关于不容易的作文

关于不容易的作文（精选12篇）

篇1：关于不容易的作文

友情的名言

1、如果朋友是盲人，我就从侧面看他。——儒贝尔

2、友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。——王蒙

3、要有朋友，必须以友谊待人。

4、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根

5、受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗

6、最牢固的友谊是共患难中结成的，正如生铁只有在烈火中才能锤炼成锅一样。——科尔顿

7、很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的并不显得像朋友。——德谟克里特

8、谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土……——达尔文

9、你的敌人和朋友携手合作，才能伤你的心。敌人大肆诽谤你，朋友赶忙传给你听。——马克·吐温

10、若不能原谅彼此的小缺点便不能让友谊长存。

11、人生乐在相知心。——王安石

12、友谊不再增长的时候，它马上会开始下降——对于一个人的友谊总是不进则退，两者之间没有静止和平衡状态。

13、名声是无味的向日葵，戴着一顶华丽而俗不可耐的金冠;友谊则是鲜润的玫瑰花，褶褶瓣瓣散发着沁人的芳香。——霍姆斯

14、友谊--是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。——池田大作

15、朋友的眼睛是最好的镜子。

16、友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的崐死敌;它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。——薄伽丘

17、对于聪明人来说，劝告是多余的;对于愚昧人来说，劝告是不够的。——莫里哀

18、真友谊象磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。

19、若不能原谅彼此的小缺点便不能让友谊长存。——拉布吕耶尔

20、挚友如异体同心。

21、在友谊里，不用言语，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在无声的欢乐中发生而共享了。——纪伯伦

22、友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。——拉罗什夫科

23、友谊是宁神药，是兴奋剂;友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。

24、友谊不再增长的时候，它马上会开始下降--对于一个人的友谊总是不进则退，两者之间没有静止和平衡状态。

25、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友……——爱因斯坦

26、如果友谊一旦破坏了，连爱情也不能够再使它恢复。——《五卷书》

27、友谊是宁神药，是兴奋剂;友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。——吴乔

28、亲善产生幸福，文明带来和谐。

29、君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。——欧阳修

30、作为领导者，一个人必须具有表达清楚准确的自信，确信组织中的每一个人都能理解事业的目标。

31、真正的兄弟，就算闹别扭了，这几天，两人都会反省，最后都会和好，这才是兄弟。

32、有人说左边的鞋带开了是我想朋友了，右边的鞋带开了是朋友想我了。我故意解开右边的鞋带，却发现左边的鞋带早已经开了。

33、朋友是失败日子里的一炉火炭，微微的为你拂去心中的恶寒。

34、朋友，让我们彼此把回忆埋藏在心底，让这份友谊化做历史的缩影，未来的梦想!让这份泪水化成微笑，再一次让欢笑充满于我们的生活!

35、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。

36、朋友，不一定权位相比，但一定以诚相许，不一定形影不离，但一定常通消息，不一定经常相聚，但一定彼此惦记。

37、不喜欢勾心斗角，不喜欢被算计，不喜欢假假的友情。我喜欢简单的人，简单的事。

38、我请你吃饭，花多少钱都行，这是咱们的情谊。但是你借我的钱，半毛钱都得还，这是做人的规矩。

39、有一种闺蜜，她比你美，比你优秀，但在她眼里，你永远才是那个最亮的发光体。

40、朋友如花香。芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意;朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。

41、友情是一种很美妙的东西，真正的友情不依靠事业祸福和身份，不依靠经历地位和处境。它是人与人之间的一种相互理解和尊重，是人与人之间心灵上的默契。

42、曾经我们一起上课，曾经我们一起逃课，曾经一起吃饭一起抢零食吃，一起挨批，一起受罚，一起谈天说地。

43、你怀念那场张扬青春里的你自己，被你记起只不过是因为我恰好在那里。

44、友谊有优于爱情之处，因为它不需要任何证明。友谊一旦建立起来，它便一无所求，它就会发展下去。

45、最好的感觉就是，即使我们很久没见面，在各自的世界里沉淀。也能在见到的一瞬间给彼此一个温暖的拥抱，然后手挽手地去疯去玩、去大吃大喝，一如从前。

46、决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲，你就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲，你就会丧失客观方面的准绳。

47、真正的友情，是比爱情更纯洁更美好的。真正的朋友，会打击你，会帮助你，但未必是形影不离的，友情的距离是中间塞了水，水才是友谊呢，离离最真实的尺度，可近可远，时有时无。

48、听说，最好的朋友就是，当全世界的人都觉得你是在小题大做时，她却懂得，你为什么哭得如此歇斯底里。

49、与朋友在一起，分担的痛苦是减半的痛苦，分享的快乐是加倍的快乐。

50、怜悯你的人不是朋友，帮助你的人才可能是朋友。

51、真正的好朋友，互损不会翻脸，疏远不会猜疑，出钱不会计较，地位不分高低，成功无需巴结，失败不会离去。

52、好朋友就是会在面前死命损你，又会在背后拼命维护你的人。

53、朋友是雨衣，就算晴天时想不起，雨季也会陪伴你;爱人是粗布衣，就算不美丽，也能遮挡风寒;父母是老棉袄，虽不时尚，甚至粗笨，但却最护体最温暖。

54、曾经一起共患难的日子很难忘。喂，那家伙，只要我有一口饭，你就不会饿着。

55、我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

56、友谊的深度，是双方本身具有的深度。浅薄者的友谊是无深度可言的。西塞罗他们认为“只有好人之间才会产生友谊，还是说得太忠厚了。

57、我一直觉得一个人没什么，重新遇见你，才觉得还是两个人的时光更好。

58、友谊就像寒冬腊月里一朵朵迎雪而立的梅花，绽放开来，温暖着你我的心田。

59、时间能冲淡离别的酒，冲不淡友谊的情，距离拉开友人的手，却拉不开关爱的心，变了的是容颜，不变的是心境。

60、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

61、你的难过我来分担，你的快乐我来分享，好朋友永远在你身边。

62、友谊是最圣洁的灵物，她既会在同性中生根发芽，也会在异性中开花结果。

63、人的一生需要接触很多人，因此，有两个层次的友情。宽泛意义的友情和严格意义的友情，没有前者未免拘谨，没有后者难于深刻。

64、生活在这个多彩的世界，任何一个人决不是孤立的，每一个人都拥有朋友。因为是朋友，也就存在着性别、年龄、学历、职业之分，这些是现实存在而不可更改的。既然是朋友，就应该平等而互尊的。

65、友谊可以促进竞争：当朋友间存在竞争时，应互帮互助，共同进步，这才是真正友谊地体现。

66、友情，它是一种只有付出了同样一份这样的东西，才可以得到这种东西。它和亲情爱情一样，是一种抽象的令人捉摸不透的东西，但却要比它们更值得我们去珍惜。

67、友情是相知，当你需要的时候，你还没有讲，友人已来到你的身边。他的眼睛和心都能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。因为有心情，在这个世界上你不会感到孤独。不由觉得，其实友情一样是浪漫的!

68、朋友之间的友谊，不会因距离而隔断，不会因时间而消磨。就像王勃所说的“海内存知己，天涯若比邻”。

69、友情给予我欢乐给予我真诚。我在这世上经历了太多的风风雨雨，有失有得，但我珍惜这份来之不易的真诚的友情。

70、友谊不是某些人的专利，只要怀有一颗真诚的心，将心比心，你就会得到真正友情的回报。能把真诚赠给朋友，你会赢得更多朋友，多一个朋友多一个世界，蓦然回首，你不再是孤寂的独行人。

71、有一把伞雨撑了很久，雨停了还不肯收。有一束花闻了很久，枯萎了也不肯丢。有一种友情，希望到永远。即使青丝变白发，也能心底保留。这段经典的文字再次读过，还是会令我的心灵激起惜缘的花火，点点温暖…

72、生活是大海，那么，你我就是友谊号航船，往日从惊涛中驶过来，未来的骇浪也会冲过去——你坚信，我坚信——我们的信念不会改。

73、夜晚，我想起那段深刻的经历，眼含着丝丝泪水，写下了这时刻提醒我的悔事。

74、放出自己，不要隐藏，抛出所有的情感，友谊的力量让你得到释放。

75、快乐是一只执着的飞鸟。他不随便停住在别人的窗容，也不轻易露出笑脸，只要你能把心打开，快乐将围绕在你身旁。

76、一个人要说的尽兴，必需要另一个人听得入神。善言能赢得听众，善听才干赢得朋友。

77、我怕心很小小，却装着很大很大的世界;这世界里留下你美好的形象，这世界能预知你的成功。那一天，我会为你准备好鲜花。

78、在我们的一生中，亲情、友情、爱情是生命的主旋律，缺一不可，在这三种情愫当中，唯有友情是一种浩荡宏大、可以随时安然栖息的理想堤岸。也许，在我们的内心深处，谁都渴望拥有一位与心相约的朋友共同走…

79、如果你拥有朋友，就应善待友情。真正的朋友彼此之间能寻求到一种语言与情感的相通，这是一笔精神上的巨大财富。

80、那以往的同窗生活，是一串冰糖葫芦，那迷人的甜与酸将永远回味不完。

81、回首往昔，痛心疾首。我的堕落是因为年轻气盛、一念之差导致的，而脱逃更使我的整个人生变成了灰色，在犯罪的泥潭里越滑越深，不能自拔。

82、时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，祝福您，永远永远!愿幸福时时砸您的头，快乐刻刻绊您的脚。

83、我有三愿：一愿友情温暖我们的心田，二愿欢乐永驻您我间，三愿咱们常相见。

84、以文会友，无声胜有声。一笺墨韵铺满才人们顶贴的深深脚印，一缕春风荡漾大家关注的笑靥如携半卷诗画。今日轻度万里红尘，涤尽岁月的尘埃，在这里共赏唐风宋雨?，遥看朋友们的共同进步。

85、美丽的相聚如期而至，那隽永的抒情挂在疲备的吉他上，往事成了一首悠远的歌，总在有夕阳的日子里浮现。

86、在友谊面前，人与人之间，犹如星与星之间，不是彼此妨碍，而是互相照耀。

87、有一天，友情和爱情碰见。爱情问友情世上有我了，为什么还要有你的存在?友情笑着说爱情会让人们流泪，而友情的存在就是帮人们擦干眼泪!朋友就是偶尔会为你担心、向你关心、替你懆心、想你开心…

88、心中的你和身边的他，都是我的所爱;一样的情却只能深埋心间。想你在每一个有星星的夜晚念你在每一刻欢乐的时光;盼你在每一次想你的瞬间;爱你在每一秒呼吸的间隙人生有太多无奈，愿我简单的问候能…

89、工作中碰到了困难，朋友就是帮不了太大的忙，一双双关心的眼晴也会让你减掉不少压力。

90、友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎;友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗;友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。

篇2：关于不容易的作文

“做个好学生。”谈起来很容易，但是做起来又谈何容易:首先一个好学生在家里不能当“皇帝”，学校里要以德服人,不以暴制人唉!还有还有：二来学习勤奋，服从指挥，说一不二，要团结同学...

古人云：“鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不能兼得，舍鱼而取熊掌也!”正如古人所说，好学生难当也。品学兼优，正是好学生的难当之处，也是好学生的必要条件。

在家里就像这样：那一天家里乱成了丝麻，外面还下着大雪，妈都出去了，我一个人躲在家里，听着这寒风的呼声。不禁令人觉得寒颤!看着家里的情况，就帮妈妈收拾东西，忙了很长时间，家里仍然很乱，但我已经疲惫不堪了，当收拾好时，我已经累得气喘吁吁的，但总算没有白忙活。又想了想，妈妈回来一定要洗澡，太阳能只能出一点水，因为是下雪天，便又开始烧水，忙的不可自拔了，身上弄的五花八门 ，简直就是一直丝毛狗，花花绿绿的。

好学生在家里应该帮助父母，帮助他们解决我们力所能及的问题!

在学校里，必须严守校规，努力学习，考试考差了，还要闭门思过，耐心听老师的谆谆教导，老师的话绝对服从，还要帮助同学纠正错误。因为学习不太好的我，在考试后经常被老师叫去办公室，左一句，右一句的说，耳朵里装满了烦恼，这也许是我不是一个好学生的原因吧。

篇3：作文,想说爱你不容易

作文中真情的缺失，从某种意义上可以说是学生情感萎缩的结果，因而无病呻吟的作文、为文造情的作文，随处可见。这些文章表面上感情泛滥，实质上缺乏真情，文中的情感是空洞苍白的。这种虚情假意当然不能打动读者的心。著名教育家陶行知先生曾写过一副非常有名的对联：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这幅对联就语重心长地道出了“求真”之不易。所以对于阅历尚浅的高中生来说，要真正达到“真”的境界，道路是漫长的。

“思想深刻”在高中作文评分标准中属于“发展等级”。高中生有没有自己的思想?我们不时看到的是演绎正确的废话，幼稚肤浅的理论，人云亦云的观点。作文中充斥着道理，却找不到作者深入而独到的思考的痕迹。学生们懂得的大道理并不比成年人少，当他们作文时，就用现成的道理去套，这样就轻易地代替了自己对人生真切的探索和思考。

高中生正处于情感丰富、思维活跃的花样年华，加上信息时代媒体发达，他们应该是热情而有主见的群体，可他们的文章与他们的年龄相去甚远，原因何在？谁应对此负责任?高考的命题者、一线高中语文教师、高考阅卷者是否联手扼杀了学生的“真情”“真理”?

高考命题专家们不少是高校教师，他们中的大多数与高中生接触较少，他们怎么能准确触摸到当代高中生的情感、思想的脉搏?加上他们以为高校选拔人才的标准来命题，所以有些文题与学生的心灵距离比较远，缺少能唤醒学生真情的张力。比如“诗意的生活”这样的题目，对于考场上背负沉重的升学压力的高三学子来说，要让他们尽情的抒发真情实感，何其难! 高考阅卷者掌握了“生杀予夺”的权利，他们的褒贬直接影响着考生的行文风格。每年高考阅卷工作一结束，高考优秀作文、满分作文纷纷新鲜出炉，成为学生作文的导向、应试的典范。殊不知，其中的文章写虚的多，写实的少，不少文章经不起推敲，缺少真情实感，对生活的真切体验，有的甚至是无病呻吟式的空洞文章。换一个角度说，许多满分作文、优秀作文并不是每个高中生都能模仿得来的。有心的老师不妨找找看，每年全国各地高考中出现的优秀作文，其中中规中矩的记叙文、议论文有几篇?特别是真正能以情感人、以理服人的文章又有几篇?高中生在这样的所谓的“范文”的熏陶下，作文就更倾向于追求语言的华彩炫目，从而形成华而不实的文风。

一线高中语文教师目光敏锐，在摸爬滚打中摸索出了一套又一套的应对高考的“秘笈”。有拟题、开头、结尾的技巧，有议论文三段论、典型论据、一材多用，甚至还有万能开头、万能结尾等，这些训练使学生的写作好像成了一项技术活。这个背景下的学生在写作时能放开手脚大胆抒写真我吗?他们的情感逐渐萎缩了。

当然，当下的文化环境也在一定程度上使学生的情感变得更为“稀薄”。时下快餐文化和网络文化的冲击，让学生变得更加浮躁，常常假话、俗话连篇(比如网上聊天等)，真情实感被抛往九霄云外。

那么，怎么帮助学生找回自己的真情实感呢?我认为可以从以下几个方面入手。

一、转变态度，重视阅读

众所周知，高中生普遍存在着“写作兴趣缺失”的问题。语文学科在许多高中学生心目中的分量是高考六个学科中最轻的，甚至有的学生把语文课的位置放在了体育课的后面。他们宁愿花一两个小时去攻克一道数学题，也不愿花半个小时去读读高考必考的几部名著，“课外”书籍的阅读量，不少学生几乎为零。长期埋头于题海中，对阅读不感兴趣的学生，怎么能提高写作水平?

关于阅读与写作的关系，不少名家都有明确的论述。冰心曾说：“读别人的文章，写自己的文章。”程瑞礼也说过：“劳于读书，逸于作文。”朱自清先生说的更直白：“写作的训练还是要从阅读说起。”通过阅读来推动写作的意义是多方面的。首先，阅读可以让学生获得大量的知识，更重要的是可以增加自身间接的人生经验，给人以多重的启发。培根就曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，读散文使人宁静，读小说使人认识社会和人生。”其次。可以通过阅读来学习语言，培养感情。特别是那些经受了时间考验的经典作品，它们的语言往往是经过作者反复推敲的，是规范而出色的表达，是学生写作的优秀教材。坚持阅读这样的作品，对学生语言能力的提高很有帮助。再次，可以通过阅读来学习写作的一些方法和技巧。学生若能以书本为师，悉心揣摩，一定能在技巧上有不少收获。老舍在《读与写》中谈到：“多读，尽管不是为模仿，也还有个好处：读得多了，就知道一些形式，而后也就能把内容放到最合适的形式里去。”

从众多名家的话语中可以看出，当阅读达到了一定量时，它的作用就可以显现出来了。高中语文教学大纲也做出了相应的规定，“每个学生高中阶段课外自读不少于300万字”，这是对学生阅读量的最低要求，是下限。我们应坚信杜甫的话：“读书破万卷，下笔如有神。”所以也借鲁迅先生的话来勉励学生：必须像蜜蜂一样广采花蜜，才能酿出蜜来。

二、体悟生活，激荡情思

阅读之于学生，是积累，是模仿，更是一种重要的“酶”，阅读为学生展开了一个无限广阔的世界。更为重要的是，阅读开拓了学生的情感世界，催化了学生的情思。当学生的阅读积聚到一定量时，学生的情思就被催化出来了。阅读者变得多情善感，不由自主的进入到生活的深处，对生活展开了自己的理解、感悟和想象，精神变得更加自由，原本熟视无睹的一草一木皆能激起细腻的情思，激发写作的欲望。

情思之酶令原本干瘪的情思发酵起来，让学生主动关照自我心灵，保持对生活真实的体会感悟，形成了独立思考的意识，使他们的洞察力、感受力更深刻，进而能够抒自我之情，写自我之感，发自我之见。这也就是唤醒了学生的自我意识，引发了学生重新认识自我、表现自我、张扬自我的欲望。这样“自我”即“真我”，即“我情”、“我理”。我情至诚，我理至真，只有真我存在的作文才是真正有质量的文章。

福建师范大学文学院潘新和教授曾说过：“生活，只有跟人的人体生命需要相结合，跟言语生命冲动相激荡，才能成为情感、思想的土壤，成为言语表现的素材和主题。”所以“个体生命”、“言语生命”的唤醒尤为重要。个体生命、言语生命活跃与否，决定了写作热情的高低，决定了文章中“真我”成份的多少，决定了文章品质的高下。

潘新和教授还给中学语文教师指明了方向——“教师应让学生感到他们随时随地都有运用语文的需要，这些需要是自然而然地发生的，需要用自己的言语智慧，去解决每天面临的许多问题，满足这些需要……可以使生命变得更加精神焕发，朝气蓬勃。学生在这些日常的言说活动中，感受语言生命萌动的喜悦，品味言语行为的奥秘，这可能比课内规范严谨的教学，更见成效。”

体悟生活，激荡情思，能使学生迷失的真我被寻找回来，情感逐渐丰富，思想慢慢深刻。

三、命题合理，指导得法

诚然，近几年高考各地都出现了不少优秀的作文题目。这些题目往往成功地指引考生从身边的人和事说起，努力用情感打通学生的生活世界、知识世界和心灵世界，很好地激活了学生表达的内驱力，也出现了不少大胆表达“真情”“真见”的文章。

亲近学生的文题深受好评，但是，我们还要防止过于抽象的令学生望而生畏的题目——如“行走在消逝中”“草船借箭不足十万支”等题。作为写作主体的学生很可能一看到这样的题目就傻眼了，不知该从哪下笔。这类题目怎能让大多数考生打开心灵窗户，让情思自由飞翔呢?

同时希望高考作文阅卷者调整评价标准，倡导朴实的文风，鼓励写实，于质朴中寻找和推荐抒真情、发真见的好文章。

而一线语文教师对学生的写作指导也极其重要。首先，我们要避免替学生的作文归纳出种种理论、制造出种种框架，更多的应该是设置有效情景，引导学生与问题产生共鸣，让学生自然坦露真实的生命状态，并倾听学生的心声。鼓励学生放开手脚，大胆从容地抒发个性化的情感，最终达到培养写作习惯的目的，并伴随着写作训练了思维，完善了人格。

其次，指导学生有效地积累素材。很多教师都喜欢要求学生积累一些经典论据、万能论据，这本不错，但如果没有引导学生深入领会这些材料的精神实质，写作时就不会“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”！一些学生可能只会拿材料去迁就文题，能套上就用上，而不是根据文题的需要来选择恰当的论据，这样写出来的文章不必说观点独到深刻，就连说理准确都难以保证。所以教师平时一定要指导学生对素材进行思考、加工。学生对素材准确到位的体味、理解是素材积累的初步，对于素材有自己独到的视角，并提出自己独到的见解，是素材积累的关键。

最后，教师要注意引导学生多比较。一些学生片面追求文采，动辄引用古文古事，文章经不起推敲，空洞无物、情感干瘪。教师可以有意识地收集一些同一内容同一主题的文章，把其中所蕴含的情与理的差异进行一番比较，与学生共同探讨文章怎么写才能更好地以情感人、以理服人。相信平时如果经常这样比较，学生就容易分清情理的真伪，达到帮助学生更好地抒写真情实感的目的。

篇4：不容易的姐姐日记作文

国庆的七天长假里你一定出去玩了吧！ 我去了“宜家”，你们呢？

我的表弟从江西到上海来玩，爸爸带着我们一起去了“宜家”。到那里才知道“宜家”是一个好大的商场，里面有家具，厨房用品，浴室用品，儿童用品，房间设计展示，杂货等好多东西，看得眼睛也花了。 我带着表弟推着一个儿童推车蹦蹦跳跳地在商场里玩。我们沿着地上的箭头往前走，到的第一个地方就是卖杂货用品的.，我想让弟弟和我一起玩，可他却在“认认真真”地折他的纸飞机。 说道这儿，我想告诉你们，做姐姐可是一件苦差事，因为调皮的弟弟妹妹是非常难管的。当我看到表弟不理我的时候，我感到非常难受，不过回头想想，算了，还是让他去吧！

接着，我们到了卖家具的地方。表弟又爬上了家具， 我觉得他不像话，就想让他下来，可是表弟却不肯下来，还继续玩他的纸飞机。他把纸飞机往空中一扔，飞机转了好几圈，被一个比他更小的弟弟捡到了。他拿着飞机，很快就跑开了。丢了飞机，表弟就开始嚎啕大哭了。我呢，只好忙着安慰他，告诉他我会帮他一起再做一个新的纸飞机，他这才打住。

篇5：当父母的不容易作文

正当我看得起劲的时候，下面传来一阵咳嗽声，我突然想起，昨晚我的爸爸我的妈妈加班到十二点才睡。看看我的妈妈那张脸，原来白皙的脸上有了淡淡的憔悴，看看我的爸爸那张脸，原来英俊的脸上有了重重的皱纹。

我不禁鼻子一酸，泪像断了线的珠子淌了来，抹了一把眼泪，下去把电视关上，便来帮父母干活。我的妈妈说：“怎么了？今天太阳打西边出来了？”我默不作声。我知道我的妈妈是什么意思，以前我看电视，用我的爸爸我的妈妈的话来说就是钻进电视里去了。不等到我的妈妈夏“禁止令”是不会管的，今天我开电视还不到半个小时就关上了，所以我的妈妈才说我反常。

我看到了我的爸爸面前的活，像一座小山似的堆在那里，要是以前的话，我肯定会抓狂的，可现在，好像有一股力量支撑着我，我疯了似的见着一堆有一堆，简直进入了癫狂的状态。

身前的小山在一点一点减少，终于，被我剪完了，我呼了一口气，坐在地上。虽然累得腰酸背疼，但我心里比吃了蜜还甜-。

不知什么时候，我的爸爸停下手中的活，用看外星人似的目光看着我。我知道，今天我干的事实在太反常了。以前在家，我几乎没干过活，今天却干了不少。

篇6：当父母的不容易作文

星期天，爸爸要去我奶奶家，所以不在家，一天就有我妈妈来照顾我。上午我要写作业，妈妈就忙着收被子。他经常是忙得大汗淋漓，就算再累也不想打扰我的学习，更不想让我干这等“苦力”。中午吃饭了，那么大个碗使我经常掉饭，我吃饭之后我妈妈总是默默的把这饭粒捡起来。

晚上，我睡着之后，爸爸也回来了，他什么事也没干，就到小房间来看我是的怎么样了。我晚上总会蹬掉被子，他也总是不辞辛苦得来为我盖被子。

篇7：作文教学——想说爱你不容易

（1）对作文教学的要求过松。很多高中生，甚至一些高中语文老师都觉得既然高考语文试卷的作文部分对考生的要求不是那么严格了，题目可以自己拟订，立意可以自己确定，连文体都可以不受限制，那么在平时的作文教学过程中就没必要去强化训练了。表现在不把作文教学安排在正课时间里进行，而是随便布置一篇，让学生利用课外的时间去完成。随便找篇材料来，或随便弄个话题。也学高考作文的要求，只要不少于800字，除了诗歌以外，随便怎么写都行。甚至有时连材料和话题都不给，因为学校要求一个学期必须写6到8篇作文，为了完成这个任务，只好叫学生按时交几篇作文过来。因为不够重视作文教学，所以作文是收起来了，但是在作文后面简单地写个“阅”字，或者批个日期，或者干脆借用某位语文特级教师或某某语文教育专家的为了防止千人一面的缺点，干脆把收上来的作文又发给学生，让学生互相批改。改完了就写下一篇，也不利用课堂时间评讲。所谓“师傅领进门，修行在个人”肯定有学生活用得好，有些学生活用的能力差些，但等学生走上“正途”了，自己就不用再为学生作文拿不到高分而担忧了。

（2）无明确的作文教学计划。制订明确的作文教学计划，对于一个语文教师来说应不成什么问题。但很多教师上作文课没有作文教案。作文教学没有明确的目的和明确的难点、重点，随心所欲。一学期下来，满足于作文的次数，根本不去管学生的作文水平的提高。这样进行作文教学只能使学生成为作文任务完成的机器，学生很难明白自己作文的闪光点;很难有重点的进行作文能力训练，使他们找到自己的新起点，激起学生写作的动力。

（3）作文教学方法陈旧。大多数教师重行文、轻过程，重讲评、轻操作。每次作文剩下“知识——行文——讲评”的简单循环，从认识始，到认识终。既砍去了行文前对生活的一系列的准备活动，又割断了行文反复修改的再实践机会。这样就使学生作文成了无源之水，无本之木。成为闭门造车的假大空的典范之作。每篇作文都成了单纯的应试之作，行文处于突击状态，讲评成了作文的结束。在这种教学指引下，学生对自己作文的不足只停留在抽象认识上，怎么有实际能力提高呢？更有甚者让学生对作文望而生畏。

（4）作文批改停留在形式上，没有落到实处且批改方式单一。作文难改是所有的语文教师的心声。毫不夸张的说，如果教师认真仔细的批改每一篇作文，那他花的时间一定不比所有学生写作文所花的时间少。正因为作文难批改，很多教师为了应付学校检查和敷衍学生企盼的目光，纷纷用“阅”和“分数”来代替点评。这一点我认为作为一名有责任心的教师来说，应该舍去，毕竟我们应该要对得起学生的心血。相信这样批改的教师心理一定也明白——这样批改对作文教学毫无益处。学生一学年下来作文的收获可能也只有几个分数罢了。

再者大多数教师在批改方式上单一——全批全改。没有采取一些适应实际的批改方式。全批全改是作文批改的一种重要方法。但这种方法不能充分发挥学生的主体作用，激发学生的写作欲望，只是教师一言堂，不能多方面再现学生作文的优点。

（5）作文对老师和学生来说都是任务。教师为了完成学校的作业大检查不得不要求学生写作文。学生为了完成老师的任务也不得不去写作文。可想而知，这样的态度去面对作文，我想作文训练的要求一定不会落到实处。这样的作文训练只是耽误了学生的大好时光。因为在写作的全程训练中，除了充分发挥学生的主体作用之外，还要教师得力得法指导。教师在教学中必须理解作文的要害，突出重点，指导学生完成作文训练。

针对这种现状，我们不必恐慌，吕淑湘先生说过，“困难长期得不到解决的时候，如果退一步在根本问题上重新思考一番，往往头脑更加清醒，更容易找到解决问题的途径。”从诸多优秀教育家的作文研究理论和实践经验的考证，以及我教学中有感而发，我认为，要提高作文教学的质量，提高学生写作水平，贯彻实施新课程，须从以下几方面入手：

（1）教师的角色定位。正如一位教育者所言：“教师的高明在引在学生背后，悄悄地为学生设下一个个路标，使学生既沿着教师设下的轨道前进，有感到主动探究，主动发现的乐趣。这样的教学才是成功的教学”。教师是平等的交流者，而不是权威。作文教学应该是师生间的对话，以实现人格对等上的灵魂交融以及相互信赖氛围下的心智启迪，来培养个性学生。

（2）加强道德修养，注重情感体验。学生的学习过程是一个认识过程，情感是伴随着认识活动而产生的，罗丹说：“艺术就是情感”，在作文教学中，我认为要关注学生的情感教育，当前我们的教学，实施的是素质教育，更应重视情感，使学生的心灵得以净化，同情心、爱心得以培养，正义感、道德观得以确立，教会高中生该怎样为人与为文。特别是从中学生心理发展的特点看，“情感”在作文中起着举足轻重的作用，作文是作者对事物情感的抒发。杜绝无病呻吟，文贵情真，情感对学生理解事物可谓起到推波助澜的作用。

所以，教师指导学生写作，应从大的方向加以引导，使学生认识到由于自身思想水平和情感体验的局限，造成作文中存在着缺陷，懂得该从哪些方面进行改进。鲁迅先生曾说，写作是一种“人格的自动控制，写作的关键在于，进步的思想和高尚的人格”。

（3）扩大生活积累，激发写作兴趣。南宋著名诗人陆游在教诲儿子时曾写下这样的诗句“汝果欲学诗，工夫在诗外”。这里的诗外工夫就包括吸收和积累。中学生由于长期受应试教育的影响，课上围着课本转，课下抱着试题练，没有了吸收的时间和空间。作文是“无米下锅”，因此需要细心观察，积累知识，吸收精髓。仅凭课堂教学及有关写作知识传授，学生是难以提高写作能力的。所以，教师除了在课堂上讲述必要的写作基础知识和写作技法外，应指导学生深入观察生活，拓宽知识的积累。

（4）改变教学方法，培养创新意识。作文教学方法的科学化是作文成功的重要因素。在作文教学与训练中，提倡“一课一练”，是教师讲授一篇课文，学生就模仿写一篇作文。而在新课标下，必须打破这一传统的作文摹写方式，代之以多种形式的写作训练。例如，不同文体，不同写法的单项写作训练或者综合写作训练。其中较典型的是“先读后写”式。其具体做法是先让学生反复阅读一篇典范的精美文章，并向他们点拨阅读该文应留心哪几个问题，要求学生在反复研读中，不仅把握住文章的思想内容、艺术表现手法等。同时还应列出该文写作提纲，以精读范文为解析对象，让学生充分发挥各自的理解能力，或谈该文的写作技巧、艺术特色，谈精读后的思想感受;或谈对某一人物的认识、评价;或联想类比与该文相似的其他文章。总之，只要阅读后心为之所动，确有启迪，都可尽情发挥。这种快速作文训练方式，不只是一种写作技巧训练，更是一种培养学生快速思维能力的有效途径。

篇8：妈妈真不容易的作文

每年参加各种盛大活动时，地球妈妈都以充满激情，魅力四射的形象出现在众星球的面前。可今年6月5日的世界环境日，即宇宙众星球的盛大节日，人类的母亲—地球妈妈却没有来，这是为什么呢?

于是宇宙爷爷就带着水果去看望女儿—人类的母亲地球妈妈。只见地球妈妈围着又臭又黑的围巾，长裙也破的不成样子，光秃秃的头上看不见昔日那飘逸的秀发。“女儿你这是怎么了?”宇宙爷爷既惊讶又伤心的问道，"e;唉!这都是我的孩子人类给糟蹋的。”地球妈妈悲愤地述说着，自从他们知道树能取火、盖房子，他们就乱砍滥伐，瞧，他们把我砍得遍体鳞伤，四肢严重残缺。他们把树砍了，造成严重的水土流失，每当夏秋季节，黄沙泥土自西向东袭来，使70%的人喝上这被污染的水，造成每天2.5万人死亡啊!地球妈妈叹了口气接着说：“他们偶尔这样我还能修补，可——，他们这些年来一直没停止对我的破坏和伤害。”地球妈妈很是生气和伤感。

“孩子们很聪明，制造了汽车，它们排放臭黑的烟气，使我头晕目眩，大气被污染了，烟气在空气中与水汽结合，经过化学反应形成酸雨，这酸雨滴在我眼中，简直快把我变成瞎子了!他们还不断地破坏环境，制造白色垃圾，使气候变暖气温异常，看到孩子们把一个魅力富饶的家园，硬是破坏成今天这个模样，作为妈妈，我能不伤心吗?能不为孩子们今后的生存担心吗?

篇9：做个姐姐不容易的作文

“哎呀！你怎么尿裤子了呢？”这缠人的妹妹又尿裤子了。”“丹丹，快给妹妹换裤子！”妈妈大声地向我说，我气不打一处来，为什么每次都是我！

字一个星期日的下午，我在房间里复习着，本想安静的复习。可她——却打破了整个家的宁静。“丹丹，你妹妹尿裤了，快点给妹妹换上新的裤子！”妈妈的声音从厨房传了过来。我气愤地说：“她又不是我女儿，凭什么让我给她换！你还让不让我复习了！”妈妈又说：“你不是姐姐吗，你大，她小，你要包容她。”我含着泪，牙齿咬着嘴唇给妹妹拿了一条裤。我走到客厅，看见妹妹正在玩我的.钢笔，我厉声呵斥道：“你想干什么呀！还给我钢笔！”我一把夺回我的钢笔，妹妹见我抢她的东西，大哭了起来。妈妈听见了妹妹的哭声，急匆匆的小跑过来，说：“有你这么说妹妹的吗？你都这么大了，你妹妹才这么小你不之到让着她点。玩你钢笔咋么了，玩坏了妈妈又不是不给你买了，你抢什么枪。”我委屈地说：“你不就是不喜欢我吗?你张口闭口的给我说要疼妹妹，让着妹妹，你眼中只有他自己！”我那不争气的泪水早已流出了眼眶，我跑进了我自己的房间，反省。我的脑海中出现了许多美好的画面，那里有我们一家四口人，我和妹妹在草丛中玩耍，爸爸妈妈在一旁看着我俩。也许我真的应该反写一下自己了。我应该做一个好姐姐，做一个爱妹妹.让着妹妹的姐姐。不能再和妹妹一样娇气了。我终于知道怎样才能做一个好姐姐了！

做个姐姐真不容易，每次受委屈还都要忍着，不过我知道了怎样才能做好姐姐的秘诀，我相信只要有一个能吃苦的心，什么事都会晴空万里。

篇10：以不容易为话题的作文

人人都说小孩是最幸福的，有爸爸妈妈的呵护，有爷爷奶奶的宠爱。可是在这里，我要为全世界的小孩说一句话――当小孩真不易。大人犯了错误，没有人批评他们，没有人教训他们，没有人打骂他们。可是我们小孩子就不一样了，犯了错误大人就会训斥，甚至会拳脚相加。爸爸打破杯子，是不小心的；我打破杯子就是存心捣乱――总而言之，大人们似乎什么都对，而小孩却做什么都是错。我们小孩在大人的心目中似乎永远都不懂事。大人们说话时，我们小孩有什么建议，却不能插话，如果惹得他们烦了，大人们就会说：“去去去，一边去，大人们说话，你们小孩子插什么嘴，一边玩去！”我们只好撅着小嘴无奈地离去了。小孩子一定要考高分。每天除了完成老师布置的作业外，还会有家长留下的“特加餐”。如果有一次没考好，大人们不会安慰我们反而说：“谁谁谁又考得怎么样，你怎么搞的？”我们还得上补习班，大人还给我们买了一大堆学习资料，写得我们头昏脑胀，休息时间排的满满的，写完这个就写那个，就像一座山，压得我们喘不过气来，我真想让大人尝尝当小孩的滋味，让他们知道当小孩的辛苦。虽然我知道大人们是为了让自己的儿女成龙成凤，但是也不用这样啊！

好像我不是他们的孩子，分数才是他们的孩子。那天晚上，由于我顶撞了爸爸一句，爸爸和妈妈就联合起来“攻打”我，说我什么越大越会顶嘴，女孩子要斯文一些，脾气不要那么暴躁……唉，当小孩真不容易，可是，又能有什么办法呢？

篇11：不容易的中巴婚恋

改革开放后，一些中国人与发达国家的人成就了跨国婚姻，另外一些中国人，却在穷国找到了老公老婆。他们成为了这个世界上的另一种边缘人。《瞭望东方周刊》记者近来走访了巴基斯坦的一些中国人，记录了他们跨国婚恋的酸甜苦辣。

想结婚又不敢

40岁出头的老李是伊斯兰堡一家中国餐馆的主厨。这家餐馆的老板是巴基斯坦当地的一个富豪，中国式加西式服务，菜码和服务俱优，因此在伊斯兰堡颇有名气。总统穆沙拉夫曾在此店就餐，餐毕觉得很满意，给老李打赏了一笔100美金的小费。这是老李很得意的一个成就。

事业上比较稳定的老李，最近有了烦恼。他和店里一个女领座员产生了感情。这个巴基斯坦女孩不到20岁，还在一所大学里读书，业余时间在餐馆打工。老李这个人心肠很好，看人家小姑娘出来讨生活不容易，得空就从旁指点些工作经验，还不时做两道小菜或点心慰劳一下。慢慢的，女孩儿那南亚姑娘特有的水汪汪的大眼睛，望向老李的时候，便开始有了几分“秋天菠菜”的味道。老李的心被“电”着了。

老李去拜望了姑娘的老母。这是一个比较沧桑的家庭。姑娘的母亲是丈夫的第二个妻子(巴基斯坦最多允许男人娶四个妻子)，丈夫去世后，就连同自己生的一男一女被大老婆赶了出来，一分钱遗产也继承不着。所以，姑娘的母亲和哥哥对老李都颇满意：老李月入1000美元左右，这在伊斯兰堡是中上收入；而且和巴基斯坦人相比，老李不太显老，1米8的大个儿，看上去很精神。

知道女孩家庭情况后，老李开始犯嘀咕。他目前的收入还可以，但一结婚情况就不同了。巴基斯坦妇女婚后一般是不工作的，租房子、接济她的家庭，靠他一个人的薪水，太吃紧了。要命的是，老李在国内已经有了一个老婆，孩子都上了小学。老婆最近下了岗，经济上也完全依赖老李从国外寄钱来支撑。

巴基斯坦姑娘知道情况后很通情达理，表示自己不介意当“二房”——既然母亲是别人的第二夫人，自己也是可以的。

老李在巴基斯坦“包二奶”完全没有法律障碍，但是瞧瞧自己的钱包，勇气就开始退潮，头上多了不少早生的华发。

狠狠心，老李剃了个“秃瓢”，决心斩断情丝。姑娘很快辞职离开了餐馆，老李又回到了无聊单调的生活。孩子必须要在国内读书，老婆要照顾孩子便不能过来陪伴。工作之余，老李内心寂寞的枯草又重新开始生长。

仅有爱情是不够的

郑小姐给我的第一印象就是苗条，但她说，嫁给这个巴基斯坦“白领”老公前，自己曾经是个胖子。

郑小姐是个广州姑娘。两年前她大学快毕业的时候，在一个Party上认识了现在的老公。这位巴基斯坦青年英俊、魁伟，而且还说着一口流利的英语。两个人基本上是一见钟情，巴基斯坦青年当下在晚会上就发挥他们民族能歌善舞的特长，一曲情歌俘获了姑娘的芳心。

毕业后，郑姑娘随丈夫回到了伊斯兰堡，开始了新生活。老公的父亲是个富商，老公是家中独子，结婚后，小两口与父母住在一座花园别墅里。两人同在首都一家IT公司里工作，收入颇丰。出入有司机，还可以频频出入当地的“高尚场所”。这样的婚姻，应该说是美满的。

但郑小姐却一天天消瘦下去，体重竟然在一年多时间里减了十几公斤。原因是她不能适应当地的饮食。巴基斯坦人的食谱很简单，羊肉、鸡肉、面饼；面饼、鸡肉、羊肉。这已经使来自“食不厌精”的广州女子难以忍受，更糟的是此地人不怎么爱吃蔬菜，即使吃也是将青菜煮成烂糊状食用，很不适合中国人的口味。

郑小姐每餐都有食不下咽的痛苦，为了让自己不至于一天天枯萎下去，昔日连炒鸡蛋都不会的大小姐决心练好厨艺，养活自己。

一段时间里，穿梭于各个家庭间讨教厨艺的郑小姐成了伊斯兰堡华人圈子里一道独特的风景。她无奈地告诉记者：“仅有爱情是不够的，为了婚姻继续幸福，我一定要练好做饭的手艺。”没有爱情是万万不能的

来到伊斯兰堡前，东北大汉老朱基本上不相信有什么“爱情”一说。50出头的老朱在国内离了婚，带上一双十几岁的儿女来到巴基斯坦发展。他开起一个中餐馆，准备挣些钱后，把孩子们送到美国去读书。

生意慢慢好起来后，老朱觉得也不能委屈了自己。他听说在邻近阿富汗的白沙瓦市住着好几十万阿富汗难民，其中很多姑娘都在急着出嫁，好换笔嫁妆养活家人。老朱提了包钱就去了，很快领回来一个20多岁、皮肤白皙身材苗条的阿富汗姑娘。

有朋友好心提醒他：“你英语就会几个词儿，她完全不会，你俩语言不通，怎么感情交流?”老朱嗤之以鼻：“啥感情交流?结婚不就是找个伴儿?”

开始还不错。深受前妻唠叨之苦的老朱感到耳根很清净，还有人帮着料理家务、照颐生活，很满意。孩子们也很高兴，这个后妈不多说话，不惹是非，挺好。

过了一段时间，老朱开始受不了了。“每天像对着个木头人。你乐一乐，她也乐一乐，你皱皱眉，她也皱皱眉。”老朱在外面遇着了不顺心的事情，回到家还是没有人可以诉说。

他感到，自己结了婚，内心的寂寞却完全没有消解。生活富裕起来的老朱，对于婚姻质量的要求也提高了很多——“那我结婚干嘛?找个保姆不就得了?”

老朱决心第二次离婚。幸好在巴基斯坦，男人想离婚，只要提出来，女方就必须接受。老朱把老婆送回了娘家，花了一笔钱，这事儿就解决了。

一个凄风苦雨的晚上，记者陪老朱喝上两盅儿解闷。漏尽更深的时候，老朱一脸严肃地对我说：“没有爱情是万万不能结婚的。”想离，没那么容易

法鲁克绝对是巴基斯坦人里的“中国通”。四五年前，他在北京某知名大学拿到中文专业的硕士文凭后，娶了个中国护士，喜气洋洋地回到伊斯兰堡。尽管语言和文化上的障碍较少，这段婚姻还是很快触了礁。

据法鲁克说，可能是妻子发现法鲁克的家庭不像她原先以为的那样富裕，而伊斯兰堡离她原先憧憬的“西方生活”又相差太远，这位护士很快撇下老公，跟在这里结识的一位东南亚富商走了。

伤心过后，麻烦来了。法鲁克不知道和一个外国女子离婚手续会如此烦琐。在离婚的问题上，夫妻双方倒是很容易达成了一致。由于法鲁克本身没有什么财产，两人也未生育子女，本来应该是件很简单的事情。但法鲁克没想到，事情并不像想像的那么简单。

结婚的地点在北京，离婚也必须在北京办。受理离婚诉讼的北京某区法院提出，法鲁克要想离婚，必须拿出官方的有效证明，以证实自己提供的自然情况和经济情况属实。

法鲁克首先花了很长时问才弄明白自己这事儿该归巴基斯坦外交部管。找到外交部，负责此事的人却说，“不行，你读书是经过中国大使馆签证的，要中国大使馆先证明才行。”法鲁克又去找中国驻巴使馆。使馆说，还是要你们外交部先给证明，我们才能出证明。

在几个部门穿梭，时间过得很快，一折腾居然一年就过去了。记者有次开玩笑地劝他说：“干脆别离了。反正你们允许娶4个，也不耽误事儿。”可法鲁克严肃地说：“那怎么可以，婚姻应该善始善终。”

篇12：不容易的初一作文500字

终于有一天，有一个机会去接妈妈回家。但我和爸爸来到她的办公室，已到下班时间了，可还有几个人围在办公桌旁，走近一听，原来都是看病的，妈妈正在询问她们的病情，分析病情和开药方。终于，病人们都散去了，妈妈本以为没有病人了，可以回家了。但是，门外突然传来一阵急促的脚步声和焦急的喊声：“医生!医生!我老婆肚子疼，可能马上要生了。”只见一个男人扶着一个孕妇进来，妈妈立刻上前把孕妇扶到了检查室里，给她做检查。过了一会儿，妈妈对孕妇的丈夫说：“没错，你老婆是要生了，马上送产房，办理住院手续，”于是，妈妈把孕妇送进了产房，同时叫了几个人来帮忙。

时间一分一秒地过去，过了大约半个小时，产房里传出了婴儿响亮的啼哭声，妈妈走出产房，满脸疲惫，但微笑着说：“战斗终于结束了，我们回家吧。”