高考志愿填报家长版

高考志愿填报家长版（精选7篇）

篇1：高考志愿填报家长版

学生家长该如何收集高考志愿填报信息

高考(微博)填报志愿前，信息收集、分析是每位考生和家长的“必修课”，对于考生填报志愿至关重要。尤其是我省在“知分、知位、知线”后填报志愿，如果到那时再收集信息，势必造成被动。

信息收集越早分析越透彻，就越能使自己在竞争中占得先机。考生和家长该怎么收集对报志愿有用的信息?收集的信息该怎么派上用场?记者专访了中原工学院招生工作处处长苗振青，让他给大家讲一讲他的“收集信息三步法”。收集信息：收集信息第一步问自己

首先，问自己的高考文化成绩。根据一模、二模及上学期期末成绩，客观地估算自己的高考文化成绩，以此作为“知分”前信息收集的依据和信息分析判断的基础，估分力求准确。

其次，问自己的性格。不同性格的考生适合不同专业的学习，“热门”或“冷门”专业是相对的，与个人性格相匹配的专业才是理性的选择。

再次，问自己的职业生涯规划。高考填报志愿不是短期的行为，而是与个人职业生涯紧密相连，虽然专业与职业没有必然关联，但专业是职业的基础，影响将来职业选择与发展。

最后，问自己的选报高校。有三种方式，或以区域优先选择高校，或以高校优先选择区域，或以专业优先选择高校。不论以何种方式，考生和家长不能眼光仅局限于名牌高校、热点区域和热门专业，需要有开阔的思路。

收集信息第二步问高校：对高校有大致的选择后，就要广泛地收集信息。在各类信息收集中，高校往年在河南省的录取信息，即各高校往年招生计划、上线考生人数、分数段人数、录取的最高分和最低分，考生和家长应作为重点收集并分析。

在此，笔者提出“双分值差比较法”，仅供考生和家长参考。

“双分值差比较法”是指某高校某年录取最低分数减去省(市区)招办划定的某一批次录取最低投档控制线之间的差值(差值I)和当年考生本人高考文 化成绩减去当年省(市区)招办划定的某一批次录取最低投档控制线之间的差值(差值II)，以两者差值相比较并综合其他信息，分析判断作为填报志愿依据的方 法。

为增强指导作用，在进行差值I计算时，至少要对某高校三年的差值I进行计算，然后对三年的差值I平均，得出差值III，再用差值II减去差值III作比较。

两者差值的比较会出现正值、负值或相等三种状况。处于正值时，分差越大，填报高校和专业志愿的有效性也就越大，分差越小，填报高校和专业志愿的 有效性也就越小;处于负值，说明考生分数低于某高校的最低录取分，这部分考生填报高校和专业志愿的有效性就很小;处于相等时或处于略高的位置，这部分考生 的志愿具有风险，要慎重填报。大平行志愿是按1(计划数)∶1.05(投档数)投档，相等或略高状态下的考生就是0.05数据中的人数。

收集信息第三步问专业：选择的高校初步确定后，专业志愿又是考生和家长面临选择的一个难题。

选报专业应以个人性格和职业规划为基点，围绕专业是什么、学什么和干什么广泛收集信息，内容主要包括专业课程设置、专业培养计划、专业培养方向、专业就业方向以及办学实力等。

在收集专业志愿信息时，考生和家长要注重高校录取原则中对专业志愿的要求，这是因为某个考生符合某个高校录取条件，投档到这所高校后，高校要以录取原则根据考生的专业志愿进行录取。如果考生信息把握不准专业志愿填报不当，就会有落榜的风险。

考生和家长在填报专业志愿时可能会遇到一个问题，是否服从专业调剂。这也需要考生和家长收集信息，有些学校按大类招生，有些学校规定在考生入校 完成基础课程的学习后，符合教学的规定，允许重新选择专业。考生和家长根据信息，是否填报服从专业调剂就由考生作出理性的判断选择。

参考来源读书人网http:///

篇2：高考志愿填报家长版

1、如何为志愿填报做好充分的准备工作?

一是搜集院校资料，了解招生政策，熟悉有关规定，了解院校招生章程;二是查询有关院校、专业近几年在各批录取分数和录取考生的位次情况;三是了解今年在本省市招生的学校、专业、人数;四是了解自己高考排名;五是了解本人体检结果，填报需要避开所限的学校、专业。

2、关于专业调剂

如果要留在本批次本阶段就必须服从调价，6个专业没有被录取的情况，学校会将学生在计划内进行调剂。

3、如果理科生想学财经，志愿校排序时，能不能把南开大学放第一个志愿校，把中央财经放第二个学校？

不能，尽管南开金融专业录取排名在260前，比央财的金融学300多名高，但是南开最低录取排名1700远远低于央财的最低录取排名670多名。我们讲拉开梯度，主要是以院校最低录取排名为参照依据，是两个院校之间最低录取排名的对比。

4、文科生主要考虑哪些专业？

经管类（金融，会计等）是首选，其次文学中的新闻传播、中国语言文学（语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学等）、外国语言文学（小语种），再其次就是法学，历史学，哲学等类

5、为了避免专业级差被减分，能不能只报1个专业？如果所有专业里面只有两个喜欢的专业，能不能只报两个专业？

不能只报一个专业，最好不要只报自己喜欢的两个专业，因为一旦所报的专业没有被录取，你将成为最后一个被调剂的考生，那样失去了更多好一些的选择机会。除非有十足把握能进所选专业。

6、考生成绩在一本线上20分，是去一本，还是二本？ 两种选择： 1 去外地211； 选择一本中某些相对热门的专业，不服从调剂，如果没有进入所报专业，可以去二本中还不错的学校并选择适合自己的专业。

7、平行二志愿怎么报？平行二志愿录取的几率有多大？ 选择历年未录满的学校（补录过的学校）

一本A平行第二志愿录取几率比较小，一本A中基本是比较好的学校，基本一志愿录满，无需考虑第二志愿报它的学生。如果一本A中有录第二志愿的学校一般来说这样的学校生源很一般，可能经常招不满还参加补录。一本B，二本A，二本B的平行第二志愿录取的几率稍大一点

提醒：尽量不要寄希望于第二志愿，如果想留在某阶段或某批次，一定要服从调剂，且在填报最后一个平行一志愿校时保底。

8、提前批可以不报么？提前批被录取了能不能放弃？提前批要没有被录取，影响下一批次么？ 可以不报，被录取不能不去，要不然就去二本了。没有被录取，不影响下一批次的录取。

9、专业名称后面带黑点和五角星是什么意思？专业名称前有“S”是什么含义？ “黑点”是要求考生所学外语是英语，99%的学生学的英语；

“五角星”是要求英语口语成绩合格，英语口语填报志愿时就随志愿一起报了，考试时间14届是7月初，往年也有出分后考的。专业名称前“S”表示此专业色盲限报。

10、某些专业没有专业录取排名，某些学校没有录取数据，是怎么回事？

专业没有专业录取排名的原因：1新增专业（第一年在津招生专业）2 专业名称发生改变（如“建筑学”改为“土建类”）3上一年有招生，但是没有录取学生，没有数据。

学校没有录取数据的原因：1批次上升：从二本A招生升级到一本B招生 2第一年在天津招生。

11、重视学校？还是重视专业？ 因人而异，不能一概而论。

打算考研，考研偏向学校，重点大学考研容易，另外考研时可以重新选择专业； 进校后是否有转专业的机会，有的话，可重点考虑学校； 进校后是否可以修双学位，如果可以，重学校； 学工科专业重专业；

学纯理专业重学校，将来考研有转专业的机会（学财经可以，学工科专业也可以）； 选专业“迂回战术”，重学校，举例：进不了南开金融，可以考虑南开数学，考研考金融。对某方面或某专业特别感兴趣，重专业。

12、在选择学校过程中，如何冲学校？冲专业，如何保专业？

冲学校：一般看自己的高考排名是否能达到学校的最低录取排名，如果刚刚好，那就是冲。在某种情况下要慎重，如果这个学校相对上一年招生计划来说减招了，那么要思考一下这个学校的录取排名是否会上升，如果减招比例较大，那么上一年的录取排名考生排名即使够得上，也不建议冲，希望不大。同时，冲学校还要注意该校录取水平最低的几个专业是否符合您的需求，要是不符合，尽量别冲这样的院校，特别是觉得自己水平将来转专业困难的情况下，更不宜冲这个学校。冲专业：参考专业最低录取排名（同时考虑是否减招）保专业：参考专业的平均排名（同时考虑是否减招）

如果减招，一般来说当年的录取排名可能会上升，这是考生要考虑到的。而且至少要看三年的录取数据综合来考虑。

13、如何避免高分低录甚至落榜? 应坚持以下原则：

1、实事求是，找准自己的位置;

2、所填志愿拉开档次;

3、冷门与热门学校专业相结合;

4、省内与省外院校相结合;

5、避开体检结果所限学校、专业。

6、各批次学校志愿、专业志愿填满，尽量服从专业调剂。

14、有的学校有一本、二本和三本,这些有什么区别吗?

一本就是俗称的重本，是教育部直属的重点大学招生的基准线。二本是一般本科，比一本低一个档次。二本到一本的分数段大部分是非重点大学，但也有少数重点大学留有二本的名额，是少数专业或者部分重本专业以增加收取学费的方式招收。三本比二本低一个档次，学校也基本上是一些独立院校。师资和学术研究方面比二本也要低一个档次。之所以叫一本，二本，三本也是根据录取顺序来的。先录取本科第一批，没有被录上的且填有二，三本志愿的就自动往下调，之后录取本科第二批，再是本科第三批。这些信息在每年高考前发给所有考生的招生信息的两本书上都有详尽的说明。

三本院校具有“校园独立、招生独立、财务独立，部分师资力量与教学设施等与校本部共享”的特征。

15、什么叫“只招有专业志愿考生”?

“只招有专业志愿考生”是指学校某一专业只招收填报本专业志愿的考生，不招收未填该专业志愿的。即使考生“服从专业调剂”，也不会被调剂到这些专业。

16.何谓征集志愿?填报时注意什么?

征集(征询)志愿是指在每一批次录取结束之后，省级招办将录取未满额的院校和余缺计划数向社会进行公布，供尚未被录取并达到分数要求的考生进行选报。征集志愿填报须注意以下五点：

a.达到分数要求且未被录取的考生才能填报;

b.考生要注意及时了解省级高招办公布尚未完成招生计划院校的余缺信息，必须在规定的时间内完成填报，逾期则不能再填报;

c.参加征集志愿填报的考生按规定选报院校志愿和院校服从调剂志愿。

d.考生选报征集志愿时要考虑避免再次出现“扎堆”落选的问题。

e.考生要谨慎选择，如考虑所报院校剩余的专业自己能否接受，一旦被录取就不能退档调换。

17、普通高校招生对往届生有何限制?近几年来，往届生不能报军事院校、国防生、飞行、乘务专业、国际关系学院、电子科技学院等。考生要以当年高校《招生章程》、《招生计划》等为准。

18、专业选择方向

理科

男：工学 经济学 管理学 理学 医学 军事学 女：经济学 管理学 教育学 文学 部分工学专业 文科

经济学 管理学 教育学 文学 法学

19、冲学校还是保专业？

冲学校：不能选热门专业；

冲学校将来有没有机会学自己想学的专业或者该校热门专业；进校后能否调换专业或考研学理想专业； 进校后学第二学位（理学，工学，语言类最好不要考虑第二学位）

保专业：不能看学校最低录取排名，要看专业的录取排名（系统给的是最近一年招生的该专业加权平均分对应当年的排名）

20、如何报考试验班（实验班）

a.鉴于大多数高校实验班“宽口径、厚基础”的培养模式，对于那些高考成绩优异，又没有选好专业的考生来说，报考实验班是一个不错的选择。

b.实验班录取的分数线颇高，一般都排在高校录取分数线最高的专业之列。对于分数很高却没能上清华、北大的考生来说，被重点大学的实验班录取，也并不“亏待”自己的高分。

c.看清招生章程中的要求。有的高校要求，报考实验班只招收第一志愿的考生。有的高校对考生有总分或单科成绩要求。另外，不少实验班都包括了中外交流的内容，也加大了培养的成本。考生报考还须考虑家庭经济能力。

21、如何避免被调剂？

找与自己实力相匹配的专业，尽量报满6个专业。

22、梯度问题

这是家长最关心的问题。根据天津报考政策，14届考生每个批次平行一志愿可以申报六所大学，二志愿三所（二志愿录取机会很小，这里暂且不谈），那么这六所大学如何填报呢？一般是把你最喜欢、最想去、排名高（录取分数高）的大学放在最前面，然后依次拉开梯度。只要后面大学比前面的更容易录取，最后第五、六所大学填报的低些，保证在这个批次能提档即可。同时平行志愿情况下，一般都要填服从调剂，防止因六个专业都不被录取情况下因不服从调剂而掉档到下一批次。

而具体到两所大学之间应该拉开多大梯度，多少分或多少排名？这个因人而异无一定之规。从卡里数据来看，一个大学前三年在津录取最低排名都在你排名之后，那么你被这所大学提档可能性很大。如果仅仅只有一年你的排名达到该大学在津最低排名，那机会比较小。如果愿意可以作为冲一冲大学，前提是这所大学所有专业，尤其是录取排名在后的所谓“冷门”专业你能接受，并填上服从调剂。由于每个考生对大学和专业考虑不同，今后规划不同，梯度自然也不同。比如有理科考生天津市排名160名，第一所大学想报上交大，任何专业都可以接受。但第二所大学想去天大建筑设计，不去排名可以进去的人民大学和浙大，这样他第一、二所大学的梯度就会很大。从卡里可以看出2013年上海交大提档664分（最低排名181），天大提档613分（最低排名2233）。两所大学提档分从664分到613分，拉开51分；排名从181名到2233，拉开了2052名，梯度相当大，显然不是每个考生都需要这么拉开梯度的。

有的考生可能头一两所大学愿意冲名校而不在意专业，那第一所大学就可以报往年只达到过一次或一次也没录取过你排名但名次很接近的大学。比如3213分排名的想冲击某中意大学，选报3200甚至3100、3000名的都可以，填上专业服从调剂，同时注意招生专业有没有身体受限及其他要求（口语合格或单科成绩等）不被提档不影响后面大学的检索。

而有的考生大学和专业都要兼顾，尤其专业还是比较热门高分专业，那在选择大学时，就不能只参考学校最低排名，而要参考该校你想报的专业录取平均排名，还要在大学信息的录取数据里看看前三年这个专业的录取情况。总之，针对不同考生不同分数，六所大学拉开的梯度肯定不一样。尤其再兼顾大学地域、在津招生专业及将来就业规划等等，有些在合适梯度上的大学可能你不会选择，因此梯度也不会是均匀拉开。

家长只要记住，别把六所大学顺序弄反了，把排名高、自己最喜欢的大学放在前面，前几所大学排名接近也可以，最后一两所大学报低，保证不掉这个批次即可。

最后是大学提档后专业的录取，每个大学招生章程不同，尤其是一些特殊加分政策和专业录取规则，家长要仔细阅读该大学的招生章程，不了解的可以给该校招办电话咨询。

篇3：高考志愿填报参考系统

高考是实现基础教育到高等教育跨越的一个关口, 自1999年大幅度扩大招生规模以来, 我国高等教育进入了一个空前发展时期, 现阶段的状况是考生多, 学校层次多、种类多。志愿的填报在高考中占有重要的作用, 然而面对众多的高等院校, 考生往往感觉无所适从, 很难分析选择适合自己的院校。本系统根据考生分数, 综合分析比较往年各校录取情况, 为考生推荐适合自己分数的院校参考信息。

2. 系统结构

本系统主要包括由前台、后台、数据库三部分设计, 前台由“主页”和“我知道”两个页面组成;后台包括登录、学校管理、学校分数线管理、数据导入、用户管理、设分数线、高级接口、安全退出等页面;数据库包括用户表、标准分数线表、学校信息表、学校分数线表等数据表。

3. 系统前台设计

本系统前台由“主页”和“我知道”两个页面组成, “主页”实现根据考生分数、科类、录取批次、参考年份等信息筛选适合该考生的学校信息, 主要业务流程如下:

⑴对每个输入参数进行过滤, 清除垃圾信息, 其实现原理是将通过URL提交到服务器的每个参数进行量化, 得出量化值, 以数字表示, 然后过滤掉所有非数学的参数值, 最终得到干净的纯数学的参数值, 这样可以防止非法用户通过URL进行SQL注入攻击。

⑵获取近四年的省定分数线, 依次计算出考生分数与今年分数线之差 (fsc=fs—jnfsc) 和针对该考生的前三年的相对分数线。

⑶根据选择的参考年份, 分别选择出低于当年相对分数的学校代码列表, 取交集筛选出适合该考生报考的学校列表。

“我知道”页面主要实现学校基本信息添加、学校分数线信息添加、学校信息查询等功能。

4. 系统后台设计

本系统后台包括登录、学校管理、学校分数线管理、数据导入、用户管理、设分数线、安全退出等页面。

⑴登录页面主要采用查询语句参数化、SHA1密码加密等技术, 采用Session变量保存登录状态, Session变量有以下特点:每个客户端与服务器建立独立的且唯一的Session变量;Session变量相比URL传值方式来讲隐藏了用户登录状态及用户信息, 使非法用户无法获取用户信息, 保证了系统的安全性。

⑵学校管理页面使用GridView控件实现了对学校基本信息的增、删、改、查等功能。

⑶学校分数线管理页面使用GridView控件实现了对学校分数线信息的增、删、改、查等功能。

⑷数据导入页面实现将经过分析处理的河南省招生办公室下载的基础数据批量导入到本系统中, 主要业务流程如下:

(1) 上传基础数据, 分析并处理, 然后显示出本组数据的前三条、后三条, 以核实信息。

(2) 打开数据库连接、生成SQL语句、激活事务处理。

(3) 批量添加本组数据到事务中, 统计正确数据数量。

(4) 提交事务, 如果成功则提示导入成功, 并显示已导入数量。

(5) 如果提交失败则事务回滚, 取消导入。

⑸用户管理页面主要实现对可使用本系统的用户进行管理。

⑹设分数线页面实现了对标准分数线的设置与管理。

⑺安全退出页面实现了Session和Cookies变量的清除与释放。

5. 数据库设计

本系统数据库主要有用户表、标准分数线表、学校信息表、学校分数线表等数据表。

⑴用户表 (编号, 用户名, 密码, 角色, 状态) 。用户表主要存储使用本系统的用户信息, 密码采用SHA1加密算法存储, 角色可用于区别管理员用户和普通用户, 针对角色不同, 权限也不同, 状态可标记用户是否可以登录本系统, 这样在用户暂时不用时不需要删除用户, 只需要将该用户冻结即可。

⑵标准分数线表 (编号, 年份, 批次, 文科, 理科) 。标准分数线表主要存储每年省定标准控制分数线, 用于衡量每年最低分, 以及每年的分数差别。

⑶学校信息表 (编号, 学校代码, 学校名称, 网址, 电话, 地址, 邮箱, QQ, 备注, 审核) 。学校信息表主要存储各学校的信息, 网址可在查询出学校列表后直接绑定到学校名称上, 当考生点击学校名称时自动跳转到该学校的网址, 方便考生浏览学校信息。同时, 本系统还可以选择查询结果显示为详细模式或精简模式, 如果为详细模式, 系统将自动把学校电话、地址、邮箱、QQ、简介等信息一并显示, 为考生提供参考, 考生可以很方便的找到该学校的电话、地址等信息。另外, 如果考生发现本系统公布的某个学校的信息是错误的, 考生可以点击学校简介下面“这个信息错误!”按钮, 然后提交正确的信息, 经过管理员的审核, 即可方便的改正该信息, 发动每个考生的积极性, 来完善本系统。

⑷学校分数线表 (编号, 学校代码, 年份, 批次, 文科, 理科) , 学校分数线表主要存储每年每个学校的分数线, 分年份分批次分文理进行存储, 为考生查询提高效率。

6. 结束语

本系统根据考生的分数情况, 比较分析往年各校录取情况, 为考生提供录取可能性大的参考学校。考生填报志愿时, 还要结合当年的招生政策、各校的具体情况 (例如招生计划是否变化、录取规则是否改变等) 进行综合分析, 科学填报。

参考文献

[1]白兆庆.基于B/S模式的选课系统的设计与实现[D].青岛:中国海洋大学, 2009

篇4：高考填报志愿,家长勿踏雷区

误区一:越俎代庖,大包大揽

填报高考志愿,最紧张的可能不是孩子,而是家长。说实话,大多数高三学生对目前我国大学专业的设置不是十分了解,对于想报考的专业既不了解其培养目标,也不知道相应课程,对就业方向和前景更不清楚。要想全面了解这些信息需要花费大量的时间,而考生因紧张备考而难以顾及。这时,家长不妨代做资料搜集工作,但又不可越俎代庖。

一些家长喜欢把自己的意愿强加给孩子,最终好事变成坏事,造成悲剧。家长圈中有位山东家长,他的孩子第一年高考成绩不理想,复读一年后考分上了重点线。孩子喜欢熟悉的环境,想上省内大学,找一个好专业就读。但家长觉得孩子不上重点学校可惜了。为保证孩子能被重点院校录取,他硬是让孩子报考了西部一所“985”高校,还在专业调剂上写了“服从”。结果,孩子被那所“985”高校的冷门专业录取。踏上火车,一路西行,孩子心中的喜悦一点点消失。到了学校,孩子不适应当地气候和环境,经常生病,对所学专业也毫无兴趣,渐渐开始旷课,不参加考试,和同学吵架。家长几次千里迢迢赶去探望和开导,均没有结果。最后,孩子产生心理问题,不得不退学回家。

点拨:家长对孩子选择志愿加以正确引导,是必要的。但如果忽视孩子的意见,大包大揽,强制孩子做出某种选择,难免出现偏颇。建议家长在孩子填报志愿时给出中肯建议,由孩子自己斟酌、决定。

误区二:好高骛远,冒险填报

这是高分考生家长易犯之错。古人云:知己知彼,百战不殆。然而,很多家长并不真正掌握孩子的实际水平,盲目追高,结果导致失误,影响了孩子的前程。

2007年家长圈里有位河南家长,孩子考后估分640分,欲填报中国人民大学。他向我征求意见,我综合各方情况,建议他“提前批”填报北京师范大学,“一本”第一志愿在北京理工大学、哈尔滨工业大学、武汉大学、厦门大学中任选,因为这些学校以往在河南的录取分数线较中国人民大学要稍低一些,考生选择这些学校更有把握,而且有可能上一个较喜欢的专业。可他没有采纳我的意见,没有填报“提前批”,“一本”第一志愿只填报中国人民大学。分数出来,孩子考了643分,比河南当年理科一本省控线高出54分。高校2007年的录取情况如下:中国人民大学648分、北京师范大学630分、北京理工大学636分、哈尔滨工业大学632分、武汉大学631分、厦门大学639分。孩子估分很准,考分不低,但由于报考志愿失误,本能上一所名牌大学的他,最后却不得不走进“高四”教室。

点拨:考生选择院校时,必须注意两点:一是准确定位。充分了解自己所在中学历年的上线、录取情况和有关院校近三年来的招生情况(包括招生计划、录取最高分、录取最低分、录取平均分,以及第一志愿投档分与相应批次省控线之差),并根据当年考题的难易程度及自己的成绩选择相应层次的大学。二是合理设置“地域梯度”。填报志愿时应将眼界放宽,不要死盯天(津)、南(京)、(上)海、北(京),将选择的范围放大,不但能降低落榜几率,而且能提高志愿的质量。

误区三:不明就里,望“名”填报

不少家长容易感性判断,认为“信息化”就是学计算机,“新闻学”出来就是当记者,而一些高校为吸引生源,也刻意把专业与“贸易”“信息”等联系起来,使得有些考生不了解内情,纷纷报考,结果并未如愿。前几年,计算机专业大热,一考生高分考取某高校“会计信息化”专业。考生家长认为信息化就是计算机类相关专业,“会计信息化”又是会计又是计算机,热门专业大联手,多好啊!可孩子到校后发现,原来的想法太傻了,会计信息化专业其实还是会计专业,只不过是把计算机系统的应用作为教学辅助手段和会计应用的新平台。孩子本来对计算机专业一往情深,想成为以计算机专业为主要方向的复合型人才,将来做个IT精英,无奈选错了专业。

点拨:今天的家长可能很少会再犯类似错误,但要提醒家长朋友的是,碰到许多名字好听但不了解其专业内涵的,一定要多请教志愿填报方面的专业人士,最好能登陆相关网站,查看该专业的介绍及课程设置,甚至可以到开设该专业的院校贴吧发帖求助,这样就能避免望文生义给填报志愿带来的遗憾。

误区四:缺乏分析,不知规则

在知道考生分数、院校录取分数线的情况下,填报志愿同样需要慎重,如果不加分析地填报,也容易报错。2007年江西省一本和二本志愿首次知分填报,并且在第二志愿里实行平行志愿。一家长得知孩子考了561分时,终于松了口气,因为此分高出二本线40分。在知分、知线的情况下,这位家长采取“对号入座”的办法为孩子选择学校,如表1。

从上表可以看出,凭孩子的高考成绩完全可以跨过所选大学的门槛。可二本院校招生结束后,他等来的却是无情的现实——高考落榜!

相关学校的录取情况如表2。

这个家长错在忽视了志愿梯度,误将平行绝对化。该家长认为,第一志愿填报中国民航大学是十拿九稳的事,但没想到该校2006年5月30日前还叫中国民用航空学院,升格后投档分会提高。最可惜的是第二志愿的平行志愿没填好。虽说平行志愿是并列志愿,按照“分数优先”的原则向学校投档,但并非考分高于被选院校的投档分就会被录取。一般来说,只有当院校第一志愿生源不足时,才会考虑第二志愿考生。而这个家长所选的高校都是历年来第一志愿生源充足的高校。再者,平行志愿间同样需要保持“志愿梯度”,即平行志愿中的几所院校应参考历年调档分从高到低排列,而他指导孩子填报的四所院校并未形成梯度。

点拨:填报第二志愿要把握三个原则:1.“有效落差”原则。指第一志愿上线生源不足的院校才会给第二志愿考生录取的机会,所以应该把近年来出现第一志愿生源不足的院校作为第二志愿的主要选择对象;2.“先后顺序”原则。平行志愿的组合和排序是有技巧的,不能随意。一般来说,应将自己最想就读的院校和喜欢的专业排在前面;3.“保底录取”原则。当第一志愿落选后,确保能被录取到符合最低要求的学校是填报第二志愿的主要目的,因此必须选择一所第一志愿录取不会满额的学校作为保底志愿,以确保不出现上线落榜现象。

误区五:草率从事,马虎填报

如果孩子估分不准,家长在帮助填报志愿时更要三思,不可草率,否则追悔莫及。2008年高考,家长圈里有位江西家长,他的孩子学习成绩极不稳定,月考名次时上时下。高考后填报“提前批志愿”时,孩子分都没估,就说:“考砸了,上二本都成问题。”家长信手为孩子填报了两所普通院校。等高考分数和各大院校录取分数线出来后,家长后悔不迭。2008年江西省理科一本线为512分,而孩子的成绩为532分,高出一本线20分,完全可以被一本大学录取的他,却“高分低就”,读了一所二本院校。

2009年,河南一考生估分570分,实际考了590分。家长在一批一志愿里帮他填报了南方一所普通大学,结果孩子与名牌大学失之交臂,最后选择了复读。

点拨:估分不准,无疑给填报志愿增加了难度,倘若再草率填报,就更容易失误了。对应届生来说,放弃录取,选择复读,或许是以退为进的上策,但复读的不确定性太大,谁又能保证复读一年后还能考出原来甚至比原来更好的成绩呢?所以,对大多数家长和考生来说,只能吞下马虎带来的苦果。

误区六:服从调剂,就会吃亏

2008年高考,高三家长圈里有位甘肃家长,他的孩子考了560分,超过一本线2分,因为志愿填报失误,与重点大学擦肩而过。这位家长填报志愿前反复比较一本高校在本省的最低录取分数线后,在一本志愿栏里填报了苏州大学、郑州大学和南京工业大学,但在是否服从专业调剂时都填了“不服从”,结果导致孩子与一本无缘。后来得知,孩子成绩高出苏州大学最低录取分数(558分)2分,未被录取完全是“不服从专业调剂”给害的。

点拨:如果服从专业调剂,考生档案被投进某大学后,所报的各专业均未被录取时,有可能被调剂到该校未录取满额的专业。对于不具备分数优势,又不愿复读的考生,最好服从专业调剂。但对于专业倾向非常明显,或者所报学校里有孩子不能接受的专业,还是不服从调剂为好,否则一旦调剂到孩子不喜欢的专业,孩子学习起来如同嚼蜡,年年“挂科”、补考,几年下来只是混了张文凭,上大学也就失去了实际的意义。

误区七:盲目随从,不切实际

填报志愿时,根据估分或高考分数认真分析即可,切莫三心二意,左右摇摆。2007年,河南一考生高考分数632分,想报武汉大学,老师觉得可行,志愿草表上填的也是武大。可交正式表时,考生却听从家长意见,改报前几年较冷的哈尔滨工业大学。结果,孩子分数高出武汉大学录取线2分,却低于哈尔滨工业大学录取线2分,未能如愿。为此,家长后悔,孩子流泪。还有些家长和考生填报志愿没主心骨,看人家报什么,也跟着报什么。孩子的成绩不同,志趣不同,人家填报的学校、专业能被录取,自己盲目跟着走,不一定就能被录取。

点拨:填报高考志愿是个人行为,应该完全由个人根据自己实力和所掌握的信息做出最佳选择,别人的意见只能作为参考,切忌填报志愿时不根据个人实际情况,盲目跟风。

误区八:提前批一定要填报

提前批录取的院校越来越多。提前批虽然增加了考生被录取的机会,但也具有拦截功能,把握不好会给孩子带来损失。前几年,一女生高考成绩优异,是开封市文科状元,本可就读北大等名校,但估分填报志愿时,家长为了求稳,在提前批报了东北师大,让孩子最终与北大无缘。这几年,有太多孩子本可以上北大、清华,却因报了提前批院校被录取,无法再去心仪的一本志愿院校就读。因此,家长在为孩子填报提前批志愿时,最好要填报略高于孩子实力的高校,即便录取不了也不吃亏,对于高考成绩在全省排名靠前的顶尖高手,报提前批更要慎重。

点拨:“提前批志愿”是把双刃剑,既能增加一次被录取的机会,也能阻止考生进入下一批次的录取,所以舞好这把剑,需慎之又慎。估分不准,特别是平时成绩忽高忽低的考生,填报“提前批志愿”更要慎重,因为一本及二本的招生计划多,考生选择的余地会更大。

误区九:目光狭隘,故土难离

不少地方特别是直辖市和东部沿海城市的家长,宁可让孩子待在本地读二本,也不愿孩子到外地读一本。2009年高考,有个北京考生考了542分,比北京文科一本线高出8分。家长想把孩子留在身边,本科一批次全部填了北京高校,一志愿报了北京语言大学,二志愿报了首都经济贸易大学,结果都没被录取。

点拨:应当看到,各地都不乏部属重点以及特色鲜明的普通高校,与北京高校相比,这些学校的录取分数相对较低。当考生竞争北京的大学实力不足时,可以把眼界放宽一些,根据个人实际情况选择其他地方的大学。填报志愿要以上学为目的,特别是要找到符合孩子兴趣的学校和专业,如果仅仅以地域来区分就会舍本逐末,失去好的录取机会。

误区十:专业选择,只追热门

很多名校的热门专业报考人数过于集中,第一志愿在同批录取控制分数线以上的人数为计划招生人数的数倍之多,撞车现象严重。家长圈里有位江西家长,他的孩子高考填报志愿时报了厦门大学最热门的会计学、财政学专业,且不服从专业调剂。高考分数出来后,孩子虽然超过厦大投档线2分,却因不服从专业调剂而落榜。

点拨:志愿的选择并不等同于未来的职业选择,特别是汉语言文学、法学、新闻学等专业,将来从事的工作与本专业相关的只有大约30%。所以,孩子填报志愿最好“走为上”,既要看热门专业,也要看冷门专业,综合分析,慎重填报。

其实,绕过以上误区并非难事。填报志愿时,对比评估各高校、专业的录取情况,充分利用相关资料、数据,综合分析,做到情况熟悉,目标明确,选择慎重,信心充足,有后路可走,自然会取得令人满意的战绩。

篇5：高考志愿填报家长版

一、时间：二0一四年六月十八日（星期三晚上7点30分开始）

二、地点：镜湖小学报告厅

三、参加对象：灵芝镇考生家长

四、辅导内容：

1、浙江省2014年高校招生基本情况与政策2、2014年高考最新资讯

3、“3+×”为主体的分类考试对接新课改

4、理性选择未来的理想“星座”

五、主讲老师：绍兴市高校招生办公室主任周国俊等专家（听讲座的考生家长随带身份证复印件一份）

灵芝镇成人文化技术学校灵芝镇社区教育中心

篇6：高考志愿填报家长版

答：北京本科一、二、三批次志愿设置为，第一志愿1所学校，第二志愿为ABC三所平行的学校。在志愿设置上二本平行志愿与一本平行志愿相同。二本也有预留招生二志愿的学校，可结合各校招生章程和往年录取情况来判别。

2.我的孩子学文科,成绩在480左右,请专家指导能报哪些学校?

答：每个人的情况不同，我们不能仅凭一次考试成绩作为报考的依据，根据自己的成绩，结合当年的招生专业目录、院校招生章程、录取分数分布统计等信息资料参考选择，仔细斟酌。

3.请问：二本院校如何拉开梯度。谢谢

答：北京本科一、二、三批次志愿设置为，第一志愿1所学校，第二志愿为ABC三所平行的学校。第二志愿与第一志愿之间要有梯度，注意各院校的志愿级差。第二志愿三所平行志愿之间也要有梯度，三个学校间要拉开档次。

4.老师您好:如何选报有大小年的高校?

答：你可以对比某所院校录取分数与该批最低录取控制分数线的分数差，如果分数差一年小一年大，就说明该院校是一年冷一年热，如果分数差一年比一年大，就表示考生报考该院校的热情在逐年升温。至于某学校今年是大年还是小年，主要取决于当年考生的报考情况，需要进行推测，没有人能准确保证。

5.您好，二志愿梯度怎么把握。

答：二志愿时要注意拉开梯度，三个学校间要拉开档次，不能都报同一层次的院校。

6.老师：您好!如考生在海淀区排名为1200名左右，如第一志愿报北航，应如何填其它志愿?谢谢!

答：关于二志愿如何填报，可参看文章《北京考生如何填报平行志愿》

7.西城14中理科生，学校排名40名左右，请问段主任，在区和市排名大概各为多少名?能否上北京985或211的学校?谢谢!

答：

一、二模考试后考生可以得到自己的区排名，你可以结合往年你校该位次的考生所对的区、市排名做参考。也可参看文章《考试后学会看位次利用排名填报志愿》

8.请问老师：孩子有美术功底，没有参加艺术类考试。还想报与美术沾边的专业，在报志愿的时候可选择哪些专业?

答：建筑、园林、城市规划、艺术设计、工业设计、服装设计等专业。

9.您好，想报考外地校如何填报。

答：在网上填报志愿开始时，参看《北京市2012年普通高等学校招生专业目录》，填报好您想报院校及专业的代码和名称即可。报考外地院校和报考北京院校一样。

10.孩子无加分，如何考虑别人加分对报志愿的影响?谢谢

答：可结合往年的数据进行分析，具体可参看文章《北京高考加分人数及项目照顾对象先锁定》《本地加分政策外地高校参考部分高校只有提档认“加分”》

11.孩子文科.区排约1000名.想学文化创新类.设计类专业.请问北京及外地有哪些学校可选?

答：参看《北京市2012年普通高等学校招生专业目录》，看哪些院校招收孩子想报的专业，并结合孩子的成绩看能够上哪些院校。

12.联大的哪个专业好?谢谢谢

答：我们不对专业评价好坏，选择专业要结合考生的兴趣、爱好、专长、成绩等全面考虑。

13.老师您好!对于一本边缘的考生(文科)，如果不出京，有何学校可选?出京，又有何学校?谢谢!

答：一本边缘的考生，无论是否出京，选择那些历年录取都擦一本线提档的院校都会更保险一些，只是外地院校选择的余地更大一些，机会更多。

14.理科生高出一本线30分左右的考生，一批次平行志愿怎么报?二本一志愿如何选?谢谢!

答：关于一本平等志愿如何填报，可参看文章《北京考生如何填报平行志愿》

二本一志愿可根据自己的成绩，结合当年的招生专业目录、院校招生章程、录取分数分布统计等信息资料参考选择。如果考生的分数在一本线上30分，二本的院校的选择余地会非常大，而且很占优势。

15.老师您好:请问二志愿如何报?谢谢!

答：关于二志愿如何填报，可参看文章《北京考生如何填报平行志愿》

16.请问如何理解控制线?

答：各批次录取最低控制分数线，其实是一条资格线，对于考生来说，只有达到某一批次最低控制分数线，才有资格被这一批次的高校录取;对于高校来讲，只能录取达到本批次最低控制分数线的考生(政策降分、降分征集志愿除外)。具体可参看文章《高考录取为什么要分批次进行？各批次的招生院校有哪些？》

17.同一考生的多项政策性加分叠加吗?

答：不叠加

18.请问海淀理科区排名2000名 ,报考与化学相关的专业,如何选择第一志愿?谢谢!

答：根据一模和平时成绩，结合北京即将下发的招生专业目录、院校招生章程、录取分数分布统计等信息资料，着重参考选择和你分数、批次相符合，有化学相关专业招生计划的院校。

19.请问如何把握服从调剂?谢谢!

答：在对待是否服从所报院校专业调剂时，考生要统筹考虑。如果填写“服从”，可以增加被录取的机会，但也有可能被录取到你不喜欢的专业;如果填写“不服从”就意味着学校只考虑你所填报的专业，在所报专业不能满足录取需要时，将会作退档处理。因此，考生要按自己的实际情况进行取舍。

20.首都医科大学涉外护理专业去年录收的分数是多少?

答：请查阅三年的《录取分数分部统计》或登录首都医科大学网站查询该专业往年的录取情况。

21.您好老师!我的女儿中央戏剧学院戏文专业考试通过了!但她的高考志愿还能正常填报吗?提前批是否影响第一志愿的填报?谢谢老师!

答：其他志愿正常填报，艺术类在提前批次填报、录取，不影响其他批次的志愿。

22.听说高考时学生不能带手表，教室也没有挂钟，请问是否属实?

答：高考时，考生不得戴有存储功能的手表。

23.建筑学专业都要求素描考试吗?我没有素描基础是否适合报考这个专业?

篇7：高考志愿填报技巧(打印版)

一、形势研判 忌随大流

1、冲一本的时候，一定要选择往年招生计划不满，或者是存在降分录取这样的学校。在地域上同时回避热点城市。

2、凡试题难度较大的年份，考生成绩总体偏低，填报时一般会选择档次较低且招生计划多的院校；若试题简单，成绩普遍提高，考生就很容易有“舍我其谁”的心理，偏爱名校。

3、填报志愿不能简单地用绝对分数来衡量，而应使用相对分数，即线差（高校最低录取线与批次控制线之差），并结合全省排名来对号入座。

4、案例展示：2009年山东理科考生黄藤高考629分，高出重点线43分，一志愿打算选择山东大学。山大2006～2008年在山东省的录取线差分别是42分、30分、41分，如果单纯地以相对分数判断，2009年很有可能会回落，但如果结合山东省2009年高考理科考试情况，2009年一本分数线586分，比2008年和2007年分别高出4分和13分，考生成绩普遍提高，这也会使许多考生提高填报期望值，那些线差高于40分的考生自然会盯上山大。从全省排名看，山大往年录取的学生一般都是前10000名，而小黄的成绩排在 10030名左右，填报山大把握不是很大。于是，我劝他放宽视野，选择中国海洋大学或吉大、川大等。黄同学不愿意去外省读书，对专业也不太计较，于是他选择了海大。结果，2009年山大、海大都“爆棚”了，山大录取最低分631分，高出一本线45分，出现了录取大年；海大录取分数也比往年提高许多。但幸运的是，小黄以2分优势险胜，顺利进入了海大。

5、近几年大部分省市高考报名人数减少，各批次录取率逐年提高，以山东省为例，近三年山东省一本录取人数分别是43446人、50768人、54325人，年平均增幅13%，录取率分别为6.05%、6.84%和8.19%。但是，在这种背景下，名牌大学招生计划增加不多，其录取线也会水涨船高。

6、对于冲击名牌大学的考生，位次比分数更重要。位次是考生成绩所对应的考生人数的综合排序。每年省级招生行政部门会在高考结束后公布分数分段表，这是考生查询自己位次的最好工具。每年各高校在各地投放的招生名额变化不大，取生的密集区间大体相同，用全省排名来考察一个学校的集中录取区间更科学一些。

二、清水摸鱼 留有余地

1、每年录取结束后，考生和家长能够很方便地查到高校录取最高分、最低分、平均分等数据。三种数据中，对志愿填报真正起作用的是反映高校录取成绩集中度的平均分。考生分数只要过了高校往年录取平均分，在专业选择上会有很大余地。除非遭遇大小年，否则，平均分数线差不会有很大变化。但保险起见，我们可计算出三年平均分数线差的均值，将此数据作为填报参考。如果这样还不放心，那考生可视情况适当将分数减去5～10分再选择学校和专业。

2、案例展示：2009年山东省理科考生张强，参加了北京理工大学的自主招生考试，测试合格，填报志愿时可享受20分的加分。高考成绩公布后，张强627分，高出一本线41分，算上20分的加分，线差是61分。北理工 2006～2008年在山东省的最低录取线差分别是59分、66分和30分，2008年罕见地遭遇了录取小年。但像北理工这样热门的学校，2009年肯定会强力反弹。以张强61分的线差填报北理工无疑是不保险的，倒不如放弃自主招生的优惠，改填实力稍逊的南京理工大学。南理工和北理工同属工业和信息化部，并称“兵器双雄”。2006～2008年南理工在山东省平均分数线差分别是44分、44分和48分，而且每年报考人数基本稳定，无明显的大小年。张强的分数线差是41分，稍低于南理工的平均分数线差，但远远高于每年录取最低分数线差，被该校录取的把握大，只要在选择专业时适当避开热门专业即可。张强听取了我的建议，把南理工作为第一志愿。结果北理工的提档线竟达655分，高出一本线69分。而张强因为紧贴南理工往年录取平均分，留有余地，顺利被南理工录取。

3、如果考生的高考分数线差高于某校连续三的年录取平均分数线差，在招生计划不变，试卷难度变化不大的情况下，第一志愿填报该校，被录取的几率几乎百分之百。

4、平行志愿放大了分数的作用，大大增加了考生被心仪大学录取的机会，但这并不意味着毫无风险。a.“投档比例”大于1：1，多出来的部分考生有政策性落榜风险；b.专业选择的风险，考生一心奔热门或填报与自己体检状况、单科成绩不相符的受限专业，又不服从专业调剂，容易被高分退档；c.“穷尽”分数的风险，光想让每一分都发挥作用，却不顾及兴趣和爱好，即使进了名牌大学，也很难读到理想专业。

三、冷热分析 因“地”制宜

1、人为根据社会需求对专业作出的冷热判断，是相对的。按照社会发展规律，长期需求对应基础性学科，适合深入研究，但这类专业不会出现短时的过热现象，如数学、物理、农学、文学等。短期需求专业多属于操作性学科，如计算机、金融、国际贸易等，社会需求大时，可急剧“升温”，但也可能突然“降温”。但专业热门并不等于好就业，麦可思2009年的调查结果显示，失业率最高的十大专业中就有三个热门专业。

2、案例展示：许力从初中就抱定上大学一定要读与生物有关的专业。2009年高考成绩公布后，他考了602分，高出山东省一本线16分。当我告诉他生物类专业在农林类大学和师范类大学比较强时，他直皱眉头，认为农业院校、师范院校前景黯淡，就业不容乐观，根本不在自己的考虑范围内。其实，这实际上这是对两类高校的误解。农业类和师范类高校多数是老牌院校，属国家政策强力扶持的院校，都有深厚的行业背景。近年来，这类高校在原有优势学科的基础上，纷纷扩展专业领域，向多科性大学和综合性大学迈进，学科建设突飞猛进，一点也不弱于同规模的综合性大学。许力听了我的建议，欣然接受了这类大学，并根据分数和往年录取情况，将湖南师范大学作为第一志愿，三个专业分别是生物科学、生物技术和制药工程。最终，许力被湖南师范大学生物科学专业录取。

3、从就业市场的现状与前瞻分析专业的冷热。发展势头强劲，前景看好的行业，容易成为报考热门；容易考公务员或进入科研院所、国企的专业容易成为报考热门。社会需求少的长线专业或工作条件艰苦的专业则在报考时相对冷门。

4、天（津）南（京）（上）海北（京）历来都是考生报考的热门地区，报考难读很大，考生分数若没有绝对的优势，尽量不要尝试，可退一步选择东北和西北地区的高校，在这些地方也能挖出“黄金”，如西安电子科技大学、长安大学、吉林大学、哈尔滨工业大学等。

四、借梯下楼 环环相扣

1、在设计志愿方案时，从前到后每个院校志愿和专业志愿像锁链一样环环相扣，相邻志愿间拉开合理梯度，稳步“下楼”，并设立兜底院校志愿。

2、案例展示：2009年四川理科考生周华安，高考成绩536分，高出一本线38 分，打算在四川或重庆上学，专业没有特别的要求。2009年四川省首次在一本批次实行平行志愿。虽然与传统志愿有较大区别，但每所学校在考生心目中的排位不会有太大变化。在四川，西南财经大学、电子科技大学、四川大学和重庆大学的录取分最高，平均分数线差在40分以上；西南交通大学、重庆邮电大学是第二档次，平均分数线差在30分左右；西南大学、西南政法大学属第三档次，平均分数线差在20分左右；第四档次是重庆交通大学和西南科技大学，平均分数线差在 10左右。根据考生的具体情况，我建议他选择“2+2+1”志愿模式，即在第一档次选择两所学校作为“冲击”的院校志愿，在第二档次选择两所学校作为“平稳”的院校志愿，在第三、四档次各选一所作为“兜底”院校志愿。最后，周同学的平行志愿排序是：西南财经大学、重庆大学、西南交通大学、重庆邮电大学、西南科技大学，相邻院校志愿间专业志愿都拉开了梯度。最终周华安被重庆大学录取。

3、压各批次分数线的考生，志愿不可能拉开梯度，因此，考生要尽可能选择那些往年一志愿录不满或者降分录取的院校。

4、不要轻易拒绝“服从专业调剂”。平行志愿一旦有一所院校提档，但比你分高的人占满了你所选择的专业，你又不服从专业调剂的话，必然会落到“征集志愿”的行列。那时可供选择的学校和专业更少。

5、平行志愿的投档规则是“分数优先”，但具体到每个考生来说，却是“志愿优先”，即排在前面的院校志愿先被检索。因此，考生应把最喜欢的院校填在第一志愿，依次拉开10～20分的梯度，而最后一个院校志愿则应起到保底作用。

6、高校对进档考生的专业安排一般有三种方式，即志愿优先、分数优先和专业级差，后两种方式更普遍。因此，考生在填报专业志愿时一定要有梯度，一般为1～5分。专业应冷热搭配，应用性、热门专业往前排，基础性、冷门专业往后排，尽量服从专业调剂。

★

五、腾挪变通 退求其次

1、主要是针对压线生的，与其在某批次没有足够的分数优势去搏名校的普通专业，还不如退而求其次，放低心态，降批次选择普通院校的强势专业。学校对你而言不过是贴在身上的一个标签而已，而专业给予给你的是生存技能。

2、案例展示：2008年山东考生胡芸立志要上中南财经政法大学，按她的正常水平，应该没问题。可成绩公布后，她考了590分，仅仅高出一本线6分。她想复读，但家里情况不太好，家人不赞成复读。与她交流后，我认为胡芸是那种“学习好，高考没考好”的考生，复读是一种选择，当然也要考虑家庭情况和父母意见。既然心仪的大学不能读，在一本批次又没有太强的竞争力，何不降批次，选择同类型的二本院校，瞄准喜爱的专业呢？胡芸若有所悟，欣然接受了我提出的“一批冲，二批保”的志愿方案。即一本一志愿填报中南财经政法大学，二志愿留空，而且不服从院校调剂；二本一志愿填报山东财政学院，其余二本平行志愿中选择一所门槛很低的院校兜底。山东财政学院是山东省和财政部共建的省属重点院校，在省内口碑特好。山财在省内执行二本分数线，但多年来录取平均分高出一本线3～5分。胡芸填报该校，被录取几率大，专业选择也有余地。退一步讲，万一中南财大当年遭遇小年，低分高就了，那岂不是更好。最终的结果没有惊喜，胡芸被山财会计学专业录取。

3、压线生是指各省（市、自治区）按当年招生计划数的1.0～1.2倍来划定批次控制线后多出计划的那部分考生。这类考生选择学校的局限性很大，进入名校的可能性非常小。因此，在填报志愿前一定要反复权衡，是学校优先还是专业优先，是选择本批次冷门学校还是下一批次好学校的优势专业就读。

4、名校并不意味着每个专业都有名，其实普通院校也有优势专业和特色专业。摘得国家重点学科、省级重点学科或国家级、省级特色专业的学科，肯定是师资力量雄厚、学校重点建设的专业。