开班仪式上的讲话

开班仪式上的讲话（共6篇）

篇1：开班仪式上的讲话

党员干部学习贯彻党的十九大精神轮训工作

开班仪式上的讲话

—中共庆城县教体局南庄教育支部委员会书记 俄建有

同志们：

大家好！为全面深入学习宣传贯彻党的十九大精神，把党员干部、各班子成员的思想统一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到党的十九大确定的工作任务上来，根据中央和省、市、县委以及教体局党委的有关文件精神，今天我们在次隆重举行党员干部学习贯彻党的十九大精神轮训工作开班仪式，刚才同志们学习了我支部的轮训工作实施方案。为切实提高活动实效性，进一步鼓舞广大党员教师坚定信念跟党走、凝心聚力谋发展的自信心和自豪感，我谈以下几点：

一、深刻认识学习宣传贯彻党的十九大精神的重大意义

中国共产党第十九次全国代表大会于10月18日至24日在北京举行。这是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，分析了国际国内形势发展变化，回顾和总结了过去5年的工作和历史性变革，作出了中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大政治论断，深刻阐述了新时代中国共产党的历史使命，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，提 出了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，确定了决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的目标，对新时代推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程作出了全面部署。

习近平同志的报告，深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，描绘了决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的宏伟蓝图，进一步指明了党和国家事业的前进方向，是全党全国各族人民智慧的结晶，是我们党团结带领全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。《中国共产党章程(修正案)》将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为我们党必须长期坚持的指导思想。

认真学习宣传贯彻党的十九大精神，事关党和国家工作全局，事关中国特色社会主义事业长远发展，事关最广大人民的根本利益。对于动员教育系统广大党员干部和师生员工更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，办好人民满意教育，建设教育强国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往继续奋斗，具有重大现实意义和深远历史意义。

二、全面准确学习领会党的十九大精神

学习领会党的十九大精神，必须坚持全面准确，坚持读原著、学原文、悟原理，做到学深悟透。要认真研读党的十九大报告和党章，深入学习总书记在党的十九届一中全会、中共中央政治局会 2 议、中共中央政治局第一次集体学习和带领中共中央政治局常委赴上海瞻仰中共一大会址、赴浙江嘉兴瞻仰南湖红船时的重要讲话精神，着重把握以下几个方面。

1.深刻领会党的十九大的主题。不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这是党的十九大的主题，明确回答了我们党在新时代举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标的重大问题。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，在未来的征程上，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。决胜全面建成小康社会是到2020年必须完成的奋斗目标，要举全党全国之力，为实现第一个百年奋斗目标而奋斗。全面建成小康社会是党和国家事业发展的一个阶段性目标，这个目标实现后，我们要在新的历史起点上夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

2.深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共 3 产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。党的十九大报告用“8个明确”概括了这一思想的主要内容。为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大报告提出新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，并概括为“14个坚持”。习近平新时代中国特色社会主义思想，是指导思想层面的表述，在行动纲领层面称之为中国特色社会主义基本方略。要全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，更好引领党和人民事业发展。

3.深刻领会党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革。党 4 的十八大以来的5年，是党和国家发展进程中极不平凡的5年。5年来，以习近平同志为核心的党中央科学把握当今世界和当代中国发展大势，顺应实践要求和人民愿望，举旗定向、运筹帷幄，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。5年来的成就是全方位的、开创性的，5年来的变革是深层次的、根本性的。这些历史性变革，对党和国家事业发展具有重大而深远的影响。

4.深刻领会中国特色社会主义进入了新时代。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。这意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着 5 科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

5.深刻领会我国社会主要矛盾的变化。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。我们要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。

6.深刻领会新时代中国共产党的历史使命。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。这个伟大斗争就是具有许多新的历史特点的伟大斗争。要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。实现伟大梦想，必须建设伟大工程。这个伟大工程就是我们党正在深入推进的党的建设新的伟大工程。要不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。实现伟大梦想，必须推进伟大事业。这个伟大事业就是中国特色社会主义伟大事业。要更加自觉地增强“四个自信”，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，始终坚持和发展中国特色社会主义。伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。建设伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行，确保党始终走在时代前列、始终成为全国人民的主心骨、始终成为坚强领导核心。

7.深刻领会实现第一个百年奋斗目标和向第二个百年奋斗目标进军。改革开放之后，我们党对我国社会主义现代化建设作出战略安 7 排，提出“三步走”战略目标和“两个一百年”奋斗目标。从现在到2020年，是全面建成小康社会决胜期。要按照全面建成小康社会各项要求，紧扣我国社会主要矛盾变化，突出抓重点、补短板、强弱项，特别是要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战，使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。党的十九大对第二个百年奋斗目标进行了战略规划，将全面建设社会主义现代化国家的新征程分为两个阶段来安排。第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。

8.深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署。在经济建设上，要贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，以供给侧结构性改革为主线，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，不断增强我国经济创新力和竞争力。在政治建设上，要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治，推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化。在文化建设上，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，牢牢掌握意识形态工作领导权，培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德建设，繁荣发展社会主义文艺，推动文化事业和文化产业发展。在社会建设上，要提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理，不断满足人民日益增 8 长的美好生活需要，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。在生态文明建设上，要践行绿水青山就是金山银山的理念，加快生态文明体制改革，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，建设美丽中国。

9.深刻领会国防和军队建设、港澳台工作、外交工作的重大部署。面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须坚持走中国特色强军之路，全面贯彻习近平强军思想，贯彻新形势下军事战略方针，建设强大的现代化陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队，打造坚强高效的战区联合作战指挥机构，构建中国特色现代作战体系，全面推进国防和军队现代化，把人民军队建设成为世界一流军队。保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，严格依照宪法和基本法办事，让香港、澳门同胞同祖国人民共担民族复兴的历史责任、共享祖国繁荣富强的伟大荣光。必须继续坚持“和平统一、一国两制”方针，扩大两岸经济文化交流合作，推动两岸同胞共同弘扬中华文化，推动两岸关系和平发展，推进祖国和平统一进程，绝不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去。中国将坚持和平发展道路，高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，积极促进“一带一路”国际合作，继续积极参与全球治理体系改革和建设，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，推动构建人类命运共同体，同世界各国人民一道建设持久和 9平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

10.深刻领会坚定不移全面从严治党的重大部署。党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。要坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。

三、认真抓好党的十九大精神的学习宣传和贯彻落实

贯彻“学懂、弄通、做实”的要求，既要整体把握、全面系统，又要突出重点、抓住关键。要在全校迅速组织开展党的十九大精神大学习、大宣讲、大培训、大落实，展现新气象实现新作为，结合学校实际，推动党的十九大提出的目标任务落地生根、开花结果。

1.扎实抓好大学习。把学习党的十九大精神作为党的理论武装工作的重点任务，纳入“两学一做”学习教育常态化制度化，结合党中央即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，组织全体党员开展多形式、分层次、全覆盖的学习。要党支部委员、学校班子领导带头学，党支部和学校例会在召开会议专题学习和集中研讨的基础上，将进一步采取报告会、专题研讨会等多种形式深入组织学习。制定系统学习计划，列出专题深入研讨。以学校为单位，采取集中学习与个人 10 自学、专题学习与交流讨论相结合方式，通过组织党员有计划地上好十九大精神学习贯彻的党课、重温入党誓词、参观党史展览、瞻仰革命旧址及烈士陵园、深入研读党章、撰写心得体会、举办十九大精神知识竞赛等活动，教育引导广大党员干部不忘初心、牢记使命、永远奋斗。要个人主动学，组织党员干部学好用好《习近平谈治国理政》第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党章程》《党员干部学习材料（十九大专辑）》《中国共产党第十九次全国代表大会文件汇编》等。要结合实际学，把党的十九大精神列为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，推动党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑。各校要结合实际，通过制作一期手抄报或黑板报，召开一次主题班会、开展一次主题团（队）日、开展一次主题演讲、开展一次主题征文、开展一次校园读书创作等活动，努力把学习宣传贯彻十九大精神同日常德育结合起来，扎实开展各类学习研讨活动。要创新方式学，在学校开设“十九大精神”等专题专栏，推动党的十九大精神进网站。采取广大师生员工喜闻乐见的方式，充分利用校宣传橱窗、广播站、微信、微博、QQ、学校公众号等宣传阵地，运用图解图说、动漫动画、网络视频等形式，将十九大精神覆盖到全体教职工、学生和家长当中，做到班班讲、人人懂。

2.组织大宣讲。从现在起到明年初，邀请宣讲团到学校开展集中宣讲。成立校级党的十九大精神宣讲团，组建以党支部书记为组长、校级领导班子成员、思想品德与政治课教师骨干为成员的宣讲组，进行宣讲。真正把广大教职员工、广大学生的思想和行动统一到党的十九大精神上来。

3.全面实施大培训。学校领导要积极参加十九大精神培训，深入学习研讨，组织做好对普通教师党的十九大精神的培训。

4.结合实际谋实事。为把贯彻党的十九大精神的思路举措谋深谋透谋实。学校领导干部要结合本职工作，扑下身子、沉到一线，深入到教师、学生、课堂当中，通过开展推门听课、与师生谈心交心、校长接待日等活动，听取意见、总结经验、思考问题、寻策问计。积极宣传党的十九大精神，不断增进广大教师的政治认同、思想认同、情感认同。

5.有效推进大落实。努力夯实校园和学生安全防线，真正把工作思路再完善、工作举措再细化、工作干劲再提升。要把学习宣传贯彻党的十九大精神激发出的热情和干劲，转化为做好当前工作的强大动力和实际行动。要深入对照年度目标和考核要求，统筹推进年底各项工作，确保完成年度目标任务。要深入谋划明年的重点工作，将十九大精神转化为推进学校教育发展的实际成果。

四、联系实际创新学

学习宣传贯彻党的十九大精神，是全国当前和今后一个时期的首要政治任务。学校要以强烈的政治责任感、昂扬向上的精神状态和良好的作风，把学习宣传贯彻党的十九大精神作为头等大事，摆上重要议事日程，切实抓紧抓实抓好。

1.精心学习。各学校要按着学习宣传和贯彻落实工作方案，迅速兴起学习宣传贯彻党的十九大精神热潮。各校负责人要承担第一责任人职责，精心组织实施，带头学习宣讲，强化组织保障，营造学习宣传贯彻党的十九大精神的浓厚氛围。

2．联系实际。紧密联系实际，遵循教育规律，遵循学生成长成才规律，广泛开展内容丰富、特色鲜明、针对性强的学习宣传教育活动，做到规定动作做到位、自选动作有特色，用学习成果指导教育改革发展实践，用实践收获来检验学习成效。学校共青团、少先队要充分发挥自身优势，开展各具特色的学习教育活动。

3．创新学习。要创新形式载体，探索方法手段，充分运用各种符合教育实际、深受师生喜爱的鲜活方式宣传党的十九大精神，注重运用身边事例、现身说法，不断增强学习宣传教育的吸引力和感染力。要把解决思想问题与解决实际问题结合起来，在春风化雨、润物无声中宣传党的十九大精神，不断提高学习宣传教育的亲和力和针对性。

4．落实责任。要把党的十九大精神落实到学校教育教学各方面，体现在做好今年各项工作和安排明年各项工作之中，抓紧研究制定切实可行、操作性强的配套制度和实施办法，科学制订路线图、时间表和任务书。要加强日常指导，定期开展督导，把责任落细落小落实，进一步激励教育党员干部和师生员工振奋精神、坚定信心，勇于开拓、敢于担当，化压力为动力、变挑战为机遇，作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的光辉业绩。

同志们，全体参训人员要提前安排好本职工作，做到培训和本职工作两不误，严肃培训纪律，按时参加活动，实行签到，严格考勤，自觉学习，做好学习笔记，写好心得体会和培训总结，按规定时间报送相关材料，并将十九大精神贯彻落实于工作之中。党支部将会同学区落实对各校开展学习情况适时进行抽查，对落实不力、弄虚作假、效果不好的学校及其负责人、党员将严肃追责问责，确保宣传贯彻工 13 作落实到实处、取得实效。预祝此次轮训工作圆满完成，谢谢大家！

篇2：开班仪式上的讲话

非常荣幸能够承担我区复退军人培训任务，这既是各级领导对我校工作的充分肯定，也是全社会对我校发展的大力支持，在这里，我代表学校全体师生，对关心、支持我校的发展的各位领导和各界众人士表示最衷心的感谢！对今天来参加培训开班仪式的各位领导、企业家代表、各位学员表示最热烈的欢迎！

蓝天职校是由三个自谋职业的转业军人自筹资金，并经区人事劳动社会保障局批准，于2007年10月在区民政局备案登记成立。学校坐落于下张经济开发区三衢路688号。学校使用面积580多平方；实习场地3000多平方；现有专职管理人员5名;教师人数15人(其中专职老师8人兼职老师7人)。实习基地5家；本校主要从事：国家职业资格认证考前培训、职业技能培训及企业员工就业前培训；学校主动结合我市经济社会发展实际需要，积极举办企业职工和农民工转移就业前培训，并积极响应我市举办的“万名农民素质工程”及“技术蓝领培训工程”，努力提高我市及外地来衢务工的青年企业职工、大学生、社会待业人员及农民的文化素质和技能水平，化解了我市一部分企业招工难及居民就业难的问题。为我市地方经济和社会持续发展提供有力支持。学校“以人力市场需求为导向，以国家职业规范为标准”设置专业和课程，现拥有计算机应用和维修、维修电工、汽车维修、无线电装接、人力资源管理师、物流师等实用专业。以创造“一流的服务、一流的质量、一流的师资队伍，迎接四方学子”，以“教书育人”为中心，以“安置就业”为龙头的办学理念；秉承“厚基础、重技能”的教学方针；以“规范培训、文明执教、承诺服务，廉洁教学以质量和服务取信于学员” 为培训特色。全面形成育人有成效、就业有保障的良好局面。从蓝天走出的学员，结业就能上岗，工作就能胜任，受到企业的认可和社会的赞扬。学校2010度被民政局评为3A级单位；党支部在“创先争优”活动中受到了省、市、区民政部门的通报表扬。

今年的复退军人培训工作，在区委区政府、市、区民政局、教育局、人劳局、财政局等部门和部分企业家的关心与支持下，已经拉开序幕，作为培训基地，我们一定不会辜负各级领导的信任和期望，全力以赴开展好此次培训，为各位学员提供良好的学习条件，营造良好的学习环境，使参加培训的每名复退军人都学到精湛的技术技能，顺利完成学业，为我区的社会就业和复退军人的妥善安置工作做出积极的贡献。在这里，我也希望全体学员能够充分利用上级各项优惠政策，珍惜本次培训机会，安心学习，刻苦求技，在人生的舞台上找到一个新起点，并取得新的突破与发展。

篇3：开班仪式上的讲话

亲爱的各位老师、同学们:

早上好!很高兴能与大家一起参加今天的特别升旗仪式。我们在学校里每周都有升旗仪式, 为什么今天我们举行的是特别升旗仪式呢?因为12月4日是我国第一个“国家宪法日”, 之所以确定这一天为“宪法日”, 是因为我国现行宪法是1982年12月4日正式公布施行的。世界上很多国家都有自己的国家宪法日, 我国设立国家宪法日的目的, 不仅是为了纪念宪法的诞生, 更重要的是为了增强全社会的宪法意识, 弘扬宪法精神, 加强宪法实施, 全面推进依法治国, 建设社会主义法治国家。

宪法是通过科学民主程序形成的国家的根本大法, 具有最高法律效力。从个体的角度, 宪法赋予每个公民基本权利和义务, 保障每个人的生命、生活和人格尊严;从教育的角度看, 宪法保障每个公民的受教育权, 规定了国民教育体系, 保障教育事业的健康发展;从国家的角度看, 宪法规定了国家根本制度, 保障国家发展和社会公正。回溯历史可以发现, 法治昌明之时, 也就是政治清明、国泰民安之时。法治松弛之时, 也就是内忧外患、国乱民怨之时。一个国家, 当法治的引领和规范作用得以有效发挥时, 国家就可以实现经济发展、文化昌盛、社会公正。

亲爱的老师们、同学们, 学习宪法是为了更好地践行宪法精神, 这体现在我们的日常学习、工作和生活的各个环节。对老师们来说, 我希望大家在履行好公民义务的同时, 更要履行好教师的法定职责, 依法执教、爱岗敬业、关爱学生、教书育人;对同学们来说, 我希望大家要争做守法小公民, 比如认真对待每一次升旗仪式、满怀崇敬地高唱国歌;自觉遵守校规校纪, 通过学生代表大会等方式参与学校管理建设;认真学习、尊敬师长, 珍惜宪法赋予你们的受教育权。

篇4：开班仪式上的讲话

实施全省万名村干部培训工程,是省委、省政府强化农村基层组织、推进新农村建设的战略部署。从去年开始,全省计划利用五年时间,对1万名村党支部书记、村委会主任和选聘高校毕业生(选调生)进行系统培训,每年培训2000名,目的是全面提高村级干部综合素质,增强发展现代农业、推动农村改革发展、促进新农村建设的实践能力。去年,我们在这里成功地举办了7期培训班,做到了人员齐、出勤好、内容新、效果好,受到了省委、省政府有关领导、部门和基层干部的好评,成为全省培训工作一张名片。

下面,根据这次培训班的要求,讲三点意见。

1.站在统筹推进“三化”的高度,充分認识开展好村干部培训的重要性

今年全省农村工作会议,省委、省政府深入贯彻中央关于加大统筹城乡发展力度、进一步夯实农业农村发展基础的重要意见,进一步明确了统筹推进工业化、城镇化和农业现代化的新时期“三农”工作思路,积极发展农业产业化经营,大力实施县域突破战略,做大做强县域中心城镇,重统筹,强基础,抓改革,惠民生,走具有吉林特色的农村“三化”统筹之路,确保粮食稳步增产,农民持续增收,县域财力明显增强,农村社会和谐稳定,为全省经济社会又好又快发展奠定坚实基础。提出重点实施好增产百亿斤粮、百亿斤肉、百万亩棚膜蔬菜、百户重点龙头企业、百万农村劳动力转移“五百工程”和新农村建设“千村示范、万村提升”工程,全面提高全省现代农业和新农村建设的整体水平。今年,农业农村经济总体目标是:正常年景下,粮食总产量达到550亿斤,力争突破历史最高水平;畜牧业产值实现932亿元,比上年增长10%;林业总产值实现730亿元,比上年增长15%以上,力争达到750亿元;园艺特产业产值实现610亿元,比上年增长13%;农产品加工业销售收入达到2550亿元,比上年增长18%以上;转移农村劳动力350万人;农民人均纯收入比上年增长8%,力争达到10%;县及县以下财政收入、固定资产投资和GDP增长幅度高于全省平均水平。

工业化创造供给,城镇化创造需求,农业现代化创造条件,三者相辅相成,必须协调推进。统筹推进“三化”,重在夯实基础,关键是加强基层组织建设,根本在于提高干部素质。实施万名村干部培训工程,对于统筹推进“三化”有着重大的保障作用和长远的意义。

第一,实施万名村干部培训,有利于推动现代农业建设。我们是农业大省,是国家重要商品粮基地,具有发展粮食大省、畜牧业大省、农产品加工业大省、林业大省和特产业大省的优势,玉米、水稻、肉猪、肉牛、禽类、蔬菜、瓜果、人参、鹿茸、食用菌、林蛙、中药材等生产在全国都享有较高的知名度,具备了建设现代农业的基础条件。发展现代农业,实现农业现代化,我们不仅要依靠现代的物质条件装备农业,还必须培养一大批农业科技人员、农业工作的组织者和现代农业建设的带头人。实施万名村干部培训,不仅可以让大家了解国内外现代农业发展的动态、前瞻科技最新成果、把握实现现代农业具体途径和措施,而且,还可以充分发挥各地的区位优势、资源禀赋,依靠我们村“两委”干部的组织推动作用,建立现代农业示范区,加快现代农业建设步伐。

第二,实施万名村干部培训,有利于推动城乡统筹发展。统筹城乡发展,主要是解决过去偏重于城市建设、忽视农村发展的问题,破除城乡二元结构,实现城乡规划、产业布局、劳动就业、基础设施、公共服务一体化建设。统筹是工作摆布问题,是方法论。我们要通过系统培训,着重学习统筹城乡的方法,进一步明确统筹城乡的含义、内容,通过有效地组织实施,推进工业化、城镇化和农业现代化。当前,我省在统筹城乡发展上,呈现出“四个集中、四化”趋势:一是产业向园区集中,实现产业发展园区化。目前,我省无论是工业还是畜禽养殖、以及棚膜蔬菜、瓜果、特产业等,都向大规模基地发展,向园区集中;二是土地向大场大户集中,实现土地经营集约化。现在农村土地流转速度明显加快,一些种田能手和大户土地经营规模越来越大,大批劳动力从土地中解放出来,由农村转向城镇,开辟新的增收领域,到目前,全省土地流转面积已达到39万公顷,占耕地总面积的8.4%;三是居住向中心村和城镇集中,实现居住社区化。吉林市城郊九座村今年盖起了2800户农户居住的农民新村,集中居住了6个村的农民,一次性整理出土地500公顷,极大地缓解了城镇建设用地不足问题。目前,这种农民居住社区化的方式,在吉林市郊区、长春市郊区、农安县陈家店村、梨树县霍家店村等地得到了推广;四是产业经营向合作社集中,实现组织合作化。近两年,农民专业合作社向雨后春笋一样,在吉林大地蓬勃发展、遍地开花。截止2009年末,全省农民专业合作社已发展到5723个,入社农户41万户,带动农户50万户,分别占农户总数的10.8%和13.2%,高于全国平均水平。我们要积极顺应统筹城乡发展这种大趋势、大变化,努力学习,主动站位,借鉴经验,把统筹推进“三化”工作做得更好。

第三,实施万名村干部培训,有利于推动农村改革发展。党的十七届三中全会作出了推进农村改革发展若干重大问题的决定,农村改革发展跨入历史新阶段,从农村改革发展的指导思想、目标任务到重大原则,从稳定和完善农村基本经营制度到健全严格规范的农村土地管理制度,从完善农业支持保护制度到落实一系列强农惠农政策,从建立促进城乡经济社会发展一体化制度到健全农村民主管理制度,从确保国家粮食安全到推进农业结构战略性调整,从加强农业基础设施建设到建立新型农业社会化服务体系,从全面发展农村社会事业到强化农村社会管理,等等,这些重大部署和战略决策,都是新要求,需要我们认真学习、系统把握、学足用活、付诸实践,可以说,我们这次培训班,是中央和省关于“三农”政策理论学习研讨班。

第四,实施万名村干部培训,有利于提高农村基层组织的战斗力。村党支部是党组织建设的前沿阵地、桥头堡,既是党在农村各项工作和战斗力的基础,又是党联系农民群众的领导核心。加强农村基层组织建设,增强村级“两委”班子凝聚力、战斗力,对于加强和改善党对农村工作的领导,密切党群关系,建设有中国特色社会主义的新农村,都具有重要的意义。应该说,省委、省政府作出培训万名村干部的重大部署,是全面贯彻党的十七大、十七届三中和四中全会决定,深入落实省九次党代会、九届六次和八次全会决定的具体步骤,是省委、省政府高度重视“三农”,关注基层组织建设,关心村干部培养,坚持以人为本执政理念的重要体现,是新时期统筹城乡经济社会发展,推动吉林全面振兴的重大举措,这也充分反映了当前提高村干部综合素质的重要性和迫切性。特别是通过这次村“两委”换届,我省村干部呈现出新担任村干部的领导增多、项目支书增多、两委主要领导“一肩挑“的人员增多,加之现在全省统筹城乡、推进“三化”、建设新农村任务艰巨,必须加强培训,提高村干部综合素质。希望同志们要从思想上认识这次培训的重要意义,增强学习的责任感和紧迫感,自觉地端正学习态度,以实际行动和优异成绩,高标准、高质量完成学习任务。

2. 切实加强组织管理,确保学习培训取得实效

实施万名村干部培训工程,是一项全新的工作内容,工作量大、任务繁重,能否高标准、高质量的完成这项任务,达到预期目标,关键在于加强领导、科学组织、强化约束、完善管理。我们这期培训班,要继承和发扬以往村干部培训的一些好做法、好经验,从强化组织管理、提高培训质量着手,从增强同志们的自觉性、主动性着眼,从加强主办单位、承办单位和选送单位协同配合着实,全面落实保证培训工作顺利开展的有效措施和运行机制,保证培训工作稳步实施、扎实推进、取得实效。

(一)科学安排培训内容,确保学有所获。万名村干部培训,从培训的组织方式,到学习的内容,以及整个活动的安排,比以往其他的培训学习都有所创新。这次村干部培训安排10天时间,课程17讲,授课人员都是熟悉“三农”工作的领导、知名专家,培训内容是涉及到10个大方面,既有“三农”政策理论,又有新农村建设理论与实践;既有现代农业建设,又有农村合作经济组织发展;既有农村综合改革,又有农村土地承包、农业政策保险、农村“三资”管理;既有农村普法教育,又有基层党风廉政建设;等等,培训内容十分丰富和新颖。培训期间,我们还将安排村干部和农大专家开展智力对接、参观考察、座谈讨论、问卷调查和观看专题片等活动,做到了培训内容全面、系统和深入,希望大家要认真学习,丰富知识,完善自我。

(二)严格组织培训活动,强化管理措施。具体要做到“四个保证”、“三个完善”。“四个保证”:一要保证培训时间,10天培训,安排课程9天半,加上报到和返程,共11天,培训不准提前结束。二要保证培训课时,共17讲,基本上是上下午各1讲,培训单位要根据授课领导和专家的时间,合理调整和安排授课人员,不准出现停课、少课现象。三要保证培训人员,凡是参加培训的学员,要安排好村里工作,全身心投入到学习中,培训期间,一律不给假,不准中途辍学。四要保证培训秩序。在培训期间,要坚持做到不迟到,不早退;不外出,不会客;在课堂上要全神贯注听课,认真做好笔记;要注意寝室内环境卫生,按规定时间就寝和起床;要保管好个人物品,注意人身安全;业余时间不赌博,不酗酒,服从校方和主办单位的管理和领导。“三个完善”:一是完善培训制度,前期班没有培训的后期班要补上,今年没有培训的明年要补上,只有这样,才能保证万名村干部培训不流于形式;二是完善管理制度,要制定万名村干部培训管理规定,建立课前课后点名制度、请假消假制度、重大事项报告制度、市(州)和县(市、区)带队管理制度等,这些制度都要进行明确、严格遵守、落到实处;三是完善奖惩制度,对于在培训过程中,学习认真、表现突出的,按10%比例评选优秀学员,颁发证书并给予通报表扬;对于积极主动、认真负责的市、县带队同志,省里将择优颁发“万名村干部培训优秀管理工作者”证书;对于那些学习表现不好,违反有关规章制度的,给予通报批评,并发至当地县(市、区)党委、政府;对于没有完成学习任务的,除了要及时补课外,不予安排省级示范村。大家要尽快转变角色,从以往繁忙的工作中迅速转入到学习上来,每个同志都要坐得住,静下心,集中精力,潜心学习。培训期间,我们还要听取学员的学习体会和意见建议,希望大家积极准备,畅所欲言,共同为推进农村改革和新农村建设献计献策。

(三)加强卫生防疫工作,保障身体健康。今年培训人员多,时间跨度长,保证所有参训人员身体健康,至始至终完成学习任务,压力很大。开班之前,省农委专门向省卫生防疫部门通报了举办这次培训班的情况,请求省卫生疾控部门给予专门的指导和大力支持。吉林农业大学也采取了一系列防控措施,力争整个培训期间,学习环境清新整洁,卫生防疫及时到位,不出现疾病流行。具体要落实好以下几项措施:一是要安排好学员的生活。吉林农业大学要妥善安排好学员的住宿和饮食,保证寝室温度、膳食营养、食品安全和热水供应,创建良好学习生活环境,增强学员体质和抗病能力;二是要落实有关防控措施。主要是做好住宿寝室、授课地点、就餐食堂等主要活动场所的卫生消毒、通风工作,如有发病的及时到校卫生院就诊治疗。在住宿地点要备有体温计,以便学员随时测量体温;三是要建立报告制度。学员出现身体不适的,要第一时间向省新农村建设办公室带班的工作人员报告,以利及早采取措施,及早治疗,早日康复。

3.做好学习与实践结合的文章,真正做到学以致用

检验这次培训成果,关键看能否将学到的理论知识、政策法规、工作思路应用到实践中去,不断推动工业化、城镇化和农业现代化建设,开创“三农”工作新局面。当前,农村改革发展日新月异,新情况新问题层出不穷,要适应改革开放和经济社会发展的新形势,需要我们不断加强学习,深入研究,拓展思路,更新观念,提高素质。

一是要加强学习,提高基层干部自身能力。通过培训,要重点提高村干部贯彻落实政策、带领群众致富、为民服务、促和谐保稳定、防腐拒变五种能力。提高贯彻落实政策能力是前提,这是衡量我们基层干部贯彻执行中央和省关于“三农”工作重大部署和决策的坚定性、执行力的重要标志,代表着干部的素质和水平;提高带领群众致富能力是关键,“村看村,户看户,群众看党支部”,培养一个带头人,就能富一方经济,造福一方百姓,这是老百姓的期盼,也是对我们基层干部的最起码要求;提高为民服务能力是核心,主要是我们要怀有立党为公、执政为民之心,急群众之所急、想群众之所想、盼群众之所盼,多为群众办实事、做好事、解难事;提高促和諧保稳定能力是基础,这是反映我们基层干部解决深层次矛盾、驾驭复杂局势能力的重要表现;提高防腐拒变能力是根本,坚决抵制各种诱惑,不断加强廉政建设。

二是要开阔视野,理清发展思路。紧紧围绕省委、省政府提出的统筹“三化”建设这一总体要求,有针对性进行深入学习,进一步解放思想,转换思维,转变观念,把所学的理论知识运用到带班子建组织强队伍、抓经济促发展保稳定的实践中,运用到我们新农村建设工作当中去,真正做到武装头脑,推动工作。要结合各村的资源禀赋,认真进行思考,尊重自然规律、经济规律和社会发展规律,把省委、省政府的战略部署与各地实际结合起来,广泛听取和尊重领导、专家、学者的建议和意见,坚持引智下乡,培育新的经济增长点,做大做强区域经济亮点。

三是要认真总结,宣传贯彻到基层。我们这次学习获取的知识很多,得到的信息很多,是一次十分难得的机会。大家一定要认真总结和归纳所学到的一些好知识、好政策、好办法、好经验,向基层干部群众进行宣讲,把党的强农富民政策贯彻到基层,把好的致富信息宣传到基层。这次学习,大家结识了不少的领导、专家、学者和兄弟村的干部,这些都是今后发展的宝贵财富,希望通过这次学习活动,大家要经常保持联系,相互交流经验,取长补短,共同提高。

篇5：集中轮训开班仪式上的讲话

支部书记

朱吕军

同志们：

今天我们如期举办2018年支部集中轮训，这是我支部深入学习贯彻党的十九大精神、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。借今天开班的机会，我讲三点要求：

一、深入学习，统一思想

党支部是党的基础组织，是党的组织体系的基本单元。9月21日，中央政治局审议通过了《中国共产党党支部工作条例（试行）》和《2018—2022年全国干部教育培训规划》（以下分别简称《条例》、《规划》）。这两份文件分别对应今后党建工作的两大部署，即抓好党支部和实施干部教育培训。具体到中心支行今后党建工作，我们要按照中央的要求，把抓好党支部作为组织体系建设的基本内容，把抓好党支部作为管党治党的基本任务，巩固传统党支部建设，加强党支部标准化、规范化建设，切实把抓好党支部作为检验党建工作成效的基本标准。

《条例》为新时代党支部建设提供了基本遵循，意义十分重大，而《规划》更是提出了干部教育培训要有新气象新作为。在集中轮训期间，希望大家不仅能认真完成既定20课时的学习，而且能提前深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，切实增强贯彻执行《条例》的思想自觉性和行动自觉性，使轮训的过程真正成为大家增强党性修养、提升品行作风的过程。

二、学以致用，推动工作

集中轮训主要围绕牢固树立“四个意识”，增强组织观念、纪律观念、群众观念、法治观念，提高中心支行党员干部履职能力和服务能力来进行，重点学好五个内容：一是习近平新时代中国特色社会主义思想及其重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求；二是党章、党规和党的基本知识；三是党支部基本职责和工作方法；四是党支部生活的基本内容和基本方式；五是法治央行建设的基本内容和基本要求。在理论学习过程中，要学习以致用，推动工作。

三、讲求方法，注重实效

党支部的整体素质比较高，但与从严治党的新形势、新要求相比，有许多方面还不相适应。为此，今年的集中轮训，依旧坚持灵活办学、讲求实效的办班宗旨，确保党支部书记听得懂、学得会、用得上。这次轮训，既安排了面授课，又安排了讨论课，既有情景模拟，又有交流讨论，既有网络视频，又有“指尖上的课堂”，实现了线上线下的结合，工作实践与课堂教学的结合，以此增强培训效果。

篇6：专题培训开班仪式上的讲话

各位领导，各位老师、校长、同志们：

连续四年，每年我们在这里进行校长专题培训。这说明我们市教委，在市委市府领导下，决心在加快学校条件改善建设的同时，超前地开展校长与教师的培训，使我们能更快地推进上海的基础教育和中等职业教育，尽快地在原有基础上实现更大的跨越和提升，继续使我们的教育走在全国前列。这几年来，随着我们工作的不断推进，上海的各类教育取得了比较大的进步，而且逐步形成了上海的特色。在这些探索实践活动中，我们在座的各区县教育局的领导和校长们，都做出了巨大贡献。在这些探索实践活动中，上海各区县的学校形成了各种层次的教学特色，可谓“百花齐放”，使得上海基础教育、中等职业教育在各方面形成了一种蓬勃向上、互相竞争、共同攀登的好风气，这些也离不开在座同志们的共同努力。我们通过各方面的调查研究，特别是教育信息队伍的调查，发现这几年学校的面貌改变得很快。我们分析有许多原因，其中之一，就是抓紧了对校长的培训，使我们逐步地提高在管理教育、发展教育等方面的观念和能力，实现了有序而快速的发展。在此，我首先代表市教委，对在座的教育局领导们、在座的所有校长们，以及所有的教师们，为上海教育发展所做出的贡献，表示衷心的感谢！我们有决心与大家一起，通过若干年的努力，使上海的教育成为全世界最优秀的教育之一。

今天，我们又聚在一起，进行提升师德、推进课改、促进校长专业发展的专题培训。我们已经是第四年举办校长专题培训了，而且今年还将启动名校长与名教师培训的重大行动，将要有一千名教师加大力度培训，两百名校长加速培训。我们要通过国内的强化培训，把一批校长、教师送到国外学习半年到一年，了解、调研和思考世界的教育，使他们回来以后具有更宽的眼光，具有更新的理念，具有更高的水平和更大的奋斗目标。这里，我想提出三点想法，供大家参考。

一、提升师德，为校长们整体水平提高提供了巨大的空间

师德问题是教育永恒的课题，也是教师队伍引以为豪的特点之一。以前的为人师表，在大家心目中已经相当熟悉。当前为什么又要重提提升师德，并放在如此重要的地位？我想主要有这样四个方面的原因。

首先，我们面临着开放的格局，面对着一个多元化的复杂环境。我们面临的问题是，在教育工作中校长教师们应该有怎样的理想信念、行为规范，以及怎样的思想道德引领学生。我们教师不仅是传授知识，而且是引领下一代，引领社会。校长要有更高的师德水平，要成为学校里的典范，要成为社会上所有社会成员的典范。我们在多元化的复杂环境中思考、探索，应该说也走过不少弯路，也有不少不同的想法。因为世界文化是如此丰富多彩，而我们中华民族传统又是历史悠久。在这样的情况下，我们如何能始终弘扬民族精神，保持我们优秀的民族传统，吸收国外优秀的文化传统，使我们比任何地方、任何国家、任何民族都更为优秀。这是我们非常重要的课题。

第二，市场经济的发展非常迅速，社会主义市场经济对我们的经济建设的促进是非常大的，但是它也有双重效应。对于价值观、自主意识、竞争意识、效率意识、民主意识等各方面的意识，都受到了许多挑战。这几年来，我们也非常难受地看到，教师队伍以及教育系统在社会上的地位，在领导和群众心目中的印象，都受到了比较大的影响。这几年我们在师德建设方面花了不少工夫，但是，还没有恢复到原来应有的水平和层次。这应该说是个沉痛的教训。

第三，现代信息技术发展很快，不仅学生可以接收到世界各地的各种层次的信息，教师、校长也都可以接收到这方面的信息。这些信息许多是优秀的文化传统，优秀的科学知识。但是我们不得不承认，在几乎所有的网上，都有不少危害青少年、危害青年教师、危害所有教师的毒品。在网上色情的、宣扬个人主义的、宣扬民族虚无主义的东西等等，到处都能看到。网络问题，已摆在我国及世界各国的面前。这些问题要求教育行政部门领导，包括校长，脑子要清楚，方法要得当，工作要有效，而且我们的根子不能动摇。校长们在党和人民的培养下，经过多年的努力，具有较高的文化层次，较深的民族精神根底，我们的根子绝对不能动摇。在你们的带领下，教师与学生才有榜样，才有方向，才能把我们下一代培养好。

第四，我们政府职能转变，正在非常迅速地推进。政府职能转变就是强化、转化和弱化。不该政府管的事情，应该弱化。当前我们将面临两大问题，第一大问题，我们的中小学教育是我国国民教育的基础，因此称基础教育，作为政府部门来说，作为执政党共产党来说，抓好我们的基础教育，是一项严肃的政治任务。我们看到，即使在WTO这样开放的贸易系统中，初中、小学的教育，所有国家一律不准与其他国家合作办学。初中、小学教育是我国国民教育的基础，体现了我们国家的根本。因此，政府将会采取更有力的措施，保证我们中华民族下一代的国民教育在健康的道路上不断发展。义务教育包括经费的支持，政府是一点也不放的，经费的投入将会越来越大。最近市人大正在修改义务教育实施方案，关键还在经费的支持上。第二大问题，国家必须把我们的民族精神、民族的优良传统传送到我们下一代的身上。这是无须讨论、不可动摇的。因此，这方面的政府职能将会进一步加强。在许多学校里，我们还要求要依法行政。对校长来说，对教育行政部门来说，依法行政、科学行政、民主行政是一项非常重要的工作。而这项非常重要的工作，我们还比较生疏，还在探索。我想我们应该很快就会熟悉这项工作并切实抓好的。

在这样四种情况下，我们提升师德，特别是提升校长的师德，显得更为重要，而方向更为清晰。最近，教育部正在抓紧这方面工作的推进。我们要在教育部的领导下，在市委市府的领导下，加快校长、教师的师德提升的培训，使我们在新环境下有新的高度。去年我们推出了《上海市中小学校长守则》和《上海市中小学教师守则》，今年我们推出了《上海高级教师标准》和《上海特级教师标准》。为什么？我们就是希望把国家的意志，民族的传统，强化到我们所有教师的日常行为上。我们的这些举措，得到了市委市府全力的支持。支持教委在教师的标准，以及行为规范上的一些举措。我们必须要认识清楚，这不是搞公司，搞企业，这是搞我们国家的教育，搞我们民族精神的传承，搞国家稳定发展的基础，这一点都松不得。政府部门要重视这方面的问题，把各项工作做好，让我们的校长、教师全身心地投入到民族精神的传承上，国民基础教育上，使基础教育做得更好。这有个过程，在开始时，就要把提升师德作为一个重要问题来抓。近年来我们制定了许多有关德育的规定，中央也颁布了有关文件，即《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。中央专门召开了两个大会，胡锦涛总书记都亲自出席，而且作了重要讲话。可见中央高度重视这项工作。加强德育、提升师德这是这次培训的主题。应该看到，我们还存在很多问题。在各种媒体和教育信息调查中，师德方面的问题是存在的。从存在的问题来分析，一介重要原因就是我们放松了师德的培养及坚持，因而产生了各种各样人民不满意的事情。上海有非常好的基础，可以做得更好，而且应该通过培训为全国探索和总结一些经验，为全国教育的发展做出我们应有的贡献。

二、从课程管理到课程领导，全面推进二期课改，为校长们事业发展创造了巨大的空间

在大的改革过程中，必定会涌现一批优秀的、杰出的教育工作者，包括校长、教师及行政管理人员。这些佼佼者的出现，将成为我们上海教育下一阶段的引领者，甚至成为全国教育发展的引领者。这方面的事实在上海大家已经都看到了。许多优秀教育工作者已成为全国教改的领头人。我去年在专题培训的总结大会上讲过，希望在我们教师中，不是出现一个教育家，而是出现一大批的教育家，真正在全国认可的教育家。希望我们现有的教育家，包括吕型伟、唐盛昌，叶澜等，培养出一批真正的的教育家，作为你们工作的最大成绩。今天我们二期课改正在全面推进。这项课改很艰难，1988~1998年推行了一期课改，1998年二期课改正式启动。去年小学起始年级，今年初中起始年级，明年高中起始年级全面推开二期课改的新编教材。课程改革，大家在不断地讨论。这次课程改革不仅仅是内容的取舍，而是教育理念的超越与提升。经过调查，我们发现，对于教师课程能力的现状，不容乐观。据调查了解，40.5%的教师对参与课程开发态度消极，43.2%的教师还不能对“课程”有正确的理解，仍把课程等同于教材书，把教育等同于讲授教材，30.4%的教师认为自己缺乏课程开发的知识与能力，还不能确定自己将教什么及怎么教。可见二期课改任务还非常重。二期课改任务有两大类，一类是怎样把课程教材改革好，课程教材改革第一就是改革课程体系，我们基础教育究竟要建立怎么样的课程体系，要探索现在学生负担过重，是不是要对课程体系进行深层次的考虑。第二就是改革教育内容，教育内容中有两个方面，一是德育，民族精神的传承，据我个人看法，还有很大的差距，民族精神的传承要在教育内容中加深。二是加强科学文化知识教育。加强科学教育。我们的教育要科学化，这并不是单靠文化知识的增加，就可以提高文化知识的掌握程度。这里没有等同关系，没有正比例关系，这些对课改非常重要。因此，随着课改的不断发展，现在对校长而言，要提出加强课程领导，而不仅仅局限于监管和监控。要运用我们所有的智力、财力、物力和能力，来带领和引导所有教育工作者，在二期课改基础上，作出更优秀的成绩，取得更好的实效。目前大家反应比较强烈的就是课程负担较重，这项工作已经引起中央主要领导的高度重视。这个问题有许许多多原因，并不仅仅是教育系统的问题。但是，在我们教育系统内部开会时，必须讲这里少不了教育系统的问题。因此，课程的引领与指导，对于我们而言，任务将非常非常之重。最近，许多学校的领导，利用暑假期间，开展了非常好的校外教育活动。但是我们不得不承认，还有很多学校，利用政策上的空隙，或者管理上的松懈，采取各种不同形式，已经开始上下学期的课。这样的教育，科学化就无从谈起，引领也无从开始，更谈不上课程领导。在暑假中，让学生不得不去参加这种所谓的培训及提高。我个人认为，这是错误的领导。有的还热衷于搞奥数教育，我作为一位数学工作者，作为教委主任，可以说这样搞奥数，本身就是对教育的错误理解。校长提高课程领导的观念、领导的意识，提高课程领导的水平，端正课程领导的方向，非常非常之重要。

课程领导有非常明显的特性：

一是课程领导有方向性。就是要贯彻德智体美全面发展的教育方针。所有的校长必须有自信心，校长没有自信心，教师不会有自信心，家长、学生也就全无自信心。学校方向把得准，学生德智体美都会提高。我举个简单的例子，许多人都认为体育锻炼会影响学习成绩，我认为，体育锻炼不但不会影响成绩，而且促进成绩的提高。大脑结构就不用分析了，从人的灵敏度、适应度、坚韧性来说，体育锻炼是必不可少的。这种方向性问题，我们要想清楚。希望通过这次培训，更多的校长们整体能够树立更清楚的课程领导方向。

二是课程领导有共同性。我们要领导教师，领导教育工作者，甚至引领家长与学生。因此，对我们要提出群体性的课程领导。课程领导，校长懂了，还有几十个教师怎么办？还有几千个家长？没有有效的配合，是不行的。

三是课程领导有协同性，或称平行性。即课程领导，不是考什么，我们就教什么。往往文化方面比较平行发展的同学，在体育、音乐、文学、美术等方面，也都比较好，而文化方面比较差的同学，各方面往往都比较差。因此，培养一定要有协同性。

四是课程领导有参与性。我们的校长要积极参与课程领导，教育行政部门，包括教师，都要积极参与。课程领导有各种层次，校长有校长的层次，教研组长有教研组长的层次，一般教师有一般教师的层次，对于家长还有家长的辅导。

五是课程领导有互动性。学校领导与教师要互动，这种互动，从理念层面说应该是深层次的，有助于促进学校发展关键问题的解决；从实践层面上说应该是可操作的。

六是课程领导有发展性。课程领导是随着课程改革的不断发展而发展的，不是发展到某种程度就不变了。就是说班级里的同学，也没有两个人是一样的。就是一位班主任负责的两个班级，就是一位老师上的两堂课，也绝对不会是一样的。一模一样的课程内容，在两个不同的班级上，绝对不会一样。这就是我们要认清课程领导的发展性，要认清变与不变的辩证关系。

校长要从课程管理逐渐地向课程领导方面转变，二期课改为校长发展提供了一个极大的空间。课改要求大家群策群力，共同把工作搞好，同时在工作中也会涌现出一批真正的、优秀的教育家，在我们在座的校长、老师当中肯定会有的。我们现在有一批年轻校长做得非常出色，有一批中年校长已经炉火纯青了，再跨出一步，就能成为教育家了。我们许多校长，以前也是从年轻的校长走过来的。如唐盛昌校长，现在已积累了很多东西，教育部编的《中国特级教师文库》丛书中，有唐盛昌校长的专著。

二、三十年前，他也是个年轻教师，校长的成长都有个发展过程。希望能利用二期课改这个发展的空间，冒出一批人来。希望各区县教育行政部门，注意抓好苗子，创造宽松环境，给予热情支持，在全社会包括市教委的共同努力下，让一批人冒出来。在全国基础教育论坛上，能经常有上海的校长、教师发声音，讲观点。我们的同志，要在全国得到认可，在世界上得到认可。上海最近举办了第二届教育论坛，以后还得继续举行，明年要举办学前教育论坛。我们希望在座的校长们在论坛上发表真知灼见，当然要有水平，要得到大家的认可，这也是需要花时间钻研的。还有一年时间，我想应该有人冒出来。

三、加快校长的专业化发展，提升上海基础教育的整体水平，为校长们加速成长拓展了巨大的空间。

现在校长的专业化发展，在全世界都得到认可。校长是管理者，同时又是教育者、实践者，又是引领者。因此校长的地位与一般教育工作者不一样。校长要具备多方面的素质，包括道德品质、教育能力、教育管理能力，也包括其他各种活动能力，如社会活动、社会协调等能力。最近教育部推出《中国当代教育家》丛书，唐盛昌校长名列其中。现在是一个，我希望能有一批。上海也可以出版上海教育家丛书。慢慢地通过宣传，要把一批好教师、好校长推到前沿去，推到高峰去。我们准备采取这样几个措施，要抓八大项目。第一，是学习提高，要利用全社会的资源，依托我们的师资培训中心进行培训。我们搞培训，复旦、交大、华师大都很支持。我们还要送一大批校长、教师到国外去，或者到国内名校去。让他们去看看，去听听，去实践，去思考，同时也可以与国内外名校建立很好的关系。今年市教委下定决心，留出了很大一笔预算，区县也打了很大一笔预算，准备把好校长、好教师送出去，区县有区县的途径，市有市的渠道，我们就共同努力吧。我们与许多驻沪领事馆进行了很好的接触，王奇同志还特意到加拿大、美国考察，他们现在已开始在策划了。小平同志当年高瞻远瞩，送一大批学生到国外留学，当时好多人担心，不回来怎么办？小平同志认为，他们中肯定有一批人要回来为国家服务的。现在已印证了邓小平同志的预言。我们也希望送一大批校长、教师到国外去。相信通过这样的交流学习、研究探索，不久的将来，我们上海会有一大批可以在国内外进行广泛交流，很有深度、很有思想、很有水平的校长，那时上海的教育，才是真正的现代化教育。第二，我们要建立名教师、名校长培养基地。第三，我们要提供课题资助。第四，我们要出版名师、名校长文库。国家教育部出版了《中国当代教育家》丛书。我们出版物叫什么名字，还得很好地想一想。要让我们所有的校长们，都有条件来阐述自己的教育思想，宣传自己所取得的教育成果。可以是几位校长出一本，也可以1800位校长出1800本书。这是我们的期望。这1800本书，将会对上海的教育产生无法估量的影响。第五，我们要举办教育论坛、研讨会。我们的论坛非常多，浦东新区也在做。我们希望校长在论坛上踊跃发表意见。第六，我们要进行成果展示。第七，我们要举办各种不同的培训、轮训，如党校轮训、行政学院轮训等等。第八，我们要采取人员流动的方法，提供校长们空间，让校长们在基层的实践锻炼中做出成绩，冒出来。让有些薄弱的学校，也能发展起来。这样才显出你校长的英雄本色，才能使你成为名校长。在这些方面。我们要统一思想，统一理念。总的向着一个目标进军，就是上海要出一批高水平的在全国有知名度的好校长、名校长、名教育家。我们相信经过若干年的努力，一定会达到这一目标。这样上海才会率先实现教育现代化的宏伟目标，这要依靠我们大家去努力，我们很有信心。