一个美好的回忆作文

一个美好的回忆作文（精选18篇）

篇1：一个美好的回忆作文

每张照片都是一个个故事，在我的相册里，有一张令我难以忘怀的照片。

那一次，我们去长兴岛玩，因为那里有妈妈的同事，我一下车就看见了一大片桔林，这里的空气真新鲜呀！还有一股淡淡的桔子的香味。过了不久，阿姨带我们去摘桔子了。我拿着一把剪刀，在桔园里剪桔子。忽然，我发现了一只超大号的金灿灿的大桔子，它躲在茂密的树叶从里，我小心翼翼地拨开树叶，手抓住它，用剪刀在它的枝头上一剪，只听“咔”的一声，它就落在了我的手上。我兴奋地大叫：“妈妈！快来呀！我摘到了一只大桔子！”妈妈拿着照相机，我举起胜利的果实，摆着胜利的姿势，说：“茄子！”我心里激动极了，只听“咔嚓”一声。我飞快跑过去，只见我正拿着黄澄澄的桔子，咧开嘴笑呢！过后，我剥开桔子，拿出一瓤放进嘴里，顿时，一股酸酸甜甜的果汁涌进了我的喉咙，“呀！真好吃！”不一会儿，我和爸爸妈妈就把这只桔子给吃光了。我们还去摘棉花，收大白菜等，这些都是我从未体验过的，使我感到很新奇。

正当我回忆这个故事时，忽然听见妈妈在叫：“快点，吃饭啦！”我这才回过神来。

篇2：一个美好的回忆作文

我常常对自己有一个疑问，自己的将来会是什么样子，

有一天晚上，我做了一个梦，梦到自己很伤心，自己在大街上哭泣，因为我后悔自己有那么好的时光，却不学习，只是吃，喝，玩，乐，而现在就是这个样子我后悔当初为什么不好好学习是自己成为现在这个样子，在梦里我就说了一句话;‘‘如果上天能再给我一次机会，我一定发奋读书，改变自己的将来，给自己留一个美好的将来。’’我刚说完，我就醒了，才知道这只是一场梦，所以从那天起，我就开始打造自己的人生，以前不爱学习，现在开始努力学习，希望把以前那个不爱学习的自己，变成爱学习的自己，为自己打造美好的将来，

小学生作文大全

虽然我们的每一个人都不知道，自己将来会是什么样子，但是我相信这句话;一分耕耘，一分收获;为自己的努力去奋斗，它一定会是一个美好的明天。

我们人生道路还很长，但是青春时期很快就要过去了，让我们珍惜应该珍惜的每一天。

篇3：我的美好回忆

一位满头华发的老者笑吟吟地接待了笔者,这位老者便是全国千名优秀体育教师、省特级教师,这所学校体育工作的领军人物、体育组组长程启尊老师。程老师领着我走进了体育组,向我介绍着体育组的每一位成员:年龄最大的是已退休返聘的李国栋老师,李老师是本市男子标枪纪录保持者。商作操老师擅长项目是体操和足球。 张素云老师在沈阳体育学院学习了七年体操专业。陈光老师是沈阳体育学院体操专业的一级运动员,虽然已经是不惑之年,但仍然能够完成单杠大回环动作。曹精石老师是来自北京的知青,之后,考入辽阳师范学校体育班,早年在北京的学习奠定了坚实的体育竞技基础,是一位全面型的体育教师。闫志亮老师是我们体育组年龄最小的一位体育教师,也已经是35岁的人,擅长项目是跨栏跑,也是本市颇有名气的跨栏选手。

之后,程老师请我做自我介绍,面对这些慈祥的长者,我有一点拘谨,我说:我叫吴俊伟,今年23岁,父母都是老师,家在农村,毕业于锦州师专体育专业,主修短跑专业,是100米、200米的二级运动员。从今以后,你们都是我的老师,我要向你们学习, 尽快融入体育组这个大家庭之中。

在课程安排上,我与程启尊老师搭档, 实行合班分组,程老师任教初一男生,我执教初一女生。这就意味着师徒结对的开始,也意味着学习的开始。从此,在这所学校里开始了体育教学生涯。

程启尊组长是一位特别喜欢读书的老师,记得当时体育组订阅了《辽阳日报》、 《中国体育报》、《中国学校体育》等刊物。上完课,程老师经常与笔者交流上课情况,使我常常孜孜不倦地沉在学习之中。在程老师的带领下,体育组也就成了学习型体育组。闲暇的时候,办公室没有一个人说闲话,做闲事的。有时程老师还阅读这些报刊上的好文章,读完便笑呵呵地放在对面的我的办公桌上,并说:这些报刊挺有意思, 你也看看,对你的业务提高肯定有好处。程老师在读书方面是我的导师。从此,我也像程老师一样,走进了读书世界,养成了读书习惯,一直坚持至今天。程老师不但坚持读书,还坚持写作,并且从写好自己的教案做起。程老师书写的教案是笔者所在省的一面旗帜。那个时候,程老师对我们要求很严格,每位教师每次上课前,教案必须经过他检查签字,才能上课。那个时候,在辽阳市第一中学的操场上,每一位教师的常态课,都像一节公开课,随时可以对外开放。 那个时候,我们累并快乐着,也给学生打下了技术、体能的基础。

在程老师的鼓励与引领下,笔者完成了本科和硕士研究生的学习,也开始拿起了笔学习写作,尝试着向《辽阳日报》、《中国体育报》、《中国学校体育》、《德育报》等刊物投稿,然而,望着一封封退稿信,笔者多次产生了退却的念头,但程老师依然鼓励着,让笔者坚持,告诉我爬过去山坡,总会有登顶的一天。在他的不断鼓励下,迄今, 已经在这些报刊杂志上发表了文章百篇以上;著作《给教师的建议》、《阳光下的体育:一位体育教师的十年教学手记》、《一个中国教师的教育使命》分别由南京大学出版社、天津教育出版社出版。先后两次被辽宁省教育厅聘为辽宁省中小体育教学指导委员会委员、辽宁省体育教学名教师。

商作操老师是笔者上好每一次公开课的导师。那个年代,没有打印机,每一次公开课,商老师就帮助我磨课、研课、说课, 做好课的设计,手把手地教,还亲自帮我修改教案。每一次公开课,他都要帮助笔者把场地设计好,布置妥当……为笔者上好课做好充分的准备,为笔者研究体育课程奠定了扎实的课程基础,使笔者到高中学校工作后,体育课都能上得如鱼得水,深受学生欢迎。

基本功天天练,一年四季不断线。在初中工作那一段时光,由于住校,每天都在张素云、陈光、曹精石、闫志亮老师的指导下苦练专业基本功。在那段时间里,笔者练会了挺身鱼跃前滚翻、前空翻、铁饼、铅球投掷动作等多项技术动作。记得有一次上课, 一名学生不想站队,自己在一旁练习足球, 笔者说:老师颠球,你数着,如果你能超过老师,你这学期不用站队,你可以单独练你喜欢的足球;如果你超过不了老师,你就要站队,跟大家一样好好上课。当那名学生数到了221个的时候,他就不再数了,主动跟我说,老师我服了,跟你上课去。那一次颠球场景至今还记忆在笔者的脑海中,提醒我们,教师有真本事,才能征服学生,激发起他们强烈学习运动技能的欲望。

篇4：一个毛脚女婿关于冬瓜的美好回忆

每次从外地回到那个陌生的小城，心里就落寞得慌。于是，就听从同事们好心的安排，马不停蹄地四处相亲。直到一个偶然的机会，与现在的妻相识后，这项工作才算终结。我们算不上是一见钟情，但从此我对小城有了一份特别的牵挂和想念。每次回到空荡荡的公寓里，作为女朋友的妻早已守在那里。我沉浸在这美好的二人世界里，几乎乐不思蜀。

快乐的时光总显得特别短暂。一年后，妻就承受不住家人的压力，频频示意我去她家看望未来的岳父岳母。面对这重若泰山般的责任，我似乎还没有做好思想准备。于是，就抖出“婚姻是爱情的坟墓”这些定理，希望能动之以情地劝她和我一同多享受些恋爱时光。

在时聚时散、飞来飞去的日子里，又是一年过去了。妻终于下了最后通牒，若再不主动上门，她只好忍痛挥泪斩情丝了。可是，我对婚姻的围墙总是充满了恐惧，总希望赖在这种春花秋月的浪漫里。那时，我还不知道妻为了我的这份浪漫，已是备受煎熬。痛定思痛之后，她也怀疑起了我的诚意，只好依了父母的忠告，决定和我分手。

又一次差旅归来，妻一纸绝情书背后的义无返顾让我猝不及防。直到这时，我才发现自己早已离不开她了。但是，如此这般地登门去求她，岂不是很没面子吗？我给自己找借口说，待择个黄道吉日再风风光光、隆重盛情地去吧。眼下的当务之急，是先去几十里外妻家所在的乡下接她回来。于是，在一个细雨霏霏的秋日午后，我贿赂了妻的两位闺中密友作说客，潜入她的家中诓她到外面野地里相会。哪知我们的这个雕虫小计，不幸被岳母一眼识破。

那时节，农场外面是一望无垠的冬瓜田，我在那儿望眼欲穿。当妻在两位死党的纠缠下，半推半就地步出家门时，岳母已尾随而至。村邻们大都非常热情，纷纷热心地问岳母冒雨出去做什么活计。极要面子的岳母一路上声音非常洪亮地答道：“俺去南地里看冬瓜。”焦急守候在雨地里的我，闻听此言真是哑巴吃黄连有苦说不出。明知她讲的看冬瓜就是要对我兴师问罪，却已欲辩不能，欲逃不成。后来的结果，就是在那片刚刚泛绿的冬瓜田边，宽容大度的岳母亲切而不失威严地接见了我。羞愧感动交加之余，我这位以冬瓜的名义替身而出的毛脚女婿，那天晚间诚惶诚恐地出现在岳母家丰盛的晚餐席间，有生以来第一次品尝到了岳母拿手的农家菜，并从此归顺到了她的门下。

又是一年之后，水到渠成，瓜熟蒂落，我和妻步入了婚姻的殿堂。我毛茸茸如冬瓜茸毛般的胡须，在生活的打磨下也变得苍劲有力，从少年进化成了一个孔武有力的男人。至今7个年头过去了，我们相濡以沫，休戚相关，爱情亲情俨然已浓得化不开了。如今，岳母含饴弄孙，每天帮我们接送女儿上下学，陶陶然乐在其中。这段关于“去南地里看冬瓜”的典故被亲朋们传为“美谈”，也许是从那时起，我对家、对责任，第一次有了清晰的概念。

篇5：作文 美好的回忆

从我开始记事的时候，发生过很多事情，有些都已经渐渐淡忘了，但有一件事我却一直记忆犹新。

记得那是我上二年级的一个十一长假的时候，全家人都来到外公外婆家，妈妈提议说“今天我们吃饺子吧！”大家都一致同意了。

于是我们开始包饺子了。妈妈对我说：“你也来学包饺子吧！”我虽然嘴上兴奋地说：“好啊，我一直想学呢！”但心里却不以为然：“有什么大不了的，我肯定比你包的还好。”

说着，我就拿起一块饺子皮，一股脑似的放了一大块馅，使劲一捏，饺子皮炸开了，原来是我放的馅太多，把饺子皮给弄破了。爸爸大笑起来，这时，我脸一下子就红了，刚才那股神气劲全没了像泄了气的皮球，真是无地自容。

爸爸见此情景，怕我太尴尬，忙给我解围：“大家不要见笑，我们的孩子其实并不笨，一教就会，是不是？”爸爸转过身，给我使了个眼色，我连忙对爸爸说：“爸爸，你来教我吧！”爸爸笑着点了点头。这回我可认真了，仔细看着爸爸的动作，一步一步的学了起来。学完后，爸爸说：“该你了”我紧张极了，爸爸叫我不要紧张，但是我心里还是忐忑不安，爸爸好像看出了我的心思，语重心长地对我说：“没关系，包坏了可以再学嘛，谁一生下来就会呀！”爸爸的这句话使我勇气倍增，我学着爸爸的样子，终于包出了一个半圆的饺子，我脸上笑开了花，心里比吃了蜜还甜。

这件事是我最难忘的一件事，也是我最美好的回忆。因为我知道

篇6：一个美好的回忆作文

初夏，阳光的抚摸十分柔和温暖，泡沫般湿润的彩色天空下，几朵白云悠扬地飘在我的头顶上，我，静静的躺在布满了阳光细碎而跳跃的金点的草坪上，忘记了一切忧虑，迷迷糊糊闭上双眼，入睡……

当我被一阵清风“唤醒”时，猛地一惊，不知什么时候，身旁又多了一个小孩，恬静甜美的睡相，红润的脸庞，充满了孩童的气息，橘红色的太阳愈来愈烈，落得煞人，那顽皮的几道金光，如恶作剧般，在你我之间穿梭，也许是被这淘气鬼无意间刺到了，你渐渐睁开了双眼，看着我正傻傻地用双手扑打那道阳光，又时常扑空跌到，不免捂嘴偷笑，然后小跑上去一只手扶着我的左臂，另一只手扶着我的右肩，将我慢慢扶起，可我还发着脾气，又跺脚又哭闹，不经意间瞥见了了那道害我跌倒的阳光，正躲在繁密的树叶中，随着风儿发出的“沙沙”轻响，在我听来，就像是对我的嘲笑，我一阵无奈，恼火，挣脱开你的小手，随即拿起地上的一块小石子，用尽全身力气扔了过去，“沙沙”这刺耳的笑声再次响起，那道光却在瞬间的闪烁后又回到了原点，我彻底认输了，你看我一脸的不悦，便走上前，笑了笑，安抚我，两只纤嫩的小手又牵在一起，两颗童心的对话，两个稚气的背影在夏日的逝去中模糊，在时光的眼中沉淀……

篇7：记忆作文：美好的回忆

那个人，是他心中最敬佩的人，最喜欢的人，也是最爱戴的人。那个男孩敬佩她，爱戴她，因为她既是长辈，也是老师……那个男孩，因为太敬佩她，所以，每天都在努力地学习着，但是他并不知道自己在他所敬佩的老师的心目中是什么位置，但是他知道，他这么努力地去做所有的事情，那个男孩一定会被她所认可，所喜欢。每天一到她的课堂，他从来都没有走过神，一直都是那么的认真。男孩每天都要去找她，有的时候，男孩只是为了听一听她的声音……可想而知，男孩是多么的喜欢她呀!不知道她喜不喜欢这个男孩，只要她一见到这个男孩，有的时候还会和男孩开一开玩笑。这个男孩肯定会高兴得疯了。

记得有一次，她与这个男孩谈心，尽管男孩心里面非常的紧张，但是，他喜欢，因为他觉得，和自己敬佩的人在一起，是最幸福的，他会好好地去珍惜的。他说过，如果他敬佩的人会注意到他一点点，他一天的心情都会很开心，因为他的心完全被她所敬佩的人给控制住了，没有了她，男孩一定会伤心死了!但是，事情并不是想象中的那样。因为，时间长了，这个男孩子变了，不在向以前那么单纯的可爱了，不过，时间再久，这一段记忆却永远都忘记不了的。当那个男孩再想起这一件件往事的时候，他的嘴角总会微微颤动，他会慢慢地沉浸在这甜甜的回忆之中!

篇8：最美好的回忆

夜睡了一宿, 最先醒来的是灶旁的灯光。凑近了看, 木门的缝隙中溢出一圈又一圈的雾气, 是母亲在煮菜粥。时至今日, 母亲那忙碌的背影时常出现在我的梦里, 伴随着那噼噼啪啪的柴火声, 还有那一碗热气腾腾的菜粥。

父亲从田地里回来, 跟在他身后的是在鸡场奋斗了一夜的黄狗。父亲的头发、眉毛、手臂挂满了雾水, 就是浑身冒着热气的狗的鼻尖, 也沾着一颗晶莹的水珠。

太阳初升, 母亲为我们端来了热气腾腾的菜粥。父亲吃菜粥很有意思, 先是用筷子在碗的边缘抹两下, 然后用手捂着碗吁一口气, 就这样一直重复下去。我学着父亲的样子, 细细地品, 仿佛喝的不是菜粥, 而是一壶上好的茶水。三个人呼出的热气悠悠地飘着, 飘到空中合成一个大大的圆圈。

菜粥是乡下最常见不过的粥了。只要些昨日剩下的菜汤、菜叶, 母亲就能让一家人捧上几碗菜粥。碎的叶, 晶莹的米粒, 若是再有几个米团恐怕就可以叫“白玉翡翠”的名儿了。

几年后, 我去远方求学, 母亲也随我一同离开了家。当我再次提出要喝菜粥时, 母亲答应了, 可喝到嘴边的这粥, 却全然没有了当初的滋味。我知道, 母亲的手艺不会变差, 而我却没有了品味的心情。我的心里珍藏的难道只是菜粥的味道吗?我的耳边不再有父亲喝粥时滋滋的声响, 不再有醒来时噼啪的柴火声, 那冬日里温暖的灶台与阳光, 一家人坐在自家门沿上安然喝着粥的图景, 也随着岁月一起逝去了。

现在的我倏然发现, 那珍藏着最美好回忆的是父亲用他沾着露珠的大手抚过我的脸颊, 是那碗冒着热气的菜粥。不知此时的父亲, 是否亦像我一样, 坐在自家门前悠然地回味着那一幅往昔的生活画面, 慵懒的日光在他身后照出斑驳的背影。

我忘不了菜粥的香味, 心里则装载着家的味道。循着这味道, 即使离家再远, 都能找到回家的路, 不觉迷惘。

学校:江苏东台市东台中学;导师:胥照方

篇9：留下美好的回忆

拍摄婴儿照片有一定的难度，因为婴儿不能按照摄影者的要求去做，因此拍摄者必须抓住婴儿活动的最佳瞬间，快速地按下快门。拍摄婴儿照最好不要直接用闪光灯，以减少对婴儿眼睛的刺激，可用几层薄纱布将闪光灯遮挡一下，或到室外去，采用自然光线拍摄。

拍摄的题材多种多样。１岁左右的孩子正是刚刚学步的时候。这学走步就是很好的题材，蹒跚的脚步可以反映出孩子不愿大人带领的稚气，仿佛在说“看！我能行！”再大一点时，可以拍摄孩子玩积木、坐转椅、滑滑梯等活动。孩子的每一点进步都应该反映在照片上，如孩子学会了穿衣、吃饭、写字、骑童车、玩滑板车等等。孩子和其他小伙伴一起玩时，最好将小伙伴也一并摄入镜头，这样可以使照片看起来更加充满童趣，将来孩子大了，也可以对幼时的小伙伴有一个纪念。

儿童拍照时很容易变得烦躁不安，没有持久的注意力，你可准备一些玩具或五颜六色的图书。在得到一个有趣的玩具或图书后，他们会马上专注地玩玩具或看图书，把照相的事抛到九霄云外，而恰恰这时照出的相片才更真实、自然。当孩子感到厌倦或者不自在的时候，你可叫助手在你背后模仿小丑的动作逗孩子发笑。一张笑的照片当然可以表现出童年的幸福。可在生活中，儿童的表情是丰富的，记录他的成长，也要记录他的喜怒哀乐，不但要拍摄笑的，还要拍摄哭的、怒的、沉默的、做怪脸的，因为这才是人生。若干年后，一张笑的照片看起来也许没什么意思，其他表情的照片也许倒会让您觉得情趣盎然或捧腹大笑。拍摄距离要有变化，可选择中景（２～３米）、近景（１米以内）、远景（３米以上），甚至特写（０．５米左右），而且要从多个角度对儿童进行拍摄，这样看起来就不会千篇一律。孩子在熟悉的环境中，最感轻松舒适，因此在这些地方最易拍出好的照片。不过，只要让孩子玩得高兴，你就能在任何地方拍出好的儿童照。只要顺应孩子的天性去拍照，无论是在家里还是在外面，你都能捕捉到孩子那生动活泼的神韵。拍摄时可把照相机的位置降低至孩子眼睛的高度或者更低些。因为在孩子的眼中，周围的一切都是庞然大物。从较低的视角拍摄照片，就像用孩子的眼睛看世界，孩子天真可爱的脸庞才会自然展示出来。

给孩子拍照最忌让孩子按照大人的要求摆姿势，那样拍出的照片会显得做作。只有顺其自然，才能拍摄出充满生活化的、充分表现孩子纯真心灵的照片来。

照片洗出后，可按孩子成长的顺序放在相册中，可在每张照片背后注上拍摄时间、孩子高兴或生气或哭泣的缘由。若怕相册占家里的空间，还可用数码相机拍照，把照片统统存在电脑中，想看的时候调出来即可。

如果有条件，还可以用摄像机来记录孩子的成长过程。拍摄时同样不要指定孩子按照什么样子去做，而应任其完成各种动作。有时还可以抢拍或偷拍。另外，给孩子摄像时不要将镜头只对准孩子，同时也要把父母和其他家庭成员拍摄进去，这样画面才显得完美、真实。

篇10：初三作文：美好的回忆

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的初三作文：美好的回忆，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一说起回忆，脑子里想的只有童年，或许，我们这些还没有毕业的学生，也只有童年是美好的。初一、初二、初三，我们几乎过尽了灰色的生活，留下的回忆只有灰色，可是，灰色也是美好的，因为在其中，我们尝尽了酸甜苦辣，这也是一种快乐。

在我心中，最美好的回忆是初三，那一年，也只有那一年，我才懂得了什么叫母亲，什么叫母爱，什么叫幸福。

那一年，我上晚自习，因为，害怕妈妈的唠叨，爸爸的训斥，也只有学校是我的避风港，那里，有最好最好的玩伴，最好最好的老师，尽管没有最好最好的饭菜，我也高兴无比！

我们家在离学校很远的地方，因为晚自习下的晚，所以妈妈必须从很远很远家跑来接我，那时，家里还没有汽车，妈妈只有骑着那辆上了年纪的自行车赶来，使上浑身的劲，也走不了几步，每天和同学们说说笑笑到门口，却总不见妈妈来到，等到妈妈赶来时，我和她的战争就此开始，而这场战争的引发者，正是我，这个等急了的，害怕了的，小女孩。

没有人知道妈妈的`海量，我的其中一句话，足可以将一个人刺伤，更何况合在一起，而妈妈一句话都没说，在我的吐沫飞满天的时候，她只说：“很晚了，回家吧！”而这时，听到这句话，我竟有一种想哭的冲动，或许，就在这个时候，我了解了母爱！

以后，我不再让母亲来接我，而是撒了慌，和母亲说一路有人做伴，很安全，虽然妈妈一直的想接我，可是，我还是推辞了！其实，一路上，只有我一人，可是，我不害怕，为了妈妈，就像麦兜猪一样，他既然可以为了妈妈去学抢包山，为什么我不可以一个人回家呢？妈妈实在是太累了，而且，那辆破旧的自行车已不能在骑。

就这样，妈妈不在接我，而是每天在我回家之后，给我做一道好吃的菜，然后对我说：“洁洁，累了吧！来，妈妈特地到商场给你买的菜，多吃点，学校的菜不好，你肯定吃不饱吧！”然后，妈妈狠狠的往我的碗里夹菜，可能是弥补不能到学校接我的损失，可是她那知道，我不让她到学校接我，是为了不用骑那破旧的自行车，可是，她却又去商场，那地方也很远啊！

篇11：美好的回忆初一作文

洁白的教学楼，两侧两个花圃，冼星海雕像旁生长着两棵婀娜多姿的翠柳……一切都显得那样清新，那样质朴。回忆起校园生活中的点点滴滴，总觉得是那样的令人难以忘怀，“星海快乐日”上吃喝玩乐的情景，运动会上矫健的身影，永远停驻在我的心中。还记得上次市里组织的朗诵比赛，老师要挑选一些女生背诵《木兰辞》，还要挑选六个男生充当群众演员。学校从上百人中挑选出来的学生要代表学校，代表高新区参加市里的比赛，我荣幸地被挑选上了，充当一名群众演员。虽然我在整个比赛中只需要在开始的时候跑个场，在最后和大家一起背诵一段快板儿，但我还是为此而感到无比的自豪。经过多次的排练，多次的彩排，我们表演的节目在初赛中名列前茅，杀入总决赛，并且，整个高新区只有我们星海小学的节目杀入总决赛，于是，我便暗下决心：一定要在总决赛中取得第一名，为校争光!不过最后还是有一些遗憾，只拿到了第五名。不过听老师说，这个第五名可不是那么容易就能拿到的!无数个身影构成了我无数的点滴回忆，这一切都将成为美好的回忆，深深地刻在我的脑海里。

亲爱的老师们，在我六年的小学生活中，我受到了很多老师的教诲，有些我已经忘却了他们的名字，但不管哪个老师，总是竭力全力地将你们的知识传授给我，教我做人的道理，把我培育成才，你们那在黑板上“刷刷”写下的笔迹，会深深地烙在我的脑海中，为我指引前进的道路。

母校啊!再见了，我会永远将您的身影珍藏在心底，收藏这些美好的回忆，我也会努力学习，为您争光添彩。

篇12：我的美好回忆作文

从我出生的那时起，我听到了来自世界的喧闹，但一声洪亮的“哇哇”啼哭，冲破了这嘈杂和另一端的声音，在一张小小的婴儿床上爆发。它的明亮与纯净象征了这是一个富有生机的新声，代表了它来到了这个世上，它是每个新生命的开始，并会伴随着生命一直到结束……

幼儿园的我意识开始清晰，也听过了许多特别的声音。但是，这一次，这个时间，在我萌发的时间，太婆走了，走到另一个世界去了。那时我已知太婆对我的好，却不知发生了什么。太婆是出于一场车祸离我而去的，剩下的，只有“嚓啦!”的刹车声，划破无际的长空，传向天边……妈妈说过，太婆在天上——一颗最亮的星星中。夏晚，我曾与太婆对话，那了了已无几的知了声，“呱呱”的青蛙声，还有那行驶在空中的飞机声，交融在一起，形成了来自天堂的声音。那时一切都凝固了，年幼的我，第一次从死亡中尝到了孤单的滋味……

待我上了小学一年级，我便开始学习古筝，那悠扬的琴声，有如丝丝春雨般泻下，别有一番意境，而我则大爱《钢水奔流》，从中，有水流的气势磅礴，有山谷的回音淼淼，有石块的坚定不移，更有那丰富的人生哲理……这首曲子琴声婉转而又激荡，让我学会了用心去感悟音乐，体会音乐，融入音乐中去，与音乐一起摇摆，一起舞蹈……

如今的我快上初中，更增添了一份细腻的情感。随着学习任务的加重，心里更渴望那份弄失的清闲与宁静。我爱在竹林里，大山下，小溪边散步，去看那花开，绽一个笑脸，去听那溪水，潺潺绵绵，哗啦不断，去闻那鸟鸣，叽叽啾啾，声线不断……大自然的声音，温软而又轻柔，教会了我静下心，放慢脚步，细细去品味生活，迎接灿烂的明天……

篇13：一个美好的回忆作文

海滨城市大连。人们一觉醒来, 发现城市突然热闹起来了。习习的海风拂去了暑天的燥热, 悠悠的海浪笑迎着远来的宾客。科研院所的专家们来了, 高等院校的教授们来了, 村街小学的老师们来了, 各大报刊的记者们也兴冲冲地来了。大家风尘仆仆从四面八方赶来, 是要参加一个重要会议, 这就是全国小学语文教学研究会的第一次代表大会。与会者一千多人, 挤满了好几家饭店;会议在一座剧院举行, 楼上楼下座无虚席。召开一次如此规模的会议, 来集中讨论小学语文教学, 这不仅是建国以来也是我国历史上的第一次。聚会的消息传到首都北京, 正值人代会在人民大会堂召开。教育界的代表委员们尤其关注大连会议, 并进行了专门的讨论。时任国家主席还特意叮嘱要关心辛勤的小学教师们。一次小学教育界的专业会议如此隆重, 如此引人注目, 今天回想起来仍然倍感欣喜。

这次代表大会开了三天, 学术气氛极浓。我国泰斗级教育专家, 像董纯才、叶圣陶、吕叔湘等, 都满怀兴奋地在大会上作了书面演讲;全国著名特级教师, 像斯霞、霍懋征、袁2) 等, 均充满激情地介绍了自己的宝贵经验。时任中国教育学会会长的董纯才先生, 不仅对大会表示热烈的祝贺, 还特别发表了他的殷切希望。他在发言中强调指出:“在小学的各科教育中, 语文是最重要的学科, 它是基础的基础。小学语文教学质量的好坏影响着整个民族的文化科学水平。因此, 提高语文水平, 对培养四化建设的人才, 提高全民族的文化科学水平, 有着十分密切的关系。”聆听到高层领导人这般极具指导性和号召力的谈话, 试想一下, 当时一直准备大显身手的园丁们, 该有多么振奋啊!因为, 当时是我们国家的一个特殊的年份, 正值“科学的春天”迈步走来的时候, 教育事业正待大发展的时刻, 语文作为一门重要的基础学科, 它的改革高潮也必将再次兴起, 教学质量不仅要恢复到建国后十七年的水平, 而且还要向更高的水平跨越。此时此刻, 人们心花怒放, 摩拳擦掌, 已在情理之中。

语文和其他学科一样, 一定要适应经济建设大发展的需要, 必须改革, 必须提高。回想这次会议的研究成果, 与会代表们的收获, 可以说是一个空前的大丰收。论文多, 发言多, 研究面宽, 探讨深入, 有诸多崭新的观点和实验报告竞相展现。像强调学生的全面发展、减轻学生课业负担、实施启发式教学、发展儿童智力、培养自学能力等观点, 像集中识字教学、随课文分散识字教学、阅读法教学和发现法教学等实验, 都在会议期间得以广泛交流和认真讨论。会议期间, 代表们提交论文160多篇, 文章作者有专家、教授、学者, 也有一线的老师和教学研究人员。大家从不同方面肯定了语文教学的成功经验, 从不同视角揭示了语文教学存在的弊端, 衷心希望同行们扩大视野, 积极推行新的教学改革, 并踊跃提出了诸多促进改革的建议。

著名教育家叶圣陶先生趁这次会议再次阐释了语文学科的性质和任务, 强调了语文教改应遵循的目标与方向。他郑重指出:希望重视落实语文学科的基本任务, 口头语言的说和听, 书面语言的读和写, 四种本领都要让学生学好。要对学生进行听说读写各个项目的有计划训练, 要让学生在学习知识的过程中养成能力。他的话很是中肯, 道理也深, 更引起了与会代表们的积极反响和热烈讨论。

经过充分酝酿、协商和选举计票, 全国小语会第一届理事会正式组成。理事会的56名成员来自各个方面和不同的年龄段, 代表着全国当时的四百多万小学语文教师。为进一步深化语文学科的教学改革, 理事会组成当天, 便和与会代表一起拟定了新的研究课题, 即:智力发展的研究、识字教学的研究、阅读课的教法研究、作文训练的系统化和科学化研究、加强写字教学的研究。这些课题涉及语文教学的各个主要方面, 预示着新的研究方向和奋斗征程。在此后的一个时期内, 它作为全国小语界的科研重点得到了高度重视和深入探索。

回顾当初, 思想现在, 不觉油然而生一种喜悦。因为, 这些年来, 我们正是围绕着这些语文教学改革的基本课题、重要项目, 本着实事求是的科学态度和严谨不苟的治学精神, 一步一个脚印地摸索着走过来的, 并在不少方面已取得了开花结果的收获。千里之行, 始于足下, 小学语文教学今天的进步、提高和发展, 是与当初的使命召唤相呼应、联系着的。

回忆全国小语会的隆重成立和光荣历程, 我们无法回避对那些先行者的怀念。例如高惠莹教授, 她长期担任北京师范大学小学教研室主任, 不仅是一位语文教育的资深研究家, 而且深知教学改革所必需的群体性和科学性。基于此, 她呼朋唤友多次走访教育部和中国教育学会, 积极联络相关的高等院校、科研院所和各省市区的主管部门, 为我们学会的筹备和成立做了大量工作。我们不能忘记他们这些老同志, 因为小语会浩浩荡荡走到今天的辉煌, 是与他们的不辞辛苦和默默奉献分不开的。

全国小语会即将迎来她的30岁生日。三十而立, 如今的她已经是茁壮成熟和多姿多彩。这些年来, 学会紧紧围绕着学术交流、课题研究和培养青年教师等宗旨开展工作, 忙忙碌碌, 始终不懈。一次次的学术年会、一个个的理论研讨会、一批批的课题研究、一场场的课堂教学观摩活动, 先后讨论、回答和解决了多少问题, 表彰、推介和辅导了多少青年?我, 已经是记不清了。学会成立不久, 先后吸纳了《小学语文教学》《小学语文报》和《小学语文》《小学生作文》《汉语拼音报》等有影响的报刊, 作为我们的会刊会报, 使得学会工作不仅延伸到更多的学校和教师, 也深入到千百万少年儿童当中。近几年, “两岸三地”学术交流和研讨活动的多次举办, 你来我往, 集思广益, 学会的事业更兴旺了, 影响也更宽远了。

我们的学会啊, 作为一个成功的民间学术团体, 她不仅很执著, 而且很富有。她是一个百花齐放的教改园地, 是一座百家争鸣的学术论坛, 是一所百花争艳的新型学校。前进, 会更好。

篇14：美好的回忆等

闫妮雅

1月20日 雪

当我打开心爱的小相册时，一张张彩色照片映入眼帘。蓝蓝的天，白白的云，高高的楼房，雄伟壮观的建筑物，瞧，那边站着一个脸上带着甜甜微笑着的小姑娘。这是谁呢？就是我呀！每当看见这些照片，便引起了我一次一次的美好回忆。

看！这幅照片是我与家人到美丽的城市——青岛拍摄的。无论是朝阳闪耀，还是夕阳垂岸，青岛都是那么令人赏心悦目。这也难怪爸爸给我拍下这么多美丽的照片。“嚓，嚓”在雕塑旁照一张，在花坛旁照一张，在湖边照一张，我跟随着云卷云舒度过了美好的青岛游。

我笑了，还沉浸在照片的快乐之中。这是我过十二岁生日时照的相，当走到人生的十字路口，最心疼孩子的父亲当然要给孩子最大的快乐了。我穿着阔气的衣服，满脸都是五颜六色的奶油。我们玩的十分开心，在与同学们合影的时候，每个同学都那么绅士，而且想方设法做着张牙舞爪的动作，都在为我十二岁生日祝福着。

这不，又快过元旦了。相片上的是一次元旦庆祝的场面。窗户上、墙上、灯上到处都是同学们精心布置的装饰品。同学们兴高采烈地表演自己的节目。我多么怀念那个时候呀！

山西省太原市朝日培训学校

美丽的大兴安岭

王宇冰

1月22日 雪

大兴安岭林区像花园一样美丽。

春天，繁茂的李子树开满白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木的声音不断从林子里传来。森林里的小野兽偷偷的跑到洞外来了，在宽广的草地上打闹着玩。

夏天，草地上盛开着红的、白的、紫的、粉红的花儿，就像一个美丽的大花坛！山谷里断断续续地传出汽笛的吼声，货车满载着木材，源源不断地运往祖国各地。

秋天，森林里各种各样的野果都成熟了。“笃斯”是一种小野葡萄似的野果，吃起来甜酸可口，可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵的药材也可采到。

冬天，凛冽的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷飞，千万棵树都披上耀眼的银装，一派北国风光。

大兴安岭——一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园也是一座巨大的森林宝库。

篇15：我的美好回忆作文

你是一个像姐姐一样的老师，或许是年龄比较接近的关系吧，和你在一起，开开玩笑，谈谈心，都觉得像朋友一般。

当你矮小的身体经过窗台的时候，只看得见你的脑袋，走路的时候身体一晃一晃的，长着一张并不成熟的娃娃脸，却拥有睿智而犀利的思想与言辞。你总是用宽容的胸怀容纳我们的错误，你也会为我们所犯错误的低级而大发雷霆，在一个又一个50遍中教会我们如何细心。

周记是我们最好的交流方式，当我显现出迷茫的心绪时，你会写上“找准目标，勇往直前”的激励话语。当我缺乏勇气，写下充满哀伤的文章时，你会批上鼓励的话语。当我写上充满斗志昂扬向上的文章时，你会批上你对我的期望。是你，让我们的语文学习犹如游戏一般，充满着欢声和笑语，是你，让我们的语文成绩蒸蒸日上，勇夺桂冠，也是你的一丝不苟，悉心教导带领我们找到真正的自己与理想。

生活中的你，更加平易近人，对我们关怀备至。

记得一次跑操后，我气喘吁吁，面色通红汗流浃背地走在走廊上，你叫住了我，让我把作业交给课代表，就在我正准备走时，你十分关心地问我怎么了?我不好意思的笑了笑回答说：跑得太累了。你也笑笑说：“看你的脸通红，我还以为你发烧了呢。”那一刻，你将温暖种在了我的心间。

后来，听说你有了小宝宝，想去一探虚实，总是没有勇气。于是，便有了和同桌的她们一起观察你的肚子这个小动作。有时候上课，和她们都会不约而同地望着你的肚子，然后发现对方，惊奇的互相对笑，暗暗在心里道：“好有默契”。

有段时间她们传闻，你以后都不会教我们了，因为你有了小宝宝。一时间，我们都陷入了深深的不舍之中，祈祷着你不会走。可是，补课开始了，那张熟悉的脸庞不见了，心中不由失落。后来，偶尔在校门口看见你挺着肚子的有爱场面，失落也被吹散了。

篇16：美好的回忆高一作文

关于脑海中那些美好的回忆，有些已经开始淡忘，而有些却越来越清晰。它们伴随我成长，给了我快乐，给了我回忆。

还记得那是多么美好的事情，那个时候我还不懂事，就几岁，但那时候的我才是最快乐的，因为那时候的我对于外界是非常好奇的，内心有很强的求知欲。对于任何事情都要问到底。我非常羡慕当时的自己，现在自己长大了，可能已经没有当年那股问劲，多了一份冷静与思考。我非常羡慕曾经。

最让我印象深刻的是有一次我上课问了一道特别特别简单的题，当时老师还有同学都看向我，我当时有点害羞，但还是继续问那个问题。老师也是不嫌弃又教了我一遍，并且表扬我这种行为的正确性，自此以后我便有了勇气与希望。可能就是因为这次经历我变得爱学习吧，哪怕现在不怎么喜欢，但我的内心明白，我仍然喜欢学习。

篇17：美好的回忆高一作文

这时，两位又高又漂亮的老师优雅地走进了教室，其中高个的那位老师脸上挂着微笑、和蔼可亲地说：“我姓薛，你们可以把我叫成薛妈妈，也可以叫我薛老师。”另一个年轻一点的老师清脆的嗓音响起来了：“我姓母，你们可以把我叫成母老师，也可以叫我母姐姐。”听了老师们的自我介绍，教室里面响起了热烈的掌声。

渐渐地、渐渐地母姐姐和薛妈妈对我的名字越来越熟悉，所以他们都叫我晨曦，薛妈妈和母姐姐觉得我表现很好，字写得棒，上课也非常认真，所以薛妈妈和母姐姐让我当了组长。过了一段时间上语文课的时候，薛妈妈和母姐姐把我叫到了讲台上面当着全班同学的面表扬了我，我心里别提有多高兴了。

篇18：一个美好的回忆作文

我想, 既使是好多年之后, 我深入到四川省阿坝州理县朴头乡爱心救援的三个月, 依然会是我记忆世界中最鲜亮的一个部分, 它将经久不息地散放一种晶莹的光泽, 在我的内心, 在我的心灵最重要的位置, 自始至终地闪烁。

因为我心灵全部的情感, 倾注在那一片悲怆的大地和群山;我的泪、我的爱、我的血液, 也同样经过三个月时间的沉淀, 如同一颗等待发芽的种子, 早已深深地植根在那一片曾经撕裂、颤栗的山河。

我们永远不会淡忘那一个时间刻度:2008年5月12日下午2点28分01秒!

那一刻, 中国的心, 是如此的伤痛。四川大地震的震波, 弥漫在亿万中国人的心头。中华民族所有的神经, 从这一刻起, 都被紧紧地系在四川大地震的震源, 系在了四川大地震灾区!

那一刻, 时间是凝固的。中国仿佛停止了呼吸, 中国的心脏仿佛停止了跳动!但一场比史诗更宏伟的爱心救援大行动也由此展开, 从中国到世界, 再由世界到中国, 到四川!

6月27日, 受院委指派, 带着领导的嘱托, 带着安化人民对灾区的爱, 我踏上了灾区之行。是如此的幸运, 我能有幸成为代表湖南益阳人民的一名爱心救援工作者。经过三天二夜的长途跋涉, 在穿山越岭的行程中, 冒着余震、飞石、泥石流的危险, 我们益阳医疗小组一行5人终于在6月30日下午3点抵达目的地———海拔2700米的四川省阿坝州理县朴头乡。

踏上灾区土地的一瞬间, 我仿佛触及到了这片土地无比沉重的悲哀与痛楚。但作为一名救援者, 我更清晰地感知到自己心灵中那份庄重的责任与使命———我知道, 我不仅仅代表了湖南益阳人民的形象, 更负载了湖南益阳人民对灾区人民的爱心援助。在我心底里, 还隐藏了这样一个想法:我代表了数十万的安化山区人民———这是从一片大山传递向另一片大山的爱心和关怀, 是从安化群山传递向四川阿坝群山的抚慰和问候。

7、8、9月的朴头乡, 正值盛夏, 天气异常炎热, 白天最高气温高达45℃, 而我们居住的帐篷里温度高达50℃, 一到下午就是刮大风, 由于山体裸露、植被少, 风一刮就是满天的风沙。而一碰上阴雨天气, 帐篷里面又成为了泥沼地, 积水甚至没过脚面, 夜晚却需要棉被御寒, 昼夜温差可达到20～30℃。

大地震已经过去了一个多月, 整个朴头乡早已面目全非, 几乎所有的房屋倒塌, 经常性还有山体塌方, 再加上道路中断、电力中断, 各水源点遭受严重破坏, 这里成了一方现实世界的原始生态环境。

更为可怕的是, 大地震之后的频繁余震, 还在不停地用它可怕的摧毁力量破坏灾区地重建。每次余震的袭扰, 如同又一次灾难的阴影无情地笼罩在我的心头。

即便如此, 面对眼前的惨境, 以及依然不断的危机, 我更加坚定了自己的信心。因为, 我深深懂得, 我的身上, 寄托了安化人民对灾区人民无限的爱!我要用自己全部的爱和情感, 投入到这一片破裂的山河, 温暖那些受伤的心灵。

到达灾区的第一天, 为尽快适应灾区生活, 不耽搁工作, 我毅然剪去自己钟爱的一头秀发。顶着炎炎烈日, 迎着飞沙走石, 冒着频繁发生的余震和泥石流的危险, 在海拔2700米的高山上, 每天还要用止痛药控制住自己因为两次宫外孕手术后在高原地带引发的疼痛, 开始了我在朴头乡爱心救援工作。

以藏族、羌族为主的朴头乡, 全乡面积852平方公里, 人口4078人, 826户。大地震之后, 无临时集中安置点, 灾民基本都是在原居住房附近搭建简易的木板房、帐篷居住。人稀地广, 十分稀散的居住状况, 为我们的工作带来极大的不便。再加上地震前, 仅4人在岗的朴头乡卫生院虽然可以处理一些内、儿、妇、外科等常见多发病, 但不能开展“三大常规”基本检测, 门诊量为每天10至20人, 住院人数为每天1至3人, 医疗水平极为有限。

我们益阳医疗小组在朴头乡救援工作的第一步就是协助恢复朴头乡卫生院正常的医疗工作。朴头乡卫生院在大地震中严重受损, 医疗业务用房全部损毁, 设备基本损坏, 临时搭建的帐篷医院条件极端简陋, 医疗环境之差, 非一般想象。大地震发生后, 因为对全部病人实行免费诊治, 再加上救治地震伤员, 医治量成倍增长, 日平均门诊量约40余人, 日住院病人约20人左右, 远远超出地震前———而所有这些医治工作, 又都是在再简单不过的不通电、不通水的“帐篷医院”内完成。

大地震之后必然是大灾害, 传染病的流行就是其中一种。病情复杂, 病种多样, 因此我们益阳医疗小组与朴头乡卫生院的医务人员进行了整合, 开展了日常诊疗工作, 这使得朴头乡卫生院的医疗力量得到了很大的加强。在这一次救援工作当中, 我则发挥和利用自己的一技之长, 在朴头乡卫生院开展了婴幼儿头皮静脉注射的操作, 同时指导建立了门诊登记、病历、护理病志等医护资料, 规范了医疗质量的管理, 共接诊病人832人次, 护理病人394人次。

随着灾后重建工作的开展, 在朴头乡卫生院板房建设中, 我们医疗小组又主动帮助规划, 设计了板房医院布局平面图, 指导了各医疗区域的合理布局, 并亲自参与了朴头乡卫生院的重建, 对治疗室、接种室、病房等板房流程及内部分隔提出了具体指导意见。这些有建设性的意见以及我们全力以赴的参与, 使朴头乡卫生院成为阿坝州理县唯一按无菌原理科学规范的板房医院, 使当地的医疗卫生工作迅速转入正常的管理轨道, 朴头乡卫生院也由此而恢复了正常工作秩序。

我们的这些举措, 不但得到了当地人民群众的称赞, 更受到了上级卫生行政主管部门的高度评价, 在理县全县乡镇卫生院表彰大会上, 得到了点名表扬。随着朴头乡卫生院重建工作的完成, 我们益阳医疗小组的救援工作的重心也进行了一次转移:即走村串户, 巡回医疗, 狠抓卫生防疫。

我们的脚步, 踏遍朴头乡800多平方公里的山地;我们的关怀, 温暖地伸向朴头乡826户人家的每一家, 每一户!针对灾后防疫工作任务重的特点, 我们利用一个星期的时间, 爬遍了朴头乡分布在高山上的28个水源点, 采集水样, 全身心地参与消毒、杀虫、灭蚊蝇等防疫、疾控工作。每去一个水源点, 其实根本就不亚于一次生命的冒险。

大地震和余震下的山体, 潜藏着山体滑坡的危险, 经常性的大雨, 使得随时有泥石流的危机。这一切, 我们只能置之度外!

为了防止发生意外, 我和医疗小组的每一位成员, 都悄悄地写好了遗书。我是噙着泪花写完遗书的, 我知道, 我们的每一位成员, 在写这样的遗书时, 肯定也和我一样, 眼睛里含着眼花, 心中思念着千里之外的亲人!

但我们也更清楚明白, 我们爱心救援的责任感和使命感比遥远的思念, 乃至比自己的生命, 更崇高、更重要!在三个月里, 我们的巡回医疗与卫生防疫工作, 细致伸展到了朴头乡6个行政村的826户人家, 并协同卫生防疫、监督人员从事灾民帐篷、临时过度房的卫生宣教, 饮用水消毒, 蚊蝇消杀灭宣教等工作, 及时清除变质、过期食品, 及时清理厕所、阴沟、垃圾池等病媒生物滋生地;进行卫生防疫培训16次, 总人数达2000多人, 发放卫生防疫资料3000多份, 张贴卫生防疫宣传资料460多张, 深入各村寨开展巡回医疗18次, 诊治病人1789人次, 无偿提供药品3758盒 (袋) , 指导服药1789人次。

同时, 针对当地灾民不良的饮食卫生习惯, 如饮用生水、水泡饭、吃泡菜、生吃蔬菜等, 开展了系统的防病知识宣传, 并结合专业知识提供治疗指导, 使医疗与防疫有效地结合起来, 为以后的灾后防病工作起到了积极作用!

我们这支队伍, 只有三个月的援助时间, 三个月后, 朴头乡的医疗卫生体系又会怎么样呢?为了防止我们走后, 医疗卫生又会复位于原来的状况, 我们决定, 就地培训一批医疗力量, 建立一支带不走的医疗队伍!

我们自筹经费, 对全乡6个行政村的村医及各村卫生防疫员进行了为期两天的集中培训, 共发放资料30多份;在朴头乡中心小学开设了专业讲课, 对朴头乡卫生院的医务人员手把手地指导他们进行正确、标准、规范的常规操作, 特别教会了他们进行小儿头皮静脉穿刺, 真正起到了“传、帮、带”的作用!

朴头乡卫生院板房竣工后, 我们按国家一级医院的标准, 规范布局了治疗室、处置室、护理办公室、温馨病房, 实施了抢救器材药品的规范化管理, 落实了消毒隔离制度, 规范了对医疗废弃物的分类处置。

8月17日, 我应理县县政府、卫生局之邀, 受湖南省医疗队的委托, 对理县全县乡镇卫生院的院长、县直医疗机构及乡镇卫生院骨干技术人员进行了培训, 重点讲授了护理操作技能、消毒隔离、医患沟通技巧等知识, 得到了他们的一致好评, 从而也为当地留下了一支带不走的医疗卫生工作队!

在朴头乡的每一天, 乃至每一个时刻, 面对那许许多多心灵、身体遭受创伤的人们, 我们都是用最真挚的情感和实际行动, 传达着心灵之中饱满的爱!

朴头乡中心小学在7月16日复课, 5个帐篷里共住着168名学生, 其中住校生76名。关心学校、关爱成长, 把无私的爱献给世界上最重要的群体———学生!从复课的第一天开始, 我们每天早上7点和晚上8点坚持给学生做两次检查, 从未间断过!

只要是下雨的晚上, 我们则在午夜1点和凌晨5点两次到帐篷内为学生盖被子, 为他们捡起掉在雨水中的衣服, 并帮他们洗净晾干, 把自己的衣服给那些衣服湿了而没有另带外套的孩子们穿。

8月1日, 在复课后的短短半个月, 朴头乡中心小学板房学校竣工。面对这传染病、流行病高发高危的群体, 为确保大灾之后无大疫”, 做到传染病、流行病的早发现、早诊断、早治疗, 我们又承担起对258名小学生的晨检、晚检, 并为家庭困难、地震中失去父母的孩子们购置了衣服、鞋袜等日常生活用品。

四年级小女孩王定君在地震中失去了母亲, 我们当即为她买了学习用品和衣服, 还一起资助她2000元, 并制订了“一帮一”的助学扶持计划, 在决心帮助她完成学业的同时, 让她也深深地懂得, 失去亲人之后, 这个世界, 依然还有爱和亲情能够温暖她受伤的心灵!

辛劳的背后我们也收获了幸福。在那里的每一天, 我们都会收到学生们自制的标本、自绣的手机装饰物、自贴画册和创意图等小礼物。灾区的孩子们也在用他们的爱感动我们的心灵!

9月25日上午8点, 我们同他们道别, 同这一片曾经破裂的但又在爱与坚强中复苏的土地道别。家长们和老师们围着我们, 孩子们抱着我们, 用他们的童音唱着《妈妈的吻》。这一刻的我, 仿佛也感觉到了他们和我同样的心灵、同样的爱!

地震无情, 人有情!