2010年教育宣传工作总结

2010年教育宣传工作总结（共14篇）

篇1：2010年教育宣传工作总结

嘉陵区新庙小学

2010年教育宣传工作总结

2010年嘉陵区新庙小学教育宣传工作在学校党政主要领导的关心支持下，以科学发展观为指导，努力实践“三个代表”重要思想，团结奋斗，分管领导和办公室有相关人员的努力工作、及时制作、加强审核、有序上报，使文稿质量得以提升，学校宣传工作呈现持续发展的势头，对内宣传有力地配合了学校的校务公开和民主管理，对外宣传有所突破：一是数量上有增长，二是层次上有提升，三是内容上有拓展，使社会各界全面了解学校成为可能，为树立学校新形象做出应有贡献。现就一年来的工作回顾总结如下：

一、领导重视 措施落实

为进一步加强学校教育宣传工作，调动老师撰写教育论文的积极性，营造良好的舆论环境，促进优良校风、教风、学风的形成，提升学校和教职工队伍的社会形象，在邓可平校长的精心安排下，特成立教育宣传工作领导小组：

组 长：白

均

组 员：朱金泉

陈

玺

王若荣

陈

达

周旭

陈清源

新的领导班子成立以来，加大对学校宣传工作的重视力度，主要领导亲自督办，尤其把建好落实对内宣传作为日常工作来抓，亲自参与信息制作、把关，重要信息及时通知办公室，并要求各部门将重要活动情况及时向办公室反映。一方面减轻了办公室的工作量，另一方面确保了信息无漏报。部门支持、学校相关部门认真落实学校要求，一是在大型活动前通知办公室有关人员参加，二是事后总结反馈办公室，三是将工作动态及每月总结、重要措施文件及时提供给信息人员，便于信息人员及时了解、全面掌握信息，确保信息质量。

二、个人尽力

办公室领导及信息员对信息工作重视度较高，一是责任心到，把宣传工作作为办公室和个人的主要工作来做；二是主动性强，事事处处留心，发现素材，马上挖掘，选好角度，及时报送，基本做好信息工作不过夜；三是联系面广，主动与上级部门及媒体增加联系，搞好关系，做好服务。

三、效果明显

一是在全教育宣传发表情况来看名列片区之首。二是加强了与信息员的协作。三是宣传发稿数量和级别有突破。从2010年2月28号至2010年12月30号，我校共发教育简报25篇，其中在嘉陵区教育简报上发表有5篇。教师教育教学及管理论文共计18篇，在国家级、省级刊物上发表有9篇，创历史之最。

四、总结经验，再接再厉

教师们通过撰写教育论文和教育简讯，通过自己的不断努力和探索，他们都在进行认真的总结，不断探索和寻找更好的工作方法，因此他们都要求在现有的成绩的基础上再接再厉，争创更优异的成绩。为学校的发展作出自己应有的贡献。

总之，在过去的一年中，我校高度重视了教育宣传，通过大家的共同努力，取得了显著的效果。当然，在过去的一年中，我们在教育宣传上也存在一定的问题，我们将不断总结和克服，争取在新的一年取得更大的成绩。让教育宣传在宣传我校的工作中发挥更大的作用，让教育宣传更充分地发挥提升我校的品牌，让教育宣传真正成为学校腾飞的翅膀。

2011年1月8日

篇2：2010年教育宣传工作总结

XX乡2010年计划生育宣传教育

工 作 意 见

为扎实推进我乡计划生育宣传教育工作整体水平，按照计划生育宣传教育管理服务工作新机制的要求，深入开展多形式、多文化、多层次的社会活动，为我乡计划生育宣传教育工作形成良好的氛围。结合我乡实际，特制定本意见。

一、指导思想

以贯彻落实计划生育基本国策，继续稳定我乡低生育水平。紧紧围绕计划生育宣传教育管理服务工作新机制的要求，在增强群众生殖保健意识和自我保健能力的基础上，树立科学、文明、进步的婚育观念，为夯实我乡计划生育宣传教育工作打下良好的基础。

二、工作目标

1、村组干部计划生育知识知晓率达到96％以上。

2、育龄群众对计划生育基本权利和计生基本知识知晓率达到90％以上。

3、计生宣传品入户率达到100%。

4、开展“村室建设升类晋级活动”，全乡优秀村达4个、示范村达6个，合格村室达4个。

5、实施“抓百推千带万”工程，抓好4个优秀村，开展40场宣传教育活动，培育400名已婚育龄妇女骨干。

三、工作内容及措施

（一）环境宣传

今年我乡进一步加强计划生育环境宣传建设，重点加强对新密路西关工业区电厂沿街大型宣传喷绘的整体维修工作，形成计生文明风景线。

（二）人口学校教学 ①对乡村计生干部的培训

乡级人口学校依托基层干部课堂、新婚课堂、避孕节育课堂、丈夫课堂、生育文化课堂五册教材，采取集中培训或以会代训等多种形式，每月对计生办干部和村级计生干部集中培训1次，培训内容以政策法规、工作职责、业务技能、工作方法、优质服务和基层干部应知应会为主。

②对已婚育龄妇女的培训

村级人口学校依托新婚课堂、丈夫课堂、避孕节育课堂教材，结合单月康检，对育龄群众进行分类培训：新婚对象培训内容为晚婚晚育、生男生女一样好的新型婚育观念、新婚期性保健、优

生优育、避孕节育知识；孕产期对象培训内容为优生优育、孕期保健知识；避孕节育对象培训内容为各种避孕节育方法避孕原理、作用、副反应、适应症、禁忌症；35岁以下已婚育龄妇女培训内容为育龄妇女应知应会及科技致富知识；男性对象培训内容为计划生育丈夫有责、男性参与计划生育新型婚育观念、男性生殖健康，艾滋病防治知识。

③关爱女孩活动

为了将关爱女孩行动落实到实处，营造有利于关爱女孩及其家庭的良好舆论氛围。我们XX乡将对所辖行政村进行了排查摸底。同时与各局委、市直单位及乡政府主要领导协调，结成1+1帮扶对，在春节为其送棉衣、送米、送面、送资金。开展为女孩家庭送实惠活动，鼓励和带动他们实施致富计划。充分体现社会对女孩的关爱，使他们树立“男孩女孩一样好、长大都能成栋梁”的思想，为计划生育做出贡献。

④开展送宣传品入户活动，组织宣传车服务车队，开展经常化宣传服务活动，为群众送政策、送服务、送温暖、送宣传品，与群众拉家常谈心，在拉家常和谈心事把宣传品送到群众手中，宣传品入户率达到100％。提高群众计生知识知晓率，提高群众的自我保健意识和自我保健能力。

（三）在市计生委实施“抓百推千带万”工程的基础上，抓好4个优秀村，每村固定100名培训对象，培训400名已婚育龄妇女骨干。

（四）以开展“村室建设升类晋级活动”为载体，推进新农村与计划生育“幸福家庭行动”共建活动。

在2007--2009年百村共建的基础上，2010年我乡将再建设4

个优秀村和6个合格村，4个合格村。充分发挥村室作用，认真履行村级十项工作职责、落实六项制度、开展好五项管理服务活动。

（五）开展“为农村计划生育家庭送一张全家福”活动。为全乡14个行政村每个计划生育家庭免费拍制一张“全家福”照片，增加“阳光计生服务热线（12356）”、优惠政策等方面的内容。利用“双节”宣传月和“送温暖、送宣传、送服务”三下乡等宣传服务活动，集中把“全家福”宣传品免费送到计生家庭，切实让农民群众感受到计划生育的关爱。

四、工作要求

1、各村委高度重视计划生育宣传教育工作，切实作为首要工作认真抓好落实，并结合本意见制定切合本村实际的宣传工作计划。

2、认真落实工作目标和措施，把工作计划落实到平时工作中，抓住关键，责任到人，不折不扣的完成工作任务。

3、强化“认真”二字，每项工作都要有计划、有落实、有效果。做到有章理事、有人管事、有钱办事，真正把2009年的宣传教育工作做好做扎实。

篇3：2010年教育宣传工作总结

领导重视, 健全机制

司法局党组对普治工作一贯高度重视, 在“五五”普法伊始, 便成立了以党政一把手为组长, 各分管局长为副组长的局普法依法治理工作领导小组, 办公室设在局政治部, 定期向局领导汇报普治工作开展情况。在每年的全局工作计划中, 都将加强干部职工的法制教育和依法治局工作作为重点内容, 并且在经费方面予以保障, 保证各项活动的正常开展。

周密计划认真落实

司法局为保证普治工作正常有序地开展, 2006年制定了《司法局关于开展第五个五年法制宣传教育全面推进依法治局的规划》, 对工作的主要目标和任务做了规定, 同时每年制定年度工作计划, 依托“法律进机关”活动深入开展各项普治工作。

在具体工作中, 司法局坚持把制度建设贯穿始终, 除了上级规定的《司法行政系统从政“十不准”》、“六条禁令”等制度以外, 还先后制定、修订了《局中心组理论学习制度》、《司法局干部学习制度》、《司法行政系统公务员履职工作实施细则》、《司法局工作督导检查制度》等。

几年来, 司法局先后开展了社会主义法治理念教育、创建文明机关、“公正执法、一心为民”、“争做人民满意公务员”、争创“文明服务示范岗”等多项活动, 依法管理和服务社会的水平不断提高。

发挥职能面向社会

几年来, 司法局充分发挥职能作用, 面向社会开展法律服务。局法宣科、“148”专线科积极开展各种专项普法依法治理工作, 进行各种法律咨询、法律服务, 直接受教育者超过百万人次。

人民调解工作充分发挥第一道防线的作用。五年来各级人民调解组织共调解矛盾纠纷6758件, 成功率达到98%以上;刑释解教人员帮教率100%, 安置率98.8%;社区矫正工作覆盖率达100%。

五年来, 塘沽法律服务中心免费解答各类法律咨询82925人次, 发放法律服务联系卡40000余张。塘沽公证处共办理各类公证24381件, 出证率100%、办证优质率95%以上。各律师事务所共办理各类案件5260件、非诉讼法律事务8252件;塘沽法律援助中心共解答法律咨询8千余人次, 代理案件519件、代书644件。

成绩显著获得肯定

篇4：2010年教育宣传工作总结

1.深入落实《齐齐哈尔市普通中小学落实科学发展观提高教育质量行动计划》,落实9个文件、6大行动、24项重点任务,开展10类100所样板校创建和“百名专家型校长、师德先进个人、优秀班主任标兵、学科教学名师、科研骨干”评选活动。召开全市中小学教学工作会议,出台教学方面相关文件,推进教学改革和质量提高。

2.出台《齐齐哈尔市中小学校园文化建设基本要求》,以校园文化建设、班级文化建设为突破口营造良好的育人环境。开展中华经典诵读、中小学生科技年、暑期航天体验营、校园文化建设成果展示“走比看”活动和“绿色学校”创建工作,推广民族中学心理健康教育经验,探索心理健康教育资源共享方式,适时组织心理健康教育观摩交流。

3.加强义务教育教学质量监测,加强具有民族特色、地方特色、学校特色的校本教材开发,健全完善三级课程体系,创建义务教育课改示范区。理清思路抓高考,齐心协力保质量,加强高考教研及视导,开展原生态课堂教学“观课议课”活动,开设“新高考网络博客”。

4.深入实施“科研强校”战略,加强教学模式创新研究,制订普通中小学新课程教学常规及课堂教学评价方案,构建不同学科新的课堂教学模式。广泛开展观摩课、研讨课、示范课,普及推广启发式、探究式学习和杜郎口教学模式,加强“校本教研直通车”工作,通过“专题讲座、案例剖析、网上教研”等方式增强教研实效。加强写字教学检查指导,做好写字教学国家课题中期总结。

5.创建艺体特色学校,推进实施素质教育。巩固提高体育人才“一条龙”培养模式,普及“阳光体育”运动、百万青少年上冰雪、体育大课间等活动,确保学生每天锻炼1小时。举办“三独”比赛、书画作品展等艺体赛事活动和“阳光体育运动成果展示会”、“国防教育成果展示会”。加强学校卫生工作监督管理,开展标准化卫生室创建工作,做好学生体质监测和近视眼等常见病、传染病防控工作,加强甲型H1N1流感等重大传染病防控,防止聚集性传播,加强学校食堂、小卖部管理。

二、以提高服务能力为重点,推进职成教育内涵发展

6.调整中职学校专业结构,开展重点专业建设与评估工作。继续举办教师职业技能竞赛,组织专业教师到企业实践、参加国家和省培训,研究制订中职学校紧缺专业教师特岗制度。加强示范性中职学校建设,争取有1~2所学校进入国家级示范校建设行列,2~3所学校进入省级示范校建设行列。每个县(市)重点建设3~5所示范性综合中学。深入研究职教园区建设规划。落实职教专项经费、教育费附加等投入政策,设立职业技能大赛和专业教师培训专项经费。

7.实行“统筹管理”、“双线招生”、“一岗双责”的中职招生制度,健全完善奖惩机制,拓宽招生范围和对象,用好中职助学和免费政策,严格执行高中阶段招生政策,确保高中阶段招生增量用于职业教育和发展农村中职教育,确保普职招生比例大体相当。

8.推进教学模式改革,完善专业岗位能力标准和考核标准,突出实践教学和综合职业能力培养;推进人才培养模式改革,推行工学结合、校企合作的人才培养模式,举办第二届“职业技能节”和“第六届职业技能大赛”;推进学习管理制度改革,推行弹性学习制度,推动以学分制为核心的教学制度改革,建立“学分银行”,鼓励工学交替;推进教学内容和方法改革,利用现代教学手段和实物教具进行直观教学,推行“教、学、做”一体化,探索“项目教学”、“案例教学”等教学模式;推进职教德育工作改革,落实全国中职学校德育工作会议精神,以职业生涯规划等德育课改为契机,以职业道德为核心,寓德育于人才培养全过程。召开全市中职学校教育教学工作现场会。

9.强化“职业教育服务年”要求,实施“农村党员干部素质提高工程”,对全市45周岁以下农村党员干部实施中等职业学历教育;实施“农村劳动力转移培训工程”,开展以制造业、建筑业、现代服务业、新技术产业为主要内容的各类职业技术培训;实施“农村实用人才培训工程”,以“燎原之冬”活动为载体,广泛培养农村实用人才和技能人才;实施“成人继续教育和再就业培训工程”,面向初高中毕业生、城镇失业人员、农村劳动力转移开展职业技能培训和创业培训;实施“技能型人才培养、培训工程”,围绕全市5大经济区对人才的需求,重点培养机械加工、电子信息、环保、绿色食品、旅游服务等技能型人才。探索构建社区教育网络的新模式,搭建全民学习的新平台。以“全民读书周”活动为载体,推动学习型城市建设。

三、坚持统筹兼顾原则,推进各类教育协调发展

10.树立政府公办幼儿教育典型,召开全市幼儿教育现场会,出台全市幼儿教育发展意见,推进乡镇中心幼儿园建设,抓好“儿童早期综合开发”和“以园为本的教研制度建设”两项实验,组织幼儿园自制教具展览,开展省级示范幼儿园创建工作。

11.承办全省特殊教育现场会,加强特殊教育学校建设,开展第20个“全国助残日”宣传,加强“随班就读”工作,健全完善“盲、聋哑、智障”3类残疾儿童少年教育体系,发展残疾儿童少年学前教育和高中阶段教育,深入开展国家智障教育实验县工作。

12.落实《关于进一步加强民族教育工作的意见》,在资源配置、编制配备、职称评定、资困助学、招生考试上实行民族教育“五优先”政策,鼓励“民汉合校”,加强民族学校教师培训,加强民族团结教育,挖掘民族教育资源,开发民族特色教材,举办民族团结教育专题报告会和民族团结体验活动。召开全市民族教育工作现场会。

13.规范发展民办教育,建立民办教育联席会议制度,成立“齐齐哈尔市民办教育协会”,编篡《齐齐哈尔市民办教育管理制度文件汇编》,制发《齐齐哈尔市民办教育考核暂行细则》,治理整顿非法办学行为,培养壮大民办教育精品学校、品牌学校。

四、以教师培训为重点,提高教师实施素质教育的能力

14.实施骨干校长培养计划,举办第二期校长高级研修班。实施省际合作培养计划,选送中小学校长参加省际交流学习,培养在省内外较有影响的专家型校长。成立中小学发展指导研究会,加强学校发展研究、指导。加强主管教学业务校长培训,开展以读一本教育名著等为主要内容的“五个一”活动。

15.深入开展“百名校长进课堂、千名骨干传帮带、万名教师大练兵”活动和城乡学校“校际结对携手共发展”活动。举办教学技能竞赛,推进岗位练兵。选拔基础好、有潜力的优秀教师进行高端培养,造就一大批能带动区域或学校学科教师水平整体提高的学科带头人。开展骨干教师携手助教活动,成立名师研究会,通过“百课送校、百师导学、百问研修”活动,发挥骨干教师作用。举办教师岗位练兵成果展。

16.深入落实《中小学教师职业道德规范》,以“学习实践师德规范、争做德艺双馨教师”为主题,适时召开师德案例分析会,将师德建设融入教育教学实践中。举办全市第二届十大师德标兵评选和师德事迹报告会。推行师德考核结果通报制度。举办教师拒绝个人有偿补课倡议活动。

17.积极稳妥实施绩效工资制度。制发《齐齐哈尔市非义务教育学校教师绩效考核实施办法》。规范电子系统编制管理,重新测算市区中小学教师编制,做好“支教”、“特岗计划”、教师资格认定和教师职称评定工作。出台教师职务评聘推荐指导意见并加大打击学术腐败力度。落实好教师福利待遇相关政策。按政府部署做好接收企办学校工作。

五、积极改善办学条件,提高教育发展保障能力

18.实施义务教育学校标准化建设工程,确定好申报学校,争取完成城区内和部分条件较好的县城内义务教育学校标准化建设,树立义务教育学校标准化建设典型,并举办展示活动。加大项目资金的争取力度。推广富裕、依安和克东、泰来资源整合的3种模式,推进教育资源整合,推行集中办学。按规划实施好中小学校舍安全工程。

19.筹备实施第二轮“农远教”工程,按规划、有步骤地使农村学校实现“班班通”。抓好北三区学校城域网建设试点工作。全市初中学校建成校园网。举办全市首届初中实验优质课大赛、首届中小学生创新实践大赛、第二届中小学教师实验操作技能大赛、第三届“农远教”工程应用说课赛。组织信息技术与学科教学整合优秀教师县区巡回示范。以通用技术教室建设为重点加强普通高中实验室建设,筹建高中实验教师培训基地。

20.健全完善“政府资助线”、“教育资助线”、“社会资助线”、“基金资助线”,落实好义务教育“两免一补”经费保障政策、中职学生助学和免费就学政策、普通高中学生助学政策,开展大学生生源地贷款工作,做好农民工子女、“棚改”拆迁家庭子女、留守儿童、经济困难家庭子女等弱势群体就学工作。做好教育统计、财务监督和直属单位内审工作,坚决禁止“小金库”。健全完善直属单位项目报批制度。

六、全面加强教育管理,创建安定和谐的教育发展局面

21.制订实施好全市教育“十二五”发展规划。加强3条线管理,开展“四比四看创一流”活动,调整完善目标管理实施体系。坚持督政与督学相结合,实行动态性、过程性、激励性评估,实施学校评估档案制度、督评记实手册制度、抽检复查制度、评估报告制度,开展落实《行动计划》,提高教育教学质量、义务教育学校标准化建设,完善县(市)区政府教育工作督导评估体系。

22.出台《齐齐哈尔市普通中小学管理规范》,认真落实规范办学行为的各项规定,实行3级收费报告备案制度,加强教育收费治理、县(市)区教师个人有偿补课治理等重点工作,多渠道、全方位查处各类违规违纪案件。使行风建设在全市“双评”中保持较好名次。

23.招生考试实行“阳光政策”,加强考前教育和监考队伍建设,综合治理考试环境,严密考试环节,严肃考试纪律,确保艺体特长生考试公平公正,确保各类招生考试万无一失。加大重点高中公费招生指标到校比例,史、地、生3科结业成绩纳入中考升学总成绩,探索实施中招考试阅卷办法改革及网上录取工作。

24.开展“安全隐患治理年”活动,适时召开学校安全工作会议,严格落实安全责任制,完善《安全管理规范》,抓好安全教育、应急逃生演练等工作,抓好消防安全、活动安全、乘车安全、宿舍安全,加强校园隐患排查整改、校园周边秩序等专项治理,加强安全培训和校园技防设施建设,创建安全和谐校园,杜绝安全责任事故的发生。

25.深入开展教育系统“五五”普法活动,落实行政执法责任制,加强干部师生学法培训,开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的“一学三讲”活动,加强“法制副校长”建设,推广“带法回家”、“小手拉大手”、“学法守法在我家”等普法经验,开展“依法治校示范校创建活动”。

26.落实信访责任制,健全完善信访工作机制,强化信访监督,用好“局长信箱”,使信访渠道畅通,严查违纪案件,妥善处理棘手事件,消除潜在不稳定因素,直查快办,确保稳定。

27.加强反腐倡廉工作,落实党风廉政建设责任制,深化政务公开、校务公开工作,深入推进校园廉政建设。

28.做好新农村帮建、招商引资、小额贷款担保、为老工业基地振兴服务等工作,完成好市委、市政府交办的各项工作。

七、加强领导和督办,保障全市教育工作顺利开展

29.巩固提高学习实践科学发展观活动成果,学习贯彻党的十七届四中全会精神,建设善于领导科学发展的坚强领导集体。加强党建、群团、工会、纪检监察、精神文明建设、统战、老干部等项工作,形成合力抓发展的局面。

30.创建“五型”机关,编撰《齐齐哈尔市教育局机关规章制度汇编》,强化学习意识、敬业意识、服务意识、进取意识,提高政务工作水平,做到“凡事有章可循、凡事有人负责、凡事及时反馈、凡事提高效率”。

31.建立“行政主导、教研支撑、学校主体、社会支持、评价引领、督导保障”的工作机制。实施“调查研究、科学定位,项目带动、任务驱动,总结评价、阶段推进,特色活动、打造品牌”的工作推进模式。

32.建模打样,典型引领,重点抓好义务教育均衡发展、高中教育发展、特殊教育、民族教育、幼儿教育、教育信息化与实验室建设、实施农村党员干部素质提高工程等方面的县(市)区典型,注重发现、培养、树立师德先进、教师义务辅导、“我爱我家”优秀班集体、学生综合素质6个维度评价等典型。

33.加强教育宣传,办好《齐齐哈尔日报》教育专版、“齐齐哈尔市教育信息网”和各种简报,充分利用各级各类媒体多方位报道我市重点教育工作,宣传扩大各类典型影响。

篇5：2010年教育宣传工作总结

及2010年法制宣传教育计划

×××：

根据法宣办[2010]1号《法制宣传教育领导小组办公室关于报送2009年法制宣传教育工作总结及2010年法制宣传教育计划的通知》及管理处的部署，我所以党的十七届三中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，以弘扬法治精神为核心，全力推进“法治城市、法治区”创建工作，为我市“保增长、保民生”这一重要任务的顺利实施营造良好的法治环境。现将我所2009法制宣传教育工作总结如下：

一、加强科学发展观的宣传教育。

围绕管理处关于开展科学发展观学习活动的精神，我所把科学发展观贯穿于法制宣传教育的各环节、全过程。同时加大对与落实科学发展观相关的法律法规宣传力度。并组织党员干部开展科学发展观的学习十次。

二、加强征收污水处理费法规文件的学习和宣传教育。

1、组织全所干部职工学习有关国家征收污水处理费法规、文件三次，并对全所干部职工进行开卷考试一次，从而提高大家依法收费的法律意识。

2、复印收费文件等宣传资料约36000份，用于发给各用户（企业、机关、居民）和张贴在公共场所。

3、充分发挥新闻媒体的宣传优势。积极与新闻单位进行沟通联系，利用新闻媒体的传播优势，创新法制宣传形式，通过邀请新闻记者出稿宣传、制作宣传横幅、派出宣传车在市区巡回广播宣传等，充分宣传收费的意义、作用，从而提高市民的环保意识。

4、通过聘请法律顾问对我单位收费工作的指导，从而增强大家的法律意识，利用法律知识解决收费中的难题。

三、扎实开展法制宣传教育主题活动。

利用“3·8”妇女维权周、“3·15”消费者权益保护日、“4·26”世界知识产权日、“6·1”儿童节、“6·26”国际禁毒日及重要法律法规颁布纪念日等，组织开展各种有针对性的专题法制宣传教育活动。

四、教育员工关爱生命、关注安全。

我单位先后发放安全生产教育资料55人次，组织安全生产教育活动5次，张贴安全生产宣传单40份。通过开展学习，加大了我单位安全生产宣传教育的力度，进一步提高了干部职工安全生产意识和安全防范能力。

五、2010年法制宣传教育计划。

1、按照科学发展观的要求和我单位的收费工作实际，继续开展创建“群众满意基层站所”的宣传活动。

2、继续加强收费文件法规的学习和宣传活动。

3、继续开展安全生产宣传教育活动。

篇6：2010年教育宣传工作总结

龙王江乡中心小学

学校是学生群体的学习生活场所，为做好学校禁毒与预防艾滋病宣传教育工作，增强广大师生预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力，我校认真落实《传染病防治法》、《艾滋病防治条理》、有关政策，把预防艾滋病教育纳入德育教育和法制教育体系，求真务实，认真抓好禁毒和防艾工作，现将工作情况总结如下：

一、领导重视

学校领导高度重视预防艾滋病教育宣传工作，做到组织落实。全体领导班子为成员，做到了工作有计划，有布置，有落实，开展专题讲座。

1、利用班会课、及团队活动课、校会、校园之声、广播稿、专题讲座等途径，广泛开展宣传禁毒与预防艾滋病知识活动，给学生敲起警钟，使学生大大地增强了“拒毒防艾”的意识。

2、开展禁毒、预防艾滋病宣传采取经常性、多种形式。

二、多方配合

1、推进警校共建活动，互通情报，共商对策，发现苗头，及时解决，防患于未燃。同时，开展小手拉大手的教育活动，加强学校与家长的沟通联系，向家长讲授毒品与艾滋病的危害和预防学生吸毒等知识，让学生与家长联系起来。

2、开设禁毒防艾宣传活动展览，校园之声广播站也经常讲禁毒和艾滋病预防知识。通过大家共同努力，我校形成了一个禁毒、拒艾的良好风气。

预防艾滋病工作是一项长期而艰巨的任务，存在复杂的社会问题，有很多工作要做，需要我们全力支持、共同努力、共同关心，才能真正做到有效控制，有效预防，真正体现学校是社会主义精神文明窗口的地位。

篇7：2010年教育宣传工作总结

来源莲山

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2010年节能减排周宣传教育活动总结

根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。学校决定从12月20--26日开展为期6天的节能减排专题教育活动。现将我校开展的活动情况总结如下：

一、成立教育活动组织机构。学校成立了以分管副校长为组长，政教处处、团委负责人和班主任为成员的志题活动领导小组。专题教育活动由学校德育处牵头，一是分年级组实施，由教导处负责组织考核各年级各班学生节能减排宣传教育情况。二是发挥团委会、班干部的作用。将这项活动与“除陋习、树新风”活动相结合，与城乡环境综合整治进校园、进家庭相结合。

二、节能减排知识进教学课堂，作为教学内容进行补充。要求班主任利用朝会课、班团队课上一至二堂以节能减排为内容的专题课，做教师到有上课教案，学生有听课记录。重点向学生讲明节能减排的重大意义及相关措施。针对学校的浪费现象进行教育，组织讨论克服浪费的相关制度。让学生真正懂得节能减排与自己时时相关，以班级小主人、学校小主人、社会小主人的责任感投入到节能减排活动中去。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。

三、校园节能减排文化氛围浓。学校团委会安排专人出环保节能墙报一期四版。校园广播站每天播送节能减排专题内容一期长达15分钟。各班出环保节能板报一期，开展一次“节能杯”手抄报评选活动，共评选出30份优秀的节能手抄报。学校团委还组织开展了一次“节能环保知识”有奖竞赛活动，向街道社区、家庭张贴节能宣传知识单。

四、开展节能减排献计进言活动。各班开展了以“节能伴我在校园，我把节能带回家”为主题的活动，组织学生交流讨论节能的方法措施。向全体师生征集节能的金点子，共收到关于学校后勤管理中节能的良好建议3条：宿舍楼使用节能灯；教学楼每层选出用电学生管理员；各处路灯改用声控节能灯。

五、开展节能减排社会实践活动。以争当“节能环保小使者”为载体，组织学生向家庭、社区宣传节能知识，以“节能从我自己做起”为主题，开展节约一粒米、一滴水、一张约、一度电、一本书、一支笔的“六个一”的教育活动，各班建起“两站一行”：废塑料瓶回收站，废纸回收站，用两所得资金建立班级绿色环保银行。

总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生、团员、队员积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能减排的主要目标和总体要求，懂得了节能减排的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能减排的相关日常生活行为。

来源莲山

篇8：2010年教育宣传工作总结

近日, 国家安全监管总局下发了2010年安全生产宣传工作要点。该工作要点共7项33条, 主要内容包括:大力宣传党中央、国务院关于加强安全生产的一系列重要指示精神和决策部署, 强化全社会安全发展理念;以继续深入开展“安全生产年”活动为主线, 做好安全生产任务措施的宣传;坚持正面报道为主, 强化舆论引导作用;抓好组织推动, 深化安全文化建设;进一步强化相关法律法规和政策措施的宣传, 普及安全知识;探索建立安全生产诚信机制, 强化社会监督和舆论监督;加强宣传队伍建设, 强化责任意识。2010年宣传工作的总体要求是:认真学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神, 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻科学发展观, 坚持安全发展的科学理念, 全面落实全国安全生产电视电话会议和《国务院办公厅关于继续深入开展“安全生产年”活动的通知》 (以下简称《国办通知》) 精神, 坚持“三贴近”原则, 以继续深入开展“安全生产年”活动为主线, 以“预防为主、加强监管、落实责任”为重点, 以“安全发展、预防为主”为主题, 优化宣传资源, 加大宣传力度, 加强舆论引导和社会监督, 推进安全文化建设, 强化制度建设, 提高宣传效果, 为实现全国安全生产状况持续稳定好转提供强大的精神动力, 创造良好的舆论氛围。

篇9：2010年教育宣传工作总结

一、教育宣传的指导思想

2009年教育新闻宣传工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，紧紧围绕省委教育工委、省教育厅2009年“围绕一个主线，大力实施六大工程，着力抓好六项重点工作”的目标任务，进一步加强和改进教育新闻宣传工作，坚持正确的舆论导向，以科学发展观为统领，深刻研究新时期教育新闻宣传工作的新特点和新方法，以大力宣传教育工作来推动各级各类教育全面可持续发展，为教育改革发展营造良好的宣传舆论氛围。

二、宣传工作的目标和要求

深刻领会党的十七大、十七届三中全会精神，深入宣传教育优先发展的战略地位，广泛宣传教育事业发展的新举措和新成就。同时，抓住社会关注的教育热点、难点，发挥舆论的正面引导和监督作用，及时宣传报道教育战线的新典型、新亮点、新成绩，为教育改革与发展提供强有力的舆论支持和思想保障，为“推动教育科学发展、努力建设教育强省、办人民满意教育”做出新的贡献。

三、宣传的内容

根据省委教育工委、省教育厅2009年工作要点，主要围绕以下七方面的内容作好全省教育新闻宣传工作：

(一)大力宣传以开展深入学习实践科学发展观活动为主线，推动陕西教育科学发展的情况。包括对全省教育系统深入学习科学发展观活动的宣传；对我省将启动的《陕西省中长期教育改革和发展规划纲要》、《陕西省教育事业第十二个五年规划纲要》、《陕西省普通高校设置工作若干意见》及全省中小学发展规划等相关规划和制度的宣传：对全面加强教育系统党的建设，认真贯彻落实第十七次全国高校党建工作会议精神的宣传：对进一步推进教育地方立法工作，实施《教育督导条例》、《陕西省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》的宣传；对启动学校发展水平督导评估“316”工程，继续推进教育强县创建和复查工作的宣传；对我省进一步扩大教育对外开放，鼓励开展与境外优质高等教育、职业教育的合作办学的宣传；对加强委厅机关建设，进一步完善目标责任考核制度，不断提高机关行政效能的宣传。通过对一系列法规政策及工作成绩的宣传，充分展现全省教育系统以深入学习实践科学发展观为指导，加强党建和党风廉政建设，齐心协力、奋发进取、共同推动陕西教育科学发展的良好风貌。

(二)大力宣传以实施素质教育工程为抓手，着力培养学生的创新精神和实践能力的情况。包括对启动实施市级中小学心理健康教育骨干教师培训计划及广泛开展“三讲两实践”系列教育活动和组织举办全省第四届中小学生科技节的宣传；对深化基础教育课程改革，举办薄弱学科教师研训班，加强义务教育薄弱学科建设，开展义务教育教学成果展示活动的宣传：对全面推进高校思想政治理论课建设，加强高校思想理论课新课程骨干教师培训工作，以纪念建国60周年为契机，组织多种形式的大学生思想政治教育活动的宣传；对加强学校体育卫生艺术教育，改善学校体育卫生办学条件，加强学校体育艺术教师骨干体系建设，开展评估督查活动，深入开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时的宣传；对全面推进中考改革和学生评价方式改革，抓好中考加试理化生实验操作考试工作的宣传；对上半年出台新课程改革背景下的高考改革方案及深入实施高校招生“阳光工程”的宣传。通过对素质教育取得的一系列成绩及学生评价和考试招生制度改革的宣传，促使全社会形成大力推进素质教育的强劲合力，推进全省各级各类教育均衡可持续发展。

(三)大力宣传以实施民生八大工程基础教育项目为抓手，促进基础教育协调发展的情况。包括对做好学校地震灾后恢复重建工作，大力推进灾区中小学布局调整的宣传；对我省在组织实施好农村义务教育“两免一补”的同时，稳妥推进免除城市义务教育阶段学生学杂费工作的宣传；对实施农村寄宿制学校建设项目、农村义务教育生活设施改造项目、中小学条件装备项目、普通高中建设项目、中小学教师周转房建设项目、初中校舍改造项目的宣传；对扎实推进城镇寄宿制学校建设项目和新农村卫生新校园建设工程及以学生食堂、宿舍卫生安全为重点，加强农村寄宿制学校后勤管理，建设劳动实践基地，抓好全省中小学勤工俭学工作的宣传；对按照三级推进、内涵发展、整体提高的思路发展高中教育，抓好省级标准化高中、示范高中创建工作及做好特殊教育学校和启智学校建设工作的宣传；对推进现代远程教育工程应用和普及实验教学县创新工作的宣传；对进一步拓展教育对口支援领域，进一步推进各级党政机关、企事业单位，对贫困地区、薄弱学校提供经费、物资和智力支持的宣传。通过深入宣传我省在基础教育方面采取的措施政策和取得的巨大成就，使全社会团结一心，共同努力，进一步促进我省基础教育协调发展。

(四)大力宣传以实施人人技能工程为抓手，构建覆盖城乡的职业教育网络的情况。包括对扩大中等职业教育招生规模及以扩大城乡中等职业学校联合招生合作办学为重点，拓展东西合作、西西(陕西和重庆)合作新领域的宣传；对紧紧围绕“人人技能工程”及六个项目，进一步加强职业教育基础能力建设，努力建成覆盖全省城乡的职业教育网络，确保全省未升学的初高中毕业生人人有学上、个个有技能的宣传；对深化职业教育教学改革，建立“陕西省中等职业学校教学质量评价体系”，启动中等职业学校精品课程建设计划及举办全省中等职业学校技能大赛的宣传；对整合教育资源，加大市级统筹力度，以各市职业技术学院为中心，实行省市共建、资源共享，建立市级职业教育中心及深入推进“一网两工程”，建立省级示范乡镇农民文化技术学校，组织实施新型农民培养工程和农村劳动力转移培养培训工程的宣传。通过全面深入地宣传我省大力发展职业教育的各项措施，充分展现我省职业教育发展取得的新成绩和新成就，进一步促进我省职业教育网络覆盖全省城乡。

(五)大力宣传以实施高等学校教学质量和重点学科建设工程为抓手，促进高校内涵发展及以实施高等学校科技创新工程为抓手，不断增强高校科研创新和服务能力的情况。包括对着力推进“高等学校教学质量与教学改革工程”及巩固教学评估成果，完善教学评估特别是高等职业院校人才培养工作评估机制的宣传；对深入实施“高等学校重点学科建设工程”，做好全省高校重点学科建设专项资金建设项目的中期和年度检查及做好“211工程”三期建设和“985工程”二期验收和三期建设的推进工作的宣传；对大力推进产学结合，重大科技项目产业化的宣传：对加强科技创新平台建设的宣传。通过对我省高校各项工程实施及成就的宣传，全面展现我省高校在学科建设、教学质量、科技创新及转化等方面取得的突出成绩，促进我省高校内涵发展，不断增强科研创新和服务能力。

(六)大力宣传实施师资队伍建设，全面提搞教师综合素质

的情况。包括对进一步加强和改进师德建设的宣传；对开展全省农村教师队伍建设年活动，加大中小学教师队伍建设投入力度，深化培训制度改革，认真实施“农村中小学教师素质提高计划”和“中小学教师学历提高计划”，启动陕西省中小学校长培训工程，建设陕西省中小学校长培训网的宣传；对大力实施“陕西省中等职业学校师资队伍建设子项目”，完成1200名专业骨干教师培训任务，依托国家级职教师资培训基地，面向省内中等职业学校招收职教师资本科班、硕士班，配合有关部门组织实施好高校高层次人才引进工作，加大引进海外优秀留学人才的力度，推动实施高校“三秦学者计划”，建设学术骨干体系的宣传；对深化人事制度改革，完善高等学校和厅属事业单位各级岗位设置标准和聘任办法，做好专业技术岗位的聘任工作，认真贯彻落实《陕西省实施<义务教育法>办法》，全面落实“以县为主”的中小学教师管理体制，进一步完善中小学编制管理，理顺农村与城市中小学编制标准关系，解决农村中小学编制标准偏低的问题的宣传。通过对我省为加强教师队伍建设所采取的政策措施及取得的相关成效的宣传，展现我省师资队伍的整体风貌和良好素质，树立社会尊师重教，坚定教师信心的良好氛围。

(七)大力宣传我省解决教育热点难点问题，着力抓好六项重点工作，努力办好人民满意教育的情况。包括对切实做好高校毕业生就业指导工作，构建以校园招聘市场为基础、区域协作市场和行业市场为补充的高校毕业生就业市场体系的宣传；对充分发挥政策导向作用，配合有关部门组织好“陕西省农村基层人才队伍振兴计划”、“大学生志愿服务西部计划”、“选调生计划”、“一村一名大学生计划”、“农村教师特设岗位计划”等基层就业项目的宣传；对认真实施学校绩效工资制度改革，认真贯彻国务院《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，建立健全绩效工资制度，规范教师津贴补贴的宣传：对鼓励和规范民办学校健康发展，继续组织开展“放心上民校”专项整顿和宣传活动，规范民办幼儿教育机构的办学行为的宣传；对加大对高校的资金投入，对进一步加强家庭经济困难学生资助工作及做好农村“留守儿童”的教育工作和农民工子女平等接受义务教育工作的宣传；对指导各级教育行政部门和各级各类学校加强学校安全防范和应急管理工作，大力开展教师安全管理培训工作，建立健全维护教育系统稳定安全工作责任制和责任追究制的宣传；对切实解决校园及周边存在的影响稳定安全的热点、难点问题，确保学校正常的教育教学秩序的宣传；对大力开展“平安校园”创建活动，统筹抓好全省教育系统的“创佳评差”活动的宣传。通过宣传我省在解决社会关注的热点难点问题的具体措施和政策，充分展现我省始终坚持教育优先发展的战略地位，以务实的工作作风，认真解决社会关注的热点难点问题，努力办好人民满意的教育。

四、宣传的主要措施及要求

(一)进一步完善委、厅的新闻发布制度和新闻通气制度，建立重大突发事件新闻宣传快速反应机制。对重大决策、重点工程、重大活动、重要典型、重要会议等，通过召开新闻发布会或信息发布会，及时向新闻媒体发布信息。机关各处室要及时向新闻中心提供有关典型素材和本年度工作要点及重大工作的相关文件资料，以便新闻中心做好对外的信息发布和媒体接待工作。

(二)充分利用机关的门户网站宣传平台。各地市(区)教育局、各高校要及时向新闻中心报送各自单位的工作亮点、成绩等材料，新闻中心将联合网站择优予以发布，同时也要加强对教育工作改革发展成就的发布及重大政策出台前的新闻通气工作。

(三)定期组织有关方面专家学者参加教育热点、难点、重点问题的舆情分析会，在相关媒体上开辟专栏，有针对性地组织记者、专家、干部撰写文章，加大正面宣传力度，切实提高教育宣传工作的针对性、时效性和社会影响力。

(四)根据委、厅和各处室的工作要点，认真研究，总体策划，以组织采访团深入采访，或以专刊、新闻通稿、电视系列节目等形式，努力做好委、厅重点工作的“战役性宣传”。

(五)建立健全教育新闻宣传工作的统筹协调机制。机关各处室应确定一名同志负责宣传和信息报送工作，以保证新闻中心与各处室的信息沟通和媒体来访工作。各市(区)教育局、各高校也要建立起相应的条件保障机制，加强与媒体的相互沟通，形成教育新闻宣传报道的整体合力。

篇10：2010年教育宣传工作总结

学校是学生群体的学习生活场所，为做好学校禁毒与预防艾滋病宣传教育工作，增强广大师生预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力，我校根据《沈阳市艾滋病防治工作目标考核责任书》要求，认真落实《传染病防治法》、《艾滋病防治条理》、《沈阳市防治艾滋病工作委员会成员单位职责》等法律、法规及有关政策，把预防艾滋病教育纳入德育教育和法制教育体系，求真务实，认真抓好禁毒和防艾工作，现将工作情况总结如下：

一、领导重视

学校领导高度重视预防艾滋病教育宣传工作，做到组织落实。学校成立了预防艾滋病健康教育领导小组，校长朱刘玉荣同志任组长，副校长桑桂清同志任副组长，全体领导班子为成员，做到了工作有计划，有布置，有落实，开展专题讲座，张贴宣传画，学生的培训率、知晓率达98%以上。

1、利用班会课、及团队活动课、校会、校园之声、板报宣传栏、图片展、专题讲座等途径，广泛开展宣传禁毒与预防艾滋病知识活动。包括宣传挂画、《珍惜生命拒绝毒品》的教育挂图，举办了校内的图片展览等活动，给学生敲起警钟，使学生大大地增强了“拒毒防艾”的意识。

2、着手开展“画一幅画、写一篇作文、作一次演讲、办一场文艺演出、组织一次班队活动、评选一批先进”活动，提高教育宣传活 动的实效性。

3、开展禁毒、预防艾滋病宣传采取经常性、多种形式，利用学校板报把禁止毒品与预防艾滋病的小知识、小常识刊登在板报上。总之我校禁毒与预防艾滋病宣传教育工作始终采取多形式、多样化的普及教育。

二、多方配合

1、建立学校与派出所的组织联系，推进警校共建活动，互通情报，共商对策，发现苗头，及时解决，防患于未燃。同时，开展小手拉大手的教育活动，加强学校与家长的沟通联系，向家长讲授毒品与艾滋病的危害和预防学生吸毒等知识，让学生与家长联系起来。

2、在校内适当地方设置毒品与艾滋病预防教育标语、警句、毒品与艾滋病预防教育宣传牌，开设禁毒防艾宣传活动展览，校园之声广播站也经常讲禁毒和艾滋病预防知识。通过大家共同努力，我校形成了一个禁毒、拒艾的良好风气。

预防艾滋病工作是一项长期而艰巨的任务，存在复杂的社会问题，有很多工作要做，需要我们全力支持、共同努力、共同关心，才能真正做到有效控制，有效预防，真正体现学校是社会主义精神文明窗口的地位。

泉园小学

篇11：2010年教育宣传工作总结

一、指导思想

以促进领导干部作风转变和形成崇廉尚廉的社会风气为目标，以各级领导干部反腐倡廉教育为重点，以全面推进廉政文化建设为抓手，以坚持完

善反腐倡廉“大宣教”格局为保证，不断创新方法，拓展渠道，强化措施，推动纪检监察宣传教育工作上台阶、上水平，为实现“全力打造宁夏陆港经济区”各项奋斗目标提供强有力的思想政治保证。

二、主要任务

（一）加强反腐倡廉宣传报道，营造良好的舆论氛围。

1、认真抓好党的十七大、十七届四中全会精神和各级

纪委全会精神的学习宣传。要着力宣传胡锦涛同志在第十七届中央纪委第五次全会上的重要讲话和贺国强同志所作的工作报告精神，陈建国同志在自治区纪委十届五次全会上的讲话和刘晓滨同志所作的工作报告精神，李文章同志在市纪委八届六次全会上的讲话和陆军同志所作的工作报告精神，以及各乡镇、街道、各部门贯彻落实全会精神的做法和成效。

2、认真抓好贯彻落实各项政策措施监督检查情况的宣传，推动区委、区政府重大决策部署的贯彻落实，确保政令畅通。

3、以纪念石嘴山市建市50周年为契机，集中宣传我区反腐倡廉工作新思路、新举措、新目标、新亮点以及成果经验的同时，着重宣传好反腐倡廉宣传教育月、机关作风及效能建设、廉政文化“六进”、廉政风险防范管理、工程建设领域专项治理、农村“勤廉为民”工程、行风政风评议等重要活动，及时对活动进展情况进行全面、深入、系统的宣传报道，营造良好的反腐倡廉舆论环境。大力宣传勤政廉政先进典型。深入开展中央《关于进一步从严管理干部的规定》、《廉政准则》及**区“四问”办法的宣传，做到形式多样，效果明显。

4、继续做好反腐倡廉电教片和报刊资料的征订发行工作。

（二）加强反腐倡廉教育，促进党员干部廉洁从政

1、深入开展领导干部理想信念教育。引导党员领导干部牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观，牢固树立社会主义荣辱观。

2、加强党员领导干部党性党风党纪教育。根据不同岗位职责和纪律要求，全区各部门、单位要结合开展廉政风险防范管理工作，有针对性地开展岗位廉政教育，组织开展党风廉政建设知识测试活动。

3、坚持廉洁从政教育。以学习宣传贯彻《廉政准则》为契机，以党员领导干部为重点，开展“学习《廉政准则》、促廉洁自律”主题教育。重点突出“六个一”：一是开展一次党政“一把手”讲廉政党课活动。各级党政组织主要负责人要亲自为所在党组织的党员干部讲一堂廉政党课。二是认真实施《**区领导干部“四诺”实施办法》，签订一份廉洁从政承诺书。三是举办一场领导干部廉洁从政报告会，不断深化教育效果。四是开展一次警示教育活动。认真开展警示电化教育，组织党员干部参观廉政教育基地，开展典型案例剖析教育，教育党员干部做到防微杜渐，警钟长鸣。五是组织党员干部参加一次预防职务犯罪教育培训。六是邀请新提拔领导干部家属参加一次任前廉政谈话，加强新任领导干部廉政教育，切实提高党员干部特别是领导干部理论素养和政治素质，增强廉洁从政意识，正确行使手中权力。

（三）深入推进廉政文化建设，树立尊廉崇廉的道德风尚

1、高度重视廉政文化建设。全区各部门要将廉政文化建设与反腐倡廉制度建设相结合，与部门、行业的职业道德建设相结合，把廉政文化融入制度规范之中，贯穿于干部管理使用，寓于市民公约、乡规民约、职业道德和各行业管理制度之中，成为社会公德和职业道德的基本要求，深化廉政文化的影响力和效果；要积极探索推进廉政文化建设的新载体、新途径和新方法，开展丰富多彩的廉政文化活动，扩大廉政文化建设的成果；要推动廉政文艺精品创作，鼓励社会各界人士创作一批主题高尚、内容新颖、形式多样、艺术气息浓厚的廉政教育作品，增强廉政文化的说服力、吸引力、感染力和亲和力。

2、认真开展廉政文化“六进”活动。根据《**区廉政文化“六进”活动实施方案》和《**区廉政文化“六进”示范点标准》，按照“抓好示范带动，不断摸索深化，及时总结提高”的原则，推动廉政文化进机关、进企业、进农村、进社区、进家庭、进学校。由“六进”牵头部门负责，把**中学、区检察院、燕子墩乡西永固村、河滨街道红旗社区、**医院建设成为廉政文化“六进”市级示范点，加强对示范点的管理和指导，推进廉政文化建设深入开展；由各乡镇、街道、“六进”牵头部门负责，各确定一个区级廉政文化示范点，制定工作方案，完善工作措施，狠抓任务落实。区党风廉政建设宣传教育工作领导小组在督查检查的基础上，认真筛选一批廉政文化建设“六进”活动的典型，适时召开现场观摩会，总结推广先进

典型经验，命名一批廉政文化建设示范点。

（四）加强党风廉政教育阵地建设，提高党风廉政宣传教育水平

依托区委党校建立党风廉政教育培训基地，结合党(来源：好范文 http:///）

校干部培训，举办纪检干部培训班，集中对全区乡镇、街道纪检干部、村级纪检员和各部门纪检干事进行党风廉政理论和党纪政纪条规知识培训，切实提高基层纪检干部的业务能力。各乡镇要积极开展乡村党员干部廉政教育培训，不断增强乡村党员干部遵纪守法的意识。加强“**清风”网站的宣传管理工作，扩大网站的知名度和影响力；加强网上舆情研判和信息报送工作，及时追踪、反映网上反腐败舆情动向，密切关注反腐倡廉热点、难点问题。要发挥《**清风》内刊的作用，提高质量，扩大教育的覆盖面。继续在电视二台开辟《聚焦**—纪检监察》专栏，及时动态报道党风廉政建设各项工作。

（五）加强干部培训工作，提高纪检监察干部队伍素质

1、加强培训。举办纪检监察业务培训班二期，培训纪检监察干部40人。积极组织纪检干部参加上级纪委举办的各类培训班，切实提高纪检监察干部的能力和素质。

2、做好纪检信息上报工作，完成各项工作任务。各乡镇、街道和部门要按照《**区纪检监察信息工作量化考核奖惩办法》，确定1名党风廉政信息宣传员，高质量的完成党风廉政建设信息任务。要以各类报纸、刊物为主攻方向，积极撰写党风廉政建设信息，不断增加上稿量，扩大我区反腐倡廉的影响力。信息报送工作实现一月一通报制度，并纳入党风廉政建设年度考核内容，年终进行严格考核。

三、具体要求

1、加强组织领导，确保任务落实。各级党政组织要把党风廉政宣传教育纳入各级党组织宣传教育工作的总体部署，纳入区、乡两级党校培训计划，做到认真研究，及时安排，定期督查，抓好落实。单位主要领导要对党风廉政教育工作负总责，对教育工作中遇到的困难和出现的问题，要及时指导，协调解决，确保教育任务落实。

2、注重结合实际，增强教育实效。要根据全区党风廉政宣传教育的总体安排，结合本部门、本单位党员干部队伍在思想作风、工作作风、学风、生活作风等方面存在的突出问题以及本系统、本行业存在的不正之风和不良倾向，有重点、有针对性地开展一些主题教育，切实增强教育效果。

3、创新教育载体，丰富教育形式。要积极探索党风廉政教育的新途径、新方法，不断创新教育载体，丰富教育形式。要在坚持以往观看反腐倡廉影片、开展知识答卷、编发廉政教材、树立模范典型、上廉政党课、送廉政读物等方式的基础上，开展更加贴近群众，贴近生活，贴近实际的教育活动。

篇12：2010年教育宣传工作总结

工作计划

2010年我县教育系统反腐倡廉宣传教育工作总体要求是：深入学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，推进社会主义核心价值体系建设，认真贯彻中央纪委、省市纪委和县纪委全会精神，切实加强党员干部的反腐倡廉教育，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力，营造良好的社会舆论氛围。

一、深入学习贯彻党的十七大精神，进一步增强廉洁自律的自觉性

把深入学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要政治任务，组织党员干部深入研讨党的十七大文件，深入学习中国特色社会主义理论体系，认真学习党章，推进社会主义核心价值体系建设，深入开展学习实践科学发展观活动，用党的理论创新成果武装头脑、指导实践。各级各类学校要把学习党的十七大精神和反腐倡廉教育作为重要内容，认真学习以胡锦涛同志为总书记的党中央反腐倡廉重要论述，落实《建立健全教育系统惩治和预防腐败体系2008—2012年工作要点》有关任务和要求。充分认识反腐倡廉建设的长期性、复杂性、艰巨性。各级各类学校要把反腐倡廉教育纳入教学计划。

二、加强反腐倡廉教育，进一步提高教育的针对性、实

效性

加强反腐倡廉教育，进一步增强新形势下党风廉政教育

工作的针对性和实效性，提高全县教育系统党员干部思想素

质。教育局要认真抓好廉政文化进机关工作，局党委书记、局长于今年3月和9月，结合局机关党员干部思想实际，上

两次党课；在高青教育网增设“廉政建设”栏目，宣传教育

系统廉政文化活动及先进典型事迹、廉政方面的政策法规、案例分析等；在办公桌摆放廉政格言警句；在中小学校长和

机关干部会议上开展反腐倡廉宣传教育，每年不少于四次

次；及时组织党员干部收看电教警示片。各学校要认真部署

今年学习贯彻十七大精神及反腐倡廉教育工作，学校一把手

全年要给党员教师上1次以上以反腐倡廉建设为主题的党

课；要组织党员教师观看1至2场反腐倡廉电教片；每位领

导班子成员都要挤时间认真自学反腐倡廉文章，每年至少撰

写1篇学习心得体会。

三、坚持标本廉治，综合治理，惩防并举，注重预防的方针

围绕建国61周年等重大活动，坚持正确舆论导向，加

大反腐倡廉宣传工作。

(一)加大力度，扩大宣传效果。要紧紧围绕党章规定“三

项主要任务”和“五项经常性工作”，重点突出思想建设、作风建设、道德建设，大力开展党员干部、教师党风廉政教

育。

(二)抓好日常宣传报道。要充分发挥宣传舆论的导向作

用，开展以正面为主的宣传报道。重点抓好的党的十七大精

神和党章的宣传；要全面宣传胡锦涛总书记在十七届中央纪

委全会上重要讲话精神和党中央、国务院关于反腐败工作的方针、政策；要大力宣传我县加强党风廉政建设和开展反腐

败斗争的进展情况，以及取得的经验和成效，努力营造良好的舆论宣传氛围。

(三)继续办好宣传阵地。有条件的学校要相应建立反腐

倡廉建设宣传窗。各级各类学校领导干部、教师要积极撰稿，多方位宣传报道本单位党风廉政建设工作的各项成效。

(四)积极做好报刊投稿工作。各级各类学校要把反腐倡

廉建设好做法、好经验、好成果和身边的党风廉政建设先进

典型，认真加以总结，积极向报刊杂志投稿。

四、突出廉政文化“进校园”工作重点，进一步提高育

人实效

各级各类学校要继续推进廉政文化“进校园”工作。

(一)努力将廉政文化建设与创建学习型学校、文明学校

结合起来，采取多种形式深入开展廉政文化校园活动。

(二)把廉政文化和社会主义荣辱观的内容纳入学校德

育教育的整体规划，在全县所有中小学校全面开展廉政文化

进校园工作。一是以“敬廉崇洁、诚实做人”为主题上好主

题班会课，每学期每个班级组织召开1-2次；二是开展寻、读、写、讲廉洁故事活动，人人参与。引导师生阅读廉政书

籍，抄录廉洁格言，撰写廉洁书信，演唱廉洁歌曲，观看廉

洁影视，改编、创作廉洁故事；在寻、读、写廉洁故事的基

础上，利用晨会、班会开展讲故事活动。三是开展“廉政书

画”创作比赛。要求观点鲜明、重点突出、线条简洁、清晰，画面生动形象，可以着色，可以手画或电脑画。四是组织编

印廉洁教育材料，作为学生课外读物，同时要选择部分章节

纳入学校德育课教学内容。五是在校园内和走廊上设立能够

促进学生健康成长的名人名言、廉政格言警句、廉政故事以

及廉政宣传画等。六是每学期播放1-2次正面典型教育电教

片，让学生通过观看先进典型事迹，引导他们树立正确的思

想和行为导向，同时，要组织学生撰写观后感。

五、加强培训工作，进一步提高机关干部的整体素质

完成新任务，开拓新局面，关键在于建设一支“政治坚

强，公正廉洁，纪律严明，业务精通，作风优良”的机关干

部队伍。要把社会主义荣辱观教育作为进一步加强机关自身

建设的重要内容，引导机关干部加强道德修养，培养崇高情

操，增强廉洁自律意识，自觉接受各方面的监督。

篇13：2010年农电新闻宣传征稿启事

“三新”农电发展战略。深化“三新”农电发展战略内涵、战略思路、战略重点和战略目标, 以及战略重点推进情况, 县供电企业推进“三新”战略的实施规划和工作举措等。

农电标准化建设。开展标准化供电所建设工作的先进经验;县供电企业全面推进农网工程“典型设计”应用, 农网科技进步示范县创建活动的典型经验;推进农村电网改造升级工程标准化建设的做法和措施;加强线损规范化管理模式的推广应用等。

“户户通电”工程建设。实施西藏“户户通电”工程对发展西藏农牧区经济、丰富农牧民物质文化生活, 以及促进民族地区团结进步、促进边境地区繁荣稳定方面的重大贡献。全国“户户通电”工作建设成果, 先进典型县供电企业的好做法、好经验。

农电统一管理。加强农电统一管理工作的重要意义、主要内容和工作举措;加强农电人财物管理方面的举措;在统一农网规划、统一农网建设管理、统一农网运行管理、统一农网生产管理和统一农电营销服务管理工作等生产经营专业管理工作中的新举措;加快农电信息化建设工作中取得的经验和成效等。

新农村电气化建设。实施新农村电气化建设的先进经验和做法以及建设成果;新农村电气化县供电企业服务地方政府“生态村”、“文明村”、“示范村”建设, 所做的突出贡献和形成的典型经验;新农村电气化在服务新一轮“家电下乡”中的突出作用;“农田机井通电”试点工作的经验和做法等。

农电优质服务。农电企业结合农村区域和季节用电特点, 开展农电优质服务的好做法;创新优质服务、特色服务的经验和做法, 特别是加强优质服务机制建设、推广应用先进服务手段、加强农村供电营业规范化服务窗口建设的典型经验等。

定点扶贫工作。开展定点扶贫工作取得的成效;有关帮扶湖北秭归、巴东、长阳县和神农架林区脱贫致富, 提高当地人民群众生产生活质量等方面的做法和取得的显著成绩。

农电加强“三个建设”。县供电企业加强党的建设、企业文化建设和农电队伍建设中的经验做法和取得成绩;突出建设“四统一”为基础的优秀企业文化, 有关农电领导班子建设、农电队伍建设和人才发展等方面的做法。

农电先进人物事迹。农电员工在积极投身社会主义新农村建设中, 特别是在实施新一轮农网改造升级工程、西藏“户户通电”工程、新农村电气化建设工程等重点工作中, 涌现出的先进事迹;获得2009年度国家电网公司劳动模范、全国五一劳动奖章等农电职工的先进事迹。

农电安全管理。加强农网生产精细化管理、农网工程施工安全管理、供用电安全及服务工作、安全教育培训方面的有效管理手段;加强农网抗灾能力建设、规范农村用电安全管理、着力提高农网安全运行水平等方面的经验和做法等。

篇14：2010年教育宣传工作总结

这次会议的主要任务是：深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和考察云南重要讲话精神，认真落实中央领导和省委、省政府领导对办公室工作、宣传思想工作重要指示批示要求，传达学习全省党委、政府系统秘书长和办公厅（室）主任会议精神，围绕省委高校工委、省教育厅决策部署，总结交流办公室工作和教育宣传工作经验，部署当年和今后一段时期的办公室和教育宣传工作。

过去的一年，面对繁重的改革发展稳定任务，全省教育系统认真贯彻省委、省政府重大决策部署，紧紧围绕全面深化教育领域综合改革这条主线，谋发展、推改革、促公平，圆满完成各项工作任务，“十二五”教育规划胜利收官。这些成绩的取得，都凝聚着办公室同志和教育宣传工作同志的心血和汗水，离不开大家公而忘私的辛勤付出，离不开大家恪尽职守的忘我奉献。大家功不可没。省委高校工委、省教育厅党组对大家的工作是肯定的。一年来，全省教育系统办公室以习近平总书记“5·8”重要讲话为指导，以“五个坚持”为统领，准确把握教育改革发展大局、大势，始终坚持高标准严要求，充分发挥中枢、桥梁和参谋助手作用，在参谋辅政、统筹协调、督导检查、保障运转、应急处突、优化服务等方面取得了实效，调研、文稿、信息、督查、文件、会议、事务工作的效率和质量明显提高，较好地适应了教育改革发展新形势的要求，为努力办好人民满意的教育提供了坚实的服务保障。一年来，全省教育宣传工作围绕委厅重点工作，充分发挥教育主流媒体在教育宣传中的主力军、主阵地作用，主动适应教育宣传工作新形势、新任务，主动迎接网络新媒体、新技术的挑战，主动回应人民群众教育关切，对教育舆情分析研判处置的意识、能力不断增强，云南教育网网站、《云南教育》《课程教材教学研究》《学生新报》等刊物的教育宣传影响力不断提升，为教育改革发展营造了良好的舆论环境。在此，受周荣厅长和其他委厅领导的委托，我谨向同志们表示衷心的感谢！并通过你们，向全省教育系统办公室和教育宣传工作战线上的同志们致以诚挚问候和衷心感谢！

刚才，杨红琼主任传达了全省党委、政府系统秘书长和办公厅（室）主任会议精神，陈兴华社长宣读了教育宣传先进集体和先进个人的表彰决定。昆明市教育局、永平县教育局、澜沧县教育局、昆明理工大学、昆明学院、昆明冶金高等专科学校6家单位办公室同志围绕业务工作进行了很好的交流发言，讲得都很好，很有启发，希望大家认真学习借鉴。下午，我们还邀请到省教育厅原厅长杨崇龙同志、省政府办公厅督查一处处长陶致东同志进行办公室业务工作和教育宣传工作业务培训，机会很难得，请大家认真学习领会，一并抓好落实。

下面，我就全省教育系统办公室工作和教育宣传工作分别讲几点意见。

一、关于教育系统办公室工作

办公室处在承上启下、沟通内外、协调左右的枢纽位置，是各级机关的中枢。习近平总书记在1990年3月撰写的文章《秘书工作的风范——与地县办公室干部谈心》中曾言简意赅地说：“办公室，是一个单位、一个系统、一个机构的关键部门。办公室工作如何，对党委乃至一个地方全面的工作影响很大。”“办公室工作做好了，各项工作的顺利开展也就有了可靠保证。”在座的大多是办公室主任，还有许多同志在办公室岗位上一干就是10多年，对办公室的职责、定位、工作重点都很熟悉，对办公室在本单位、本部门中的重要作用更是深有体会，办公室的每一项工作都是本单位、本部门的大事，都会对推动工作落实产生影响，其重要性不言而喻。

党的十八大以来，特别是十八届三中全会以来，中央领导和省委、省政府领导十分重视办公室工作，2014年5月8日，习近平总书记专程到中办调研，召开座谈会并发表了“5·8”重要讲话，从党和国家事业发展的高度，对做好新形势下办公室工作和办公室队伍建设指明了方向、明确了任务、提出了要求。从大的方面看，今年是“十三五”的开局之年，国家、省的各项目标任务已经明确，对未来五年的发展进行了总体布局；从全省教育系统来看，当前正处于全面深化教育领域综合改革、全面推进教育精准扶贫、全面提高教育质量的关键时期，改革任务多、涉及面广，提升教育整体水平的压力大。这是总的形势，我们教育系统办公室要服从和服务于这一总的形势。

当前和今后一段时间，我们要紧紧围绕全省教育改革发展稳定大局，认真贯彻落实好全省党委、政府系统秘书长和办公厅（室）主任会议精神，切实推进教育系统办公室工作再上新台阶。

一要摸清家底，在调查研究上有突破。调查研究是做好办公室工作的一项基本功，是对客观实际情况的调查了解和分析研究，目的是把事情的真相和全貌调查清楚，把问题的本质和规律把握准确，把解决问题的思路和对策研究透彻。有人说，调研是办公室主任的“营养源”。办公室主任只有不断吸收调研的营养，才能使自己头脑中的“材料库”逐渐丰富起来，才能变得耳聪目明、脑清手顺。我们办公室每年都要写很多报告、总结以及各式各样的材料，写好这些材料的基础是家底清、情况明，关键就在于是否深入调研、真实调研，掌握了真实情况。全省教育系统办公室要把调研作为常态化、制度化工作抓紧抓实抓好，要准确把握影响全局的新情况、新问题，把握领导关注和群众反映的热点、难点问题；要安排专门的经费和时段，每年组织力量对本区域内的教育总体情况、分类型教育发展情况以及热点、难点问题进行一轮深入细致全面系统的调研；各校办公室则要对本校师生思想情况、教学情况、校园安全情况等进行摸底分析并与其他同类高校进行对比分析研究，摸清家底现状、找准问题根由、提出对策良方，每年要形成几份高质量、高时效、高水平的调研报告，让更多的调研成果进入领导视野，转化为科学决策的重要依据。

二要写好材料，在以文辅政上有提升。写材料是办公室的日常工作、形象工作、基础工作，是办公室参与政务、管理事务、搞好服务的重要载体，是办公室的“脸面”，这项工作抓不好其他工作抓得再好都徒劳无益，办公室工作也很难得到领导的认可。做好文稿起草工作，是办公室出谋划策、以文辅政的主渠道，也是办公室能力和水平的直接体现。办公室工作不论是决策参谋、信息调研，还是督促检查、综合协调、后勤保障，都要倚重文字这个工具，其中文件、领导讲话等文稿是机关、学校实施决策和指导工作的重要载体，一直充当着办公室的主要“产品”，事实上已成为衡量办公室工作质量和水平的重要标志。当前，随着教育交流的增多与交流层次的提升，以及各级教育领导班子配备进一步专业化、知识化和年轻化，要求材料的内容更新颖、范围更广泛、实效更鲜快、情况更明晰，对材料的内涵质量要求也越来越高，写好材料的压力也越来越大，提升以文辅政的水平非常迫切，办公室工作面临新的考验。全省教育系统办公室要加强调查研究，抓好文稿起草服务队伍的建设，要把写好材料作为首要任务切实给予保障、部署和安排，要在吃透上级精神、领会领导意图、掌握基层工作的基础上，用新思维、新观点、新理论来阐明领导意图、反映工作情况，做到立意高、文风实、语言精，多出有分量、有反响的精品之作。文稿起草是一项繁重的脑力劳动，办公室的领导要多关心文稿起草人员的学习、生活、成长进步，竭尽全力为他们排忧解难，解除他们的后顾之忧。

三要加强协调，在保障运转上有优化。一个单位，就像一台大机器，机器要运转，处在中枢位置的办公室很关键。今年，全省政府系统办公（厅）室的工作主题为：服务质量效率提升年，目标是形成“内外顺畅、上下联动、运转协调、各方一致、优质高效”的工作合力，全面提升服务质量效率。全省教育系统办公室要紧紧围绕这个目标，超前谋划、主动作为，“弹好钢琴”，进一步强化“一盘棋”意识，建立健全内部各部门、科室之间的沟通协调机制，确保每一个工作环节、每一项工作任务不掉链子、不断档，不拖沓、不延误，形成左右协调、上下一致、快捷高效的良好格局。要让日常工作顺起来，统筹做好公文运转、会议管理、信息报送、保密等工作。要让重点工作统起来，特别是在当前教育改革的系统性综合性越来越强的背景下，许多工作需要各部门合力攻坚、联合施策，对重点工作的统筹就显得越来越重要了。办公室要牵头抓总，着力形成统筹有力、各负其责、密切配合的工作局面，确保重点工作高质量完成。要让应急反应快起来，事实证明，部分地方和学校办公室在紧急情况快速反应机制上还不完善，反应迟缓、协调配合差。各地各校要高度重视突发事件或紧急情况的应急反应，加强应急值守，及时处置突发事件并迅速上报有关情况，科学应对媒体，正确引导舆论导向，确保校园安全、稳定、和谐。

四要补齐短板，在能力提升上有进步。何金平秘书长在全省政府系统秘书长和办公厅（室）主任会议上分析了办公室工作中还存在的“三大短板”，分别是能力的短板、机制的短板和责任心的短板。这些问题在我们教育系统办公室工作中，也不同程度存在。如“在善学、善思、善谋、善用上离领导、离基层、离群众的要求还有差距”“公文旅行时间过长，运转效率还不够高”“制度设计还存在盲点、错位、缺位”“在办文办会办事过程中，‘差错漏误迟等现象时有发生，责任心不到位”等等问题，可能就发生在我们的工作中。我们要坚持抓学习，结合“两学一做”，原原本本学习研读习近平总书记“5·8”讲话精神，要奉为经典、熟记于心、经常对照，把握核心要义、领会思想精髓，在学习中提升本领、在学习中促进人格修养升华。要抓机制建设，提高科学管理能力，要进一步优化政务流程，将“流程化”的理念贯穿于所有岗位、各个环节，做到工作规则制度化、工作流程规范化，提高工作效率，降低机关运行成本。要抓作风建设，坚持以优良的作风带行风促政风，把握政治关、法律关、政策关、程序关，坚持高标准、严要求、动真格，用心用情用力工作，力争工作零失误、细节零缺陷、服务零缝隙。

五要强化督查，在狠抓落实上有韧劲。今年年初，在全省政府秘书长和办公厅（室）主任会议期间，套开了省政府督查室成立以来第一次全省政府督查工作会议，刚才杨红琼主任传达了有关会议精神，全省教育系统办公室要认真领会，高度重视，下大力气做好教育系统的督查工作。今年还是搭建教育改革主体框架的关键之年，对教育系统全面深化改革政策措施落实的督查任务重、要求高，要树立“人人都是督查员、个个都是落实者”的全员督查理念，引导教育系统办公室干部真正把责任扛在肩上，抓在手上，落实在行动上，形成统筹协调抓督查、齐心协力促落实的良好氛围。要进一步加强省、州（市）、县（市、区）以及学校办公室联动督查机制，整合力量，构建分工明确、职责清晰、横向配合、纵向联动的常态化“大督查”格局。要发扬“钉钉子”精神，对教育重要决策部署分解立项、统筹督办，对定下的督办事项要雷厉风行、务必见效，对发现的问题扭住不放、一抓到底，切实以踏石留印、抓铁有痕的劲头狠抓落实，推动省委、省政府和委厅决策部署“落”下去，让狠抓落实效果“实”起来。要牢牢盯住省领导对重点问题的批示要求、在调研时做出的指示、交办的事项以及委厅重要会议做出的决策、重要文件提出的要求以及明确的工作任务，要把握决策部署的核心、抓住事关全局的轴心、瞄准贯彻执行的靶心、找准狠抓落实的中心，分清轻重缓急、主次先后，做到有的放矢、综合平衡、循序渐进，全力推进关键性、根本性和长期性的重点工作、重大事项、重点项目落地落实。

二、关于教育宣传工作

近年来，全社会对教育问题的关注度、敏感度、期望值空前提高，教育改革步入“深水区”，教育公平问题成为最大民生问题之一备受社会关注。就我省而言，“有学上”的问题已经基本解决，“上好学”的矛盾仍然突出。客观解读教育政策措施，理性分析教育需求，通达社情民意，疏导公众情绪，凝聚人心，营造良好氛围仍然是教育改革发展中的一个重要保障。新媒体的兴起，使得舆论传播方式多样化、传播渠道多元化、传播速度快捷化，如何把握新媒体传播规律，如何开展好教育宣传，宣传什么、怎么宣传？这些问题都迫切需要我们教育宣传工作者以全新的思维方式和工作方法理性对待，快速反应。当前我省教育正处在跨越发展的关键期，教育规划纲要和“十三五”规划勾画了云南教育发展的战略蓝图，要把战略构想变成美好现实，把各项规划变成实际行动，需要教育宣传工作提供强大的舆论支持。

（一）要努力为教育改革发展营造良好氛围

在教育改革发展面临复杂形势和网络媒体迅猛发展的当下，教育宣传工作要及时调整工作目标和工作方式，将工作精力和工作重心转向积极回应社会关切、引导舆论走向等方面上来。要敢于直面热点、难点、焦点，要善于回应社会和网民关切，尤其是对于教育或校园突发事件，要充分认识负面信息传播的危害性和不可控性，快速反应，在重大问题上不缺位，在关键时刻不失语，抢占舆论制高点，全力以赴做到第一时间发布信息、第一时间回应关切、第一时间阐释政策，力求把利益格局讲明白，把相关背景讲清楚，把现实困难讲透彻，最大限度避免将突发事件演化成媒体事件。各地各校要从稳定教育发展大局的高度予以审视，以高度负责的态度，对社会关注面广、与群众切身利益密切相关的教育热点、难点问题，诸如教育公平公正、阳光招生、师德师风、校园突发事件、学生课业负担过重、教育收费、择校等等，解释清楚，回应及时到位。

（二）要通过树典型、出精品不断扩大云南教育的影响力

树典型，出精品，是教育宣传工作的着力点。要着力宣传教育一线和各个工作领域涌现出来的先进人物，塑造一批立得住、叫得响、有影响的教书育人楷模，使他们的先进事迹家喻户晓，深入人心。典型经验和典型人物来自于基层，来自于学校，关键在于挖掘和提升，树典型既是新闻媒体的工作责任，也是各地各校的一项重要工作。树典型，出精品，是一项需要智慧、需要投入、需要创新的艰巨工作，需要我们建立教育新闻资源共享机制，上下联动，合作共赢。各地各校要具有新闻敏感意识，具备策划意识、高端意识和联动意识，经常筹划与组织采访活动，经常与主流媒体保持沟通联系，经常与上级主管部门和媒体进行合作，借水行舟，借势发力，共同做出精品，创出品牌。去年，省内主要媒体及云南教育网、《云南教育》《课程教材教学研究》和《学生新报》主动发挥教育宣传主阵地、主渠道的功能和作用，围绕重点工作，开辟专栏专版，推出系列报道，宣传效果显著。如，《云南教育》编辑了各地州教育改革发展的专刊（栏），深入报道了地方教育改革发展中取得的丰硕成果和成功经验，对各地起到了典型引领、经验借鉴的作用。去年，教育媒体记者深入基层，报道了许多长期扎根贫困山区、边疆民族地区，为云南教育发展默默奉献的教师，用优秀教师高尚的道德情操鼓舞广大教育工作者，起到了典型引领、正面宣传、传播正能量、鼓舞干劲的作用。今年，这样的宣传报道方式要继续发扬，再树先进典型，再出宣传精品。

（三）要始终重视教育宣传干部队伍建设

习近平总书记强调，媒体竞争关键是人才竞争，媒体优势核心是人才优势。从目前形势看，教育宣传必须有一支专职队伍来做好这项工作。首先，要进一步健全省教育宣传机构，云南省教育宣传中心负责统筹、协调与指导全省教育系统新闻宣传工作。各地各校都要组建相应工作人员，具体负责本地本校的宣传工作。其次，要配备和选拔一批政治强、业务精、纪律严、作风正的同志充实到新闻宣传和通讯员队伍中来，建立健全各地各校通联站，加快形成与教育事业发展要求相适应的人才队伍保障。此外，还要把媒体素养提升作为教育宣传干部队伍建设的“必修课”。客观讲，我们现在存在一个比较普遍的现象：部分干部同志“面对媒体不知该怎么说”，有的干部还患有“媒体恐惧症”，这说明我们的媒体素养还是很欠缺的。各地各校要加强教育宣传工作相关人员培训，不断提高与媒体协调沟通的能力，使他们敢于、乐于、善于与媒体打交道，想用能用善用媒体推动教育事业发展。要着力培养教育宣传干部队伍的危机公关意识，学习和掌握与媒体沟通的技巧，提高教育和校园突发事件的媒体应对能力，妥善处理和化解教育舆论危机事件，为教育改革发展营造和谐的舆论环境。

（四）要进一步发挥优秀教育报刊主阵地作用

在媒体多元化的今天，我们必须进一步强化阵地意识，大力加强教育舆论阵地建设。教育厅网站、教育报刊社以及各地各校所属的各类教育媒体，都应该守土有责、守土尽责，凝心聚力，共谋大局。目前，由省教育厅主管、云南教育报刊社主办的“两刊一报”在教育宣传工作中的主阵地作用不断加强，已形成品种齐全、覆盖各级教育的格局。《云南教育》自创办以来，始终坚持正确的舆论导向，坚持公益性原则，面向全省教育系统，着力宣传党的教育方针和省委、省政府以及委厅有关政策部署，是广大教育工作者和教师获取先进教育理念与方法的重要途径。《课程教材教学研究》办刊坚持服务教育科研、服务基层教学的指导思想，着力研究基础教育发展与改革的理论和实践问题，及时反映教改成果，指导中小学教育教学实践。《学生新报》是中国教育学会指导的一份质量优良、颇具影响力的综合性少儿读物。自创办以来，一直以“向全省各族少年儿童提供丰富营养的精神产品”为己任，为在广大中小学生中培育和践行社会主义核心价值观做出了积极努力和贡献。

各地各校要积极组织开展好《云南教育》《课程教材教学研究》刊物的宣传发行工作，积极稳妥地做好《学生新报》的推荐和使用工作，切实把订阅工作落到实处，不断扩大“两刊一报”的覆盖面；要集中力量抓一批发行工作中的先进典型学校，及时总结宣传，着力解决“两刊一报”在宣传订阅工作中存在的空白点。最后，还要强调一点，各地各校要加强对教育报刊宣传工作的管理，防止放任自流，坚决制止质量低劣或内容不健康的报刊进入校园。要充分利用我省教育“两刊一报”这一宣传阵地，积极组稿、投稿，努力扩大优秀教育报刊的覆盖率，增强优秀教育报刊引导舆论、交流信息、树立新风、培养新人、维护稳定的功能。