整治庸懒散贪教师剖析材料

2024-06-19

整治庸懒散贪教师剖析材料（通用12篇）

篇1：整治庸懒散贪教师剖析材料

全校开展集中整治“庸懒散贪”活动以来，本人认真对待，积极按照学校的要求，在第一阶段，通过个人自学、集中学习、培训辅导等等形式深入学习了解了有关文件、会议精神，本人写了学习笔记。现结合自身的实际情况，从学习、工作、纪律、作风等几个方面进行全方位的自我剖析，找出自身存在的问题，分析思想根源，提出切实可行的整改措施，转变工作作风，提高工作效率，确定今后努力的方向。

一、存在的主要问题

1、学习上缺乏主动性，不系统、不深进。平时没有明确的学习目标，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又缺乏耐性。学习意识上存在自满情绪、浅尝辄止，不注重更新知识，遇到具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题，缺乏业务知识的全面性与系统性学习。

2、工作作风上不够扎实，对人对事要求过高。日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。工作思路不开阔，工作中有时满足于现有状态的现象。存在自满情绪，总以为自己的工作没问题，工作没有紧迫感，看不到存在的问题，攻不下难点，部门工作长期没有突破，打不开局面。

3、对自己要求不严格，烦躁心理时有发生。

二、存在问题的原因分析

1、自身学习不够，思想素质、熟悉水平不高。只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致行为上的一些偏差。

2、自我要求有所放松，忽视了自我提高。没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

3、开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游。

三、整改措施

针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，力求做好工作。

1、加强政治理论学习，端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点，提高自身素质。不断提高个人政治修养，增强自己的才干。

2、结合工作实际，树立良好的服务形象，关心热爱学生，及时解决学生的问题。

3、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重。

以上是我通过学习整治“庸懒散贪”的剖析。真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的团委工作者。

篇2：整治庸懒散贪教师剖析材料

全校教职员工：

《海南医学院党委领导班子开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作自查剖析材料（征求意见稿）》已发布在“校内通知公告”，向广大教职员工征集宝贵意见和建议。征集截止时间为2012年10月29日上午12：00。意见和建议可发送到以下邮箱地址：66893533@163.com或jj66893743@163.com，也可直接交至学校整治办（行政楼313办公室）。

学校整治办

篇3：整治庸懒散贪教师剖析材料

自我镇开展整治“庸懒散贪”活动以来，我严格遵守党纪党规及各类法规制度，并结合自身工作实际，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现就本人自我剖析情况报告如下：

一、存在的主要问题

1、自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，业务素质在学习方面提高不快。学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，往往要镇里组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进往。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。

3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。进取意识不够强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

二、存在题目原因分析

1、自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

2、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，不能做到因材施教。精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定为事业奋斗终身的思想，遇到

工作任务重、出现问题、压力大的时候容易产生焦躁情绪。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。

3、自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑害人”，批评自己是“挖坑堵路”。

三、整改措施

1、加强政治理论学习和工作能力的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习工作的相关理论和法律法规。刻若学习，振奋精神，努力提高工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高自己的工作水平，进一步深入工作以及联系群众贡献自己的一切力量，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习自己的业务，不断用新知识、新理念武装

自己的头脑，增强自己的才干，进步驾双工作的能力。树立公务员刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。

2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据自身工作情况和特点，不断完善和提高工作作风，让自己脚踏实地地投入到事业中去。开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦刻苦，努力将工作做到最好。

篇4：庸懒散贪个人剖析材料

——

为贯彻落实“治庸、治懒、治散、治贪”精神，结合本部门工作情况，对“整治庸懒散贪”专项活动内容进行了学习和总结。

自全省开展“治庸问责”活动以来，我单位严格按照 “整治庸懒散贪”活动统一部署，结合工作实际，认真组织实施，扎实有效推进作风建设专项活动，较好地完成动员学习阶段任务。本人也积极按照单位党组的要求，通过个人自学、集中培训、专题辅导等认真学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等同志关于加强党的作风建设的重要论述；《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》等重要文件和党纪法规；罗保铭同志在省第六次党代会上的报告和在省纪委五届七次全会上的讲话，省委《关于进一步加强领导班子和领导干部作风建设的若干意见》；国家税务总局《全国税务系统领导班子和领导干部监督管理方法》、《税务系统领导干部廉洁从政“八不准”》、马永霞同志在全省开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作动员部署电视电话会议上的重要讲话；并撰写了学习笔记，把学习成果做扎实。在查摆剖析阶段，我局高度重视，认真开展批评与自我批评，结合自己的实际情况，对学习、工作、纪律、作风、廉正等方面进行自我剖析，找出自身存在的问题，剖析思想根源，明确整改的目标和确定今后努力的方向。

一、存在的主要问题

1、自学意识不强。不善于抓紧点滴时间用于学习，学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，平时只满足于看看报纸，没有学习计划。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，学得不够。

2、学习存在自满情绪。进取意识不够强，性情急躁，缺乏进取精神，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

3、学习没有落实到位。有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务，而对于如何创造性地开展工作思考得不够。

二、原因分析

1、思想树立不牢固。与时俱进、开拓创新的思想不能在日常工作中得以运用，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上研究思考问题的力度不够。

2、自身学习不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。不能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而在认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。对一些不良现象和行为往

往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

3、自我要求不严。在工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有只图“完成任务”的观念，不讲究精益求精；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，没有过多考虑会造成什么影响和后果。

三、整改措施

1、加强理论学习，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，认真学习工作相关理论和法律法规。把空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习自己的业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。

2、进一步改进工作作风。克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题。开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦刻苦，努力将工作做到最好。

3、求真务实、开拓创新。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

篇5：整治庸懒散贪教师剖析材料

本人积极认真学习有关文件，深刻领会“治庸、治懒、治散、治贪”的相关精神。在剖析阶段，我深刻的开展批评与自我批评，结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，剖析了存在问题的原因，提出了切实可行的整改措施，现总结如下：

一、存在的主要问题：

教务工作方面

1、由于教务工作比较琐碎，整天忙个不停但又没有多大的成绩，总觉得自己意志不够坚定。

2、工作不够主动，有时缺乏大局意识。有些事都是上级领导安排下来，我们按部就班地完成，对如何创造性地开展工作思考得不够。对自己没有严格地要求，往往只满足于完成本职工作，有时忽略了学校方面的工作。

教学工作方面

1、素材搜集范围狭隘，缺乏创新。美术课本知识相对比较早，应该多搜集一些与课本知识相关而又符合当代学生审美的资料，既不脱离课本又能拓展知识。

2.工作主动性不够，往往要学校组织绘画参赛时才画画，平时也只满足于工作的需要而被动地忙碌，没有专业绘画的计划，即使有时想到要画画，但身不由己。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢。

二、原因分析

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、没有把“活到老，学到老”的学习理念放在重要位置，放松了理论学习和思想改造。学习目的不明确，随意性太强，导致学习没有达到应有的效果，影响了理论学习水平的提高。

2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。没有时间只是个借口，时间是挤出来的，不是等来的，归根结底还是态度的问题，使本应

该去做的事没有及时去做。

3、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验，满足于完成本职工作，而不去追求突破自己，缺少与上级的沟通，造成工作起来主次把握不好，往往顾彼失此。

三、整改措施

1、加强理论学习，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，认真学习工作相关理论和法律法规。把空余的时间都放在学习上不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。

篇6：教师学习整治庸懒散贪心得体会

范文一：

作为一名教师，首先要有高尚的道德情操，不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，以教师的行为规范要求自己。最近学校组织学习整治“庸懒散贪”有关文件，通过学习文件精神后，我对此深有感触。

1、努力学习。要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。

2、努力工作。克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。

3、热爱学生。教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待第一个学生。

4、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。

以上是我通过学习整治“庸懒散贪”的心得体会。总之，教师最重要的素质是师德，也是我们必须具备的。

范文二：

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

一、要爱岗敬业教书育人

克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。

二、要加强学习依法执教

要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。

三、要热爱学生

关心、热爱学生是教师最基本的天职。教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待每一个学生。

四、无私奉献

要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效。总之，教

篇7：整治“庸懒散奢浮” 剖析材料

根据《xxxxxxx集中整治“庸懒散奢浮”问题实施方案》的要求，按照该项教育活动的总体方案和部署，通过系统的学习，结合自身工作的实际情况，对照自己的思想、纪律、工作和作风方面进行了检查和剖析，发现自己在工作中还存在很多问题和不足。下一步，在不断学习的基础上，制定相对应的整改措施。现将存在的主要问题、思想根源和整改措施具体情况汇报如下：

一、存在的主要问题

第一、学习方面的不足之处：

（一）学习上不够主动、不够自觉，对于深入的学习，系统的学习做得很不够；

（二）对于政治理论学习，没有认真对待和深化的思考，只是浮在表面；

（三）平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔；

（四）学习不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。

第二、业务知识不够，理论基础不够夯实。表现在：

（一）不注重更新知识，日常工作必须掌握相关的法律、法规、政策和文件精神，不能够游刃有余，得心应手；

（二）缺乏进一步深化学习的思想意识，新掌握的知识和业务素质，远远不能适应工作的需要，认为现在自己新学的知识可以勉强应付目前的工作就行了，对业务知识掌握的广度和深度还不够；

（三）缺乏持之以恒的学习态度，知识不足，光靠经验工作，创造能力不强。

第三、对待工作有时不够积极主动，进取精神不强。体现在：

（一）服务意识不够强，有些工作该做细的，没有做到位，缺乏事业心和责任感；

（二）工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够；

（三）对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题；

（四）对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏积极主动性，灵活机动性，过于死板，甚至产生消极的态度。

二、思想问题产生的根源

第一、对自己的政治素质要求不严，认为政治和自己没有多大的关系，就不必要加强学习，对政治理论知识的了解不深透，学习更不够。

第二、为民服务的宗旨意识还不牢固，对于自己从事法律服务工作的认识不足，对有些问题不主动了解，一些工作没有做细，责任心有待增强。

第三、思想上有懒散的现象，存在得过且过的心态，抱着“不争先进、不当后进”的思想，总是认为这样过得去就行，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求。创新意识不够，工作的思维方式和办事效率不能适应新形势下工作的新要求。

第四、对业务知识理论的学习要求不够高，专业学习的系统性、深入性不强，平时学习或培训只是浮在表面，满足于一知半解，致使

工作的开拓进取存在差距，工作无太大进展。

三、下一步整改措施

第一、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质，学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我会认真的学习，及时掌握法律、法规、政策和文件精神，用先进的理论充实自己，提升自身的修养，坚定信念，增强信心，以高度的责任感、事业心完成各项工作任务。

第二、增强创新意识，紧跟时代的步伐，更新工作理念，转变工作作风，善于总结经验和方法，积极探索解决问题的出路，以高度的责任心和使命感，做出成绩，做出效果。

第三、养成良好的工作作风，在今后的工作中，增强责任感，自觉遵守纪律，改进自己的工作作风和工作方式，使自己的整体素质和业务水平再上新的台阶。

篇8：个人庸懒散贪剖析报告

（职工住房建设办公室干事

张国桥）

针对最近我市开展的治理庸懒散贪活动，本人认真学习领会上级及党校有关治理庸懒散贪的精神，并结合自身工作实际进行自我剖析，深入细致地查找存在的问题及思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向。现就本人自查自纠情况报告如下：

一、存在的主要问题

1、业务学习方面：学习缺乏主动性，不系统、不深进，没有“钉子”精神，不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，业务素质提高不快；学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义的“急用先学”，忽视了知识的全面性和系统性的学习；学习上存在自满情绪，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

2、工作作风方面：工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪；在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固；在具体的业务工作中思路不宽，平时的工作中，有时仅满足于完成基本的工作目标，没有深入到当中很好的吸取工作经验，未能很好的做到开拓创新。

3、纪律作风方面：对自己要求不严，有价值标准注重实用、行为选择偏重实惠的想法。

4、思想作风方面：精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。遇到工作任务重、出现问题、压力大的时候容易产生焦躁情绪；批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也较少主动请其他人正面点出。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习应有的目的，影响了理论学习水平的提高。

2、自我要求不够严格，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。

3、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。

4、由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

三、整改措施

随着“庸懒散贪”专项治理活动的不断深入，通过对本人存在问题的排查，更加清醒地认识到本人存在的问题，也更加增强了改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我将从以下几方面进行改进：

1、努力学习。要不断提高自己的业务水平，管理水平，学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老。

2、努力工作。克服懒惰的工作作风，用高涨的工作热情和积极向上的健康心态来投入工作，最终完成任务目标。

3、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以单位的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，漠视规章制度或随意敷衍等。

篇9：整治庸懒散贪教师剖析材料

惠东县白盆珠新庵学校何浩荣

在开展集中整治“庸懒散贪”教育活动以来，本人按照该项教育活动的总体方案和部署，通过系统的学习，结合自身工作的实际情况，对照自己的思想、纪律、工作和作风方面进行了检查和剖析，发现自己在工作中还存在很多问题和不足，在内心深处对自己有了深刻的警醒。下一步，在不断学习的基础上，分析缺点，查找原因，同时制定相对应的整改措施。现将存在的主要问题、思想根源和整改措施具体情况汇报如下：

一、存在的主要问题

1、学习方面：一是学习上不够主动、不够自觉，对于深入的学习，系统的学习做得很不够;二是对于政治理论学习，没有认真对待和深化的思考，只是浮在表面;三是平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔;四是学习不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。

2、业务知识不够，理论基础不够夯实。一是不注重更新知识，日常工作必须掌握相关的林业法律、法规、政策和文件精神，不能够游刃有余，得心应手;二是缺乏进一步深化学习的思想意识，新掌握的知识和业务素质，远远不能适应工作的需要，认为现在自己新学的知识可以勉强应付目前的工作就行了，对业务知识掌握的广度和深度还不够;三是缺乏持之以恒的学习态度，知识不足，光靠经验工作，创造能力不强。

3、对待工作有时不够积极主动，进取精神不强。一是服务意识不够强，有些工作该做细的，没有做到位，缺乏事业心和责任感;二是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够;三是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题;四是对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏积极主动性，灵活机动性，过于死板，甚至产生消极的态度。

二、思想问题产生的根源

1、对自己的政治素质要求不严，认为政治和自己没有多大的关系，就不必要加强学习，对政治理论知识的了解不深透，学习更不够。

2、为民服务的宗旨意识还不牢固，对于自己从事森林资源管护工作的管理认识不足，对有些问题不主动了解，一些工作没有做细，责任心有待增强。

3、思想上有懒散的现象，存在得过且过的心态，抱着“不争先进、不当后进”的思想，总是认为这样过得去就行，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求。创新意识不够，工作的思维方式和办事效率不能适应新形势下工作的新要求。

4、对业务知识理论的学习要求不够高，专业学习的系统性、深入性不强，平时学习或培训只是浮在表面，满足于一知半解，致使工作的开拓进取存在差距，工作无太大进展。

三、下一步整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质，学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我会认真的学习，及时掌握林业法律、法规、政策和文件精神，用先进的理论充实自己，提升自身的修养，坚定信念，增强信心，以高度的责任感、事业心完成各项工作任务。

2、增强创新意识，紧跟时代的步伐，更新工作理念，转变工作作风，善于总结经验和方法，积极探索解决问题的出路，以高度的责任心和使命感，融入林区的改革与发展中，做出成绩，做出效果。

3、养成良好的工作作风，在今后的工作中，增强责任感，自觉遵守纪律，改进自己的工作作风和工作方式，使自己的整体素质和业务水平再上新的台阶。

4、强化服务意识，树立全心全意为职工群众服务的宗旨，进一步深入了解当前工作的重点和难点，要及时掌握工作中存在的问题和不足，强化大局意识和服务意识，以最诚恳的态度解决问题，服务职工群众，为林区的改革和发展，生态安全，和谐，稳定贡献自己的一份力量。

惠东县白盆珠新庵学校 2013年9月1日

整治“庸懒散贪”个人自我剖析材料

惠东县白盆珠坑屯小学钟建明

按照全市全局相关文件精神，为了贯彻落实开展的庸懒散贪专项整治活动的部署和要求，我对自己进行深入剖析，找出了自身存在问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向。

一、存在的主要问题

1、自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，业务素质在学习方面提高不快。学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进往。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

2、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，在对党委安排的工作任务满足于现状和应付。

二、存在问题原因分析

1、自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓--理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

2、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，不能做到因材施教。精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定为教育事业奋斗终身的思想，遇到教学任务重、出现问题学生、压力大的时候容易产生焦躁情绪。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。特别是对问题学生的教育，没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。

3、自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑害人”，批评自己是“挖坑堵路”。

三、整改措施

1、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”的重要思想，认真学习教师教书育人的相关理论和法律法规。刻若学习，振奋精神，进步教育教学工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高自己的教育教学工作水平，进一步深入教育教学改革以及培养新时代有用人才贡献自己的一切力量，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习自己的业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，进步驾双工作的能力。树立教师刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。

2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据教师个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高工作作风，使教师们脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦刻苦，努力将工作做到最好。

3、求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们教师的思想路线。坚持求真务实，是我们的优良传统，是教师应有的品质，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

惠东县白盆珠坑屯小学

2013年9月1日

2013整治“庸懒散贪”个人自我剖析材料

惠东县白盆珠新庵学校钟勇花

为了贯彻落实我校开展“庸懒散奢”治理活动的要求，本人认真学习有关文件，深刻领会“治庸、治懒、治散、治奢”的相关精神，并结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现剖析如下：

1、自学意识强。善于抓紧点滴时间用于学习，学习主动深入。开学初就制定学习计划。系统的深入的学习党的十八大理论，学习课程标准，学习心理学、学习教育学，在教学实践中不断更新教学方法。

2、有创新性地开展工作，在日常工作中与时俱进，在具体的工作中圆满的完成学校的任务，深入到学生当中了解全面的情况与级组教师相互协调，精益求精。除了上完白天的课程，每天晚修也都坚持进行优生和学困生的辅导。

总之，在国家级示范性高中新塘中学，经常还没做完一件事又有另一件事要做，基本没有“庸懒散奢”的时间和空间，当然，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点。开拓创新，不断充实自己，丰富自己的知识和见识。脚踏实地地投入到教书育人的事业中去，不敢奢望做一名优秀的名师，但求问心无愧，做一名合格的教师。

篇10：治理庸懒散贪活动自我剖析

琼海市实验小学黄飘

自我校开展治理庸懒散贪活动以来，本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散贪的精神，并结合自身教育教学工作实际，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，明确了整改的目标和确定了努力的方向，现就本人自查自纠情况剖析如下：

一、存在的主要问题

1、疏于政治理论的学习，政治素养不够高。政治理论方面缺少深入的学习和思考，对国家的方针、政策的关注度不够，应进一步加强政治理论方面学习。

2、业务知识不够，理论基础不够夯实。虽然自己一直比较重视学习，但是缺乏进一步学习的思想意识，所掌握的教学理论知识和具备的业务素质，还远远不能适应教育教学工作的需要。总是认为自己现在所掌握的知识可以勉强应付目前的工作就行了，对业务知识掌握的广度和深度还不够。虽然有时会感到压力，但是因为懒惰，缺乏持之以恒的学习态度，不具备年轻人应有的好学心和进取心。

3、工作缺乏艺术性。在实际课堂教学中，采取多样化的教学手段不够，课后对学生的辅导效果和作业批改的精细程度和有经验的老师对比起来还有很大的差距。工作中，和同事处事时，没有工作艺术，导致为了顾及面子，一些工作进展困难。另外，只知道埋头工作，与同事的交流较少，缺乏沟通，相互提高不够。

4、对待工作有时不够主动、积极，进取精神不强。认为对自己的本职工作熟悉了，不至于出错了，就可以了，降低了对自身要求。特别是在工作时缺乏创新意识，在工作中遇到问题，没有针对实际的问题和情况，主动地去寻出路、想办法解决问题，领导不安排就不会主动找事情做，不会自己出主意、想点子。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会产生厌烦情绪，甚至采取逃避的方法，不到最后不着急，导致工作中常常会出现一些小错误。

二、问题产生的原因

1、对自身的政治素质要求放松了，认为政治和自己没有多大的关系，不必要认真的学习，对政治理论知识的了解不深，学习不够。

2、对新的教学理念的认识有待提高，为学生服务的宗旨意识还不牢固，对教育教学的终极目标认识不足，责任心有待提高。

3、思想上有点懒散，存在得过且过的心态，抱着“不争先进，不当后进”的心态，认为过得去就行，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，创新意识不够。

4、对业务知识和教学理论的学习要求不够高，专业学习的系统性、深入性不强，对与教育教学相关的社会方面知识学习较少，满足于一知半解，致使教学工作的开拓进取存在差距，工作上没有进展。

三、下一步整改措施