中国梦征文：梦想,赋予我前行的力量

中国梦征文：梦想,赋予我前行的力量（共2篇）

篇1：中国梦征文：梦想,赋予我前行的力量

梦想，赋予我前行的力量（演讲稿）

C3李卓奇

最近很多人都在谈论“中国梦”，我理解“中国梦”，就是中国的辉煌崛起之梦；是中华民族的伟大复兴之梦；是中国人民的幸福安康之梦。它凝聚了每个中国人无限的期望。

我也有我自己的梦想。记得小时候刚入学的时候，一年级魏老师问我：“你的梦想是什么啊？小同学？”老师见我一脸迷茫，就解释说：“梦想就是你将来打算干什么？”……后来就不断的有叔叔阿姨反复问我这个问题。刚看完《爱迪生的故事》，就说我想当科学家，将来发明一个比灯泡还亮的东西；老师作业留多了，就说我想当校长，将来专门给老师布置作业；看了警匪片，就说我想当警察，将来要抓坏蛋……一天一个梦想——那时候真的没有认真思考过。

放暑假了，爸爸给我买了个模型飞机，并帮我一点一点粘接起来。经过好几次实验，当我看着我自己亲手制作的飞机终于在操场上空自由翱翔时，内心充满了兴奋与喜悦。飞行便成了我第一个认真对待的梦想，我幻想着着自己有一天能驾驶飞机翱翔蓝天，这一梦想一直伴我走过了那一段最为纯真的童年。

小学做不完的作业，再加上我不注意用眼卫生，等眼睛近视时，才发现飞上蓝天的梦想变得那么遥不可及。天天上学为了什么？那一段时间真有些茫然。我始终没有意识到，从小部队大院的生活和军人家庭氛围对我的影响是那么的深。直到爸爸带我参观青岛海军博物馆，我赖在军舰上不愿下来时，我才发现自己心里的愿望——像爸爸一样，成为一名光荣的中国人民解放军，不同的是，我将目光投向了 深远的大洋。

在我的强烈要求下，父母给我买来了大量海战战史供我阅读。一开始我还是在读故事，升入初中后，这一梦想越来越清晰，随着我的思想逐渐成熟，我慢慢悟出了一些道理：中国要繁荣，海洋是一块最为重要的基石;中国要富强，海洋是中国的经济生命线；中国要崛起，必须迈步走向大洋的深处。读过被誉为“美国海军之父”的艾.塞.马汉的著作《大国海权》后，更使我明显而强烈地意识到，得海权者得天下！新时代要求中国海军走的更远，这迫切地需要大量高素质人才的加入。从此我规划了自己实现梦想的路线：要航海报国，丰富的知识必不可少！

凭借着极其危险的分数考入这所学校后，面对那么多学习成绩高高在上的同学，我开始了艰难的起步：从第四十名到第二十三名；从第二十三名到第十七名；从第十七名到班级前五名，一个学期一个台阶；一个学期一份收获，老师说我很聪明，同学说我很刻苦。但我自己知道，我心里有个梦想！

从第四十名到第四名，每一步都饱含了无尽的汗水与辛勤。这是什么？这就是梦想的力量！哈佛大学图书馆的墙上有这么一句标语“现在睡觉，你将做梦；现在学习，你将圆梦。”在座的同学都是有梦想、有志气的中华儿女。在梦想成真的道路上，会有困难，会有阻碍；会有千山万水也会有万丈深渊。但是，我相信，只要坚定不移地奋斗下去，就会有累累硕果，就会有清泉一片。我们只要坚定不移的努力下去，个人的梦想之心就会绽开。这正像习主席所言：“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西就都能够创造出来”。那么，由十三亿中国人民的智慧和力量汇聚起的磅礴力量，就会促成这由十三亿梦想之心结合而成的中国梦粲然绽放，中华民族的复兴就会焕发出胜利的曙光！

最后我有几点体会要告诉大家： 我们的方法是什么？ 是坚持！我们的力量是什么？ 是梦想！我们的梦想是什么？ 强我中华！

让梦想，赋予我们前行的力量！

篇2：中国梦征文：梦想,赋予我前行的力量

伴我成长的梦想

大冶市刘仁八镇云台中学教师 ：乐小红

电话 ：*** QQ ：1766879392 小时候，看到老师在讲台上走走停停，自由自在的讲课，同学们非常都怕老师。有时老师看到一些开小差的同学，便咳嗽一声作暗示，那些开小差的同学便立刻停手，教室顿时变得鸦雀无声。老师管理着许多学生，同学都尊重、听从老师的，所以，从那时起，我就想当一名的老师，觉得当一名老师挺有权的。当我成熟一些的时候，是老师的无暇吸引了我。老师在课堂上，讲得绘声绘色，有滋有味，毫无保留的把知识传授给我们，让我们一点点的成长。所以，我从那时起，当一名老师的梦想在我心中扎根发芽，我当老师的决心又增强了，因为当一名老师纯洁，能培养人才，让祖国更加强大。当我接近成熟的时候，当一名教师的欲望就更强大了因为当一名老师会变得更美丽，不是外表，而是心灵的美。当一名老师，会有权利、会纯洁，会让自己美丽。当一名教师你会感到无比自豪。

如今，我已是从教十年有余的教师，罗国杰曾说过这样一句话：“教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”教师的中国梦，系着孩子，系着未来，因而也系着民族与国家。优美与崇高，是我们祖先曾经的拥有，是我们民族的个性与骄傲，如今却是我们的尴尬与空茫的欠缺。教育，不是一场考试；教育，关乎每个人的基本生存状况与整个民族的基本精神特征。一个教师的中国梦，就是渴盼通过教育让我们找回曾有的优美与崇高，让我们现在的每一个孩子、每一位学生，将来的每一位公民骄傲幸福地生活在自我的家园中。说中国话，优美与崇高伴生命而行。

为了实现自己的梦想，做好一名人民教师，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。让梦想与现实同步

在平时的教学中，我课前认真备课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。