大三班长学期工作总结

大三班长学期工作总结（精选5篇）

篇1：大三班长学期工作总结

大三学期工作总结

不知不觉中，大学四年的生活已经过去了大半，大三上学期的生活更多的是繁忙的学业，少了许多曾经占据我们大学生活大部分时间的文体活动，我们只有安安稳稳地生活，踏踏实实的学习，以取得更好的成绩。现从以下各个方面总结我这一个学期的情况。

一、遵纪守法，努力保持校园安全稳定

对于我们这样一个大三的团体来讲，如果在为这些问题进行阐述的话，其实也没有什么华丽的语言去描述，最好的方式，就是提高个人的素质，学校是我家，维护靠大家。共同保持，惟有这样，我们的校园才会更美好，更和谐。我们都长大了，都能更明白地去衡量各个关系，对于这点，真的不需要再提醒我们什么了，所以对于此，我在这里不想在多更多的补充。因为我们都是最棒的。二、严格自律，自觉遵守校规校纪

对于，到课率，寝室卫生，违规用电这些学院哪年都流行的词语，对于我们这样一个大三的团体来讲，我们还能说什么呢，说到这的时候相信许许多多的怨言是铺天盖地而来，或许这就是我们所说的矛盾的特殊性，一家有一家的规矩，我们已经在“气愤“而无奈之下监守了三年了，但是在这最后的关头，我们似乎还要是应付一下的，不是应付，这是一种善始善终的坚持。因为这是学校的工作，也是我总结的内容，更始我们保持和谐校园环境的手段。而对于这学期，一个成语来概括真的是最为恰当的那就是“虎头蛇尾”。本学期开始的时候，学校大抓到课率，或许是迫于老师的点名压力，不少同学还是报着很“不情愿“的心情来到教室，在前几周的时间里，对于到课率的提高上很多同学确实也做了不少的“贡献”，一时间，到课率真的是上去了。但不想遇到的问题是又来了，那就是真的很令人棘手的课堂纪律，到课率，课堂纪律说真的少了哪个都不行，尤其是在我们的学院，但是在这个年月，我更加的倾向的还是课堂的氛围，不为别的，只为能多学点东西，能安静的学点东西。现在回想那段艰苦的岁月，老师的着急，一部分同学的不屑一顾，我夹在中间真的是一种无奈的感觉，上课真的很压抑，师生的关系真的也有点紧张，两方都要协调好，我的为难也是可想而知，我想退，但是不能提出；我也想发泄但是找不到合适的地方。接下来是宿舍方面，总结下来，这个学期还是批评要多于表扬。一个卫生弄的我们真的是有点头疼，经过好长时间的整顿才稍有好转。总体来讲，这学期的寝室建设，是不成功的，但是细的方面来讲，女生方面是要好于男生方面的。

三、进取，烘托良好的学风

正好谓：“此时不博更待何时“。这个学期是一个学习的学期，不管是采用什么样的形式，几乎全体都被动员起来了，考考各种各样的证的，四六级和计算机二级。。。,大家都忙的不亦乐乎，这种几乎全班大盛学习之风的情况真的是好久没有出现过了，这对于加强班级的学风建设起了很大的作用，大家相互学习，相互促进，相互补充，在大学的最后阶段有幸还能看到如此空前的场面，作为班长我真的也是很欣慰。为他们高兴。专业课是我们永远都不可丢弃的东西，说到这里，又不得不提一下奖学金的事情。说到奖学金，在这个学期的评选中。我班的奖学金队伍，又新增了几名新同学，这是一个全面的扩大，奖学金已不再是几个优秀同学的囊中之物，它变的更大众，更有激励性，只要你好好的学，达到了一定的标准，你一定也会有所斩获。还有最后一次了，没有得过的同学可要加油了，下个学期是最后的机会。

四、诚信为人 监守诚信

我们院总是有一个不成文的规矩，那就是每当大中型考试之前，都要大提热提考风考记的问题，面对着不大不小的考试，总是要开会，一开会就要表这个决心那个决心的，或许是面对的时间长的缘故，我对这些语言可以说是真的有点厌烦了，一是，对于我们这些从大一走到大三的学生再说这个真的是有点“多余”我们都大了，自己管理自己的能力应该更强；二是，诚信考试，这本来就是应该付嘱于行动的，多余的语言永远只是形式。从大一到大三，我们经历了太多的考试了，我们也是一点点成熟了，也更加明白了这其中的一些事理，从不理解到理解，或许这就是一个过程。在这学期的期末考试中，我还是情不自禁的给他们说了诚信考试的问题，我也感觉有点别扭了，但是这是我分内的事，说这些也是尽我的一点职责罢了。当然还是希望他们，真的可以把诚信挂在心头，即使不为了现在，也得为了以后将来在社会上立足。

以上就是我对这个学期的工作进行的一点总结了，有点粗略，但是主题尤在，有不好的地方，请予以指点。

生命科学学院 2011级生物科学

班长： 袁毅 2013年12月14日

篇2：大三班长学期工作总结

时光荏苒，一年时光又匆匆的过去了，回顾一下今年我班的工作情况，都开展的比较顺利，每名同志在训练、学习、生活中都有很大的进步，都取得了很好的成绩。这是我班团结奋斗的体现，当然也与老师的教育、关心和帮助是分不开的。下面我把本班这一年来的工作做一总结汇报如下：

一、思想政治方面

在思想政治方面，我班始终积极学习十七大的主要精神，坚定政治信仰，努力学习政治理论，积极参加政治教育，始终如一，做到政治合格。一年来，无论是在校学习期间还是在部队锻炼实践期间，都积极学习马克思列宁主义，科学发展观以及党的基本知识。坚持党的基本路线和方针政策，自觉与党中央、中央军委在思想上在行动上保持高度一致，并模范遵守军队的条令条例和队里的各项规定；关心时事政治，积极收看新闻联播、阅读报纸和时事评论；有牢固的以队为家的思想，有较强的事业心和责任感，良好的思想品质；在****两名党员，和********两名预备党员的带动下，每名同志都积极向党组织靠拢，积极学习党的基本知识，加深了对党史的了解和党的基本知识的记忆，更加坚定了听党话、跟党走的信念。在今年学习比较紧张的情况下，我班人员充分利用休息时间学习领导上级的有关精神，特别是我班的***同志，经常为一些有思想负担的同学做工作，帮他们减轻压力，消除各方面的顾虑，为他们在思想上起了帮带作用。

二、军事体能训练方面

在今年的训练中，我班人员能够积极按队里的训练大纲进行训练。无论是体能训练还是队列训练，每位成员都能克服各种不良因素。包括有的学员在身体不适时仍然参加训练。在学习较忙的情况下仍然抽空训练，都能按照条例认真细抓每个队列动作，尤其是*********，这四名同志的训练态度非常认真，对自己的要求也非常严格。经过一年的刻苦训练，同志们的队列动作有了较大提高，体能也取得的很大的提升，在今年五月份的军事体能考核中，我班创造了辉煌的成绩。有两名同志总评达到优秀，三名同志平均分位于队里前十名，此外，还有三名同志在单项成绩排名中进入前十！

三、学习方面

作为一名学员，学习是我们日常工作的重大组成部分，是我们的本职工作。我班一直坚持先学习、后娱乐的的思想，确保同志们完成好各文化课程的学习。大三学年，基础性课程基本上没有，主要是专业课程的学习，而且其中还有大量实践课程。因此，同志们的学习热情比较高，所取得的成绩也比较优秀。大三学年，我班有5名学员被评选为“优秀学员”，有3名同志符合奖学金资格，这在全队都处于前列。由于专业的原因，大量课程需要同志们亲身实践。无论是军事理论概要课上的辩论赛，还是装备保障行动课上的是实践讲课，还是分队战时课上的实战演练，我班学员都能发扬不怕苦、不怕累、敢于拼搏、敢于展现自己的精神。显然，在这一年我们取得了一些成绩，但同样不能忽视问题的存在。仍然有一名同志二级尚未通过，两名同志四级尚未通过。这与我的工作未能到位有很大的关系。尤其还有一名同志处于留级的边缘。在今后的生活学习中，我将进一步加强我班同志的学习工作，力争不落一人，不落一科，创造属于全班的荣誉。

四、内务管理方面

内务水平一向是部队战斗力的体现，一个内务标准高的连队，其战斗作风也同样不可小觑。我班非常重视内务，骨干带头起表率作用，对宿舍存在的问题进行纠正，对内务好的个人进行班内表扬。经过一学期的努力，我班内务水平有了较大的提高。其经验教训总结如下：

公共卫生区由当日小值日全权负责，室内部分内务指定专人负责，这样就能做到责任到人，使工作进行的更加顺利。其余同志积极协助小值日的工作，打扫卫生时及时撤离，为小值日打扫卫生提供充足的时间和空间。小值日做到严格落实学院制定的内务规定，一条一条逐一进行，做到不落一项。起初，同志们可能有一些不习惯，也有些同志闲麻烦，但是时间久了，同志们也就习惯了，都能高标准严要求的完成任务，并且事实证明这种打扫方式是高质量工作成果的重要保证。

个人内务是内务管理的基础，不断提高个人内务水平，也是军官基本素质高低的标尺。我班采取竞争评比的方式提高同志们的积极性。不定时地对班内的被子进行民主评比，评出大家心中的“豆腐块”。同志们看在眼里，急在心里，私下里就能看到不少同志在休息之余压被子，捏被角，个人内务水平得到显著提高。

回顾这一年的工作、学习、训练等各个方面，我班人员都能团结一致、攻坚克难、严格纪律，认真落实，完成上级赋予的各项任务。但是还有许多方面存在一定问题:

1、集体活动组织的相对较少

2、队列水平有待提高

下一步，针对上述不足，将做出以下改正：

首先，尽可能的利用课余时间组织大家进行集体竞赛、集体文化表演和娱乐活动，增进大家的集体荣誉感。

其次，队列训练严格要求，进一步规范同志们的队列动作。

过去的一年终将过去，所有的成绩也将过去，不会停留，但经验和教训是我们下一步工作的宝贵财富，在接下来的工作中，我们会一如既往的努力，争取把工作做得更好，为队里做出更多的奉献，以上是我对我班这一年来工作的总结，若有不足之处敬请领导批评和指正！

篇3：浅谈班主任如何指导班长开展工作

到了初中,班级管理的成败得失,关键要看如何任用班干部。 。 然而,用人的首要问题是如何用“将”,即如何用好班长。正所谓: : “牵牛要牵牛鼻子。”班长正是“牛鼻子”人物。在实践中,本人的一贯做法是:

一、设“擂台”,激发强手露头面

1.“擂台”竞选

班主任主持班会,让有意竞选班长的学生自由陈述自己的治班经验并演讲施政纲领,再投票竞选,“胜者为王”,当选班长,余者竞选他职。

2.民意检测

经过相当一段时间的摸底、观察、考验后,在全班进行自由投票选举班长。继任者,在验证中收到鼓舞,增强了自信;偶尔异军突起,也给班上注射了一支竞争兴奋剂。择优汰劣,螺旋上升。

二、搭“擂台”,支持班长唱主角

在班级管理中,要充分发挥好班长的主角功能,班主任首先应该给他搭好“舞台”,提供一个可使班长“能歌载舞”的环境。

1.班主任要以诚待人,让班长的热情满怀上台

班主任对一个班理应全面负责、全面设计,但不宜采用家长式的包办作风,对班长更不能盛气凌人摆架子或视作随从、下属,而应以战友或朋友相待,形成分工合作的平等关系,做到在目标上认同,情感上融洽,工作上合力,认识上一致,从而使班长在班主任的诚意与信赖中获得信心和热情,乐意上台打头阵。

2.班主任要设计套路,把班长引向前台

班主任应以总编导的姿态,主动与班长及其他干部一起商量, , 制订治班规程和计划,并协助落实。整个套路设计宜做到调查走在商量前,商量走在计划前,计划走在实施前,苦难想在行动前。这样,班长手中握有计划,心中有底,干有方向,抓有事实,自然在台上演得踏实、自如。

3.班主任要大胆放手,让班长唱重头戏

计划一经制订,可由班长当众宣布并督促执行;在执行过程中,允许班长在安排上有所动机;活动内容可给个原则,具体活动形式、过程等可由班长自行做主。因为,没有权利,责任就会淡化。 多一份权利就多一份压力,就多一份责任心。权责一致,唱重头戏才乐意。

4.班主任要主动撑腰,使班长在台上有威信

班长刚上任,往往瞻前顾后,既怕失误丢面子,又怕非议“出风头”……对此,班主任要积极鼓励,竭力树立班长的角色形象。制订计划时,应积极采纳学生尤其是班长的合理意见;指挥活动时,应有绿叶意识,主动听从指挥,率先垂范;出现问题和困难时,应主动给班长撑腰壮胆,必要时果断为其承担责任,及时解决;取得成绩时,当众宣传其成绩和功劳,肯定其能力、人格,处处为班长树立 ““中心人物”形象和威信。

三、巧“补台”,教会班长“弹钢琴”

由于年龄、身份、经验、能力等原因,班长的某些工作难免出现疏漏欠缺之处。对此,班主任既不能任其自由,更不能让班长“冷场”或“晒台”,而应积极“补台”。

1.有的放矢的补

“有的放矢的补”主要是针对班长的个性特征和工作艺术,班主任应循循善诱,教会班长“十个指头弹钢琴”。如对一个“热情有余,冷静不足”的“火炮头”,要补以思维深度,统筹兼顾,稳重求实的气质和刚柔艺术;对于一个“独善其身”的“天马”,应补以兼容度量与合力效应的群体观念及“一盘棋”的思想;对于一个有号召力而不拘小节的“尖角大头羊”,就应经常交换思想,规范之正人先正己……

2.暗补

“暗补”主要是班长在工作中失误或出现僵局时,班主任以冷静、间接、含蓄的方式在非对抗情况下为班长弥补挽回影响。如,班长在指挥中遇到行令不通,甚至有个别“顶牛”时,班主任应身体力行,用其影响力为其壮胆;万一班长处于矛盾焦点陷于被动时,班主任可有意将他撤离“火线”,使双方头脑冷静后再帮他以理智的方式方法解决问题,尽可能地减少冲动和行为偏差,避免陷入被动。

篇4：大三学期总结

信管

大三的第一个学期就这样过去了，我们还未来得及享受与体会便转瞬即逝。我已经是一名大三的学生了，大学的生活可以说是很快就要结束了，大四时就要各自的慢慢步入社会，自己找工作实习，达到冲校园走向社会的转变。我们已经没有那么多的时间去玩耍，仅剩不多的一年半的大学生活应当值得我们珍惜。

在第一学期的学习中我们的课程也更加的专业化，不像之前的学期在不同的专业的同学之间还可以有着相同的课程，这次的课程学习也是一次挑战。更加专业的知识之间也有一定的相通性，新学习的知识中也有许多以前学习的知识，这就需要我们之前的知识也要有一定的基础，在某种程度上增添了难度。经过一个学期的努力在期末也算是取得的较为满意的成绩，但仍有很多进步的空间，复习时应该更加的细心仔细。大三才算得上进入了正式的专业课的学习，教我们的老师也都是学院里最优秀的。虽然他们的研究方向不一样，但是都是跟我们信管专业相关的，比如多媒体技术、计算机网络应用等。还有一些实操课，在网站上模拟公司的生产运作管理，在思科的平台上搭建网络模型等。这些课让我们对自己的专业有了更多的了解。让我认识到信息管理与信息系统专业是一个很综合的专业，它关系到很多的方面，比如生产运作、网络搭建等，甚至是市场营销。这一学期学到了很多的知识，相信在以后的实习过程中都能用到。大三这一年同学之间的感情越来越深刻，以前不太熟悉的同学也都渐渐更加了解了，感情也都加深了，相比初见时候的青涩，大三更多了一份成熟，因为有两届的学妹学弟，我们不得不有点学姐范了。但这只是次要的原因，让我们更加成熟的是我们开始了对自己人生的思考，因为大三面临着将来时考研还是工作的选择，所以我们都开始思考自己的人生理想和追求。我是不想考研的，因为对外面的世界充满着了憧憬，我很期待工作的生活。在学校学习就像永远都是小孩子一样。尤其是大三的学期开学的那一段时间，大家每天的话题都是：你考研吗?考哪里？或者是：你要工作啊？你为什么不考研呢？跟大家交流地多了，发现每个人的想法都不太一样。选择工作的有的是因为家里经济状况不好，不能再继续支持读研的费用了，有的是不想继续深造搞研究，还有就是认为读研对未来的发展没有什么意义的，不过在我们这个专业，准备读研的还是占了大多数的，所以一直以来我都很难下定决心。我似乎很少去思考未来会是什么样子的，这个时候突然意识到现在的选择不同以后的人生就是不同的方向了。所以这次还是要好好思考一下了。有一种突然成长的感觉，以前以为成熟就是变得现实了，其实不然，成熟是让我们变得诚实，剥落满身的浮华，诚实地面对自己内心的想法，并作出应该的选择。这样哪怕结果有时候并不如我们所想，但是至少那个时候是跟随了自己的内心，也就不会去后悔！

记得有人说大学学的是三种能力，英语的能力，自学的能力，为人处世的能力！这比学习知识还要重要，所以我决定大三的时候好好学习英语，因为第一次的四级考试没有过所以就更加坚定了学习的目标。那一段时间是学习英语最多的时候，每天都没有离开英语，这不同与高考英语的考试，它是一种英语综合能力的考试。要考察听力，阅读，写作，翻译四个方面。在备考的过程中我发现自己的翻译很差，之前没有考过这样整段的翻译，所以没太在意。所以就开始注意自己的词句结构以及语法，虽然还没有出成绩但我依旧会努力的学习下去。并且让我再以后的学习中也会更多的关注这个问题，去逐渐地提高。

篇5：大三学期个人总结

轻松的生活我感到不安，大一大二我们都有目标我们每天都为之奋斗而大三我们什么都没有，天天那样生活更让人觉得恐惧。我不喜欢这样的生活，但我也不希望自己总是被别人赶着前进，似乎我们大家都习惯了被安排，真的有机会可以自己安排的时候我们却傻了。尽管学校没有什么任务了，我发现每个人都在努力着，都自己学习考证书，只是在没有老师监督的情况下，我们的效率要低一些。我也报考了商务英语中级，我现在还不知道成绩怎么样，如果没考好，大三上半学期我真的是浪费了啊。当老师管着我们的时候，我们抱怨我们叫苦，然而真的没人管的时候我们又不自觉的堕落了，

如果让我选择，只要能让我学到知识就是再苦我都愿意。我只是普通的一个学生，坦白来讲，我觉得自己进入社会就像一个傻子，如果自己没有本领我如何与别人竞争。大三了，老师有时候也会和我们讲就业的问题，我看来就业其实就是生存问题，将来以何种方式生存？怎样生存？在哪生存？我不知道自己能不能经得起社会的考验。

我很感谢镐京学院，因为他给我提供了一个舞台，也许，我不是最好的.，也许，我不是最优秀的，但是他永远都是我的母校，我将在这里生活了四年，从陌生到熟悉，我们之间早已建立了深厚的感情，是任何东西都代替不了，也磨灭不了的。我不知道学习的英语对我的生活会有什么样的影响，但我知道我学了很多，相信在以后的人生道路上，英语将是我的一笔财富。