有关爱岗敬业无私奉献心得

2024-06-12

有关爱岗敬业无私奉献心得（共14篇）

篇1：有关爱岗敬业无私奉献心得

爱岗敬业无私奉献心得体会

公司在响应住建局《关于学习县审计局无私奉献、勤奋敬业精神的通知》学习以来，通过阅读《关于对县审计局通报表扬的决定》以及检讨自己一年来的工作情况，受益匪浅。

县审计局本着对县委县政府和全县人民高度负责的精神，严格坚持原则，认真履行职责，很好的完成了全县政府投资项目的审计工作。这种勇于担当，勤勤恳恳、兢兢业业的爱岗敬业精神和无私奉献精神深深的激励了我，使我感触颇多。

作为一名监理人员，什么是爱岗敬业呢？爱岗敬业就是要尊重自己的监理工作，忠诚自己的监理工作，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。不管刮风下雨，只要工作需要，义无反顾的踏上工作岗位，积极干好自己的本职工作。什么是无私奉献呢？奉献精神是一种爱，是对自己的监理工作的不求回报的爱和全身心的投入，就是要在这份爱的召唤之下，把自己的监理工作当成一项事业来热爱和完成。这些更加要求我们监理人员严以律己、遵守各项法律法规和公司的规章制度，严格按照监理人员工作守则要求自己。做好现场监理工作要从以下几方面要求自己：

一、百年大计，质量第一。工程质量就是工程建设的生命，关键工序马虎不得。为加强质量管理、检查力度，平时要进行不定期、不定时抽查，发现质量问题和质量隐患及时指出、纠正，把问题解决在现场。

二、安全管理也是监理工作的重点。工人出门在外不容易，时时刻刻要注意安全。要通过各种管理方法和控制措施在现场营造“人人讲安全、人人抓安全”的良好氛围。做到未雨绸缪、警钟长鸣，绷紧安全生产之弦不放松。另外强化现场监管，狠抓隐患排查工作，尤其特种作业等安全管理工作。

三、信息管理是施工单位工程质量和工程进度的真实记载，积极主动的严格整理监理资料，并认真审签施工技术资料，以便工程监理工作的顺利开展。

作为一名年轻的监理人员，我要用自己的实际行动，对工作要认真细致、负责，积极作为，科学实干，对找先进典型，尤其是向老一辈的监理人员学习，找出不足，明确自己的工作态度，为公司的发展作出自己贡献。

杨晓磊

2012-2-7

篇2：有关爱岗敬业无私奉献心得

——————学习陈仓区道德模范心得体会

为了大力培育和践行社会主义核心价值观，充分展示公民道德建设丰硕成果，从 2014年 9月起，陈仓区委宣传部、区文明办等单位联合举办了陈仓区道德模范评选表彰活动，推出了一批传承中华美德、体现时代精神的道德模范，产生了强烈的社会反响。这些模范都来自各行业基层，他们有的爱岗敬业，有的孝老爱亲，有的见义勇为，在平凡的岗位上用毅力、爱心、正气谱写了不平凡的篇章。经过认真学习过道德模范事迹之后，我的“榜样”词典里又多了一些像吕亚芬、魏淑琴、张彩虹、田勇、高喜萍等这样闪光的名字！从而有一股暖流在我心中涌动、翻腾。在他们身上有一个共同的特点：爱岗敬业、无私奉献、助人为乐、虔诚勤勉。我们要以他们为榜样，从我做起，从现在做起、从身边的小事做起，自觉实践社会主义荣辱观，努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚，推进社会主义核心价值体系建设，为我市我区经济社会又好又快发展提供坚强有力的思想道德保障。

一，向道德模范学习，要学习他们刻苦钻研业务、争创一流业绩的精神。

模范的事迹告诉我，无论在什么岗位上，都要有刻苦钻研的精神，和争创一流的干劲。魏淑琴是虢镇小学一名优秀的班主任老师，从教22年来，她立足三尺讲台，为人师表，爱心施教，用创新的教育理念和教学手段开启班上每一个学生的心智，用慈母般的情怀铺就每一个学生的成长之路，学生们亲切地称她为“妈妈”，她甘为人梯，愿做红烛，默默奉献，彰显出了新时期人民教师的道德操守。二，向道德模范学习，要学习他们工作细致认真，一丝不苟的精神。在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作。清洁工高喜萍，在自己看似平凡，但不简单的岗位上，谱写了一首当代清洁工的高尚情操。她总是主动用铁锹挖渠排水、用砖头铺路,方便大家出行;每一天当大家都还沉浸在美梦之中时，她已经在认真的清扫马路了，刮风下雨、严寒酷暑，从不间断；居民区200多户人共用的旱厕,她常年坚持义务打扫、清理;多年来她

乐于助人、一丝不苟的工作事迹赢得了社会的好评。

三、向道德模范学习，要学习他们勤奋工作、无私奉献的精神。学会付出。有位法师说过：“人因为工作才显得尊贵，只有牺牲及奉献才能丰富你的内在。”台湾教育家高震东认为：“教育学生先做自己该做的事情，再做自己喜欢做的事情，越在黑暗的地方越做光明的事情，做一个人人喜欢的人，做一个人人需要的人。”我们要认识到，你付出了多少，肯定也会取得多少。我们每个人都有价值，但是我们的价值不会自动地体现出来，只有我们通过劳动，通过服务他人，才能使我们的价值体现出来。如果毫无作为，就等于没有价值。我们每一天都该勤奋工作，最大限度的完善充实自己，千方百计的提高自己的竞争实力，世间自有公道，付出就有回报，天道酬勤。四，向道德模范学习，要学习他们持之以恒的品质。

“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”然而张彩虹的事迹告诉我们，一辈子做好事再难，她也要做！张彩虹,宝鸡鑫河运业有限公司出租车司机。在日常运营服务中,她把乘客安全放在第一位，每天出车前，都要检查机油、油箱、刹车、轮胎等，并经常进行维护清洁，保障乘客安全，并让乘客坐上去有舒适、清爽的感觉；同时，她对乘客文明有礼，关心照顾，她遇到残疾或行动不便的乘客,都会主动下车帮扶；她的心像金子般纯洁，多次把乘客丢下的现金、银行卡、...等想尽一切办法交到乘客手中。她用自己的行动诠释了什么是诚实守信，什么是助人为乐，什么是尊老爱幼。正像她所说：把事情做好，贵在持之以恒。

五，向道德模范学习，要学习他们爱岗敬业的精神。

岗是我们赖以生存的岗位，所以我们要爱岗；业是我们用毕生去追求的事业，所以我们要敬业；我们只有在心爱的岗位上用一生去追求事业，才能实现人生的价值，所以我们乐于奉献。于丹在《于丹趣味人生》是这样说的：人在忙碌，在工作的时候创造的是意义；在休闲、玩的时候创造的是意思。当意义与意思能平衡的时候，这就是生命的境界。我觉得，生活全是意义，一点没意思的话，是没有意境的；当你总是游手好闲的话，那也没有意思。我所期待的意境就是意思与意义的平衡，这就是我理想的状态。著名的教育家梁启超说：凡职业

没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。因此，我们要干一行，爱一行，爱一行，敬一行，这样我们才会为之付出，为之勤奋，为之拼搏，才会开始幸福的人生！

我作为一名教师，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好教育管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己最大的努力奉献着、快乐着、感动着，为教育事业增光添彩！作为“灵魂的工程师”，有必要把学生培养成有知识的人，更有责任把学生教育成有道德的人。人人做有道德的人，社会风气才会向上。

陈仓区渭阳小学高数组

篇3：有关爱岗敬业无私奉献心得

作为一名旅游爱好者, 她有缘结识了藏区的人们, 开始了她的支教之行。2005年8月, 当她和朋友来到甘南藏族自治州旅游时, 无意间走进当地只有6间教室和2间办公室的朗木镇赛赤希望小学。这所学校免费招收没钱上学的孩子和孤儿, 学校条件很差, 没有电灯和取暖设备, 老师是寺院里的喇嘛。由于环境闭塞, 学校老师的汉语说得并不标准, 她连说带比划试着给孩子们讲了一堂汉语课后, 便被孩子们强烈的求知欲望深深打动了。从此, 她利用节假日休息时间, 先后20多次自费赴赛赤希望小学, 为当地学生义务讲授汉语, 并为那里的学生捐助了大量图书及文具。

作为一名眼科护士, 她还利用自己的专业知识为那里的孩子们检查身体。当史学军发现了两名患有斜视的藏族学生由于家庭困难没有能力进行手术治疗而出现视力下降和复视时, 她没有丝毫犹豫的决定自费把这两个孩子带到天津来治疗。天津医科大学眼科医院的院领导得知此事后, 对她的爱心奉献精神给予了充分的肯定, 决定启用陈贤琼先生创立的“幼辉爱眼基金”以解决两个贫困藏族学生的手术费用问题。2006年11月10日, 两个藏族孩子在史学军的带领下, 辗转50多个小时到达了天津。11月14日, 经过两个小时的努力, 两个孩子的手术终于顺利完成。术后, 在史学军精心护理下, 两个孩子术后恢复得很好。在孩子们住院期间, 她付出了极大的辛苦, 在完成本职工作后还要照顾两个孩子的生活。孩子们出院时, 用朴素的藏汉双语写了一封感人至深的信:“这次的经历使我们终生难忘, 可以让我们微笑着面对未来, 对我们来说, 史学军就是我们的汉族妈妈!”

这条爱心之路一走就是6年。42岁的卓玛跟史学军在2010年10月份相识。当时正在医院上班的史学军接到一位藏族同胞的电话, 藏族同胞在电话中表示:电话号码是朋友给他的, 朋友说这个号码的主人是个热心人, 很多藏族孩子的眼病都是这个热心人帮忙治好的, 现在有位患者需要治疗眼病, 给她打电话希望得到帮助。电话里说的那个需要治疗的患者就是卓玛。史学军立即联系病床, 没过几天卓玛就来到了天津眼科中心治疗。检查显示卓玛两只眼睛已几乎全部失明, 医生不得不将卓玛的左眼球摘除, 右眼经过3次手术后终于重见光明。卓玛的右眼在术后出现了白内障。史学军赶紧联系安排手术, 按照预定为卓玛进行了手术, 恢复了视力。2012年2月, 卓玛在史学军的帮助下, 再次来到天津医科大学眼科医院复查, 眼睛情况很稳定。

这些来自甘南的藏族同胞爱找史学军帮忙, 除了因为史学军会说一点藏语外, 最主要的是这些藏族同胞很信任她。当史学军看到卓玛家人为她亲手画的草原奔马图以代表对史学军的感激之情时, 她觉得这些年的付出都是值得的。能让更多的需要帮助的藏民朋友重见光明是她今生最大的愿望。她曾说过, 因为这几年跟藏族同胞接触多了, 也学会了不少藏语, 这样当他们的治疗联络人也就更方便了。史学军对那片高原上的患者不离不弃, 先后协助19名藏民来天津医科大学眼科医院手术治疗各种眼疾, 医院领导也特批为这些患者减免了大部分的住院费用。她用自己的行动谱写了一曲藏汉人民之间的友谊赞歌!

史学军爱好旅游, 但她却没见过名胜古迹。她跑遍了云南、贵州和西藏, 却没逛过丽江古城, 没见过黄果树瀑布, 更没到达过布达拉宫, 但贵州黔东南侗族自治区丛江县岜沙村里却总能看到她的身影, 村民滚元马把她称作“福星”, 因为在她的帮助下, 全家人才得以度过难关。史学军喜欢摄影, 在她堆积如山的摄影作品里, 没有美丽动人的景色, 却满是贫困地区失学儿童充满渴望的眼睛。也正是这一双双眼睛, 让她决心筹集资金, 帮助6个孩子重返校园。每次记者前来采访她时, 她总是对自己的感人事迹轻描淡写, 面对一大堆市级先进个人的荣誉证书, 总说自己记不清了。但她会拿出一本本相册, 祈求记者帮忙宣传募集善款。

篇4：爱岗敬业无私奉献

“迎难上”勤奋实干闯新路

2009年以来，为了适应新形势下审计工作的要求，西安市审计局开始在全市推广计算机辅助审计工作。面对这项新工作，刘淑利在自己年龄、知识不占优势的情况下，主动要求参加省、市举办的计算机审计培训班，刻苦学习、虚心求教。通过不懈努力，首批通过了审计署计算机审计AO资格认证，并承担了新城区审计局计算机审计AO应用实例审计的试点工作，还担任了局计算机辅助审计业余培训员。为了便于教学，她把多年来收集整理的审计经验资料制作成幻灯片，发放到每个科室供参考学习。在工作中，刘淑利注意研究和总结计算机审计运用经验，截止2013年底，共撰写上报了8份计算机审计理论文章，其中《固定资产审计方法》入选西安市计算机审计优秀审计方法库，《关于西安市国土资源管理局新城分局2010年度财政收支情况审计AO实例介绍》和《AO实例在新知小学财务收支情况审计中的应用》等两篇文章分别获得市审计局计算机审计应用奖和鼓励奖。

2011年，新城区加强了对政府投资项目的审计工作，局里决定由刘淑利兼任政府投资项目审计组组长。面对新的工作，她迎难而上，购买了专业书籍自学，并报名参加了工程造价培训班。坚持在学中干，在干中学，深入施工现场开展调查研究。经过努力，她很快由一名投资审计的“门外汉”变成了行家里手。在对校安工程审计中，由于市场变化，当年新开工的7个项目渣土运费与招投标书差异较大，在施工单位提出此问题后，她和主管领导多次深入市场进行实地调查，几乎跑遍了西安市大大小小的运输公司和建筑工地，掌握了大量一手资料，经过与有关部门研究协商，制定下发了运费价格限额，确保了工程审计的顺利实施。2011年以来，她先后参与跟踪审计、工程造价结（决）审计共计35项，为政府增收节支2200余万元。

“忠职责”开创工作新局面

2004年至今，刘淑利一直担任新城区财政预算执行情况审计的主审工作。作为主审，她始终坚持按照统一组织、统一计划、统一方案、统一实施、统一处理、划定范围、分工负责的审计方式，科学筹划、严格把关。从2011年起，由她所在审计科牵头，会同区人大财经委、区政府办、区财政局等部门，联合对财政同级审计部门预算审计决定的落实情况进行专项跟踪检查，有效促进了审计整改质量的提高，得到了区政府和区人大财经委的高度评价。

2012年，新城区审计局下达了6个党政领导干部经济责任同步审计的审计工作计划，面对这个新课题、新任务，刘淑利和局领导一起深入到6个街道办事处进行调研，了解各单位财务状况和重大事项，听取基层党政领导干部的意见和建议；同时走出去学习借鉴兄弟省市经验做法。根据调研和学习结果，她负责起草了新城区党政领导干部同步审计工作方案，明确了审计内容和重点，规定了审计报告内容和格式。由于该项工作敢于创新、效果明显，得到了新城区纪委和区委组织部的一致好评。在干好审计业务工作的同时，刘淑利还兼任区总工会经审委员、局党支部委员、妇委会委员等工作，先后两次荣获市总工会经费审查工作的“特等奖”，2012年被市总工会评为经审工作先进个人。

“自律经”筑牢审计廉政防线

篇5：爱岗敬业奉献青春学习心得

学习李红英心得

黄雪艳

李红英同志先进事迹像春风一样吹进了财政系统每个干部的心中，她为大家树立了优秀财政干部的典范形象，为广大财政干部树立了一面光辉的旗帜。特别是在提倡建设和谐社会、甘为人民公仆的今天，她展现了一个财政干部践行为国家、为人民服务的榜样，打造爱岗敬业的不懈追求，把为人民服务的崇高理想贯彻到了实际的工作中。通过学习李红英同志先进事迹，反思自己的工作，我感触颇深，受益匪浅。我要以李红英同志为榜样，学习她胸怀全局、服务为民的大局意识，争创一流、开拓进取的拼搏精神，勤政敬业、鞠躬尽瘁的崇高品格，克已奉公、奉献青春的革命本色。学先进、做先进，把份内的财政工作不断推向前进。

在学习中求进步。要以李红英同志为榜样时时处处严格要求自己，“干中学、学中干”，勤于思考、率先垂范。作为财政干部，要在自己分管的非税收入管理的工作岗位上做到有所作为。非税收入管理工作涉及面广，需要熟悉方方面面的知识，宏观的东西要学，比如全县的非税收入细致、全面的统计；微观的东西也要学，比如具体的非税收入法律条文；程序化的东西要学，比如非税收入新软件的一般流程；灵活 1 的东西更要学，比如非税收入全省连网，和本县的各银行的网络的挂接程序，帮助各单位安装新非税收入软件的各项工作流程；核实每月、每季、每年各单位收入；各相关科室需求数据的报送。要学的东西很多，这就需要多看、多想、多记。非税收入账务管理工作涉及到全县各行政事业单位的国有资产收益、利息、捐赠、预算外、预算内行政事业性收费和基金专项资金，容不得丝毫的闪失，这更要求工作不能死守教条、不能一成不变，经常静下心来就工作方法进行思考，不断更新工作理念、才能不断提高工作效率。

在创新中求发展。非税收入管理工作有着鲜明的时代特性，每年会增加或减少相应的收费项目和收费标准，只有不断提高自身素质，增强工作能力，才能与新形势新任务的要求相适应。争新创优是以“工作争先、服务争先、业绩争先” 为目标的活动，李红英以实际行动体现这一活动的宗旨：首先自觉努力学习，提高自身素质；把做好工作为目标，努力完成各项任务；甘于奉献，积极主动接受群众监督，切实增强服务意识；把提高服务质量体现在每一个具体行动上，更好地为人民服务。非税收入管理在今年通过网络平台实现创新征管模式。非税收入管理实现执收单位、银行、财政三方联网，全面推行“单位开票、银行代收、财政统管”的新型征管模式，真正实现了收缴分离、票款同步。为规范非税收入管理创造了有利的条件。但是新的管理模式使我开始有很

多的不适应，通过不断学习、刻苦钻研、提高自身综合素质和业务水平，不仅自己分管的账务管理工作高标准完成，还努力做到一专多能，帮助执收单位安装单位版非税收入软件成功运用。所以我以后对于工作不能只是满足于现状，停滞于不出差错或少出差错的低标准，要敢于不断尝试一些新思路、新方法，工作任务超前谋划，目标落实提前考虑，才能不断促进非税收入管理工作水平上台阶。

在奉献中得进步。李红英同志率先在全系统吹响“甘为工作奉献青春”的口号，我们就是要学习这种无私奉献的精神，把自己摆在服务者的角度，牢固树立乐于奉献的光荣感和责任感，热忱为人民服务，为国家服务，为社会服务。工作思维由被动应付向主动服务转变，想干事、会干事、能干成事，通过优质的服务来体现财政人的风貌。

通过学习先进人物李红英同志，结合当前非税收入管理工作，我要更加鞭策自己加强学习、爱岗敬业、廉洁奉公，努力把自己的工作做出成绩。学先进，做先进，从抓细节做起，重实际、说实话、办实事、求实效，脚踏实地，真抓实干，用严肃的工作态度、严格的工作标准、干事创业的理念来激发和鞭笞自己，在工作中不断学习非税收入管理知识，武装自己，提高综合素质和账务管理水平，向李红英同志那样，把专业知识很好的运用到工作中去，理论与实践相结合，3

篇6：有关爱岗敬业无私奉献心得

奉献青春

----《耕耘在春天》读书心得体会

（2016年3月）

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，从2013年9月到秦川幼儿园至今，已有将近四年的时间了，最近，我认真读完了尹家绪董事长撰写的《耕耘在春天》一文，文章优美的辞藻和缜密的逻辑以及字里行间动之以情、晓之以理的真挚感情使我如沐春风。回顾这些年来所经历的事，还有文章中的许多名言警句，让自己内心深处产生了共鸣，脑海中也有很多感想。

篇7：有关爱岗敬业无私奉献心得

心得体会

教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师凤建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。

作为教师应该热爱学生。如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。这都是教师为学生着想，学生应该正确地理解教师的行为，是应该受到学生的尊重的。反之，教师也应该理解和尊重学生。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

作为一名少数民族高校教师，以“看齐”意识引领各项工作，树立职位就是职责，责任就要担当的意识，抓好责任范围内的工作，既坚定不移、不折不扣地贯彻党的路线方针政策，又从实际出发、因地制宜，制定切合实际、行之有效的贯彻措施和办法，敢于担当负责。坚定坚决在反恐维稳斗争中打头阵、当标兵，以身作则，挺身而出，做聚焦落实总目标的践行者。顾全大局，树立强烈的时间观念、效率观念、纪律观念，进一步提高自己的工作效率。全面贯彻落实党的民族政策，认真开展“民族团结一家亲活动”，“三进两联一交友”主动融入到学生中，把发声亮剑和自己的本职工作结合起来，实践自己的庄严承诺，积极传递正能量。不断提高自己的政治修养，维护祖国统一，维护民族团结，坚定不移地反对“三股势力”，坚决与“两面人”做斗争。

篇8：老师敬业奉献心得感悟

明白了自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。身为一名老师，必须要做到全身心去爱自己的学生。喜欢学生，爱护学生，服务于学生，同时也是一名教师的天职。师魂即师爱。但在实际工作中做到这一点，却是不易。不管如何，教师要对每位学生的发展负责，尊重他们的人格，在求知的过程中，帮助他们学会做人，学会学习，培养他们正确的人生观、世界观和价值观，这样才可称得上不辱使命。

教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。《新义务教育法》的学习让我深深感受到：一、德育是我们工作的首位。身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。因为当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜欢学生、爱护学生，应当是教师的天职，正所谓：师爱即师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。教师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。教师只应在乎学生是否学会做人，是否学会求知，在教学中应本着求真、求善、求美，最后才是求知这样一个原则来教书育人，必须把德育放在首位，培养学生正确的人生观和世界观。二、全面推进素质教育，已经成为学校教师势在必行的工作。打破传统教育模式，让学生在更为广阔、宽松的学习和生活空间里，接受全面的培养，获得真正的全面发展才是一切为了学生。用《教师法》、《义务教育法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。《新义务教育法》要求我们教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职守;教师必须忠诚于人民的教育事业;提高师德修养，是时代向我们提出的要求，也是教育法赋予我们的义务，作为教师我们必须转变观念，树立教育新风。

篇9：供电局爱岗敬业竭诚奉献心得体会

有一种精神，看似平凡渺小，它却能成就不平凡的业绩;有一种精神，看似豪情万丈，它却代表着最平实务本的人文精神。那就是：爱岗敬业无私奉献的精神。

爱岗，是我们的职责;敬业，是我们的本分;青春，是我们的资本;奉献，是我们崇高的追求。在平凡中奉献，在奉献中收获。爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。在我们供电所这个大家庭里，有无数优秀的`员工在平凡的岗位上兢兢业业地工作，没有鲜花，没有掌声，日复一日地重复着自己，却把饱满的热情和优质的服务带给千家万户。

作为基层的电力职工，我们时刻践行着要全新全意为民服务的理念，始终把用户放在第一位置。牢记“以人为本、忠诚企业、奉献社会”的服务理念，更好地用实际行动来诠释对“十项承诺、十项措施、十个不准”的理解。

面对新形势、新任务，我们一直发扬吃苦耐劳、甘于奉献的精神，积极响应上级的号召，用优质的服务，方便用户，带动当地经济社会的发展。只要用户一个电话，不论是工作多忙还是在抢修电力或电力报装，只要任务一到，我们都会加班加点地完成任务。有时，周末或者节假日到了，很多人都在休息与家人团聚。我们可能还在某个地方挥汗如雨，处理电力问题。但我们一点也不抱怨，一点也不辛苦。因为，我们看到了电力抢通时人们脸上闪跃的欣喜。

白云奉献给蓝天，才会那样地飘逸;江河奉献给大地，才会那样地激荡;青春奉献给事业，才会那样的美丽。或许平凡的岗位无法使我们获得更多，但我们同样可以在成功中收获喜悦，在付出中厚积薄发。当电力事业踏着时代主旋律的脚步，逐步成为一个紧跟民生、经济、社会和谐稳定有关的重要行业时，我们要不断提高服务标准、以更高、更好、更快的要求约束自己，不断提高我所的服务质量，有效推动本地经济的快速发展前进。

其实，把简单的事做好就是不简单;把平凡的事干好就是不平凡。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，美好的生活需要我们的付出，构建整个和谐社会需要我们大家一起付出。当前，正处于一个承前启后，继往开来的转折点，我们要做的还有很多很多。纵使艰难险阻，也要努力前行：追求卓越，真诚回报，把我们电力事业推向一个高峰。

篇10：师德培训心得体会敬业奉献

2012年8月，一年一度的师德培训又开始了，听了温州市教育局谢树华局长的讲座《爱与责任》，虽然这是老生常谈的话题，但让人耳目一新，谢局长那渊博的知识，把爱与责任分析的淋漓尽致，把原本枯燥乏味的条条框框诠释的如此精彩，韵含了文化艺术的气息，如诗如歌。又一次深深的触动了我的心灵，使我深深感受到作为教师的那一份沉甸甸的责任。

责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。„„

那怎样才能成为一个有责任心的教师呢？这就需要我们首先要有敬业的精神。

敬业，是对良知的尊重，是神圣在工作中的体现，是在工作中流露的优秀品德和人格。这种内在的精神，是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹。„„

1、乐业——尽责之源泉

乐业，就是指要深刻认识自己肩负的光荣而艰巨的使命，坚定为人民事业而献身的职业信念，并从热爱事业出发，进而对社会负责，这是确立只有责任感的内在条件。

面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作，我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢？教师是“太阳底下最光辉的职业”，教师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富，但她拥有充实的精神财富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”，„„

勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会，“教育者的责任就是不辜负机会；利用机会；能用千里镜去找机会；去拿灵敏的手去抓机会”。学校无小事，教育无小事。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去„„

3、精业————履责之依托。

我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是是社会将来的建设者，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。„„

篇11：有关爱岗敬业无私奉献心得

敬业，奉献一生

XX年8月24日，原贵州省经信委数据资源管理处处长陈明同志在工作中突发脑溢血，经抢救无效去世，年仅44岁。陈明同志参加工作21年来，一心扑在工作上，无论在什么岗位，始终坚持干一行、爱一行，钻一行、精一行，用勤奋体现责任，用奉献诠释信念。陈明同志是践行“两学一做”学习教育的先进典型，是“四讲四有”的共产党员模范，是省直机关干部的优秀代表，是全省广大党员干部学习的榜样。

陈明同志立足本职、勤奋刻苦，对工作倾注大量心血。组织起草每一份文件，他都要亲自把关修改、逐字逐句推敲，在他生命的最后10个月里，他每周工作超过70小时，经手的文字材料多达150万字。他工作深入扎实，执行力、落实力强。负责承办大型会议活动，对策划方案、现场布置、新闻宣传等每一个环节，都要亲力亲为，把工作安排考虑得细之又细，确保工作万无一失。他勤学善思，勇于创新。工作以来做的笔记就有十多本，捆在一起有一米多高，他的电脑里分门别类整理、保存着园区建设、大数据等工作文件夹，仅文字材料就有200多万字。他注重把政策要求与工作实际相结合，大胆提出推动工作创新的建议，对工业园区建设、大数据发展战略做出了积极贡献。他为人真诚、心胸豁达，在荣誉、名利面前总是谦让，对同事们总是有求必应、热心帮助，对基层和企业的困难，总是尽己所能帮助解决。他清正廉洁，严格要求自己，时刻做到自重、自省、自警、自励，从来没有为亲友打招呼、开“小灶”，始终保持共产党人清正廉洁、无私奉献的本色。

陈明同志的一生短暂却光荣，作为基层党员干部，我们应当认真向陈明同志学习，学习他勤奋踏实、拼搏实干的敬业精神；学习他敢于突破、勇于创新的责任担当；学习他甘于奉献、清正廉洁的价值追求。

篇12：有关爱岗敬业无私奉献心得

种信仰

东北某高校一博士生借调到宝钢工作，干得非常出色，对方特别希望他能留下来。学校非常纠结，觉得自己培养的博士被人挖走，是一种人才流失。但权衡再三，最终还是把人放了。这所高校的领导说，“人才”由“人”和“才”两个字组成。“人”流走了，“才”照样可以为己所用；相反，“人”虽留住了，但当地并没有宝钢那样好的施展“才”的平台，同样是一种人才流失，或者更准确地说，叫“人才留失”。

也许宝钢真的能为这位博士生提供一个比培养他的学校更好更大的舞台，这个舞台也许能让这个博士生未来的道路走得更好。看似遵循了以人为本，也很好的尊重了人才、爱惜了人才，却忽略了用人单位对人才的渴望程度。宝钢也许有十个像他这样的博士，而学校也许只有他这样的一个，从用人单位的角度上看，学校比宝钢更希望这位博士留下。就如同工作环境艰苦村级小学每年都缺老师，环境优越的县级小学从来不缺老师。可每年都有大批村级小学的老师挤破头的想进入县级小学，其中也不乏个别因进不了县级小学干脆辞职一走了之的。