相信自己是最棒的作文900字

相信自己是最棒的作文900字（共14篇）

篇1：相信自己是最棒的作文900字

快毕业了，回忆起小学的校园生活，最令我快乐的还要数这个学期的体育节。在老师的鼓动下，同学们都纷纷报名参加比赛，就连不擅长体育的我也报了个200米跑。

开幕式过后的第二天下午，便轮到我上场了，同学主动帮我借了双钉鞋，这让我提高了点自信。检录完毕后，我便来到了跑道旁等候。那时候，我真有点后悔了，想自己当初为什么要逞这个能，现在可好，逃也逃不掉了。同学们似乎看出了我的心思。便对我说，“没问题，三个人中总能弄个第二。”“相信自己，要努力。”同学们那一声声鼓励，让我很是感动，也更是让我信心倍增。比赛开始了，“各就位，预备——砰”，一声枪响，我们三个运动员就像离了弦的箭，以最快的速度飞奔起来。刚开始时，我轻快的像只小鹿，但越是到后面，越不对劲。到了最后一百米时，我感觉我的脚上似乎被灌了铅，与第一名的距离也是越拉越远。我正想放弃时，耳边又听到了同学们那一声声加油，我的心里顿时涌动一股热流，这声音，仿佛给予了我无穷的动力与自信，一直推着我向前跑着，直到终点。

第二天，我居然在广播里听到了我的名字——六(3)班刘子悦同学在六年级女子200米项目比赛中以38分06秒的成绩荣获第4名，这个结果真是令我十分意外。站在领奖台上，看着手里拿着的这张奖状，心里很是激动。这张奖状不仅有着自己的努力，也同时包含了同学们的支持。

“相信自己，我能行。”通过这一次比赛，让我真正懂得了这句话的道理。

篇2：相信自己是最棒的作文900字

有一大部分同学异口同声的回答：“对”，声音震耳欲聋。这时冯老师平静的环视一下教室问：“谁还有不同意见”?同学们你看看我，我看看你，有的相互笑笑，没人回答。再看看冯老师平淡的表情，好象同学们的回答是正确的，但是我总觉得不对，“有”我大胆的举起手，冯老师眼睛一亮，“好，你说”。

“通分是把两个或两个以上的不同分母的分数化成同分母的分数，而这只是一个分数，没法进行通分。”我说完，教室里鸦雀无声，安静得吓人，冯老师目不转睛的盯着我，也不作评论，同学们向我投来复杂的目光，有的脸上还出现了一丝诡秘的笑。我忐忑不安起来，心，一下子提到嗓子眼，慌忙低下头默默的祈祷：老师啊!如果我说错了，您千万不要失望，也不要怪我呦。

我又一想，我不会错的，相信我的答案是正确的，想到这，我勇敢的抬起头，正和老师的目光相对，冯老师正用欣慰的眼神看着我，突然，向我伸出大拇指，一字一句的说：“太棒啦!真聪明!非常正确!坐下!”

篇3：相信自己是最棒的

你好！我心情很低落，不知道该怎么办才好。事情是这样的：昨天老师发了数学试卷，我得了98分，我可高兴了！于是一放学就跑回家告诉妈妈，妈妈听完后就问：“你们班最高的分是多少？”“100分。”我说。“有多少同学得了100分啊？”妈妈继续问。“两个。”“为什么人家可以得100分，你不行？还不赶快去学习！”

我是不是不够努力，做得还不够好？妈妈是不是对我很失望？

子轩

子轩：

你好！看到你的倾诉，我既替你高兴，又替你感到难过，很想抱抱你。

首先恭喜你考试得了98分，真是很替你高兴！你很棒！

你问“我是不是不够努力”，你会这么问，其实已经说明你是一个很努力的孩子。考试成绩是受很多因素影响的，可能是知识点还没掌握，或者一时大意。你要正确分析考试失误的原因，对症下药，这样才能取得更大的进步。

当你跟妈妈说你数学取得了98的高分，妈妈不但没有替你高兴，反而问你班上最高分是多少以及有多少同学得了最高分，这一定让你很难过，换了谁都会跟你有同样的心情。你一定很想得到妈妈的认同和表扬，对吗？其实你可以坦白地跟妈妈说：“妈妈，我取得了98分的成绩，虽然不是全班最高的，但是我已经很努力了。我希望你能肯定我，表扬我，和我一起分享这份喜悦，这样我会很高兴的，也会更有动力去前进。”

同时，你也要站在妈妈的角度想一想。她并不是对你失望，而是担心你取得了这个成绩就沾沾自喜，她相信你的能力不仅如此。妈妈的严格要求只是希望你能取得更大的进步和更好的成绩，这是她爱你的一种表达方式。其实妈妈心里正替你高兴，为你感到骄傲呢！

最后，希望你能保持一份自信，相信自己是最棒的！也希望你能通过努力，达到自己的理想状态！

篇4：相信自己是最棒的作文900字

——写在新学期开始之际

时间也是一本难懂的书。令人百思不得其解的是——日子的脚步为什么总是那样的匆匆呢？这不，你瞧它又敲开了新学期的大门了。

我们再一次踏上了艰苦而又崎岖的学习征程。这条路记载着我们或欢笑或泪水的脸。年在留恋声中过完了，我们长大了，我们已经是快六年级的学生了。时间点点滴滴的爱开始不够用了。成绩稍稍“滑滑梯”，就开始对自己失去了信心：哦！我这是怎么了？完了一切都完了。我的前程毁了，我的未来毁了，我的一切都毁了。我还怎么办呀？反正没希望超越别人了，就好自为之，放弃吧。

可越是到了这种地部就越得有“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。要为自己加油，为自己喝彩！树立起信心，翻过这座山，希望的曙光就在眼前，伸手可及了。战胜了自己就等于战胜了一切，期待着迎接下一个挑战吧！

当你发现你这匹“千里马”没有遇到伯乐时，不要向困难屈服。如果你总希望有伯乐来赏识你，那么你的命运就掌握在别人手里;如果你把伯乐当成自己，那么你就是命运的主宰者。要永远相信自己是最棒的！

篇5：相信自己是最棒的

课程目标： 通过本节班会，了解心理健康的标准，帮助自己排解生活学习中的疑惑和不解，树立自信心，相信“我能行”。

课程形式讲解，互动交流，周次：

课程设计：

一、说苦恼，谈不解

师：同学们，词语“苦恼”是什么意思？你们有苦恼吗？谁来给大家说一说自己的苦恼？

（老师可以结合实际，先说一说自己的苦恼，让学生真切感受到你说的是自己真实的苦恼，此环节重在营造真诚的氛围，让学生敞开心扉说真实的感受。）学生可能的苦恼：

1、害怕考试，更害怕考差后挨批。

2、爸妈给的零花钱太少。

3、长的不漂亮，同学不太喜欢我

4、作业多

5、不喜欢家长逼着上辅导班。

6、没有学习兴趣，不爱学习。

二、了解心理健康

师：我们的心理与学习生活息息相关，作为小学生的我们，每个人都有着自己的烦恼。学习、生活、同伴交往等方面，常常给我们的心理带来很大的压力。一般认为 人的心理健康包括以下七个方面： 智力正常，2情绪健康，3意志健全，4行为协调，5人际关系适应，6反应适度，7心理特点符合年龄。下面我们来做两个小测试：

第一个，你习惯怎样走路？是抬着头走路，还是低着头走路？

请抬头走路的同学举手，好！同学们，抬头走路的人呢可以看到眼前的大片风景，那是内心自信、愉快、乐观、开朗的表现；而低头走路的人看到的只是脚下那一小块土地，那是内心忧郁、苦闷的写照。

第二个，你的面前有一个杯子，杯子里有半杯水，你会说杯子里只有半杯水，还是会说杯子里还有半杯水呢？ 显而易见，前者是消极态度，而后者则是一种积极态度。那么，心理健康的标准又是什么呢？

乐于学习；能与老师、同学和他人保持良好的人际关系；与人为善，团结互助，情绪基本稳定，心情轻松愉快；意志健全，树立自信。

三、认识自己，对症下药

了解了心理健康的标准，我们回头来看一下我们的苦恼，怎样才能不再苦恼呢？

1、注意异常。如过分注意他人的一举一动，做任何事总是担心做不好，不断地重复检查再检查；而另一种则表现为注意力不够集中，比如，无法把注意力集中到每一节课当中，容易被外面的事物所吸引，容易感到疲劳、力不从心、心烦意乱等，从而无法进行正常的学习和生活，出现厌学的现象。在这种情况下，我们可以从以下几个方面入手：

（1）课桌上的东西尽量减少。课堂上或学习过程中，除了必要的学习工具外，尽量少摆东西在课桌上，这样可以减少分心，保持高度的集中。

（2）进行必要的体育锻炼。必要的体育锻炼，有助于克服注意力不集中的缺点，并能使人对外界的各种刺激的适应能力有所提高。

2、情绪反应异常。当我们出现情绪低落时，即不开心的时候，不防采用以下方法来调节我们的情绪：合理发泄。例如打球、跑步、找个没人的地方大哭一场或向自己最好的朋友倾诉，将不开心的事说出来等。

3、学习困难。学习困难对我们小学生来说，是经常遇到的问题，有时我们会感到力不从心，从而丧失信心，灰心丧气。其实，在学习中，每个人都会遇到不同的困难，许多有成就的人，都是靠自己的努力而获得的。同学们听过头悬梁锥刺股的故事吗，在东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄，得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，于是他下决心刻苦钻研，经常关起门来，独自一人不分昼夜地用心读书，常常废寝忘食。读书时间长了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候男子的头发很长，他就找了一根绳子，把绳子的一头牢牢的绑在房梁上，另一头拴在自己的长发上，当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习，战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。后人将这两个故事合成“悬梁刺股”或“刺股悬梁”一句成语，用以激励人发愤读书学习。当我们在学习上遇到困难时，不能灰心，要克服学习中的一切困难和压力，勇敢面对，也可以向同学和老师请教。只要能吃苦就一定能够取得较好的成绩。

4、人际关系紧张。与好朋友、同学之间、与老师之间、与家人之间等，人与人之间交往的前提条件是相互的尊重。对同学道句“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语，一定会为你赢得不少朋友；对老师说句“您请”、“您辛苦了”、“谢谢您”等，会拉近你和老师的距离；在家里，给父母做点力所能及的事，你会觉得更加温暖。

5、学习方面：在日常学习和生活中，我们常常会因为面对考试而感到紧张、焦虑，考试前无法进行有效的复习，考试中没能正常的发挥，严重影响我们的学习和生活，从而使得我们考试后，感觉到失落、失望。从而怀疑自己的能力，丧失学习的信心，放弃追求的目标。有的学生遇到一点小事，就说：“不可能”，“我不会”。有个学生，当老师让他回答问题时，他总是说：我可能答错了，答错了怎么办？其实他并不差，可他缺乏自信心。我想对大家说今后不要说“不可能”，“我不会”此类话。你可以暗示自己说：“我不是不可能，只是暂时没有找到方法。”

四、培养自信心，坚信我能行

1、不要总是怀疑自己的能力，相信自己可以成功。

2、每天清晨醒来，静静的看蓝天坚持看五分钟左右。同时，在心里对自己说几遍“我相信自己，我能够做好我想要做的事情”。

3、发自内心的表达自己的意见、情感和情绪。

4、培养自己有主见，自己做决定及处理某件事情；

5、了解自己的优点和缺点。发挥自己的优点，找到自己的缺点加以改正。（杨清洋）

6、要多行动，不要只是想象，做什么事一定要行动胜于言语。

7、相信自己的力量、相信自己的能力、相信自己的作用，让我们一起大声说：“我能行”！

篇6：作文相信自己就是最棒的

每逢考试前我总是感到压力很大，担心遇到难题;担心自己粗心审错题、写错字;担心……反正就是担心自己考砸，心里愣是没底。眼看期中考试已经临近，我的心里还是乱作一团。妈妈的慧眼看出了我的不安，就搂着我鼓励我说：“慧慧，要相信自己的能力，你就是最棒的!”

也许是老妈的这句话给了我勇敢迎接这次期中考试的信心和决心，在这次考试中，我的语文、数学和英语成绩都很不错!(哈哈，就王婆卖瓜一回啦!)特别是语文成绩一下来，心中那个激动呀!若问我为啥这么激动，原因可有三啊：

一：克服掉了粗心的老毛病。以往考试，经常因为粗心看错题，往往越是简单的`问题越出错，这次考试，我提前就调整好了自己的心态，心中默默为自己鼓劲:慧慧，加油，记住老妈的话，一定要认真审题呀!真是苍天不负有心人，粗心，Bey-Bey啦!

二：改掉了笔误。提起这个笔误，我可真是深恶痛绝呀!因为我总是提笔就写，同音异意的字乱组合，所以就会经常闹笑话，还连连失分。有一次考试，光错别字就扣掉了我6分呀!当时我心里那个痛呀!还是老妈交给我的方法好，老妈说：“每个汉字都有其本身的意义，由字到词也代表一定的意义，写字词拿不准的时候，就定下心来想一想这个词的意思，这两个字在一起合适不，就会避免写错字了!”唉，你还别说，这个方法还真灵唻，这次考试中，我就暗暗打气：要认真想，想好了再写。竟然一个错别字都没出现，好高兴呀!

三：这也是我要隆重介绍的一点，大家可要洗耳恭听吆。我的期中作文仅仅扣了1分嘞，(还是因为卷面分，个别的地方字迹不清楚。)考试时，一看到作文标题：夸夸某一个人、事物、景物，重点说说他(她)的优点。当我审清了题意后，脑海里赫然闪现出校信通第84期博谈客论《我的万能爸爸》，哈哈，当时我就想写写老爸来着，可妈妈有点吃醋，心想：这回就圆老妈一个心愿，来写一篇《夸夸我的好妈妈》吧!肯定能得高分，还能“一箭双雕”呢!

主意已定，认真构思，决定用小城老师讲的镜头剪接法分几个方面大大把我的老妈夸了个遍：工作认真、热爱家庭、勤劳敬业、关心我的学习。卷纸一发下来，首先是得到了孔老师的热烈称赞，说我紧扣主题，语言流畅，内容丰富。孔老师还把我的卷纸拿到五.二班展示了呢!(我是五.一班)中午回到家让老妈在卷纸上签字，我还故意卖关子说：“老妈，好好看看作文啊，我可把你的缺点都暴露出来了!”只见老妈一把抢过卷纸，翻到作文处，先是瞪大了双眼，接着眼睛就越来越小，最后干脆眯成一条缝了，看完后还奖励了我一个大大的Kiss,心里真是美哉美哉呀!

篇7：相信自己，你永远是最棒的

很幸运2015年的这个寒假，假期长达二十天，除了下雨的五天休息，我坚持天天爬山，这座山（无锡的三茅峰）有三个寺庙，我把到终点的路程分成四段，变成四个小目标，逐一攻克，每次都如此，如果把目标一下子定在终点的那面旗帜上，跑到一半时往往就已经疲惫不堪了，而且被前面那段路程给吓倒了，这给我的启发是，在现实生活中，我们做事或者做学问之所以会半途而废，这其中的原因，往往不是因为难度大，而是觉得成功离我们比较远，确切地说，我们不是因为失败而放弃，而是因为倦怠而失败，现在高三的学生已经进入到复习的最后阶段了，一些人已经产生了倦怠的情绪，认为都懂了，其实呢？不一定吧！我们一定要在这个关键时段里做好两件事：一是再一次细化每天具体的分段目标，一步一个脚印，踏踏实实地实现自己的每一个小目标，最后实现高考的目标；二是克服好高骛远的奢求与最后阶段复习的浅尝辄止，目标游移、耐不住寂寞的人是很难取得成功的，这个道理与爬山是一样的。

离高考开考的日子越来越近了，祝福同学们怀着美好的愿望，朝着既定的目标，分步实现，勇敢前进，著名作家刘墉曾说过：“你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山，它可以使你有一个奋斗的方向，任何一刻你抬起头，都能看到自己的希望，”但前进的路上，不会一帆风顺，我们一定要拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接学习征途上的风风雨雨，只有经历风雨，我们才可能见到彩虹，真的，辨证法告诉我们：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦和艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏和超越，也就选择了成功与辉煌，那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住宝贵的每一天，遇到困难的数学问题时，应该感到高兴：挑战的机会来了，不妨对自己说：“试试看有没有其他的可能性”“换个解题角度看看呢”“我决定再试一次”等等，要相信：认真第一，聪明第二；更要坚信：高考中是没有失败的，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的人生财富，我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。

篇8：我是最棒的500字作文

记得有一次，我正在画速描。我一开始认为画速描很简单，可是在画时我才发现太难了。我心里有一股声音一直在回放：“放弃吧，速描不适合你!放弃吧，速描不适合你!”我的头十分的痛，好想放下手中的笔，也放弃速描。

正在我手中的笔即将落下，心中忽然萌生出一道想法：“不能放弃，我是最棒的!我是最棒的!”我的眼神开始变得坚定，心中一直呐喊着“我是最棒的!”

笔尖在纸上发出“沙沙沙”的声音，拿着手中的笔一步步的画着。虽然空气十分的凉爽，但是我头上的汗珠大块大块地滴下，感觉快要被蒸发了。手上的笔好沉，感觉我的耐心正在渐渐的流失，好想休息一下。心中的那一丝丝的懒惰的小芽好像正在萌生。

睡吧，睡吧，不要再坚持吧!心中的声音好像催眠曲一样。我疯狂地摇着头在心中呐喊：“周子娴，你不总是说你画技最好吗?加油啊!不能放弃啊!”

我坐在那里给自己打气，让自己在艺术的空气中平静心来画画。当我把画递给老师，并成功通过考级时，那一刻，我感觉自己好有成就感。

篇9：我是最棒的作文600字

我的心乱得像一团麻，真想找把刀砍断这如麻的思绪。我到底完成得怎么样?回到大厅，我反反复复地问着自己，只觉得这次又是来陪练的，一旁的娜春风满面，笑靥如花，似乎胜券在握。唉，我真的好差呀。娜每次都是全班第一，成绩总是好得让人生畏……往常种种，历历在目，我的心似乎又凉了半截。

窗外，春光烂漫，繁花盛开，春天的明艳似乎都开在其中，谁会去欣赏一旁默默无闻的小草呢。

整个中午，我静静地坐在椅子上，漫无目的地等待着，等待着。妈妈似乎看出了我的心思，走过来轻轻拍着我的肩膀，我嗅到了一种只有慈爱母亲才有的气息。

开始颁奖了，虽然已经不抱希望，但却专注地听着。“下面开始宣读获奖名单……”，声音一个劲儿地钻进我的耳朵――会有我吗?会有我吗?一大串陌生的名字，哎?你难道不清楚自己的.实力吗?怎么会有你?妈妈朝我身边挨了挨，脸上写满了安慰，我心里五味杂陈。“特等奖……妍……”我愣住了，后面说的什么根本听不清，有我!是我吗?心中早已雀跃，飞快地跑上领奖台，似乎找到了属于自己的位置，视线不自觉间有些模糊了……

“宝贝，你最棒!”走下台的一刻，妈妈为我竖起了大拇指。

“妍，你真棒，我为你点赞!”娜也一个劲地说。

春光烂漫，青草其实没有变，但我的眼中似乎不仅有春花的明艳了，春草那宜人的翠绿，不断涌入我的心房，向我暗示着这样的道理：春花有春花的烂漫之美，但我也有我的质朴之美，为何要妄自菲薄呢?

是的，做好自己，你就是最棒的，不必总是远眺高山。

篇10：我是最棒的作文450字

放学时间早就过了，我依然徘徊在回家的路上，看着手中的试卷，我的脚仿佛生了根，挪动不了一丝一毫。“你是在害怕吗?”一个缥缈的声音从身后传来，我下意识地回答到“没有!”我转身像四周看去，却空无一人。除了我，什么都没有。“难道我幻听了?”那声音又响起：“我就在你身边。”“你……你……你是谁?”明明是春暖花开的时候，我却不禁被吓了个寒战出来。“喂!你!你快出来!我……我看见你了!”我故作镇定道。“我一直都在观察你，而且你每天都能看见我。”我顺着声音低头，发现脚边只有一个被拉得细长的影子，我不确定地说：“你……你……你不会是我的影子吧?”“对呀!你终于发现了!”影子激动地回答道。听到这儿我才放了心。

“其实偶尔失利也没关系，下次再努力就可以。”影子轻柔地安慰着我，我听了它的话，心里突然有了一丝底气，但脑海里依旧浮现出妈妈恼怒的神情。“可……可是……妈妈……”我突然忍不住，发出了啜泣声。“没关系，失败乃是成功之母，只要你认真反思，以后更加努力，妈妈肯定不会生你的气。我们一起加油好吗?”凝视着脚边鼓励我的影子，我的信心再次增长了不少。“嗯!我们一起加油!”

篇11：我是最棒的作文450字

前两个星期教练教了我拉球，我非常认真地对待了它，没想到我手感很好，成了队里第一个一点就通的人，教练还让我给其他队员做示范呢。第二天队长来练球了，我作为新手中脱颖而出的第一个向队长发出挑战。刚开始，我心里有些恐慌，但又想了想，我一定会赢。我做好准备动作，等待着队长发球，机会来了，球正好落在我的正手位靠右，我一个脚步迈过去，把球拉了回去，可队长也不是什么普通菜鸟，用削球回接，队长可是省级第三名呢，我又把动作幅度加大了些，拉了上去，后来我使用了战术，拉追身球，队长还没反应过来，球已经落在了地上，队长说：“好球!”我笑了笑，又继续比赛，后来几球我都拉了上去，教练说我进步很大。我觉得我很棒，但还有更多的动作等我去学习，有更多的奥秘等我去探究。

在学校，我也常和班里的冯鹏醒同学练习，从他那里我学到了一些动作，如发球。平时我在家里努力练习动作和基本功，过了一段时间我又去练球了，比原来厉害得多，教练又夸我了，我心里很高兴。

我虽然很棒，但我希望我能更棒，更强。我的梦想是成为一流乒乓球选手，登上最高领奖台，为祖国夺金争光。

篇12：300字作文：你们都是最棒的

有的同学为别人加油呐喊，有的却用自己的实力来证明，主席台上的同学用响亮的声音为这些同学加油，热情地释放光芒的红日，被阵阵此起彼伏的加油声震撼，慌张地投入到乌云的怀抱。围绕在运动场边的树木，在秋风的频繁光顾下奏鸣出悦耳的树叶的交响曲，仿佛是为了配合场上的拉拉队，为奋斗的运动员们加油鼓劲。 运动员们，正用自己的汗水洒满了跑道，灌溉着胜利的花朵。如：我们四（3）班的王思颖同学，她虽然在起跑时摔倒了，可她毕竟使我们班的一员，她是时刻想着班级的荣誉，跌倒了，爬起来，继续前进，努力的跑完了那漫长的800米。跑完后汗水浸湿了她的衣服 。她虽然不是第一名，但在我们的心中她永远是第一名，她是最棒的。

在沙坑跳远的赛场上，各个年级都展现了自己的风采，从一米到两米，到两米五，到三米……每一次的努力都在进步。

篇13：我的乐园是最棒的作文400字

春天的时候，大白总是和我一起去看玉米苗，还帮姥姥种菜，大白可勤快了，可能是因为馋吧?可是它经常帮倒忙，不是弄翻了水，就是踩歪了小苗。忙完了，它就安静地蹲在旁边，吐着舌头，仿佛在期待着玉米成熟。

一到夏天，大白总想去晒太阳，还想吃西瓜。我就搬上一个小板凳，切几块西瓜，它一边吐舌头一边不安份地跑动，我递给它一块，它就乖乖地坐在地上。我吃着西瓜，摸着大白的头，晒着太阳，十分惬意。

秋天，大家开始农忙，我和大白就去姥姥家的后院找表弟玩。有一次，我的手刮破一个口子，流血了。大白看到我在哭，急忙跑了过来。它着急地叫着，希望可以把农忙的大家叫回来，可是大人们都没有听见。此时，我的眼泪像断了线的珠子一样掉下来，大白马上趴在我身上，伸出爪子，仿佛在安慰我。院子里的玉米叶子也在随着风轻轻挥动着，好像对我说：小姑娘，别哭了。于是，我又笑了起来。

大人们回来了，都说我很勇敢，很坚强，我自己却知道，我的勇气和快乐是院子和大白带给我的，坚强是在那里感受到的。

篇14：我的乐园是最棒的作文400字

我们每天都去那里玩儿各种游戏，打口袋，踢足球，打篮球……那里面充满了我们的欢声笑语。记得有一次，小张提议打口袋，我们都非常赞成。游戏规则是有两人当投掷手，而站在中间的同学就尽量躲闪。被打中的出局，而接到口袋的就多一条命。我们的游戏开始了，我和小李当投掷手，别的同学站在中间躲闪。我们用尽全力把口袋扔出去，结果总是扔偏了。经过几个回合，我发现同学都很灵敏，每次都是擦身而过，小张一边躲闪一边笑话我们俩：“你们扔得也太偏了，我站着不动你们都打不中!”

此刻我真想变成超人直接把口袋扔到他们身上!我灵机一动，做了个假动作，好像把口袋扔出去，实际还在我手上。中间的同学都上当了，飞快地往反方向跑，这时，我把口袋狠狠扔了出去。哈哈，果然投中了!我非常开心。

有时候我们也会打卡牌，为了一个牌争得面红耳赤。不过事后我们还是好朋友。朋友们还在这里教会了我玩轮滑，我们一起玩儿，一起长大。