童年滋味抒情作文

2024-06-15

童年滋味抒情作文（通用14篇）

篇1：童年滋味抒情作文

童年是一幅画，是五彩缤纷的;童年是一段音乐，悦耳动听;童年是一种味道，那种味道是甜甜的。

记得去年，我们一家围坐着比赛喝雪碧，那次，让我真正明白了什么是童年的味道，那种味道真甜!比赛开始了，先是弟弟喝，爸爸妈妈开始计时。他慢慢拿起雪碧，调皮地向我们一笑，然后开始不停地摇瓶子，顿时，一个个小泡泡从瓶底一下子跳到水面，好似一个个小男孩在泳池里乱游，没气了，便一齐把头探出水面，好像还没玩够，一个个争先恐后地要上岸，弟弟看见了连忙把打开了一半的瓶盖旋紧，摸了摸心脏，似乎心紧张地都要跳出来了。

一会儿，泡泡们都玩起了捉迷藏，竟然都不见，好像小男孩们都调皮地隐了身，见到泡泡们都没了，弟弟才慢慢地打开了瓶盖，确认没有泡泡了才把瓶盖小心地打开，拿起早已准备好的杯子，把雪碧呈45度倒进了杯子。

弟弟吸了一下嘴边垂下来的口水，立马把杯子拿到嘴边，吸了一口，有节奏地摇起了头，好像连跟我们讲这杯雪碧的美味。他又迫不及待地连喝几口再加快速度，吧唧吧唧一眨眼的时间一大瓶的雪碧被喝掉了一大半，突然，他好像想起了什么，不禁笑了起来。平时笑起来不要紧，这一笑呀;一言难尽，他捂住嘴巴，咯咯一声，妈呀!

雪碧似喷泉的水喷了出来，不是往前喷而是往上喷，把他的脸，头发都喷湿了，雪碧顺着他的头发往下流，不一会地上就出现了一摊水，连他走过来时，我都能闻到雪碧的.阵阵香味。

虽然雪碧没了，但是我仿佛品尝到了那种甜甜的味道，那一刻，我也品尝到了童年的味道。

篇2：童年滋味抒情作文

光吃油饼是不行的，老城里的人喜欢配着胡辣汤喝。胡辣汤是北方流行的一种美食，但各个地方的具体配料不尽相同。家乡的胡辣汤符合“麻辣烫”的特点。红红的汤汁中布满各种配料：豆腐皮、黑木耳、牛肉、黄花菜、海带丝……盛上一碗，香味扑鼻。尝上一口，回味无穷。

老城的人们喜欢喝胡辣汤，吃大油饼。每到清早，率先忙碌起来的一定是这家胡辣汤铺子，人满为患，各种各样的人挤挤攘攘地围做在小圆桌前吃吃喝喝。摇着蒲扇的老爷子，披头散发的主妇们，背着书包却睡眼惺忪的孩子们。大家只管赤赤哈哈地吃着，喝着，没空说话，没空交谈。豆大的汗珠子从额头坠落，让它去，没空擦一下，只管赤赤哈哈地吃着，喝着……你能听到的只有老夫妇乒乒乓乓，给人们称饼盛汤的响声。

篇3：设置感人情境写出抒情作文

作文课上, 我和学生玩起了游戏:如果世界末日来临了, 你只能带着五个人走向光明, 其他的人都走向死亡, 你会选择谁?

学生嘻嘻哈哈的, 有的在下面大声说:“五个人太多了, 我只要带四个人就行啦!”还有的小孩若无其事地问:“老师如果人不够, 我带上动物小狗好不好?”我不语, 提示一句:“虽然是假设, 但这也是生与死的抉择, 你们要慎重选择。”

选好了, 我问了几个学生, 无非是爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈和一些好朋友, 这在意料之中, 原因不问自明。

接下来, 我说:“情势发生了变化, 五个人嫌多, 你们只能带走四个人。”

“啊——”学生开始有怨声了, “这多难啊, 好不容易选了五个人, 现在又要去掉一个, 早知就不那么纠结了!”不过, 游戏依然继续着, 学生们开始苦思冥想起来, 看得出来, 对于这个选择他们不是很乐意, 我于是趁热打铁:“人生总是要你们去选择的, 随着你的年龄的增长, 你要做的抉择就越来越多。”

题目做好了, 我不失时机地问他们:“说说你为什么划掉这个人?”

一个小孩说:“我划去了我带着的小狗, 因为和亲人的生命比起来, 它毕竟是一条小狗, 但它是我最好的朋友……”话语有些哽咽。

一个小孩说:“我划去了外婆, 因为外婆年龄大了, 身体也不太好, 我相信, 她也愿意把生的希望让给家里的其他人!”

一个小孩说:“我划去了舅舅, 因为我带上了舅舅一家, 但这时舅舅一定不忍心看到自己的妻子和孩子死!”

当他们站起来回答原因时, 没有一个是抬着头的, 他们低着头, 仿佛是对划去者的道歉, 这些纯洁的小孩子们啊, 仿佛自己是一个失职的掌权者。

我没有放弃追问:“事情真的很不好, 走的人不能太多, 你还是要再删去一个!”

同学们哗然了, 有的小孩露出怨色, 一个小孩子举起手来, “老师, 我算一个吗?如果我算的话, 我愿意把生的权利给他们!”多么无私的想法!我强忍住内心的感动, 冷酷地说:“不行, 你不是其中一个!你也没有权利决定自己的生死!”

大家又开始新一轮的挣扎, 我看见不止是女生, 连男生都泪流满面了!看见他们在划去自己亲人时的不舍, 看见他们为不能给亲人生命的无奈, 我有些动摇, 要不游戏就此结束吧!可是, 这节课的初衷是什么?要他们珍惜身边的人, 让他们在一次次的舍弃中懂得亲人对自己的付出!我又叫起了几个孩子来回答。

一个男生哭着说:“我划去了一个女孩, 因为和我亲人的生命比起来, 我想我会丢下她!”多么质朴的语言。谁都知道正值青春期的孩子对于感情是多么的看重, 可是为了他的亲人, 他划掉了心中的她, 相信如果真的, 他也不会快乐地活下去的!

一个女生站起来说:“我划去了爸爸, 因为爸爸会把生的希望让给我妈妈、我奶奶和我外婆……”下面的话没有再说, 因为她已经哭得无法说话了!

一个还算镇定的男生说:“我也划掉了爸爸, 我遵循女士优先的原则。”

一个女生说:“我划掉了我的好朋友××, 我对不起她!”这个××就是我们班的, 说到这里时说的女孩泣不成声, 听的女孩泪流满面, 多么真挚的友情, 只有四个人时还带着的, 可见在彼此心里的重要性!

好了, 游戏就快结束了, 班上只听得见哭泣声, 于是我当机立断:“往往事情不是我们想象中的美好, 走向光明的也没有几个, 请你只留下一个人, 划去其余的两个!”

同学们的感情走向了高潮, 一节课的郁结委屈顿时发泄了出来!一个男生站起来说:“老师, 我决定一个也不留, 我没有留下别人生的权利, 但我有决定自己死的权利, 我相信我们这些幸免之人余生也不会快乐, 我们会时时刻刻生活在失去亲人的痛苦之中!”多么令人感动的真挚的话语, 多么单纯而又无私的表白!

一个男孩站起来说:“我留下了我的表弟, 因为他和我是两个家庭的希望, 我相信所有人都会愿意把生命留给我们!”

一个女孩说:“我留下了妈妈, 我没有别人那么无私, 我只能留下我的妈妈!”多么真实的话语!

一个男孩说:“我划去的每一个人我都不舍得, 但如果留下一个, 我只会留下我外婆, 因为她辛苦了一辈子, 我希望她在余生过得好一点!”

好了, 听到这里, 我也不能自已了!

篇4：童年的滋味

六一儿童节将至，我们决定对学校的部分孩子作一番调查，主题为“童年的滋味”。在課余，我把题目告诉给孩子们，希望他们能实话实说自己心中的感受。被调查的385名孩子中高中低年级的都有，童言无忌，孩子们都很坦诚地叙说了自己的内心感受。其中有226个孩子觉得童年快乐、幸福，占被调查孩子的58.7%；有87个孩子觉得童年没有自由，占22.6%；有72个孩子觉得童年充满了痛苦，占18.7%。由于篇幅所限，以下只能列举比较有代表性的孩子的声音。

一、快乐幸福的童年

幸福的童年：我就像一朵小花，爸爸妈妈就像太阳，爱抚着我。每天早上，妈妈会用温柔的声音把我从梦中叫醒，微笑着送我上学。在学校，我还有许多小伙伴，一起玩耍，一起学知识。下午放学，爸爸在校门口等我，陪我回家。有一次，我病了，妈妈哭了，滴在我脸上的泪水很温暖。在爸爸妈妈的爱中我幸福地长大。

自由的童年：我的爸爸妈妈是大学老师，很尊重我的意见。他们不像其他同学的父母那样逼我去上我不喜欢的课。比如我同桌李伟，他妈妈下岗了，爸爸一人工作但还是在周末都让李伟参加辅导班。我电子琴学三年，不喜欢继续学了，妈妈也没有逼我。虽然爸爸只让我周末玩电脑，可我还是感觉很自由。

充满笑声的童年：我的童年是快乐的、幸福的，是充满笑声的。每逢周末，妈妈爸爸都会领我去公园里转一圈，我想要什么东西，他们都会给我买。我长得很漂亮，人家看见我都会笑一笑。爸爸妈妈常常给我讲笑话，每次我都会捧腹大笑。有时候，爸爸喝醉酒了，说话舌头都硬了，我就跟听天书一样，真好玩。

难忘的童年：妈妈让我去买盐，结果我在路上玩耍，回来的时候妈妈的饭已经做好了，我一吃菜，一点味也没有。原来妈妈故意没有放盐，我以后记住了做事要专心要快。（这个妈妈教育孩子匠心独具）

快乐的童年：如果用一个词来形容我的童年，我用快乐！因为我从小在农村长大，村里有好多小朋友，我们一起去水库钓鱼，一起去树林捉知了，一起去山上抓蚂蚱。奶奶家还有一口井，那水喝到嘴里，比冰糕还凉爽。在农村我学到了很多自然知识，我亲自体验，很充实。后来到了城里，我又有时间上我喜欢的特长班，我特别喜欢吹长笛，剩下的时间写作业，还可以在楼下和小朋友玩耍。所以我认为我的童年是快乐的，五彩缤纷的。

看着二百多张写满孩子快乐的文字，我的心情也无比快乐。童心如花，童心璀璨，晶莹剔透，折射着幸福快乐的光芒。五彩斑斓、多姿多彩、天真烂漫这些词就是我们对孩子童年的祝福。伟大的教育家卢梭曾说过：“上帝造人是用模型的。造完一个就把模型毁掉了。所以你是世界上唯一的！”孩子是世界上唯一的一个人，孩子童年也是不能逆转的成长过程。童年就应该是这样的——我们记忆中永不凋零的花朵，是我们记忆中永远的珍藏。如果时光可以倒转，我也愿意沿着时光隧道回到童年，做一朵永远含苞的小野花，在花一样美好的年华中静静地绽放。

二、没有自由的童年

无奈的童年：我一周的生活很紧张，每天七点就背着书包上学了，下午5点回家还要写作业、背课文、弹钢琴、听英语磁带。我喜欢的足球机器人只能在睡觉前摸一摸，摆一摆，好不容易盼到周末，我还要参加围棋、英语、国画班。我好伤心，只有半天自由时间，还要写作业。我多想在周末能看看动画片、能玩玩电脑游戏、能去广场滑旱冰呀！可妈妈说：“你以为我愿意让你花这些钱学这些班呀？我是怕别人都在学，你不学跟不上人家。长大后悔！孩子我可不能让你输在起跑线上呀。”妈妈每次都这么说。我怎么听不大懂，周末不上辅导班，就会输吗？我的童年真无奈！

不自由的童年：别的小朋友都在玩，我被妈妈关在屋里弹钢琴，我真想把钢琴砸坏，这样不用弹了。爸爸妈妈什么都管我，连洗手洗脸都管，每天还要写120个字，我喜欢的动画片也不能看。我什么时候长大呀！不用别人管我，这是我最大的愿望！

遗憾的童年：暑假妈妈送我去体校学游泳，我游得非常好，老师说是个好苗子，想让我留下当运动员。可妈妈怕耽误我的学习，不让我留下来。我感到非常遗憾。

怕考试的童年：柳枝在轻轻地摆动，我在沉默地思考。我已经没有了自由。因为我原以为自己能考好，可我马虎了。我怕回到家里，怕妈妈的唠叨落在心口上，怕爸爸的拳头打在屁股上，我躲在墙角哭泣，我不想回家了。什么时候我能长大，不用考试就好了。

悲伤的童年：如果用一个词来比喻我的童年，我会选择悲伤。我没有玩的时间，每天只有学学学。星期六星期日都被挤得满满的。晚上我睡着了，梦见我所在的地方是玩的天地。我插上了翅膀像天使一样在飞，那些被妈妈锁在抽屉里的小玩具都跑出来了，还有小哪吒、机器猫、蓝猫，我们在一起真开心！

“翅膀系上了黄金的鸟儿飞不远。”看完这些孩子的内心独白，泰戈尔的这句非常经典的话就一直在我耳际萦绕。童心是小鸟，可这么沉重的翅膀怎么能飞起来？孩子只有在梦中才可以玩！这真的应了杨振宁教授的一句话：“我们虽然生活在旧社会，但都有一个幸福的童年；而现在的孩子成长在新中国，却都有一个不幸的童年。”我曾在《教育参考》上欣赏到一篇很精彩的文章《孩子，你是一棵挂满大人愿望的树》，其中一段就如上面这些孩子的生活写照：

在你的童年里（不，也许是一生中），没有音乐，没有伙伴，没有狂喜和悲伤；星星很远，月亮不亮，青蛙和知了从来不叫，四季是没有温差的。所以，你只能长成这样的一棵孤独的树了：上面挂着形形色色的大人们形形色色的愿望，在很幼小的时候，就沉重地活着。所有的大人都说：这是为你好。所以，你只剩下一种选择：它就别无选择。好了，孩子，即使你这棵“树”上的“愿望”已经太多太沉了，我还是要再挂上一个：希望有一天，世界欣赏你，只因为你是你，而不像别的什么人。

“望子成龙”的情结使家长对孩子都有一种“超值期待”，可看着这样沉重的“小树”，我们还能说什么？大人自己都无法实现的理想和梦想还忍心再往“小树”上挂吗？这公平吗？让“小树”自由自在地生长吧，大人们哪，请勿打扰！

三、痛苦寂寞的童年

寂寞的童年：爸爸妈妈让我来中国留学，让一个保姆陪我。我想爸爸妈妈，没有他们我好寂寞。鲸园的老师和同学很好，我喜欢。就是想爸爸妈妈和弟弟，我盼望着放假，就可以去韩国了，就可以见到妈妈和弟弟了，我盼望着……

痛苦的童年：我从一岁到十一岁都生活在药和吊瓶的世界。有一次，我在姥姥温暖的怀抱里突然没有了呼吸，姥姥还以为我死了呢。我多么痛苦呀，不能像其他同学那样健康快乐、活泼可爱，我就真的不能告别药的世界吗？

童年的《漫画》：我在翻看着孩子写给我的纸条，一幅很特别的铅笔画映入我的眼，刺眼的还是孩子写的两个大大的题目——《离婚》。他一共创作了三幅图。

第一幅图：一个小朋友在用手捂着耳朵，旁白写着“爸爸妈妈又吵架了”，爸爸张着狮子样的大嘴吼道：“去死吧！”（旁白）。这边妈妈指着爸爸回击道：“你去死吧！”

第二幅图：一扇门上面写着：办事处。爸爸妈妈每人手里拿着一张离婚证书，爸爸妈妈的头顶上是一行大字2011年10月13日。这个日子注定要永远留在孩子的心中，因为从那天起孩子就没有家了。

第三幅图：一个孩子孤孤零零地站在那里，眼里的泪珠一串串的，旁边有一个箭头写着“我”。

伤心的童年：因为我学习不好，我没有小伙伴玩，上课老是走神，我就是记不住，记不住！尤其是和小伙伴打架的时候，我总喜欢哭，因为老有伤心的事，爸爸在老家，妈妈忙着店里的事，电视是我的朋友，我过着没有滋味的生活，一点也不快乐。

看完这些孩子的短文，我心里有说不出的沉重；看着孩子的画，我能感受到孩子心里的悲伤。我的眼泪悄悄滑落。“没有小伙伴玩，没有滋味的生活”，这些话难道真的会出自一个孩子的心灵深处？孩子的爸爸妈妈，如果你们看见孩子那样的画，你们会怎么想？你们知道自己的行为给了孩子多大的心灵伤害吗？裴斯泰洛齐在《葛笃德怎样教育她的子女》一书中说：“孩子受到父母的照顾，才会感觉到愉快。爱的种子就在孩子心里发展起来。”没有了那份亲情那份完整的爱，孩子的人格都将不完善！我的脑子有些乱了，一组组画面在我脑海中反复播放：寂寞的孩子在和电视说话，因为缺乏爱而和同学争吵……离婚的父母呀，离婚的时候你想到孩子了吗？年轻的爸爸妈妈，你忙生意的时候可否想到家里孤独的孩子？

写到这里，我发现我的心和我手中的笔一样好沉好沉。只有快乐着的孩子的快乐才是我们人生最大的快乐。童年，每一个人都会拥有它，也会失去它。珍惜孩子過这个节日的权利吧！

我打开收藏夹，罗大佑的那首经典的《童年》旋律又在吟唱：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上只有那蝴蝶停在上面……等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……”

我们一起期待每一个孩子都有一个幸福快乐的童年吧！

（作者单位：山东威海市塔山小学）

篇5：幸福的滋味抒情作文

这天晚上，我的作业非常多。眼看时间一分一秒地过去了，可我作业还是没做完，心里不由着急起来。

这时已经是夜里十点多了，只见妈妈不时地进进出出来看我，一会问我“累不累啊，要不要喝点水”，一会又问我“肚子饿不饿啊，要不要吃点儿东西”……起初，我还会微笑着对妈妈道声：“谢谢”。可是后来由于没完没了的作业烦透了我，我就不注意这些了。

不知不觉，已经是夜里十一点多了。我有点儿困了，眼看着不见减少的作业，加上妈妈还在不时进来问我，我再也受不了了。当她再进来看我时，我就板着脸不理她，一副生气的模样。妈妈似乎看出了我的心思，不再进来了，但透过门缝，依然可以看见她偷偷看我的身影。

夜里十二点了，我的作业终于写完了。刚一推开房门，就见妈妈从沙发上猛地站起来，对我温柔地说：“作业写了那么久，应该饿了吧，我去煮点东西给你吃。”原来，妈妈一直坐在客厅的沙发上等我。猛地，我体会到妈妈的一举一动都是在关心我，而我却对她生气。此时，妈妈那亲切的话语一直在我耳边回荡，我的泪水涌上眼眶，我感到我是那么的幸福。

篇6：生病的滋味抒情作文

生病的滋味，可是一言难尽，有甜又有酸。甜的是妈妈特别关心我，会同意我做一些平常不能做的事。酸的是生病难受哇，还要吃药打针。

前几我发烧了，全身没力气，妈妈陪我早早地上了床。在空调房间里，在柔和的.灯光下，她给我朗读文学大师梅子涵的哲学名句。我斜躺着，一边玩着小玩意儿，一边听她有声有色的朗读，那感觉真是太好了!完全不像以前那样，一会儿干这，一会儿干那……那个夜晚，我觉得特别温馨，感觉这样是种享受。我挽着妈妈的手，甜甜地睡着了。

生病还很难受哇!白天要在医院与家里奔波，吃药打针……晚上还要忍受不能玩耍的痛苦。晚饭后，我们来到小山公园散步，看见同学们在踢足球，我脚痒痒，也去踢了一脚。妈妈怕我累，不让我踢。我心里好难受，真想和健康孩子一起玩耍呀。我一再扭头央求妈妈让我踢会儿，可她就是不同意。我想：“我越看越想踢，干脆不看了。”于是，我闷闷不乐地回了家。

篇7：童年滋味抒情作文

爱与幸福

在我小时候，我骑在父亲肩头数星星，陪着母亲赏明月，观看爷爷下象棋，听着奶奶讲故事，一切都是那样的幸福，那样的美满，那样的温暖，困了，要父亲陪我谈天说地，乐趣无穷；倦了，倚着母亲的肩，在母亲的轻摇中进入梦乡。在最初的童年里，我品尝到的成长的滋味，尽是爱与暖的甘甜。

苦与立志

步入学校，我逐渐地感到陌生与不适。在学校，十分钟的课间休息似乎完全不能满足我自己；在家中，无法随心所欲，只能木然地沉浸于书本之中。我不再自由，而是被约束在堆山的作业里。苦，上学的苦；但，不苦，何来甘？俗话说苦尽甘来，今说阳光总在风雨后，都足以说明苦的重要性。于是，好动的我，开始奋发图强，认真学习，总盼着苦后的那份甘甜。在学校，我感受到的是成长苦涩的滋味，它穿插在酸与甜之间，是成长至成熟的必然一味。

恒与硕果

我不再是以前的我，我开始爱上了阅读，开始沉浸于数学，开始对那灵动的英语单词感兴趣。我从老师那儿学到了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的至理箴言，我从父母那儿学到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实践精神。终于，功夫不负有心人，我获得了理想的成绩，捧得累累硕果，乐溢于言表。在生活中，我收获到的是成功过后的畅快与自豪，那是属于成长的独一无二的滋味，是那种“历尽千帆归来仍是少年”的赤子之心，是无与伦比的芳香与甘甜。

篇8：童年滋味抒情作文

奔跑

喜欢清晨湛蓝的天空划过飞鸟的痕迹，整齐的步伐踏在庄严的号角声中没有了沉重只剩铿锵。奔跑，奔向未知的终点，任由额前的刘海随着脚步的颠簸发出细碎的声响，让吸入的每一口空气都在肺里深深回旋。因为有梦想和希冀，脚步便没有了羁绊；因为有目标和信念，腿臂便没有了酸痛。

成长的滋味，是奔跑时一步步追随梦想的充实和满足。

在路上

喜欢透过车窗顺着夕阳的方向阅读街景。斜晖被林立的高楼分割依然眩目，街上的陌生人或是神色匆匆，或是悠闲漫步，过着自己的生活。周六下午，我在回家的路上，在那条遥远而又熟悉的路上。像将要入港的扁舟，像行将归巢的雏鸟，怀着满满的牵挂和思念。身旁开车的爸爸，依旧淡淡的询问着什么，上周、上上周，周而复始。那些依旧漂泊在他乡的游子、耄耋之年彼此执手相互扶持的老人以及和我一样身着校服的学生在路上与我不期而遇，留下些许风景。哲人说，人生就像一场旅途，我们不能过分贪恋沿途的美景。而我依旧喜欢在成长的道路上，边走边唱。

成长的滋味是在路上洒脱的且歌且行。

品茶

喜欢每天清晨早早来到教室，泡一杯浓淡皆宜的崂山绿或铁观音。杯底的茶叶在沸水的沐浴下升腾而又渐落，终于舒展开来，氤氲出一片温润的茶香。浅浅的呷一口，站在可以看到校门的窗口旁，正有走读的同学踏入校门，怀揣着希望与梦想。没有饮料的甜腻，清水的平庸，香茗像极了现在的我，像极了我所经历的成长。也许在同龄人看来是苦涩和凄楚的茶，只有正在去掉娇气和浮躁后才能品出它原本高洁的清香。

成长的滋味，是品茶时清香而淡然的回甘。

篇9：眼泪的滋味抒情作文650字

蜷缩在墙角，咬紧牙齿，泪水从脸颊上流下，化为苦涩，流进我心里。——题记。

回忆·沉重

阳光照射，大地晒得滚烫。一个熟悉的身影在田地里劳作。他头上的头纱已经被风吹到，沾满了黄土，佝偻的身体，终日在田地里躬耕，她很瘦弱，仿佛随时会被风吹倒……

“认真听课!”老师的斥责让我回过了神来，不知为何，我的脑海中出现了这样一幅画面，让我的心情变得沉重。

步伐·恐惧

走在放学回家的路上，我有些心不在焉。此时我不用担心街上会有很多人，很多车，因为此时的街道非常的寂静空旷，可能是因为天色已晚，人们都回家去了吧!

斜阳无情的照在我的脸上，让我感到困乏，我拖着沉重的步伐，心里装着无尽的恐惧。我只是觉得为什么这段回家的路这么长，走了这么久都没有到，我走得很累，便想要放慢脚步，不料这路越走越长。

失望·心痛

空气中弥漫着晚餐的清香，我站在桌前不敢抬头，我害怕听到母亲的斥责，害怕看到母亲动怒的表情。纸是包不住火的，这件事母亲迟早会知道的。我掏出试卷，递给了母亲，随后便不敢抬头。料想中的斥责并没有传来，我忍不住偷看了一眼母亲的表情，是那么的失望。

我的心里充满了说不出的难受，这眼神竟让我感到如此的心痛。

停止·奋起

白日里，母亲在田地里辛苦的劳作，回家后还要为我准备可口的饭菜。母亲的白发越来越多，额头的皱纹越来越深。母亲总说，我优异的`成绩就是对她最好的回报，可我呢?

我给母亲的只有一次又一次的失望，一次又一次的伤害，这种做法是时候该停止了，我应该奋起!

篇10：我品尝了宽容的滋味抒情作文

鸟儿能在天空中自由飞翔，那是因为蓝天的无限宽容；骏马能在草原中豪迈奔驰，那是因为草原的广阔胸怀；我们能在世界上健康成长，那是因为他人的满含爱的宽容力量。

一个平常的下午，买完文具的我骑着自行车穿梭在人来人往的马路上，一遇到这种人挤人、人挨人的场面，我总是会注意脚下，生怕车轮压了别人。可是怕什么来什么，“哎呦”一声让我手脚忙乱起来。一看原来是个小姐姐的脚被我这无情的车轮压了过去，她的如雪洁白的鞋子哗的一下刻上了黑黑的“疤痕”。

惊慌失措的我连忙下车对那位小姐姐道歉，生怕她会“咬”住我不放。也许是我的道歉够真诚，也许是她的性情善良、脾气好，她也只就抿抿嘴微微一笑。心里不由得感叹这也许是我见过的最美丽的微笑。她接着说:“没关系，我的脚不疼的，这鞋脏了也可以再刷，你要小心点哦！在人这么多的地方骑车很不方便哦！”她说完便转身离开了，我静静地看着这位小姐姐离去的背影，微风吹拂起她乌黑的长发，显得更加动人，而她对我的宽容，也随风涌进了我的心窝，有种甜甜的滋味沁人心脾。

这简简单单的一件事好似一道美味佳肴，我细细地品尝了它，品尝出了宽容的滋味……

后来，小姐姐的宽容美德，一直被我铭记于心并虚心学习。

就在前不久的一个课间里，我抱着沉甸甸的.书疾步行走在走廊，刹那间，在楼梯拐角处冒出一个女同学，我俩就这么毫无前兆地将对方都撞倒在地，我怀里的书也像那被风吹落在地上的树叶一样七零八落，不知怎得，脑海里首先浮现出的就是那位小姐姐原谅我后的微笑。心里别说是火冒三丈了，连小火苗都没有，只见那个女同学连忙起身帮我拾起书来，我也连忙起身拍拍土去拾书。当女同学归还给我书时，还真挚地对我连说几声对不起，我笑笑对她说:“没关系”，随后便各自离开了。也许是冥冥之中自有天意，在放学回家的路上，我们又相见了，我们都友好地向对方打了招呼，几句闲聊之后，我们成为了朋友……

宽容就像一缕和熙的阳光，隔化心灵的坚冰；就像一段舒缓的音乐，平息内心的焦躁；就像一把神奇的钥匙，打开心灵的枷锁。

篇11：童年滋味作文

小时候，我最喜欢吃的就是鱿鱼了!一次还能吃一整盘呢!然而，我吃鱿鱼有个喜欢：必须蘸醋。蘸了醋的鱿鱼酸酸甜甜的，可好吃了!而“鱿鱼蘸醋”这四个字我却只会做不会说。妈妈便缓慢地读着，准备教我普通话，我就跟着妈妈“呀呀呀”地乱说。经过N次的学习后，我觉得自己掌握了，就开始炫耀：“鱿鱼‘问’醋。”。读完之后，大家都捧腹大笑。我十分生气，又重复了一遍，还说：“人家读得这么好，你们还笑什么啊?”这下大家笑得更开心了。瞧，这就是闽南话语普通话的结合，也是我的自创词组。

六七岁时，我开始学写自己的名字。“汪瑜昕”妈妈一边教我一遍念着。过了一会儿，我就说：”我会啦!老妈，你不用再教了!“话还没说完，我就开始写在纸上。只见我写的横并不是从左写起，而是从右写起;点从下写起，应该先写三点水再写王字，我缺先写王再写在三点水……妈妈在一旁看得哈哈大笑，勉强说：“你的笔画笔顺完全颠倒了。”

篇12：童年滋味作文

童年的第一大趣事就是在河堤野炊。夏日，我和小伙伴们来到这块河堤边。河中潺潺的流水吟唱着歌谣，与岸边手舞足蹈的青草作伴，河堤上布满了大大小小的鹅卵石。我和小伙伴们找来嫩玉米在河堤边找了一个好地方，挖了一个坑，放上一些鹅卵石。我们又找来了一些干柴在坑内生了火，把玉米放在火上开始烤，然后默默地坐待着……“喳、喳、喳”——“哎，什么声音?”小伙伴好奇地问。我也听见了。我们仔细地听、找，“哦，原来是玉米被火烤得发出的声音呀!”

过了许久，玉米终于烤熟了。我们个个狼吞虎咽地吃了起来。“哈、哈、哈……瞧他，成花脸猫了!”“看你，长胡子了!”“哈、哈、哈!”我又用手摸了摸脸，“唉，更糟糕啦，简直就像个国宝——大熊猫!”

童年时光的滋味有甜美的，不过也有悲伤的。

考试前我的心怦怦地跳个不停，考试后我的心仍然跳个不停。“这是怎么啦?我怎么这么紧张呀?”“唉，完了。我怎么见老师、见爸妈呀?这可怎么办呀!”考完后，我从老师那儿接过我的成绩时，顿时心凉了下来，我感到无地自容，要是有地缝恨不得钻进去!“啊，81分呀，我可保证在90分以上的呀。这怎么办?”看着成绩，想着爸妈和老师，霎时间，我不知所措、一片茫然——这时我的心里很不是滋味。

我的童年拥有玩耍的快乐，也拥有考试的烦恼，这一切尽在我的人生密码的掌控之中，躲不过，逃不了，所以我笑看快乐的童年，享受激情的童年岁月。“相信我吧，在这一切之后崭新的我一定会诞生!”