高三以微笑为主题的优秀作文700字

高三以微笑为主题的优秀作文700字（共13篇）

篇1：高三以微笑为主题的优秀作文700字

当岁月一页页无情的翻过，压力也随之点点滴滴聚集，汇聚成汪洋将我淹没。小的时候，总盼望着长大，因为长大后就可以做自己想做的事了。当长大后，我却总回忆着小时候的快乐。成长其实不一定快乐，因为长大了的我们将面临许许多多的事，各种各样的压力。

进入初三了，人生第一道重要的阻碍摆在了我的面前，我常常在想，如果我并不是独生女，家人或许不会对我抱有这么大的期望，或许我也不会老觉得自己很没用。同班里的同学都很勤奋。下课的钟声响起的时候，别班总是吵吵闹闹，我们班却总是静悄悄，无人理会是否已经下课了，在乎的只是眼前的习题会不会做，做对还是做错。现在有了许多省级高中，考不上高中的学生同样也可以再接受教育。可社会上重读生就是重读生，在人眼中总是很不屑，不论怎样，只有优等生才是最好的。进入初三，面临的压力越来越重，一不小心就会滑倒在地。曾经听人说：初三的功课多得要命，每天的任务就是不停地做卷，一天下来几十份。已经做到麻木了，初三等同与自己抢时间，一切轻松的事注定与我们无缘。无话可说因为我们是初三毕业生。我现在慢慢能体会到他话的含义。现在我们每个人都为七月的来临作好准备。七月如火，我们深信一分耕耘，一分收获。七月是我们展示才华的大好时机。弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。在这展现才华的季节里，我们不能错过良机，要努力拼搏，争取决战的最后胜利!是的，只要想飞，就应该认真地准备，用丰厚的羽毛，等待夏天的那划破天际，振翅高飞的一瞬间。

我曾经是个很有信心的人，可当我面对那总提不上去的成绩，面对这样那样的压力，我的心早已疲惫不堪。压力曾是我前进的动力，可当它超过我所能负荷的时候，却成了我前进的阻力。想让压力成为我成功的动力，却又怕因为它而使我受挫，如一本小说说的一样：矛盾无时不有，矛盾无处不在。或许只有当我能爱上压力的时候，它才会促进我的成功，可爱上压力，的确有点难。

高三以微笑为主题的作文800字(二)：微笑着，去唱生活的歌谣

扬起嘴角，你，不平凡。——题记

生活如歌，弹奏着我们人生的协作曲。它的每一个轻描淡写的音符，都记录着我们成长的喜怒哀乐。而我们，则是一个音乐家，我们要做的，就是让嘴角微微上扬，坚持着，把这首歌唱下去。

失败面前，从容不迫，镇定自如，这是自信者的风采，自信者信念坚定，目标明确，并为目标为之努力，不懈奋斗，他们决不会被一次失败而击败，他们永远相信自身的实力，所以一旦有机会，他们便会卷土重来。因为他们相信自己，所以无论结果再如何地不堪入目，他们也会以乐观的心态去面对，这种难能可贵的精神，不久是微笑的真正意义吗——因自信而微笑。

当你因一次无足轻重的失败而陷入绝望时，当你被一点微不足道的挫折所阻拦时，当你因所谓的先天生理缺陷而自卑时，你是否想过用微笑去面对呢?人生，这条坎坷不平的山路，途中会出现数不胜数的大石头，那些差一点便能成功的人，往往是悲叹命运的不公，为什么要在离终点近在咫尺的地方设个陷阱呢?这些一遇到挫折便唉声叹气的人，往往只能和成功擦肩而过。相反，那些一遇到挫折，便一脸从容，还自信满满的对自己说：“太好了，又有一个不怕死的挑战者了。那就让暴风雨来得更猛烈些吧。”然后便不懈努力，用行动去证明自己的决心。因为他们知道，挫折和困境更能磨砺自己，让自己的“防火墙”更坚固。像这样的人，他们总是笑迎挫折，欢迎那些让自己变得更坚强的挫折。他们，便是在胜利的终点笑得无比灿烂的成功者——因挫折而微笑。

生活，是那样平凡，平凡到我们每天都做着同样的事情却不能厌其烦，因为这就是生活，简单而平凡。

然而，生活却又的不平凡的。因为这世界上的有情人，会因理解并珍惜彼此而默契地微笑，这世界上的悲观者，会因欣赏人世美好的风景而微笑，这世界上的人，会因守护心中坚定的信念而微笑……生活因微笑而不平凡。

绽放你的微笑之花吧，为你的生活谱写一曲不平凡的歌谣。扬起嘴角，你，不平凡。

篇2：高三以微笑为主题的优秀作文700字

在爱情还没有萌芽时，我们就朦胧地恋爱了，单纯地以为喜欢便是爱情。那时的我们无知、单纯、不顾一切、年少轻狂，所以受伤了。可是少年的我们总是那么的无畏，总有置之死地而后生的勇气。如果说这些伤害带给我们的是对感情的越来越成熟，那么此时我们是否该感谢那些带给我们伤害的人?在那个春暖花开的季节，落花有意，流水无情，我们是不是感叹，将自己的那份喜欢埋在心底?

当年少的我们流露出对异性的好感时，我们称它为美好的爱情。然而在大人们面前便成了暗恋，自然而然被冠上了叛逆的头衔，一群坏孩子就诞生了。我们不明白，大人们不都是从少年时过来的吗?难道他们就没有年少时的情结吗?是不是长大了的世界就开始复杂，人心便慢慢的改变了，不再纯真，不再自然，就像1+1再也不会等于2了?

长大是一件可怕的事，渐渐地迷失了最初的本性。但不可置否的是，我们路过这段时光，并留下了自己最难忘的时刻。青春，一旦错过，便成永远的遗憾。所以我们一如既往，做自己喜欢的。

谁又可以说谁对谁错呢?世间本无对与错，人的观念多了就产生了分歧。年少的我们都是那么的年少轻狂，以至于我们提前成熟了，但后来的我们长大了，不再年少轻狂，再慢慢地回忆起酸涩的青春，那些关于时光的错落，荒芜的疼痛，悲伤的隐秘时，嘴角会不自觉地慢慢扬起。

看，小孩子多么美好呀!每个变成大人的小孩都会这样感叹，他们在年少的我们身上找到了自己当年的影子，原来每个人的青春都曾飞扬跋扈，年少轻狂。

青春，像璀璨的烟花，美好而短暂，让人措手不及。青春，在荒芜的生命旅程中绽放，像一朵不可方物的奇葩。青春像急弛而过的列车，只留下刺耳的鸣笛声在空旷的山野中盘旋回荡。

多么想将青春留住，将最初的美好定格，可是世界那么大以至于我们无法看清它的样貌，年轻的我们该怎样去选择那本不属于我们的悲伤?郭敬明说：青春是一道明媚的伤。如果悲伤不经意闯进了我们的心里，那么不要慌张，不要害怕，请以微笑面对它，那是成长中不可避免的因素，只有接受了它，你才会长大，才会变的坚强成熟。

如果此时的你正年少，那么请不要在十字路口迷茫地徘徊，请找到自己的方向，勇敢地面对生活。如果悲伤了，找一个无人的街角，把悲伤埋在那里，在给它一个微笑，然后转身，离开。不要做矫情的人，青春没有按键，它不会暂停，过了就后会无期了。

青春，请珍惜着。

坐在时间的彼岸上，慢慢地观望那些过往的青春，仿佛又再一次走过了青春。

若你遇见，请微笑。

高三以微笑为主题的作文1200字(四)：微笑向暖，幸福花开

展一抹笑靥，暖一世薄凉，拢一季花香，淡一缕情愁，捧一路幸福，微笑于明媚红尘。——香雪若兰。

微笑是我们生活中不可缺少的元素。它如一抹阳光，缓缓暖心;如一股清泉，轻轻润心;如一杯佳酿，久久醉心;如一盏香茶，慢慢染心;亦如一首曼妙的诗篇，渺渺于红尘，给多彩的世界点缀了几抹嫣然，给沧桑的岁月平添了几许明媚。浅浅的微笑，真是又优又雅，在人生路上，唯美了一程又一程的山水，妩媚了一季又一季的风景。

微笑如一缕春风，以最完美的舞姿，赠与我们的亲人、友人和爱人。微笑如一朵幽兰，以最宁静的柔美，赋予我们的生命，淡雅而不浮华，清香却不失浓烈，以它一种独特的魅力，传递着温暖，播种着幸福，收获着生命中一次又一次的感动。

优雅的微笑是一种阅历，而不是刻意出来的美丽。沧桑的岁月是一种沉淀，而不是伪装出来的淡然。人生的路，需要微笑，需要从容，需要阳光。一个微笑可以云淡风轻，一个微笑可以风日洒然，一个微笑可以化解恩怨，一个微笑可以温暖心灵。

或许我没有香车，但我有健康的双腿，已微笑的姿态，靠自己走出自信，走出低谷，走出人生的缤纷之路。

或许我没有豪宅，但我有温馨的小屋，只要它够温暖，够雅致，够舒适。它就依然是幸福的。

或许机遇和荣耀没有选择我，但我们还有一颗炽热的心和一副浅浅的笑容，只要我们努力了，只要我们付出了，用积极的心态面对一切。不必遗憾，不必哀叹，不必自责，持一份从容，带一抹微笑，面对人生，面对生活，面对亲人，我相信，明天的太阳会更加灿烂，更加温柔。

微笑是一朵开在心中的幸福之花。没有丝毫的言语却能感受它的温暖，没有华丽的词汇却能彰显它的真诚。微笑是一种美丽，也是一种感动!这份感动，穿越心湖，能直抵有你的天涯彼岸。

其实幸福就是简单、平凡，过如水般温和的日子。简单就会快乐，快乐就会健康，健康了就会充满阳光。

或许每个人心中都会有那样或多或少的苦楚，就要看如何去面对，如何去解脱，只要心里想着幸福，倘佯着美丽，微笑向暖，忘记痛苦，不要把每件事看得过于复杂，不要矫情，不要世故，更不要钻牛角尖，学会放下一切，心中自然释然，释然了，一切的不快也随之化为乌有，山青了，水绿了，红尘曼妙了，万物灵秀了，你说，不是吗?如果你做不到，那么就继续修行!如果你做到了，那么就微笑着，带着温暖，持一颗素心，向着幸福，向着花海淡然于尘世。

生命的美，在于微笑的面对，幸福的甜，在于温暖的相伴。岁月因为微笑而静美，沧桑因为微笑而淡泊，幸福因为微笑而芬芳，人生因为幸福而丰盈。

其实，幸福就在我们身边，它正以一朵花的姿态，邀我们一路同行，一路微笑，一路春暖花开。

高三以微笑为主题的作文1200字(五)：这世界，太缺少真诚、友善的微笑

有一个美丽的英国小姑娘叫玛丽，一天她打开房门时，发现一个持刀的男人正恶狠狠地看着她。玛丽微笑着面对那个凶恶的男人说：“是推销菜刀的吧?我喜欢，我要一把……”玛丽边说边让男人进屋，她接着说：“你很像我过去的一位好心的邻居，看到你我好高兴，你要咖啡还是茶……”

在玛丽的微笑里，脸带杀气的歹徒渐渐腼腆起来，他有些结巴地说：“谢，哦，谢——谢谢!”

最后，玛丽真的“买下”了那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑了一会儿走了。他在转身离去时，突然对微笑着的玛丽说：“小姐，你将改变我的一生。”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

一位英国小姑娘用她的微笑，感染了进入自己家中的歹徒，“买下”了歹徒手中明晃晃的菜刀。歹徒离去时，甚至说：“小姐，你将改变我的一生。”

这故事，使我想到了很早的另外一个故事，印度一位被狼养育大的女孩儿。这女孩儿一切习性皆如狼，人们甚至很难教会她人的语言。

将上面的歹徒和狼加以对照，可以得出一个结论：这世界上，不管是恶人还是恶狼，其本质存在复杂性，即使是恶人和恶狼也有善良的一面。这个结论，或许对于我们所希望的人类和谐共存，具有一定的意义。

全世界所有的人，必然存在千奇百怪的思想，包括善与恶;必然存在各自或者艰难或者优越的生存条件。同时整个人类相互依存，很难想象这世界只剩下极少数人会如何;我想至少将会出现大的倒退，甚至退回到原始社会。

因此，这个世界的杰出人物、精英、智者，有责任肩负起促进人类和谐发展的重任。人类的和谐发展，完全有实现的可能性，因为即使是恶人和恶狼也有善良的一面。先进的杰出人物，在制定各种法律制度约束人的邪恶的同时，必须努力用教育、文化，或者只是一个微笑，努力感染、激励，使所有人善良的一面能够得以充分展现。战争、攻伐，只能是一种万不得已的手段。

但是当今世界却总是有一些好战国家，他们总认为自己的思想观念是最正确、最进步的，他们总在计划着、实施着用武力迫使全世界的人都服从、效法他们的思想观念。这是当今世界总也得不到和谐、安宁的重要原因。

这世界，太缺少了善解人意的平等沟通，太缺少了相互之间真诚、友善的微笑。

这里又联想到，圣雄甘地、马丁·路·德金、纳尔逊·曼德拉，这三位全世界非暴力抗争最着名的领袖，为争取自由、平等，面对强大的、顽固的统治者，能够选择并坚持非暴力抗争，并最终获得胜利，他们让全世界敬佩。

篇3：高三以微笑为主题的优秀作文700字

汉字与陶艺相结合, 是我校陶艺校本加入民间美术工作室以来, 开发的众多课例中的一个创新尝试。陶艺作为一门动手操作性很强的造型表现类美术, 其基本技能有泥条造型法、泥板造型、手捏造型、肌理造型、综合表现等, 陶艺表现的题材虽然已积累众多课例, 但是, 有没有一种更加有趣味性的, 既适合用陶泥表现, 又具有一定文化内涵, 便于学生掌握而表现的题材呢? 我们发现汉字作为中国文化传承的纽带, 其本身的字形与字义, 丰厚的文化内涵和造型美, 是陶艺的造型语言表现的理想对象, 我们进行了这方面的一系列尝试, 为丰富陶艺课例提供了更多选项。下面我主要从开发依据和开发课例两个方面加以介绍。

一、陶艺选题汉字的依据

1.汉字发展史浓缩了汉民族发展历史

汉字发展的历史同时是汉民族发展的历史, 从原始人的画符记事到象形文字的出现, 再到篆隶楷行草的发展, 可以看出华夏文明的发展从稚拙到成熟的过程, 就像一个人的学习, 从小到大, 逐步发展。单从绘画对比中我们就可以发现, 低年级的学生, 他们随意的涂鸦, 他们笔下反映的眼中世界, 描绘下来的画面多么像原始岩画, 而汉字的早期形态也可以看做是原始人的涂鸦。例如:纳西族东巴文, 甲骨象形文字, 为我们提供了这方面的大量资料, 因此把汉字元素引入陶艺教学在逻辑发展上与学生的发展一致。

2.汉字的笔画线条适合陶艺的基本技法表现

汉字由笔画组合而成, 是线条的艺术。在中国汉字书体的发展过程中, 早期汉字的笔画古拙大方, 非常适合泥条的表现, 发展到草书的连贯笔画大大丰富了线条的变化, 为泥条、刻画等表现技法提供了更大的表现空间。

3.汉字本身的形式美适合用陶艺表现

汉字最大的特点就是以形表意, 也就是用形象符号表达意思, 这是古人造字的基本原则。汉字本身具备形式美, 早期的象形文字“象其形、摹其状”就如同图画, 即使汉字发展到今天, 但其形式美的法则早已内化其中, 成为汉字书写的要领。汉字的形式美使得汉字可以独立地以一种书法或图案装饰物品, 为图案装饰提供一种既有形又有意的装饰方法。正如郭沫若先生在谈及青铜器铭文栾书缶铭文时指出:“凡此均于审美意识之下所施之文饰也, 其效用与花纹同。”唐兰先生曾提出: “把铭刻作为图案或夹在图案中间, 或写成带图案意味的鸟虫书及其他形体, 以及嵌金银, 嵌绿松石, 也都为的是美观的目的。因而用陶泥表现汉字题材, 无论从形式到立意都能更加彰显汉字蕴含的形式美, 同时能彰显陶艺的独特韵味。”

4.汉字的文学美使陶艺蕴含人文素养

汉字的文学美, 其特点在于形意结合, 古诗词、古汉字的文学意境, 造字内涵使得汉字的书写更具形式美。陶艺结合汉字使得在欣赏陶艺作品同时必定联想到作品背后的汉字意境, 熏陶、陶冶学生, 达到提高人文素养的目的。

二、课例的开发

作为一门课程, 针对学习规律和不同年级, 校本课例的开发应当遵循阶梯递进的原则, 表现技法由简单到综合, 由平面到立体, 使学生的学习更加系统和科学, 例如以汉字为题材的课例开发具体表现如下:

1.第一课《泥板刻画》, 让象形字走进泥板刻画, 对于低年级的同学, 刻刻画画是最高兴的事情, 在泥板上刻画自己喜爱的图形既是陶艺教学的启蒙, 又是陶艺表现的基本技法之一, 极富形体之趣的甲骨文刻画使这一陶艺启蒙课充满趣味, 魅力十足。

2.第二课《陶泥小印章》, 在刻画的基础上 , 让学生了解中国印章文化, 在方寸之间, 刻画出似文似画的古汉字, 制作一枚典雅古朴的印章作为个人标记。同时, 把学生制作好的印章晾干变硬, 加以烧制, 或罩上清漆, 然后在印面上印上印泥, 一枚陶泥小印章就跃然纸上。

3.第三课《搓一搓 、摆一摆 》 (见右图 ) , 在学习了前面的刻 画技法之后, 我们是不是可以用另一种方法、泥条表现呢? 搓一搓、摆一摆, 用泥条在泥板上摆放极富趣味的十二生肖象形文字, 然后切割出自己喜欢的外形。

4. 第 四课 《汉字小杯垫 》 (见右图) , 汉字本身具备图案的装饰性, 把汉字融入图案装饰, 达到图案的寓意表述, 如《汉字小杯垫》的课例设计就是这一思想的体现, 以民间吉祥汉字“福禄寿喜富贵”为中心, 四周用泥条花边环绕完成, 制作出古朴典雅的小杯垫。类似的课例还有《花边盘》、《“瓶”身有福》 (见右图) 等。

5.第五课《泥条诗》 (见右图, 泥条诗《长征》) , 在前面四课学习的基础上, 我们可以尝试集体完成较为大型的作品, 《泥条诗》的创意在于利用诗词的整体性, 把学生的单个作品融合到集体作品中, 同时, 感受古诗词的文学美, 并赋予陶艺作品精神上的享受和情操上的陶冶。

6.第六课《创意汉字》, 同一个汉字 , 在书法史上有不同的写法, 在陶艺表现技法上可以灵活多变, 两者结合, 可以最大限度地发挥学生的自我表现能力。例如:课例《龙年写龙》 (见右图) , 让学生在众多字形中选择自己喜欢的“龙”字形, 然后用综合表现技法表现。学生作品呈现出字形丰富的特征, 篆、隶、楷、行、草、无所不包, 表现在技法上, 有的用泥条书写, 有的用泥板刻画, 有的用泥片堆雕, 有的手捏字形, 有的用肌理装饰笔画, 等等, 既了解了汉字“龙”的内涵, 又充分发挥了陶艺的造型语言。

7. 第七课 《 汉字雕塑 》, 在前面 平面造型的基础上, 我们尝试立体的汉字造型。如何才能把汉字立起来, 我们通过分析汉字的基本结构, 有独体字、左右结构、上下结构、对称结构等, 对于不同结构的字用不同的站立方式组合, 例如:独体字把最下面的笔画作前后扭曲使之站立、对称结构的字可以采用中轴对称复制共用同一笔画的设计思路使之站立, 上下结构的字形可以把上下两部分旋转组合达到立体观赏效果。 (见右图)

“字”趣于泥, “字”趣以泥 , 通过以上课例的开发与尝试 , 学生参与的积极性非常高。课堂上, 学生动脑、动手, 课后主动查阅相关资料, 作品趣味灵动。汉字和陶艺相结合, 我们感受到了汉字的趣味, 了解了汉字的知识, 弘扬了传统文化, 拓展了陶艺表现的题材和形式, 丰富了陶艺校本教学案例。在发展学生艺术能力的同时, 达到提高学生人文素养的艺术教育目的, 也让学生在“字”趣以泥中, 获得成就, 感受自我价值的体现。

摘要：汉字与陶艺相结合, 把汉字本身所具备的字形与字意和它所内涵的文化元素和陶艺造型语言相结合, 开发出一系列既符合学生发展, 又便于操作, 充满趣味, 富有文化底蕴的系列课程。本文着重论述课例开发依据和具体课例的开发, 实现让学生在陶艺学习过程中感受传统, 体验泥土塑造乐趣, 获得成就, 实现自我价值的体现。

篇4：高三以微笑为主题的优秀作文700字

每个早晨，对自己微笑，对爱你的人微笑，对你爱的人微笑，就会觉得自己充满着朝气，做事更有劲儿，对着镜子微笑，对自己讲：“今天，我要微笑”，那么今天的工作一定会很顺利，很开心。清晨来到车队面对门卫开心的一笑，他可能会因为你的笑容笑待每位员工;见到同事真诚的一笑，他们会因为你的笑容真诚笑待今天的每一位乘客，就是因为你的微笑，大家都会开开心心度过美好的一天。

工作中的时候，一句“对不起”，一句“没关系”，一句“谢谢”，一句“不客气”，再加上一个微笑，凝聚成生活中最动人的画面。清风为白云装饰她的寂寞，雨露为叶片装饰她的娇嫩，翅膀为飞鸟装饰她的梦想，微笑为生活装饰她的美丽。微笑不一定要开心的时候，尝试用微笑去面对每一个挫折，尝试用微笑去迎接每一个挑战。一个微笑能唤醒所有低头的细胞，一个微笑更可以点燃生命中的曙光!迷茫中，微笑给人追求的方向;失意中，微笑给人振奋的信心;困境中，微笑给人突围的勇气;寂寞中，微笑给人真挚的友情。微笑，是最美的传递……请记住，保持灿若夏花的微笑，今天你微笑了吗?

“心系乘客、服务一流”是我们大家的追求。我们加强学习，努力提升自身道德休养，坚持自我磨练，自我改造，用一举一动、点点滴滴，外塑形象，内强素质，来擦亮公交品牌;工作中，我们严格按照公司各项规章制度严格要求自己，保持精力充沛，扎实操作，服务中，时刻注意检点自己的一言一行，用一个灿烂的微笑，一句亲切的问候，一个善意的提醒，一次不经意的搀扶，努力给乘客留下一段美好的记忆。今天，你微笑了吗?

记得微笑的样子，把那哭丧的脸从自己生活中抹去…人生是那么无常，紧握在你手里的风筝也可能会断线飞去…不要灰心，不要哭泣，也许你很快就能拉起另一个风筝，再次在空中翱翔，这一切都会“微笑”，就是这样神奇，它让每个人因有它而变得神采飞扬，化解了多少愁苦，鼓励了多少失败，它是心与心的交接，是情与情的传递，是神与神的会意，朋友，别再吝惜你的微笑，将嘴角稍稍翘起，你便会有另一种生活，再加上一个眼神，你就会拥有一个崭新的自我，一片多彩的天空!

亲爱的朋友们，你们是否已经微笑了?是否以微笑面对失败?处在逆境的人们啊!你何不用微笑战胜逆境呢?哦，还有处在顺境的人啊!你们也应该学会微笑，因为微笑是一种谦虚的态度。对处在顺境中的你们来说，安逸是你们最大的挑战。微笑是战胜失败的最好法宝，不论是在顺境或逆境中都是如此。所以我们应用微笑面对人生，面对挫折。学会微笑吧!以微笑面对安逸，战胜所有的失败。

今天你微笑了吗?

高三以微笑为主题的优秀作文1200字(二)：用微笑去面对所有的坎坷

无论未来如何，我只希望我能够淡忘过去。有些事情该忘记的就忘记，该记得的就记得，不要太深刻。也许只有这样，我才能真正的快乐的去生活。也许只有这样，我才能学着去如何生活。也许只有这样，我才会潇洒的走过。人的一生，是要经历很多的，学会生活，学会微笑吧。让幸福伴随自己一生。

秋天的风冷飕飕的，一直冷到人的心里面去。独自走在小路上，一阵风吹过，看着两旁的树叶也在飘落下来。

树叶是那么的留念树，可是树明白还是要让叶子落叶归根。看着灯光在水里，此时的心情也很平静。

不知不觉，往事一幕幕在我眼前闪烁。我知道，我是一个太怀旧的人。

很多的时候，也希望自己忘记过去，重新开始我的新人生。可是，说起来容易，做起来好难好难。

我时常在心情不好的时候，出去走走，透透新鲜的空气。这样做，能够让我不安的心情变的格外开朗起来。

我曾一次又一次的鼓励自己，让自己做个能拿的起放的下的人。我甚至曾以为自己是个潇洒的人，任何事都不会难倒我。

可漂泊了这么多年，我才知道我没变，尤其是我的那份心。无论外界给我多大的压力，在我幼小的心灵里，我始终都有属于自己的小天地。

那里有我很多的秘密，有我的所有的回忆，有我人生的酸甜苦辣。我知道，忘记谈何容易。

毕竟那些都是从我生命中走过，毕竟那些都是那么真实，毕竟那些都是那么刻骨铭心。

也许我的人生注定是个漂泊，也许我的人生注定是孤单的走过，也许我的人生注定是这样的过。

无论未来如何，我只希望我能够淡忘过去。有些事情该忘记的就忘记，该记得的就记得，不要太深刻。

也许只有这样，我才能真正的快乐的去生活。也许只有这样，我才能学着去如何生活。也许只有这样，我才会潇洒的走过。

淡了，忘了，真的无所谓了。过去的已经成为过去了，希望在明天的路途上，不要影响我做任何事情的决定。

淡了，忘了，真的就这样了。我不会紧紧的抓着过去而不放弃，更不会还抓着过去的回忆而苦了自己。

淡了，忘了，就这样了。原来在这个世界上，很多事情随着时间的流逝是可以淡忘的。

时间能够愈合所有的伤口，也能够让人忘了所有的不愉快。如今，我会重新踏上新的旅途，走完人生未知的道路。

淡了，忘了，我相信自己，我行，我一定行。因为我不会再犯曾经的过错，我更不会走我过去的道路，选我过去的人生。

人生应该是向前看，而不是一直活在回忆里。当我想明白了很多的事，也就看开了人生。

我会迎着早晨的太阳出发，充满着温暖，充满着阳光，走完我人生的道路。

在人生的道路上，我始终都会告诉自己，加油，加油，再加油。我相信，我行，我一定行。

人生可以有失败，但是绝对不要放弃。我的人生座右铭是，用微笑面对所有的困难。

学会微笑，给自己一个微笑，给他人一个微笑，更给家人一个微笑。因为微笑也是一种动力，也是一种鼓励，更是一种向前冲的毅力。

篇5：高三以收获为主题的作文700字

书，告诉了我许多许多。

书，因我的阅读而精彩。

从书中，我渐渐读出了朱自清的隽永、钱钟书的淡薄、鲁迅的辛辣、冰心的委婉;也明白的屈原投身汨罗江的壮烈、辛弃疾忧国忧民的情思、文天祥为国家舍生取义的悲壮、保尔钢铁般的坚强，我还读出了纪伯伦睿智的思维、莎士比亚巧妙的构思、托尔斯泰敏锐的洞察力、凡尔纳丰富的想象力以及马克·吐温绝妙的幽默艺术。

我欣赏陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自然;我喜欢王维“明月松间照，清泉石上流”的明快清朗;我偏爱李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇特思绪;我也敬佩文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的豪情壮志，我还欣赏龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。

从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中，我亲眼看到保尔童年时艰苦的生活，长大后，在铁匠朱赫来的带领和冬妮亚的支持下，终于成为一名光荣的布尔什维克，读到这里，我不禁对保尔身上的革命精神赞叹不已。

“越千年，观世事纷坛沧海横流;展宏图，问苍茫大地谁主沉浮;有所思，唱江山如画志在千里。”毛主席的诗词已成为一种艺术。“霜晨月，马蹄声碎、喇叭声咽。”“万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉”……书，向我展示着中国一代伟人的智慧。

孤独时，书是益友;忧闷时，书是敞开的窗户;阴霾时，书是灿烂的阳光;意冷时，书是熊熊的火焰……

让我们每个人都开始自己的收获读书行，让书中的知识来填充我们的大脑，这样，人才不会活得空虚啊!

让书永远陪伴我们的生活吧!

高三以收获为主题的作文700字(五)：在青春爱情里的收获

很多人只能陪我们走一段路，也有很多人只能陪我们回忆一段流年。

几天前，我的闺蜜向我大发牢骚，说是在他们的爱情中出现了像喜马拉雅山一样的裂缝。在爱情这段马拉松中，他们一个冲向了终点，另一个却去倒在路上。她哭得撕心裂肺，叫苦连天。

几个星期后，我再次问闺蜜：“舍得吗?”。她只是冷冷的回了我一句：“忘了”。

她忘了哭，也忘了伤。

几个月后，闺蜜的脸上再一次绽放了笑脸

就像郭敬明小说里讲的那样“很多我们以为不会忘记的人，就在我们的念念不忘中，渐渐的被我们遗忘了。”

生活不是小说，也不像小说。你很难或者永远也找不到那个对你‘曾经沧海难为水，除却巫山不是云。’的人。也没有人会因为你的离开而遗世独立，你也不会因为他的离开而要死要活。

在我眼中，我们还太过稚嫩，经不起爱情中的大起大落。这就好比在寒冬裂谷中吃哈斯达根;在炎炎烈日下穿着棉袄。在最不该的季节，做了最不该的事情，遇见了最不该的人。

有位作家说得好“你在还年幼时偷吃了爱情，那么就注定你将在成年时失去了爱情的兴趣与美妙。”年幼里的爱情是小打小闹或是嘻嘻哈哈的一场玩笑。然而成年时的爱情，是一生的扶持，是风雨过后的平静，是流年里的锦上花。

我坚持着年少不是恋爱天的原则，在偶尔平静如水，时而**涌起的生活中，寻早着自己的梦想。

篇6：高三以错误为主题的作文700字

犯错，无知的表现。晏子是齐国的国相，一次外出，他车夫的妻子从门缝中偷看，见她的丈夫头顶着巨大的车伞，鞭打着四匹马，十分得意，而晏子是齐国的国相，扬名诸侯，晏子外出，志虑深沉，而无喜色，车夫身高八尺，给人做车夫，却趾高气扬，觉得很满足。作为一名车夫，齐国的百姓，不为国家考虑，整天为晏子拉车却感到很光荣，是没有自尊、无知的表现，犯下了无知的错。

知错，改过自新的体验。车夫在听完妻子坚持要离去的原因后，车夫开始意识到自己的幼稚与无知，身为齐国的百姓，齐国得一子，却不能为着国家的安全与利益着想，而晏子身为齐国得国相，虽不是一国之君，却整天为着国家而智谋远虑，担负着一心想让国家富强，百姓安居乐业的责任。想到这时，车夫觉得自己的想法真是太过幼稚，心中便涌起一股想要为国家无私奉献，报效祖国的信念。车夫明白了自己的错误，这是他改过自新的体验。

改错，人格的闪现。从那以后，车夫一改故态，晏子感到奇怪，就问他，车夫照实回答，晏子举荐他做了士大夫。车夫在明白了自己的错误后，并向晏子表达了自己的意愿，倾诉了内心的感受，为了能够报效国家，献上自己的一份力，车夫便成为了齐国的大夫，与晏子共同保卫国家的安全。

错，不是绝对无法弥补的。不过我们要信守一个知错能改的原则。信守一个原则，人生便有了一个明确的方向，不至于迷失在生活的远航中;信守一个原则，人生便有了一种得失的平衡，不至于在生活的天空中摇摆不定;信守

2019高三以错误为主题的作文700字(四):用别人的错误惩罚自己?

这听起来像是一个不理智的行为。也有人或许会嘲笑这样的行为，这样的人。这的确是十分不理智，但这样的行为，这样的人可不是屈指可数的，只不过是那个时候没有人会把这行为，这人与这句话联系到一起。

这行为的来源，这想法的源头，多半是那些智商几乎为零的人——正在恋爱中的人。

往往都是双方因为其中一方的错误而分手，而另一方则去寻短见!殊不知自己正是在用别人的错误惩罚自己!用自己的愚蠢快活了别人!

他或者她应该很明白——自己在这里寻死觅活，而别人却在逍遥自在，自己又究竟是在折磨谁?究竟是苦了谁?又究竟是在惩罚谁?当真是当局者迷，旁观者清!那就让旁观者告诉这些当局者吧——他们是在折磨自己，是苦了自己，更是用别人的错误惩罚自己!有错的人在快乐，没错的人受惩罚。

这在一个清醒的人听来不免有些疑惑不解，包括我。

是别人的错，为什么要想法设法地与自己过不去呢?这应该不会是一种另类的宽容吧?

当然不会是。这只能是一种懦弱。

正因为这是别人犯下的错误，所以自己或许未必就会舍得，因而结果对于他们来说是痛苦的。他们受不了这种痛苦，走不出阴影，便选择了用最为极端的方式来迫使自己了结这痛苦，走出这阴影。

结果无非也就两种，一是幸存，二是不幸。对于幸存下来的人，过了这个冲动期，等他们的大脑冷却下来，而不再是那么高的温度，他们就必定会为自己先前的冲动鲁莽的行为而感到后悔，也为自己的幸存感到幸运。而有的人却很不幸地为自己的所作所为付出了最为深重的代价，他们可能连醒悟的机会都不会再有了。

篇7：高三以命运为主题的作文700字

鲁滨孙喜欢航海和冒险，但在他乘船前往南美洲时，途中遇到了大风，船翻了，他被海浪打到了一个荒岛上，他遇到了困难，在杂草丛生，枯枝败叶之中，没有食物，没有住处，更没有衣裤。在这种极端情况下，他做了一个木筏，在船舱里找到了很多可以吃可以穿的东西。他能在这情况下鼓起勇气做木筏去找食材，换做是别人，恐怕连打死他他也要趴在草地上大哭。这就是挫折，这就是坎坷。鲁滨孙是个敢面对现实的人，要是我们眼见自己即将被困难侵蚀都无动于衷，那就什么也干不了，永远也过不了这道坎。

衣服和食物解决一时，这些粮食只能吃几天，他想出了办法，将谷物播种下去，长出的一点吃了剩下的继续播种，越来越多的粮食变诞生了。住的地方必须是一个既能预防野兽，也有水源、树荫的地方，他用船帆搭帐篷，将吃剩下的山羊圈养起来。二十六年后，他救下了“星期五”并交他说话，使星期五成了鲁滨孙的帮手，甚至淡忘了要回英国这件事。他乐于助人的品格真值得我们赞扬，鲁滨孙还不辞辛苦地教“星期五”说话，要知道，野人是不会英语的!“淡忘”这个词还让我感受到了鲁滨孙对现在这种生活的知足、满足。

我们要向鲁滨孙那样不畏艰险，以乐观向上的心态面对任何事情。世上无难事，只怕有心人嘛!只有这样，我们才会成为生活中的佼佼者!

2019高三以命运为主题的作文700字(五)：把命运掌握在自己手中

当有人春风得意的时候，我们会说他的命好;当我们时运落魄的时候，我们就抱怨命运的不公。事实上，命运一直都在我们自己手里，失败与成功的关键是你如何把握你手中的命运。

决定命运的是你面对人生的态度。

只有你拥有好生活态度才会拥有好的命运。贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，绝不能让命运使我屈服。”最后双耳失聪的他成了世界上着名的作曲家。对于一作曲家来说双耳失聪是多么大的打击，但是他不相信上帝他相信他自己，他把自己的命运掌握在自己手里，他扼住了命运的咽喉，走向了成功。

无独有偶你，着名的画家谢昆山先生他由一健康的小伙子变成了一瘫痪的，他曾经低迷过，曾经迷茫过，但最后他清醒了，他明白了命运不是天注定的，命运掌握在自己的手中，他牢牢抓住命运，哪怕只有一丝丝机会他也不会放弃。他对命运的不屈服，是他成功的重要因素。

命运对于海伦。凯勒来说，实在是太不公平了，她看不见五彩缤纷的世界，听不到悦耳动听的歌声，但她在这种情况之下，并没有选择逃避，并没有因此向命运低头，而是勇敢的选择了向命运挑战。最终她获得了成功。

命运好像也在故意捉弄霍金，让他终生在轮椅上度过，尽管如此，霍金也不服从命运的安排，自己说不了的话，便用眼睛传达，最终他被称为了二十世纪上人类物理学界的伟人。

由此可见，我们不应该屈服于命运的安排，而应该用积极地的不屈服的生活态度，把握眼前的一切，克服万难，走自己想走的路。

篇8：高三以微笑为主题的优秀作文700字

父亲信仰的是共产主义，在我向他问起有关于长征的故事和人物时他总能滔滔不绝地讲下去。他语气中历史的沉淀令我十分着迷，以至于有时父亲和爷爷谈论那段历史的时候，我都特意竖起两只耳朵，尝试捕捉其中的每一个精彩的故事。父亲也不是绝对的百科全书，他也会问爷爷很多问题。爷爷讲当时的农村妇女如何愿意把自己的儿子往红军中送，又是如何不舍却又为孩子骄傲;讲红军渡过哪几条河流，在离开后河中有多少战士的尸体与鲜血;讲有多少首被红军战士传颂的歌曲直到现在都为人所知……

爷爷见我听得入神，朝我招招手，叫我坐到他身旁，他便继续讲长征。

于是我会想，也许父亲小时候也如现在的我一样，蹲在老北京四合院的门槛上，听着他的前辈讲几十年前的决定共产党命运的战略转移，心中萌生了长大也要成为他们中一员的想法。十几年后父亲穿上军装，带着儿时攒下的坚定的信念，入党了。

我常常会往前追溯着思考，因为我觉得长征带给后代的不仅仅是他们乐观坚韧精神的伟大和对我们的鼓励，更多的是传承。

电视里播着长征专题节目，演到一些老爷爷老奶奶用历经沧桑的沙哑声音歌颂长征时期的军歌时，爷爷的眼中沉淀了太多历史的尘埃。最令我惊讶的是父亲开始跟着唱起歌来，朗朗上口的歌词和曲调便一遍遍在我心头萦绕，难以散去。军歌可以一代代传承下来，同样传承下来的，还有长征精神和中国军人的理想。

篇9：高三以微笑为主题的优秀作文700字

作为炎黄子孙，我对于祖国有着不可言喻的期盼。但我也明白，中国之梦是光荣的，更是充满了艰辛与血泪是用无数国人的鲜血浇灌而成的。这样的梦，变得意义非凡。身为华夏儿女，我也有我的中国梦。

如果把今天的中国比作一条腾空而起的巨龙，那么我的中国梦便是让这条巨龙飞舞于蓝天，傲立于苍穹。这虽然是梦，但是我相信拼接个人的努力，千千万万国民的努力是能够完成的!将自身与祖国联系起来，从现在做起，共同奋斗，为中国之梦洒下晶莹的汗水。

历史的中国无疑是强大的。若想让当今中国重现昔日之辉煌，我想可以从古时入手，汲取经验，发展中国。其实，中国梦自古以来便有无数先人在为之付出着。古时的神州大地上，战火弥漫，四分五裂，谈何而来的中国之梦。这个时候，秦始皇站出来了，扫六合，定八荒，为中华之腾飞打下了坚实的基础。有人说他骄奢，有人说他残暴，但我看到的是一个敢于为中国梦付出一生的真男人。

试想若无秦王，中国之梦会被拖后多久?所以说，历史者英雄之舞台也，无英雄几无历史。中国梦便是由历史堆积而成，其中每个时候的英雄都起到了必不可少的作用。而当今我的中国梦，便是希望有一个“英雄”站出来，引领我们走向繁荣富强。

但历史上的英雄若没有人民在背后的支持也是不会成功的。将个人的安危与国家命运联系在一起，不也是为国梦付出的表现吗?周恩来曾说，为中华之崛起而读书。故曰：天下兴亡，匹夫有责。当今的中国梦若想实现，更加需要我们这样人民群众的共同付出。

2019高三满分以梦想为主题的作文700字(三):唱起那首熟悉的歌——我的未来不是梦

“我知道，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动……”

每当我听见这熟悉的旋律时，那潜藏在我内心深处对于梦想的追逐便会强烈得爆发出来，对于我来说，我的梦想可以说是多变的，在我年幼时，我对于大闹天宫的孙悟空所具备的神力和勇气十分敬佩，我甚至天真的想自己长大后当孙悟空，等我长大一点的时候，我又热爱上了竞技体育，特别是极具对抗性的篮球，我又梦想自己将来成为一个篮球运动员，而当我的阅历随着年龄的增长而增加的时候，我终于确立了自己的目标——成为一名国家公务员。

也许要实现这个梦想是十分困难的，这意味着我需要更加努力得去读书，学习，付出比常人更多的努力，我在这条孤独而又坎坷的道路上艰难得前进着。也许我因为一时大意摔了一个嘴啃泥，但是我都会咬咬牙，站起来。也许有的时候受到打击，内心充满了懊丧和失望，放弃的念头都开始冒芽。这时我就想唱首歌：“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放弃自己想要的生活……”

那些成功人士们不都是心怀一份梦想，在那时，他们的梦想都显得那么的遥不可及，比尔盖茨的微软公司成立时只有两个人，相信他当时一定没想到有朝一日他会成为世界首富，但是他们的心中总会有一个力量的源泉在支持着他们，而我的力量源泉，就是这首歌。

篇10：高三以微笑为主题的优秀作文700字

万斯同小的时候是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客面前丢了面子，遭到了宾客的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。下定决心要成为有用的人，转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的着名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

万斯同的故事告诉我，是时候为实现自己的愿望而努力了!所以，我要向他学习，改掉自己的坏习惯，努力把心中的愿望变成现实，做一个有用的人。我的愿望就像一棵娇嫩的小树苗，我坚信只要自己每天为它浇水，为它施肥，好好地呵护它，我坚信总有一天会长成一棵苍天大树。

巴尔扎克说过;“没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。”我的愿望便是希望自己能成为一个出色的老师，教书育人!现在的我要好好学习，努力奋斗，不断前进，争取做得更棒，更好。我会把这精神动力转化为实际行动中，课前做好预习工作，上课多用心听讲，不懂就问，抓紧每一次锻练自己的机会，全面发展，不断完善自我，助己磨成锋利的大刀。我相信总有一天我会成为那一棵苍天大树。

篇11：以微笑为主题的作文1000字

微笑，是寒冬里黎明初现的一缕晨曦，温暖万物的心田。微笑，是春雨后的甘露，滋润了万物干涸的心灵。微笑，是暗夜长空中的一缕明月，点亮了寥廓的夜空，照耀了苍茫的大地，焕发了神圣的光辉，消除了漆黑的恐惧，让万物不再迷惘。微笑是善良的，微笑是真诚的，微笑是神圣的。

漫长岁月的沉淀，沉淀出一颗乐观积极的心灵，以淡然的微笑面对人生。十几年的峥嵘岁月里，微笑就是我开辟前路的动力，让我以矫健的英姿跨越前路的荆棘，让我以坚定的眼神展望外来，让我以乐观的心态憧憬远方。然而，万丈汹涌澎湃的巨浪来袭，淹没了我对微笑的信念，演绎着微笑的悲剧，演绎着微笑的折磨，演绎着微笑的苦楚。那一次，同学小李突然有急事打电话呼唤我到他家，尽管我正在欣赏着丰富多彩电影的高潮，但是我能用乐于助人热火般的热心摆脱诱惑，连忙赶到他家里。但是，到达他家时候，发现情况并不危急，我完完全全被小李戏弄了，原来小李是拜托我帮他做家务。然而，我并没有因为遭到利用而拒绝，我仍然以憨厚和充满纯真、灿烂如朝阳般的微笑对待他，为他效劳。但是，过了几天，小李妈妈钱包里的钱财遗失了，她妈妈责怪小李起来，于是小李便绝情地把责任推卸到我身上。顿时，我遭遇了万丈汹涌澎湃的巨浪来袭，顿时惊骇了，不禁对人间感到唏嘘。我的微笑，却沦落到狼藉落魄的下场，我的微笑，却演绎着惨绝人寰的悲剧，我的微笑，却承受着痛断肝肠的苦楚。微笑对我的打击，仿佛一把锋利的尖刀，断绝我对美好人生的向往，又宛如一声突如其来的晴空霹雳，震惊了我饱受沧桑的心灵。我的心境里，仿佛愁云笼罩辽阔长空的一幕映入绝望的眼里，仿佛听到孤鸟在深树里独自沉吟的哀号，仿佛感受到落幕的凄清气息。我顿时感到人生的迷惘，微笑是多么的愚昧，微笑是多么的短见，微笑是多么的悲哀。

陷入迷茫黑暗的万丈深渊之际，灿烂的微笑固然变得无比的黯淡。当开怀地迎接黎明之际，微笑所焕发的曙光和光辉映入眼帘。

经过此事后，我就开始堕落和消极面对人生了，那颗热情澎湃的心和灿烂的微笑皆已被充满迷茫的人间吞噬了。偶尔有一次，一个倾盆大雨的放学路上，我撑着雨伞急忙回家，猛然发现一个女生孤独地任凭暴雨的拍打，瘦弱的身影显得弱不禁风，她因为感冒连续“咳”了几声。我真想视而不见，无情地离开此地，摆脱昔日的压抑。但是，怜悯之心油然而生，或许我一直习惯了微笑的缘故罢了，于是我便如往常一样，以明媚灿烂般的微笑抚慰那位女生，毅然地雨伞借给她，那位女生不胜感激，接纳后便张开雨伞默默地离开了。纵然我又触犯了“短见”和“愚昧”的错误，孤独彷徨地站在街角任凭暴雨拍打，却仿佛有一股微笑的热浪在心中荡漾，洗涤了心灵的沧桑，消除了沉痛的压抑，感受到久违的开怀心境。不久，我在学校突然收到了一封感谢信，信里写着：“男生，非常感谢你，我感谢你舍己为人的义举，更感激你灿烂明媚般的微笑，我本来是一个孤独内向的人，感到人间充满着寒意，但是看到你的微笑，好比看到了一缕晨曦，温暖了我的心灵。我本来感到做人很乏力，但是你的微笑，就如甘露，滋润了我的心田，给予了我动力。我本到感到人生就如漫长的黑夜，充满迷茫，但是你的微笑，就如一缕明月，点亮了我夜空的星辰，让我的夜空

闪耀璀璨，不再迷茫。衷心地感激你。”顿时，我的心境里，天边的愁云散尽，鸟儿在绿树下奏响凯歌，我感到长空的寥廓，大地的苍茫，晨曦的曙光映入我的眼帘，明媚的朝阳照耀着我，洗涤了心灵的沧桑。微笑是多么的高明，微笑是多么的聪慧，微笑是多么的愉快。

篇12：以微笑为主题的高考800字作文

去年在期末考试的前几天，会计统计了各班的交学费情况:“------二、四班还差一人------”还差一人，会是谁呢?我到班里问:“还有谁 没交学费?”“是我。”学习委员璐儿站起来微笑着说。璐儿的家庭情况我了解:她爸爸在她四岁时因病去世了，她妈妈以捡破烂为生，除了母女俩维持生活以外，还要偿还给她爸看病时借别人的医药费，每学期都是她最后一个交上。没有交学费，她还好意思笑，我得催一催，省得校长又说我工作没做到家。

其实我一直很喜欢这个成绩优秀的学生，但却讨厌她不分时机的微笑，上个月月考，一直第一名的她滑落到第五名，她到讲台前来领试卷居然面带微笑，还拿着试卷快乐地品味着。我没点名地批语了这个不以后退为耻的学生，可她仍像没事人似的两手托腮面带微笑看着我。我摇了摇头，一点上进心也没有，看来她的成绩怕是还要往后退呀。

家里困难，微笑着面对可以理解，可成绩下降还微笑着面对，却令我费解。不过在我摔伤胳膊住院以后我知晓了答案。在我改完期末考试卷回家的路上，为了躲一个横穿马路的孩子， 我摔倒在地，胳膊摔得动弹不得，当晚就住进了医院。

动完手术的第二天，我躺在订上咀嚼着医生的话:鹰嘴骨骨折，筋腱断裂，胳膊的弯同程度要看术后的恢复情况。唉，要是留下后遗症那就完了，我还没找女朋友呢!在我哀声叹气的时候，她和班委会的成员来看我，我告诉了他们手术的情况，最后沮丧地说:“怕是教师会落下残疾呀。”她竟笑着问我:“老师要真恢复不到原来那样，你还会活下去吗?”我苦笑着说:“你以为老师会因为一只不利落的胳膊去自杀呀，那你们也太小瞧我了。”“哈哈，竟然这样，那你的脸怎么拉那么长/反正都得活下去，为什么不事着微笑面对呢?何况医生说要看恢复情况，你每天愁眉苦脸地又怎能恢复的好呢!”是啊，与其每天忧愁着生活，到不如微笑着面对，这样才对伤情恢复有利呀。我笑着对她说:“真了不起呀，我们的璐儿还是一个哲学家呢!”“我不是，我妈才是，这些都是从妈妈那儿学的。”

篇13：以幸福为主题的作文700字

——不是题记的题记

幸福真的是个很悬的东西，有时候，它会在你不经意间降临，而有时候，它又会不顾年的痛苦离你而去。

他，是个幸福的人。娘疼他，爱他，但他的娘，却生得丑。小时候，他认为娘是天底下最好的妈妈，给他吃最好的，穿最好的。但随着年龄的增长，他越来越发现娘长得丑了。所以，他也不再亲近她，总和她保持距离。但娘对他的爱是永远不会变的，当他考上高中以后，娘让他爸爸给他送粮食，她又何尝不想去呢?但她却碍着儿子的面子。面对他的冷淡，娘又何尝不伤心呢?但她又没有人倾诉，只地一个人关着门默默地哭泣。终于，当他发现自己是幸福的时候，不知是上天对他遗忘了他原先拥有的幸福的惩罚，还是什么别的原因，他的娘就去世了。去世时，娘没有给他留一张照片，娘也知道自己长得丑，生前没有照过相。现在，娘走了，没有留下一丝痕迹，他再也见不到娘了……

文中的他，明明是幸福的，但他却亲手斩断了他的幸福。他的娘虽生得丑，但给予他的幸福却是无限的啊，面对他的冷漠与无情，娘没有怨言，而是宽容地原谅他对她的伤害。

还有一个真实的故事：一位年仅17岁的高中生患了癌症，当他的父母得知后，没有告诉他，饿是向他隐瞒了病情，可他的父母并不知道，他已经知道了自己的病情，已经活不了多久了。他为了不让父母失望，编造了一个“谎言中的谎言”，让父母以为自己不知道自己的情况，学习更加刻苦用功了。终于，他没有辜负父母的用心良苦，学习稳居第一。自己的病也许是因为上天对他的眷恋吧，不忍他离去。他奇迹般的“复活”了。

“他”，也是幸福的。只是他拽住了幸福的尾巴，没让他从自己手中溜走。

不是后记的后记：

有时候遗忘他人给你的幸福，对你也是一种刻骨铭心的伤害。所以，不要因为自己的一时疏忽，而遗忘了自己一生的幸福。