成人高校高起点统一试卷―英语

成人高校高起点统一试卷―英语（精选6篇）

篇1：成人高校高起点统一试卷―英语

2012年全国各类成人高考高起点语文模拟试卷(八)

一、选择题（18分，每小题3分）

1.下列句子没有语病的一句是【】

A.俄罗斯国家芭蕾舞团在人民大会堂的演出，博得了全场观众的热烈掌声，对这次精彩的 表演评价很高。

B.他这次访问日本，是要同日本国和朝野各界人士共同探讨如何进一步巩固和发展中日睦

邻友好关系。

C.一家名叫虚拟时空的网吧自开办以来，每天接待的顾客平均约在6 000人次左右。

D.“痛打落水狗”是鲁迅先生向革命人民发出的彻底消灭敌人的战斗号召。

答案：D

解析：A.“对这次精彩的表演评价很高”前残缺主语；B.“日本国和朝野”语意交叉，将“和

”字去掉；C.“约”和“左右”赘余，去掉一个。

2.填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是【】

泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年，______,为“门辟九霄仰步三天胜

迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。

A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁

B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副

C.元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副

D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁

答案：B

解析：这道题要从叙述角度一致上考虑。本段文字是以“南天门”为叙述的中心，A、C两项说的是“石刻”，先排除；D项的后半句说的是“对联”，前后叙述的对象改变了。只有B项承接上文

先说“门外”，然后说“门两旁”，保持叙述角度的一致。

3.下列词语中加点字的读音,全部正确的一组是【】

A.觥筹（ɡuānɡ）造诣（yì）蹩脚（biē）峥嵘岁月（zhēnɡ）

B.拖沓（dá）虔诚（qián）缄默（jiān）分外妖娆（fèn）

C.摇曳（yè）惬意（qiè）稽首（qǐ）提纲挈领（qiè）

D.骁勇（xiāo）酒馔（zhuàn）提防（tí）锱铢必较（zī）

答案：C

解析：A.“觥筹”中“觥”的正确读音是ɡōnɡ，“蹩脚”中“蹩”的正确读音是bié；B.“拖沓

”中“沓”的正确读音是tà；D.“提防”中“提”的正确读音是dī。

4.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是【】

A.变本加利 和衷共济 防碍交通 合盘托出

B.急功近利 弱不禁风 耽耽相向 酸不溜丢

C.至理名言 一愁莫展 如丧考妣 陈言务去

D.推心至腹 殚精竭虑 味同嚼腊 自出机杼

答案：C

解析：A.“变本加利”的正确写法是“变本加厉”，“防碍交通”的正确写法是“妨碍交通

”，“合盘托出”的正确写法是“和盘托出”；B.“耽耽相向”的正确写法是“眈眈相向

”；C.“一愁莫展”的正确写法是“一筹莫展”，“筹”是“算筹”，引申为“方法”，表示什

么方法也没有；D.“推心至腹”的正确写法是“推心置腹”，“味同嚼腊”的正确写法是“味同

嚼蜡”。

5.依次填入句中横线上的词语，正确的一组是【】

《四世同堂》是一部很好的电视剧。它忠实地体现了老舍先生作品的______，浓郁而亲切的______人情气息弥漫始终，它记述了历史，同时又记述了北平的_____，北平人及他们的思绪、感情和生活。这种深沉、朴实的_____，是与导演对作品的深刻理解分不开的。

A.风格 风俗 风光 情调

B.风采 风物 风俗 格调

C.风格 风土 风情 格调

D.风貌 风俗 风景 情调

答案：C

解析：此类试题可以用“定位排除法”来做。“风格”、“风俗”、“风光”、“风采”、“风

物”、“风土”、“风情”、“风貌”、“风景”都只是一字之差，但意义却大不相同。“风格

”在这里主要指作家的写作作风。“风俗”表特定区域、特定人群沿革下来的风气、礼节、习惯

等的总和。“风光”指风景、景物或名胜风景。“风采”指美好的仪表举止、神采。“风物”指

一个地方特有的风光景物。“风土”指风俗习惯与地理环境等。“风情”指风土人情。“风貌

”的意思是风采、特征与外貌。“风景”指供观赏的自然风光、景物。“格调”指的是作品的艺

术风格。“情调”指情趣格调。所以应选C项。

6.依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是【】

①赡养父母是法律赋予我们的义务，任何人都不得以任何理由来_____。

②欧盟人士认为，如果这样下去，势必影响欧元的顺利_____，给以后的转换工作带来难度。

③文学是语言的艺术，像诗和散文这样一些小篇章的作品，更要求语言高度_____。

A.推卸

过度

凝练

B.推脱

过渡

精练

C.推托

过渡

简练

D.推脱

过度

洗练

答案：B

二、阅读下面的现代文，完成下列小题（12分，每小题3分）。

1.记得有人说过，一个人须从古今中外的作家里去寻找和自己性情相近的人。一旦找到思想

相近之作家，心中必万分痛快，灵魂亦发生剧烈震撼，如春雷一鸣，蚕卵孵出，得一新生命，入

一新世界，于是流连忘返，乐此不疲，如受春风化雨之赐，终获学业大进之益。

这个主张阐发了读书活动中的一条基本规律。心理学和接受美学都认为，阅读活动可看成是作者

与读者双向交流的心灵对话，是阅读主体为了寻找“自我”和发现“自我”的一次精神探险，因

而当阅读主体面对一个陌生的又是高于“自我”的“自我”，其潜在的精神气质和智慧，就如 “电击”一般被唤醒、被激活了。当然，一个人面对一本书，仿佛看到了另一个“自我”走来而

产生灵魂上全方位的震动和惊喜，或者说一个新的“自我”从“旧我”的躯壳里诞生的情形，一

生中难得一遇。这种情形多半发生在某些文学艺术家或人文科学家身上。在其他人那里，则偏重

于智慧的激活和治学方法的重铸。

“得一新生命，入一新世界”的情形因人而异，多数是部分得到更新，别开生面。至于气质和心

灵完全吻合的情形，是决不会有的。如果完全认同，则无异于泯灭自我的心智。俄国诗人帕斯捷

尔纳克说，当他发现自己身上的英雄主义气质与当时名声在他之上的马雅可夫斯基相近时，他就

抑制自己的英雄主义气质。帕氏的例子，值得深思，值得曾受惠或脱胎于某些外国作家且已声名

远播的当代中国青年作家们反省。

(1).下列句中加横线的“自我”的含义与其他三句不同的一句是【】

(A).为了寻找“自我”和发展“自我”

(B).一个陌生的又是高于“自我”的“自我”

(C).仿佛看到了另一个“自我”走来

(D).一个新的“自我”从“旧我”的躯壳里诞生

答案：D

(2).第三段中说“如果完全认同，则无异于泯灭自我的心智”，其主要理由是【】

(A).今人和今人、今人和古人，灵魂气质是不可能相同的(B).完全认同，失去“自我”，无新生命可言

(C).先贤和今贤只能启发和帮助读书人认识“自我”

(D).如果完全认同，读书与不读书就没有区别了

答案：B

(3).对文中的内容理解不正确的一项是【】

(A).一个人一旦从古今中外的作家中找到与自己思想相近的人，灵魂必受到震撼，仿佛

得一新生命，入一新世界一样，经不懈努力，对学业的成功大有裨益

(B).唤醒、激活阅读主体潜在的精神气质和智慧的前提是它必须在寻找“自我”和发现“自

我”的过程中找到一个陌生的又高于“自我”的“自我”

(C).文学艺术家或人文科学家在智慧的激活和治学方法的重铸方面往往能在“旧我”的躯

壳里诞生出一个新的“自我”，从而产生灵魂的全方位的震动和惊喜

(D).阅读活动中要想“得一新生命，入一新世界”，需不断更新，别开生面，绝不能机械

模仿别人的性情，从而在阅读鉴赏过程中流失了“自我”

答案：C

(4).对这几段文字的中心，概括较为恰当的一项是【】

(A).阅读活动和读者“自我”

(B).入乎其内，出乎其外

(C).得一新生命，入一新世界

(D).小议读书艺术

答案：C

篇2：成人高校高起点统一试卷―英语

（一）Directions：

A.Title：What Will Happen If China Enters WTO？

B.Word Limit： about 200 words

C.Your composition should be based on the Outline given in Chinese below：

1.每个中国人都盼望中国加入世界贸易组织。

2.a.加入世贸组织，国家和人民都将大大受益； b.加入世贸组织，也会带来一些不利影响，如国有企业将面临更大的挑战。

3.对中国加入世贸组织感到欣喜之余，我们也应看到随之而来的一些挑战。例文： What Will Happen If China Enters WTO？

Every Chinese is looking forward to China“s entry into WTO，widely seen as a blessing and a promise of prosperity.It seems to be so at first sight，however，on reflection，we”re convinced that it“s just another coin with two sides.On the one hand，both the nation and people will benefit greatly from China“s entry into WTO.Shut out of WTO，China Dused to be deprived of equal trade opportunities and was placed at a distinct disadvantage in world trade.This situation will change if China enters WTO.In addition，foreign coMPAnies will stream into China and offer great job opportunities，which，in a sense，will relieve the unemployment problem.On the other hand，the entry will impose some negative effects on China.State-owned enterprises in China are undergoing great difficulties，which will be more acute with the flow of foreign competitors into China.In short，excited about the advantages caused by the entry，we should not lose sight of the severe challenges posed by it.成人高考高起点英语写作范文

（二）Directions：

A.Title： Fast Food

B.Word Limit： about 200 words

C.Your composition should be based on the Outline given in Chinese blew：

1.快餐在中国十分流行，它是现代快节奏社会的最佳反映。

2.a.快餐受欢迎有两条原因；b.然而，从营养角度来讲，快餐却差强人意；3.对快餐还是以偶尔品尝为宜。

例文： Fast Food

Fast food is becoming more popular in China，especially among children and teenagers.Today，it“s certainly difficult to think of any other single thing that

represents the fast pace of modern society as powerfully as fast food.There are several reasons for its popularity.First，it is very convenient

and saves a lot of time.The trends of modern society seem to all point to one ultimate goal ？D？

D saving time，and fast food well serves this purpose.You just go

into a fast food restaurant，order your food，and your food is ready in no time.You can either eat it there or take it away.Second，its popularity is also attributed to the clean and comfortable environment of fast food restaurants，the excellent service，and the guaranteed qualith of food.However，in terms of nutrition，fast food is far from satisfactory.It usually

does not compose a balanced diet and is low in nutritional value.Thus，doctors suggest that people，especially children，eat fast food as little as possible.Although cooking at home is time ？

D consuming and the following washing-up tiresome，it offers healthy and delicious meals your body likes and needs.Fast food is only a good choice when you are in a hurry and turn to it once in a while.成人高考高起点英语写作范文

（三）Direction：

A.Write an essay that conveys the information in the following cartoon accoMPAnied by your comments.B.Word Limit： about 200 words

C.Your eassy should be written clearly on ANSWER SHEET 2

营生

祖上以打猎为生

爷爷以卖上等木材为生

父亲以卖劈柴和柴墩为生

儿子以卖根雕原料为生

孙子以卖黄沙为生……

例文： Preserving Natural Resources

Through the changes in the ways of making a living in a family over several

generations，the cartoon aims at sounding a warning against man“s wasteful use

of natural resources and emphasizing the urgent need to preserve these resources.Ever since man appeared on the earth，man“s survival has been heavily relied

on nature.Almost everything we use in our everyday life comes from nature，ranging

from the food we eat，the water we drink，to the wood which is turned into furiture.With the development of technology and population growth，the amount and range of materials used has increased at an alarming rate.However，natural resources are

not inexhaustible.Some reserves are already on the brink of exhaustion and there is

no hope of replacing them.The widespread water shortage is an example in point.If

man continued to squander natural resources with no thought for the future，the

later generations would end up selling sand，as is the case in the cartoon，and

the whole world would be in a mess.Time is running out.It is up to us to take effective measures before the

situation gets out of hand.2010年成人高考高起点英语语法归纳一：人称代词

人称代词

一、主格人称代词有I，we，you，he，she，they，it，主格人称代词就是在句中充

当主语和表语的代词

二、宾格人称代词有me，us，you，him，her，them，it，宾格人称代词即在句中充当宾语（含介词宾语）的代词

三、同步练习

1）Archibald Motley’s artistic talent ［A］ was apparent ［B］ by the time him ［C］ enrolled ［D］ in high school.2）Legends often contain an element ［A］ of fact，but ［B］ sometimes it is ［C］ totally ［D］ untrue.3）Unlike ［A］ road vehicles，Hovercrafts have no physical ［B］ contact with the surface over which ［C］ them ［D］ travel.4）Let you and I ［A］ promise that we shall always ［B］ dare to do ［C］ what is ［D］ right.5）Most of we ［A］ know that conductors direct their orchestras with a baton，but how many ［B］ are aware that ［C］ they also direct with their faces，hands ［D］，and shoulders？

四、例题解析

1）C错。him是宾格，而此处却需要作主语的人称代词，故应将him改为主格he.2）C错。改为they are.C处代替的是“Legends”而不是“an element”。

3）D错。them也是宾格，应改用主格they，作定语从句中的主语，谓语为travel.4）A错。改为me.5）A错。改为宾格us，因为前面是介词of，us作其宾语，故用宾格。

2010年成人高考高起点英语语法归纳二：物主代词

物主代词

一、表示人的物主代词用my，our，your，his，her和their，指无生命的东西用its（但指国家时一般用she或her），它们在句中作定语

二、名词型物主代词能作表语（It’s theirs）、主语（Mine is there）、宾语（I don’t like hers），与of连用可以作定语（the food of theirs）。

三、同步练习

1）A scientist bases its ［A］ work on hypotheses that ［B］ have been checked ［C］ through careful ［D］ experimentation.2）Crude rubber is an ［A］ elastic（有弹性的）solid with a specific gravity of 0.911 and a refractive index（折射率）of 1.591，though it ［B］ composition varies with different latexes（橡浆）as well as ［C］ with the way it is prepared ［D］ at the plantation.3）Manufacturers ［A］ of consumer goods ［B］ often change ［C］ the styles of them ［D］ products.四、例题解析

1）A错。改为his.2）B错。改为its.3）D错。改为their.2010年成人高考高起点英语语法归纳三：反身代词

反身代词

一、反身代词有myself，ourselves，yourselves，himself，herself，themselves，itself.主语与宾语为同一人或物时，要用反身代词（否则就不能用反身代词），反身代词也可放在名词或代词（主格）后面（也可放在句尾）起强调作用

1）All ［A］ the scouts（童子军）got theirselves ［B］ ready for the ［C］ long camping trip by spending their weekends living ［D］ in the open.2）Various ［A］ animals have shells that keep themselves ［B］ from growing beyond ［C］ a certain ［D］ size.3）Benjamin Banneker’s aptitude ［A］ in mathematics ［B］ and knowledge of astronomy enabled himself ［C］ to predict the solar ［D］ eclipse of 1789.4）The president announced that he himself ［A］ would act upon ［B］ the evidence as presented ［C］ to himself ［D］ by the congressional committee.5）Garrett ［A］ Morgan died in Cleveland，Ohio，the city that ［A］ had awarded himself ［B］ a gold medal for his devotion ［C］ to public ［D］ safety.6）Plants rid them ［A］ of excess water through ［B］ transpiration，the evaporation of extra ［C］ moisture from their ［D］ leaves.7）When Jonathan went ［A］ to Spain with his ［B］ sister，he bought a ［C］ leather coat for her and another for him ［D］.二、例题解析

1）B错。改为themselves.2）B错。B处明显指代animals，而它前面的主语that却指代shells，也就是说“that”和“themselves”指的不是同一事物。由于主语与宾语不是同一物，故不能用反身代词，应改为宾格them.3）C错。本句的主语为aptitude，而非Benjamin Banneker（在这里它作aptitude的定语），而C处的代词却指上文提到的人名“Benjamin Banneker”，由于主语与宾语并非指同一人，故不能用反身代词，应改用宾格him.4）D错。改为to him.动词“presented”的（逻辑）主语是“evidence”，而不是A处的“he，”所以D“himself”处与C处“presented”的主语“evidence”不一致，所以不能用反身代词。

5）B错。改为him.同上。

6）A错。此处的them指主语plants，rid是及物动词，由于主语与宾语指同一物，故应使用反身代词themselves.7）D错。改为for himself.2010年成人高考高起点英语语法归纳四：不定代词

不定代词

一、“every”（每一个）只作为定语使用，即必须在其后加上单数可数名词构成名词短语，它不可与everyone（每一个）混淆。everyone相当于名词，它不可修饰其他名词，只

作主语或宾语

1）Every ［A］ knows that hospitals are institutions where the sick are treated，but how many ［B］ realize that they were once ［C］ homes for the indigent and the friendless ［D］ ？

2）Everyone ［A］ child in the United States must ［B］ receive ［C］ some form of educational instruction ［D］.例题解析

1）A错。every不可单独充当句子成分，应在其后加上person或改为everyone.2）A错。改为Every，修饰child.二、“much”和“many”分别修饰不可数名词和可数名词，可作为代词（如much of）和形容词使用

3）Food seasoning plays an important ［A］ role in the cooking ［B］ customs of much ［C］ cultures in ［D］ the world.4）The general sales tax has been ［A］ a major source of income for state governments，much ［B］ of which derive more than half ［C］ of their budgets from ［D］ it.5）Data received from ［A］ two spacecraft indicate that there is many evidence ［B］ that huge thunderstorms are now occurring ［C］ around the equator ［D］ of the planet Saturn.例题解析

3）C错。应改为of many，因为被修饰词cultures为可数名词，故其修饰语应用many，而much要修饰不可数名词。

4）B错。应改用many，因此处所指代的是可数名词governments（复数），many在本句中为代词，作非限定性定语从句的主语。

5）B错。应改为much evidence，因为evidence（证据，迹象）为不可数名词，故应用much来修饰。

三、“some”和“any”是表示不定数量的代词，相当于汉语的“一些”，作定语可修饰可数名词复数或不可数名词，其中some（包括它的合成词something，someone，somebody）多用于肯定句，而any（包括它的合成词anything，anyone，anybody）则用于疑问句和否定句中，其中any在否定句中相当于汉语中的“任何”；形容词修饰something，someone，somebody，anything，anyone，anybody，nothing，nobody时，形容词要放在这些词的后边

6）Historians ［A］ have never reached some general ［B］ agreement about ［C］ the precise causes of the ［D］ Civil War in the United States.例题解析

6）B错。应为any general，因为本句为否定句（否定副词never），应该用any，此处表示“（没有达成过）任何共识”。

四、“another”和“other”分别表示“另外的一个”（an＋other）和“另外的”“其余的”意思，可以用作定语修饰名词或单独作主语与宾语，其中前者只用来修饰或指代单数可数名词，后者修饰单复数名词和不可数名词，二者不能相互混淆

7）Lizards lack ［A］ the builtin body temperature control ［B］ many another ［C］ creatures possess ［D］.8）Some bacterium are extremely ［A］ harmful，but anothers ［B］ are regularly ［C］ used in producing cheeses，crackers，and many other foods ［D］.9）Like ［A］ most another ［B］ art forms，the Greek tragedy had ［C］ its origins in religious ［D］ observances.例题解析

7）C错。应改用other来修饰可数复数名词creatures.本句是一个省略了关系代词that（或which）的定语从句，control为名词作主句中及物动词（谓语）lack的宾语，同时又受其后面定语从句的修饰。

8）B错。改为others.9）B错。改为other.五、one与other “one”作为代词代替前面提到的人或物，它前边加the； “other”作代词修饰复数名词。“one…another”表示“一个…另一个”的意思，或表示多个（三者以上）之中的“另一个”，“又一个”； “one…the other”表示两者之中剩下的“另一个，又一个”

10）I’d like to ［A］ buy a coat similar ［B］ to one ［C］ you are wearing ［D］.11）Though ［A］ Art Tatum was totally blind in one eye and had only slight ［B］ vision in another ［C］，he became ［D］ an internationally renowned jazz musician.例题解析

10）C错。改为to the one.11）C错。应用the other，因为此处表示两者之中的另一个，Art Tatum为人的名字，他只有两只眼睛，故提到“另一只”时应用the other.六、“few”和“little”两者分别为“many”和“much”的反义词，表示“少，很少”的意思，有否定含义，即等于“几乎没有”，如若表示肯定的含义，则应在little和few前加不定冠词“a”，即变为“a few”和“a little”

12）Because they are generally ［A］ taken simply to obtain a recognizable ［B］ and relatively clear ［C］ image，most nonprefessional photographs demand few ［D］ equipment.例题解析

12）D错。应改用little，因为equipment为不可数名词，故其修饰语应用little，few后面只接可数复数名词。

七、“a great deal（of）”（大量）只作为限定语修饰不可数名词或在句中指代不可数名词作主语或宾语

13）of giftgiving，barter，buying and selling goes on among the Narvjos.［A］ A great deal ［B］ A great many ［C］ Much greater ［D］ Many

例题解析

13）A为正确答案。空白后为不可数名词“giftgiving，barter，buying”，“［B］ A great amny”和“［D］ Many”修饰可数名词，而“［C］ Much greater”本身是形容词，空档后不应有“of”，所以填“［A］ A great deal of”。

八、“nothing but”表示“只不过，就是，只有”

He is nothing but a singer.他只不过是个唱歌的。

Nothing but a miracle can save us.只有奇迹才能救我们。

九、“anything but” 表示“根本不，并不”

She is anything but beautiful.她并不美。

John is anything but a liar.约翰决不是个骗子。

十、“something of” 表示“略有”

He has seen something of life.他略有阅历。

I’m something of a cook.我略懂烹饪。

（试比较）

He is not much of a scholar.他算不上个很好（高明）的学者。

十一、“none other than”表示“就是”

The new arrival was none other than the President.刚到的那人就是总统本人。我们要注意none other than 与 other than 的区别，后者表示“与……不同”

I do not wish him other than he is.我不希望他改变现状。

The truth is quite other than what we think.事实与我们所想的不一样。

十二、“none”有时可作副词，表示“一点也不”

We did the work none too well.我们活干得一点也不好。

十三、nowhere可用以成语：be nowhere一无所得，一事无成；get nowhere一事无成，nowhere near离……很远。

十四、有些不定代词同时也是形容词，或有其他的含义

He is all attention，and she is all eyes.他十分留意，她也注意力集中。

篇3：成人高校高起点统一试卷―英语

关键词：技校 高起点 成人高考英语

如今许多中职院校都会同大学合作办学，通过在技校学习，毕业时发放大专文凭的方式来进行。对于此类学生，他们的入学要素就是通过成人高考。

一、学前分析

学前分析的对象有：考试本身以及学生情况。

对于考试本身的分析是十分必要的。作为一位指导者，教师首先要对考试的各方而情况相当熟悉，如考试大纲，历年试题，当年动态等等。首先需要仔细阅读当年的考试大纲，大纲中包含了两个重要信息，即考试内容和考试形式。如2014年成考高起点《英语》考试大纲中就规定了本年“英语复习考试的范围包括语音、词汇、语法、日常交际用语、阅读和写作等方而。”大纲第一部分为复习考试的内容，包括了这些方而：语音，“熟悉英语字母及常用字母组合在单词中的读音”；词汇，“掌握2000个左右常用英语单词和一定数量的评语和习惯用语”；语法，其中包含词类（名词、代词、数词、介词、连词、形容词、副词、冠词、动词）、句子和构词法；日常交际用语。大纲的另一个部分详细介绍了考试形式及试卷结构。英语考试的方法为闭卷，笔答，考试时间为120分钟，满分150分。试题比例为：语音知识占5%，即7.5分；词汇与语法知识占15%，为22.5分；完形填空占20%，为30分；阅读理解占30%，为45分；补伞对话占10%，为15分；书而表达占20%，为30分。大纲中还分别对各块内容的做题时问提供了参考，语音为3分钟，语汇与语法7分钟，完形填空20分钟，阅读理解40分钟，补全对话10分钟，书而表达40分钟，共120分钟。然后要分析历年试题。近十年来的真题都要亲自做过，此处加强说明应为“做题”，而不仅仅是“看题”。教师只有亲自做题，才能对山题人的主旨有深切的体会。做题的顺序比较灵活，笔者的方法是按照题型分块做，如一次性把近十年的语音题共50个做完，或一次性把近十年的词汇与语法题共150个做完。一种题型做完之后，还需要进行归纳整理，如语音题归纳10年中所考到的字母或字母组合发音有哪些类型。

此外，还需要分析学生。学生总体的学习基础、学习习惯都在分析范围内。而技校的学生总体来说基础偏弱，那么就要考虑简化复习内容，毕竟分数线要求也没有那么高，因此挑选某些重要的内容来精讲比全而复习却无法让学生吸收要更加适用。

二、方案制定

做好了学前分析，接下来就要根据复习的时间和复习的内容来制定合适的复习方案。这一步至关重要，只有对整个复习过程进行科学合理的安排，才能在接下来的成考指导中做到胸有成竹、有的放矢，从而达到事半功倍的效果。

比如，笔者任教学校2014年的高考总复习时间为5周，时问上是比较紧促的，而复习的内容有如下儿项：词汇、语法、完形填空、阅读理解、交际用语、书而表达。词汇部分，安排学生在之前的暑假就开始复习，每天掌握20个单词，整个暑假词汇可掌握超过1000个单词，虽然在执行过程中有一定困难，但既然做山要求了，起码有很大一部分学生会去执行，确保有一定效果。语法部分，笔者根据历年真题，总结出儿块内容：单词和词组，复合句，动词及时态，主被动语态及伴随状语，代词的用法，情态动词，交际用语，倒装句和反义疑问句，连词、形容词和副词，其他。以上儿块复习内容是根据历年考到的频率进行排列，复习的顺序可稍做调整，基本上为每两个学时一块内容，有些重要的内容如时态、主被动语态等可以增加学时。补伞对话、书而表达，完形填空及阅读理解各有四个学时，结合练习讲授做题技巧和方法。

三、指导过程

制定了复习方案之后，便正式地进入了指导过程。由于学生已经有一年（有些甚至是两年）没有接触过英语，对这一门科目他们通常会感觉有些生疏，再加上本身在初中阶段就没有打下很好的英语基础，而成考英语也确有一定难度，因此英语复习对很多学生来说都存在一定困难。为了增加学生的学习热情，复习前能够首先创设一种良好的英语学习氛围，在复习课之前的暑假，笔者就开始做准备，通过班级QQ群督促学生学习英语。具体做法是，安排学生每天在QQ群公告中发每日一句英文句子，同时指山其中的生词或词组，提供给所有学生进行学习，积累知识。所发的句子是学生认为比较有启迪性或娱乐性的，比如：When there is a will，there is a way（有志者，事竟成）.No matter how far you may fly， never forget where you comefrom（无论你能飞多远，都不要忘记你来自哪里），Thereis no elevator to success， you have to take the stairs（成功没有捷径，只有一步一个脚印），正式开学之后，每次英语课前，再由学生来分享英文佳句，学生课前仅凭自己的记忆在黑板上写下佳句，上课后的前3分钟时间都给学生，让他们来读句子并且做出解释，然后伞班同学背诵这两个句子。这样的方式，给学生营造了良好的英语学习氛围。营造良好的氛围，是为接下来的重点复习进行铺垫。复习方案中的每一块内容，笔者都精心准备了课件、例题和练习，遵循先展示知识要点，再精讲例题，然后学生练习，最后讲解练习的顺序。除了进行知识要点的复习，还需教给学生正确的做题方法和应试技巧。掌握正确的方法和技巧能起到事半功倍的效果。笔者精心分析考试内容，按照各考试题型的特点总结出做题步骤和方法。比如，做完形填空题需遵循三个步骤：通读文章，梳理思路；细读文章，做出选择；再读文章，检查失误。做阅读理解时也有_三个步骤：先读题目，了解大意；再读文章，划山题源；细读题源，做出选择。做书而表达有四个步骤：审——根据提示，了解体裁、内容和要求；列——根据内容，在草稿纸上列山作文中需要表达的各个要点；连——把草稿纸上的各要点连成句子，加上一些连词或从句，正式誊写在答题卷上；查——把写好的作文仔细读一遍，对明显语法或逻辑错误的地方进行修改。在学习过程中，还要不时对学生的学习效果进行检查，重点的内容如掌握不够，要随时进行复习巩固。

四、考前冲刺

除了学前分析、方案制定和指导过程以外，考前的冲刺也是非常关键的。学生在复习过程中所学到的知识是分块的，对各知识点进行了总体复习之后，还需要帮助学生把分块的内容结合在一起，让学生对考试的整体有所把握。考前的两剧，起码每周要做两次模拟卷，让学生对考试有一个伞而而真实的感受，还要批改出成绩，让学生对自己和他人的水平都有所了解，从而知己知彼。同时，还要做好学生的考前心理辅导，对于成绩较好的学生要指山其不足之处，防止滋生骄傲自满的心理；对于成绩不够理想的学生则要进行鼓励，帮助他们总结不足之处，还要有针对性地表扬，让学生感觉到自己的进步，树立信心。

篇4：历年成人高考高起点英语作文

语作文范文

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2014年成人高考高起点英语作文范文如下：

hello!

篇5：成人高考高起点《英语》模拟试题

Ⅰ. Phonetics (10 points)

Directions:

In each of the following groups of words, there are four underlined letter combinations marked A, B, C and D. Compare the underlined parts and identify the one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet.

1.A. mark B. warm C. ward D. war

2.A. three B. those C. thank D. theatre

3.A. wind B. kind C. find D. mind 4.A. plant B. craft C. grasp D. at

5.A. now B. knowledge C. bow D. allow

6.A. says B. plays C. stays D. days

7.A. leave B. scream C. head D. lead

8.A. resemble B. resist C. resolve D. respect

9.A. fault B. daughter C. cause D. laugh

10.A. crew B. new C. few D. dew

Ⅱ. Vocabulary and Structure (40 points)

Directions:

There are 40 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sentence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.

11. Which is ______ country, the United States or Canada?

A. a larger B. larger C. the larger D. the largest

12. The silk feels ________.

A. soft B. softly C. softness D. softy

13. Two nuclear power stations _______ in the past ten years.

A. are built B. have been built C. would be built D. are building

14. They kept on ______ till they got to the foot of the hill.

A. to run B. running C. runing D. run

15. There is much work to do, _______?

A. isn’t it B. is there C. isn’t there D. is it

16. _______ as he is, he can’t understand the English film.

A. A student of English B. Though a student of English

C. Student of English D. Being a student of English

17. The old in the country _______ taken good care of.

A. have B. has C. is D. are

18. Not a single mistake _______ in the test.

A. he made B. did he make C. he has made D. made he

19. ______ my surprise, I got a high grade in this test.

A. For B. To C. To be D. On

20. She never agree _______ you, did she?

篇6：成人高考高起点英语练习题

Ⅰ.Phonetics(10 Points)

Directions：

In each of the following groups of words， there are four underlined letter combinations marked A， B， C and D. Compare the underlined parts and identify the one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet.

1.A. head B. horizon C. honour D. human

2.A. city B. bicycle C. face D. climb

3.A. think B. these C. breathe D. with

4.A. ground B. country C. thousand D. found

5.A. pour B. hour C. course D. four

6.A. both B. post C. cold D. son

7.A. altogether B. talk C. always D. also

8.A. suggestion B. nation C. dictation D. satisfaction

9.A. started B. closed C. waited D. needed

10.A. rare B. fare C. scare D. are

Ⅱ.Vocabulary and Structure(40 points)

Directions：

There are 40 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A， B， C and D. Choose one answer that best completes the sentence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.

11. _______ idea of _______ sounds much better than Clare‘s.

A. The， hers B. That， her C. That， hers D. One， her

12. China is famous ________ the Great Wall.

A. about B. for C. as D. of

13. Our school ________ new facilities.

A. is equipped with B. equips with C. will be equip with D. has equip with

14. I made this myself but it was _______ who taught me.

A. he B. him C. himself D. by him

15. He had his bicycle _______ yesterday.

A. repair B. repairing C. repaired D. be repaired

16. It was a ________ room， with beautiful wall paper， waxed floor and nice furniture.

A. pleased B. pleasant C. pleasing D. preasant

17. He regretted _______the decision too hastily.

A. make B. to make C. making D. have maked

18. The professor insisted that we _______ our homework before next month.

A. handed in B. will hand in C. hand in D. must hand in

19. It ______ me of the country which we visited last summer.