2016年传染病防治培训课件

2016年传染病防治培训课件（共8篇）

篇1：2016年传染病防治培训课件

乌鲁木齐市第五十六小学2015-2016学年第二学期学

校卫生工作计划

我校的卫生保健工作在各级行政部门的协助下开展有序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》积极开展学校传染病和学生常见病的防治工作，确保我校正常的教学活动，开展学生健康教育工作及心理健康教育工作，现将我校2015-2016学年第二学期卫生工作计划如下：

一、指导思想：

认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品安全法》，结合我校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康、安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，宣传为主，综合治理的原则。重点培养学生的行为习惯和养成教育，全心全意为师生的健康服务。

二、工作目标：

切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。根据我校的实际开展个人卫生评比，调动学生的积极性，搞好学生的精神面貌，搞好学校的环境卫生及周边的卫生，教育学生树立环保的思想，提高学生的自我保健意识，少吃零食或不吃零食的饮食卫生习惯的养成，积极预防各类传染病，常见病，协助地段医院和沙区疾控中心做好的预防和健康教育工作。

三、工作措施：

１、认真学习，提高卫生工作的认识

认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神，组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品安全

法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。

２、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用

加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生、安全工作的分片负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标，师生吃上安全、卫生的食品。３、加强环境卫生，创设良好的育人环境

积极开展绿化活动，净化、美化、亮化学校环境，加强校园文化建设。积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。学校定于每周五为集体打扫卫生时间。积极教育学生树立环保意识，开展有针对性的专题健康教育，积极搞好个人卫生、教室卫生和校园的卫生。４、加强健康教育，提高健教质量

(1)定期出好黑板报、画廊，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。(2)各班每月利用班会时间进行一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治知识。尤其是在上学期的传染病防控基础上加大学校的传染病防治力度巩固防控工作的成绩，积极宣传预防传染病的力度，树立自我保健的意识，利用各类活动进行传染病的宣传，教育家长 配合政府部门定期带孩子进行预防接种工作。

5、加强防治工作，增强学生体质(1)注意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。狠抓眼保健操的质量，与医院联系做好我校学生的视力筛查工作。(2)学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，加强晨检，做好晨检的 登记和存档，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延，已传染病防治工作为契机，做好我校的卫生消毒工作。(3)继续做好常见病的防治工作，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病的宣传教育工作，结合我校的实际对插班生、新生进行乙肝的筛查工作及一年级的查漏补证工作。

6、继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告。

利用每周一学校升旗时间，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。认真做好个人治疗收集汇总工作。

7、做好学生的外伤处理及学生的意外伤害保险，学生城镇医疗保险的咨询和理赔的相关工作。

四、具体工作部署措施

二月份：

积极开展卫生打扫工作，巩固寒假麻疹上报成果，积极配合沙区教育局和沙区疾控中心做好传染病的筛查和麻疹强化免疫的统计工作。

三月份：

1、做好春季呼吸道传染病的预防宣传工作，组织学生进行一次预防传染病的知识讲座，深入班级做好晨检和午检工作。

2、举办组织学生以“拒绝零食从我做起”为主题的全校学生养成教育。结合3月3日爱耳日，3月12日植树节，3月16日地球日，3月24日肺结核日等进行一系列的宣传教育活动。

3、组织学生进行“校园是我家，我要爱护它”的小报比赛，丰富校园文化活动。

四月份：

1、结合4月4日世界孤独症日的宣传，组织学生进行一期“多 彩生活，健康成长”的心理健康教育讲座。

2、开展全校卫生死角的清理工作。

五月份：

1、做好5月8日红十字会日宣传工作及“三个一”的捐赠活动。

2、加强肠道传染病的预防宣传，教育学生不吃不洁的食物，不喝生水，勤洗手，勤换衣搞好个人卫生，并出一期相关的知识板报。

3、结合教育局相关文件精神开展学校心理健康教育月活动。六月份：

1、结合6月5日环境日，6月6日爱眼日进行宣传教育工作。

2、做好六年级毕业考试前的考前辅导工作，结合教育局心理健康教育月的活动开展学校心理健康教育工作。

七月份：

做好本学期的工作总结，收集各项工作的计划、信息、总结进行归档整理工作。

卫生保健：梁俊涛

2016年2月18日篇二：土溪中学2015年传染病防治工作计划

土溪中学2015—2016学年度传染病防治

工

作

计

划 2015年9月

土溪中学2015年秋季学期传染病防治

工作计划

做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员

工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校实际情况，特制定本计划。

一、传染病预防

1．按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口

密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如呼吸道传染病、病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。2．定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全

意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。3．定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传

染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。4．有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进

行无害化处理，改善饮用水卫生条件。5．建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行传染病

预防接种。

6．食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定，取得健康合格证后方可上岗。

二、传染病疫情报告

疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重

要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。

疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传染病防

治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。

每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校保健室为我校

责任疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校校长室迅速报告，相关科室和人员接到报告后，迅速报告校长办公室，由校长办公室及时整理出文字材料向学校领导报告，同时向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。

三、传染病控制措施

1、加强学校消防安全工作的领导。

根据教科局安全工作要点，为加强学校安全工作的领导，确

保安全工作的实施。

2、学校成立消防工作领导小组

组长：曾令和

副组长：黎科勤 徐永海

成 员：李勤波 黄艳娟 饶帮辉 吴廷友 黄昌祥

熊宇辉 陈廷彪 冉艾军 领导小组分工具体，责任落实。领导小组全体成员要本着对

学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所严密防范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体教职工和学员能在良好的环境中工作、学习。

3． 经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及

时予以隔离治疗（学生应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。4．对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所

（隔离）进行医学观察；密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。5．建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采

取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。6．对传染病人的居住寝室进行必要的消毒处理，并结合当

前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。

四、传染病防治监督检查

学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进

行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌

芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任

土溪中学 2015-9-1 土溪中学秋季传染病防治工作制度

为保障全校广大师生的身体健康和生命安全，预防和控制传染病在校园内的发生和蔓延，结合我园实际，特制订本工作制度。

一、工作目标

1、利用各种途径普及传染病防治知识，使学生、家长、教师做到人人知晓，提高广大师生员工的自我防护意识。

2、完善校园内传染病信息的报告、监测网络，建立起学生家长——班主任老师——学校领导的信息互通，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反映机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病在园内发生和蔓延。

二、组织管理

4、学校行政部门职责

成立由校长负责的预防传染病工作小组，具体负责指挥和落实本园内的传染病防控工作。主要职责：根据我校实际情况，研究制定符合我校实际的传染病防控对策和措施并组织实施，制定防治传染病工作预案，检查我校落实的各项传染病防控措施，总结反思学校传染病防控工作的做法。

5、传染病防控小组职责

在学校行政部门的统筹下，具体负责落实各项传染病防控工作。

主要职责：制定学校传染病防控工作预案，建立健全责任制度，并将责任分解到部门，落实到人，签定责任承诺书。具体分工如下：

曾令和：统抓全校的防治传染病工作，第一责任人。

黎科勤：

1、组织教师做好家长的思想、教育工作。

2、收集防传染病信息

3、做好校园内防传染病的宣传工作，形成良好宣传氛围。徐永海：

1、负责资料的印刷、物品的购买。

2、全校卫生工作的第一责任人，做好布置、落实、检查工作。李勤波、吴廷友：篇三：2015-2016学年第一学期学校卫生工作计划 2015--2016学年第一学期学校卫生工作计划

学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。

一、指导思想：

进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，《条例》是学校卫生工作的主要依据，学校须按《条例》规定，把学校卫生工作纳入学校工作计划，有专人分管建立组织，制定规划制度加强管理，使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。以科学发展观理论为指导，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合我校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康、安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。全心全意为师生的健康服务。

二、工作目标：

狠抓学校大小环境，保持校园及室内外的整洁，实行一日两扫制，每班分有包管区，并有负责老师检查督促，保证包管区无纸屑等杂物。每天早上检查室内外环境，经常抽查各班的卫生情况，要求学生离开座位做操或到专用教室去上课，课桌上的物品要放到抽屉里，课桌椅要排列整齐。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。各专用教室有老师负责，每周五下午进行打扫，周一卫生室进行成绩公布。

切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。迎接“两基”工作及创卫工作验收，做好我校的传染病的预防和宣传工作，应根据我校的实际开展个人卫生评比，调动学生的积极性，搞好学生的精神面貌。进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理。

三、工作措施：

１、认真学习，提高卫生工作的认识

认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神，组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。配合班主任老师做好学生的 养成教育和行为习惯教育

２、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用

加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。

３、加强环境卫生，创设良好的育人环境

积极开展绿化活动，净化、美化、硬化学校环境的“四化”活动，提高我校的硬件设施。积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。学校定于每周一、三、五为集体打扫卫生时间，教育学 生爱护校园的环境，爱护公共设施，维护校园的美观。

４、加强健康教育，提高健教质量(1)定期出好黑板报、手抄小报，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。(2)各班每月利用班会时间进行一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治知识。

5、加强防治工作，增强学生体质(1)注意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率，积极监督学生眼操情况。(2)学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，加强晨检，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。做好学校传染病防治预案及疾病突发事件的应急措施，积极配合上级主管部门做好我校的传染病防治工作。(3)继续做好常见病的防治工作，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、肥胖等六病的宣传教育工作。(4)本学期计划进行学生健康检查工作，做好学生疾病、体检的统计分析工作。对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校，学校将结果通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。

6、加强学校预防接种管理

制定学校查验预防接种证的实施方案和制度，利用多种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和相关知识，从而让家长主动配合学校查验预防接种证，并专人负责登记造册，做好新生及插班生的查

漏补种工作。

7、继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告。

利用每周一学校升旗早会时间，加强对学生因病缺课的统计工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。认真做好个人治疗收集汇总工作。

四、具体分布措施 9月份：

1、配合德育大队做好环境卫生责任区的划分工作。组织全体师生开展学校卫生打扫，并及时总结反馈。

2、做好一年级新生入学预防保健卡验收检查工作，做好一年级新生入学预防接种工作，做好新生及插班生的查漏补种工作。

3、做好一年级新生入学体检工作。

5、做好“9.20”全国爱牙日的宣传工作，组织学生进行爱牙知识讲座及小报评比。10月份：

1、举办秋季预防传染病的健康教育讲座，组织学生以“校园是我家，我们都要爱护它”为主题教育的行为习惯养成教育活动，积极开展卫生打扫。

2、组织全体学生进行生长发育体检工作。11月份：

1、做好传染病的宣传防控工作，加强传染病的管理，继续开展晨检工作，积极开展消毒工作。

2、上报体检数据，做好统计存档工作。12月份：

1、在六年级举办一期爱滋病的宣传教育讲座。

2、开展健康教育宣传活动。1月份：

1、做好学生请假登记汇总，计算好缺课率

2、做好本学期各项总结及时存档

3、做好全年考核验收工作。2015年9月1日篇四：2015-2016年健康促进学校工作计划 水田乡中心学校2015-2016学年健康促进学

校工作计划

为进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》促进我中心健康教育的有效开展，学校通过多种多样的健康促进活动，向学生的学习和生活中渗透。从学校政策、安全、营养、环境、控烟、个人卫生习惯、心理健康、卫生设施和社区参与等方面进行全方位的健康促进和健康活动，制定本学年健康教育计划。

一、健康教育

健康教育与健康促进的重要性已经受到我国政府和国际社会的高度重视。健康教育是学生素质教育的重要内容，重视健康教育工作不断提高师生的健康意识和自我保健能力。通过有计划、有组织、有系统的健康教育教学活动促使学生自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康和提高生活质量。

1、宣传形式

广播、.班会、家长会、教师会、健康促进学校理论知识培训、健康讲座、健康教育课、健康知识检测。

2、主要内容

（1）红十字会法的宣传

（2）平衡膳食，锻炼与控制体重；拒绝烟草，毒品防意外伤害；预防近视，龋齿；心理调节；传染病防治，慢性病的防治；交通安全；自然灾害的应急处理。

3、措施与安排

（1）安排每两周一课时的健康教育课；

（2）制定健康实施计划及各类制度，控烟、安全、健康教育、艾滋病预防、卫生、传染病防控、食堂饮食卫生管理等资料把健康相关问题融入学校综合管理，促使学校充分发挥教师的潜能以促进学生、学校员工、家庭和社区成员的生理、心理健康和完美的社会适应能力；

（3）在全体班主任会议上强调健康教育与健康促进的重要性，并对学校的安全卫生工作进行布臵，分配各班卫生包干责任到人充分发挥班主任在健康促进实施中的主导地位。9月20日为“国际爱牙日”，对各班进行布臵要求各班利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队会等多种形式进行爱牙护齿知识宣传教育提高师生对护齿的知识，增强蛀牙防范意识。10月7日为“全国高血压日，在师生中开展“高血压防治知识”主题宣传活动，教导学生如何测量血压，引起高血压的因素和控制血压方法等知识。提高师生对高血压防治知识的认识。11月14日为“世界糖尿病日”开展以糖尿病知识知多点为主题的宣传教育活动。12月1日为“世界艾滋病日”用讲座等形式对学生进行艾滋病预防及禁毒教育、青春期生理卫生、心理卫生教育及饮食卫生、营养卫生等教育。充分利用广播、黑板报多媒体等传媒开展健康教育。使学生明确健康的概念培养学生树立“健康第一”的理念

二、加强心理健康教育

1、继续开展以各学科渗透心理健康教育为主的探索与实际活动。

2、创造条件开展心理咨询和心理辅导提高学生心理素质。

3、充分发挥主题班会的主阵地作用要求各班每月开设一节有关心理卫生健康教育的主题班会。

三、学校卫生环境 配合抓环境学校卫生环境教育培养学生养成教育注意个人卫生和环境养成维护校园环境卫生习惯。

1、加强校园卫生管理，优化美化校园环境，积极开展爱国卫生活动。每周一进行全校卫生大扫除，通过集体劳动发扬团队精神密切师生、同学和其他人员间的人际关系形成一种和谐健康的气氛。

2、坚持一日三扫，经常与突击相结合坚持学校卫生检查制度，使学校卫生面貌达到彻底改观

3、学校房屋加固期间，加强学生安全教育，采取有效防护措施，消除不安全隐患，尽量减少学生意外损伤事故。4.严格学校食堂、饮用水等饮食卫生管理制度，加强检查、监督力度，认真贯彻《食品卫生法》，防止病从口入，杜绝食物中毒事件的发生，确保师生饮食卫生安全。

四、学校卫生服务学校卫生服务，是直接关系到学生健康状况的活动，是整个学校卫生规划不可缺少的部分。

1、建立健全师生的健康档案，坚持每两年对全体教职工进

行一次健康体检，为教育教学工作提供健康保障。

2、坚持每年对全体在校学生进行体检，并认真、及时做好体质评估、统计及各类报表的呈报。发现问题及时与班主任或家长联系，通报学生体质状况发出告诫家长通知书。

3、做好“六病”预防及学生常见病防治工作，开展近视、沙眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫等疾病的防治工作。

4、加强传染病防治工作，对学校公共场所如教室、食堂、学生宿舍、计算机房、厕所等进行定期消毒处理，落实各项预防措施，严格执行传染病防治法，消除校园内可能导致传染病流行的各种隐患。各班必须做好晨检，严密观察学生的健康状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，杜绝传染病在学校的爆发和流行。为了有效预防呼吸道传染病，各班必须经常开窗保持室内空气清新，并设专人负责。

5、校医要认真做好卫生报表的填报工作，积极参加有关部门的会议和培训。各种工作要严格按照健康促进学校实施细则，规范管理使健康理念溶入到学校的各种工作中。

蒙自市水田乡中心学校

2015年9月5日篇五：2016年小学卫生工作计划 2016年小学卫生工作计划 1、2016年小学校卫生工作计划

一、指导思想

遵照上级提出的各项工作要求，认真贯彻《学校卫生工作条例》，认真抓好常见病防治及传染病防控工作，积极开展健康教育，增强学生自我防护意识，促进学生综合素质的提高，构建平安、和谐校园。

二、工作目标

1、加大传染病的防控力度，进一步完善防控体系。

2、加强防近工作，寻找我校防近工作的新方法、新途径，降低近视眼患病率。

3、大力开展健康教育，推广普及卫生防病知识，教育并培养学生从小养成科学、文明、健康行为习惯。

4、强化对学生日常卫生行为习惯的养成教育，提高学生的自我防护能力。

5、充分发挥保健工作网络化管理的作用，提高管理水平。

三、具体措施

1、根据《学校传染病防治方案》明确职责，继续要求把晨检工作放在首位来抓，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入落实。

配合卫生部门做好麻疹的强化免疫工作，完成摸底、调查、统计、接种等项工作，确保20xx年全国消除麻疹的行动计划的落实。

２、积极采取有效办法对近视学生进行治疗并控制学生近视程度的上升。（１）进一步完善《学校的防近方案》，责任到人，确保工作扎实落实。

（２）建立学生视力档案，有连续的学生视力情况记载，的基础上，对不同近视程度的学生进行分档管理；加强对近视边缘视力学生的管理。

（３）积极采取措施对近视学生进行矫治，可分别采取“王不留”压耳穴、近视眼治疗仪、云雾法、中医穴位热效应治疗仪等方法，也可采取综合治疗的方法进行治疗。（建议学生到专科医院进行检查治疗）（4）凡参加治疗的学生，必须填写近视矫治登记表并注明所采取的治疗方法，做好跟踪、反馈记录，找准防近工作落脚点，有所侧重的开展工作，摸索防近工作的途径。

（5）保证学生每做天两次眼保健操，并建立检查指导制度，确保眼操质量。保证每天一小时体育锻炼时间；

（6）完善教学条件，使学校建筑和教室采光照明、黑板、课桌椅等设备符合国家标准。

3、采取灵活多样的宣传形式开展健康教育宣传活动。普及学生的卫生知识，加强学生的养成教育，最终达到培养学生良好习惯，预防各种常见病的发生，提高学生的健康水平的目的。

（1）按照上级红十字组织要求，学校将在开学初组织开展一次宣传和急救演练工作。（2）加强新生良好卫生习惯的教育，重点做好眼操、读写姿势指导工作，为学生从小养成良好的卫生习惯打下坚实基础。

（3）除小学新一年级外，其他学年也要加强读写姿势及眼操的指导，纠正不良的用眼习惯，控制学生近视程度的上升。做好我校参加区、市读写姿势比赛学校的选拔工作。

（4）以广播、网络、板报为阵地，加强卫生与保健知识的宣传力度定期举办卫生、健康专题讲座。

4、加强卫生工作规范化管理，建立学生健康档案，认真做好学生身体素质指标的测定和统计工作，专人负责，做好健康卡的登记工作，做到及时、全面、完整。根据《学生体质健康标准》，并做好体检的管理和资料管理统计工作，使学生养成良好的卫生习惯。

5、消除饮食卫生中的不安全隐患，确保学生无饮食、饮水等安全事故发生。

6、为全校师生提供文明、洁净、美丽、整洁的校园环境，促进学生健康、快乐地成长。

7、配合卫生部门做好入学儿童的体检和《预防接种证》查验工作和预防接种工作。

月份重点工作安排 9月份

1、麻疹的预防接种工作

2、新生查验证工作

3、自救自护逃生演练 10月份

1、检查各班防近工作的进展情况

2、检查各班传染病防控工作 11月份

1、一年级新生读写姿势、眼操检查

2、防近工作经验交流会 12月份

1、全校读写姿势、眼保健操比赛

2、迎接区卫生工作的年末考核、检查。2、2016年ｘｘ小学卫生工作计划

为全面贯彻实施国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》精神，切实搞好学校卫生工作，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心健康发展，结合我校实际情况，制订以下计划：

一、完善管理机制，突出管理职能。

成立学校卫生工作领导小组。组长：ｘｘｘ，成员：??，政教处、大队部、负责卫生线老师及总务科有关人员等发挥主要职能。定期召开卫生工作会议，进一步搞好学校卫生工作。

二、主要工作

1、制订并落实卫生工作计划、健康教育计划、学校防近措施、《学校卫生管理制度》等。

2、通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、电视台、国旗下讲话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。

3、实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。

（1）、划分卫生包干区，责任落实到班级，并按“三项竞赛”要求完成卫生工作，保持校园环境整洁美观，教室窗明几净。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。（2）、办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观。

（3）、搞好食堂、小店卫生。要求严格执行食品卫生管理制度，做到物品摆放整齐，符合卫生要求。餐具每餐消毒，购买食品新鲜，营养搭配合理，杜绝“三无”食品，杜绝食物中毒事件。工作人员要按规定体检和业务培训，做到持证上岗。卫生工作领导小组成员应定期检查食堂、小店卫生情况，并接受卫生防疫部门的卫生监督和监测管理。（4）、继续做好灭“四害”工作，做到专人负责，经费到位，措施落实。

篇2：2016年传染病防治培训课件

2016年以来，我院始终秉持“预防为主、防治结合、依靠科学、依靠群众”的工作方针，高度重视重大传染病的防治工作，致力于预防、控制和消除重大传染病，切实维护人民群众身体健康。现将我镇2016重大传染病工作情况汇报如下：

一、高度重视，加强领导

为切实抓好我镇重大传染病防治工作，镇党委、政府高度重视，实行“一把手”负责制，及时成立了以乡长为组长、分管领导为副组长、相关办所单位负责人及卫生院院长为成员的重大传染病防治工作领导小组，下设办公室在乡综治办站，由综治办负责人及石塘卫生院院长负责日常工作。同时，与各村（社区）、乡属各单位（学校及卫生院）签订了重大传染病防治工作目标管理责任书，明确目标任务，并将其纳入目标绩效考核。乡政府把重传防治工作纳入政府工作的重要议事日程，定期研究、安排、检查，及时解决重传工作中遇到的难点和困难，确保了重传防治工作的有效开展。

二、建立机构，明确职责

为切实抓好重大传染病防治工作，确保工作的顺利开展，在乡卫生院设立了专门的防重传办公室，抽调了业务精，责任心强的医生为工作人员，石塘学校派挂职医务人员负责传染病防治，各村（社区）均落实了专兼职人员，确保我乡重传防治工作层层有人抓。与此同时，为明确职责，落实责任，乡政府制定和印发了《石塘乡重大传染病应急预案》，明确了乡卫生院、村（社区）卫生站、学校等相关部门的职责任务，确保工作有效开展。

三、提高认识，强化宣传

为切实增强群众对重大传染病防治工作的认识，采取将防治工作与机关干部直接联系服务群众工作结合起来，下村开会向群众大力宣传，并通过信息公开栏、LED显示屏等形式大力宣传传染病的预防控制知识。乡卫生院设立了专门的防治宣传专栏，定期更换宣传防治知识，同时定期不定期的组织人员到村、社区、学校举办预防传染病的知识讲座和发放宣传资料。据不完全统计，截止今年7月底，全乡共发放宣传资料20000余份，开展专题会议2次，举办宣传专栏5期，LED屏宣传标语20条，提高了群众的认识，增强了群众参与重大传染病防治工作的自觉性和主动性。

四、注重实效，狠抓落实

1、各村（社区）切实加强农村自办宴席管理，实行自办宴席的申报制度，落实专门的管理人员，做到了事前申报、事中监管，确保了广大群众的饮食安全。

2、由石塘卫生院牵头、联合综治办、安办、畜牧站等组建了13人的食品药品检查监督组，负责对酒楼、食店、药店的食品卫生和药品进行全面清查，并不定时监督检查，发现问题及时报告，做到了及时发现、及时处理。

3、石塘卫生院牵头负责做好艾滋病防治宣传工作，向群众讲解知识、宣传防治小常识，并加强监控监测，有效预防艾滋病传播。

4、对学生进行疫苗接种防御，提高学生身体防疫能力，预防传染病在校园传播。

5、石塘卫生院牵头负责，对于肺结核患者采取早发现、早治疗，切实加强结核病治愈和防治工作。

篇3：谈重大传染病防治的知识培训

随着现代社会高速发展, 人流、物流、信息流的速度是以任何时候都无法比拟的。城市或旅游地区流动人口多, 人口来源相当复杂, 是传染病高发的重点区域, 给传染病的防控工作增加了很多困难, 搞好城市地区重大传染病防治知识培训, 特别是有关卫生管理人员的培训, 对保护城市人群和旅游地区居民身体健康, 防止传染病传播和流行有重要的意义。笔者根据自己的工作实际和经验, 就具体培训工作谈自己的一点看法。

1 明确培训对象

根据传染病流行趋势, 首先应重点加强传染病的防治知识的师资培训工作, 这样能为开展传染病防治知识的全员培训打下良好的基础。

1.1 技术骨干的培训

因为技术骨干承担着重大传染病应急处置的预防控制和医疗救治等重要任务, 其技术水平的高低将直接影响重大传染病疫情控制及医疗救治的效果。技术骨干培训的培训对象是未来的培训者, 承担着再培训的任务, 技术骨干培训水平的高低决定了其所进行的再培训的质量和效果, 所以技术骨干培训的内容应有一定的深度、广度及专业性。

1.2 有针对性的培训

针对不同岗位职责及所承担的工作任务, 有针对性的进行有效的培训。大体上可分为临床医师、护理人员、工勤人员、放射及检验人员、其他医疗卫生机构的卫生技术人员和管理人员、社区卫生服务人员和个体卫生人员等。

2 有针对性的开展专业知识培训

依据不同的培训对象、开展传染病预防控制、法律法规知识的培训和患者的诊断治疗、医务人员和流行病学调查人员的防护知识培训。

2.1 参加人员应是医疗机构的医护及相关人员

2.1.1 参与救治工作的各级、各专业临床医师

培训内容:传染病基础知识、疑似传染病患者的就诊程序、传染病临床诊断标准、鉴别诊断要点、治疗原则和规范;自身防护知识和防止院内感染知识。主要环节的控制和其它环节的控制[1], 消毒隔离防护规范、隔离留观室的防护原则和管理、疫情上报制度和上报程序、流行病学调查方法和内容、患者转运原则等。

2.1.2 护理人员

培训内容:传染病护理知识和技能、隔离病区管理及操作规范、患者管理、重症患者的抢救技能等。

2.1.3 工勤人员

培训内容:隔离病房的空间、地面、物品消毒方法和规范, 患者呕吐物、排泄物、分泌物及其他污物处理原则和方法, 患者尸体的处置原则和方法等。

2.1.4 放射、检验等医技人员

培训内容为:相关放射、化验指标、传染患者检验样品采集、转运、保管规范, 辅助检查设备消毒方法与其他疾病鉴别诊断的要点等。

2.1.5 消杀人员

培训内容:各种消毒剂的使用、配制、杀毒原理、不同污染程度区域所用的消毒方法及消毒实效检验等。

2.2旅游地区城市社区卫生服务人员和农村卫生人员

培训内容:基础培训, 侧重在传染病的基础知识、临床诊断标准和鉴别诊断要点、公众预防指导原则、个人防护措施、可疑人员基本处置原则、疫情报告程序和方法、消毒和隔离的基本方法、相关法律法规。做到能向广大人民群众宣传普及传染病知识和科学预防原则, 及时发现并上报疫情, 迅速实施初步救治和隔离、防护措施。

2.3 疾病预防控制人员

培训内容:掌握流行病学知识、流行病学调查方法、法定传染病的临床表现、预防控制措施、消毒、隔离、防护等知识和技能, 以及相关法律、法规, 有效的采取防控措施, 提高疾病预防控制能力, 作好自身防护工作[2]。

2.4 卫生监督人员培训内容

要掌握传染病防治相关法律、法规和执法技能, 掌握传染病预防性卫生监督、传染病控制卫生监督和血液及血制品的卫生监督;以及重大传染病的临床表现、流行病学知识、预防控制措施、消毒、隔离、防护等知识和技能。要掌握传染病防治相关法律、法规和执法技能, 掌握传染病预防性卫生监督、传染病控制卫生监督和血液及血制品的卫生监督;以及重大传染病的临床表现、流行病学知识、预防控制措施、消毒、隔离、防护等知识和技能。传染病基础知识、诊断标准和治疗原则、疫情报告、流行病学调查方法、隔离病区设置及操作规范、消毒、隔离、防护措施和相关法律法规。

3 培训工作的方式和方法

3.1培训方法

根据不同的培训对象采取不同的培训方法和选定不同教材。

3.1.1对城市和旅游景区从业人员一般采取集中培训方法:一是落实岗前培训, 实行持证上岗;二是实行定期培训, 根据传染病多发季节, 开展有针对性的集中培训。

3.1.2对中外游客一般采取健康咨询或发放宣传资料方法:由卫生监督和疾病预防控制人员组织, 也可委托宾馆、导游等中介机构人员进行。

3.1.3对卫生医疗、防病和监督人员一般要进行较高层次的培训:如学术讲座、学术会议、专题培训、经验交流会、研讨会等。

3.1.4师资培训:加强培训师资队伍建设和培训教材的编写, 保证培训的针对性和实用性, 增强培训效果。

3.1.5设立宣传站:通过电台、电视台、报纸等媒介在试点内开展传染病防治知识的宣传培训工作, 向居民发放宣传单, 在景点景区内设立传染病防治宣传站, 向居民讲解传染病防治知识和注意事项。

3.2保障措施

3.2.1制定培训计划

应本着科学性、实用、专业的原则, 在重大传染病发生、发展的不同阶段, 预防控制和医疗救治的重点不同, 选择不同的培训内容开展培训工作, 使培训内容具有时效性, 也使培训在传染病预防控制工作中发挥更好的作用。

3.2.2强化演练和考核

为使出现重大传染病疫情时, 能够科学、规范、快速、有序地进行应急处理, 提高突发事件处理队伍应急反应能力, 须有计划、有组织、开展应对传染性非典型肺炎、人禽流感疫情、霍乱疫情、鼠疫疫情等重大传染病疫情的实战演练培训, 还要加强对培训工作的考核。

参考文献

[1] 侯雨丰, 刘朋冲, 高伟, 等.高发传染病防治[M].北京艺术与科学电子出版社, 2012, 8:1.

篇4：2016年传染病防治培训课件

国际劳工组织的数据显示，2015年，全球失业青年人数达到7340万。该组织预计2017年失业人数在大多数地区仍将上升。工人技能与雇主需求之间不匹配，是造成这一社会经济问题的主要原因。青年人要顺利获得就业机会，需要具备合适的技能。新战略为政府提升职业技术教育与培训的就业相关性提供支持。该战略强调让所有青年与成人具备获得体面工作所需工作技能，并且培养他们具备创业与创新思维，以成为平等、全纳与可持续发展社会中的积极公民。战略确立了青年就业的优先领域、推动性别平等、促进绿色经济与可持续发展社会等事项。

联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃表示，“我们需要重新关注技能，我们需要重新思考教育，我们需要转变培训体系。这是职业技术教育与培训在2030可持续发展议程中处于中心地位的原因。”

《联合国气候变化框架公约》秘书处副执行秘书理查德·金利（Richard Kinley）认为，经济转变所带来的巨大挑战需要职业技术教育与培训的复兴及全球合作，这在国家和国际层面都是有必要的。

篇5：2016年传染病防治培训课件

单位（站点）名称：姓名：

一、选择题（选项中至少有一个或以上为正确答案）（每题3分，共30分）

1、法定传染病报告病种分为甲乙丙三类，共（C）种。A 37 B 38 C 39 D 40

2、甲类传染病包括（AB）。

A 鼠疫 B 霍乱 C 人感染性高致病性禽流感 D 脊髓灰质炎

3、传染病病例分类有哪几种（ABCD）。

A 疑似病例 B临床诊断病例 C确诊病例 D病原携带者

4、填写传染病报告卡时，（ABCD）等职业相对应的工作单位为必填项。A 学生 B幼托儿童 C 工人 D 教师

5、学生工作单位填写（D），幼托儿童工作单位填写（A），工人工作单位填写(C)。

A 其所在的托幼机构、年级、班别 B 起所在镇的名称 C 其所工作的工厂、公司 D 其所在的学校、年级、班别

6、传染病报告卡中的“诊断日期”包括（D）。

A年 B 年、月 C年、月、日 D年、月、日、时点

7、按甲类管理的乙类传染病有（BD）。

A 脊髓灰质炎 B 肺炭疽 C 人感染高致病性禽流感 D 传染性非典型肺炎

8、填写传染病报告卡时，（BCD）哪些法定传染病需要选出其属于“未分型”“急性”“慢性”3种病例分型中的哪一种。A 甲肝 B乙肝 C丙肝 D血吸虫病

9、流行性感冒不能报（A）病例，流感病毒甲型通用型抗原检测阳性不能报（C）病例，报（B）病例。A 疑似 B临床诊断 C确诊 D病原携带者

10、传染病报告卡中的“有效证件号”，不能填写（BCD）。A 护照 B 就诊卡号 C门诊卡号 D电子病历号

二、填空题。（每题3分，共30分）

1、甲类传染病、甲类管理传染病临床诊断病例、确诊病例或疑似病例的疫情网报告卡生成时间与医生诊断时间之差≧ 2 小时；其它乙丙类法定传染病的临床诊断病例、确诊病例或疑似病例的疫情网报告卡生成时间与医生诊断时间之差≧ 24 小时，为传染病迟报。

2、传染病报告实行属地化管理，首诊负责制，谁接诊，谁负责。

3、传染病报告卡中的“现住址”必须具体到村。

4、传染病报告卡中的“病人属于”填写依据为病人现住地址与就诊医院所在地区的关系。

5、传染病报告卡中的“有效证件号”（15或18位）为必填项目，有效证件号有：居民身份证号、护照、军官证、居民健康卡、社会保障卡、新农合医疗卡。暂无身份证号的儿童及残障患者填写监护人有效证件号，使用监护人有效证件号需在备注注明。

6、接诊时发现霍乱、脊灰的病原携带者需在 24 小时内报告。

7、填写传染病报告卡时，若患者为 14 岁以下，监护人姓名、联系电话为必填项目。

8、同时发生2种以上传染病时，须分别填写两张或以上传染病报告卡。

9、其他疾病转为传染病，按诊断为传染病的时间报告传染病报告卡。

10、狂犬病是乙类传染病，猩红热是乙类传染病，流行性感冒是丙类传染病，急性出血性结膜炎是丙类传染病。

三、问答题。（每题20分，共40分）

1、传染病责任报告单位及责任报告人分别是什么？

各级各类医疗卫生机构为责任报告单位。

各级各类医疗卫生机构其执行职务的人员和乡村医生、个体开业医生均为责任疫情报告人。

2、报告时限为2小时内、24小时内的分别有哪些传染病？

传染病报告时限为2小时内的有： A、甲类（鼠疫、霍乱）；

B、按甲类管理（肺炭疽、非典）上述病种的临床诊断病例、确诊病例或疑似病例；

C、其他传染病和不明原因疾病暴发。传染病报告时限为24小时内的有：

篇6：2016年传染病防治培训课件

一、项目资金预算安排及执行情况

本项目资金预算安排80.0万元，资金及时足额到位，已支出78.37万元。项目资金专款专用，使用符合预算确定的支出用途。

二、项目绩效情况

（一）项目设立的时间、设立依据、用途：

该项目资金设立于2016年度。依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国职业病防治法》（主席令第52号）、《公共场所卫生管理条例》、《放射诊疗管理规定》（卫生部令第46号）、《全国疾病预防控制机构工作规范》、《全市疾病控制工作要点》、《疾病预防控制工作绩效考核》等法律、规范以及相关防控指南和监测方案的要求安排实施项目工作。项目资金用于传染病、慢性非传染性疾病（以下简称“慢病”）防控、儿童免疫规划综合管理、病媒生物及相关传染病防控，学生常见病防控、职业病监测、辐射防护监测以及重点公共场所监测八大疾病预防控制领域。

（二）年度绩效目标

传染病防控涵盖霍乱等急性肠道传染病、流行性出血热、布氏杆菌病、发热伴血小板减少综合征、手足口病、病毒性肝炎等急、慢性传染病的防控。

慢病防控项目通过对我市居民死亡情况及肿瘤、伤害、脑卒中、急性心肌梗死发病情况进行监测，掌握和分析全市居民死亡的主要原因，及影响居民健康的主要疾病发病的流行趋势和动态变化情况及病情发展趋势，为我市及时调整慢病防治策略提供科学依据和数据支持。

消毒与病媒生物防制通过对全市重要病媒生物的种类、分布、密度及病原携带情况的连续调查和分析，确定病媒生物性传染病可能存在的区域，捕捉相关传染病流行的前兆，结合相关传染病的流行状况，预测其发展趋势，进而提出合适的病媒生物预警阈值和防制阈值，并根据监测结果指导全市的病媒生物防制工作。

儿童计划免疫着力于专业技术人员培训，规范和落实扩大免疫规划，维护儿童免疫规划信息系统正常运转，加强疫苗针对疾病监测控制，确保我市免疫规划针对性疾病无大的暴发流行。

学生常见病项目通过对学生预防性健康体检及常见病监测，掌握发展趋势，制定科学合理的干预措施及对策，达到逐步降低学生常见病发病率的目的，更好的推动我市学生常见病防治工作的可持续发展，保障了全市儿童青少年的身体健康，促进和谐社会的实现。

重点职业病监测与职业健康风险评估通过收集职业病危害接触人群的健康状况改变及相关信息，落实国家职业病防治规划，分析矽肺、石棉肺及石棉所致肺癌和间皮瘤、电焊工尘肺、苯中毒及苯所致白血病、噪声聋、铅中毒、布鲁氏菌病等重点职业病发病特点、规律和趋势，为评价重点职业病预防控制效果提供依据，遏制重点职业病高发势头，有效保护劳动者健康。

医用辐射防护监测通过对开展放射治疗、核医学、介入放射学和X射线影像诊断业务的各级医疗机构基本情况的信息收集，放射诊疗机构辐射防护的监测与评估，为青岛市放射诊疗监管工作提供技术支持，为医疗照射频度与剂量健康风险预警工作提供本底资料，有效保护放射工作人员、患者和公众的健康。

公共场所健康风险因素监测项目的实施，有利于了解目前我市公共场所室内环境中存在的健康危害因素水平、动态变化及趋势，分析其对室内人员健康的影响程度，从而进一步提出预防控制措施。

(三)年度绩效目标完成情况

1.传染病防控项目：从传染病疫情、症状、病原、媒介、影响因素、疾病负担等全方位、多层次、立体化开展传染病监测工作。18家流感、18家手足口病、3家致泻性弧菌、2家恙虫病哨点医院监测和5市出血热监测工作全面开展传染病监测工作。

2016年全市共报告手足口病10356例，其中重症病例6例，报告发病数和重症病例数均较去年明显减少。重症病例流调和采样率均达到100%，病原监测结果以其他肠道病毒为主（4份），未检测到EV71型。普通病例流调2812例，实验室检测阳性率为71%（380/533），以CA16型为主（170份），另外EV71型75份，其他肠道病毒135份。腹泻病门诊就诊病人检索13987例，重点人群检索3849例,SPA快检均为阴性；共培养987份外环境疫源检索和1455份腹泻病例标本，均未发现霍乱弧菌。3家致泻性病原菌监测哨点医院共采集样本360份，阳性率为11%（41/360）。全市18家流感监测哨点医院共监测门（急）诊病例163.40万例，其中，流感样病例11.47万例，流感样病例百分比为7.02%，流感病毒活动水平高于去年同期水平（3.17%）；流感样病例上呼吸道标本病毒分离结果显示，今年我市流感活动主要是乙型流感病毒，其次为季节性甲型流感。

全市报告布病126例，比去年同期（142例）下降11.27%，流行特征无明显改变，病例仍集中在农村区市，以农民发病为主。共监测报告狂犬病2例，较去年下降33.33%。报告流行性出血热59例，较去年同期下降40.40％, 死亡5例，发病主要分布在黄岛、胶州、即墨、平度和莱西。

病毒性肝炎监测工作以戊肝监测为重点，截止2016年10月，分别报告甲肝33例、戊肝67例，较去年分别下降43.10％、下降15.38％，戊肝监测共个案流调78例，采集血样44份上报省CDC。报告丙肝285例，较去年上升41.09％。

非法定报告传染病监测工作以新发传染病发热伴血小板减少综合征监测为重点，按乙类传染病进行监测管理。2016年报告病例32例，较去年同期（54例）明显下降（下降40.74%），个案流调率达100%，实验室检测阳性率为41.30%（19/46）。

2.慢病防控项目：按照2016年项目方案，共计印制死亡报告单60000份，恶性肿瘤报告单30000份，居民伤害报告单80000份，心脑血管病报告单80000份，参加国家级、省级师资慢病监测培训累计20人次，邀请国家级、省级专家对全市医疗机构开展培训2次，共计培训300人次。经审核汇总，2016年青岛市慢病监测系统收集死亡数据58933例，恶性肿瘤病例23725例，伤害病例81017例，脑卒中与冠心病病例29717例，经清理分析，分别形成2016年度青岛市居民死因、恶性肿瘤、心脑血管疾病和伤害监测报告。项目的报告卡印制，人员培训，数据收集和报告形成均及时完成，实际完成率、质量达标率达到年度绩效目标。通过慢病监测项目工作，系统连续收集分析我市慢病发病死亡资料，评价慢病流行水平和变化趋势，确定了慢病预防控制的优先领域，为政府疾病预防预控决策提供依据。

3.病媒生物及相关疾病综合监测项目的实施，极大的促进了我市病媒生物及相关疾病的科学的预防与控制，通过对病媒生物的长期变化和当地传染性疾病相关性的分析，为病媒生物传染病的预防控制提供了技术支撑，保障了全市人民的身体健康，促进了和谐社会的实现。蚊、蝇、鼠、蟑螂、蜱监测完成率均达到100%。

其中成蚊CO2诱蚊灯调查发现：2016年青岛市城区的居民区、公园、医院三种生境的优势蚊种为淡色库蚊和白纹伊蚊，分别占84.51%和14.34%；而农村的民居与养殖户两种生境中的优势蚊种为凶小库蚊、淡色库蚊、三带喙库蚊、骚扰阿蚊，分别占46.13%、34.83%、11.39%、5.15%，并且在青岛历史上首次监测到黄色柯蚊和常型曼蚊。布雷图指数法蚊幼虫调查发现，采集到小水体中的蚊幼虫，孵化后90%的是白纹伊蚊。且农村蚊密度较高,提醒广大农民注意防蚊灭蚊。蚊虫活动高峰期，我们连续印发了青岛市6-8月份的蚊虫孳生情况的监测报告（文件号为青疾控函字[2016]94号；青疾控函字[2016] 号；）以及病媒生物抗药性监测研究结果提出用药指导蚊虫防制药品建议（青疾控函字[2016]72号），科学有效的指导全市人民防蚊灭蚊，科学用药。蝇类监测优势蝇种为丝光绿蝇、麻蝇、厩腐蝇、大头金蝇、家蝇。蜚蠊的优势种群为德国小蠊。鼠类监测优势鼠种为褐家鼠、小家鼠和黑线姬鼠，其中农村鼠侵害较严重。青岛市农村居民养殖户及农田鼠密度较高,结合爱国卫生运动，我们提出建议有关单位开展农村灭鼠活动。我们先后在不同媒体进行了蚊蝇等虫害防制健康知识宣传。2016年我们加强能力建设，邀请刘起勇研究员等专家就寨卡病毒病、黄热病、登革热、疟疾、日本脑炎、基孔肯雅热等蚊传疾病及鼠、蜱等其它病媒生物性传染病的侵害状况、技术防范措施等进行了解读,提升青岛市基层工作人员的病媒生物监测和控制技术水平。通过学习,改变了学员们长期形成的见虫杀虫，有药喷药的重化学防治观点,提高了他们采取环境治理为主、文化的、生物的、天然的、物理的或微毒的绿色杀虫技术的意识和理念，科学灭蚊，以防控蚊媒病的发生。

4.儿童免疫规划综合管理项目: 在推进预防接种信息化方面，我市取得优异成绩，于2016年成为全省首个数字化门诊建设率达到100%的地市，儿童免疫规划信息系统正常运转率达100%。

数字化门诊建设推动了接种门诊服务流程规范化、接种环境温馨化、服务质量人性化，赢得了广大儿童家长的好评。对儿童及其家长做好知情告知工作，预防接种儿童家长知情同意书发放率达100%；培训全市所有预防接种门诊工作人员350余人、产科接种数工作人员120余人，培训合格率达95%以上。

5.学生常见病防控项目：该项目的设置填补了学校卫生长期没有专项资金支持的空白。通过项目实施，进一步强化了我市学校卫生各项工作的落实，各项工作均达到年度绩效目标要求。我市学生常见病监测主要依托于“青岛市学校因病缺课症状监测信息系统”，通过学校的晨午检查，登记上报学生因病缺课信息，及时掌握全市学生常见病及重点传染病发病总体情况及动态变化，分析流行趋势和影响范围，从而及时提出防控管理措施和干预方案，做到常见病及重点传染病防控的“关口前移”。通过中小学生预防性健康体检，及时掌握我市中小学生生长发育和健康水平现况，通过动态变化的研究分析，了解我变化趋势和规律，及时调整对健康危害因素的干预措施，最终达到逐步降低学生常见病发病率，提高中小学生健康水平的目的。在2016年中全市中小学生健康体检率达到99.4%，数据上报率达到100%。同时，为提高我市学校卫生工作水平，更好的推动我市学生常见病防治工作的可持续发展，卫生和教育部门联合推进“健康校园”创建工作，通过加强学校健康教育，提高了学生健康知识知晓和健康行为习惯养成，强化了学生主动防病意识，保障了全市儿童青少年的身体健康，极大的促进了促进和谐社会的实现。

6.公共场所健康风险因素监测与评价项目专项资金的建立弥补了环境卫生监测工作经费不足的问题，各项监测及时完成，实际完成率、质量达标率达到年度绩效目标。通过项目实施有利于了解目前我市公共场所室内环境中存在的健康危害因素水平、动态变化及趋势，分析其对室内人员健康的影响程度，从而进一步提出预防控制措施。项目的实施，在一定程度上也有利于促进公共场所的管理水平，减少公共场所突发公共卫生事件及其他可能的危害事件。同时也是为完成政府卫生行政部门下达的公共场所健康危害因素监测任务，从而为制定法律法规、卫生标准和实施监督管理提供科学依据。完成了对20家典型公共场所的健康危害因素监测与评价，并对其中的从业人员进行了室内空气质量健康效应的问卷调查，更收集390人次；年督导2次；技术人员参加了中国环境科学学会环境医学与健康分会2016年会，进行培训、学习与交流。已经形成年终总结报告，并上报省疾病预防控制中心。

7.重点职业病监测项目的实施，通过收集职业健康监护信息、职业病危害企业基本信息，为有效把握职业病发病特点、规律，为评价职业病防治效果提供了科学依据，有利于我市职业病发病率的降低，能极大地促进我省职业病防治项目目标的实现，为我市职业病的防治工作作出了较大的贡献。哨点监测任务完成率达100%；职业健康风险评估开展率达100%；重点职业病监测原始数据、资料的规范性、完整性达90%以上;监测资料数据库的审核通过率达90%；监测资料的调查表内容的缺项值、极端值或歧义值不超过10%；对全市监测哨点专业技术人员开展培训2次，培训率达100%；全年经审核汇总收集职业健康检查个案卡9270人次，尘肺等职业病报告率达100%；职业健康监护信息报告率达90%以上，严重职业危害因素企业监测率达80%。

8.医用辐射防护监测项目：2016年对全市（六区四市）医疗机构、工业企业共64家单位开展检测工作，出具报告75份。对182家用人单位3082人次放射工作人员进行了个人剂量监测。退火探测器7326片，出具报告542份。对10家用人单位16人次超过个人剂量调查水平的放射工作人员进行调查，通过大剂量核查登记表的调查，对其受照剂量进行确认核实。

对全市10区县涵盖省级、地市级、县区级和乡镇及以下四级医疗机构发放调查表，全面调查我市省、地、县、乡及以下放射诊疗机构总数以及各级机构数量，开展放射诊疗、核医学、介入放射学和X射线影像诊断工作机构数量、放射诊疗设备、防护配套设备、放射工作人员、荧光透视机数量及防护情况。调查汇总各级放射诊疗机构142家，其中省级3家，地市级10家，县区级47家，乡镇及以下82家；开展放射治疗9家，开展核医学5家,介入放射学14家。辖区放射工作人员1526人，上一年度放射诊疗总人次3130723人次，其中X射线诊断3020216人次，放射治疗10579人次，核医学诊断9575人次，核医学治疗7201人次，介入治疗83152人次。

通过以上汇总的数据能够较全面的反应我市放射诊疗、介入及放射治疗的现状，也是对医疗卫生机构放射诊疗设备防护安全、患者和公众的辐射防护情况进行监测，为我市放射诊疗监管工作提供技术支持，为医疗照射频度与剂量健康风险预警工作提供本底资料，为制定职业性放射性疾病防治政策和国家放射卫生标准、规范提供提供科学依据和技术支持，最大限度的保护放射工作人员的职业健康权益以及患者和公众的健康权益。

三、制定的制度及采取的措施

篇7：2016年传染病防治培训课件

2013年在传染病防治知识培训工作中，要重点抓好传染性非典型肺炎、甲型H1N1流感、艾滋病、肺结核、人感染高致病性禽流感、鼠疫、霍乱、麻疹、流行性腮腺炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、狂犬病、出血热、手足口病等重点传染病防治知识的培训。对全院卫生技术人员及疫情报告人员要逐步建立传染病防治知识培训长效机制，将临时性、应急性的培训模式逐步转变为长期性、制度化的培训模式。把重点传染病防治知识培训纳入住院医师规范化培训、继续医学教育、岗位培训制度中管理，将传染病防治知识作为卫生技术人员业务培训的主要内容，并进行重点考核。根据各科室实际情况，制定切实可行的培训计划，提出培训工作的具体要求。全体卫生技术人员及村医培训每人每年不少于1０学时，直接从事传染病防治的重点人员培训时间适当延长。

一、培训目标

使本院医务人员和各科疫情报告人员要重点掌握传染性非典型肺炎、甲型H1N1流感、艾滋病、肺结核、人感染高致病性禽流感、鼠疫、霍乱、麻疹、流行性腮腺炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、狂犬病、出血热、手足口病等重点传染病的基本知识、流行病学知识、流行病学调查方法、预防控制措施、消毒、隔离、防护等知识和技能，以及相关法律、法规，有效控制传染源，切断传播途径，并做好自身防护工作。

二、培训对象

全院所有医务人员及村医

三、培训内容

培训内容包括传染病相关法律、法规和与传染病防治有关的专业知识。

1、《传染病防治法》、《传染病防治法实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《传染病报告信息管理规范》等传染病相关法律、法规的培训及市卫生局及市疾控中心对传染病管理的相关文件要求等。

2、艾滋病、甲型H1N1流感、结核病及结核病的归口管理、霍乱、鼠疫、人感染高致病性禽流感和呼吸道传染病等防治现状；

3、食源性疾病监测、AFP病例监测的相关知识；

4、死亡医学证明书的填写及相关知识；

5、传染病防治宣传和健康教育以及传染病网络报告等相关知识。

四、培训方式

全院培训采取灵活多样的方式，如自学、参加专题讲座、培训会议，发资料、做试卷等。组织相关会议时要注意安排甲型H1N1流感等呼吸道传染病、艾滋病等重点传染病防治知识培训的内容，把培训作为重点内容。对门诊、病房等重要科室的医务人员进行集中培训。

小港管理区卫生院

篇8：2016年传染病防治培训课件

2016年在区疾控的指导下，在中心的领导下，根据《国家基本公共卫生服务规范》、卫生部《关于做好全国重性精神疾病排查工作的通知》和《关于印发宜昌市重性精神疾病患者排查和随访管理工作实施方案》的文件精神，积极开展了高血压、2型糖尿病的健康管理，取的了一定成绩，现总结如下：

一、基本情况

中心下设A、B两个区，下辖4个社区卫生服务站，服务17个村、8个社区、10个柑桔场，区域面积317平方公里，常住人口120118人，其中城镇人口：64292人，农村人口55826人。

二、工作开展情况

1、做好培训，为更好地做好高血压、2型糖尿病的规范管理，我们对中心（A、B区），团队、社区站、村卫生室公共卫生人员开展了高血压、2型糖尿病防治管理规范的培训工作，为高血压糖尿病规范管理打下了良好的基础。

2、加强高血压、2型糖尿病防治的宣传工作，我们通过“全国高血压日”和“联合国糖尿病日”发放宣传资料，开展健康咨询活动；利用广播、电视、宣传栏、杂志等多种媒体广泛开展高血压糖糖尿防治知识宣传，通过宣传活动提高了广大居民高血压糖尿病知识的知晓率。

3、推行了门诊患者首诊测血压工作，要求临床医生对首次

就诊者常规进行血压测量，以提高血压患者的发现率。

4、对高血压、2型糖尿病患者进行了较为规范的管理，根据高血压、2型糖尿病患者服务规范，中心（A、B区），团队、社区站、村卫生室采取集中访随、门诊与电话随访相结合的方式，对高血压、2型糖尿病进行了随访，截至目前为止中心现已登记管理高血压患者9086人（管理率达到49.5%）；认真执行35岁以上人群首诊测血压制度。提高高血压的筛查率，要求各医务人员认真为每一位首诊就诊患者测血压，并做好详细记录，以利调查随访管理，为35岁以上居民首诊测血压24297人次。新筛查登记462人，今年开展高血压患者健康体检5860人，随访24954人次。登记管理2型糖尿病患者2230人（管理率达到23.55%）。新筛查登记184人，今年开展2型糖尿病患者健康体检1428人，随访6001人次，空腹测血糖6001人次。

5、开展督导检查，今年我中心采取集中督导检查，对中心（A、B区），团队、社区站、村卫生室开展了多次督导检查，通过检查规范了高血压糖尿病的随访，保护了人民群众的身体健康。

三、主要措施

（一）领导重视，慢病工作处于起步阶段，因而领导重视是做好现阶段的工作的关键。为做好我区慢病防治工作，中心制定了一系列促进基本公共卫生服务的相关文件，成立了慢病管理服务工作项目领导小组，对团队、社区站、村卫生室公共卫生专业人员开展了就业上岗培训，通过培训为做慢病防治工作打下了基-23