2年级期末试卷（精选9篇）
篇1：2年级期末试卷
苏教版国标本小学语文四年级（下册）期末水平测试卷
2014.6
小学班级姓名成绩
笔 试 部 分 100分（90分钟完成）
一、把下列句子抄写在横线上，注意写得正确、工整（2分）
爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。
二、根据拼音在□里填写合适的字（10分）
gǔn gǔnfàn lànshuā
黄河 □□洪水□□冲□河堤
□请伙伴荒滩沟□□下希望
shìjiāoxiānchïu mì □弄花草□嫩□弱枝叶□□
rǎng xùdīyí
土
吹zhîubǎnfán yāoqúzāi □□水青翠欲□秀丽□人□湖水绿色□图□衍后代
三、将正确的选项填在题后的“____”上(16分)
1.加点字的注音全部正确的一组是____（2分）
A．漂浮（piāo）踱步（duî）如履平地（lǚ）．．．．
B．半晌（shǎng）呕吐（tù）目瞪口呆（dèng）．．
C．树冠（guàn）黄芪（qín）疏忽怠慢（dài）．．
2.下列词语中，没有错别字的一组是____（2分）
A．一唱一合专心致志惟才是举与时俱进
B．循规蹈矩鲜为人知漫山遍野声色俱厉
C．众志成城肝胆俱裂欢呼鹊跃闪烁其辞
3．加点的词语用得不恰当的一句是____（2分）
A．人们怀着崇敬的心情前来瞻仰雨花台烈士英雄纪念碑。．．
B．无论是谁，如果不努力学习，即使他很聪明，也不会有多大的发展。．．
C．在班队会上，范明胸有成竹，高谈阔论，看到他准备得这么充分，老．．．．
师和同学都点头赞许„„
4．与“这个连衣服也穿不整齐 人，怎么能是‘最伟大的人’呢？”表达方
式不相同的句子是____（2分）
A．要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？
B．现在有人送鱼来，您却不接受，这是为什么呢？
C．你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿？
5．敌我双方厮杀得非常激烈，敌方想空袭又想包抄，他们正，我方一支
尖刀队已奋勇突击，真是（2分）
A．棋逢对手B．棋高一着C．举棋不定
6．姑妈特地从老家捎给我一包家乡的麻花，这真是（2分）
A．君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。
B．美不美，故乡水，亲不亲，故乡人。
C．远水难救近火，远亲不如近邻。
7．站在黄河岸边（2分）
A．远眺B． 仰望C．端详
8．下列与关羽有关的“三国”故事，可多选（）。（2分）
A．苦肉计B．过五关，斩六将C．空城计D.刮骨疗毒
四、根据课文内容填空(20分)
1．补充古诗上（下）句。（3分）
《池上》
(2)蓬头稚子学垂纶。《小儿垂钓》
(3)时人不识余心乐。《春日偶成》
2．照课文原句填空。（10分）
(1)还有几只过湖面，剪尾或沾了一下水面，那便一圈一圈地开去。《燕子》
(2)诸葛亮分析了的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。
刘备听了，像。《三顾茅庐》
(3)樟树不高，但它的，而且伸向四面八方，伸得远远的。
绿得发亮，樟树四季常青。无论是夏天还是冬天，它们总是那
么。《宋庆龄故居的樟树》
3.根据课文内容填写合适的词句。（7分）
(1)阅读就是与高尚的人对话，通过本册书的阅读，我们认识了的护士长叶欣；的祁黄羊；的爱因斯坦。
(2)阅读是领略精彩的风景。我们来到阿联酋，那里的绿洲我们来到的黄河上，羊皮筏子上的艄公；
在贝加尔湖上，我们看到的天鹅群。
五、仔细阅读短文，完成答题（22分）
短文1（8分）
“绿色建筑”
近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。
德国建筑学家制造成功的一种“向日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器，只要天一亮，房内的马达就会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转
动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临，房屋又
在不知不觉中慢慢复位。这种房屋既能充分利用太阳能驱动房屋运动，保证房内的日常供热和用电，又能将明媚的光能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计构思
十分巧妙，独具匠心。
澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的奥运会，特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息：供电——由设在馆顶上的1000组
太阳能电池完成；座椅——90%来自废料制造而成；纸张——即盛会期间准备张
贴或使用的所有海报、入场券等，全以再生纸印刷。更奇特的是，无论是建筑的造型，还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主，使整个建筑表里如一，内外和谐。它向世界
各国的人们发出忠告：热爱大自然，热爱养育我们的地球。
1.文章中“绿色建筑”不正确的是指。（2分）
A.接近绿色B.高科技C.自然环保
2.澳大利亚悉尼市的体育馆体现环保气息的（2分）
A.供电、座椅、纸张；B.建筑的造型、雕塑C.前两者都包括
3.与这段话内容不相符的一个说法是（2分）
A.“向日葵”式旋转房屋，目的就是使阳光最大限度照进屋内。
B.地球、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍惜动物的图案和雕塑，体
现与自然融为一体。
C．澳大利亚悉尼跨世纪绿色体育馆中座椅绝大多数来自废料制造而成。
4.这篇短文是围绕哪个句子写的，用“”画出。（2分）
短文2（15分）
①比尔〃盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿──要做昂首天穹的橡树。
②比尔〃盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知
欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎
鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。
③“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。
④“为了思考。”
⑤“为了思考？”
⑥“对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们
是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”
⑦见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖
茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔〃盖
茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还
编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有
法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。
⑧一天，比尔〃盖茨的同学来他家做客，发现比尔〃盖茨在看这些书。禁不
住好奇地问：“你怎么买这么多书？”
⑨“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众
不同。”
⑩“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。”
“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇
一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。”比尔〃盖茨坚定地说。
1.联系上下文理解加点字词的意思。（3分）
⑴这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。这样：。
⑵见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖
茨是既吃惊又高兴。思想已经走在年龄的前头是：
2.第④⑥两个小节都有“为了思考。”都是谁说的？语气一样吗？为什么？
3．最后一段比尔·盖茨与同学的对话,有下面三种表述，最恰如其分的一项
是（3分）
A．据理力争，不屑一顾B.真诚交流，坚定执着C．亲密交谈，平易近人
4.这篇短文要告诉我们的是什么，请用“”画出文中的关键句。（3分）
5.给短文选一个合适的题目。（3分）
A.想做橡树的比尔〃盖茨B.小草与橡树C.比尔盖茨小时候
（命题人：南京市力学小学陈芳）
篇2：2年级期末试卷
姓名_____________
得分________________
一、填空、1、无数种色彩都可以用（红、黄、蓝）三种颜色调出来。他们是色彩王国的老祖宗，称为（三原色）。
2、三原色两两相配，产生了（橙、绿、紫），叫（三间色）。原色和间色是世上最（鲜艳）的色彩。3、1876年，英国科学家（贝尔）发明了第一台电话机。
4、为了装饰美化生活而对自然界的实物进行主观的夸张变形并设计出的图形叫（图案）。图案中少不了（点、线、面）的元素。
5、左右或上下重复而对应，叫做（对称）。实物依一种规律井然有序地存在，叫做（秩序）。
6、剪纸有几种基本的方法一是（阴剪）二是（阳剪）第三种是（综合法）。（刻）纸也是民间剪纸的一种方法。剪纸是一般不能（断），形成了他特有的味儿。喜欢剪纸的法国画家马蒂斯说：“（剪刀）比铅笔更敏捷。”用剪刀时要注意（安全）。
7、皮影戏的形式是受到民间（剪纸）的启发，最初用厚纸雕刻，后来用（驴皮、牛羊皮）剪制成四肢会动的人物，动物“演员”。
8、绘画是视觉艺术，做泥工还需要（触觉）的参与。
一、填空题
1、红、橙、黄、绿、蓝、紫，都是最鲜艳（纯净）的色彩。
色彩纯净的程度，叫做色彩的（纯度）。
2、风筝在中国已经有（两千多年）的历史，有一种大型风筝，上面有大小不一样的哨子，上天后会发出音响，这种大型风筝叫（板鹞）。
3、卡通漫画的成员有独幅漫画、多格漫画和（连载漫画）。
4、电脑开机后，移动鼠标，单击左下脚的开始，用鼠标依次选中“程序”—选中“附件”—单击（画图）就可以打开“画图”软件。
5、（手）是人会说话的第二张脸。手掌、手臂、长短不同的五根手指，组成了人最灵活的部分。
6、世界上第一架飞机是由美国的（莱特兄弟）研制成功。
7、在设计鸟的纹样时，要大胆夸张变形，不要受真鸟的外形，颜色束缚，并注意（点、线、面）的巧妙运用。
8、用水粉色在手上涂画，如果有时涂不上去，可先在手上抹一点（肥皂水）。
二、选择填空（每空2分，共18分）1．色彩的明度是 C A 色彩的鲜艳程度，又称色彩饱和度 B 色彩的名称 C 色彩的深浅明暗程度。2.在宣纸上作画，当第一遍水墨尚未干的时候，即在上面画第二遍，使水墨产生反复渗化交融的效果，这种方法叫__B_____。A 泼墨 B 破墨 C 覆墨
3._____B_的明代城墙经历了6百多年的风雨，目前是世界上最高最长的城市围墙，可惜，现存的城墙只是一部分。____A___城墙建于春秋战国，均有水陆两门并列，设计精巧。
A 苏州 B 南京 C 北京
4、不同的民族，不同的地域，中外民居有着多彩多姿的样式。中国云南傣族__B____，中国湘西土家族_____A____，中国福建永定客家____C____。A 吊脚楼 B 竹楼 C 土楼
三、判断题：正确划∨，错误划╳（每题2分，共12分）
1、色彩明度变化是相对的，而不是绝对的。
（∨）
2、深蓝和浅绿两色相比，深蓝明度低、浅绿明度高。
（∨）
3、蒙古族的传统民居就是草原上的蒙古包（∨）
4、常用的破墨法有浓破浓、淡破淡。(浓破淡、淡破浓)（╳）
篇3：2年级期末试卷
1.6.3737……精确到十分位是 ( ) , 保留两位小数是 ( ) 。
2.两个因数相乘的积是0.36, 其中一个因数扩大10倍, 另一个因数也扩大10倍, 积现在是 ( ) 。
3.6.5小时= ( ) 小时 ( ) 分4m5cm= ( ) m
5.6kg= ( ) kg ( ) g 0.72km= ( ) m
4.请你根据上面的算式直接写出下面算式的结果。
5.去掉3.14的小数点, 也就是把它的小数点向右移动了 ( ) 位, 它的值相应扩大了 ( ) 倍。
6.在○里填上适当的运算符号。
7.把1.1616……、1.1666……和1.16三个数从大到小按顺序排列。
( ) > ( ) > ( )
8.根据运算定律填一填。
9.长方形的面积计算公式用字母表示是 ( ) , 如果a=2m, b=1.5m, 则长方形的面积是 ( ) m2。
10.1个面包0.8元, 买a个应付 ( ) 元
l1.《故事会》每本2.5元, 《故事大王》比《故事会》贵x元, 《故事大王》每本 ( ) 元。
12.图书角有a本图书, 借走b本, 还剩 ( ) 本。
13.妈妈买了4kg苹果, 每千克y元, 付给售货员50元, 应找回 ( ) 元。
14.三个连续自然数, 中间一个是a, 较小数是 ( ) , 较大数是 ( ) 。
15.小明读一本a页的故事书, 已经读了5天, 平均每天读b页, 剩下的c天读完。
(1) 5+c表示 ( )
(7) 5b表示 ( )
16.小明住在南湖花园10号楼3单元的2楼02室, 记作:10-3-202。小英家住在13号楼4单元的1楼01室, 应记作: ( ) 。
17.四年级爬竿比赛, 前5名的成绩是5m、7m、6.5m、4m和4.5m, 他们的平均成绩是 ( ) m, 这组数据的中位数是 ( ) 。
18.当一组数据的个别数据严重偏大或偏小时, 用 ( ) 数来描述该组数据的一般水平较合适。
19.转动指针, 停在3号方格的可能性是 ( ) ;如果转动指针100次, 指针大约会有 ( ) 次停在1号格上。
20.有四张卡片2 3 4 5, 从中抽出一张, 有 ( ) 种可能, 可能性都是 ( ) 。摸出卡片的数字大于3的可能性是 ( ) 。
二、请你判断对错
l.6x-4>是方程。 ( )
2.x=5是方程3x+5=20的解。 ( )
3.当m=3时, m2+7的值是13。 ( )
4.含有未知数的式子叫做方程。 ( )
5.两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。 ( )
6.面积单位比长度单位大。 ( )
7.三角形的面积等于平行四边形的一半。 ( )
8.等底等高的三角形, 它们的面积一定相等。 ( )
9.一个平行四边形的高是6cm, 底的长度是高的5倍, 它的面积是180cm2。 ( )
三、择优录取选一选
1.一个平行四边形的面积是5.4cm2, 高是0.9cm, 底是 ( ) cm。
(1) 0.6 (2) 6 (3) 12
2.一个三角形与一个平行四边形面积相等, 底边的长度也相等, 平行四边形的高是6cm, 三角形的高是 ( ) cm。
(1) 6cm (2) 12cm (3) 3cm
3.将用木条钉成的一个长方形拉成一个平行四边形, 它的面积比长方形 ( ) 。
(1) 大 (2) 小 (3) 相等
4.一个三角形的面积是40cm2, 底是8cm, 它的高是 ( ) cm。
(1) 10 (2) 5 (8) 20
5.一个梯形的面积是16dm2, 把这样的两个梯形拼成一个平行四边形, 这个平行四边形的面积是 ( ) dm2。
(1) 32 (2) 16 (3) 8
四、计算我能行
1.直接写出得数。
2.根据要求填表。
3.列竖式计算。
4.脱式计算。 (能简便的要用简便方法计算)
5.解方程。
.看图列式并计算。
五、动手画高, 并进行相应测量, 求出下列图形的面积
(测量时, 保留一位小数, 单位:cm)
六、观察物体我仔细
面各幅图分别是从哪个方向看到的图形?
这是从 ( ) 面看到的。
这是从 ( ) 面看到的。
这是从 ( ) 面看到的。
是从 ( ) 面看到的。
七、下面的物体从上面看分别是什么形状的?请你画一画
八、解决问题看我的
1.《少儿童话》每本价格为5.40元。五 (1) 班订阅了55本, 五 (2) 班订阅了45本。这两个班共花了多少钱订购《少儿童话》?
2.李老板购进200米彩条, 卖出108米, 剩下的准备扎成花篮出售, 每个花篮需用彩条2.5米, 一共可以扎多少个这样的花篮?
3.玩具厂计划生产2600只机器猫。前5天每天生产18只, 为了赶在交易会前交货, 余下的要在8.5天内完成, 每天应生产多少只机器猫?
4.小青买了2本日记本, 付出10元, 找回4.4元。每本日记本多少元?
5.南山广场种樟树365棵, 比柏树棵数的4倍还多13棵。柏树种了多少棵?
6.甲、乙两地相距350km, 一辆汽车以每小时45km的速度从甲地开往乙地, 行驶几小时后, 汽车距乙地正好80km?
7.有一块平行四边形的麦地, 底是20m, 高是35m, 共收小麦840千克, 平均每平方米产小麦多少千克?
8.一个梯形的高是4.8cm, 比上底长1cm, 下底比高长1.2cm, 它的面积是多少?
9.一张等边三角形卡片的周长是18cm, 高是4cm, 这张卡片的面积是多少?
10.一块长方形平面钢板, 长1.5m, 宽0.8m, 从这块钢板上截下一块底长0.4m、高0.5m的三角形钢板, 剩下钢板的面积是多少平方米?
11.桌子上摆着9张卡片, 分别写着2 3 4 5 6 78 9 10各数。如果摸到单数小明赢, 如果摸到双数小红赢。
(1) 这个游戏公平吗?为什么?
(2) 小红一定会赢吗?为什么?
(3) 你能想出一个什么办法使这个游戏公平。
12.下表是五 (1) 班七名同学投垒球的成绩。
(1) 求出这组数据的平均数和中位数。
(2) 为什么中位数比平均数小?
13.
(1) 求出中位数。
篇4：2年级期末试卷
4．找出成语中意思相反的词。
扬长避短()——()
自始至终()——()
转危为安()——()
阴差阳错()——()
5．选字、词填空。
着了过
中国人民志愿军罗盛教正好走()这里。他听到叫声，知道出()事，就急忙向河边跑去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛()水花，罗盛教猛地跳()下去。冰下的流水很急，不知把孩子冲到哪里去()。
虽然……但是……
因为……所以……
()给飞机装上雷达，()飞机在夜里飞行十分安全。
()爸爸的回头只发生在一瞬间，()却打动了在场的所有人。
日积月累
1．把诗句补充完整。
莫愁前路无知己，____________。
停车坐爱枫林晚，____________。
2．用动物的名填空，补充成语。( )视眈眈 画( )点睛 老( )识途
3．名人名言填空。
______是天地间最伟大的爱。——梁实秋多责备_______，多原谅_______。——谢觉哉
快乐读书屋
1．选择人物填空：
本册书第一篇课文就讲述了爱国将领邓世昌的故事，在这本书中，还有一些人物，他们也给我们留下了深刻的印象。如：
吉鸿昌宋庆龄华罗庚贝多芬
选择人名填在下面的横线上。
从小就深知对人要讲信用的_____________
死也不倒下的爱国将领_____________
才华出众不畏权势的音乐家_____________
冲破阻力回国工作的数学家_____________
2．读课文片段，回答问题。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根原木随着流水往前淌，像一支舰队在前进。
这段话共有______句话，描写的是小兴安岭______季的美丽景色。分别描写了树木、融化的积雪、_______、溪水、_______五种景物。
仿照画线的句子写一句话。
___________像______。
《美丽的小兴安岭》这篇课文是按_______顺序具体描写了小兴安岭四个季节的美丽景色。
3．读短文，回答问题。
爸爸告诉小华
( )爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪(f5i)警(jing)电话，119是火警电话。 114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”
()小华家最近安装了一部电话。
()小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了______”
()一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(b6)打120，救护车很快就到了。
()听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。
按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。
在_______上中填标点。
遇到下面的情况，可以拨打什么电话?你知道吗?
(1)小华想知道少年宫在哪，可以拨打______查问少年宫的电话号码。
(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打________查问。
(3)小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打_______报警。
以《我喜爱的________ 》为题写一篇习作。
篇5：一年级语文下册期末检测试卷2
姓名：
检测答题要求：
得
分：
要仔细认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。
一、看拼音写词语要写得工整。
(10分)zu
guo
wu
ya
hu
li
yan
jing
bei
ke
（）
（）
（）
（）
（）
xiao
xi
huo
yue
jiao
shi
xi
huan
re
nao
（）
（）
（）
（）
（）
二、给下列词语中带点的字选择正确的读音(5分)
一束(su
shu)
打破（po
pe)
潜望镜(qian
qian)
迟到(chi
ci)
晒太阳(sai
shai)
着急(zhe
zhao)
成为(wei
wei)
甩动(suai
shuai)
捕鱼(bu
pu)
教室(shi
shi)
三、多音字组词(3分)
le
（）
（）
jue
（）
乐
兴
觉
yue
（）
（）
jiao
（）
四、组词(5分)
熟（）
难（）
艳（）
扒（）
饱（）
捉（）
粗（）
埋（）
雪（）
轻（）
五、查字典练习(6分)
字
音节
部首
再查几画
共（）画
组词
歌
请
急
第六、写出与下列字意思相反的字词(2.5分)
买―― 直――
错――
敌人――
马虎――
七、用方格中的字组成九个词。
（4.5分）大
学
年
气
天
空
上
生
海
（）（）（）
（）（）（）
（）（）（）
八、在（）里填上合适的量词。（2分）
一（）面包 一（）鲜花 一（）轮船
一（）树叶
九、根据句子在（）里填上正确的字词。(2分)
吗
呢
呀
吧
啦
1、这是怎么回事（）？
2、小白兔，我们赶快回家（）!
常常
非常
1、我（）看童话故事书。
2、公园里的花很多，开得（）美丽。
十、在括号里填上合适的词。
（3分）（）的荷花（）地学习
（）的城市
（）地练功
（）的羽毛（）地回家
十一、词语连线
（3分）
轻轻的 贝壳 机灵的 树草
雪白的 步子 翠绿的 羽毛
青青的 小虾 蓬松的 小鸟
十二、造句（6分）
只有……才……
……有的……有的……还有的十三、在中间的方格中填上一个字，让它和其它六个方格里的字分别组成一个新字，并
写下来。（6分）
利
寸
兆
支
娄
口
向
马
牙
巴
贝
禾
十四、根据标点符号写一句话（6分）
1、！
2、？
3、。十五、将下列词语连起来，组成 一句话（4分）
1、学习的 孩子 小明 是 爱 个
好
2、一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜
十六、按时间顺序排列句子，把序号写在（）里。（2分）
（）下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。
（）早上，我吃过早饭上学。
（）学校里一天的学习生活真让人高兴！
（）到了学校，老师教我写字、数数、学文化。
十七、猜谜语（4分）
一位小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。
猜一种植物
（）
一个在左边，一个在右边，声音都听见，到老不相见。
猜一人体器官
（）
十八、默写本学期学过的一首古诗（5分）
十九、读短文，回答问题。
（6分）羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀!”
问题：
1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（3
分)
答：①，②，③。
2、填空。（3分）
①西红柿的好吃。②萝卜的好吃。③白菜的好吃。
二十、作文（15分）
篇6：七年级下册语文期末测试试卷2
一、积累与运用(22分)
1.给下列加点字注音或根据读音写出正确的汉字（）（2分） 弥漫（）沮丧（）伫立（）浑身解数（）细nìchì痛jiǎo洁家juǎn
2.下列成语中各有一个错别字，请先用横线标出，然后改正在方格内。（2分） A.惟妙惟肖雨后春笋变换莫测叹为观止
B．赫赫有名忧心忡忡拈轻怕重噶然而止C．错落有致一筹莫展德高望众可歌可泣 D．迫不急待不毛之地锲而不舍郑重其事 3．加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）
A．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
B．假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。C．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
D．塑成这个雕像，花费了他10多年的功夫，真是大器晚成啊。4.文言文加点字读音有误的一项是（）（2分）A．令作诗，不能称前时之闻。chèn
语文·七年级
B．脱我战时袍，著我旧时裳。zhuó C．士别三日，即更刮目相待。gèng
D．中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。jiàn
5.下列表述不完全正确的一项是（）（2分）
A．现代女作家冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，儿童文学家。人们称她为“海的女儿”、“世纪老人”。她的作品内容主要是歌颂母爱和童真，其主要代表作品有诗集《繁星》、《春水》。B．《口技》的作者是林嗣环，文章节选自《虞初新志》。《虞初新志》是清代涨潮编选的笔记小说。
C．戏曲的角色分为生旦净丑四大行当。“生”是除了大花脸以及丑角以外的男性角色的统称；“旦”是女性角色的统称；“净”俗称花脸，如唱工为主的大花脸包拯、做工为主的二花脸曹操。“丑”，扮演喜剧角色，俗称小花脸。
D．《山海经》共14卷，是战国至西汉初年的作品。内容主要为民间传说中的地理知识，还保存了不少远古的神话传说。鲁迅称之为“古之巫书”，写过一篇文章叫《阿长与<山海经>》。6.古诗文默写。（8分）
⑴《木兰诗》里描写边塞夜景的句子：。
⑵有关黄河的诗句很多，请你默写出两句，并注明作者及出处。。
⑶韦应物的《滁州西涧》诗中以飞转流动之势，表现作者悠闲、恬淡心情的句子是:,。
⑷赵翼的《论诗》告诉人们，并非只有古人的作品才是最好的，每个时代都有属于自己的诗
人：。7.名著阅读。(4分)
法国有一位昆虫学家，一生专为昆虫写书，他是（填人名）。他的《昆虫记》被誉为“”，行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。把《昆虫记》奉为“”的楷模。
C．以弹絮为业 /以从草为林D．酷类其声耳/稍稍宾客其父 10.用现代汉语翻译下列句子。（2分）
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
二．文言文阅读（共13分）阅读下面两段文言文，完成8—12题。
【甲】未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。【乙】国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤叩⑥之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓⑦此，酷类其声耳。”
【注】①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。③媪（ǎo）：老妇人。④阕：止息，终了。⑤款扉：款，敲；扉，门8.解释下列句中加点词语（4分） ① 不能名其一处名：
②两股战战，几欲先走股：走： ③款扉扣之叩：
9.下列加点词语意思、用法不相同的一项是（）（2分）A．无敢哗者/有乔山人者善弹琴B．一再鼓之/今客鼓此
A．宾客意少舒，稍稍正坐。
B．于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。C．忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。D．凄禽寒鹘，相和悲鸣。
三、现代文阅读（共30分）
选各句不属于侧面描写的选项是（）（3分）11.用“/”画出下列句子的两处停顿。(2分) 中间力拉崩倒之声
12.为表现表演者的高超技艺，甲乙两段选文都采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所
（一）阅读《斑羚飞渡》选段，完成13-17题。（13分）
①试跳成功，紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线，每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
②山涧上空，和那道彩虹平行，架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别比较滑头的老斑羚，会从死亡那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾，没有一只老斑羚为自己调换位置。
③它们心甘情愿用生命为下一代开通一条生存的道路。
语文·七年级
④绝大部分老斑羚，都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰，只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小班羚踩上自己的背，结果一老一小一起坠进深渊。
⑤我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
⑥我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，长长的舌头拖出嘴外，停止了吠叫。
⑦伤心崖上最后只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。
⑧它走了上去，消失在一片灿烂中。
13.用简明的语言概括选文的主要内容，并说说选文抒发了作者怎样的感情。（2分）
16.选文中两处描写了彩虹，请用波浪线画出来，并说说这样描写彩虹的作用。（4分）
17.“斑羚飞渡”的故事动人心魄，让我们震撼不已，赞叹不已。斑羚那种自我牺牲、无私奉献的精神让我们久久难忘。自然界中类似的感人事例不胜枚举，请你举出一例。（2分）
（二）阅读《人生路上带一颗感恩的心，快乐前行》，完成18-22题。（17分）
①感恩是平淡中的洒脱。我感恩自己拥有健康的身体、善良的心地,尽管我没有娇媚的容颜、冰雪的聪明；我感恩生活赐予我美丽的阳光、充盈的空气,尽管我没有足够的智慧、骄人的成绩；我感恩母亲的一杯热茶、父亲的一声叹息,尽管父母没有显赫的地位、殷实的家业；我感恩朋友泥泞中的扶持、路人陌生的笑脸,尽管生命中没有贵人相助、老天的恩宠；我感恩冬去春来、花开花落,尽管生活平淡如水、没有燃烧的激情……
14.对选文
为感恩，我生活快乐！
⑤人生路上，让我们带一颗感恩的心快乐前行，粲然走过生命的四季！（文/于佃凤 有删节）
18.请给选文中的加点字注音。（2分）
娇媚（）显赫（）豁达（）粲然（）
19.读选文
答案解析与评分标准：
一、1.míjǔzhùxiè腻炽皎眷（每写对两处得1分，对一处不得分）2.A 换—幻 B 噶—戛 C 众—重 D急--及
3.D错在望文生义。大器：比喻大才。指能担当重任的人物要经过长期的锻炼，所以成就较晚。4..C gēng5.D《山海经》共18卷6.（每题2分，写对一句得1分，错字、添字、漏字、倒字均不得分。写黄河的诗句，漏掉作者及出处的酌情减分）
⑴朔气传金柝，寒光照铁衣(2)示例：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）；黄河落天走东海，万里写入胸怀间。（李白《赠裴十四》）；白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）；黄河远上白云间，孤城一片万仞山。（王之涣《凉州词》）；大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
7.（每空一分）.法布尔 昆虫的史诗 鲁迅 讲昆虫生活
二、8.①说出 ②大腿逃跑 ③问（每解释对一处得1分）
9.A解析：A项中，结构：结构较完整，条理较清楚，层次较分明，详略较得当。
三类卷（27-35分），内容：中心基本明确，内容比较具体，感情较真实；语言：语句基本通顺，有病句；结构：结构基本完整，有一定条理，详略不当。
四类卷（18-26分），内容：不切题，内容空洞，中心不明确，感情不够真实；语言：语句不通顺，病句多；结构：结构不完整，条理与层次不够清楚。
五类卷（18分以下），内容纯属抄袭内容：完全离题，无中心，无内容，感情不真实；语言：语序混乱，病句多；结构；结构零乱，条理不清楚或有关无尾。书写评分标准：
一类卷（5分）端正，整洁，正确率很高。二类卷（4分）端正，整洁，正确率高。三类卷（3分）较为整洁，涂改少，正确率较高。四类卷（2分）书写潦草，卷面不整洁，错别字多。
五类卷（2分以下）字迹不清，涂改多，书写杂乱，错别字多。
文 章来 源莲山 课 件 w w w.5Y
篇7：四年级下册品社期末试卷2
一、填空（每空1分共计30分）
1、看地图时，要先看地图上的（）、（）、（）
2、车牌的第一个字母是什么意思（）河南的简称或别称是（）。
3、我们需要的所有物品有的是（）、有的是（），还的是原料来自（），然后又由（）来加工生产。
4、交通运输方式主要有（）（）、（）、（）、（）、。
5、交通运输不仅要有（），还需要有（），如（）、（）、（）、（）。
6、1903年，美国的（）发明了世界上第一架动力飞机。
7、我们现有的通信方式种类有（）、（）、（）、（）。
8、（）、（）、（）、（）、（）等被称为大众传媒。
二、判断题（每小题2分共计20分）
1、由于受气候、地形、土壤等自然条件的影响，因此，不同的地区农产品的种类会有所不同。（）
2、我国是一个农业大国，农业发展的历史悠久，地区发展比较平衡。（）
3、工厂就是生产各式各样的工业品的地方，汽车就是一种工业品。（）
4、由于行业的不断变迁，以及各种行业需求量的不断变化，人们从事的工作也会不断改变。（）
5、在生产和生活中，人们主要选择现代的交通运输方式，传统的交通运输方式已经不起作用了。（）
6、父母可以私拆并阅读孩子的信件。（）
7、《金陵晚报》中的“金陵”指南京。（）
8、“沙发里的土豆”是指过度看电视者。
9、汽车的污染主要是噪音污染，其次是尾气污染。（）
10、所有的报纸和杂志都适合我们看。（）
三、简答
1、说一说自己的家乡有风景名胜？哪些名人？哪些美食佳肴，各举四个（每个2分，共计24分）
2、看看我们当地农村主要生产哪些农产品？我们餐桌上的食品哪些是本地产的？哪些是外地产的？再说说家乡的几种农作物，各在什么季节播种，什么季节收获？（每问最少两例，一例1分共计8分）。
四、谈论、辨析题（15分）
你的家长对你看电视是什么态度？（4分）
你认为大人限制小孩看电视合理吗？为什么？（6分）
篇8：2年级期末试卷
【错题一】选择:握笔写字时, 手指与笔尖的距离应保持多少?
A.3毫米B.3厘米C.3分米
【分析】此题学生的正确率为75.76%, 错误的学生大都是选择了“3毫米”这个选项, 也许在学生的意识中, 写字时手指与笔尖的距离是比较短的, 而选择一个较短的长度单位“毫米”, 说明学生对长度单位的感性认识不足。
教材中, 在每个新的单位后面, 都会有一组题目来强化学生对新单位的感性认识。如在“认识分米与毫米”后, 就设计了比划1分米与1毫米的长度, 加深学生对“分米”“毫米”这两个单位的感性认知度;选定合适的长度单位测量物体, 再进行测量, 把“分米、毫米”这样的长度单位与实物联系起来, 测量物体, 并注意单位之间的转换, 也就是将物体、数据、单位三者合一。
其实我们在教学时可以转变一下, 如床长2 () , 不光要知道“床长2米”, 更要马上联想到“床也可以长20分米”。在教学时, 不要一直强调门高2米, 试试门高20分米, 或门高200厘米呢?在描述物体长度的时候, 一定要让学生将数据与单位联系起来, 并且与学生的生活经验密切相关。当然, 我们还要对学生的做题习惯加强教育, 使其在认真审题以后, 才能落笔确定答案。
【补救练习】
小学生身高约12 () , 我们看书时眼睛离书本30 () , 写字时手指离笔尖30 () 。如果在前面的括号里填上合适的长度单位, () 没有出现过。
A.毫米B.厘米C.分米D.米
先判断填什么样的单位, 再想哪一个单位没有出现过, 这样既能了解学生对长度单位的认识, 还能训练他们的审题能力。
这样的错题告诉我们, 在平常教学中, 一定要认真研读教材, 基于教材, 可以把握必考内容;超越教材, 题目的设计基于知识, 因此, 研读教材在把握教材的基础上又要思考如何合理延伸。
【错题二】选择:一条裤子198元, 一件衣服比一条裤子贵多了, 妈妈带400元钱, 够买一套衣服吗?
A.够B.不够C.不确定
【分析】这道题目的正确率仅为47.2%, 错因在2个方面:
1.“一件衣服比一条裤子贵多了”, 那么衣服价格的取值范围在哪里? (这部分其实学生理解的, 可以是298, 也可能是398……衣服的价格不确定, 所以相当一部分的孩子就选择了C)
2.“妈妈带400元钱”的含义是什么? (衣服和裤子的总价不超过400元)
在评讲这道题时有学生完整地表达出了自己当时的解题思路:妈妈只有400元, 裤子要198元, 买完裤子后, 妈妈只有202元了, 所以妈妈买的那件衣服的价钱不能超过202元, 如果“一件衣服比一条裤子贵多了”, 就会导致妈妈的钱不够。拥有这种想法的学生, 他的思维明显是比较全面的。
【补救练习】
1.一条裤子198元, 一件衣服比一条裤子便宜多了, 妈妈带400元钱, 够买一套衣服吗?
A.够B.不够C.不确定
这道题目应该和试卷上的解答方法一样。答案是“够”。
2.一条裤子198元, 一件衣服的价格与一条裤子差不多, 妈妈带400元钱, 够买一套衣服吗?
A.够B.不够C.不确定
这道题目的容量就比第一道大, “一件衣服的价格与一条裤子差不多”, 也就是衣服的价格可以比198大一些, 也可以比198小一些, 如果比198小, 那么妈妈的钱是够的, 如果比198大, 就要考虑是否超过202元, 如果只是199、200、201、202元, 那妈妈的钱也是够的, 但一旦超过202, 如203、204……, 那这时妈妈的钱就不够了, 所以这题的答案是“不确定”。学生的解题能力是知识、方法、习惯的综合结晶, 相信通过长期的这种变式训练, 学生的思维将会达到一个新的高度。
【错题三】知道下面条件中的 () 和 () , 就可以求出“羽毛球有多少个?”
A.每个羽毛球2元
B.一筒羽毛球12个
C.羽毛球的个数是乒乓球的3倍
D.买了5筒羽毛球
【分析】此题正确率为42.75%, 从教材改版以来, 数量关系分析弱化了一些, 没有了特定的应用题单元, 将解决问题类的数量关系分析与平时教学中的教学情景分析相结合了。像上题, 在教材中的例题场景中出现过, 求“2盒水彩笔或3盒水彩笔有多少支”, 都要明确“每盒水彩笔有多少支”, 也就是在乘法中“相同加数”是多少, 然后用“每盒水彩笔的支数”ד水彩笔的盒数”, 求得总支数。反观上面的错题, 要求“羽毛球有多少个”, 这里有一个选项:买了5筒羽毛球, 就像例题中的“2盒水彩笔”一样, 进行一下知识迁移, 就用“一筒羽毛球的个数”ד羽毛球的筒数”就可以了。
当然, 我们还可以使用选项排除法。四个选项中排除两个, 哪两个呢?A选项是讲的羽毛球的价钱, 而不是羽毛球的个数;C选项讲的是羽毛球与乒乓球之间的倍数关系, 虽然通过倍数关系也可以求出羽毛球的个数, 但这里明显没有“乒乓球”的信息, 所以将A、C选项淘汰后, 剩下的B、D就是我们需要的选项了。
【补救练习】
1.模仿性练习
知道下面条件中的 () 和 () , 就可以求出“参加早操的学生有多少个?” (请写出符合条件的序号)
A.每排有12个学生
B.一组有12个学生
C.男生的人数是女生的3倍
D.有8排学生在做早操
2.变式性练习
二 (1) 班有32个同学, 想求出平均分成几组, 还需要知道 () 。
A.每组有几个同学B.平均分成了几组
C.一共有几人D.每人有几元
3.拓展性练习
选择利用下面相关的两个信息, 说说能解决什么问题?
A.有10只公鸡B.鸭的只数是鸡的4倍
C.母鸡有20只D.平均放在5个笼子里
E.每5只放一笼F.每只公鸡卖8元
篇9：2年级期末试卷
语文七色光
1．看拼音写词语。相信你一定能写得既正确又美观。
开(辟避)(忘妄)想
(尊遵)循(振震)耳欲聋
3．形近字组词，照样子写一组再组词。
湍()怔()囚()婉()
瑞()证()因()碗()
4．给多音字选择正确的读音。
旧社会劳动人民起早贪黑，就是为了挣(zhengzheng)一口饭吃。可是一年到头，还是吃不饱穿不暖。在死亡线上挣(zheng zheng)扎着。
5．关联词语填空。
因为……所以……虽然……但是……
()我们每个人都有两只手，()我们不能接受你的照顾。
()摆在红四团面前的困难很多，()这些并没有吓倒他们。
6．将下列地名按要求归类。
北京 青岛 张家界 香港 周口店 黑河西安 台湾
(1)与水有关的地名______、______
(2)含有方位的地名______、______
(3)含有颜色的地名______、______
(4)含有姓氏的地名______、______
日积月累
1．把成语补充完整。
身( )其( ) ( )材( )教 ( )( )动听
( )居( )乐 ( )然( )朗 志()高( )
2．根据课文内容填空。
孔子是春秋时期的_______ ，因为他对中国的教育事业产生了深远的影响，所以被后人称为“_______”。
《趵突泉》这篇课文是我国著名作家__________先生写的。本册书我们还学习了一篇他写的文章《 》。游览结束后他发出这样的感慨：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”
《瑞雪图》一课中，作者写雪后的景色，先写( )再写人；先写色彩再写( )；先写静再写(
)；先写( )再写近处。
爱我中华，_______。爱我中华，_____。爱我中华，_______。
开卷有益
月色是迷人的恬静的，就让我们一起走近月夜听曲、吟诗。
阅读短文。回答问题。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1．仿照画线的短语，在括号里填上适当的词语。
幽静的() 美妙的()( )的( )
2．摘抄自己喜欢的句子。
3．仿照摘录的句子写一句话。
多美的月夜，做个小诗人，吟诵一首描写月夜的诗吧!
默写古诗并回答问题： 《暮江吟》
__________这首诗分别描写了___、______、____、______4种景物。展现________了一幅色彩灿烂的秋江暮景图，________表达了诗人对大自然的____之________情，读后给人以美的享受。
读短文回答问题。
我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公 您的学问这么大 为什么还要天天读书呢?外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀!”
1．请给文中画线的部分加上标点符号。
2．这段话共有 句话，都是围绕“________”来写的。
3．外公学问很大，为什么还要天天读书呢?请把原因用“～～”画出来。
4．读了短文你有什么想法，请用一两句话写下来。________________________
野鸭
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初。我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着、嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子。同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊!
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
1．课文写了三个方面的内容：发现死鸭和鸭蛋→猜测野鸭死因→掩埋死鸭。其中的主要内容是_________；次要内容是________。
2．从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句。用“_______”画下来。
3．任选一题做：①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么?②你认为野鸭这样做值得吗?从野鸭身上你体会到什么?(回答时要写清题号。)
笔下生花
任选一题，完成习作
1．读了上面的文章你是否感动?想象一下以后还会发生什么事呢?展开合理的想象续写《十三只鸭蛋的故事》。
2．哈尔滨被誉为“冰城”，哈尔滨的冰雪举世闻名，动笔写一写家乡的冰雪吧，最好能写出家乡冰雪的美丽(魅力)以及小朋友们在冰雪中玩耍的情趣。题目自拟。