校园女生节活动总结

校园女生节活动总结（共12篇）

篇1：校园女生节活动总结

“花香四溢，美丽绽放”开幕式工作总结

转眼女生节在忙碌中结束了，作为第一年将女生节活动放大化，有很多的可继承方面，但同时也有许多需要改进的地方。作为女生节的开幕式，同样符合这点特点。

本次开幕式的成功之处：

1.宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。 本届女生部在宣传方面加强了工作。在开幕式期间，充分利用展板等各种载体向同学们宣传活动情况，引导广大学生关注，让更多的学生了解到女生节。

2.活动整体来说过程清楚，井然有序。为女生节后续活动做足铺垫，营造出节日的气氛。

3.实现了女生部立足为女生做实事的目标，提高女生部在学生和校学生会中的地位。

4.地点，时间设置较为合理，选择在中午，人流量较大的中区食堂进行活动，宣传效果较好，让广大学生知道女生节已经开始了，为后续工作做好了铺垫。

5.倡导良好校园女生文化。我部举办的数米长卷送女生，让所有院系共绘一条条幅，使得各院系之间的关系 更加的团结友好。

遗憾和不足：

1.对于开幕式活动中的“礼物从天降活动”的宣传度不足，基本没有多少人知道，活动进展困难，参与度过低。

2.由于风向和风力问题，两侧所摆放的展板不稳，总是倒。上面的宣传材料未起到原先预想的作用。

3.“数米长卷送女生”活动的摆放位置过度偏离主干道，在加上绘画的地方小，桌子两侧均被参赛选手围住。导致过往行人无法进行观看，大多数不知道所进行活动的名称。

4.写下女生愿望的便利贴与灯笼粘结不紧。愿望还未实现，便利贴就脱落较多，不但导致一些粘过愿望女生的心情不愉快，同时也导致现场卫生的杂乱。

5.进行活动的地区属于女生多男生少的地方，女生写下愿望较多，但男生数量较少，导致许多愿望没有被实现。

6.由于南阳师院所处地理位置较为特殊，社会环境较为复杂。灯笼在使用中没有考虑到安全问题，挂的位置触手可得，导致大多数灯笼未能收回。

在下次活动中，应该弥补不足，不断完善自身建设。不断探索活动新思路，创新出更多的好活动。不断的自我总结，继承发扬传统的优点。学习和借鉴其他学校的活动，不断完善自身活动。

女生部

篇2：校园女生节活动总结

本届女生节活动已经结束，通过这次活动让我们学到了很多，同时也发现了很多不足，关于网络投票方面，本次女生节活动节徽和魅力女生都进行了网络投票。以下是本次投票的问题及改进

1.首先宣传力度并不是很全面很多是同学们私下听说的，比如魅力女生投票中有的选手不知道网上投票地址以及投票方式。以后需要改进活动宣传方式，网络部也要有自己的宣传方式，不仅是纯粹的网宣，质宣也很重要。

2.网络投票存在拉票刷票问题，关于这一问题由于网络的开放性，比较难避免，通用做法是采用加权做法，网络投票和评委投票相结合的方式。以后希望网络投票只是占其中的一定比例，而不是完全决定投票结果，这样公平性会更高一点。

3.关于投票制作工作以及展板制作工作，会制作的专业人员短缺，时间紧任务重，导致质量不尽人意。因此网络部也需要加强对普通干事的技术培训，将制作任务分配给不同的人负责制作不同的页面。比如有人负责版面设计，ps图片和资料整理，这样的话会加快制作速度，减少相关人员压力同时提高工作的质量。

4.关于资料审核工作应该有专人负责，此次节徽中出现的问题，有审核不严的情况，导致后果很严重，以后对于选手参赛作品，应该加强审核防止抄袭，避免此类现象的发生。

5.部门之间应该加强联系，网络部和宣传部还要加强沟通，此次投票选手资料传输虽然没遇到问题但是与宣传部的沟通感觉还是不够，宣传部拍摄的照片没有及时上传，网络部应该派专人与宣传部联系。每天定时获得活动的相关照片信息，及时上传到网络。

6.网络部职能拓展，网络部需要及时拍摄活动视频上传到学校网站，影像资料室最直观的展现活动，网络应该发挥它的作用，活动视频及时上传，达到最好的效果

7.本次活动相关数据：学生会网站日访问量达到历史性的XX人次。女生节专题网访问量达到历史新高，对于女生节活动的宣传，以及广大同学的网络参与来说获得了很大的进步，更多的人通过网络得到了相关信息，关注到女生节活动。可以说网络宣传是活动非常重要的一方面，以后需要加强相关专题的制作，全面报道学校活动，扩展网络参与方式不仅仅是限于网络投票。

以上是在这次女生节发现的问题以及以及需要改正的地方，希望通过这次的活动，在以后的活动中做的更好。

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篇3：校园女生节活动总结

不知不觉中,已是金秋十月,天高云淡。学校橘园中的橘子由小长大,由青变黄,不经意间已经挂满了枝头,一个个在墨绿的叶子中间闪着诱人而喜悦的光芒,吸引了学生们的目光,牵住了他们的脚步。学生们时时在橘园驻足停留,想摘一个却又怕被红领巾服务岗的队员发现……

“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”看着学生们纯净而渴望的眼神,我思索着:学校的一切资源都是为队员的成长服务的,怎样让校园中的每一景、每一物都成为学生童年生活中的美好记忆?怎样让学校的每一个少先队活动都成为他们小学生涯中的永恒?这就必须发挥校园资源在少先队活动课程建设中的最大价值:即学校橘园的橘子应由队员自己来管理,自己来做主,自己来开展一系列活动。于是,经过和队员们商量、策划和准备,报学校批准,“我们的丰收节”活动在校园中轰轰烈烈开展起来了。

一 、赏 橘 树 ,感 受 生 命 的 价值——用好显性资源

队员们一起来到橘园,只见大小高矮不一的六棵橘子树的树枝上挂满了沉甸甸的橘子,压得有些纤细的枝条亲吻着大地,可它们仍顽强地伸展着,努力为橘子的生长接收更多的阳光。

为了更多地了解橘子的知识,队员们又来到电脑房,在信息老师的指导下上网了解橘子树的生长特点以及橘子的营养价值。当他们得知中国栽培橘子已经有4000多年历史,直到1471年橘子才从中国传入葡萄牙,1665年传入美国时,都感到无比的自豪和兴奋;当又得知橘子主要产自长江中下游和长江以南地区时,这些生活在鱼米之乡的孩子更别提有多么激动和骄傲了。

随着资料的增多和交流分享,大家的目光不仅集中在橘子营养丰富,可以食用上,他们还发现橘子全身都是宝:橘子的肉、皮、络、核,甚至橘根和橘叶都是药。这六棵普普通通的橘子树和常见的橘子在他们眼中变得神圣、伟大起来,对橘子树的敬佩之情油然而生。

二 、采 橘 子 ,体 验 劳 动 的 幸福——丰富活动资源

中年级的学生几乎都没有采摘橘子的经历,来到采摘现场,个个兴奋得小脸通红,两眼直发光。他们在辅导员老师的指导下小心翼翼地扒开枝叶,七手八脚地忙碌了起来。有的帮着压下枝条,有的帮着拨开绿叶,有的用剪刀,有的用小刀……摘下后像珍宝一样捧在手里,乐呵呵的,嘴都合不拢了,更别提心里有多美了。

事后,队员们在“快乐瞬间”中写道:

“有些同学还在发愁怎么摘的时候,我一手扶住枝条,一手握住橘子,用力一拉。哈哈,一个金黄金黄的橘子就躺在我的手里了。”

“我看着看着,情不自禁地准备采下一个,因为要爱护树木,只好轻轻地采,可是我左一采右一采怎么也采不下来。那个橘子偏要和我作对,仿佛在说:‘我不下来,我才不下来,我就不下来!’”

“看看这个黄黄的,摸摸那个圆溜溜的。终于,我在前方茂密的叶子中找到了一个又大又圆、黄黄的橘子,就一手拉住树枝,一手抓住橘子,用力一拉,一下就拉了下来……”

读着队员们充满童稚的语言,他们在活动中不仅体验到了劳动的快乐和幸福,就连老师也跟着快乐幸福了一回。

三 、品 橘 味 ,分 享 丰 收 的 快乐——凝聚团队资源

看着一个个金黄金黄的橘子,队员们三个一堆,五个一群地聚在一起,看着、摸着、闻着,怎么也舍不得剥开来吃。直到活动课快结束时,他们才小心翼翼地剥开橘皮,你一瓤,我一瓣,小口小口地吃起来,甜津津,酸溜溜,教室里也洋溢着甜甜的香味……诚如他们在“快乐瞬间”中写的那样:

“我拿着橘子小心翼翼地剥着橘子皮,只见一瓣瓣的橘瓤挤在一起,像团结友爱的小伙伴聚在一起讨论着什么呢。我掰下一片放在嘴里,啊,酸酸甜甜的橘汁,真是美味无比啊!看着小伙伴们快乐的笑脸,吃着自己亲手采下来的橘子,我心里比吃了蜜还要甜。”

有的队员捧在手里怎么也不舍得吃,就带回家和家长一起分享,让家长也体会学校丰收节的快乐:“一回到家我就喜出望外,妈妈问为什么事笑个不停。我得意洋洋地把橘子捧到妈妈面前,说:‘妈妈,你看!’妈妈说:‘一个橘子,有什么了不起?’我一本正经地对妈妈说:‘这不是一个普通的橘子哦,是我们学校的橘子树上结的,也是我自己亲手采的!’……晚饭后,我就和爸爸妈妈一起分享这个‘丰收之果‘,妈妈直夸我是个懂事的好孩子。”

吃完后,许多队员连橘子皮都舍不得扔掉。他们有的用橘子皮来泡茶,有的煮橘皮粥,有的甚至让奶奶在煮汤时也放进了橘皮。分享中,橘香四溢,橘味从校园飘进了家庭,丰收的喜悦荡漾在每一个学生心里。

一些家长也说,一个小小的橘子竟有这么多的味道:香味、酸味、甜味、快乐味、幸福味……

四 、送 橘 意 ,懂 得 感 恩 的 甜蜜——放大情感资源

橘子摘下来以后,队员们都把自己的心意融入到一个个橘子中:他们告诉妈妈,橘子富含维生素C和柠檬酸,可以美容和消除疲劳;告诉奶奶,橘皮可以清洁有茶垢的瓷器;告诉爷爷,经常用橘皮泡茶喝可以治慢性支气管炎;告诉爸爸,用鲜橘皮30克加少许盐煎汤饮服,醒酒效果颇佳……

在和队员、老师、家长分享的同时,队员们还惦记着敬老院的老人们。大家挑选出又大又黄的橘子,再用自己省下的零花钱买来苹果、香蕉等其他水果,高高兴兴地给敬老院的爷爷奶奶送上饱含他们心意的“爱心果餐”,还给他们捶捶背、捏捏腿……队员们还告诉老人橘瓤上的筋膜称为橘络,具有通经络、消积痰的作用,常吃橘子对治疗急慢性支气管炎、老年咳嗽气喘有一定的效果。将橘子皮切成丝晾干作枕芯用,还有降血压的功效。老人们听了,脸上的皱纹都舒展开来了,眼里满是甜甜的笑意。在重阳节的暖暖阳光里,“尊老爱老”的幼苗蓬勃生长着……

五 、展 橘 情 ,描 绘 多 彩 的 生活——团结师生资源

活动轰轰烈烈地开展着,队员们的热情越来越高涨,连一些任课老师也参与到活动中来,为少先队活动课程建设又增添了一份力量。美术老师指导队员们画橘子,语文老师指导队员们写橘子,综合实践课的老师也不甘示弱,他们指导队员们拍下采橘子的照片、制作手抄报……

看,彩笔画金秋:是他们描绘的一个个生动活泼、造型可爱的橘子娃娃;巧手舞金秋:是他们采摘、分享、感恩等一系列活动时拍下的快乐瞬间,洋溢着的是队员们的张张笑脸;妙笔绘金秋:是他们采橘、诵橘、品橘、送橘的行动和收获;美文颂金秋:是他们设计精巧、美观,融知识和智慧于一体的手抄报,有关橘子的各种知识,有描写橘子的优美诗词,有橘子的简易贮藏法,还有日常生活中橘子皮的各种巧用小妙招,如怎样用新鲜的橘子皮预防晕车,怎样用橘子皮治冻疮、感冒、咳嗽,怎样用橘子皮巧做调味品等。橘香橘情抒写新时代的“校园梦”,他们把自己所收获的在学校橱窗里展出,向更多的人宣传,让大家一起来分享他们的快乐。

六 、学 橘 品 ,收 获 教 育 的 美丽——开拓社区资源

普普通通的几棵橘子树,一个个常见的橘子,竟然会有这么大的魅力,让教育如此灵动和美丽。活动中,队员们的收获是丰富充实的,队员们的记忆是美丽多彩的,队员们的成长是健康快乐的。老师又组织大家寻找身边具有橘子品质的人,他们睁大“火眼金睛”,找到了默默无闻的清洁工人,发现了风雨无阻指挥交通的交警叔叔和顶着烈日下挥汗如雨的建筑工人,采访了辛勤耕耘、无私奉献的老师,自觉效仿着身边热心帮助小伙伴的优秀少先队员……通过活动,他们对社会和生活有了更多的认识,增强了社会责任感,对社会充满了信心和憧憬,把橘子的无私奉献精神落实到自己的学习、工作、生活中去,争做新时代的“追梦好少年”。

纵观校园,教学楼前后的园子里根据所种果树分别被队员命名为“桃园”“石榴园”“橘园”“桂园”,还有教学楼旁的梅花树,走廊里的四季盆花……春天,桃花“满树和娇烂漫红,万枝丹彩灼春融”;初夏,“五月榴花红胜火”;秋天,橙黄橘绿,丹桂飘香,满园花菊郁金黄;冬天,青松挺且直,一树寒梅傲立雪中……

篇4：校园“男生女生节”的意义

无独有偶。去年4月的一天，常州刘国钧高职校的3000多位学生共同展示了“男生女生节”大型校园集体舞表演。男生们拿出最帅气的服装，女生们穿上了各式各样的花裙，学校还特意设立化妆室，为学生“乔装打扮”，展示男生女生最青春靓丽的一面。优雅的音乐在天空中响起，同学们踏步、牵手、旋转……现场男生女生分成两列，随着音乐节拍跳动，不时变换位置，并与不同的异性同学牵手。有同学反映，“刚听说要跳集体舞，大家还是很意外的，觉得牵异性的手会很不好意思，不过现在也能接受了。”有男生说，“以前从来没有牵过女孩子的手，所以第一次特别不好意思。”有学生在自己的作文中写道：“这是男生女生共同的青春剪影，也许20年后回想起来，也是弥足珍贵的。”

其实，“校园集体舞”仅仅是学校举行“男生女生节”的活动项目之一。“男生女生节”的主题是：“在集体中认识他和她。”让男生女生学会与异性同学交往的方式、方法及礼仪规范，鼓励男女生在“阳光下”牵手，增强团队成员特别是异性成员之间的合作配合，从而引导男女生之间的健康交流和交往。除此之外，学校还组织男女生共同进行游戏活动；开设国钧讲堂——“走进他与她的心灵”系列讲座；举行主题班会“说说他和她的优点和特点”；开展全校大讨论：我心中的阳光男孩、阳光女孩等；特别是学校还举行“男生女生雕塑”揭幕和“男生女生节徽标”的征集活动，更是为“男生女生节”增添了欢快的气氛。

说起校园里的男女生交往，确实是教育界的传统话题了。在这个问题上，有些人主张“堵”，认为必须把早恋扼杀在萌芽状态；也有人主张“疏”，认为进入青春期的男女生相互吸引是成长规律，不能一味打压，应当进行人性化的疏导。究竟是“堵”还是“疏”，与其争论不休，倒不如变一种思维，换一个角度，重新审视男生女生问题。

我们的学生处于15～20岁左右，心理发展呈现出闭锁性的特点，他们的内心世界逐渐复杂，不轻易将内心世界表露出来。心理发展的闭锁性使学生容易感到孤独，因此又产生了希望被人理解的强烈愿望。具体到性心理发展方面，随着青春期生理发育趋于成熟，学生表现出对异性强烈的好奇，渴望去了解、接近异性；具体到行为表现上，女生开始注重穿着打扮，男生则注重表现自己的成熟与风度，在意异性对自己言行的评价。但在异性交往中，个别学生也表现出不愿意与异性交往、不敢与异性交往、不善于与异性交往（如交往过密）等问题，需要进行异性正常交往的教育引导。

篇5：校园女生节活动简报

近期气温持续回升，万物复苏，春意渐浓，适逢女性专属节日“3.8妇女节”就要到来，结合春日近郊游较为火爆的潮流趋势，位于宜宾市兴文县的石海景区，已先行推出妇女节优惠活动。

这一次的妇女节活动，将以“幸福女人节石海春意浓”为主题，以女性朋友专享的门票优惠政策和景区趣味活动为主要形式，对社会进行回馈。具体举措是在3月7日--9日期间，针对获得县级及以上妇联组织表彰的“三八红旗手”、“优秀女性干部”、“先进工作者”的女士，可凭本人荣誉证书和身份证免门票参观景区，同时女性游客姓名中如含有“兴文石海、春暖花香”中的任意一字，也可凭本人身份证免门票游览。此外，在3月1日--31日期间，所有女性游客均可享受套票100元/人的特惠(套票含景区门票和交通票，原价140元/人)，初春观石海，门票也划算，确实充溢着浓浓的幸福氛围。

3月踏青，看兴文石海古色古香苗寨内桃花盛开，看天泉溶洞唯美灯光如梦如幻，天坑浩荡，峰林绵延，享受妇女节的闲适惬意、门票优惠和趣味活动的相辅相成，到宜宾兴文石海过个幸福女人节，是个不错的选择。

篇6：校园女生节活动简报

柴静以一个母亲的角度深刻思考了雾霾防治的问题，而环境学院的学生身为环保人，更加应该有环保的意识，也更应该承担起环保的使命。目前，由于扬州处于建城25的重要建设时期，诸多建筑工地带来的工地扬尘成为了扬州空气主要的污染源。同时，扬州的发电方式主要还是火力发电，排出的各种污染气体也让PM2.5值急剧上升。

为了关爱大家的健康，唤起大家对雾霾的危机意识，扬州大学环境学院的女大学生们走上街头，为大家发放一次性口罩，同时向大家征集防范雾霾的措施。为了让大家清楚地认识到空气污染其实就在我们身边，同学们更是为市民们装上了“污染地图”这款手机APP，使他们随时随地都能了解究竟是谁在排放污染气体。

没有丰厚的礼物，没有多彩的活动，扬州大学环境学院的女生们就准备用这样的方式来度过她们今年的女生节。给排水专业的陆一鸣说:“这个节日算是社会给予女生的特别福利吧，我们能做的虽然不多，但还是想用自己的实际行动去保护环境，去回馈这个社会。”

篇7：校园女生节活动策划方案

一、活动主题

风流尔雅，惠心自持

二、活动对象

__农业大学全体女生

三、活动时间

20__年3月7日上午9点至下午3点

四、活动地点

__农业大学德馨公寓楼下

五、组织机构

主办单位 __农业大学研究生处、研工委

承办单位 __农业大学研究生会

六、活动内容

1、女生许愿墙 男生也疯狂

许愿墙展出女生自拍照、自己的心愿(可实施的)以及自己的QQ等联系方式，经过许愿墙的同学(特别是男生)，可在其旁边贴上便签，并留下自己的联系方式，联系该女生，帮她实现愿望。现场参与同学都将获得到小礼物一份。

报名方式：报名女生请将个人心愿、自拍照及QQ(或其它联系方式)于3月1日至5日期间发送至邮箱：__，研会工作人员根据报名信息制作心愿墙，心愿墙名额有限，请大家积极报名。

2、扫二维码送玫瑰

现场扫二维码，关注校研究生会微信公众平台，有玫瑰花相赠，数量有限，先到先得。

3、同心协力

每轮由两组队员参赛，两个人一组并排站立，将靠近的两只脚绑在一起，另外的两只脚分别在脚踝上绑上两只气球。双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。以一方全部队员的气球被踩破为负，另一方为胜。胜者有精美礼品相赠。

4、保龄球

参赛者用篮球以保龄球的方式将放置在地上的垒成三角形装有沙子的饮料瓶全打倒。每位参赛者有3次机会，瓶子全打倒的选手获胜。胜者有精美礼品相赠。

5、套圈圈

每位参与者将获得5个圈圈，在固定位置投掷圆圈套礼物，套中即得，五次机会用完归还圆圈。

6、扎气球

展板上统一位置固定好吹好的气球，其中部分气球里放有纸条，纸条上写着相应的礼物，每位参与者有5次机会飞镖扎气球，扎破了里面有纸条的气球，就送出气球里面相对应的礼物。

篇8：校园里的女生暴力事件

4月1日，距事发已过去近20天。在邯郸市铁路医院法医住院部，受害学生吴华虽然面部伤痕已不再明显，但右眼眶仍有一块血肿未消。

面对记者，吴华眼神游离，不愿答话。吴华的妈妈李彩梅说：“好端端的孩子如今变得寡言少语。”

李彩梅向记者提供了法医鉴定所拍摄的照片：吴华浑身上下到处是青紫、血痕。丛台公安分局作出法医鉴定：构成轻伤。“这一切都可以恢复，但孩子精神所受创伤是难以抚平的。”李彩梅说。

让人料想不到的是，这场无妄之灾可能是缘于“无意一瞥”。李彩梅转述女儿的话说，3月12日晚上9点左右，吴华打完热水回宿舍，走到三楼时听到脚步声，她抬头看了一眼，原来是不熟悉的两个女孩，便低头继续上楼。可能就是这么无意中的一瞥，为吴华连续两夜遭到7名女生殴打折磨埋下“祸根”。

事发后，李彩梅从女儿口中得知，吴华第一次被打是在3月12日晚22点30分宿舍熄灯后。吴华告诉妈妈，当晚熄灯后，突然同层楼8号宿舍读幼教专业的小林和小青等7名女生闯进吴华宿舍，小青将其从床上拽到地上，劈头就问：“你是怎么看我的?”

吴华一脸疑惑：“啥时候?”小青不依不饶：“上下楼梯时，你没看我?”吓呆了的吴华还没反应过来，就被掴了一巴掌，紧接着被踹倒在地，拽起、又被踹倒……7名女生轮流出脚，吴华鼻嘴出血，宿舍其他女孩被吓傻了，不敢出声。

折腾到夜里12点半左右，7名女孩才离去，临走撂下一句话：“我是某某班的，你要告诉老师，明天还会收拾你，小心点。”

暴行：持续5个小时

13日早晨，吴华没去上课，让同学帮她请了假。

当日14点40分，吴华感觉再也拖不住受伤的身体，便去找班主任韩老师请假，韩老师见她脸部到处是伤痕，便问是怎么弄的。

面对韩老师的关心，起初，吴华并不说实情。而后，在韩老师多次追问下，吴华才道出真相：是被几个同学殴打所致。

“韩老师当即表示要给我家长打个电话，并请政教处帮助解决。我再三央求老师，认了，也不要通知政教处。”吴华躺在病床上，声音微弱地说。

吴华受了委屈，为何不愿接受学校和老师的帮助?

“她们第一次打过我，临走时还扔下一句话，敢告诉老师，还要打。”吴华说，第一次殴打后，她特别害怕被再次殴打。

17点15分，吴华正在宿舍看书，突然，两个曾经参与打她的同学来到其宿舍：“吴华，去告老师没有?”在得到吴华否认回答后，两人仍在质问：“为啥别人都说你去告老师了?”

两人见问不出结果便不欢离去。吴华心想，总算避免了一场灾难。

然而，令吴华出乎意料的是，13日22点30分学校熄灯后，施暴者再次闯进吴华宿舍，把她从床上拽下，顺手拿起一块手巾塞住嘴，拖到斜对面的8号宿舍，对她一顿拳打脚踢。

吴华还未清醒是怎么回事，施暴者举起宿舍里的凳子砸向吴华，其中一名施暴者小林说：“为了打你，奶奶的手都疼了。”后来，改用饭盒砸吴华的头，施暴者边打边问：“是不是向老师告的状?”

这时，吴华才清楚被打起因，但她硬撑着没有承认。

小林一把拽住吴华的衣服说：“让你不承认，”便把其推到墙角，凳子砸、饭盒敲、铁棍打。吴华被打倒在地，小林一脚踩住其背，用校徽胸针开始扎吴华的脸部，边扎边说，“别让姑奶奶重复第二遍。”

吴华看形势不对，交待不了实情暴打不会停止，于是，她向对方承认，是对老师反映了第一次被打之事。坦白交待势必想减少痛苦，但事与愿违，吴华后来被打晕过去。

吴华说，直到后来，头部被凉气刺激醒，才发现一桶冷水泼在自己头上，衣服也全部剥光，阴部湿乎乎的很疼。

7名女生用卫生巾粘贴她的嘴部，给其胸部用墨水画玫瑰花、卫生巾打湿后垫在胸罩里为其戴上“隆胸”, 牙刷刷阴道和屁股，两腿夹饮料瓶走路不允许掉下，并用手机录像功能为其拍摄……

之后，7名女学生命令吴华从四楼到三楼打了一盆水，倒入洗衣粉让其洗自己的后背，还用牙刷刷伤口;随后又强迫她喝白酒、用酒洗脸;施暴者还令吴华挨个叫她们“皇姑、奶奶、公主、皇后”。

14日凌晨3点多，暴行持续长达5小时后，吴华穿着湿衣服回到自己宿舍。

当日早晨，吴华因下身疼痛起不了床未能上课，老师到其宿舍看她。吴华说出被打的事情后，被老师带到学校政教处，了解情况后校方报了警。随后，吴华被校方安排在邯郸市铁路医院法医住院部接受治疗。接到班主任韩老师的电话后，吴华的妈妈李彩梅赶到医院。

冷酷是如何“炼就”的

事发后，负责二十六中全面工作的邯郸市教育局副局长、事件调查组组长王建军接受采访时介绍，3月12日、13日连续两个夜晚，校园发生暴力事件，均未接到学校向教育局汇报。发生这样的事情，是该校自1986年建校以来第一次。

记者从邯郸公安局丛台分局刑警大队了解到，目前施暴的7名女生中，5人被刑拘，2人因不够法定年龄未采取刑拘措施。

施暴者与受害者，她们本属花季年龄，为何仅因“无意一瞥”酿成如此惨剧呢?

其一，超负运转带来恶果。

3月27日，邯郸市教育局得知此事后，当即派一名副局长带队到医院看望受害学生和家长;责成教育局纪工委书记带人到二十六中了解情况;要求各学校认真进行反思，防止类似事件再次发生。

3月28日，邯郸市教育局派出教育教学工作组和调查组，由王建军副局长任总组长进驻该校，对学校不安全隐患逐一进行排查解决。当晚，教育局研究决定：二十六中书记、副校长赵秋生，分管学生工作的副校长薛明然，副书记韩庆海，副校长柳春华停职检查，学校工作暂由王建军接管。

教育教学工作组进驻该校后，首先从教学秩序和制度上加强了完善。通过调研发现，目前该校在校生和走读生、短训班学生共2300人左右，而实际建校初期，教育局批准该校招生计划是走读生，建校规划中，也没有学生宿舍。

由于该校是职业高中，仅招收走读生会出现生源短缺的现象，学校为扩大招生，便将办公楼左右两个副楼与办公区隔开，将原来办公室改造成宿舍。截至目前，该校没有一幢专门的学生公寓楼。

受害者吴华和施暴者7名女生的宿舍区，三楼和四楼共有宿舍22间，每宿舍平均10人。宿管员办公室设在三楼。据学生介绍，宿管员是一位年龄很大的妇女，事件发生前，夜间很少对学生宿舍进行巡查，事发后，学校已将其辞退。

其二，德育教育投资缺失。

针对该校园暴力事件，有人直指学校领导管理不善，有人指向学生素质偏低，但长期从事学生管理工作的二十六中政教处古延平主任并不这样认为，“导致此事件发生的主因是德育教育的缺失”。

古延平分析，如今网络、暴力影视，以及家庭和社会对孩子的影响，造成学校的管理工作很难做。该校属职业高中教育，生源较差。

另外，按照师资力量配备标准，高中、小学应有一名法制副校长定期对学生开展法制教育讲座。然而，记者在该校采访中，从学生们口中得知，该校极少开展什么法制教育讲座，就连法制副校长是谁，他们也不知道。

其三，校园周边环境混乱。

从外部环境看，学校坐落位置偏僻，与城郊的五里铺村相邻。

距离该校300米处附近，就是邯郸市有名的娱乐场所蓝薰娱乐城。事发后，据教育局成立的调查组工作人员介绍，该娱乐城对学校外部环境影响很大。

另外，由于学校硬件设施跟不上，造成容纳2300多名学生的学校，没有一个像样的食堂。

教育局调查组称，如果这些学生都在学校食堂就餐，食堂根本容纳不下。故，这些学生在外就餐成了常事。

这些学生因受外界的影响，从穿着打扮上看早已超越了学生时代的要求。记者看到，有的学生文眉、抹着浓口红、梳着新潮的爆炸式发型。

其四，心理教育严重不足。

针对这起校园暴力事件，石家庄心理医院院长、心理学专家张彦平分析认为，7名施暴女生行为反映出她们的情绪、行为、人格都发生了扭曲。这种过激反应，通过施暴行为满足心态要求，这是一种心理病态的表现。

7名施暴者，单从她们结伙而言，表面上是一伙“问题少女”找到了归属感，而实质上也反映了她们内心的自卑和空虚。平时，她们在家庭、学校，缺少关爱，缺少正确的德育教育，从而结成团伙，在团伙里寻求一种保护，通过施暴找到她们自己的成就感。

学生在校期间，处理好学业和师生关系是她们正常的行为表现，一旦游离出这两种行为，就会表现出病态。病态往往都要寻求一种补偿。吴华仅是“无意一瞥”就招来7名女生连续两次暴打，这正是病态所寻求的一种补偿表达方式。

处理：4名校领导被免职

事发后，律师、心理咨询师纷纷赶到医院表示可提供无偿援助。一些单位和个人，还为吴华送去鲜花和慰问品。

邯郸市市长赵国岭就二十六中事件作出批示，分管教育工作的副市长侯华梅，要求教育、公安部门依法依规尽快查清事实，按照责任和程序做好责任追究等善后工作。

邯郸市教育局工委对事件作出了处理决定。4月2日，在二十六中召开中层干部会上宣布了处理意见：免去主持该校工作的赵秋生党总支书记、副校长职务;免去主管政教工作的薛明然副校长、党总支委员职务;免去校政教处主任古延平、分管女生宿舍管理工作的唐学文政教处副主任职务。

篇9：女生节校园活动策划方案

心的关爱

二、活动宗旨

以“心的关爱”为主题，围绕社会公益为话题，依托我校女生节的影响力，以我校为基点，将爱的精神传达给社会大众，让更多人一起来关注大学生的成长，尤其是关注女大学生的身心健康，关注我们身边每一位同龄人的成长，为我们的公益事业贡献一份光和热。

三、活动时间

11月23日—11月29日

四、活动地点

广东工业大学东风东路、五山、龙洞、番禺、沙河五大校区

五、活动对象

广东工业大学本部、五山、龙洞三大校区在校学生

六、主办单位

共青团广东工业大学委员会

广东工业大学学生会

七、承办单位

广东工业大学女生节策划中心

广东工业大学学生社团联合会

广东工业大学各院系(分部)分团委、学生会

广东工业大学各学生社团

八、女生节筹委备小组

副主任：

策 划：

执 行：

秘书资料部：

宣传推广部：

技术制造部：

后勤财务部：

公共关系部：

紧急应对部：

九、各项目小组负责人员名单

1、首日封：刘洁、集邮协会

2、惊喜速递：杨深、陈景洪

3、女生节电影周：陈景洪、胡建庭

篇10：校园女生节活动策划书

时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，是不是要好好写一份策划书了。相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是小编收集整理的校园女生节活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园女生节活动策划书1

一、活动背景：

春暖花开时,魅力四射日,为丰富校园文化生活，关怀我校广大女生，增进男女生交流;同时展现广大在校大学女生风采，建设和谐校园。通过调动同学们参与活动的积极性，培养同学们的自主创造能力，绽放美丽风采，让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。特以“meeting yourself”为主题举办本届女生节活动，为女生们搭建一个展示自我的舞台，送上温情的节日祝福，使我校区女大学生独特的美丽和智慧成为一道靓丽的风景线。

二、活动目的：

1、丰富校园文化生活，促进男女同学间真挚的交流，建设和谐校园

2、关爱女生，给每位在校女生送上节日的祝福。

3、为女生们提供展现自我的舞台，展现女大学生独特的美丽和智慧。

4、展现当代女大学生的青春亮丽、积极向上的风采，树立女生自立,自强,自爱的意识，永远开拓进取，努力成为最幸福的魅力女性，最优秀的女性。

三、活动时间：

活动时间：xxxx年3月底至4月初

四、活动主题：

Meeting yourself：与自己邂逅，让心灵在碰撞中绽放光彩。拥有公主情结的女生喜欢浪漫的氛围;带有女子主义的女生则喜欢简洁的风格;喜欢居家的女生喜欢安静;邻家女孩则活泼清纯。我们以Meeting yourself为主题，让或娇柔或野蛮，或知性或妩媚的女生们能从中认识真正的自我。

五、活动内容

1、派发温馨卡片

2、瞬间转移

3、心电反应大赛

六、具体活动

1、派发温馨卡片

卡片按颜色类型大概分为两种，分别送给男女生。其中，男生卡片为蓝、绿色，女生为粉红、黄色等。卡片上分别写上送给异性的礼物应该注意的细节。

2、瞬间转移

目的：使同学们本次的活动从别人身上认识自我，同时学会换位思考。

内容：

1)观看相关的电影节选(如：父女七日变、女男变错身)

2)心理老师对电影内容以及人物进行现场点评，并引出我们要在认识自我的基础上了解他人，学会换位思考。

3)请观众上来进行现场的角色换位。

工作准备：准备时间为活动的前两个星期，主要负责邀请老师，借场地，选取电影，以及讲座前的宣传。

3、心电反应大赛

参赛方式：四人为一组，以组为单位报名

活动内容：

Part1：心有灵犀

1)首先在现场每个小组的成员排好一列面对观众，在大屏幕上出现一个名词每个小组的第一名同学可以转过头来看大屏幕。其它组员还是面对观众不许知道名词的答案。

2)由抽到名词的组员用动作描述名词的样子展示给第二个同学看，第二同学以该动作展示，以此类推，每组参赛人员一样。

3)最后小组的第三个成员展示给第四个看，第四个猜这个名词是什么。

4)猜对的组加分。(我们将会给每组三次猜名词的机会)

在这个环节中没有猜中的同学将被我们淘汰出局，不能进入下一环节。

Part2：心理透视(真假分辨)

1)在现场我们会邀请出我们事先约好我们校区的四个同学。

2)主持人会就某一个主题问这四个同学大概二、三个问题，参赛选手要认真听这些同学的回答。

3)在这四个同学中，有三个同学说的话是真的，一个是假的。这四个同学为了证明自己说的话是真实的还做相关的表演。

4)比赛人员小组根据表演者的回答和表演来商量哪一个同学说的话是假的。小组讨论时间限制为3分钟。

5)比赛人员把小组最终讨论的结果写在比赛提供的答案卡上，并且举起让现场的观众知道答案。最后我们将会给出正确答案。

Part3：你行我“塑”

1)在现场我们会提供各种不同的衣服和饰品，初赛入选的选手在自己的小组中随机抽出一位同学最为小组model。

2)各小组成员可在十五分钟内利用现场提供的各种饰品以及服装，根据对改组员的了解为该位同学挑选最适合其个性的服饰，通过为该位同学的现场造型打扮，最大程度的表现该位同学的.个性魅力。

在小组准备的过程中我们会邀请现场的观众做一个游戏：(心心相印)

我们会在现场邀请几对比较要好的朋友也可以男女搭配，我们将会让这些同学，两人背靠背并发他们每人一个答案板和笔，主持人在现场问一些问题，看两者的默契程度，双方把答案写在各自的答案板上，最后以一对答案相同的最多者为胜出者，并派发礼物。

校园女生节活动策划书2

一、前言

历经了五个春夏秋冬，女生的魅力得到更充分的诠释。在这一学年，经管院将继续延续历史的光荣，迎来一个激动人心的浪漫盛会——经济管理学院第六届女生节。

在这六周年的纪念之际，希望这个盛宴可以感动更多人，办一届更好更具意义的女生节。在这女生节系列活动即将来临之际，一个振奋人心的策划大赛——第六届女生节活动策划大赛即将拉开帷幕。大赛的举办一方面可以提高活动知名度，另一方面可以让同学们真切地加入到我们的队伍，亲身参与活动的策划，成为大家的一份子。

二、活动目的

1、让同学们可以亲身体验女生节活动的策划过程，感受成果。

2、可以更为实际地锻炼全校同学的策划与思维能力，提升自我能力。

3、为同学们打造他们想要的，喜爱的女生节活动。

三、活动内容

在这一学年里，我们将迎来第六届女生节。在女生节来临之前，女生之家打破常规的“我策划，你参与”模式，开辟了一个“一起策划，一起参与”的崭新的平台，给广大同学提供了参与到女生节活动的策划中来的机会。

本次活动的主要内容是：

以个人、团队或者班级为单位向全校同学征集女生节活动策划书。同学们依据自己的想法，以及创意来撰写策划书，为大家量身打造属于女生节的活动;

我部将征集到的策划书进行评选，排在前5名的策划书都有机会在女生节期间把策划的内容做成活动(视策划书的可行性而定)。

四、活动整体流程

海报粘贴宣传——收集活动策划——评出可行方案——老师审批

五、活动时间

即日起到xxxx年11月26号

六、活动策划大赛

(一)活动对象

广东科学技术职业学院全体学生

(二)活动形式：

08级、09级、10级均可参加。参赛个人或团体自定活动主题并围绕主题书写活动策划书。

由经管院女生节活动策划小组依据所提供的评分标准对成果的肯定程度评出策划书

(四)参与方式

活动策划书按正规形式书写，以手抄版，打印版，电子版上交均可，

电子版寄到邮箱：

手抄版与打印版上交则联系：振裕636522

活动策划书形式请登录经管院女生部博客查看：

活动负责人:锡源

注：邮件注明“经管院女生节活动策划”

(五)公示比赛结果：把本次比赛的最终结果在学院各宿舍宣传栏上和经管院女生部博客网页上公布。

并联系获奖者以及颁发奖状奖品。

七、奖项设立

根据具体策划内容，设立四个奖项，由经济管理学院颁发获奖证书。

校园女生节活动策划书3

一、活动主题

秀靓丽风采展青春舞姿

二、策划主办单位

经管院分团委学生会

三、活动时间

20xx年37号中午12：30

四、活动地点

3号教学楼前

五、活动对象

全院学生

六、活动内容

(一)“精雕细琢”之水果拼盘大赛

1、活动内容：选手用水果刀将苹果切片，依苹果片的均匀程度为评判标准，相对匀称为胜，然后挑选3名选手参加4月8号校学生会举办的复赛，(3人为一组，男生仅限1名)。

2、活动意义：培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，传播时代美食新风尚，展现女生贤淑靓风采。

(二)“跃动高跟”之趣味运动会

1、活动内容：选手穿高跟鞋(鞋跟须在3cm以上)10秒内快速走完20m的路程，且形色从容，不崴脚。较为出色的选手参加下一轮比试，在崎岖的路面上平稳的走，不左晃右晃，从中选出10名选手参加4月8号校学生会的复赛。

篇11：女生节活动策划实施方案校园

女生嘉年华活动之庆功会

二、活动主题

欢庆一起辛苦的日子，纪念女生活动的成功

三、活动目的

给我们的女生活动画上一个完美的记号，让彼此心中留下一个脚印。

四、活动时间：x月x日

五、活动地点

xx校区

六、活动内容

内部成员交流、团队拉歌、歌曲串烧、合影留念

七、前期准备工作

1.策划

2.宣传(由女生部副部长向学生会兄弟部门发起邀请);

3.场地(xx足球场)

4.材料

①水果盘、②饮水机和水、③电脑以及音响、④垃圾篓、

⑤帐篷2顶、⑥横幅1条、⑦展板1个、⑧相机

八、活动流程

1. 由主办方宣布庆功会开始并致辞;

2. 记录人数进行分组，预计为三组;

3. 第一环节：队员相互熟悉、选出队长、确定队名;

第二环节：进行队与队的自由拉歌;

第三环节：“甲流”知识竞答

第四环节：歌词串烧

第五环节：互送祝愿

第六环节：集体留念

4. 感谢大家的参与，宣布结束。

九、后期工作

1.活动完成后清扫活动场地，物品还原场地;

2.及时向主席团汇总活动效果;

3.活动完毕，及时进行活动总结会，具体思索工作中的不足;

4.完成新闻稿的撰写、照片等的上传。

十、经费预算

1.主打零食：盐水花生(50￥)、瓜子(30￥)、毛豆(30￥)、桔子(30￥)、QQ糖果(20￥)、猫耳朵(40￥)水(2*5=10￥)

2.工具食品：香蕉(8￥)、橙子(6￥)、圣女果(8￥)、金桔(6￥)、柿子(8￥)、樱桃(6￥)

3. 后勤类：手套、垃圾袋

经费总计：252￥

十一、备注

(一)此项活动由女生部主办，邀请新校区学生会成员自由参加;

(二)此项活动的所有经费由女生部内部成员承担;

(三)拉歌环节参照军营拉歌规则进行，考虑到大一新生今年未有军训，借此机会让大家感悟军训性的典型游戏—拉歌。

篇12：女生节活动总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以促使我们思考，让我们抽出时间写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家收集的女生节活动总结4篇，欢迎大家分享。

女生节活动总结 篇1

为了丰富大学生的课余生活，提高大学女生的综合素质，我部门于3月x日至7日分别在数学楼505以及数学楼大厅顺利举办了“三七女生节”系列活动。由于系领导以及学生会各部门的大力支持和广大学生的积极参与，我们的活动取得了不错的成绩。现总结如下：

一、学习和借鉴之处

“水果拼盘”环节充分地展示了参赛人员的相互配合和力求创新的精神，同时也良好地增进了男女生之间的友情。比赛期间与观众的游戏互动环节更让整个会场充满了欢声笑语，主持人风趣的提问以及幽默的话语活跃了整个会场。形式多样的班级男生表演更是把活动氛围推到了最高潮，一个个精心准备的节目让在场的女生们都感受到了节日的欢乐。总而言之，新颖的活动环节，高涨的现场氛围，是此次活动最大的成功之处。我系大部分女生都在一个轻松愉悦的氛围中收到了最真诚的节日祝福，度过了一个难忘美好的女生节。另外，“俏妞日化”的友情赞助也为我们活动增添了不少新鲜气息。

二、不足和改进之处

此次女生节活动虽取得了较大成功，但我们仍然也发现了许多不足之处，比如：

1.场地不足，造成很多到场观众无座位。

2.活动第一环节的秩序有点混乱，部分同学纪律观念不强。

3.互动环节形式单一，缺少大众性，影响了部分人参加的积极性。

总而言之，此次活动在我部门的精心策划和同学们的配合支持下，达到了预期的目的，同时也为我们以后各项活动的开展积累了不少经验，在以后的活动中我们会借鉴经验，扬长避短，力求将各项后动开展的更加成功。

女生节活动总结 篇2

女生节是为全院女生们量身打造的节目，我们要通过这个节目向大家展示我院女生的青春风采及过人才华，同时这个节目也丰富了我们的校园文化生活，促进了同学们之间的感情交流。

我院女生部与女生节当天(3月7日)开展了一系列的女生节活动。本次活动分为两个部分——“美女秀”和“快乐动一动”。

其中“美女秀”环节分为三个小部分：快乐走秀，才艺展示，知识问答。这一环节充分展示了我们院女生“自信健康、优雅友爱、聪慧幽默”的风采。;另一坏节“快乐动一动”则是展示了我院女生的灵动活泼，健康可爱;同时也表现了我院男生的热情友爱，积极向上。

同时，我们还开展了“许下心愿”的活动，让女生和男生将自己的美好心愿写在纸条上，放进许愿盒。活动中，还抽取了当天的幸运颜色——白色，罗青梅老师和戴元星老师还切了蛋糕，与穿白色衣服的幸运女生分享蛋糕。其中，关于征文环节，一些同学很积极踊跃的投稿。

在这次活动中，要感谢所有工作人员的努力，特别是拉赞助的同学的对活动付出的努力。

期间，整个活动进行的十分顺利，现场秩序维持的很好，没有任何意外情况的出现，活动气氛也多次达到高潮。

但是，也因为我们工作人员的失误，使原本预定在8：40开场的时间推迟到9：30才开始。但总的来说，这次活动举办的十分成功，达到了原本的目的。

这次的活动有值得赞扬的地方，也有不足的地方。我会总结经验，汲取教训，争取以后的活动越办越好。

女生节活动总结 篇3

女生节是xxxx系团总支为全院女生量身打造的节日，是xx首届女生节，今年的女生节以一系列丰富精彩的活动，从各个方面增强女生的自信心、提高女生的综合素质，送上温情的节日祝福。通过这个节日丰富我们的校园文化生活，促进同学之间的感情交流。

以下是具体活动的总结：

(一)前期宣传。

此次的活动宣传比较到位，应用了展板，彩车及海报等宣传方式，这也使得此次活动开始前就有了足够的气场，也为活动的.圆满成功打下了坚实的基础。

(二)活动分两个部分心语心愿与最美讲座。

由于活动的新颖性吸引了学院大多数同学的眼球，女生写心愿男生来满足，这也是此次活动的高潮。不足则为，抽取心愿便利贴的男生不是特别多，因此团总支会选择她们中的一部分帮其实现。本次的最美讲座内容是女生感兴趣的美容美发化妆搭配，大部分女生比较感兴趣，因此到场的人很多。不足则为讲座的时间安排欠妥，与许多同学的课设时间冲突，下次活动一定会避免这种失误。

此次女生节活动，形式新颖，秩序井然，安排有序，举办的很成功。其中也存在一些的问题和不足，我们会继续努力、发扬优点和长处，改进缺点和不足，在以后的活动和工作中，做出更优异的成绩。

女生节活动总结 篇4

伴着新学期开始，我们的三七女生节也在这充满希望的季节来临了，怀着激动的心情，在这特殊的日子里，我部特意在女生节的前一天，在北校活动中心举办了一场以90青春，唯我独young为主题的三七女生节活动为我院女生庆祝自己的节日。

为了促进我院男生女生的交流沟通，提高同学们的动手能力，我们部门特意为他们准备了两个活动，一个是以化妆为主线，名为百变班对的活动，另外还有一个是海底捞珠。与此同时，我们的温馨卡片送真情活动也在进行时。对于整个活动，我们事先都做好了充分的准备，但还是出现了一些问题，现做出总结如下：

我们认为，活动整体上还是比较成功的，原因有一下几点：

一：领导高度重视，各兄弟部门团结协力

在活动策划审批时，我院学工办老师肖建刚老师看了策划书后，为本次做出了重要指示，表明我院领导关心女生，重视培养女生。除此之外，我院团委学生会主席团也非常重视本次活动，在活动当天，亲自参与到活动中间来。更加值得一提的是，各兄弟部门在活动前期就非常热心的打听活动的内容，都在出力帮忙，在活动当天，也有不少部门的正副部长来参与。

二：女生部干事认真负责，同学们积极配合在活动前期，女生部干事积极下寝对活动进行宣传，让同学们都了解活动的内容以及活动时间地点，确保每个人都知道本次活动的。10级女生对本次活动也非常感兴趣，在活动前期也积极询问活动内容，对活动也做好了充分的准备，在活动当天，有个班级的女生因为事先没有商量好忘记拿化妆品了，他们班男生骑着自行车赶回去帮她们拿化妆品，最终赶上了活动，还获了奖。

三：活动影响比较大，吸引了不少人

在活动当天，有一群其他学院的同学也来到了现场，看到了我们的活动现场，他们给出了好评，除此之外，本次活动还吸引了不少高年级的同学，在活动现场，有个09级的同学感慨道：现在大一的比我们那一届女生强多了。活动过后，还说这次活动没白来的话。

四：本次活动的意义深远