教育局学校安全防范基础建设通知

教育局学校安全防范基础建设通知（共14篇）

篇1：教育局学校安全防范基础建设通知

教育局学校安全防范基础建设通知

各镇人民政府，经济开发区、石岛管理区管委会，各街道办事处，市政府有关部门、单位：

为认真贯彻落实中央和省市委、政府关于加强学校、幼儿园安全保卫工作的部署要求，切实加强安全防范基础建设，全面提升安全防范水平，确保校园安全稳定，为广大师生创造良好的学习生活环境，现就有关问题通知如下：

一、提高认识，高度重视校园安全防范与稳定工作

加强学校、幼儿园安全防范基础建设，有效预防安全事故发生，保障广大师生安全和良好学习生活秩序，是社会关注的热点问题，是维护社会稳定的重要内容。市委、市政府对此高度重视，要求各级各单位全面做好校园安全稳定工作，切实抓好中小学校及幼儿园安保人员的配备、培训与管理，配备齐全安保器械，落实专项保障资金，全力维护校园安全稳定。各级各部门一定要以对人民群众高度负责的态度，充分认识做好校园安全稳定工作的重要意义，切实提高安全意识和责任意识，采取有效措施，认真做好校园安全防范基础建设和安全稳定工作，坚决防止校园安全事件的发生。

二、明确要求，大力加强校园安全防范力量建设

根据综治办号和威办发〔号文件要求，全市所有中小学校和幼儿园要及时配齐配足保安人员、安保器械，安装电子监控等安保设施。中小学校、幼儿园规模在500人以内的，至少配备2名专职保安人员；规模在500人（含500人）至1000人的，至少配备3名专职保安人员；规模在1000人（含1000人）以上的，每增加1000人，按照增加人数2‰的比例增配专职安保人员；住宿制学校要根据需要适当增加专职安保人员。学校、幼儿园专职安保人员必须经过专门培训后方可上岗。要在大门、围墙、食堂、宿舍、财务室等重点要害部位，安装必要的技防物防设施。为门卫配齐备足钢叉、灭火器、橡胶棍等防卫设施和器材。要在年10月底建成与公安机关联网运行的动态监控系统和应急报警装置，并安排专人24小时值守，实现电子监控全天候、全范围覆盖，确保一旦发生问题及时发现、及时处置。全市各级各类中小学校、幼儿园要严格按照上述规定标准，确保人、物、技防措施落到实处。市属中小学校、幼儿园所需资金由市财政安排解决，各镇、区（街道）属中小学校、幼儿园所需资金由所在镇、区（街道）负责解决，其他中小学校及幼儿园所需资金由主办单位或学校（幼儿园）自行解决，石岛管理区范围内的中小学校及幼儿园参照执行。

公安机关要安排专门人员负责与辖区学校、幼儿园联系，明确1名公安民警担任中小学校、幼儿园法制副校（园）长或法制辅导员，负责师生安全防范、交通和消防安全宣传教育工作，定期对学校、幼儿园进行安全检查和安保工作指导。在中小学、幼儿园上学、放学重点时段，要组织民警、学校教职工和安保人员在校园门口、重点路段执勤，确保群众见到警察、警车、警灯，最大限度地震慑犯罪，提高广大师生的安全感。

三、健全机制，严格落实校园安全稳定责任

（一）明确责任，加强管理。加强中小学及幼儿园的安全稳定工作，要坚持“属地管理，分级负责”、“谁主办、谁负责”和“谁主管，谁负责”的原则，教育部门要切实担负起全市中小学校及幼儿园安全稳定工作的领导责任，指导各中小学及幼儿园建立健全各项安全规章制度，加大检查和监管力度，切实维护校园安全。各镇、区（街道）所属学校的.安全稳定工作，由所在镇、区（街道）的主要领导负总责、亲自抓，分管负责人具体抓，要加大投入力度，严格按照标准规定落实人、物、技防各项措施，抓好日常监管和督导调度，确保校园安全稳定。各中小学校校长、幼儿园园长是校园安全稳定工作的第一责任人，中小学校、幼儿园要成立由校长、园长负总责的安全稳定工作领导小组，安排专人抓好此项工作，并建立校园安全稳定工作责任制，明确每名工作人员在学生、幼儿安全管理和教育方面的责任，确保校园安全稳定工作落到实处。

（二）统筹协调，密切配合。综治部门负责统筹协调校园安全稳定工作，教育、公安、城管、文化、工商、司法、民政、安监等部门要密切配合、齐抓共管。公安部门要加强对保安人员的培训管理，在学生和幼儿进校、离校时段加强治安巡逻和交通疏导，联合信访、民政部门依托基层组织加强滚动摸排，对可能肇事、肇祸的人员要严格监管，及时处置。教育部门要按照《中小学和幼儿园管理办法》的要求，督促指导中小学校和幼儿园建立健全内部保卫机制，完善落实门卫登记检查制度，切实增强内部安全防范能力；加大校园安全稳定宣传力度，通过各种有效途径加强师生安全教育工作；联合公安部门加强中小学校以及幼儿园保安人员的日常管理。其他部门要充分发挥职能，共同抓好校园安全稳定工作。

（三）严格落实责任追究制。各级各有关部门特别是领导同志要牢固树立维护稳定是第一责任的意识，切实加强对校园安全稳定工作的领导。要围绕确保校园安全，逐项细化工作责任，层层签订责任状，把各项安全稳定工作措施落实到部门、单位和个人。对工作不重视、组织不得力、保障不到位，导致发生安全事故特别是重大恶性案件的，要坚决实行“一票否决”并依法依纪严肃追究有关领导和人员的责任。

篇2：教育局学校安全防范基础建设通知

某区加强学校安全教育、门卫和住校生管理的紧急通知提要：学生中途离校时，必须执由班主任签署意见的请假条方可离校，进出校时，门卫必须严格登记。各校要统一印制请假条并严格空白请假条管理

各初中、小学、幼儿园：

2月27日上午全省召开安全隐患排查电视电话会议，结合我县学校安全工作现状，现就学校安全教育，门卫和住校生管理，提出如下要求：

一、加强安全教育

各级校(园)长，要高度重视学校安全工作，充分认识安全工作的.严峻形势，召开一次由班主任参加的安全专题会议，细化安全教育内容，利用黑板报、广播、板面，营造安全教育氛围，利用班会对学生进行安全知识教育，使学生掌握安全基本知识，增强防范意识，提高自护、自救能力。特别是寄宿制学校，一定要加强学生在校的全天候安全教育和管理。

二、加强门卫管理

各校(园)要配备年富力强，具有一定管理经验，且责任心强的同志从事门管理工作，严格进出校管理。

1、寄宿制学校要对走读生办理带有照片的出门证，走读生离校时，由班主任负责，集体组织学生以班为单位离校，进校时凭出门证入校。

2、学生中途离校时，必须执由班主任签署意见的请假条方可离校，进出校时，门卫必须严格登记。各校要统一印制请假条并严格空白请假条管理。

3、校外人员入校时，要上课时间原则不予接待，特殊情况，由门卫联系，征得领导同意后，如实登记，方可入校。离校时，门卫要严格登记离校时间。

4、规模较大的学校，教职工可凭上岗证出入校门，门卫要严格检查。

三、加强寄宿制学校学生管理

1、各学校要加强对住校学校在校期间全天侯管理，特别是在学生晚睡前后，宿舍必须有专人负责管理，学生晚睡后，要逐房逐床进行检查登记，对缺铺的学生，要立即查明原因，将情况汇报值班领导进行落实，并记入安全日志。

2、各校要与家长签订安全责任书，住校生节假日离到校时，民办学校要专车专人接送，家长接送的要履行交接手续，公办学校学生离到校，必须由家长履行交接手续。公民办学校学生节假日自行回家的，均要履行离校签字手续。

四、严格学生信息通报制度。

篇3：教育局学校安全防范基础建设通知

2009年5月初, 住房城乡建设部发出通知, 要求切实做好全国中小学校舍安全工程。

通知说, 校舍安全直接关系广大师生的生命安全, 关系社会和谐稳定。把中小学校舍建成最安全、最牢固、让人民群众最放心的建筑, 住房和城乡建设系统有义不容辞的责任。通知指出, 确保质量安全是中小学校舍安全工程的核心。要严格执行工程建设程序和标准, 加强技术指导, 强化监督检查, 确保中小学校舍安全工程质量和建筑施工安全。通知要求, 实施校舍安全工程要认真执行基本建设程序, 要实行项目法人责任制、招投标制、工程监理制和合同管理制。鉴定、检测、勘察、设计、施工、监理等单位以及专业技术人员, 应当具备相应的资质或资格。实施校舍安全工程的建设单位和鉴定、检测、勘察、设计、施工、监理等各方责任主体, 要严格遵守工程建设强制性标准, 全面落实质量责任。施工图审查单位要严格按照工程建设强制性标准对校舍加固改造或新建施工图设计文件进行审查。各地住房和城乡建设主管部门要切实加强对本地区校舍排查鉴定、加固改造以及新建工程的技术指导和技术支持。特别要做好技术力量不足或边远落后地区的技术培训和技术指导工作。

通知还要求, 各地住房和城乡建设主管部门及其委托的工程质量安全监督机构, 要把校舍安全工程作为本地区工程质量安全监督的重点, 加大监督检查力度, 督促各方责任主体认真履行职责。严肃查处违法违规行为。要督促相关单位认真做好施工安全工作, 特别重视校舍加固改造时学校师生的安全, 制订详细的教学区与施工区隔离等安全施工方案, 确保师生绝对安全。 (选编自5月6日新华网)

篇4：教育局学校安全防范基础建设通知

（2007年9月14日）

为贯彻落实全国节能减排工作电视电话会议和《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》（国发〔2007〕15号）精神，进一步动员全社会积极参与节能减排工作，国家发展改革委等有关部门印发了《关于印发〈节能减排全民行动实施方案〉的通知》（发改环资〔2007〕2132号）。“节能减排学校行动”是“节能减排全民行动”的重要组成部分。为切实组织开展好“节能减排学校行动”，现就有关问题通知如下：

一、充分认识开展“节能减排学校行动”的重要意义

节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。我国各级各类学校在校学生有2.6亿多人，占全国总人口的五分之一。搞好“节能减排学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。各地教育行政部门和各级各类学校要充分认识“节能减排学校行动”的重要意义，积极行动起来，从学校的实际出发，创造性地做好节能减排各项工作，为学生的全面发展和社会的全面进步做出较大的贡献。

二、“节能减排学校行动”的主要内容

1．全面采取节能减排措施。各地教育行政部门和各级各类学校要结合本地本校实际，认真贯彻《教育部关于建设节约型学校的通知》（教发〔2006〕3号）精神，强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。要建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设规划，加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理，严格执行国家节能环保标准，积极采用新技术、新工艺、新设备，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。

2．加强节能环保知识教育。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。

3.组织开展以节能减排为内容的学校主题教育活动和学生社会宣传活动。采取各种生动活泼、青少年儿童喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、教育自己。

4．开展节能环保社会实践活动。开发和建设一批满足广大学生尤其是中小学生参加节能环保社会实践活动需要的基地，方便学生开展以节能环保为主题的社会实践活动，使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。组织学生节能减排科技创新活动，开展大学生节能减排社会实践和科技竞赛。

5．营造节能减排校园文化。编写适合中小学宣传节能环保教育的挂图和光盘，免费发放到中小学校。利用各种方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好的校园文化氛围。

6．探索推广教科书的循环使用。结合农村义务教育试行免费教科书制度，开展教科书的循环使用试点工作，总结经验、逐步推广。

三、加强领导，精心组织，狠抓落实，讲求实效

各地教育行政部门和各级各类学校要把“节能减排学校行动”与“节约型学校建设”工作结合起来，切实加强领导、认真统筹规划、严密组织实施、加强督促检查、及时总结推广经验，把各项工作落到实处。

“节能减排学校行动”和“节约型学校建设”涉及面广，工作任务较重。各地教育行政部门和各级各类学校要建立由主要领导牵头，相关部门参加的领导小组和办公室，统筹规划、分解任务、落实责任，应与各基层单位签订责任书、建立考核评价制度，并在人力、物力、经费等方面给予必要的保证。

请各地教育行政部门于年底前完成对“节能减排学校行动”工作的统筹规划和部署，并将有关情况报送我部发展规划司。

篇5：教育局学校安全防范基础建设通知

暑假将至，中小学生安全事故进入高发期，为确保暑假期间学生安全，经研究，决定组织中小学生及家长参加“全国中小学生平安暑假安全教育专项活动”。现就有关事项通知如下：

一、活动主题

本次专项活动的主题是“提高安全素养 健康快乐成长”，同时对防溺水、防交通事故、防诈骗、防火灾、防食品中毒等暑假易发生的安全事故进行警示教育。

二、参加对象

全省中小学生和家长

三、活动时间

6月25日—8月31日

四、活动内容

专项活动分为两个模块共有两项内容。

模块一：观看暑期安全教育视频。视频分为学生版和家长版，学生版主要内容包括预防溺水、交通安全、食品安全、防诈骗、意外伤害等安全事故进行讲解;家长版主要内容是提醒家长在暑期必须加强对孩子的安全教育和监管，明确告知家长履行监护人职责，承担起学生在暑假期间的看护责任。

模块二：学生安全素养测评。学生安全素养测评分为自然环境安全素养测评和心理安全素养测评，小学1-3年级完成自然环境安全素养测评;小学4-6年级、初中段、高中段完成自然环境安全素养测评和心理安全素养测评。

五、活动方式

本次专项活动以学校布置暑假安全教育作业为主要形式，登录“福建省学校安全教育平台”点击活动入口或到“我的作业”中完成，学生和家长可利用电脑或手机参与，具体流程详见附件(请各地印发给学生)。各设区市、县(市、区)教育行政部门可通过专项活动页面点击“查看完成情况”栏目，详细查看各校学生及家长的作业完成情况。学生及家长也可以查看自已的作业完成情况。

六、活动要求

1.精心组织。各级教育行政部门和学校要充分认识开展暑假期间学生安全教育的重要性，要切实加强组织领导，及时研究部署，并对活动的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定具体可行的活动方案，确保活动全覆盖。

2.加强督查。各级教育行政部门要加大对各学校活动开展情况的督查力度，定期抽查各校活动开展情况。对活动进展缓慢的，要及时予以通报并督促完成，确保活动取得实效。

篇6：教育局学校安全防范基础建设通知

关于组织开展学校消防安全宣传教育活动的通知

各乡镇中心学校、局直各学校：

一年一度的“119消防日”即将来临，今年全国第21个“119”消防日的宣传活动主题是“全民消防•生命至上”。为进一步加强学校消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，预防和减少校园火灾事故的发生。决定在全县中小学幼儿园广泛开展以“师生关注消防，生命安全至上”为主题的消防安全宣传教育活动。现将有关事项通知如下：

一、切实加强学校消防安全宣传教育活动的组织领导。各乡镇、学校要高度重视消防安全工作，本着对学校安全、师生生命高度负责的态度，认真负起学校消防安全工作的领导责任，进一步提高学校消防安全教育的重要性和必要性认识，牢固树立“消防工作、宣传先行”意识。各学校要牢牢抓住第21个“119”消防日契机，围绕构建“安全保障型学校”的要求，切实加强“119”消防日学校消防安全宣传教育活动的组织领导，认真研究制定切实可行的宣传教育活动方案，要明确责任分工，加强协调配合，精心组织安排，保证学校消防安全宣传教育活动取得实效。

二、认真扎实抓好学校各项消防安全宣传教育活动。消防安全教育是提高师生消防安全意识，预防和减少火灾事故发生的重要措施和手段之一。各学校要以宣传消防法

律法规、普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，丰富宣传形式，创新教育方法，努力在宣传实效上下功夫。

1、各乡镇、学校要积极会同公安消防等部门，充分利用电视、报刊、广播和网络等媒体集中开展宣传教育活动，大力宣传消防法律知识，普及消防安全常识，努力营造浓厚的消防宣传氛围。各学校要通过班队会、国旗下讲话、课前五分钟、墙报、黑板报、宣传橱窗、征文、讲座、知识竞赛、校园广播等多种形式，紧密结合学生不同年龄特点，开展各种行之有效的宣传教育活动。使广大师生在宣传教育活动中提高防火意识，掌握防火常识，增强抵御火灾能力。

2、广泛深入开展 “十个一”主题宣传教育活动。即制作一期消防安全宣传专栏或宣传板画；举行一次消防安全讲座；发放一批防火安全宣传品；播放一场防火灾事故专题片；开展一次消防安全知识竞赛；进行一次消防安全图画展；举行一次消防安全征文活动；分发一份消防安全倡议书或致家长的一封信；开展一次防火应急逃生演练；悬挂一幅消防安全温馨横幅。努力形成“教育一个学生，带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

3、要认真组织开展消防教育培训和消防实战演练。“119”消防活动日期间，各学校要积极开展消防教育培训和消防应急疏散演练，普及 “防火”、“灭火”、“逃生”科学知识，让师生掌握有关消防设施性能，学会使用灭火器材，懂得如何报火警，如何扑救初起火灾，如何自救逃生。不断增强师生防火逃生和应急演练能力。

三、全面彻底排查和整治校园各类火灾隐患。

各学校要根据冬季来临，气候干燥，火灾多发的特点，结合正在开展的学校安全大检查工作，组织力量开展拉网式的消防安全隐患排查整治。排查工作要做到全面、认真、细致，不留死角。要主动邀请消防部门专业人员参与检查，重点检查校园消防安全管理制度是否落实、消防安全组织是否健全、防火应急预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。要重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中的公共场所的消防设施设备是否完好无损、正常使用。要特别对学生食堂、配电室、化学药品库、实验室、微机室、锅炉房、学生宿舍的电源、火源等库房设施进行一次彻底排查，要害部位要做到人防、物防、技防“三管齐下”。对排查出来的火灾隐患全面整改，务必做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实。确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故发生。

篇7：教育部关于建设节约型学校的通知

教发［2006］3号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部直属各高等学校：

《教育部关于贯彻落实国务院通知精神做好建设节约型社会近期重点工作的通知》（教发［2005］19号）印发后，各地各学校在建设节约型学校方面采取了许多措施，取得了一定成效。为进一步贯彻落实国务院《关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知》（国发［2005］21号）和《国务院关于加快发展循环经济的若干意见》（国发［2005］22号）等文件精神，积极做好建设节约型学校工作，现将有关意见通知如下：

一、要充分认识建设节约型学校的重要意义。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》提出，要把节约资源作为基本国策，加快建设资源节约型、环境友好型社会。这是党中央、国务院在新形势下作出的关系到我国经济社会发展和中华民族兴衰，具有全局性和战略性的重大决策。学校承担着育人和科研的任务，且涉及师生众多，抓好节约型学校建设不仅对建设节约型社会具有重要的现实意义，更具有深远的历史意义。

二、各地各学校要把建设节约型学校作为学校发展战略列入“十一五” 规划和中长期发展规划。已经完成“十一五” 规划编制的学校，要按照建设节约型社会和节约型学校的要求对规划进行充实和调整。在规划中要充分体现党中央、国务院的有关精神，积极贯彻地方政府的有关规定和要求，并提出切实可行的落实措施。

三、要积极推进技术进步，提高资源利用率。建设节约型学校要以提高资源利用效率为核心，以节能、节水、节材、节地、资源综合利用为重点，大力加强资源的循环利用。要十分重视节能节约资源新技术的运用，要充分利用校内校外两种技术资源；推广节水设备和器具，加快供水管网改造，降低管网漏失率，在有条件的学校加快公共建筑、生活小区、住宅节水和中水回用设施建设；积极推广绿色照明和智能控制；加强土地节约和集约利用，严格控制扩大土地计划指标，严格控制建设用地总量，以科学手段高效利用土地，实施多功能复合用地，进行多种形式的开发利用。

四、要加强制度建设，深入推进管理体制和运行机制改革。要坚持以改革促发展，统筹整合校内资源，努力降低办学成本，在课堂教学、实验教学、行政办公、公共服务、基建、科研和后勤等各个方面的管理体制和运行机制上深入推进改革，要建立有利于节约的制约和激励机制；建立以严格、科学、合理的成本核算为基础的各项管理制度，把节约指标列入校内各部门实绩考核评价体系之中。要积极推进后勤社会化改革，探索通过新体制新机制提高后勤运行效率，降低资源能耗。

五、要加强节能节约资源新技术的运用和研究开发。有条件的高校要加强节能节约资源新技术的开发，要在科研规划、课题安排、科研经费等方面给予支持。我部将对重大资源节约技术开发、产业化示范项目提供支持和加大协调力度。

六、要在学校日常工作中加强节约管理。学校各项办学活动都要精打细算，厉行节约。坚决反对追求不必要的高标准，坚决反对讲排场、比阔气、铺张浪费。要大力加强对水、电、气和教室、实验室、学生食堂、宿舍等公共场所的使用和管理，挖掘各种资源的使用潜力，不断提高资源的使用效率。

七、要加强节约资源的宣传教育，强化师生员工的节约意识。要对广大师生员工大力加强勤俭节约、艰苦奋斗的教育，提高广大师生员工的资源忧患意识，切实增强广大师生员工的节约资源和发展循环经济的紧迫感、责任感。要采取各种有效措施，加强学校领导者、各级管理人员、教师、员工和广大学生的节约意识，尤其是节水节电、节约粮食和节约教学资源的意识。在宣传中作好具体安排，要努力做到周密部署,认真组织,长期坚持，力求实效，营造良好的同心协力建设节约型学校的校园氛围。要按照中央的要求，将建设节约型社会和节约型学校，培养学生勤俭节约意识和行为的内容列入教学计划，并纳入到学生行为守则和德育考评之中。

请各地和部各直属高校要注意发现、收集和总结先进经验和典型材料，并随时上报。

请速将本通知传达到本地区各级各类学校，并按要求认真组织落实。

联系人：刘彦波

联系电话：66096504

电子邮件地址：liuyanbo@moe.edu.cn

篇8：教育局学校安全防范基础建设通知

为了落实教育部《关于继续做好抗震救灾工作有关事项的紧急通知》精神和罗保铭省长的重要批示,海南省教育厅于5月29日召开党组会,决定组建4个小组,分别由1名厅级干部带队,从6月2日起,会同海南省建设厅对全省各级各类学校建筑设施安全隐患进行大检查,对检查中发现的安全隐患,能立即整改的要立即整改,不能立即整改的,要制定整改方案,限期整改,并报上级有关部门备案,属D级危房必须立即撤离。会议同时要求各级各类学校要根据省建设厅、省教育厅的统一部署,按照学校安全检查量化表对学校的校舍、消防设施、组织机构等逐项进行自查。

篇9：教育局学校安全防范基础建设通知

一、招生计划

全市小学一年级招生人数预计96000人，其中市内三区22300人。

全市初巾招生78900人，其中市内三区15900人。

二、招生入学规定

（一）坚持义务教育免试就近入学。

小学实行划片就近入学，初中入学在招生区片内通过电脑派位或以小学为单位整体调拨等方式进行。各区市教育（体）局要结合实际，根据有关法律法规政策的规定，确定各学校就近入学的条件、范围和招生计划，并及时向社会公布。学校招生区片划定后要相对稳定，确需调整时要由区市教育行政部门邀请相关单位和家长代表参与，进行审慎论证。全市各中小学均不得采取考试方式选拔学生。凡报名人数超过招生计划的学校均需通过电脑派位等随机方式录取新生。

（二）积极推进九年一贯对口招生。

各区市要在大力推进义务教育均衡发展的基础上，逐步将九年一贯对口招生作为小学升入初叶l的主要形式。可以以小学为单位，为单个初上学校合理划定对口招生小学，对口招生小学学生毕业后直接升入该初中学校就读；可以以社区、路段等为标识，为单个初中学校合理划定招生区域，招生区域内适龄学生小学毕业后持相关材料到该初中学校注册入学。鼓励新建和改扩建九年一贯制学校，积极探索学区化办学。

（三）积极推进小班化教育。

各区市教育（体）局要按照青岛市中小学小班化教育实施方案要求，积极推进小班化教育。实行小班化招生的学校，每班不超过40人。其他小学每班不超过45人，初中每班不超过50人。

（四）严格落实特长生招生工作要求。

各单位要认真贯彻落实《关于印发青岛市教育局普通中学体育艺术特长生特长班招生办法（试行）的通知》（青教通字[2011]16号）和市教育局《关于做好2013年体育艺术特长生招生工作的紧急通知》（青教办字[2013]59号）要求，严格按照已经提前向社会公布的2014年艺体特长生招生计划招生，不得擅自调整专业和人数。严格审查特长生报名条件，全面监督特长生测试录取过程，确保持招生条件公开、程序规范、结果透明。不得以招收特长生为名对学生进行任何学科化考试、选拔。

（五）进一步规范民办学校招生。

民办学校要严格执行市、区市义务教育学校招生政策。招生办法须报所在区市教育（体）局，经审核并向社会公布后实施。民办学校招生广告、招生简章以及其他招生宣传材料均须经所在区市教育（体）局审核同意后方可发布。有两处及两处以上校区的学校须分别报所在地区市教育（体）局审核。各区市教育（体）局要对本行政区域内民办学校的办学条件、师资配备以及规范办学行为等进行审核，并根据审核结果核定民办学校的招生计划。

（六）积极做好外来务工就业人员子女就读保障工作。

各区市教育（体）局要认真贯彻落实青岛市外来务工就业人员子女接受中小学教育管理办法，保障符合我市入学条件的外来务工就业人员子女平等接受教育。

（七）切实做好特殊教育学校招生工作。

各区市教育（体）局要对残疾儿童进行全面摸底排查，及时接收符合入学条件的残疾儿童少年就读。青岛市盲校、青岛市中心聋校义务教育阶段均面向全市招生。各普通学校要创造条件接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。

三、有关要求

（一）完善保障机制。

各区市教育（体）局要按照招生工作职责，完善机构，健全制度，明确责任，确保招生工作平稳、顺利和有序进行。要结合新型城镇化建设、新型农村社区建设和户籍制度改革等要求，坚持教育优先发展，科学制定中小学教育设施专项规划。积极推进义务教育均衡发展，努力扩大优质教育资源，办好每一所学校，确保适龄儿童少年按时就近入学。

（二）全面实行阳光招生。

各区市教育（体）局、各学校要通过多种形式主动向社会公开相关信息，包括招生政策、工作安排、招生结果、咨询方式、监督举报平台等。要做好信访接待工作，及时回应社会关切。要认真贯彻落实《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》（省政府令255号），严肃处理违反规定将学校划分为重点学校和非重点学校、分设重点班和非重点班、将考试或者竞赛成绩作为义务教育阶段入学与升学依据、违规招生宣传和乱拉生源、擅自提前招生、拒绝接收本学区内具有接受普通教育能力的适龄残疾儿童、少年入学等行为，维护正常的招生秩序，保障教育公平。

（三）加强宣传引导。

各区市教育（体）局、各学校要利用报纸、电视、网络、微博等多种方式，对义务教育招生政策和具体招生办法进行解读，使之家喻户晓。要积极倡导科学教育理念，努力营造良好的社会环境和舆论氛围。

篇10：教育局学校安全防范基础建设通知

白教明电〔2011〕20

各县区教育局，局属各学校：

目前，秋冬季已至，天气渐冷，是各类安全事故的高发期。为严防各类事故发生，确保广大师生生命财产安全，现就切实做好学校（幼儿园）安全工作通知如下，请认真抓好落实。

一、切实加强交通安全管理

要切实加强接送学生车辆管理。学校、幼儿园自有接送学生车辆，必须符合上级强制标准，定期进行车辆检查，车况良好，司机证照齐全。学生接送车辆必须配备1—2名专职教师全程陪同，严禁超限超载，超速行驶。严禁用三轮车、拖拉机、货车等不符合安全规定的车辆接送师生；严禁用无牌、无照、无证及车况不良的车辆接送师生；对本单位有社会和个人车辆接送学生的，要按照有关规定建档备查；要联系当地公安交警部门加强对车主、驾驶员的管理，发现超载等违规违法行为的，要立即书面报当地公安交警部门严肃处罚。

二、切实加强食品卫生安全管理 各级各类学校要认真落实《白银市教育局关于学校食堂管理要点》，加强对学校食堂的卫生监督检查，发现问题立即进行整改。学校食堂必须取得卫生许可证，设备、餐具、水源、食品必须符合卫生标准，坚决杜绝腐烂、过期、变质食品和“三无”食品进入学校。要进一步加强食堂安全管理，落实防护措施，做到24小时有人值班；从事餐饮人员要持健康证上岗。学校食堂必须严格进货管理，严格落实索证制度，规范填写进货单，健全管理档案，并做到每餐每菜留样备检。

三、切实加强寄宿制学校安全管理

各级各类学校要加强消防安全自查，检查消防设施是否齐全，运行是否正常，消防通道是否畅通，确保学生宿舍符合消防安全规定；要教育学生熟悉应急疏散通道和消防设施。要加强宿舍值班管理，明确专人负责，保证24小时值班；要加强用电管理，严禁私拉乱扯电线，严禁学生在宿舍内使用“热得快”、电褥子、电炉子等高功率用电设备；要加强宿舍用火管理，严查学生点蜡烛现象。学生宿舍要加强治安防范，实行封闭式管理，加大管理和巡查力度，严格清点学生人数，严禁住宿学生私自外出。

四、切实加强冬季用电、消防安全管理

要严格审核电工操作人员的操作资质，严禁无证上岗作业。要全面检查本单位用电管理制度和操作规程是否建立健全。要检查各类电器设施设备及附属装臵是否规范，配电箱容量与实际负载是否匹配，设备用电是否一闸一机一保护，接地、接零保护措施是否可靠，临时用电线路是否符合有关规程和规定，有无私拉乱扯现象，电工防护用具、工具配备情况和定期检测情况，高压线路与校园安全距离是否符合国家规定、是否设臵警示标志等。要切实加强消防安全管理，特别是要配足配齐消防安全器材，保证正常运行，严防火灾事故的发生。

五、切实加强冬季取暖安全管理

要立即进行取暖设施的隐患排查和整改。自行供暖的学校幼儿园，要立即对供暖锅炉、交换站及管路等设施进行全面排查,消除隐患，确保供暖安全。排查不能漏排幼儿园和在外租房居住的学生宿舍。要对排烟管道和通风情况进行检查维护，对取暖环境进行净化，坚决防止一氧化碳中毒等安全事故的发生。

六、切实加强秋冬季学生活动安全管理

秋冬季节学生室内活动增多，要针对季节特点适当调整增加楼梯、宿舍值班教师人数，加强值班管理和学生监控。有条件的学校要逐步在走廊、楼梯安装监控摄像头。特别要加强恶劣天气教师值班，遇重大恶劣天气要启动应急预案，加强防控，确保不出现拥挤踩踏等安全事故。

七、切实加强秋冬季传染病、流行病防控工作

秋冬季是手足口病、急性出血性结膜炎、肠道传染病和流感、流脑等呼吸道传染病的高发季节。各级各类学校要切实加强学校秋冬季传染病防控工作，认真落实传染病防控措施，切实做好学校传染病的监测，进一步完善传染病防控制度，认真落实晨（午）检和因病缺勤病因追踪制度，要做到早发现、早诊断、早报告、早治疗，做到疫情不扩散。各县区要按照要求规范开展托幼机构和小学入托入学查验预防接种证工作，及时开展无证儿童和漏种儿童的补证补种工作，消除免疫空白，建立有效免疫屏障。

八、切实强化校园安全防范措施

学校校长和幼儿园园长是校内安全管理第一责任人，要牢固树立“安全第一，预防为主”的理念，把安全工作放在更加重要、特别突出的位臵，进一步完善制度，健全机制，明确责任，采取人防、物防和技防等多种有效措施，切实加强安全管理工作。一要健全学校保卫组织，充实校园保卫力量，配备必要的防护装备，加强校园保卫、校内巡逻和安全检查，尤其要加强农村寄宿制学校夜间值班和巡逻；二要严格执行学校内部安全管理工作制度，严格外来人员出入登记制度，严格学生外出登记请假、销假制度，完善低年级学生上放学接送交接办法；三要加确保重点时段和重点部位的安全。要在校园和学生宿舍楼的出入口、围墙周界、学校门卫室等重点部位安装监控系统和报警设备，有条件的学校要与公安部门联网。切实加强学生上放学、寄宿制学生夜间等重点时段的安全监控和保卫。对存在安全隐患的校门、围墙、教室和宿舍门窗进行加固。

九、切实加强师生安全教育加强教育培训

各级各类学校要结合秋冬季特点，开展好师生安全教育活动，要通过安全教育课程、专题讲座、安全演练等多种形式，加强对学生的安全教育。一要加强家校沟通。近期要下发致学生家长的一封信，就学生乘坐车辆上下学、学生住宿等安全管理问题，加强与家长沟通、要求家长配合学校共同抓好学生安全工作；二要加强学生教育，教育学生遵规守纪，服从管理，不私自活动，特别是要加强对极个别问题学生的管理，坚决杜绝校园暴力等人身伤害事故的发生，对于有不了行为或严重不良行为的青少年群体，要有针对性地向他们提供心理疏导和法律援助，重点在于做好犯罪预防工作；三要加强对教职员工的安全防卫技能培训，提高在紧急时刻保护学生儿童的能力。安全教育活动坚决杜绝走形式，走过场，切实抓好教育，抓出实效。

各县区教育和各级各类学校要切实提高认识，增强做好秋冬季学校安全工作的紧迫感和压力感，强化责任，加大工作力度，确定工作重点，要对学校安全工作开展一次全面排查，针对存在的问题，立即进行整改，并同时向上级部门汇报，请各县区教育局和局属各学校于10月28日前将排查整改情况书面汇报市教育局，市教育局将组织全面检查。对玩忽职守、推诿扯皮、工作不力造成安全事故的单位和个人，在考核中，一票否决,并给予通报批评和严肃处理。

联 系 人：李建春 联系电话：8230286

篇11：教育局学校安全防范基础建设通知

各设区市教育局：

近期，全国教育系统连续发生几起涉及到学校师生安全的恶性事件，引起了党中央、国务院和社会的高度关注。2010年4月1 6日，教育部召开全国中小学安全教育工作视频会议，通报了有关情况，要求各地要深刻认识当前学校安全工作的严峻性和紧迫性，全力做好中小学安全工作，确保中小学生的生命安全。为进一步加强全省中小学校安全工作，严防各类安全事故，现就贯彻教育部会议精神，做好近期中小学幼儿园安全工作通知如下。

一、高度重视，切实增强中小学安全工作的责任感和紧迫感

学校安全工作，关乎师生生命安全、学校稳定和社会和谐，关系整个教育事业的健康发展。目前，我省中小学安全工作总体上保持稳定。但是，校舍、教育教学设施还存在安全隐患，学生的安全教育开展的很不平衡，安全工作还有死角、死面。我们必须克服松懈麻痹思想，做到警钟长鸣，常抓不懈，进一步增强责任感和使命感，切实负起责任，认真

做好学校安全工作，严防安全事故的发生，维护学校和社会安全稳定。

二、强化措施，切实加强中小学幼儿园安全工作

各地教育行政部门和各中小学幼儿园要结合各自实际，认真抓好七项重点工作：一是健全学校内部安全管理规章制度。要认真落实门卫、值班、巡逻等制度，加强校园安全事故易发多发场所和环节的管理。二是加强接送学生的车辆管理。学生集中乘坐的车辆必须达到国家有关安全标准，必须保证车辆及驾驶员证照齐全。学校要教育学生不乘坐拖拉机、农用车和摩托车等非客运车辆，以防范交通安全事故的发生。三是加强对学生上下楼梯的疏散管理。建立针对预防学生拥挤踩踏事故的日常管理制度，采取适当错开时间，分年级、分班级依次下楼，安排教职工在楼梯间负责维持秩序等有效措施加强楼梯间学生通行、疏散的管理，严防发生学生拥挤踩踏事故。四是加强学生集体活动安全防范工作。随着天气转暖各中小学校组织学生进行校外集体活动、开展社会实践活动增多，各地要严格落实学生集体活动审批制度，学校要周密部署，采取必要的安全保护措施，制定安全预案，确保活动安全。五是加强安全教育。要认真落实教育厅关于开展安全教育的有关文件要求，把安全教育纳入教学计划和内容，不断提高中小学生自护、自救、防灾、避险能力。六

是要加强法制教育和心理健康教育力度。通过法制专题讲座、心理辅导课等形式教育学生之间友好相处，懂得正确处理学生之间的矛盾，防止因学生之间矛盾纠纷引发打架斗殴等伤害事故。七是健全学校安全工作应急体系，各级教育行政部门和中小学幼儿园，要完善安全预警机制和应急处置预案，在出现火灾、食物中毒、房屋倒塌、拥挤踩踏，自然灾害等紧急情况时，要确保领导、职能部门和工作人员迅速到达工作岗位，迅速报警，迅速配合有关部门进行抢救、自救和疏散工作，把损失降到最低程度。

三、迅速行动，全面开展中小学幼儿园安全隐患排查整治

各地教育行政部门和学校要迅速行动，开展一次中小学幼儿园安全隐患排查整治行动，排查治理要突出9个重点：一是消防安全，要重点排查消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口是否符合国家有关标准。二是学校交通安全，要排查是否租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生和幼儿，专门用于接送学生的机动车辆是否经检验合格并定期维护和检测，驾驶员资质是否符合有关规定。三是设施设备安全，要排查学校锅炉、燃气、水电气、体育场地与器材等重要设施设备的使用、维护情况，放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放设施，以及游泳池、实验室、礼

堂、学生食堂、宿舍、厕所等重要场所是否存在安全隐患。四是建筑物安全，排查中小学学校特别是农村中小学是否存在使用C、D级校舍问题，校舍是否位于可能受到滑坡、塌方、泥石流等地质灾害危害的位置并采取的有效防范措施。五是学校食品卫生安全，要排查中小学幼儿园的卫生设施、餐饮设施、日常饮用水、自备水源及二次供水设施(包括饮用水设施)以及食堂管理是否存在安全隐患。六是安全管理制度建设和落实情况，要检查学校安全稳定领导机构是否健全，责任制度、检查报告制度是否完善落实，校园安全防控系统设备，设施是否正常运行，校园安全管理制度、机制是否健全。七是学校日常安全工作，要检查学校安全教育课以及应急演练开展情况，上、下学校接送学生(幼儿)监管情况，楼梯、楼道内疏散管理等工作是否存在问题和漏洞。八是校园管制刀具管理，要按照教育厅《严禁管制刀具进校园通知》要求，查缴学生携带的管制刀具。九是全面检查自然灾害防范工作，重点检查学校，特别是建在山脚下、河边及泥石流频发地区的学校，是否对自然灾害采取了防范措 施，是否具有应急防范能力。

各地中小学幼儿园要对排查出的各类安全隐患进行分类归档，对于学校能够整改治理的，要立即进行整治；对不能整治的，要上报教育行政部门，由教育行政部门分类建档。

教育行政部门要加大对辖区内中小学幼儿园安全隐患排查整治工作的指导、督办力度，帮助学校解决安全隐患整治工作的困难。重大安全隐患要实行领导挂帐督办制度，同时实行“挂帐消号”制度，限期整改隐患。重大安全隐患还要上报当地政府协调解决。

四、利用5·1 2“防灾减灾日”广泛开展安全宣传教育和应急演练活动

各中小学校要在5·1 2“防灾减灾日”前后，充分利用广播、电视、板报、校报、宣传廊、宣传条幅、气球竖标、传单等媒体和手段，宣传安全知识和防灾减灾知识，围绕“提高安全意识、加强自我防范”、“珍惜生命、远离侵害”、“珍惜生命、关注安全”等内容，进行宣传教育活动，营造安全宣传教育氛围。同时各中小学校要开展一次应急逃生演练，通过模拟地震、火灾的发生，进行安全逃生、自救互救演练，提高学生安全防范意识和应急避险能力。

五、开展一次学校及周边治安综合治理行动

各级学校及周边综合治理工作领导小组办公室，要积极发挥综合协调作用．组织公安、文化、工商、城管、卫生等有关部门，在“五．一”节前后组织开展一次学校及周边综合治理专项行动，整治内容为：取缔中小学校周边200米以

内的网吧、电子游戏室、歌舞厅等娱乐场所；彻底清理学校周边的流动饮食摊点、无证小商贩、无证小饭馆、无证书刊音像店；对学校周边占道经营、强买强卖等违规经营或有重大安全隐患的门店，应按有关规定停业整顿或取消经营证照；加强学校周边交通秩序整治，学校门口要设置明显的交通警示标志牌和标线。严格落实《公安机关维护学校周边治安秩序八条措施》，给学校周边营造一个良好的交通环境。各级教育行政部门和中小学幼儿园要切实加强对学校安全工作的领导，按照安全工作一把手负责、一岗双责、一票否决“三个一”的要求，逐级落实安全职责，把安全工作各项任务进行分解，落实到岗位，落实到具体人员，做到安全工作时时有人抓，事事有人管，为广大中小学生、幼儿健康成长营造安全、健康、稳定、和谐的校园环境。

各市要将学校安全隐患排查整治情况和学校周边治安秩序治理情况，形成总结材料于5月2 0日前报教育厅。省教育厅将组织联合督察组，近期赴各地开展督查工作。

篇12：教育局学校安全防范基础建设通知

气发〔2007〕152号

各省、自治区、直辖市气象局、教育厅（教委）：

雷电灾害是最严重的自然灾害之一，我国雷电灾害频发，对国民经济发展、社会和谐稳定，尤其是对人民生命财产安全构成了严重威胁。近年来，随着教育事业的迅速发展，学校高层建筑物不断增多，信息技术的应用也日益普及，但由于部分学校，尤其是农村和偏远山区的学校防雷意识淡薄，许多建筑物和电子电器设备未及时按国家有关法律法规和技术标准规定采取适当防雷措施，一些新建、改建和扩建的建筑物未按要求进行防雷装置的设计审核、竣工验收，已有防雷装置未进行定期检测，对存在的防雷隐患不能及时整改，致使雷击造成师生伤亡和经济损失的事故时有发生。为贯彻落实《国务院办公厅关于进一步做好防雷减灾工作的通知》（国办发明电〔2006〕28号）的精神，组织做好学校防雷安全工作，切实保障广大师生的生命财产安全，现就进一步加强学校防雷安全工作通知如下：

一、进一步提高对做好防雷安全工作重要性的认识

各级气象主管机构和教育部门要站在全面落实科学发展观，建设社会主义和谐社会，对广大师生生命财产安全极端负责的高度，充分认识防雷安全工作的重要性和当前雷电灾害多发的严峻形势，切实增强责任感和使命感，把防雷安全工作作为学校安全责任管理的重要内容，在各自职责范围内，加强协调、密切配合，采取切实有力措施，共同做好防雷安全工作，保障各级各类学校师生的生命财产安全。中国气象局与教育部将组织编写防雷安全宣传材料，向社会做好广泛、深入的宣传教育工作。广大中小学校还要认真落实好教材中有关防雷的安全教育内容。

二、切实落实学校防雷安全工作职责

各级气象主管机构要依法履行雷电灾害防御工作的组织管理职责，加强对学校新建、改建、扩建建设工程防雷装置的设计审核和竣工验收工作，进一步检查和落实防雷装置定期检测制度，切实从源头把好学校防雷安全质量关。各级气象台站要加快雷电监测预警业务体系建设，并充分利用各种信息传输手段及时将雷电灾害预警信息提供给有关教育部门和单位，为学校和广大师生采取避险措施提供支持和帮助。各级教育部门要督促学校将防雷安全工作纳入学校安全工作范围，履行好对学校的安全监管职责，并配合气象主管机构检查、落实各项防雷安全措施。

三、依法做好学校防雷安全工作

各级气象主管机构和教育部门要联合组织对本行政区域内学校的防雷安全工作进行全面检查，对未按规定安装防雷装置或安装的防雷装置不符合标准规范要求的，必须按照法律法规规定和相关防雷标准及时整改，切实排除雷击隐患。学校的新建、改建、扩建工程必须在依法取得防雷装置设计审核核准书后方可开工建设，在取得防雷装置竣工验收合格证书后方可投入使用。防雷装置必须由持有相应防雷工程专业资质的单位设计、施工。对于已投入使用的防雷装置，必须由具有相应资质的防雷专业技术服务机构依法进行定期检测，确保防雷装置发挥作用。

四、加强防雷安全宣传和雷电灾害应急处置与调查工作

各级气象主管机构要会同教育部门加大对学校师生的防雷法规、科普知识方面的宣传力度，积极开展各种形式的宣传、教育活动，不断提高师生避险、自救、互救的能力和依法防雷、科学防雷、主动防雷的意识。各级气象主管机构和教育部门要督促各级各类学校建立和完善相关应急处置预案，雷电灾害发生后，各学校要及时启动应急预案，在最短时间内做到组织领导到位、技术指导到位、物资资金到位、救援人员到位，确保高效妥善处置灾情。各学校要建立健全雷电灾害报告制度，在遭受雷电灾害后应及时向教育部门和气象主管机构报告灾情，并协助气象主管机构组织做好雷电灾害的调查、鉴定工作，分析雷电灾害事故原因，提出解决方案和措施。

五、严格执行学校防雷安全责任追究制度

各级气象主管机构和教育部门要按照有关法律法规的规定，加大对学校防雷安全责任事故的查处力度，依法维护学校防雷安全工作秩序。对于拒不接受防雷装置设计审核和竣工验收、拒不接受防雷装置定期检测、防雷装置不合格又拒不整改、使用不合格防雷产品的学校和责任人，要按照有关规定进行严肃查处；对于违反法律法规规定导致雷击责任事故或灾害应急处置不力造成重大事故的行为，要及时组织调查，依法追究有关单位和相关人员的责任。

请各省、自治区、直辖市气象局、教育厅（教委）按照本通知要求，结合各地实际迅速组织贯彻落实。中国气象局与教育部将在汛期期间组成检查组对各地、各学校的防雷安全工作情况进行抽查，对排查和清除隐患不力的，要进行严肃查处。

中国气象局

教 育 部

二○○七年五月二十五日

国务院办公厅关于进一步做好防雷减灾工作的通知》（国办发明电[2006]28号）

通知要求：

第一条 高度重视防雷减灾工作。各地区、各有关部门要站在全面落实科学发展观、对人民群众生命财产安全极端负责的高度，充分认识防雷减灾工作重要性和当前雷电灾害多发的严峻形势，消除麻痹思想和侥幸心理，切实增强责任感和使命感。要认真贯彻落实“预防为主、防治结合”的方针，按照防雷减灾工作的有关法律法规要求，进一步加强领导，严格落实防雷减灾责任制，做到任务逐级分解，责任层层落实，努力减少雷电灾害和损失。要健全雷击事故责任追究制度，因防护措施不到位或灾害应急处置不得力造成重大事故的，要依法追究有关人员的责任。

第二条 切实做好雷电天气预测预报工作。各级气象部门要加快雷电监测预警业务体系建设，积极开展雷电天气、雷击落区和危害等级、大气电场等雷电监测分析和预报警报业务，加强雷电监测、短时和临近预警预报以及雷击森林火灾预报。通过加强科学研究和技术开发，提高雷电天气的预报警报水平。要充分利用电视、电话、广播、互联网、手机短信息等手段，及时发布雷电灾害预警信息，为各级政府及有关部门做好防雷减灾工作提供支持，为广大人民群众增强防雷意识、采取避险措施提供帮助。

第三条 各地区、各有关部门、各单位要把加强防雷设备设施建设作为预防雷电灾害的重要基础。石油化工等易燃易爆场所、航空、广播电视、计算机信息系统和学校、宾馆等人口聚集场所以及其他易遭雷击的建筑物和设施必须按照相关专业防雷设计规范选用和安装防雷装置，特别是架空输电线等电力设施，微波站、卫星地面站等通信设施要严格落实防雷安全措施，确保电力供应和通信畅通。各地要针对雷击伤亡事件多发生在农村的特点，加快建设农村雷击灾害高发区域的避雷装置。全面落实雷击森林火灾防范措施，做好扑火的各项准备，努力减少森林损失。要认真执行防雷设备设施定期检测制度，防雷重点单位要主动申报防雷装置的定期安全检测，对产品质量不合格、安装不规范的，要及时整改。要严格防雷工程的设计审核和竣工验收。防雷工程设计必须认真执行国家有关技术规范，施工单位必须严格按照设计方案进行施工，并主动接受气象部门的监督，未经验收合格的，不得投入使用。

第四条 气象部门要加强防雷减灾工作指导，依法履行雷电灾害防御工作的组织管理职责，做好防雷工程专业资质认定、防雷装置检测资质认定等工作。各有关部门要加强建设项目的防雷工程质量管理，严格规范防雷设施设计、施工、监理、验收等各个环节。工商和质量技术监督、林业、气象等部门要加强对各种防雷产品质量的管理和监督，加大对生产和流通环节的监管力度，积极开展林区雷击火灾防范技术与方法的研究。要经常组织开展防雷安全工作检查，及时发现安全隐患，并做好督促落实工作。

第五条 全力做好雷电灾害应急处置。各地区、各有关部门要结合实际，建立和完善相关应急预案，增强应急处置能力。遭受雷电灾害的有关单位和个人要及时向当地政府及气象部门报告灾情，并协助做好雷电灾害的调查、鉴定和上报工作，严禁隐瞒不报。雷电灾害发生后，有关地区和单位要及时启动应急预案，在最短时间内做到组织领导到位、技术指导到位、物资资金到位、救援人员到位，确保高效妥善处置灾情。

篇13：教育局学校安全防范基础建设通知

学校体育场馆、体育设施和器材作为学校体育的物质基础, 已经成为学校办学资源优势的显示点。为了总结学校体育场馆设施建设的经验;展望体育器材装备的未来发展趋势;探索新技术、新材料和新产品的研发和推广的途径;规范学校体育场馆设施和器材的安全使用标准, 以及采购、维护、售后服务、环保、使用安全等方面规范, 更好地应对学校体育蓬勃发展所带来的机遇与挑战, 拟举行学校体育场馆设施与器材建设发展论坛。

一、主办单位

中国大学生体育协会

中国中学生体育协会

中国教学仪器设备行业协会

二、承办单位

中国学校体育杂志社

中国教学仪器设备行业协会学校体育装备专业委员会

三、协办单位

广州爱奇实业有限公司

四、论坛时间

2010年12月

五、论坛地点

广州市

六、参与对象

入选论文作者;教育行政部门及学校管理人员;体育教师;体育场馆设计、施工管理人员;体育设施、器材生产厂家的管理和研究、生产、销售人员等。

七、论文选题

学校体育场馆设施与器材建设发展论坛征稿选题范围详见《中国学校体育》杂志官方博客 (地址:http://blog.sina.com.cn/s/blog_52e082cf0100lnqf.html) 。

注:论坛征稿范围所列并不是论文题目, 选题时可参照此指南从不同视角、不同层面确定具体的研究题目。一线教师关于自制器材、器材使用的深度挖掘以及器材的改进与开发等相关文章都可以参加, 论文格式请按征稿要求书写。

八、征文要求

1. 选题应以研究和探索学校体育场馆设施建设, 体育器材装备研发和使用的现代化、科学化实践, 及其相关的采购、使用、维护等方面为主。

2. 论文要求主题鲜明、论据翔实、内容充实、形式规范、结构严谨, 论文文字、图表清晰规范, 体现出科研成果的科学性、应用性和时代性。

3. 论文一般不应超过6000字, 署名不超过5人。

4. 来稿应为原创, 如有抄袭剽窃等行为作者文责自负,

九、征文撰写格式

包括:论文题目、摘要 (不超过300字) 、关键词、正文 (一般不超过6000字〈含图表〉) 、参考文献 (正文中不得出现作者姓名和单位名称) 。具体格式如下:

·题目 (黑体、三号字、居中)

·副标题 (宋体、四号字、居中)

·正文 (宋体、五号字、左右边距各为2.54厘米、单倍行距、两端对齐;每行42字)

·全文包括:题目、问题的提出 (或前言、引言) 、研究方法、研究结果与分析、结论与建议、参考文献。表格要有表序号和标题, 一律采用三线表。

十、征文报送要求

1. 报送时间:2010年10月18日开始, 11月15日截止 (以邮戳为准) 。

2. 报送地点:

单位:中国教学仪器设备行业协会学校体育装备专业委员会

地址:北京市西城区车公庄大街6号3号楼663室

邮编:100044

3. 报送要求:

(1) 每篇论文评审费为100元整。请将评审费汇至以下账户:

开户名称:北京神驰帅克科技发展有限公司

开户银行:工商银行北京市礼士路支行百万庄东口分理处

开户帐号:0200250909201002951

(2) 报送论文同时附上基本信息:作者姓名、性别、工作单位、邮箱、联系方式 (手机) 。

(3) 以电子邮件方式报送论文, 并以接收人回复为确认。

电子邮箱:xxtyzb@163.com

联系人:金雪超

电话:010--68002548

手机:13552836745

中国学校体育杂志社联系电话:010-66093855

(4) 主办单位于12月初将录用信息和会议通知 (电子版) 发送至作者信箱, 论文作者收到邮件后请回复确认。

十一、论文评审

1.主办单位将报送论文进行统一评审。入选论文将在中国学校体育杂志专刊上刊登。入选论文作者将由主办单位颁发证书。

2.专家

由主办单位统一聘请评审专家对论文进行评选, 获奖论文将由中国学校体育杂志社出版成册。

十二、其它

本通知未尽事宜, 将另行通知。

篇14：教育局学校安全防范基础建设通知

为贯彻落实中央要求,在学校广泛开展民族团结教育,现将有关事项通知如下:

一、深刻认识在学校开展民族团结教育的重要性和紧迫性

我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家,中华民族是由各民族共同组成的大家庭,各民族共同发展了灿烂的中华文明,各民族的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。加强民族团结,事关实现全面建设小康社会的奋斗目标,事关建设中国特色社会主义事业的全局,事关国家的统一和长治久安。青少年学生是祖国的未来、民族的希望。在学校全面、深入、持续地开展民族团结教育,引导各族青少年学生牢固树立正确的国家观、民族观,牢固树立中华民族是一个大家庭的思想,牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想,是加强和改进未成年人思想道德建设、大学生思想政治教育,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求,是不断增强中华民族凝聚力和向心力,确保中国特色社会主义事业不断前进的根本保证。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,正确处理民族问题涉及我国现代化建设的各个方面,切实维护民族团结的任务繁重而艰巨。去年以来,境内外敌对势力策划组织拉萨“3·14”和乌鲁木齐“7·5”严重暴力犯罪事件,加紧对学校的渗透,与我争夺人心、争夺青少年,充分暴露他们破坏民族团结、煽动民族仇恨、制造民族分裂的险恶用心,充分说明反分裂斗争的严峻性、复杂性和长期性。在学校开展民族团结教育,使民族团结意识深深植根各族青少年学生的心中,是当前一项十分紧迫的工作,更是一项长期的战略任务。必须增强政治意识、大局意识、责任意识,以对国家和民族高度负责的态度,切实把在学校开展民族团结教育的工作抓紧抓好。

二、立足当前,深入开展“民族团结教育”主题活动

各级各类学校要充分利用暑期时间,认真研究制定有针对性的活动方案,精心准备、精心部署,在今年秋季开学后立即开展“民族团结教育”主题活动。着重进行维护国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育、党的民族理论的宣传教育、民族政策和民族区域自治制度的宣传教育、各民族团结友爱的宣传教育、民族地区发展成就的宣传教育、维护社会稳定和社会主义法制的宣传教育,把民族团结进步事业的主流讲充分,把乌鲁木齐“7·5”事件的性质和危害讲清楚,把“团结稳定是福、分裂动乱是祸”的道理讲透彻,引导广大学生进一步增强稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,人人争做民族团结的维护者、促进者。

各级各类学校要紧紧围绕活动主题,抓住课堂教学、社会实践、校园文化等重要环节,把教育活动开展到每一个班级、覆盖到每一个学生。要组织学习《民族团结教育通俗读本》。结合“我爱我的祖国”主题暑期社会实践活动,有针对性地增加民族团结教育的内容;结合今年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动,在秋季开学之际上好民族团结教育第一课;结合“爱国歌曲大家唱”——教育系统“祖国万岁”歌咏活动,积极学唱、传唱民族团结歌曲。组织学生集中开展一次民族团结教育主题党日、主题团日、主题班(队)日活动;充分利用升旗仪式、报告讲座、墙报板报等多种形式,增强教育活动的吸引力、感染力;积极开展各族师生互访,增进相互了解和沟通,促进各族师生相互学习、共同进步。高等学校要加大民族团结教育力度,适当调整思想政治理论课教学计划,增加讲授课时,在“形势与政策”课中集中安排不少于3学时的民族团结专题教育;邀请有关部门领导干部为学生作民族团结的报告。注意做好穆斯林留学生的教育引导工作。

新疆维吾尔自治区各级各类学校要在自治区党委、政府的领导下,从当前实际出发,有针对性地开展民族团结教育活动。要利用暑期时间,集中进行学校领导班子、教师的民族团结教育全员培训,把思想和行动进一步统一到党中央对形势的分析判断和对工作的决策部署上来。组织教师进行家访,对各族学生进行心理抚慰。秋季开学后专门安排一段时间集中对全体学生进行民族团结教育。开发地方课程和校本课程,增强民族团结教育的现实感和针对性。发挥学校党团组织优势,深入细致地做好学生思想政治工作,增强广大学生对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义的认同。其他民族地区各级各类学校,内地各民族院校和民族中小学,内地有民族班、预科班的学校,要结合本地本校的特点和实际,结合学生返校的思想动态,把“民族团结教育”主题活动抓实抓好。

三、着眼长远,进一步加强学校民族团结教育工作

充分发挥课堂教学的主渠道作用,扎实推进民族团结教育进教材、进课堂、进学生头脑。各中小学要根据各学科课程标准,在思想品德类课程的框架内,在小学进行中华民族大家庭教育,在初中进行民族团结常识教育,在高中阶段进行民族团结政策教育;在语文、历史、地理等课程中加强民族团结方面的教学。高等学校要将民族团结教育内容有机融入《思想道德修养和法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和“形势与政策”等思想政治理论课教育教学中;要结合民族团结教育要求,加强哲学社会科学有关课程的教材建设和教学方法改革;民族院校要专门开设民族团结教育有关课程。

切实加强民族团结教育教材建设和师资队伍建设。有关部门和各地、各级各类学校要组织力量抓紧编写高质量的教材和学习辅导材料。将民族团结教育教学内容纳入小学阶段考查和中考、高考及中职毕业考试范围。加强民族团结教育理论和实践研究,推出一批有价值、有分量的研究成果。加强对教师队伍的教育培训,不断提高思想政治素质和教学水平,更好地发挥他们在民族团结教育中的主导作用。

充分运用多种形式、途径和方法开展民族团结教育。各级各类学校要根据自身实际和学生思想情况,因时因地制宜,注意综合运用各种民族团结教育方法和途径,增强民族团结教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。中小学要组织开展生动活泼的民族团结体验活动。高等学校要积极引导广大学生通过社会调查、志愿服务等形式,深入了解民族地区的发展变化,积极投身民族地区的生产建设;邀请各级党政领导、专家学者定期为师生作民族团结教育专题形势报告。各级各类学校要抓住重要纪念日、民族传统节日特别是少数民族传统节日等契机,组织开展民族歌曲传唱、民族舞蹈演出、少数民族特色文化展示等形式多样的文体活动,充分展示各族人民团结一心、共创和谐的精神风貌。充分利用爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地开展专题教育和实践活动。积极聘请各民族为民族团结进步事业作出突出贡献的先进模范人物担任民族团结教育的工作顾问和校外辅导员,促进民族团结教育活动的有效开展。

四、切实强化对在学校开展民族团结教育工作的组织领导

开展民族团结教育政治性、政策性、敏感性强,各级党委宣传部门、教育工作部门和民族工作部门要切实加强对在学校开展民族团结教育工作的领导,把民族团结教育作为围绕庆祝新中国成立60周年加强爱国主义教育的重要工作,作为一项关系长远的战略任务,摆上重要位置,周密细致地做出安排。各级各类学校要利用暑期做好充分准备,既立足当前又着眼长远,采取切实可行的措施,在今年秋季开学后,迅速掀起民族团结教育活动的热潮。要建立完善学校、家庭、社会相结合的民族团结教育网络,推动民族团结教育制度化、经常化。要充分利用报刊、广播、电视、互联网等媒体,做好在学校开展民族团结教育活动的宣传报道,大力营造加强民族团结的浓厚氛围。要关注社会舆情和学生思想动态,加强工作指导和督促检查,及时评估民族团结教育的效果和影响,协调解决工作中遇到的问题。通过扎实有效的工作,把各族青少年学生凝聚在党的周围,为实现中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。