道路工程重点难点分析

道路工程重点难点分析（共6篇）

篇1：道路工程重点难点分析

一、道路工程

1、监理重点和难点分析及监理对策

1）、现况道路病害多，病害处理质量是确保整体施工质量的关键。

现况道路沥青混凝土路面存在的病害主要有：龟裂、网裂、裂缝、掘路下沉、道路基础损坏、波浪、坑槽、检查井沉陷等。

监理对策: 中标后必须组织施工单位对全线调查、测量工作，详细了解道路的病害情况。组织监理人员进行技术标准、规程学习，要求施工单位明确施工工艺、质量标准及安全注意事项，病害处理工序组织专业操作人员，指派专人负责。

严格要求施工单位按照设计要求和操作规程组织施工，对道路病害进行彻底处理。

2）、沥青砼路面、混凝土路面作为道路工程的最后一道工序，施工时受施工工艺、施工条件、环境条件等制约因素较多，其施工质量的好坏决定了道路工程的成败。

监理对策：

完善检测及控制手段，确保路面施工质量

（1）、路面施工时最难控制但又非常重要的是原材料的控制，原材料控制难在：a、目前建设工程多、出现原材料供不应求的现象，使不合格的原材常被施工单位混用，以次充好；b、施工单位进料时常常不通知监理，甚至有意避开监理（如：有意安排在休息天、节假日、夜间进料）；因此，要求监理严格按材料进场程序进行材料验收，随时监控料场的动态，建立进料台帐，从数量、时间上严格把关；充分发挥监理中心试验室的作用，从进料数量、时间、甚至从外观变化来确定抽检频率。

（2）、水泥混凝土路面施工时由于工序连续紧凑，要求监理部门从原材料到摊铺现场都必须进行监督控制，做到每道工序及时检测与试验，实行动态管理制。

（3）、注意气象预报，遇雨立即停盘，同时尽量缩短施工路面长度，工序要紧密衔接。

（4）、运料车和工地备有防雨设施，做好基层及路肩的排水。

（5）、当遇雨或下层潮湿时不得摊铺沥青混合料，对未经压实好遭雨淋的沥青混合料，应全部清除，更换新料。

（6）、要求施工单位通过建立温度保证体系，确保沥青砼面层的施工质量。保证好施工各环节的沥青混合料的温度在规定范围内，具体温度要求详见施工方

案中的有关内容。温度的保证体系是：沥青及集料加热温度→沥青混合料拌和温度→沥青混合料到达现场温度→沥青混合料摊铺温度→沥青混合料初压温度→沥青混合料复压温度→沥青混合料终压温度。

3）、道路施工时，现场环境比较复杂，现况道路交通流量大，很难完全阻断交通，人流穿梭也无法控制，加上如排污、自来水、煤气、有线电视、电信、电力等管道相互交叉，导致施工现场作业面过于狭窄，也使得道路工程施工管理面临连续性差、量大、点多、零散等问题。经常会出现不能确定电信、电力、煤气、给水、供热管线等位置的问题，此时若随意施工会导致管线的中断，不仅会造成一定的社会影响和经济损失，而且会对道路工程正常施工带来困难。监理对策：

（1）、以建设单位为核心建立协调小组，有各承包商、监理项目部有关领导参加，建立一个完整的协调网络，责任落实到人，建立有效的沟通协调渠道。

（2）、开工前召开交通管理等相关部门参加的配合会，讨论并制定详细的交通疏导方案，经交通管理部门批准后实施。

（3）、监理在组织协调项目参建各方的工作时，要建立“相关单位联系表”，明确项目参建各方的工作职责、协调关系与联系方法。利用法规和政策的允许，多向管理部门请示、汇报，让管理部门支持项目的建设工作。

（4）、施工现场协调工作应有明确的程序和时限规定，保证协调管理工作的正常开展。每日应对施工现场的质量、进度、安全、文明等情况进行检查，及时发现问题并解决问题。

（5）、监理在开展现场协调工作时，对于重大问题，应强调书面形式，通过监理工程师工作联系单、指令单、通知单、备忘录等发出和答复，作为判断干扰施工责任的依据。对每一问题的协调过程都应有详细记录，对涉及进度和投资问题的协调，应及时与业主沟通，征询业主的意见。

（6）、督促施工单位按施工进度计划提前通知各管线部门到现场指出管线位置、走向、深度等情况，开挖中做好各类管线的保护工作，做到各管线部门有专人在场跟踪，施工单位有专人和机械配合开挖。

（7）、对过路的电力、电讯，施工时注意与产权单位联系保护或拆迁。如影响道路的结构，可以根据管线管理部门的意见，采取现场加固、围护等保护措施，对影响结构的管线应各设计单位、建设单位和管线管理部门共同协商解决处理方

法。

(8)、在敷设有地下管道、电缆线及通讯设施的地段施工，应事先取得管线主管部门的书面同意，提出处理方案和措施，以防损坏管线，并有管线主管部门的代表在场。

(9)、对需要迁移的地下管线，在迁移线施工完成之前，不得将原管线拆除，拆除管线必须得到主管部门的书面同意。

(10)、对城市规划部门和城市永久性标点和水准点，必须加以保护，不得损坏，如影响施工必须毁坏是时，必须取得原设置单位或保管单位的同意。4）安全文明施工，本工程在安全方面的工作有：施工用电安全、施工机械操作安全、行人及施工作业人员安全、交通安全、防噪音、防扬尘等。

监理对策：

做好人员资质审查，确保各工种（特别是特殊工种人员）持证上岗，施工、质检、安全等三类人员到位。督促检查机械的完好程度，人员操作证是否有效，是否熟悉机械操作规程。督促施工单位完善安全保证体系，做好上岗前的安全培训和安全交底工作，并在实施中，做好督促检查工作，狠抓安全措施的落实。由于道路两侧多为商铺、居民区，路口较多，人行和出入车辆较多，做好环保及文明施工的工作尤为重要，确保市民、特别是学生的正常生活。具体措施如下：

（1）、督促制定完善的环保及文明施工制度。（2）、审查环保及文明施工方案是否可行。（3）、督促环保及文明施工措施的全面落实。

（4）、做好安全文明施工措施费的单列支付，确保安全文明施工措施费落实到位。

所以为了尽可能减少扰民，安全文明施工必须高标准、高要求，精心组织施工，积极采取可行的交通组织、安全防护、文明施工措施，尽量减少由于施工带来的对周围企事业单位及居民的影响，避免投诉事件的发生，杜绝安全事故的发生。

二、排水工程

1、监理重点和难点分析及监理对策

1）、道路上检查井多，采取有效措施，确保路面平整度及稳定性是本工程的重点

监理对策：

建议采用检查井盖周边加固技术，有效延缓检查井边普遍存在的沉陷、破损

问题，保证检查井周围不变形、不碎裂，具有一定技术创新。

预制钢筋笼：

安装井圈：

浇筑混凝土：

篇2：道路工程重点难点分析

（1）现场地形条件复杂，施工条件差。本项目所经地段，山高坡陡，桥隧相连，地形狭窄，梁场等临建设施布置困难。地面自然横坡陡峭，既有施工便道和新建施工便道均较长，特别是既有便道的边坡风化强烈且破碎，路面较差，施工维护量很大，施工运输困难。如何克服现场条件，合理布置现场及运输是本合同段的难点之一。

（2）项目里程长，工程量大，施工分散、点多面广，施工组织难度大。金沙江至关坡段全长22.6Km，桥梁7座/2771.04m（单线长），隧道8座/35084.42m（单洞长），互通立交3处，桥隧比86.4%，为大型综合性工程，如何合理进行施工组织，以降低成本、确保工期是本合同段的难点及重点。

（3）特殊条件下长隧道施工难度大。本标段隧道多为长大隧道，隧道穿越地层为玄武岩夹凝灰岩，Ⅳ、Ⅴ类破碎围岩居多，存在岩溶、断层破碎带、瓦斯等不良地质，隧道埋置深，地质构造复杂，构造活动强烈，地表水系发育，区内水量丰富，承压水压力大。进出口存在的不良地质主要有洞口危岩落石、岩堆，岩溶，洞口膨胀土，断层破碎带，洞口顺层，洞口偏压等，列为本合同段的工程难点和重点。

（4）合同段内部分桥梁墩高在20~60m范围内，且30m以上的高墩较多，由于地形起伏大、沟谷深切、运输条件及起重设备安装困难等因素，高墩的施工难度相对较大，列为本合同段的工程难点和重点。

（5）线路在K140+822处设1×11.65m箱涵下穿大丽铁路，在K141+620处跨越大丽一级公路，由于涉及跨铁路主干线，做好既有线施工防护，确保铁路正常运营是本合同段的重点之一。

（6）本合同段山高坡陡、山体条件差，施工点多面广，隧道长、部分进口段为小区间距隧道，桥梁施工高差大、高空作业频繁等危险源非常多，会施工过程中形成许多重大安全隐患。另外丽江作为全国重点旅游开发及环境保护区，公路建设对自然环境的破坏性较大，需要在施工中引起重视，故做好安全及环境保护工作，是本合同段的又一重点。

3.2.工程特点、重难点的对策

（1）在项目施工准备前期，将组织精干管理人员，结合图纸对现场进行的补充调查，对各结构物进行逐一调查研究，并做好业主、地方政府及当地村民走访调查，争取他们的支持，创造良好的外部环境。在充分考虑地势、道路、水、电、征地和施工等因素前提下，合理定出各施工段的施工临建位置。

便道布置将以业主提供的临时便道为主轴，并充分利用当地现有道路和施工路基，对部分施工点，将依据地形新建临时便道，形成区域交通运输网络。在施工过程中，做好材料进场计划安排，对于主要大宗材料，提前充足备料。

（2）在项目管理模式、队伍组织、关键工期等几个方面重点入手，确保工程顺利进行。本项目划分3个项目分部，6个工区，3座梁场，对各工区之间的任务开展平行作业，各工区内安排流水作业。根据施工安排，确定五阱明1#隧道为本工程的关键工程，其工期直接影响到整个标段的总工期，我们将以五阱明1#隧道为重点进行施工组织，重点投入机械、人员，达到确保工期的目的。同时对于其它项目施工，讲以T梁架设为轴线，突出各桥梁和隧道的的优先顺序。

(3)当隧道左右线间距d小于18m时，隧道施工时先施工右洞，后施工左洞，隧道Ⅳ、Ⅴ级围岩段较差段先行洞室采用台阶分步法开挖，后行洞采用CD法开挖，以减少对中夹岩柱的扰动，保证左右洞施工距离错开25m以上。小间距隧道Ⅴ级围岩一般段、Ⅳ级围岩较差段后行洞的前端开挖掌子面与先行洞的二衬工作面距离不小于30m，Ⅳ级围岩一般段后行洞的初期支护超前先行洞二衬1倍洞径以上的距离；且两个相邻洞室掌子面距离保持在2倍隧道开挖宽度以上。

特殊地质地段隧道施工，以“先治水、短开挖、弱爆破、强支护、早衬砌、勤检查、稳步前进”为指导原则。

隧道通过自稳时间短的软弱破碎岩体、浅埋软岩和严重偏压、岩溶流泥地段、砂层、砂卵（砾）石层、断层破碎带以及大面积淋水或涌水地段时，为保证洞体稳定可采用超前锚杆、超前小钢管、管棚、地表预加固地层和围岩预注浆等辅助施工措施，对地层进行预加固、超前支护或止水。

（4）墩身施工分两部分，一般的实心方柱采用传统方法，用定型钢模立模现浇施工。对于空心薄壁墩采用塔吊垂直运输，人员作业上下使用简易电梯。墩身采用液压自升平台式翻模施工。墩身混凝土均用混凝土输送泵泵送入模，插入式振捣器捣固。墩柱施工根据桩基的成孔速度进行流水作业，薄壁空心墩柱根据模板数量形成平行流水作业。

高墩在模板设计阶段充分考虑好安全防护措施，施工前，认真做好安全专项方案，并组织进行充分论证，在施工中严格执行并加强检查。

（5）下穿铁路应编制既有线施工专项方案报铁路部门审批，充分听取各相关部门的意见，认真接受检查和监督。施工时严格按审批后的方案实施，做好施工防护，列车通过时应暂停施工，撤出所有施工人员。上跨公路应在架梁期间严禁车辆通过，路口做好交通管控。

（6）在安全管理方面，坚持“安全第一、预防为主”的方针，建立和保持职业安全健康管理体系有效运行，建立施工生产责任制，坚持管生产必须管安全，并在现场配备足够的专职安全管理人员，提前发现和评价职业安全风险，达到持续改进的目的，使安全生产健康发展。

篇3：道路工程重点难点分析

高层建筑是指超过一定的高度和层数的多层建筑。由于地域和社会发展程度的不同, 各个国家和地区对高层建筑的定义标准也不同。我国自2005年起, 规定超过10层的住宅建筑和超过24 m高的其他民用建筑称为高层建筑。高层建筑的有荷载高和埋置深度较大的显著特点, 现如今, 基于城市高层建筑的埋置深度有不断加大的趋势, 其带来的最大的岩土工程问题就是基抗支护和施工降水的问题。加之城市建筑密集, 并由此引起对周围建筑安全的影响问题。所以, 对高层建筑岩土工程勘察的重点难点进行分析是尤为重要的。

一、高层建筑岩土工程勘察的重点

1. 勘察场地并制定正确的方案

高层建筑工程建设中的一项基础性的工作就是岩土工程勘察, 对于高层建筑的岩土工程的勘察分析和评价工作更为重要。首先, 要对场地的稳定性和适宜性进行评价, 然后还要对是否液化进行分析。当然, 还要对场地各地基土的岩土工程性质评价包括基础持力层的分析评价、天然地基和桩基础分析与评价等等, 其他现场遇到的工程地质问题也要进行评价比如溶洞、滑坡等。由于高层建筑荷载大、埋置深度深的特点, 所以地基土的勘察情况十分复杂, 尤其是高层建筑。除此之外, 选择正确的基础方案可以减少工程的造价。

2. 对施工的底层结构深入勘察

详细准确的了解施工的地层结构掌握其变化是非常必要和非常重要的, 这同时也是基础类型选择与设计的需要。首先, 为了满足尽可能掌握地层结构在纵横方面的变化的需要, 勘察点的间距要小, 一般为15~35 m。其次, 勘察点的深度要尽可能深。一般建筑物的基础深要比压缩层的深度浅的多, 所以为了方便计算, 应该有不少于勘察孔总数的1/2的控制孔深度达到和超过预想的压缩层深度。再次, 地质以及水况条件一定要查明。因为采用桩基的话, 基坑会非常深, 所以给施工带来一定的问题, 应该让每个施工队在自己的区域内布置相关设备。入岩段打孔钻得岩心, 得到岩石的标本进行判断, 然后确定岩石面。根据所掌握的岩石特性和岩石规律来绘制基岩面标高等高线图, 然后按照设计的深度控制入岩石深度。采用小径深度钻入的措施, 主要是防范造成质量上的隐患。

二、高层建筑岩土工程勘察的难点分析

高层建筑岩土工程勘察过程中的难点较为繁琐。在遇到复杂的勘察情况时, 不能局限于经济因素或时间因素而不加以调整, 这对高层建筑而言势必埋下工程隐患。高层建筑岩土工程勘察的难点主要包括以下几个方面。

1. 高层建筑岩土工程勘察点的复杂状况及地下水位的测量

首先, 按照某一地基等级进行勘查, 在对所采集的高层建筑岩土试样进行评价分析时, 发现如湿陷性土、盐渍土等特殊性岩土, 使地基等级发生改变, 造成勘查点间距的不合逻辑。因此高层建筑岩土工程勘察的过程中, 必须做到全面负责。

其次, 勘查点的深度问题也是一个难点。由于高层建筑基础结构形式不同、勘查深度不同, 在工程地质条件相对较好的密实碎石土区可适当减小深度, 而在多层框架结构的商场以及高度较大的地下室, 由于柱网的柱荷载大以及基础面积大甚至可能采用桩基, 问题将更为复杂。

再次, 地下水位观测也是难点之一。在高层建筑岩土工程勘察过程中, 地下水位量测要求应各勘查点在同一时间进行测量。量测时间也是有所要求, 须在最后一个钻孔施工完成24 h后进行。此外, 量测时还需要考虑周围地下水的开采状况。水位量测应与钻孔坐标以及标高回测相结合, 精度要求为±2 cm。如果稍有疏忽, 将会使得所量测的地下水位不够准确, 这必将给工程施工带来难以预料的麻烦。

2. 高层建筑岩土工程勘察过程中的试样采集及地震效应的考虑

高层建筑岩土工程勘察的另一个难点是试样的采集和比重实验的参考, 试样的采集必须严格的依照规范要求。由于原状样高度不够以及数量不足或密封不到位的原因, 造成土中含水量散失。很多地区勘察单位, 对比重试验并不重视, 多采用经验估计值, 很少进行实测。在岩土工程中, 这种误差可以接受。但在涉及到渗透流稳定分析的工程中, 就会造成相当大的影响, 甚至会得出错误的结论。这个比重实验看似简单, 实际操作起来要求是相当严格的。它关乎到整个高层建筑的质量达标与否, 属于重点中的难点, 必须引起勘察这的高度重视。

此外, 对高层建筑岩土情况的勘察还需要考虑到地震效应问题。目前, 有些勘察单位由于经济或人力、科级等方面因素, 常常根据已有的地区经验来确定覆盖层厚度和判断场地的类别。这是极其不合标准的做法, 势必对工程的抗震造价带来难以预想的后果。另外, 在地基处理后, 剪切波速和场地地基土类别及场地类别是否会发生变化等问题, 这在高层建筑的岩土工程评价中很少受到应有的重视。这一点的考虑对于高层建筑的勘察来说是重中之重, 建筑单位必须予以重视。

品欣赏

摘要：岩土工程的勘察是工程建设工作中的基础性任务, 尤其是对于高层建筑的岩土工程来说。.笔者结合实际工程的状况, 分析了高层建筑岩土工程勘察中的难点和重点, 提出了相应的技术方法和意见。

关键词：高层建筑,岩土工程,勘察,重点,难点

参考文献

[1]李柬乐.岩土工程勘察[M].北京:黄河水利出版社, 2004.

[2]吴爱君.浅谈工程地质勘察的野外工作[J].山西建筑, 2008 (34) .

[3]冉武平, 阿肯江·托乎提, 李玲.含水量对路基土压实机理影响分析[J].新疆大学报:自然科学版, 2009 (03) .

篇4：中山港码头工程重点难点的分析

关键词：厌学语文；策略；喜欢语文课

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2011）10-036-01

常常听到有的学生抱怨：“上语文课真无聊，我们挨着时间盼下课”；常常听到有的老师下课回到办公室说：“这节课学生死气沉沉”。那么我们怎样才能让学生喜欢语文课？我认为有以下几点：

一、亲密合作，共创和谐课堂

师生关系是学校人际关系中最基本、最重要的方面。只有建立良好的师生关系，才能有正常的教学秩序，才能不断地提高教育教学质量。那么怎样建立师生间亲密合作呢？①教师要把整个心灵献给学生，热爱所有的学生。②教师要尊重个体，真诚交流，共建民主课堂，走合作道路。如我在上《装在套子里的人》这一课时，我问学生“我们生活中有哪些套子？”学生兴趣来了，各抒己见。他们举了好多“套子”的例子如虚荣、名望、金钱、考试、升学率 …… 我一一作了较客观的点评，同时我也参与其中，提出自己对“金钱”套子的看法（金钱是需要的，但金钱不是万能的）。接着，我便做了简短的小结：“套子”无处不在，我们要正确对待“套子”。我们虽然需要约束的规矩（如法律规章制度），但我们不能作茧自缚；虽然要进入生活圈子，但我们不能落入怪圈。伴着铃声敲响，我们一起走过一节和谐的课堂，我们身心舒畅地走进知识的殿堂，并感悟生活。诚然，一堂课不能一味地泛滥开去，教师必须及时点拨、调控、归纳，要做到张弛有度，收放自如。③教师要善于控制自己的感情，冷静地对待课堂出现的偶发事件（如学生睡觉、说话等等），做到既严肃又活泼，既庄重又亲切；④教师要多表扬和鼓励学生。鼓励学生勇于提出问题，敢于发表自己的见解。同时要对每个学生都寄予期待。融洽的师生关系是启发学生学习兴趣和积极性的重要前提。所以，师生亲密合作，营造和谐的课堂气氛是每一个教师最起码应该做到的。教师要巧妙利用课堂上随机出现的情境变化，注重学生的情感交流，以参与者、合作者的身份用平等的态度对待学生，相信学生，适时调整活动内容与教学策略。这样，学生就能在愉快的氛围中接受教育，愿意学习，喜欢学习。

二、激发兴趣，增强学生求知欲望

古今中外教育家都强调“兴趣”的重要性，以便使学生乐学。学习兴趣是一种巨大的学习内驱力，是学好语文的诱因。怎样激发学生的学习兴趣呢？引发兴趣的手段是多方面的。①可以通过教师优美的语言进行描绘、叙述。语文课教学语言艺术的要求：准确性、精炼性、优美性。其中优美性最能体现语文课教学语言艺术的关键因素，也是能给学生美的感受、激发学生兴趣的重要因素之一。优美的语言，不在乎形容词的堆砌，不注重修辞格的多寡，而是要语言的抑扬顿挫、流畅悦耳、生动形象，给学生以诗情画意的享受。因此，教师要有相声般的幽默、小说般的具体形象、诗歌朗诵般的激情，才能通过优美的语言感染学生，激发学生学习语文的兴趣。②可以通过多媒体教学，让学生欣赏优美画面。比如我上贾祖璋《南州六月荔枝丹》这一课时，就用多媒体教学，给同学们展现各种各样的荔枝，不仅让学生懂得荔枝的多种形态、颜色、结构，而且让学生拓宽了知识面。③采用有趣的活动形式。有趣的活动能让学生感受语文与生活的联系，激发学生学习语文的兴趣。如我在高一上学期举办辩论赛《早恋的利与弊》、对联比赛，本学期举办朗诵比赛、书法比赛、话本剧《荆轲刺秦王》，平时举办课前三分钟、分角色朗读等等。学生都积极参与，好奇心极强，兴趣也很高，真正体会学好语文的重要性。

三、新颖的导入语，创设愉悦的教学情境

好的导语能迅速将学生引向授课主题，带入教学情境之中，或能动人心扉，或能发人深思。如我在上鲁迅《拿来主义》的这一课，便先给大家朗读一则导入语：夏天，气温高，蚊子多，晚上很难睡着。有人打开窗子，好不好？（不好）那么将窗子关得严严的，行不行？（不行）但是，天下之大，什么人都有。有的人怕热而打开窗子，更有人怕蚊子关死窗子。为此，鲁迅先生写下了《拿来主义》。还有一则导入语如下：出示壹圆的硬币，问是何物？（钱，圆，金属……）最后得到结论：从不同的角度看，同样的事物有不同的美，不同的体验。今天让我们来学习《米洛斯的维纳斯》，从不同角度感受维纳斯的美。所以好的导语能使学生快速进入上课的角色，并怀着浓厚的兴趣、专心地听课，从而取得事半功倍的教学效果。

总之，笔者认为在语文教学中，作为一名教师要坚持把“学生为主体，教师为主导”做为自己的教学理念，在课堂上要留给学生学习的空间，给学生自由支配和发挥的空间，并尊重学生、相信学生，充分发挥学生的学习潜力，让学生主动地获取知识。教师还要采用灵活多样的教学手段去激发学生的学习兴趣，积极调动学生学习的积极性，共创和諧的语文课堂，以便学生不仅学好语文，而且喜欢学，学得开心。

参考资料

篇5：道路工程重点难点分析

市政公用工程包括但不限于老旧小区重点大街内的道路、甬路、停车场、雨污水系统、路灯系统等新建及改造工程；

综合治理工程包括但不限于老旧小区、重点大街等的居民楼内外粉饰、护栏油饰、自行车棚翻新或重建、更换公共楼梯间塑钢窗、商铺牌匾、立面装饰、台阶修砌、铺装翻新等新建及改建工程。

本工程依据《区第九十三次区政府常务会会议纪要》等立项及批复文件，对老旧小区和重点道路进行综合改造、整治。

第三章本工程的特点、难点、风险点分析及监理对策

3.1项目特点、难点、风险点分析 3.1.1本工程占地面积大，整体管理难度大

本标段工程覆盖市区所管辖的行政区内的六个乡、镇、街道，占地面积约一百多公倾，其中包括九个老旧小区及十条100米重点大街的市政公用工程及环境整治工程项目，工程覆盖面如此之大，完全不同于其它工程，本项工程计划工期只有88天，由此必然产生很多施工班组同时、分散施工，对施工整体规划及部署要求高，综合协调、质量控制、计划、造价、安全及文明施工管理等难度大。3.1.2与小区物业、居民协调难

本工程覆盖于小区内，在小区内施工，许多开挖、涂刷、拆除、安装等需要进行一定封闭，难免要影响居民的正常生活，影响商铺的营业等问题会出现，能够得到物业、居民理解、支持难度较大。3.1.3施工质量要求高

本项目是市政府利国利民的一大举措，政府投资巨大，要求旧城即要保留原有的历史风貌又要得到焕然一新的效果，老百姓要看到改造后的新环境，为此我们要和施工单位一起严把质量关。同时由于原有建筑物、道路使用年代较长，建筑物的老化、变形极其严重，这样的工程较新建工程在施工质量的控制上难度较大。

3.1.4工期控制难度大

本标段计划施工总工期88天，该工程可能有以下几方面的进度影响因素。一方面施工区域穿插在居民区内，即要保证施工进度、又不能影响居民的正常生活，百姓干扰多，未采取一些必要的措施可能影响施工计划进度；另一方面工项目涉及许多地下管网的维修施工，许多不可预见的问题和困难将会出现；第三方面施工期处于酷暑季节，工人施工降效； 3.1.5造价控制难

根据本招标文件所附的设计文件，我们了解到本项目设计文件由于缺少原有小区的现场及地质勘查报告、建筑物及市政的设计图纸和施工资料等基础资料，设计的工程量只是暂估量，需根据工程现场实际情况确认。本工程是政府投资项目，为国家节省、控制工程造价是我们监理人的艰巨使命。本项目量大、面广，严格控制造价，难度较大。3.1.6安全、文明施工风险大

本项目单项工程量小，但是分布零散，工程的施工要穿插在居民小区和使用中的市政道路中，往来车辆、行人很多，大多数装修改造项目的施工无法进行封闭，如大量旧楼外墙涂料要挂蓝施工，安全文明施工难度较大，而在施工过程中的安全防护、文明施工管理至关重要，即要保证造价的控制，又要保护措施到位，让百姓理解、支持难度极大。3.1.7实施过程中设计变更多

本项目的广泛分散性，不可避免会造成设计人员调研过程有疏忽，从而设计过程漏项问题不可避免，因此施工过程会造成大量变更，另外，受外界人为干扰也会产生变更，从而对造价控制及工期控制产生影响。3．1.8雨季施工也是本工程的难点

本工程要求工期为88天，大面积施工经过7、8、9三个月，正好是**的雨季，工期又很紧张，工作面不富裕，施工范围内既有重点大街综合治理改造施工，又有居民居住区综合治理改造工程，而且要求施工项目在雨季施工的技术措施要求较为严格。在保证安全施工的前提下，应抓好施工进度，严格管理、科学安排、精心施工、加大投入、抓好各种安全、质量保证体系建设，确保工程质量达到合同要求、确保按期完工任务艰巨。3．1.9与街道办事处协调量大

此次环境整治工程，许多门面商铺的管辖权归街道所有，在实施过程中，必然与街道领导及有关部门产生协调，而与政府部门的协调特点是程序要了解，不懂程序莽撞行事，必然会产生不可挽回的后果，因此与街道以及政府部门协调量大是事实存在，必须引起参见各方足够的重视，才能完成好本次环境建设工程。

3.2 针对本工程监理工作的重点和难点拟采取的监理措施和对策 3.2.1针对工程占地面积大，整体管理难度大拟采取监理措施

a、认真审核总包是否具有可靠的质量保证体系和安全保证体系是否健全，检查总包是否按照建设部关于《建筑施工企业安全生产管理机构设置及专职安全生产管理人员配备办法（建质[2008]91号）文件要求设置相关安全生产管理机构和人员。

b、认真审核劳务等专业分包单位的资质和队伍素质，分包队伍资信差的或施工中表现不好的单位，监理部不得批准或及时提出更换。

c、实施总承包管理，注重评审施工组织设计。重点对施工的技术质量措施和安全、文明施工保证措施及施工总进度计划等内容的审核。

d.建立各参建单位的综合质量管理体系，充分发挥业主、监理、设计及施工方的协同能力；

e.充分利用合同要素，约定各方责任、义务。

f、针对工程覆盖面积大，工程量小但分布零散，我们项目监理部的管理还要采取以下有效的措施：一是保证配备满足工程需要的监理人员；二是制定严格的质量验收报验制度；三是各专业监理人员了解掌握整个标段各街区、道路的施工进度情况，加强巡视和关键工序的旁站，做好质量进度、安全文明施工各方面的控制；四是项目总监全面掌握施工情况，及时做好各方面的勾通协调工作，确保工程能按计划顺利开展。

3.2.2针对与小区物业、居民协调难拟采取的措施

a、加强与小区物业、居民的勾通，求得他们的理解和支持至关重要。本项目虽然施工过程中可能给居民带来一些麻烦，但这是国家为民造福的好事，完工后小区居民会享受到旧貌换新颜的优美小区。

b、要求总包加强民工的思想教育，不得做有损小区利益的行为，不得与小区物业和居民发生任何矛盾冲突。

c、要求总包项目部要设置专人负责协调小区物业关系，保证避免发生正面矛盾冲突。

d、监理部也会设专人负责协调总包与小区物业、居民的关系，确保施工的顺利开展。

3.2.3针对质量要求高拟采取的监理措施

a.严格以施工图纸、验收规范、规程等为验收依据，要求施工单位严格控制施工质量，保证工程的每一个检验批达到合格的标准。

b.认真审核施工图纸，图纸错、漏、碰、缺的地方要及时找出来； c、认真审核施工技术方案；由于本工程有大量的旧建筑物的改造、维修项目，要想保证与原有建筑风格的统一、协调，其施工方法不同于新建工程，难度较大，我们公司在此方面技术、经验较丰富，在技术保证措施上会给施工单位提出非常权威的合理化建议，确保工程质量。

d.质量控制应积极贯彻落实“验评分离、强化验收、完善手段、过程控制”的质量控制方针；以质量预控为主，重点抓好关键工序和特殊工序的控制。

e.质量的具体控制措施详见本监理大纲第七章：工程质量控制目标及控制措施。

3.2.4针对工期紧张拟采取的监理措施

a、协助业主做好本标段项目工期的合理总控计划，总控计划中要充分考虑到诸多由于原有规划基础资料不足可能导致本工程设计中未明确的工程量，方可控制住整个项目计划工期。

b、要求施工单位根据业主的总控制计划，制定合理的施工总进度计划。施工单位要有足够的劳务力、机械、设备，要保证工程即要全面铺开，又要不失统一管理；要求施工单位要充分考虑到本项目的特点，做好事前预控，规范施工行为，避免与周边百姓发生不必要的矛盾和纠纷。

c、要求总包做好分包单位的进度管理，保证各专业分包单位的进度满足总进度工期的要求，项目监理部根据施工单位上报的月、周进度计划及时检查、落实、分析，提出纠偏措施和要求，确保总工期的计划实现。

d.施工实施过程中，监理对工程进度的控制详见本监理大纲第八章：工程进度控

制目标及控制措施。

3.2.4 针对造价控制难拟采取的监理措施

根据本招标文件所附的设计文件，我们了解到本项目设计文件由于缺少原有小区的地质勘查报告、建筑物及市政的设计图纸和施工资料等基础资料，许多设计的工程量只是暂估量，较新建工程本项目将会产生大量的需现场确认的工程量，尽管本项目建设区域大，但是监理工程师必须认真做好该项工作认定，以控制总造价，为国家节省资金。采取的措施主要是一及时掌握实际情况，二是及时与设计沟通，选择保持、保价双赢的施工方案，三是认真履行各方签认程序，保存好原始资料。

施工过程中，监理对工程造价的控制详见本监理大纲第九章：工程造价控制目

标及控制措施。

3.2.4 针对安全、文明施工要求高拟采取的监理措施

本项目单项工程量小，但是分布零散，工程的施工穿插在居民小区和使用中的市政道路中，有的无法进行全面的封闭。为保证各分项工程的安全文明施工，我们项目监理部设置安全监理工程师定期对全部项目施工区域进行检查，发现问题及时要求总包进行整改。要求总包要做好以下工作，监理部跟踪检查落实。

a、加强工人的安全、文明施工意识的教育，贯彻落实安全第一、预防为主的意识；

b、加强安全检查力度，分段分片设置专职、兼职安全员巡视检查，重要部位要旁站监督。

c、根据本项目特点，总包单位做出安全、文明施工技术措施方案及事故应急救援预案。要求总包设专人负责与小区物业总协调，避免不应有的纠纷。3.2.5针对设计变更多采取以下措施

a、施工单位进场前，要求其对所施工程进行详细调研，将现场情况摸清楚，上报监理单位。

b、协调设计单位对调研结果进行核查验算，完善设计图纸，积极组织设计单位进行深化设计，要求不能超过预算的情况下，合理修改设计。

c、组织有关参建单位对设计图纸提出建议，完善后抓紧实施。3.2.6与街道办事处协调监理单位应采取以下措施

a、协调目的是为了更好的实施工程，各个街道办事处几乎与所有管辖小区，都有直接关系，因此进场前必须对所监理的标段街道办事处进行走访，摸清内部管理关系，为工程实施打下基础。

b、搞清各个街道办事处管理程序，办事程序及领导管辖范围，积极主动与有关主管领导协调，使得工程顺利实施。

c、积极搞好与街道的关系，主动取得办事处领导的支持理解和帮助。d、另外，还要与有关乡镇村领导取得联系，争取实现项目实施环境下外围关系的顺畅。

3.2.7针对雨季施工监理单位应采取以下措施

a、严格审核施工单位上报的施工组织设计中对雨季施工措施的内容针对性和符合性。

b、实施过程中检查施工单位落实措施是否有利到位，尤其是安全措施，赶工措施，质量保证措施、防雨防灾措施，是否落实。

篇6：道路工程重点难点分析

一、课程性质和任务；本课程是工程类专业必修的一门主干技术基础课；

二、课程教学目标；

（一）知识教学目标；

1、正确使用绘图仪器和工具，掌握熟练的绘图技巧；

3、熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画；

（二）能力培养目标；

1、培养学生的自学能力，分析问题和解决问题的能力；

3、培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力；

三、教学时数分配建议表；四

《工程制图》教学大纲

一、课程性质和任务

本课程是工程类专业必修的一门主干技术基础课。工程图是工程设计人员表达设计思想的主要体现，是工程技术人员进行技术交流的重要工具，是工程管理人员进行管理、施工人员进行施工的依据。因此，工程图被喻为“工程界的技术语言”。每个工程技术人员都应具备绘制与阅读工程图的能力。通过对本课程的学习,为学生学习绘制和阅读土木工程图样打下基础。其任务是使学生通过学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。培养空间想象和形体表达能力,培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力,初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。

二、课程教学目标

（一）知识教学目标

1、正确使用绘图仪器和工具，掌握熟练的绘图技巧。

2、学会目测比例、徒手绘制草图的基本技能。

3、熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画法的内容及其应用。

4、掌握投影法的基本理论及应用和用计算机绘制工程图样的初步能力。

5、了解掌握相关专业工程图样的主要内容及特点。

（二）能力培养目标

1、培养学生的自学能力，分析问题和解决问题的能力。

2、培养空间想象和形体表达能力。

3、培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力。

4、初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。

三、教学时数分配建议表

四、教学内容 绪论

一、教学目的和要求

通过绪论的教学，要求学生掌握工程制图课程的简介；熟悉课程的教学目标，了解工程制图的发展趋势，为以后各章学习打下基础。

二、教学内容

1、工程制图课程的简介；

2、工程制图课程的教学目标；

3、工程制图课程的发展趋势；

4、工程制图课程的学习方法；

三、教学重点与难点工程制图课程的教学目标 第一章制图的基本知识和技能

一、教学目的和要求

通过本章的教学，使学生熟悉制图的基本知识，掌握建筑制图国家标准、几何图形的画法，徒手作图的基本方法与实践。

二、教学内容

1、制图的基本知识；

2、建筑制图国家标准；

3、几何图形的画法；

4、徒手作图的基本方法与实践。

三、教学重点与难点

重点：工程制图的国家标准。难点：徒手作图的基本方法。第二章投影的基本知识

一、教学目的和要求 通过本章的教学，使学生熟悉投影法、正投影的基本原理和投影特点，掌握成投影图的形成和特性。

二、教学内容

1、投影及其特性；

2、各种投影法在建筑工程中的应用；

3、平行投影的特性；

4、投影图的形成；

5、投影图的特性。

三、教学重点与难点

重点：三视图的形成及其投影关系。难点：三视图与空间形体的关系。第三章点、直线、平面的投影

一、教学目的和要求

通过本章的教学，要求学生掌握点的三面投影关系；掌握各种位置直线和平面的投影特点；会分析物体上各种位置直线和平面的投影并判断其位置。

二、教学内容

1、点的投影；

2、各种位置直线的投影；

3、各种位置平面的投影。

4、线、面相对位置

三、教学重点与难点

重点：直线对投影面的相对位置及其投影特征，平面对投影面的相对位置及投影特征。难点：最大坡度线及其应用，平行相交、垂直的应用。第四章轴测图

一、教学目的和要求

通过本章的教学，使学生理解轴测投影的基本概念，种类及特性。掌握轴测投影规律，能绘制轴测投影图。

二、教学内容

1、轴测投影的基本概念，种类及特性。

2、掌握正等轴测图的画法。

3、正面、水平斜轴测图画法。

4、轴测图类型的选择、圆的轴测投影画法。

三、教学重点与难点 重点：掌握正等轴测图和斜轴测图的作图方法。难点：水平面斜轴测图作图方法。第五章立体表面交线

一、教学目的与要求 通过本章的教学，要求学生掌握平面立体和曲面立体的组成，熟悉常见基本立体的形状特征及投影特性，熟练掌握求立体表面上点的三面投影的方法。掌握求平面与基本立体相交的截交线及求两基本曲面立体相交相贯线的方法和步骤。

二、教学内容

1、基本立体的视图

2、平面与基本立体相交

3、两基本曲面立体相交

三、重点与难点

重点：基本立体的三视图画法。截交线、相贯线的求取。难点：立体表面的截交线的分析及作图。

第六章组合体的投影

一、教学目的和要求 通过本章的教学，让学生能熟练运用形体分析法、线面分析方法及构型方法进行组合体的画图、读图和尺寸标注。画图做到投影正确、尺寸齐全、清晰；读图能根据投影图和尺寸，正确想象出物体的形状。

二、教学内容

1、组合体构成，画组合体的尺寸，标注组合体视图；

2、组合体的尺寸标注

3、看组合体视图

4、组合体构形设计

三、教学重点与难点

重点：组合体的画图、读图和尺寸标注。难点：组合体的读图和尺寸标注。第七章工程形体的表达方法

一、教学目的和要求 通过本章教学，让学生掌握基本视图、辅助视图、剖视图、断面图的基本概念、画法及标注规定画法。了解简化画法。

二、教学内容

1、视图；国家标准规定了四种视图：基本视图、向视；

2、剖视图：分为全剖视图、半剖视图、局部剖视图三；

3、断面图：移出断面和重合断面两种；

4、局部放大图及简化画法；

三、教学重点与难点；重点：各种图样表示法的定义、适用场合、画法特点和；难点：半剖视图中，对各画一半的视图和剖视图所做的；第八章标高投影；

一、教学目的和要求；通过本章的教学，要求学生了解标高投影的基本

1、视图；国家标准规定了四种视图：基本视图、向视图、斜视图、局部视图。

2、剖视图：分为全剖视图、半剖视图、局部剖视图三种。

3、断面图：移出断面和重合断面两种。

4、局部放大图及简化画法

三、教学重点与难点

重点：各种图样表示法的定义、适用场合、画法特点和标注规则。

难点：半剖视图中，对各画一半的视图和剖视图所做的画法和标注规定。第八章标高投影

一、教学目的和要求 通过本章的教学，要求学生了解标高投影的基本概念；掌握平面、曲面标高投影的作图方法；掌握工程建筑物之间和工程建筑物与地面交线的求法。

二、教学内容

1、标高投影的基本概念；

2、直线、平面、曲面的标高投影。

3、工程建筑物之间和工程建筑物与地面交线的求法。

三、教学重点与难点

重点：直线、平面、曲面的标高投影、工程建筑物的交线。难点：工程建筑物的交线。第九章建筑施工图

一、教学目的和要求

通过本章的教学，让学生了解建筑施工图的分类和图示特点，了解建筑总平面图、平面图、立面图、剖面图、建筑详图的作用和内容，掌握建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及楼梯详图的画法。

二、教学内容

1、房屋的基本组成及其作用；

2、建筑平面图的图示方法、尺寸注法及有关建筑配件图列的规定。

3、建筑立面图的尺寸注法及有关规定

4、建筑剖面图的图示方法、剖切位置选择、尺寸注法及有关规定。

5、各种建筑构、配件和节点的构造、材料及做法。各种建筑详图的图示方法

三、教学重点与难点

重点：房屋图中建筑施工图的内容、画法及特点。难点：楼梯图的画法及施工图的阅读 第十章结构施工图

一、教学目的和要求

通过本章的教学，让学生掌握基础平面图和基础详图的图示方法、图示内容以及图示特点，理解结构平面图的图示方法，掌握钢筋混凝土结构详图的图示方法、图示特点。

二、教学内容

1、钢筋混凝土结构的基本知识、图示特点和钢筋的尺寸注法；

2、基础平面图、基础详图的图示方法和要求。

3、楼层结构平面图的图示方法和要求，各承重构件的代号和标高注法。

4、钢筋混凝土构件配筋图的画法和尺寸注法。

三、教学重点与难点

重点：基础平面图、基础详图和楼层结构平面图的图示方法与内容。难点：钢筋混凝土构件的配筋图和尺寸注法。第十一章给水排水工程图

一、教学目的和要求

通过本章的教学，让学生了解给水排水工程图图示特点，掌握室内外给、排水施工图的图示方法和基本内容。

二、教学内容

1、给排水施工图的基本知识；

2、室内给排水平面图的图示内容、图示特点和图示方法。

3、室内给排水系统图的图示内容、图示特点和图示方法。

4、室外给排水平面图的图示内容、图示特点和图示方法。

三、教学重点与难点

重点：室内给水排水平面图、系统图的阅读。难点：室内给水排水系统图的绘制。第十二章道路、桥梁与涵洞工程图

一、教学目的和要求

通过本章的教学，让学生初步掌握道路路线工程图、桥梁工程图、涵洞工程图的内容、画法及特点。

二、教学内容

1、道路、桥涵工程图概述；

2、道路路线工程图。

3、桥梁工程图。

4、涵洞工程图。

5、隧道工程图。

三、教学重点与难点

重点：道路路线工程图、桥梁工程图、涵洞工程图的内容、画法及特点。难点：路线纵断面图、桥梁构件结构图、钢筋混凝土盖板涵图示特点及识读方法。第十三章计算机绘图

一、教学目的和要求 通过本章的教学，让学生了解计算机图形系统中有关硬件配置方面的基本知识，掌握图形生成与输出的基本原理，学会图形设计及绘制的基本方法。

二、教学内容

1、计算机绘图基本知识；

2、基本绘图命令。

3、基本编辑命令

4、文本尺寸标注与编辑。

5、建筑施工图的绘制及有关图形打印输出。

三、教学重点与难点

重点：基本绘图命令及基本编辑命令。难点：尺寸标注、块与属性、打印输出。

五、本课程与其他课程的联系 本课程应在第一学年内完成。学生在学习本课程前应具有计算机操作的基本能力。本课程为学生绘图、读图能力打下必要的基础，该能力还需要在后续课程和专业实践中进一步培养和提高。

六、课程教学实验、实训安排 实验实训一图线练习[学时] 2学时

[目的] 训练各种图线的绘制方法与技能；

[内容] 工程字的书写方法与技能；常用绘图仪器和工具的使用方法；手工绘图的基本方法和步骤。

实验实训二几何作图 [学时] 2学时

[目的] 通过实训，让学生熟练掌握圆弧连接的作图方法和步骤，学会正确地标注尺寸。掌握布图的方法及画图的步骤。

[内容] 布图：根据图纸大小及各图的尺寸，通过计算进行布图；画底稿；加深；尺寸标注；填写标题栏。

实验实训三投影基本知识 [学时] 2学时

[目的] 通过实训，使学生能初步掌握由模型（立体图）画三视图的方法，掌握三视图之间的尺寸和方位的对应关系。

[内容] 根据模型（立体图）画四个三视图；作图时，用线、面正投影特性进行分析加深对物、图转换规律的直观性认识。三视图应按规定位置配置。实验实训四投影制图 [学时] 2学时

[目的] 通过实训，培养学生图样表达方法的选择和图样绘制的能力；进一步掌握标注尺寸的方法；提高图线在图样表达中的运用能力。

[内容] 在习题集中任选一题，按题目要求选用适当的表达方法，绘制三面投影图，标注尺寸。

实验实训五绘制轴测图 [学时] 2学时

[目的] 通过实训，培养学生根据两面视图画轴测图，掌握画轴测图的基本方法和技巧。[内容] 在特征视图置坐标轴，画出特征面轴测图，按厚度完成轴测图。在作图过程中应分充分利用轴测投影的平行性、等比性。实验实训六切割组合体 [学时] 2学时

[目的] 通过实训，使学生增强学生立体投影概念，初步建立图与物对照关系。为看图时进行线、面分析法提供感性基础。

[内容] 按教师指定木模1:1测绘三视图。实验实训七机件组合体 [学时] 2学时

[目的] 通过实训，使学生掌握机件形体的组合形式，学会运用形体分析法绘出组合体的三视图，并标注尺寸，为看图进行形体分析法提供感性基础。

[内容] 按教师指定木模1：1测绘三视图；注意三视图均匀分布，考虑视图之间留有余地，标注尺寸要整齐清晰，符合“国标”规定。实验实训八标高投影 [学时] 2学时

[目的]通过实训，使学生掌握点、线、面标高投影的；[内容]两个表面相交，其交点求法；实验实训九建筑施工图；[学时]2学时；[目的]通过实训，使学生通过抄画建筑施工图，熟练；[内容]绘制一定规模的建筑房屋施工图；实验实训十结构施工图；[学时]2学时；[目的]通过实训，使学生掌握绘制钢筋混凝土构件结；[内容]按教师指定按题目要求选择钢筋混凝土柱或梁；实验实训十一

[目的] 通过实训，使学生掌握点、线、面标高投影的表达方法。

[内容] 两个表面相交，其交点求法。根据等高线间的距离判别地势的陡峭和平坦情况，并了解修筑场地的形状和场地的高度、坡道的形状。实验实训九建筑施工图 [学时] 2学时

[目的] 通过实训，使学生通过抄画建筑施工图，熟练掌握房屋建筑施工图的内容、图示特点、绘制方法和步骤。

[内容] 绘制一定规模的建筑房屋施工图。实验实训十结构施工图 [学时] 2学时

[目的] 通过实训，使学生掌握绘制钢筋混凝土构件结构配筋图绘制的基本方法和步骤； [内容] 按教师指定按题目要求选择钢筋混凝土柱或梁的配筋图抄画，并填写钢筋表。实验实训十一桥台工程图 [学时] 2学时

[目的] 通过实训，使学生学习和掌握有关专业工程图的内容、图示特点、制图标准、绘制方法和步骤。

[内容] 绘制桥台工程图 实验实训十二基本绘图命令 [学时] 4学时

[目的] 通过实训，使学生能够熟练使用AutoCAD的基本绘图命令。

[内容] 点、直线、圆、圆弧、矩形、多边形等图形元素的建立方法，多段线的绘制方法，样条曲线的绘制方法，图案填充方法。实验实训十三基本编辑命令 [学时] 4学时

[目的] 通过实训，使学生能够熟练地建立对像选择集，以及使用基本编辑命令，学会对象捕捉与对象跟踪方法。

[内容] 对象选择的方法；常见的编辑命令的使用方法；高级编辑命令。实验实训十四图形信息的组织与管理 [学时] 4学时

[目的] 通过实训，让学生熟练掌握精确绘图方法和步骤，学会正确地块的定义与操作。掌握图层的操作。掌握图案填充的步骤

[内容] 栅格、捕捉和正交模式的设置与使用：块与属性；图层的概念和图层的操作。图案填充

实验实训十五文本尺寸标注与编辑 [学时] 4学时

[目的] 通过实训，让学生熟练掌握文本标注与编辑的方法，掌握尺寸的标注方法。[内容] 常用文本的输入和编辑，尺寸标注的样式和方法；尺寸编辑方法。实验实训十六绘制建筑施工图 [学时] 8学时

[目的] 通过实训，让学生熟练掌握绘制建筑施工图的方法和步骤。

[内容] 绘制建筑平面施工图：绘制建筑立面施工图；绘制建筑剖面施工图。

七、说明

1、教学建议：本课程教学主媒体建议采用由罗康贤主编的《土木建筑工程制图》（华南理工大学出版社出版）以及配套的《土木建筑工程制图习题集》；本课程的实践性强，学生应独立完成一定数量的练习和作业（包括徒手草图、仪器图和计算机绘图）。可适当结合工程实际，进行现场教学、参观、房屋测绘等，以提高学生对实际工程的认识；本课程学习结束后应安排1周时间的教学学习，让学生将所学的内容系统化、综合化。