摄影社社团的个人总结

摄影社社团的个人总结（精选2篇）

篇1：摄影社社团的个人总结

为了丰富校园文化生活，以“寻美、审美、悟美”为方向，激励同学们在生活中留心留目，在生活的细节中寻找美的画面，取之于瞬间，藏之于永恒。下面是小编整理的摄影社社团活动策划书，欢迎参考阅读！

摄影社社团活动策划书一

一、活动主题

让心灵回归自然，让数码拍出精彩!

二、活动目的使新学员用实际的摄影操作来巩固他们在课堂上所学的理论知 识，同时加强他们之间的相互交流与协作，培养他们“共处，共进与互助”的为人处世能力。

三、活动时间及地点

xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物园

四、活动对象

襄樊学院在校大学生，以摄影艺术研究会会员为主。

五、活动内容

1、使摄影艺术研究会新会员之间相互熟悉，增进相互之间的感情。

2、教新会员一些相机的基本知识，让他们懂得怎样才能够照好像。

3、中间会穿插一些猜灯谜的游戏，让大家在活动中体验乐趣。

4、活动外拍，对外拍作品进行点评。

六、活动安排1、10月17日——10月20日由会长向二级学院申请活动及商谈相关事情(安全问题和如何组织的问题等)。

2、10月21日以海报的形式通知(新区四张，老区两张)，具体由宣传部长负责。

3、策划书的制定由编辑部长周玉婷负责(必须要在21号之前制定出来)

4、10月22日——23日门票事情必须安排到位，门票商谈由外联部长郑少军负责。

5、10月17日——23报名时间，新老校区各设置两名联系人(一男一女)：

其余理事会成员负责在10月21—10月22日期间向自己负责的会员通知到。

6、10月23会长到院里办理借相机手续，尽可能的多给会员一些优惠。

7、10月25日新老区会员七点在图书馆门口集合，一起组队步行道古隆中。

8、到古隆中买票进公园后分发物品，对会员进行分组，由大家公选出小组长，由小组长负责本小组的一切事情，以小组为单位行动，教会会员使用相机后方可离开，下午四点在指定地点集合，集体留影纪念。

9、回学校后对相机进行收集整理，总结得失，以便于以后更好的做好此类活动。

七、资金预算

1、买宣传海报10张：25元

2、胶水三瓶：9元

3、活动买水果：50元

4、买活动奖品：50元

5、理事会成员门票费用等：1006、证书打印(20张)：30元

7、制作宣传喷绘一张：85元

共计：349元

其中会员的门票费用 20 元，非会员 25元。

八、活动奖励

本次活动将评出优秀组织者五名，先进个人若干，颁发院级证书。

摄影社社团活动策划书二

一、组建目的为了提高丰富部办学生们的校园文化生活，展现我部办学生的青春风采，于此学期开创摄影社团。通过摄影社团的活动，使学生掌握摄影的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观，丰富学生的课余文化生活，在以后的学校活动和班级活动中能够留下师生精彩的画面，为学校班级发表新闻提供精美的图片。同时，组织学生积极参加各类比赛，选拔优秀的作品参加文明风采大赛等。

二、成立意义

该社团成立后组织学校广大摄影爱好者利用课余时间共同进步，丰富同学们的业余生活，提高自身综合素质，为摄影作品展览做准备，选拔优秀学生参加文明风采大赛摄影类项目；为同学们今后从事影视行业的工作提供指导和帮助；为学校以后开设摄影摄像课程提供依据，为相关新专业的开设提供理论参考。

三、组织名称

“摄影社团”

四、组织目标

配合学校的技能节，丰富同学们的课余生活的同时，发掘许多在摄影技术方面较优秀的同学，努力提高同学们的综合素质，给同学们一个展示自己的舞台。为以后从事摄影相关行业的工作打下坚实的基础。

五、报名时间

20xx年2月17日—21日

六、参加范围

江宁中等专业学校全体学生

七、团队要求

本社团要求学生热爱摄影摄像，能够吃苦耐劳，坚持不懈，能够服从指导老师的要求和安排，按时参加每周的社团活动，不迟到旷课。

八、成员条件

1、凡本校在籍学生，政治思想好，纪律性强，具有摄影爱好的学生，均可提出申请加入该社团。

2、社团成员必须严格遵守学院的各种规章制度，履行社团的章程，服从社团的安排，按时参加训练任务。

3、在摄影上有一定的基础。

篇2：摄影社社团的个人总结

学术型社团是由一群有志于某一学科或某一研究领域的学生自愿组织而成的群众性团体。高校学术型社团是以高校学生为中心, 主动形成的以学术为核心, 体现知识、相互交流学习的社团舞台, 是提高大学生科学文化素质、增强创新能力以及繁荣校园学术文化、传播知识的有效模式。

首先, 社团是校园文化的重要组成部分, 学术型社团更是大学生学习知识, 以知识体现文化的重要表现。在缺乏必要校园文化的氛围中, 开展学术型社团活动, 对繁荣校园文化, 传播学术理念, 有至关重要的作用。

其次, 学术型社团是大学生活的重要舞台, 通过开展各种形式的如学术交流、学术讨论等学术活动, 大学生可以增长所学知识, 并有效地完善学生的知识结构, 在交流中体现、运用知识, 为创新等各方面能力的培养奠定良好基础。

再者, 学术型社团的创建不受学生系别、专业等限制。虽然在实际操作中, 往往某一专业的学生相对较多, 然而就算专业内, 相互的知识背景也不一样。不同学科之间知识的相互交叉、相互渗透, 容易让思维活跃的大学生碰撞出创新的火花, 并产生很多新的想法, 有利于开阔学生的视野, 更全面地看待问题。

然后, 学术型社团为同学们接触社会、了解社会需求提供了良好的平台, 一批有共同兴趣的人组在一起, 深入社会, 探讨社会需要, 发现社会问题。这个过程不仅有利于激发他们的创造、探究欲望和思想灵感, 同时, 由于社团与社会之间的各种联系, 也为大学生将各种创新想法付诸于实践提供了必要的支持及可能。

最后, 学术理念的本质就在于自由, 没有功利。高校学术型社团是比较自由的学生团体, 学生可以自由地探讨各种学术问题, 发表自己的看法并与同学交流沟通。

二、学术自由社及学术活动简介

学术自由社, 是学生自由组织的学术性探讨组织, 主要以社会学、法学、经济学等人文社会科学理论为基本视角, 秉承学术自由的理念, 在相对自由的学习氛围中、通过学术讨论、学术讲座、实地调研等各种交流方式, 互相学习、互相提高, 扩宽知识视野与提高学术研究能力, 其根本宗旨是“学习、讨论、研究与提高”。

在校团委、研究生学院团委的领导与支持下, 我们学社进行一系列活动。

(一) 学术讨论活动

我们学社定期进行学术讨论活动。每次都围绕一位主讲人事先给定的主题进行。我们的进行方式是:首先, 主讲人进行主讲, 然后围绕主讲人所提供的主题进行讨论、交流。并将每期所进行的学术讨论文章整理成册, 发行学术论文集。这一系列的学术讨论活动得到了广泛关注。

(二) 组织社员下乡调研

组织社员下乡调研, 并参加PRD农村参与式课程。通过实地调研, 不仅将共同学习、共同合作的理念深入人心, 而且进一步提升了社员对三农问题的研究, 并在此基础上, 形成了不错的学术成果。

(三) 组织自由学术大讲堂

邀请一些老师、学生来我们学社开展讲座。如邀请社会学专业的老师给我们讲演一些学术问题, 邀请研究生学院具有一定知识专长的学生给我们开展相关内容的讲座。这在学院、学校取得不错的反响。

(四) 承办大学生农村创业论坛

与支农协会一道邀请中国人民大学乡村建设中心、北京梁漱溟乡村建设中心的人员来我校讲演大学生创业的相关内容。大学生农村创业论坛的成功举办得到了同学们的热烈支持, 并取得非常好的效果。

(五) 组织参加《文明新时代, 爱心新青年——支农爱心宣传晚会》

该晚会由支农协会主办, 我社出席并组织参加了该爱心宣传晚会, 该晚会在支农协会成员的共同努力下, 取得了完美的成功。

三、从具体的学术活动中得到的价值启示

吉林农业大学研究生学院学术自由社开展的各种形式的学术活动, 为高校学术型社团的创立以及发展提供了有意义的参考价值。

(一) 高校学生是学术型社团活动的绝对主角

高校学术型社团必须大力组织大学生的角色参与。在一系列的学术包括非学术交流活动中, 大学生需要寻找到自己的角色, 并在角色扮演中得到自我认同与相互认同。在良好的学术型社团中, 社员的角色就是主人。只有这样, 才能更好地发展社团, 提高大家参与的积极性。同时, 在这个过程中, 学术型社团本身需要得到参与者的集体认同, 并朝着参与者希望的方向发展。为了体现每个社员的主角身份, 学术性的互动以及非学术性的互动, 都非常必要。如, 在学术主讲活动中, 每个人都有机会作为主讲, 同时, 又必须有足够的时间给予大家学术讨论与交流。

(二) 高校学术型社团需要学生中的学术领袖以及学术精英的支持

学术领袖并不意味着学术上有多大的成就, 而在于能够在具体的学术活动中引领大家积极思考, 活跃学术气氛, 提供有价值的学术建议等各方面。最关键的在于学术领袖, 必须在尊重大家的基础上, 能够形成大家认同的学术方向、学术理念, 并能够将大家凝聚在学社的周围。这也要求学术领袖具有一定的人格魅力、学术能力, 能够得到大家感性以及理性上的某种认可。学术精英, 是指具有一定学术能力, 并喜欢参与学术活动, 在活动中善于思考、积极交流的那样一批大学生。毕竟学术有枯燥、寂寞的一面, 没有一定的能力和兴趣爱好, 很难自发、自主地办好一个学术型社团。

(三) 高校学术型社团需要有自己的学术理念

一个学术型社团没有属于自己的学术理念, 就好像一个人失去了自己的灵魂。良好的学术型社团必须传承美好的学术理念, 认真自由地思考问题、发现问题、并努力以自己的知识水平去解决问题。高校学术型社团的根本宗旨在于提高学生的学术能力, 并在交流的学术活动中, 提高学生的各方面能力。当然, 首先, 社团的学术理念必须是大家都认同并能够为之努力的。其次, 这个理念中必须包括自由不功利。学术的传承, 到今天, 往往因为一些其他的因素而失去其本来的意义。高校学生学术型社团, 必须是自由非功利的, 学术如同学习一样, 首先是一种爱好。只有在爱好、自由非功利的前提下, 才能安心地学习、交流并可能形成真实的学术成果。

(四) 高校学术型社团的学术活动应该具有多样性

学术活动的枯燥性, 一定程度上就需要学术活动的多样性。毕竟, 高校学术性活动的主体是大学生, 相对于长期研究的专家、学者, 各种能力都相对欠缺, 包括甘于寂寞的能力。所以在坚持把一件看似很小的事情做完整的同时, 也需要学术活动的多样性, 来提高学生的积极性。当然, 这种活动的形式必须有实质的内容, 能够帮助学生提高学术能力, 如下乡调研, 或者以其他形式激发或者感染学生的某些思想, 如爱心晚会等宣传。

(五) 高校学术型社团要充分利用各种资源支持

高校学术型社团需要充分利用已有的各种资源, 包括社会资源的支持。首先, 在校内, 需要与其他社团合作学习, 相互提高。其次, 需要老师的大力支持, 学术上的交流讨论可以扩大到老师的层面, 吸引更多人的交流, 深化知识、扩宽视野。再则, 需要学校、学院的支持。同时, 社会上的各种资源也必须合理使用。如开展各种下基层活动, 就需要社会上的支持。

(六) 将学术当成一件快乐的事情去做

前面也一直强调学术的寂寞以及枯燥性。但学生作为高校学术型社团的主人, 完全可以将学术作为一件快乐的事情去做, 并通过一定的成果如书籍, 作为记录自己学习、参加学术活动的见证。或许, 某一天, 当你打开自己的书籍, 回忆起当年的某场学习、某次面红耳赤的争论, 也许这就是一种幸福。

摘要：高校学术型社团是由一群有志于某一学科或某一研究领域的高校学生自愿组织而成的群众性团体, 对于繁荣高校学术有着重要的作用。发展高校学术型社团已经得到广泛的认识, 而如何从已有的学术型社团活动中得到更广泛有效的价值启示, 吉林农业大学研究生学院学术自由社这一高校学术型社团的一系列学术活动, 为我们提供了有价值的参考。

关键词：学术型社团,学术自由社,价值

参考文献

[1]童赛玲.在高等院校建立学生学术性社团的思考[J].学会.2005 (7) .

[2]王浩吾, 王书会.大学生社会学[M].北京:中国铁道出版社, 1999.

[3]郑杭生.社会学概论新修[M].北京:中国人民大学出版社, 2003.