为什么要参加自主招生

为什么要参加自主招生（精选11篇）

篇1：为什么要参加自主招生

如何判断孩子要不要参加自主招生

对于高三生来说，自主招生是一次重要的机会。如果获得自主招生资格，可以享受相应的录取优惠，但从报名、笔试到面试，必然要牵扯不少精力。如何衡量自己是否适合参加自主招生呢？

精华学校的老师觉得，首先要认识到自主招生只是高考的补充。从招生人数上来说，高校最多拿出当年招生计划的5％来招生。5％的比例看似不小，但落实到具体考生身上并不算多。绝大多数考生还是要通过普通高考来进入大学。

这里，可以出一道类似自主招生的题目来考考大家：“请估算一下全国每年有多少考生通过自主招生被录取？（限本科）” 解答思路：

思路一：我们可以从招生计划入手。试点高校的本科计划一般是3000人左右，自主招生计划一般占5％。试点高校的总数在80所左右（不超过100所）。假设计划全部完成，那么，录取的考生总数是：3000*5％*80＝12000（人），即1.2万人。

思路二：我们可以从获得自主招生资格的考生人数入手。

根据媒体报道，高校A发放自主招生测试合格证900个，高校B发证400个，平均值650人。计算方便，我们取500个为平均值。那么，80所高校一共发证：500*80＝40000（根据阳光高考信息平台2012年公示的具有自主招生资格考生名单，大约有4万人次获得了资格，说明这个估计还是比较准确的。）

发证人数肯定大于录取人数，但又不会超出太多。根据有关规定，发证人数控制在计划的120％～200％。计算方便，我们取2倍。（同样假设计划全部完成）那么，录取的考生总数是：40000/2=20000（人），即2万人。

两种方法的结果在数量级上是相同的。

我们再来验证一下。中国农业大学校长柯柄生曾透露，根据有关方面数据，每年以自主招生形式录取的考生大约1.5万人。这和我们的估计相差不大。对比高考总人数915万，可见自主招生录取的考生比例还是很小的。

自主招生的对象主要是具有学科特长，以及全面发展且具有创新潜质的考生。所以，并不是学习成绩好的考生就适合参加自主招生。考生要衡量一下自身的特质是否适合参加自主招生。

盲目参加自主招生，只是甘当分母，还可能对高考复习产生干扰。因此，自主招生并非人人适合，考生要根据自身特点来选择。自主招生，放弃也美丽。

篇2：为什么要参加自主招生

自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施。自主招生选拔由高校自行组织，一般由笔试、面试两部分组成。通过自主招生选拔的考生必须参加高考(07年起上海地区考生通过复旦、上海交大的自主招生选拔后，高考成绩可仅作参考)，在高考录取时可获得20分或不等的优惠。自从2003年开始，我国就通过实施高校自主招生探索人才选拔制度改革，允许部分高校拿出一定比例的招生名额，以选拔那些由高考不容易被发现的有特殊才能的学生。根据教育部要求，自主招生人数不能超过试自主招生面试点学校本科招生计划总数的5％。

自主招生六大特别提醒

1、自荐VS校荐

申请方式分为“校荐”和“自荐”两种。

绝大多数院校同时接受“校荐”和“自荐”。但有少数院校只接受校荐，以2010年的招生简章来看，就有中央财经大学、同济大学、北大医学部等。而中国人民大学更加特殊，指出有“校荐”资格的考生可以任意选择学校提供的专业，但是“自荐”的考生只能在物理学、化学、人文科学实验班(国学)、中国革命史与中国******党史、美术学专业等5个专业中选择。

据统计，以“校荐”资格申请自主招生获得通过海选的比例远大于以“自荐”方式，“校荐”几乎95%能通过院校的海选，而以“自荐”方式通过海选的比例不超过20%，因此有实力拿到“校荐”资格的考生要尽量争取拿到心仪院校的“校荐”。需要指出的是，“校荐”并不是学校在推荐信上盖了章就算是学校推荐，因为所有考生申请的材料都必须经过中学盖章，只有拿到中学的推荐名额才算是学校的校荐。

2、如何选择目标学校

案例：考生晨晨在自主招生中拿到了外经贸20分的加分，而经过了几个月的学习，成绩具备了冲击人民大学的实力，这时报考外经贸将万无一失，而放弃人大又心有不甘，于是左右为难。

建议考生和家长根据自己的实际情况来制定，既不能好高骛远，也不能太过保守。具体操作时，可以选择2所目标院校，一所是与考生平时实力相当的院校;另一所略高于考生的平日实力，并且通过努力是完全能够得着的院校。

3、如何准备申请材料

申请材料一般包括申请表(报名表)、个人陈述、推荐资料及附属材料。

(1)申请材料所覆盖的内容一般有：

①成绩

有的高校需要很详细的从高一至高三期中和期末的成绩以及年级排名;②竞赛奖项

只要在高中阶段获奖的都可以为自主招生初审通过增加筹码;

③作品

好的作品将是申请材料的亮点;如果没有什么作品的话，也可以谈谈自己的一些独特见解，如对教育公平等热点话题的看法等;

④特长

如果有特长一定要写上，如竹笛9级，钢琴9级等。清华大学就非常看重有桥牌、象棋、国际象棋、围棋等特长的学生;

⑤志向或大学四年规划

比如北大要求阐述为什么要报考北大;清华要求写出自己的求学之路等。

(2)注意事项：

①重点填写高中阶段的表现。对于初中、小学阶段的内容，一般不必填写。②加盖学校公章，而不能仅盖学校教务处等部门公章。

③个人自述及推荐意见的篇幅均以1页为宜，一般不超过2页。

④附属材料只要把高中阶段能够反映自己成绩的材料附上即可。

⑤本着节约原则，建议以黑白印制申请材料。

4、如何写一篇优秀的自荐信

(1)个人陈述一定要务实，这也是写个人陈述最重要的一点。类似于“我是个德智体全面发展的学生”、“我乐于助人”、“我相信功夫不负有心人”这样的话很空洞，任何人都可以说，就体现不出一个人的闪光点。如果想要体现自己某一方面的能力，一定不能泛泛而谈，尽可能举例说明。如果参加过社会工作，如志愿者等，都可以写出来。写作时要实事求是、条理清晰地书写，不要用花哨的语言对自己大加赞扬，语言要朴实、诚恳、实事求是。作假是大忌。

(2)个人陈述要分清主次，有所强调。每个申请自主招生考试的学生应该都是很优秀的，都有着丰富、骄人的经历，但是这些经历不可能都写进去，因此就要有所强调，突出自己身上最重要同时也是招生老师最欣赏的能力，去强调那些能够体现这些能力的经历。

(3)突出自己的个性。现在的高中毕业生都是90后的学生，有活力、有梦想，视野开阔，性格张扬。在申请材料中老师同样希望看到时代赋予他们这些青春活力的内涵。

(4)了解申请院校的文化内涵和性格特点。越好的高校越注重考生的秉性与学校文化氛围的匹配。既然是自主招生，高校更愿意选择这样的学生，而且这样的方式更适合于高校未来发展趋势。

5、如何准备笔试

自主招生考试的笔试要比高考(论坛)题难，比各类竞赛题容易。由于考试时间在一轮考试之后，因此考生只要在学校跟着老师扎扎实实地做好一轮复习即可，此外，可以对热点话题有所了解，以此来开阔视野，也不至于在评述时无话可说。

6、如何准备面试

自主招生的面试题目灵活多变，不可预测。准备时不必在话题方面花费太多精力。而要在心态、思维、语言表达、礼仪等方面进行准备。

首先，要尽可能让自己保持一个轻松平和的心态。

其次，多设想一下面试时遭遇突发状况要如何应对。如出现冷场的情况怎么办?拿到的话题无话可说怎么办?自己在语言表达方面存在哪些问题?

另外，礼仪是我们容易忽略的一个方面。比如面带微笑、认真倾听别人的话、不要气势太剩地抢话等都是我们需要注意的。

7、特别提醒

考生在自主招生考试过程中容易出现以下几个问题，需要我们注意：

(1)因准备自主招生考试，而耽误了正常的学习;

(2)没有通过自主招生考试，或没有拿到最高级别的加分，感到心情失落;

篇3：为什么要参加自主招生

“寒门学子”成名校自主招生关键词

清华大学前不久公布2012年自主招生新政策——“新百年计划”。这项计划包括“自强计划”、“拔尖计划”和“领军计划”, 其中“自强计划”面向长期学习、生活在农村地区、边远贫困地区或民族地区的高中毕业生。

虽然三个分项计划各有侧重, 但是外界普遍将注意力集中于“自强计划”, 有媒体说, 这一政策将“成就”寒门学子。

中国人民大学2012年的自主招生新政亮点, 也是关注经济贫困学子的“圆梦计划”。“圆梦计划”的招生对象是在县及县以下地区学校就读、学习成绩优秀或具有某方面培养潜能的应届农村高中毕业生, 由中学校长实名向中国人民大学推荐, 或者自荐。由中国人民大学进行审核, 审核时, 将对与人大签有省校、市校共建协议的省、市所属中学和中西部及欠发达地区的中学适当倾斜。被推荐的考生原则上要求平时成绩排名为所在中学的前10%, 且家庭中三代之内无大学生的农村户籍学生。

“三代无大学生”迅速成为新闻热点, 不管公众如何议论, 中国人民大学自主招生向偏远地区和贫困家庭倾斜的态度是明确的。

各校的新政尚在陆续出台之中, 毫无疑问的是, 促进公平成为今年高校自主招生的关键词之一。

公平与选优“鱼与熊掌”的困惑

“偏远地区的孩子虽然在基础教育阶段没有享受更多的优质教育资源, 但他们一贯自强的精神和通过努力达到的德才兼备, 同样满足了清华选才的基本条件, 所以清华希望在进入大学的时候, 能够给予他们更多的机会支持, 助他们展翅高飞。”清华大学招办主任于涵说。

入选清华大学“自强计划”的学生将在高考中享受30至60分加分, 这在一分隔开数百人的高考中, 意味着将获得明显优势。

2012年, 高校自主招生不约而同注重公平, 一方面和之前社会舆论呼吁寒门学子在大学中的比例越来越少有关, 另一方面, 也是高校自主招生进一步发展的表现。

高校认为联盟考试避免学子赶考, 是一个趋势, 但是公众忧虑这会不会成为“小高考”。教育部新闻发言人续梅在联盟刚形成时表示, 高校自主招生设计的初衷是在普通高考之外开辟一条新的途径和渠道, 体现高考多样标准的评价取向, 使高校能够把那些学有所长、某个方面很有特长或综合素质很全面的优秀学生选拔上来, 不会成为“小高考”。但是, 从网络上铺天盖地的联盟培训班广告看来, 一个多样化选才的方式演变为新版本的应试教育不是没有可能。据记者了解, 为了更多的学生考进名校, 不少中学都在暗地里办联盟考试的培训班, 家长纷纷带孩子前往。

政策多变考生“找不到北”

前不久, 网络传闻教育部将取消自主招生联盟, 但据记者向各校了解, 今年联考仍将按照计划进行, 不会取消, 但是联盟也不再扩大。高校自发的联盟“不再扩大”, 使自主招生的未来走向变得颇为微妙。

虽然考试仍然照常, 但是各种网络传言足以令学生家长恐慌, “如果联盟真要取消, 也太随意了吧, 政策才执行多久啊!”一位家长说, 这位家长的孩子正在上某个联盟的培训班。

这位家长的恐慌来自于数年来自主招生考试“政策多变”的不争事实。

例如北京大学, 2009年将5%的自主招生比例提高到10%, 2010年首推“中学校长实名推荐制”, 2011年又出台“校长实名推荐”遴选细则, 其中新增“不孝敬父母不能推荐”条款。清华大学也先后调整笔试政策、创建多校联考、推出“新百年计划”等……实际上, 各校均是如此, 年年有新意、有变化。

从最初作为选偏才、怪才的高考补充方式, 到今年致力于社会公平, 加上联盟考试的从无到有, 再从有到“不再扩大”, 自主招生政策本身在不断调整中, 也导致了不断的摇摆。明年的自主招生政策会是什么?家长们都在关注。

受高校自主招生政策频繁变化影响最大的是备考学子, 学生们掌握不住高校招生的风向标, 不可避免地会迷茫, 不知道该如何备考。从而“他们会很自然地对整体的招生制度产生抵触情绪, 并逐渐怀疑变化背后是不是有什么猫腻”, 内蒙古自治区某县级中学的一位高中语文老师说。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇对媒体坦言, 缺乏长远考虑就制订政策, 当问题出现又匆忙修改, 这种令人遗憾的变化在高校自主招生政策的制定过程中屡见不鲜。

2010年, 上海市一家机构的市民调查显示, 83%的市民害怕自主招生政策的多变遭遇“权钱交易和暗箱操作”。

诸多讨论都显示, 自主招生政策近10年来一直伴随着公众的狐疑, 未来要获得完全的信任, 还有很长的一段路要走。同时, 对于怎样的自主招生政策才符合我国国情, 公众也有不同看法。

北京四中校长刘长铭‘按图索骥’, 而不是‘撒网捕鱼’, 自主招生应重点考察报考者的兴趣志向、专业态度、培养潜质和献身精神, 适当兼顾学科基础。”

篇4：什么是自主招生？

试点学校根据本校的实际情况，制订自主选拔录取方案，并纳入本校招生章程，向社会公布。

符合试点学校自主选拔录取条件的应届高中毕业生，由本人提出申请，经所在中学推荐，由中学向试点学校提供考生在校德智体美发展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料。

试点学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对推荐的考生材料进行审查，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，试点学校招生领导小组审核后确定入选考生名单。

考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、试点学校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。

入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档。试点学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生，进行综合评价、自主选拔录取。

篇5：参加自主招生能得到那些好处

参加自主招生能得到那些好处？ 1、20分到30分的加分。因为自主招生多为名校。比如北大、清华、人大、复旦大学等等。20分到30分绝对能决定生死。可以给高考加一个双保险。有 些学生平时成绩很好，可能高考的时候有些小失误，那么这20分就是最好的保险。能考上名校的学生，平时成绩都差不了多少，可能最后决定生死的就是20分到 30分的加分。除了名校以外，还有一些不错的大学，比如06年的江苏的一位李同学，高考没有考好，但是因为参加了自主招生，西北工业大学给他加了20分，最后被之录取，算是有惊无险。

2、和名校来的老师直接接触。自主招生需要面试，和名校来的老师直接接触，可以让孩子提前领略到大学老师的风采，增加其考入名校的欲望，而自主招生考试也可以做为真正的高考前的一个演练，多一个实战经验。

3、时间安排妥当。自主招生一般在1月中旬2天时间内完成，对学生没有太多的影响。而20分到30分的加分确是沉甸甸的。建议家长收集自主招生的 一些资料，节约孩子的时间。

4、最适合创新型的学生。有些学生脑袋很好，但是就是考不出高分来，而自主招生考试，要的就是学生的创新能力，考试的内容多为此类。鼓励大家创新，为此送你20分到30分。真正的体现了素质教育。

5、招生范围广：只要是高三学生都可以报名，可找学校推荐，可自己自荐。

高校自主招生要求：

一、所在中学要求

属于普通中学学生的机会不多，根据高校对中学的要求，可预估自己获得自主招生资格的可能性

在目前的教育体制下，每所中学的师资力量、办学条件还是相差较大的，因此，一个学生在哪一所学校求学，是省重点、地区重点，还是一般学校，一定程度决定外界对你的整体素质的评价。由于自主招生高校都是一本院校，因此参加这些高校自主招生的学生主要集中在省重点和地区重点中学。属于普通中学学生的机会不多，这是现在的客观现实。

自主招生高校对学生所在中学的要求表现在两方面：一是有的学校实行学校推荐制或中学校长实名推荐制，目前这些学校只把推荐名额给一些好的中学；二是有的高校对申请者实行筛选，会对学校层次和学生成绩排名提出建议要求等。根据高校的这种要求，同学们也可评估自己参加自主招生获得自主招生资格的可能性。

二、学业成绩要求

在自主招生体系里，学习成绩很重要，不要误以为高校要招“偏才”和“怪才”

有同学问，自主招生还要看学习成绩吗？你们不是要“偏才”和“怪才”吗？这其实是一个误解。

高校在自主招生时，通常会要求学生提供中学平时成绩，包括高

一、高二重要考试的成绩，不仅有绝对分数，还要有你在这个班级或者整个年级里的排名，因为这样的排名可以反映你的学习能力。

大学会以学生的排名来看他的学习能力是否达到学校的基本要求。比如，有的大学提出，申请者最好是市示范性高中的前50名，区重点的前20名，普通中学的前3名等。在学校审阅学生的材料时，会根据这所学校的总体情况和学生的成绩排名，考察学生的学业。比如，如果某所中学往年考进某大学的学生，学业成绩位列这所中校的前50%，那么，大学在筛选学生时，就可能会参照这一标准，成绩在这所中学50%左右者，入围这所大学的笔试的希望就很大。

三、竞赛获奖要求

竞赛又分为两类。一类是硬性竞赛，也可称为学科竞赛。很多高校的自主招生都向学生提出了五大类学科竞赛成绩的要求。所谓五大类学科竞赛，就是数学、物理、化学、信息科学、生物科学的全国竞赛。这与教育部对保送生资格界定所要求的学科竞赛成绩一致，只是高校的要求相对低一些，比如获得全国三等奖以上或者省市的二、三等奖。

另一类是软性竞赛，也可称为非学科综合能力竞赛，比如创新大赛、创业大赛、才艺竞赛、辩论赛、演讲赛、技能大赛等。这些竞赛可以反映出一名同学的综合素质情况，也受到高校的重视。

自主招生的北约、华约包括哪些院校

2012年的自主招生高校的招生报名工作陆续开始，那么好多学生对一些北约、华约等联盟不是很了解，那么招考中国信息网向大家详细介绍目前自主招生的三大联盟。

“北约”是北京大学联盟的11所高校简称，包括北京大学(北京大学医学院)、北京航空航天大学、北京师范大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、山东大学、兰州大学、中山大学、华中科技大学和香港大学，他们在自主选拔录取中联合命题、统一组织笔试并共享考试成绩，根据考生笔试成绩确定参加本校面试考生名单。根据“联盟”约定，考生最多可以报考13所高校中的3所，而报考学校没有先后顺序之别。

“华约”是清华大学联盟的7所学校简称，包括清华大学、浙江大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学7所高校。7所高校初试采用笔试形式，即“高水平大学自主选拔学业能力测试”，英文简称AAA测试。考试科目为阅读与写作（含中文和英文）、数学、自然科学、人文与社会。其中，阅读与写作、数学为必考科目，考生可以在自然科学、人文与社会两个科目中根据自己的情况任选一科。考生可以同时申请2所学校，如果初试成绩没有达到所申请学校的要求，还可以向第3所学校申请。

“自强计划”联盟包括清华大学、南京大学、西安交通大学、中国科技大学。考生可同时报考四校中的2所，还须参加于2012年2月11日举办的“2012高水平大学自主选拔学业能力测试（AAA测试）”，四校之间成绩互认。“卓越联盟”有北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学、重庆大学、湖南大学。“卓越联盟”学业能力测试采用笔试形式，主要由三部分组成，即数学、自然科学(涵盖物理与化学)、社会科学(涵盖语文与英语)。考生可同时报考2所。

开展自主招生的大学：

北京(19所)上海(9所)湖北(7所)江苏(10所)陕西(5所)四川(4所)

浙江(1所)

山东(3所)

辽宁(3所)湖南(2所)安徽(2所)

广东(2所)重庆(2所)

甘肃(1所)黑龙江(2所)天津(2所)吉林(2所)贵州(1所)

福建(1所)云南(1所)

广西(1所)北京大学

清华大学

中国人民大学 北京科技大学

北京化工大学

北京师范大学

北京交通大学 北京邮电大学 北京林业大学 中央财经大学

中国政法大学

北京中医药大学

北京理工大学 南开大学

天津大学

东北大学

大连理工大学

大连海事大学

东北师范大学 复旦大学

同济大学

上海交通大学

华东理工大学

哈尔滨工业大学

华东师范大学 上海财经大学 南京大学

东南大学

南京理工大学

哈尔滨工程大学

中国矿业大学 河海大学

江南大学

南京农业大学

中国药科大学

浙江大学

中国科技大学 厦门大学

山东大学

中国海洋大学

武汉大学

中南财政大学

华中科技大学 地大(武汉)

武汉理工大学 华中师范大学

湖南大学

中南大学

中山大学

华南理工大学 重庆大学

四川大学

西南交通大学

电子科技大学

西安交通大学 西北农林科大 西安电子科大 西北工业大学

兰州大学

北航

华中农业大学 华北电力大学 石大(北京)

东华大学

上海外国语大学 西南大学

西南财经大学 长安大学

吉林大学

合肥工业大学

苏州大学

石大(华东)中国传媒大学 北京语言大学 对外经贸大学 南航

以下院校只在本省实行自主选拔录取

南京邮电大学 上海大学 云南大学 贵州大学 三峡大学 武汉纺织大学

武汉工业学院

附：上海财经大学2011年自主选拔录取招生简章

一、报名条件

自主选拔录取的学生应是当年参加高考的应届、历届高中毕业生，政治思想品德合格、身体健康，且符合下列条件之一者。1．中学推荐的优秀应届高中毕业生。

2．高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛〈数学、化学、物理〉省赛区二等奖〈含二等奖〉以上者。

3．高中阶段在省级数学、物理、化学、英语、计算机和作文竞赛中获两个以上奖项者。

4．具有某项专、特长的考生(我校艺术特长生、体育高水平运动员招生项目的考生请查看本网站相应招生简章）

二、报名程序

A、中学直接推荐（江苏、浙江、北京、天津、上海）：学生使用我校发放的账号和密码，登陆我校本科招生信息网的“网上报名”系统，按照系统要求填写相关信息并提交后打印由系统生成的“上海财经大学优秀推荐生报名表”，按要求在规定时间内由中学统一交回我校招生办公室。网上登录填写信息时间为2010年12月15日--2010年12月30日。

B、自荐考生（符合上述2、3、4条件者）：

采取网上报名和书面申请相结合的方式，两者缺一不可。

（1）网上报名：符合条件的学生请登录我校本科招生信息网“网上报名”栏目，网上报名时间为2010年12月13日—2010年12月30日。按要求填写相关信息并提交后打印由系统生成的“上海财经大学自主选拔录取报名表”。

（2）书面材料提供：打印的报名表（加盖学校公章）；相关省（市、自治区）获奖证书的复印件；个人陈述（包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等）。

（3）书面材料邮寄：邮寄地址：上海市国定路777号上海财经大学招生办公室（邮编：200433）。学校收取书面材料截止日期：2011年1月1日（以收件日邮戳为准）。

三、测 试

1．测试内容：数学，英语

2．测试时间：2011年2月27日 3．测试形式：笔试

4．测试地点：上海、北京

5．测试通知： A、被中学推荐的考生：直接参加我校举行的文化测试。准考证办理请查阅《2011年上海财经大学优秀推荐生报名卡》上的信息。

篇6：自主招生今年仍需参加高考

按照复旦大学2007年自主选拔录取方案，凡已参加2007年复旦大学优秀高中毕业生选拔测试，且成绩在前2000名的学生具备申请资格，申请资格被确认的学生可向复旦大学招生办公室提出入学申请，提交申请表、高中阶段学习成绩单、两封推荐信以及代表本人能力或水平的证明材料等。

上海交大2007年自主选拔录取的实施方案为：1月20日至2月2日，上海交大开通网上报名系统，由符合相关条件的优秀高中毕业生自主申请，校方将根据申请者材料，以申请者的学业水平、综合素质和发展潜能为主要评价依据，按学科大类对申请者进行资格审查。校方将根据申请者学业水平和面试考核成绩择优录取，4月初向社会公示预录取结果名单。

篇7：为什么要参加自主招生

2011-11-5 13:06

提问者：FrankSledge | 悬赏分：10 | 浏览次数：798次

2011-11-5 21:27

最佳答案

1.自荐信基本没有什么用，你只要介绍下自己的特点和成绩就行了，因为确实是没有谁认真看的。校荐的同学的资料是不审的，自荐的审核也基本就是看成绩单和获奖证书。

2.招办审核的老师才几个？可是几千份要审核的资料，你怎么能指望老师挨个仔细的阅读呢

自主招生六大特别提醒

1、自荐VS校荐

申请方式分为“校荐”和“自荐”两种。

绝大多数院校同时接受“校荐”和“自荐”。但有少数院校只接受校荐，以2010年的招生简章来看，就有中央财经大学、同济大学、北大医学部等。而中国人民大学更加特殊，指出有“校荐”资格的考生可以任意选择学校提供的专业，但是“自荐”的考生只能在物理学、化学、人文科学实验班(国学)、中国革命史与中国******党史、美术学专业等5个专业中选择。

据统计，以“校荐”资格申请自主招生获得通过海选的比例远大于以“自荐”方式，“校荐”几乎95%能通过院校的海选，而以“自荐”方式通过海选的比例不超过20%，因此有实力拿到“校荐”资格的考生要尽量争取拿到心仪院校的“校荐”。需要指出的是，“校荐”并不是学校在推荐信上盖了章就算是学校推荐，因为所有考生申请的材料都必须经过中学盖章，只有拿到中学的推荐名额才算是学校的校荐。附：

2011年“华约”院校自主招生报名人数录取人数情况

2011年，清华大学、上海交大、中科大、南京大学、浙江大学、西安交大、中国人民大学这七所在自主选拔工作中展开合作，共同举办“高水平大学自主选拔学业能力测试”简称“AAA”测试，这七所院校组成的联盟俗称“华约”。

2011年，全国共有10万余名学生报考，6万余人获得初试资格。招录情况

清华大学2011年，有超过1万名考生报名，5000人获得笔试资格，1000余人入围面试，最终1300余人获得自主选拔资格。

上海交大2011年，有超过3万人报名，1.8万余人获得笔试资格。最终有760余人获得自主选拔资格。

中国科技大2011年，有超过1万人报名考生获得笔试资格，最终有310余人获得自主选拔资格。

南京大学2011年有2万余人报名，6000余人获得笔试资格，最终600余人获得自主选拔资格。

浙江大学2011年有1.3万余人报名，1000余人获得面试资格，最终790余人获得自主选拔资格。

西安交大2011年有1万余人报名，1200人获得面试资格，最终700余人获得自主选拔资格。

中国人大2011年，有接近2万人报名，4500余人获得笔试资格，1400余人获得面试资格，最终有780余人获得自主选拔资格。

以上表格上来得出以下结论：

1.自主招生过关率保持在5%——8%左右。

2.很多院校学生报名人数不断增加，并且获得自主选拔资格的人数不断增加，这对裸分考试的学生来说挑战性越来越强。

2、如何选择目标学校

案例：考生晨晨在自主招生中拿到了外经贸20分的加分，而经过了几个月的学习，成绩具备了冲击人民大学的实力，这时报考外经贸将万无一失，而放弃人大又心有不甘，于是左右为难。

建议考生和家长根据自己的实际情况来制定，既不能好高骛远，也不能太过保守。具体操作时，可以选择2所目标院校，一所是与考生平时实力相当的院校;另一所略高于考生的平日实力，并且通过努力是完全能够得着的院校。

3、如何准备申请材料

申请材料一般包括申请表(报名表)、个人陈述、推荐资料及附属材料。

(1)申请材料所覆盖的内容一般有：

①成绩

有的高校需要很详细的从高一至高三期中和期末的成绩以及年级排名;

②竞赛奖项

只要在高中阶段获奖的都可以为自主招生初审通过增加筹码;

③作品

好的作品将是申请材料的亮点;如果没有什么作品的话，也可以谈谈自己的一些独特见解，如对教育公平等热点话题的看法等;

④特长

如果有特长一定要写上，如竹笛9级，钢琴9级等。清华大学就非常看重有桥牌、象棋、国际象棋、围棋等特长的学生;

⑤志向或大学四年规划

比如北大要求阐述为什么要报考北大;清华要求写出自己的求学之路等。

(2)注意事项：

① 重点填写高中阶段的表现。对于初中、小学阶段的内容，一般不必填写。② 加盖学校公章，而不能仅盖学校教务处等部门公章。

③ 个人自述及推荐意见的篇幅均以1页为宜，一般不超过2页。

④ 附属材料只要把高中阶段能够反映自己成绩的材料附上即可。

⑤ 本着节约原则，建议以黑白印制申请材料。

4、如何写一篇优秀的自荐信

(1)个人陈述一定要务实，这也是写个人陈述最重要的一点。类似于“我是个德智体全面发展的学生”、“我乐于助人”、“我相信功夫不负有心人”这样的话很空洞，任何人都可以说，就体现不出一个人的闪光点。如果想要体现自己某一方面的能力，一定不能泛泛而谈，尽可能举例说明。如果参加过社会工作，如志愿者等，都可以写出来。写作时要实事求是、条理清晰地书写，不要用花哨的语言对自己大加赞扬，语言要朴实、诚恳、实事求是。作假是大忌。

(2)个人陈述要分清主次，有所强调。每个申请自主招生考试的学生应该都是很优秀的，都有着丰富、骄人的经历，但是这些经历不可能都写进去，因此就要有所强调，突出自己身上最重要同时也是招生老师最欣赏的能力，去强调那些能够体现这些能力的经历。

(3)突出自己的个性。现在的高中毕业生都是90后的学生，有活力、有梦想，视野开阔，性格张扬。在申请材料中老师同样希望看到时代赋予他们这些青春活力的内涵。

(4)了解申请院校的文化内涵和性格特点。越好的高校越注重考生的秉性与学校文化氛围的匹配。既然是自主招生，高校更愿意选择这样的学生，而且这样的方式更适合于高校未来发展趋势。

5、如何准备笔试

自主招生考试的笔试要比高考(论坛)题难，比各类竞赛题容易。由于考试时间在一轮考试之后，因此考生只要在学校跟着老师扎扎实实地做好一轮复习即可，此外，可以对热点话题有所了解，以此来开阔视野，也不至于在评述时无话可说。

6、如何准备面试

自主招生的面试题目灵活多变，不可预测。准备时不必在话题方面花费太多精力。而要在心态、思维、语言表达、礼仪等方面进行准备。

首先，要尽可能让自己保持一个轻松平和的心态。

其次，多设想一下面试时遭遇突发状况要如何应对。如出现冷场的情况怎么办?拿到的话题无话可说怎么办?自己在语言表达方面存在哪些问题?

另外，礼仪是我们容易忽略的一个方面。比如面带微笑、认真倾听别人的话、不要气势太剩地抢话等都是我们需要注意的。

7、特别提醒

考生在自主招生考试过程中容易出现以下几个问题，需要我们注意：

(1)因准备自主招生考试，而耽误了正常的学习;

(2)没有通过自主招生考试，或没有拿到最高级别的加分，感到心情失落;

篇8：浅谈高中生参加自主招生的利与弊

(1)降低高考风险。作为“一考定终身”的高考,往往以分数论英雄,高校通过高考分数来录取高中生,这样的缺点就是如果发挥失利,事后无法弥补,只能上录取的大学或复读等到来年再考,风险较大。而通过自主招生,可以降低高考分数在录取标准中的比重,避免统一高考的极端化。

(2)“偏才”和“怪才”的福音。高校依据高中生的综合素质、特殊才能和兴趣爱好,在高考成绩基础上降分录取,不拘一格选拔。对于高中生来说,特别是具有某方面特长的学生,可以根据自己的兴趣爱好和特长报考专业,增加招考选择性。

(3)简化录取程序。目前有的高校取消笔试仅仅面试,也有的高校取消面试,将所要考核的逻辑、推理和应变等能力归入多项能力测试,与文化测试一并举行笔试。但总的来说,比起高考,其程序简化,为我们高中生进入理想的大学提供了便利。

(4)倒逼中学进行教育改革。高中生是自主招生的对象和积极参与者,自主招生会倒逼中学管理人员进行教育改革,注重学生的综合素质和发展潜能。影响中学教师进行教学方式的改革,教师会鼓励学生参加各类竞赛活动,调动学生创新性思维,重视讨论式、互动式和启发式的教学。

二、高中生参加自主招生的弊

(1)加重学业和经济负担。众所周知,高中生特别是高三学生其学业负担很重,要在紧张的复习生活中抽出时间来进行自主招生的准备,无论获得竞赛奖励还是发明专利,抑或发表论文,都在一定程度上加重了学业负担。另外,从报名、笔试到面试还要投入大量的人力、物力和财力,加重经济负担[1]。

(2)扰乱了高考复习的节奏。高中生和家长首先了解高校的招生政策和考试方式,客观分析孩子的能力、兴趣和现实条件,然后选择适合孩子的学校和专业。这在时间上和心理上都会扰乱高中生高考复习的正常节奏。

(3)扩大了高考招生社会阶层差距。在参加自主招生时,需要家长们一定的人力、物力、财力,城市学生势必具有明显的优势,这不利于农村学生和弱势群体的平等竞争,从而引起高考招生社会阶层差距的加大。

(4)自主招生模式。经过几年的自主招生后,大家会发现自主招生似乎成为了平时学习成绩优秀的学生高考发挥不理想的保护伞,或者“降分录取”的代名词,没能成为与高考并行的创新人才招生模式。

(5)中学推荐的诚信问题。有的中学雪藏那些能冲击清华和北大等大学的学生,而推荐那些只有享受了降分录取才能上自主招生大学的学生。

(6)考生诚信问题。第一是学生伪造假证明和炮制各种奖励资格证书,以此混入考试队伍;另外已被预录取的考生因高考成绩出色而另攀高枝,浪费高校和中学人力、物力和财力[2]。

(7)自主招生类学生培养模式。经过十多年的自主招生,自主招生类学生在大学期间初步凸显出发展的特异性,但其培养模式限制了其发展,进而影响招生质量。

三、高中生参加自主招生的建议

(1)树立自信心理。自主招生作为高校另一种选才的模式,高中生要保持充分的自信,这样在笔试、面试过程中才能让评委老师看到自己的精神面貌。充满阳光、积蓄正能量的考生,高校最愿意录取。

(2)合理安排时间。参加自主招生需要耗费一定的时间,那么作为优秀的高中生,要想通过自主招生进入高校,一方面要树立优秀的学生必须更加努力、承担更多的思想,另一方面要能合理安排自己的高考备战和自主招生时间。

(3)自我优化培养模式。获取自主招生资格的学生,不应自恃自己有几十分的优势,在备考中有所放松。而应以此为基础,更加努力学习、积极备战,在高考中获得优异的成绩;在进入大学后,要根据自己的兴趣特长和爱好,拓宽自己的知识面,继续发挥优势让自己在专长上有所建树。

参考文献

[1]李雄鹰.大学自主招生质量的实证研究[J].中国高教研究,2013,(6):33—38.

篇9：我为什么要参加新四军

究竟该何去何从，究竟该怎么为国效力，我想起家乡来的新四軍。1940年，新四军来到淮南，零零星星的新四军住进了我们的村子，他们不扰民，住在我家外面，走的时候也是清清爽爽，还帮我们挑水砍柴，是真正的亲民爱民。

1941年春天，金牛山战斗在淮南打响。新四军打的是从扬州来的日军和伪军，敌人一共有700多人，这仗一打就是一天多，我们听说罗炳辉指挥的新四军把日本鬼子打得节节败退，打死了很多日伪军。第二天敌人狼狈逃窜，新四军又乘胜追击，老百姓听了心里都很解气。

1942年1月，我正式参加了革命。新四军很高兴地接纳了我们。当时有个初级教师培训班，我这个初中生就被安排进了培训班学习。这以后的地委党校、淮南区委党校和华中建设大学，都是我参加革命接受教育的地方。

1943年6月，组织上安排我去六合竹镇的派出所出任所长。当初罗炳辉率部进驻竹镇，开辟了津浦路东抗日根据地，引起日本侵略者的极端仇视，就对这个鞭长莫及的边远集镇进行狂轰滥炸。竹镇先后被炸九次。然而，让日军始料不及的是：在这块土地上，抗日军民的活动非但没有停止，新四军还在这儿建立起第一个公安派出所。

解放后建立的公安基层组织之所以叫做“派出所”，就源于竹镇派出所。最早的竹镇派出所组建之时，派出所人员都是由新四军干部战士组成，他们既受新四军领导，又要协助地方政府维持社会治安，因此称为“派出所”，意为新四军的“派出机构”。

但凡在六合公安分局竹镇派出所工作过的同志，说起这个所，总要提到她的“偏”：地处六合西北山区，北邻安徽天长，西接安徽来安。忘不掉她的“远”：距六合城区40余公里。虽然我在竹镇派出所工作的时间不长，但我始终牢记是党的教育，把我这个不懂事的孩子培养成人了。几十年来，我牢记党的教诲，到哪都勤奋工作，忠于职守，直至离休。

（束华静整理）

篇10：为什么要参加自主招生

山东省济宁市第一中学侯云飞

尊敬的各位老师：

您好！我是山东省济宁第一中学高三学生侯云飞，现申请参加贵校的自主招生考试，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。

与其他众多参加自主招生考试的同学一样，能够选择自己热爱和向往的大学和最感兴趣的专业是我最大的梦想。

我知道，天津大学是中国第一所现代大学，素以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风和“爱国奉献”的传统享誉海内外，是国家“985工程”和“211工程”首批重点建设大学。国内一流的教育质量和科研水平、以及众多分布于社会各界、名闻遐迩的校友让我心驰向往。进入这样一所大学学习，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我将受益匪浅也必将终生获益。

我的综合学习成绩也许并不是最突出的，但兴趣是最好的老师，对于很多人感到枯乏无味的数学，我却有着特别的热情，甚至可以说是偏执。学习数学、钻研数学对我来说真的是一种快乐和享受，虽然我也知道这样的偏科不利于高考并多次遭到老师和爸爸妈妈的批评，但并没有丝毫减轻那奥妙精深的数学世界给我带来的乐趣。2011年，我参加学校组织的奥数选拔赛获得了山东省一等奖，同时也取得了参加全国数学联赛的资格。在没有任何指导老师辅导的情况下，参加了“2011年全国高中数学联赛（山东赛区）”并获得了二等奖，我尝到了成功的喜悦，更给了我走进数学世界的巨大自信。

与数学密切相关的物理学是我的另一特长，我总是可以以数学的角度去分析、解决物理问题，独特的视角、多维的思路不时会得到物理老师和同学们的称许，物理也取了不错的成绩。身兼数学家和物理学家于一身的爱因斯坦，牛顿等人类先哲让我坚信，扎实的数学基础必将会有利于我将来在物理学领域的发展。

希望贵校能根据我的学科特长给我这次机会，对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可！

尊敬的老师，无论您是否选择我，希望您能够接受我诚恳的谢意！

篇11：为什么要参加自主招生

1、自荐VS校荐

申请方式分为“校荐”和“自荐”两种。

绝大多数院校同时接受“校荐”和“自荐”。但有少数院校只接受校荐，以2010年的招生简章来看，就有中央财经大学、同济大学、北大医学部等。而中国人民大学更加特殊，指出有“校荐”资格的考生可以任意选择学校提供的专业，但是“自荐”的考生只能在物理学、化学、人文科学实验班(国学)、中国革命史与中国党史、美术学专业等5个专业中选择。

据统计，以“校荐”资格申请自主招生获得通过海选的比例远大于以“自荐”方式，“校荐”几乎95%能通过院校的海选，而以“自荐”方式通过海选的比例不超过20%，因此有实力拿到“校荐”资格的考生要尽量争取拿到心仪院校的“校荐”。

特别需要指出的是：“校荐”并不是学校在推荐信上盖了章就算是学校推荐，因为所有考生申请的材料都必须经过中学盖章，只有拿到中学的推荐名额才算是学校的校荐。

2、如何选择目标学校

案例：考生杨晨在自主招生中拿到了外经贸20分的加分，而经过了几个月的学习，成绩具备了冲击人民大学的实力，这时报考外经贸将万无一失，而放弃人大又心有不甘，于是左右为难。

建议考生和家长根据自己的实际情况来制定，既不能好高骛远，也不能太过保守。具体操作时，可以选择2所目标院校，一所是与考生平时实力相当的院校;另一所略高于考生的平日实力，并且通过努力是完全能够得着的院校。

3、如何准备申请材料

申请材料一般包括申请表(报名表)、个人陈述、推荐资料及附属材料。

(1)申请材料所覆盖的内容一般有：

①成绩有的高校需要很详细的从高一至高三期中和期末的成绩以及年级排名;

②竞赛奖项只要在高中阶段获奖的都可以为自主招生初审通过增加筹码;

③作品好的作品将是申请材料的亮点;如果没有什么作品的话，也可以谈谈自己的一些独特见解，如对教育公平等热点话题的看法等;

④特长如果有特长一定要写上，如竹笛9级，钢琴9级等。清华大学就非常看重

有桥牌、象棋、国际象棋、围棋等特长的学生;

⑤志向或大学四年规划 比如北大要求阐述为什么要报考北大;清华要求写出自己的求学之路等。

(2)注意事项：

① 重点填写高中阶段的表现。对于初中、小学阶段的内容，一般不必填写。

② 加盖学校公章，而不能仅盖学校教务处等部门公章。

③ 个人自述及推荐意见的篇幅均以1页为宜，一般不超过2页。

④ 附属材料只要把高中阶段能够反映自己成绩的材料附上即可。

⑤ 本着节约原则，建议以黑白印制申请材料。

4、如何写一篇优秀的自荐信

(1)个人陈述一定要务实，这也是写个人陈述最重要的一点。类似于“我是个德智体全面发展的学生”、“我乐于助人”、“我相信功夫不负有心人”这样的话很空洞，任何人都可以说，就体现不出一个人的闪光点。如果想要体现自己某一方面的能力，一定不能泛泛而谈，尽可能举例说明。如果参加过社会工作，如志愿者等，都可以写出来。写作时要实事求是、条理清晰地书写，不要用花哨的语言对自己大加赞扬，语言要朴实、诚恳、实事求是。作假是大忌。

(2)个人陈述要分清主次，有所强调。每个申请自主招生考试的学生应该都是很优秀的，都有着丰富、骄人的经历，但是这些经历不可能都写进去，因此就要有所强调，突出自己身上最重要同时也是招生老师最欣赏的能力，去强调那些能够体现这些能力的经历。

(3)突出自己的个性。现在的高中毕业生都是90后的学生，有活力、有梦想，视野开阔，性格张扬。在申请材料中老师同样希望看到时代赋予他们这些青春活力的内涵。

(4)了解申请院校的文化内涵和性格特点。越好的高校越注重考生的秉性与学校文化氛围的匹配。既然是自主招生，高校更愿意选择这样的学生，而且这样的方式更适合于高校未来发展趋势。

5、如何准备笔试

自主招生考试的笔试要比高考题难，比各类竞赛题容易。由于考试时间在一轮考试之后，因此考生只要在学校跟着老师扎扎实实地做好一轮复习即可，此外，可以对热点话题有所了解，以此来开阔视野，也不至于在评述时无话可说。

6、如何准备面试

自主招生的面试题目灵活多变，不可预测。准备时不必在话题方面花费太多精力。而要在心态、思维、语言表达、礼仪等方面进行准备。

首先，要尽可能让自己保持一个轻松平和的心态。

其次，多设想一下面试时遭遇突发状况要如何应对。如出现冷场的情况怎么办?拿到的话题无话可说怎么办?自己在语言表达方面存在哪些问题?

另外，礼仪是我们容易忽略的一个方面。比如面带微笑、认真倾听别人的话、不要气势太剩地抢话等都是我们需要注意的。

7、特别提醒

考生在自主招生考试过程中容易出现以下几个问题，需要我们注意：

(1)因准备自主招生考试，而耽误了正常的学习;

(2)没有通过自主招生考试，或没有拿到最高级别的加分，感到心情失落;