烈士陵园小学生观后感作文

烈士陵园小学生观后感作文（共13篇）

篇1：烈士陵园小学生观后感作文

在国庆节来临之际，是一个特殊的季节，既是一个百花争放的季节，也是一个值得我们沉痛哀悼的季节。

在县委和县府的组织下，我们实验小学五年级一班全体同学在王老师和韩老师的带领下，我们来到了博兴烈士陵园。我们手捧一朵朵鲜艳的百花，脸上带着严肃的表情，站在了烈士陵园的纪念碑下。看着手拿花圈的两位学生随着音乐慢慢的把花圈搁放在纪念碑下，我们也沉痛的低下头深深哀悼这些为了抗战牺牲的人民英雄们。

老师也拿出稿子讲话，我们才知道。几十年前发生在博兴的那场大战，多少的人民英雄们挺起了自己坚强的身躯，面对一颗颗子弹毫不退缩，面对一尊尊大炮从不低头。他们的鲜血洒遍了整个博兴每一个角落。他们那种誓死都不低头的精神深深地感动了我，他们用血肉筑成了长城，他们用行动坚强了我们努力奋斗的目标。

接着，我们走进了二楼参观那些英雄们的事迹。这里有一尊尊栩栩如生的雕像，还有用细腻精彩的语言描绘这些英雄们的事迹，其中对我影响最深刻的是一个逼真的战斗场景。当我站在了战争的前线，我看到了破破烂烂的城墙，拿着机关枪正在开炮的英雄们，还有躺在脚下已经被打死的日本鬼子。这个景象让我身临其境，仿佛自己在观察战斗中激烈的.场面，让我留下了非常深的印象。

最后一个环节是为烈士们献上白花。我手捧白花一个挨着一个看，许许多多平凡的名字但又不平凡的人，他们的事迹感念着我们… …

最后，我们回去了。回来我思绪万千，这些烈士们为了我们现在的幸福生活而牺牲了，他们生的伟大，死的光荣。着实让我十分敬佩。现在我们生活在21世纪，不能对社会奉献自己的生命，但是，我们可以努力学习，将来报答祖国，做一个21世纪的有志青年!

篇2：烈士陵园小学生观后感作文

又是一年百花开，又是一年清明时，绵阳电大学生处、团委于3月30日下午组织级全体师生到绵阳南山革命烈士陵园缅怀革命先烈，进行清明扫墓活动。

在烈士墓碑前，学生代表致悼词和向革命先烈敬献了花圈，随后全体师生向革命先烈默哀;全体师生向革命烈士发出峥峥誓言，感谢革命先烈为我们创造了得天独厚的生活、学习条件，我们将不愧伟大时代，一定好好学习;最后师生们瞻仰了革命烈士墓，向先烈敬献上小白花，并参观了革命烈士纪念馆。

通过这一活动，师生们受到了深深的感染和教育，此次清明扫墓活动也是学校加强未成年人学生思想道德建设的重要举措之一。

篇3：教育中学生继承和弘扬烈士精神

承前为了启后，继往才能开来。继承和弘扬烈士精神、宣传烈士的英雄事迹、献身精神和高尚品质，传承中华民族气节血脉，是秉承烈士遗志、筑牢中学生精神支柱，升华其境界、净化其心灵的迫切需要，烈士功勋彪炳史册，烈士精神成为中学生为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的力量源泉。

在我国革命、建设、改革各个历史时期，无数烈士汇日月之精华，聚天地之灵气，为民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福、民族互助团结、社会和谐稳定，矢志奋斗、英勇牺牲。烈士爱祖国、爱人民，心里装着祖国、装着人民，以国家和人民利益为重，以自己的付出和牺牲促进社会进步、促进人民幸福。我们中华民族就是在无数烈士的付出和奉献中，不断进步，坚定地走向繁荣富强的未来。沧海桑田，永远不变的是不可磨灭的烈士精神，而这正是实现中华民族伟大复兴的力量源泉。

热爱祖国、忠于人民、无私无畏、爱岗敬业、锐意创新、创业拼搏、忠诚奉献、清贫艰辛、敢于牺牲、勇于献身的烈士精神凝聚着中华民族无数仁人志士对世界观、人生观、价值观、荣辱观的认知和态度，积淀着中华民族的崇高精神和高尚品格。在中国共产党领导下，无论是革命战争年代、还是社会主义革命、建设和改革时期，烈士精神都彰显出了巨大的凝聚力和感召力。

光阴流转、时代变迁。但烈士们那种广阔的共产主义情怀、那种一往无前的奋斗精神、那种忠诚党和人民的钢铁般意志、那种视死如归的大无畏精神、那种甘于奉献的高尚情操、那种热爱祖国、艰苦奋斗的优良传统、那种志存高远信念如山的崇高理想、那种无私忘我的牺牲精神，却依然可以穿越岁月烟尘、与日月同辉、与山河共存，是千金难求的精神财富，是中学生成长、成熟的极好的营养，是中学生健康成长的精神灯塔，是中学生值得永远学习向往的典范。

在中学生中要大力传颂烈士的英雄事迹，用烈士的精神品质，引领中学生的价值取向，不断增强中学生的自尊心、自信心和自豪感，逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念，处理好与他人、集体、国家和社会的关系，过积极健康的生活，做负责人的公民，为实现中国梦而不断凝聚起强大的精神力量。

在清明节、建党节、建军节、国庆节、中学生入团的重要时机、当地重要纪念日开展形式多样的主题教育，组织中学生参观瞻仰烈士纪念设施、烈士遗物，满怀深情地集體宣誓，充分运用专题展览、报告会、阅读丰富的图文资料，就"人生的意义与价值"开展主题讨论，积极开发网络资源，运用现代信息技术，开展网上学习烈士事迹、烈士日记、诗文，请老红军、老八路、老战士、老党员和烈士后人为中学生讲授烈士生平、英雄事迹、英雄壮举和精神内涵，优化情感体验过程，增强宣传教育活动的吸引力和感染力，将纪念烈士活动、弘扬和继承烈士精神融入思想品德教育和中学生文化活动之中，教育中学生感恩思源，倍加珍惜今天的幸福生活，激发感恩、爱党、爱国、永远跟党走的深刻情感，增强中学生道德学习能力，帮助中学生培养良好道德品质，在烈士纪念设施处组织"奉献、友爱、互助、进步"的志愿服务活动，开展有意义的公益服务，培养义务劳动意识，为烈属送温暖、献爱心。以社会主义核心价值体系为导向，坚持正确的政治方向，践行社会主义荣辱观，做当荣之事，拒为辱之行，通过道德践行，促进中学生思想品德的健康发展，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。

烈士们为党、为国家、为民族、为人民、为社会作出了巨大贡献和牺牲，教育中学生珍惜幸福和谐生活，任何时候都要铭记烈士的功绩，继承和弘扬烈士的精神，增进爱党、爱国的深厚情感，增强历史责任感和使命感，发挥烈士高尚道德在中学生中的正确导向作用，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民。

中学生生活在浸透了烈士热血的国土上，英雄的业绩将永远值得后人缅怀，英雄的精神永远激励后人战胜困难和挫折，在逆境中保持乐观积极的心态、自强不息，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，发扬光荣传统、脚踏实地、砥砺奋斗精神，创造出无愧于烈士的时代伟业。英烈功勋炳史册，烈士精神烛照未来，中学生为实现中国梦而不懈奋斗是对烈士最好的纪念，中学生勤奋学习是对烈士最大的安慰。古语云，学如逆水行舟，不进则退。面对时代的挑战，面对肩负实现中国梦的重任，中学生只有用烈士精神不断鼓舞自己，学有所成，学有所用，用学习的力量提升自我，才能不断开拓事业和人生的新境界。中学生肩负的是祖国的未来，要把个人利益和国家人民的利益结合起来，不断在实践中历练、成长、成才，随时准备着奉献自己的力量。

教育中学生践行烈士的奉献精神，引导中学生懂得--奉献，就是在国家和人民需要的时候凝聚正能量、释放正能量、传递正能量、挺身而出，就是不计个人得失把国家和人民利益放在第一位，就是用心做好每一份工作。

继承和弘扬烈士精神，向烈士那样把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史进程，把个人的价值追求与党和人民的事业紧密联系在一起，为实现中国梦、创造人民幸福生活贡献智慧和力量。

篇4：小学生烈士陵园观后感一

今年是中华人民共和国成立60周年，为了缅怀用热血和生命造就祖国美好河山的烈士英魂，我和同学刘叶一起到雨花台烈士陵园去参观。

到了雨花台，首先映入眼帘的就是烈士纪念碑了，纪念碑坐落在主峰峰顶，正面镌刻邓小平手书“雨花台烈士纪念碑” 8个金字，碑前还立有烈士铜像，题为“宁死不屈”。底层平台两侧也立有向革命先烈肃立致敬的群众石刻雕像。往后看，那就是雨花台烈士陵园纪念馆了。这里陈列着1927年蒋介石发动“四一二”政变叛变革命到1949年新中国成立前夕被国民党迫害致死的十万英烈的部分遗像、遗物和生平简介。还有项英、袁国平、周子昆、邓中夏的雕相，都是由黑色的石头雕刻而成的。烈士们为祖国付出了自己年轻的生命，我们应该永远的把他们的名字铭刻在心中。在二楼我们看到了国民党是用了各种残忍的手段来对付我们这些共产党的勇士们：电椅，火盆，五指夹„„让我们在心情沉痛的同时，对烈士们大义凛然和视死如归的浩然正气更是敬重。

篇5：学生参观烈士陵园观后感

通过21天的长途行军，我们到达了红安——将军县。

今天通过进入红安烈士陵园，使我对红安的情况了解更多，感触更深了，对中国的历史也有了更多的了解。

说实话，在参观了红安烈士陵园之后，我已经对自己以前犯的错误感到了深深的愧疚，我现在3班，但向哥总说我们是4班，他说我们要向4班一样，今天我才有所了解，以前只知道新四军，现在终于知道了新四军就是中农经军第四方面军。

我们600公里行军的意志也在这支强大的军队中体现出来了，智勇，坚定，排难创新，团结奋斗，不胜不休，正是这支队伍的`军训口号，我们身为一名中国人，难到不应该发扬这样的精神吗?

这次“红色之旅”，让我了解到了我们中国当时的情况，中国人民为了反抗侵略者，不论男女老少都愿意参加反抗恶势力的战争中。他们一心为国，宁愿牺牲自己的生命，也要挽救祖国的精神，而生活在现代的我们，却和革命先辈们完全不一样，我们只是生活的年代比先辈们晚，生活条件好，但是我觉得当年先辈们的那种精神不应该消失，而我们在这个年代中却已经很少看见这样的精神了。想想当年革命的不易，二万五千里长征，吃草根，皮带……才换来了现在的幸福生活。

14万人的牺牲，换来了红安的解放，而14万人只有2万人的资料完全，而剩下的十几万人都只无法查阅到资料，从这点可以看出当年群众们的无私奉献精神。

为什么当时的中国可以在武器装备落后的情况，取得胜利，只能说明他们有一股为国宁愿死的精神，也正是他们有一股这样的精神，才能取得最终的胜利。在这里有一个英雄是我要学习的他叫“秦绍勒”他为了祖国不愿意连累别人。正符合向哥教育我们的“我们身为一个集体，不要光考虑自己”。

篇6：烈士陵园小学生观后感作文

一下车，首先映入眼帘的就是“烈士陵园”这四个金光闪闪的大字。我们有秩序的走进了烈士陵园，第一眼看到的是雄伟高大的“烈士纪念碑”，上面有周恩来爷爷亲笔题写的“人民英雄永垂不朽”八个大字。我们站在纪念碑前，严肃而庄重，为我们的英雄们献上花篮，并唱起了国歌。

纪念碑的后面刻着一幅幅逼真的壁画，这些壁画每一幅都是那么惊心动魄。看着他们一个个愤怒的面孔，我的思绪好像回到了二七大罢工的那个年代。二七大罢工是中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶点。显示了中国工人阶级最勇猛的奋斗精神和最伟大的牺牲精神。它以工人的头颅和鲜血，进一步唤醒了中国人民，使人民更加认识到帝国主义和封建军阀是中国各族人民不共戴天的敌人，必须与之斗争到底，才能获得真正的自由和解放。我们的英雄们为了人民的解放抛头颅、洒热血。正是因为有了先辈们的不怕牺牲的伟大精神，才有我们今天的美好生活啊!

纪念碑的后方是烈士墓，那一个个排列着的墓碑，肃穆而庄严，是那么的可亲可敬。他们是英勇而不朽的!在烈士纪念馆里，有烈士们的雕像及遗物，还有每一位烈士的英勇事迹。读着他们的事迹，仿佛看到他们一个个不屈的面容。

篇7：烈士陵园小学作文

第一次游烈士陵园，收获颇多。我们一路参观，一路拍照，被历史的伟大事迹所包围，所震撼，所感动。首先去参观的是血祭轩辕亭，这里记载的是伟大共产党员，广州起义战士周文雍和张铁军为革命事业英勇献身和他们忠贞的爱情事迹。他们在被敌人捉住后，誓死也不向敌人屈服，死也不向敌人透露任何关于党的消息。最后，在敌人的枪口下，张烈士高喊：“我们要结婚了，就让敌人的枪声作为我们的结婚炮礼吧!”多浪漫多激昂的话语，充分体现了一名伟大的战士及共产党员视死如归的宝贵精神，革命需要的就是这样的伟人，革命需要的就是这样的精神，也正是因为许许多多的革命先烈拥有了这种革命精神和付出了血的代价，才使我们共产党领导的许多革命取得历史性成功。读完张烈士的最后那句话，心被深深地感动了，那句话不仅见证了他们的忠贞爱情，更体现了他们的全部都与革命事业息息相关，包括他们的爱情。

最后参观的是烈士陵园博物馆，感觉进入博物馆内与历史近距离接触了。那里呈现了许多历史照片、烈士们生前穿过的衣服用过的米袋、起义用过的枪等等，还模拟了一次战争现场，会议现场。每件展览旁边都有背景和解释，所以看展览就像在回顾历史。回顾历史，铭记历史，铭记某些不能忘记的日子，铭记革命先烈们用生命换来的今天的幸福!

广州烈士陵园汇聚了所有广州起义烈士的精神灵魂，是爱国主义教育基地，参观烈士陵园，对我们有着重要的教育意义。特别是作为共产党预备党员和党员，更应怀有一颗爱国之心，向革命先烈学习，向他们致敬。

篇8：烈士陵园小学作文

烈士陵园建在椒江区最高的山――枫山上。我们登上了长长的台阶，来到了半山腰的广场上。首先映入我们眼帘的是一块高大的纪念碑，碑上写着格外醒目的八个大字：革命烈士永垂不朽，在广场四周有着四季常青、昂首挺立的松柏，它们也象征着烈士永垂不朽的革命精神，一棵棵树上系满了洁白的小花，它象征着烈士洁白无瑕的高尚品德。

广场上有着几幅很大的雕刻。雕刻正面刻着解放军叔叔勇敢地与敌人做斗争；在反面雕刻着一些光荣牺牲的革命烈士们的头像。在这座雕刻前，我们学校的代表进行了献辞。还有“台州市关工委”和“椒江区关工委”一些干部也进行了讲话，又听了很多“解放一江山岛”的先烈事迹：其中一位烈士身上连中了七弹，但他仍然与敌人顽强地拼搏着……

接着，我们在老师的带领下，向一个个陵墓走去。大家恭恭敬敬地把小白花放在烈士墓上面。我也小心翼翼地把自己亲手制作的小白花放在一个墓碑上。我看见这些牺牲的战士最大的不超过三十二岁，最小的年仅十七岁。

最后，我们来到了“革命烈士纪念馆”。在纪念馆里，我们看见一些革命烈士的背包、决心书、立功奖状等等。我们还看见了一些照片。看到这些照片，我心潮澎湃，仿佛听到了那嘹亮雄壮的声音：“同志们，为打下一江山岛,冲啊！”也仿佛看见了可恶的******兵疯狂地向我军扫射。

这时，集合的声音打断了我的沉思，我赶紧拿着队旗，走到门外集合。

篇9：烈士陵园小学作文

胸前佩戴上了白色的小花，高举五彩的花环，排着长长的队伍，士英小学祭扫烈士墓的队伍出发了。走在前面的是两个队旗手，扯着一条条幅，上面写着：“士英小学清明祭扫活动。”势如长龙的队伍，整齐而庄严，同学们的心情沉重，表情严肃。迈着矫健的步伐，前行着……终于到了烈士陵园。

主持活动的是我们班的张荣哲和六年级的赵佳奇。第一项是向国旗敬礼，第二项是为烈士默哀，第三项是少先队队员带表讲话，第四项是请刘校长讲话，第五项是请大队辅导员讲话，第六项是为烈士献胸前佩戴的小花，最后按顺序回学校。

篇10：烈士陵园小学作文

随后我们跟着进入了内厅，墙上挂着放许许多多烈士简介，以及图文，没听清楚导游在那里讲，只是顾着自己看自己的哟!上了二楼只见一长幕拉开了我们眼界，仿若身临其境般在战火消烟中听战士奋勇杀敌，突破敌人防守，组成的赶死队。顶楼是挂着几位将军的图标与大别山图，不愧为我们的将军县。

稍后来到了董必武纪念馆，不仅有些他的画像，还有他生平的光辉事迹了，不光只有他还有我们的从木匠工到将军——也依旧受人敬仰啊，这么多景观，唯独使我记忆留心的真人塑像，一位老爷爷坐在自家门前，叼着烟竿，他的小孙子捧着篮子，篮里装满稻谷仔，多么和谐的田园风光。再就是一副画，画得是一个领导押着敌人，后面有着高矮胖瘦不一的八路们，极为风趣。

篇11：小学作文：观烈士陵园

今天，阳光明媚，太阳照着大地火辣辣的。

妈妈带我去湘南烈士陵园去玩。我们下车后在步行，到了山脚下，我看见一排排的阶梯，阶梯旁边有各种各样的花草树木，散发着幽香，沁人心脾，这些美丽的花草给庄严的烈士陵园添了不少光彩。我们一步步地上完阶梯，看到了高耸的塔碑，上面有邓小平爷爷的题词：“湘南烈士陵园 ”。塔的两边雕刻着烈士们英勇奋战的画面。观看完塔碑我们继续向前走，来到了烈士纪念馆门前，烈士纪念馆的前面停放着几架坦克和机关枪，虽然这些坦克和机关枪距今有很久的时间，依然是那么雄壮，我想当年它们一定立下了不少的功劳。我们正想进馆里看看，真少兴进去要身份证，可妈妈没有带。

篇12：烈士陵园学生作文

首先映入眼帘的就是高高的台阶，从底下仰视过去，第一眼就看到了门口的大石头，上面刻着“威海市烈士陵园”几个鲜红的大字，显得无比庄严和沉重。听老师说，这里是在威海保卫战战场上牺牲的烈士们长眠的地方，正在说说笑笑的同学们顿时变得严肃起来。 顺着台阶向上走，两旁都是花草树木，它们各式各样，状态各异，颜色鲜艳，在风中摇摆。我心想：这些花草树木日夜陪伴着烈士们，免得烈士们孤单吧?

第二层的一个小广场上，矗立着五个战士的雕像，他们个个都身受重伤，却依旧目光严厉地盯着远方。我的眼前也仿佛看到了当时炮火连天的战场，看到了他们的英勇作为。

走到顶层，我和其他几位女同学意外发现了一条僻静的小道。我们一进去，就仿佛来到了另一种世界，因为小路上铺满了鹅卵石，还有各色的花草迎风摇曳，在这样肃穆的地方能有这么美丽、清新的小路真是罕见。

穿过小道，眼前就看见了整整齐齐的烈士墓碑，墓碑上刻着他们的名字，也把他们的英雄事迹永远的保存了下来。同学们都深受触动，情不自禁地向烈士们敬礼，表达我们的敬佩和思念。

返程的时候，我站在高高的顶层向远处眺望，整座城市一片安静、悠闲，这些不正是烈士们的牺牲换来的吗?

篇13：烈士陵园学生作文

从南大门进入烈士陵园，首先映入眼帘的是革命烈士群雕，那是无数先烈用鲜血铸就的纪念碑。一轮红日从东方升起，阳光静静地洒在革命烈士纪念碑上，被 朝霞染红的雕像显得更庄严肃穆。你看，仿佛有革命先烈双目怒视着敌人，仿佛在说：“你们的日子不长了!胜利是属于我们的。”这充分体现了烈士们的大义凛 然、视死如归的浩然之气。注视着纪念碑，不由让我浮想联翩，想到了无数先烈为中国解放英勇献身的情景，想到了一代又一代的中华儿女为新中国的诞生前仆后 继，想到……

纪念碑身后是苍松翠柏组成的绿墙，沿两边环陵大道而上，就到达了烈士公墓，无数英烈静静地微笑着，安详地注视着他们用生命和鲜血换来的新中国。我望 着毛泽东爷爷题写的“革命烈士永垂不朽”的碑铭，内心涌动着无限敬仰之情。站在纪念碑前，放眼望去，濮塘风景秀丽，松柏翠绿，春花似锦，天上的鸽子时而飞 翔、时而落地，这正是象征着烈士们的心愿——让和平永驻人间。