快乐的运动会优秀作文1000字

快乐的运动会优秀作文1000字（精选7篇）

篇1：快乐的运动会优秀作文1000字

快乐的运动会作文1000字

毛主席说过：“生命在于运动。”他在湖南师范读书时，独自一人每天坚持锻炼身体，不管天气多么恶劣，锻炼从不间断。建国后他老人家也一直强调“发展体育运动，增强人民体质。”我们学校非常重视开展体育运动，一年一度的体育运动会又在欢呼声中拉开了帷幕。

11月19日的上午8点，运动会开幕式在操场上隆重举行。同学们集合在操场上，个个脸上笑容满面，有的拿着花球，有的拿着小红旗，欢声笑语;运动员们个个更是信心十足，精神抖擞。

在开幕式上，运动员和裁判员先后进行了宣誓。接下来是才艺表演。各个班级献出了最精彩的节目。让我印象最深刻的节目是901班的《纪念》和我们班的《无私奉献》——“我只想要拉住流年，好好地说声再见，遗憾，感谢，都回不去的昨天……”宛转悠扬的歌声响彻整个学校，同学们那高兴劲就甭提啦!我们班同学们表演的小品让全场欢呼沸腾，伴随着精彩表演的是一阵阵雷鸣般的掌声。

紧接着开幕式之后就是各项运动比赛开始啦。在长跑运动项目中，随着裁判员一声命令，运动员们像剑一样的`冲了出去。班长“瑞哥”好像猛虎出山，我们啦啦队正在拼命地为班长加油助威，呐喊声震耳欲聋，瑞哥加快了速度，一跃成为第二名。

对我们挑战性最大的当然是800米和1000米。我们班女子800米参加的仅有一人，于是800米开始时有许多女生陪跑。相对于女生，男生参加1000米的运动员我班多一个，每个项目我们都安排了啦啦队，为运动员们呐喊、加油，也有的同学在运动员旁边陪跑。

篮球运球开始了，这是我报名参赛的项目，我内心变得慌乱起来。比赛之前，裁判员给我们练习一次的机会，每个人都可以尝试练习一次。练习的时候我很成功，可哨声一响，我跑着跑着，感觉这球很不听话，竟然飞了出去……哎，我没能拿到成绩。

汲取篮球运球失败的教训，我又来参加了“赶猪跑”。这项比赛开始时，我还是有点慌乱，但我找到了一个好方法，边赶着篮球，边哼着小曲。咦，这办法真有效，我居然以最快的速度获得了女子组“赶猪跑”第一名。

当然，还有最精彩的拔河。拔河一开始，我们嘴上喊着“加油!加油!加油!”其他同学扬起手臂挥舞着，为我们助威。女生们一起发力，使劲儿一拉，将对手拉过了白线，而且我们把他们一个个拉倒在地。哨声一响，我们胜利了。我和我们班的女生们相互击掌，抱成一团。赛后，有些老师笑着说：“你们班女生一个个看起来很斯文，没想到力气那么大。”

运动会让我们每个同学大显身手，人尽其才，我们每个人发挥出最大的力量，为班级争光，为自己争光，尤其是拔河比赛，较好地培养了集体荣誉感。

这次运动会历时两天，各项比赛于20日下午结束了。同学们精疲力尽，但很开心。

期待下一届运动会的到来!

篇2：快乐的运动会优秀作文1000字

篇一

秋高气爽，我们学校举行了一场声势浩大的运动会。

我们在班主任老师的带领下，活动了一下筋骨，在学校操场排好队，浩浩荡荡地进入了比赛场地。

比赛还没有正式开始，我们四(二)班全体同学在班主任老师的指挥下，齐声喊起了口号：友谊第一，比赛第二。其他的班级也喊起了口号，霎(shà)时，操场上就成了口号的海洋，此起彼伏，很是壮观热闹!我和同学们在这样浓郁竞技氛围中，憋(biē)足了劲，脸蛋涨得通红，大家伙很是兴奋，雀跃着……

很快，比赛就正式开始了。我参加了一个最拿手的项目——跳短绳。我紧张地站在赛场上，很害怕，环顾四周，同学们齐齐地瞪着我，一个个已经做好准备要给我喊加油了。班主任老师投来鼓励的眼神眼神，看着这个温暖的大集体，我顿时来了劲：比赛开始了，我紧握短绳，纵身跳跃起来。同学们的呐(nà)喊声顿时爆发起来：“刘甜，加油!刘甜，加油!……”我什么都不顾了，使劲地蹬(dèng)着脚。耳边，同学们的呐喊助威声响个不停，我一口气跳了156个，我赢了!跳完，同学们马上把我拥了起来，虽然很辛苦，但是心里很快乐。

赛场的其它比赛也都开始了。跳完短绳，我喝了口水，马上又投入到下一个比赛——拔河。因为我个子高，被班主任老师安排在我们班队伍的第2个。一声哨响，比赛开始了。大家一个个嘴鼓鼓的，脸红红的，死死地扯着绳子不放松。刚开始，大家势均力敌：绳子一会儿偏向我们这边，一会儿被对方拉过去，反反复复，不相上下。没有参加比赛的同学在旁边呐喊着、比划着，仿佛比选手们还要用劲，还要紧张。班主任老师大声鼓励我们：“谁坚持到最后，谁就是胜利!”在有节奏的呐喊声中，我方队员取得了最后的胜利!队员们一下子全都仰倒在赛场上，抱成一团，以贺胜利。

在上午的比赛中，我们班参加的项目都取得了胜利。吃过午饭，我们又开战了，800米长跑，火热的赛场上，选手们生龙活虎，同学们欢呼呐喊，手拍红了，嗓门喊疼了，我们都没有停下来。大家的辛苦没有白费，大家的汗水没有白流。800长跑，我们又赢了!

赛后的表彰(zhāng)大会上，我们班受到了学校的热烈表扬。这次运动会，我们的感受很深：大家心往一起想，劲往一起使，我们的荣誉是班级的集体成果。

篇3：快乐的运动会优秀作文1000字

一、幼儿快乐运动课程内容生成的基本思路

《3-6 岁儿童学习与发展指南》 中指出:“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态, 促进幼儿身心健康发展是幼儿阶段的首要任务。”教师在快乐运动课程的建构和实施中, 应始终坚持将促进幼儿的健康成长放在第一位, 通过运动教学最终使幼儿拥有健康的身体、良好的心理与社会适应能力, 促进幼儿立体、全方位的健康发展。

幼儿快乐运动不是简单意义上的肢体锻炼活动, 而是以幼儿享受运动快乐为核心, 通过科学的、丰富有趣的活动, 让幼儿在快乐的运动中增强身心健康, 从而获得主动、积极、健康、全面的发展。幼儿快乐运动的实践要遵从幼儿的动作发展规律———由上到下, 由大到小, 由粗到细。既要注重多种运动方式的选择、设置和开发, 又要注重运动与其他元素之间的有机联系和整合。

幼儿快乐运动课程的实施特别关注幼儿的自我需求和内心感受, 幼儿通过参与形式丰富的活动, 身体和心理的运动需求得到了满足, 获得快乐的运动体验, 最终达成幼儿最高层次的需求———自我实现。

二、幼儿快乐运动课程内容生成的主要路径

幼儿快乐运动课程的内容不是随机选择的, 而是根植于幼儿的经验和已有的园本课程逐步生成的。在纵向上要遵从运动课程自身的系统性与科学性, 在横向上要与其他领域课程保持密切的关联。

1.基于主题引领下的运动课程内容设计

幼儿快乐运动课程并不是独立实施的, 而是与幼儿园的园本课程相融合。既有在幼儿园主题活动中渗透的内容, 又有独立、彰显领域特点的内容。“主题下系列活动”内容的选择和设计主要来源于园本课程的主题, 渗透在幼儿的日常活动中, 与其他领域的课程相融合。主题下的系列活动———晨间锻炼、体育课及快乐韵律操就是由此生成的。

2.基于已有运动课程资源的内容拓展

已有的运动活动方案是快乐运动课程内容生成的有效资源。我园“十一五”课题期间形成了几套运动项目的开展和实施方案, 如“走出智慧, 走出精彩”和“小小器械, 大大智慧”等。在此基础上, 教师根据不同年龄段幼儿的发展特点和需要, 着眼于运动项目的科学性及趣味性, 在原有的快乐运动项目开发的基础上继续进行创新性运动项目的选择、设置与开发, 包括明确项目的层级目标、不同年龄阶段的具体实施内容及相应的活动 (游戏) 组织形式等, 各项活动之间的联系和循序渐进性等。行走项目、球类项目、器械项目、游泳项目就是由此生成的。

3.基于幼儿运动经历的内容创生

幼儿快乐运动课程的内容选择必须关注幼儿运动发展的需求和经验。在课程内容的筛选过程中, 我们通过访谈、问卷、观察等形式, 对幼儿园现有的运动活动状况和幼儿运动的状态进行了多次的调查研究, 为幼儿快乐运动课程内容的生成提供思路, 在此基础上创生了运动梦想馆、亲子奥运会、运动毕业礼、运动游园会、家庭快乐运动游戏等活动。

三、幼儿快乐运动课程内容生成的实践操作

1.运动游园会

运动游园会是以运动为主要元素, 结合节庆风俗、季节时令、当下主题、社会事件等幼儿经验, 以区域游戏等形式为载体的一类活动。如在秋季, 结合季节时令我们开展了“金秋游园会”, 教师根据幼儿发展经验及秋季自然环境资源创设了多个区域游戏, 如中班游戏投投乐、踩踩乐、叠叠乐、折折乐、套套乐等, 幼儿走向不同的区域参与运动游戏活动, 完成既定的游戏任务, 获得相应的游戏奖励, 体验运动的快乐, 实现健康成长。

2.运动梦想馆

运动梦想馆是指在一定场所空间, 幼儿运用一种或多种器材, 自主、自由地体验运动项目, 从中获得运动乐趣, 挑战自我运动能力, 提升运动发展水平。运动梦想馆分为显性场馆和隐性场馆。显性场馆是在固定的场所空间, 运用一种或多种素材, 创设升级幼儿熟悉的运动项目, 让不同年龄段的幼儿, 不同发展水平的幼儿在逐步的挑战中巩固和提升自身的运动能力。隐性场馆不局限于固定的场所, 不局限于时间的长短, 多数以某个主题为载体, 运用各种运动元素, 按照不同年龄段幼儿的年龄特点和发展规律, 创设多元化的运动项目, 以凸显“快乐运动”的游戏体验为主要目的。

运动梦想馆的活动特点定位为自由、开放, 分别体现在活动材料、活动组织、教师指导等方面。材料的提供方面, 为满足幼儿不同的兴趣需要, 阶段性地提供各类物品, 给幼儿自主运动提供多样的选择, 启发幼儿的积极探索。活动组织以“计划—独立工作—分享”的流程开展。教师指导遵从“活动中做有思想的木头人”这一原则, 做好活动前的预估、调研, 活动中的观察、记录, 活动后的提炼、启发, 在整个活动组织中, 创造开放自由的运动氛围, 实现幼儿自由自主的探究发展。

四、幼儿快乐运动课程内容生成的主要影响

以“健康第一”为指导思想, 探索幼儿快乐运动的多样开展形式, 满足了不同年龄阶段幼儿运动能力发展的需要。幼儿不仅运动技能有明显的提高, 身体素质也得到很大提升, 参加运动的意愿和积极性在逐步增强, 还学习到一定的安全意识和自我保护能力, 在形成健康运动的习惯的同时获得了多元能力的发展, 坚持性、合作能力及问题解决能力等相应的能力也得到很大的发展。

幼儿快乐运动课程内容生成的过程是研究更是实践, 它为教师的专业发展提供了机会和条件。整个研究突出“反思性”, 在课程建构和实施的过程中, 教师对研究的过程进行及时的反思并撰写研究心得, 记录下自己在研究中的成长。整个研究的过程对教师的知识系统、教育实践和教育研究的能力都起到了不同的促进作用, 教师还自发形成了学习共同体“运动协作组”, 有效地促进了自身的发展。

篇4：我们学校的快乐运动会

最激动人心的是短跑。跑道上并排蹲着七八个同学，一个个紧张得眼珠子都快掉地上了，可就是听不到枪声。那裁判似乎在故意磨炼运动员的性子，半天才慢悠悠地飘出一声：“预备——”Z君精神高度紧张，连枪声人声都分不清了，一听见响声便立马撒丫子飞奔，跑出好远见大家还在原地，才不好意思地像只丧家犬一样跑回来。

再次起跑，大家又一次等得急火攻心，恨不得掐死裁判自己打一枪就飞奔。冷不防“啪”的一声，Z君还沉浸在夺得冠军的狂喜的幻想中，等回过神来才发现同伴早已如同放开了缰绳的野马一般狂奔而去，这才悔恨不已：自己大白天的，做什么梦嘛!要知道全程也就一百米，人家跑出去半天才反应过来，就算你长着兔子腿也别想赢，所以我们的Z君算完了。

再说选手们一路狂奔，跑道上尘土飞扬，遮天蔽日，眼看冠军就要产生了。最前头三班那厮勇猛彪悍，跑得飞快，夺冠也是众望所归。但问题就出在此人一心求胜，两眼直勾勾盯着目的地那根绳子，一不小心踩在一块石头上，在空中几个扭动，轰然倒地。惨的是此人一只脚在石头上崴了一下的同时，另一只脚还在向前迈进，等反应过来已经晚了，于是跌倒前还来了个劈叉——末了还不忘摆Pose，直让他痛苦得捶胸顿足。

长跑稍缓和一点，不像百米赛跑那么刺激，反应迟钝一点也不要紧。最长的是八千米，绝对是对生命极限的一个大挑战。学校操场一圈四百米，运动员们绕着操场转圈，一开始还你争我夺，但跑着跑着都意识到前途渺茫，过早拼命会大伤元气，渐渐放松下来。

十多圈后，只见选手们个个双手叉腰，猛地看上去，像是一群身穿背心短裤的模特儿。其实这帮家伙累得连胳膊都抬不起来了，又不能像变形金刚那样把胳膊拧下来跑完后再接上，只好叉着腰跑。

好不容易挨到了最后关头，大家觉得是献身的时候了，便连那最后用来支持呼吸的力气都用上了，准备一口气憋到终点。这时班里的“智多星”(无用)献计，让班花站在终点招招手、打打气，班长立马就瞪他一眼：“小子，如果你跑完八千米还能分辨出男生女生，我就把班长让给你做!”

跳远不需要消耗多少体力，但也要有相当的技巧。看另人助跑、起跳、落地似乎很简单，但到了自己却笑料百出，结果出了三个典型。

A 君似乎很紧张，从他的助跑就可以看出来。本来，助跑是为人体提供向前动力的，但A君一开始便将力量全集中到脚上，而且越跑越快，仿佛他参加的是短跑而不是跳远。结果他一时忘形，收脚不住……惊天一跳之后一看，哇!比最高记录多出五厘米，再往后一看，起跳时脚印超了起跳线二十厘米，A君及其啦啦队顿时大失所望。

B 君更紧张，有了A君的失败，他暗暗告诫自己一定要看准起跳线。似乎人人都觉得助跑越快就会跳得越远，从而把俩脚丫子当汽车轮子使。但A君给他的印象的确太深，导致他刚一看到起跳线便紧张得起跳，结果提前了二十厘米。到了空中B君才意识到自己太性急了点，又本能地收了收脚。旁边记录员如实记录：B君，一点五米。

C 君败得更冤。此人助跑、起跳都很顺利，却鬼使神差地斜跳了出去，倾斜角接近三十度。按跳程计算，的确够叫人拍案叫绝的，但人家却是按垂直距离测量的，差不多缩短了一半。C君悔得肠子都绿了。

依我看，跳高主要考验人的胆子。地上的防护垫覆盖的面积小得可怜，如果跳得太过卖力，越过垫子之外，还不得落个四分五裂的下场?因此选手们起跳时都会下意识地有所保留，以免横尸当场。

D 君便是受害者。此人初次试跳只差一点，将横杠打落下来。第二次有点紧张，直接骑在了横杆之上。第三次牙一咬，奋力跃起，终于越过了横杆，然而在身体安全降落的同时一只手越过垫子边缘，重重摔在地上，他痛得龇牙咧嘴——看来自由落体运动所转化的动能非同小可。

投掷主要锻炼臂力、腰力。看那选手们的胳膊，简直和我的大腿不相伯仲。轮到E君上场，此人活脱脱一再世李逵，全身肌肉黝黑，壮得绝对抵得上一头蛮牛。只见此君眉头一皱，一手紧握铅球向上推出，同时花了比投球更大的力气发出一声：“嗨!” 气势是有了，可一看成绩，我的血压噌地就上去了：怎么才五米?原来此君只顾使足力气却没调好角度，那球简直是竖直向上的，差点没把飞机给打下来。其实这种投法有五米的成绩已经很幸运了，起码没有被自己扔的球当场砸死。

篇5：快乐的运动会优秀作文1000字

我运动我健康我快乐

自从出现人类的那一刻起，人类就不停的运动。在远古时代，人类的祖先——古猿为了获取食物，为了生存下去不得不进行运动。而现在，人们的确也很重视运动，只不过目的却不再是为了生存。许多女士运动的目的是为了减肥，许多男士运动的目的是为了强身健体，而我们这些学生运动的目的更多则是为了获得快乐，获得健康。

我可以在运动中宣泄自己遇到的不愉快；亦可以在运动中体会到做人的道理：一个学期里，学校举行了年级之间的篮球比赛，看着场上同学们追逐篮球、叩击篮板的时候，那互相之间完美的配合，我明白了团体的力量是强大的，当我们紧密团结时，所爆发出来的力量能战胜一切„„

运动让我感到快乐：我因学会了游泳，体会到成功的喜悦而感到快乐；我因运动使自己越来越健康，越来越强壮而感到快乐；我因在运动中发现了处事的道理而感到快乐……

而除了快乐我们想到最多的，就是——健康 自己一个人坐在窗前，看着手心的汗滴时，突然觉得人好脆弱；风大点儿就冻得要命，太阳辣点就热得要死，就像一条小船，要小心翼翼的，不然一个巨浪打过来，小船就会被打翻，沉入海底。一个人就这样静静想着„„

“锻炼”这两个字这么写，意思不就是多走走才能获得力量，那又有几人照做了呢？就拿我们中学生说，有几个人一天下来，走的路有2、3公里长？多运动总没坏处，但现在，我们不是以学习忙的理由，就是以作业多的理由来“欺骗”、来“麻痹”自己，有的甚至直截了当地说：“有那闲工夫锻炼，不如上网给自己的人物提升等级。”但却不知道，在这过程中，我们不仅仅只是伤害了眼睛，还伤害了生命活动的器官。其实，运动不仅能帮我们锻炼体质，还能预防近视，增强我们的免疫力。

运动给人带来的好处太多了，我们心中的总理想是一个绕一个，一个围一个，始终解不开，无法到达中心处，但唯一能够解开一切缠绕资本的只有一句：健康是

篇6：单纯的快乐作文1000字

“要学会在繁忙中寻找宁静的天空。”我喜欢这句话。

它是我们的小学班主任在毕业前夕送给大家的话，寓意深刻。我不知道还有几个人记得这句话，可至少我记得。

以前大家在一起的时候，欢笑声总是伴着泪水齐飞，幸福的事情与悲伤的事情交织在一起。周末，大家偶尔会出去玩一玩，走一走，把快乐的与大家分享，而悲伤的，一起分担。那天，小云说要去滨湖公园走一走，我说好，肩上的担子太重，我有些疲惫了，去滨湖公园看看，把曾经的那份纯真找回来，还有，我是不是把某些记忆遗落在那里了，我想找回来。

大家浩浩荡荡地来到滨湖公园，看着只属于小孩子的旋转木马，看着只属于小孩子的赛车，看着只属于小孩子的蹦极……我们有些迷茫――真的不再属于这里了吗?真的真的不再是小孩子了吗?那份单纯的快乐，也再找不回来了吗……

那又是谁，抹杀了我们的快乐。记忆中，残酷的声音在耳边久久回荡。

“这么大了还来公园玩，害不害羞呀……”

我只是想要一份单纯的快乐，我只是想拥有一个幸福的微笑。这样有错么?

所以，大家抛开了一切烦恼，莫名的迷惘也好、父母的反对也罢，义无反顾地冲上了“happy之旅”。曾经被遗忘的记忆慢慢浮出水面。开心的大笑声，湿透的衣物，紧贴着额头的黑发如缎子一般光滑，一种叫“快乐”的东西从她的眼中倾泻而出，散发出耀眼的光芒……

这就是曾经的我么?

坐在旋转木马上，嘴角的弧度暴露了内心的想法，现在的我很快乐很快乐，比6年前的我还要快乐。

“哒哒哒……”是谁在唱着欢乐的歌?循声望去，原来是一个制作棉花糖的`机器在发出“轰轰”的声音，想吸引我们的注意力。

“呼啦。”大家迅速地围了上去。“叔叔我要原味的!”“叔叔我要草莓味……”“叔叔我要青苹果味的!”“叔叔……”

……

曾经何时，我们也想现在这般“疯狂”过。现在的大家还是会像以前那样不满地撅起嘴巴。“为什么她的比我多?”“叔叔我要比她更多的!”我只是轻轻地笑。

望着手中的棉花糖，甜甜的香气在向周围扩散，幸福的微笑出现在我脸上，刚准备吃掉它，小云就气喘吁吁地跑了过来，她的棉花糖是草莓味的，粉粉的颜色让我眼中的笑意更深了。“唰!”我伸出“魔爪”，草莓棉花糖的四分之一就进了我的肚子，我象征性地打了个嗝，满足地点点头。“嗖!”一道影子闪过，我用泪汪汪的眼睛注视着只剩下三分之二的棉花糖，头上冒出了一阵青烟。“肖!育!云!”我“气急败坏”地大叫着。欢笑声中，两个渐渐模糊的声影在互相追逐，动听的笑声在公园上空久久回荡着，不愿离去。

在过生日时，收到了许多同学们送来的礼物，这时的我，也会露出一个单纯至极的微笑。

篇7：快乐的元旦作文1000字

所谓新年新气象，一切都重新开始。

今天是元旦节，我一大清早就起来了。

余干三中学校八年级 张颖

xx年已经离我们而去，xx年的钟声已经响起来了。

今年的元旦真热闹啊！看！人们都穿上了新衣服，每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。商店刚开门，人们便像开了闸的潮水一样，把商店灌得满满当当。节日的彩灯把广场照耀得像白昼一样明亮。家家户户都清扫了房屋和庭院，贴上了春联、年画，挂起了灯笼，上面还有牛的图案，这当然是猴年了。门口还贴了倒“福”字。大人们手里拎着大包小包走亲访友。

到了晚上，小朋友们都跑出来放烟火了，瞧！“小导弹”就像真的导弹一样，冲向夜空中，不一会儿，在空中爆炸了，许多花瓣慢慢地降落了下来。我又看到“小蜜蜂”曳着红绿光在半空中嗡嗡飞翔；“夜明珠”拿在手上像法宝，映亮了半个天空；万花筒喷出的彩花有两米多高；“地老鼠”发出一百声吱吱声，在地上乱窜。爸爸点燃了一个爆竹，等“哧哧”响的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一扬，“啪”地一声，爆竹在空中爆炸了……

在元旦，每一个人脸上都洋溢着欢快的笑容。

xx年12月30日下午，学校广播室里播出明天上午第三、四节课在各班教室里举行“走进新春，迎新年”庆祝活动。12月31日第三节课教室里热闹起来，向老师说：“有气球的同学把气球吹大系好，在上面系上彩带，然后把它挂在窗户上和黑板上。...

等待着，等待着!xx年的钟声敲响了，可我依然在等待着，你们猜我在等待什么呢?其实呀，我在等待着上“妙笔”作文班呢!看到这儿你们肯定又会问：“那有人会喜欢上补习班的呀?”可我要告诉你们，今天是个例外!因为今天我...

这篇关于欢度元旦350字大全，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！“四（2）班加油，四（2）班加油！”欢呼声响彻云霄。这是怎么回事呢?原来这是我们学校为庆祝元旦而搞的欢庆元旦活动。

又过新年了!元旦，妈妈特地去买了，五颜六色的糖果和各种各样味道的食物。元旦多么好啊，可惜太少了，如果我有权利，我一定制定一条法律一年有两个一月份，可以过两次新年!我相信谁都会同意的!因为元旦，你们都吃了不少吧?但是，吃归吃。

今天，在快乐新作文培训班里，老师和我们一起庆祝了XX年的第一天——元旦节。老师先拿出一袋瓜子和棒棒糖，同学们都冲了上去。有的同学拿了一大把，有的同学才拿了几颗。同学们回到座位上，一边吃糖一边看表演。

元旦就快到了，xx年也即将开始。回顾xx，最近的拔河比赛，我们班在这次拔河比赛上虽然没有得第一名。但也非常令人骄傲，自豪。因为我们参加了比赛。最近又开始了长跑运动，长跑也是一与同学们强身健体和娱悦身心的事情。

马上就要到元旦了吗，我对新的一年充满着憧憬。新的一年，我长大了一岁，再也不是以前的那个小女孩，我要学很多东西，我要做一个懂事的孩子，不让妈妈操心。我要学会做饭，因为每天早上妈妈都要早起给我做饭。