学生干部培训班讲话

学生干部培训班讲话（精选6篇）

篇1：学生干部培训班讲话

各位学生干部：大家上午好！

今天，在这里举办信息工程学院主要学生干部培训班。借此机会，我谨代表院党委向前来参加培训的各位学生干部表示热烈的欢迎！一直以来，你们为学院的发展和建设作出了积极的贡献，你们的工作以及取得的成果，为学院的发展注入了动力并增加了亮点，借此机会向为学院的建设和发展作出积极贡献的全院学生干部致以亲切的问候！

学生干部是学生思想政治工作队伍的重要组成部分，也是老师在工作过程中的得力助手；是学院建设的参与者，政策的拥护和支持者；是学生与学院、老师之间的情感、思想等方面的协调者和沟通者。学生干部担负着配合学院教育和引导学生，使他们成为德才兼备的人才的职能。一直以来，学院十分重视对学生干部的教育、培养和锻炼。我们强调，学生干部要使用好，在使用的过程中不断锻炼你们各方面的能力，但学生干部更需要培养好、教育好，要通过有计划的专业培训，才使你们在思想上进一步开阔，在能力上进一步提高，在工作上有进一步的发展，要让你们看到自己能力和素质的显著变化和明显进步，从而看到自己的希望和未来，更加坚信自己能够获得成功，并且能够带领广大学生一起走向成功。这样的学生干部队伍，才是有生机，有活力的，蓬勃向上的。

从整体上来看，我院的学生干部队伍是好的，主要表现在：思想坚定，上进心强，反应敏捷，富有创造力，精神状态好，战斗力强。广大学生干部都能够立足于本职岗位，兢兢业业，勤奋工作，都在各自的岗位上作出了积极贡献！但肯定主流的同时，我们也不能忽视学生干部队伍中存在的一些问题和不足。如理论水平不高，学习能力不强，大局意识欠缺，主动思考不足。有些学生干部的思想还经不起大家的检验，有些学生干部的行为还比不上一个普通同学，有损于学生干部的称号，有些学生干部连续锻炼了较长时间，仍然没有较大的进步，这些问题都是客观存在的，也是需要我们共同解决的。

提高学生干部们的能力和素质，是举办学生干部培训班的主要目的。下面，我就办好这期培训班对学生干部们提几点希望和要求：

一要勤学善思，不断增强学习的自觉性和主动性

在新的时期，新事物、新知识层出不穷，需要大学生们熟悉和掌握的知识越来越多，不坚持学习，势必落伍，我们每位学生干部都要努力做到勤于学习，善于思考，精于总结，时刻保持与时俱进的思想意识，逐步提升自身的大局意识、创新意识和责任意识，这是广大学生干部树立正确世界观、人生观和价值观的迫切需要，也是广大学生干部提高工作能力的根本途径，更是提高广大学生干部领导能力的根本途径，希望学生干部们在努力学习实践的前提下，勇敢面对各种挑战，增强自身工作能力，把思想认识统一到学院的工作部署上来，争做广大学生的模范表率，为学院发展和建设做出新的贡献。

二要学以致用，坚持理论与实践相结合理论的价值在于实践，学习的目的在于应用。理论学习能否深入，能否取得实效，关键在于能否坚持和发扬理论联系实际的学风，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，在学以致用上取得实效。

首先要做好榜样。做干部的首先是做一个榜样。俗话说，“其身正、无令则行，其身不正，虽令不行”，学生干部更应严格要求自己，以身作则，为人楷模，并树立威信。要作风端正，仪态大方，待人有礼，谦虚谨慎，刻苦学习，积极锻炼，体现出先进青年的风采。要富有正义感、上进心。见到违纪违规和不良的现象要勇于指出，并严正诚恳地提出批评，帮助改正。

第二是要积极参与学生管理。学生干部是全校的学生代表，是联系学校和同学之间的桥梁和纽带，因此，学生干部要主动听取广大同学的呼声，了解他们对学校工作的意见和要求，及时反映学生的思想、学习、生活等各方面的实际情况，努力解决同学的一些实际问题。另一方面，要及时了解学校领导和各个部门的要求，围绕学校的中心任务开展工作，关心学校带有全局性的大事，以高度的主人翁的意识和责任感，开拓性地开展工作。帮助学校解决问题，完成学校各个时期的中心工作；帮助同学全面成才，带领同学共同进步。

第三是为同学服务好。学生干部是学生推选出来的，代表广大学生利益来管理这个部门、班级的，其权力来自于广大学生，学生干部就必须全心全意为同学服务。好的领导者必须是好的服务者，如果没有为同学服务的思想，就不可能做

好学生干部的工作。只有自始自终把全心全意为同学服务的认识溶化在自己的行动之中，用自己的模范行动来体现热心为同学服务的思想，才能得到同学的拥戴和信任。所以，要想成为一名优秀的学生干部，必须要确立“领导者就是服务者”的领导观念。

三、严格要求，确保培训效果和目的本期培训班参加人员较多，规模较大，希望参训的学生干部都要从严要求自己，自觉遵守学习纪律。要排除一切干扰，真正做到静下心来，潜心学习。集中辅导讲座结束后，各级学生干部要围绕学院重点工作，联系各自的工作实际，开展深入的学习讨论，以此带动全院学生干部的学习风气，推动学院各项工作的顺利开展。衷心希望，通过这期培训，使大家的理论素养和知识水平得到新的提高，驾驭工作的能力得到新的增强！

同学们，当前，我院正处于改革与发展的关键时期，学院的发展需要全体师生的共同努力，需要我们更为艰辛地工作。广大学生干部必须紧紧抓住这一重要战略机遇期，最广泛最充分地调动一切积极因素、团结广大同学，充分发挥学院联系广大同学的桥梁纽带作用，服务学院大局，服务中心工作，服务广大同学，求真务实，艰苦奋斗，埋头苦干，开拓进取，大力加强自身的能力建设，在建设和谐校园中充分发挥先进模范作用，作出新的更大的贡献，努力做让党放心、学生满意的优秀学生干部！

最后预祝本期学生干部培训班取得圆满成功！谢谢大家！

篇2：学生干部培训班讲话

一、学联及社团简介：沈阳工业大学学生团体联合会始建于2002年，是在校团委指导下的直属学生团体之一。学生社团的最高权力机关为学生团体代表大会，受其委托，学生团体联合会直接执行对全校各类社团的登记、管理、指导和服务工作。学生团体联合会自成立以来曾主办了如“闪亮之星校园歌手大赛”、“支援辽西北活动”、“满江工大行”、“学生团体文化节系列活动”“学生团体促建月系列活动”等很多大型而有意义的活动，也曾协助校团委和其他部门做了很多有意义的工作，得到了有关部门和广大师生的一致认可和好评！如今学生团体联合会在校团委的领导下已发展成为拥有办公室、宣传、策划、外事、文体五个中心和外事、宣传、策划等十一个部门的大型正规化、标准化学生组织。学生团体联合会正在为“打造高校学生社团工作的航空母舰。”这一奋斗目标而努力工作。何为高校学生社团？学生社团是以高校的专业性、学术性为背景依托，依据大学生共同的生活理念、业余爱好、专业兴趣、学术观点或其他方面的共同追求而自发结成的学生组织。它具有相对固定的成员和特定的活动，有着既定的努力目标和活动规范。高校社团是学校校园文化建设的重要组成部分；是团学工作为学生提供锻炼空间的重要载体；是引导广大青年学生展示自我才华、实现自我价值的桥梁和舞台。学生社团已成为校园文化建设的重要载体，在学生综合素质培养、校园文化氛围营造、学校独特文化传承等方面发挥着越来越重要的作用。众多社团紧密围绕在学生团体联合会的中心轴下，积极运作，有条不紊！每个社团都独具特色，相得益彰。学生团体联合会本着立足社团，服务社团、活跃校园文化、创优良学风的宗旨在校团委的领导下逐步发展壮大，充分展现了我校校园文化的巨大魅力。

每年一度的“学生团体文化节系列活动”是我校著名的“三节一晚会之一”，是以大学生素质拓展计划为主旨，落实素质教育的重要阵地、是以团员青年思想教育为主线，由一系列的学生社团文化活动组成的，广大学生社团共同打造的文化盛宴。同学们用自己的爱好和热情积极投身到丰富多彩的社团文化活动中来，校、院两级社团积极发挥本身的各种优势开展了很多大型的有意义的活动，可以毫不夸张的说，在工大校园内，至少有50％的同学曾参加过社团活动，社团的影响力已基本扩大到校园的每一个角落，社团的在促进我校学生德、智、体、美的全面发展，和在培养高素质创新型复合型人才方面的作用是无法动摇的。缤纷多彩的社团文化正在潜移默化的影响着我们！

二、社团的作用：(一)有利于大学生快速与社会接轨社团是大学生与社会交流的一个重要平台。随着市场经济的发展,社会已经没有给大学生留下毕业后适应社会的时间,社会需要的是和社会已经溶为一体的人才,如今学校也在从不同的途径创造条件促进大学生的社会化,这其中社团作为一个平台起到了非常重要的作用。(二)有利于丰富校园文化学生社团作为校园文化建设的重要组成部分，作为学生课余文化的主要载体，在活跃校园文化，促进校园精神文明建设方面占据举足轻重的地位。学生团体文化节就是这样一个为学生社团搭建的最大最好的舞台。(三)社团对同学们价值观的改善和知识结构的不断完善起到了潜移默化的作用。一个优秀的社团，它的成员能够通过加入社团、参与社团活动、参与社团管理等多种途径紧密地与社团紧密的联系在一起。使他们由对本社团的荣誉感逐渐发展为对集体的责任感；同时，一个优秀的社团在成员中倡导的价值观能够潜移默化地影响成员的心灵。学生社团中许多有中国传统文化内蕴的社团，会员们不仅可以在其中发展兴趣，不断的完善自身知识结构，更重要的是通过社团的活动和讲座，从不同的角度感受中国传统文化的深邃世界，学习广博的知识，从而更加激发了同学们对祖国的热爱，并树立为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感和使命感。(四)社团为同学们的能力提高提供了广阔的空间人是有思想的高级动物，一件很简单的事情，如过通过人来做那就不一定好做，个人是社会的最基本的组成部分，如果大学的校园是一个微型的社会，社团这样一个成员众多的团体就如同一个更加小社会，成员之间相互的交流越频繁，对成员的交往能力的培养就越充分，社团组织走出校园的活动越多，成员的社会化程度越高。(五)社团促进了广大同学们的身心健康一个优秀人才，必须具备良好的体魄和健康的心理素质。而大学校园中许多体育健身类社团和心羽社等社会科学类社团在这方面发挥了很大的作用，成为同学们强健体魄、锤炼意志重要场所。

三、我校学生社团建设中还存在的不足之处我校社团建设在总体上是在逐步的积极的向前迈进的，但是与其他学校相比来看，还是存在一些不足之处的，(一)部分社团的活动单一性问题某些社团对工大的实际情况不是很了解，就生搬硬套以前的或其他学校的社团活动模式，以致于所开展的活动不符合工大师生的口味。(二)部分社团高层管理落后部分社团的负责人能力不够，以致社团高层管理落后，还缺少激励机制，甚至出现执行力的问题；(三)社团的换届产生的问题一些社团前几年活动轰轰烈烈，但近几年却销声匿迹，很大原因是由于该社团的核心成员只重视自己再任期间活动怎么样，而不关心对下一任核心成员的培养。以至于往往一些核心成员毕业后，使得一个社团从此一蹶不振，甚至走向终结，这是在社团建设中应该注意的问题。

四、在社团工作中总结的一点方法。

1、狠抓学生社团干部队伍素质建设，定期开展各种形式多样的培训活动，每周利用固定时间召集学联和各社团的负责人开展各种形式的活动，比如开展演讲比赛，辩论比赛以培养社团干部的口才；利用多媒体教室观看余四维先生的有效沟通学幻灯片，以提高各社团干部的理论的管理学水平等。学联和社团的干部等同对待，对于平时就表现优秀，特别有积极性，特别有能力，特别能吃苦的，要给予破格提拔，逐步的让真正能够带领好社团的社团干部走上学联的领导岗位。

2、在每次例会后组织学联和社团的主要学生干部针对我校社团情况展开讨论交流通过讨论交流，大家可以取长补短，增进友谊，统一认识，团结一致，增强这个学联和社团组织的凝聚力，使学联这个组织始终能够始终代表广大社团的利益，始终能够把握最新的社团资讯，抓住发展的机遇，从而指导社团更好的为广大社团服务。

3、为社团的发展尽量争取更大的空间，在指导社团和引导社团发展上下更大的工夫不断的向学校争取能够得到更多方面的支持，在原有大型活动的基础上结合当前的实际情况不断发掘社团的创造力，开发新型的活动，促进学生社团朝着体制的规范化，管理科学化、活动品牌化方向发展。

五、作为一名学生干部应该具备的素质曾经在工作中遇到过很多让人感觉到很为难，很难堪，很难决定的事情，经历得多了才渐渐真正的体会到了，工作得讲求工作策略，好的策略会给你带来事半功倍的效果。

1、遇事要沉着，越遇大事越要冷静。

2、做为一个团体的负责人，不必每件事情都事必躬亲，但是绝对不能有没有料到的事情。

3、既然是自己决定了的事情，就要坚持下去，绝不能半途而费。

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4、在决定是否搞活动时，如果没有八九成把握绝对不能做活动，活动的好坏事关团体的名誉，如果作不好还不如不去做。

5、带一个团体就像事带一个团队一样，你要学会去关心帮助你的手下，做到爱兵如子，让队员们感觉到这个集体的温暖。

6、开会时得讲究效率，长话短说，到时散会。

7、办事要有雷厉风行的作风，今日事务必今日毕。

8、在面对利益纠纷时应该做到大公无私，有句话叫公生廉、廉生威，维持民主的风气。社团工作能取得今天的发展进步与校团委的大力支持与鼓励是分不开的。今天能够参加本次校级学生干部培训会，我也很感激，因为这足以说明校团委对我们学生干部工作的重视，再此我要特别对校团委老师的辛勤汗水表示衷心的感谢！谢谢大家！

篇3：学生干部培训班讲话

1 目前高校学生干部培训中存在的问题

学生干部培训是各级团学组织学生干部培养工作的重要组成部分, 是解决学生干部存在问题、提高学生干部能力的有效途径, 是建设高素质学生干部队伍的一个重要环节。目前, 各高校都开展学生干部的培训工作, 从学校层面来说, 有学生干部高级培训班、学生干部骨干培训班或者假期夏令营等, 院系层面来说, 有各种形式的基础团校、学生干部基层培训班等。这些培训取得了一定的成绩, 但也存在一些不容忽视的问题, 培训效果差强人意, 直接影响着学生干部培训工作的有效开展。

对培训的重要性认识不足, 培训主动性不够。学生干部培训是学生干部培养的一项基础性工作, 但在实际工作中, 各级团学组织, 尤其是基层团学组织, 往往对学生干部轻培养重选拔、轻教育重使用, 忽视了学生干部的培训和教育工作, 对抓培训工作思想不够重视。思想上认识不够, 往往使得学生干部培训工作流于形式、走过场现象。不少学生干部自己也认为无须参加学生干部培训, 培训学不到东西, 培训没有多大用处, 因而参加培训的热情不高, 积极性、主动性都不够, 甚至还有抵触情绪。

培训目的不明确, 没有系统的培训计划。培训是什么?这是培训中必须明确的问题。很多团学组织在确定培训项目和内容时不是依据学生工作的实际需要和学生干部的需要, 而是凭感觉、照搬其它团学组织的培训计划;很多基层团学组织并没有明确的学生干部培训计划, 没有主动给学生干部培训的意识, 即使是对于上级要求开展的学生干部培训工作, 大多抱着应付的态度, 有的还将团学工作的其他活动列入学生干部的培训中;很多培训的时间安排随意性很大, 没有专门的管理制度, 缺乏相应的培训规范, 培训的老师大多是随机选择的。

培训内容结构不合理, 针对性不强。这是学生干部培训出现问题最多的方面。目前, 学生干部培训普遍存在这样的倾向:多进行一般性的培训, 忽视分层分级别、按需施教、分类培训;多开展课堂授课式的大众化理论培训, 忽视岗位知识和岗位能力培训;培训的实践性较差, 针对性不强, 培训与使用相脱节。这些致使培训失去了目的、缺少了动力, 造成学非所用的现象。

培训方法单一, 培训质量不高。目前, 学生干部培训大多是以面对面的课堂授课为主, 实践锻炼少、案例分析少、调查研究少。这种灌输式的培训, 缺乏应用性、科学性、灵活性, 致使学习效果不够理想。

以上各种原因, 使学生干部培训不能达到预期的效果, 不能真正为团学组织服务。其实, 团学组织应该在一定原则基础上, 科学制定培训方案, 分层次、分岗位、分职能建立自己的培训体系。只有全方位建立自己的培训体系, 才能使培训真正为团学组织的战略服务, 起到应有的作用。

2 高校学生干部培训应该遵循的基本原则

在企业人力资源管理的领域, 对员工的培训放在很重要的位置, 世界上著名的成功企业如麦当劳、摩托罗拉、通用、HP、宝洁、联想、海尔等, 都有自己培训中心, 都有自己严谨、完善、科学的培训体系, 这些培训体系的建立为企业发展奠定了良好的基础。因此, 如果能够借鉴人力资源管理中的一些理论和企业人员培训的一些做法, 就能更好地做好学生干部的培训工作。笔者认为要做好学生干部培训需要遵循以下几个方面的原则:

科学管理原则。1911年, 泰勒提出了科学管理的原理, 按照德鲁克的说法, 科学管理的核心就是把工作分解成最简单的元素, 并针对每一元素有系统地改善绩效。按笔者的理解, 学生干部的培训工作, 特别是知识技能层次上的培训工作, 同样可以看成是一个科学管理的过程, 应该遵循科学管理的原则。总体而言就是有目的、有针对性地从学生干部工作中收集、归类、整理出学生干部工作中所面对的问题和情况, 并制定出团学组织层面的解决方案, 让学生干部能带着解决方案开展学生工作, 这样才可以保证他们工作有的放矢、高质高效, 而这本身就是一个科学管理的过程。

学用一致原则。学生干部培训要坚持针对性和实践性, 以工作的实际需要为出发点, 与职位的特点紧密结合。学生干部培训目的是为了提高学生干部的能力, 以便更好的工作。因此必须根据学生干部培训的工作性质和岗位特点, 进行相应的培训, 努力做到培训与使用相一致, 使学生干部学有所用, 用有所成, 这样才能不断提高学生干部开展工作、解决实际问题的能力。

按需施教原则。学生干部培训, 必须根据每个人的岗位、实际技能、学生工作的实际需要, 决定培训的种类、方式、时间、内容和使用方向, 制定培训计划和实施方案, 同时, 培训方式和方法要切合个人的性格特点和学习能力。这样才能使培训更有针对性, 才能满足学校发展和团学工作的需要。

全员培训与分类培训相结合的原则。全员性是指所有学生干部都有机会参加培训, 上至主席团下至普通的部门干事都有培训机会, 通过全员性的培训提高学生干部的整体素质水平, 有效推动团学组织的发展。同时, 有效的培训应考虑学生干部的特殊性, 针对不同的岗位设置不同的课程, 针对不同的课程采用不同的训练技法, 针对不同的条件采用不同的培训方式, 针对不同的个人能力和发展方向制定不同的培训计划。

3 构建科学合理的高校学生干部培训体系

企业对员工的培训发展比较成熟, 从培训体系的建构上来说, 有主题式培训、诊断式培训、拓展式训练和咨询式培训等多种方式, 参考这些培训方式, 笔者认识高校学生干部的培训方案的构建应该从以下几个方面入手。

3.1 培训需求分析

学生干部的培训应该是有目的有计划的进行, 因此, 培训前需要进行需求分析。根据需求来指导培训计划的制定, 这样才能有的放矢, 不会单纯地为培训而培训。

培训需求分析从团学组织、工作、个人三个方面进行。团学组织分析指确定团学组织范围内的培训需求, 以保证培训计划符合团学组织的整体目标与战略要求。具体是指对团学组织的组织结构、组织目标及组织优劣等加以分析, 预测团学组织未来在工作内容上及组织结构上可能发生什么变化, 了解现有学生干部的能力并推测未来将需要哪些知识和技能, 从而估计出学生干部需要在哪些方面进行培训, 以及根据培训见效的时间推测出培训的时间安排。工作分析指学生干部达到理想的工作效果所必须掌握的知识和技能。个人分析是将学生干部现有的水平与未来对学生干部能力的要求进行比较, 发现两者之间是否存在差距。研究学生干部本人的工作能力与工作职能标准之间的差异, 当“职能大于能力”时, 则需要进行培训, 通过提高能力, 达到学生干部的能力与工作职能相一致。

在实际操作过程中, 培训需求分析的方法包括以下几种:①问卷调查法, 向学生干部发出培训需求问卷, 让学生干部结合自己的工作任务和个人发展提出培训需求。②面谈法, 挑选不同学生干部层次、不同团学组织工作部门的人员进行面谈, 根据面谈了解到的信息以确定团学组织的整体培训需求。③会议调查法, 开培训需求分析会, 让参加会议的学生干部提出培训需求。④工作表现评估法, 根据学生干部的日常工作表现以确定员工在哪些方面有缺陷, 从而有针对性地进行培训以提高这些方面的工作能力。

3.2 培训目标设置

培训与其他工作一样, 都需要明确的目标。有了目标, 才能确定培训对象、内容、时间、教师、方法等具体内容, 并可在培训之后, 对照此目标进行效果评估。培训目标的设置建立在培训需求分析上, 通过需求分析, 了解学生干部的现状, 知道学生干部具备哪些知识和技能, 而团学组织发展需要具有什么样的知识和技能的学生干部, 预期中的职能大于现有的能力, 则要求培训。明了学生干部的现有能力与预期中的职务要求二者之间的差距, 即确定了培训目标, 把培训目标进行细化、明确化, 则转化为各层次的具体目标, 目标越具体越具有可操作性, 越有利于总体目标的实现。

3.3 培训内容选择

在明确了培训的目标后, 就需要确定培训内容。尽管具体的培训内容千差万别, 但一般来说, 培训内容包括三个层次, 即知识培训、技能培训和素质培训, 选择哪个层次的培训内容, 应根据各个培训内容层次的特点和需求分析来选择。

知识培训, 这是学生干部培训中的第一块内容。知识培训的内容主要是岗位内容培训, 对于不同工作岗位的学生干部其知识培训的内容是不一样的, 比如组织部与宣传部的学生干部培训内容不一样, 生活部和文体部的学生干部培训内容也是不一样。

技能培训, 这是学生干部培训中的第二块内容。技能就是指能使某些事情发生的操作能力, 如一些管理技能、照相、写新闻稿等。学生干部开展工作, 不可避免要进行技能培训, 因为抽象的知识培训不可能立即适应具体的操作, 无论学生干部是多么优秀, 能力有多强, 一般来说都不可能不经培训就能立即操作得很好。

素质培训, 这是团学组织培训的第三块内容。素质培训是那些对开发学生干部工作潜能, 提高工作效率对工作绩效间接发挥作用的培训。素质培训目的应该是培养学生干部有正确的价值观, 有积极的态度, 有良好的思维习惯, 有较高的工作目标。素质高的学生干部, 可能暂时缺乏知识和技能, 但他会为实现目标有效地、主动地学习知识和技能;而素质低的学生干部, 即使已经掌握了知识和技能, 但他可能不可用。

上面介绍了三块主要的培训内容, 究竟选择哪个模块的培训内容, 由不同受训者的具体情况决定。一般来说, 高层次的学生干部 (学生会主席团成员、各部部长) 主要偏向于知识培训与素质培训, 而一般学生干部 (各部门个干事) 则倾向于知识培训和技能培训, 但它最终是由培训者的能力与预期的职能之间的差异所决定的。

3.4 培训层次确定

根据团学组织的培训需求分析, 不同的需求决定不同的培训内容和培训对象, 不同的培训内容和培训对象构成不同的培训层次。培训层次大概分为以下几种:

岗前培训。此种培训目的是为新聘学生干部提供基本的任职知识和技能进行的培训。培训内容包括介绍团学组织的规章制度、过往历史以及所进入部门的工作职责和工作内容。

在岗培训。此种培训目的主要是为老学生干部 (在岗的学生干部) 提供学习履行职务所必须的知识和技能进行的培训。

转岗培训。此种培训目的主要是为在职学生干部岗位轮换之前进行的培训, 目的是让轮岗人员熟悉新岗位所应具备的知识和技能。

职业生涯规划培训。这是最高层次的培训, 对于团学组织来说, 提高学生干部的忠诚度, 增加团学组织的整体绩效, 离不开为学生干部做好职业发展规划, 与学生干部建立双赢的培训体系。

3.5 培训日期选择

学生干部培训体系设计必须做到何时需要何时培训, 通常情况下, 有下列三种情况之一时就需要进行培训。

新学生干部加盟团学组织。大多数新学生干部都要通过培训熟悉团学组织的工作程序和行为标准, 即使新学生干部进入团学组织已拥有了优异的工作成绩, 他们也必须了解团学组织运作中的一些差别, 很少有学生干部刚进入团学组织就掌握了团学组织需要的一切技能。

学生干部即将晋升或岗位轮换。虽然学生干部已经成为团学组织的老学生干部, 对于团学组织的规章制度、团学组织文化及现任的岗位职责都十分熟悉, 但晋升到或轮换到新岗位, 从事新的工作, 则会产生新的要求。为了适应新岗位, 则要求对学生干部进行培训。

培训老学生干部。由于多种原因, 需要对老学生干部进行不断培训。如增加新的工作职责和工作内容, 要求对老学生干部培训新内容;为了学校整个发展的需要, 团学组织都在不断调制自己的工作内容和工作方式方法, 每次调整后, 都需对学生干部进行培训。另外, 如果在工作中发现老学生干部不具备工作所需要的某些基本技能, 也需要对其进行培训。

3.6 培训方法选择

企业培训中的方式有很多种, 包括讲授法、视听法、演示法、演练法、游戏法、团队法、提问法、测试法、分合法、研讨法、参观法、实习法、会议法、案例教学法、程序教学法、角色扮演法、经营演习法、体验学习法、小组竞赛法、团体训练法、拓展训练法、实践模拟法、技能训练法等100多种, 根据学生干部培训的特点, 笔者认为有以下几种方法适合开展学生干部培训工作:①案例法, 案例是指用一定视听媒介, 如文字、录音、录像等, 所描述的客观存在的真实情景。②小岛讨论法, 学生干部以5-7人为一组围在一个圆形桌前 (也称“小岛”) , 对特定的话题或主题进行讨论。③角色扮演法, 角色扮演法是让培训对象假想自己是团学组织的某一角色, 并以此角色的身份来解决问题。④川喜二郎教育训练法, 也称KJ法。它是指导大量收集有关问题的信息, 按照“相互接近视为一类”的原则, 将这些信息逐一归类, 借以找出规律, 以把握问题实质。各种培训方法都有其自身的优缺点, 为了提高培训质量, 达到培训目的, 往往需要各种方法配合起来, 灵活使用。

3.7 培训成效评估

篇4：学生干部培训班讲话

实施全省万名村干部培训工程,是省委、省政府强化农村基层组织、推进新农村建设的战略部署。从去年开始,全省计划利用五年时间,对1万名村党支部书记、村委会主任和选聘高校毕业生(选调生)进行系统培训,每年培训2000名,目的是全面提高村级干部综合素质,增强发展现代农业、推动农村改革发展、促进新农村建设的实践能力。去年,我们在这里成功地举办了7期培训班,做到了人员齐、出勤好、内容新、效果好,受到了省委、省政府有关领导、部门和基层干部的好评,成为全省培训工作一张名片。

下面,根据这次培训班的要求,讲三点意见。

1.站在统筹推进“三化”的高度,充分認识开展好村干部培训的重要性

今年全省农村工作会议,省委、省政府深入贯彻中央关于加大统筹城乡发展力度、进一步夯实农业农村发展基础的重要意见,进一步明确了统筹推进工业化、城镇化和农业现代化的新时期“三农”工作思路,积极发展农业产业化经营,大力实施县域突破战略,做大做强县域中心城镇,重统筹,强基础,抓改革,惠民生,走具有吉林特色的农村“三化”统筹之路,确保粮食稳步增产,农民持续增收,县域财力明显增强,农村社会和谐稳定,为全省经济社会又好又快发展奠定坚实基础。提出重点实施好增产百亿斤粮、百亿斤肉、百万亩棚膜蔬菜、百户重点龙头企业、百万农村劳动力转移“五百工程”和新农村建设“千村示范、万村提升”工程,全面提高全省现代农业和新农村建设的整体水平。今年,农业农村经济总体目标是:正常年景下,粮食总产量达到550亿斤,力争突破历史最高水平;畜牧业产值实现932亿元,比上年增长10%;林业总产值实现730亿元,比上年增长15%以上,力争达到750亿元;园艺特产业产值实现610亿元,比上年增长13%;农产品加工业销售收入达到2550亿元,比上年增长18%以上;转移农村劳动力350万人;农民人均纯收入比上年增长8%,力争达到10%;县及县以下财政收入、固定资产投资和GDP增长幅度高于全省平均水平。

工业化创造供给,城镇化创造需求,农业现代化创造条件,三者相辅相成,必须协调推进。统筹推进“三化”,重在夯实基础,关键是加强基层组织建设,根本在于提高干部素质。实施万名村干部培训工程,对于统筹推进“三化”有着重大的保障作用和长远的意义。

第一,实施万名村干部培训,有利于推动现代农业建设。我们是农业大省,是国家重要商品粮基地,具有发展粮食大省、畜牧业大省、农产品加工业大省、林业大省和特产业大省的优势,玉米、水稻、肉猪、肉牛、禽类、蔬菜、瓜果、人参、鹿茸、食用菌、林蛙、中药材等生产在全国都享有较高的知名度,具备了建设现代农业的基础条件。发展现代农业,实现农业现代化,我们不仅要依靠现代的物质条件装备农业,还必须培养一大批农业科技人员、农业工作的组织者和现代农业建设的带头人。实施万名村干部培训,不仅可以让大家了解国内外现代农业发展的动态、前瞻科技最新成果、把握实现现代农业具体途径和措施,而且,还可以充分发挥各地的区位优势、资源禀赋,依靠我们村“两委”干部的组织推动作用,建立现代农业示范区,加快现代农业建设步伐。

第二,实施万名村干部培训,有利于推动城乡统筹发展。统筹城乡发展,主要是解决过去偏重于城市建设、忽视农村发展的问题,破除城乡二元结构,实现城乡规划、产业布局、劳动就业、基础设施、公共服务一体化建设。统筹是工作摆布问题,是方法论。我们要通过系统培训,着重学习统筹城乡的方法,进一步明确统筹城乡的含义、内容,通过有效地组织实施,推进工业化、城镇化和农业现代化。当前,我省在统筹城乡发展上,呈现出“四个集中、四化”趋势:一是产业向园区集中,实现产业发展园区化。目前,我省无论是工业还是畜禽养殖、以及棚膜蔬菜、瓜果、特产业等,都向大规模基地发展,向园区集中;二是土地向大场大户集中,实现土地经营集约化。现在农村土地流转速度明显加快,一些种田能手和大户土地经营规模越来越大,大批劳动力从土地中解放出来,由农村转向城镇,开辟新的增收领域,到目前,全省土地流转面积已达到39万公顷,占耕地总面积的8.4%;三是居住向中心村和城镇集中,实现居住社区化。吉林市城郊九座村今年盖起了2800户农户居住的农民新村,集中居住了6个村的农民,一次性整理出土地500公顷,极大地缓解了城镇建设用地不足问题。目前,这种农民居住社区化的方式,在吉林市郊区、长春市郊区、农安县陈家店村、梨树县霍家店村等地得到了推广;四是产业经营向合作社集中,实现组织合作化。近两年,农民专业合作社向雨后春笋一样,在吉林大地蓬勃发展、遍地开花。截止2009年末,全省农民专业合作社已发展到5723个,入社农户41万户,带动农户50万户,分别占农户总数的10.8%和13.2%,高于全国平均水平。我们要积极顺应统筹城乡发展这种大趋势、大变化,努力学习,主动站位,借鉴经验,把统筹推进“三化”工作做得更好。

第三,实施万名村干部培训,有利于推动农村改革发展。党的十七届三中全会作出了推进农村改革发展若干重大问题的决定,农村改革发展跨入历史新阶段,从农村改革发展的指导思想、目标任务到重大原则,从稳定和完善农村基本经营制度到健全严格规范的农村土地管理制度,从完善农业支持保护制度到落实一系列强农惠农政策,从建立促进城乡经济社会发展一体化制度到健全农村民主管理制度,从确保国家粮食安全到推进农业结构战略性调整,从加强农业基础设施建设到建立新型农业社会化服务体系,从全面发展农村社会事业到强化农村社会管理,等等,这些重大部署和战略决策,都是新要求,需要我们认真学习、系统把握、学足用活、付诸实践,可以说,我们这次培训班,是中央和省关于“三农”政策理论学习研讨班。

第四,实施万名村干部培训,有利于提高农村基层组织的战斗力。村党支部是党组织建设的前沿阵地、桥头堡,既是党在农村各项工作和战斗力的基础,又是党联系农民群众的领导核心。加强农村基层组织建设,增强村级“两委”班子凝聚力、战斗力,对于加强和改善党对农村工作的领导,密切党群关系,建设有中国特色社会主义的新农村,都具有重要的意义。应该说,省委、省政府作出培训万名村干部的重大部署,是全面贯彻党的十七大、十七届三中和四中全会决定,深入落实省九次党代会、九届六次和八次全会决定的具体步骤,是省委、省政府高度重视“三农”,关注基层组织建设,关心村干部培养,坚持以人为本执政理念的重要体现,是新时期统筹城乡经济社会发展,推动吉林全面振兴的重大举措,这也充分反映了当前提高村干部综合素质的重要性和迫切性。特别是通过这次村“两委”换届,我省村干部呈现出新担任村干部的领导增多、项目支书增多、两委主要领导“一肩挑“的人员增多,加之现在全省统筹城乡、推进“三化”、建设新农村任务艰巨,必须加强培训,提高村干部综合素质。希望同志们要从思想上认识这次培训的重要意义,增强学习的责任感和紧迫感,自觉地端正学习态度,以实际行动和优异成绩,高标准、高质量完成学习任务。

2. 切实加强组织管理,确保学习培训取得实效

实施万名村干部培训工程,是一项全新的工作内容,工作量大、任务繁重,能否高标准、高质量的完成这项任务,达到预期目标,关键在于加强领导、科学组织、强化约束、完善管理。我们这期培训班,要继承和发扬以往村干部培训的一些好做法、好经验,从强化组织管理、提高培训质量着手,从增强同志们的自觉性、主动性着眼,从加强主办单位、承办单位和选送单位协同配合着实,全面落实保证培训工作顺利开展的有效措施和运行机制,保证培训工作稳步实施、扎实推进、取得实效。

(一)科学安排培训内容,确保学有所获。万名村干部培训,从培训的组织方式,到学习的内容,以及整个活动的安排,比以往其他的培训学习都有所创新。这次村干部培训安排10天时间,课程17讲,授课人员都是熟悉“三农”工作的领导、知名专家,培训内容是涉及到10个大方面,既有“三农”政策理论,又有新农村建设理论与实践;既有现代农业建设,又有农村合作经济组织发展;既有农村综合改革,又有农村土地承包、农业政策保险、农村“三资”管理;既有农村普法教育,又有基层党风廉政建设;等等,培训内容十分丰富和新颖。培训期间,我们还将安排村干部和农大专家开展智力对接、参观考察、座谈讨论、问卷调查和观看专题片等活动,做到了培训内容全面、系统和深入,希望大家要认真学习,丰富知识,完善自我。

(二)严格组织培训活动,强化管理措施。具体要做到“四个保证”、“三个完善”。“四个保证”:一要保证培训时间,10天培训,安排课程9天半,加上报到和返程,共11天,培训不准提前结束。二要保证培训课时,共17讲,基本上是上下午各1讲,培训单位要根据授课领导和专家的时间,合理调整和安排授课人员,不准出现停课、少课现象。三要保证培训人员,凡是参加培训的学员,要安排好村里工作,全身心投入到学习中,培训期间,一律不给假,不准中途辍学。四要保证培训秩序。在培训期间,要坚持做到不迟到,不早退;不外出,不会客;在课堂上要全神贯注听课,认真做好笔记;要注意寝室内环境卫生,按规定时间就寝和起床;要保管好个人物品,注意人身安全;业余时间不赌博,不酗酒,服从校方和主办单位的管理和领导。“三个完善”:一是完善培训制度,前期班没有培训的后期班要补上,今年没有培训的明年要补上,只有这样,才能保证万名村干部培训不流于形式;二是完善管理制度,要制定万名村干部培训管理规定,建立课前课后点名制度、请假消假制度、重大事项报告制度、市(州)和县(市、区)带队管理制度等,这些制度都要进行明确、严格遵守、落到实处;三是完善奖惩制度,对于在培训过程中,学习认真、表现突出的,按10%比例评选优秀学员,颁发证书并给予通报表扬;对于积极主动、认真负责的市、县带队同志,省里将择优颁发“万名村干部培训优秀管理工作者”证书;对于那些学习表现不好,违反有关规章制度的,给予通报批评,并发至当地县(市、区)党委、政府;对于没有完成学习任务的,除了要及时补课外,不予安排省级示范村。大家要尽快转变角色,从以往繁忙的工作中迅速转入到学习上来,每个同志都要坐得住,静下心,集中精力,潜心学习。培训期间,我们还要听取学员的学习体会和意见建议,希望大家积极准备,畅所欲言,共同为推进农村改革和新农村建设献计献策。

(三)加强卫生防疫工作,保障身体健康。今年培训人员多,时间跨度长,保证所有参训人员身体健康,至始至终完成学习任务,压力很大。开班之前,省农委专门向省卫生防疫部门通报了举办这次培训班的情况,请求省卫生疾控部门给予专门的指导和大力支持。吉林农业大学也采取了一系列防控措施,力争整个培训期间,学习环境清新整洁,卫生防疫及时到位,不出现疾病流行。具体要落实好以下几项措施:一是要安排好学员的生活。吉林农业大学要妥善安排好学员的住宿和饮食,保证寝室温度、膳食营养、食品安全和热水供应,创建良好学习生活环境,增强学员体质和抗病能力;二是要落实有关防控措施。主要是做好住宿寝室、授课地点、就餐食堂等主要活动场所的卫生消毒、通风工作,如有发病的及时到校卫生院就诊治疗。在住宿地点要备有体温计,以便学员随时测量体温;三是要建立报告制度。学员出现身体不适的,要第一时间向省新农村建设办公室带班的工作人员报告,以利及早采取措施,及早治疗,早日康复。

3.做好学习与实践结合的文章,真正做到学以致用

检验这次培训成果,关键看能否将学到的理论知识、政策法规、工作思路应用到实践中去,不断推动工业化、城镇化和农业现代化建设,开创“三农”工作新局面。当前,农村改革发展日新月异,新情况新问题层出不穷,要适应改革开放和经济社会发展的新形势,需要我们不断加强学习,深入研究,拓展思路,更新观念,提高素质。

一是要加强学习,提高基层干部自身能力。通过培训,要重点提高村干部贯彻落实政策、带领群众致富、为民服务、促和谐保稳定、防腐拒变五种能力。提高贯彻落实政策能力是前提,这是衡量我们基层干部贯彻执行中央和省关于“三农”工作重大部署和决策的坚定性、执行力的重要标志,代表着干部的素质和水平;提高带领群众致富能力是关键,“村看村,户看户,群众看党支部”,培养一个带头人,就能富一方经济,造福一方百姓,这是老百姓的期盼,也是对我们基层干部的最起码要求;提高为民服务能力是核心,主要是我们要怀有立党为公、执政为民之心,急群众之所急、想群众之所想、盼群众之所盼,多为群众办实事、做好事、解难事;提高促和諧保稳定能力是基础,这是反映我们基层干部解决深层次矛盾、驾驭复杂局势能力的重要表现;提高防腐拒变能力是根本,坚决抵制各种诱惑,不断加强廉政建设。

二是要开阔视野,理清发展思路。紧紧围绕省委、省政府提出的统筹“三化”建设这一总体要求,有针对性进行深入学习,进一步解放思想,转换思维,转变观念,把所学的理论知识运用到带班子建组织强队伍、抓经济促发展保稳定的实践中,运用到我们新农村建设工作当中去,真正做到武装头脑,推动工作。要结合各村的资源禀赋,认真进行思考,尊重自然规律、经济规律和社会发展规律,把省委、省政府的战略部署与各地实际结合起来,广泛听取和尊重领导、专家、学者的建议和意见,坚持引智下乡,培育新的经济增长点,做大做强区域经济亮点。

三是要认真总结,宣传贯彻到基层。我们这次学习获取的知识很多,得到的信息很多,是一次十分难得的机会。大家一定要认真总结和归纳所学到的一些好知识、好政策、好办法、好经验,向基层干部群众进行宣讲,把党的强农富民政策贯彻到基层,把好的致富信息宣传到基层。这次学习,大家结识了不少的领导、专家、学者和兄弟村的干部,这些都是今后发展的宝贵财富,希望通过这次学习活动,大家要经常保持联系,相互交流经验,取长补短,共同提高。

篇5：学生干部培训总结讲话

全体参训学生、大家下午好！

今天是学院学生骨干培训暨第二期业余党校圆满结业的时刻。本次参加培训的是各班骨干学生和积极要求进步的广大学生。同学们经过这段时间有序的学习，应该对自己今后人生发展、成长道路有了一个较为明确的认识和前进方向，特别是能积极勇跃报名参加学院骨干培训和业余党校的学习，这更加说明了我们所有参加学习的学生思想，就此已逐步植入共产主义世界观的进步意识。

我认为通过本次学习，我们每个学生对中国共产党肯定是有了初步的了解、认识。在每个人的脑海里一定也形成了一个基础共产主义世界观，同时，也了解了为什么全国人民共同的认可“没有共产党就没有新中国”这句话的深刻、深远含义。中国经历了五千年，一直都处在帝王封建、殖民、军阀割据的年代，有无数有识之士不断的在探索中国向何处发展，全中国人民梦想是什么？中国人民需要什么？大家也应该知道，就以近代史来说，可谓是政党层出不穷，但都不符合中国国情，都未达到国民的愿望。一百年前，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。在近代以后中国社会的剧烈运动中，在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，一九二一年中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，中国人民就从精神上由被动转为主动。不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

同学们，你们是学校的精英，你们是学校管理、班级管理的核心力量，你们是自主管理的先行者，你们应该为自己感到自豪。“学会管理自我，学会管理团队，学会与人相处”的自主管理理念，而要落实 “三个学会”，关键就是看我们在座的各位领导者能否在自身做好的同时带领你们每个班的团队一起来实践三个学会。而对于如何落实三个学会，我想对本届学生骨干提出几点要求和希望：

一、准确定位，明确职责

学生干部是由学生中的先进分子组成的，是广大同学锻炼自己、奉献他人、全面提高自身综合素质。以优化校园秩序、构建和谐校园为宗旨，全面实现全体同学“自我服务、自我教育、自我管理、自我发展”的教育目标。

二、培养良好的工作作风和团结协作精神

学生干部要有强烈的责任感和奉献精神，要以服务学校发展、服务班级发展、服务学生发展为己任，讲团结，讲协作，讲奉献，讲学习。团结诞生希望、凝聚产生力量。

三、正确处理学习与工作的关系

学生干部首先是学生。学生的本分是学习。其次才是学生干部。全体学生干部要紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住学生成才这根主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校和班级的发展和建立优良的校风班风做出自己的贡献；同时，提高自己的综合素质和能力，在工作过程中学会做事，学会做人，想干事，会干事，干成事。学生干部最大的特点是奉献，锻炼自己，奉献他人，不图回报；学生干部最大的收获是团队意识的增强和个人综合素质的提高。如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是优秀的学生，而不是合格的干部。如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的干部。

四、敢于探索，勇于创新，在实践中不断完善自己

学生干部要善行善思。善行就是要求学生干部要敢于探索，勇于担当，大胆工作，不断开创学生管理工作的新局面，做出有益成绩。善思，就是要不断总结经验，在实践中不断完善自己。能够独立思考，善于独立思考是学生干部走向成熟的基本标志。在这里，我要求在座的每一个学生干部都应该学会善行善思，小事比奉献，大事讲原则，在实践中敢于探索，勇于创新，不断地发展自我、完善自我。

同学们，最后希望我校新一届学生干部给全体同学作好表率，作好榜样，不断提高自身素质，奉献自己的聪明才智，为广大同学服务，真正发挥好桥梁与纽带作用，为学校发展和班级做出应有的贡献！谢谢大家！

自从1921年7月1日中国共产党的成立、中国才看到了希望、人民才有了自己的主心骨、中国共产党的执政理念非常吻合中国国情、吻合人民的心声、在中国共产党的领导下众志成城、前赴后继、赶走了列强、推翻了三座大山、打败了国民党、迎来了一个全新的新中国、一个自己当家做主人的社会主义、中国共产党的成功说明了一个永恒的定律、因为、它符合中国国情、毫不利己能够代表人民的利益、人民相信它、截止目前全国党员人数已达到了八千九百四十四万之多、是当之无愧的全世界人数最多、纲领最清淅的第一大党。特别是继总书记为核心的党中央带领全党、全国人民、经过五年多的“砥砺奋进”取得了嘱目成就的巨大变化、中国的复兴之梦、将不再是梦、不远的将来一定会成为现实、因为中国的强大有过前车之鉴、所以习总书记为中国人民描绘的梦想一定会变现实、在今天这个特殊的日子里我衷心祝福、希望我们这些有思想、有进取心的学生们一定要珍惜这大好时光、力争在有限的时间里、做好、做到无限的基础工作、把“德、智、体、美、劳”理解到位、深入浅出的运用到学习、生活中去、在此我对大家有以下三点希望、要求。一，你们能至始至终参加本次培训学习、这充分说明你们是时代进步的重要后备力量沉淀、你们对中国共产党的认识是明确的、你们是未来社会发展进步的栋梁之材、二、砥砺进取、只争朝夕、首先你们要把自己的学习摆在第一位、要认识到知识强国的概念、同时要明白中国己进入世界主流国家、将来的不远会主导世界经济的发展、你们将是这个主导国家的一分子、参与到共建地球村这个大的活动中去、全力以赴、砥砺进取是你们目前就为重要的意识、只有树立了这种意识、才能产生出只争朝夕的具体行为。

三，坚持信念、坚定不移的紧紧跟随中国共产党：大家看看今天的中国现状、就应该坚定不移的相信“只有共产党才能领导中国”这个不变的定律、自古以来有那个政党、能把世界十三多亿人口的国家领导的全面脱贫、而且是“人有所做、人有所居、人有所乐”其乐融融、和谐的一个国家、答案只有一个是“中国共产党”，虽然它来自遥远的德国、却在中国这块肥沃的土地上生根开花结果、因为它符合中国人民的利益，所以你们大学生必须要明确今天的辜福生活完全是在中国共产党的正确领导下才有今天、你们要使幸福生活千年，万年长、就应该是奋不顾身、不加思索的把自己的一切和中国共产党的强盛紧密的联系起来、坚持自己选择的信念、紧紧跟随伟大的、正确地中国共产党奋勇向前，为实现中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。

篇6：学生干部培训讲话稿

学生干部培训讲话稿

大家作为学生干部是学生中的先进分子,是联系老师和同学的桥梁和纽带,是能够自我教育和管理的主体,那是因为大家的思维比一般同学更成熟,大家的考虑比一般同学更周全,人际交流和沟通的能力更强,作为全校同学中的佼佼者,在以身作则遵守学校各项规章制度的同时,大家更应该明确自己所应具备的综合素质,下面我们就一起对此作一下讨论.首先,当好学生干部应具备“六种能力”,处理好“五种关系”.六种能力包括: 1.管理、组织协调能力.如对我校纪律、卫生、安全的管理及对活动如运动会、元旦联欢会等的组织协调.2.观察、分析问题能力.如在学习生活中要注意同学的思想动态,观察是否有的同学无心向学、是否有的同学集结小团伙等矛盾趋向,要及时报告给老师,防患于未然.3.语言表达能力.作为学生干部,他的感召力,离不开人际交流和沟通的能力;给老师汇报工作语言要表达准确流利.4.出主意、想办法能力.要创造性地开展工作,积极主动地给学校老师提供各方面的实用有效的主意办法.5.处理突发事件的能力.同学中有吵架、突发疾病等的时候,不要惊慌失措,要冷静地实施突发事件救治并同时派人告诉老师.6.自我控制能力.这一条对大家十分重要,首先遇事不慌而要冷静、理智,是我们开展工作的前提,这就需要我们要有良好的心理素质,要善于调节自己的情绪,要有坚定的信念,顽强的意志,稳定的情绪,健康的身心,做事要自信;在工作中,我们也会遇到很多困难,就比如在检查仪容仪表、团徽、卫生的时候别人会对你不理不睬,甚至有时候还遭受冷眼,高年级的师兄师姐他们那些藐视的眼神等等,也是让我们心理很不平衡的事情,但我们自己要能很好的处理,自我控制避免冲突,有自己解决不了的困难一定要告诉老师,不要硬上,要注意保护自己!我想对于一个学生干部来说,这些事情没有什么大不了,相信你们以后所遇到的事情还很多很多.所以作为一个学生干部,必须要有良好的心理素质和端正的心态且加积极向上的乐观精神.五种关系是:

1、干部与同学的关系;树立为同学服务创造良好学习氛围的工作宗旨;要身正为范给同学起到旗帜鲜明的导向作用.对同学要细心、耐心地给他们学习生活的指导.2、干部之间的关系;干部之间要互相帮助,要有团队合作和协作的精神.“一支筷子轻易被折断,十双筷子牢牢抱成团”,团队精神的力量是不可估量的.所谓合作是指为了达到同一个目的共同努力,做好我校学生工作就是我们的共同目标;协作是只为了达到不同的目标而相互协调,每个干部的职能是不一样的,所以在工作中要互相协调共同发展.我们学生干部必须明确这一点,团结一切可以团结的人,才能更好的开展工作.3、干部与老师的关系;每位干部都是由多位老师观察选拔出来的综合能力出类拔萃的同学,来协助老师共同管理好我们学校的学生工作,所以给老师反馈的信息一定要实事求是,要诚实可信,要不卑不亢积极主动服从老师们的谆谆告诫和指导,及时如实上报自己所负责的检评信息.4、干部与异性的关系;学习是学生的天职!男女同学的关系要建立在积极健康的学习基础上,尤其是干部同学要做出表率作用,毋庸回避并要团结同学建立良好的学习关系.5、学习、工作、休息的关系.文武之道,一张一弛;要拿的起放得下,不要熬夜注意休息,有解不开的心理疙瘩要及时同家长或老师沟通排解.学生干部是最锻炼人、培养人的职务,能成为其中的一员,是我们的荣幸和光荣,既然我们选择了做学生干部,就要全身心的投入,本着为同学服务为我校服务,挑战自我、锻炼自我的目的切实踏实的做好本职工作.相信你们也必将是社会的有力后备军!同时也为你们未来的社会生活能力打下坚实的锻炼基础,你们将更能适应、推动这个竞争日益激烈的社会主义特色的市场经济稳步前进!总而言之,要当好学生干部,必须不断提高自身的综合素质.