散文：又到那九月天

散文：又到那九月天（精选3篇）

篇1：散文：又到那九月天

怀念老师的散文又到九月

老师，又到九月了。每当我看到背着书包欢呼雀跃的新生走进校门，就勾起我对您的无限思念，这种思念随着时间的推移越发的强烈。我经常想象着您的容貌，想象着您的生活状态。我很想知道您在哪里?您过得好不好?

那年县石碴厂子弟小学因缺老师而停课，有关部门就把我们送到何坊小学读书。那年正逢我开始念小学，您成了我的启蒙老师，您可能已经不记得我了，但您的言行影响了我的一生。

当年我们厂没有幼儿园，到了入学年龄就直接读书，我到了上学的时候还不会做20以内的加减法。父母亲在家将棍子切成一小段，用橡皮筋扎好，上课的时候就拿出来用。有一次我忘记带棍子，算数的时候十个手指不够用，就把脚放在课桌上算脚趾头。您看到了，叫我跟您出去，看到您用刀斩扫帚，然后递给我一把小棍子。

小时候削铅笔都是用小刀，平时都是哥哥晚上帮我削好带去学校。有一次铅笔断了，我只好自己动手削。您担心我削到手，就动手帮我削。至今我还记得您削铅笔的样子，后来每当我帮女儿削铅笔的时候我就想到您。

在我的记忆中，小时候下雨的日子特别多，而且下雨的时间几乎都是在放学的时候。有一次我没有带雨伞，在教室门口迟疑片刻后决定跑回家。跑出不远就听到您喊我名字，您递给我一把雨伞，依稀记得老师心疼我的样子。我家离学校有三华里路，中午不回家吃饭，母亲早上把中饭准备好让我带上，天冷的时候您就把我的饭盒放在炉灶上热，还经常叫我吃您做的菜。

一年级下学期我回到厂子弟小学读书，从此就再也没有见到您。也许是年幼，少不更事的我竟然连老师的名字都不知道，真是不可饶恕。我记得老师您姓艾，不知道名字，也不知道老师是哪里人。我记得老师当年梳的.发型和我母亲差不多，就是用橡皮筋把短发偏左或偏右扎成一束。还记得您儿子的小名谐音叫“油角角”，我们把那种绿皮的青蛙叫“油角角”。您就住在教室隔壁，上课的时候您把“油角角”坐的竹椅放在教室门口。参加工作后我曾经打听过您，还找到过一个曾经也在何坊小学教书的老师，但都不知道老师的名字。逢年过节的时候，很想给老师一个问候，好想给老师打电话、发短信、寄贺卡。从小我的梦想就是当一名像您一样的老师，把学生当自己的孩子一样呵护。阴差阳错，我却成了现在的我，一事无成，很惭愧。

屈指算算老师您应该到古稀之年了，有时看到晨练的老人，我会突发奇想，也许我和您曾经擦肩而过，也许我和您相互凝视过, 您可能就生活在我周围不远的地方。

我知道人生就是聚与散的连续剧，我希望我们能在某个时间某个地点再次相聚。我好想当面对您说一声：谢谢!我好想告诉您，您是我人生中对我影响最大的一个人。我好想知道您现在过得好不好?

篇2：散文：又到那九月天

四月天。阳光灿烂，且温暖，细细品味的时候，像温暖的被褥将人包裹。将自己大胆地放置于阳光之下，像被无尽柔软的海水包围，寸寸肌肤都是舒服的，甚至每一个毛孔都在接受阳光的滋养。

风，很轻。四月的风，不像冬日寒风的猛烈与无情，不像夏日的风那般含着炎炎的闷热气息，也不像秋风总带点凄凉。四月的风，跟眼睛所看到的一切属于春天的事物一样，都是柔软的。柔软的风吹拂脸颊，像温柔的抚摸，让人沉醉。风吹过，我看到一排排一队队一片片刚长出来不久的小草齐唰唰地点头哈腰，像正在接受检阅的部队。风的声音，如歌，如絮语，如远方飘来的古朴述说。叩击耳膜，风就成了有点怕羞的孩子。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”遇见柳之前，先遇见河。河从小山丘后面蜿蜒而来，流水无声，波光潋滟。水面如明镜，我便先在这明镜里发现两岸的柳枝。一条条垂下来，或悬于半空，或垂于岸上，或深入水中。千条万条，在微风过后纷纷扬扬的柳絮中，安静无声。捧一捧清水在手心，透心清凉。独自坐在岸边，在水旁，在柳树下，忘记了柴米油盐的世俗，忘记了功名利禄的麻木。

端坐，沉思。

恍然觉得，在匆忙的生活中，能有这样一个下午，抛开一切独自上路，真真切切地走进春天，走进自然，真的是一件幸运而且幸福的事情。台湾作家林清玄在《雪的面目》一文中写道：“我们要知道雪，只有到有雪的国度。我们要听黄莺的歌声，就要坐到有黄莺的树下。我们要闻夜来香的清气，只有夜晚走到有花的庭院去。”这真是一个真理。想起一群群在城市钢筋水泥森林里苟延残喘的人们，日日都在渴望有一颗宁静的心，却又舍不得放开尘世的功名，真是可悲。

我是幸运的，没有在大好时节里辜负春光，没有被尘世的功名利禄完全遮迷了双眼。一只鸟，飞过；另一只鸟，紧跟。这是个万物复苏的季节，爱情也在悄然生长。一只鸟对另一只鸟的追求，在我的眼前展现，毫不保留和掩饰。起身，寻一处嫩绿的草地，将自己嵌入绿色中去，我自然呼吸，像一棵小草、一棵树，像几只路过我脸庞的虫子一样神态自若。小草在微风的吹拂下轻柔地将头探入我的颈子。于是很安静某一瞬间，我仿佛听见周遭的花花草草七嘴八舌的吵闹声。我相信植物是有感情的生命。《花样年华》里，梁朝伟一有烦恼就独自跑到森林里对树洞述说，树洞是最好的倾听者，永远为述说者保密。而我的身边，这群调皮的小家伙争吵不休，甚至打闹，却也是欢快的。它们打闹也就算了，还邀我同乐。我不答应，它们就挠我的痒，在脸上，在颈子，在腰部，在脚踝处，我忍不住，扑哧笑出声来。我的笑声，和一群草儿的笑声并无区别。

安德瑞，这个名字忽然被想起。恍然间《童年》优美的旋律在风中无处不在，于是想起故乡和童年来。童年，在乡村度过，每到春天，就特别开心。脱去裹了一个冬天的棉袄，把自己毫不保留地交给阳光。或者穿梭于茂密的丛林，跟其余任何一种动物一样，只属于深山。有时候伏在老牛背上，在绿葱葱的山谷里一晃就是一天。农忙的时候随父母下地，却也帮不上什么忙……然而童年离我已经很远了，远到梦里去；而田野和春天离我很近，近到我成为它们的一部分。

渐渐地，我有种沉醉的错觉：我成了这春天、这田野的一部分，成了一个简单的生命个体，这时候关乎一切人类学的问题都不足以考量了。一棵树是我，一株草也是我；嗡嗡飞舞的是我，沉默不语的也是我；坚硬冷冰的.是我，柔软流动的也是我；天上飞的是我，地上跑的也是我。我是春天，春天是我。

柔软的水会给人以启示。水的哲理是万物皆可适应，然而在我面前的水却轻柔但坚决地冲开树桩、柳枝、砂石自顾自地流了开去。人亦如水，为了适应社会，八面玲珑，逢迎奉承，然而也有这抛开尘世纷扰独坐于四月天里的河边无边遐思的一天。因为任何事物都有追求自我的一面，水如是，人如此。

轰——

是火车。在不远处的山脚下，竟然有条隧道，火车探出头来忘情一吼的时候，我从沉思中蓦然惊醒。

原来，这美丽的乡村，早已被现代化侵袭。

天已晚。日悬西山，余晖落于水面，美丽极了。起身，打道回府，回到那个城市伸出的巢穴中去。

人，能够在这一片美丽的四月天里得以升华灵魂、遁于物外吗？显然是不可能的。我们追求的，只是暂时的心灵慰藉，而这短暂的慰藉，确实无比珍贵的。

篇3：云山最美九月天抒情散文

苏轼在《赠刘景文》中写道“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，写的是九月；范仲淹“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外”，写的也是九月。九月是秋天最美的景色，秋天是九月最深的怀恋！

走进九月，走近云山，天空湛蓝如溪，朵朵白云在极目的天际游荡，那么自在、清爽；朝阳升起，夕阳落下，云彩被染成了金色，镶着金边的云朵在秋天的云山绽放，召唤着一个金色秋天的到来；蜿蜒平坦的公路一直把我们引入云山城区，整齐、漂亮的居民小区，像一颗颗闪烁的珍珠，镶嵌在完达山脚下；中心街如同一条流动的河流，为现代化云山小城染上了小康的色彩，注入了生机和活力；水上公园，九曲廊桥沉吟着今昔变迁的往事，锦鲤儿安静的觅食、游玩，体味着秋深水寒的味道；北山公园迎风挥舞着秋天的色彩，第一个把秋收的讯息传达到田野、村落；云山湖，宽广浩瀚，波光粼粼，渔舟唱晚，收网的船儿满载着夕阳的余晖向岸边划来，鱼米之乡味道渲染了晚霞的色彩，写在秋天的.故事里，绵软悠长；这就是云山，我心中美丽的家园；云山的秋天从身边的景色中走来，走进我们的生活，走进千家万户的睡梦中。

走进云山，走近田野，登高俯瞰溢满稻香的云山，极目远眺一望无际的田野，那层层叠叠的，条条块块的田地里已是一片金黄，云山的土地被秋天的色彩涂抹的分外的妖娆；稻花飘香，机车轰鸣和沉甸甸的稻穗，宣告着一个收获的秋天来了，一个忙碌的秋天来了，一个丰收的秋天来了。稻农们在田地间收获着喜悦和豪迈，收割机一路欢歌，让秋天的云山飘荡着动人的歌谣；机车轰鸣，田野欢腾，构成了一幅壮美的田园丰收图，云山的秋天从我们的田野上走来，走进农民的田间地头，走进充满欢笑的农家院落。

走进田野，走近远山，“山色浅深随夕照，江流日夜变秋声” 清代宋碗的诗句侵染着云山的秋色，绿绿的山林在发生着一场痛苦的深刻的革命，丰盈成熟的秋天，枯败树叶、杂草的秋天，用褐色、土黄、淡黄、红色……五颜六色涂抹的秋天，山林里，采山的人们，大筐小篓的采着蘑菇、猴头、木耳、松茸、五味子，山一下子多了几分妩媚，几分欢快。秋天，山林用她无私的馈赠给山下的人民带来丰厚的礼物。

走进农家，走近百姓，我们看到的是红红火火的生活，我们感受的是越过越有滋味的生活，春风、喜笑写在脸上，殷实的收获写在秋天；新旧云山的五十年变迁，让生活在云山的人们记住了父辈们，那些老北大荒人，不断提升的生活质量，让生活在这里的老垦荒人自豪和欣慰，云山已经成为人们颐养千年的桃花源，生生不息的希望之城。

人间盛景在秋斓，秋景最美是月圆，秋月映我情深处，云山最美九月天。