计生特殊家庭帮扶案例

计生特殊家庭帮扶案例（精选8篇）

篇1：计生特殊家庭帮扶案例

爱心结对帮扶特殊学生家庭案例

波航乡中心学校：张桂英

一、个案介绍：

颜玉琴（化名）是我们九年级（1）的一名女生，据她妈妈说，她性格倔强，在家很不听话，不懂事。在学校，学习不认真，作业经常不交，学习成绩不好。

二、个案分析：

通过与家长谈话，对颜玉琴的观察，和跟她的几次交谈，我了解到，颜玉琴生活在伯父家庭，父母与2012年不幸死亡。毫无疑问，家庭的破裂对于颜玉琴的成长是巨大的消极因素，她的心理会因为家庭结构的变化而发生很大的变化。在学习、行为、心理、品德等方面出现的一些困难和偏差，主要有以下几个原因：

（一）颜玉琴的父母早已不在人世。他生活在伯父家里，伯父家里还有一个姐姐和弟弟，因为他们生活在农村，靠三分田地和打工挣钱，经济收入很低，生活很拮据。伯父希望她是个品学兼优，而且很懂事的孩子，颜玉琴也希望自己的表现能得到伯父伯母的肯定和赞扬。但是，学习成绩总是不好。姐姐比她学习好，深得伯母的喜欢。她对姐姐也有嫉妒的心理。

由于家庭离异使颜玉琴产生强烈的自卑感、被遗弃感以及怨恨感等消极情感，这些消极情感的产生，已经影响到了她的心理。对自己不喜欢的人或者陌生人非常的冷淡或者有抵触心理。

（二）由于家庭的解体，导致家庭教育残缺不全，颜玉琴缺乏较好的生活教养和学习上的指导，同时由于家庭破裂给她的心灵蒙上了一层阴影，致使她丧失生活及学习的信心。

（三）家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，由于双亲的去世，家庭解体，伯父伯母整天为生计奔波，无暇关心孩子。颜玉琴属于有养无教。

三、辅导过程：

针对以上的情况，我便与家长多次沟通，一起制定帮助颜玉琴的措施，具体措施如下

（一）、教育颜玉琴以正确的态度对待伯父伯母的抚养。

我国由于传统观念的影响，人们对孤儿有着消极看法，加上颜玉琴年龄小，在物质生活和精神生活上都要依靠父母的支持，所以她对父母的去世难以正确对待。我在跟她沟通的过程中了解了她对伯父伯母看法，她认为她的伯父伯母都不爱她。所以根据她的想法，我选择得当的方式加以劝导，让她明白伯父伯母在生活很拮据的情况下顾不上天天关心她的理由，逐渐让她接受这个事实，并改变原有的想法。（教师在探讨孩子这类想法时，要在建立良好融洽的师生关系的基础上进行，否则会引起孩子的戒备和反感。）

（二）、在学习、生活上多给予关爱和情感补偿，培养健康心理。“师者父母心”。对于颜玉琴，我们要给予她更多的爱抚，在学习和情感方面都给予无微不至的关怀，尽量补偿她失去的亲情，使她不受歧视和冷落而感到处处有温暖。多组织一些丰富的集体活动并引导颜玉琴多参加，一方面是加强她与同学间的友好交往，消除其自卑感和孤独感；另一方面，在集体活动中培养她积极情绪和良好的性格；在学习和平时的表现中细心发现她的特长，培养她的兴趣爱好，并鼓励她不断努力，取得好成绩。

（三）、树立信心，正视挫折，培养顽强的意志力。

因为颜玉琴没有一个健全的家庭，信心会受挫。所以在平时和颜玉琴的沟通中多给她讲一些名人的故事，通过故事让颜玉琴明白要想成为一个有用的人才就要经过意志的磨练，帮助她正视挫折，以此来培养她奋发图强的个性和坚韧的意志力。

（四）、协助家长解决好教育子女问题。

由于颜玉琴生活的家庭中家长由于社会压力、经济压力、工作压力等种种原因，而无暇或无心顾及侄女的学习和生活，他们普遍认为教育侄女有困难，其中有一部分家长在教育时陷入误区。多数家庭总是因这样那样的问题，而造成教育子女的失误，使得孩子的身心健康受到一定的影响，为此我加强了和颜玉琴伯父伯母的联系，并且做了几次家访，和她共同探讨了造成颜玉琴行为、学习、心理有偏差原因，并达成共识。帮助她端正教育思想，改进教育方法，设法增强他们与颜玉琴的互相信赖，同时介绍一些孤儿家庭教子成材的经验，以供她学习和仿效。

四、效果与反思：

经过一段时间的努力，颜玉琴的改变很大。首先在课堂上，老师们都反映颜玉琴能注意听讲，并积极回答问题。颜玉琴在性格方面也有变化，变得开朗一些，能和同学多接触和交流，不再那么倔强了。颜玉琴的作业完成情况也有改观，成绩有所提高。家长反映，颜玉琴在家里，对待伯父伯母的态度有所改变。通过多次颜玉琴的辅导以及看到辅导后的成效，我深深的体会到作为老师更应多份关心，多份爱，让爱心渗透到孩子生活的各个方面，让他们在爱心中感受真情和温暖，与其他孩子一起健康向上。

篇2：计生特殊家庭帮扶案例

关爱困难家庭 构建和谐计生

xx镇计生办

为了更好的落实完善计划生育利益导向政策体系,落实计划生育特殊困难家庭扶助关怀政策，让计生家庭过上幸福的日子，在xxx镇党委和政府的关心和指导下，镇计生协会的开展了针对计生困难家庭的帮扶活动，并取得了可喜成果。

xxx是xx镇xx村十一社的一位普通农民，从小腿部就有残疾，后经邻居介绍认识了一位淳朴的藏族姑娘，在年逾三十时才组建了一个家庭。他只想本本分分，安安定定地过自己的平淡生活，可这样一个小小的愿望却成了他的奢望。尽管婚后生育了两个可爱懂事的女儿，可是妻子却突发疾病不幸死亡，给这个善良的农民致命的打击，妻子的离世给原本困难的家庭雪上加霜。人人都说女人就是半边天，当没有这半边天的时候家里如同没有了温暖和阳光。

xxx的父母亲已年逾古稀，本人也因腿部残疾没有办法耕种，没有办法满足“吃”的问题，两个女儿正好又要上学，生活艰辛的乌云压在xxx头上不见天日。镇计生协会了解到这样的情况后积极采取措施：第一、联系群众把他的土地租出去，每年给予500斤麦子作补助；第二、联系镇民政办每季度送去一袋面粉；第三、计生办以及其它部门的优惠政策都优先考虑他的家庭，让我们的计生家庭不再为温饱而感到忧愁。xx镇计生办在认真落实相关政策的同时，还十分注重对该家庭的情况进行跟踪调研，及时采取措施，搞好服务，努力把党和政府的关怀送到他们的手中，使他们切身感到：虽然以后现实的情况很艰难，但没有失去人生的希望，在今后的生活中，国家在关心着他们，社会在关爱着他们。每年春节镇计生办都会组织干部带衣物、粮油、棉被开展慰问贫困计生家庭的活动，这一活动如春风细雨般吹进了xxx家里每一个人的心里。xxx每次都非常感动，双手久久不愿松开我们干部的手，说到:我虽然是一个残疾人，可是我感到很温暖，你们经常来看望我，帮助我，我活得很充实。

每次看到xxx的生活境况后，大家不仅为这个家庭面对不幸生活仍然顽强地的精神所感动，更为如何改善他们生活而思索着。如何改善他的生活？如何让他的两个女儿过上幸福的生活？经常的电话慰问，逢年过节的看望，平日里衣服等日常生活用品的接济已成为干部生活的一部分内容。特别是我镇财政所会计xxx同志，他深深认识到xxx的问题不仅仅是生活上的问题，更重要的是心里的无助和空虚。每次xxx会计下村都会去看看xxx，了解他家最近的生活情况，和他交流，给他鼓励，给他生活的信心，有时候带去一些生活用品，有时候带去一些慰问金，对于xxx会计的帮助，xxx的父母每次都感激涕零。

在今年的危房改造中xx村包村干部主动提出解决xxx的住房维修问题，目的是改善我们计生家庭的住房环境，提高生活质量。经过镇政府的统筹安排，除了危房改造资金外，计生协会和包村干部多拿出500元用于xxx厨房和厕所维修。xx镇xx村委员会除了积极为xxx一家争取政策上、个人以及社会团体帮扶外，还给予长期的低保享受名额。

问题解决了，压在xxx头上的乌云不见了，他长长地舒了一口气，露出了久违的笑容。他感谢政府和计生办的好政策，感谢xx村村委会给他的大力帮扶，更感谢财政所xxx同志给他们生活勇气和信心。

篇3：计生特殊家庭帮扶案例

第一, 破除就计划生育抓计划生育的思维定式, 树立既要抓计划生育又要抓生育关怀, 特别是对计生特殊家庭实施关怀的观念。2004年, 四平市作为全国农村部分计划生育家庭奖励扶助制度试点市, 在向农民发放奖励扶助金时, 受到奖励的农民无不欢欣鼓舞, 高呼共产党万岁!可是有的家庭却高兴不起来, 经过调查, 了解到这些家庭的独生子女夭折了, 物质上的给予, 解决不了精神上的痛苦。还有一些计划生育家庭, 由于独生子女伤残等各种原因, 生产生活中出现困难。如果不解决好这些问题, 就会在群众中形成响应号召实行计划生育吃亏的认识, 不利于今后计划生育工作的开展。因此, 必须树立像当年抓生育计划那样, 来抓好今天的生育关怀工作的理念。

第二, 破除工作到顶、满足现状的惰性思维, 树立开拓进取、勇于创新的工作理念。实行计划生育30年, 四平少生人口100万, 连续20年完成省下达的人口计划。在这种情况下, 一些计生干部满足现状, 不思进取, 固步自封、得过且过, 工作缺少主动性、创造性。中央《决定》下发后, 我们结合实际进行了深入思考, 一致感到要想在统筹解决人口问题中有作为, 必须适应新形势, 用创新的思维、发展的思路去统领工作, 与时代潮流合拍, 与社会发展同步, 不负党和政府对我们的信任和群众的期望。

第三, 破除以罚代管、强迫命令的工作方式, 树立以人为本、服务群众的工作理念。随着形势的发展变化, 按照打造服务型政府、创建和谐计生的整体要求, 我们不断强化服务意识, 创新服务方式, 规范服务行为, 完善服务手段, 适时开展了关爱计生特殊家庭活动, 变管理为服务, 以服务促发展。

四是督导考核。市委、市政府把关爱计生特殊家庭工作纳入“党政线”考核方案, 作为各级党委、政府、各有关部门工作政绩考核的主要内容, 健全了纪检、监察、审计定期监督制度和年终考核评估制度。明确规定, 生育计划与生育关怀要同举并重、统筹兼顾。2007年, 市委督查室、市政府督查室对关爱活动开展情况进行专项督查, 有力地推动了关爱活动的深入发展。

五是保障经费。为保证关爱计生特殊家庭活动有效实施, 我们采取了政府投入一点、部门支持一点、社会捐助一点的办法解决活动经费。市政府在财力困难的情况下为市生殖保健服务中心投入资金260万元, 为计生特殊家庭增加服务项目, 为计划生育老年公寓减免各种费用达60多万元, 解除计生特殊家庭养老的后顾之忧。从市直机关做起, 动员各部门、各单位伸出关爱之手, 为计生特殊家庭奉献一份爱心。市国税局等18个部门主动帮扶20户计生“空巢家庭”, 与他们结成了长期帮扶对子, 有的送资金, 有的送物资, 有的帮助计生“空巢家庭”盖房子, 市神农医院等一些股份、个体、私营企业也积极参与到活动中来。同时, 发动社会各界捐款, 建立救助基金, 2008年4月17日, 市政府举行了关爱计生特殊家庭捐助帮扶仪式。23家企事业单位和100多名个人包括退休职工共捐款187650元, 专项用于计生特殊家庭救助事业。

中华传统美德得到弘扬。许多“兵儿子”、“团儿女”通过参加关爱活动, 自立能力得到增强, 精神境界得到升华, 尊老爱幼、互助友爱的传统美德在他们身上得以延续, 这项活动对培养年轻一代、造就“四有”新人起到了促进作用。

干部队伍作风得到改观。机关干部与群众的联系更加密切, 感情更加深厚, 人民群众的满意程度有了很大的提高。参加关爱活动的机关干部思想受到触动, 意志品质得到了历练, 务实求实作风得到了增强, 塑造了机关干部在人民群众中的新形象。

促进了中央《决定》的落实和人口问题的统筹解决。通过开展关爱计生特殊家庭活动, 实现了人口计生工作的“两个转变”, 丰富了“三结合”、“五关爱”活动的内涵, 完善了人口计生利益导向政策体系, 推动了以宣传教育为先导的“依法管理、村民自治、优质服务、政策推动、综合治理”工作新机制建设, 打造了四平人口计生工作的品牌, 促进了人口问题的统筹解决。

坚持以人为本, 坚持人民本为的价值取向, 就是要以当前的历史条件下人民整体利益的最大和具体冲突的最小化为价值目标来制定政策推进各项事业的改革与发展。

篇4：计生特殊家庭帮扶案例

一是开办“田间课堂”。镇村两级计生协结合农民种植和养殖等方面遇到的实际困难，聘请市、县农业技术专家，组织农机、农技站技术服务骨干，组成专家讲师团到田间地头、种植园林、养殖基地等，帮助农民解决技术难题。

二是实施“富农项目”。通过积极争取各类项目资金，扶持致富项目，帮助协调小额贷款等方式，全力扶助计生户发展种、养、加工等致富项目，先后共义务提供致富信息300余条，协调扶持资金280多万。

篇5：计生特殊家庭帮扶案例

“手牵手家连家－结对帮扶计生家庭行动”

6月13日上午，全县“手牵手家连家—结对帮扶计生家庭大行动”现场结对活动在郚镇举行。

活动主要是针对计生困难家庭在生产、生活、医疗、上学、就业等方面的实际困难，采取“一帮一”或“一帮多”结对子的形式，从济困、励志、助业、助学、安居等方面开展全方位帮扶求助，努力营造全社会关心支持人口计生工作，关怀计划生育家庭的良好氛围。

在全县“手牵手家连家—结对帮扶计生家庭大行动”现场结对活动中，县计生局工作人员结对帮扶包靠郚镇的12名群众，无偿援助计生困难家庭每人现金200元。并根据帮扶对象的实际情况和需求，逐人逐户制定帮扶计划，落实帮扶责任人。根据帮扶对象的不同情况，分类制定、签订帮扶协议，确定帮扶职责和任务，建立帮扶档案。

开展“手牵手家连家—结对帮扶计生家庭大行动”，是进一步完善计划生育政策推动体系，加强和创新社会管理，做好新形势下群众工作，促进社会和谐稳定的重要举措。帮扶活动以“人口关爱献真情，为民服务当先锋”为主题，以倡树婚育新风、促进社会和谐为动力，以关注和改善民生为目的，动员社会各界对计生困难家庭实行“一帮一”结对帮扶。各级人口计生部门在率先开展帮扶活动的同时，向社会

篇6：南谯区构建计生特殊家庭关爱体系

近年来，南谯区不断建立完善计生特殊家庭特别关爱社会服务保障体系，进一步加大对计生特殊家庭的关爱力度，致力于为计划生育特殊家庭解决实际困难，确保他们能够安享幸福的晚年生活。

一是为计生特殊家庭建立“爱心档案”。对失独、伤残的计生特殊家庭开展入户走访，进行实地调研，全面、细致地了解他们的家庭和家庭成员情况，实行一人一档，分类管理，为下一步开展个性化服务提供依据。

二是建立联系人结对帮扶制度。对计生特殊家庭实行结对帮扶，印制“亲情连心卡”，详细介绍帮扶人信息，方便帮扶对象有需求可以随时与帮扶人进行联系。利用中秋、端午等节日对计生特殊家庭开展慰问活动，使他们能够感受到党和政府的温暖。

三是开展紧急慰藉活动。对领取独生子女父母光荣证后独生子女死亡的家庭，当年发放10000元一次性抚慰金；安排专业心理咨询师对失独父母开展心理干预和疏导；对有再生育意愿的夫妻开展免费孕前优生健康检查等全程跟踪指导服务，让他们重拾对生活的信心。

四是开展免费家庭医生签约服务。为计划生育特殊家庭开通“绿色就医通道”，将他们优先纳入基本公共卫生服务对象，免费开展家庭医生签约服务，并投入资金，在常规签约服务体检项目的基础上增加体检内容，为他们的身体健康保驾护航。五是为计生特殊家庭成员购买意外伤害保险。计划生育协会在开展工作时，积极做好对计生特殊家庭的帮扶工程。每年为计划生育特扶家庭成员购买意外伤害保险，增强他们在遇到意外伤害时抵御风险的能力。

篇7：计生特殊家庭帮扶案例

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为了锻炼学生心理品质，加强品格修养，以人为本，塑造、健全学生完美的人格，全面提高学生的素质，让每个学生都能健康成长。我校为一些特殊学生（留守、单亲、贫困、残疾）等建立相应的帮扶制度。具体措施如下：

1、班主任应全面了解特殊学生情况，对特殊学生分析主要存在问题，具体分析存在情况及应对措施。

2、加强对学生的教育工作，学期初建立任课教师、班主任、年级组、德育处校内四三级帮扶网络，做到有专人帮教。

3、被帮扶学生，做到每月至少一次向帮教老师汇报思想动态。

4、帮扶教师经常找帮扶学生个别谈话，及时了解思想动态，有效地帮助其转变。

5、年级组、德育处及时了解帮扶情况，对个别班级无奈的学生，及时介入，共同做好帮扶工作。

6、帮扶过程中，帮扶老师应经常与该生家长保持联系，及时沟通该生在家、校表现情况，争取家长的支持。

7、针对被帮扶者的不同情况，在学习上、生活上和经济上给予适当的帮助、关心和爱护。

8、关注学生的心理表现，做好心理个案的记载，发现问题及时疏导。

9、德育处及时将有关情况向有关单位反馈，建立学校、家庭、社会三位一体网络。总之要关注弱势群体学生，强化教育管理措施。要与村委、家庭配合，特别关注贫困学生、留守学生、单亲学生、残疾学生、有心理疾患的学生及后进生的思想、学习和生活情况，进一步完善和健全学校与学生监护人的联系制度和帮扶制度，为“留守学生”营造温馨“家园”。用心关注残疾学生的健康成长，对学生要从生活、思想、心理等方面给予帮护。学校将积极配合教育局开展的教育惠民行动，开展义务教育困难学生营养餐，优秀学生奖励活动。

浪川初中德育处

篇8：计生特殊家庭帮扶案例

从天津市人口和计划生育委员会获悉, 今年东丽区将面向独生子女家庭启动“千百万工程”, 对计划生育家庭进行帮扶和救助。

“千百万工程”主要内容包括, 救助100名独生子女贫困学生, 建立区、街 (乡) 、村长效救助机制, 出资对考上重点中学和大学的独生子女“双优特困生”给予每人每年1000元助学金;结合开展出生缺陷一级干预工程, 对本年度经审批合格的1000户计划生育政策内再生育人员进行宣传、咨询、监测和免费发放叶酸等优生优育指导;为10000户以上独生子女家庭投保“安康”保险, 将以政府补贴形式, 为该区农村户籍人口中的0至16岁独生子女家庭成员 (不包括非农有正式工作人员) 投保“安康”保险, 每个家庭保费90元, 其中区财政、街 (乡) 财政各负担30元, 家庭自身负担30元, 每个投保家庭最高可享受8.7万元保险赔付金, 一旦家庭成员出现因意外伤害身故、残疾、住院治疗及因发生疾病住院治疗等情况时, 将给予相应额度的保险赔付。