校园早晨作文

校园早晨作文（共14篇）

篇1：校园早晨作文

一年级描写早晨作文：校园的早晨

校园的早晨是安静的，各种花都从梦中醒来，正在等着同学们的到来 。

太阳高高的升起了，就像一个无形的升旗手把太阳升了起来，

小学生作文大全

同学们一个个精神饱满的走进学校，小鸟在树上唱歌。

校园的早晨是热闹的，不知何时，同学们的话声打破了校园的宁静，不一会儿，同学们有的在看书，有的在收作业，还有的在玩游戏。

校园的早晨多美呀!

一年级描写早晨作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。

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篇2：校园早晨作文

同学们按照规定的上学时间段，陆陆续续的来到学校门前，这时的校门前，热闹起来，有大人开车送孩子来上学的，有小朋友自己来上学的，还有的家长边走边叮嘱：上课注意听讲，别搞小动作。校门口，是学校的老师每天都在大门前等待每一个学生的来临，大家井然有序的按照各自的路标走进校门，警察叔叔在门前的马路维持秩序，上学时间段，校门前禁止一切机动车辆通行。

进了校门的同学们都有各自的通道，走进自己的班级，等我进教室的时候，班级老师和同学们都已经来了一多半了，我跟老师问好以后，急忙回到自己的座位上，拿出语文书，今天的早自习内容是晨读，只要进了教室的同学大家都要进行朗读。

“路遥知马力日久见人心。相逢好似初相识，到老终无后悔心。读书须用意，一字值千金”朗朗山口的增广贤文不仅让我们懂得了做人的道理，也增加了识字的趣味。每个年级的朗读内容不同，所以，孩子们学以致用。

老师们早晨来到了校园，对各自的办公室进行清扫，还有就是积极的准备上课的知识，最喜欢的音乐老师，经常到操场的西北角进行练声，“啊，以，啊”低沉的，高亢的，老师的音色好美，是我们大家共同喜欢的帅哥老师。

清洁工爷爷也在早晨忙碌着，一笤帚，一笤帚，把校园四周的落叶清理干净，柳树上的小鸟也喜欢我们这干净的校园，喜欢听大家的诵读声，似乎也叽叽喳喳的唱个不停。

篇3：校园的早晨

随着早起的人们，我信步走进校园，顿时被那美妙晨景所陶醉，周围是那么宁静，薄薄的晨雾像轻纱一样笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼隐藏在淡淡的迷雾中。整个校园的黎明是那么温馨和幽静，我深深地吸了一口气，顿觉一阵清新，让人心旷神怡。

走进校园，湿润的泥土气味，不断地扑鼻而来。道旁的小草上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发光、晶莹的钻石。电线杆上，不知哪只小鸟亮开了歌喉，那叽叽喳喳、悦耳的声音在霎时组成一首奇妙、动听的乐曲。

我们校园教学楼前是一个花坛，这儿特别美。春天，春姑娘就仿佛是穿着一身绿色的衣裙，踏一辆绿色的车，摇着绿色铃铛来到花坛里，使我们的校园美丽动人。小草探出翠绿，好奇地看着这个美好的世界。你们瞧，刚刚破土、一撮撮、一簇簇。它虽身小力薄，但生命旺盛，让我情不自禁地想起唐代大诗人白居易的诗句：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

一轮红日从东方升起，整个校园被这绚丽的朝阳染得红艳艳的。同学们陆续来到学校，校园开始热闹起来。有的同学在打扫校园，有的同学在锻炼身体；教室里，有同学大声朗读课文，也有同学埋头赶着作业……

校园的早晨，我喜欢你！

篇4：校园的早晨作文

这是一个秋天的黎明，夜幕还未收拢，草儿甜甜地睡着，鸟儿早已加紧脚步，向南方飞去。月亮落下西山，星星随着月亮也从天幕中隐去，整个校园弥漫在晨雾中，像神活里天宫缥缈的云。

渐渐地，晨幕早已拉开，大阳公公从东方升起来了，他露出了慈祥的笑容，把整个校园都照亮了。草儿醒了，摆动着嫩嫩的枝芽;小树醒了，树枝上沾着一滴露水;花儿也醒了，它与露水做了一个奇妙的梦：它们飞向天空，绽开笑容，向大阳公公打招呼，欢迎着同学们的到来。

它想着想着，1个、2个、3个……同学们陆陆续续地到达学校，伴着欢声笑语，校园里早已热闹起来。过了一会儿，校园里又恢复了往常的平静。

篇5：校园早晨作文

过了一会儿，太阳出来了，火红的丝巾四处移动。

小树被露水唤醒；花醒了，做了一个带露水的甜梦；鸟儿在清脆的歌声中醒来，奔向蓝天的怀抱。

操场上，一些高年级学生正在锻炼，打球，跳绳，跑步，有节奏地大声锻炼。快看！篮球队的学生在流汗；在跑道上，你追我；乒乓球桌前，弓一张一张地打开，技巧敏捷。多有生气的画面啊！

刚才，校园里静悄悄的。现在是活跃的。甚至树上的鸟也为它们唱歌。多么充满活力的早晨！

班里传来学生大声的读书声，飞出教室，跳出学校，传到街上，传到广场上。大人们听着响亮的读书声，若有所思地笑了。那里的每一朵花和每一片草都在园丁的辛勤浇灌下茁壮成长。它们充满希望、梦想和活力，在春天绽放。教室前面，勤奋的值班学生正在打扫教室。他们一边打扫教室，一边唱歌，把美妙的歌曲串在一起，构成了一段优美的音乐。

篇6：校园早晨作文

这时候同学们陆续来到了学校，校园里顿时热闹起来。操场上到处留下同学们那矫健的身影，最热闹的算是篮球场了，篮球队的同学们熟练地运球、传球、投篮，赢得了同学们的喝彩。你看，那个高个子同学，靠近了篮架，来了个假动作，迷惑了对方，突然只见他双脚一蹬，蹦了起来，准确无误地把球投了进去，这一连串的动作是那样的优美，在场的同学欢呼雀跃，一下子打破了刚才的宁静。

校园的早晨更是紧张的，教室里传来琅琅的读书声，同学们一个个捧着书本，嘴巴张得大大的，脸胀得通红，有的在流利地背课文，有的在有感情的朗读课文……个个都在争分夺秒。因为他们都知道时间就是知识，时间就是生命，一去就不再回头。

当！当！当！同学们立刻整整齐齐地排在一起，快速地来到操场上，升旗仪式开始了，大家显得非常严肃，在雄壮而又激荡人心的国歌声中，所有人的目光都聚集到一点――仰望着五星红旗徐徐上升……我们的热血沸腾了，我们的红心都拧在了一起，我们都为自己是中国人而感到无比的自豪！

这时，阳光已普照大地！升旗仪式之后，一名名热爱运动的体育健儿们，在操场上跑了一圈又一圈，可真是厉害。瞧，一名同学在起点上还翻起了跟头，像球一样转来转去，逗得周边的同学哈哈大笑。许多同学都在锻炼身体，给校园增添了无限活力。

篇7：编辑改作文《秋天的早晨》

清晨，我和好友郑炜散步到河岸边。（建议：此段开头第一句，不妨交代得更详细一些。比如，河叫什么名字？如果是无名河，则可以在河岸处落笔。河流很长，河岸也很长，各处景致不同。可以散步的河岸当然有些特别的地方。意思是，得把到河边散步这件事的真实感受写出来。小编我也喜欢到河边散步，我会这样描述：我和谁到河边散步，这一段河岸很安静，沿岸有桂花树。清秋时节，恰好也是桂树花开时节，一边散步，一边轻闻桂花香。走一段路，心旷神怡……我为什么这样写？因为这是我平时在河岸边散步的真实感受。）  河水清澈见底，如同一面大镜子平铺在大地上，顿时觉得有一股难以形容的凉意透过全身。河边，有许多鹅卵石，我拾了一块看了看后，往水里一扔。呀！“镜子”被我打破了。正当我感到惋惜时，一阵秋风把几片金黄的叶子吹到了河里，像几只小船要去远行了。树木的落叶景象让我很快想起一句名言：“一时的委屈是为了更好地生活着。”我明白了，原来树木是在养精蓄锐，以使来年长得更旺盛。（点评：这段由河水的清澈平静，写到吹落到水面的树叶，然后再联想到秋天树木落叶是为了养精蓄锐……作文的步骤是符合逻辑的，可是读者看完这一段，总会觉得有种空泛之感，觉得太简单。为什么会这样呢？因为作者对河水的描写，对落叶的描写不够细致，不够具体。那种河水清澈，落叶飘飞的情景，原本是很有画面感的，一幅秋天意境的图画，清静，萧瑟。可是作者一笔带过，不能详细地把画面展开。所以，文段结尾的联想也同样显得苍白，不像是自然而然的感触。）

远处，火红的太阳慢慢地升起，一会儿就升到了半空中。好温暖的阳光啊！我和好友情不自禁地赞美熠熠照人的晨光。看看美丽的小花，看看翠绿的芦苇，一种奋发向上的精神和勇气在我心中油然而生。（建议：“翠绿的芦苇”？南方的秋天虽然温暖，但一般来说，清秋时节，芦苇是由青绿转为浅黄了。作文源于生活，所观，所察，有所感触，发而为文。观察细致很重要。建议小作者平时多多留心平常生活。有心人，处处皆是神秘世界。）

啊！秋天的早晨，你催人奋进、向上，你鼓舞着我们这代人去迎接新的明天、更美好的未来！（建议：这是经典的结尾，首尾呼应，又升华了主题。形式虽然经典，但不是适用于每篇文章。此段删去，文章更显简洁。“一种奋发向上的精神和勇气在我心中油然而生”，这句结尾已经升华了文章的主题，作为结尾显得更加自然。）

篇8：我的校园早晨作文

大家迅速穿好衣服，来到操场。这时候操场就可以热闹了。到处都是欢快的笑声。校园是一个美丽的场景。太阳露出灿烂的笑容，鸟儿在枝头啁啾，仿佛在说:“同学们，新的一天到了，请好好学习!”蜜蜂在院子里的杜鹃花丛中飞来飞去，好像在工作。操场上的樟树也在和我们一起早操。

一阵微风吹动操场上的规划枝叶，随风起舞。听着，好像在说“同学们，大家做早操都很认真。希望以后几天大家都这样。”樟树上一把把小风扇也随风倒了。就像天上散落着很多小金块一样，我也希望学校铺上一层金色的地毯。在我心中，学生们也非常感谢学校里所有的树和草。因为它们给我们带来非常新鲜的空气，空气吸收二氧化碳，给我们带来氧气。我们学校的校树见证了从小到大经历的风雨。

昨晚我们很早就锻炼了，去食堂吃早餐。吃完饭，我们早早就去找老师看书了。学生们大声的朗读声充满了整个校园。学生们也来了。学生们向飘扬的国旗致敬，向他们敬爱的老师问好，向可爱的鸟儿问好。

篇9：美丽的校园早晨作文

校园里的早晨充满了希望：

走进校园，你首先会看到，休息了一夜的同学脸上，洋溢着太阳般温暖的笑容。一些学生在校园的西部玩耍。他们玩各种有趣的游戏。看他们多开心！有的同学在打扫卫生，扫的地方好像被清水洗过一样，特别干净。校园的早晨充满了希望。

校园里的早晨充满阳光：

太阳高高挂在天上，校园里充满阳光。草和小花在阳光下特别美。阳光普照校园，校园金黄。校园的早晨充满阳光。

校园早晨是知识的海洋；

早读铃响了。厌倦了在教室外玩耍的同学迅速走进教室，迅速整理好情绪，拿出课本开始阅读。教室里的书很大声，即使在教室外面，你也能听到学生们的阅读。树上的.鸟好像在看书，在树上叽叽喳喳叫个不停。校园的早晨是知识的海洋。

校园里的早晨充满了笑声和欢笑：

晨读结束后，学生将背诵课文，掌握知识，并将课文背诵给同桌。每个学生都不甘示弱。听着！他们有多熟悉。当老师看到学生们如此努力学习时，笑得像个孩子一样合不拢嘴。校园里的早晨充满了笑声。

校园早晨是美好的，放松的，快乐的，充满希望的。

篇10：早晨的校园400作文

一进校门，就是一片热火朝天的景象。先来到小池边，那里有许多同学在看书，背诵课文。四年级的小红坐在柳树下的石凳上，弯着腰，正在专心致志地看着“作文选”;小红旁边坐着一位六年级的学姐，她扎着马尾辫，挺直了背，拿起了书，翘起“二郎腿”，轻声念着课文。柳书前面有一个小水池，水池里波光粼粼水池上还有一座逼真的假山。水池的对岸是干净的地面，小明坐在地上双手捧着语文课本，时而打开课本边读边记，时而合上课本，试着背诵。

离开小池边，来到操场上。这里有许多同学乘着阳光灿烂，在操场上晨练。他们排着整齐的队伍，迈着轻快的步伐，正努力地向前跑着。“一，一，一二一……”喊着响亮的口号，他们已经不知疲倦地跑了好久。尽管他们已经气喘吁吁，可是他们谁也没说要停下来休息，依然默默地一圈又一圈地跑着。在跑道的旁边是跳高场地，同学们都在那里练习跳高。这时，轮到小刚了，只见他双眼紧盯着前方，风驰电掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右脚猛地一蹬地，先抬起左脚，跨过横竿，在左脚就要落地之际，他又发力，抬起右脚，地二次跨过了横竿。“好!”在同学们的一阵欢呼声中小刚顺利完成了老师的训练。

在操场的后面有一个大花园，花园里也有许多同学在练小提琴。他们左手托起小提琴的琴头，用下巴和脖子夹住小提琴，右手拿着弓，正全神贯注地拉着小提琴。小提琴的声音时而高昂，时而低沉，同学们的表情也随着音乐变得时而高兴，时而沮丧。小提琴悠扬的曲调顿时响彻了整个花园，小鸟和蛐蛐听到了，用他们清脆，美妙的啼叫声，为同学们的小提琴伴奏。

篇11：美丽的校园早晨作文

一天那么长，然而我最喜欢的是早晨时光。

踏着晨曦走进学校，一切都是那么的安静：平时最爱嬉戏的落叶静悄悄地藏在土里;花儿上滴着如水晶一般晶莹剔透的露水;风儿也安安静静，像犯了错的孩子，一声不吭;图书角的书，还是像往日一样的宁静，如一个优雅而宁静的女子

走过那历史久远的阶梯，来到白日里热闹的教室，桌椅整整齐齐，黑板一尘不染，窗户反着耀眼的光。一想到同学们迎着阳光大声朗读，我就为咱们能生逢盛世而感到骄傲。

不久，太阳开始发力，一切变得亮堂起来;叶子像是突然有了生命，绿的透亮，在空中跳着优美的圆舞曲儿;风儿就像大人口中的“好了伤疤忘了疼”的孩子，又开始调皮捣乱;而图书区里的书，也飘着书香味儿就连那树上小小的、黄黄的一簇簇的“香飘十里”的桂花，开始展现它真正的实力，360度无死角的来刺激你的`嗅觉。

校园鲜活了起来。

这时，同学们陆陆续续进入校园了。明媚的阳光洒在每一位同学身上，让人感觉暖洋洋的;桂花怒放着向大家问好;一旁的小草终于睡醒了，吐着小青舌，憨憨地对大家笑;野花不甘示弱，伸着腰，摆弄着身姿，展示她鲜艳的色彩教室里传出琅琅的读书声，所有的花儿草儿因为不会读书害了躁，羞愧地低下了头，又忍不住歪着脑袋向美妙的读书声寻去。

太阳升高了些，悦耳的下课铃声响起，校园顿时热闹起来了：有收交作业本的、搬桌椅的、吃早餐的、讨论难题的、老师教诲学生的各种声音，还有欢笑声、读书声、脚步声此起彼伏，一切都在紧张而又有序的进行着。

校园的老樟树下，花儿草儿们在风中忍不住又探出了头，仿佛也想来凑凑热闹，长长见识，一个个尽情地散发出各种迷人的香味儿。

篇12：校园的早晨小学作文

我们小学生，早晨到了学校安静有续的放下书包，整理东西然后大声记单词，一个个精神饱满的，吃饭时间到了大家井井有条的排着队打饭，打了饭大家坐到自己的位置上大口的吃，没有一个人浪费粮食，吃完饭我们还有活动的时间有的玩篮球，有的玩跳绳，有的玩三个字。

上课时间到了，校园里很安静，只能听见老师教我们的声音，或者是我们的读书声。

篇13：校园的早晨小学作文

校园的早晨是安静的，淡淡的阳光下，雪松、黄杨好像都睡着了一样。操场前面升旗台的旗杆上，鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。校园的中心道路两边的花坛里，花儿们正精神抖擞的迎接新的一天。

校园的人是好学的，坐在明亮宽敞的教室里，仿佛置身在知识的海洋里。同学们个个争先恐后的背诵课文，生怕落后了别人。同学们有的双手捂着耳朵背诵，有的转过身子背诵，有的正让同桌检查，看自己背过了没？还有的闭着眼睛像是睡着了，仔细一看，嘴里还念念有词呢。整个校园书声朗朗，声声入耳，我们这些学子们正在为祖国的美好明天而努力读书呢！

篇14：校园的早晨小学作文

校园的早晨是安静的。天空中弥漫着一大片薄雾，笼罩了整个宁静的校园。过了一会儿，雾散去了，淡淡的霞光下，整个校园像披上了一件薄薄的纱衣。空气是那样的清新，道路是那么的清洁，教室是那样的宁静，操场是那么的开阔……花儿上晶莹的露珠绽放着笑脸，绿色的树木迎风轻舞，像在和风儿说悄悄话。

校园的早晨是热闹的。同学们早早地来到学校进行早读。那朗朗的读书声，使人仿佛置身在学习的海洋中。下课了，同学们伴着那优美柔和的音乐声，开始玩耍嬉戏。操场上有打篮球的，有跳绳的，还有比赛跑步的……他们玩得可开心了，笑声使校园沸腾起来。哇，从音乐楼上传来了动人的音乐声，在空中久久飘荡，那声音一会儿高，一会儿低，真好听！

校园的.早晨更是忙碌的。同学们陆陆续续地来到学校，有的在打扫校园，有的在锻炼身体，有的在高声朗读课文。上课铃响了，同学们从操场上跑到教室，就连老师也急匆匆地从办公室里出来，快步走着，脚步声、跑步声在校园的上空回荡着……