常用工具软件应用

常用工具软件应用（精选6篇）

篇1：常用工具软件应用

常用工具软件应用(期末考试)(2)

填空题（共20题，每题2分）

1． ＷinRAR是一款解压缩工具软件，可以对文件进行压缩和解压缩操作．

２． 优化王包括四个方面的功能：对系统和软件进行优化、清理系统、卸载软件、专业卸载。

３． 瑞星安全助手可以保护自己的电脑不被他人使用，具有木马查、在线诊断、在线升级、漏洞扫描与设置等各种安全功能。

４．计算机中文件名通配符的是*和？。

５． ＰＤＦ文档格式是美国Adobe公司开发的电子读物文件模式。

６．ＡＣＤＳee是世界上排名第一的数字图像处理软件，它能广泛应用于绘图设计。７．Internet的连接范围是整个地球。

８．Outlook Express是一款收发电子邮件软件。

９． Windows XP 是属于操作系统。

１０．硬盘和光盘都属于存储设备。

１１．在PowerPoint中，为了在切换幻灯片时添加声音，可以使用的菜单命令是幻灯片切换。

１２． 网页浏览器Internet Explorer属于应用软件。

１３．在系统默认的情况下，下面用以输入法转换的方法是Ctrl+Shift。

１４．查看近期访问过的站点，应该点击历史按钮。

１５．在Windows网络环境中，要访问其他计算机，可以打开网上邻居。

１６．在全屏幕方式的DOS状态下，如果想返回到WINDOWS，键入＿＿＿＿＿＿。１７．在微型计算机中，CPU的名称是中央处理器。

１８．在WindowsXP中，“回收站”的作用是存放被删除的文件。

１９．电子邮件地址的一般格式为用户名@域名。

２1．WinISO是一款CD-ROM映像文件格式转换工具软件。2..Windows优化大师提供了（驱动智能备份的功能）功能，可以解决由于找不到网卡而担心无法安装网络设备的的问题。3.使用Winzip制作的自解压文件的类型为（zip）。4.Adobe Reader是（pdf）文件类型浏览器。5.网际快车（FlashGet）具有的功能为：断点续传、多点连接、镜像功能。2 6.多媒体动态图像文件格式的是（gif）。7.光盘刻录软件是（「Easy-CD Pro」、「Easy-CD Creator」、「Nero」、「WinOnCD）。2 8.CuteFTP具有网际快车不具备的功能是（采用多服务器超线程技术、全面支持多种协议）。9.使用超星阅读器进行文字识别时，能将PDG转换为（TXT）格式的文本保存。3 0.目前比较流行的邮件接收协议是（pop3）。1.要还原镜像文件，可以在DOS版的Norton Ghost 界面下选择（OneKey.exe）3 2.屏幕抓图软件是(可以拷贝全屏幕窗口和当前窗口作为图片)3.Premiere Pro属于（非线性）制作软件。4.FlashGet是（多线程及续传下载）软件

选择题

1、WinRAR软件中，给压缩文件添加密码，可以使用（A）

A．高级标签中的设置密码

B．常规标签中的密码

C．文件标签中的密码

D．备份标签中的设置密码

2、下列哪项不是“超级兔子”软件的功能（D）

A．优化系统

B．上网设置

C．IE修复专家

D．刻录光碟

3．Adobe Acrobat 软件可以阅读（C）格式的电子书。

A．CSS B、Flash C、PDF D、JAVA4、ACDSee软件可以完成下列（A）的格式转换。

A、BMP－＞JPEG

B、GIF－＞BMP

C、IFF－＞BMP

D、PCX－＞BMP5、金山词霸可以实现（B）

A、刻录光盘

B、中英互译

C、系统优化操作

D、上传软件

6、要想将文件上传到网上的服务器，可以使用（D）软件。

A、网络聊天工具

B、瑞星杀毒软件工具

C、雪狐日历精灵软件

D、FlashFXP7、下列哪项不是QQ的聊天功能（D）。

A、文字聊天

B、视频聊天

C、语言聊天

D、虚拟现实聊天

8、瑞星杀毒软件中“上报可疑文件”可以使用（B）

A、杀毒按键

B、设置－＞上报可疑文件

C、瑞星工具－＞瑞星漏洞扫描

D、扫描报告

9、Nero Express不能刻录（D）光盘。

A、数据光盘

B、视频光盘

C、音频光盘

D、CD－ROM10、WinAmp软件的“EQ均衡器”可以（A）

A、调节声音高、中、低音频量

B、更换皮肤

C、编辑歌曲列表

D、整理硬盘

判断题（每小题1分，共10分）

1.Realone Player不支持多节目连续播放。（）

2.网际快车可以上传和下载文件。（）

3.天网防火墙的拦截功能是指数据包无法进入或出去。（对）

4.SnagIt可以捕获DOS屏幕，RM电影和游戏等画面。（对）

5.Adobe Acrobat Reader可以解压缩文件。（）

6.金山词霸2002支持Windows XP,但不支持office XP系统。（）

7.在用Ner-Burning Room刻录CD音乐时，若误将数据文件从本地资源管理器中拖入刻录机虚拟资源管理器中时，该文件将被添加到音乐CD中。（）

8.Symantec Ghost 可以实现数据修复。（）

9.Easy Recovery 可以恢复任何被从硬盘上删除的文件。（）

10.Ctrem软件具有防发呆功能。（对）

问答题

1．WinRAR软件具有哪些特点和功能？

答；WinRAR界面有好，使用方便，压缩方便，压缩率高，速度快，可分割压缩大型文件。

2．解释“驱动精灵”的三种备份文件的压缩方式。

答：少量压缩、标准压缩、最大压缩。

3．列举SnagIt软件的功能特点。

答；可以捕获Windows和DOS屏幕静态图象；屏幕操作视频；RM电影、游戏话面：而且在保存前，还可以用自带的编辑器惊醒编辑。

4．解释“天网防火墙”的“IP规则设置”中的名词，任选三个。

4答：防御IGMP攻击：选择该项是，别人就无法用PING的方法来确定你的存在，但你依然可以用PING命令查看别人

篇2：常用工具软件应用

通过实训，学生可以熟练掌握和使用压缩和解压缩软件WinRaR。要求学生掌握该软件的压缩、解压缩、文件加密、创建自解压文件等基本操作。实验1：桌面创建自己学号和姓名的文件夹；

实验2：在自己学号和姓名的文件夹中新建一个名为“转换成PDF”文件夹，并将“WinRar”文件夹中“转换成PDF.zip”文件解压缩到“转换成PDF”文件夹中；

实验3：将“转换成PDF.zip”中“程序使用说明.txt”文件解压缩到自己学号和姓名的文件夹中；

实验4：将“WinRar”文件夹中“everything”文件复制到自己学号和姓名的文件夹中；要求1，右击“everything”，然后选择“解压到当前文件夹”；要求2，右击“everything”，然后选择“解压到everything”。观察两种解压方式的不同。

实验5：将自己学号和姓名的文件夹中“程序使用说明.txt”右击选择添加到“程序使用说明”进行压缩。

实验6：将自己学号和姓名的文件夹中3个名为“everything”文件进行压缩并加密，文件名为“加密”。

实验7：将自己学号和姓名的文件夹中“程序使用说明.txt”创建自解压文件，文件名为“自解压”。

二、虚拟光驱实验：

实验1：使用DAEMON Tools，设置2个虚拟光驱，并打开“虚拟光驱”文件夹中“PDF转WORD.iso”文件；

实验2：将“虚拟光驱”文件夹中“PDF转WORD.iso”解压缩到自己学号和姓名的文件夹中；

三、Ghost实验：

实验1：使用操作系统自带软件对系统进行备份；（可以不做）

四、Foxit read实验：

实验1：使用“Foxit read”软件打开“宣传页.pdf”文件；

实验2：使用“PDF转Word软件”将“宣传页.pdf”文件转换为Word文件并保存于自己的文件夹中，文件名为“宣传页”；

实验3：使用“汉王PDFOCR”软件将“识别文档.pdf”转换为word文档，并使用Word保存于自己的文件夹中，文件名为“识别文档”。

五、豌豆荚软件的使用

六、文件检索everything的使用

七、屏幕录像实验：

篇3：常用工具软件应用

但是，常用软件的操作简单，应用流程与使用技巧大同小异。学生上课时普遍感觉枯燥无味。教师如何教学，才能提起学生学习的兴趣?

学生在学习过程中存在一定的学习兴趣，学习兴趣是人的一种认识需要，需要是人对某种客观事物的要求引起的，此需要会逐渐发展为人的内在学习动机，驱使人产生某种相应的行为，并使行为朝向某一特定的对象与目标。笔者通过多年的教学实践与摸索，总结出以下几种兴趣教学的实施手段和方法，收到了很好的教学效果。

1 英文软件不排斥，国产软件靠大家

常用工具软件大致包括英文软件(操作选项由英语构成)和中文软件两大类。在教学中，有些工具选用的英文软件，对学生的学习自然带来了困难。如何解决从下面几方面说明：(1)是计算机技术最初起缘于美国;(2)是中国的计算机技术发展较为缓慢;(3)是知道技术区别，要肯去学习国外的先进技术，学以致用，制造出本土特色的国产软件;(4)是英文版本经汉化后，其含义不能正确表达的，需要使用原有版本。

2 探究式教学法联系实际，引导学生思考和记忆

探究式教学法是一种按照教学规律，经过教师的指导，学生自主探究知识、提高能力的教学方法。

首先，教师确定课堂的实操主题“如何设置IE主页?请列出至少二种方法”，主题确定后，每5人组成一小组，要求：

(1)解决问题的方法用PPT课件组织好答案。

(2)运用工具举例说明如何实现操作。

(3)时间控制在30分钟。学生确定问题后，分小组开展讨论与探究问题。学生的答案汇总：优化大师、魔法兔子、注册表、3721、IE工具菜单选项设置。如何操作这些软件或相应的设置，学生积极并努力地寻找各种能解决问题的资料，准备得很充分。这样学习气氛好，学生积极性很高，记忆深刻，学习效果很明显。

探究式课堂教学培养学生自学能力，发展学生的思考能力，通过自我探究、合作探究引导学生学会学习、掌握科学研究方法和培养团结协作精神。

3 关注网络动态，体验最新工具

教师可以灵活地安排教学内容，积极拓展、逐步充实教学内容。常用工具软件教材上的内容有些学生根本不感兴趣或者很感兴趣的，在这样的情况下，可以针对性地拓展学习范围，在介绍Photoshop图形图像处理软件时，把一些实用性的处理技术教给学生们，同时结合网络上提供的最新的一些工具软件，让学生体会到技术更新，学习新生的网络工具。

象最近较为流行的电子杂志，融合了文字、音频、图像、动画、视频等手段，自带多套精美flash动画模版和大量的flash页面特效，具有很强视觉冲击力和内容吸引力的表现形式，吸引了广大网民的注意力，让更多普通用户也能简单套用模版，制作属于自己的电子杂志。这种时尚性工具，先让学生观看的效果，并提供类似作品的网址，学生感觉很有意思。

教师要经常留意到网络上发布的最新工具信息，并及时地告诉学生，这样也能让学生了解到工具软件的发展情况，使用能实现什么样的功能。

4 做好考核方案，督促学生达到标准

学生有了积极的学习态度对待课程，除了要保持学生本人对课程的兴趣外，同时，需要教师对学生进行考核监督。实行考核的目的就是为了督促学生加强平时本课程的学习，要落实到学生个人，督促学生完成作业，争取在课堂中都要能学到一定的知识，并学以致用，并培养学生自觉学习，自主学习的习惯，以便顺利完成该课程的学习任务。

5 结束语

教师根据学生的实际操作工具软件的普遍情况，有效地开展常用工具软件的教学。学生在教师引导下，在学好基础内容的前提下，开展自主学习，拓展学习内容的范围。

摘要：《常用工具软件》是一门实践性很强的课程,应用广泛。在教学过程中要注意提高学生学习兴趣,鼓励学生勤于实践,从而掌握这门课的基本知识和技能。

关键词：常用工具软件,兴趣,教学

参考文献

[1]匡松,孙耀邦.计算机常用软件教程.北京:清华大学出版社,2008-10.

[2]王威亚,吴清萍.常用工具软件.第4版.北京:电子工业出版社,2008-03.

[3]易容.常用工具软件应用教程.北京:冶金工业出版社,2007--06.

篇4：常用工具软件应用

【关键词】五年制高职；教学改革；探索

随着信息化的高速发展，计算机在人们生活、工作和学习中的作用越来越大。许多人已经把计算机作为一种工具去使用，而这工具有着许多的工具软件，我们怎么样才能更好地使用这些工具软件呢？这就需要经过一定的学习，特别是五年制高职的学生，他们因为年龄比较小，基础比较差，又缺乏学习的主动性与积极性，但是他们对于计算机中的各种工具软件是十分感兴趣，且他们的可塑性强，因此把《常用工具软件应用》作为五年制高职的公共基础课来开设，一方面能够提高学生的主动性和积极性，另外一方面也能够提升其自身的技能水平和能力。

一、教学方法的改革

目前，在中职阶段，计算机类基础课一般采用多媒体教室授课， 这样丰富了教学内容， 并且使讲解的内容形象直观。但仍然没有摆脱传统的以老师为主体的教学模式， 老师讲， 学生看， 学生的主动参与少， 往往感到好像上课听懂了， 可一到上机实践时又不知该怎么操作了。

这种教学方法是在计算机实例教学实践活动的基础上总结出来的，它的基本特征是“以任务为主线、 教师为主导、 学生为主体”。

所谓“任务驱动”就是在学习信息技术的过程中，学生在教师的帮助下，紧紧围绕一个共同的任务活动中心，在强烈的问题动机的驱动下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作的学习，并在完成既定任务的同时，引导学生产生一种学习实践活动。“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。

而基于工程项目的教学方法则是一任务驱动为前提，让学生主动学习，独立工作，教师只是教学的组织者，其主要工作是布置学习任务，让学生明白采用何种教学方法，需要达到什么目的；其次，设计好一些工程项目中所需掌握和使用的工具软件，让学生可以充分运用学习过的工具软件解决工程项目中的一些问题，观察学生的工作过程。另外一个方面，这样也能让学生较早地认识到职业化与工程项目化对自己今后职业规划的影响。

二、教学内容的设置

我们现在处于一个信息技术时代，计算机的软硬件更新都很快，如果我们的教学内容仅仅局限于课本介绍的内容，那就好比闭门造车。因此，为了更好地提高五年制高职学生对于各种常用工具软件的使用技能，就要对教学内容进行精心的设置：

（1）内容要与时俱进：因为我们的教材所记录的内容，相对比作为一名职业人所要掌握的知识滞后两到三年。这样才能激发学生对于掌握这种工具的使用方法的兴趣，我们培养出来的学生才能更好地适应工作岗位的需要。

（2）分类和典型相结合：计算机相关的工具软件何为是种类繁多，我们不可能把所有的常用工具软件都要求学生掌握，但是，我们又渴望学生能够较为全面地掌握计算机所涉及到的工具各种软件。为了达到这个目的，我们可以把计算机的各种软件分门别类，然后在每一类中，选取一到两种较为容易掌握的典型的常用工具软件作为我们的教学内容，传授给学生。这样学生既能较为容易掌握各类工具软件，也能够在自己脑海里构建一个整体的常用工具软件知识架构。

三、实训环节

常用工具软件应用是一门实践性很强的课程，我们在教学中应该是实践实验为主。因此，我们首先要从课堂教学下功夫，把课程教学都安排在计算机机房进行，一上完理论课，就立即动手做实验，这样既可以通过实践加深学生对理论知识的记忆，又可以提高学生的操作技能。其次，因为现阶段在不少学校，五年制高职的实践实验资源往往要让步于三年制的高职，五年制高职学生所能使用教学资源有限，为了解决这个难题，可以充分开拓课外第二课堂，开展多种形式的常用工具软件操作比赛、趣味活动等，让学生在比赛和活动中增长知识，提高实践动手能力。

根据五年制高职学生的具体情况，结合上述的教学改革，培养了学生独立学习，创新实践能力，提高了综合素质；为学生学习后续课程打下了坚实的基础，也为学生以后走向社会，一点点做好准备。

参考文献：

[1]王黎明.五年制高职计算机专业教学改革的思考[J].辽宁高职学报，2007

[2]刘庆海.徐雪梅.晏小飞. 五年制高职计算机专业《数据结构》课程教学方法探索[J]，电脑编程技巧与维护，2012 （5）

篇5：常用工具软件教案

【教学目的与要求】

会使用WinZip、Windows优化大师、瑞星杀毒软件、虚拟光驱等常用系统工具软件，掌握网络蚂蚁、FoxMail、TeleportPro等网络工具软件的使用，掌握RealPlayer、豪杰超级解霸、Winamp等多媒体工具软件的使用，了解其他常见工具软件的使用。

第一节 系统工具软件

一、文件压缩软件WinZip

压缩的目的是减小文件，便于存储和传送。WinZip通过特殊的算法，能以较高的压缩比压缩文件、压缩成自解压缩文件，并能解压缩文件，启动WinZip后，可能出现如右图所示的两种界面，上图为Classic（古典）界面，下图为Wizard(向导)界面。可以通过分别单击两图的“Wizard（向导）”按钮和“WinZipclassic（经典界面）”按钮来切换界面。要使用WinZip最简单的办法是通过菜单命令选择所要的操作。

例1：把C:ProgramFilesMicrosoftOfficeOfficeBitmapsDbwizEvtmgmt文件压缩，同时创建一个自解压缩文件。

1．“我的电脑”下打开文件所在位置的窗口，右击Evtmgmt.gif图标，选择“WinZip→AddtoEvtmgmt.zip（添加到Evtmgmt.zip）”菜单命令，接着会在该文件目录处出现一个文件Evtmgmt.zip，此文件即是Evtmgmt.gif的压缩文件。

2、右击Evtmgmt.zip图标，选择“WinZip→CreateSelf-Extractor（创建自解压文件）”菜单命令，打开右图所示对话框。直接单击【OK】按钮，会在文件原来目录下创建一个自解压缩文件Evtmgmt.exe，也可以指定路径来保存自解压缩文件。

注意：自解压缩文件是在压缩文件基础上形成的。与文件压缩方法相似，可以通过右键菜单对被压缩的文件解压缩，对于自解压缩文件可以通过双击执行的方式解压缩。

例2：把Evtmgmt.zip文件解压缩到桌面，把Evtmgmt.exe解压缩到F:盘。（该例用于课堂演示）

二、Windows优化大师

Windows操作系统使用一段时间后，有时会出现系统性能不断下降，经常死机等故障。Windows优化大师可以很好地解决这些问题，软件界面直观，左侧为优化项目，右侧为具体优化内容。通过这些优化项目，可以对操作系统的磁盘缓存、文件和网络系统、开机速度、系统安全进行优化，对操作系统的注册信息、垃圾文件进行清理及其他的优化、清理和设置。

为了弥补Windows系统安全性的不足，Windows优化大师为电脑使用者提供了系统安全的一些增强措施。

Windows优化大师主界面的左边单击“系统安全优化”按钮，切换到优化系统安全界面，在此可以对系统的安全选项进行设置。如开机后自动进入屏保，退出系统时自动清除文档记录等。窗口右侧的四个按钮可以分别设置开始菜单、应用程序、控制面板和收藏夹内容的显示与隐藏。当单击“更多设置”按钮可进行更多安全设置。

例：隐藏驱动器E及桌面“网上邻居”图标。

1．启动Windows优化大师，单击“系统安全优化”按钮。

2．单击“更多设置”按钮，打开“更多的系统安全设置”窗口。

3．在“请选择要隐藏的驱动器”区域中选择驱动器E。

4．在“以下的安全设置选项提供给有经验的Windows用户”区域中选择“隐藏‘网上邻居’图标”。

5．单击【确定】按钮，下次重新启动计算机时，设置生效。除了以上两个优化项目，还可以通过桌面菜单优化来加快所有菜单的运行速度，通过文件系统优化加快文件访问速度，通过注册信息清理优化注册表，通过系统个性设置消除桌面快捷方式的小箭头等。

三、瑞星杀毒软件

“瑞星杀毒软件”能全面清除感染DOS、Windows、Office等系统的病毒以及危害计算机安全的各种“黑客”等有害程序。其两大主要优点为：Windows内存杀毒和三重病毒分析过滤。瑞星杀毒软件在特征值扫描技术的基础上，增加了行为模式分析(BMAT)和脚本判定(SVM)两项查杀病毒技术，三个杀毒引擎相互配合，使系统更加安全、可靠。该软件可以通过“开始”菜单、桌面快捷方式和双击状态栏中的瑞星监视器图标来启动。下图显示的是瑞星杀毒软件2005年版。

例：使用瑞星杀毒软件，清除内存和C盘中的病毒。

1、启动瑞星杀毒软件。

2、选定杀毒范围为内存和C盘。

3、单击“查杀病毒”，开始杀毒。

4、如果有毒，将出现“询问”对话框，要求选择对病毒的处理方式—“直接清除/删除文件/忽略”，按“直接清除”按钮，清除病毒。

5、查杀病毒结束后会出现“查毒结束”窗口，单击“确定”按钮。

选择“设置”菜单下的“详细设置”命令按出现如右图所示的对话框。可以通过相关的设置选项卡来设置瑞星杀毒软件的功能。在瑞星杀毒软件里设置输入其升级ID号，在连接到Internet上的情况下，单击“在线升级”按钮来实现智能升级。

四、虚拟光驱

虚拟光驱是模拟真实光盘及光驱的工具软件。它采用独特的读取技术，可将光盘上的数据，压制成虚拟光盘文件(*.VCD)存放到机器硬盘上，并将此文件当成光盘来使用。当要使用光盘上的数据时，只需要在包含此数据的虚拟光盘文件的图标上右击，在快捷菜单中选择相应命令，虚拟光盘就可加载到虚拟光驱中，可以直接读取数据了。

启动虚拟光碟总管的界面如右图所示，界面由菜单栏、工具栏和工作区组成，工作区左侧显示机器现有光驱(包含物理光驱)，右侧显示虚拟光盘文件。

例1：将“Word97”职称计算机考试模拟光盘制成虚拟光盘文件。

1、双击任务栏虚拟光驱图标，启动虚拟光碟总管，单击“建立VCD（压制）”按钮，出现“虚拟光驱—选择光驱”对话框，选择需要制作虚拟光驱的光盘驱动器，单击“下一步”按钮。

2、出现“虚拟光驱--选择目标文件路径”对话框，单击“浏览”按钮，建立存放文件的路径及文件名（如F:Word模块考试Word97.VCD），点“保存”，单击“下一步”按钮，出现“虚拟光驱—设定”。

3、选择相关选项，单击“下一步”按钮，出现“虚拟光驱—选项设置”对话框，设置相关选项，单击“下一步”按钮，出现“虚拟光驱—统计信息”对话框。

4、单击“下一步”按钮，出现“虚拟光驱—压制影音类光盘”对话框，显示光盘文件的压制过程，压制完成，单击“完成”即可。

虚拟光驱软件可以对整张光盘进行压制外，还可以对硬盘上或光盘上的文件进行部分压制。

例2：使用虚拟光盘文件“Word97.VCD”

1、在虚拟光碟总管中单击“加入”按钮，按照虚拟光盘文件保存的路径把该文件加入到虚拟光碟总管窗口，选择Word97.VCD，单击工具栏上的“插入”按钮，出现虚拟光盘正在插入到虚拟光驱H中的显示。

2、随后就可以像使用真正光驱一样使用虚拟光驱访问虚拟光盘中的文件了。即在虚拟光碟总管窗口左侧双击打开虚拟光驱，选择需要打开的文件“打开”即可。

3、不需要时，可以使用工具栏上的“弹出”按钮把虚拟光盘文件弹出。

默认情况下虚拟光驱软件仅提供一个虚拟光驱，可以右击任务栏虚拟光驱图标选择“设置光驱数目”菜单命令来增加虚拟光驱的数目。

课堂练习：将C:WINNTMedia《甜蜜幻想之舞》文件制成虚拟光盘文件。

1、双击任务栏虚拟光驱图标，启动虚拟光碟总管，单击“部分收纳”按钮，出现“部分收纳”对话框。

2、在窗口的上部右端按照路径选择文件，右击选择“加入”或将文件拖拽到窗口下部的右窗口，单击工具栏上的“开始压制”按钮，出现“虚拟光驱--选择目标文件路径”对话框，单击“浏览”按钮，建立存放文件的路径及文件名（如C:DocumentsandSettings),深度为3层,存到E:盘“工院主页”文件夹下。

1、单击“新项目向导”按钮，打开“新项目向导步骤4之1”对话框，选择第一项“在我的硬盘上创建一个可以浏览的网站”，即在本地硬盘上创建一个网站副本，单击“下一步”按钮。

2、打开“新项目向导步骤4之2”对话框，输入想要下载网站的网址“http://”，设置下载深度为3，单击“下一步”按钮。

3、后两步使用默认值即可，最后单击“完成”按钮，打开“另存为”对话框，选择保存位置并命名“保存”即可，此时在“TeleportPro”窗口中添加了一个新工程，单击“开始”按钮，开始网站下载。

4、下载完成后，即可通过任何浏览器离线浏览（如双击文件“index.htm”即可使用IE浏览器进行网页的浏览）。

课堂练习：用TeleportPro下载“山西工程职业技术学院”网站上的图片文件，存到E:盘“工院主页PHOTO”文件夹下。

操作提示：步骤同上例，只是在第一步选择“搜索某一网站上特定类型的文件”，第三步单击“添加”按钮选择文件类型。

第三节 多媒体工具软件

一、播放软件Realplayer

1、特点：网上收听收看实时音频、视频的最佳工具，网络传输速率过慢时可以在下载完毕后通过RealPlayer播放。

2、技术支持：支持RA、RM、MP3、AVI、MID等20多种媒体格式。内置了许多频道，包括约120个网络广播电台，方便收听、收看各类节目。

3、界面：版本不同界面稍有区别，启动Realplayer后，可以看到如右图所示的界面。在菜单栏下面是播放工具栏，播放工具栏的下方是地址栏及图像播放窗等。

4、基本功能：菜单命令中的“文件”菜单主要用来打开文件，“视图”菜单用来控制视图的外观，“播放”菜单用来控制正在播放的文件，此外“频道”、“电台”、“收藏夹”等保存着要播放对象的位置信息。

二、豪杰超级解霸

豪杰超级解霸安装时，默认会启动自动伺服器，使得光盘放进光驱后能够自动运行解霸播放影音文件。该软件可以播放RM、MPEG4、DVD、VCD、DVCD、SVCD、CVD等几十种文件格式并提供了一个内容丰富、功能强大的实用工具集，包含了影音制作、图像处理等领域，常用的有MP3数字CD抓轨工具、AVI转MPEG工具、快速HTTP下载器、VCD转GIF工具等。

例1：影碟播放时，可以通过单击面板上的“截取一幅图像”按钮来截取正在播放的图像为多种格式的静态的图像。

例2：使用解霸录制播放中的片段，保存到D盘根文件夹下。

1、播放要录制的影音文件。

2、单击面板上的“循环/选择录制区域”按钮。

3、在要录制片段的起始处单击面板上的“选择开始点”按钮。

4、通过拖动播放滑块，找到要录制片段的结尾处单击面板上的“选择结束点”按钮。

5、单击面板上的“录像指定区域为MPG或MPV文件”按钮，打开“保存数据流”对话框。

6、选择D盘根文件夹，文件名为“片段”，单击“保存”按钮。

7、开始数据处理，处理完毕后自动关闭对话框，录制完成。

例3：将音乐CD光盘中的一个文件压成WAV与MP3格式，并存到D盘根文件夹下。

1、选择“开始→程序→豪杰超级解霸3000→实用工具集→音频工具→MP3数字CD抓轨”菜单命令，启动MP3数字CD抓轨工具，打开“MP3数字抓轨”对话框。

2、在对话框中上部的音轨选择下拉列表中选择一个音轨文件。在保存路径中选择D盘根文件夹。

3．单击“开始读取”按钮，开始转换，完成后，单击“退出”按钮，关闭MP3数字CD抓轨工具。

注意：这里的操作如果在“开始读取”前选择“直接压缩成MP3”则将文件压缩成MP3格式，否则为WAV格式，两种格式的压缩比相差几乎20倍。

三、播放软件Winamp

MP3格式音乐文件压缩比高，音质失真小，网上传输方便，Winamp是最佳的MP3播放器，同时它还能够播放绝大多数的音频文件如MP2、XM、WAV、VOC等音频格式。

Winamp启动后有两种界面：经典型与现代型，经典型代型由三部分组成：最上面是播放控制面板，包括播放控制按钮、频谱分析窗口、音量滑块等，中间是均衡器面板用来调节音效，最下面的面板包含显示/隐藏其他面板的按钮。

例：使用曲目列表面板播放歌曲。

1、单击播放控制面板的“PL”按钮，出现播放的曲目列表面板。单击曲目列表面板的“add”按钮，选择“adddir”出现添加音频文件对话框，按路径找到并选择音频文件，单击“确定”按钮即将要播放的文件添加到播放列表下。

2、双击需要播放的曲目即可。

第四节 其他工具软件

一、截图软件HyperSnap-DX

功能：

1、可截取全屏、活动窗口、任意窗口及屏幕上任意区域。

2、可抓取静态图像，也可以抓取使用DirectX技术的游戏画面和DVD等动态图像。

3、可将抓取后的图形去除背景并可以对图像进行缩放、旋转和镜像等操作，同时也可以对图像进行色调、亮度、饱和度和对比度等的调节。

例1：静态图像截取---截取FlashMX界面的主工具栏，把所截的图缩小50％。

1、启动HyperSnap和FlashMX程序。

2、在HyperSnap窗口中，选择“捕获→窗口或控件”命令。

3、此时屏幕自动切换到FlashMX窗口，右上角出现截图提示，鼠标移动到的对象(如窗口、工具栏、浮动面板、工具箱等)的边框不断闪动。

4、把鼠标移到主工具栏处，当文字工具栏边框开始闪动时，单击鼠标开始截图。

5、屏幕又自动切换回HyperSnap窗口，截取图像成功。

6、单击“图像→比例缩放”菜单命令，打开“比例”对话框，在“原始大小的百分比”栏内输入要缩小的比例“50”，单击“应用”按钮，单击“完成”按钮。

7、单击“保存”按钮存盘。

例2：动态图像截取---连续截取超级解霸播放的图像，并存到D:截取练习目录下，文件名依次为photo1、photo2„„。

1、在D盘根文件夹处创建一文件夹“截取练习”。

2、选择“捕捉→捕捉设置”菜单命令，单击“快速保存”选项卡。

3、选中“自动将每次捕捉的图像保存到文件中”选项。

4、单击“更改”按钮，改变路径和文件名为D:截取练习photo01.bmp，单击“确定”按钮。

5、选择“捕捉→启用特殊捕捉”菜单命令，打开“DirectX/Direct3D及Glide”对话框。

6、选择对话框中的前两个选项，单击“确定”启动抓取特殊图像功能。

7、用超级解霸播放要截图的文件。在播放过程中，按键盘上的ScrollLock键截取图像，每按一下该键，就截取一幅图像，图像自动存到D:截取练习下。

8、可以使用Windows环境下的“缩略图”来查看截取的图像。

二、看图软件ACDSee

功能与特点：

1、一款高性能专业图像浏览软件。

2、支持BMP、GIF、JPG、TGA、TIF等几乎所有的图像文件格式。

3、可以直接查看动画GIF，可以为每一个文件夹建立一个相册，还可以实现批量图片格式转换和对图像进行简单加工处理。

图像浏览：在左侧窗口中选中要显示的文件夹，右侧即会显示该文件夹所含图片文件的图像。双击该图像，出现如右图所示的窗口，这时可以通过单击“下一张”按钮来浏览下一张图片。

例1：用幻灯片的方式，播放D:截取练习内的图像。

1、左侧窗口中单击D:截取练习文件夹，在右边显示出所有的图像。

2、选择“工具→幻灯片设置”命令打开“幻灯片演示”对话框。设定各图片切换方式及图片切换延时等参数。单击“确定”按钮开始放映。按Esc停止放映。

例2：把D:截取练习内的.bmp图像一起转换为.jpg格式。

1、在左侧窗口中找到“截取练习”文件夹，使右边显示出所有的图像。

2、在右侧窗口中，选中这3个不同文件格式的图片。

篇6：7常用工具软件教案

常用工具软件

课堂教学

常用工具软件教案

华南职业培训学校

【教学目的与要求】

会使用WinZip、Windows优化大师、瑞星杀毒软件、虚拟光驱等常用系统工具软件，掌握网络蚂蚁、FoxMail、TeleportPro等网络工具软件的使用，掌握RealPlayer、豪杰超级解霸、Winamp等多媒体工具软件的使用，了解其他常见工具软件的使用。

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常用工具软件

定路径来保存自解压缩文件。

注意：自解压缩文件是在压缩文件基础上形成的。与文件压缩方法相似，可以通过右键菜单对被压缩的文件解压缩，对于自解压缩文件可以通过双击执行的方式解压缩。

例2：把Evtmgmt.zip文件解压缩到桌面，把Evtmgmt.exe解压缩到F:盘。（该例用于课堂演示）

二、Windows优化大师

Windows操作系统使用一段时间后，有时会出现系统性能不断下降，经常死机等故障。Windows优化大师可以很好地解决这些问题，软件界面直观，左侧为优化项目，右侧为具体优化内容。通过这些优化项目，可以对操作系统的磁盘缓存、文件和网络系统、开机速度、系统安全进行优化，对操作系统的注册信息、垃圾文件进行清理及其他的优化、清理和设置。

为了弥补Windows系统安全性的不足，Windows优化大师为电脑使用者提供了系统安全的一些增强措施。Windows优化大师主界面的左边单击“系统安全优化”按钮，切换到优化系统安全界面，在此可以对系统的安全选项进行设置。如开机后自动进入屏保，退出系统时自动清除文档记录等。窗口右侧的四个按钮可以分别设置开始菜单、应用程序、控制面板和收藏夹内容的显示与隐藏。当单击“更多设置”按钮可进行更多安全设置。

例：隐藏驱动器E及桌面“网上邻居”图标。

1．启动Windows优化大师，单击“系统安全优化”按钮。2．单击“更多设置”按钮，打开“更多的系统安全设置”窗口。3．在“请选择要隐藏的驱动器”区域中选择驱动器E。

4．在“以下的安全设置选项提供给有经验的Windows用户”区域中选择“隐藏‘网上邻居’图标”。5．单击【确定】按钮，下次重新启动计算机时，设置生效。除了以上两个优化项目，还可以通过桌面菜单优化来加快所有菜单的运行速度，通过文件系统优化加快文件访问速度，通过注册信息清理优化注册表，通过系统个性设置消除桌面快捷方式的小箭头等。

三、瑞星杀毒软件

“瑞星杀毒软件”能全面清除感染DOS、Windows、Office等系统的病毒以及危害计算机安全的各种“黑客”等有害程序。其两大主要优点为：Windows内存杀毒和三重病毒分析过滤。瑞星杀毒软件在特征值扫描技术的基础上，增加了行为模式分析(BMAT)和脚本判定(SVM)两项查杀病毒技术，三个杀毒引擎相互配合，使系统更加安全、可靠。该软件可以通过“开始”菜单、桌面快捷方式和双击状态栏中的瑞星监视器图标来启动。下图显示的是瑞星杀毒软件2005年版。

例：使用瑞星杀毒软件，清除内存和C盘中的病毒。

1、启动瑞星杀毒软件。

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2、选定杀毒范围为内存和C盘。

3、单击“查杀病毒”，开始杀毒。

4、如果有毒，将出现“询问”对话框，要求选择对病毒的处理方式—“直接清除/删除文件/忽略”，按“直接清除”按钮，清除病毒。

5、查杀病毒结束后会出现“查毒结束”窗口，单击“确定”按钮。

选择“设置”菜单下的“详细设置”命令按出现如右图所示的对话框。可以通过相关的设置选项卡来设置瑞星杀毒软件的功能。在瑞星杀毒软件里设置输入其升级ID号，在连接到Internet上的情况下，单击“在线升级”按钮来实现智能升级。

四、虚拟光驱

虚拟光驱是模拟真实光盘及光驱的工具软件。它采用独特的读取技术，可将光盘上的数据，压制成虚拟光盘文件(*.VCD)存放到机器硬盘上，并将此文件当成光盘来使用。当要使用光盘上的数据时，只需要在包含此数据的虚拟光盘文件的图标上右击，在快捷菜单中选择相应命令，虚拟光盘就可加载到虚拟光驱中，可以直接读取数据了。

启动虚拟光碟总管的界面如右图所示，界面由菜单栏、工具栏和工作区组成，工作区左侧显示机器现有光驱(包含物理光驱)，右侧显示虚拟光盘文件。

例1：将“Word97”职称计算机考试模拟光盘制成虚拟光盘文件。

1、双击任务栏虚拟光驱图标，启动虚拟光碟总管，单击“建立VCD（压制）”按钮，出现“虚拟光驱—选择光驱”对话框，选择需要制作虚拟光驱的光盘驱动器，单击“下一步”按钮。

2、出现“虚拟光驱--选择目标文件路径”对话框，单击“浏览”按钮，建立存放文件的路径及文件名（如F:Word模块考试Word97.VCD），点“保存”，单击“下一步”按钮，出现“虚拟光驱—设定”。

3、选择相关选项，单击“下一步”按钮，出现“虚拟光驱—选项设置”对话框，设置相关选项，单击“下一步”按钮，出现“虚拟光驱—统计信息”对话框。

4、单击“下一步”按钮，出现“虚拟光驱—压制影音类光盘”对话框，显示光盘文件的压制过程，压制完成，单击“完成”即可。

虚拟光驱软件可以对整张光盘进行压制外，还可以对硬盘上或光盘上的文件进行部分压制。

例2：使用虚拟光盘文件“Word97.VCD”

1、在虚拟光碟总管中单击“加入”按钮，按照虚拟光盘文件保存的路径把该文件加入到虚拟光碟总管窗口，选择Word97.VCD，单击工具栏上的“插入”按钮，出现虚拟光盘正在插入到虚拟光驱H中的显示。

2、随后就可以像使用真正光驱一样使用虚拟光驱访问虚拟光盘中的文件了。即在虚拟光碟总管窗口左侧双击打开虚拟光驱，选择需要打开的文件“打开”即可。

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3、不需要时，可以使用工具栏上的“弹出”按钮把虚拟光盘文件弹出。

默认情况下虚拟光驱软件仅提供一个虚拟光驱，可以右击任务栏虚拟光驱图标选择“设置光驱数目”菜单命令来增加虚拟光驱的数目。

课堂练习：将C:WINNTMedia《甜蜜幻想之舞》文件制成虚拟光盘文件。

1、双击任务栏虚拟光驱图标，启动虚拟光碟总管，单击“部分收纳”按钮，出现“部分收纳”对话框。

2、在窗口的上部右端按照路径选择文件，右击选择“加入”或将文件拖拽到窗口下部的右窗口，单击工具栏上的“开始压制”按钮，出现“虚拟光驱--选择目标文件路径”对话框，单击“浏览”按钮，建立存放文件的路径及文件名（如C:DocumentsandSettingswww桌面VCDVCD文件2.VCD），点“保存”，单击“下一步”按钮，出现“虚拟光驱—设定”。选择相关选项，单击“下一步”按钮，出现“虚拟光驱—选项设置”对话框，设置相关选项，单击“下一步”按钮，出现“虚拟光驱—统计信息”对话框，单击“下一步”按钮，出现“虚拟光驱—压制影音类光盘”对话框，显示光盘文件的压制过程，压制完成，单击“完成”即可。

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图像浏览：在左侧窗口中选中要显示的文件夹，右侧即会显示该文件夹所含图片文件的图像。双击该图像，出现如右图所示的窗口，这时可以通过单击“下一张”按钮来浏览下一张图片。

例1：用幻灯片的方式，播放D:截取练习内的图像。

1、左侧窗口中单击D:截取练习文件夹，在右边显示出所有的图像。

2、选择“工具→幻灯片设置”命令打开“幻灯片演示”对话框。设定各图片切换方式及图片切换延时等参数。单击“确定”按钮开始放映。按Esc停止放映。

例2：把D:截取练习内的.bmp图像一起转换为.jpg格式。

1、在左侧窗口中找到“截取练习”文件夹，使右边显示出所有的图像。

2、在右侧窗口中，选中这3个不同文件格式的图片。

3、执行“工具→转换文件格式”打开“格式转换”对话框，选择jpg文件格式，单击“下一步”设置保存路径等参数，单击“下一步”设置多页选项，单击“开始转换”按钮，即可开始转换。