党建有关试题

党建有关试题（精选8篇）

篇1：党建有关试题

卷子题目：

1、“三有一化”的主要内容是什么？

有人管事、有钱办事、有场所议事，推进社区党建区域化建设

2、建设高素质基层党组织带头人队伍，要按照什么要求？

建设高素质的基层党组织带头人队伍，要按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，加强基层党组织书记队伍建设3、2012年市委下发了《关于在全市党的基层组织建设中实施1365工程的意见》，1365工程的具体含义是什么？

实施“1365”工程，就是围绕一个中心，即围绕为建设美好幸福皖北中心城市打牢坚实组织基础这一中心；分三年推进，2012年为基层组织建设推进年、2013年为基层组织建设深化年、2014年为基层组织建设总结提升年；强化六项建设，即强化基层组织体系、基层队伍、党内民主、工作载体、活动阵地和制度机制等六项建设；实现五个提升，即基层党组织书记素质、党员队伍生机活力、保障水平、基层党建科学化水平和基层党组织的战斗力等五个方面得到进一步提升。

4、中央提出密切联系群众、改进工作作风的具体内容是什么？

要改进调查研究；要精简会议活动；要精简文件简报；要规范出访活动；要改进警卫工作；要改进新闻报道；要严格文稿发表；要厉行勤俭节约

检查时考的卷子内容如下：

1、“五个好”街道党工委的主要内容是什么？

领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好

2、市委“1365”工程中实现五个提升具体内容是什么？

实现五个提升，即基层党组织书记素质、党员队伍生机活力、保障水平、基层党建科学化水平和基层党组织的战斗力等五个方面得到进一步提升。

3、基层组织建设年是什么时候提出的？基层党组织分类定级的标准

是什么？

2012年提出。

标准：按照中组发„2012‟6号文件提出的基层党组织“五个好”标准和“一个好的支部，必须要有一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的活动阵地、一个好的保障机制”的要求，综合考虑基层党组织的功能定位、职责任务，确定“党组织带头人、工作思路、工作制度、活动阵地、保障机制、工作业绩、群众评价”等七项分类定级指标。具体实施中，可结合各领域各行业基层党组织的特点，对七项指标进一步细化分解。

4、基层党组织的类型有几种？具体对人数有什么要求？

党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。

基层单位凡是有正式党员3人以上的，都应成立党的基层组织。在一般情况下，党员人数超过100人的，可以设立党的基层委员会，下面分设若干总支部或支部。党员人数超过50人的，设立党的总支部委员会，下面可分设若干支部。党员7人以上的，设立党的支部委员会。正式党员3人以上不足7人的，成立党的支部。

5、社区：

5个好：领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好

1365：就是围绕一个中心，即围绕为建设美好幸福皖北中心城市打牢坚实组织基础这一中心；分三年推进，2012年为基层组织建设推进年、2013年为基层组织建设深化年、2014年为基层组织建设总结提升年；强化六项建设，即强化基层组织体系、基层队伍、党内民主、工作载体、活动阵地和制度机制等六项建设；实现五个提升，即基层党组织书记素质、党员队伍生机活力、保障水平、基层党建科学化水平和基层党组织的战斗力等五个方面得到进一步提升。

三会一课：所谓“三会一课”是指：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

篇2：党建有关试题

一、“创先争优”活动开展情况

一是动员部署。召开了全乡党员大会，进行宣传动员；二是制定方案。乡党委和各支部均制定了实施方案；三是组织学习。组织党员学习了胡锦涛总书记的讲话和中、省、市有关文件，每个党员记写学习笔记不少于5000字；四是党性教育。在“七一”前，集中一周时间，组织党员进行了一次党性分析，在职党员撰写了党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。

二、创建学习型党组织和读书室建立情况

一是制定制度。制定了工作制度、学习制度和图书借阅制度，并上墙公布；二是确定内容。研究确定了学习内容：政治理论、政策形势、党纪法规先进知识、实践经验；三是读书室建设。克服了各种困难，建成了高标准的党员读书室，已向全体党员开放。

三、升级晋档开展情况

一是签定签订目标责任书，明确任务，夯实责任；二是把升级晋档工作纳入党建目标考核内容，重点考核；三是制定规划。结合新农村建设等规划，逐村制定发展规划，细化分解任务，目标明确，措施具体，各村对“升级晋档”活动目标任务、关键性措施和达标时限向党员群众公开承诺，做到村上规划上墙，村级发展有目标责任书，户有增收明白卡。

四、村级活动场所和过程教育站点建设情况

一是村室建设。已建成使用村室三个，今年新建两个，修缮三个，已全部动工；二是远程教育站点建设。

五、党建项目运行情况

六、践诺入党制推行情况

一是科学承诺。指导入党积极分子科学的制定详细承诺，共承诺事项26件；二是公开承诺。将入党积极分子的承诺通过公示栏向群众公开；三是督促践行。督促督促入党积极分子实践承诺，目前已践行15件。

七、村两委会“521”民主决策办法落实情况

一是做好宣传。利用各种宣传方式，让群众了解“521”的决策内容、工作程序和运用时间；二是健全制度。制定了党群联系、村民代表推选、村民代表联系户、民主监督、责任追究、村民代表补选和档案管理制度。

八、干部队伍作风整顿情况

1、抓学习调研。制定学习培训计划建立学习考核机制；

2、抓制度建设，建立健全加强作风建设的长效机制，建立目标任务考评及奖惩体系；

篇3：与冬奥会有关的高考物理试题赏析

一、滑板运动

例1 (2005年上海卷) 如图1所示, 某滑板爱好者在离地h=1.8m高的平台上滑行, 水平离开A点后落在水平地面的B点, 其水平位移s1=3m, 着地时由于存在能量损失, 着地后速度变为v=4m/s, 并以此为初速度沿水平地面滑行s2=8m后停止.已知人与滑板的总质量m=60kg.求:

(1) 人与滑板在水平地面滑行时受到的平均阻力大小;

(2) 人与滑板离开平台时的水平初速度. (空气阻力忽略不计, g=10m/s2)

解析: (1) 设滑板在水平地面滑行时受到的平均阻力为f.

根据动能定理有:

由 (1) 式解得:

(2) 人和滑板一起在空中做平抛运动, 设初速度为v0, 飞行时间为t.

根据平抛运动规律有:

由 (2) (3) 两式解得:

点评:本题以滑板运动为情景, 设计了一个平抛运动与匀减速直线运动相结合的情景.考查了平抛运动和动能定理等规律的应用, 属于容易题.

二、跳台滑雪

例2 (2007年宁夏卷) 倾斜雪道的长为25m, 顶端高为15m, 下端经过一小段圆弧过渡后与很长的水平雪道相接, 如图2所示.一滑雪运动员在倾斜雪道的顶端以水平速度v0=8m/s飞出, 在落到倾斜雪道上时, 运动员靠改变姿势进行缓冲使自己只保留沿斜面的分速度而不弹起.除缓冲外运动员可视为质点, 过渡轨道光滑, 其长度可忽略.设滑雪板与雪道的动摩擦因数μ=0.2, 求运动员在水平雪道上滑行的距离. (取g=10m/s2)

解析:运动员飞出后做平抛运动, 则有:

由几何关系得:

联立 (1) (2) (3) 式, 得飞行时间:t=1.2s

落点的x坐标:x=v0t=9.6m

落点离斜面顶端的距离:

落点距地面的高度:

接触斜面时的x分速度:vx=8m/s

y分速度:vy=gt=12m/s

沿斜面的速度大小为:

vB=vxcosθ+vysinθ=13.6m/s

设运动员在水平雪道上运动的距离为s2, 由能量守恒定律得:

解得s2=74.84m

点评:本题以跳台滑雪为情景, 主要考查了平抛运动、速度的合成分解和能量守恒等相关知识.应用平抛运动求解时注意: (1) 水平位移x和竖直位移y的联系; (2) 落到倾斜雪道后的速度为水平速度vx和竖直速度vy沿斜面的分解的和 (解题的难点与关键点) , 属于中档题.

三、冰壶

例3 (2009年宁夏卷) 冰壶比赛是在水平冰面上进行的体育项目, 比赛场地示意如图3所示.比赛时, 运动员从起滑架处推着冰壶出发, 在投掷线AB处放手让冰壶以一定的速度滑出, 使冰壶的停止位置尽量靠近圆心O.为使冰壶滑行得更远, 运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面, 使冰壶与冰面间的动摩擦因数减小.设冰壶与冰面间的动摩擦因数为μ1=0.008, 用毛刷擦冰面后动摩擦因数减少至μ2=0.004.在某次比赛中, 运动员使冰壶C在投掷线中点处以2m/s的速度沿虚线滑出.为使冰壶C能够沿虚线恰好到达圆心O点, 运动员用毛刷擦冰面的长度应为多少? (g取10m/s2)

解析:设冰壶在未被毛刷擦过的冰面上滑行的距离为s1, 所受摩擦力的大小为f1;在被毛刷擦过的冰面上滑行的距离为s2, 所受摩擦力的大小为f2.

则有s1+s2=s (1)

式中s为投掷线到圆心O的距离.

设冰壶的初速度为v0, 由能量守恒定律得:

联立以上各式, 解得:

代入数据得:s2=10m.

点评:2009年中国女子冰壶队首次获得了世界锦标赛冠军, 这引起了人们对冰壶运动的关注.本题以冰壶比赛为情景, 主要考查了能量守恒的应用, 同时注意位移的几何关系, 属于中档题.当然也可以由牛顿第二定律结合运动学公式求解.

四、U形池

例4 (2007年四川卷) 目前, 滑板运动受到青少年的追捧.如图4所示是某滑板运动员在一次表演时的一部分赛道在竖直平面内的示意图.赛道光滑, FGI为圆弧赛道, 半径R=6.5m.C为最低点并与水平赛道BC位于同一水平面, KA、DE平台的高度都为h=1.8m.B、C、F处平滑连接.滑板a和b的质量均为m, m=5kg, 运动员质量为M, M=45kg.表演开始, 运动员站在滑板b上.先让滑板a从A点静止下滑, t1=0.1s后再与b板一起从A点静止下滑.滑上BC赛道后, 运动员从b板跳到同方向运动的a板上, 在空中运动的时间t2=0.6s (水平方向是匀速运动) .运动员与a板一起沿CD赛道上滑后冲出赛道, 落在EF赛道的P点, 沿赛道滑行, 经过G点时, 运动员受到的支持力N=742.5N. (滑板和运动员的所有运动都在同一竖直平面内, 计算时滑板和运动员都看作质点, 取g=10m/s2)

(1) 滑到G点时, 运动员的速度是多大?

(2) 运动员跳上滑板a后, 在BC赛道上与滑板a共同运动的速度是多大?

(3) 从表演开始到运动员滑至I的过程中, 系统的机械能改变了多少?

解析:首先需要明确滑板运动员整个运动过程———可分为四个阶段:

Ⅰ.运动员在斜坡顶端A处, 站在b板上由静止出发, 与早出发0.1s的a板一起沿斜坡下滑;

Ⅱ.进入水平赛道BC后, 运动员从b板跳到同方向运动的a板上, 运动员跳起后作斜上抛运动, 飞行时间0.6s;

Ⅲ.运动员落在a板上, 与a板一起沿斜坡CD上滑, 冲出赛道作斜上抛运动, 落在赛道EF的P点;

Ⅳ.运动员继续与a板一起沿赛道EFI滑行, 经过最低点G.

(1) 在G点, 运动员和滑板一起做圆周运动, 设速度为vG, 则:

(2) 设滑板a由A点下滑到BC赛道后速度为v1, 由机械能守恒定律有:

解得v1=2gh (4)

运动员与滑板b一起由A点静止下滑到BC赛道后, 速度也为

运动员由滑板b跳到滑板a, 设蹬离滑板b时的水平速度为v2, 在空中飞行的水平位移为s, 则:s=

设起跳时滑板a与滑板b的水平距离为则:

设滑板a在t2时间内的位移为s1, 则:

由几何关系有:s=

运动员落到滑板a后, 与滑板a共同运动的速度为v, 由动量守恒定律有:

联立 (4) (5) (6) 式, 得:

(3) 设运动员离开滑板b后, 滑板b的速度为v3, 由动量守恒定律有:

解得:

因为v3=3m/s

系统的机械能改变为:

点评:本题以在U形池中的滑板运动为情景, 主要考查了牛顿第二定律、机械能守恒定律、动量守恒定律.其过程复杂, 综合了动量和能量, 应用规律众多, 是道有一定难度的压轴题.解题时要明确研究对象的各个运动过程及其对应的规律.

通过以上几例分析不难总结出解此类问题的一般思路为:

(1) 审题:读懂问题的情景, 在问题给出的信息中, 提取有用信息, 把实际问题转化为正确的物理模型 (关键环节) ;

(2) 合理选取对象;

(3) 分析对象的受力情况和运动情况;

(4) 运用相应规律列式求解.

鉴于2010年温哥华冬奥会我国运动员取得骄人的成绩和落实高中物理新课程的基本理念, 我想在2010年的备考中, 希望老师与同学们关注这一类问题.

练习:

1. (2003年春季理综卷) 在滑冰场上, 甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上, 原来静止不动, 在相互猛推一下后分别向相反方向运动.假定两板与冰面间的动摩擦因数相同.已知甲在冰上滑行的距离比乙远, 这是由于 ()

(A) 在推的过程中, 甲推乙的力小于乙推甲的力

(B) 在推的过程中, 甲推乙的时间小于乙推甲的时间

(C) 在刚分开时, 甲的初速度大于乙的初速度

(D) 在分开后, 甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小

2. (2009年重庆卷) 2009年中国女子冰壶队首次获得了世界锦标赛冠军, 这引起了人们对冰壶运动的关注.冰壶在水平冰面上的一次滑行可简化为如下过程:如图5所示, 运动员将静止于O点的冰壶 (视为质点) 沿直线OO′推到A点放手, 此后冰壶沿AO′滑行, 最后停于C点.已知冰面和冰壶间的动摩擦因数为μ, 冰壶质量为m, AC=L, CO′=r, 重力加速度为g.求:

(1) 求冰壶在A点的速率;

(2) 求冰壶从O点到A点的运动过程中受到的冲量大小;

(3) 若将BO′段冰面与冰壶间的动摩擦因数减小为0.8μ, 原只能滑到C点的冰壶能停于O′点, 求A点与B点之间的距离.

3. (2005年上海卷) 如图6所示, 某人乘雪橇从雪坡经A点滑至B点, 接着沿水平路面滑至C点停止.人与雪橇的总质量为70kg.表中记录了沿坡滑下过程中的有关数据, 请根据图表中的数据解决下列问题:

(1) 人与雪橇从A到B的过程中, 损失的机械能为多少?

(2) 设人与雪橇在BC段所受阻力恒定, 求阻力大小. (g=10m/s2)

4. (2006年北京卷) 如图7所示是简化后的跳台滑雪的雪道示意图, 整个雪道由倾斜的滑雪道AB和着陆雪道DE, 以及水平的起跳平台CD组成, AB与CD圆滑连接.运动员由助滑雪道AB上由静止开始, 在重力作用下, 滑到D点水平飞出, 不计飞行中的空气阻力, 经2s在水平方向飞行了60m, 落在着陆雪道DE上, 已知从B点到D点运动员的速度大小不变, (g=10m/s2) , 求:

(1) 运动员在AB段下滑到B点的速度大小;

(2) 若不计阻力, 运动员在AB段下滑过程中下降的高度.

(3) 若AB段阻力不能忽略, 运动员的质量为60kg, 运动员从高度H=50m处由静止开始下滑, 其落地点也和原来相同, 求下滑过程运动员克服阻力所做的功.

5.如图8所示, 一玩滚轴溜冰的小孩 (可视作质点) 质量为m=30kg, 他在左侧平台上滑行一段距离后平抛, 恰能无碰撞地沿圆弧切线从A点进入光滑竖直圆弧轨道, 并沿轨道下滑, A、B为圆弧两端点, 其连线水平.已知圆弧半径为R=1.0m, 对应圆心角为θ=106°, 平台与AB连线的高度差为h=0.8m, (取g=10m/s2) .求:

(1) 小孩平抛的初速度; (2) 小孩运动到圆弧轨道最低点O时对轨道的压力.

答案:

1. (C)

3. (1) ΔE=9100J (2) f=140N.

4. (1) 30m/s (2) h=45m (3) 3000J.

篇4：党建有关试题

关键词:高职高专院校;党建;评估体系

收稿日期:2009-12-08

作者简介:施佩刁(1968-),女,广东广州人,广东科贸职业学院党委办公室高级政工师,研究方向:思想政治教育。

高职高专院校党建工作在高职高专院校全面发展教育中占主导地位,它的目标体现了社会对高等教育的政治发展要求,直接关系到院校“培养什么人”,“如何培养人”的核心问题。在新的历史条件下,高职高专院校党建工作的地位更加显著,作用更加重大。可见,重视研究高职高专院校党建工作评估问题,对高职高专院校党建与思想政治工作绩效进行评估,对推动高职高专院校党建建设,充分发挥高职高专院校党建与思想政治教育在高等教育中的核心作用具有十分重要的意义。

一、高职高专院校党建工作评估的重大意义及基本原则

(一)高职高专院校党建工作评估的重大意义

随着我国高等教育事业的不断发展,高职院校办学规模的不断扩大,学校与社会的联系日益密切,高职院校党建工作也面临着社会转型、并校和体制调整所带来的一系列新问题,这就要求高职高专院校必须把提高育人质量放在更加突出的位置。实践表明:加强高职高专院校内部评估制度建设是从根本上促进教育质量提高的有效措施。因此,大力加强高职高专院校党建工作评估制度建设,确保人才培养质量适应人才强国发展战略的要求,既是现代经济社会发展的必然要求,更是现代高职高专院校持续健康发展的迫切需要。

(二)构建高职高专院校党建工作评估体系的基本原则

1.科学性原则

在制定评估制度、评估指标体系、评估方案及实施细则中,既要符合党和国家的教育方针、适应经济社会发展和科学技术进步需要及社会发展对人才培养质量的要求,又要遵循高职教育教学规律,科学合理地确定目标要求。同时评估一定要与高职高专院校实际相联系、与学生实际相联系,使评估体系具有可操作性,评估指标设置要抓住党建与思想政治工作中的根本性问题。因此,在制定高职高专院校内部评估制度和体系的过程中,应广泛征集师生员工的意见,以求科学客观。

2.导向性原则

高职高专院校党建工作评估体系的构建,要符合高职院校的办学指导思想和人才培养目标的定位,从高技能人才培养的内涵上具体分解党建工作的职能,并通过党组织的领导力和影响力,正确引导学生的价值取向,将学校的培养目标真正转化为学生的成才目标。同时,避免产生为评估而评估的消极效应,要形成长期的、自我检查机制,真正发挥评估的导向和激励作用。

3.可测性原则

评估指标体系中的每项指标的界定应清晰系统,要体现单项独立性和具体化,不可交叉覆盖,也不要过于细化复杂。在对其评估内容进行分解细化得出评估指标时要注意可操作性、可评定性,务必做到在使用指标测评时,方法简便,测评结论鲜明,测评程度简化,能最大限度的节省人力、物力、财力。同时,又能在使用现代化手段的基础上,简便、易行、有效。

4.全面性原则

对高职高专院校党建工作评估指标的权值分配要体现出全面性,对性质和作用不同的选项应给予不同的权值,对其中重要方面的选项指标分配较大权值,又要给予其它方面的选项评估指标一定的权值,力求构建的指标体系既突出重点,又兼顾全面。

二、高职高专院校党建工作评估体系的构建

基于上述基本原则,笔者在认真学习《中国共产党章程》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的基础上,以中组部、中宣部、教育部党组制定的《普通高等学校党建工作基本标准》精神为统领,初步构建出高职高专院校党建工作评估体系及其评估细则。具体将高职高专院校党建工作分为8个“评估项目”、26个“评估指标”、49个“主要观测点”。 其中包含23项记实得分的内容和2项计等次的内容。计实得分的47项内容满分值为1000分。计等次的内容分优、良和合格三档。

四、高职高专院校党建工作评估方法

(一)党建工作评估方法

1.查——查阅档案材料

党建工作档案材料是高职院校在开展工作过程中留存的记录和证明,也是进行评估的主要依据,它包括工作计划、总结、会议记录、规章制度等。通过查阅原始材料可以全面了解高职高专院校开展党建工作的力度、广度和深度。

2.问——问卷调查法和访问法

对于难以用数据来衡量的观测点,可通过问卷调查法和访问法等途径进行了解,如教师与学生的思想状况、学生管理与服务工作等,从而使评估人员可以获得更多真实有效的资料。

3.看——实地考察

这是一种定性类型的评估,比如观察校园文化氛围、学生学风文明习惯等。通过实地考察,评估人员可以直接感受到党建工作开展的状况,也可以把现实状况与查阅档案资料所了解的情况及受评单位的自查情况结合起来,这就增强了评估的客观性。

(二)确定党建工作评估结果方式

1.他评与自评相结合

党建评估工作不仅仅是给被评估者一个结论,更重要的是通过评估改进和提高其工作,促进党建工作的科学化与规范化。所以,离开受评者的积极参与,评估就失去了它的部分意义。同时,受评者的自我认识和自我评估是保证全面而公正地进行评估的一个不可缺少的有机组成部分,没有他们对自己工作和表现所提供的信息和看法,综合评估就失去了依据,评估的客观性和公正性也就难以保证。

2.定性与定量分析相结合

党建工作的评估,是对其工作过程、效果的综合评估,其中有些因素是难以用量来衡量或测定的,这就需要从性质上给予分析判断,而对于能够用数量形式表达的则尽可能用数量形式来表达,以确立精确的可比度。定性与定量方法应相互补充、有机结合,否则就不能全面把握被评估对象的实际状态。

参考文献:

[1]中国共产党普通高等学校基层组织工作条例 (中发[1996]5号 1996年4月16日) .

[2]中组部、中宣部、教育部党组制定.普通高等学校党建工作基本标准(教党[1998]12号).

[3]江西省普通高等学校党建和思想政治工作评估指标体系[EB/OL]http://yjs.nchu.jx.cn.

[4]湖南省普通高校党建工作评估活动方案(修订)[EB/OL].(http://www.hnedu.cn/web/).

[5]吴邵兰,李伯松.高校内部党建与思想政治工作评估体系及方法初探[J].韶关学报,2008,(7).

篇5：有关党建工作名词解释

两推一选是目前全国农村党组织实行最广泛的一种换届选举方式。“两推”是指通过党员推荐、群众推荐产生村支委候选人。主要程序包括党员推荐、群众信任投票、组织考察。“一选”就是由党组织内全体有选举权的党员无记名投票选举支委人选，两推直选是指上级党委根据党员推荐和群众推荐的结果，经考察后，确定村级党组织领导班子成员候选人，交村党员大会直接选举产生村党组织书记、副书记和委员。此种选举方式适用于村风正、村情稳的村。

三亮三比三评是在窗口单位创先争优活动中提出来的，一般包括亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评。

两新组织是指新经济组织和新社会组织的简称。新经济组织，是指私营企业、外商投资企业、港澳台商投资企业、股份合作企业、民营科技企业、个体工商户、混合所有制经济组织等各类非国有集体独资的经济组织。新社会组织，是指社会团体和民办非企业单位的统称，如合作社、协会等。

双培双带是一种基层党建活动，指把党员培养成致富能手，把致富能手培养成党员。

四议两公开工作法，即农村所有村级重大事项都必须在村党组织领导下，按照“四议”、“两公开”的程序决策实施，“四议”指党支部会提议、两委会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议；“两公开”指决议公开、实施结果公开。

一定三有是为了提高农村基层班子的凝聚力、影响力和战斗力开展的活动。一定指“定权责立规范”；三有是指“收入有保障、干好有希望、退后有所养”。

篇6：党史党建试题

5，总揽全局、协调各方 6，《中国土地法大纲》 二，简答 1，大生产运动及其意义 2，《党和国家领导制度的改革》的讲话的主要内容和意义 3，执政党与革命党的不同 4，论党的制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性 三，论述 1，大跃进运动的发动及其造成的危害 2，改革开放与我党的阶级基础和群众基础

08 年 一，1，中山舰事件 2，“三三制”政权 3，“批林批孔” 4，中国共产党所处的历史方位 5，依法执政 6，党管人才原则 二，1，新民主主义的三大经济纲领 2，建国初期思想文化领域的三次批判运动 3，党的执政能力建设的主要内容 4，改革开放以来反腐败斗争取得的成果和经验 三，1，论述中共十一届三中全会的主要内容和贡献。2，试论以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。

07 年 一，1 香港海员罢工 2 重庆谈判 3，《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 4，党的三大建设 5，以人为本 6，党的建设的根本问题 二，1 党的七届二中全会规定的新中国的五种经济成分 2 党的十二大关于党的领导和组织制度改革的主要内容 3 发展党内民主与坚持民主集中制的关系 4 社会主义核心价值体系的基本内容 三，1 简述“调整、巩固、充实、提高”八字方针的实施和历史作用。2 试论基层党组织在构建社会主义和谐社会中的作用和任务。06 年 一 1，收回汉口、九江英租界

2，《论十大关系》 3，中共八届十中全会 4，党的思想路线 5，党的领导方式和执政方式 6，党的基层组织建设方针 二 1，中共六届六中全会的主要内容和意义 2，“一国两制”构想的形成过程 3，简述共产党执政的本质 4，简述执政党建设研究包括的基本问题 三 1，试论真理标准问题的讨论的历史背景、主要过程和伟大意义。2，试论深入开展党风廉政建设与全面推进党的建设新的伟大工程 的关系。

05 年 一 1，洛川会议 2，“米棉之战” 3，经济特区 4，党的群众路线 5，“两个务必” 6，党员的基本权利 二 1，党的第二次全国代表大会的主要内容是什么？ 2，家庭联产承包责任制是怎样逐步确立起来的？ 3，科学执政、民主执政、依法执政的基本内涵是什么？ 4，如何巩固党的阶级基础与扩大党的群众基础？

三 1，试述中共十五大的历史贡献及重大意义。2，试论“开拓创新”与加强党的执政能力建设的关系。

04 年（党的建设理论）一 简答 1，为什么“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进的战士的作 用”？ 2，简述毛泽东“着重从思想上建设党”思想的主要内容。3，简述邓小平对党的制度建设思想的主要贡献。4，简述党的十六大对党的先进性涵义的新概括。二论述 1，“三个代表”重要思想怎样创造性回答了党的建设问题？ 2，谈谈你对“党的执政能力建设”的理解。3，试论“党内民主是党的生命”。

（中共党史）一 解释题 1，西湖会议 2，“向北发展，向南防御”的战略方针 3，“四马分

肥” 4，中央文革小组 5，《党和国家领导制度的改革》 二 简答题 1，2，3，简述新民主主义革命与旧民主主义革命的异同。简述中共八大二次会议的主要内容。简述邓小平南方谈话的背景。

三 论述题 1，论三大法宝的内容及其对中国民主革命胜利的意义。2，试论社

会主义市场经济体制目标确立的过程及意义。03（中共党史）一 1，西山会议派 2，八七会议 3 全面抗战路线 4，二•二八起义 5，工业七十条 6，“一月风暴”7，十四届三中全会 二 1，简评建党前后关于社会主义的论战。2，简述中共八大的历史功绩。3，简述“三步走”发展战略的内容及其演变。三 1，从农村包围城市道路的开辟，看马克思主义中国化的极端重要 性。2，试论中共十三大以来党对社会主义初级阶段理论认识的深化及 其意义。（党的建设理论）一，简答题 1，2，3，中国共产党的性质 党的根本工作路线 列宁的新型无产阶级政党学说

4，“三个代表”重要思想的科学内涵。5，党内监督的实质。6，共产党领导的多党合作制度的主要特点。

二，论述题 1，论密切联系党的政治路线加强党的建设。2，试论坚持和改善共产党方的领导。3，阐述党的十六大报告中加强和改进党的建设的新观点。政治学 政治学原理

09 年 一，1，正义 2，权利 3，政治制度 4，协商民主 5，政治组织 二，1，政治社团的功能 2，政党的政治作用 3，实现政治合法性的途径 4，政治权利的构成要素 三，1，精英主义与多元主义民主理论模式的联系与区别 2，发展中国家实现政治稳定的途径

08 年 一 1，政治 2，政治人 3，平等 4，政治合法性 5，政治稳定 二 1，简述政治权力的特性 2，简述权力、权威、权利的区别。3，简述社群主义的主要主张。4，简述经济发展与政治稳定的关系 三 1，试论政治权力的来源和基础 2，试评协商民主理论的主要观点。07 年 一，1 公民 2 政治组织 3 政治民主 4 新自由主义 5 政治社会化 二，1 简述政治研究科学化的途径。2 简述政治监督与政治制约的联系与区别。简述政治文化的类型 4 简述经济发展与政治发展的关系 三，1 试论实现政治合法性的途径 2 试论新制度主义的主要观点

篇7：党建工作试题

一、填空题

1、“三会一课”是党组织生活的基本形式，是加强党员日常管理的主要途径。“三会”是定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会。“一课”就是按时上好党课。

2、“135”社区党建工作模式，指强化社区党组织一个领导核心，建设社区工作者、党员和志愿者三支队伍，建立健全共同参与组织机制、民主管理监督机制、基本建设保障机制、服务群众长效机制、党建责任落实机制五项工作机制。

3、加大在“两新”组织中发展党员力度，是当前党员发展工作中的一个重点。“两新”组织是指新经济组织和新社会组织。

二、单项选择题

1、（B）是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。

A、为人民服务B、民主集中制C、民主评议党员

2、党员预备期满，具备条件的，可以按期转正，但是需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过（B）。

A、半年B、一年C、两年

3、党员代表大会或党员大会进行选举时，参加选举的人数超过应到会人数的（B），方能进行选举。

A、三分之二B、五分之四C、四分之三

4、党章规定，共产党员享有（C）项权利，同时必须履行（C）项义务。

A、五，五B、七，七C、八，八

三、多项选择题

1、党员如果无正当理由，有下列哪些表现可被认为自行脱党？(ABD)

A、连续6个月不参加党的组织生活

B、连续6个月不交纳党费

C、不汇报思想

D、不做党所分配的工作

2、党委（支部）必须按照(ABCD)的原则，讨论决定重大问题。

A、集体领导B、民主集中C、个别酝酿D、会议决定

3、入党积极分子在填写《入党志愿书》之前，党支部要上报上级党组织预审的材料包括(ABCD)。

A、团组织推优表、《入党积极分子培养考察表》

B、入党申请书、自传、思想汇报、党校结业证书

C、党内外群众意见的原始记录、政审材料

D、拟发展报告

4、新时期发展党员工作应坚持（ABCD）的方针。

A、坚持标准B、保证质量C、改善结构D、慎重发展

四、判断题

1、党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央政治局。（错误）

2、支部党员大会讨论吸收预备党员或者预备党员转正时，可以采取举手表决的方式。（错误）

3、预备党员除没有表决权、选举权和被选举权外，其它的权利和正式党员相同。（正确）

4、因故请假不能参加选举的党员或委员，可以委托他人代为投票。（错误）

鼓楼区洪山镇怡山社区

1、加强和改进党的建设的重要性（为什么？）

在我们这样一个多民族的发展中大国，要把全体人民的意志和力量凝聚起来，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，必须毫不动摇地加强和改善党的领导，全面推进党的建设的新的伟大工程。

2、加强和改进党的建设的总要求和具体措施（怎么样？）

（1）总要求：（四个“一定要”）

①一定要高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，保证党的路线方针政策全面反映人民的根本利益和时代发展的要求；

②一定要坚持党要管党、从严治党的方针，进一步解决提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力这两大历史性课题；

③一定要准确把握当代中国社会前进的脉博，改革和完善党的领导方式和执政方式、领导体制和工作制度，使党的工作充满活力；

④一定要把思想建设、组织建设和作风建设有机结合起来，把制度建设贯穿其中，既立足于做好经常性工作，又抓紧解决存在的突出问题。（党的思想建设、组织建设、作风建设是党的建设的基本组成部分。党的思想建设为党的组织建设和作风建设提供思想基础；党的组织建设为党的思想建设和作风建设提供组织保证；党的作风建设是党的思想建设和组织建设重要体现。党的建设的各方面是相互联系的整体。）

（2）具体措施：

①深入学习贯彻“三个代表”重要思想，提高全党的马克思主义理论水平。

②加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政水平。

③坚持和健全民主集中制，增强党的活力和团结统一。（民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。党内民主是党的生命，对人民民主具有重要的示范和带动作用。）

④建设高素质的领导干部队伍，形成朝气蓬勃、奋发有为的领导层。

⑤切实做好基层党建设工作，增强党的阶级基础和扩大党的群众基础。（党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，应该成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。）

⑥加强和改进党的作风建设，深入开展反腐败斗争。

3、加强和改进党的建设必须围绕的基本问题和总目标

（1）、围绕的基本问题：在新的历史条件下建设一个什么样的党和怎样建设党。

（2）、总目标：保证我们党始终是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，始终是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。把党建设成为用邓小平理论武装，全心全意为人民服务，思想上、政治上、组织上完全巩固，能够经受住各种风险，始终走在时代前列，领导全国人民建设中国特色社会主义的马克思主义政党。

4、加强和改进党的作风建设

推进党的作风建设，核心是保持党同人民群众的血肉联系。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后最大的危险是脱离群众。在任何时候任何情况下，都必须坚持党的群众路

线，坚持全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿。要以立党为公、执政为民为根本目的，发扬党的优良传统和作风，只有这样才能做好新形势下的群众工作，团结和带领群众不断前进。

5、中共中央颁发《党政领导干部选拔任用工作条例》

2002年7月9日，由中共中央颁发的《党政领导干部选拔任用工作条例》，体现了“三个代表”重要思想，贯彻了中央对于干部选拔任用工作的新要求，吸收了干部人事制度改革的新成果，是我们党关于党政领导干部选拔任用工作必须遵循的基本规章，也是从源头上预防和治理用人不正之风的有力武器。《条例》的颁布和实施，对于建立健全科学的干部选拔任用机制和监督管理机制，推进干部工作的科学化、民主化、制度化，对于形成朝气蓬勃、奋发有为的领导集体，保证党的基本路线的贯彻执行，保证党的事业兴旺发达和国家的长治久安，具有十分重要的意义。

6、牢记“两个务必”，坚持艰苦奋斗

2002年12月5日至6日，中共中央总书记胡锦涛到革命圣地河北省平山县西柏坡学习考虑，重温毛泽东同志在党的七届二中全会上的重要讲话：“务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”胡锦涛总书记号召全党同志特别是领导干部要在新形势下，坚持做到“两个务必”，大力发扬艰苦奋斗的作风，为深入贯彻“三个代表”重要思想，全面落实党的十六大确定的目标和任务，开拓前进，团结奋斗。

胡锦涛总书记指出，艰苦奋斗作为我们党的优良传统和作风，作为我们马克思主义政党的政治本色，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量，是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝„„历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗精神作精神支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。

7、中共中央政治局召开会议研究部署党风廉政建设和反腐败工作

2003年1月28日，中共中央政治局召开会议，研究和部署当前和今后一个时期党风廉政建设和反腐败工作。会议指出，坚持反对和防止腐败，是全党的一项重大政治任务，要毫不动摇地把党风廉政建设和反腐败斗争深入下去。

会议强调，开展党风廉政建设和反腐败斗争，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要务来展开，坚持贯彻党要管党、从严治党的方针，坚持标本兼治、综合治理，逐步加大治本力度。要依纪依法坚决惩治各种腐败行为，认真纠正各种不正之风，注重制度建设和创新，加强从源头上预防和解决腐败问题的工作。（怎样进行党风廉政建设和开展反腐败斗争？）

8、增强党的阶级基础和扩大党的群众基础

（1）党的阶级性与群众性是统一的。坚持党的工人阶级先锋队性质，强调党的阶级基础是工人阶级，绝不意味着排斥其他阶级和阶层。在新的历史条件下，党只有巩固自己的阶级基础，同时又扩大自己的群众基础，才能更好地代表广大人民群众的利益。

（2）要把承认党的纲领和章程、自觉为党的路线和纲领而奋斗、经过长期考验、符合党员条件的其他社会阶层的先进分子吸收到党内来，增强党在全社会的影响力的凝聚力。

（3）判断政党的性质，不能单纯地根据党员的社会成分。把社会各阶层中的先进分子吸收到党内来，不仅不会使党改变性质，而且会进一步巩固和扩大党执政基础。在党员队伍建设中，我们应把“能否自觉地为实现的纲领和路线而奋斗，是否符合党员条件”，作为吸收新党员的主要标准，而不单纯看要求入党者的财产状况，这样做，有利于我们党增强阶级基础和扩大群众基础，有利于最广泛调动一切积极因素，不断为中华民族伟大复兴增添新力量。

9、执政为民的好公仆——郑培民

郑培民是湖南省委原副书记、省人大常委会原副主任，他“做官先做人，万事民为先”的事迹，谱写了新形势下忠诚实践“三个代表”重要思想、当好人民公仆的动人篇章。

[考点角度透视]

1、与经济常识的结合点

（1）企业和经营者加强和改进党的作风建设，有利于充分发挥企业党组织的政治核心作用，提高企业经营者的素质，使企业更好地贯彻党和国家的方针政策，保证企业的社会主义方向；有利于调动企业开展民主管理，调动职工的积极性，提高经济效益，推动企业的两个文明建设。

（2）加强和改进党的建设才能提高党的执政水平和领导水平，促进社会主义市场经济健康发展，拒腐防变，抵御风险。

（3）树立正确的消费观，必须发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。

2、与哲学常识的结合点

（1）物质决定意识，意识对物质具有能动作用，正确意识对事物的发展具有促进作用。贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，有利于建立健全科学的干部选拔任用机制，有利于党的事业的兴旺发达和国家的长治久安，也有利于从源头上预防和治理用人上的不正之风。

（2）矛盾双方依据一定的条件各自向相反的方向转化。考察腐败分子的历史，也有其努力向上、勤恳工作的昨天，但是随着职位的不断提升，其思想发生了蜕变，世界观、人生观、价值观开始发生倾斜，最后一步步地走向犯罪深渊。（该点也可以用量变和质变的辩证关系原理分析）

（3）事物是普遍联系的，要坚持用联系的观点看问题。加强和改进党的建设，是一个复杂的系统工程，一定要把思想建设、组织建设和作风建设有机结合起来，把制度建设贯穿其中，既立足于做好经常性工作，又抓紧解决存在的突出问题。

（4）运用矛盾主次方面关系的原理，说明党风的主流是好的，是矛盾的主要方面，但也不能低估党内的腐败现象（支流），必须反腐倡廉。

（5）事物是变化发展的，要坚持用发展的观点看问题，要有创新的精神。《党政领导干部选拔任用工作条例》中确立了任职前公示制度、任职试用期制度、部分领导职务聘任制度等，都是在选人用人制度上的创新。

（6）事物变化发展是内外因结合的结果。内因是根据，外因是条件，外因通过内因起作用。在腐败分子的蜕化过程中，其“自己放弃了三观的改造，拜金主义、个人主义、享乐主义滋长”是内因，一些别有用心的人的影响是外因；同时在党的建设过程中，也要充分发挥内因的决定作用，当然也要重视外因的作用。

（7）加强和改进党的建设，是为了使广大党员和党员干部进一步树立科学的世界观、人生观、价值观，在改造客观世界的同时努力改造主观世界。

（8）用人民群众是实践的主体，是历史的创造者，是变革社会的决定力量等相关知识，理解党的作风建设的核心以及郑培民“做官先做人，万事民为先”的先进事迹。

（9）发扬艰苦奋斗精神的哲学依据：①发扬艰苦奋斗精神是坚持一切从实际出发原则的根本要求；②发扬艰苦奋斗精神是发挥人的主观能动性的具体表现；③社会意识对社会存在具有能动的反作用，发扬艰苦奋斗的精神是推动社会进步的巨大的精神动力；④发扬艰苦奋斗精神是正确实现人生价值的基本前提；⑤发扬艰苦奋斗的精神是使理想转化为现实的必要条件；⑥发扬艰苦奋斗精神必须坚持马克思主义的发展观。现阶段，我们讲艰苦奋斗，显然不是要人们去过清教徒式、苦行僧式的生活，也不是要否定合理的物质利益，而是要大力提倡艰苦奋斗、自强不息、与时俱进、开拓创新的精神。

3、与政治常识的结合点

（1）中国共产党对国家和社会生活的领导主要是政治领导、思想领导和组织领导，三者是统一不可分的。政治领导是根本，思想领导是灵魂，组织领导是保证。实行党的正确领导，任何一方面都不可偏废。①十六大提出各项方针、路线、政策，体现了党的政治领导；②十六大将江泽民同志“三个代表”重要思想作为党的指导思想，体现了党的思想领导；③制定、贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，体现了组织领导。

（2）组织建设是党的建设的重要环节。加强党的组织建设，根本的是把党建成坚强的领导核心，充分发挥党的组织优势。贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，有利于更好地加强党的组织建设。（党的建设除了组织建设之外，还有思想建设、作风建设、制度建设等方面）

（3）强调牢记“两个务必”，有助于保持中国共产党的先锋队性质，落实全心全意为人民服务的宗旨。

（4）结合党的性质、宗旨、地位等知识，说明加强党的建设，有助于提高党的执政能力和执政水平。

4、中组部《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》中，对按月领取工资的党员缴纳党费比例是如何规定的？

答：党员交纳党费的比例为：

每月工资收入（税后）在3000元以下（含3000元）者，交纳月工资收入的0.5％；3000元以上至5000元（含5000元）者，交纳1％；

5000元以上至10000元（含10000元）者，交纳1.5％；

篇8：党建有关试题

一、化学与环境

与化学相关的环境污染问题主要包括如下几个方面.一是大气污染问题:这是指由空气中的颗粒物、硫的氧化物(SO2、SO3)、氮的氧化物(NO、NO2等)、CO、碳氢化合物、氟氯代烃等造成(其中SO2、NOx主要来源于化石类燃料的大量使用).大气污染的具体表现主要有:形成酸雨、酸雾;臭氧层空洞;光化学烟雾;室内空气污染(指家用燃料的燃烧、烹调、吸烟产生的CO、CO2、NO、NO2、SO2等,各种建筑材料和装饰材料释放出的甲醛、苯等有机物造成的污染等,其中C0与血红蛋白作用会使血液失去输氧能力,导致CO中毒).二是水体污染:这是指过量有害物质进入水中造成的污染.导致水体污染的物质主要有两大类,一类是重金属污染,如重金属汞、镉、铅、铬等进入水中形成的污染,这些重金属主要来自于化工、冶金、电子、电镀等排放的工业废水.另一类是植物营养物质污染:水中高浓度的N、P等植物营养物质,导致水体富营养化而形成的污染.它主要是由进入水中腐烂的含蛋白质的物质、含磷洗涤剂及大量使用的磷肥造成的.三是固体废弃物造成的污染:主要是指生活垃圾、工业废料随意堆放造成的污染,目前最引人注意的是由塑料制品造成的白色污染及废旧电池造成的重金属污染.垃圾污染范围广泛,对环境及生物的不良影响途径多样.对垃圾可采取分类回收利用、卫生填埋法、堆肥和焚烧法;使用可降解塑料,回收再利用废旧塑料制品以防止白色污染.

例1 (2009年广东化学)广州将于2010年承办第16界亚运会.下列措施有利于节能减排、改善环境质量的有()

①在大亚湾核电站已安全运行多年的基础上,广东将继续发展核电,以减少火力发电带来的二氧化硫和二氧化碳排放问题

②积极推行“限塑令”,加快研发利用二氧化碳合成的聚碳酸酯类可降解塑料

③加速建设地铁轻轨等轨道交通,促进珠三角城市一体化发展,减少汽车尾气排放

④发展低碳经济、循环经济,推广可利用太阳能、风能的城市照明系统

⑤使用生物酶降解生活废水中的有机物,使用填埋法处理未经分类的生活垃圾

(A)①②③④(B)①②⑤

(C)①②④⑤(D)③④⑤

解析:所谓节能减排,是指节约能源,减少污染物的排放,为了达到这个目的,应最大限度地去开发利用新能源,比如利用太阳能、风能、地热能等绿色能源;在人类生活、化工生产中应最大限度地减少污染物的排放,实现可持续发展.综合分析,(A)选项符合题意.

答案:(A)

二、化学与社会

社会活动与化工生产、化学物质密切相关,规范的化学产品、合格的化工产品,有利于提高人类的生活水平,否则就会危害环境、危及人类生活.因化学物质造成的意外事故发生后,应根据泄漏物质的性质,采取相应的自救、求助措施;有毒气体泄漏时,人畜均应逆风撤离,当有毒气体密度大于空气时,人员应该向高处转移;对于Cl2、HCl等酸性气体的泄漏,消防、救护人员可采取向空中喷洒碱性溶液的方法来吸收、溶解有毒物质.常见的无机有毒气体有CO、SO2、NOx、Cl2、HX等.

例2 (2010年天津卷)以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措.下列做法违背发展低碳经济的是()

(A)发展氢能和太阳能

(B)限制塑料制品的使用

(C)提高原子利用率,发展绿色化学

(D)尽量用纯液态有机物代替水作溶剂

解析:所谓低碳经济,是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态.发展氢能和太阳能,限制塑料的使用,发展绿色化学,都符合低碳经济.综合分析,选(D).

答案:(D).

三、化学与生活

化工产品在日常生活中有着广泛的用途,本题型涉及到常见物质有:肥皂、油脂、塑料、酒精、海带等.另外,人体的健康发育与生长离不开众多的元素,其中部分元素在体内的含量若有微小变化就会对人体的健康产生较大影响,具体情况如下:

(1)氟:人体必需的微量元素,是形成强硬的骨骼、坚硬的牙齿的必要元素.缺氟的人易发生龋齿;氟过量则易导致“氟骨病”和牙齿的“斑釉病”.

(2)碘:碘在人体中主要存在于甲状腺内,参与甲状腺素的合成.缺碘会导致甲状腺肿大等病症,严重缺碘的孕妇,易生下患有克汀病的婴儿.补碘的最有效途径是食用加碘盐(添加了适量KIO3的食盐)及海产品.

(3)钙:主要存在于骨和牙齿中.婴幼儿缺钙会导致鸡胸、佝偻病等,中老年人缺钙易导致骨质疏松.

(4)铝:在人体内积累到一定程度后可导致人慢性中毒,引发老年痴呆症.

(5)铁:是构成血红蛋白的主要成分.主要功能是把氧气输送到全身细胞,并将CO2排出体外,缺铁易导致缺铁性贫血.

例3 (2010年天津卷)化学已渗透到人类生活的各个方面.下列说法不正确的是()

(A)阿司匹林具有解热镇痛作用

(B)可以用Si3N4、Al2O3制作高温结构陶瓷制品

(C)在入海口的钢铁闸门上装一定数量的铜块可防止闸门被腐蚀

(D)禁止使用四乙基铅作汽油抗爆震剂,可减少汽车尾气污染

解析:阿司匹林是常用的解热阵痛药,这是生活常识,(A)正确;Si3N4、Al2O3是常用的高温结构陶瓷,(B)正确;铜和铁组成的原电池,铁作负极被腐蚀,故(C)错;铅是一种重要的污染物,(D)正确.

答案:(C).

四、化学与科学

“化学——人类进步的关键”,本组STSE试题是以化学科学发展在人类生活质量提高、身体健康保健等方面的应用为素材进行命制的.

例4 (2010年山东卷)玻璃钢可由酚醛树脂和玻璃纤维制成.

(1)酚醛树脂由苯酚和甲醛缩聚而成,反应有大量热放出,为防止温度过高,应向已有苯酚的反应釜中______加入甲醛,且反应釜应装有______装置.

(2)玻璃纤维由玻璃拉丝得到.普通玻璃是由石英砂、______和石灰石(或长石)高温熔融而成,主要反应的化学方程式为______.

(3)玻璃钢中玻璃纤维的作用是______.玻璃钢具有______等优异性能(写出亮点即可).

(4)下列处理废旧热固性酚醛塑料的做法合理的是______.

a.深埋

b.粉碎后用作树脂填料

c.用作燃料

d.用有机溶剂将其溶解,回收树脂

解析:(1)为防止温度过高,应间歇性加入甲醛,并且有散热装置.

(2)利用碱石灰、纯碱、石英砂生成玻璃的化学方程式为

(3)玻璃钢是将玻璃纤维和高分子材料复合而成的复合材料,其中玻璃纤维的作用是增强体,合成材料是基体;它的优点有:强度高、质量轻、耐腐蚀、抗冲击、绝缘性能好等优良性能..