有关c语言笔试题

有关c语言笔试题（共13篇）

篇1：有关c语言笔试题

C语言笔试题集锦

1、编写一个 C 函数，该函数在一个字符串中找到可能的最长的子字符串，且该字符串是由同一字符组成的.，

char * search(char *cpSource, char ch)

{

char *cpTemp=NULL, *cpDest=NULL;

int iTemp, iCount=0;

while(*cpSource)

{

if(*cpSource == ch)

{

iTemp = 0;

cpTemp = cpSource;

while(*cpSource == ch)

++iTemp, ++cpSource;

if(iTemp > iCount)

iCount = iTemp, cpDest = cpTemp;

if(!*cpSource)

break;

}

++cpSource;

}

return cpDest;

}

2、请编写一个 C 函数，该函数在给定的内存区域搜索给定的字符，并返回该字符所在位置索引值。

int search(char *cpSource, int n, char ch)

{

int i;

for(i=0; i return i;

}

一个单向链表，不知道头节点,一个指针指向其中的一个节点，问如何删除这个指针指向的节点?

将这个指针指向的next节点值copy到本节点，将next指向next->next,并随后删除原next指向的节点，

#include

void foo(int m, int n)

{

printf(“m=%d, n=%dn”, m, n);

}

int main

{

int b = 3;

foo(b+=3, ++b);

printf(“b=%dn”, b);

return 0;

}

输出：m=7,n=4,b=7(VC6.0)

这种方式和编译器中得函数调用关系相关即先后入栈顺序。不过不同

编译器得处理不同。也是因为C标准中对这种方式说明为未定义，所以

各个编译器厂商都有自己得理解，所以最后产生得结果完全不同。

因为这样，所以遇见这种函数，我们首先要考虑我们得编译器会如何处理

这样得函数，其次看函数得调用方式，不同得调用方式，可能产生不同得

结果。最后是看编译器优化。

篇2：有关c语言笔试题

则实体教师和课程间的联系是

A)1:1联系 B)1:m联系

篇3：有关c语言笔试题

通过这样一个系统，学生可以随时随地进行C语言练习，巩固基础知识，强化专业素养；并且，系统可自动生成C语言试题，减轻教师工作量；在考试结束后，系统能够自动阅卷并评分，提高试题评测的准确性；综上所述，C语言试题生成系统将提高高校的办公效率和学生的专业素养。

关键词：C语言；自动组卷；在线评测；B/S

中图分类号：TP311.52 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2014） 18-0180-01

一、国内外现状

国内外学者一直都热衷于试题生成系统的研究，试题生成系统主要包含两大主要模块：自动组卷模块和在线考试模块。自动组卷模块在长时间内一直有学者进行深入探讨，但至今并没有一个很好的算法方案。主要问题存在于采用经典的数学方法很难解决试卷生成过程中的收敛过程。目前的自动组卷模块根据其所使用的策略大致可以分成五类：基于随机抽取的自动组卷；基于深度与广度搜索算法的自动组卷；基于遗传算法的自动组卷；基于项目反应理论的自适应测试；基于数据挖掘和知识发现的自动组卷理论。而在线考试模块中，已经出现了ACM/ICPC的源代码在线评测系统，并且在实际应用当中效果显著，明显增加了阅卷人的效率。然而其要求运行环境苛刻，并且不具备通用性（只能应用于源代码的测试），所以并不能很好的应用于国内的科学教育工作当中。我国国内也自主开发了一些在线评测系统，如等级考试的机试测试部分，这就是一个很好的应用实例，每年有数千万的考生参加，也取得了显著的应用效果。然而由于其源代码的封闭性，致使其无法应用于其他高等院校。并且其系统当中也存在一定的效率问题。

二、系统概要设计

试题生成系统采用的是模块化的设计思想，不同的模块化对应不同的功能，而不同的用户对系统有不一样的功能需求。但总体来说本系统的功能需求主要包含包括几方面：（1）对用户的管理。用户在进入系统时，必须要注册用户，登录基本信息。在这项功能里，要实现对用户的有效管理，本系统的用户包括对学生、管理员、老师。在系统的数据库中队用户的基本信息进行记录管理。（2）对试题管理。系统在对试题管理的过程中，系统可以随机分组试题，自动合成试卷，或者通过手工调整、编辑试卷和打印试卷等。老师还可以添加试题，删除试题，修改试题，查询试题。系统会及时更新试题库，对试题库进行备份，同时对不同的试题内容和属性进行分类管理。（3）在线评测。学生在登录系统后，确认考试信息等内容，系统就会及时生成试题，考生就可以进行在线考试，不受地域的影响。而在选择套题的同时，系统会根据考生选择的套题，而列出考试范围的试题，给出每门课程合适的题型，而考生必须在规定的时间来完成。（4）成绩的管理。考生考试完成后，成绩将会保存在数据库中。而老师或者学生在考试完成后，通过任何一台联网的计算机上就可以通过网页方就可以查询学生的成绩。

总的来说，无论是学生考试还是教管理员对系统的管理还是老师对试题的添加修改，都能够随时随地通过网络完成对应的工作。

三、系統的功能模块

通过对系统的需求分析，明确了本系统需要包含题库管理、试卷管理、考试管理、成绩管理、学生管理、教师管理以及系统维护等七个模块。

四、核心模块详细设计

自动组卷模块是本系统设计的重中之重，其只需要教师进行简单的操作，便可根据教师设定的参数完成自动组卷，并且，在组卷之后还能够提示教师修正题目，对不适合的题目进行修改。在整个执行过程中，首先判定用户是否拥有操作权限，若没有操作权限则自动终止；若有操作权限，则要求用户输入试卷生成时用到的必要信息，如试卷难度、试卷类型等，以及各种类型题目的数量，然后根据上述信息构成Z（X），U（X）数组，使用随机选择法生成所要求的试题；在生成试题之后，询问用户是否需要进行修改，若需要进行修改，则根据输入的题目编号，修改对应的题目信息。如此往复直到节后，最后将相关信息分别存入试卷信息表和试题试卷对应表中。

五、结束语

系统的实现有效地提高了教学的管理，大大提高了工作效率。在系统的详细设计开发过程中，采用模块化的设计，采用当前比较流行的ASP技术，AJAX技术，基于B/S应用体系结构，让系统更加健壮和灵活，能够适应系统的不断变化和发展。一个良好的试题生成系统它所涉及的内容和知识面较多，由于时间和条件的限制，系统仍存在一定的问题，今后的研究着重从以下几个方面着手：（1）完善试题生成系统各模块的功能的实现。（2）更深入地完善试题生成的算法，让试题的调度更加合理科学。（3）更深入地学习考试数据的备份与恢复。（4）由于在本系统中主观题还需要老师亲自去修改，在以后的研究方向中需要进一步研究主观题的网上考试的自动打分。（5）在题库的建设问题上做更深入的研究。（6）进一步的做好系统的安全工作，防止黑客的入侵导致试题的泄露。（7）考试的监控系统，功能还有待完善，例如能够实现人脸识别等功能。

参考文献：

[1]谭浩强.C程序设计（第三版）[M].北京：清华大学出版社，2007：10-12.

[2]宋云娴，白鹏.智能教学系统设计与实现[M].北京：电子工业出版社，1995：60-90.

[3]师书恩.信息技术教学应用[M].北京：高等教育出版社，2004：19-35.

[4]郑玉.基于Web的计算机辅助教学系统[J].电子工程师，2001（02）：15-17.

[5]深泉，胡宁静.数据库设计和自动组卷中的几个问题[J].湘潭大学自然科学学报，2002（03）：27-31.

篇4：GE：C语言笔试题

5.关键字volatile的含义，在程序设计过程中的应用?

6.const int *p1;

int const *p2;

int *const p3;

7.int a = -1;

unsigned int b = 2;

篇5：C语言开发工程师笔试题

如下程序能不能正确输出，如果不能，让他正确输出hello字符串。

void New(char 星符号 p) { p = new char[5]; } void main { char星符号 p = NULL; New(p); strcpy(p, ”hello“); printf(”%s“, p); }

2、排列算法

一个数组{3，4，5，6，3}，请输出这个数组的全排列，比如34563、43563、33456...。

#include

#include

template

void Print(T星符号 tArray, int iSize)

{

for(int i = 0; i < iSize; ++i)

{

std::cout << tArray[i] << ;

}

std::cout << std::endl;

}

template

void Permutation(T星符号 tArray, int iSize)

{

int星符号 iIndex = new int[iSize + 1];

for(int i = 0; i < iSize; ++i)

{

iIndex [i] = iSize - i;

}

Print(tArray, iSize);

for(int i = iSize - 1; i >0; )

{

-- iIndex [i];

--i;

int j = iSize - 1;

do

{

if(tArray[j--] != tArray[i++])

{

std::swap(tArray[j--], tArray[i++]);

}

}while(j >i);

Print(tArray, iSize);

i = iSize - 1;

for(;iIndex [i] == 0; --i)

{

iIndex [i] = iSize - i;

}

}

delete iIndex;

}

int main

{

int a = {3，4，5，6，3};

Permutation(a,5);

篇6：精心的c语言常考的笔试题

sizeof就是求在内存总占多少字节的问题，最基本的char 1字节 short 2字节 int 4字节

任何的指针都是4字节 sizeof(数组名)=数组占的大小(这里必须注意虽然数组名可作为只想数组首地址的指针，但是sizeof(数组名)求得的不是指针的大小，而是数组大小)

还有就是sizeof(结构体) sizeof(联合体)

举两个例子 struct stu {

Char a;

Int b;

Char c;

};

struct teacher {

Char a;

Char c;

Int b;

};

Sizeof (stu) =12 ;内存中这样存储 char 空空空 int char 空空空

内存4字节对其问题

Sizeof (teacher) =8 ;内存中这样存储 char char空空 int

关于联合体

Union std{

Char a[10];

Int b[3];

}

Sizeof(std)=12; 联合体公用内存，取其中所占内存最大的元素为联合体所占内存

以下为Windows NT下的32位C++程序，请计算sizeof的值

char str[] = “Hello” ;

char *p = str ;

int n = 10;

1. 请计算

sizeof (str ) = 6

sizeof ( p ) = 4

sizeof ( n ) = 4

void Func ( char str[100])

{

请计算

sizeof( str ) = 4

}

void *p = malloc( 100 );

请计算

sizeof ( p ) = 4

还有位段的问题如下

分析：

struct bit

{ int a:3;

int b:2;

int c:3;

};

int main

{

bit s;

char *c=(char*)&s;

cout<

*c=0x99;

cout << s.a <

int a=-1;

printf(“%x”,a);

return 0;

}

输出为什么是

4

1

-1

-4

ffffffff

因为0x99在内存中表示为 100 11 001 , a = 001, b = 11, c = 100

当c为有符合数时, c = 100, 最高1为表示c为负数，负数在计算机用补码表示，所以c = -4;同理

b = -1;

篇7：c招聘笔试题

这一问题测试你是否知道为了访问一绝对地址把一个整型数强制转换(typecast)为一指针是合法的。这一问题的实现方式随着个人风格不同而不同。典型的类似代码如下：

这一问题测试你是否知道为了访问一绝对地址把一个整型数强制转换(typecast)为一指针是合法的。这一问题的实现方式随着个人风格不同而不同。典型的类似代码如下：

int *ptr;

ptr = (int *)0x67a9;

*ptr = 0xaa55;

A more obscure approach is:

一个较晦涩的方法是：

*(int * const)(0x67a9) = 0xaa55;

即使你的品味更接近第二种方案，但我建议你在面试时使用第一种方案。

2. 中断是嵌入式系统中重要的组成部分，这导致了很多编译开发商提供一种扩展—让标准C支持中断。具代表事实是，产生了一个新的关键字 __interrupt。下面的代码就使用了__interrupt关键字去定义了一个中断服务子程序(ISR)，请评论一下这段代码的。

__interrupt double compute_area (double radius)

{

double area = PI * radius * radius;

printf(”nArea = %f“, area);

return area;

}

这个函数有太多的错误了，以至让人不知从何说起了：

ISR 不能返回一个值。如果你不懂这个，那么你不会被雇用的。

ISR 不能传递参数。如果你没有看到这一点，你被雇用的机会等同第一项。

在许多的处理器/编译器中，浮点一般都是不可重入的。有些处理器/编译器需要让额处的寄存器入栈，有些处理器/编译器就是不允许在ISR中做浮点运算。此外，ISR应该是短而有效率的，在ISR中做浮点运算是不明智的。

与第三点一脉相承，printf经常有重入和性能上的问题。如果你丢掉了第三和第四点，我不会太为难你的。不用说，如果你能得到后两点，那么你的被雇用前景越来越光明了。

3 . 下面的代码输出是什么，为什么?

void foo(void)

{

unsigned int a = 6;

int b = -20;

(a+b > 6) ? puts(”> 6“ : puts(”<= 6";

}

篇8：C编程笔试题

1、头文件中的 ifndef/define/endif 干什么用?

2、#include 和 #include “filename.h” 有什么区别?

3、const 有什么用途?(请至少说明两种)

4、在C 程序中调用被 C编译器编译后的函数，为什么要加 extern “C”声明?

5、请简述以下两个for循环的优缺点

// 第一个

for (i=0; i

{

if (condition)

DoSomething;

else

DoOtherthing;

}

// 第二个

if (condition)

{

for (i=0; i

DoSomething;

}

else

{

for (i=0; i

DoOtherthing;

}

优点：

缺点：

优点：

篇9：c经典笔试题

#include

#include

void BubbleSort(int arr, int n)

{

int i,j;

int exchange = 1;//交换标志,提高算法效率;

int temp;

for(i=0;i

{

exchange=0;//本趟排序开始前，交换标志应为假

for(j=0;j

{

if(arr[j+1] > arr[j])

{

temp=arr[j+1];

arr[j+1]=arr[j];

arr[j]=temp;

exchange=1; //发生了交换，故将交换标志置为真

}

}

if(!exchange) //本趟排序未发生交换，提前终止算法

return;

}

}

int main(int argc,char* argv)

{

int arr[5]={1,4,2,6,5};

int i;

BubbleSort(arr, 5);

printf(“after sort,arr is :n”);

for(i=0;i<5;i++)

{

printf(“%3d”,arr[i]);

}

return 1;

篇10：C二级笔试题

A.纯虚函数是没有给出实现版本(即无函数体定义)的虚函数

B.纯虚函数的声明总是以″=0″结束

C.派生类必须实现基类的纯虚函数

D.含有纯虚函数的类不可能是派生类

正确答案：B

答案解析：纯虚函数是在声明虚函数时被″初始化″为O的虚函数。纯虚函数没有函数体，纯虚函数的作用是在基类中为其派生类保留一个函数名称。

2). 下列描述中错误的是( )

A.派生类可以作为基类派生其他的子类

B.派生类继承基类的所有数据成员

C.派生类可以有多个基类

D.派生类不能继承一些函数成员

正确答案：B

3). 已知int m= 10;在下列定义引用的语句中，正确的是( )。

A.int&x= m;

B.int y= &m;

C.int &.z;

D.int &t=&m;

正确答案：A

答案解析：C++的引用是一种赋值、发送和返回复杂数据结构的方法，建立引用的格式为：类型一引用名一已定义的变量名。所以只有A选项是符合要求的。

4). 数据处理的最小单位是( )。

A.数据

B.数据元素

C.数据项

D.数据结构

正确答案：C

答案解析：数据处理的最小单位是数据项。

5). 下列选项中，不属于模块间耦合的是

A.数据耦合

B.同构耦合

C.异构耦合

D.公用耦合

正确答案：C

篇11：C笔试题算法

交换法的程序最清晰简单，每次用当前的元素一一的同其后的元素比较并交换。

#include

void ExchangeSort(int* pData,int Count)

{

int iTemp;

for(int i=0;i

{

for(int j=i+1;j

{

if(pData[j]

{

iTemp = pData[i];

pData[i] = pData[j];

pData[j] = iTemp;

}

}

}

}

void main

{

int data = {10,9,8,7,6,5,4};

ExchangeSort(data,7);

for (int i=0;i<7;i++)

cout<

}

倒序

第一轮：10,9,8,7->9,10,8,7->8,10,9,7->7,10,9,8(交换3次)

第二轮：7,10,9,8->7,9,10,8->7,8,10,9(交换2次)

第一轮：7,8,10,9->7,8,9,10(交换1次)

循环次数：6次

交换次数：6次

其他：

第一轮：8,10,7,9->8,10,7,9->7,10,8,9->7,10,8,9(交换1次)

第二轮：7,10,8,9->7,8,10,9->7,8,10,9(交换1次)

第一轮：7,8,10,9->7,8,9,10(交换1次)

循环次数：6次

交换次数：3次

篇12：C笔试题及答案

#include

main

{

int a;float b，c;

scanf(“%2d%3P%4f’,&a,&b,&C);

printf(”na=%d，b=%ec。%fn”，a，b，C);

}

若运行时从键盘上输入9876543210l，则上面程序的输出结果是________。

A)a=98,b=765,c=432 1

B)a=1 0,b=432,c=8765

C)a=98,b=765.000000,c=432 1.000000

D)a=98,b=765.0,c=432 1.0

答案：C

评析：scanf把用户从键盘录入的数字的第1、2位存入整型变量a;把第3、4、5位存入单精度实型变量b，把第6、7、8、9位存入单精度实型变量c，用户录入的第10位被scanf遗弃。这时变量a、b、c的值分别为：98、765.000000、4321.000000。

(2)一个良好的算法由下面的基本结构组成，但不包括__________。

A)顺序结构 B)选择结构 C)循环结构 D)跳转结构

答案：D

评析：1966年，Bohra和Jacopini提出了以下三种基本结构，用这三种基本结构作为表示一个良好算法的基本单元：1、顺序结构;2、选择结构;3、循环结构。

(3)请选出以下程序的输出结果________。

#include

sub(x,y,z)

int x,y,*z：

{*z=y-x;}

main{

int a,b,c;

sub(10，5，&a);sub(7，a，&b);sub(a，b，&C);

printf(”%d，%d，%dn”，a，b，C);

}

A)5,2,3 B)-5，-12,-7 C)-5，-12,-17 D)5,-2,-7

答案：B

评析：sub函数的作用是将形参y和x的差赋给了z指向的那个内存地址，所以在sub(10,5,&a/I，10和5属于值传递，a是属于地址传递，也就是a与z指向了同一个存储单元，在执行函数后，a的值随*z变化，所以此次函数被调用后，a的值为y-x=-5，同理可知，在sub(7,a,&b)后，b的值发生变化，其值为-5-7=-12，在sub(a,b,&C)后，c的值发生变化，其值为-12-(-5)=-7。

(4)下面程序在屏幕上的输出是________。

main

{

printf(”abbb c”);

}

A)abbb c B)a c C)abc D)ab c

答案：B

评析：c语言中允许使用一种特殊形式的字符常量，、就是以一个“”开头的字符序列，这样的字符称为“转义字符”。常用的转义字符有：n，换行;t，水平制表;b，退格;r，回车。

(5)若x是整型变量，pb是基类型为整型的指针变量，则正确的赋值表达式是_______。

A)pb=&x; B)pb=x; C)*pb=&x; D)*pb=

答案：A

评析：选项A将变量x的地址赋给指针变量pb，使pb指向x‘选项B是将x的值当作地址赋给指针pb，Db指向一个地址等于x值的内存单元;选项c将x的地址赋给指针pb指向的地址等于x的内存单元。

(6)设整型数i=5，则printf(“%d”，i+++++i);的输出为________。

A)10 B)1l C)12 D)语法错误

答案：D

评析：c语言中有基本的算术运算符(+、-、*、/)还包括自增自减运算符(++、–)，在c语言解析表达式时，它总是进行贪婪咀嚼，这样，该表达式就被解析为i++ ++ +i，显然该表达式不合c语言语法。

(7)若要用下面的程序片段使指针变量p指向一个存储整型变量的动态存储单元

int *p;

p=___________malloc(sizeof(im));

则应填入__________。

A)int B)int C)(*int) D)(int*)

答案：D

评析：不论p是指向什么类型的指针变量，都可以通过强制类型转换的方法使之类型一致，强制类型转换的格式为(数据类型+)。

(8)下面程序输出的结果是__________。

main

{

int i=5,J=9，x;

x=(I==j?i：(j=7));

printf(”n%d，%d”，I,J);

}

A)5,7 B)5,5 C)语法错误 D)7,5

答案：A

评析：条件表达式的一般形式为：表达式I?表达式2：表达式3;先求解表达式1，若为真则求解表达式2;若表达式l的值为假，则求解表达式3。本题中先判断i==j，不等，执行j=7;然后执行x=7。故本题为A。

(9)若执行下面程序时从键盘上输入5，

main

{

int x：

scanf(”%d”，&x);

if(x++>5)printf(”%dn”，x);

else printf(”%dn”,x–);

}

则输出是________。

A)7 B)6 C)5 D)4

答案：B

评析：根据c语言的语法，x++是在使用x之后，再将x的值加1，在if语句中，x的值为5，条件不成立，执行else后面的语句，因为x的值已经加1，为6，所以打印结果为6。

(10)若有以下定义和语句：

int a={l，2，3，4，5，6，7，8，9,10}，*p=a;

则值为3的表达式是_________。

A)p+=2，*(p++) B)p+=2，*++p

C)p+=3，*p++ D)p+=2，++*p

答案：A

篇13：C和C经典笔试题及答案

答案:必须使用静态成员变量在一个类的所有实例间共享数据.如果想限制对静态成员变量的访问,则必须把他们声明成保护型或私有型.不允许使用静态成员变量去存放一个对象的数据。静态成员数据是在这个类的所有对象间共享的。

静态数据成员：静态成员可以实现多个对象之间的数据共享，并且使用静态数据成员还不会破坏隐藏的原则，即保证了安全性。节省内存;提高时间效率。使用静态数据成员可以因为它是所有对象所公有的，因此，对多个对象来说，静态数据成员只存储一处，供所有对象共用。静态数据成员的值对每个对象都是一样，但它的值是可以更新的。只要对静态数据成员的值更新一次，保证所有对象存取更新后的相同的值，

1、静态数据成员在定义或说明时前面加关键字static。

2、静态成员初始化与一般数据成员初始化不同。静态数据成员初始化的格式如下：

<数据类型><类名>::<静态数据成员名>=<值>

这表明：

(1) 初始化在类体外进行，而前面不加static，以免与一般静态变量或对象相混淆。

(2) 初始化时不加该成员的访问权限控制符private，public等。

(3) 初始化时使用作用域运算符来标明它所属类，静态数据成员是类的成员，而不是对象的成员。

3、静态数据成员是静态存储的，它是静态生存期，必须对它进行初始化。

4、引用静态数据成员时，采用如下格式：

<类名>::<静态成员名>

静态数据成员的访问权限允许的话(即public的成员)，可在程序中，按上述格式来引用静态数据成员。

下面举一例子，说明静态数据成员的应用：

#include

class Myclass

{

public:

Myclass(int a, int b, int c);

void GetNumber;

void GetSum;

private:

int A, B, C;

static int Sum;

};

int Myclass::Sum = 0;

Myclass::Myclass(int a, int b, int c)

{

A = a;

B = b;

C = c;

Sum += A+B+C;

}

void Myclass::GetNumber

{

cout<<”Number=”<

}

void Myclass::GetSum

{

cout<<”Sum=”<

}

void main

{

Myclass M(3, 7, 10),N(14, 9, 11);

M.GetNumber;

N.GetNumber;

M.GetSum;

N.GetSum;

}

从输出结果可以看到Sum的值对M对象和对N对象都是相等的。这是因为在初始化M对象时，将M对象的三个int型数据成员的值求和后赋给了Sum，于是Sum保存了该值。在初始化N对象时，对将N对象的三个int型数据成员的值求和后又加到Sum已有的值上，于是Sum将保存另后的值。所以，不论是通过对象M还是通过对象N来引用的值都是一样的，即为54。

静态成员函数

静态成员函数和静态数据成员一样，它们都属于类的静态成员，它们都不是对象成员。因此，对静态成员的引用不需要用对象名。

在静态成员函数的实现中不能直接引用类中说明的非静态成员，可以引用类中说明的静态成员。如果静态成员函数中要引用非静态成员时，可通过对象来引用。下面通过例子来说明这一点。

#include

class M

{

public:

M(int a) { A=a; B+=a;}

static void f1(M m);

private:

int A;

static int B;

};

void M::f1(M m)

{

cout<<”A=”<

cout<<”B=”<

}

int M::B=0;

void main

{

M P(5),Q(10);

M::f1(P); file://调用时不用对象名

M::f1(Q);

}

读者可以自行分析其结果。从中可看出，调用静态成员函数使用如下格式：

<类名>::<静态成员函数名>(<参数表>);

2.判断选择

1. C++语言没有可移植性。 B不正确

2. 定义数组时可以不确定元素个数。 B不正确

3. 指针是一种特殊的变量，只能用来保存地址。 A正确

4. 通过引用或者指针调用对象的成员函数时，如果引用或者指针的类型跟对象的类型不一致时，能自动正确调用对象所属的类中对这个函数的定义。 B不正确

5.类myclass，为myclass类对象以成员函数形式重载后++运算符的声明应该为 C myclass operator++( int );

A. myclass operator++;

B. myclass& operator++;

C. D. myclass& operator++( int );

5. 父类和子类各自定义一个成员函数，函数名相同，参数表不同，那么 C子类中的函数会覆盖父类中的函数。 函数同名,通通覆盖,不同层次的函数不能重载

6. 如果myclass类定义了拷贝构造函数和一个整型参数的构造函数，还重载了赋值运算符，那么语句

myclass obj = 100;会 B调用整型参数的构造函数。等价于 myclass obj = myclass(100)

7. 抽象类指的是 D有纯虚函数的类

8. 多重继承时，如果派生类的两个父类有一个共同的虚基类，那么虚基类的初始化参数由 C派生类

的构造函数来传递。

9. 多态性是通过 C虚函数 实现的。

10. 如果有如下语句

char str[20];

cin >> str;

cout << str;

执行时输入的是“this is a test line!”，则输出的内容是 D 。

A. this is a test line!

B. this is a test line

C. this is a test

D. this

11. 执行语句

char ch = “Hello”;

char * p = &ch[0];

cout << p;

结果是输出 C 。Hello

3.以下生面是否正确?

Class A{ const int size=0;};

答案：常量必须在构造函数的初始化列表里面初始化或者将其设置为static

正确的程序如下：

Class A

{ A{ const int size=0; }};

或者：

Class A