幼儿园奠基仪式

幼儿园奠基仪式（精选8篇）

篇1：幼儿园奠基仪式

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家上午好!

今天，在这里参加通榆镇中心幼儿园异地新建项目开工奠基仪式，我感到十分高兴。在此，我谨代表县教育局向通榆镇中心幼儿园表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持通榆教育事业发展的通榆镇党委政府及全镇广大干群表示衷心的感谢!向幼儿园的全体老师表示亲切的慰问!向参与工程建设的施工单位和工作人员表示诚挚的谢意!

多年来，通榆镇党委、政府高度重视教育工作，切实把教育摆在优先发展的战略地位，不断调整优化教育布局，加大教育投入，改善办学条件，通榆镇教育事业取得了长足的发展。通榆镇中心幼儿园得以异地新建，是镇党委、政府重视教育、支持教育的结果。

通榆镇中心幼儿园异地新建，将全面改善幼儿园的办学条件，为创建省优质幼儿园奠定基础。我希望通榆镇中心幼儿园以此为契机，加强教育研究，不断丰富内涵，锻造优质教育品牌，把幼儿园建成孩子们开心的乐园;希望我们幼儿园老师，爱岗敬业，刻苦钻研，不断提高师德修养和保教质量，用爱心引导孩子跨出潜能开发的第一步，用双手托起明天的太阳。

我相信，有镇党委政府的重视和关心，有社会各界的大力支持，通榆镇中心幼儿园异地新建项目建设一定能取得圆满成功，通榆镇中心幼儿园明天一定会更加辉煌!

谢谢!

篇2：幼儿园奠基仪式

主持词

各位领导、各位来宾：

**镇幼儿园异地新建新建项目是**人民的一件大事，也是**教育的一件喜事。它的开工建设，标志着我镇幼儿基础设施建设和办学条件将迈上一个新的台阶，这必将大大提高我镇幼儿保教水平，对我镇幼儿教育事业发展产生重大而深远的影响。

应邀出席今天奠基仪式的县领导有：县人民政府副县长***同志；县教育局局长***同志，以及县财政局、住建局、国土局、发改委、物价局、环保局、行政服务中心、气象局、科技局、消防大队、教育局的分管领导。出席今天奠基仪式的还有：××镇、××镇、现代农业示范园区、××镇、××镇、××镇、××镇主要负责人。，**镇三套班子全体成员；**镇各学校主要负责人，**镇中心幼儿园和**镇中心小学的教师代表及家长代表。

让我们以热烈的掌声对应邀参加奠基仪式的各位领导、各位来宾表示热烈欢迎和衷心地感谢！（掌声）

本次开工典礼共有四项议程，下面逐项进行。

首先请**镇党委书记同志讲话，大家欢迎；（掌声）下面请施工单位代表先生发言；（掌声）

下面请县政府教育局局长同志讲话，大家欢迎；（掌声）

最后请县人民政府副县长同志讲话并宣布开工奠基，大家欢迎；（掌声）

宣布开工奠基后（鸣放鞭炮）。

（鞭炮声停后）

同志们，今日的奠基，明日的辉煌！我坚信，**镇幼儿园异地新建项目，有县委、县政府的坚强领导，有各部门的密切配合、群策群力，有施工单位的认真负责、扎实推进，我们一定能够把这项功在当代、利在千秋的民心工程，建设成为经得起历史检验的精品工程。最后，祝**镇幼儿园异地新建项目早日落成启用！祝**镇中心幼儿园花开满园，芳香四溢，越办越好！祝各位领导、各位来宾身体健康、工作顺利、万事如意！

篇3：幼儿园奠基仪式

《幼儿园教育指导纲要(试行)》鼓励教师用幼儿们喜爱的体育活动方式激发幼儿参与体育活动的兴趣,发展幼儿的基本体育动作技能,提高动作的灵活性、协调一致性。晨间体育活动游戏作为一种幼儿喜爱的活动,有利于幼儿正确掌握走、跑、跳、投掷等基本动作技能,对幼儿良好的身体素质与意志品质的培养发挥着独特的作用,为幼儿的成长奠定了基础。

一、合理配置晨间体育活动区域,倡导幼儿主动参与

《幼儿园教育指导纲要》强调环境在幼儿成长中发挥着不可或缺的作用。教师应通过对幼儿晨间体育活动环境的创设和合理利用,有效地促进幼儿体育技能的发展。晨间体育活动材料及其相关要求提出,要对幼儿的游戏活动提供帮助,要对支持、引发幼儿与周围环境的互动作用提供帮助。显然,教师必须将晨间体育活动环境作为“动态”系统,教师应正确、合理地利用幼儿园自身的实际情况,对晨间体育活动的区域进行合理配置,以保证幼儿晨间体育活动的顺利开展。例如,教师可以将幼儿园内的花圃合理配置为晨间练跑的地方。可以将幼儿园游乐场变成幼儿们晨间训练体育基本动作的好去处。可以将幼儿园内的沙地变成幼儿们练习跳跃的好场所等等。在晨间体育游戏活动中幼儿园教师可以打破 班级界限,鼓励幼儿跨班级组成游戏伙伴,游戏伙伴们可以自由选择活动区域,地点不限、人数不限、自由组合、自由支配晨间体育活动的时间,真正让幼儿成为晨间体育活动的主人,让幼儿在晨间体育活动中尽情享受快乐。

二、合理配置晨间体育活动器材,鼓励幼儿自主选择

晨间体育活动游戏化应本着科学性、整合性、发展性的基本原则,针对幼儿身体机能与运动机能的现实发展状况, 针对幼儿的年龄性别,幼儿的个性差异有针对性地制定走、跑、跳、钻、爬等目标,在目标确定的基础上对幼儿在晨间体育活动中的动作进行分析,以让幼儿在晨间体育活动找到准确的体育游戏活动的要点。

教师要为幼儿的晨间体育活动游戏提供适合于幼儿生理与心理发展的活动器材。活动器材是幼儿晨间体育活动游戏不可或缺的因素。幼儿们能否对晨间体育活动游戏产生兴趣,晨间体育活动游戏开展得是否顺利,从一定意义上说取决于晨间体育活动游戏器材是否真正适合幼儿的年龄特征。显而易见,教师必须科学、合理、有针对性地为幼儿搭建晨间体育活动游戏的广阔平台,为幼儿晨间体育活动游戏提供空间与时间,为幼儿晨间体育活动游戏提供适合不同年龄阶段幼儿需要的器材,以适应不同年龄阶段幼儿的体育活动游戏的需要。晨间体育活动游戏器材的合理分配,应力求兼顾多样性、层次性、科学性。晨间体育活动器材的配置也应做到品种齐全、活动器材新颖、活动器材数量适中等。

三、合理评价晨间体育活动游戏,激发幼儿自主发展

教师应对晨间体育活动中幼儿的表现进行合理评价, 以真正激发起幼儿主动参与晨间体育活动的热情。在传统的晨间体育活动游戏中教师的评价显得过于单一、呆板,并不能引发幼儿对晨间体育活动游戏的激情。教师要走出晨间体育活动游戏评价的误区,真正引导幼儿自主参与晨间体育活动的评价之中。晨间体育活动游戏评价中教师可以引导幼儿对体育活动项目进行评价;对同伴或自己在晨间体育活动游戏中的表现进行评价;对同伴或自己在晨间体育活动中具体的游戏方法进行评价;对晨间体育活动中幼儿的创新做法、大胆的想象、大胆的发现等进行评价。还可以对晨间体育活动游戏的安全性能进行评价。

篇4：幼儿园奠基仪式

构建完善的德育管理组织网络

幼儿园成立了由上至下的课题工作小组网络，园长亲抓落实，各班主任开展研究、实施，并制定了完善的制度和职责，保证了幼儿德育顺利、扎实、有效地开展。

构建具体的德育教育阶段目标

依据有关精神和幼儿年龄特点，幼儿园初步制定了各年龄段德育目标。

构建主题式德育内容框架

依据德育目标，幼儿园反复研究、探索、归类、提炼，探索一条以三大主题为主线的德育活动内容体系：养成教育，园所将幼儿生活卫生习惯、文明礼貌、举止语言习惯、学习习惯、劳动习惯等内容归纳为主题《好习惯伴我行》，在不同的年龄班通过分解为一个个小主题实施；安全教育，关爱生命旅程、关注身体健康。心理健康启蒙，帮助幼儿从小就形成积极的情绪体验、形成良好的情绪特质。全园教师一起研究，收集素材，形成了适合小、中、大班不同年龄特点的恰当的主题和主题活动课。

构建操作性强的德育教育活动模式

幼儿园开创了“采编、评议、导行”的全新的道德启蒙教育新模式。采编，收集素材，提取样例。收集幼儿在生活中存在的普遍问题，关注幼儿“突发事件”，将收集的素材进行归纳、分析、综合，形成带有普遍性的“样例”。评议，创设情境，评说样例。具体有看一看，形象明理；演一演，乐中悟理等。导行，注重实效，指导实践。从实际出发，因人而异，因内容而异，因年龄段而异；注重落实的主要方法有模仿法、操作法、激励法、矫治法。

构建开放式的德育时空网络

寓德育于一日活动之中 幼儿园利用幼儿入园、吃饭、如厕、洗手、睡觉、整理日常用品等各种教育契机，将幼儿良好的生活、卫生行为习惯的培养和幼儿文明礼貌教育贯穿其中，养成孩子生活自理的初步能力；利用各种活动，培养幼儿的交往能力；通过常规训练和严格执行生活制度，培养幼儿守纪律、诚实、自信、关心他人、爱惜公物等良好品德。

专门性的德育活动 幼儿园每两周精心地安排一节专门的德育活动，每天开展15分钟的谈话，保证德育活动的质量。

在各领域教学中渗透德育 幼儿园深度挖掘各领域教材德育价值，如在语言教学中，优秀的文学作品成了德育的有利资源；科学活动中，感受中国人的骄傲和自豪；在艺术活动中，孩子们用自己的肢体语言述说着自己心中的感受；在游戏中加以艺术性的教育，开设针对性的区域活动，训练幼儿德育行为；在春节等特殊节日活动中渗透德育等。

开展亲历式德育实践活动 幼儿园开展“以幼儿为主体，以实践为主题，以心灵的塑造为主线”的亲历式教育实践活动。如：我来做爸爸妈妈、快乐的亲子等活动、“劳动小能手”等技能比赛、“学做小警察”“火灾”“一个人在家”等演习活动，以此加强对幼儿的实践体验。

构建多元化的施教者群体

以合作研究指导家庭德育 幼儿园利用各种契机，请各行各业的家长走进课堂，吸纳家长参与德育课题，激发孩子对家长的爱，使家长在与教师的研究互动中提高家庭德育。

调动社会人参与教育积极性 幼儿园聘请各行各业工作人员讲述、演示他们的工作。如：聘请老红军给孩子们讲述战斗故事；请儿科医生给家长们讲述卫生防护知识；请法院院长给家长上“未成年人保护”的常识等。

幼儿园因地制宜地创造性构建德育体系使幼儿园德育上了一个新台阶，取得了一些可喜的成绩，但还有很多细节需要不断地完善和充实。全园将一如既往地开展幼儿道德启蒙教育研究，让德育真正地走进每个孩子的心灵。

（作者单位：江苏省丹阳市西门幼儿园）

篇5：幼儿园奠基仪式上的讲话

大家早上好?

在这阳光明媚的季节，我们又迎来了一件令南坝乡父老乡亲欢欣鼓舞的喜事。从20__年开始，在相继建成了南坝明德小学教学楼、师生餐厅楼、学生宿舍楼后，今天又一项惠泽南坝乡子孙后代的民心工程南坝乡中心幼儿园，在上级领导的亲切关怀和有关部门的大力支持下在这里破土动工了。借此机会，我谨代表永昌县教育局对南坝乡中心幼儿园的开工建设表示热烈的祝贺!向所有关心支持教育事业发展的社会各界朋友表示衷心的感谢!向莅临今天开工奠基仪式的各位领导、来宾表示热烈的欢迎!

国运兴衰，系于教育。近年来，县委、县政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴县”和“人才强县”战略，不断加大政策扶持和资金投入力度，改善学校办学条件，调整办学结构，整合优化教育资源，加强队伍建设，提高教育质量，巩固扩大义务教育成果，全县教育事业呈现出了良好的发展态势，办学条件明显改善，教学质量稳步提高，队伍建设不断加强。

南坝乡的基础教育自20__年开始调整办学机构，整合教育资源以来，经过不断努力探索，不断推动发展，终于建成了现在这样一所拥有着优越的教学环境，优质的办学资源，先进的办学理念，富有凝聚力、向心力团队精神的完全寄宿制学校。这些成绩的取得来之不易，是各级党委和政府正确领导的结果，是南坝中心小学全体教职员工不懈努力的结果，更是南坝乡的父老乡亲和社会各界大力支持和协作的结果。

南坝中心幼儿园的建设，是根据国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》、甘肃省人民政府《关于加快学前教育改革与发展的意见》、《甘肃省学前教育三年行动计划(20__-20__年)》以及《甘肃省学前教育五年发展规划(20__-)》的政策和精神，在永昌县建设的第一批乡镇幼儿园，也是永昌县20__年90个重点建设项目之一。南坝乡中心幼儿园的开工建设，是南坝乡办学史上的一大喜事，对南坝学前教育的发展更是具有承前启后、举足轻重的影响。将会极大地改变南坝乡学龄前儿童入园难的问题，也能充分解决南坝乡农民群众外出打工、致富奔小康的后顾之忧。给南坝乡基础教育未来发展带来更广阔的空间和机遇，也将进一步推动我县教育事业更好更快的发展。

我们热切希望承建中心幼儿园的施工单位，要精心组织、精心施工，安全文明施工，高标准、严要求，按期保质完成建设任务，向全县人民交出一座精美的“建筑作品”;同时也希望参加工程监理的监理单位，认真负责，依章监理，确保工程质量，确保工程安全和工期时间。让我们携手并肩，共同打造“精品工程”，为永昌县学前教育事业的持续、快速发展做出我们新的贡献!

篇6：幼儿园奠基仪式

编辑日期：2012-11-3作者：庄永阅读次数：

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11月3日上午，夏桥镇中心幼儿园举行新教学楼开工奠基仪式。来自镇政府、中心校和夏桥社区的各级领导以及工程队的负责人等几十人出席见证了这一重要的时刻。

奠基仪式上，副镇长史玉钧主持，分管领导马菁委员发表了重要的讲话，要求施工单位严明组织、精心施工，确保将幼儿园建成惠民工程、放心工程，并对夏桥镇中心幼儿园新教学楼的落成表达了美好的祝愿，希望幼儿园教学楼早日落成，为夏桥镇教育事业添砖加瓦。

篇7：幼儿园奠基仪式

幼儿园升旗仪式学生代表演讲稿

大家好，我叫xx，来自大一班。今天我演讲的主题是关注安全，保护自己！

在爸爸妈妈的精心呵护下，在老师们的无私关爱下，我们就像一棵棵小树苗茁壮成长。随着年龄的增长，我们越来越多地接触大

自然，越来越独立地接触社会，因此，我们要学会保护自己。我建议让我们从小事做起，从一点一滴做起：

一、不要把小豆子、小刀子带到幼儿园；

二、不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西；

三、没有大人的帮助，不随便接触水、火和电；

四、遵守交通规则，不闯红灯，过马路左右看；

五、和零食说拜拜，保护好我们的小肚子。

最后，我想谢谢老师对我们的关心，谢谢爸爸妈妈对我们的爱，祝小朋友们健康、快乐、安全地成长！谢谢大家！

幼儿园升旗仪式演讲稿

早上好！

刚才我们举行了升国旗仪式，小朋友都很严肃认真地站立在原地，一眼不眨地注视着国旗，随着国歌声，看着国旗冉冉升起，你们做得真棒。我们平时会在很多时候看到升国旗，运动员取得名次后，每次重大节日时，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都会伴着国歌。告诉你们，国歌和国旗就是我们祖国的象征，小朋友要爱护国旗并尊敬它们，从小热爱我们的祖国，热爱我们的学校，热爱老师和小伙伴，在家做关心亲人、热爱劳动的“小帮手”；在社会做文明礼貌、遵纪守法的“小标兵”；在幼儿园做团结友爱、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所做爱护公物、爱护环境的“小卫士”；在独自活动时做心理健康、勇于创新的“小主人”。记住了吗？

今天我还想送小朋友们四件礼物呢！的孩子。请你们声音响亮地告诉我，有没有信心？我们充满希望的期待着：明天的你们一定会更棒！

儿园升旗仪式演讲稿二：幼儿园升旗仪式演讲稿

敬爱的老师、亲爱的小朋友们： 大家早上好!又一次站在国旗前，我的心情无比激动!再过十多天就要小学报名，我们即将离开朝夕相处了三年的幼儿园和老师们，进入小学的殿堂。此时此刻，我的内心既有对幼儿园的恋恋不舍;更有对小学和未来的迫切向往!三年来，老师无私的关爱我们，认真的教导我们。感谢你们，亲爱的老师!你们是我们智慧的启蒙者，是你们把我们领进知识的殿堂。小朋友们，庄严的国歌已经奏响，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，这些都见证着我们的健康成长!让我们荡起双桨，在知识的海洋里尽情荡漾;让我们展开翅膀，努力追求放飞的理想吧!亲爱的老师、小朋友们：

大家好。

我是大一班的臧俊翔，今天很高兴成为小小升旗手。春节的时候我在天-安-门广场看解放军叔叔升国旗，特别的羡慕，今天我站在这里，无比的自豪。

在幼儿园里，有老师和小朋友们和我在一起，我感觉生活很幸福。我吃饭很好，每天上课都积极举手发言，大家都说我越来越进步了。

现在我已经5岁9个月了，还有3个月我就要过6岁生日了。今年秋天，我就要幼儿园毕业，成为一名小学生了。我要好好珍惜在幼儿园的时光。

最后，祝老师和小朋友们身体健康、万事如意!谢谢大家!幼儿园升旗仪式演讲稿三：幼儿园小朋友升旗仪式发言稿 亲爱的老师、小朋友们： 大家好！

我是中三班的刘萌扬，今天很高兴站在国旗下讲话。再过几天,五一劳动节就要来了,在这个假期里，我们一定要做一个好孩子，自己的事情自己做，让爸爸妈妈多点时间好好休息。假期里，我们还要保持好的生活习惯，早睡早起，讲究卫生，按时吃饭。要多锻炼身体，增强免疫力，尽量不要到人多的公共场合。小朋友们，我的话讲完了，谢谢大家。

幼儿园升旗仪式演讲稿四：幼儿园升旗仪式学生代表演讲稿 大家好，我叫XX，来自大一班。今天我演讲的主题是关注安全，保护自己！

在爸爸妈妈的精心呵护下，在老师们的无私关爱下，我们就像一棵棵小树苗茁壮成长。随着年龄的增长，我们越来越多地接触大

自然，越来越独立地接触社会，因此，我们要学会保护自己。我建议让我们从小事做起，从一点一滴做起：

一、不要把小豆子、小刀子带到幼儿园；

二、不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西；

三、没有大人的帮助，不随便接触水、火和电；

四、遵守交通规则，不闯红灯，过马路左右看；

五、和零食说拜拜，保护好我们的小肚子。

最后，我想谢谢老师对我们的关心，谢谢爸爸妈妈对我们的爱，祝小朋友们健康、快乐、安全地成长！

篇8：幼儿园奠基仪式

首先我想把北京市第一幼儿园(以下简称“一幼”)的基本情况跟各位介绍一下。只有了解每个园的情况,才能看其办园思路是不是正确。我们幼儿园每个思路都是根据自己幼儿园的情况制定的。一幼1949年建园,走过60多年历程。1988年被评为北京市一级一类幼儿园,1999年被评为北京市卫生保健示范园,2001年被评为首批北京市示范幼儿园。我们在2000年抓住机遇,成功创办了一幼附属实验园,2007年成立了东城区职教中心附属幼儿园。

我们每个园长都要有每个园长的办园思想。办园思想是园长教育思想及教育理想的一部分。它是园长在办园实践中所涉及的思想体系,涉及园长的政治思想、精神思想、哲学思想和人文思想,同时也反映了我们园长对幼儿教育的现象、教育规律和教育问题的认识和看法。园长在我们办园过程中的指导思想就是我们园长的办园思想。办园思想还是符合我们幼儿园实际,促进幼儿园高效发展的谋略。办园思想是教育思想在一所幼儿园的具体体现,有幼儿园自己的历史积淀和个性,有幼儿园自己的文化和个性。因此,幼儿园的办园思想应当是园长立足幼儿园的园情,对自己的价值标准、承担的使命、教育理想和追求的理性定位与科学的观点。可以说办园思想是园长在办园过程中对各种办园经验和实践的浓缩和沉淀。我们很多园长做了很多工作,但是往往真正的付出没有收到一定的效果,问题就在于我们的思路有时候不太清晰。

第一个我想说的就是目标清晰,确定促进幼儿园发展的最佳思路。实际上,我们工作当中都要有工作目标,目标是否清晰非常重要,也非常关键。园长的思路就决定了我们的出路,没有思路,就没有出路。有些园长费了很多力气,但是最后的结果都不理想,实际上就是思路不是非常清晰。如果我们的办园思路清楚,幼儿园的一切工作围绕着管理目标展开,就克服了管理的盲目性和无序性,这样才会取得良好的效果。今天的大会可以请很多专家讲理念和实践等,但我们真正要吸取的是一种思想。这种思想如何跟我们园所的发展结合起来很重要,不是把这些东西盲目带回去实施。今天我说的这些东西可能更符合我们一幼,您回去之后可以借鉴,但是不可能完全照搬。所以说幼儿园的一切工作是围绕目标开展的,目标制定后,通过目标的分解,使每个人的工作都围绕着目标进行。

目标制定之后,我们提出,我们的办园理念是,为孩子的快乐人生奠基。这里面有三层含义。第一层就是让自信自主成为孩子的人生态度,一个人在一生奋斗当中最重要的是有一个自信自主的态度。比如说乒乓球,打到冠亚军决赛的时候还有技术问题吗,到这时候拼的是什么?拼的是一种心态,看谁能从心理上战胜谁。比如说邓亚萍,她从身材各方面来说都没有优势,但是她往那一站就士气逼人,让对方畏惧三分。我们培养孩子,这种自信自主一定要有,这种自信自主的背后是一种能力。我们在课程当中,方方面面都为自信自主的培养做了工作。第二层就是让探究创新成为孩子的思维方式。每个人思维方式都是不一样的,在座这么多人的思维方式也是不一样的。思维方式决定我们成功与否。我们必须让老师自己有一个充分的前期准备的过程,根据自己的情况,根据班里幼儿园小朋友的情况来制订自己的工作计划。第三层是要让审美愉悦成为孩子的性格品质。当今社会是人与人竞争的社会,我们孩子将来走向社会必须学会与人分享,能够看到自己的长处,也能够看到自己的短处,能够看到别人长处,也能够看到别人短处。我们把这三点作为我们办园的思想。

我们要重点创建具有国际化教育水平的民族品牌园。创建有易于儿童身心健康和谐发展的精品园,从环境到课程,到幼儿园的方方面面都是要非常精品的、经典的。还有就是创建具有浓厚艺术教育氛围的特色园,“八五”期间我们进行的是快乐的音乐活动,包括快乐的五线谱;“九五”期间进行的是民族艺术教育,通过民歌、民舞、民艺对孩子进行民族艺术教育,包括现在我们的孩子盖的全都是丝绸面、带有龙凤牡丹花等图案的被子;在“十五”期间我们进行了综合艺术教育的探索,不是把它分成音乐课、美术课,而是综合艺术,整体是在一个人文主题统领下的单元艺术教育活动,通过歌剧、音乐、舞蹈、戏剧还有美术等艺术教育手段完成;“十一五”进行了综合艺术教育指导策略的研究,还创建了有利于教育人才成长的人文园。

有了思路之后,关键在于我们的思路靠谁实施。是人。教师非常重要,我们教职工非常重要。我们做园长主要管三件事,第一管人,第二管事,第三管钱。所以我们应该人越管越顺;事越管越少,因为都规范化了;钱应该越管越多,虽然我们不以盈利为目的。那么当人和事摆在一起的时候,我们往往有两种做法。一个是我们先处理好一件件事,这种做法我们称之为“先事后人”的管理思想。我们实际管理中用的是“先人后事”的管理思想。人的工作最难做,好事是人做的,坏事也是人做的。人是长久的,事情是短暂的,人是活的,事是死的。事情处理不当,以后你可以去补偿。但是人的问题如果处理不好,我们没有办法补偿。从某种程度上说,解决了人的问题就解决了以后一系列的工作问题,这种先人后事的管理思想,在工作当中还是非常重要的。先人后事,就是选择合适的人,把他们安排在合适的岗位上,对他们进行合适的激励,为他们每个人的充分成长提供条件,由他们主动自觉地认真把事情做好。管理者的工作应该是人在前、事在后,人为主、事为辅。此外,每个人都有优点和缺点,关键是怎么看待,要善于利用每个人个性特点的有利因素。

我们园长在队伍建设当中要重点抓骨干教师和青年教师。为什么抓骨干教师?再整齐的队伍如果没有骨干去带,都会导向群体的堕落。我们不怕一两个教师有问题,但如果群体都堕落,你就不好再去做工作。周边的骨干教师是能够带动我们全园的。特级教师我们不好学,但是身边的人我们教师肯定能学习好。周边人的榜样作用非常大。骨干教师是代表园内的整体水平,其工作非常重要。我们工作的可持续发展,全部都依赖青年教师。所以说我们要营造这种人文环境,搭建成长的平台,以良好师德塑造人,以先进观念引导人,以岗位职责规范人,以教育科研提高人,以制度改革激励人,以原本特色成就人,以和谐环境稳定人,以骨干力量凝聚人。