假如我是一名村长

假如我是一名村长（通用18篇）

篇1：假如我是一名村长

北京市海淀区实验小学 高健文 假如我是一名村长，我会让我们村的每个人每天过上幸福的生活，让每人从贫穷到富庶，

假如我是一名村长

。 假如我是一名村长，首先我要拿到硕士学位，拿着各种科学仪器及起科学设备和几十位老师回村当村长，首先拿探测器从县城到我们村铺一条高速公路，让村里人不用走环山的土路，省时间，然后我再在村内盖一所高科技学校，拿来数十台奔四超薄液晶电脑，安上网线，让几位电脑老师手把手地教村民学习电脑基本知识，然后让他们自己上网，接触Internet，让他们在网络上冲浪，了解知识，然后在让各科老师在电脑上教他们语文、数学、英语、生物、历史、化学等教学任务，让村里们每个年轻人都达到大学生以上的水平。 因为中国早已进入WTO，我们村要和世界接轨，所以我们一起建造了科技、机械、蔬菜大棚，

篇2：假如我是一名村长

假如我是一名裕兴村村长，我会非常重视我这神圣的职业，假如我拥有一片土地和一些村民，我就会帮村子致富.

“要想脱贫致富，少生孩子多种树.“这就是我当村长的秘诀.既能让村子富裕起来，又可以绿化祖国，让村民们锻炼身体，同时尝到鲜美的劳动果实，我还要用医术把村民们补得个个强身壮体，我还要用智慧教村民们用科学来制造出良好的农业.

在我的裕兴村里，有一股开兴泉，村民们只要喝上它，所有的不高兴都会忘记，一切的快乐都会想起，人人都笑口常开，没有争吵，没有打架，整个村子都沉寂在一片柔和，温情的气氛中.这样，村民们就开开兴兴的做每一件事.

裕兴村就是这样一个富裕，开兴的村子，当上这儿的.村长，使我感到很荣幸，假如我真是这个村子的村长，我一定会保护这神圣的职业!

假如我是一名裕兴村村长，我会非常重视我这神圣的职业，假如我拥有一片土地和一些村民，我就会帮村子致富.

“要想脱贫致富，少生孩子多种树.“这就是我当村长的秘诀.既能让村子富裕起来，又可以绿化祖国，让村民们锻炼身体，同时尝到鲜美的劳动果实，我还要用医术把村民们补得个个强身壮体，我还要用智慧教村民们用科学来制造出良好的农业.

在我的裕兴村里，有一股开兴泉，村民们只要喝上它，所有的不高兴都会忘记，一切的快乐都会想起，人人都笑口常开，没有争吵，没有打架，整个村子都沉寂在一片柔和，温情的气氛中.这样，村民们就开开兴兴的做每一件事.

篇3：我是一名胖女生

大人们都说胖孩子一般比较笨。我虽然长得胖, 可脑子一点儿也不笨。每次考试, 我在班上都会名列前茅, 不是“状元”就是“榜眼”。客人来我家, 看到墙上的奖状, 都称赞我聪明, 爸爸也从不客气地说:“闺女像我, 儿子随娘!”

我虽然脑子不笨, 但身体不太灵活。学校举行跳绳比赛, 看着同学们在翻飞的跳绳里轻盈得像一只只小燕子, 我不禁也想试一试, 但不是被绳绊住了脚, 就是被脚绊住了绳, 即使浑身大汗淋漓, 一分钟也跳不了几个。于是, 下课后, 同学们去操场练习跳绳, 我就和几个同学在教室里读一些课外书, 我觉得这也很快乐。

慢慢地, 读书成为了我最大的爱好。爸爸在我的小卧室里放了一个小小的书架, 上面排列着许多我喜爱的书籍, 比如《小鹿斑比》、《绿野仙踪》……过生日的时候, 我最喜欢的生日礼物不是好吃的蛋糕, 也不是好看的新衣服, 而是和家人一起去逛书店, 把几本心爱的书抱回家。晚上, 在明亮的灯光下, 打开一本新书, 安静地读, 多好哇!今年我的书架上又多了位小客人——《海底两万里》, 我都读过两遍了。它们是我课余生活里无声的朋友, 给我带来了无限的乐趣。

胖女生曹天怡就是我, 难道我不是一个胖得可爱的女孩儿吗?

(指导教师:姜巧双)

外貌描写细致到位, 特点鲜明。

用考试成绩来证明:“我虽然长得胖, 可脑子一点儿也不笨。”

用诙谐的语言写自己的身体不灵活, 但巧妙地转向读书的快乐。

较为详细地介绍了自己的爱好——读书, 以及读书的乐趣。

篇4：今天,假如我是一名学生

从内容上说，张老师的发言内容丰富，趣味性强，能够联系实际谈自己的学习体会和感受，并引入参观时老师们对银河小学一些现象的思考和不解，因为大家身有感受，所以听来感觉真实亲切；

从发言音量上来说，张老师声音洪亮，在座的每一位教师都能毫不费力地听清楚他讲的每一句话；

从语调上来说，张老师时而低沉，时而高昂，抑扬顿挫，富于变化，扣人心弦；

从表情上来说，张老师时而欣喜，时而忧虑，时而兴奋，时而焦灼，让听众的心情也不禁随之改变；

从发言姿态来看，张老师显得很舒展，俗话讲就是“放得开”。挺直腰板，目光注视听众，再加上恰当的体态语，使自己的表达显得淋漓尽致，大家听得很是尽兴；

还有，张老师非常注重和听众的互动，包括目光交流、语言诱导、表情流露、情绪感染、气氛熏陶等等，这似乎毫不起眼的细节却打破了会场上原有的沉闷气氛，使得在座的听众有一种急于表达、渴望互动的冲动和欲望，这种欲望是发自内心的，这种力量是不可遏制的、不可不发的。难怪老师们的笑声不断，这样的氛围也使得听众感到身心舒展。毫无疑问，张老师的发言大家听得最认真，最投入，最轻松，最快乐。毋庸置疑，张老师的发言起到了最好的交流效果。

同样的交流机会，每个人取得的交流效果却不尽相同，为什么？今天，因为我们有着切身的感受，所以应该可以站在学生的角度去想一想，什么样的老师最让学生喜欢，什么样的教学行为最受欢迎，什么样的课堂教学效果最好。我们应该拿自己的发言和张老师今天的发言做一个详细地比较，反思自己的教学行为是否存在缺憾和不足，是否有待提高，不妨从以下几个方面找找看：

我们每天让学生面对的是和蔼可亲的灿烂笑脸还是毫无热情的冷酷面孔；

我们的讲课声调是富于变化的还是始终如一的；

我们的语言是生动形象的还是干瘪无味的，是简洁明了的还是重复啰嗦的；

我们的目光是專注而深情的还是游离四散的；

我们的教学环节过渡是水到渠成的还是生拉硬拽的；

我们的学习内容是充实丰盈的还是枯燥无味的；

我们的教态是落落大方的还是羞涩拘谨的；

我们的教学组织是紧张高效的还是碌碌无为的；

……

篇5：假如我是村长作文800字

如果我是一名村长，首先我要拿到硕士学位，带着各种科学仪器及科学设备回家乡当村长，其次拿着探测器从县城到我们村铺一条高速公路，让村里人不用走环山的土路省时间。然后我在村内盖一所高科技学校，配置数十台超簿液晶电脑，再安上网线，让几位电脑老师手把手地教村民学习电脑基础知识，然后让他们自己上网，接触Tnternet,让他们在网上冲浪，了解知识，最后再让各科老师在电脑上教他们语文、数学、英语、生物、历史、化学等课程，让村里的每个年轻人都达到大学以上的水平。

因为中国早已加入WTO组织,我们村要和世界接轨，所以我们一起建造了科技蔬菜大棚。我们在科技大棚里研究无土栽培新鲜蔬菜，在大棚里主要研究高级轿车，在我们这里宝马、奔驰也不算稀罕，我们研究光速飞车，这款车不久将会问世，这样村里人开车到县城办事不到半小时就能回来，记得在调试车的过程中，一位村民来到我家说：“不好了，我们调试的飞车在空中不能飞。”听完以后我赶紧穿上衣服，跑到工作车间，我仔细一看，由于金属太重，马达飞不动，所以飞不起来。

篇6：假如我是一名患者

医生在病人的心目中是有着崇高的地位，是最为圣洁的“白衣战士”;医院，也是老百姓和病人最为信赖的地方。作为患者，也愿意将自己的健康和生命交付医院，我们的老前辈们，都有着高尚的医德医风，有着一颗：“救死扶伤，全心全意为人民服务”的赤诚之心。在多年的医疗生涯中，我耳濡目染的看着、随着时代的变迁，医疗这个行业也有了一些变化。曾几何时，常听到各种医德医风败坏的事情。医院，已不再是老百姓和病人所熟悉和依赖的地方，已开始变得那么陌生和遥远，医生这个职业也不再那么崇高，不再那么圣洁了，作为一名患者，我会怎么样去想呢?

我想，假如我是一名患者，首先，我最关心的当然是我的病情，人的一生中，总会遇到各种各样的、或大或小的病痛，给我造成身体和精神上的痛苦，“有病早看早治疗”，这句话说来容易，做起来还是需要很大的勇气的，由于中国人思想封闭，整体文化层次不高，经济状况差，所以即使患了病，只要不危及到生命，我都会犹豫再三，也会经过思想上剧烈的斗争之后作出决定。

其次，现在的医疗行业已沾染了太多的商业气息，经常听到关于看病要找后门啦，医生乱开药物拿回扣啦，医务人员态度生硬、恶劣啦等等这一类事情，这些都可以导致我对医院和医生的不信任和疑心加重，所以即算是我因疾病的折磨决定去看病，这些事情也是我所担心的，我也会因此而去选择一家医德医风比较好，声誉比较好，技术过硬的医院去看病，同时为了弄清我的病情，不至于误诊，我会选择一家专科医院或综合医院里具有诊治该疾病能力的科室。

再者，作为一名患者，由于长期疾病的折磨，身心和精神都备受煎熬，加上社会因素和家庭因素及各方面的压力，心情会变得异常沉重，尤其是患有一些羞于启齿的疾病，更加不愿别人知道，心理背上沉重的包袱，选择医院时，医院的环境，所有医务人员的一言一行，仪容仪表，都有可能影响我的情绪，影响我对医院的看法和对疾病诊治的信心，当我踏进医院时，如果医院有着良好的、干净优雅的环境，所有医务人员衣着干净整洁，人人精神饱满，会使我感到心情舒畅，加上医务人员热情，优质的服务，态度的和蔼可亲，人人脸上挂着甜美的微笑，会使我从心底下很感激，觉得自己没选错医院，有种宾至如归的`感觉，如果进入医院后看到这到处都是很脏的，医务人员的眼神都是冷冰冰的，衣着不整，不干净，不管这里医疗技术有多好，我都会很担心，从而对这里失去信任，一个外表都不干净的地方，他的消毒措施能严格吗?医务人员的服务质量这么差，他们能用心去理解和体谅病人吗?我将健康甚至我的生命托负给他们，我能放心吗?

鼓足勇气到医院去看病，当然希望得到一个圆满的结果，包括对疾病的诊断，治疗及保健知识，现在是讲究明明白白消费的社会，对疾病我也希望能清清楚楚看病，明明白白消费，我希望知道治病药费的每一分钱都能落到实处。同时，我希望给看病的医生知识渊博，技术过硬，对病人具有爱心和耐心，能理解和体谅

我，和我像朋友一样的交流，我也希望医生能够比较深入的真实的解释我的病情，细心周到的予以检查和治疗。有时，医生的一句话，一份关爱，能让病人感激涕淋，永远记着这位医生，有时也因为医生的冷漠和不负责的态度，而让病人灰心丧气，对治疗彻底失去信心。

作为病人，我会因为自己的疾病而苦恼，我的心往往是很脆弱的，我是多么的渴望医生、护士的关心和帮助。

假如我是患者，我希望得到最好的治疗;

假如我是患者，我希望得到真诚的服务;

篇7：假如我是一名学生

秦 茹

我是一名人民教师，在 “假如我是服务对象”大讨论活动中，我坐下来深思：假如我是学生，我想要什么样的老师？假如我是家长，我想要什么样的老师来带自己的孩子？

我想：

假如我是一名学生，我希望老师为人师表，提高自身修养，给学生树立榜样。学生和老师接触最多，一言一行都会受到老师的很大影响。老师不仅要教授知识，更要教会学生做人。所以，无论是讲台上还是课后，希望老师都会注意仪表仪容，严于律己。

假如我是一名学生，我希望老师尽力做到讲课语言生动、形象、有启发性，有幽默感。这样，不仅会激起学生的学习兴趣和创造力，还能在大家遇到困难时给大家带来欢声笑语，使师生关系和谐，何乐而不为呢？

假如我是一名学生，我希望老师对学生高期待市、严要求。俗话说“严师出高徒”，“教不严、师之惰”。很多时候，高标准、严要求带来的是学生的最佳状态和最佳成绩，并让他们体验成就感。他们会变得更加自信，更加自立，不自满自傲，为进入成人世界作好更充分的准备，应对不可避免的竞争。当然，高标准不是不切实际的标准，还应与学生的实际能力相符合。

假如我是一名学生，我希望老师要有慧心。赏识学生要有慧心，要能准确把握学生的动机并给予肯定。从事某一活动，不同的学生有不同的动机。有的学生是为了报答父母，有的学生是为了履行老师的要求，有的是出于对某一活动的兴趣，有的是为了展示个人的才能，有的是来自对集体的责任感和荣誉感，有的是为了将来就业有个好工作等等。美国前总统林肯说过的一句话：“老师关键的一句话有时会影响学生的一生。”所以，我希望老师要做从多角度透视学生的有心人，及时捕捉学生的兴奋点，抓住教育的时机，恰到好处的进行表扬和赞赏，让表扬和赞赏成为学生成长中的雨露和阳光，成为学生生活中的必需品而不是奢侈品。

„„

篇8：我是一名小学老师

当上教师的第一感觉, 首先是自豪, “人类灵魂的工程师”, “托起明天的太阳”, “勤劳的园丁”。人人尊重, 万人仰慕。动不动就能听到别人说:你是老师啊!似乎老师就是“老实”“诚信”的代名词。工作了一段时间后, 接踵而来的是自卑, 挣得少, 付出的辛劳多, 有时还会被扣上“最小气的是老师”的帽子。

爷爷说“要干一行爱一行”, 不管工作多么艰辛, 既然选择了这份职业, 我只能甘于平庸, “不以物喜, 不以己悲。”

小时候那些职业理想统统远去了, 有时觉得自己很可笑。妈妈说那时因为年纪小, 有宏伟壮志也是可以理解的, 什么年龄就该有什么理想。就像我三岁的时候很在乎榆树上结的榆钱, 因为吃到嘴里是黏黏的。四岁的时候, 幼儿园的某个小朋友给了我一打画画用的白纸, 我觉得他真好, 尽管他整天拖着鼻涕虫。五岁的时候梦想着当一名小学老师, 可以指点江山。七岁的时候, 邻居家的小哥哥保护我不受别人欺负, 他要是亲哥哥该多好啊。十二岁的时候, 班长成了我的仰慕对象, 因为他学习又好皮肤又白。我不会在五岁的时候担心房价又涨了的问题, 也不会在三十岁的时候为少拿了一颗糖而难过。理想总是跟年龄有关的。

篇9：假如我是一名科学家

假如我是一名科学家，我要将收集到的太阳能充分利用，比如送火箭上天、发电等等。无污染的太阳能将成为21世纪晚期的最大能量来源。

假如我是一名科学家，我要用低污染的氢能取代石油、煤油、汽油、柴油等，使它成为新一代的汽车动力来源，从而改善地球环境。

假如我是一名科学家，我要在每一个工厂设一个“能量转化器”，让工厂里的有毒气体转化成有用的能量来推动机器工作。

假如我是一名科学家，我要收集地球上的能量，并把它们转化成各种激光，去发现小偷，去帮人们治病……

假如我是一名科学家，我要将世界上植物的基因转变，从而延长它们的寿命，并让它们具有防虫杀虫的能力，进一步改善地球环境，使人们的生活更加美好，并减少疾病的发生。

假如我是一名科学家，我要设计出一种小巧、准确又方便使用的“年代测定仪”，让考古学家通过“年代测定仪”的透射和内部成分分析，准确说出古代文物的产生年代，加深对古代文化的了解。

假如我是一名科学家，我要发明“时空穿越机”，回到以前的年代，了解了解历史的发展和变化，珍惜现在的每分每秒，珍惜自己的生命。

假如我是一名科学家，我要做的事情实在是太多太多了，但都是为了造福人类。我相信，只要我们有信心，明天的生活一定会更加美好，地球的明天会更美丽！

篇10：假如我是一名病人

每个人都有生病的时候，健康与疾病伴随着我们的一生。也许此时你确实是一个健康的人，但是没有人能预料到自己什么时候生病。作为一名医护人员，当你在对待病人的时候你是否有全心全意为他们着想呢？也许明天你也将成为一名病人…………

假如我是一名病人，我希望我走进医院面对的是一张张亲切、和蔼的笑脸，充满温馨，充满阳光，在我被疾病纠缠的时候，能用他们亲切的笑容温暖我那为疾病烦恼的心。

假如我是一名病人，我希望医生不止有精湛的医术，还要有高尚的品德，富有责任心、同情心。当我是他今天第一百个病人的时候，我希望他能不厌烦的认真为我看病，能耐心的为我讲解病情，细心的告诉我该怎么做和该注意什么。能理解我的心情，消除我的疑惑，打消我的顾虑，适当的给我一些温暖，带给我坚强与自信，使我对明天充满希望。有时候医生的亲切关心对病人的病情比良药还管用。

假如我是一名病人，我希望护士对病人能有灿烂的笑容，细心的呵护，让我有一种如在家中的感觉；在打针吃药的时候能够充满温情，像天使一样对待病人充满爱怜，使我能体会到被人关心的快乐。

假如我是一名病人，我希望我与医护人员能够互相信任，我不用害怕医生为了获取利润对我做出过多的检查，不用害怕医生会对我的疾病误诊；医生不用害怕我会野蛮的去告医院一状而为我做过多的检查。

假如我是一名病人，我希望医护人员能理解作为病人的心情，可

能有时候会急躁、不安、敏感、多疑，甚至蛮不讲理。请你们理解我，耐心的和我沟通。

篇11：假如我是一名医生

假如我是一名医生，我就要肩负起医生的崇高职责与形形色色的病魔战斗，与残酷无情的死神拼搏。我让老人们身体健康，延年益寿；让大人们身体强壮精力充沛；让孩子们活泼可爱，茁壮成长。

我要彻底改变医院的落后面貌：抛弃陈旧设施冷若冰霜的服务态度和脏、乱、差的环境。我要用电脑、激光、微波等先进的技术来诊断各种疑难杂症，通过电视显示来了解每个病人的情况，进行最优良的护理；用亲切的目光、热情的关怀和安详的微笑来温暖病人的心，增加病人战胜疾病的勇气和力量；用美丽的鲜花、比绿的草地、高大的树木、清澈的湖水装扮医院使病人心情舒畅，为病人提供优雅的环境。我要办一个春满人间医疗中心专门解除那些得了不治之症的病人的痛苦。瞧那位青年脸色苍白，精神不振，得了白血病已经到了危险阶段。我采用先进的激光杀菌器为这位刚走上岗位的青年驱除了病魔，使他能重新投入建设四化的队伍中去。看，张海迪大姐姐来了先前她千方百计的为别人解除病痛，如今由我为海迪姐姐治病。我用我国新制造的微波活血器在姐姐的大腿、小腿上不停的进行按摩，由于微波作用，她的两腿血液流动加快。通过几个疗程，几十年不能走路的海迪姐姐扔掉了拐杖，走下了轮椅迈出了走向美好未来的坚定步伐。高士其爷爷的书我从小就爱读，可是他得了肌肉硬化症，丧失了语言能力。我除了为他老人家做超声波治疗外，还专门委他研究出一种语言恢复丸让他服用。现在高爷爷又能把渊博的知识滔滔不绝地传授给人们，贡献给社会了。

篇12：假如我是一名病人

生老病死是自然界一种常态，生活就是伴随诸多不确定。生病自然也是生活中的一种常见规律，这种规律大家都要经历。那么，假如我是一个病人，我最期待的是什么呢？假如我是一个病人，心里最渴望的是健康，是彻底的治愈，摆脱疾病的困扰。作为一个病人，期待一个好的治疗场所，希望一个医术精湛的医生，温暖的护士。

假如我是一个病人。从刚开始患病，我就需要一个值得信赖的医院，在哪里接受良好的治疗，静心的度过疗养期。

假如我是一个病人。假如我是一个病人，我希望得到医院医务人员的尊重，对自己的诊断是明白负责的，治疗是准确无误的，我希望医生能给我多一点时间，我最希望从您的口中得到我的病情和治疗进展，请您耐心地听我叙述我的不适与病痛，如果我在门诊，请不要用一张化验单便早早将我打发出门，请您细心些，耐心些，重视些，因为我相信医生是最值得信赖的！

假如我是一个病人。我希望看到护士人员微笑的脸庞，在我压抑的时候，您能听我诉说我内心的想法，善意的开导，并能与自己去分享生活的快乐，让我时时刻刻感受到尊重与关心，体会到不是亲人胜似亲人的浓情。

假如我是住院病人，我希望临床的医生具有良好的职业道德、高超的医学技术。他要有真诚的微笑，能耐心的倾听和询问我的病情，告诉我将要实施的治疗方案以及所要承担的花费。在开检查单时要慎重，在用药的时候要把药品的价格、疗效以及服药的相关知识向我解释清楚。还能在我接受治疗的过程中，时刻跟踪观察我的病情，了解我的感受，根据病情不同阶段及时有效地进行治疗。也就是说，用最少的钱，最便宜的药治好我的病。这样，既能为病人节约，也是为医院节约。我希望给我做治疗的护士各个身怀绝技。不仅能减轻我的痛苦，还能带给我生活的勇气。她不仅年轻漂亮，还富有爱心。面对我的不理智、猜忌、怒气以及种种过分的要求，保持宽容和理解，展示人性中至善至美的一面，让我感受到一份温暖，一份自信心，还有一份安全感。要急我所急，忧我所忧，让我身心愉快。

篇13：假如我是一名著名的足球运动员

如果我是一名著名的足球运动员，我最想去的球队就是AC米兰俱乐部，穿着他们红黑色的战袍，在圣西罗球场上来回奔跑，还有很多球迷给我们呐喊助威，这感觉是多么美妙。我还想在皇马的伯纳乌球场，巴塞罗那的诺坎普球场，拜仁的安联球场和切尔西的斯坦福桥球场取得进球，带回胜利。

我想象着我带领球队杀进了欧冠总决赛，对手是实力不容小觑的欧冠十冠王——皇马。虽然对手很强，但我们也丝毫没有胆怯，“嘟——”裁判吹响了开场哨，比赛正式开始！我们首先开球，沙拉维先将球传给梅内，梅内从边路突破，一脚把球吊进禁区，我们拼命地跳起想顶头球，但被对方的“门神”，被我们称为“圣卡西”的卡西利亚斯将球“没收”。比赛继续，对方将球踢过半场，C罗接球，C罗连续过了我们好几个防守队员，把球传给贝尔，贝尔一个吊射，稍稍高出了横梁。呼，真是有惊无险！控球权又重新回到了我们手上，不过我们又没进球。就这样来来往往，上半场结束了，比分还是0：0。到了下半场，我们调整战术，打防守反击，这很快就起效了，梅内在对方失误时断球，然后加速，我在另一边包抄，我们形成了一次二打一的好机会，梅内把球直“塞”给我，我一脚推射，足球入网，我们1：0领先。随后，我又利用对方失误单刀破门。这时，比赛只剩下10分钟了，在最后的补时阶段，我突入禁区，对方只能将我放倒，我们获得了一个点球，我亲自操刀主罚，一脚爆射将球送进了网窝。就在这时，终场哨响，我帮助球队获得了这次胜利！

不过，这只是想象。但如果我刻苦练习，我想进入AC米兰也不是不可能的事哟！

篇14：假如我是一名警察

假如我是一名警察，我要做一个称职、不怕困难的警察，一个别人都相信的好警察，这样才能保家卫国。

如果一家银行被抢，我和同事们马上赶到现场。我找到负责人，问他案发时的情况，有几个人，作案手法是什么。我再找找犯人留下的线索，比如指纹、头发、子弹壳什么的。我回到所里，用电脑查资料，再经过我们的分析和找到的线索，再和别的警察联系，一起抓到逃犯。把那些于法不顾的亡命之徒绳之以法，还社会一个安宁。这样，人们就更信任我，以后对我的工作就会更多给予支持。

假如我是一名警察，我看见了有人打架斗殴，我就将他们带到派出所，了解情况，并以警察的身份劝他们，跟他们讲法律知识，讲群众不团结给社会带来的危害，直到他们都明白道理，握手言和不止。

我为什么要当警察?因为我的爸爸是警察，他给我看了许多法律知识书，在爸爸的影响之下，我渐渐喜欢上了这个职业。

篇15：假如我是一名顾客

世界上最大的连锁零售商沃尔玛，现任总裁是戴维格拉斯。1945年首家店建立于美国，创始人是山姆。沃尔顿全球近4000家店，08年销售额3788亿美元、员工近100万人。我也真切的希望，我们百意超市能如它一般。若想做到这一点，换位思考——站在顾客的角度、让顾客满意是首要一点。

假如我是一名顾客，我不仅花钱买产品，还想要产品价格以外的价值和质量。我还想要作为消费者的尊严和成就感。还有商家到位的产品和服务品质。

假如我是一名顾客，我想要的是一种舒适、整洁、高雅的环境，有悦耳的音乐，甜蜜的微笑。同时，在做好顾客的咨询工作，能够帮助顾客解决一些实际困难，真正让顾客体会到像回到家的那种感觉。

假如我是一名顾客，我希望优质服务永远是排在第一位的，我要求员工在接待我时有礼貌，对我的疑惑和提问能不厌其烦地解释，不要反感、厌烦，而是百问百答，以真诚的笑脸面对。我希望所有商家真的能够转变“顾客要我服务”为“我要为顾客服务”。真正做到为顾客所想，让我感到有一种亲情感，能够体会到“顾客至上”的感觉。

篇16：假如我是一名老师

假如我是老师，我会给我的学生上课，我会不厌其烦的讲很多遍，我希望我的学生都能听明白。我不希望我的学生上课不好好听课，等我讲完了题，我会让他为我讲一讲。

假如我是老师，我会做好当老师的责任，如果他们在教室里乱跑，我会告诉他们应该怎么做如果他们还是不听，我就和他们讲道理，让他们知道这是不对的。如果他们在上课时有一点点进步，我都会当场为他们加分，给他们红花奖励，让他们充分体验表扬的愉悦。

假如我是老师，我会帮助他们解决生活中碰到的难题，让他们不再受到坏情绪的影响。我也希望我能成为他们的好朋友，没有距离，没有惧怕。

篇17：假如我做一名校长

假如我做一名校长，我绝不会一上任就做一些极富行政化、广告化、说教化色彩的官样文章，而是躬身于我的学校管理实践。西部农村小学种种历史的或现实的问题已到了积重难返的地步，容不得我有闲暇的时间涂抹那些罗曼蒂克的文字游戏。

假如我做一名校长，我不会将“为了学生的一切”“教师是上帝”等写入学校报告、贴在墙上或喊在嘴上，而是将其渗透在管理的各个细节中。我会用一颗博爱之心去观照我国教育领域的弱势群体—山里娃和山区教师，我会把真正意义上的以人为本的理念化为制度、化为规范、化为环境、化为日常实践；我会站在“儿童立场”上，让学生融于游戏，融于活动，在充满童话色彩的生活中享受生命；我会站在“教师立场”上，让教师们在学校着力营建的精神家园中活得有尊严、有激情。

假如我做一名校长，我要做一个世俗与传统（指不合理的世俗或传统）的叛逆者和颠覆者。我会坚决向那些以牺牲和透支师生精力为代价的烦琐的“迎检”说“不”，会对当地“一卷定优劣”的传统评价文化说“不”，我会义无反顾地改革浪费教师宝贵生命的传统的会议文化。我绝不会做一个唯领导之命是从的媚俗者，我会毫不犹豫地砍掉部分上级“钦定”却与本地实际严重不符的课程内容。我会将那些只能代表过去成绩的“牌子”一股脑儿地尘封起来，因为我最看重的是家长和孩子们的口碑。我会拒绝那些熠熠生辉的实验课题的证牌，因为那些课题的研究内容与农村学校的实际相去甚远。我坚信，质朴的农村教师对那些浮躁的做秀式的研究一样深恶痛绝。

假如我做一名校长，我不会“东一榔头西一锤子”地改这改那，而是以统筹思维改造校园文化。我要让书香、经典溢满校园，让时尚典雅的旋律浸染每一个教育人。我要让山里的孩子也能与宽带、多媒体“对接”，以免他们总比山外的节奏慢半拍。我要让孩子们每一天都在有本土特色的阳光体育中茁壮成长，让德育与一味的说教、灌输彻底告别。我要让那些进入校园的流浪狗和小燕子得到大家的呵护，让办公室不再充斥低级庸俗的话题。我会适时让教师带孩子们走出教室，亲近五彩缤纷的大自然，让那些濒临失传的山区特有的非物质文化遗产在我们手中得以光大和传承。我会在为孩子们构筑学习与生活的良好生态氛围的同时，建设健康心理与人格成长的生态环境，让《窗边的小豆豆》中的小林校长也为我经营的“超越版”巴学园竖起大拇指。

假如我做一名校长，我绝不会以居高临下的姿态树立所谓的威信， 因为教师是最重情重义的群体，相信我的亲和力定会产生向心力。我绝不会拿本校教师与城里教师的业绩和水平作对比，而让我们的教师自惭形秽，因为以民转公为主流的农村教师在特定的时期曾为我国的基础教育做出不朽的贡献。我更不会拿诸如下岗、落聘、扣钱、考核等“杀手锏”来威胁教师，因为大多数农村教师的敬业精神和责任感是无可挑剔的。当然，我会很委婉地让他们明白，教书育人除了需要奉献精神外还要讲究艺术，同时为他们提供学习与发展的机会和条件。

假如我做一名校长，我会把管理的触角伸向农村教育的盲区—家庭和社会，将长期以来农村校长总喜欢说的“下一步打算做的工作”真正落到实处。我会苦口婆心挽留即将撇下襁褓中的孩子外出务工的妈妈，我会将学校的电话和邮箱作为孩子与外出务工的家长维系情感的绿色通道，我会说服孩子们的爷爷奶奶重操旧业—让孙辈们体会民间故事和歌谣等幼教遗产的无穷魅力。我绝不会将时下流行的“三关”工程（关心留守儿童、空巢老人、务工家长）当做迎检工作来应付。

假如我做一名校长，我一定会尽一切努力将以上这些柏拉图式的梦想一一付诸行动。

篇18：《假如我是一名店长》

每个人都有梦想，我也不例外。

今天，我在这里梦想了一回：假如我是一名店长。

假如我是店长，我要让自己拥有渊博的学识和不断拼搏进取的精神，因为这些都是事业起步的基石。然而，要把这些幻想变为现实，任何人，无论是凡夫俗子，还是社会精英，都离不开与他人的真诚合作。离开了与他人的合作，一切梦想都将无法实现。因此，如何正确引导和带动我的下属员工，使之成为一个有朝气，锐意进取的团队，是很重要的。

首先，我要让员工形成一种以集体智慧和企业发展为己任的意识。作为一名店长，无论多么聪明和富于创新，远没有一个团结、锐意进取的团队有活力和发展空间，而且团队的智慧是取之不尽的、用之不竭的。在制订计划时，我要向每一名参与者灌输己任意识。这样才能使他们感受自己也是卖场的主人，店荣我荣，店损我损，才能真正为公司出谋划策。一个合格的领导者必须适应一个生机勃勃的团队，而不是用行政手段去压制它。

其次，多数员工的毛病不是不追求完美，而是不敢负责任。他们经常什么事情都要问上司，什么事都要问怎么做。上司没有一个明确的指标，就不知道如何操作了。如果像这样，凡是都逐一请示汇报后再运作，公司必然浪费了大量的人力和物力资源，但员工一定要按照公司的操作模式和方法去做，这样才不会远离目标和公司的发展方向。员工在做每个决定前，都要仔细的想一想业务在操作的过程中可能出现最坏的情况是什么，自己如何去面对和解决的方案是什么。只有这样才可以锻炼出一支可以打硬仗的团队，才可以在市场经济的大潮中去品味和享受冲浪的激情。再次，一分钟表扬是很重要的一环。假如你的员工工作干得非常好，那么作为上司的你一定不要吝啬你的表扬，要树立一个锐意进取模范，不要对他的成绩熟视无睹。不然他将会怎样看待你，也许他们会想：“我干嘛这么卖力，没人关心我工作干得好坏，没人注意我，而我是多么勤奋和卓有成绩；而整天无所事事的人竟和我赚的一样多！我这么卖命还有什么意思！”所以，对员工定期表扬是极好的动力源和兴奋剂。当表扬显示出对成功的理解时尤为如此。同样，如果由于员工出现了差错而必须申诉的话，那么作为团队领头人的我会单独约他面谈。因为，绝大多数人都很忌讳在自己同行面前“受到责备”，甚至完全不习惯自己的下级在场的情况下被“申诉”，那么他会觉得很丢面子。如果你非要这么做，他也许还会对你产生一种不满情绪，甚至敌对心理，这对工作的开展很不利。

世界上没有完美的个人，只有完美的团体，恶人的力量是渺小的，只有依靠团体的精神，才能将一个企业做大做强。因此，我要以情感人，以理动人，以心用人，以诚留人，充分调动所有员工的积极性和主动性，凝聚人的价值取向使之形成合力，在合力最大化中取得企业最大效益。在以人为本，处理完内部关系并调动了大家的积极性之后，我会逐步带领大家向着新的目标前进。在此时我就注重市场的调研和考察，并作出一份完整可行的方案去尝试扩大市场的份额。占领市场不难，难在发展市场并坚守市场。市场得到了开发，我们如何去发展？关于发展市场的问题，我们又要做出合理的市场分析并给予一种发展方案和种种措施，“宁听万人抒，而不可一人断”。做事不能只依靠自己的想法。俗话说：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，多听取意见并给予采纳，实行明确的奖惩制度。那样将更有利于调动员工的积极性，更有利于公司或部门的发展。关于市场的研究、讨论、开发和发展的问题其实是最困难的。这需要有足够的洞察力。假如我是店长，我会用很长的时间去了解市场、分析市场，最后再给予进入市场的方案。要知道，确定方案就是依靠市场的需求；关于市场的问题，需要深入分析。因为，各种行业的市场需求是不同的。