幼儿园通风、消毒制度

幼儿园通风、消毒制度（精选14篇）

篇1：幼儿园通风、消毒制度

幼儿园通风、消毒制度

为切实做好我园传染病的防治工作，将传染病防治工作落到实处，做好各项消毒工作，结合我园实际，特制定本制度。

一、幼儿园保健室负责通风、消毒工作的监督、指导、检查。

二、环境及物品日常以清洁为主，预防性消毒为辅，应避免过度消毒，受到污染时随时进行清洁消毒。

三、日常预防性清洁消毒时应首选物理消毒方法。使用化学方法消毒时，优先选择刺激性小、环保型消毒剂;发生传染病时根据病原体抗力和相关方案要求选择适宜的消毒剂。

四、所使用的消毒药械应符合国家消毒产品相关规定，按照消毒产品管理的消毒药械需有有效消毒产品卫生安全评价报告及备案，并达到相应的卫生要求。

五、配置和使用化学清洁消毒剂时，应做好个人防护，穿工作服、戴手套、必要时戴口罩、并确保有足够的通风;摘除手套和脱卸个人防护用品后应及时彻底清洗双手;消毒完毕做好消毒记录登记。

六、幼儿园教室、寝室、活动室每天上午和下午至少开窗通风 1 次(雾霾天气和使用循环风空气净化消毒器除外)。温暖季节实行全日开窗的方式换气，寒冷季节在户外活动期间进行空气通风换气。

七、教室、寝室、保健室和隔离(观察)室应使用紫外线灯或移动式紫外线消毒车进行室内空气消毒。紫外线灯或移动式紫外线消毒车必须在无人存在情况下进行，消毒后应开窗通风，驱散残留臭氧后人方可进入室内。紫外线杀菌灯的数量为每立方米体积不少于 1.5W，照射时间大于 60 分钟。

八、传染病流行期间消毒。每年的 5 月 1 日至 10 月 31 日为肠道传染病流行期间;每年的 11 月 1 日至第二年的 4 月 30 日为呼吸道传染病流行期间。在做好日常预防性消毒等工作的基础上，进一步加强手卫生，适当增加洗手的频次，必要时采用适宜的手消毒剂进行快速手消毒;加强环境表面消毒，增加消毒频次和延长消毒作用时间。针对肠道传染病，应加强对盥洗室的消毒，特别需避免气溶胶所致污染;针对呼吸道传染病，应加强开窗通风，暂停使用集中空调、空气净化器(有特殊规定除外);针对介水传染病，应暂停使用嬉水池。

九、发生传染病时的消毒。幼儿园内发现传染病疑似病例或确诊病例时，应根据传染病传播途径，按照《GB19193 疫源地消毒总则》要求，在社区卫生服务中心专业人员的指导下，由保健医生负责，及时对病原体可能污染的环境和物品开展终末消毒。

十、传染病流行期间(如新冠肺炎期间)，除班级外各独立办公室要求严格通风、消毒。每天两次通风，每次 30 分钟;高频接触部位，如门把手、键盘、鼠标要每日酒精擦拭 3-4 次;地面每天 1-2 次 84 喷洒消毒。禁止办公室内酒精喷洒消毒。

篇2：幼儿园通风、消毒制度

为了进一步有效地防范疫情疫情的传播，确保全校师生的身心健康和生命安全，在疫情传播期间，我校安排专人或教师在培训后切实认真开展通风与预防性消毒工作，具体如下：

1、通风：教室等场所要保持良好通风，每日至少开窗通风二次，每次不少于30分钟。

2、教室消毒：坚持每天早晚两次用84消毒液或酒精进行喷洒消毒。

3、体育器材消毒：用过的体育器材必须每天消毒，并在阳光下曝晒 4 小时以上。

4、洗手盆消毒：每天洗并用84消毒液或酒精擦拭消毒一至两次。

5、厕所：每天用84消毒液或酒精消毒，用白石灰粉在学生离校时干洒。

6、门把手、桌椅板凳台面、墙面等：每天对物体表面用 84 消毒液擦拭或者喷洒。

7、校园消毒：在校园内的各个角落及学生能涉足到的活动场所，坚持每天喷洒消毒液。

篇3：幼儿园通风、消毒制度

1 对象与方法

1.1 对象

抽检廊坊市区54家学校和幼儿园食堂的餐具,其中学校食堂43家,幼儿园食堂11家。2009年6月检测460件,其中学校食堂360件,幼儿园食堂100件。2010年4月检测448件,其中学校食堂348件,幼儿园食堂100件。现场随机抽样,每个食堂6～10件。

1.2 方法

采用大肠菌群快速检测纸片法进行检测。采样时用无菌技术操作,每件样品贴纸片2张,每张纸片用无菌生理盐水湿润后,立即贴于餐具内侧表面,30 s后取下装入无菌塑料袋内,置于37℃恒温箱培养16～18 h观察结果。若纸片保持紫蓝色,为大肠菌群阴性;若纸片变黄,并在黄色背景上呈现红色斑点或片状红晕,为大肠菌群阳性[1]。

1.3 评价标准

按《食(饮)具消毒卫生标准》(GB 14934-1994)进行评价。

2 结果

2.1 总体情况

2009—2010年共抽检908件,总合格率为82.7%(751/908)。2年合格率分别为79.8%(367/460),85.7%(384/448)。

2.2 学校和幼儿园食堂餐具消毒效果比较

2009年460件抽检餐具中,学校抽检360件,合格270件,合格率75.0%;幼儿园抽检100件,合格98件,合格率98.0%。2010年448件抽检餐具中,学校抽检348件,合格285件,合格率81.9%;幼儿园抽检100件、合格99件,合格率99.0%。2年幼儿园食堂餐具抽检合格率明显高于学校食堂。见表1。

2.3 不同量化级别食堂餐具消毒效果比较

在被抽检的54家学校(幼儿园)食堂中,食品卫生A级单位6家,B级28家,C级20家,2 a抽检结果显示,A级食堂餐具消毒合格率最高,其次是B级,C级最低。见表2。

2.4 不同消毒方法餐具消毒效果比较

从表3可以看出,采用热力消毒方法的餐具消毒效果最好,其次是采用洗碗机,采用化学消毒(84消毒液)方法餐具消毒合格率最低。见表3。

2.5 不同经营性质食堂餐具消毒效果比较

由学校自主经营管理的食堂餐具消毒合格率明显高于承包经营的学校食堂餐具消毒合格率。由学校自管2年的餐具消毒合格率分别为98.8%和99.4%;承包经营2年的餐具消毒合格率分别为69.7%和78.1%。见表4。

3 讨论

调查结果显示,廊坊市区学校、幼儿园食堂餐具消毒合格率呈逐年上升趋势。餐具消毒情况有以下特点:(1)幼儿园食堂的餐具消毒效果明显好于学校食堂。主要原因是幼儿园领导对食品安全的重视程度高,由一名主管园长亲自抓落实,餐具消毒保洁设施配备齐全,多数为高温热力消毒,加之餐具量较少,因此消毒效果较好。(2)量化级别越高餐具消毒合格率越高。这就说明量化级别高的食堂的日常管理较规范,卫生制度比较健全并能很好落实,餐具消毒专人负责,餐具消毒保洁操作规范。(3)采用热力消毒方法的餐具消毒效果明显好于采用化学消毒法的餐具消毒效果。2010年新增大型红外线消毒柜5台,洗碗机2台,这也是2010年餐具消毒合格率整体高于2009年的原因之一。分析化学消毒法不尽如人意的原因:一是从业人员的食品安全意识较差,常常将专用餐具消毒三联池与洗菜洗肉池混用造成污染。二是消毒液从采购到保存到消毒比例配比,任一环节出现问题或操作不规范均能影响消毒效果。三是保洁设施不完备,有的不密闭、有的保洁柜本身已被污染,不能做到消毒洁净。加之消毒过的餐具往往冲洗不净有残留影响身体健康。综上也是我们不提倡采用化学消毒法消毒的主要原因。(4)学校自主经营的食堂的餐具消毒效果明显好于承包经营的食堂的餐具消毒效果。承包学校食堂的现状:承包者多数是个体,承包者素质不高,无管理经验,往往是片面追求利益,不能认真落实餐具消毒保洁措施,造成餐具消毒合格率不高。另外,2009年6月抽检合格率低于2010年4月抽检合格率,可能与6月份高温天气有利于细菌的繁殖生长有一定关系。

关键词：炊具和餐具,消毒,学生保健服务

参考文献

篇4：幼儿园通风、消毒制度

【关键词】消毒隔离；病区；护理；运用

【中图分类号】R473.6【文献标识码】A【文章编号】1044-5511（2011）11-0229-01

执行消毒隔离制度是预防医院感染的重要环节。病区是护理人员对病人施行治疗、护理的场所，也是病原微生物集中的地方；护理人员与病员接触的机率最高，若护理人员没有较强的消毒隔离意识，使消毒隔离制度落不到实处，病区就会成为一个大的污染源，给病人造成伤害，直接影响著医院的医疗质量和医疗安全，我们通过从抓制度落实这一关键着手，把存在的主要问题，作为持续质量改进的重点，使消毒隔离制度逐渐落到实处，具体做法如下：

1、病区护理工作中消毒隔离存在的薄弱环节

1.1护理人员对医院感染管理工作重要性认识不足，对院感控制工作不够重视，对护理活动中各项消毒隔离措施的落实比较消极、被动。

1.2有些护士消毒隔离知识欠缺，对消毒隔离措施不了解，未落实。

1.3个别护士认为医院感染管理增加了科室材料消耗，增加了护理成本，而且不产生直接的经济效益，故配制输液用的注射器 ，就未能做到一人一针一管。

1.4有些护士因为工作忙碌，缺乏慎独精神，将消毒措施简化，省略等等。

2消毒隔离制度在病区护理管理中的运用

综上所述，我们针对病区护士中存在的问题，制定了下述措施：(1)加强护理人员培训，使护士熟悉消毒隔离相关制度，并养成自觉执行的习惯。(2)组织护理人员参加护理部核心制度培训，使护士人人能够熟悉消毒隔离制度，重视消毒隔离措施的落实。(3)组织病区护士参加院感科举办的“医务人员手卫生规范”“医务人员职业暴露的防护”“重点科室医院感染管理规范”等知识培训，培训后并组织考试，使病区护士掌握手卫生规范和自身防护知识，掌握病区及治疗室院感管理规范。(4)各病区组织科室内护士业务学习，学习医院感染管理制度、无菌技术操作原则等等知识，培养重视消毒隔离工作的意识。

2.2成立护理质量检查组和病区护理质量自查小组(1)护理部成立护理质量检查组，护理部主任任组长，成员由内科、外科、肿瘤科护士长组成，每月检查一次病区消毒隔离质量，并将检查结果汇总，在护士长会议上进行检查结果通报，提出整改措施，以达到持续质量改进的目的。（2）各病区成立护理质量自查小组，负责本病区消毒隔离检查工作，以病区护士长任组长，常白班护士及病区主管护师为成员，每周检查一次，将检查结果记录在消毒隔离考核表中，在次日晨会上作不提名的点评，让病区护士逐渐提高执行消毒隔离制度的意识。对在考核中多次出现相同错误的护士，由护士长找其谈话，了解其原因，并限期整改，必要时进行经济惩罚。

2.3制定考核办法和细则，组织护士学习，然后开始实施：我们从以下7个方面分18个考核点进行检查考核：（1）执行手卫生规范情况。（2）执行无菌技术操作原则情况。（3）无菌物品使用、保存和更换。（4）晨间护理方法及用品消毒。（5）治疗物品清洗消毒处置。（6）抢救器械清洁消毒。（7）病员安置、隔离标志。

3效果评价

通过三个月的检查考核，我们发现各病区护理人员执行消毒隔离制度的意识有了很大程度的提高，手卫生依从性大幅度上升，操作前、中、后，接触不同的病员之间能及时进行手消毒；病区无菌物品正确使用、保存、更换及时，无菌容器能及时更换灭菌，容器外贴有时间标识，无一例过期失效包；输液用液体能做到现配现用，加药用注射器能做到一人一用一弃；实行干罐干镊，4小时及时更换；晨间护理能做到一人一巾一消毒；治疗用品能做到及时清洁消毒后备用；抢救器械能定期清洁消毒，有记录；病员安置合理，挂隔离标识，并能及时做好消毒隔离工作等等。同时，由于护理人员消毒隔离意识的增加，其主动参与病区管理的意识也有了很大程度的提高，对工勤员的监督指导作用也得到了充分的体现，从而使病区的整体消毒隔离水平得到了极大的提高，进而有效保障了医疗质量和医疗安全。

篇5：幼儿园通风消毒制度[范文模版]

幼儿园通风消毒制度是为了进一步有效地防范新型冠状病毒疫情的传播，确保全校师生的身心健康和生命安全，下面是两篇幼儿园通风消毒制度，欢迎参阅!

幼儿园通风消毒制度

为了有效的防控新型冠状病毒感染肺炎，为了保障在园师生的健康安全，特制订班级、功能室、办公区通风消毒制度。

一、保育教师到班后，第一时间对活动室和午睡室开窗通风30分钟，幼儿进班后，关闭活动室部分窗户，开放大门及相对应的窗户保证室内空气持续对流。幼儿户外活动期间，活动室和午睡室持续通风。

二、保育教师浩洁消毒液严格按照1:60比例进行配制，餐前、餐后进行餐具清洗消毒。

三、对玩具、门把手、按钮、开关、扶手、水龙头等部位每天2次消毒。

四、放学后，对教室、寝室、过道进行全面大消毒;尤其对电梯间按键及公共区域进行消毒液喷洒消毒;

五、每天对值班室、教室、卫生间、功能房、会议室、隔离场所、公共厕所等实行2-3次消毒，做到定时开窗通风。

六、安保负责每天离园后各班紫外线灯消毒工作。凡外来快递，必须用酒精擦拭、开包后肥皂洗手，确保安全、降低风险。

七、在幼儿就餐、饮水期间，班级工作人员佩戴口罩后方能协助幼儿。

八、幼儿餐用具用高温消毒。

幼儿园通风消毒制度

为了进一步有效地防范新型冠状病毒疫情的传播，确保全校师生的身心健康和生命安全，在新型冠状病毒传播期间，我校安排专人或教师在培训后切实认真开展通风与预防性消毒工作，具体如下：

1.通风：教室等场所要保持良好通风：每日至少开窗通风二次，每次不少于30分钟。

2.教室消毒：坚持每天早晚两次用84消毒液或酒精进行喷洒消毒 。

3.体育器材消毒：用过的体育器材必须每天消毒，并在在阳光下曝晒4小时以上。

4.洗手盆消毒：每天清洗并用84消毒液或酒精擦拭消毒一至两次。

5.厕所：每天用84消毒液或酒精消毒，用白石灰粉在学生离校时干洒。

6.门把手、桌椅板凳台面、墙面等：每天对物体表面用 84消毒液擦拭或者喷洒。

7.校园消毒：在校园内的各个角落及学生能涉足到的活动场所，坚持每天喷洒消毒液。

篇6：学校消毒通风制度

为认真做好我校传染病防治工作，尤其在消毒、通风环节得到必要的保障，特制定本制度：

1、各班要加强教室内环境卫生的打扫和保洁，尤其是卫生死角和垃圾箱的清理，最大限度消除病原的滋生地。

2、后勤处要依据季节气候的特点，做好病媒生物防治工作。

3、各处室负责人在平时做好所属区域的通风工作，配合后勤工作人员做好消毒工作。

4、教室应在每节课后开窗通风，每天保持通风2小时以上，其它教学场所每天开窗通风2-3次。

篇7：学校通风消毒制度

为切实做好我校传染病的防治工作,把传染病工作落到实处.做好通风消毒工作,结合我校实际情况,特制定本制度.1.各教室办公室以及楼道宿舍等每天安排值日生进行清扫.每天教室要通风三次早（7:00-7:30）、中（12:00-12:30）、晚（17:00-17:30）每次不少于30分钟。保持室内空气新鲜。

2、安排固定消毒人员按时定时消毒通风。并做好记录。

3、校园公共环境（垃圾桶、厕所）等要定期消毒，除了坚持每天通风三到四次外，室内厕所还要用洁厕剂或84等消毒液清洗消毒，室外厕所要用生石灰或白灰消毒。

4、各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、清净。不要随地吐痰。

5、加强学校饮食安全，食堂各组必须做到每天通风三到四次，每次不少于30分钟。对食堂的餐具、灶具、室内设施做如下规定。

（1）食堂的灶具等支持每天用餐后，用清水清洗，煮沸或高压消毒。（2）每餐后对食堂的地板砖、水沟用漂白粉消毒或84消毒。（3）采购灭鼠、灭蚊、灭蝇药物，加强除四害工作。

（4）使用药物消毒时，必须使用经国家批准使用的药物，正确配制使用。

6、加强学校宿舍管理，（1）、卫生

学生每天起床后，要对寝室进行彻底打扫，不留死角，不存放垃圾，被褥及物品要摆放整齐，物体表面清洁无灰尘，扫除工具保持清洁卫生。寝室要保持良好的卫生环境。（2）、消毒

消毒药粉由学校免费供应，学生可到医务室登记领取，也可到公寓收发室领取消毒药水。

宿舍每周全覆盖消毒一次。寝室内由寝室负责人进行消毒，每周消毒一次，消毒部位包括地面，桌椅、床梯扶手、门把手等各种物品表面，各宿舍要严格遵守学校规定的消毒制度，并做好消毒记录。（3）、通风

学生寝室每天至少早（7：00-7：30）、中（12：00-12：30）、晚（17：00-17：30）各通风一次，每次30分钟以上，如果天气允许，寝室窗户长时间通风，保持空气流通，通风要有专人负责，并做好通风记录。

7、教室、寝室卫生、消毒、通风，管理人员要做好消毒、通风记录。学校将会随时进行检查、督促，对不按该规定执行的班级、寝室、个人给予严肃批评教育，责令其整改，直至达到要求为止。学生党员学生干部要发挥先锋模范带头作用，让我们共同努力，确保我校全体师生安全度过每一天。

篇8：教室宿舍通风消毒制度

为切实做好我校传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，做好消毒工作，结合我校实际，特制定本制度：

一、学生教室消毒

1、教室内各教室每天值日生用84消毒液喷雾，每周大扫除。每天有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。

2、保洁负责每天的办公楼公共卫生环境打扫及厕所的卫生打扫，每天用84进行消毒，定期做好消毒工作。

3、发现校内类似传染病的现象，则校卫生室负责监控，并做好相应的消毒措施。

二、学生宿舍消毒

1、每天用84消毒液对宿舍进行消毒。

2、每天早上开窗通风。

3、消毒时必须认真负责，不留死角。

4、每次做好消毒记录。

篇9：小学教室通风消毒制度

通风、消毒制度

为切实做好我校新冠肺炎等传染病的防治工作，把新冠肺炎等传染病工作落到实处，做好通风消毒工作，结合我校实际情况，特制定本制度。

一、消毒场所

教室、办公室、教师公寓、食堂、图书室、餐厅、厕所、实验室、运动场、家属楼等

二、消毒时间及安排

（一）各教室、教师公寓、食堂、办公室、寝室及楼道等每天安排值日生进行清扫。

每天教室、寝室、办公室要通风三次早（7:00-7:30）、晚（17:00-17:30）每次不少于30分钟。保持室内空气新鲜。

（二）安排消毒人员按时定时消毒通风。

并做好记录。

（三）校园公共环境（垃圾桶、厕所）等要定期消毒，除了坚持每天通风三到四次外，厕所还要用洁厕剂或84等消毒液清洗消毒。

（四）各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、清净。

不要随地吐痰。

篇10：空调及通风设施清洗消毒制度

一、有专人负责空调的卫生管理工作。管理人员应进行有关的卫生知识培训。

二、空调通风的周围应环境整洁，机房内严禁堆放无关物品。

三、卫生清扫工具、消毒设备必须专物专用，严禁挪为它用。使用合格的消毒剂，做到索证齐全。开放式冷却塔每年清洗不少于一次。

四、空调房间内的送、排风口应经常擦洗，保持清洁，表面无积尘与霉斑，过滤器应保持清洁卫生；空气过滤网、过滤器和净化器等每六个月检查或更换一次。

五、风管系统的清洗应当符合集中空调通风系统清洗规范。

六、定期进行集中空调系统卫生科学评价，并有评价报告；定期对通风管道进行清洗，并有相关资料。

七、保证空调系统所吸入的空气为室外新鲜空气，严禁间接从空调通风的机房、建筑物楼道及天棚吊顶吸入新风。

篇11：学校新冠疫情通风消毒制度

新冠疫情

通风、消毒制度

为切实做好我校新冠肺炎疫情防控工作，把传染病和流行性疾病防控工

作落到实处，结合我校实际,特制定本制度。

一、开窗通风制度

1、按照《中小学教室换气卫生标准》规定，教室、图书馆（阅览室）

等学习场所每小时需要通风与换气。根据季节和天气的不同,确定换气方式

与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课间休息

期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气。

2、各班级设立卫生委员,专人做好教室门窗开关通气工作，并负责做好

记录，每周交校医室检查。

3、办公室、专用实验室、会议室等集体场所指定专人负责开窗通风工作，并做好记录。

4、学校每天对各班教室、各专用教室、办公室等学生学习、生活场所开

窗通风换气情况进行督促检查，并纳入对年级、班级、科室评比的内容。

二、消毒制度

1、学校应根据需要配备紫外线消毒设备、84消毒液、75%浓度酒

精

等，配齐喷壶、洒水壶、水桶、抹布等工具。

2、学校要定期和不定期加强师生消毒知识、消毒器具使用与操作要点的培训，根据不同季节向学生宣传预防传染病相关知识。

3、学校要在每天放学后对教室、办公室、集体场所进行一次消毒，在流

行性疾病和传染病突发或高发时要增加消毒的频次，每天中午午餐后和下午

放学后进行两次消毒。

4、发现一例确诊或疑似病人，根据具体情况让其回家休息、治疗或直接

送往医院。病人所在教室或办公室用5%含氯消毒剂彻底对地面、桌面、门

把手、以及手可以触摸的地方进行彻底消毒。呼吸道传染病,可采取紫外线

照射对空气进行消毒。

5、学生及教师患传染病时应立即隔离治疗，所在班级或办公室要进行彻

底消毒。如各种用具和用品都要用消毒水浸泡或擦洗，不耐湿物品要用日光

曝晒，加强室内通风，必要时进行空气紫外线消毒。患者待隔离期满痊愈后，经诊治医院开具疾病痊愈、解除隔离证明，再经学校保健教师同意后方可回

校。

6、对患者所在班级或办公室和与患者接触过的学生或教职工要进行隔离

筛查。隔离和观察检疫期间学生不许串班、扎堆，取消大型集会活动,隔

离期满后方可解除。

7、对原因不明的高热、腹泻的学生，联系监护人，过后对隔离室或卫生

室进行彻底消毒。

8、教师员工在家中发生传染病时，应及时报告学校领导和卫生室，以便

采取必要的隔离和防护措施，并对所在办公室进行消毒。

XXX学校疫情防控领导小组

2020

年

月

篇12：幼儿园通风、消毒制度

为全面落实学校传染病疫情防控工作预案，建立健全长期有效的管理机制，保障广大师生员工的卫生安全和身心健康，制定本制度。

一、室内场所通风

（一）保洁人员要切实做好教室、实验室与室内场馆等重点场所及部位的通风换气工作。

（二）各单位、各部门应有本单位（部门）专人负责做好所在办公室的通风换气工作。

（三）活动室、教室系学生学习、生活密集区域，应在开放前打开所有通风换气设施，消除传染病发生及传播隐患，提倡师生加强课间室外活动。

（四）教室应保持良好的通风状态。根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，每小时需要置换空气，如温暖天气（或季节）宜采取全日开窗的方式换气，寒冷天气（或季节）在课前和课间休息期间利用教室和走廊的窗户开窗换气。

（五）对房屋公共部位、公共场所应当经常开窗通风或增加通风设备，保证公共区域空气流通，并做好安全防范措施。

（六）保证教室适宜的温度。在学习（授课和自习）时间内，教室中部（距地面1米处）的温度应为16-18℃，不宜超过20℃，相对湿度应为30%-80%。

二、重要场所定期清毒

（一）消毒范围主要是指教室、办公室、室内场馆与室外关键部位等，其中楼道、楼梯间、卫生间、排污井口等公共重点部位应实现常态消毒措施。

（二）消毒时间要求公共区域的消毒由学校安排专人进行定时、定点消毒与检查。对进出人员使用频繁的部位，包括楼梯扶手、门把手、体育器材、共用厕所洁具等每天至少一次进行擦洗和消毒。

（三）消毒方法针对不同对象有所不同。门厅、楼梯、楼道、活动室、体育器材等宜在喷雾消毒后使用消毒液（水）进行细致擦拭；地面、墙壁以及经常触摸的物体如门窗、门把手、开关、栏杆、柜台、桌椅、水龙头等表面每天湿性清洁，必要时可用0.1%—0.5%过氧乙酸溶液或含有效氯或有效溴250㎎/L—500mg/L的消毒溶液喷洒、喷雾或擦拭，作用时间不少于60分钟，然后用清水与干净的抹布擦去残留的消毒剂；公共厕所（洗手池、卫生间）的卫生洁具每天用含有效氯500mg/L的消毒剂浸泡、擦拭30分钟。

（四）消毒人员的具体要求：

1、所有消毒人员必须定期做医学检查和相关培训，学校安排专人对其进行跟踪督查，并佩带相关标识上岗作业。

2、消毒剂溶液配制应在通风良好的场所进行，配制时应穿戴工作服、口罩、橡胶手套等防护用品，防止消毒液直接与皮肤、黏膜接触，一旦接触应立即用大量清水冲洗。

3、消毒工作完毕后，应用肥皂和流动水清洗双手，必要时用含有效碘3000㎎/L——5000㎎/L的碘伏或75%乙醇溶液擦拭消毒手部1分钟—3分钟。

4、实施消毒时，消毒人员须戴橡胶手套、戴防护口罩，严防意外事故发生。

5、消毒人员应牢固树立消毒隔离观念，严格执行消毒、灭菌常规操作要求和消毒隔离制度。

6、全体教职工要提高安全卫生认识，积极配合消毒工作，教室、宿舍、办公室、室内场馆等，要在消毒之前把门窗关好，以保证消毒效果。

7、严格按照卫生部门要求，用浓度与剂量适当的消毒剂，实施消毒30至60分钟后方可进入室内。

8、校园公共环境（垃圾池、厕所、水沟、排污井口）等要实行每月至少一次消毒。

9、加强学校饮食安全，防止病从口入，使用药物消毒时，必须使用经国家批准使用的药物，正确配制适度剂量使用，在保证消毒效果的同时注意杜绝公共安全事故的发生。

10、各学生食堂必须加强食品卫生管理，严格执行食品采购卫生制度、食品加工卫生制度、餐具的消毒工作等各项规章制度和操作规程。

11、传染病一旦发生传染源时，对所有教室、办公室、室内场馆等公共场所应进行喷洒药物消毒，由专业人员现场指挥，并上报上级疾控中心派员前来指示消毒工作。

12.消毒记录

①消毒工作由学校实施的，负责人要布置具体消毒工作安排，加强自检，做到消毒记录明确，责任到人，不遗漏，无差错，对查出的问题及时整改。

②消毒工作由专业单位及其人员实施的，应建立完整的消毒档案，包括清洗时间、地点、大致区域、消毒单位信息（名称、资质、地址、联系方式等）、消毒操作员姓名、使用消毒剂名称及配制方法，做到自检记录。并协同做好检查记录工作，对消毒管理中的薄弱环节，应及时向消毒人员提出整改意见，有需要可向所在单位提出意见。

篇13：幼儿园消毒制度

一、个人卫生与消毒

1、保证幼儿认真做到饭前便后用流动水洗手。

2、幼儿每人一巾，每天清洗并消毒一次。在毛巾专用消毒柜或0.5%84浸泡10分钟消毒（浸泡后要用清水洗数次）、晾干后挂入毛巾架。

3、刷牙杯与牙刷个人专用，牙刷每3个月更换一次（损坏及时更换）。牙刷头要朝上，保持清洁。

4、每星期一剪指甲，隔周剪趾甲。

5、幼儿手绢个人专用，每日换洗，意外污染及时换洗。

6、被罩、床单、枕巾每月换洗一次，有污染时要及时洗，每月晒被褥一次，夏季凉席每周一擦拭一次。

7、保教人员要保持个人卫生，衣着整齐，上班时不得留长指甲、不得染指甲、不得披头散发，不得穿高跟鞋，不得带手饰。

二、饮食卫生

1、水杯个人专用，每天清洗并在专用消毒柜消毒一次

2、桌面餐前要清洁、擦拭并消毒，餐后擦干净。

消毒程序：餐前：清水擦拭--消毒液（每500ml水药液2ml）擦拭--清水擦拭。餐后 ：洗涤灵水擦拭-清水擦拭。

3、餐具、餐巾每次用后要洗净消毒，在专用消毒柜消毒。

4、生吃瓜果要洗净削皮（在食用前进行，防止食用前污染）。

5、非厨房工作人员、幼儿禁止进入厨房。厨房饮食卫生详见由卫生监督机构颁发的:饮食卫生管理常规”。

6、接触食品前，工作人员要用肥皂、流动水洗手。

三、环境卫生与消毒

1、室外环境要每日清扫，室内湿拭清扫，保持清洁整洁。

2、幼儿园室内不得吸烟。室内空气流通新鲜，冬季或夏季空调房间每半日通风一次，每次20分钟。

3、垃圾污物要及时清除，及时灭蚊、蝇、蚂蚁等昆虫。

4、周一消毒图书；周二擦玻璃；周三擦桌椅板凳；周四晒被褥；周五消毒玩具，全园大扫除。

5、床围、小桌椅每日清洁擦拭一次，门把手、水龙头保持清洁，每天消毒一次。

6、各班清洁用具（如扫帚、拖布、抹布等）要专用，用后及时清洁，干燥保存。

7、厕所地面无积水，每日消毒一次。

篇14：幼儿园消毒制度

1、各园严格执行镇中心校有关卫生消毒规定，不得擅自更改药品种类及消毒次数。

2、严格规定：果品、餐具消毒使用Kmno450PPm后用清水冲洗数次。教师使用清新剂每日两次。使用过氧乙酸每日一次。使用时，关严门窗消毒15分钟后通风10分钟幼儿方能进入教室。厕所使用漂白粉CL-制剂。环境使用石碳酸类消毒剂时注意浓度，防止幼儿呼吸道受刺激。

3、教育幼儿远离消毒剂，不得误食，药品专人专管。

4、定期消毒，不得漏掉死角。灭蝇灭鼠时使用国家规定药品，不得从市场乱购违禁药品。

5、园所外50米环境任何人不得存放垃圾。幼儿园定期对周边环境消毒。

6、定期对幼儿进行身体检查。如发现体外寄生虫，必须使用国家规定药品，不得乱用灭虫药。

7、幼儿园各班准备好毛巾、脸盆、肥皂、饮水具，做到人手一套，不得共用，并定期进行消毒。