报账员个人工作总结

2024-06-17

报账员个人工作总结（精选12篇）

篇1：报账员个人工作总结

学校报账员个人工作总结

回顾这学年不寻常的时光，颇有感触。我能认真对待每一件事，每一份工作，勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。现简要总结如下：

一、政治思想

一年来，我能用一个优秀教师的标准要求自己，积极参加政治学习，努力提高道德修养，进一步学习领会党中央会议的内涵和精神实质。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。在平时的工作中，我也努力贯彻党的教育路线，方针和政策，忠诚于党的教育事业，自觉拥护党的领导，尊重同志，与大家团结协助，做到大事讲原则，小事讲风格，服从组织安排，时时处处以大局为重，淡化个人名利意识，较好地处理了个人利益与集体利益的关系。我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有此较高尚的职业道德。

二、教育教学

第一学期担任数学学科，在教学中，我能认真学习，贯彻新课程标准，能准备掌握新课程理念，树立新观念，积极配合学校教务处开展各项教研活动，以身作则，努力完成各项任务。在教学上，做到深入教材认真备课，以学生为本精心设计每一堂课，探索教学方针开拓学生思维，激发学生学习兴趣，达到师生双方密切合作，交流互动，取得了良好的教学效果。在教学中我还重视减轻学生课业负担，做到精讲精练，提高课堂教学质量。

三、财务管理方面

这学期我担任学校报账员工作，到了这个岗位上才知道一个新手做好这项工作的不容易。有些事再难再忙也得赶出来，为此忙碌奔波，不耻下问，烦心劳累甚至失眠，可谓是一次难得的磨练。

1、认真测算教师绩效工资。绩效工资的发放一向是教师们特别关注的事情，为了做到公平、公正、按时、准确无误。对教师们就绩效工资发放中存在疑惑的地方，做好耐心解释工作。

2、协助做好教师“三险一金”年缴费工作

3、年终做好财务预算报表、决算报表、教育经费统计报表、国用资产决算报表等工作。

4、办理好学校法人证书年检工作。

5、做好本年规范教育收费、精细化管理阶段性考核、专项资金审查等检查迎检工作。

6、把好账务关，每季度科学制定计划，在计划批复范围内做好日常各项开支结算和报账工作。

7、按时做好每月水、电、通讯费交费工作。

8、做好校务公开工作，做到公开、公正、及时。

9、完成学校领导交办的其他工作。

四、存在的不足和问题：

虽然在担任报账员期间工作业务得到了很大的提高，但是还是存在着问题，例如工作效率不高，服务意识不强的问题，今后我要不断学习，进一步明确思想，提高认识，增强为学校服务的意识。在工作上更加严谨细致，讲效率，讲质量，努力积极努力出色地完成各项任务。

过去一年里，在工作中，自己注意学习吸收别人的优秀经验，同时正确认识自身不足，注意取长补短，不断总结经验，从而使自己的业务能力较之过去有很大的提高;遵守学校的各项规章制度，工作中勤勤恳恳、踏踏实实，尽自己最大努力去做好每一件事、办好每一件事，为学校的发展贡献出自己的一份力量。

篇2：报账员个人工作总结

一、认真学习，立足自身教育，认真履行职责，工作到位

一是强化自身素质，提高“防腐”免疫力。注重把政治理论学习同工作实际有机结合起来，浓厚学习氛围，搞活学习形式，扩大学习范围，增强学习效果。二是着眼全村稳定，积极做好工作。认真对待群众来信、来访，及时妥善处理群众反映的问题，做到了热情接待，耐心疏导，宣传政策，化解矛盾。为切实搞好工作，圆满完成镇党委、政府下达的责任目标，使我充分认识学习的重要性。

二、结合工作实际，狠抓目标落实，务求取得实效实行责任制，根本在落实，关键在行动。加大工作力度，真正在落实上下工夫，靠实际行动求成效。加大管理力度，全面落实。继续严格执行“村务公开”的各项规定，实行财务民主监督，使财务管理制度得到严格落实；落实上级下达的一禁三排查任务，努力做到不漏掉一家一户，发放整改通知书限期整改；安全生产方面做到严查、严改、严处，发现隐患及时上报，及时要求整改。在工作中，我以身作则，严格维护和遵守政治纪律，严守党的机密，不信谣，不传谣，不造谣；在工程立项及招投标、资金分配使用、采购方面都坚持原则，严守纪律，不以任何方式向有关方面和个人施加影响，无借机敛财行为；不搞特殊化，不存在借开会、考察、培训等名义变相公费旅游的问题；未发生需要申报的重大事项。

上半年以来，通过学习使我对各项工作重要性的认识进一步提高，工作主动性进一步增强；增强了廉洁自律意识和贯彻执行党的各项方针政策的自觉性和责任意识；激发了奋发图强、开拓创新的进取意识。

今后，将继续高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表’’的重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，坚持党的基本原则、工作格局、领导体制和工作机制，坚持标本兼治、综合治理，逐步加大治本力度，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，继续加强学习，针对自身薄弱环节，强化措施，坚定不移地落实各项任务，为实现和谐灵昆、文明灵昆提供坚强的政治保证。

金炼新

篇3：浅谈报账员如何做好结报工作

我县自2003年6月成立会计核算中心以来, 各单位到核算中心的报账工作由报账员来完成, 那么报账员应如何做好这些工作呢?根据自己多年在财政战线从事行政事业单位财务管理工作的实践, 试从以下几方面进行阐述。

一、对报账员的要求

实行会计集中核算制度后, 单位的资金所有权、使用权和财务自主权没有改变, 只是取消单位的银行账户、会计和出纳岗位, 增设报账员岗位。会计主体并没有改变, 单位负责人仍然对本单位财务负责, 单位的财务管理依然存在。在这一制度下, 报账员兼具了原会计、出纳和财务主管的角色, 责任加重了而不是减轻了, 不是可有可无, 而是不可替代。根据2012年4月1日起施行的《事业单位财务规则》中的第四条规定事业单位财务管理的主要任务是:“合理编制单位预算, 严格预算执行, 完整、准确编制单位决算, 真实反映单位财务状况;依法组织收入, 努力节约支出;建立健全财务制度, 加强经济核算, 实施进行评价, 提高资金使用效率;加强去资产管理, 合理配置和有效利用资产, 防止资产流失;加强对单位经济活动的财务控制和监督, 防范财务风险。”具体来说报账员除不需进行日常的会计核算, 其他的财务管理如:资产管理和部门预算管理等仍然是报账员的工作内容。这样就要求报账员熟悉《中华人民共和国会计法》、《事业单位会计制度》和《会计基础工作规范》等规章制度, 从职业道德上要求报账员爱岗敬业、廉洁自律。

二、队伍现状

由于各单位人员限制, 我县报账员大部分是由一些非财务人员担任, 其中具有会计从业资格证的, 占全部报账员的38.5%, 这样的配置可能对财务行为的真实性、准确性以及合法性缺乏正确的职业判断;另一方面, 报账员变动频繁, 在近两年中, 只有16位报账员没有变动, 变动比例高达85%, 这就容易导致报账员对本单位的财务缺乏连续性、全局性的认识, 从而在一定程度上制约单位的财务管理工作。此外, 由于一部分单位负责人对实行会计集中核算制度的认识有误区, 在报账员的配备上有所疏忽, 导致报账员业务素质不尽如人意。

三、规范化的重要性

在会计核算中心运行过程中, 与核算中心联系最密切的是单位报账员, 作为会计信息的传递人员, 其所传送信息的有效性、可靠性直接关系到核算中心会计信息的正确性, 报账员结报工作的质量直接影响着核算中心会计工作的质量。从某种意义上讲, 报账员已成为会计核算中心的“第一线”工作人员, 所以, 报账员结报工作的规范化就显得特别重要。因此, 报账员必须提高自身的业务素质, 在单位领导的支持下, 参加全国统一的会计资格考试, 获取会计从业资格证书, 做个业务的内行人。

四、工作要求

重视原始凭证的初审。原始凭证的真实性、完整性和正确性, 直接关系到会计信息的质量, 各核算单位报账员在受理本单位各项经费支出结报时, 应根据《行政单位会计制度》、《事业单位会计制度》与本单位内部财务管理规定, 对原始凭证进行初审。具体包括:

(一) 原始凭证内容的真实性和完整性

审核原始凭证的内容是否符合党和国家有关政策、法规, 是否符合财政、人事部门的有关管理规定和财务管理制度。严禁“白条”、“收款收据”、“国地税发票混开”等现象发生。对不真实、不合法的原始凭证有权不予受理。

(二) 原始凭证的正确性和完整性

报账员受理的原始凭证应须具备相应的要素, 即:凭证的名称, 填制凭证单位名称或者填制人姓名;经办人员的签名或者盖章;接受凭证单位名称;经济业务内容、数量、单价和金额。对记载不准确、不完整的原始凭证, 应要求其予以更正、补充。各单位报送的原始凭证各要素必须齐全, 不得以虚假的不合法的原始凭证到核算中心套取现金。

(三) 报账员应先在本单位认真审核发票

汇总所报送发票的总金额, 做到心中有数, 报账时与中心前台会计核对, 如有误差应当面查找。日常工作中应逐笔、及时记录现金日记账, 月末与中心管理会计核对银行存款余额。账面无钱时应及时向领导汇报, 做到超支不报账。

(四) 报账员要向单位领导和有关经办人员宣传有关财务知识

如结算点 (1000元) 以上必须转账, 减少现金的流入流出量, 保障资金的安全。并保证所有收入缴存财政专户, 所有支出通过核算中心支付。

(五) 年末

报账员要对本单位的往来款项进行清理, 及时收回欠款和偿还债务。对固定资产进行盘点、清查。单位的固定资产应有专人负责对其进行保管、使用。

(六) 报账单位应建立健全内部控制制度

以保证业务活动的有效进行, 保证资产的安全与完整, 防止、发现、纠正错误与舞弊, 保持会计资料的真实、合法、完整。会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限应当明确, 并相互分离、相互制约。单位不得由同一部门或同一个人办理采购与付款业务的全过程。

(七) 协助有关部门做好其他工作

配合财政、物价、审计、税务、纪委等部门, 协助做好查账、兑账、编制部门预算等工作。有非税收入的单位, 要按照物价部门核准的收费项目、标准收费, 做好每年一度的收费年检工作。各单位要明确划分哪些款项是属于应缴的财政性资金, 哪些是待结算的往来款项。对于经过批准收取的非税收入和罚没收入等款项应按规定及时、足额上缴国库和财政专户, 单位不得自行“坐支”。值得注意的是各单位收取的非税收入不能算做单位的预算外资金, 只有从财政专户和财政预算部门按照规定核拨的资金及其他收入才是单位的收入。业务量大的单位要经常与财政部门有关科室核对缴款金额, 做好申拨款工作。

单位购置政府采购目录以内的或者是采购限额标准以上的货物、工程、服务等应按规定到政府采购中心统一办理, 按照批准的预算来执行。单位固定资产有调拨、报废、捐赠等情况, 必须由单位提出申请, 经主管部门审核, 报同级国有资产管理部门审批或备案。未经批准不得随意处置。

近年来财政方面的改革正逐步推进到位, 从1996年预算外资金属性的确定, 2001年的会计集中核算, 2005年部门预算在县级试行以及即将开展的国库集中支付, 所有的一切都离不开单位会计的协同、支持。报账员能否做好本单位相关的基础工作显得至关重要。报账员在报账过程中, 如发现中心管理、操作诸环节有需改进的地方, 也应及时指出, 从而推动会计核算中心工作的全面提高, 做到高效节能, 服务于群众, 服务于基层, 服务于发展。

五、加强学习, 提高素质

篇4：女报账员的疯狂

2000年8月，刚从桂林旅游专科学校毕业的白园，因其高挑、秀丽、白园的外表，从众多应聘者中脱颖而出，被桂林市七星区党政办聘用，从事政务接待工作。

白园心里的高兴白园不必说，一名大专生，一毕业就能进入政府部门工作，是多不容易的事儿，她的好多同学，还在四处投档找工作呢。她告诫自己，一定要珍惜这个机会，说不定以后还能转为公务员呢。

在工作中，白园为人谦虚，待人热情，各项工作都完成得很好。三年后，党政办安排她作了报账员。谁会想到，一次意外的得手，竞让她走上了违法犯罪的道路。

从报账漏洞中发现“天机”

报账员的工作，就是把党政办及工作人员(包括城区党政领导)的公务开支票据拿去会计核算中心报销。当时，七星区已实行公务费用会计核算制度，对区直机关各部门、单位预算内和预算外资金等财务收支采取“集中管理、统一开户、分户核算”的管理办法，具体由会计核算中心集中办理核算业务。纳入会计中心核算的部门、单位取消会计职位，只保留一名报账员负责报账。

这是一项极为繁忙的工作，特别对白园更是這样，因为她所在的部门毕竟是党政领导办公的地方，也是公务活动最多的地方，每天都有许多票据集中到她手里，她要一一整理、造表册，然后送去会计核算中心报销。

一天，白园在整理票据时，发现一张发票的领导签名有些模糊，可能是使用的笔墨水不畅，也可能是领导很忙，字写得匆忙，心细的白园担心会在会计核算中心通不过，于是她拿笔将领导的签字描了一遍。

在会计核算中心，财务人员只扫了一眼就将这张票据翻过去了。白园本来应为省去了一件麻烦事而高兴的，可她心里却像是受到了某种启迪似的。觉得这件小事里有什么奥妙需要参透。

好几天，她都在想着这件事，最终，她“悟”出了其中奥秘。她想，会计核算中心的财务人员好像对领导的签名有一种“敬而远之”的心理，只要有领导的签名，就懒得去仔细检查、辨认了，如果在有领导签名的票据上改动一下数字，是不是也能过关呢?

白园决定小试一下。

她将几张只有几百元的小数额发票作了小改动，比如将“1”改成“7”，将“3”改成“8”，最下面一栏的大写则用橡皮擦直接擦掉再重写。为了更好地蒙混过关，她还将大写涂改的地方与前页沾在一起，不便于细看。她想，如果被认出有问题而退回来，这几张发票就不报了，自己把钱补给开支人，反正损失不大。

可让她惊喜的是，这些票据都通过了报账。

此后，白园隔三岔五就涂改些发票去报账，每次都有几百元的额外“收入”。一次次的顺利，让她变得贪心起来，逐渐将涂改百位数升至改千位数，甚至万位数，从一次吞几百元，发展为一次吞数千元、数万元。为报假账四处收发票

涂改发票数字毕竟不是很方便，只能在“1”、“3”等少数几个数字下功夫，比如“2”、“4”就很难改成其它数字，而且涂改有可能会被识出，风险太大。过了一段时间，白园觉得这个办法还需要“改进”。她想，只要有领导的签名就很容易过关，如果弄些假发票，冒充领导签名，不是更省事吗?不是自己想填多少就填多少吗?

白园为自己想到了如此好的办法兴奋不已，对自己佩服不已。接下来，她就为两件事而忙开了。

一件事是练习、模仿领导和同事的签名。只要是有不同领导签名、有不同经手人签名的发票，她都要复印一份，然后偷偷模仿、练笔。

有一天，在出差人多次催报账，而签字领导又老是不见踪影时，白园索性自己替领导签了名。她这样做有两个打算：一是为快点报账，免得老是被人催，影响不好；二是试一试“水”，看看自己的模仿达到什么程度了。如果能通过，那就成功了；如果被辨认出来，可以解释说“出差人催得急，领导又出差去了，只好替领导签了”，应该不会出什么事。

她拿了这沓发票去会计核算中心，结果财务人员对领导签名看都没有多看一眼，就给她把账报了!

这次“成功”，让白园更加坚定了信心。两年下来，她先后模仿过10多个人的签名，上到区委书记、区长、党政办主任，下至秘书、司机等党政办工作人员，都在她的模仿之列。

白园做的第二件事，就是收集各种发票。她收集的发票包罗万象，有餐票、车船票、住宿发票、购物发票，可以说，只要是发票她都要，有多少要多少。她为此还爱上了购物，每次购物都必开发票。而且，她还摸索出了一个门道——到些大商场，先是购买消费券、购物卡，要求开发票，之后又用这些消费券、购物卡去购物，再开一次发票，这样，花一次钱，就开了两次发票。

不过，光靠自己一个人购物开发票也是有限的，而且老是购物，家里非堆满商品不可。白园的第二个办法就是向亲戚朋友索要发票，每次遇见朋友或与朋友通电话，她都不忘问一句

“你有没有发票?”或者嘱咐人家，“去商场买东西记得开发票留着，我要发票报账。”朋友们知道她是报账员，并不奇怪，往往都很“配合”。

到了后期，白园收集发票几乎到了疯狂的地步，自己、朋友的购物发票已远不能满足她，她索性花钱买发票，如向导游购买船票。她时不时跑到旅游码头上，跟那些票贩子一般，追着一个个导游问：“有用过的船票吗?”花个三、五百元，她能买到几万元数额的船票。

贪心不足终落网

2D08年2月28日，白园被调离报账员的岗位，继续做原来的接待工作。此时，她已侵吞公款500多万元。

如果此时白园“聪明”些或说“理智”些，以此为机会“全身而退”，那么她极有可能从此过上逍遥法外、逍遥自在的日子。然而，轻而易举就能弄到一笔巨款，让白园贪心难抑，不甘心就此收手。

白园了解到，只要有经手人和领导签名，依然可以直接从会计核算中心报账领钱。只是她不是报账员了，会计核算中心的人还买不买她的“账”，她心里没底；但会计核算中心的人不知道她换岗了也不一定，即便换岗了，解释说临时兼一下报账员也未尝不可。

抱着侥幸的心理，白园便试着拿了一堆冒签了领导名字的发票，小心翼翼地去核算中心报账。如她所愿，她又成功了。不过，她心里还是很不安，4月份她只做了一次。五、六月份，她每月也只做三、四次。

一直没人来找自己的“麻烦”，渐渐地，白园胆子又大了起来。2008年8月和9月，她几乎是两、三天就去报一次“账”。9月份不到一个月的时间里，她涂改发票、假冒签名报账38单，诈骗金额高达210万元，其中9月22日一天之内就报账10次之多，金额达70万元!

同年9月25日，白园又提着一堆假发票来到会计核算中心，接待她的是会计高某。在核对报账材料过程中，高某想起，9月份白园几乎每天都来，报的账每次数额都很大，加起来应该超过百万了，她的单位虽说是七星区的党政公务中心，可开支未免也太大了吧，会不会其中有什么名堂?于是，她便向托管单位七星区财政局副局长兼会计核算中心负责人梁某汇报了这个情况。

梁某听了汇报，也觉得蹊跷。他将白园近期报账的发票调出来，——细看，很快发现一些发票上的金额有改动的痕迹。更奇怪的是，报账材料上也有他自己的签名，但他认出这不是他本人的笔迹。他仔细想了想，自6月以来，他就再没有在白园的报账材料上签过字了。

白园的报账材料有问题1梁某决定调查。他找到报销单上签名的经手人、负责人——核实，他们都说不是自己签的字，也没有过发票上显示的开支。

9月26日，七星区财政局领导找到白园，要她说明所报账目的来源和去向。“发票都是领导签好字后交给我的，领钱后我把钱全给了经手人，我分文没拿。”白园一脸无辜的表情，“如果有什么问题，我愿意承担一切后果，这样你们放心了吧!”

9月28日，城区政府主要领导亲自找白园谈话，白园意识到终于东窗事发了。她向领导承认了私自涂改发票金额并模仿工作人员和领导签名侵吞公款的行为，并于当天向公安机关投了案。随后，她陆续退出了884万元。

吞公款只为“经济独立”?

经查，2006年9月至2008年2月，白园涂改发票、用虚假发票以及假冒经办人和领导签名，共填报274单发票，贪污公款539万余元，平均每月贪污公款34万余元；2008年3月至9月，白園在调离报账员岗位后，继续作案，共填报143单，诈骗公款696万余元，平均每月诈骗公款99万余元。

案发后，白园的同事和朋友都不敢相信这个事实。在他们的印象中，白园生活比较低调、朴实，平常除了买点衣服，很少见她大手大脚花钱。“按理说，她不缺钱花，为什么要去贪污、诈骗?”同事们不解地说。

作为一名聘用人员，白园的工资一直在1800元左右，加上一些补贴、奖金，她一年的收入约在25000元左右。虽然比起同一单位的公务员，她的工资偏低些，但比起她许多在私营企业、公司的同学，她的工资并不低。在三线城市桂林生活，她的工资足可对付。

父母对白园犯下如此大错更加不解。白园的家境很好，其父亲原为柳州某运输公司的董事长，母亲也有稳定工作，弟弟经商，她从来没有来自家庭的负担。参加工作后，家里人还时不时地接济她，有时她回家，不管提不提缺钱花，大家总会给她一些。结婚后，白园有一个温暖幸福的家，丈夫做生意，家庭经济也还过得去。家人想不明白，她贪污那么多钱做什么?

白园有写日记的习惯，检察机关和公安机关在办案过程中找到了这些日记，并从中找到了一些答案。

“对工作，不作为不要紧，不过要有自己的经济来源。经济上的独立，给女人很多的自信，不管赚多赚少，都可以有和男人抗衡的资本。”

“对婚姻，不要去想不合乎逻辑和实际的问题，不要去想十年以后是否和他在一起，不要指望他比你浪漫温柔，比你更幽默，也更有责任心，更不要指望他能一辈子只爱你一个人。”

“不要忽略对自己的保养，在美容保养、健身上不要吝啬……”

“新的一天又来了，我竟然还活着。在过去的1年中，肯定有很多人不情愿地离开了这个世界，若不快乐地活着，很对不起他们离去时对生命的眷恋，所以与其为忧伤活着，还不如用快乐驱赶忧伤……”

当一个人片面地理解“快乐”、“经济独立”时，其人生就会偏离正常的轨道。显然，白园就是这样的女孩子。

领导的签名威力有多大?

白园两年时间作案400多次，侵吞公款达1200多万元，让许多人震惊不已。白园的犯罪行为并不是完美无缺，很多地方漏洞百出，疑点多多，为什么两年时间一直没人发现?

记者了解到，整个报账过程中，不少环节存在管理漏洞，如开支经办人提供原始凭证给报账员时，大多没有在原始单据上签名和说明原始单据的总张数、总金额及开支事项；发票缺乏详细说明，如办公用品发票上只写“办公用品一批”和金额，并没有将所购办公用品列出明细清单，对购入的办公用品没有验收人或证明人签名，造成核算部门难以审核其原始单据来源的真实与否：会计核算中心没有定期将支出情况反馈到党政办……

种种漏洞，给白园提供了可乘之机，利于其涂改发票、炮制虚假发票。据办案检察官介绍，会计核算中心曾有财务人员对白园报账过于频繁、数额过大觉得可疑，但因有“领导签字”，没人敢多说什么，使得她一次次得逞。在审讯时，白园交代，她发现只要有领导签字，几乎没人问，胆子才越来越大，这就表明领导签字有着极其巨大的“威力”。

领导签字为何有着这般巨大的“威力”?一位社会学家认为，这是由于一些公职人员“惟上”、“畏上”思想较浓，对领导签字盲目服从，加上懒政思想，觉得反正有领导签字，出了什么事有领导顶着，从而缺乏“较真”精神，使得白园“借用”了领导签字的“威力”侵吞公款。

篇5：报账员工作总结

xx于xxxx年xx才初步接手报账员的工作，同时也是刚从学校毕业，工作经验等个方面都欠缺，很多东西还需要多多学习，因此在这工作的一年里重点是掌握报账流程，提高自身的业务素质和知识能力，适应岗位要求，做好xxxxxxx报账员工作。

一、努力学习，增强业务知识，提高工作能力，加强业务知识学习。在这一年的工作中，我深知不仅要加强自身的政治学习，更重要的是要经常学习业务知识，采取多种形式、从多种渠道进行学习。根据业务学习安排并充分利用业余时间，加强对财务业务知识的学习和培训，同时也取得了初级会计师资格证书；在平时报账工作中遇到一些自己不明白或自己一时不理解的业务时，也能积极主动地向领导请教。

二、爱岗敬业、扎实工作、做好日常会计核，在本职岗位上发挥出应有的作用。

（1）做好日常费用报销管理，仔细审核原始单据是否真实、合规、合法，切实发挥财务核算和监督的作用。

（2）准确编制会计凭证，真实反映经营状况；及时将会计凭证、财务相关资料交给单位主管。

（3）及时做好备查账，拿回报表以便单位领导及时掌握本单位的业务情况。

（4）经常核对往来账务，确保挂账准确，款项回笼及时。

（5）做好工资核算、发放及五险一金、个人所得税的代扣代缴工作。

（6）认真完成领导交办的其他工作。

三、提高效率，虚心接受，经常交流。

一个单位就像一个大家庭，报账员则在这个大家庭里担任着一个“管家”的角色，当好“管家”这个角色对我而言还任重道远，我认为，首先要争取领导的大力支持。要经常把新的财务要求向领导汇报，虚心接受领导及他人对财务管理及报账员工作所提的意见和建议，不断将我的报账员工作推向一个新台阶。同时也要经常同其他报账员交流，取其精华，去其糟粕。

篇6：学校报账员工作总结

(一)教学工作：

我努力使自己成为学生眼中的好教师，老师眼中的好同事。一年来，在教学方面严格按照学校的要求来规范自己，努力做好常规工作。做到认真备课。备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法。还注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。总之备、讲、批、辅、考等方面力求尽善尽美，并逐渐积累了一些教学经验。

(二)报账员工作：

在工作中我做到三个“实”字。

首先，我做到心静踏实。工作中做到心静，人坐得住、心沉得下。在处理日常报账业务时，时时提醒自己低调为人，常态做事。按照上级要求报结好每一笔业务。

其次做到勤劳务实。每月报结后我都分门别类地做好记录;密切关注单位的每一笔支出;

第三，奉献求实。我始终要求自己：爱岗敬业，恪守财务制度，坚守会计原则，勤勤恳恳做事，清清白白做人。

在实际工作中，本着客观、严谨、细致的.原则，在办理会计事务时做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财务纪律，按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报账工作。

篇7：报账员工作职责

报账员的基本要求

报账员要身体健康，具有良好的职业道德和强烈的工作责任感，坚持原则，秉公办事，不徇私情，具有为教育财务工作无私奉献的精神。

报账员要熟悉国家有关财经法律法规，认真学习和掌握教育支付中心财务报销制度、审批权限等财务规定，并能把各项制度、有关规定熟练的运用于业务工作之中。

报账员的工作职责

负责办理本单位行政事业性收费和其他收入（捐赠收入、勤工俭学收入等）、代收款项（学校收取的作业本费等）的上缴业务，办理日常经费支出（包括专项经费）的报销业务，同时完成财务部门安排的各项报表工作。

负责领取、保管、使用好本单位的备用金，备用金只供学校的零星业务开支，备用金不足时要及时报账以补足备用金，报账员要对备用金实行严格管理，对备用金的安全负责，不用时可存放在银行卡（折）中，报账员不得将备用金转存、挪用及私借。

负责从教育支付中心将本单位的有关财务工作信息（如预决算、月报表及相关数据统计等）及时提供给单位负责人，以便于掌握单位财务收支情况。

负责提供本单位人员工资变化情况。

登记收支流水账。使学校能随时掌握本校收支余情况，有利于学校对下一阶段经费的使用做出合理计划。

报账员工作规程

一、报账员预审原始凭证

报账员受理本单位业务经办人的收入、支出票据时，须对原始凭证进行严格预审，具体包括：

⑴、原始凭证的真实性、完整性、支出的合理性及合法性。⑵、检查经办人、审批人的签字是否完备，是否符合本单位审批权限的规定。

二、报账员整理原始凭证

报账员对预审合格的原始凭证，进行整理，并按一般预算收入、支出科目进行归类，核实票据的张数、金额，对不符合规定的票据责令经办人补办。

三、报账员填制报账单

篇8：对提高单位报账员素质的几点建议

一、报账员管理使用中存在问题

(一)报账员不确定。

由于单位领导思想认识不足等原因,当前许多单位的报账员并不固定,往往由其他人员兼任。由于这些报账员不具备财务专业知识,不了解相关会计法规和有关财务制度规定,因此,报销单据的填写较为混乱,甚至报账手续、单据等也不规范、完整;有些报账员虽然具有一定的财务知识,但由于原来没有接触过单位财务,往往缺乏对单位财务连续性、全局性的了解,分不清单位经常性经费、专项经费、往来款性质等,这就给核算中心与单位之间的沟通造成很大的困难;有些由于身兼多职,事务繁多,或由于自身责任心不强等原因,对报账工作应付了事。所有这些都影响了会计信息的质量,给核算中心的工作带来了困难,影响了办事效率和办事质量。

(二)报账员法律意识不强,专业知识不足。

从实际情况来看,一些报账员不熟悉《会计法》、《预算法》、《行政事业单位会计制度》等相关的法律和制度,缺乏系统的财务知识,或是没有从业经验,不能很好地履行职责。对被核算中心审核退回的报销业务,不能较好地向单位领导和有关同事做出正确的解释,影响了工作效率和信息质量,甚至影响了核算中心与单位之间的沟通。

(三)报账员计算机操作能力较弱。

会计核算中心立足于电算化和网络化,用现代化科技手段来处理日常工作,依托政府网络,实行远程查询,会计信息共享已成为一种必然趋势。通过远程查询,及时了解单位预算执行、财务收支情况。但由于报账员缺乏基本的电脑操作技能,对此功能运用较少,往往是电话求助,而现在部门预算编制和报送,年终报表报送等都通过网络远程报送,因此就出现了一种现象,报送截止日,很多报账员到核算中心寻求帮助,核算中心工作人员将主要工作放在了摘要的录入和凭证的整理上,编制预算、打印报表等单位报账员的工作,变成了核算中心工作人员的工作,造成核算中心工作人员无时间和精力进行财务分析,加强预算管理,难以发挥“财务管家”的作用。

出现上述问题,既有客观上的原因,也有主观上的原因。一是认识不到位,思想不统一。核算中心的成立是以“三个不变”为原则的,核算中心只是负担核算和监督职能,不代表单位行使会计主体职能,但大部分单位认为资金上交、集中核算、经费开支由核算中心监督控制,发生财务违法违纪都是核算中心的责任,不需专业会计,于是撤消会计岗位,让原会计人员转岗,由其他人员兼任报账员。二是单位缺乏有效的激励、约束机制。会计集中核算后,在某种程度上给单位会计的工作造成了不便,特别是对于部分兼职的报账员来说,做与本职工作不相关而专业性又较强的报账工作,无疑会增加工作量。工作责任心强的报账员能较好地履行职责,但如何才能真正地调动他们的积极性和主动性,需要制订出行之有效的奖惩制度。

二、提高报账员素质的建议

(一)单位领导要明确报账员的工作职责,重视和支持报账员的工作。

要提供一些工作上的方便,增强报账员的工作责任感,使其能以主人翁态度正确对待报账工作,把好审核关。会计集中核算只是将各单位分散、繁杂的算账、记账工作进行集中,而单位会计的财务管理职能不变,仍要编报年度的部门预算,进行固定资产、备用金的管理等。报账员要做好规划、组织、控制、评价等管理职能,给领导当好经济参谋。

(二)加强法制宣传和业务培训,提高道德和业务素质。

一要加强对报账员的法制教育、政治教育和职业道德教育、会计继续教育等,使其不仅熟悉财经法律、法规和会计职业道德规范,在工作过程中正确处理国家、集体、个人的关系,而且能真正认识到在新形势下,实行会计集中核算的重要性和必要性,从而自觉地、积极主动地开展工作。二要核算中心定期举办相关法律法规知识、计算机知识培训,特别是网上查询,预算编制、年终报表编制等实用软件的操作辅导。鉴于目前报账员实际业务素质,可采取分层次组织培训的方式,明确规定报账员达标的要求,凡还没有取得会计从业资格证书,必须在规定时间内取得;已取得会计从业资格证书的会计人员,应在规定年限内通过全国会计专业资格考试,取得相应的会计专业技术职务,否则要建议单位取消其报账员资格。三要定期或不定期召开报账员座谈会、定期或不定期走访单位,加强核算中心与单位、报账员之间的沟通,及时解决报账员结报中遇到的问题和困难,及时反馈报账员提出的合理化建议和意见。

(三)制订考核制度,调动报账员的积极性。

篇9：学校报账员工作职责

一、贯彻执行国家的财经方针、政策、制度，维护学校利益，严格收支的核算和监督，把好财务关。

二、按照《会计法》的规定，搞好会计人员的管理工作，提高他们的思想素质和业务水平。

三、根据有关财政法规，制定财务管理制度，建立健全岗位责任制和内部牵制制度，组织会计核算工作。

四、根据国家规定标准，认真编制预算和财务收支计划，分清资金渠道，合理使用资金，参与经济决策，为提高经费效益当好参谋。

五、正确设置使用会计帐薄和会计科目，搞好记帐、算帐、对账、报帐、决算等工作，做到手续完备，内容真实，帐目清楚，数据准确，报送及时。定期整理会计档案并妥善保管。

六、认真审核预算和财务收支计划，确保收入任务的完成和重点项目的开支。

七、定期审核会计凭证、帐目、报表及决算、做到真实、准确、完整。督促会计档案的按时整理和妥善保管。

八、遵守银行和现金管理制度，加强存款管理，控制现金使用，做好同银行和各级的对帐工作

九、组织好财产管理和清查工作，处理好盘盈亏业务。

篇10：学校报账员工作规则

为规范和明确各校报账员的工作职责，进一步做好学校的财务工作，强化财务管理制度，明确权责，严格控制支出，确保学校各项财务工作严密、有序地运行，根据财政总预算会计制度、行政事业会计及财务制度，制定单位报账员工作规则如下：

一、基本要求和工作职责

1、纳入记账中心核算的学校确定一名报账员。

2、报账员要掌握国家有关财经法律、法规和本单位的内部财务管理制度及预算安排情况，具备一定的财会业务知识，掌握本单位财务报销、审批权限等规定。

3、报账员要具备良好的职业道德和工作责任心，坚持原则，秉公办事，不徇私情，爱岗敬业。有良好的职业道德、严谨的工作作风和较强的工作责任心。

4、报账员应在单位财务负责人领导下，负责办理本单位纳入集中核算的全部收支结报工作。具体工作职责如下：

（1）负责办理本单位日常经费支出及专项支出的具体结报业务，查询本单位纳入集中核算的各项收支结报的权力；做好各种票据的领用和缴销工作，建立购领、使用、缴销台账；

（2）严格按照《现金管理条例》，负责备用金的安全、完整，并按规定使用，按时向结算中心报送出纳结报单，不得擅自转存、挪用备用金。同时要登记好现金日记账、结算中心账户银行日记账和备用金账户银行日记账三本账。并且要在终了后，把这三本账打印成册并存档；

（3）负责核对经费收支、经费指标、往来款项、固定资产、财政专户款项等业务；

（4）负责定期与教育局记账中心核对余额；

（5）负责向教育局记账中心报送相关的财务信息；（6）负责将编制的会计报表上交到教育局记账中心；（7）完成其它有关会计事项。

二、支出办理的基本原则

1、单位的各项支出必须符合国家有关方针政策和财务制度的规定，凡不符合财务制度的支出，报账员有权拒绝办理；

2、按照预算指标办理支出，强化预算约束力；

3、保证专款专用，各单位应严格按批准的项目和用途使用专项资金，学校擅自改变项目内容或扩大使用范围的支出，报账员有权拒绝办理该业务。报账员要对已经支出的专款要有明细台账, 同时,要及时提醒学校及时有效的使用专款。

三、支出报销的要求

1、经济业务必须真实，原始凭证必须真实、完整、合法，项目必须填写齐全、完整，原始凭证大小金额不得涂改，检查经办人、证明人、审批人的签字是否完备（签字必须是手写，不能盖章或打印），用途是否清楚，并符合审批权限的规定。

2、经费支出、预借款必须由经手人说明事由并签名，交报账员初审，再经单位财务负责人、负责人签名同意。

3、报账员应根据不同的经济业务内容，正确填写原始凭证粘贴单必须将经济业务内容简明扼要地说明清楚。

4、会议费报销须提供会议审批手续、支出预算、参加会议人员报到签到单。

5、外出考察经费报销根据有关文件执行。

6、设备购置经政府统一采购的须提供政府采购有关资料。

7、大型修缮经费要根据有关文件执行。

8、符合小型项目范围的，必须按文件执行。

9、支付固定资产款项的发票，必须同时开具固定资产增加凭证；固定资产减少时，开具固定资产减少凭证，并且附上经批准的有关固定资产报废（调拨）的审批明细表，保证单位的固定资产总账、财产明细账同报表中的“固定资产”金额一致。

10、支付办公用品等发票，必须附物品明细表。

11、本单位或其他部门批准同意开支的有关文件。

12、结算中心要求提供的其他资料。

四、报账工作程序

1、预审原始凭证

报账员在受理本单位各项支出时，须对原始凭证根据报销的要求进行初审核。

2、整理原始凭证

报账员应对初审后的原始凭证进行整理、归类，并核实凭证张数和金额，所附原始凭证根据经费来源按用途进行详细的分类，粘贴要平整，按票据的大小，从左到右依次粘贴。

3、填制报帐单

报账员对整理好的原始凭证应按教育局记账中心提供的报销单据和汇总凭证格式填制报账单，汇总凭证上应准确填写会计科目和汇总金额(如报销金额与发票金额不符时，须在汇总凭证上填列实报金额)及所附原始凭证张数。报帐员在“经手人”一栏签字后，经教育办计财助理及教育办主任对汇总凭证进行审核签名后送结算中心，办理结报手续。

4、结报期限

报账员应对发生的经济业务及时向会计记账中心办理结报。结报业务量多的一般应每月结报1次，业务量少的单位两个月结报1次或一个学期结报1-2次。

5、余额核对

报账员应根据单位的需要和会计记账中心的有关要求及时进行有关收支情况的核对工作。

五、其他

1、现金结算管理。现金结算按现行银行结算办法处理，一般情况下要求用转账形式支付款项。单位库存备用金不得超过国务院有关现金管理规定所核定的限额，超过部分要及时存入银行备用金账户，确保库存现金的完整、安全。同时，不得以白条、有价证券充抵库存现金，更不得任意挪用和坐支现金。

2、往来款管理。对各学校（单位）在业务活动中与其他单位或个人发生的一些预收、代管款项，由报账员负责及时进行清理。

3、固定资产管理。实行集中统一核算后，会计核算工作转至记账中心，但是财产物资仍由原单位进行管理，这就要求建立单位财务物资管理制度，确保财产物资的安全，要会同有关人员定期清理本单位的固定资产，如有变动要及时办理手续并报记账中心进行帐务调整。

4、到记账中心报账的人员应为本单位的报账员，记账中心不直接受理供应商等业务往来单位人员的结算业务。

5、报账员受理结报业务后，应及时到记账中心办理结报手续，不得积压。

6、学校（单位）报账员应积极参加有关政策法规学习、报账员业务培训和记账中心例会，及时向记账中心反馈集中核算过程中遇到的问题，并提出合理建议。

六、特别强调