心脏病是怎么形成的呢

2024-06-18

心脏病是怎么形成的呢（通用14篇）

篇1：心脏病是怎么形成的呢

今仗便是对人类健康危害最大的疾病之一，对心脏病患者来说，除了要接受专业的治疗之外，平时还是要养成规律的生活习惯，保持良好的情绪，不可轻易动怒，不可过于兴奋，而且心脏病的种类也很多，今天要为大家介绍的是风湿性心脏病，那风湿性心脏病是怎么形成的呢！

1)炎症渗出期：由于链球菌的感染使心脏的瓣膜出现炎性反映瓣膜肿胀变性那么其活动就会受到一定程度的影响。

2)增殖期：由于瓣膜长期处于充血水肿状态瓣膜血液循环不良瓣膜会纤维样变性坏死结缔组织增生这种结缔组织会成为瓣膜上的累赘因为它并不具备正常心肌细胞的功能此期引起瓣膜增厚变形失去弹性。

3)瘢痕形成期：由于原纤胶维等增生，损伤处机化，形成瘢痕，从而影响心脏瓣膜功能感染反复发作，以上病理变化在瓣膜部位的变化，也是此起彼伏，一个部位通常发生重叠的病理变化临床上常见的心脏瓣膜病变有：二尖瓣狭窄或关闭不全、主动脉狭窄或关闭不全、三尖瓣狭窄或关闭不全、联合瓣膜病变(多个瓣膜受损)等。

由于心脏瓣膜的病变，使得心脏在运送血液的过程中出现问题，如瓣膜狭窄，使得血流阻力加大，为了吸入和射出足够多血液，心脏则更加费力地舒张和压缩，这样使心脏工作强度加大，效率降低，心脏易疲劳，久而久之造成心脏肥大。

风湿性心脏病也是心脏病的一种，而且诱发的原因也很多，在发病初期的时候症状表现不是很明显，但是随着时间的推移，若不能得到有效的治疗的话，病情就会越发严重。风湿性心脏病是怎么形成的，上面已经为大家详细介绍了，希望能帮您正确地认识到什么是风湿性心脏病。

篇2：心脏病是怎么形成的呢

一、致病菌主要是毛癣菌属和表皮癣菌属。常见菌种有红色毛癣菌，须癣毛癣菌和絮状表皮癣菌。本病主要通过接触传播，常见的原因是在公共浴池洗澡，穿患者使用过的鞋、袜、手套、浴巾等而感染本病。合肥皮肤病医院的专家指出由于红色毛癣菌等致病菌在外界抵抗力强，加之能在损害部位引起角层增厚侵犯毳毛，不易治愈。同时由于病变损害不严重，患者往往不重视及时就医，因此，使本病迁延不愈，不易控制。

二、没有养成良好的卫生习惯。出可能是由于患者平时不注意经常清洗手脚等有关。应保持手足清洁和合适的湿度，经常性的穿透气性能比较好的鞋袜，尽量的避免潮湿发生，尽量的不要穿胶鞋、球鞋，多穿布鞋或者是风凉鞋。由于手足癣的发生会具有一定的传染性，所以也不要和其他人共同使用拖鞋或者是浴巾等，注意个人的卫生清洁。

篇3：钱江潮是怎么形成的

一、由于地球绕太阳公转与地球自转, 两种运动的相互叠加作用, 在地球表面四个区域 (如图1) 形成不同的加速度 (以地球公转轨道为参照系) , A点, C点的运行速度与地球公转速度相等, B点速度最慢, D点速度最快, 从D点到A点虽然运行速度大于公转速度, 但速度不断减小, 地表水由于惯性作用向A处移动;从A点到B点速度小于公转速度, 速度不断减慢, 地表水向A处移动;从B点到C点速度虽小于公转速度, 但减慢的速率越来越小, 地表水向C点流动;从C点到D点, 速度越来越快, 地表水向C点移动。综上所述, 相对于地球公转轨道来讲, DA段, AB段为减速区, 地表水向A处汇聚, BC段, CD段为加速区, 地表水向C处汇聚, 确切一点讲, 全球的地表水不断向经过A, C两点的经线附近汇聚, 就称它为东西汇聚吧。需要明确的是:A, C两点并非地球上固定的两点, 而是地球表面与公转轨道垂直面的交点, 随着地球的自转, 在地球表面不断地移动着。

二、由于地球自转轨道与公转轨道的夹角 (即地轴倾斜, 如图2) , 假设地球上某一点O, 从D处随着地球的自转向A处移动 (离公转轨道越来越远) , 然而当O点过了A处以后, 便转而向C处移动 (离公转轨道越来越近) , 地表的水由于惯性力的作用, 则被相对地置留于A处, 在A处形成一个相对的高水位区。同理, 在地球的B处也会形成一个相对的高水位区, 就称它为南北汇聚吧。南北汇聚与上述的东西汇聚相交汇, 在交汇处形成更高的水位区。

三、农历8月18 (左右) 太阳与月球在地球公转前进方向的左右两侧, 形成挤压, 而并非吸引 (本人认为, 牛顿的万有引力定律, 其实是错误的, 用它来解决的一些问题, 其实是一种巧合, 对此, 我们在今后加以探讨) , 起到了推波助澜的作用。

四、由于以上三个原因, 在地表东西汇聚与南北汇聚的交汇处形成两个相对高水位区, 而且相对于地球公转轨道的位子基本不变, 不随地球的自转而改变, 那么, 当地球自西向东自转时, 向东成喇叭口的杭州湾钱塘江, 在8月18日时正好面对其中的一个高水位区, 钱塘江上游的水随着地球的自转, 自西向东推进, 碰到迎面而来的高水位区, 便从高水位区的下面钻了过去, 高水位区的水则从原江面的水上面压了过来, 从而便有了我们所看到的从东向西滚滚而来的, 天下闻名的钱江潮。

篇4：请问,您是怎么帮助他的呢

【关键词】评价标签责任教育生涯规划

【中图分类号】G40—059.3

【文献标识码】A

【文章编号】1671-1270(2009)7-0016-02

2008年，北京奥运令世界瞩目。一个游泳健将更是轰动了全球。迈克尔，菲尔普斯，这位美国游泳巨星，曾经是多项游泳世界纪录保持者，奥运会夺金记录保持者，在北京奥运会上，一举夺得了八枚金牌，打破了马克·施皮茨在1972年慕尼黑奥运会所创出的7金纪录，成为历史上在同一届奥运会中获得金牌最多的选手，同时多次打破世界记录，成为当今世界泳坛和奥运史上的奇迹。他那出色的表现着实令人叹为观止，他成了世人关注的焦点。

众所周知，一个人的成长成才与老师的关心爱护有着密切的联系。正如罗森塔尔效应显示，教师对学生有希望、有期待，便会在教学中表现出对学生的充分信任，并有意无意地给予他们特别照顾和关怀，使他们的成绩得以改善，甚至变得出类拔萃。于是，有不少人怀疑：这位游泳天才，在他孩提时期，一定是老师心中的好学生、家长心中的乖宝宝吧，要不他怎会取得如此辉煌的成绩呢?

回顾菲尔普斯的成长历程，探究他成功的根源，结果跟人们的猜想大相径庭：

幼儿园时，迈克尔·菲尔普斯的老师们常常抱怨道：他总是不能安安静静地坐着，老是喜欢动来动去，不时地还发出怪笑，或是去打扰其他的同学来引人注目。上公立学校后，迈克尔·菲尔普斯的老师们说他总是做出一些“不成熟”的举动，他的妈妈回忆说：“从迈克尔·菲尔普斯幼儿园的时候起，老师就告诉我，你的儿子没办法安静地坐着，没办法集中注意力。”她对迈克尔·菲尔普斯的老师说，也许是小孩觉得很无聊，但老师进一步解释说：“迈克尔·菲尔普斯并没有什么天分。”但在巴尔的摩郊区的小学，迈克尔·菲尔普斯在他喜欢的科目上表现不错，比如体育和动手的科目像科学实验都很捧。可是他不喜欢阅读，虽然他也会按时去读书，其实他并不感兴趣。一位女老师对他母亲说：“你的儿子永远也没有办法把注意力集中在任何一件事情上。”

面对老师们的强烈不满和严重抗议，当时还是一位小学老师的菲尔普斯妈妈忍不住说了一句：“是的，很抱歉，真对不起，都是我儿子的错。可是，请问：您是怎么帮助他的呢?”

一语惊醒梦中人，“请问：您是怎么帮助他的呢?”也许这一句话真的会惊醒不少从事教育工作的人。是啊，一直以来，一考定终身，我们过多追求的是文化考试成绩，我们已经习惯以分数的高低来给每个学生贴上适当的“标签”，我们已经忽略了被视为“差生”的学生和学生家长的内心感受。现在，社会中有很多孩子似乎经过老师的调教和熏陶，已经变得精神麻木，整天浑浑噩噩，浪费时间，耗费青春。作为教育工作者的我们，难道不应该想想，这一切一切的后果就真的跟我一点关系都没有?诚然，我们不得不承认现实社会中有一些学生成为差生不仅仅与我们老师的教育有关，家庭教育必定承载着不可缺少的责任。但一旦学生出现差池，除了抱怨、责备又或是自认倒霉，我们反省过自己的教育没有?

我认为，事到如今，学生犯了错误，再去追究谁的责任，或是抱怨、责备都已经没有任何意义和价值了，与其做那些无用功。还不如思考一下，加问一句：我该怎么帮助他呢?我能为他做点什么?如果你没有为他做过什么，应当为自己的无为却对孩子的妄加指责而感到羞愧。继而把这作为自己的一大课题，去挑战。去攻克，从而实现“灵魂的工程师”的价值，正如菲尔普斯的教练鲍勃·包曼所做的一样：

最早发现迈克尔·菲尔普斯的游泳潜能，夕日长臂、宽掌、短腿被同学讥笑的缺陷，却变成了举世难得的天赋。主修心理学的鲍勃·包曼认为，尔普斯大赛时越战越勇的心理表现，是优秀运动员很重要的素质。于是，教练向他的家人展示了他的计划：“2000年参加奥运会选拔赛；2004年参加奥运会：2008年打破世界记录；到2012年……”在教练不断的刺激和激励之下，他最终的成绩甚至比他教练的预言还早了四年成为现实。

一个曾经被老师评价得如此一塌糊涂的学生，甚至已经到了“朽木不可雕也”的地步，竟然会取得如此辉煌的成绩!这出乎世人意料的奇迹应当给我们教育工作者巨大鼓舞和启示。也许。真的是老师评价好学生的标准出现了问题，这类学生具有超常的潜能，但在未被发掘之前就被过早地宣判了死刑。如此想来，陶行知的那段名言果真是振聋发聩：“你的教鞭下有瓦特，你的眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。”

而这种悲剧和遗憾，在我们中国的社会大环境和教育小环境中是很可能发生的，不信你看看那些被一个个“成功”标准衡量得闷闷不乐、垂头丧气的孩子们吧，而这个害人不浅的所谓成功标准就是守纪律、会读书、学科成绩……如此这般。以这样狭隘和单一的标准去衡量天生下来就各具特质、差别迥异的孩子，是多么的可笑和可悲!

因此，我建议我们的所有老师在批评教育孩子之前，必须先想想那句话“请问：您是怎么帮助他的呢?”你是否已为他们选择了一条适合他们自己的道路?已经帮助他们寻找到适合他们自己的人生坐标?你的孩子对你帮助他制定的职业生涯规划及目标可有认同感?必须要提高他们的自我认知水平，并且在此基础上不断强化，修复和提高。千万不可以枉下断言，随意批评孩子，假想这些学生如果由于听到了你对于他们毫无信心的评价，认为自己是一个无用之才，于是变得颓废，沉沦，那你不成为教育的罪人了吗?教育的最终目的又是什么呢?所以请记住：再差的学生也一定有优点。你如果还没发现孩子的闪光点，只能说明你还没有完全了解他，相信时间会证明一切，给孩子留点自尊，留点时间，留点空间，多些表扬和鼓励，少些训斥和指责，他一定会慢慢长大。

我们中国的教育者，包括家长和教师，不必忙着去具体辅导孩子的功课、关心他的成绩，更重要的是放远眼光、从孩子的实际出发，从孩子的特长和兴趣出发，因材施教，帮助孩子确定好成长的目标，帮助他们最终成就最完善的自己。这才会使教育起到事半功倍之效果。这也才是目前正要解决的最最重要的问题。人们常说：世间千里马常有，而伯乐不常有。要勇于用睿智的眼光，发掘学生的潜能，做他们成长的伯乐。

其实。要做到这些并不难，只要多一些机会让孩子自己尝试。让他们学会说“我想要”和“我认为”，倾听他们的心声，才可能知道他们所想，也才可能正确地指导引领孩子所为。正如鲍勃·包曼所说：“做为教练员，最重要的事情是交流沟通，如果你的信息不能很好地传达给运动员或听不到运动员的心声，我想那样是不行的。”自古以来，教师都被认为是一个神圣的职业。只有懂得学生的心理，懂得育人的技术，懂得师生沟通的艺术，以此来使得传道，授业，解惑发挥最大的效果，这才是人的教育。

当然，仅凭借目标，就能轻轻松松地取得成功吗?菲尔普斯和他的教练给出了否定的答案。那么成功除了理想支撑，还有怎样的秘诀呢?菲尔普斯和他的教练给出了平常得不能再平常、普通得不能再普通、老套得不能再老套的不能称之为秘诀的秘诀——勤奋。是啊，天才出于勤奋，这个道理谁都明白。我们的教育必须把时间、兴趣、爱好等都还给学生，这样学生对你的职业生涯规划及目标才会有认同感，才会自觉地发挥主观能动去努力，去争取，你还需担心他自己选择的路自己不会走吗?他才会产生了学习的内驱力，把“要我学”变成了“我要学”，并付出坚持不懈的努力和全身心的投入，也许，有一天他的学习的劲头你挡都挡不住。你的使命就是成为他们达标检测的监督员，成长历程的引领师，心灵交换的咨询师，处方正确的药剂师。

篇5：黑痣是怎样形成的呢

黑痣的形成主要是皮肤中的黑色素细胞或黑色素细胞所分泌的黑色素颗粒异常增多、积聚而形成的。常见的黑痣，是由于增多的黑色素细胞聚积成巢状或团状而形成的;而太田痣、雀斑样痣中，增多的黑色素细胞散在分布，由于其分布深浅不同可呈现不同颜色。

黑痣的形成原因有很多，可以出生就有，也可后天发生。有部分人是出生时就带有的，还有很多人是后天形成的，黑痣有的长在面部严重影响患者的容貌和精神状态，可以用很多方法去除和防治。

黑痣一般可以分为三种类型：交界痣、混合痣、皮内痣。其中交界痣和皮内痣极易引起恶性黑色素瘤，据不完全统计，每十万人中就有一位发生恶性病变病症。并且随着大气的污染，臭氧层的破坏及电脑辐射等多方面因素，使得黑痣病变机率不断上升。为加强黑痣病变知识，提高防范意识。

篇6：膝盖酸痛是怎么引起的呢

膝盖酸痛还可能与以下因素有关：

1、膝关节骨性关节炎：这种病症多见于中老年，女性居多。超重负荷是致病的主要原因。膝关节会肿胀而疼痛，有时活动关节会有摩擦音。膝部可能出现内翻畸形并伴有内侧疼痛。治疗根据关节蜕变情况选择是否行关节置换的治疗，目前膝关节骨性关节炎的关节置换治疗是国际上较成熟的治疗方式。

2、寒冷：在日常生活中，多数关节疼痛并不是由外伤引起的，寒冷(特别是持续受凉和巨大的温度反差)才是造成关节疼痛的主要原因。老年人膝盖酸痛是怎么回事呢?寒冷可导致肌肉和血管收缩，引起关节疼痛。

3、运动不当：特别是身患关节滑膜炎或骨性关节炎的人，更容易引起关节疾病发作或加重。在登山运动中，下山时，全身的重量完全加在一侧膝关节上，膝关节承受的压力是正常站立时的数倍。人们上下楼梯时，也会出现同样的情况。

篇7：总是感觉憋气是怎么回事的呢？

在长时间关窗户后感觉呼吸不畅，这是正常人也常遇到的情况。但如果因此而经常诱发憋气、胸闷，这多是一种功能性胸闷的表现。功能性胸闷的发生，一般多有一定的诱发因素，如在空气不流通的房间内逗留较长时间，或处于气压偏低的气候中，或遇到某些不愉快的事情，或焦虑、生气等，是常见的诱发因素。

此时患者往往会感觉胸闷、疲劳与呼吸不畅的感觉。经过深呼吸，开窗通风或到室外呼吸新鲜空气、思想放松、调节情绪，或短时间的休息、就会很快就能恢复正常。这些症状都属于神经功能性的，并且与心理因素有关。

这种胸闷之所以是功能性的，是因为不是器质性疾病引起的，经检查无心、肺、支气管等疾病的证据。

治疗：不必太在意，平时应注意室内通风，去除诱发因素;另外，通过调整心态、放松精神，特别是加强体质锻炼，可有效防治功能性疾病，通过运动，可调整大脑功能，增强体质、使心肺功能改善，自主神经的调节功能增强，使症状逐渐恢复。

篇8：心脏病是怎么形成的呢

近日, 又一段校园暴力视频在网络上转发。在一个“七名女学生排队叫号轮番掌掴脚踹一名女生”的帖子中, 打人者的行为中透着一股特别的兴奋劲儿, 被打的同龄人则发出阵阵哀号。而这种以众欺寡、恃强凌弱的行为, 竟发生在八名中学生之间。

姑且不谈这场暴力事件的双方孰是孰非, 单看七名中学生施暴过程中所表现出来的“疯狂”, 就足以令人心寒。而被打者在5分多钟的时间里, 接连遭遇扇耳光、拳打脚踹却始终不敢还手, 也难免让人心生“怒其不争”的怨气, 为什么不奋力反击, 或者尝试逃跑、呼救?

这起校园暴力事件的背后是一颗颗冷漠的心。“同学”这个在现代人际关系中分量很重的词语, 在校园暴力者心目中不值一提。那么, 与这起校园暴力事件相关的学校、家庭、社会, 谁又该承担责任呢?

近些年, 拜金主义侵入学校, 导致同学、师生关系不再像以前那样纯洁。一些教育者本身, 也或多或少出现“拜金”、“拜权”倾向, “有家庭背景”的孩子在一些老师眼里更吃香, 这导致学生中尊卑心理的分化。其实, 如果我们的学校教育中, 能少一些应试教育, 多一些人文教育, 让包容、友爱、善良、同情等人类美好的情感占据青少年的心灵, 校园暴力事件无疑会减少很多。

不可回避的是, 至少在该起事件中, 大多数人盲从了暴力。联想起近几年屡屡见诸媒体的校园暴力事件, 让人不由得担心校园中存在一种“暴力文化”。如果打人不是一种可以到处宣扬的“英雄行为”, 而是面对师生一致的谴责行为, 暴力的土壤就将大为减少。笔者认为, 我们应该思考的是, “暴力文化土壤”是怎么形成的。

另外, 近些年, 各界在教育主导思想方面, 存在着某种“矫枉过正”的问题。有的家长对学生权益过分要求, 致使教师在施教过程中顾虑太多。基础教育具有“管理”属性, 既然赋予老师教育天职, 就不应在教育方式上过多设限。

笔者认为, 现行教育中对于“血性”的唤起和培养有些不足, 有的成年公民宁可权利被侵犯也不敢吭声, 这与学校教育缺失有关。基础教育是民族自强的基础, “血性”教育不可忽视。

篇9：肝癌检查项目具体是怎么样的呢

目前我国发病人数约占全球的半数以上，占全球肝癌患者的55%，已经成为严重威胁我国人民健康和生命的一大杀手，其危险性不容小视。所以，肝癌的高发人群需提高警惕，以免不知不觉中发展成肝癌，如乙肝患者、大小三阳患者、肝硬化患者或患肝部疾病的人，都属于肝癌的高发人群。那么，肝癌高发人群需做哪些检查呢?

1.肝功能检查。肝功能检查可发现肝部功能是否受损，可监测肝脏疾病的变化。

2.B超检查。B超检查是我国普及率最高的检查，为非侵入性检查。可显示肿瘤的大小，形态，所在部位以及肝静脉或门静脉内有无癌栓等，诊断肝癌的准确率可达85%，能发现直径2厘米的占位病变。

篇10：心脏病是怎么形成的呢

简称RAM。RAM的优点是存取速度快、读写方便，缺点是数据不能长久保持，断电后自行消失，因此主要用于计算机主存储器等要求快速存储的系统。按工作方式不同，可分为静态和动态两类。

静态随机存储器(SRAM)的单元电路是触发器，存入的信息在规定的电源电压下便不会改变。SRAM速度快，使用方便。

篇11：心脏病是怎么形成的呢

万科“褚橙”整合推广案例在万科集团年度营销大奖Iprize颁奖典礼上成功摘得全场唯一的2014年度“最佳营销案例奖”，这是一篇需要耐心阅读的文章。

一个橙子的传奇，一座城市的传奇 ——万科创意跨界四城联动橙市运动

当下，互联网时代遭遇地产下半场，房地产营销，难！抓销售就顾不上品牌，实效与形象兼顾，难！建品牌就要花大钱，关注度与性价比兼顾，难！

有关注、有参与、有话题、有效果、有效率，还有创意的营销，难上加难！

合肥万科深刻洞察房地产市场变革与互联网时代消费者心理变化，锐意进取，在前期“中国最大草坪二维码”、“幸福生活，我包了”等基于移动互联的成功营销案例的基础上，再次迭代，献上一出“创意跨界四城联动橙市运动”营销好戏，觉得值得地产界膜拜。

有趣、有利、有情怀！以互联网思维全程创新，巧妙跨界营销，感动市场与客户。以4I模型为理论参考，万科合肥，南京，芜湖，镇江发起了一场跨行业，跨媒体，跨城市的品牌整合营销运动！突破地产营销地域桎梏，统筹四城资源，充分整合互联网技术手段与传统渠道，以内容及社交为原点，线下橙子活动为助力，以网络社交为平台，引发话题持续互动和扩散，最终成功撬动千万级影响力。

这是合肥万科副总经理缪川及其营销团队“用新的互联网思维来改造自身，用移动互联网来触动全产业链改变”的又一次成功探索。在营销动作精彩纷呈的万科集团内，“褚橙”整合推广案例在万科集团年度营销大奖Iprize颁奖典礼上，成功摘得全场唯一的2014年度“最佳营销案例奖”。

思考篇：互联网思维下的“全面突破”与“诚意创新”

“随着整个行业同质化的日趋明显，移动互联时代带来的大量信息冗余的趋势，行业用户日常生活信息碎片化，地产产品总值高而购买重复行为低的行业特性，地产基于品牌核心精神，创造品牌个性，建立情感维系，创造内容体验，线上线下互动，明确销售目标„„在我个人看来，可能是必经的营销/传播/销售之道”合肥万科副总经理缪川如是说。

由此，万科跨界“褚橙”，联动合肥、芜湖、南京、镇江四城营销资源，掀起一场让客户、品牌、销售都有甜头的“橙事风暴 ”。

理论指导：基于4I原则的营销品牌及内容设计

1、Interesting趣味原则：

以娱乐为本质之一的互联网，反向要求浸淫其中的品牌具备娱乐化、趣味性的特征。褚橙营销大量萌语就此产生，如：“爱你的心一橙不变 MUA”以及千奇百变的方言橙语。

2、Interests利益原则：

网络是一个信息与服务泛滥的平台，营销活动不能为目标受众提供利益，必然寸步难行。因此，我们选择送给目标人群想买却买不到的褚橙（万科在此次事件中，承包了2014年最后一季所有褚橙），还有惊喜的橙语设计。

3、Interaction互动原则：

大众是一个平等的主体，品牌需要设置专门的活动平台和接触渠道，让其发起与品牌之间的互动交流。积极引导大众参与到褚橙活动，鼓励他们发表观点，与他们保持持续互动。

4、Individuality个性原则：

在传统媒体环境中，做到“个性化营销”成本非常之高。但在移动互联时代，大数据的特征让这一切变得简单、便宜，有了做到一对一行销的可能。褚橙营销事件中定制化的橙语盒设计，用一条条不一样的橙语与圈层名人一对一互动，产生了“焦点关注”的满足感。

跨行业：择选励志褚橙，收获万科的甜

褚时健风云跌宕的人生传奇赋予褚橙出众的励志标签，2014年底，合肥万科决定跨界这个稀缺而又饱受追捧的“有品质、有故事的橙”，《道路与梦想》中褚时健和“冰糖哀牢山”环节，加之中国人自古以来对于橙子好意头的内在认同，万科抓住机会集中采购了哀牢山最后一批褚橙，将褚橙的内核与城市精神通过人进行连接，对其进行万科化的品牌价值塑造，最终形成一个更有品牌张力的万科故事，做最有“橙”意的品牌传播。

跨城市：四城联动，寻“橙市代言人”

在上海区域的支持下，万科打破“地产营销就是一城一地”的规矩，合肥万科副总经理缪川会同相关城市同事，联动合肥、芜湖、南京、镇江四城，成立跨城市的“褚橙”行动整合推广小组整体推进。并积极寻找城市名人做万科“橙市代言人”，从城市名人到平民大众深度蔓延，如此跨界既大幅度节约单个项目营销费用，又让万科品牌发挥更多的故事性和影响力。

跨媒体：全网资源合作，全面解读“橙”市内核

合肥万科高级品牌经理朱阳介绍说：在此次合肥万科“褚橙”整合推广中，联动的四城均结合各自资源优势和城市特点，全面使用电视、报纸、广播、网络、微信大号、自媒体平台等全网资源合作进行褚橙传播，打出“只送不卖有橙任性”，并在整个传播机制中与媒体圈持续互动，引导关注，掀万科“橙”市之狂澜。

执行篇：互联网思维下的“极致“与“有趣”

“原创力要靠执行力才能形成影响力“，整个活动中，万科运用互联网思维，迅速反应，极致执行，落实客户的自觉关注度、参与度、互动性和认同力，并形成长时期不断的话题影响力，目标直指千万级传播力。

个性定制橙语盒会说话的社交礼物创造出飓风式的主动传播

“辛苦这一年，只为这最后的甜”、“愿每个好想法，都能结出好果实”„„作为一场融合个人与城市的多城联动品牌运动，万科定制出众多个性十足的“橙语”包装盒，与每个城市、业界领袖，行业媒体，业主及目标客户“橙“心沟通。

明星橙语盒：

本次四城联动，万科针对各路明星KOL，定制了一批特色的万科专供橙语盒，上千条个性“橙”语，利用明星效应的擦边球为万科的品牌曝光，打足了基础，让褚橙成为四个城市最想要的新年礼物之一。

有兴趣的粉丝可以猜猜看，下面的橙语盒是为谁定制的？致敬城市橙语盒：

除此外，粉丝的福利当然不能少，从搞笑到励志，还有方言插科打诨，万科特别定制一大批不同内容的橙语盒，为粉丝、业主送上来自万科的祝福。

线上线下充分互动全方位邀请全民传播

线下物料触点，全方位邀请：

案场与出街物料统一的形象包装，让粉丝无论身处何处，都能感受到万科浓浓的“橙”意。同时，无论是给业主，还是媒体的褚橙都成为万科的重要触点。万科在送出的橙语盒上，加上专属活动二维码，邀请业主与客户再到线上参与后续活动，让火热持续。

线上深度内容解读: 万科线上开发褚橙精神解读页面，配合日常的线上推送内容，以万科与褚橙共同精神向城市致敬。

线上活动，快速帮助内容传播: 与此同时，开发“助你一橙”梦想助力游戏：粉丝进入活动，写下自己的新年心愿，并将心愿分享给朋友，请朋友助他一“橙”，最终赢取万科设立的梦想基金及各色小礼品。

通过线上线下的整体配合，让本次活动上线十天的时间活动页面，仅合肥万科一家浏览量就已经超过1.6万。

事件引爆为广泛社会化传播合肥最大橙子墙祝你梦想橙真月24日平安夜当天，合肥万科在合肥核心商圈三里庵设下7米长的合肥最大心愿“橙墙”，现场请粉丝写下自己的愿望并放入墙内，现场参与度高涨；现场更有个性定制的橙语气球和万科心意橙语礼盒赠送。让节日街头的受众主动领取礼物，感受合肥万科“橙”意。橙墙一出，现场顿时就被围得水泄不通。市民纷纷与合肥万科形象代言人包大人一起合影，成为现场镜头的焦点。

跨城市联动，小成本爆发大传播

在共性的标准化视觉体系下，万科褚橙事件在不同城市，以更为本土化的形式呈现。南京万科高级营销经理李建萍在营销执行中，连夜飞抵广州，为江苏籍国家队队员孙可吉翔送上褚橙定制礼盒，为国足出线提供来自万科的正能量。与此同时积极洽谈南艺资源，谱写歌曲《小橙子》进行病毒传播，一时之间，红遍南京。

芜湖万科品牌经理俞万云，洽谈芜湖电视台资源，寻找数十位城市影响人物，连续一个月黄金时段进行褚橙精神与城市人物报道。

正是不同城市的个性化表达，让褚橙事件在保持原创力和总纲的同时，迸发出了更多意想不到的精彩。

粉丝舞台共鸣的力量

引爆朋友圈的社会化传播力

以自媒体为主要宣传阵地，万科线上开发专属的褚橙精神解读页面，以“匠人精神”连接万科与褚橙乃至整个城市的精神共鸣，同步以“助你一橙”梦想助力游戏迅速占领目标客户的朋友圈。

据合肥万科高级品牌经理朱阳统计，本次活动上线十天的时间活动页面，四城中仅合肥万科一家浏览量就已经超过1.6万，线上微信相关内容被阅读28097次，微博吸粉3288名，全民经纪人增长662名，直接促进案场来访1300组。

篇12：心脏病是怎么形成的呢

刚来公司一个月，好像怀孕了，现在是到底怎么办好呢?时不时有点头晕，好不容易有了份工作了，现在又不想那么说辞就辞!请各位知道有关这方面的友友们出点意见!劳动法对孕期的职工是如何规定的?

[想知道劳动法对怀孕的员工是怎么规定的呢]

篇13：心脏病是怎么形成的呢

“妈妈，这个馒头真好吃。”

“嗯嗯，好吃就赶紧吃吧，只剩下这两个了。”

他有点狼吞虎咽地吃下第一个，正准备去拿第二个时，他的手突然停止在半空中，他抬头看了一眼我，然后又缩回去，拿起水果开始吃起来。

“妈妈，你也吃啊！”

”哦，你吃！你不够吃吧，喜欢你就吃了它吧！“

“你吃吧，不管我够不够吃，你也要吃啊！”

突然被小不点的话愣住了，对啊，我们常常所做的行为不就是：好吃的，都给孩子吃，不够吃的，先就着孩子吃，我们将就一下就可以了。我们不总是以这样的方式去“爱着”我们的孩子吗？

当我们为人母时，才想起小时候妈妈“爱吃鱼头”的故事。每一个妈妈都是那个只爱吃鱼头的妈妈，他们总是小心翼翼地把鱼身上最好的那一块夹到孩子的碗里，满足地看着孩子一口一口地享受着，而自己只是把剩下的鱼头或者鱼尾夹到自己碗里，吮着那一堆鱼的空架子上仅有的汤汁，这就是最美的事情了。而且每次都美其名曰“妈妈喜欢吃鱼头，鱼头的营养很丰富。”儿时的我们，信以为真了。常常会好奇那鱼头里到底有什么样的魔力，因为妈妈的脸上总是洋溢着幸福满足的样子。

若干年后，长大的我们，读了书，有了工作，开始过着衣食无忧的生活，当有一天，与妈妈同桌吃饭时，会不会“孝顺”地把饭桌上那个“美味”的鱼头夹到妈妈的碗里呢？也会美其名曰“小时候，我就知道妈妈最喜欢吃鱼头了。”孩子给与妈妈的这样的“爱”，妈妈也无以言表。

在日渐宽裕的生活里，我们现在基本上不会出现买不起一条鱼，吃不起一顿肉的状况，但这小小的举动同样存在我们的身边。有时，跟金钱没有关系，只是我们表达爱的一种方式，然而这样的方式，对于孩子来说，他们有没有接收到呢？还是像我们小时候的那样，对鱼头故事的信以为真，以至于出现“妈妈永远爱吃鱼头”的结论？

工作后，很久才回家一次，每次回家前，我知道母亲都会为我们的几天匆忙行程忙碌好久，给我们晒被子，收拾住的屋子，给我们提前准备老家里的各种好吃的，只是几天的时间，生怕待我们不周。回家似乎成了一种做客。常常有些自责。

每次吃饭时，当一大堆菜都挤满餐桌时，母亲总是还在油烟机哄哄的厨房里，忙个不停，一会儿喊着，“你们先吃吧，我不饿，最后一个菜了，马上来!”

大家都酒过半巡了，她姗姗迟来，端来最后一道大菜，然后还带着一份小碟咸菜，她把大菜挤放在桌子中央，然后把那碟咸菜放在自己面前，“我最喜欢吃这些咸菜了！”

当我吃完饭准备卷起衣袖去收拾碗筷时，妈妈总是夺过我手里的，不由分说，“水凉，我来，我不怕冷。”

妈妈的“我喜欢吃鱼头”，妈妈的“我不饿”，妈妈的“我不冷”，妈妈的“我喜欢吃咸菜”。。常常在记忆里摇曳着，让我无以回报。。

常常我在想，除了金钱方面的，我们还能给与母亲点什么呢？

我的一个小小制热水龙头，一只护手霜，就让母亲感动地跟我直唠叨好用，每次眼里都是满满的幸福，就像当年看着我吃那条鱼的满足。

当贝子喊着我说“妈妈，你吃吧，不管我够不够吃，你也要吃啊！”我就这样毫无征兆地被感动了，在这个忙碌急躁而有点小闷热的早晨，它像一阵凉爽的风拂过脸庞，带着沁人心脾的芬芳。

“嗯，好的，我也很喜欢吃。谢谢宝贝儿！”我拿起那只散发着浓郁香味的蛋奶馒头，一口一口，品尝起这人间美味，感受着孩子暖心的爱。真的，从来都没有这么好吃过，每一口都是无法言喻的美好！

贝子甜甜地看着，眼睛里闪着自豪的目光。

我们常常会说，父母的爱是无私的，我们给孩子的爱怎么让孩子体会到？

然而，我们有没有体会到孩子给与我们的爱，当孩子给与我们一些小小的爱的举动时，我们有没有好好珍惜？

记得几年前的一天，我背着大包小包去赶地铁，好不容易挤上地铁，有点气喘吁吁的样子，当我刚放下行李，对面的座位上，一个七八岁模样的小男孩，像现在的贝子差不多的年龄，他立刻站起身来说，“阿姨，您坐这里吧！”我也是被这突如其来的场景有点惊喜到，稍有点不知所措，但我却本能地反应“谢谢你，小朋友，阿姨没事儿，你坐吧！”他已经站起身来，却在我的一再推辞下，又回到座位上，我想着，我虽然累点，但不至于让一个小孩子给我让座吧，其实，在心里我已经给小男孩的行为点了100个赞。然而，事隔多年之后，当我的孩子到了这个年龄，我突然意识到，当年的行为似乎有些不妥，我只考虑了我自己的想法，当时的小男孩为自己做这样的事情一定是自豪无比，觉得自己很有成就感，很被别人需要，觉得自己也是小大人，可以照顾别人，可以为社会做点小贡献。然而我的拒绝一定是让他伤了心。也可能再碰到这样的情况时，孩子会犹豫着“大人不需要我让座”，他可以理所当然地坐在属于老弱病残的位子上。

爱是相互的，当我们认为我们的爱被孩子没有感受到时，或者他们根本没有体会到我们的爱时，我们有没有想过我们也常这样拒绝过孩子给与我们的爱。

爱是一种感受，一个人在被人需要时，才能感受到自己生命的价值，一个孩子在被大人需要时，才能感受自己幼小生命的伟大，才会感悟到一种深深的爱意。孩子给与的爱，被理解，被接收，被感悟，比接受别人的爱可能更快乐！

当孩子说，“妈妈，我帮你扫地吧！”“爸爸，这个我可以帮你！”您不要以一句“赶紧写作业去！”就拒绝了他。

当孩子说，“奶奶，这个好吃，您也吃点吧！”“爷爷，你坐我这里吧！”您也不要以一句“奶奶不吃”“爷爷不累”就推辞了。