个22分左右吧。名词解释就得理解去背。掌握了这些东西，其实一次把马哲过了也不是什么不可达到的任务吧。一月我又要考了。我自认为自己复习的不错。考前一定要多做题。多做题也是成功的保证。希望一点点的经验之谈能够对自考的学友们有所帮助吧。

公共课之二：邓论

邓论在自考公共课里说来应该算是一个比较简单的科目了。

秘诀和马哲的差不多，首先知识点必须记牢。记牢知识点选择题就没有问题了，经验交流。再者千万不要死背大题。大题(简答题，论述题)要用知识点灵活套用。一定要抓住中国特色社会主义理论。

现在的.考试题一年比一年活，实事题占了一定的比例，考前一定要看一下党代表大会的报告，考前看一遍就好，一定会有用处的。但也不要多看，考试还是以教材为主。

公共课之三：法思

《法律基础与思想道德修养》算是比较有难度的科目了，因为这门课没有秘诀。就靠一个字“背”。所有知识点必须准确掌握，不能有大概。因为法律是庄严的，全部是条条框框，用马哲的观点说就是“教条主义”。大纲不能理解着背，因为它和马哲、邓论不一样。每一题有几大点，每一点的内容必须背住。这样才能得分。如果用自己的话去说根本不得分。

另外，对这一科也不要太有负担，只要用心，努力地去背，及格也是很容易的。

篇10：参加自考经验技巧,小小心得

一、参加自考前最应该知道的4件事。

1、自考考试有学历、年龄、时间限制吗？

没有。这也是自学考试有别于其他教育形式的特点之一。自学考试是一种国家考试、社会助学、个人自学三者相结合的考试制度。参加自学考试的人不受年龄、性别、已有学历、职业（特殊专业除外）、民族、居住区域、身体条件等限制。而且目前国内大部分地区都没有限制自学考试的时间（只有少数地区有自考8年内必须考完的限制，具体政策请咨询当地自考办）。

2、国家承认自学考试的学历吗？

承认。自学考试是目前国家承认学历的四大考试之一（其他三个是：普通高等院校的结业考试，成人高考、文凭考试），他的学历在社会上与普通高等院校的结业证书同等对待。本科毕业生，符合主考高校学位委员会授予自学考试本科毕业生学士学位条件的，还可由主考高校授予相应学位。

3、自考的投入高吗？

由于自考属于业余性质的考试，大家不必非要参加自考助学班。因此，参加自学考试对个人来说是一种投入资金少，回报高、接受教育的有效途径。

4、取得自学考试毕业证书需要多少时间？

选择自考专业往往与自己的兴趣爱好和工作性质并不一致。不过，欲想取得文凭，只有认了吧。有一点可以肯定，“临阵磨枪，不快也光”。如果感到某些学科枯燥乏味的话，只要抓紧最后关头，突击一个月，往往会奏效。不过，话得说回来，如果碰上非常时期，复习与工作发生冲突，那就惨了。总之，参加自考，必须有“打恶仗”的准备，必须做好与枯燥无味的高深理论长期打交道的准备。

二、自考报考专题。

如果您已经决定加入到自学考试的行列中来，那下一步就要面临选择自考专业和报考的问题了，下面我以北京地区为例向大家进行详细说明一下：

1、我是一名渴望参加自学考试的初学者，但是对自学考试一无所知，我想知道该如何选择自考专业呢？

答：选择具有“挑战性”的专业。当今社会，要想立足，必须学会别人所不会的知识。因此，选报专业应选择难度大一些的专业，如计算机应用、计算机网络、电子商务、法律、英语、会计专业等。这些专业的确能学点东西。虽然自考文凭与普通文凭有差别，但这些专业比那些可有可无的专业要强得多。

另外，兴趣也是你选择自考专业的标准之一。由于自学考试是一种漫长的学历考试，他非常磨练一个人的意志，因此，你一定要优先选择你感兴趣的专业，这样你才能在漫长的考试中不至于因为一、二次的失败而失去信心。而且我认为兴趣也是你选好此专业的根本所在。

2、我已经决定参加自考了，可是什么时间、到那里报名参加考试了？

各地的自考报名时间不尽相同，这里我以北京地区为例进行说明。

报名时间：上半年3月1日--7日、下半年9月1日--7日为考生个人报考日期；2月、8月最后2周为集体单位办理报考手续日期。

报名地点：各区、县自考办。周六、日照常报考。逾期不予补报。

考试时间：每年4月、10月的最后2周的双休日（有些地区只考一周，具体请咨询当地自考办）。

3、我到哪里购买自考教材呢？

高等教育自学考试是社会性考试，考生流动性大，考试机构不能准确掌握每个考生的学习进程，就不能像普通高校那样预订教材。自学考试教材供应的主渠道是全国考试中心和各省、市、区自考办，北京地区可到北京市自考办教材咨询服务部购买，北京市自考办地址：北京市海淀区皂君庙甲4号。电话：62111896、62111897。

4、一次报考的门数有限制吗？

没有。在北京一次最多可以报考8门，建议考生第一次报考时不宜过多，否则如果万一考不好，会对你今后的考试带来负面影响的：（当然，如果你确实很自信，也可以一次报考4-5门，但一定要切合实际，切务和别人攀比。

另外，不要急于报考公共课。因为公共课一年可考两次，即四月份和十月份都考。所以应把机会留给那些专业课程，一旦专业课不及格，你要至少等一年，这是得不偿失的。

5、有类似“考生必读”的刊物可以指导我们这些自考初学者快速熟悉自考政策吗？

在每次自考报名时自考办都会针对当次考试出一本《自考特刊》（北京各区、县自考办有售，每本10元），里面会介绍大量的自考政策信息和考试时间安排，这对于自考初学者尤其重要，建议初学者购买。另外，当地自考办都会有相应的自考配套刊物，如果经济条件允许，建议还是订阅，因为这是考生及时了解当地自考情况的唯一途径。

让大家购买《自考特刊》还有一个目的：大家可以提前了解到各个专业的考试计划，这将有利于你今后合理安排相关专业的考试计划、办理转考、接考手续，做到心中有数。

三、自考期间应注意的问题。

1、我以前在高校（或者参加其他考试）已取得了一些课程的合格成绩，该如何办理免考手续？

大学英语四级或六级考试通过的话，可以申请英语考试的免试；计算机等级考试一级或二级通过了，可以申请相应计算机公共课程的免试（各地区自考政策会有所不同，详情请咨询当地自考办）。但没办理手续，即使课程考完了，毕业证书也到不了手。因此建议，尽早办理免考手续。对于能不能免试还吃不准的课程，建议作两手准备，既办免考手续，同时也报名参加此课程的考试。

注意：目前在北京，只可以免考公共课程，专业课是不可以办理免考的。

2、我可以同时报考两个自考专业吗？如何办理相关的手续？

当然可以。自学考试具有高度的开放性和灵活性，可以照顾到不同文化程度、不同自学能力的考生学习进取的要求，因此，许多省、市都允许考生同时报考两个专业。但考生同时报考两个专业时应量力而行，科学地安排好学习时间和每次应考的课程门数，以免顾此失彼。

如果您要在北京同时报考两个自考专业，请按照以下步骤执行：

（1）考生第一次报名时，准考证上已经注册了一个专业（也称“第一专业”）。

（2）若考生想同时报考本专业（或其他专业）的本科（也称“第二专业”），则待下次自考报名时，在当地自考办刷一下IC卡即可。

注：考生可以同时报考相关专业的专科和本科，而不必等到必须通过专科才能报考本科。但是应至少提前半年到你所在地区的自考办办理专接本手续，否则会影响你的本科毕业。

3、我考试老是通不过怎么办呀？

没办法，必须通过。这是由自学考试的性质决定的，你要想获得自考毕业证书，就必须通过自身的努力，全力通过自考每一门课程，每次尽量不要“二进宫”甚至“三进宫”。

4、我没参加过自考，可以介绍一些考试答题的经验吗？

自考考试的监考是比较严格的，这种严格的考试是最能磨练一个人的意志的。这里我简单谈一下自考答题的技巧。

（1）考试答题不留空白。有些题目我死活就没见过，或压根就是抄纲题。不要紧，这难不倒我，我对待这种题的原则就是：不留空白。因为现在是流水阅卷，一位老师负责一道或两道题的打分。如果遇上“难题”留空白，那么他会毫不留情地打个大鹅蛋。试想，你写了几行字，如果不是说的太离谱，我想他多少会象征性地给个一二分。关键时刻，这一二分可能会“扭转乾坤”。

（2）考试过程中要充分利用每一分钟，即使你对该门课程有十足的通过把握，也不要提前交卷。要反复检查，一旦找到了一个“笔误”或是“漏写的题”，你会觉得你的这些都不是徒劳的。而且更重要是，这会对你今后申请学位有好处^-^（大家现在看到人大提高自考学位分数申请的政策了吧，说不定哪一天你所在的专业也会这样规定的，到那时可不要因为现在的马虎而后悔呀！）。

（3）千万不要放弃考试机会。参加自考的人中有相当一部分是上班族，他们本来平时就很忙，那还有时间去复习备考，即使没复习好，也不要放弃自考机会。其实道理很简单，到了考场，就可以了解题型及考试范围、难易程度等，下次学习就有针对性，不会过于盲目，对于复习是极有帮助的。

四、有关自考辅导的若干问题。

1、自考必须要上辅导班吗，自学可以吗？

当然可以，自学考试，鼓励自学成材，事实上，完全通过自学通过自学考试大有在。但是，除非你对自己充满自信，并且理解力很强，属于那种无师自通的高人，否则我还是建议你在必要时参加1－2个自考助学班（没必要参加脱产的，业余的就可以）。主要学习那些平时较难自学的科目，如数学类科目、英语类科目等。参加辅导班的另外一个好处是可以随时掌握最新的自考命题走向和趋势，使你不至于在茫茫书本中迷失方向。但也不要过于依赖辅导班，而应把他看作是你通过自考的一个工具而已。其实你参加自考的最大敌人是你自己，你战胜了你自己，也就战胜了自考。

2、如何选择自考助学院校？

自考助学单位是指为帮助考生备考的一些社会机构。目前，社会助学的组织形式大致有3种：高等学校举办的自考助学班，它比较适合高中毕业生和非业余学习人员继续接受高等教育的需要；委托开考部门和用人单位举办的自考助学班，它比较适合在职职工按照从事的工作选择专业，参加助学；社会力量助学，如民办大学、社会团体、民主党派举办的助学班等，这类助学组织在自考助学机构中是囊多的，招生和受助学员数也占较大的比例。考生应选择经教育行政部门批准有助学许可证、在省、市级高等教育自学考试办公室登记、办学思想端正、收费合理的助学单位。

3、我平时从来都不看书，只是在每次自考前突击一下、靠参加自考串讲辅导班可以通过吗？

我想目前抱有这种想法的人不在少数（正在看此文的你也许就是其中一位吧，xixi~~~），而且多半是上班族。我在这里要强调，自学考试是靠平时的一点一滴积累起来的，单靠一、二次的考前突击是解决不了实质问题的。而且现在社会上的一些自考助学班鼓吹的“聘请主考院校老师或是出题人主讲，保证通过”之类的话，我想各位也见怪不怪了。诚然，现在确实有一些自考助学班通过种种方法聘请到了一些据说压题率很高的“自考专家”，但是通过最后的实践证明，这些多办是他们骗钱的幌子。因此，在这里提醒大家，要谨慎选择助学院校。这里向大家推荐2所我认为不错的北京自考助学院校供大家参考（北京京海研修学院、北京详云培训中心）。

五、自考毕业。

1、毕业审定的内容及审定的办法

毕业审定的内容有 ：

1、考完专业考试计划规定的全部课程，并取得合格成绩；

2、完成规定的毕业论文（设计）或其他教学实践任务；

3、思想品德鉴定合格。

审定的具体办法：

（1）按照专业考试计划的规定，对取得毕业审定资格的考生的政治情况、思想品德和工作表现进行审查。首先是考生自我鉴定，然后考试机关对考生政治情况、思想品德和工作表现进行考察。凡属在职职工者由所在单位进行鉴定；非在职人员，由街道办事处或乡人民政府负责，提供真实情况，并提出考生是否符合毕业条件的意见，供考试机关审查时参考。

（2）按照专业考试计划的规定审查考生的课程专业成绩。包括课程笔试成绩和实践性环节成绩。考试成绩的审查由考试机关承担，以考生考籍档案为依据。

（3）考查考生参加自学考试过程中遵守纪律的情况。审查的依据是考生个人考籍档案，若有违纪记录，要看是否作了处理，考试成绩是否有效。对于多次违反考试纪律和违纪情节严重的考生，一般要考虑该生是否准予毕业。

2、如何办理自考毕业手续？

各个地区的办理自考毕业手续的时间和流程不尽相同，下面以北京地区为例进行说明（其他地区和此差不多，请咨询当地自考办了解详情）：

凡专科、本科按考试计划要求全部课程（含笔试、口试、实习、实验、毕业论文及设计）成绩合格的考生：专科毕业生需准备二张一寸、一张两寸近期同底板彩色证件照片，同时交验准考证、身份证和全部合格成绩及免考证明；本科毕业生需准备四张一寸、两张两寸近期同底板彩色证件照片，同时按要求交验所有办毕业证、学位证所需的材料。专科毕业生及本科未获学位的毕业生需交证书工本费、毕业审定费二十元/人，本科申请学位的每人交工本费、毕业审定费及学位审定费共一百二十元/人。专、本科毕业生均按所在区、县自考办的要求按时领取毕业证书。凡逾期未办理毕业手续者随下期办理，毕业时间写下期，为按时领取证书者随下期领取。

3、我可以申请学士学位吗？

申请学士学位其实只需满足三个条件，即专业考试计划规定的全部课程（笔试及上机）及格；毕业考核合格；思想品德符合要求。不过，要注意的是学位的授予并不表明你已经同“统招统分”的普通高校毕业生一样了，自考考试的学位证书还注明有“成人高等教育学士学位”字样。此外，学士学位一律不补授。可能有些自考生认为，毕业论文没有通过，还能再考一次，再申请学士学位，这个想法很好，可惜走不通。

4、专科可以直接报研究生吗？

虽然现在可以让报考，但真正能够允许报考的院校很少。姑且不说专科生必须工作两年以上这个条件，仅有的这些院校自己又出台了不少限制、如英语要求通过国家四级考试、加试所报专业几门本科课程，并且各门课程分数不能低于多少分，在省部级发表了几篇论文等等。对专科生的要求，比“正规”院校的本科生要多得多。不过视情况，有些大学条件可能比较宽松些。

5、自考毕业证书可以网上查询吗？