成长是一件怎样的事

成长是一件怎样的事（共17篇）

篇1：成长是一件怎样的事

成长是一件怎样的事

成长是一件怎样的事 乔叶

小时候，我是那么急切的盼望长大。

10岁的时候，有次我想骑自行车出去玩，被妈妈严厉的阻止了，并告诉我小女孩不可以骑车出去撒野，小孩子要听话。15岁时，我偷偷地穿上姐姐那双漂亮的高跟鞋，蹑手蹑脚地在我房间里走动，欣赏着镜中“长大”的自己，被姐姐看到又挨了一顿训。我不满地撇撇嘴说“我已经长大啦！”

童年的思想就是那样，简单而又离奇。总希望自己是某个通话故事中的主人公，有一天能向通话中的公主一样。我渴望某一天自己能真的长大，能随心所欲的出去玩，能穿自己想穿的漂亮衣服。渴望某一天突然发现镜中的自己真的有张像姐姐一样成熟长大的脸。当时光荏苒，岁月流逝，忙碌的生活让我忘却了这些时，却在不经意间发现，原来镜中那张天真幼稚的脸不知何时早已留给了岁月，我竟真的有了一张成熟的脸。

小时候，妈妈告诉我，只要吃了除夕夜的那碗水饺，就表示我就又长大了一岁。所以我以为，原来成长很简单。后来却发现，成长不是这么一回事。不同的年龄段，成长的主题不同。有人讲，1岁成长的时身体，10岁成长的是知识，20岁成长的是情感，40岁成长的是智慧… …

成长是一件很复杂的事。

成长是最富有希望的一件事。你可曾注意过昔日那株弱小的树苗，为了成长，它不断地汲取养分，不停的吸收阳光，不屈地与酷暑寒冬对抗，顽强地与狂风暴雨搏斗。直到有一天，它长成一株参天大树。它的根越扎越深，它的枝干越来越繁茂，挺立在苍茫世界中，顶天立地。成长，给我们的人生更多希望，更多深思。因了成长，即使深陷困境的人也不会感到绝望。因为我们深信，只要满怀希望地奋斗下去，我们终究会变得成熟坚强，一切的付出终会成为助我们成长的养料。

成长也许是一件令人稍感惋惜的事。因为成长，今天还是含苞待放的花蕾，明天也许已是落英缤纷地花瓣；今天还是幼小嫩绿地麦苗，明天已成饱满金黄的麦穗。但请不要为落地的花瓣而惋惜，它们曾经美丽过，它们曾经将自己的艳丽与芳香献给周围的世界，而况“落红不是无情物，化作春泥更护花”呢！也不要为即将离开大地的麦穗而遗憾。成长是一个过程，生命存在过程中，每一个细节都有深情。不是所有的成长都有着艳丽的色调，成熟是成长的必然。

成长也许略显孤独。因为成长，昔日还嗷嗷待哺的幼鹰，今天已展翅翱翔；因为成长，昔日还在一起玩耍嬉戏的同伴，今天却已为自己的生活而各奔前程。生命本是一个过程，如四季一样自然，充满悲欢离合，轮回交替。

成长是一件很复杂的事。在成长的历程中，既会有丰收的喜悦，也会有逝去的悲伤。这些喜悦与悲伤，欢笑与泪水，共同构成了我们成长的人生画卷。

篇2：成长是一件怎样的事

①和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼。我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其成，再无旁忧。

②后来才明白，不是这样。③成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。阶段不同，成长的主题不同：1 岁成长的是身体，10 岁成长的是知识，20 岁成长的是情感，50 岁成长的是智慧„„无论哪一方面的侧重，对于一个有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活到老，学到老”，就是成长的另一种说法。

④成长是一件最“丰饶”的事情。它是一个千面女郎。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。因为成长，今天的麦穗是饱满的，明天就躺进了打麦场。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。不要为躺进打麦场的麦穗和融进泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一种成长。生命存在过程中，不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调。

⑤你知道庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?就是天旱的时候也不去浇它们，没有水，它们就不能往上长了，但是为了生存，它们就会拼命地往下扎根，用根去吸取土层里含的水。这样过一段时间之后，它们的根就能扎得牢牢实实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。对每一个成长者的心灵来说，蹲，从来就是一种必要的积蓄过程。不扎实地蹲，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养；不扎实地蹲，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来；不扎实地蹲，就会因快速地虚长而过早地浪费珍贵的契机和希望；不扎实地蹲，就会在烈日的炙烤和风雨的袭击中让娇弱的花朵黯然凋落。在形式上，蹲是一种挫折，本质上，它却是一种胜利的潜伏。它以一种外部的低姿态，隐含着一种内部精神的拔节。蹲，是另一种意义的成长。

⑥成长是一件最深情的事。每当我做了一件糟糕的事情，我就对自已说：不要紧，吸取教训。如果明天遇到了相同的情况，你一定要做得好一些。因为，你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜，我就对自己说：别失望，也别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都重要。真正知道成长意义的人往往都是那些在生理角度上不再年轻的人，这真是既有趣又荒唐。我私下里认为，这是命运对于知晓学习的人的一种额外奖赏。

⑦成长，让我们不再有意懈怠自己；成长，让我们在满脸皱纹时内心依然有葱茏的生机；成长，这是我们继续努力的一个坚强的理由；成长，这是我们能够弹跳的一块坚固的基石；成长，让我们热爱着头顶的每一颗星星；成长，让我们认真地耕种着脚下每一寸土地。⑧我认为成长真是一件令人感到幸福的事。

1、通读全文，说说文章从哪些方面阐述了成长这件事。

2、请为第③段文字“活到老，学到老”补充一个事例论据。

3、请结合文章第④段的内容，解释加着重号的词语“丰饶”的含义。

4、第⑤段运用了什么论证方法？有何作用？

5、文章结尾说“成长真是一件令人感到幸福的事”，请列举一件你生活中既带有成长的标志又能给你幸福感觉的事。[参考答案]

1、成长是一件最漫长的事情；成长是一件最“丰饶”的事情；成长是一件最深情的事。

2、（言之有理、通顺即可）例1：吕蒙接受孙权的劝告，努力学习，终有所成。例2：年过半百的法布尔在荒石园中，潜心研究，沥尽半生心血，写成巨着。

3、“丰饶”有丰富、饱满、扎实的意思；文中是指，在成长的历程中，面对艰辛和挫折，积蓄力量，会使生命更加饱满，有厚度。

4、比喻论证，用庄稼蹲苗为喻，生动形象且深入浅出地阐释了“成长是一件最丰饶的事情”，证明人的成长其实就是一种经历挫折、积蓄力量、充实自我（“胜利的潜伏”“内部精神的拔节”）的过程。

篇3：教育应该是一件快乐的事

两千多年过去了, 技术的进步书写了多少“划时代”的巨变, 教育观念、教育方法、教育技术、教育环境、课程理念、学生素养等等, 也都发生了天翻地覆的变化, 然而遗憾的是, 过重的学业负担却一直使得家长、学生和教师都陷入了焦虑的困境, 那种教与学的涵泳体悟之乐, 那份教与学的神光离合之思, 久违了。

导致学业负担过重的外部原因, 可能一时无法完全改变, 减轻学生过重的负担, 也确实需要全社会的共同努力, 但教育内部具有不可推卸的责任。作为区域的教育行政部门和业务机构, 可以也应该立足本地区特点, 在减负增效上有所作为。

上海市静安区教育局继“九五”、“十五”之后, 在“十一五”期间再次承担全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题———“提高中小学生学业效能:‘轻负担、高质量’的实证研究”, 以一种责任和勇气对这一瓶颈问题探寻破解之道。

“减负”是一块硬骨头, 单靠一般的思想发动和行政举措难以奏效, 直面现实的棘手问题, 基于研究创造性地用行动加以解决, 这是教育科研作用于实践的生命力所在。坐而论道自有一份风雅在, 但如果所谈内容对研究与实践既无思想观念的引领, 又无策略方法的启示, 那么, 再高妙的道理, 最后只能是“曲未终, 人已散”。因此, 廓清问题, 在困境中抓住关键因素, 正是行动研究的绝佳起点。

作业与考试, 一个物理负担、一个心理负担, 是社会对“减负”诉求最突出的两大源头。如何减?一般的政令与泛泛的经验已经很多, 但“减负”之声却经久不衰。看来攻坚克难不仅要有清晰的思路, 还要有基于实证的行动改进。这种改进可以从最根本也是最关键的课堂做起。每节课的教学设计以及课堂实施、每次作业的设计布置与批改评阅, 都是研究与改进的对象。教师即研究者每天收集来自实践的第一手资料, 从点点滴滴的改进着手, 使每一堂课不但获得知识技能的增值, 还有认知动力、学习方法或情感体验等方面的增值, 进而提升教学, 提高自我。沿着这一切实有效的操作路径, 静安区开展了全体教师参与的课堂增值行动。

要使追求“轻负担、高质量”的教学增值行动可持续地向纵深发展, 要让教育成为一件快乐的事, 仅靠教师的努力是不够的。教育行政部门具有政策导向和资源配置的职责与功能;教育业务机构具有业务指导和专业支持的职责与功能;学校具有领导、团结、引导教师实施理想教育的职责与功能。教育行政部门、教育业务机构、学校三方力量的协同与整合, 这是基层教育科研取得成果和推广成果的有力保障。

篇4：成长是一件怎样的事

后来才明白,不是这样。

成长是一件最漫长的事情,漫长至终生。阶段不同,成长的主题不同:一岁成长的是身体,十岁成长的是知识,二十岁成长的是情感,五十岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重,对于一个有悟性的人来说,成长都是一种必然的状态。所谓“活到老,学到老”。学,就是成长的另一种说法。

成长是一件最丰饶的事情。它是一个千面女郎。因为成长,今天的麦苗是鲜绿的,明天就会变成金黄;因为成长,今天的麦穗是饱满的,明天就躺进了打麦场;因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放;因为成长,今天的花蕊是芬芳的,明天就融进了泥土的温床——不,不要为躺进打麦场的麦穗和融进泥土的花蕊悲哀,沉寂也是一种成长。生命存在于过程中,每一个细节都有深情。不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调。有些成长,注定是那种深沉厚重的乐章。你知道庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?就是天旱的时候也不去浇它们,没有水它们就不能往上長了,但是为了生存,它们就会拼命地往下扎根,用根去吸取土层里的水分。这样过一段时间之后,它们的根就能扎得牢牢实实的,再一浇水,就会长得又壮又稳。对每一个成长者的心灵来说,“蹲”,从来就是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”,就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养;不扎实地“蹲”,就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来;不扎实地“蹲”,就会因快速地虚长而过早地浪费珍贵的契机和希望;不扎实地“蹲”,就会在烈日的炙烤和风雨的袭击下让娇弱的花朵黯然凋落。在形式上,“蹲”是一种挫折,本质上,它却是一种胜利的蛰伏。它以一种外部的低姿态,隐含着一种内部精神的拔节。

“蹲”,是另一种意义的成长。

成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情,我就对自己说:不要紧,吸取教训。如果明天遇到相同的情况,你一定会做得好一些,因为,你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜,我就对自己说:别失望,也别忧伤,谁的身体都会老去,幸亏你的内心还在成长,这比什么都重要。当然,我清楚地知道,在自己之外,永远有比自己年轻的人潮在涌动。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的,也不敢认为任何比我年龄大的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻,没有让自己得到有效的成长——真正知道成长意义的人,往往都是那些在生理角度上不再年轻的人。这真是既有趣又荒唐。我私下里认为,这是命运对于知晓学习的人的一种额外奖赏。

篇5：成长是一件很苦又很酷的事散文

一

成长是大海深处涌动的，表面依然风平浪静的海啸。

青春是一场没有人愿意醒过来的梦。

好多人呢。

遇见了，分开了。

生活中有好多事情我们都无能为力，童年的那只小白熊再也没有回来过，喜欢收集的漂亮糖纸再也没有出现过。自己也其实没有那么优秀。当明白自己其实并不是超人了之后，也许就长大了。

嬉笑怒骂怨，爱恨嗔痴狂，被一点点遗弃着。到底是情绪遗弃了我们，还是我们放弃了挣扎?

小王子说：最可怕的不是改变，而是遗忘。忘记来到这里的原因，忘记自己为何热爱，这是多么让人悲伤的结局。

你已经死了，最可怕的是你不自知。

忘了梦想，忘了希望，忘了感恩，忘了微笑。这一切，就像忘了呼吸一样可怕。

眼睛黑色，头发黑色，夜晚黑色。

皮肤黄色，云朵白色，枫叶红色。

总有一样的，总有不一样的。然后每个人的生活在长大后愈来愈远，哪怕曾经那么坚定的承诺着要一辈子。一定是我们太年轻，年轻到还不知道一辈子有多长，长到一切都可以那么轻易地就改变了。

“好多年不曾”、“好多年都”这样的字眼在我们的生活中渐渐明朗了起来。

我好多年不曾和大家团聚了。好多年都这样一个人过来了。

这个念头让我开始觉得眼前的世界天翻地覆，于是我使劲晃了晃头，晕眩使我瘫软在地板上，耳边嗡嗡地，像苍蝇翅膀的扇动声，也像飞机两翼的轰鸣声。我逃不出这个让我晕眩的声音，一如我们都逃不出这个世界。

初中老师曾经说有个伟人，看书时入神到把面包蘸了墨汁吃下去依然没有察觉，当时我想到，完了，这辈子我都没有成为伟人的机会了。我为这种想法庆幸着，同时深恶痛绝。毕竟我的味蕾是绝对不允许我吃下墨汁的。

友人说：“这世上只有两种人，痛苦的哲学家和快乐的猪。”我想起小四，于是我说，但愿我不要变成痛苦的猪。

二

鲁迅说，“面具戴太久，就会长在脸上，再想揭下来，除非伤筋动骨扒皮。”

就像笑着笑着，硬生生撑出了皱纹。用再多的护肤品都再也消除不了的岁月痕迹。

我想，我明白他的话了。

有许许多多的人都曾形容过红尘这两个字，然后大家都说红尘万丈，到底万丈是多长多宽，没有人有具体的答案。

至今为止，我听过的最好的比喻，是白落梅的“红尘如泥。”

泥，沼泽一样的红尘。也可能是心底那个渴望独一无二的小怪物在作怪，所以我从来不愿意和大家用同一种方式形容红尘这两字。

我总说红尘似海，就像是有人说大海很美，而有人说它死过很多人。

我想，这就是我心里的红尘了吧。

无数个点构成了直线。

无数个画面构成了我们的人间。

人间烟火阑珊的光芒，就是人。

是人心，是人性。是被我们掩埋的，那个不曾驰骋沙场的一腔热血。

是什么，让我们失去了做英雄的勇气呢?是死了的人心，是剩下的人性。

是人暗淡下去的光芒吧。

很多时候我都是浑浑噩噩的状态，似睡非睡，似醒非醒，好像真的要隔一层玻璃，人性才会美一点。

语文老师批改作文的时候有一项不成文的规矩，优点说前面，缺点说后面。我心里的那个小怪物开始作怪，所以我先控诉了世界。

成长是一场海啸，你的`心就是定爱神针。我们在温暖的巢穴中长大，然后开始学着历经风雨和沧桑。我们从保温室中娇弱又矫情的小花，变成风雪中傲然璀璨的玫瑰，是如何的芬芳，是骡子是马，都开始一一看见分晓。

每每在这个时候，才能感觉到自己的渺小，才能感觉到当年那些被考试压垮的心情是多么的透明发亮。

说不出来的痛，才是真的苦。

社会这两个字，是梦魇一般的存在。它不会让你死，但它会让你辗转反侧，求死不得。这才是最可怕的地方。

社会这个环境，意味着大家不再是一言不合就绝交的高中生，有好多好多人际交往还需要重新学习。

小时候觉得喝咖啡的人好酷的样子，长大才知道咖啡原来那么苦，锅底灰一样的颜色，黑炭一样的焦味。

是什么时候开始喜欢喝咖啡或者习惯喝咖啡了呢?

嗯，也许是在长大之后吧。毕竟，小时候从不会忍受吃苦的日子的。

每个人多多少少都会觉得世界对自己不公平，真的是上帝抛弃了你吗?能拯救你的，只有自己。拥有能冒险的勇气，才有改变现状的机会。

大道理太多，听了也太多。可听了那么多道理的我们依旧过不好此生。

长大是一段旅程，人们来来往往，我们陷入这样周而复始的轮回中无法自拔。

长大是一个让大家分别天南地北的烂理由。可我们还是长大了。

小时候心心念念长大后要做的事也没有几个人真的去兑现，我们以为我们在欺骗时间，实际我们在欺骗自己。

长大多好啊，你终于可以穿自己心心念念的漂亮衣服，你终于可以不听家长的唠叨一个人生活，你终于有了向往已久的自由。

你也终于体会到了责任和孤独。

嗯，长大了。

一杯咖啡在旁，头顶暖黄色的灯光，我在纸上莎莎地写着生活。这大概就是我最好的样子了。

夕阳将逝，海风渐凉。我在沙发上昏昏欲睡，窗外浓浓的夜色化不开空气的密度，沙发要一点一点才能暖和起来。

我不敢转头看那被轻云撕扯后的墨色，到底是以何种目光俯视我。就像滚烫的水泥地变得刺骨之后的拉扯，把和好的一团圆面撕得像岁月般悠长。再变成温暖的光束和小巧的修眉刀，像吃西餐一样缓缓而锋利的割开时光。

于是我又失望了。

眼皮上仿佛被生命的重量压抑，我掉进那个爱丽丝称为仙境的地方。

梦里的自己很坚强

富有勇气亦不失望

小四问着，那些唱过歌的鸟是不是再也没有来过?那些写过诗的人是不是再也没有笑过?我不知道他在问谁，只知道我和那个人一样在夏天微微皱起了眉头。

一样的。

我和每个人一样失望着，可我们还是在笑着生活。坐得太久了会腿软，所以我要慢慢起来。落下去的太阳太过明媚，所以它要慢慢出来。

和平年代亏欠了人们马革裹尸，而人们也不负所望地丢失了自己的人性。我们也还在失望着。

如果有一天我们的热血回到我们的胸膛，我们就不会失望了吧。那我们，到底是从什么时候遗忘了梦想和希望的呢?

关于青春，我还有很多美好没写出来。关于生活，我还有很多语言没有道尽。

篇6：读书,是一件美好的事

记得黄永玉老先生说过自己读书的故事，他说自己每天都要看书，否则浑身不自在。有一次他去福建安溪写生忘了带书，竟无法入眠，后来发现旅馆的桌子上放着一本电话黄页，拿起便读，竟发现电话黄页也很有趣，里面有知识小百科，读之欣然忘眠。

读书的快乐，人人尽有又各有不同。但有一点是相似的，阅读的时候总会感觉未来是美好的。老一辈人把读书视为日常所需，书要天天读，天天乐。相比于从前，似乎当下人们的阅读率正在下降，而且是世界范围的下降。

不喜欢读书的理由很多，有解释，我的时间很紧张啊，很多书读来没有立竿见影的功效。在我看来，太强的目的很容易削弱读书的快乐，现代社会是讲求效率和成果的，但读书这种活动恰恰不能太讲效率和成果。还是何兆武先生说的，读书最好没有任何目的，读书本身就是目的，读书本身带来内心的满足，好比一次精神上的漫游。

篇7：是一件快乐的事作文

――萧伯纳

这是在海南的拓展训练一个游戏中突然想到的一句话。 这是关于一个发散思维的`游戏，游戏中，我们被分为三个小队，每个小组分别完成任务，任务目的就是根据图片对应相应的数字，以在固定时间 内完成为成功 。这里面最需要联想与发散思维，思维开拓了，才能将图画与数字结合。开拓思维，是这个游戏的目的。但是，更重要的，是它在锻炼我们是否能够做到团队与团队之间的信息共享。就如教练所说，如果我们组与组之间能够互相沟通，探讨，成功便会很容易。因为我们获得了不同的思想，不同的角度与看法，分享彼此的思想。正如萧伯纳所说，我们交换一下，就会拥有 不止一个思想。

在生活 中，更够分享的不止是思想。我们还可以分享感情 ，分享经历，分享人生 。

我们最经常分享的是快乐 。有人说，快乐是一个人的事，分享有何意义，他人会变的快乐吗。分享快乐，不一定是让对方获得好处，但是快乐一定会感染到他们。

因此，我们常常说要分享快乐，是不是意味着，忧愁不可以分享?

你知不知道，这个世界上，存在这么一类人，他们以忧愁为主要感情色彩，对他们而言，忧愁是他们生活工作的灵感与源泉，他们的作品，他们的言谈举止，处处散发着谈谈或浓烈的忧伤 。他们喜欢把这种忧伤表达出来，他们的表达方式或者是轻柔似细沙，或者粗犷如烈焰。他们分享的事一种心境。

一直都很喜欢分享，与人分享是一件快乐的事情。分享美好 的东西是快乐的，为别人分忧解愁则是分享的另一种境界，无论你贫穷还是富有，只要心中有对世界的热爱，精神与思想上都是珍贵的成就。

篇8：成长是一件怎样的事

和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼。我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其成,再无旁忧。

后来才明白,不是这样。

成长是一件最漫长的事情,漫长至终生。阶段不同,成长的主题不同:一岁成长的是身体,10岁成长的是知识,20岁成长的是情感,50岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重,对于一个有悟性的人来说,成长都是一种必然的状态。所谓“活到老,学到老”。学,就是成长的另一种说法。

成长是一件最丰饶的事情。它是一个千面女郎。因为成长,今天的麦苗是鲜绿的,明天就会变成金黄。因为成长,今天的麦穗是饱满的,明天就躺进了打麦场。因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放。因为成长,今天的花蕊是芬芳的,明天就融进了泥土的温床——不,不要为躺进打麦场的麦穗和融进泥土的花蕊悲哀,沉寂也是一种成长。生命存在过程中,每一个细节都有深情。不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调。有些成长,注定是那种深沉厚重的乐章。你知道庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?就是天旱的时候也不去浇它们,没有水它们就不能往上长了,但是为了生存,它们就会拼命地往下扎根,用根去吸取土层里含的水。这样过一段时间之后,它们的根就能扎得牢牢实实的,再一浇水,就会长得又壮又稳。对每一个成长者的心灵来说,蹲,从来就是一种必要的积蓄过程。不扎实地蹲,就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养;不扎实地蹲,就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来;不扎实地蹲,就会因快速地虚长而及早地浪费珍贵的契机和希望;不扎实地蹲,就会在烈日的炙烤和风雨的袭击中让娇弱的花朵黯然凋落。在形式上,蹲是一种挫折,本质上,它却是一种胜利的潜伏。它以一种外部的低姿态,隐含着一种内部精神的拔节。蹲,是另一种意义的成长。

成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情,我就对自己说:不要紧,吸取教训。如果明天遇到了相同的情况,你一定会做得好一些,因为,你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜,我就对自己说:别失望,也别忧伤,谁的身体都会老去,幸亏你的内心还在成长,这比什么都重要。当然,我清楚地知道,在自己之外,永远有比自己年轻的人潮在涌动。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的,也不敢认为任何比我年龄大的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻,没有让自己得到有效的成长。真正知道成长意义的人,往往都是那些在生理角度上不再年轻的人。这真是既有趣又荒唐。我私下里认为,这是命运对于知晓学习的人的一种额外奖赏。

成长,让我从不有意懈怠自己。成长,让我在满面皱纹时内心依然有葱茏的生机。成长,这是我继续努力的一个坚强理由。成长,这是我能够弹跳的一块坚固的基石。成长,让我由衷地热爱着头顶的每一颗星星。成长,让我认真地耕种着脚下的每一分土地。

一直在感觉到自己的成长。一直知道自己在成长。这让我感觉幸福非常。

[简评]生活在世界上的每个人、每一种生物,每天都在成长着。对于成长,不同的人有不同的看法,有人认为成长是快乐的,有人则认为成长是痛苦的。谁不愿意无忧无虑地成长呢?作者用“漫长”、“丰饶”、“深情”三个词语深刻地解读成长这件事情,告诉人们,“学”是成长,“蹲”是成长,“知晓学习”也是成长。生活在这个世界上,谁都不能拒绝成长。如果你懈怠了自己,你也许成长得不够精练;如果你想为成长找一个坚强的理由,那么你必须努力;如果你想快乐地成长,那么你就去爱星星、爱你脚下的土地、爱你身边的一切。成长是幸福的,但愿我们每个成长中的人都有这种感觉。

篇9：学习是一件快乐的事

学习是件快乐的事，在所有事情当中，我感觉学习是令人开心快乐的事。

学习新知，学习我们可以知道中国的语言是多么的美，感受语言的魅力；学习数学，看那各种图形，感受图形的变换新奇及推理；学习地理，知世界各国的位置与特产；学习历史，明了各朝各代的更替原因及发展趋势；学习英语，可以和不同的语言的人交流。所以学习使人的心情也会变得开朗起来。拥有一份静美的时光，拥有一份学习的心境，也是一种享受。学习新知，使人的精神生活变得充实，不会被凡尘琐事干扰而烦忧，这种乐趣是其他享受无法比拟的。

篇10：坚持是一件多么美好的事

不知从什么时候开始流行使用“打卡”两个字。刚开始我以为是上班要签到的意思，后来才知道它的意思并不仅仅在于此。其实，它最大的意思就是提示我们要坚持。坚持是一件多么美好的事情。它能让你从不优秀变成优秀；它能让你的生活变得更加充实；它能让你变成独一无二，无人取代。

坚持是一件多么美好的事，你怎么不尝试一下呢？也许，它会让你变成你意想不到的样子。这个样子绝对是你未曾想到的。朋友小余，一个长相清秀，工作能力强，穿衣打扮一流的女孩。可谓是人生赢家了。但是就在一次回报工作时被几个英语单词绊住里，被老板狠狠地批评，并且项目也失之交臂。她当时非常苦恼，抱怨为什么读书的时候不好好学习英语。如果当初好好学习英语就不会出现现在这样的状况。就在她心情低落的时候，她看到了另一个朋友莎莎在朋友圈晒跟外国朋友用英语聊天的对话。这让她既喜又悲。她开心的事，可以请教莎莎学习英语；她感到苦恼的是她不知道如何学起，也不知道如何向莎莎开口。她就把这个苦恼告诉我，最后在我的帮助下，我们几个建立了一个群。这个群专门学习讲英语的，不能说中文。谁说了中文，谁就要每天罚背2篇英文习作。刚开始小余老是犯错，天天都罚背，并且是要发语音的。刚开始听她那蹩脚的英语，真的不敢恭听，但是大家为了不打击她，让她士气满满，总是鼓励她，然而她也不气馁。起先莎莎告诉她先去买小学生阶段的英语课本回来熟记里面的单词，不会的单词自己查字典或是下载音频学习，并且每天都要在群里公布她学习的情况，可让我们好好监督她。限制在一个星期内完成，完成以后要写一个总结，这个总结用中文写。一个星期过后，有天晚上十二点小余发来了想哭的表情。我们都知道这个任务对她来说很艰巨，但是只要攻破了，后面就容易了。我们忍痛不同情，为了她能够成为更加优秀的自己。这样的一个星期过去了，她没有完成任务，不过只差一点点。虽然任务没有完成，但是她每天坚持打卡的精神让我们挺感动的。后来为了让她能把基础打结实，我们又给了她一个星期的时间，这一次她成功了。小学阶段的英语全部掌握，并且简单的句型也全部学会了。朗读方面也流利了，读音非常正式。甚至听她说，公司这次举办的英语基础演讲比赛中，她获得了第一名。我们都为此感到自豪，能够把一个英语呆子变成英语才子是多么光荣的事，不是我们对她严格要求，而是她自己坚持的毅力，促使她进步的。如果你个人没有坚持下去的心，我们旁人说再多的心灵鸡汤也是白费的。

坚持是一件多么美好的事。特别是，它会让你变得更加优秀。美好的事，希望大家坚持去做。

也许，它能够使你的生活变得更加充实，美好。还记得阿杜的那首《坚持到底就是胜利》嘛？当年大街小巷天天播放着，也许那是一首情歌，但是不知道鼓励了多少迷茫的人。也不知道把多少迷茫的人引回到光明之路。前几天，我给自己确立了一个小小的目标。每天七点准时起床，起床第一时间就是收听国家新闻，听完新闻接着听二十分钟的慢速英语，听完英语后就朗读一篇美文，紧接着再背三首古诗。最后才能吃早餐。天天如此，这样坚持下来半个月，我感觉到我整个人的精神状态也变佳了，每天想睡懒觉的惰性也解决了，看着镜子里那双瞳孔，似乎也变得明亮了。整个人一天下来精神都是抖擞抖擞的，杠杆的，棒棒的，倍儿爽。也不会感到那么迷茫，好像每天都有很多的事情需要做，也做的特别起劲。就这样一天一天地坚持下去，生活似乎也过得很有意思。坚持，能让我的生活变得更加充实。朋友，何不去尝试一下呢？

它不仅能让你的生活变得充实，它也能让你变得独一无二，无人取代。从此，世界上多了一个美好的你。弟弟是学习广告设计的，在进入大学之前，他是没有接触过设计，但是当他确定下来学习广告设计这门专业以后，他每天坚持学习专业知识，遇到不懂得就查找资料，上网买关于广告的各种各样的视频学习。坚持每天都是如此，坚持下去。现在，他也成为了班里的佼佼者，学校里的小型的风云人物。这一路走来，都是坚持。如果没有坚持他的梦，他也许现在只是一个打工仔。坚持，能让他变得独一无二，无人取代。

篇11：那是一件让我非常后悔的事

我正在姐姐房里看书，看着看着觉得有点累，就到处走走，欣赏姐姐家大厅的摆设。忽然，我的眼睛被三个晶莹剔透的水晶球吸引住了。“真美啊”我由衷地赞叹，将其中一个小心翼翼地捧在手心里，观赏起来。正当我陶醉地看着水晶球时，一不小心，我手滑了一下，整个水晶球落在地上，“啪”地一响，碎成了两半。顿时，我的背后直冒冷汗，脸上一阵青，一阵红。楼下传来阿敏姐姐的叫声。正巧，姐姐家的小狗在楼梯上玩耍，我眉头一拧，计从心上，慌忙地躲进了卫生间。 姐姐上来时，看到这样的情景，她呆住了。随后，她问：“这是谁干的？”，语气中夹着一丝愤怒，我在卫生间里整顿了一下，然后装着若无其事的样子走出卫生间，问：“发生什么事了？”姐姐问我：“你有没有看见谁将水晶球打碎了？”“我没有看见，刚才我上厕所了，可能是小汪吧。”我说。姐姐听了，不由得分明就拿起扫把往小汪身上打去，还边打边骂。每大一下，我的心就痛一下，仿佛那扫把不是打在小汪身上，而是打在我身上。

事后，阿敏姐姐将小汪送给了同学。我知道姐姐是因为那件事才这样做的，我很想跟姐姐说清楚事实，但自己却没有勇气，可惜世界上没有后悔药啊！

无论是生活还是学习上，令我悲伤过的事情不少。可我竟没有想到那 次：使我 那么得悲痛，这种悲痛是从来没有的。

或

六年级的下学期是最关键的时刻，在这段日子的.学习好坏中，将决定着，不久的 毕业考试。小学升初中，虽没有 中考，高考那么重要，可它也算得上是我 们学习上的 一个小小的转折点，它将决定着我们考上一所怎样的中学，也说明了我们这六年的学习中，学到了什么，学得怎样。在这即将考试期间，班上每天都要做二三张试卷，压力也有点大。也在这个时候，关心我的妈妈特别的注重我的那些小考试，我也偏偏在这个时候的一次小考试中，考差了！

篇12：吃素，是一件幸福的事

清代李渔在《闲情偶记》中所说的“疏远肥腻，食蔬蕨而甘之”，这已经不再是简单的饮馔之道，而是提升到人与自然如何和谐永续共处的思考。在我看来，吃饭这件事在过去只讲求色香味俱全以满足自己那贪嘴，现在还要考虑健康安全让自己吃得放心，若还要提升到人与自然这等大事未免思虑太多，顿时觉得食之无味。但在Kush吃过后顿时让自己一拍大腿，豁然开朗，在这吃饭不就可以解决以上三个问题吗，何况对于生在拥有最悠久农业文明国度的中国人来说，对植物性食物的偏爱，几乎根植于每一个人的灵魂中，也算是一种本能了。

Kush并不像其他素菜馆一样，用素食去模仿荤食的味道，还对人说“尝尝看，吃起来就和肉一样。”Kush的菜品选择很多，从汉堡到春卷、从饭到面、从饮料到甜点，统统都是由营养师打造的，看似不经意的搭配却能很好地提供人体所需的营养。几十种健康饮品融合进了多种健康元素，让每一杯都像是武侠片里的圣水，喝完之后让人元气大增。Kush并没有走把素菜做出荤菜口味的套路，而是从全世界采集创意，越南范儿的素春卷，入口清甜爽脆；阿拉伯卷入口层次丰满，很有饱足感；超低热量的小扁豆杏仁汉堡富含纤维；微辣豆腐汉堡让人情绪为之一振。

随着现代人养生意识的提高，加之电视上各种养生节目的熏陶，众人皆知吃水果，蔬菜，粗粮对我们的身体健康有好处。可曾想过，食物对大脑也能起作用，进而影响我们的情绪？比如，色胺酸和维生素B6进入人体后，可以促进人体产生血清素生，于是心情放松，感到快乐，减轻或消除抑郁情绪。

有人说，素食是一种反美食的美食。诚然，素食在某种程度上来讲并不能满足人类嘴角对血腥的欲望，但它能让人达到身心的平衡。况且，四月天里，万物生机勃勃，此时尝尝新鲜蔬菜的滋味，不也是种幸福吗？

新鲜春卷Fresh Spring Rolls

营养贴士：这些春卷比同样的油炸春卷要健康得多，脂肪和卡路里都少了很多。它们也是很好的色氨酸，钙，锰，铁盒蛋白质来源。

图1 绿色女神汤Kush Green Goddess

营养小贴士：这款汤用了大量的西兰花，

会对身体起到积极的排毒作用。它也富含

山柰，这是一种黄酮类化合物，可以帮助

减少过敏影响，抵抗发炎症状。

图2 阿拉伯卷Arabian

营养小贴士：在法拉法球和鹰嘴豆泥中的

鹰嘴豆让这款卷饼成为钼，锰，叶酸，纤维，

色氨酸和蛋白质的绝佳来源。

图3 冷荞麦面Cold Soba Noodles

营养小贴士：不同于精白面粉制作的传统

面条，荞麦面条是健康的替代品。这些面

条是荞麦制作的，是硫胺素，锰和蛋白质

篇13：学习是一件快乐的事550字作文

千古圣人孔子朗诵论语;唐代诗圣朗读诗文;现代作家鲁迅编写名著……这一幅幅动人的画面不都体现出学习的可贵吗?是的，它是。

在人生的长河中，有多少人在努力学习，又有多少人为学习而烦恼，烦恼着学习的劳累，烦恼着为学习的付出。想必所有人都十分明白学习在人们眼里是十分枯燥的，但是在爱好学习的人的眼里学习就是快乐!

在我的眼中，学习有苦有乐，只有在默默付出中才能得到意想不到的成功，这个成功是你我一生中的开端，有了这个开端才能使自己的一生多姿多彩，富有生趣。我的考试成绩虽然不是名类前茅，可是我却始终沉迷于学习中，沉迷于如梦如幻的小说中，因为我相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只要我努力学习，就可以获得成功。

篇14：学茶艺是一件幸福的事随笔

我学茶艺至今一年了，说起来还真有意思，我学茶艺还是从学武术动作开始的。那时，我参加了一台学校的茶艺表演节目，和几个男同学在台上又表演武术又展示泡茶的艺术。那次表演之后，觉得茶艺还挺有意思的，我就参加了学校的茶艺队。

听老师介绍后，觉得茶艺应该与我们中国传统文化有关吧!应该是一门优雅、高尚的艺术。带着对茶艺的好奇，我跟着杨老师开始了我的小小茶艺之路。几个月的学习时间，从认识茶壶、茶海、茶匙、茶夹，到选茶，择茶具、投茶、冲水、奉茶。我用心地学着每个步骤，练习着各式各样的茶艺表演。

学了茶艺后，我觉得在泡茶时，那种感觉真是享受呢!在泡茶之前，闻着茶叶散发出来的清香，那香气沁人心脾;泡茶时看着茶叶在冲泡时上下翻腾的`过程，再看茶叶冲泡后清清的茶汤;茶泡好了，闻着茶香，慢慢品尝茶汤的色泽与滋味，这时候，我心里觉得特别骄傲，因为这是我亲手泡的，这才叫乐趣。

终于到了检验我学习效果的时候了。今年暑假，我参加了上海小学生茶艺比赛。比赛时，我穿上了表演服装，自信地站在评委老师的面前，平缓一下紧张的心情，完成了碧螺春的冲泡动作。最后，成绩公布出来，我为自己，也为老师，赢得了我的第一个银奖。

篇15：想你,是一件很美好的事情感诗歌

夕阳染红了落花的心事

是风，还是你

把那一页旧时光轻轻的掀起

时光的脚步总是走的太急

一个转身就把昨天变成了回忆

那些邂逅的风，那些邂逅的雨

都开始在一朵唯美的旧梦里平息

季节里的花开花落

清瘦了一纸渐渐泛黄的记忆

而初遇时的渡口里

还清晰的印着你经过时的痕迹

我坐在深秋的光韵里

向山外来的风打探着你的消息

从远古吹来的传说中

一段一段的剪裁着有关你的.故事

我拾起落满秋天的美丽

将一季花语为你绚烂成诗

你在行间，我在字里

原来我们可以在同一首诗里栖息

篇16：想象，是一件美妙的事

一、想象，让识字教学情趣倍增

托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”语文课堂应是情趣和梦幻的栖息地，但过去我们的课堂过于严肃，忽视了儿童的情感需要。语文生来就是为着放飞儿童的梦想而存在的，每一个汉字都可以激发孩子无穷的想象，一个个汉字连缀起来，那就是一片放飞想象的天空。语文，首先吸引儿童的是愉快的情感体验和回味无穷的精神滋养，而不是那些操作性很强的语言技能。

识字教学也是一样，今天的识字教学不应该只是枯燥的识记。识字教学追求情趣，但并不是纯粹的、盲目的为了趣味而趣味；追求情趣是为了追求更高效的识字，认识活生生的、更有生命力的字。比如，学习“春回大地、万物苏醒、柳绿花红、莺歌燕舞……”我们可以带着学生闭上眼睛，想象一下，此时此刻我们就置身于春天的原野中，那是怎样的一幅画面呢？生活的实际与想象的翅膀会让我们的学生对这几个词理解得既迅速，又不枯燥。那是一种有血有肉的学习，而并非干巴巴的几个词语。从教学的内在机制来看，情趣来自于思维的挑战、想象的飞扬和情感的交流。比如，教学“一道小溪、一孔石桥、一竿翠竹、一群飞鸟、一面队旗、一把铜号、一群红领巾、一片欢笑”等词，如果我们在看到生字的同时还能看到意象，让学生用想象去完成意象的组合；如果我们在要求学生会认生字的同时更注重诵读，让学生在诵读中表现出自己的神气和自豪；如果我们在强调词组的同时还能发现意义的跳跃，让学生的思维去联系这种跳跃……这样的课堂一定是趣味盎然的。

二、想象，让阅读教学丰富明快

在当今以读为本的语文教学中，读书的形式多种多样，其中，学生在读中借助必要的想象，有助于深刻地理解课文。教育家乌申斯基说过：“强烈的活跃的想象是伟大智慧不可缺少的属性。”有了想象力就能在脑海中再现各种事物形象，就能在记忆表层的基础上创造种种新形象，就能提高阅读能力。

如在教学《送给盲婆婆的蝈蝈》一文时，有这样一段话：“歌声会领您走进田野，看到小溪流淌的清波，歌声会把您带回童年，想起往日难忘的欢乐。”这是一个少先队员想象盲婆婆听了蝈蝈的歌声后的情景。在学生理解这是盲婆婆的想象以后，我让学生和盲婆婆一起来回忆，想象一下盲婆婆会看到怎样的情景，想起哪些欢乐的事情。学生们的思维顿时活跃起来。有的说，小溪哗哗地流着，可清了！有的说，碧蓝碧蓝的小溪真美呀！有的说，小溪流淌，旁边的树呀、草呀都笑了。说到盲婆婆想起的欢乐事，那就更多了。有的说，她在和小伙伴一起捉迷藏，玩得真开心呀！有的说，她和小朋友们一起去找秋天，看到了很美的风景……丰富多彩的回答让我看到了学生活跃的想象，也让我看到了他们对课文的理解。之后，我让他们通过朗读来展现这美妙的画面时，那蕴涵深意的朗读真的让我感受到了小溪的清波与难忘的欢乐。

当然，在课堂教学过程中，教师要重视学生对所想象的内容的描述，要求条理清楚，语言生动、流畅。在阅读教学中，只要着力培养学生的创造想象能力，引导学生展开恰当的想象活动，扩展思路，养成想象的习惯，就能初步培养他们的创新意识和创新能力，使学生深刻地领会课文的思想感情，学会用丰富的语言，写出内容具体感人的文章。日积月累，就能提高学生的语文素质。

三、想象，让口语交际实地演练

想象是思维的翅膀，是形象思维的重要特征，也是人的创造力的基础。富于想象是儿童的天性，为学生创设情境就是给学生一个启发想象的火花塞。在口语交际课中，为学生创设情境，让学生即兴表演、扮演角色，既能培养学生的创造性想象能力，又能提高学生的言语交际能力。

如在教学口语交际《问路》时，我要求学生根据图意和提示，先看图，说说芳芳是怎样问路的，再分角色演一演。表演时，我启发学生根据实际生活中的经验展开丰富的想象，如人物的动作、神态、语气等。低年级学生具有很强的表演欲望，也敢于表现自己。而根据口语交际内容，为学生营造一个想象的空间，不仅有利于学生捕捉说话的内容，还有利于他们现场发挥，使他们的表达更逼真、更生动。

记得读书时，我们的老师给我们上了这样一课。老师在黑板上画了一个圆圈，问我们：你们觉得这是什么？下面的人几乎是异口同声地答道：一个圆。此时，老师又说：如果在它的四周添上一圈直线，你们会认为那是什么？这一次更是无一例外：太阳！老师笑了。他意味深长地对我们说，有人曾做过一次调查，对大人做这个测试，答案都只有一种或两种，而去幼儿园做这个测试，孩子们的回答让人应接不暇。为什么？孩子们的思维还没有被太多的思维定式所束缚，他们的思维有着一双想象的翅膀。

我们的教学，是否应该给学生更广阔的天空，让他们能越飞越远呢？我想，为什么不呢？因为，想象，是一件美妙的事啊！

篇17：议论文：学习是一件有意义的事

《劝学》：“学不可以已。”

---题记

学习，顾名思义就是学习知识。知识是无穷无尽的，知识的多少就如海洋一般江水茫茫；如天空一般宽阔无边；如沙漠一般瞭望无际……

学习的意义何在？一个人为什么要学习呢？奥苏贝尔说过：学生具有意义学习的心向。老师、父母也常常说学习能够提高自己的能力、开阔视野；能够改变自己的命运；能够规范自己的人生与生活。学习可以给人们带来的许多的有益之处，古今中外无一不例外：古时候的孔子因为才华横溢而得四面八方的人仰慕，都来向他学习，使孔子的名誉与家境都大大提升；而在现在的时代，学习好是所有人以后的生活的一种途径，是一份很好的保障，也给社会给国家一份力量。

但是，有时候学习又会被一些“有心人”歪曲真理。在现在的时代，经常会有一些年轻人追求时髦，努力跟上所谓的时代节奏，从而；利用一些书本上的知识进行扭曲与误读来体现自己的不同，从而将一些盲目的人们，利用他们的随大众性来扩散这些错误的知识，给学习的意义蒙上一层阴影。

好学的人，总是知道利用时间与外物来辅助自己。他们善于发现适合自己的学习方法，而他们对待学习的态度也令人感叹是可造之材。他们对待学习专心致志，对于有些难度的学习问题则是锲而不舍的攻破问题，而在平时也是善于积累，因为他们懂得“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”或许大家也都明白学习是要长期去实践去积累的，学习是痛并快乐的，学习是非常有意义的，但是会有一些心力不定的人不能够持之以恒，最终都没有能够走上成功之路。

在学习的过程中，枯燥是难免的，但当中的体验是当你年老时回头遥看时心里甜蜜，当你成功后心中为曾经心酸的。学习做到坚持、认真也是不够的，常被忽略的便是学习时是该经常反省的：君子博学而日参省乎矣。每天都反省自己在学习上哪些是该改进，哪些是做得好的，这对自己是非常有益处的，就好比是你身处沙漠中，却又找到一股甘泉。

学习，不该三心二意，抱有侥幸心理，当你为了考试而冒险作弊取得高分时，心中是该愧疚的。学习，不该明日复明日的心理，时间只把成功的机会给努力和把握时间学习的人。学习，就该在每一次考核后吸取错误的教训，从而改善问题。